Най-добрият и първи учител за едно дете е неговата майка. И тя може съвсем самостоятелно да научи дете да чете на 4 години у дома, основното е да се научите как да го правите правилно.

Обучението изисква методология. Можете да използвате четене сричка по сричка, което се препоръчва от Жукова или Чаплыгин; тези автори имат подходящи учебни помагала под формата на кубчета и буквар. Този метод ви позволява да научите детето си да чете от нулата за по-кратък период от време. В този случай веднага се научават срички, от които детето впоследствие съставя дума.

Но ако майката е отвратена от иновациите, тогава можете да научите буквите с детето по старомодния начин, а след това и сричките, които съставляват думата. Този метод е доста прост, но ще изисква повече време за изучаване.

Как бързо да научим дете да чете на 3-4 години?

Важно е бебето да има подходящо място за учене. Това може да бъде детско бюро или просто маса, на която млад ученик ще постави своите учебни помагала.

Отношението на участниците в процеса също е важно - от майката се иска изключително спокойствие, а от детето - постоянство. Може да отнеме повече от една седмица, докато бебето разбере какво се иска от него. В крайна сметка ученето е нещо ново за него и е важно да не плашите интереса и да не обезсърчавате желанието за учене с отрицателни емоции.

Един урок не трябва да продължава повече от 15 минути, защото е много трудно детето да се концентрира върху едно нещо за дълго време.

Ако една майка не знае как да научи 4-годишно дете да чете, тогава ще ви кажем какво е необходимо, за да бъде процесът продуктивен:

1. Хвалете бебето си независимо от всичко, защото похвалата е огромен стимул.
2. Не насилвайте детето си да чете твърде много наведнъж. 4-5 добре прочетени думи ще бъдат достатъчни, за да считаме урока за успешен.
3. Провеждайте уроци по четене всеки ден, без прекъсване, така че детето да се утвърди в съзнанието, че това вече е неговият нов живот.

Как да научим четене на срички на 4-годишно дете?

Разбира се, за класическия метод за учене да четете, първото нещо, което трябва да направите, е да научите буквите, а след това трябва да започнете срички, които не трябва да произнасяте, както са свикнали възрастните, а да пеете. Това може да се обясни на детето по следния начин: вземете две кубчета с букви, например А и У. На кубчето с буквата А стои малко човече, чиято задача е да скочи върху кубчето У, без да падне. За целта трябва да издадете звука: А-а-а-а-у. Ако звукът бъде прекъснат, малкото човече ще падне и ще трябва отново да се качи върху куба.

Първо, трябва да овладеете само гласни, за да не объркате детето с голямо количество информация и едва когато разбере материала, можете да добавите съгласни. Когато детето вече може да чете сричките смислено, те се сглобяват по същия начин. кратки думи.

Статии по темата

Притчите за деца са ярки примери за това как опитът на един народ се предава в продължение на много години. От векове пролетните поговорки са предавали наблюдения за моделите на времето и климата. Освен това научаването на тези поговорки е много забавно.

Безгрижното време в детската градина отлетя и е време да се подготвим за училище. Дипломирането в детската градина е огромен празник за децата. Въпреки това възрастните също се подготвят за това събитие. И за да направите празника незабравим за дълго време, трябва да обърнете достатъчно внимание на състезателната част от програмата.

Майките често се чудят: струва ли си да отгледаме гений? Повечето майки нямат желание да отглеждат гении, а искат децата им да растат умни и щастливи. Трябва да развивате детето си без натиск, хармонично и цялостно!

Ще споделя с вас една поучителна и истинска история.Майка, която работи като учителка, искаше синът й да расте по-умен от другите, дете чудо. До 7-годишна възраст синът ми беше толкова умен, че го взеха направо във 2 клас! В резултат на това той израства умен човек, като всички онези, които не са прескочили първи клас. Само почеркът му остана непохватен до края на живота му - във втори клас вече не се учат да пишат букви... Майките да не бързат.

След като ние, родителите, разбрахме мотивацията, трябва да погледнем по-отблизо детето - иска ли да се научи да чете на толкова ранна възраст?

