Детската възраст е един от най-важните периоди в развитието на детето. На каква възраст започва този етап и кога завършва при кърмаче? Кои са основните етапи на развитие, през които преминава едно дете в ранна детска възраст?

Времева рамка

Долните граници на ранна детска възраст се разглеждат и определят от специалистите по различни начини:

• Някои лекари смятат, че тези възрастови граници започват веднага в момента на раждането на детето и завършват на една година. Освен това в рамките на голям период от 12 месеца се разграничава „подпериод“, когато бебето се нарича новородено.
• Други експерти разграничават първия месец от живота като отделен етап; бебето през тези 4 седмици се счита за новородено, а от 5-та седмица до една година - за бебе.

Поведението на бебето е поразително различно от поведението на новороденото. Ако последният прекарва почти цялото време в сън, то етапите на будност на бебето стават все по-наситени с активна дейност. Ето защо, когато се определя на каква възраст да се брои периода на ранна детска възраст, експертите стигат до извода, че би било правилно да се започне от точката на 4 седмици - края на новороденото.

Такива възрастови граници удобно разграничават периода на адаптивна бездействие, с който новороденото е „заето“ главно през първите 4 седмици, от етапа на активно развитие и познание на детето, който продължава 11 месеца.

1. Началото на периода на кърмаческа възраст започва след като новороденото навърши един месец, тоест етапът на новороденото веднага завършва.
2. Периодът на ранна детска възраст завършва, когато бебето навърши една година.
3. Психолозите, невролозите и педиатрите разделят ранното детство на няколко важни етапа. Някои от специалистите разделят този период почти по равно, на половин години, други на тримесечия, тоест 3 месеца.

През първата година от живота бебето се развива с колосални темпове и това се отнася както за физиологичния, така и за физическия и психологически аспект. През първите шест месеца бебето сякаш се подготвя за „рекорди“: органите му подобряват функционирането си, мускулите постепенно се отърват от хипертонуса, нервната система се развива и мускулите се изграждат. Малко преди 6 месеца бебетата започват активно да използват натрупаните умения – учат се да се преобръщат и след това да пълзят, неуморно общуват с възрастните и изследват света около себе си.

Физиологично развитие

Всички родители, празнуващи първия рожден ден на детето си, разглеждат с интерес снимките и видеоклиповете, натрупани през годината, и се изумяват колко много се е променило бебето и колко е пораснало през периода на ранна детска възраст.

Наистина темпът на растеж на бебето е много интензивен, всеки месец детето расте с 3 см през първите шест месеца и с 2-1 см през втората половина на годината. Като цяло през периода на ранна детска възраст дължината на тялото на детето се увеличава 1,5 пъти.

Двигателно развитие

През първите шест месеца бебето постепенно се научава да контролира собственото си тяло и, макар и бавно, постига добри резултати:

• на два месеца може да повдигне гърдите си, докато лежи по корем;
• на тримесечна възраст бебето прави опити да посегне към предмет и да го хване;
• до 5-6 месеца бебето хваща предмети и ги дърпа към себе си;
• бебето може да седне с опора, да се преобърне и да се опита да пълзи.

Двигателното развитие на бебето през вторите шест месеца продължава да напредва с активни темпове: придобитите умения се консолидират и от тях растат нови физически постижения на бебето.

• След шест месеца детето овладява пълзенето, преобръщането и може да седи самостоятелно;
• процесът на пълзене постепенно се трансформира: „пластичното“ движение за 2-3 месеца се развива в бързо бягане на четири крака;
• до 9 месеца бебетата могат да се изправят с опора и също да се движат, докато стоят, като се държат за страните на креватчето или леглото;
• до 11 месеца вестибуларният апарат на бебето започва да функционира повече или по-малко нормално и сега детето може да стои самостоятелно, без да се държи за нищо и дори прави няколко стъпки.
• До една година повечето деца вече могат да ходят, въпреки че не го правят съвсем уверено.

