آموزش خواندن به کودکان پیش دبستانی به شیوه ای سرگرم کننده و سرگرم کننده است گزینه غیر معمولبرگزاری کلاس ها در درس های سرگرم کننده، کودکان فقط حروف را حفظ نمی کنند و آنها را در هجا قرار نمی دهند. آنها کاملاً در این فرآیند غوطه ور هستند و سعی می کنند تا حد امکان به انجام برسند. وظایف جالب، مهارت های خواندن را بدون فشار والدین و معلمان به دست آورید. ما در مقاله خود به شما خواهیم گفت که چه بازی هایی را برای آموزش خواندن برای کودکان پیش دبستانی بزرگتر انتخاب کنید.

ویژگی های سنی کودکان پیش دبستانی

کلاس اولی های آینده 5-7 ساله موجودات جالبی هستند. آنها در مورد هر چیز جدید کنجکاو هستند، اطلاعات را به خوبی جذب می کنند، اما این دوره ویژگی های خاص خود را دارد. آنها باید قبل از برنامه ریزی حجم کار و تهیه برنامه کاری برای درس خواندن در نظر گرفته شوند:

• بچه های مهدکودک خوب صحبت می کنند و دایما دایره لغات خود را گسترش می دهند.
• توجه داوطلبانه می شود.
• بچه ها عاشق استدلال هستند و در اصل یک موضوع یا سوال کاوش می کنند.
• عزت نفس و آگاهی از خود به عنوان یک فرد رشد می کند.
• بازی شکل اصلی کسب دانش است.

توصیه های ساده زیر از سوی معلمان و والدین با تجربه به شما کمک می کند تا در یادگیری خواندن به موفقیت برسید:

1. کلاس ها را جذاب، اما پر از اطلاعات جدید کنید. اگر کودک خسته شود، توجه به سرعت به مسائل اضافی، مکالمات، اشیاء تغییر می کند. اما این بدان معنا نیست که یک کودک پیش دبستانی فقط باید سرگرم شود. بازی های متناوب و کارهای جدی هر 5-7 دقیقه.
2. انواع فرم های درسی کسب دانش با کیفیت بالا را تضمین می کند. از بازی های مشابه استفاده نکنید. کوچولوها از یک نوع کتاب رنگ آمیزی، پازل، واکر خسته می شوند، بنابراین یک کتابخانه غنی از بازی ها ایجاد کنید.
3. بهتر است هر روز 15 دقیقه ورزش کنید تا 2 بار در هفته به مدت یک ساعت. دروس کوتاه روزانه موثرتر از جلسات یادگیری طولانی مدت است. یادگیری خواندن نیاز به تمرین منظم دارد.
4. به کودکان فشار نیاورید. فحش دادن، فریاد زدن، توضیحاتی در حد هیستری و درک نادرست از دلایل اشتباهات و مشکلات در جذب اطلاعات منجر به طرد می شود. کودک حتی قبل از اینکه کتاب و مدرسه را به طور کامل بشناسد از آن متنفر است.
5. برای ورزش استراحت کنید. تغییر توجه برای آرامش مغز و چشم ضروری است.
6. استفاده کنید اشکال مختلفارائه یک مورد جدید ارائه ها، بازی های تعاملی، آزمایش کننده های آنلاین.
7. در کلاس نه برای سرگرمی، بلکه به خاطر شکلی در دسترس از ارائه اطلاعات بازی کنید. انتخاب کارها باید با در نظر گرفتن پیشرفت کودکان در خواندن، سرعت درک چیزهای جدید و سطح رشد عمومی انجام شود.

یادگیری مبتنی بر بازی: مزایا و معایب

آموزش خواندن به کودک در سنین 5-6 سالگی که به شیوه ای بازیگوش ساخته شده است، جنبه های مثبت زیادی دارد. اثربخشی دروس قابل توضیح است ویژگی های سنیکودکان پیش دبستانی بزرگتر، با افزایش سطح کنجکاوی برای هر چیز جدید و روشن.

مزایای روش:

• کودک در فرآیند دریافت اطلاعات جدید خسته نمی شود و علاقه خود را از دست نمی دهد.
• هر درس را می توان با توجه به یک برنامه فردی، انتخاب وظایف متنوع از یک فهرست کارت غنی ساخته شد.
• کودک پیش دبستانی مستقیماً در ایجاد جزوه ها و مواد نمایشی برای درس نقش دارد. به عنوان مثال، حروف را می کشد، مجسمه ها یا برش های کاغذی را برای اپلیکشن می کشد.
• خواندن در سرلوحه درس قرار نمی گیرد. حروف، هجاها و کلمات به تدریج توسط کودک یاد می گیرد.
• در طول درس بازی، کودک از نظر فکری، خلاقیت و روانی رشد می کند.
• تیم کودکان متحد می شود.
• اگر درس به صورت گروهی تدریس می شود، می توانید روی جنبه رقابتی بازی ها تمرکز کنید. کودکان تمایل دارند که بهتر از دیگران کار کنند، بخوانند و یاد بگیرند.

معایب روش:

• معلم ممکن است با نظم و انضباط مشکل داشته باشد. کودکان هیجان زده اغلب در اطراف بازی می کنند و به دستورات معلم یا والدین گوش نمی دهند.
• بازی ها و پازل ها زمان زیادی را می گیرند.
• انتقال به روش های سنتیارائه اطلاعات لازم برای یادگیری خواندن برای کودکان پیش دبستانی دشوار است، تغییر توجه زمان می برد.

جالب است! در آمریکا و اسرائیل لحظه بازیباید در هر درس با مهدکودک ها و دانش آموزان دبستانی گنجانده شود. معلمان حتی یک امتحان ویژه برای "توانایی" تدریس در حین بازی می گیرند.

