Pošto živimo u civilizovanom svetu, ne možemo bez upotrebe pravila bontona. Pravila ponašanja , koje se moraju poštovati u raznim situacijama etiketa, odnose se ne samo na odrasle, već i na djecu. Temelji ličnosti osobe postavljeni su u predškolskom uzrastu, zbog čega je toliko važno da se djeca bontonu poučavaju od malih nogu. Važno je da se u porodici poštuju norme i pravila bontona dobre manire. Uostalom, zahvaljujući porodici mladi građanin dobija osnove bontona. Od velikog značaja su i za predškolsku decu vrtić, igralište, klinika, javni prijevoz, odnosno ona mjesta koja redovno posjećuje u prvim godinama života. Dijete treba učiti ne samo lijepom ponašanju, već i pravilima govornog bontona. Ovo nije lak posao, ali zajedničkim naporima odraslih (roditelja, baka, djedova, nastavnika, voditelja klubova itd.) postići će se zapaženi rezultati.

Veštine stečene u detinjstvu nosimo sa sobom u odraslo doba, čiji uspeh u velikoj meri zavisi od kulture vaspitanja. Osoba koja poznaje pojmove uljudnosti, kulture komunikacije, standarda pristojnosti neće imati poteškoća u održavanju razgovora i definitivno će se pokazati sa najbolja strana, bez obzira u kojoj se situaciji nalazi.

Sorte dječiji bonton veliki izbor (porodica, putnik, vikend, gost, trpezarija, itd.). Ali najvažnija uloga među njima je odigrana. Samostalno savladavanje govornih normi je nemoguće za dijete. U tom smislu, zadatak vezan za podučavanje djeteta kulturi govora u potpunosti leži na ramenima roditelja. Sporednu ulogu u ovom pitanju imaju vaspitači i ljudi sa kojima se dete mora ukrštati tokom svog života.

Nemojte misliti da mala djeca nisu spremna da percipiraju informacije o bontonu. Neki pravila ponašanja a komunikacija sa ljudima je obavezna i za djecu. Dakle, od ranog djetinjstva potrebno je učiti djecu da:

Potrebno je usaditi pravila ponašanja djetetu u prvoj godini života. Dijete koje još ne zna govoriti već intuitivno razumije šta mu odrasli žele reći - zahvaljujući intonaciji, izrazima lica i gestikulaciji. Dobro je kada roditelji bebi požele dobar tek prije obroka, zahvale mu se na igrački koju je pružio zauzvrat, pozdrave ga nakon što se probudi itd.

Od navršene dvije godine pa do 4 godine dijete počinje aktivno učiti svijet. U tom vremenskom periodu preporučuje se da sve svoje napore posvetite upoznavanju njega s pravilima bontona. Informacije se najbolje apsorbiraju u igrivom obliku. Možete inscenirati situaciju vezanu za telefonski razgovor, uključiti lutke u sudjelovanje, organizirati večeru, odrediti dijete kao gostoljubivog domaćina.

Ovo doba će lakše savladati zahvaljujući bajkama i pjesmama koje su usko povezane s kulturom govora i pristojnosti. Zadatak odraslih je da objasne nerazumljive riječi i fraze, a također da pokušaju postići što živopisniju i najispravniju percepciju umjetničkog djela od strane djeteta (kroz intonaciju, tembar glasa i druge umjetničke tehnike).

Također je korisno gledati edukativne crtane filmove. U svakom crtanom filmu postoje i negativni i pozitivni likovi. Važno je zapitati se koliko je dijete razumjelo značenje televizijske priče, koji su likovi postupili loše, a koji se od njih pokazao najljubaznijim i najpravednijim.

Takve "vježbe" pomažu djeci da bolje procijene likove knjiga i crtanih filmova i razumiju glavnu ideju koju je autor pokušao prenijeti publici. Osim toga, djeca razvijaju želju da oponašaju glavne likove, usvajaju njihove moralne postupke, pravila ponašanja i način komunikacije.

5-7 godina je mnogo lakše savladati. Preporučljivo je provesti obuku u obliku razgovora koji bi trebao biti:

• zanimljivo za djecu;
• kratko;
• svijetle i nezaboravne;
• bilateralni (sa aktivno učešće sami slušaoci).

Vrlo je važno u ovoj fazi odrastanja predškolca povećati obrazovno opterećenje, što će potom omogućiti djetetu da se razvija govorni bonton. Ideja je pamćenje dužih pjesama, prepričavanje knjiga ili crtanih filmova, učešće igre uloga, didaktičke igre sa lutkama, učenjem čitanja i pravilima izgovora glasova/riječi itd. Odrasli trebaju što više vremena posvetiti djeci koja se s entuzijazmom trude da shvate sve novo. Njihova budućnost zavisi od toga koliko odgovorno odrasli pristupe pitanju poučavanja dece bontonu. Nije uzalud što se djeca porede sa praznim posudama: na kraju krajeva, ono čime su napunjena to će i biti!

Svaka osoba treba savršeno savladati pravila bontona. U njima je sve napisano: kako pravilno govoriti, oblačiti se, ponašati se kod kuće, u društvu i u ekstremne situacije. Ali, nažalost, vrlo često ih moramo proučavati već u odrasloj dobi. Ponekad to postane pravi problem. Ako osoba ne zna kako da se ponaša u društvu, postaje joj neugodno, počinje da se nervira i osjeća se nesigurno. Zato je bolje savladati osnove bontona od djetinjstva. Osnovna pravila ponašanja kojima roditelji uče svoju djecu služe u obrazovne svrhe. Samo znajući osnovne stvari možete prijeći na sljedeću fazu učenja pravila bontona.

Djeca imaju nevjerovatnu sposobnost da usvoje sve informacije koje ih okružuju. Prije svega, vide svoje roditelje ispred sebe. Od njih uzimaju primjer, doslovno kopirajući njihovo ponašanje i način govora. Veoma je važno da se roditelji pravilno ponašaju. Jasan primjer pokazuje kao ništa drugo kako se ponašati i govoriti. I stoga, videći pred očima primjer dobrog ponašanja, djeca će težiti ovom idealu.