Описаните двигателни умения, които бебето трябва да овладее, не са строго свързани с времето: има само статистически данни за здрави бебета, събрани от СЗО. Всяко бебе се развива по свой начин, прескачайки етапите на пълзене или преобръщане, така че не се притеснявайте, че бебето не е усвоило нещо до определена възраст. Ако бебето като цяло е активно и се опитва да ходи на 11 месеца, като прескача движението на четири крака, това развитие се счита за нормално.

Умствено развитие

В допълнение към овладяването на двигателните умения и огромния растеж и наддаване на тегло, ранният период се характеризира с активни когнитивни и емоционално развитиебебе.

1. Паметта се развива постепенно: детето запомня лица, играчки и прави причинно-следствени връзки между действията и техните последствия.
2. До 4 месеца децата започват ясно да изразяват емоции: изненада, радост, страх.
3. През периода на ранна детска възраст отношението на бебето към непознати се променя значително: през втората половина на годината добронамереността рязко отстъпва място на предпазливостта и страха.
4. До шест месеца възниква психологическа криза и детето става прекалено привързано към майка си, не иска да я пусне дори крачка.
5. Комуникацията с близките също изминава дълъг път: от инфантилен комплекс за съживяване до активна комуникация.
6. Постепенно бебето осъзнава, че с помощта на възрастните може да се постигне нещо: да види нещо високо отблизо, да получи далечен предмет на свое разположение - и по всички начини (жестове и реч) детето моли родителите си да му помогнат.
7. Речта на детето се развива през целия период на ранна детска възраст, започвайки с тананикане и артикулационно забавление през първата половина на годината и завършвайки със собствения си „език“ и дузина разпознаваеми прости думипо година.

Има няколко важни периода в живота на детето. Първият от тях започва веднага след раждането, или по-точно в момента на прерязване на пъпната връв, когато дишането и кръвообращението на бебето стават автономни. Този интервал от време се нарича период на новородено или неонатален период. Същността му е да адаптира бебето към извънматочен живот.

Периодът на новороденото започва след раждането на бебето и прерязването на пъпната връв.

Времева рамка

За повечето млади родители остава загадка на какъв принцип децата се делят на новородени, кърмачета и кърмачета. Нека разгледаме този въпрос. Нека разберем колко дни съставляват продължителността на неонаталния период. Според медицински източници бебето се счита за новородено от момента на раждането до 28 дни, тоест 4 седмици.

От своя страна неонаталният период се разделя на:

• ранен – 1-7 дни;
• късно – 7-28.

Кърмаче, кърмаче, кърмаче са идентични понятия. Те се отнасят за бебе, чиято възраст е повече от 28 дни, но по-малко от 1 година. Детският период в педиатрията се разделя на тримесечие - 3 месеца от датата на раждане, 6, 9, 12.

Обща характеристика на неонаталния период

Уважаеми читателю!

Тази статия говори за типични начини за решаване на вашите проблеми, но всеки случай е уникален! Ако искате да знаете как да разрешите конкретния си проблем, задайте въпроса си. Това е бързо и безплатно!

Всички органи и системи на новородено бебе са незрели както по отношение на морфологията (структурата), така и по отношение на функционалната активност. След раждането те претърпяват интензивно преструктуриране, чиято цел е да адаптират тялото към извънматочно съществуване, към условията на външната среда.

След раждането детето активно се адаптира към условията на околния свят.

Важна особеност на неонаталния период е нестабилността на баланса, в който се намират всички системи на тялото на бебето. Минималните промени във външните условия могат значително да повлияят на вътрешното му състояние.

Основните промени, които настъпват в тялото на бебето, когато пулсацията на кръвта в съдовете на пъпната връв спре:

• стартиране на белодробното кръвообращение;
• началото на функционирането на белодробното дишане;
• преход към ентерално хранене, при което храната се абсорбира през лигавицата на стомашно-чревния тракт.