قبل از شروع دوره خواندن، بسازید طرح خشنکار، برنامه برای 6 ماه یا یک سال:

1. با یادگیری و حفظ حروف شروع کنید. از تکنیک مکعب زایتسف به عنوان دستیار استفاده کنید.
2. جستجو و نامگذاری آنها را خودکار کنید. از پلاستیکین کاردستی درست کنید، نمادهای حروف را تزئین کنید، کلماتی را انتخاب کنید که صدای یکسانی دارند.
3. به تدریج صداها را در هجاها ترکیب کنید، از کودک خود دعوت کنید تا کلمات ساده را خودش بنویسد، آنها را در تصاویر جستجو کند و بنویسد. بازی کنید، حروف، انجمن ها را جستجو کنید. این کمک می کند تا صداها با هم ترکیب شوند.
4. کلمات را جداگانه و در جملات کوچک بخوانید. در این مرحله از کارهایی استفاده کنید که شامل یافتن نام برای تصاویر، حل پازل و جدول کلمات متقاطع است.
5. سعی کنید آن را بخوانید متن های کوچک. در مرحله اولیه، داستان هایی را از فهرست کارت انتخاب کنید تا با مادرتان با هم بخوانید، به جای کلمات، تصاویر را به همراه داشته باشید. کار را به تدریج دشوارتر کنید. برای کمک از کتاب ABC ژوکوا استفاده کنید.

مهم! در 5-6 سالگی از کودک خود سرعت خواندن مطالبه نکنید. وظیفه اصلی آموزش در دوره پیش دبستانی اتوماسیون مهارت است. تمپو و تکنیک به تنهایی یا با کمک دروس ویژه بعداً می آیند.

بازی ها

بازی های جالب زیادی برای آموزش خواندن به کودکان 6-7 ساله وجود دارد. ما هیجان انگیزترین ها را جمع آوری کرده ایم، آنهایی که مطمئناً کودکان پیش دبستانی از آنها لذت خواهند برد. تکالیف را از وب سایت دانلود کنید، آنها را روی چاپگر خانگی خود چاپ کنید و مطالعه کنید.

یادگیری حروف

وظیفه کودک پیش دبستانی: پیدا کردن تصاویر با یک حرف خاص.

شما باید تصاویر را به درستی انتخاب کنید: ساده، قابل درک و آشنا برای مهدکودک.

می توانید با این موارد شروع کنید:

بچه ها می توانند به صورت انفرادی یا دو نفره بازی کنند. در درس 2-3 بعد از یادگیری چند حرف می توانید مسابقه ای ترتیب دهید.

با حرف اول بخوانید

این بازی غیر معمول است، اما برای توسعه سرعت تفکر و خواندن در آینده بسیار موثر است. کودک باید نام اشیاء را به خاطر بسپارد، حرف اول کلمه را برجسته کند و فقط آن را تلفظ کند و کارتی را با حرف روی تصویر قرار دهد.

به عنوان مثال، خط اول فرم را در نظر بگیرید. روباه - درخت کریسمس - خورشید. کودک پیش دبستانی باید یک FOREST بگیرد.

برای تنوع، تصاویر را برای هر جفت دانش آموز به جای هر کلاس چاپ کنید. به تدریج بازی را سخت تر کنید. به کودکان کلمات 4-5 حرفی بدهید.

نامه را پیدا کنید

به کودک کارت های آموزشی ارائه می شود که در آن حروف با فونت ها و فرمت های مختلف مخلوط شده و چاپ می شوند. وظیفه کودک پیش دبستانی این است که علامت مورد نظر را پیدا کند و با مداد دور آن حلقه بزند.

به عنوان یک تمرین اضافی: می توانید چند کلمه دیگر برای یک حرف مشخص کنید، اشیایی را در اتاق پیدا کنید که نام آنها با آنها شروع می شود. از این کارت های سرگرم کننده برای درس خود استفاده کنید.

کلمات را از حروف جمع آوری کنید

هدف بازی: حروف را به ترتیب درست قرار دهید، تصویر را امضا کنید.
کودک زنگ می زند کلمه درست، سپس به خود گوش می دهد و حروف را برای نوشتن در جعبه ها انتخاب می کند.

باید همراه با بچه ها جزوات تهیه کنید. به عکس حیوانات، چند ورق کاغذ خالی و مداد نیاز دارید. در زیر هر هجا یک "سورپرایز" پنهان است.

در طول بازی، کودک بر ارتباط با صداهای حیوانات تمرکز می کند، حروف و خواندن هجا را می آموزد. این بازی برای کودکان 4 ساله مناسب است.

بازی های تخته ای

اینها می توانند واکر، لوتو، کارت های خانگی برای تا زدن به ترتیب خاصی باشند. این ماجراهای رومیزی است که کودکان بهترین درک را دارند. بازی سرگرم کننده است، برای تکمیل مراحل باید بتوانید هجاها را بخوانید یا حروف را در این فرآیند یاد بگیرید.

واکرهای زیر را برای درس چاپ کنید:

برای تعیین ترتیب حرکات و تعداد مراحل، کودکان به تاس و دانش شمارش نیاز دارند. بزرگسالان باید کمی به بچه ها کمک کنند تا گیج نشوند و طبق قوانین بازی کنند.

با هم بخوانیم

یک بازی هیجان انگیز که برای بزرگسالان و کودکان جذاب خواهد بود. متنی روی برگه چاپ شده است، برخی از کلمات با تصاویر رمزگذاری شده اند. هنگام خواندن باید آنها را در کلمات وارد کنید تا نخ داستان گم نشود. در حین بازی، کودک توجه، مهارت های خواندن و واژگان را توسعه می دهد.