Pravila etiketa su svuda potrebna: u školi, u transportu, kod kuće, na zabavi, u pozorištu i na mnogim drugim mjestima. Osnovna pravila su prilično jednostavna i djeci neće biti teško da ih upamte. Djeca koja su proučila sva pravila i primjenjuju ih u životu nikada se neće naći u nezgodnoj situaciji i izbjegavat će incidente. A to pomaže povećanju dječjeg samopoštovanja i formiranju holističke ličnosti. Važno je da je dijete još uvijek unutra rane godine osećao se samopouzdano. Ovo samopouzdanje, zauzvrat, mora biti zasnovano na njegovim sopstvenim dostignućima.

Djeca su u predškolskom uzrastu dobila pojmove o dobru i zlu, ali su o pravilnom ponašanju učili tokom cijelog školovanja u školi. Na kraju krajeva, škola je drugi dom. Učitelji imaju isti zadatak kao i roditelji: oni su odgajatelji djece. Ali samo obrazovanje ne bi trebalo da se sastoji samo od moralizirajućih razgovora. Učenici imaju tendenciju da bolje percipiraju jasan primjer, pa je glavni zadatak nastavnika da djeci pruži pozitivan primjer.

glavni cilj— naučiti djecu da koriste pravila ponašanja ne samo „u javnosti“, već i kod kuće. Naravno, pravila ponašanja variraju u zavisnosti od lokacije i samog događaja. Ali to ne znači da negdje ne možete slijediti osnovna pravila. Kultura ponašanja se mora poštovati svuda, a to bi trebao biti sveobuhvatni cilj svih aktivnosti.

Prilikom podučavanja bontona treba koristiti različite oblike podučavanja:

— konverzacijski časovi se uglavnom baziraju na direktnoj komunikaciji između nastavnika i učenika. Nakon kratke priče učiteljice, postavlja se pitanje na koje djeca moraju odgovoriti koristeći informacije koje su upravo dobila i vlastito znanje. Ovim oblikom nastave možete lako saznati opći nivo znanja djece o određenoj temi. Obrazac pitanje-odgovor vam omogućava da se obratite i jednom učeniku i cijelom razredu. U ovom slučaju, odgovori učenika moraju biti obrazloženi. Ako nije dobijen tačan odgovor, onda nastavnik i dalje mora objasniti materijal o ovom pitanju;

— treninzi su nova metoda podučavanja. Zasnovano na ispitivanju istih situacija iz različitih uglova. Efikasnost se postiže odigravanjem ispravnih i netačnih linija ponašanja. Djeca sama pronalaze greške i ispravljaju ih uz pomoć učitelja. Ovim oblikom realizacije zadataka, cilj nastavnika je samo da pomogne djeci da krenu u pravom smjeru. Sesije obuke vam omogućavaju da odigrate nekoliko scenarija na istu temu. Zahvaljujući tehnici „Šta će se dogoditi ako...“ učenici mogu samostalno modelirati svoje ponašanje;

- aktivnosti-igre - simulacija stvarnih događaja u društvenom životu. To pomaže da se situacija osjeti iznutra, da se sve analizira moguće opcije ponašanja i odredi ispravne. Osim toga, materijal predstavljen u obliku igre vrlo se lako percipira i bolje se apsorbira. Tokom igre učenici se dijele u grupe ili parove. Kroz ovo razdvajanje djeca uče međusobnom razumijevanju; — časovi sa psihologom pomažu učeniku da otkrije svoj unutrašnji potencijal i bolje razume sebe. Tokom ovakvih časova možete odrediti nivo samopoštovanja svakog učenika. U tom slučaju treba obratiti pažnju na djecu sa niskim samopoštovanjem, a možda i voditi individualne razgovore.

Kako objasniti djetetu šta je bonton? Prije svega, ovo je skup čarobnih pravila koja će vam pomoći da naučite da se lijepo ponašate. Nakon što nauči ova pravila i svakodnevno ih prakticira, dijete će moći lako i jednostavno komunicirati sa porodicom, prijateljima, pa čak i strancima. Dete će savladati pravila lepog ponašanja i znaće da razgovara telefonom i da se lepo ponaša za stolom, u pozorištu i u poseti. Svoje dijete možete naučiti suptilnostima gracioznih manira čitajući naš članak.

Pravila lepog ponašanja

Pravila dobrog ponašanja- ovo su pravila, znajući koja se dijete neće naći u neprijatnoj situaciji, neće izgledati nepristojno ili nevaspitano. Bez ovih pravila ne možete ni u jednoj vrsti aktivnosti. Trebali biste početi učiti svoje dijete bontonu što je prije moguće i, uglavnom, davanjem pozitivnog ličnog primjera.

“Ako se roditelji pridržavaju pravila pristojnosti i bontona, dijete se neće ponašati nasumično.”

Roditelji ne moraju da započinju glupe razgovore i dosadna moralna predavanja o pravilima bontona. Psiholozi i iskusni učitelji kažu da takvi oblici obrazovanja samo obeshrabruju djecu od poštivanja standarda bontona i doprinose razvoju kompleksa inferiornosti.

Najbolji način za početak upoznavanja mališana s pravilima etiketa je korištenje uniforma za igru. Na primjer, uz pomoć lutaka ili omiljenih igračaka vašeg djeteta možete odigrati situaciju posjete ili pozorišta, telefonskog razgovora ili večere. Recimo, dijete, u ulozi gostoljubivog domaćina, prima goste ili zajedno sa svojim prijateljima igračkama ide na predstavu u lutkarsko pozorište. Pomaže da se dobro razumiju pravila bontona, u kojima se pravila i urednost objašnjavaju na primjeru likova razumljivih djetetu.

“Osnovno pravilo lijepog ponašanja je da dijete shvati koliko je važno odnositi se prema drugima s poštovanjem. Ovaj zakon je osnova svih ostalih pravila pristojnosti, jer pravila bontona nisu ništa drugo do dobra navika da se ljudi tretiraju s poštovanjem u različitim situacijama.”

Evo najjednostavnijih i najobaveznijih pravila dobrog ponašanja.

Objasnite to svom djetetu ružan:

• grebanje, češljanje kose, branje zuba i ispod noktiju dok ste u javnosti
• ne pozdravljajte članove porodice ujutro i uveče
• gazite glasno, vičite, zalupite vratima
• preduhitriti druge kada prođete naprijed bez izvinjenja
• odgovorite „da“ i „ne“ tromo i neljubazno
• kijati, kašljati i podrigivati ​​bez pokrivanja usta
• ponašati se u društvu previše glasno i provokativno
• ulazak na zatvorena vrata bez kucanja bez čekanja na dozvolu za ulazak
• prekinuti razgovor između ljudi nerazumno i bez dozvole
• pričati veoma glasno, neprestano brbljati
• povucite stopala prilikom hodanja
• žvakaće gume u javnosti.