Кризисен момент

Животът започва със стрес. Моментът на преминаване на бебето през родовия канал се нарича неонатална криза. Специалистите в областта на психологията смятат този етап за труден и повратен за нов човек. Компоненти на кризата:

1. Физиологични фактори. Налице е физическо отделяне на детето от майката. Той престава да бъде част от нейното тяло и става автономен.
2. Психологически аспекти. Реалното разстояние от майката кара бебето да се чувства безпомощно и тревожно.
3. Промени във външните условия. След раждането детето попада в напълно нов свят, където всичко е различно от предишните условия на живот – температура, въздух, светлина, различен начин на хранене, дишане и т.н.

Животът на малкото човече започва със стрес, причинен от трудното преминаване през родовия канал

Човек се ражда абсолютно безпомощен. За да го предпази и осигури оцеляването му, природата е заложила в него определен набор от безусловни рефлекси - сукане, преглъщане, хващане и други.

Ранен неонатален период

IN ранен периодПериодът на новороденото, който продължава една седмица от момента на раждането, не само запознава бебето със света, но и първите контакти с майката. истински външен видтрохите може да се различават от изображението, което тя си е представяла. Това се дължи на граничните физиологични състояния на тялото му.

Цвят на кожата

Неравномерният и нехарактерен тен на кожата на детето може да се дължи на:

• еритема;
• съдов отговор на външни условия;
• жълтеница.

Еритема е зачервяване на кожата със синкав оттенък. Обикновено се появява на краката и ръцете. Причината за еритема е внезапна промяна на температурата заобикаляща среда: от 37° в утробата до 20-24° в болничната стая. Освен това водната среда, позната на детето, се заменя с въздушна среда. Еритема не е патологично състояниеи не изисква лечение. Телесната температура, общото здравословно състояние и апетитът на бебето са в нормални граници. След няколко дни може да започне пилинг на епидермиса в местата на зачервяване.

Причината за еритема е рязката промяна на температурата на околната среда

Физиологичната реакция на кръвоносните съдове по-често се проявява при недоносени деца по време на неонаталния период. То е следствие от незрялостта на съдовата система. Неговите прояви:

• мраморност на кожата, синкави петна;
• неравномерен цвят на тялото, от едната страна кожата е червена, а от другата е бледа със синьо, това се случва след спане на една страна.

Това състояние може да се появи в рамките на 2-3 дни след раждането. Детето не се нуждае от лечение, но лекарите го наблюдават.

По време на периода на новороденото жълтеницата се появява поради функционална чернодробна недостатъчност поради неговата незрялост. Органът не може да неутрализира увеличеното количество жлъчен пигмент, постъпващ в кръвта. Обикновено физиологичната жълтеница, при която кожата на бебето придобива характерен нюанс, продължава около седмица. При родените бебета предсрочно, може да продължи до 6 седмици. Пожълтяването на кожата, което продължава по-дълго от очакваното, е причина да се консултирате с лекар.

Милия и акне

Функционирането на мастните и хормоналните жлези при новородено не е установено. След раждането можете да забележите мили и акне по лицето му.

• Милиите са бели петна, които обикновено се появяват по носа, челото и бузите. Те възникват поради блокиране на мастните жлези. Строго е забранено да ги докосвате. Milia изчезва сама в рамките на няколко седмици.

Милията не изисква лечение и изчезва сама при детето

• Акнето при новородено е червени пъпки с гноен бял връх, подобни на юношеско акне (повече подробности в статията :). Те обикновено се появяват на лицето, но могат да бъдат намерени на гърба и шията. Причината за акне при бебета е излишъкът от майчини хормони в кръвта и неправилното функциониране на мастните жлези. Изчезват за 2-3 месеца. Пъпките не се нуждаят от лечение. Трябва да се спазва внимателна хигиена. Освен това можете да нанасяте Bepanten крем на тънък слой веднъж на всеки 3 дни.

През неонаталния период се откриват не само описаните физиологични явления, свързани с нормалното развитие на детето. Могат да бъдат идентифицирани структурни аномалии, наследствени патологии, фетопатии и т.н. От майката се изисква да обръща повишено внимание на детето, което ще помогне да се забележат навреме отклоненията във физическото и умственото развитие.