وظایف

کتاب های رنگ آمیزی، پازل ها، پازل ها و کارگاه های خلاقانه علاقه کودک پیش دبستانی را به فرآیند یادگیری افزایش می دهد و به ایجاد فضای دوستی و تفاهم کمک می کند. وظایف یادگیری خواندن یک ویژگی مهم دارند - آنها چند منظوره هستند. بچه ها نه تنها خواندن را یاد می گیرند، بلکه مهارت های حرکتی، تخیل، فانتزی، تفکر و گفتار را نیز توسعه می دهند. بدون انجام دهید ایده های جالببرای تمرین و بازی برای آموزش خواندن به کودکان سن پیش دبستانیاین به سادگی غیرممکن است.

حروف را پیدا کنید و رنگ کنید

صفحات رنگ آمیزی موضوعی را انتخاب کنید. آنها ممکن است حاوی وظایف اضافی باشند، به عنوان مثال، فقط اشیایی را رنگ کنید که با حرف "B" شروع می شوند، تصاویر کوچکی از حروف را رنگ کنید، حروف بزرگ را لمس نکنید و غیره.

حروف را در تصویر پیدا کنید

تهیه شده توسط معلم گفتاردرمانگر

آی پی پتنکووا

اگر کودکی در به خاطر سپردن حروف مشکل دارد، تکنیک های مختلفی برای کمک به یادآوری تصویر گرافیکی حروف وجود دارد.

به عنوان مثال، حروف را می توان از خمیر پلاستیکی یا نمکی مجسمه سازی کرد، از چوب، کبریت، موزاییک، توری های رنگارنگ و سیم های رنگی، از کاغذ رنگی برش داد، روی تخته سوزانید.

برای ایجاد یک تصویر گرافیکی پایدار از یک حرف (گرافیم)، می توانید از کودک بخواهید طرح محدب حروف را با انگشت خود ردیابی کند و حروف "کاغذ سنباده" را به صورت لمسی شناسایی کند. برای این منظور، استفاده از کارت های لمسی که حروف روی آن ها ساخته شده اند مفید است مواد مختلف: غلات (لوبیا، نخود، گندم سیاه)، مواد نساجی(مخمل، پرده، ابریشم)، مواد زائد(لوله های پلی پروپیلن با قطر کوچک، درپوش، درب، اسفنج فوم و غیره).

استفاده از تکنیک مفید است « درمولکسی » ، وقتی معلم یا والدین نامه ای را روی کف دست کودک می کشند و کودک با چشمان بسته آن را تشخیص می دهد و برای تحریک نیمکره پیشرو باید روی دست "پیشرو" نقاشی بکشید.

کارهای مفیدی که تشخیص حروف را پیچیده می کند عبارتند از: « حروف خط خورده، «فونت متفاوت»، «حروف معکوس»، «کدام حروف بیشتر هستند»، «حروف روکش شده»، «حروف آینه ای».

می توانید خود کودک را در "آفرینش خلاقانه" حروف مشارکت دهید - از او دعوت کنید "نامه را کامل کنید" در امتداد خطوط نقطه چین، "نامه را دوباره بسازید" , تنظیم مجدد (بازآرایی) عناصر ("چه کاری باید انجام شود تا از حرف L I بگیریم؟؛ از Sh - C؟ و غیره)

برای توسعه حافظه و توجه، می توان از بازی هایی با حروف استفاده کرد: "کدام حرف گم شده است"، "چه چیزی تغییر کرده است؟" "همان یکی را پیدا کنید"، "دو حرف را مطابقت دهید" و غیره.

بازی "کیف جادویی" » - جایی که کودک حروف پلاستیکی (فلزی) را با لمس شناسایی می کند، حافظه لامسه ایجاد می کند و به ویژه برای کودکان پیش دبستانی و دبستانی جالب است.

شما همچنین می توانید از این روش زمانی که کودک استفاده کنید با اشاره گر حرفی می کشددر هوا، و بزرگسال آن را حدس می زند (و بالعکس). می توانید حروف را در پشت "نقاشی" کنید، از دستورالعمل های شفاهی حدس بزنید - "این حرف بیضی شکل است"، "این حرف از دو خط متقاطع در یک زاویه تشکیل شده است" و غیره.

حروف را بیابید و رنگ کنید

حروف صدادار را به رنگ قرمز بیابید و رنگ کنید.

صامت ها را بیابید و سایه بزنید:

صامت های سخت را پیدا کنید و همیشه به رنگ آبی رنگ کنید.

صامت های ملایم را بیابید و همیشه سبز کنید.

فقط حروف را بیابید و رنگ کنید.

"حروف پاک شده" (حروف صدادار)

پیدا کنید و حروف را نام ببرید

"حروف نقطه چین" (صامت ها)

پیدا کنید و حروف را نام ببرید

"نامه های پر سر و صدا"

"حروف درست نوشته شده را پیدا کنید"

موسسه آموزشی دولتی منطقه تولا "مدرسه شبانه روزی ویژه (اصلاحی) نوووموسکوفسک برای دانش آموزان و دانش آموزان با فرصت های بهداشتی محدود"

آموزش سواد آموزی

"بازی ها و تمرین هایی که به دانش آموزان کمک می کند تا تصویر گرافیکی حروف را حفظ کنند"

انجام:

میرونوا K.Yu.

معلم کلاس های ابتدایی

در حال حاضر، معلمان دبستان هنگام آموزش خواندن و نوشتن به کودکان، اغلب با مشکل مشکل حفظ تصویر گرافیکی حروف در کودکان مواجه می شوند. این ممکن است به دلیل حافظه و توجه ضعیف کودکان و همچنین انگیزه ناکافی برای یادگیری باشد. اگر از کارهای بازی زیر استفاده کنید، کار حفظ حروف را می توان برای کودکان جالب و هیجان انگیز کرد:

چیدن حروف از چوب؛

قرار دادن حروف از رشته ها؛

قرار دادن حروف از سنگریزه های کوچک؛

قرار دادن حروف از دانه های مختلف (لوبیا، نخود، دانه ها و غیره)؛

مدل سازی حروف از پلاستیکین.