Zazvonio mi je telefon

Kada beba malo poraste, već može sama da upućuje i odgovara na telefonske pozive.

Naučite ga kako razgovarati telefonom:

1. Recite svom djetetu da telefonski razgovori trebaju biti kratki i ljubazni.
2. Smatra se nepristojnim pozivanje prije 08:00 i poslije 21:00.
3. Nakon biranja broja, razgovor počinje pozdravom.
4. Bilo bi dobro pitati da li ovaj poziv ometa osobu.
5. Ako dobijete poziv u kojem se traži da pozovete nekog od članova vaše porodice na telefon, nema potrebe da postavljate neobavezna pitanja poput "Zašto vam je potreban?" Osoba će se predstaviti i reći zašto zove ako odluči da je to neophodno.
6. Ako zovu mamu (tatu, baku), a ona nije kod kuće, prikladno je pitati ko je zvao i šta reći.
7. Ne zaboravite odgovoriti na pozdrave.
8. Ako dijete uputi poziv i čuje nepoznat glas na telefonu, onda se trebate predstaviti i zamoliti da pozovete osobu koja vam je potrebna.
9. Ako vaše dijete pogrešno bira broj, morate se izviniti i spustiti slušalicu. Ako vas kod kuće zovu na pogrešan broj, ne treba da se ljutite, već ljubazno objasnite: „Griješite“.
10. Ako nazove stranac, onda ne biste trebali objavljivati ​​detalje o životu porodice, bolje je nazvati nekoga od odraslih. Ako jeste, nema potrebe da bilo koga o tome obavještavate telefonom.

Kako se ponašati za stolom

Od trenutka kada beba počne da jede sa odraslima, treba je učiti ponašanju za stolom.

„Savjet. Nema potrebe od malih nogu učiti previše složena pravila ponašanja za stolom: zašto je potrebna određena viljuška ili određena čaša. Sve će to dijete naučiti kasnije, ako bude potrebno. Osnovna pravila pristojnosti su dovoljna.”

Osnovna pravila ponašanja djeteta za stolom su da ne možete:

• jedite tako što ćete gutati, šmracati i žvakati otvorenih usta
• ne koristite salvetu dok jedete, oblizujte prste
• puni usta previše
• sedite za sto ako dete nije oprano, neočešljano ili neuredno obučeno
• stavite laktove na sto
• branje hrane rukama (branje)
• ispljunuti hranu
• naslonite se i ljuljajte se u stolici
• sjediti za stolom, izležavati se.

potrebno je:

• operite ruke prije jela
• počnite jesti sa svima zajedno
• jedi u tišini
• koristite salvete
• zahvalite se na kraju obroka za ukusnu hranu.

Ovo jednostavna pravila roditelji moraju učiti svoje dijete.

„Savjet. Nepoštovanje pravila ne treba tolerisati. Pravila bontona koja dijete ne želi slijediti od djetinjstva bit će prilično teško usaditi u starijoj dobi. Podsjećajte češće na pravila.”

Video u kojem smiješni likovi govore o ponašanju za stolom pomoći će roditeljima da ih na pristupačan način prenesu svojoj djeci.

Osim ovih pravila, djeca moraju poznavati i pridržavati se pravila ponašanja prilikom posjeta i na javnim mjestima.

Idemo u posjetu

Čak i najskromnija, najpristojnija i vaspitana deca treba da znaju tačno kako da se ponašaju u poseti.

Recite svom djetetu kako da se ponaša pristojno:

1. Vrijedi li posjetiti bez pozivnice? br. Nezvani gosti nisu dobrodošli. Neočekivane posjete uvijek izazivaju anksioznost. Biće bolje da o dolasku obavestite unapred.
2. Nije uobičajeno posjećivati ​​ljude “praznih ruku”. Bolje je sa sobom ponijeti mali poklon - "znak pažnje". Vlasnici će biti zadovoljni.
3. Kada se sretnete, trebalo bi da ih pozdravite sa radošću.
4. Kada dolazite u posjetu, bolje je da se ponašate tiho, smireno, skromno. Nema smisla trčati. Bolje je zabaviti se kod kuće.
5. Neprimjereno je davati komentare vlasnicima kuće, kritički ocjenjivati ​​situaciju, ukazujući na nedostatke.
6. Ne smijete ništa dirati bez dozvole. Predmeti interijera smješteni na policama mogu biti krhki ili vrlo vrijedni za vlasnike.
7. Nepristojno je dugo biti gost: to zamara domaćine.
8. Nije dobro tražiti posjetu.
9. Prije odlaska potrebno je zahvaliti domaćinima na toploj dobrodošlici.
10. Ne zaboravi da se pozdraviš.

Prateći ova jednostavna pravila, vaše dijete nikada neće biti izvor nezadovoljstva i steći će dobre prijatelje koji će ga rado pozvati u posjetu.

Posjećujemo pozorište

Kada počnete da vodite dijete u pozorište ili na koncert, bolje je odmah početi da mu objašnjavate pravila ponašanja na takvim mjestima.

Recite svom djetetu na pristupačan način kako da izgleda i kako se ponaša:

1. Ljudi idu na kulturna mesta elegantno obučeni. Traperice, patike i sportsko odijelo- Ovo je odeća za šetnju i igru. Dječaci na odlasku treba da nose pantalone i košulju, a djevojčice da nose elegantna haljina. Prilikom ulaska u pozorište potrebno je da skinete kapu.
2. Nije uobičajeno da se kasni u pozorište. Bolje je doći ranije za iznajmljivanje vanjska odjeća i stavi ga u ormar, stavi svoju izgled, zauzmite mjesto naznačeno na karti. Prema pozorišnim pravilima, nakon trećeg zvona nisu dozvoljeni u salu.
3. Ako je sjedalo u sredini reda, bolje je uzeti ga unaprijed kako ne bi stvarali neugodnosti onima koji sjede. Ako se to dogodi, potrebno je da odete do svog mjesta okrenuti prema ljudima, ne zaboravljajući da se izvinite za uznemiravanje.
4. Nije uobičajeno razgovarati tokom nastupa ili nastupa. Bolje je tiho gledati i podijeliti svoje utiske u pauzi.
5. Tokom nastupa nema jela i pića. U tu svrhu postoji pauza i bife.
6. Za vreme nastupa nije lepo šuškati papirima sa slatkiša i bombonjera i bacati ih bilo gde, ili glasno piti sok kroz slamku. Ne možete zalijepiti žvake na stolice u gledalištu, oštetiti ih, odlijepiti presvlake i namazati ih po nogama. Naučite svoje dijete da cijeni i poštuje rad drugih ljudi.
7. Ako ste prehlađeni, bolje je ostati kod kuće. Kašalj ili curenje iz nosa samo će odvući pažnju i gledalaca i izvođača.
8. Nije uobičajeno da umjetnici pjevaju. Ljudi nisu došli na koncert da slušaju druge gledaoce kako pjevaju.
9. Ne možete ispružiti noge u prolaz.
10. Nema potrebe da pravite buku.

„Savjet. Za mlađe dijete predškolskog uzrasta Bolje je ne kupovati karte u prvom redu. Gledajući izbliza lica šminkeranih glumaca, beba se može uplašiti i zaplakati. Posjeta pozorištu će biti pokvarena, a dijete više neće imati želju da ide tamo.”

Zapamtite da ako se vaše dijete ponaša drsko i prkosno u pozorištu, onda rizikujete da postanete predmet neodobravanja drugih. A kako ne biste pocrvenjeli zbog ponašanja vašeg djeteta, bolje je da na vrijeme objasnite pravila ponašanja u hramu kulture.

Šta učiniti ako dijete ne poštuje pravila bontona i uvijek se ponaša na svoj način, koliko god mu govorili? To se takođe dešava, jer su sva deca različita. Roditelji pokušavaju da odgajaju svoje dete da bude dobra osoba, ali ono se uopšte ne ponaša onako kako oni žele, ne sluša. U tom slučaju roditelji treba da budu strpljivi i da insistiraju na svome, pokušavajući da pronađu nove efektivne i prihvatljive oblike vaspitanja deteta. Rješenje će se sigurno pronaći i još ćete moći svom malom vrpolju usaditi najosnovnija pravila ponašanja u društvu.

Dijete, poput sunđera, brzo upija sve što vidi. Zato roditelji treba da se ponašaju pažljivo, kulturno, darivajući najbolji primjer ponašanje. Važno je ne samo objasniti pravila bontona, već ih i sami bespogovorno slijediti. Gledajući vas, dijete će usvojiti bolje ponašanje i lako steći dobre navike. Zapamtite da su roditelji glavni ljudi u životu djeteta na koje ono nastoji da se ugleda.

Jeste li se ikada zapitali kako je biti dijete u današnjem užurbanom svijetu odraslih? U doba informacija i neprestane buke, čak i odraslima je ponekad teško da se čuju. Zamislite sad koliko je teže djeci?

Dobri maniri i dobri maniri znatno olakšavaju savladavanje buke i slušanje. Maniri su vrsta društvenog ljepila koji omogućava različitim članovima društva da se drže zajedno. Važno je da roditelji nauče djecu etičkom jeziku kako bi ga mogli koristiti u komunikaciji s vršnjacima i odraslima i steći potrebne pogodnosti.

Učeći djecu bontonu i dajući im skup smjernica za upravljanje interakcijama, zapravo ih opremamo alatima koji će im pomoći da ih se čuje, razviju njihovo povjerenje u vlastite sposobnosti i podesimo ih za budući uspjeh.

Dakle, evo liste od trideset i dva pravila bontona kojima bi roditelji trebali naučiti svoju djecu.

Pozdrav i rastanak

Ova pravila mogu koristiti i odrasli kao kurs osvježenja znanja. Konzistentnost i upražnjavanje potencijalnih društvenih situacija dovodi do sposobnosti da se komunicira na pozitivan način, što vremenom postaje druga priroda:

1. Pozdravite osobu po imenu, a ako ne znate kako se zove, pitajte. Pozdravljanje po imenu znak je poštovanja koji osobi govori da je cijenite. Stoga je važno naučiti djecu da odrasle uvijek pozdravljaju imenom i patronimom ili pitaju ako ne znaju kako se zovu.

2. Nikada se nemojte plašiti ponovo pitati, ako ste zaboravili ime osobe s kojom razgovarate: Ljudi razumiju da djeca ponekad mogu zaboraviti imena. Svi to rade. U ovom slučaju, fraza: „Izvinite, ne mogu se sjetiti vašeg imena, možete li me podsjetiti na to?”

3. Pokušajte da pogledate sagovornika u oči: Gledanje u oči osobe dok komunicira s njim korisno je ne samo za djecu, već i za odrasle. Također, naučite djecu da ne budu ometani; u suprotnom, sagovornik će dobiti signal da niste zainteresovani za njega. Pogled u oči - jednostavno, ali efikasan metod pomoći djeci da osvoje srce svake odrasle osobe koju sretnu na svom životnom putu. Naravno, ako je takav kontakt očima tipičan za datu kulturu i društvene norme.

4. “Drago mi je da te vidim”: Važno je dodati pozitivne komentare na početku razgovora. Primjeri takvih komentara su: “Drago mi je da te vidim” ili “Drago mi je da te posjetim”. Odlazak dalje od standardnog pozdrava pokazuje da dijete cijeni osobu s kojom razgovara.

5. “Hvala na pozivu”: nije bitno gde dolazite - da se igrate u poseti, u vrtić ili kod bake, morate naučiti dete da mu zahvali na pozivu, na nevoljama, što se brine o sebi; Takve riječi će dati mnogo veći rezultat od jednostavnog "hvala". Takve riječi pokazuju djetetovo uvažavanje – kvalitet koji toliko nedostaje današnjoj omladini. Definitivno će koristiti djeci u razgovoru sa odraslima.

6. "Kako si...?" i poslušaj odgovor: Svi automatski pitamo “Kako si?”, ali često zaboravimo da sačekamo odgovor. Učenje djece da pitaju, a zatim pažljivo slušaju, prvi je korak ka sljedećem pravilu bontona.