Късен неонатален период

Късният неонатален период продължава 3 седмици. Педиатрите го наричат ​​време за възстановяване след дезадаптивни синдроми. Основни характеристики:

• бебето всъщност е отделено от майката, но е силно свързано с нея физиологично и емоционално;
• органите и системите на детето са в процес на развитие, не са узрели напълно, особено централната нервна система;
• водно-солевият метаболизъм е много динамичен;
• тялото на новороденото претърпява промени в биохимични, функционални и морфологични аспекти;
• състоянието на детето значително зависи от външни фактори;
• Когато условията на живот са нарушени, физиологичните процеси бързо се трансформират в патологични.

Състоянието на детето в късния неонатален период до голяма степен зависи от качеството на грижите

На тази възраст бебето има нужда от грижи. Важно е да задоволи нуждите му от храна, напитки, сън, обич. Това е, което гарантира оцеляването на детето. Новороденото прекарва по-голямата част от деня в сън, но с течение на времето броят на часовете бодърстване се увеличава. Развитието на зрителната и слуховата система възниква, вместо безусловни автоматизми възникват условни рефлекси. Бебето преодолява кризата и постепенно се адаптира към новите условия.

Характеристики на функционирането на различни органи и системи на детето

Психически и физическо развитиедецата имат определени модели, свързани с възрастта. До каква възраст продължава съзряването на дадена система зависи от индивидуалните характеристики на детето и външните условия на неговия живот. Въпреки това, лекарите идентифицират общи норми, които са типични за повечето здрави бебета.

Визия

Мускулите, отговорни за движенията на очните ябълки, както и зрителните нерви при новородените не са 100% формирани. В резултат на това възниква физиологичен страбизъм. Това явление, причинено от недостатъчно развитие на окуломоторните мускули, се счита за нормално и изчезва с времето. В ранния стадий на новородено бебето различава светлината от тъмнината, тоест прави разлика между деня и нощта.

Физиологичният страбизъм се счита за нормален и изчезва без лечение

Слух

През първите 3-4 дни от живота ушните кухини на детето не са пълни с въздух, така че слухът му е малко намален. След това слуховият апарат постепенно се развива и бебето чува почти като възрастен. Той трепва при много силни звуци. В същото време можете да забележите как честотата и дълбочината на дишането му, както и изражението на лицето се променят.

Докосване, вкус, мирис

Поради неравномерното разпределение на нервните окончания, новороденото реагира различно на докосване на различни части на тялото. Кожата на лицето и крайниците е по-чувствителна от кожата на гърба. Като цяло усещането за допир е добре развито.

Свързана с възрастта характеристика на бебето е любовта към сладкия вкус на майчиното мляко. След като вкуси нещо сладко, той облизва устните си, прави преглъщащи движения и се успокоява. Ако течността е горчива или солена, детето спира да суче, плаче и прави гримаси.

Обонянието на бебето е развито. Силните аромати предизвикват у него реакция, изразяваща се в промяна на честотата на дишане.

Любимият сладък вкус на бебето се доставя от майчиното мляко.

Кожа

Кожата на детето се кръвоснабдява много по-интензивно от тази на възрастните, поради голямо количествои увеличен диаметър на капилярите. Всяко увреждане, чиято причина е елиминирана, се лекува бързо. Развитието на потните жлези обаче е недостатъчно. В резултат на това дете на възраст под месец лесно се прегрява поради висока температуравъздух или твърде топли дрехи.

пикочна система

Развитието на бъбреците на бебето завършва след раждането. IN пикочен мехурсъдържа малко количество урина, чиито свойства се различават от стандартите, характерни за възрастен. За новородените се използват техните собствени възрастови стандарти по отношение на съдържанието на протеини, специфичното тегло и биохимичните реакции. През първата седмица уринирането става 4-5 пъти на ден, след това 15-25 пъти.

Дихателната система

Децата на етап новородено, както и в ранна детска възраст, имат тесни горни дихателни пътища, които включват носните проходи, ларинкса и трахеята. Лигавиците, които ги покриват, се кръвоснабдяват активно. Те са много чувствителни към механични дразнители и сух въздух. Нормалната честота на дишане е 40-60 движения в минута.