نامه را با انگشت روی کاغذ مخملی، ابتدا با چشمان باز و سپس با چشمان بسته، ردیابی کنید.

با انجام کارهای فوق، کودکان تصویر گرافیکی حروف را با دست خود بازتولید می کنند که تأثیر مفیدی در رشد حافظه غیر ارادی دارد و کودکان به طور مکانیکی تصویر حروف را به یاد می آورند.

همچنین می توانید از دانش آموزان کوچکتر دعوت کنید تا از انگشتان خود حروف بسازند:

حرف A: انگشت اشاره و وسط دست راستپایین آمد، بقیه در یک مشت گره کردند، و انگشت اشارهدست چپ یک "کمربند" را تشکیل می دهد.

حرف O: انگشت شست و وسط یک حلقه تشکیل می دهند.

حرف s: شست دست راست به سمت بالا بلند می شود، بقیه به یک مشت گره می شوند، انگشت اشاره دست چپ یک چوب جداگانه را تشکیل می دهد.

حرف C: انگشت اشاره و شست دست چپ به صورت نیمه بیضی شکل می شود.

حرف T: انگشت اشاره دست راست به صورت عمودی بالا آمده و انگشت اشاره دست چپ به صورت افقی بالای آنها قرار می گیرد.

حرف L: انگشت اشاره و وسط دست راست را کمی به سمت پایین باز کنید و انگشتان باقیمانده را به صورت مشت فشار دهید.

حرف P: انگشت اشاره هر دو دست پایین، نوک انگشت شستانگشتان باقی مانده را در یک مشت گره کرده اند.

حرف M: نوک انگشتان اشاره خود را ببندید، آنها را همراه با انگشتان وسط خود پایین بیاورید و بقیه را به صورت مشت گره کنید.

حرف د: انگشتان سبابه و وسط دست راست به سمت پایین پایین آمده و به طرفین باز می شوند و بقیه به صورت مشت گره می شوند. انگشت اشاره دست چپ یک "تقاطع" در زیر انگشتان دست راست تشکیل می دهد.

حرف G: انگشتان اشاره هر دو دست نوک ها را با زوایای قائم لمس می کنند.

حرف ب: شست دست راست به صورت عمودی بالا می رود و انگشتان باقی مانده به صورت مشت گره می شوند.

حرف Ш: شست و انگشت کوچک دست راست به هم وصل هستند و سبابه، وسط و انگشتان حلقهبلند کردن

حرف X: انگشت اشاره دست راست و چپ را روی هم بزنید.

حرف E: انگشت شست و اشاره دست راست یک نیم دایره و انگشت اشاره دست چپ "زبان" حرف e را تشکیل می دهد.

وظایف روی کارت:

حرفی را که در حال مطالعه هستید از میان حروف دیگر پیدا کنید و زیر آن خط بکشید.

کلماتی را پیدا کنید که با حرفی که در حال مطالعه آن هستید شروع می شود.

نامه مورد مطالعه خود را از حروف نوشته شده با فونت های مختلف بیابید.

نامه ای را که در حال مطالعه آن هستید در تصاویر مختلف طرح پیدا کنید.

بازی "نامه غریب".

دانش آموز سه حرف روی کارتش چاپ شده که دوتای آنها آشناست و یکی دیگر آشنا نیست. در مرحله اول بازی، معلم تمام حروف را نام می برد، در مرحله دوم دانش آموز حرف مورد مطالعه را نشان می دهد، در مرحله سوم دانش آموز تمام حروف را نام می برد.

بازی "کیف".

مجری 5-10 (شما می توانید کار را با قرار دادن تمام حروف در کیسه پیچیده تر کنید) حروف پلاستیکی در یک کیسه مات دارد. مجری (معلم یا یکی از دانش آموزان) بازیکنان را دعوت می کند تا حرفی را در کیف انتخاب کنند و بدون برداشتن دست خود از کیف، بر اساس حس لامسه و تصور خود از تصویر گرافیکی حروف حدس بزنند. چه نوع نامه ای است

گزینه 2 بازی: ارائه دهنده پیشنهاد می کند نامه مورد مطالعه را در کیف پیدا کنید.

بازی "حروف تغییر شکل یافته".

انواع مختلفی از این بازی وجود دارد:

جوندگان تصمیم گرفتند با حروف ضیافت کنند و قسمت هایی از حروف را جویدند. حدس بزنید این نامه ها چه بودند.

نامه ها در محوطه راه می رفتند، ناگهان باران شروع به باریدن کرد و نامه ها زیر یک چتر پنهان شدند. با عناصر جداگانه تعیین کنید که کدام حروف زیر چتر هستند.

گربه پنجه هایش را روی حروف تیز کرد و آنها را خراشید. حدس بزنید این نامه ها چه بودند.

حروف در اتوبوس حرکت می کنند و فقط بالای حروف در پنجره قابل مشاهده است. حدس بزنید این حروف چیست.

با مشاهده برخی از عناصر بیرون زده حدس بزنید کدام حروف در خانه پنهان شده است.

نامه ها تصمیم گرفتند در امتداد رودخانه سوار شوند، پس از اینکه وارد قایق شدند، فقط قسمت بالایی حروف نمایان شد. حدس بزنید این حروف چیست.

ماهی حروفی را در آب پیدا کرد و آنها را گاز گرفت. تصویر اصلی حروف را بازیابی کنید.

