شخص يبدأ الحياة. والمشكلة الأكبر هي الضعف
الروابط الأسرية، مما يقلل من أهمية الأسرة في تربية الطفل. وإذا في
في السنوات الأولى، لم يتم غرس أي شيء دائم في الشخص من قبل عائلته
بالمعنى الأخلاقي، فإن المجتمع سيواجه الكثير من المتاعب مع هذا
مواطن.
الطرف الآخر هو الرعاية الأبوية المفرطة للطفل. إنه كذلك
نتيجة لضعف مبدأ الأسرة. الآباء لم يعطوا ما يكفي لطفلهم
الدفء والشعور بهذا الذنب، والسعي لدفع ثمنها
الديون الروحية الداخلية متأخرة عن الرعاية التافهة والمادية
فوائد.
العالم يتغير، ويصبح مختلفا. ولكن إذا لم يتمكن الوالدان من ذلك
إقامة اتصال داخلي مع الطفل، وتحويل المخاوف الرئيسية
للأجداد أو المنظمات العامة، فلا يستحق كل هذا العناء
تتفاجأ بأن بعض الأطفال يكتسبون السخرية وعدم التصديق في وقت مبكر جدًا
في نكران الذات، تصبح حياته فقيرة، مسطحة وجافة.
(بحسب يوري ماركوفيتش ناجيبين)

شكرا لكم مقدما:)))))))))

غالبًا ما نواجه صعوبات مرتبطة بتربية الطفل. والمشكلة الأكبر هي ضعف الروابط الأسرية وتضاءل أهمية الأسرة في تربية الطفل. الطرف الآخر هو الإفراط في حماية الطفل من قبل الوالدين. إذا لم يتمكن الوالدان من إقامة اتصال داخلي مع الطفل، فلا ينبغي للمرء أن يتفاجأ بأن طفلاً آخر يطور السخرية وعدم الإيمان بنكران الذات في وقت مبكر جدًا.

D.Z.: 1) حدد النص (واحد من ثلاثة) وضغطه. سجل، أرسل عبر التعليق أو الطباعةفي شكل مضغوط
2) اكتب 9 عبارات من النص المستلم: 3 أمثلة للتحكم، 3 أمثلة للتنسيق، 3 أمثلة للمجاورة.

تأكد من إطلاعك على
.
أذكرك طرق الضغط الأساسية: الإقصاء، الدمج (التعميم)، الاستبدال (التبسيط). حاول استخدام كافة أساليب ضغط النص.

تعليمات "كيفية كتابة ملخص موجز"

1. قم بتسليط الضوء على الأفكار الأساسية (أي المهمة والضرورية) في النص.
2. ابحث عن الفكرة الرئيسية بينهم.
3. قم بتقسيم النص إلى أجزاء، وتجميعه حول الأفكار المهمة، وتسليط الضوء على الموضوعات الدقيقة.
4. قم بتسمية كل جزء وقم بعمل مخطط تفصيلي له.
5. فكر فيما يمكن استبعاده في كل جزء، وما هي التفاصيل التي يجب رفضها.
6. ما هي الحقائق (الأمثلة والحالات) التي يمكن دمجها وتعميمها في الأجزاء المجاورة من النص؟
7. النظر في وسائل الاتصال بين الأجزاء.
8. ترجمة المعلومات المحددة إلى لغتك.
9. اكتب هذا النص المختصر "المضغوط" على مسودة، واقرأه، وصحح الأخطاء.
10. أعد كتابة النص المحرر إلى نسخة نظيفة.