Дишането на децата е доста повърхностно дори по време на сън

Сърдечно-съдовата система

Функциониране след раждане на сърдечно-съдовата системадетето се променя драматично. Съдовете и отворите, през които се осъществява плацентарният кръвоток, са затворени. Белите дробове се пълнят с кръв. Нормалната сърдечна честота е 110-140 удара в минута. Всяко външно влияние води до неговата промяна.

Храносмилателната система

Съзряването на храносмилателните органи продължава и след раждането. Детето се ражда с развита дъвкателна мускулатура и голям език. Благодарение на това той може активно да суче, без да се уморява дълго време. Слюнчените жлези са недоразвити и поради това произвеждат малко секрет.

През първия ден стомашно-чревният тракт на бебето е стерилен, но бързо се заселва от флора. Обемът на стомаха нараства ежедневно: след раждането капацитетът му е 20 ml, след седмица - 50 ml, след 4 седмици - 100 ml. Оптималната храна е кърмата. Тялото на бебето произвежда ензими специално за неговото храносмилане.

Появата на изпражненията се променя постепенно. Първоначално е кафяво, след това жълто-зелено, след това жълто, кашаво с кисела миризма. Трансформациите са свързани с процеса на колонизиране на лигавиците от бактерии.

Кърмата се счита за оптималната храна за дете от тази възрастова група.

Нервна система

През първите месеци от живота нервната система на детето се развива най-активно. Първоначално той прекарва по-голямата част от деня (20-22 часа) в сън, тъй като в мозъчната кора процесите на инхибиране преобладават над възбуждането. С течение на времето периодите на будност се увеличават.

Възбудимостта, рефлексите и реакциите на бебето непрекъснато се трансформират. Тонусът на мускулите на ръцете и краката е силно изразен. През този период например може да се наблюдава физиологичен тремор – треперене на мускулите на крайниците. Освен това има редица безусловни рефлекси, свързани с незрялостта на мозъка, които всички деца първоначално имат, но изчезват през първата година от живота.

Веднъж родено, всяко бебе ще научи много вълнуващи неща. Мама несъмнено също ще трябва да научи нови неща. В специализираната литература често може да се срещне такова понятие като новородено бебе. Но много родители не разбират какво означава това. Това обаче е необходимо да се знае, тъй като повечето препоръки се дават директно по отношение на новородени деца.

Основна дефиниция

Според съвременните медицински концепции, детето се счита за новородено през първите 28 дни от живота. Те се броят директно от момента на раждането на бебето. Първите седем дни се наричат ​​ранен неонатален период. От 7-ия до 28-ия ден започва т. нар. късен период на новороденото. Но не бъркайте периода на новороденото с периода на кърмачето. В крайна сметка вторият е разделен на четири тримесечия, всяко от които продължава три месеца. Първата година от живота е най-важна за развитието на всяко дете. По това време бебето развива физически способности и умствени функции на тялото.

Характеристики на развитието

Първият месец от живота е много важен за детето. Все пак развитие вътрешни органибебето не е завършено в момента на раждането. Усъвършенстването им продължава. Поради тази причина педиатрите обръщат внимание по време на раждане Специално вниманиебебета, внимателно следене на развитието на новороденото.

Лекарите преглеждат бебето, оценяват състоянието му, двигателните му функции, реакциите на бебето, функцията на червата, обема и диетата, чистотата на кожата и други показатели. Първоначално най-важните показатели включват теглото на бебето. В края на краищата след раждането по-голямата част от децата губят малко тегло. При нормални условиятова е около 7% от теглото, което детето е имало при раждането. Следователно това явление не трябва да предизвиква безпокойство сред родителите.

Прочетете също

Новородените бебета обикновено имат воднисти изпражнения. Понякога в него има малко слуз. Дефекацията се извършва 5-8 пъти на ден. Бебето може да уринира до петнадесет пъти на ден. През периода на новороденото детето се характеризира с хормонална криза. На този фон често се появява подуване на млечните жлези. Момичетата могат да получат мътна вагинална секреция. Всичко това обаче отшумява след външна намеса.