نامه ها برای پیاده روی رفتند، اما یک سگ بزرگ از جایی فرار کرد. نامه ها به سرعت از او روی درخت پنهان شدند. حدس بزنید این حروف چیست؟

مداد روی کلمات افتاد و قسمت هایی از کلمات را پوشاند. چه کلماتی پشت مدادها پنهان شده است؟

حروف مخفیانه بازی می کنند. حدس بزنید کدام حروف پشت مکعب ها پنهان شده اند.

گلها در پاکسازی رشد کردند. به چه حروفی تبدیل شدند؟

اغلب، برای به خاطر سپردن بهتر تصویر یک نامه، کودکان باید اجزای تشکیل دهنده آن را تجزیه و تحلیل کنند، به عنوان مثال. چه عناصری در این نامه گنجانده شده است. وظایف زیر به این امر کمک می کند:

با استفاده از بازی ها و تمرین های فوق در تمرین خود می توانید به نتایج مثبتی دست یابید: کودکان تصاویر گرافیکی حروف را به خاطر می آورند و دیگر آنها را اشتباه نمی گیرند.

زمانی در زندگی هر کودکی فرا می رسد که زمان یادگیری حروف فرا می رسد. مهم نیست در چه سنی این اتفاق می افتد - در 3 سالگی یا در 7 سالگی. کودکان بهتر است مطالبی را که برای آنها جالب است به خاطر بسپارند و دانشی را که با اقدامات مختلف همراه است جذب کنند. آنچه را که یک شخص کوچک لمس، بو یا چشیده است، به سرعت و برای مدت طولانی در خاطر می ماند. با استفاده از انواع وظایف برای کودکان پیش دبستانی، بزرگسالان می توانند به کودکان کمک کنند تصویر بصری حروف الفبای روسی را یاد بگیرند.

می‌توانید روش‌های مختلف را با استفاده از مثال حرف N تجزیه و تحلیل کنید. برای اینکه این مهارت سریع‌تر یاد بگیرد، باید از حواس مختلف کودک استفاده کنید.

با استفاده از کانال بصری

حفظ حرف N در درجه اول از طریق بینایی اتفاق می افتد. تمرینات به کودک کمک می کند تا تصویر را با استفاده از یک تحلیلگر بصری جذب کند.

ابتدا، بزرگسال باید حرف N را در الفبا با تصویری که در کنار آن کشیده شده است، به کودک نشان دهد، که نماد کلمه ای است که با صدای سخت [n] شروع می شود - به عنوان مثال، "کرگدن". آنها عکسی را به کودک نشان می دهند و از او می خواهند که نام چه کسی را در آن نشان دهد. سپس بزرگسال می گوید: "کرگدن - en." کودک تصویر یک کرگدن را با این صدا مرتبط می کند. هنگامی که بعد از مدتی بزرگسال نماد را نشان می دهد، کودک ابتدا آنچه در تصویر نشان داده شده است را به خاطر می آورد و تنها پس از آن نام حرف را به خاطر می آورد.

همراه با این تمرین، می توانید شعر لیدیا گرژیبوفسکایا را یاد بگیرید:

کرگدن به دوستانش فریاد می زند:

"من نامه را برای شما آوردم en!

شما باید حرف en را بدانید

به سال نوملاقات!".

این سطرهای شاعرانه کمک خواهد کرد مرد کوچکتصویر کرگدن را با تصویر حرف H مرتبط کنید و نام صحیح آن را به خاطر بسپارید.

بعد از اینکه حرف به این شکل تسلط یافت، باید آن را با حروف الفبای بدون عکس یا با الفبای مغناطیسی نشان دهید. کودک نماد را بدون تکیه بر تصویر بصری یک کرگدن به خاطر می آورد.

راه های زیادی برای به خاطر سپردن وجود دارد:

• یک نماد از شمارش چوب، تکه های کوچک روبان یا مداد ایجاد کنید. این تمرین نه تنها از گیرنده های لمسی، بلکه از تخیل کودک نیز استفاده می کند.
• هنگام راه رفتن، حرف صحیح را از سنگریزه ها بیرون بیاورید.
• سیم را خم کنید تا حرف صحیح شکل بگیرد.
• روی یک کاغذ رنگی یک حرف بکشید و آن را ببرید. سپس بزرگسال باید نماد را از وسط (عمودی یا افقی) برش دهد و از کودک بخواهد که دوباره آن را تا کند.
• نماد را در علائم خیابان - "فروشگاه"، "بانک" و دیگران پیدا کنید. وقتی کودک کار را بدون نقص انجام داد، می توانید از او بپرسید که حرف در کدام قسمت کلمه (ابتدا، وسط، پایان) قرار دارد.
• نامه را در متن یک مجله، روزنامه، پیدا کنید و دایره کنید. کتاب قدیمی, تبلیغات. تنها شرط این است که فونت باید بزرگ باشد.

استفاده از تمرینات لمسی

هنگام یادگیری حرف n، احساسات لامسه کودک نیز باید مرتبط باشد. به هر حال، این تمرینات مغز یک فرد کوچک را فعال می کند.

• نمادی را روی کف دست کودک بکشید، از کودک بخواهید نام آن را - "en" با چشمان بسته بگوید.
• با استفاده از کف دست های خود به موازات یکدیگر یک "H" بکشید و شست، به صورت عمود قرار گرفته است.
• با انگشت آغشته به رنگ آبرنگ یا گواش، نمادی را روی یک ورق کاغذ سفید بکشید.
• یک نامه از خمیر پلاستیکی یا نمک درست کنید و شکل حاصل را تزئین کنید.
• حرف H را با انگشت خرده ها روی غلات به صورت لایه ای نازک روی سطح افقی بکشید.