Може би го отвличаме от по-важни неща – рисуване, сглобяване на конструктори или извайване на козунаци от пясък? Не е необходимо да откъсвате детето си от тези дейности, за да го научите да чете - той сам се стреми да развие това, от което сега наистина се нуждае.

Учителят на големия ми син преди да започне подготвителни класовеказа: „Защо се опитвате да научите децата да четат толкова рано? Те пак ще се научат да четат и без вас, рано или късно. Зает съм по-добро развитиетехните РЕЧИ- помогнете им да се научат да описват картини и да говорят с пълни изречения.“ Това даде съвсем нова посока на мислите ми. Четенето е върха на ранното развитие, да, тя е забележима, красива, много хора се хвалят с нея на съседите си. Сигурно никой не е чувал родителите да се хвалят, че децата им говорят с цели изречения?

Помня:„Ако научите детето си да чете от четиригодишна възраст, ще прекарате две години в учене, ако на 6-годишна възраст - само две седмици.“ Може би това не е подходящо за всяко дете, което ви кара да се чудите дали си струва дърпане на дете, когато то не е готово за това?

И все пак бих искал да знам как да научите детето си да чете на 4 години?

Бих дал съвет да се проучи комбинацията Буквар на Жуковаи карти със срички, които направихме сами. В букваря на Жукова забавните човечета ви помагат да разберете как буквите се комбинират в срички. Това може да не е достатъчно за детето и тогава добавям флаш карти към обучението.

Детето се запознава с картите, с гласната "а" много харесва ВАЗА, МАША, САША, ЖАБКА, КАША, ЛАПИ, ТАТО, МАМА, БАБА! Периодично се връщаме към буквара, за да четем познати срички, а понякога преминаваме към непознати - напредъкът е очевиден. Основното нещо е да не оказвате натиск върху детето, отстъпвам на желанието му да учи.

съвет:

1. Заключавам, че обучението на децата на букви е по-скоро вредно, отколкото полезно. Учихме и учехме буквата „хм“, а след това - веднъж - се оказа, че трябва да четем „мм-мм“. Детето е в недоумение... Ще проведа експеримент - ще окача картинки със срички из къщата (га-га, му-му, ку-ку...), така че децата веднага да запомнят сричките, и тогава ще видя дали има разлика.
2. Само защото вашето бебе научава буквите си рано, не означава, че ще започне да чете рано. Ако то все още не е запомнило всички букви, това не означава, че изобщо НЯМА да може да чете.
3. Детето свързва букви в срички, срички в думи, не означава това, което вече чете. Децата най-често дори не разбират какво са казали. Всичко това отнема време.
4. Първо трябва да научите отворени гласни: A, U, O, Y, E. След това твърдите: M, L. Допълнителни съскащи и тъпи звуци: Ш, Ж, К, Д, Т и др.
5. Не забравяйте да повторите преминатия материал.
6. Трябва постепенно да преминете към сложни срички: AB, US, EH, OM.
7. Първо, нека се научим прости думи: МА-МА, МО-ЛО-КО, РА-МА.
8. Трябва да следите произношението си. Децата не трябва да бъдат принуждавани да пеят срички. Те свикват и ги пеят постоянно, без да правят интервали между думите. Например „ma-sha-we-la-ra-mu” се пее на един дъх. И понякога успяват да изпеят целия текст, без да правят паузи дори пред точки и запетаи. Когато учите детето да чете добре веднага, трябва да направите пауза между думите: изпейте дума, направете пауза.

На каква възраст трябва да се научи детето да чете?

Няма нужда да бързате нещата. На 3-4 години все още е рано да започнете да четете, но няма нужда да му забранявате, ако то само изрази желанията си. На 5 и 6 години е подходящата възраст за подготовка за училище. Децата, които не ходят на детска градина, задължително трябва да получават знания от родителите си у дома. Училищната програма означава, че когато детето влезе в 1 клас, то вече може да чете срички.

Инструкции

Започнете да учите детето си да чете на около 4-годишна възраст. Трябва да се има предвид колко е развита устната му реч. Ако бебето се изразява с подробни изречения и ясно чува всеки звук в думата, моментът е настъпил.