Кожата на повечето новородени има жълтеникав оттенък. Това е съвсем нормално за детския организъм. Това явление се обяснява с масовото разпадане на червените кръвни клетки (еритроцити), което е придружено от повишаване на билирубина в кръвта. Обикновено всичко това изчезва без следа две седмици след раждането.

Новородените могат да спят 16-18 часа на ден. Ето защо родителите понякога се чудят дали е препоръчително да събудят бебето за хранене. По правило отговорът е да. За да се избегне деформация на главата и шията на новороденото, е необходимо да се следят промените в положението на главата на детето.

В по-късния период новороденото постепенно свиква с новото съществуване. То е по-будно, суче мляко по-активно, движи ръцете и краката си и може да хване пръстите на майка си. Това са вече съзнателни движения. Много родители улавят първите усмивки на детето в късния период на новороденото. Въпреки това, други емоции на бебето също стават по-изразени.

След хранене, буквално след десет минути детето заспива. В късния период новороденото вече обръща главата си по посока на чутия глас или звуци. Той прекарва дълго време в разглеждане на ярките големи дрънкалки. Формата на главата на бебето става по-кръгла. От този момент нататък бебето може да се къпе ежедневно, като системно се третира пъпната му рана.

Важно е новороденото да е топло. В крайна сметка, ако изпитва дискомфорт от мокра пелена, плачът е неизбежен. Прекомерната топлина или студ също ще провокират капризи. Можете да успокоите бебето си, като го държите на ръце.

Трябва да се разбере, че темпото на развитие на новородено бебе варира. Следователно, няма нужда да се разстройвате, ако бебето ви има малки закъснения. Основното е редовното внимание и, разбира се, грижата към детето. В този случай той ще навакса всичко достатъчно бързо и ще расте силен, щастлив и здрав.

Кърмаческата възраст на бебето е периодът от 29-ия ден от живота му (първите четири седмици детето се счита за новородено) до края на първата година от живота. Човек може само да се учуди какви значителни промени настъпват за толкова кратък период. Бебето все още не знае как да контролира тялото си и може да каже на майка си за желанията си само с писък, но до една година неговите умения и изисквания вече са практически осъзнати. Какво се случва през тези 12 месеца?

Първа година от живота

В сравнение с други възрастови периоди, през първите 12 месеца тялото на бебето расте бързо, всички системи и органи се развиват много бързо, протича интензивен метаболизъм. Например теглото на бебето, с което се е родило, се удвоява за 4-5 месеца, а когато детето навърши една година, се утроява, възлизайки на приблизително 10-11 кг.

През този период ръстът на детето се увеличава с четвърт метър, което възлиза на около 75 см на година. Морфологичната структура и функциите на нервната система на детето се подобряват. Само за първите 6 месеца от живота масата на неговия малък мозък се увеличава с 200%.

Поради ускореното развитие на функциите на централната нервна система възниква ранното развитие на условните рефлекси на всички анализатори. Невропсихическото развитие се случва доста бързо. През първата година от живота си бебетата започват да развиват началната реч. Когато бебето е само на 2 месеца, всичките му сетива са толкова развити, че детето улавя и различава различните сигнали, изпратени отвън.

Как се развиват движенията?

Може би всички майки знаят, че бебетата се раждат с необходимия минимум от безусловни рефлекси: сукателен, хващащ и стъпачен рефлекс. В периода от 1 до 3 месеца бебетата започват да държат главата си. На 4 вече могат да се преобръщат от гръб настрани, а малко по-късно и на коремче. Малките посягат към дрънкалките и ги взимат в ръце. Сега те са много любознателни.

До 5-ия месец бебетата започват да пълзят, придърпвайки крака към корема, извиват гърба си по много забавен начин. Вярно, това не се получава при всички.