النص رقم 1. تربية
نتحدث كثيرًا عن الصعوبات المرتبطة بتربية شخص بدأ للتو في الحياة. والمشكلة الأكبر هي إضعاف الروابط الأسرية وتضاؤل ​​أهمية الأسرة في تربية الطفل. وإذا لم يتم غرس أي شيء قوي بالمعنى الأخلاقي في الشخص من قبل عائلته في السنوات الأولى، فسوف يواجه المجتمع لاحقًا الكثير من المتاعب مع هذا المواطن.
الطرف الآخر هو الرعاية الأبوية المفرطة للطفل. وهذا أيضًا نتيجة لضعف مبدأ الأسرة. لم يمنح الآباء أطفالهم ما يكفي من الدفء، ويشعرون بهذا الذنب، ويسعون جاهدين في المستقبل لسداد ديونهم الروحية الداخلية برعاية تافهة متأخرة وفوائد مادية.
العالم يتغير، ويصبح مختلفا. ولكن إذا لم يتمكن الوالدان من إقامة اتصال داخلي مع الطفل، وتحويل الاهتمامات الرئيسية إلى الأجداد أو المنظمات العامة، فلا ينبغي للمرء أن يفاجأ بأن طفلاً آخر يكتسب السخرية وعدم الإيمان بنكران الذات في وقت مبكر جدًا بحيث تصبح حياته فقيرة، وتصبح مسطحة وجافة .
(بحسب يو.إم. نجيبين)

النص رقم 2. لغة.
أعظم قيمة للشعب هي اللغة التي يكتب بها ويتحدث بها ويفكر. وهذا يعني أن الحياة الواعية بأكملها للناس تمر عبر لغتهم الأم. كل أفكار الإنسان تصاغ باللغة، والعواطف والأحاسيس تلون ما يفكر فيه.
هناك لغة الشعب كمؤشر على ثقافته، وهناك لغة الإنسان كمؤشر على صفاته الشخصية. لغة الشخص هي نظرته للعالم وسلوكه. فعندما يتحدث، هكذا يفكر. لذلك فإن أضمن طريقة للتعرف على الشخص هي الاستماع لما يقوله وكيف.
نحن ننتبه إلى الطريقة التي يحمل بها الشخص نفسه، إلى مشيته ووجهه، لكن الحكم على الشخص من خلال هذه العلامات فقط يعني ارتكاب خطأ. لكن لغة الشخص هي مؤشر أكثر دقة لصفاته الأخلاقية وثقافته. اللغة هي أكثر الأشياء تعبيراً لدى الإنسان، لذلك يجب عليك مراقبة كلامك باستمرار - شفهياً أو كتابياً.

النص رقم 3
منذ وقت ليس ببعيد، اعتقد العلماء أن النجاح في الحياة يرتبط مباشرة بقدراتنا الفكرية. كيف المزيد من الناسيعرف ويستطيع، كلما زادت احتمالية تحقيق الكثير في الحياة.
ومع ذلك، اتضح أن الآفاق المهنية المستقبلية لا يتم تحديدها فقط من خلال حجم ونوعية كل ما تمكنا من تعلمه في المدرسة. وفقا للعلماء الحديثين، فإن الرأس المليء بالمعرفة ليس بعد الخلاص من إخفاقات الحياة الخطيرة والإخفاقات. القدرات والمهارات الفكرية اللازمة للعمل اللاحق هي مجرد الأساس والأساس. وعلى هذا الأساس، لا يمكن بناء النجاح المهني إلا إذا كان لدى الشخص صفات شخصية معينة.
ومن أهم هذه الصفات القدرة على فهم الآخرين، والشعور بمزاجهم، والتعاطف معهم. ومن خلال التعاطف يشعر الإنسان بتورطه مع من يعيش بجانبه ويشارك في ما يحدث حوله. لذلك، فإن وجود القدرة على الفهم والشعور والتعاطف، سيكون الشخص قادرا على الحفاظ على علاقات متناغمة مع العالم، وبالتالي سيكون قادرا على تحقيق النجاح في هذا العالم.
كيفية تطوير هذه القدرة؟ توصل علماء النفس إلى استنتاج مفاده أن تصور الفن، على وجه الخصوص، يمكن أن يساعد في ذلك. الشخص الذي يستمتع بالصور الخلابة أو النحتية، يشعر بجمال قصيدة أو لحن، يشعر بإيقاع النمط - مثل هذا الشخص قادر على التجربة العاطفية اللازمة للحياة. وليس لدى العلماء شك في أن هذه التجارب حيوية. كل ما عليك فعله هو أن تكون قادرًا على الشعور. ومن خلال تصور الفن، نكرم مشاعرنا ونثقفها. السينما والمسرح والموسيقى - كل شيء يثري الشخصية، لأنه بفضل تصور أي نوع من الفن، نقوم بتطوير ما يسمى الذكاء العاطفي، أي المزيج الأمثل من العاطفي و القدرات الفكريةشخصيتنا.
(استنادًا إلى مواد من الدوريات، 252 كلمة)