با استفاده از کانال صوتی

به موازات مطالعه تصویر بصری، لازم است تمریناتی انجام شود که به کودک کمک می کند توانایی شنیدن صدای سخت [n] و صدای نرم [n'] را در گفتار شفاهی ایجاد کند.

• یک فرد بالغ یک سری هجا را تلفظ می کند (ne, zo, ny, uk, na, nya, we, or, but, si, well, te, nu, ho, ni, ne, yes, no). اگر کودک یک هجا را با صدای سخت [n] یا صدای ملایم [n'] می شنود، باید دستانش را کف بزند یا پایش را بکوبد.
• یک بزرگسال هر کلمه ای را تلفظ می کند؛ اگر کودک کلمه ای را با صدای سخت [n] یا صدای ملایم [n'] بشنود، باید دستش را بزند یا پایش را بکوبد.
• یک بزرگسال شعری می خواند و سپس از کودک می خواهد که وقتی کودک صدای سخت [n] یا صدای ملایم [n'] را در یک کلمه می شنود دستانش را کف بزند یا پایش را بکوبد. متون شاعرانه کلاسیک شوروی، به عنوان مثال ساموئل مارشاک، برای این تمرین مناسب است: کرگدن با شاخش می زند - با کرگدن شوخی نکنید"، جنریخ ساپگیر: "ببخشید کرگدن،

بوق خود را به سمت کتاب نگیرید.

شما در حال خواندن هستید. ساده است:

نخ، قیچی، انگشتانه.»

رشد صحیح کودک بدون کلاس های اضافی غیرممکن است. اگر مادران و پدران، پدربزرگ ها و مادربزرگ ها می خواهند فرزندشان به سرعت تمام الفبا را به خاطر بسپارد، باید تمرین های فوق را انجام دهند. می توانید این کار را هر روز یا یک یا دو روز در میان انجام دهید. تمرینات باید به شیوه ای بازیگوش انجام شود و زمان را در نظر داشته باشد تا کودک آن را جالب و راحت بیابد. اگر کودک شروع به پرت شدن کرد، باید فعالیت را متوقف کرد.

سریع ترین راه برای یادگیری حروف با فرزندتان چیست؟ ساده ترین راه این است که پوستری با حروف الفبا به دیوار آویزان کنید و مرتب آن را برای کودک خود صدا کنید... اما... این روش برای همه کودکان جواب نمی دهد! متأسفانه، بسیاری از کودکان خیلی زود خسته می شوند و به سادگی از چنین فعالیت هایی "فرار" می کنند.

اگر در چنین شرایطی قرار گرفتید، ناامید نشوید! بازی های سرگرم کننده ای برای یادگیری حروف وجود دارد که فرزند شما عاشق آنها خواهد شد!

قبل از شروع یادگیری حروف، مهم است که فراموش نکنید:

اکثر معلمان پیش دبستانی موافقند که بهتر است به کودکان تفسیر "صوتی" حروف را آموزش دهیم (نه "کا" بلکه "ک"، نه "بی" بلکه "ب" و غیره).

این کار به گونه ای انجام می شود که بعداً یادگیری اضافه کردن هجا برای کودک بسیار آسان تر خواهد بود.

مقایسه کنید در این صورت برای کودک آسان تر خواهد بود که چگونه یک هجا را "پیدا کند":

گزینه صدا: "B" + "A" = "BA"

نسخه حرف: "بی" + "الف" = ?????- پ در مورد منطق چیزها، بچه ها اغلب می خواهند در این مرحله بگویند "BeA" و این همان جایی است که به وجود می آید. مشکل اصلی که بسیاری از والدین هنگام آموزش نام حروف "کلاسیک" به فرزندان خود با آن روبرو هستند (مانند "Be" "Ve" و غیره) - هنگام خواندن هجاها برای کودک دشوار است که از نظر ذهنی صدای "a" از "Ka" ، صدای "e" از "Ve" و غیره را رد کند. (آنها می خواهند نه "VA"، بلکه "VEA"، نه "BU"، بلکه "BeU" و غیره را بخوانند)

و این پیچیدگی به یک مانع جدی برای آموزش مهارت ترکیب حروف جداگانه در هجاها به کودک تبدیل می شود.

بنابراین، مطالعه تفسیر "صدا" حروف بسیار ارجح خواهد بود.

"یادگیری حروف سرگرم کننده است!" - بازی های آموزشی برای کودکان غیر خسته کننده!

1. رنگ آمیزی.

اینجا همه چیز ساده است! می توانید صفحات رنگ آمیزی با حروف را از اینترنت دانلود کنید و از کودک خود دعوت کنید تا آنها را رنگ آمیزی کند. کودک با علاقه به خلاقیت می پردازد و در عین حال دانش در مورد نامه جدید را تثبیت می کند.

برای جلوگیری از خسته شدن کودک از فرآیند رنگ آمیزی، باید از آن استفاده کنید تکنیک های مختلف جالب:

حروف را نه تنها با مداد، بلکه با رنگ، مداد رنگی و تمبر رنگ کنید.

با انگشتان خود با رنگ های انگشتی رنگ کنید.

استفاده کنید تکنیک های غیر متعارفنقاشی ( سواب پنبه، کاغذ مچاله شده، لکه هاو غیره.).

2. نامه را تزئین کنید.

کودکان از تزئین حروف لذت خواهند برد!

می توانید آنها را با پلاستیک، اپلیک، شیشه های رنگی، قطعات کیت ساختمانی ... هر چه که بخواهید تزئین کنید!

سعی کنید حرف "A" را با هندوانه، حرف "B" را با موز و غیره تزئین کنید.

3. مجسمه سازی می کنیم.