7. Pamti detalje i aktivno slušanje: Ovo je jednostavno pravilo lijepog ponašanja, ali ima značajan utjecaj na to kako vas drugi ljudi doživljavaju. Sjećanje imena i specifičnih detalja (kao što su bolest ili nedavni povratak s odmora) sugerira brigu i poštovanje.

Osim toga, ako je vaše dijete stidljivo i krije se iza vas svaki put kada sretnete nekoga, morate to prihvatiti... do određene točke. U stvarnosti, ovoj djeci jednostavno trebaju “skripte za razgovor” ili jezik društvene interakcije.

Odaberite neke od gore navedenih savjeta, kao što je uspostavljanje kontakta očima prilikom pozdravljanja, čak i iza nogu ako je potrebno, i radite na tome da ga usavršite. Počnite polako i postepeno.

Vaše dijete ne treba prisiljavati da grli, ljubi ili na drugi način fizički komunicira sa članovima porodice ili prijateljima. Kao društveno prihvatljiv način da se izgladi osećanja uvređenog rođaka, prikladan je sledeći: „Siguran sam da će dete definitivno pokazati svoja topla osećanja prema vama. Nemojmo forsirati stvari."

Fizički prostor

Djeca su izuzetno fizički aktivna. Vole trčati, skakati, prevrtati se i igrati. Dodajte ovome ograničenu kontrolu impulsa i brza stopala, i imate recept za katastrofu kada je u pitanju interakcija sa odraslima, posebno onima koji nisu navikli ili jednostavno ne vole društvo djece. Podučavajući svoje dijete sljedećim pravilima etiketa, možete osigurati da ono može uspjeti i impresionirati čak i najmanje strpljive odrasle osobe.

8. Budite oprezni- zastanite i pogledajte oko sebe: djeca su često blaženo nesvjesna svoje okoline. Za njih jedan impuls zamjenjuje drugi. Na primjer, došli ste u zoološki vrt sa svojom djecom i dok gledate slonove, oni odjednom primjete nešto zanimljivo na drugom mjestu. Ne razmišljajući ni sekunde o onome što ih okružuje, klinci trče glavom i zamalo ne padaju pod točkove invalidskih kolica jednog starijeg čoveka, koji počinje da brine i da se ljuti iz očiglednih razloga. Veoma je važno da roditelji stalno podsjećaju svoju djecu na potrebu da zastanu i pogledaju okolo prije nego što krenu dalje, i to ne samo kada prelaze ulicu, već svuda i uvijek.

9. Crveno svjetlo, žuto svjetlo, zeleno svjetlo: Možda ste primijetili da učitelji, plivački i fudbalski treneri i mnogi drugi mentori odraslih u životima vaše djece koriste ovaj vrijedan alat. Korištenjem zelenog svjetla kao dozvole za "krenje", žutog za "usporavanje" i crvenog svjetla za "stati", možete kontrolirati dječje pokrete i pokrete bez podizanja glasa. Počnite koristiti ovu metodu što je prije moguće i predstavite je svojoj djeci kao igru. Uskoro će, uz vježbu, postati vrlo dobri u određivanju kada mogu "ići", kada bi trebali "usporiti", a kada bi trebali "stati".

10. Uklonite ruke sa čaše: Ovo pravilo može izgledati pomalo smiješno. Naučite svoju djecu da ne dodiruju staklene površine rukama, posebno prljave ruke, kako ne bi ostavljale mrlje, a vaš učitelj plesa, vlasnik radnje, bibliotekar, doktor i mnogi drugi ljudi će vam biti jako zahvalni.

11. Ne grabi, ne grabi: Ovo nije samo važno pravilo etiketa, već i sigurnost. Razumijevanje ovoga dolazi kada vidite, na primjer, kako dvogodišnje dijete otima nož iz ruku svoje majke. Ako vaše dijete voli da grabi stvari, uzmite ono što zgrabi od njega, ali to činite nježno, a zatim graciozno vratite predmet vašoj bebi. Radite to sve dok dijete ne shvati da je otimanje stvari od drugih ljudi neprihvatljivo.

Jelo i ponašanje za stolom

Jelo je klizava oblast etiketa. S jedne strane, lijepo ponašanje za stolom je izuzetno važno, s druge strane, bonton u ovoj oblasti može varirati ovisno o kulturi i društvu. Kako djeca rastu, često jedu s drugim ljudima. Oni posećuju rođendane, provode vreme sa rođacima, posećuju praznične večere i posećuju prijatelje. Štaviše, jelo je područje bontona koje se može naučiti od trenutka kada se dijete rodi.

Kada beba tokom hranjenja nestrpljivo skoči na majčinu dojku ili ugrabi flašicu hrane za bebe, roditelji imaju odličnu priliku da počnu da uče svoju bebu pravilima lepog ponašanja. Držite dijete i nježno mu objasnite da treba biti strpljivo, a zatim počnite ispočetka. Mala djeca još ne razumiju riječi, ali na kraju će naučiti da ako ugrabe flašicu prije nego što im je ponudi, ili zavuku ruku pod majčinu košulju u pokušaju da se hrane, neće dobiti ono što žele.

Mališane treba naučiti da ne bacaju hranu, da koriste pribor za jelo i da ne trpaju velike komade hrane u usta. Djeca predškolskog uzrasta mogu se naučiti kako pravilno postaviti stol, jesti kako treba i pravilno se posluživati ​​koristeći razne kuhinjske alate.

Dobro ponašanje za stolom je veoma važno od trenutka kada dete deli doručak sa prijateljem do odrasle osobe koja ruča sa svojim šefom. Kada se hrani društveno, dijete može ili uspjeti ili izgubiti. Sljedeći savjeti trebali bi opremiti vaše dijete s najnovijim društvenim pravilima prehrane.

12. Jedenje sa tuđeg tanjira- čak i sa maminog tanjira je loša ideja: neke porodice igraju igricu u kojoj možete da „ukradete“ hranu jedni drugima. Kod kuće može biti jako smiješno i prihvatljivo kada cijela porodica učestvuje i uživa u igri, ali prestaje biti smiješno kada se radi o nekom ko ne razumije ovakvu šalu. Neprihvatljivo je jesti hranu iz tanjira druge osobe. Mnogo je bolje uljudno zatražiti još, čak i ako mama ili tata moraju pomoći djetetu da to uzme iz tanjira.

13. Ne zaboravi interna pravila svaka porodica: U nekim porodicama djeci je dozvoljeno da ustaju od stola odmah nakon što završe sa jelom. Međutim, u drugim porodicama svi članovi porodice sjede za stolom dok i posljednji ne završi s jelom. Naučite djecu da uvijek budu zainteresovani i poštuju sva pravila ponašanja za stolom domaćina.

14. Probajte hranu iz pristojnosti: Svi imamo svoje kulinarske sklonosti. Srećom, prošla su vremena kada se smatralo dobrim manirima završiti sve što je na tanjiru. Međutim, djecu treba naučiti da probaju hranu koja im se iz nekog razloga ne sviđa, samo iz pristojnosti i poštovanja prema vlasnicima. Nakon toga, sasvim je prihvatljivo reći: "Izvini, nisam veliki obožavatelj..." ili "Ne jedem baš...". Odlučno objasnite djeci da ni pod kojim okolnostima ne smiju reći osobi koja ih hrani da servirana hrana izgleda odvratno, užasno ili da je ne podnose (to vrijedi i za jela koje priprema njihova majka).

15. “Mogu li vam pomoći?”: nuditi svoju pomoć je prikladno u svim oblastima života. Ali ponuda da se postavi sto, pospremi sto ili opere suđe smatra se posebnim oblikom učtivosti.

16. Salveta u krilu, laktovi sa stola: Ovih dana ova pravila ponašanja smatraju se staromodnim i mnogi ih shvaćaju pomalo opušteno. Međutim, pošto u različitim porodicama postoje različite tradicije, djecu treba učiti ovim manirima za stolom kako bi ostala na vrhu u svakoj situaciji.

17. Ne posežite ni za čim. Staro ali istinito pravilo. Pravila bontona ne dozvoljavaju vam da posegnete preko stola za bilo šta. Svaki roditelj zna koliko je frustrirajuće kada dijete prevrne čašu i prospe njen sadržaj po stolu. Kako ne biste prolili čaj komšiji u krilo i ne bi unervozili sve koji sede za stolom, potrebno je da ih ljubazno zamolite da vam daju ono što želite.

18. Dozvola za napuštanje stola: Ovo je veoma važno pravilo etikete! Čim vaše dijete nauči da govori, trebali biste ga upoznati sa načinom na koji pravilno zamoliti da napusti stol. Ovo može biti korisno ne samo nakon jela. Svaki put kada dete treba da napusti sto, trebalo bi da bude u stanju da ispravno zatraži dozvolu da to uradi.

Ura, pokloni! (I ostala pravila etiketa na odmoru/odsutnosti)

Praznici i rođendani su događaji na kojima djeca dolaze u kontakt sa drugim ljudima, često bez roditelja. Stoga, prilikom prijema i posjeta svečani događaji Važno je poznavati pravila lijepog ponašanja.

19. Pozivnice: Dječije rođendanske zabave mogu biti skupe. Stoga nije uvijek moguće pozvati sve koje biste željeli vidjeti. Naučite svoju djecu da pažljivo upućuju pozivnice i da ne razgovaraju o predstojećem prazniku u javnosti osim ako svi nisu pozvani.

20. Odgovorite na pozive: samo to uradi. Ništa nije frustrirajuće od brige o tome da li imate dovoljno svega što vam je potrebno za odmor, ili je premalo ili previše. Obavijestite domaćina unaprijed u pisanoj formi, e-mailom ili telefonom da li ćete moći prisustvovati.

21. Budite dobar gost i gostoljubiv domaćin: Važno je naučiti djecu da kao domaćini pitaju goste šta bi željeli da rade, a kao gosti ponuditi svoju pomoć u čišćenju nakon prazničnog sastanka. Naučite djecu da srdačno dočekaju svoje goste i stvorite im ugodne uslove. Ovo će postaviti temelje za pravilno upravljanje društvenim situacijama u odrasloj dobi. Ako dijete nauči da bude dobar gost, to će osigurati da u budućnosti dobije više poziva.

22. Ovo već imam, ovo nije ono što sam želeo... Samo trebate reći hvala: ovo pravilo govori samo za sebe. Naučite svoju djecu da budu ljubazni, sakriju svoje razočaranje i pokažite zahvalnost za pažnju.

23. Tražite lijepe stvari za reći o poklonu. Važno pravilo dobra forma kaže: kada primate poklon, morate pogledati darodavca u oči i reći „hvala“. Ali da biste postigli još veći uticaj na svoju okolinu, recite nekoliko dobre riječi o poklonu, čak i nečem tako jednostavnom kao što je: „Jedva čekam da počnem da koristim ovo.“

24. Hvala što ste došli/Hvala na pozivu: standardne, ali izuzetno važne riječi.

25. Pisma zahvalnosti: Postoji mnogo kreativnih načina da izrazite svoju zahvalnost, ali najlakši načini da izrazite svoju zahvalnost je da naučite svoje dijete da šalje rukom pisana pisma u kojima izražava zahvalnost ljudima koji su im poslali poklon, koji su otišli iznad jednostavne pristojnosti i onoj djeci koja su odvojili ste vrijeme da dođete na dan rođenja vašeg djeteta. Ove Zahvalna pisma može biti jednostavno kao: „Hvala na (naziv poklona), (neke lijepe riječi o poklonu).“ Djeca predškolskog uzrasta mogu jednostavno napisati svoje ime, dok starija djeca osnovne razredeškole mogu prepisati vaša pisma ili napisati svoja pisma.

Interakcija sa odraslima

Iako nema sumnje da su djeca ovih dana više izolirana nego što su bila, svi oni moraju imati interakciju s odraslima koji im u jednom ili drugom trenutku nisu roditelji. Sljedeće vještine će pomoći da se olakšaju ove interakcije i da djeca budu dobrodošla u bilo kojoj kompaniji:

26. Kada razgovarate sa odraslima, sačekajte da vam se obrate: Ovo je prilično staromodno pravilo koje je poslednjih decenija izgubilo svoju privlačnost. Međutim, u današnjem tehnološkom svijetu, gdje je teško odrediti kada je odrasla osoba zauzeta, zapravo je vrlo važno da djeca ne prekidaju osobu dok govori.

27. Naučite djecu da prepoznaju pauze u razgovoru.: gotovo svi roditelji znaju da djecu treba učiti da se pravilno izvinjavaju, ali 21. vijek ide tako brzo da moramo napraviti još jedan korak naprijed i naučiti djecu da pravilno prepoznaju pauzu u razgovoru; pauza je prihvatljiv trenutak da sami počnete govoriti.

28. Da li je potrebno prekinuti sagovornika: Dakle, vaša djeca znaju ljubazno nekoga prekinuti, a sada je vrijeme da ih naučite kako da odrede da li da se uopće miješaju u razgovor. Da li razgovor pokriva temu blisku djetetu ili se dotiče tema odraslih?

Pravila ljubaznosti pri korištenju telefona i visokotehnoloških uređaja

U današnjem društvu sa brzim tempom i trenutnim pristupom, izuzetno je važno paziti na svoje riječi, posebno one u štampi. U doba snimaka ekrana, prosljeđivanja poruka, grupnih poruka i nasumičnih primatelja, važno je da riječi ili slike stignu do osobe kojoj je namijenjena.

Posebno je važno da se djeca bontonu pri korištenju visokotehnoloških uređaja počne u najranijoj dobi, jer mnoga djeca u osnovnoj i srednjoj školi već imaju pristup njima ili vlastitom mobilnom telefonu. Kada su uređaji s internetom u rukama male djece, roditelji trebaju obratiti više pažnje na to kako ih mališani koriste i poduzeti odgovarajuće mjere ako je potrebno. Evo nekoliko jednostavna pravila bonton u ovoj oblasti.

29. Pazi na riječi: Ranije su se maltretiranje i progon dešavali samo lično. Većina roditelja uči svoju djecu da je važno pokazati ljubaznost u ličnim interakcijama s ljudima jer je maltretiranje neprihvatljivo. Međutim, zli komentari i uvrede sada su se preselili u sajber prostor i često su izvan kontrole odraslih. Potrudite se da djeca shvate da riječi mogu povrijediti drugu osobu.

30. Prenosite, šaljite online samo ono što svi mogu vidjeti: Svi smo čuli priče o slikama ili tekstualnim porukama koje su slučajno poslane pogrešnoj osobi ili pravoj osobi, ali su završile u pogrešnim rukama. Tehnologija može biti opasna i važno je naučiti djecu da je koriste s krajnjim oprezom. Fotografije, tekstovi i poruke mogu biti objavljeni na Internetu. Djeca ne vide uvijek opasnost da naruše svoju reputaciju dok ne bude prekasno.

31. Sakrijte svoj telefon tokom komunikacije uživo. Ozbiljno. Ponekad je teško. Mnogi ljudi ne slijede ovaj savjet, ali djecu moramo naučiti da budu prisutna u komunikaciji. Ako ih ne naučimo da se sada fokusiraju na zadatak koji im je pred nama, oni to nikada neće naučiti. Naučite ih da se ne ometaju. Primijenite ovaj savjet i na sebe. Sklonite telefon i obratite pažnju na svoju djecu, isključite ih ako je potrebno i pokažite im da ih cijenite.

32. Gestikulacija Između ostalog, pomaže da se izbjegnu prekidi u telefonskim razgovorima: naučite djecu da daju i razumiju znake rukama kako vas ne bi ometala dok razgovarate telefonom. Sada kada su lični elektronski uređaji prodrli u poslovni svet, rad od kuće, u parku ili na tribinama fudbalskog stadiona postaje sve češći. Za njihovu ličnu korist, važno je da roditelji nauče svoju djecu osnovnim pravilima kako bi mogli bez nepotrebnog prekidanja prekinuti telefonske razgovore.

Odličan način za postizanje ovog cilja je naučiti djecu da koriste znakove rukama. Signali mogu biti specifični za vašu porodicu, zadovoljavajući vaše specifične potrebe; Samo vas vaša mašta može ograničiti. Gestikulacija je korisna ne samo tokom telefonskih razgovora. "Ne" ili "stop" signali mogu prekinuti neželjeno ponašanje bez potrebe da vičete po cijeloj kući.

Konačno

Vjeruje se da u savremeni svet pravila bontona su fleksibilnija, ali u isto vrijeme još potrebnija. Čudo je da ako svom djetetu date ovo jednostavni alati gore opisano, bićete zapanjeni pozitivnim uticajem koji će imati na njegovu sposobnost upravljanja svetom oko sebe.

Pozitivne interakcije stvaraju samopouzdanu djecu, a samopouzdano dijete je sretno dijete koje postaje sretna odrasla osoba.

VKontakte

Usvajanje osnova ispravnog ponašanja za „stolom“ trebalo bi početi već od rano djetinjstvo, samo će u tom slučaju kulturološke vještine postati navika, a donekle i prirodna osobina ličnosti prvo predškolca, a potom i školarca.

Međutim, roditelji koji se bave problemom usađivanja pravila ponašanja za stolom svom djetetu moraju voditi računa o tome da njihovo dijete navike odraslih doživljava kao model ponašanja. To znači da je važno pratiti vlastite manire, inače će svi vaši napori biti uzaludni.

Jabuka sa stabla jabuke

Naučiti dijete da se pravilno ponaša za stolom zadatak je mame i tate, a ne vaspitača u predškolskoj obrazovnoj ustanovi. Kada beba počne da "jede" sa odraslima, ovi su ti koji bi mu trebali usaditi ispravne manire.

Najbolja obrazovna metoda je vaš vlastiti bonton. Ako se sami članovi domaćinstva ponašaju dostojanstveno za vrijeme obroka, tada će, najvjerovatnije, dijete s vremenom početi doživljavati pravila ponašanja za stolom kao potpuno prirodan čin.

Adekvatan unos hrane ne znači samo mirno jelo i korištenje potrebnog pribora, već, prije svega, sposobnost djeteta da:

• jesti bez petljanja sa hranom;
• ne gutaj;
• ne ljuljajte se u stolici;
• ne smejte se glasno;
• ne guraj itd.

Sigurno je svako dijete u najranijoj dobi zanimalo nešto od navedenog, zbunjujući goste ili iritirajući roditelje. Odrasli trebaju biti uporni u učenju djeteta i ukazivati ​​na nepravilno ponašanje.

Dijete od jedne ili jedne i pol godine još nije u stanju prvi put čuti zahtjeve roditelja, razumjeti i promijeniti svoje ponašanje. Osim toga, u ovom uzrastu djeca zbog fizičkih karakteristika ne mogu pažljivo jesti – njihovi sitni prstići su toliko nespretni da ne mogu bez većeg gubitka prenijeti sadržaj kašike u usta.

Zato se psihički treba pripremiti na to da su uredni doručki još daleko, ali će na stolu sigurno biti razbacane kašice, prolivene supe i prolivenog želea. Samo redovna obuka će vam pomoći da sa sigurnošću koristite pribor za jelo nakon nekog vremena.

Međutim, u isto vrijeme djetetu treba objasniti osnovna pravila, poput onih da ne smijete bacati kašu, kucati kašikom po zdjeli supe ili sipati sok po podu. Norme ponašanja se postavljaju već u ranom djetinjstvu, tako da nema potrebe smatrati takva objašnjenja gubljenjem vremena.

Kako se dijete ne bi igralo hranom i priborom za jelo, potrebno je odvojiti posebno vrijeme za aktivnosti u igri: kupiti plastelinsku masu, sigurne boje za prste. To će omogućiti djeci da ostvare svoju prirodnu želju za igrom.

Jedno je ako problem neurednih ručkova leži u nesavršenosti fine motoričke sposobnosti– ne treba žuriti, sve ima svoje vrijeme. Ali ako se dijete namjerno loše ponaša za stolom kako bi privuklo pažnju roditelja, onda je potrebno reagovati.

Djeca možda još ne razumiju sve, ali mogu razumjeti emocionalno stanje svojih roditelja. Stoga se majci može i treba reći da je loše ponašanje uznemiruje, jer je posebno za svog voljenog sina (ćerku) pripremila ukusnu kašu.

Kada početi sa časovima bontona?

Bonton i ponašanje za stolom važan su dio djetetovog odrastanja. Međutim, morate odlučiti u kojoj dobi možete započeti ciljanu obuku.

Stručnjaci obično nazivaju period od 18 mjeseci kada dijete počinje aktivno oponašati odrasle, marljivo kopirajući sve njihove postupke. Osim toga, djeca su u ovom uzrastu već upoznata s priborom za jelo i manje-više vješto rukuju njima.

Sve ove mogućnosti se moraju iskoristiti. Prije svega, trebali biste početi od sebe, osloboditi se navike pijenja mlijeka iz kartona ili mineralne vode iz flaše.

I, naravno, treba shvatiti da principi ponašanja za stolom za djecu trebaju biti što jednostavniji i odgovarati dobi i individualnim karakteristikama. Na primjer, glupo je tražiti od dvogodišnjeg djeteta da zna da koristi nož.

Igrove aktivnosti su najvažnija metoda podučavanja djeteta bontonu za stolom. Osmišljavanjem „slavljeničkog prijema u kraljevskoj palači“ (uz sudjelovanje lutaka), bebu možete nenametljivo upoznati s osnovnim pravilima - i na zabavi i kod kuće.

Dakle, dob od 1,5 do 5 godina je idealno razdoblje za formiranje mnogih navika, uključujući i one korisne kao što je bonton za stolom. U pomoć će priskočiti igra: igranje sa lutkama koje ručaju ili igranje sa medvjedićem koji dolazi u posjetu. A kada dijete malo poraste, moći će savladati i druge vještine:

Ako roditelj želi naučiti dijete kako da se ponaša za stolom, onda je potrebno odustati od vrištanja i iritacije. Takođe biste trebali ostati dosljedni u svojim zahtjevima. Odrasli treba da ponavljaju pravila iz dana u dan i ne mijenjaju ih po svojoj volji.

Ovaj dobni period je najvažniji i najplodonosniji za usađivanje vještina ponašanja za stolom, ali situaciju komplikuje činjenica da djeca više ne vjeruju riječima svojih roditelja. Dijete je u stanju uočiti nesklad između majčinih zahtjeva i njenih pogrešnih postupaka.

Šta bi djeca u ovom uzrastu trebala znati? Ispod je kratka lista osnovnih vještina etiketa:

Ako se dijete “osramoti” u posjeti, ne treba ga tući u prisustvu stranca. O prekršaju morate razgovarati kod kuće, ako je prekršaj ozbiljan, možete dogovoriti porodično vijeće.

Stolni bonton za tinejdžere

Dijete starije od 10 godina obično već dobro zna sva pravila lijepog ponašanja djece za stolom. Razumije kako pravilno rukovati osnovnim posuđem i razumije kada treba sjesti i napustiti stol.

Međutim, ovo su samo glavni principi koje bi svaka pristojna osoba trebala znati. Sada je potrebno prijeći na uža i konkretnija znanja.

Na primjer, možete naučiti svoje dijete da koristi pribor koji se ne koristi svaki dan: viljuške za rakove i jastoge, hvataljke za voće, hvataljke za led, hvataljke za salatu. Prvo, na ovaj način djeca će proširiti svoju erudiciju i kulinarske sposobnosti, a drugo, jednostavno je zanimljivo.

Osim savjeta za svaki uzrast, postoje i savjeti opšta pravila, čija će primjena brzo naviknuti dijete na "stolni" bonton. Šta stručnjaci preporučuju:

Primjer roditelja je lekcija koju djeca najbolje uče. Ako se mama ili tata ponašaju pažljivo za stolom, pravilno koriste pribor za jelo, peru ruke prije jela itd., tada savladavanje vještina neće dugo trajati.

Koje su prednosti ponašanja za stolom?

Ne shvaćaju svi roditelji koliko je važno naučiti svoje dijete ponašanju za stolom. Ali u današnje vrijeme ove vještine postaju zaista neophodne za uspješan život.

Danas se sve češće za večerom u restoranu, gdje se sklapaju poslovi, razgovara o ozbiljnim stvarima. Osim toga, ne zaboravite posjetiti ugostiteljske objekte sa lijepom djevojkom ili momkom, poslovni partner. Odnosno, poštivanje etiketa može pomoći odraslog života i uzrokovati štetu.

Gore navedeni samo opći principi. Naravno, svako dijete je bistra individua, a svaka jedinica društva ima svoje tradicije i rituale u jelo.

Međutim, etiketa za stolom za djecu u svakoj situaciji ima zajednički cilj - naučiti dijete pravilnom ponašanju u društvu, što bi trebalo biti korisno u odraslom životu. Stoga bi roditelji trebali imati malo strpljenja i malo truda kako bi potom mogli biti ponosni na besprijekorno ponašanje svog djeteta.