Не забравяйте за индивидуалния ритъм на усвояване на нов материал. Да приемем, че детето ви се е научило да изразява идеално собствените си мисли и вие започвате да изучавате азбуката, но не надхвърляйте втората страница. В този случай не се сърдете на бебето, а просто отделете време за учебния процес. Напълно възможно е детето да не е психологически готово за такъв стрес.

„Букварът” (Н. С. Жукова) е едно от най-популярните учебни помагала за обучение по четене. След като се запознаете накратко с него, неизбежно ще обърнете внимание на две важни предимства. Първо, ръководството се основава на ясен принцип „от просто към сложно“. Второ, той е предназначен специално за самостоятелно изучаване; в долната част на всяка страница са дадени ценни инструкции за това на какво точно трябва да обърнат внимание родителите. Освен това Жукова предлага оригинален метод за обучение как да комбинирате две букви в една сричка. Всички думи (включително тези в текстовете) са разделени на срички, което значително опростява процеса на четене.

Също толкова висококачествено ръководство е „Азбуката” (О. Жукова). Това е публикувало няколко цветни образователни книги, които се отличават с доста уникално представяне на материала. Вземете например „ABC for“ или „ABC for“, които се отличават със специален подход към подбора на дидактически материали въз основа на пола. Освен всичко друго, същият автор притежава и „Азбуката с големи букви“, предназначена за деца от 2 до 3 години. Запознаването с буквата започва с подробно запознаване с думата-символ. Думите са избрани, като се вземат предвид ежедневните реалности, с които се сблъсква бебето. След това започва процесът на детайлизиране: книга, котка, бръмбар... След това детето се запознава с глаголите: спи, тича, яде... След което същите думи се събират в изречение, което е придружен от съответното изображение. Постепенно се въвеждат задачи. Например, от детето се иска да изработи изучаваната буква от пластилин или парче въже и т.н. След като „пръстите“ овладеят буква, бебето се научава да я чете отделно, а след това и на срички.

Има и друг метод (Зайцев) за обучение на децата да четат, базиран не на изучаване на буквари, а на любимите им детска дейност- игра с кубчета. Закупете от специализиран магазин комплект заготовки, от които ще залепите кубчетата. Всички те ще бъдат различни един от друг. Сред тях са големи и малки, тежки и леки, „железни“, „дървени“, „златни“. Едни звънят, други тракат, трети чукат глухо. Например „железните“ и „дървените“ кубчета символизират беззвучни и звучни съгласни. Тази техникасе свързва не с произношението, а с пеещите звуци. Методът на Зайцев е добър на определен етап от развитието на детето, след което е необходимо да се премине към книги, в противен случай то ще свикне да се ръководи само от кубчета.

Видео по темата

източници:

• Да научим дете да чете през 2019 г
• как да научим дете на азбуката на 4 години през 2019 г

Речникът на детето на 4 години е около 150-200 думи. На тази възраст децата, като правило, могат да разкажат за себе си: своето име, фамилия, адрес, а също така свободно да отговарят на въпроси от възрастни. Речта не се развива сама, трябва целенасочено да работите върху произношението и запаметяването на нови думи и техните значения.

Работа върху правилното произношение

Четиригодишно дете не винаги произнася думите правилно. Някои звуци се поглъщат, а други се заменят. Когато работите върху правилното произношение, примерът на родителите е важен. Когато общувате с бебето, трябва да говорите като равни, а не да имитирате неправилна детска реч. Трябва да се прави веднъж на ден артикулационна гимнастикаи упражнения с детето: изпънете устните си в усмивка, отворете широко уста, повдигнете и спуснете езика си, съскайте като змия и ръмжете като тигърче. Трудните за произнасяне думи трябва да бъдат изречени на бебето.

Трябва да общувате с детето си на нивото на очите, така че то да види, че го слушате внимателно и в същото време да забележи как произнасяте всяка дума и звук поотделно.

Обогатяване на речниковия запас

Основната работа по научаването на нови думи ще се извършва по време на ежедневната комуникация с детето. Говори на интересни теми, обяснете значението на новите думи. Можете да разглеждате детски книги и списания с вашето бебе. Помолете го да назове обектите, които са показани на снимката. Сюжетните снимки, в които героите извършват някакво действие, допринасят значително за попълването на речника. Опитайте се да опишете събитието, което се случва на снимката, като използвате нови думи, които преди това са били непознати на бебето.