یک فعالیت بسیار مفید، مجسمه سازی حروف از خمیر رنگی یا پلاستیکین است. و اگر مجسمه سازی را با گوش دادن به آهنگ های اکاترینا ژلزنوا ترکیب کنید از آلبوم "کتاب موزیکال ABC" (که در آن کل فرآیند مجسمه سازی به روشی بسیار جالب "خوانده می شود") - در این صورت مجسمه سازی حتی سرگرم کننده تر خواهد بود.

مادران شگفت انگیز، علاقه مند به رشد کودکان، مدت هاست که از این آهنگ ها ویدیوهای خنده دار می سازند و آنها را در فضای مجازی منتشر می کنند.

به عنوان مثال، هنگام پخش و تماشای یک ویدیوی خنده دار، می توانید حرف A را به شکلی جالب و سرگرم کننده بسازید:

دو چوب را کج کنید

در بالا وصل شوید

یک میله متقاطع -

مثل یک حرف یک چادر!

4. نیمه - یک بازی برای تحکیم دانش در مورد حروف از قبل آشنا.

در فرآیند یادگیری الفبا، فرآیند تکرار مهم است. هنوز هم می خواهد! از این گذشته ، تا زمانی که به "I" رسیدید ، باید سعی کنید حرف "A" را فراموش نکنید.

روند تکرار مطالب از قبل آموخته شده با بازی "Halves" سرگرم کننده تر خواهد بود!

کارت های زیبا را با حروف برش دهید، آنها را به دو قسمت برش دهید، آنها را مخلوط کنید.

از کودک خود دعوت کنید تا حروف را از دو نیمه "تا" کند.

5. حافظه.

برای ادغام مطالب تحت پوشش، بازی معروف "حافظه" نیز مناسب است (در عین حال توجه و حافظه آموزش داده می شود). شما به مجموعه ای از کارت ها نیاز دارید که در آن هر یک از تصاویر با یک حرف خاص به صورت تکراری ارائه شده است.

کارت ها را با هم مخلوط کنید و آنها را در مقابل کودک، سمت سفید به سمت بالا قرار دهید.

از او بخواهید هر یک از کارت ها را برگرداند، صدایی را که حرف باز نشان می دهد نام ببرید. سپس بازیکن باید دقیقاً همان کارت را در بین کارت های دیگر که هنوز برگردانده نشده اند پیدا کند. بازیکن با برگرداندن کارت های باقی مانده و بررسی آنچه روی آنها نوشته شده است به دنبال حرف مورد نظر می گردد.

نامه رو اشتباه باز کردی؟ آن را به سمت سفید برگردانید و به دنبال یک جفت بیشتر بگردید!

وقتی کارت مورد نیاز پیدا شد، بازیکن دو کارت برای خود می گیرد و بازی تا زمانی ادامه می یابد که برای هر کارت یک جفت پیدا شود.

6. روی سمولینا می نویسیم.

بچه ها عاشق کشیدن روی سمولینا هستند! بدون استثنا، همه چیز - از جوان تا پیر! حتی اگر فرزند شما در حال حاضر 10 ساله است و از قبل "بسیار بزرگ" به نظر می رسد، باور کنید، او از نقاشی روی سمولینا خوشحال خواهد شد!

7. لوتو و فویل.

راه دیگر مطالعه و تکرار حروف لوتو است.

همه بچه ها مشتاق قرعه کشی نامه نیستند. برای علاقه مند کردن کودک به این بازی می توانید از فویل یا کاغذ استفاده کنید.

زمین بازی را آماده کنید و همچنین شکل های حروف را در فویل یا کاغذ بپیچید.

از کودک خود دعوت کنید تا نامه را باز کند و آن را در جای خود در زمین بازی لوتو قرار دهد.

لوتو می تواند صدا باشد - در این مورد باید نامه ای را روی کارتی قرار دهید که روی آن یک شی کشیده شده است که با این حرف شروع می شود.

8. نامه خوار.

ممکن است یک بوکووشکای شاد در خانه شما ظاهر شود. ساده ترین راه برای انجام این کار، گرفتن یک عروسک دستکش یا یک اسباب بازی نرم است.

به عنوان مثال، این خروس -

بسیار غیر معمول! نامه می خورد! بیا دیگه! بگذار حرف B را بخورد! و حالا حرف A را می خواهد! آه، چه خوشمزه به خروس غذا می دهی!

می توانید بازی حروف را به روش دیگری انجام دهید:

افراد بامزه در این جعبه زندگی می کنند. جز نامه چیزی نمی خورند. به آنها غذا بدهیم؟ (دهان کوچولوها شکاف های جعبه است).

این هم غذای آنهاست (روی حبوبات با قلم نمدی حروف می کشیم):

به مردهای کوچولو غذا می دهیم (هر کوچولو نامه مخصوص به خود را دارد، اگر کودک اشتباه کند، مردهای کوچولو با خوشحالی تف می اندازند، دهان خود را می بندند و تقاضا می کنند که با غذای دیگری که مناسب تر است به آنها داده شود (لوبیا با حرف "خود") :

9. ما طراحی می کنیم.

ما شبح حروف را از چوب های شمارش، کبریت ها، لگو و هر چیز دیگری که به دست می آید، ترسیم می کنیم:

برای برخی از کودکان ممکن است نوشتن نامه از مواد موجود دشوار باشد (به خصوص اگر کودک زیر 3.5 سال سن دارد).

با چنین کودکانی می توانید با استفاده از روش "همپوشانی" طراحی کنید.

برای انجام این کار، می توانید این نمودارهای ساده را ترسیم کنید:

همچنین برای ساخت حروف می توانید از پرایمر موسیقی ژلزنوف که قبلاً در بند 3 این مقاله در مورد آن نوشته شده است استفاده کنید.