До шестмесечна възраст бебетата започват да седят и коленичат в креватчето, като смело се държат за решетките. Ако се движат по улицата в количка, те внимателно изучават всичко, което ги заобикаля. Децата се интересуват от всичко - коли, летящи гълъби, тичащи кучета, котки и много други.

До 7-8 месеца бебетата могат спокойно да се изправят в креватчетата си и да ходят по перилата, като се държат с ръце.

Остава много малко време, докато бебетата проходят. Това обикновено се случва, когато бебетата достигнат 10-12 месечна възраст.

Детската възраст на детето е доста интересна както за него, така и за родителите му. Всеки ден за бебето е белязан с ново умение и откритие. очи любяща майкаможе да забележи дори най-незначителните промени в поведението на бебето. Но не забравяйте, че всички бебета са различни: например някои започват да седят на 5 месеца, а други едва на 7. Това е напълно естествено, така че не трябва да бързате, а просто трябва да се насладите на всеки момент.

О, тези зъби!

Невъзможно е да си представим детството на бебето без появата на зъби. Това не върви гладко за всички. Децата могат да имат треска, сълзливост и прекомерно слюноотделяне, както и намален апетит.

На около шест месеца се появяват първите зъби на бебето - два долни резеца, а след няколко месеца - два горни.

До 10 месеца децата имат два горни странични резеца, а до една година два долни странични резеца.

На възраст от една година малките деца обикновено вече имат осем млечни зъба. Ако детето няма толкова много зъби, родителите не трябва да се притесняват: всичко се случва строго индивидуално. Някои бебета не получават първите си зъби, докато не навършат една година.

Как се развива речта?

По време на ранна детска възраст речта на бебето също се развива.

През първите шест месеца малките се смеят много, ходят наоколо и издават прости звуци: "аха", "ги", "а-а-а".

След шест месеца (до около 9 месеца) бебето започва да произнася звуци като „ма“, „ама“, „ба“. До 10-12 месеца малкото дете повтаря звуците на възрастните. Той вече може да каже „ма-ма“, „ба-ба“, „дай“. През първата година от живота си детето започва да произнася първите си смислени думи.

Трябва да се изясни, че малкото дете възприема речта на майка си, баща си, баба и дядо, адресирана до него от раждането. Но през този период той разпознава интонацията повече от самата реч. Любезно изречените думи могат да успокоят бебето, но повишеният или раздразнен глас може да изплаши.

На шест месеца бебето вече отговаря на името й и се усмихва многозначително. След месец или два той вече започва да разбира, когато му казват: „ела при мен“, в отговор той протяга ръце. На същата възраст детето разбира думата „невъзможно“. Чувайки дума, адресирана до него, той се откъсва от ненужните дейности.

На една година бебето може да маха с ръка на възрастните при жестовете им за сбогом и думите „чао-чао“.

За да може бебето да развие по-бързо речта, трябва да му четете приказки, да пеете песни и да говорите с бебето по-често.

Относно храненето

Бебето идва на този свят неадаптирано за самостоятелно съществуване, така че храненето на бебето е неразделна част от поддържането на живота му. Родителите са длъжни да се грижат за него, за да осигурят всичките му физиологични нужди. Различни видовехранене, в зависимост от наличните възможности и нужди на детето се препоръчва използването на кърма, изкуствени смесиИ различни видоведопълващи храни Експертите са убедени, че кърменето е оптимално за бебетата.

Храненето на бебето трябва да съчетава хранителни вещества, течности и витамини, които са необходими на тялото на новородено бебе. Всички тези компоненти присъстват в кърмамайка.

Необходима основа

Кърмата съдържа необходимия баланс от хранителни вещества, който се променя с растежа на бебето, както и антитела, които предпазват бебето от различни заболявания през най-чувствителния период на кърмаческата възраст. Въз основа на това, процесът на естествен кърменеможе да се разглежда не само като форма на хранене, но и като основа за правилното формиране на имунитета на организма.

Естественият механизъм, който осигурява на бебето необходимия период за хранене (до израстването на основната част от млечните зъби) продължава 1-1,5 години. Точно през тези месеци всяка майка сама преценява дали детето има такава нужда. В повечето случаи това продължава приблизително 1,5-2 години.