Друг метод на игра се нарича „Ден на новата дума“. Всяка сутрин, например, на път за детската градина, ще запознавате детето си с нова дума. Разкажете ни за това, покажете го, ако е възможно, а вечерта трябва да проверите дали детето помни тази дума добре или зле.

Развитие на спонтанната реч

Това е един от най-трудните видове реч. Децата овладяват перфектно спонтанната реч преди да постъпят в училище.

Телефонната комуникация насърчава развитието на спонтанната реч. Помолете роднина да ви се обади и дайте телефона на вашето бебе. В телефонен разговор детето ще се научи да поддържа разговор.

Сложността на спонтанната реч зависи не само от външни условия, т.е. къде и с кого се води разговорът, но и върху речевите възможности на говорещия. Има забавни начини за развиване на спонтанна реч. Можете да сменяте ролите с детето си, където то задава въпроси и наблюдава речта ви. Импровизирани игри и ролеви ситуации като „На преглед при лекар“, „На масата“, „В магазина“ също могат да ви помогнат. И всяка дейност за децата е да изиграят сюжета на любимата си приказка.

i.u-mama.ru

Вече разгледахме различни, говорихме, спирайки се подробно на физиологичните и психологически характеристикина една или друга възраст. Ако сте решили да научите детето си да чете на 4 години и виждате, че то е готово за това, проявява интерес към буквите и иска да се научи да чете, нашите съвети ще ви помогнат.

Обучение на 4-годишно дете да чете: често срещани грешки

Ако решите да научите детето си да чете сами, трябва да знаете какви капани ви очакват по този път.

• Назовавайте не букви, а звуци!

Това е може би най-честата грешка. Най-грубият!
Да, буквите от руската азбука трябва да се наименуват правилно: „el“, „em“, „pe“, „er“ и т.н. НО! Оставете това знание на учениците. Когато преподавате четене, те могат да изиграят жестока шега на вашето дете. Абстрактното мислене на дете в предучилищна възраст е слабо развито, за него е трудно да запомни, че буквата „em“ се чете и произнася като „m“ или „m“. и "um-a-um-a" е "майка".

knigi.tomsk.ru

Бъдете внимателни при избора на детски "говорещи" помагала и книжки, те са често важно правилоне е спазено!

• Учим гласни.

Изобщо не е необходимо да научите цялата азбука наведнъж. Можете да се научите да четете, без да знаете всичките 32 букви. Първо, научете няколко гласни (A, U, O). Обяснете на детето си, че гласните могат да се пеят; те се произнасят провлачено.

Този метод за запаметяване на букви също дава добри резултати. Закачете карти с букви на различни места. Хубаво е, че постоянно се набиват на очи. През деня помолете детето си да ви напомни каква песен пее всяка капчица, помолете ви да измислите дума, която започва с тази буква или да кажете дума, където тази буква завършва.

лъчи-томск.рф

• Научете буквите в контекст.

Не учете детето си на букви заради буквите. Показаха нова буква, подбраха думи за тази буква, намериха я в книга (дори другите букви да са още непознати на детето, целта е да намери точно ТАЗИ.

• Повторението е майката на ученето.

Не бързайте да претоварвате детето си с много информация. Можете да преминете към изучаване на нова буква само когато сте усвоили предишната. Не забравяйте да повторите буквите, с които вече сте се запознали, и измислете все повече и повече нови задачи, така че детето да се научи да ги разпознава и чува в думи.

• Учене на съгласни.

Съгласните не могат да се пеят; те могат да звучат глухо или силно. Дете, което току-що се учи да чете, може да не получи „допълнителна“ информация. Достатъчно е просто да кажете, че „съгласен звук не може да се пее“. Можете да научите детето си да разпознава гласни и съгласни звуци по слух и да го помолите да избере гласна/съгласна от двата звука, които сте назовали, малко по-късно, когато цялата азбука е изоставена.

marypop.ru

Когато детето вече е запомнило добре няколко гласни, добавете 2-3 съгласни, за да може вече да съставя кратки думи. Започнете с четене на срички с вече познати на дететобукви и най-простите кратки думи: мама, татко, дядо, да, не, котка и др.