به عنوان مثال، شعر و آهنگ، که در بند 3 برای "آ"همچنین می توان برای ساخت این نامه از چوب استفاده کرد (دو چوب را کج کنید، آنها را در بالا وصل کنید، یک میله عرضی - مثل یک حرف یک چادر!)

11. پیرس.

یک حرف روی کاغذ بکشید. یک تکه کاغذ روی فرش یا مبل نرم قرار دهید و یک خلال دندان به کودک بدهید (البته شی تیز است... اما در 90 درصد موارد کودکان به راحتی نکات ایمنی را یاد می گیرند و مشکلی پیش نمی آید). از او بخواهید که نامه را با سوراخ تزئین کند (حرف را در امتداد طرح سوراخ کنید).

12. طرح کلی.

این یک بازی عالی برای یادگیری نحوه نوشتن حروف است.

نامه را با رنگ بکشید. و سپس از فرزندتان بخواهید که دور آن را با رنگی دیگر... یا چند رنگ دور بزند. البته بهتر است حرف را روی یک برگه A4 بکشید.

حتی می‌توانید کل کلمات را به این شکل بنویسید:

13. اتصال حروف و صداها.

ببینید، این حیوانات حروف خود را گم کرده اند:

"فیل" با چه صدایی شروع می شود؟ درست است، روی "C". حرف S ما کجاست؟ بیایید آن را به فیل برگردانیم!

14. "پیداش کن!"

تمام حروف "K" را در این تصویر پیدا کنید و آنها را دور بزنید!

و در این تصویر تمام حروف "T" وجود دارد:

همه M های قرمز را پیدا کنید... و حالا آبی ها... و حالا نارنجی ها و غیره.

حالا بشمار - در کل چند حرف "M" پیدا کردی؟

15. بازی با موزاییک.

نامه موزاییک را طبق مثال بچینید:

یک گزینه ساده تر و جالب تر:

خمیر را پهن کنید و با قلم نمدی روی آن یک حرف بکشید و روی آن را با موزاییک تزئین کنید!

همچنین می توانید حروف روی خمیر را با موارد دیگری مانند غلات تزئین کنید:

16. بازی در فضای باز "دویدن به حرف"

این بازی خوب است زیرا موبایل است - بیشتر شبیه است بازی مفرحدر "بررسی"، و نه در فرآیند یادگیری. می توان از آن به جای مکث موبایل در کلاس استفاده کرد تا استراحت مفیدی داشته باشد.

عکس هایی از حروف مختلف را به دیوارهای اتاق آویزان کنید (می توانید از حروفی که با کودک خود "تزیین" کرده اید استفاده کنید).

اکنون به کودک دستور می دهیم: "سریع، سریع به حرف C بدو!"

و حالا به حرف "الف"!

این بازی نه تنها به شما در یادگیری حروف در حرکت کمک می کند، بلکه توجه و حافظه را نیز توسعه می دهد.

اگر کودکی به دستور شما از دویدن امتناع کرد، می توانید دست او را بگیرید و با او بدوید.

یک نسخه بسیار جالب از این بازی توسط Natalya Chistokletova () اختراع و در وب سایت او ارائه شد. این یک بازی است - نامه را با کف دست بپوشانید:

بازی "به هیولا غذا دهید":

17. بازی در فضای باز "پرش-پرش-تیم!"

این بازی نیز فعال است و به همین دلیل کودکان نیز آن را دوست دارند!

برنامه خندوانه پرش-پرش-تیم در کانال چرخ فلک را به خاطر دارید؟

شما می توانید "پرش-پرش-تیم" را با حروف بازی کنید!

بیایید یک مکعب با حروف برداریم! (اگر کارت آماده ندارید، می توانید آن را درست کنید... خب، به عنوان آخرین راه حل، فقط کارت ها را با حروف پایین و تصویر را پایین بچرخانید و آنها را یکی یکی بیرون بیاورید).

به عنوان مثال، این مکعب ساده را می توان با استفاده از مکعب، نوار و کاغذ کودکانه درست کرد:

بیا تاس بریزیم... چه داریم؟ آره "U".

با "U" چه اتفاقی می‌افتد... حلزون؟ بیایید به او نشان دهیم (یک بالش را روی پشت خود می گذاریم و شروع به خزیدن روی زمین می کنیم).

حالا چی؟ حرف "ج". در "C" ما یک فیل داریم! بیایید آن را نیز نشان دهیم!

18. پوستر صدا.

دخترم در عرض یکی دو ماه خودش حروف را یاد گرفت، بدون هیچ کمکی از من...

و یک پوستر صوتی در این امر به من کمک کرد!

معنای عمل آن ساده است - کودک روی یک تصویر با یک حرف کلیک می کند - پوستر صدایی را که نشان می دهد تلفظ می کند.

چقدر به لطف این پوستر در زمان و تلاشم صرفه جویی کردم... و آن را صرف بازی های مفید دیگری با دخترم کردم که بدون مشارکت من این اتفاق نمی افتاد.

تنها "اما!" - بهتر است پوسترهایی بخرید که در حالت مطالعه نام حروف (به عنوان مثال "کا"، "شا"، "بی" و غیره) کار می کنند، بلکه نام صداهایی که این حروف نشان می دهند ( نه "Ka" بلکه "K"، نه "Be"، بلکه "B"). توصیه چنین مطالعه ای قبلاً در ابتدای مقاله مورد بحث قرار گرفت. اکنون پوسترهای زیادی وجود دارد که صدای "صدا" هر حرف را ارائه می دهد.

البته در این مقاله به همه چیز پرداخته نشده است. راه های ممکنیادگیری حروف با فرزندتان - در واقع تعداد بیشتری از آنها وجود دارد! بازی کنید، بازی کنید و بازی را متوقف نکنید - بهترین راهیادگیری کودک وجود ندارد!