درجة الإملاء
ناستيا م. - 4-4
داريا ر. - 5-4
آنا ب. - 4-4
داريا ز. - 4-4
كريستينا - 4-4
بطرس - 3-3
جورجي-3-2
آسيا-4-3
ديما-4-3
ليليانا - 5-4
ماشا جروم-5-4
أندريه-2-3
أليكسي-2-3
ايليا-2-3
كيريل-2-4
بولينا -3-4
ناستيا ب. - 4-4
فلاد-3-2
ناستيا ك.-4-2
ماريا م. - 5-2
إيجور-5-3
ليزا أو - 4-4
ماريا ج. - 4-3
انطون-3-3
نيكا-4-4
كاترينا م. - 5-4
آنا يو - 3-3

عرض OGE - كثيرًا ما نتحدث عن الصعوبات المرتبطة بالتعليمشخص يبدأ الحياة. والمشكلة الأكبر هي إضعاف الروابط الأسرية وتضاؤل ​​أهمية الأسرة في تربية الطفل. وإذا لم يتم غرس أي شيء قوي بالمعنى الأخلاقي في الشخص من قبل عائلته في السنوات الأولى، فسوف يواجه المجتمع لاحقًا الكثير من المتاعب مع هذا المواطن.

الطرف الآخر هو الرعاية الأبوية المفرطة للطفل. وهذا أيضًا نتيجة لضعف مبدأ الأسرة. لم يمنح الآباء أطفالهم ما يكفي من الدفء، ويشعرون بهذا الذنب، ويسعون جاهدين في المستقبل لسداد ديونهم الروحية الداخلية برعاية تافهة متأخرة وفوائد مادية.

العالم يتغير، ويصبح مختلفا. ولكن إذا لم يتمكن الوالدان من إقامة اتصال داخلي مع الطفل، وتحويل الاهتمامات الرئيسية إلى الأجداد أو المنظمات العامة، فلا ينبغي للمرء أن يفاجأ بأن طفلاً آخر يكتسب السخرية وعدم الإيمان بنكران الذات في وقت مبكر جدًا بحيث تصبح حياته فقيرة، وتصبح مسطحة وجافة . (135 كلمة)

المصدر: البنك المفتوح FIPI

الموضوعات الدقيقة

№1
ترتبط الصعوبات في تربية جيل الشباب بانخفاض الأهمية
العائلات.
رقم 2: رعاية الوالدين المفرطة للطفل هي نتيجة لضعف مبدأ الأسرة.
№3
إذا لم يتمكن الوالدان من إقامة اتصال مع الطفل، يصبح مثل هذا الطفل
ساخر وحياته مسطحة وجافة.

ملخص العينة

ترتبط الصعوبات في تربية جيل الشباب بتناقص أهمية الأسرة. إذا لم تضع الأسرة في السنوات الأولى أي شيء قوي للشخص بالمعنى الأخلاقي، فإن المجتمع سيكون لديه الكثير من المتاعب مع هذا المواطن.

الطرف الآخر هو الرعاية الأبوية المفرطة للطفل. وهذا أيضًا نتيجة لضعف مبدأ الأسرة. يسعى الآباء في المستقبل لسداد ديونهم الروحية الداخلية من خلال رعاية تافهة متأخرة وفوائد مادية.

إن العالم يتغير، ولكن إذا لم يتمكن الآباء من إقامة اتصال مع الطفل ونقلوا مسؤولياتهم إلى الآخرين، فلا ينبغي للمرء أن يتفاجأ بأن مثل هذا الطفل يصبح ساخرًا، وتصبح حياته مسطحة وجافة. (91 كلمة)