• Използвайте различни шрифтове (размер, стил, цвят).

Детето много бързо свиква с един шрифт, може да не „разпознае“ буква в различен стил.

• Използвайте разумно снимките.

Ако покажете на детето си карта с думата „котка“ и съответната картинка, мислите ли, че то ще прочете думата или ще я познае от картинката? вярно! По-лесно е да се познае и това изобщо не означава, че ако детето срещне същата дума в книга, то ще я „разпознае“. Картината може изобщо да не изобразява котка, а котка... Ето защо, ако искате да научите 4-годишно дете да чете, използвайте снимки само в началния етап, след което не забравяйте да включите карти без снимки.

• Гледайте собствената си реч!

Родителите трябва да внимават какво и как говорят на детето си. Правилно наблягайте на думите, не „малко“, произнасяйте ясно всички звуци, обяснявайте неразбираеми думи. важно! Ако детето говори с изречения от 2-3 думи, родителите трябва да използват кратки изречения, състоящи се от 4-5 думи в разговорите с него, т.е. малко по-напред от кривата.

• Научете детето си да разказва.

Всъщност, за да научите детето да чете, не е достатъчно да научите букви. Важно е да попълвате и обогатявате речника си, да обръщате внимание на произношението (ако е необходимо, свържете се с логопед), да научите детето си да конструира изречения, да отговаря на въпроси и да преразказва кратки текстове. Дете, което говори добре и правилно, ще има предимства и много по-бързо ще овладее четенето.

Психолозите са забелязали, че способността за разказване е мост, който помага да се премине от устна реч към четене.

Да се ​​научим да четем на 4 години: важни точки

деца.гуру

• Не настоявайте за занимания, ако детето не се чувства добре, уморено е или е болно.
• Дейност = игра.

Основна дейност в предучилищна възраст- игра. Без игра не можете да научите дете да чете на 4 години. Можете да се научите да четете, докато лежите, тичате из апартамента, играете на топка, стоите на опашка и дори се къпете в банята. Изобщо не е необходимо да седите тихо на бюрото си за определените 20 минути.

• Класовете трябва да са редовни.

Поне 3-4 пъти седмично по 10-20 минути. По-добре е да правите упражнения 2 пъти на ден: сутрин и вечер. Единият урок е практика, учене на нови неща, вторият е затвърдяване.

• Няма нужда да го насилвате насила или против волята си!

Някои родители смятат, че трябва да накарат детето си да прочете „от сега до сега“, определен брой страници и т.н. Не и пак не! Не трябва да се позволява на детето да свързва ученето да чете с някакви неприятни моменти; това ще доведе до отхвърляне и нежелание да чете в бъдеще.

• Хвалете детето.

Как да научим да четем на 4 години: игри и упражнения

"Магически квадрат"

Начертайте квадрат с произволен размер, например 6 на 6 клетки. В полетата напишете букви или срички, които детето вече знае.

mac-urban.ru

Задачи:

• четат сричките в ред или колона;
• назовава и показва буквата (сричката), която е отдясно/вляво на дадена буква, отгоре/отдолу;
• име и показване само на гласни букви;
• чете всички срички, започващи с буквата Ш и т.н.
• прочете половин колона на един дъх. В бъдеще това ще помогне за упражняването на интонацията и гладкото четене.

Тези и други подобни задачи с таблици ви помагат да запомните буквите и да разширите гледната си точка. Такива таблици помагат на дете на 4-5 години да се научи да чете срички с различна степен на сложност. Детето се научава да вижда фрагмент от текст, чете и в същото време разпознава това, което все още не е прочетено. Именно това умение помага да увеличите скоростта на четене.

Можете сами да измислите таблици или да ги намерите в книгата на С. Г. Зотов „Увеличаване на скоростта на четене“.

"Буболечка"

Как би говорил Бръмбарът, ако разбираше нашия език. Нека детето бръмчи нещо от рода на: „Зззззззззззззззззззз животът е прекрасен! Бъз, колко готино!“

Помислете за други животни и техните звуци.