Кога едно дете се нарича новородено и кога кърмаче? Колко дълго продължава тази възраст, какви са нейните характеристики?

Основна дефиниция. Възраст, на която детето се счита за новородено

Бебето остава новородено през първия месец от живота си. Този период се разделя на два - ранен новороден и късен. Първият продължава седмица, точно 7 дни от момента на раждането. Останалото време е късен неонаталитет. Бебето остава бебе до една година, това време има свои собствени характеристики. На всеки три месеца бебето се променя много - расте и се развива интензивно физически, двигателно и психологически.

Развитие на новороденото:

Физическо развитие

Само за 1 година бебето се променя до неузнаваемост. Ако сравните фото и видео материали в началото и след една година, можете да анализирате напредъка, той е просто зашеметяващ.
Бебето бързо наддава на тегло и височина. Ръстът нараства с около 3 см на месец, а теглото се увеличава с до 300 грама. В течение на една година тялото на бебето се увеличава с около един и половина пъти.

Двигателно развитие

Първоначално движенията на бебето са хаотични и несъзнателни. Той маха с ръце и крака, често се плаши. С течение на времето картината се променя коренно:

• След 2 месеца движенията стават по-спокойни, бебето обръща внимание на околните предмети. Когато лежи по корем, той повдига главата и горната част на тялото си, опирайки се на ръцете си, обръща се към звуци, които чува добре, и се усмихва в отговор.
• След още един месец детето хваща играчки и различни предмети с ръце или се опитва да ги достигне.
• Започвайки от 5-месечна възраст, той сам вади играчки, разглежда ги и ги дърпа към себе си. В позиция по корем се опитва да се отблъсне, имитирайки пълзене, при наличие на основа се издига сам, преобръща се по корем и гръб и може да седне с опора.
• След 6 месеца живот пълзенето постепенно се подобрява и подобрява. Отначало колебливо и салто по гръб. След това по-бързо и по-уверено. До 8 месеца бебето се движи доста бързо на четири крака.
• През същия период той се опитва да стои на крака. Първо с опора, а след това самостоятелно, хващайки се за нещо, той се издига и може да стои.
• До 11-месечна възраст някои бебета вече ходят с опора, стоят сами на краката си и могат да поддържат равновесие, без да се хващат за нищо.
• На една година повечето деца бавно ходят, а някои вече уверено се движат на два крайника.

Двигателните способности се формират и реализират при всички деца индивидуално, някои от 8-годишна възраст могат не само да стоят, но и да ходят, други не искат да стават на крака, но майсторски се движат чрез пълзене. И в двата случая развитието се счита в нормални граници.

Психологическо развитие

В ранна детска възраст детето се научава не само да пълзи, стои и ходи, но също така претърпява интензивно психо-емоционално развитие:

• Първо детето наблюдава предмети и фиксира погледа си. След това започва да различава цвят и форма. Разпознава познати лица и предмети.
• След 4-месечна възраст детето изпитва същите емоции като възрастните - страх, радост и знае как да бъде изненадано.
• Първоначално бебето не обръща внимание кой го държи. С времето той прави разлика между приятели и непознати. Плаче, когато види непознати.
• По-близо до 6 месеца детето става много привързано към майката, не й позволява да направи дори крачка и веднага реагира със силен плач.
• Постепенно детето става все по-контактно. Започва да реагира на напредъка, реагира със смях, усмивка и плач, когато е изложен на неприятни влияния.
• Тогава то разбира как да получи това, което иска с помощта на майка си или възрастни.

Освен това през годината имаше голям напредък в развитие на речта, от гукане и безсмислено бърборене, до доста голям речник, въпреки че сред него има малко различими, правилно произнесени думи, но детето може да обясни какво иска и какво го боли.
Не всеки преживява периода на ранна детска възраст по един и същи начин. Основното е, че до края на първата година от живота си детето е придобило основни умения за по-нататъшно физическо и психо-емоционално развитие.