"Кой е по-голям"

Можете да играете по двойки или в група. Цел: измислете възможно най-много думи, които започват с дадена буква.

"верига"

Играйте като в "Градове", но назовавайте всякакви думи. Основното е, че първата буква следваща думасъответства на последната буква от предишната: dadA - оранжево - норка...)

Четене на кратки думи

Четенето на думи, когато до тях има съответстваща картинка, несъмнено е по-лесно, отколкото просто думи в таблица. Но картинките разсейват, детето не чете, а гадае. Затова е полезно да използвате предварително подготвени карти с отпечатани кратки думи от 3 букви.

ot2do6.ru

Измислете дума

Напишете на дъската с тебешир или на лист думи от 2-3 букви, като последната замените с многоточие. Поканете детето си да познае кои букви липсват. Например: ко... (котка, граф); ра... (рак, роб) и др.

Уважаеми читатели! Разкажете ни как научихте детето си да чете? На 4 години той вече знаеше как да направи това?

Много родители се чудят как да научат детето си да чете на 4 години. За това е важно да се извърши подготвителна работа, което започва с първите книжки, на възраст от шест до седем месеца. Детето бързо схваща всичко и може да не успее да го повтори веднага, но след известно време определено ще покаже знанията си.

Ранното детско развитие е много популярно днес. Много родители използват общи методи и също посещават класове в различни детски центрове. Междувременно, прекомерен ентусиазъм ранно развитиеможе да обезсърчи бебето от всяко желание да учи. Най-важното във всяко обучение е да не изнасилвате детето. Занятията трябва да започнат само когато бебето прояви желание.

Как да научим дете да чете на 4 години

Съвременните лекари и психолози вярват в това оптимална възрастза обучение на деца на четене – 5-6 години. Въпреки това, ако бебето ви е доста способно и отдавна ви моли да го научите да чете самостоятелно, можете да започнете занимания от 3-4 години. За да направите това, изобщо не е необходимо да посещавате специални центрове или да използвате методи на обучение, достатъчно е просто да отделяте известно време за учене у дома всеки ден.

Как да научим букви

Първият етап от обучението за четене е демонстриране и назоваване на буквите от азбуката. Но тук има едно правило - буквите трябва да се назовават като звуци при четене. Не „be“, а „b“, „es“ като „s“ и т.н. По този начин детето няма да има нужда да се пренастройва, когато чете.

Не можете просто да демонстрирате буквите в азбуката, те могат да бъдат поставени в различни части на стаята (естествено на нивото на очите на бебето), така че да са постоянно пред очите. Те могат да бъдат върху кубчета, върху топка и други предмети.

Учебните букви трябва да бъдат разнообразни, за да бъдат интересни за детето. Не е необходимо да се тегли специално времеза класове. В кухнята, докато се разхождате, докато рисувате или скулптурирате, можете да създавате букви и срички.

За това са подходящи тестени изделия и зърнени храни, от които са изложени букви, и бисквитки „азбука“. Можете да направите буквата "K" от карамел, "B" от нарязани банани и т.н. Освен това можете да покажете на детето си не само отделни букви, но и малки думи. Важно е да обърнете внимание на такива плакати и да назовете отделни букви и да прочетете тези думи.

Преди да започнете да се учите да четете думи, трябва да овладеете четенето на срички. За това е нужен демонстриран от майката модел и практика, без това е трудно да се постигне добър резултат.

Не бива обаче да насилвате бебето си. Всичко, направено под натиск, няма да доведе до никъде. В резултат на такова обучение повечето деца възприемат четенето като наказание.

Когато определяте как ще научите детето си да чете, трябва да имате търпение. В крайна сметка бебето няма веднага да започне да свързва срички в думи. Той ще тренира дълго време, ще повтаря едно и също нещо и няма да разбере веднага смисъла на прочетеното. Уморително е, но не можеш без подкрепата на родителите си.

Съвети как постепенно да научите детето си да чете:

Основното нещо е да заинтересувате детето:

Първият етап е изучаване на букви с детето:

Образователни карикатури, които ще помогнат в процеса на учене да четат: