Maria Nikolaevna Golubeva
Indeks kartu permainan jari untuk anak-anak usia dini
Jari permainan adalah latihan yang menyenangkan jari dan lengan, mementaskan dengan bantuan mereka puisi, cerita, dongeng apa pun. Jari Permainan merupakan bagian penting dalam pengembangan keterampilan motorik halus pada anak prasekolah. Permainan ini sangat emosional dan mengasyikkan anak-anak, dan juga sangat berguna untuk umumnya perkembangan:
Mempromosikan perkembangan bicara. Sebagai aturan, jika gerakan jari dikembangkan sesuai dengan usia, Kemudian perkembangan bicara anak di dalam norma usia.
Aktifkan keterampilan motorik tangan. Mengembangkan ketangkasan dan kemampuan mengendalikan gerakan seseorang.
Kembangkan memori. DI DALAM berjari permainan perlu dihafal banyak: dan posisi jari, dan urutan gerakannya, dan hanya puisi.
Permainan jari.
KELUARGA SAYA
Ini jari - kakek,
Ini jari - nenek,
Ini jari - ayah,
Ini jari - ibu,
Ini jari - aku,
Itu seluruh keluargaku!
Pembengkokan bergantian jari, dimulai dari yang besar. Setelah selesai, putar dengan kepalan tangan Anda.
Petak umpet jari dimainkan
Dan kepalanya telah disingkirkan.
Seperti ini, seperti ini
Dan kepalanya telah disingkirkan.
Tekuk dan luruskan secara berirama jari. Komplikasi: pembengkokan bergantian jari di kedua tangan.
ANAK JARI
- Bocah jari, Kemana Saja Kamu?
Saya pergi ke hutan bersama saudara ini,
Saya memasak sup kubis dengan saudara ini,
Saya makan bubur dengan saudara ini,
Saya menyanyikan lagu dengan saudara ini.
Tampilkan yang besar di baris pertama jari di kedua tangan. Kemudian hubungkan satu per satu dengan yang lainnya jari.
Ini sarang kecil tempat lebah bersembunyi,
Tidak ada yang akan melihat mereka.
Di sini mereka muncul dari sarangnya.
Satu dua tiga empat lima! Zzzzz!
Kepalkan jari Anda menjadi kepalan, lalu tekuk kembali satu per satu. Pada baris terakhir, angkat tangan dengan tajam dengan tangan terentang jari - lebah telah terbang.
KUBIS
Kami memotong kubis, memotongnya,
Kami memberi garam pada kubis, kami memberi garam,
Kami bertiga, tiga, kubis
Kami menekan dan menekan kubis.
Gerakan dengan telapak tangan lurus ke atas dan ke bawah, mengelus bantalan secara bergantian jari, gosokkan tinjumu ke tinjumu. Kepalkan dan lepaskan tinju Anda.
KAMI GAMBAR
Hari ini kami melukis, Milik kami jariku lelah.
Kita goyangkan jarimu, Ayo mulai menggambar lagi.
Angkat tangan Anda dengan lembut di depan Anda dan jabat tangan Anda.
KAMI BERTEMU
Dua anak kucing bertemu: "Meong meong!",
Dua anak anjing: "AW aw!",
Dua anak kuda: Igo-pergi!",
Dua anak harimau: "Rrr!"
Dua ekor lembu jantan: "Moo!"
Lihatlah tanduknya.
Hubungkan setiap baris satu per satu jari tangan kanan dan kiri, dimulai dengan jari kelingking. Pada baris terakhir, tunjukkan tanduknya dengan merentangkan jari telunjuk jari dan jari kelingking.
Saya akan menekan kedua telapak tangan saya dan melayang melintasi laut.
Dua telapak tangan, teman, - Ini perahuku.
Aku akan menaikkan layarnya
Saya akan berenang di laut biru.
Dan di tengah gelombang badai
Ikan berenang kesana kemari.
Untuk baris pertama, sambungkan kedua telapak tangan dengan perahu dan lakukan gerakan seperti gelombang dengan tangan. Terhadap kata-kata “Saya akan menaikkan layar”, angkat telapak tangan lurus ke atas. Kemudian tiru gerakan ombak dan ikan.
Ikan-ikan sedang bersenang-senang
Dalam air bersih dan hangat.
Mereka akan menyusut, mereka akan terlepas,
Mereka akan mengubur diri mereka di pasir.
Tirulah gerakan ikan dengan tangan sesuai dengan teks.
Publikasi dengan topik:
Permainan jari telunjuk kartu untuk anak kelompok junior pertama"Kartu permainan jari telunjuk untuk anak-anak kelompok junior 1" Untuk anak-anak segala usia usia prasekolah jari memainkan peran penting.
Perkembangan bicara anak kecil menggunakan permainan jari 1. “Tangan kita” Dimana tangan kita? Dimana pena kita? Dimana, dimana pulpen kita? Kami tidak punya pena. Ini tangan kami, ini tangan kami.
Peran permainan jari dalam perkembangan bicara pada anak kecil“Peran permainan jari dalam perkembangan bicara pada anak kecil” Pendahuluan: Salah satu indikator kesehatan fisik dan neuropsik yang baik.
Kartu indeks permainan jari untuk anak usia 5–6 tahun Permainan jari mengembangkan otak anak, merangsang perkembangan bicara, kreativitas, dan imajinasi bayi. Gerakan sederhana membantu.
Kartu indeks permainan jari untuk anak usia 2-3 tahun“HER-BAR” “Di depan kami ada pohon Natal: duduk, anak-anak menyambungkan ujung jari mereka, membuat “pohon Natal”, Kerucut, menunjukkan tinju mereka, Jarum, jari telunjuk.
Kartu indeks permainan jari untuk anak usia 3–5 tahun Kartu indeks permainan jari untuk anak usia 3-5 tahun. Disiapkan oleh: guru Sotova E.V.MDOU No.75, Yaroslavl, 2018 Senam jari.
File kartu senam jari pada kelompok muda
Target:
Saya bermain dengan mainan: (Tangan di depan Anda, kepalkan dan lepaskan jari kedua tangan.)
Aku melempar bolanya padamu (Kami merentangkan tangan ke depan - “melempar bola.”)
Saya sedang mengumpulkan piramida (Kami menempatkan tangan lurus, telapak tangan ke bawah, di atas satu sama lain beberapa kali.)
Saya mengemudikan truk kemana-mana. (Bergerak ke depan Anda dengan kuas yang sedikit terbuka tangan kanan- "Ayo jalan"
mesin tik.")
Senam jari “Mainan”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Bola bundarku yang lucu (Dengan satu tangan kami memukul bola imajiner.)
Jangan sembunyikan pipi bulatmu! (Ganti tangan.)
saya akan menangkapmu (Dengan kedua tangan, menghubungkan jari-jari dengan nama yang sama, kami menunjukkan bolanya.)
Aku akan mengendarainya di tanganku! (Gulung bola imajiner di antara telapak tangan Anda.)
Senam jari “Berries”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Saya memetik buah beri dari cabang, (Jari-jarinya rileks, menggantung ke bawah. Jari-jari tangan yang lain
stroke setiap jari dari pangkal hingga ujung, seperti
seolah-olah memetik buah beri khayalan darinya.)
Dan saya mengumpulkannya di keranjang. (Tangkup kedua telapak tangan di depan Anda.)
Akan ada keranjang penuh, (Tutup salah satu telapak tangan, lipat seperti perahu, dengan telapak tangan lainnya juga terlipat.
telapak.)
Saya akan mencoba sedikit. (Satu telapak tangan terlipat meniru keranjang, tangan lainnya meniru
Saya akan makan sedikit lagi keluarkan buah beri imajiner dan masukkan ke dalam mulut Anda.)
Jalan menuju rumah akan mudah! (Meniru kaki, jari tengah dan telunjuk pada kedua tangan
Senam jari “Jamur”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Agaric lalat merah-merah- (Kami menghubungkan ujung jari kami untuk membuat topi jamur.)
Pola berbintik putih. (Satu tangan - “topi jamur”, dengan jari telunjuk tangan lainnya
menunjukkan “bintik”.)
Kamu cantik, tapi jangan sobek! (Mereka menggoyangkan jari mereka.)
Dan kami tidak memasukkannya ke dalam keranjang! (Lurus telapak tangan menjauhi Anda - gerakan menjauh.)
Senam jari “Musim Gugur”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Musim gugur keluar untuk berjalan-jalan, (“Ayo pergi” dengan telunjuk dan jari tengah di satu tangan.)
Saya mulai mengumpulkan daun. (Kami “mengambil” daunnya dengan satu tangan dan “meletakkannya” di tangan yang lain.)
Senam jari “Pohon”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Halo hutan, (Angkat kedua tangan dengan telapak tangan menghadap diri sendiri, jari terbentang lebar.)
Hutan lebat,
Penuh dengan dongeng dan keajaiban!
Senam jari “Sayuran”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Saya kubis hijau (Tangan membentuk lingkaran di depan Anda.)
Tanpa saya, pot itu kosong. (Kami menundukkan kepala - “kami melihat ke dalam panci.”)
Ambillah daun itu dariku (Kami merentangkan tangan ke samping.)
Dan hanya aku yang akan tetap tinggal!
Senam jari “Buah-buahan”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Kuning-kuning adalah lemon kita, (Jari-jari dengan nama yang sama dihubungkan dengan bantalan - kami menunjukkan lemon.)
Itu disiram dengan jus asam. (Kami merentangkan jari kami dengan tajam ke samping.)
Mari kita masukkan ke dalam teh (Kami menghubungkan ibu jari, telunjuk dan jari tengah satu tangan dan
“celupkan lemon ke dalam teh.”)
Seiring dengan kulit kuning. (Jari di posisi yang sama, lakukan gerakan memutar -
“aduk tehnya.”)
Senam jari “Sayuran dan buah-buahan”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Ada banyak tempat tidur di taman,
Ada lobak dan salad di sini, (Tekuk jari satu per satu.)
Ada bit dan kacang polong di sini,
Apakah kentang buruk?
Taman hijau kita (Bertepuk tangan.)
Ini akan memberi kita makan selama setahun penuh.
Senam jari “Pakaian”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Aku akan memakai sepatu botku (Kami menunjuk ke kaki, batang tubuh, kepala.)
Jaket dan topi.
Dan di masing-masing tangan (Satu tangan dengan jari diluruskan ke atas, tangan lainnya di sepanjang jari kelingking dan tulang rusuk
telapak tangan, menunjukkan arah memakai sarung tangan.)
Aku akan memakai sarung tangan itu. (Ganti tangan.)
Senam jari “Sepatu”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Kami memakai sepatu di kaki kami untuk berlari di lintasan. (Mereka “berjalan” di sepanjang meja dengan dua jari.)
Ulangi setelah saya kata-kata: (Mereka mengepalkan dan melepaskan jari mereka.)
Kaki - satu, kaki - dua! (Letakkan dua jari di atas meja dan angkat satu per satu.)
Mereka membeli di toko (Mereka mengepalkan dan melepaskan jari mereka.)
Dan mereka menaruhnya di kaki Anda
Ayah, ibu, saudara laki-laki dan saya - (Mereka menekuk jari mereka.)
Seluruh keluarga menyukai sepatu. (“Mereka berjalan” dengan jari mereka di atas meja.)
Senam jari “Hidangan”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Dari piring, menjadi satu, (Telapak tangan rapat di depan “piring.”)
Kami makan sup dengan sendok. (Gerakan memutar tangan dengan sendok imajiner.)
Kami makan irisan daging dengan garpu, (Jari telunjuk dan tengah lurus, ibu jari
memegang jari manis dan kelingking - “pegang garpu.”)
Pisau itu memotong omelet kami. (“Potong” dengan telapak tangan lurus maju mundur.)
Senam jari “Makanan”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Tepung diuleni ke dalam adonan, (Mereka mengepalkan dan melepaskan jari mereka.)
Dan dari adonan yang kami buat (Bertepuk tangan, “memahat.”)
Pai dan roti, (Ulurkan jari Anda satu per satu, dimulai dari jari kelingking.)
kue keju manis,
Roti dan roti gulung – (Kedua telapak tangan mengarah ke atas.)
Kami akan memanggang semuanya di oven.
Lezat! (Mereka mengelus perut mereka.)
Senam jari “Musim Dingin”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Salju turun di rumah-rumah (Kami merentangkan tangan ke samping, telapak tangan ke bawah.)
Jalanan dan atap rumah. (Tangan seperti rumah.)
Musim dingin diam-diam datang ke arah kita, (Jari ke bibir. “Jalan” dengan jari telunjuk dan tengah salah satu tangan.)
Kami tidak mendengarnya... (Tangan di belakang telinga.)
Senam jari “Kegembiraan musim dingin”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Apa yang ingin kita lakukan di musim dingin? (Secara bergantian sambungkan ibu jari dengan ibu jari lainnya.)
Mainkan bola salju
Berlari dengan ski
Berseluncur di atas es,
Balapan menuruni gunung dengan kereta luncur.
Senam jari “Liburan Tahun Baru”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Halo Dedushka Moroz! (Telapak tangan membelai dagu - "jenggot" Sinterklas.)
Apa yang dia bawakan untuk kita sebagai hadiah? (Tangan ke depan, telapak tangan ke atas.)
Petasan yang keras, (Tepuk tanganmu.)
Permen, mainan. (Kami memutar kuas kami.)
Senam jari “Bagian Tubuh”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Saya punya kepala (Kami mendengarkan puisi itu dan menunjuk ke bagian tubuh yang sesuai.)
Dada, perut, lalu punggung,
Kaki untuk melompat
Pegangan - untuk bermain.
Senam jari “Hewan Peliharaan”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Di sini, setelah menghilangkan goresannya, (“Kami mencuci tangan.”)
Kucing itu mencuci cakarnya.
Moncong dan telinga (Gerakan melingkar telapak tangan di wajah.)
Di atas kepalamu. (Telapak tangan yang sedikit ditekuk bergerak ke belakang telinga - kami menunjukkan bagaimana kucing mencuci
telinga.)
Senam jari “Anak hewan peliharaan”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Kami berlari menyusuri sungai (Gerakkan jari telunjuk dan jari tengah di sepanjang permukaan meja dari
dirimu sampai ke tepi. Ulangi beberapa kali.)
Balapan anak kucing.
Senam jari “Hewan liar di hutan kita”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Kelinci dan landak saling berhadapan (Jari telunjuk dan tengah kedua tangan “mengarah” ke arah
satu sama lain.)
Kami berjalan menyusuri jalan setapak melewati ladang, melewati padang rumput.
Mereka bertemu dan mereka takut. (Ketuk tinju.)
Mereka berlari cepat - ayo menyusul! (Jari-jari “bergerak” lagi, tetapi sekarang ke arah yang berbeda.)
Senam jari “Anak binatang liar”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Ini kelinci, ini tupai, (Tekuk jari Anda menjadi kepalan, dimulai dengan jari kelingking.)
Ini anak rubah, ini anak serigala,
Dan yang ini sedang terburu-buru, tertatih-tatih sambil mengantuk (Putar dengan ibu jari.)
Coklat, berbulu lebat,
Beruang kecil yang lucu.
Senam jari “Hewan peliharaan dan liar”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Kelinci - telinga di atas kepala - (Tangan di pelipis, jari telunjuk dan tengah diluruskan - "telinga".)
Melompat dan melompat di sepanjang tepi hutan. (Tangan dengan cubitan di dada - “melompat.”)
Seekor landak berduri mengikutinya, (Jari terjalin dan digerakkan.)
Aku berjalan di sepanjang rerumputan tanpa jalan setapak,
Dan di belakang landak - cantik - (Gerakan halus dengan tangan di depan Anda.)
Rubah ekor merah.
Senam jari “Hari Pembela Tanah Air”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Ilya Muromets - (Menaikkan.)
Teman baik. (Tunjukkan bisep.)
Melihat dengan waspada ke kejauhan (Tangan dengan pelindung.)
Ya, itu menghancurkan musuh. (“Lempar tombaknya.”)
Senam jari “Hewan liar di negara panas”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Hanya dia yang memakai bagasi - (Kami menggerakkan tangan kami dengan mulus di depan kami - kami berpura-pura menjadi belalai.)
Gajah abu-abu bertelinga lop. (Kami menutup telinga dengan tangan kami.)
Senam jari “Liburan ibu”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Ibu baik (Tiupkan ciuman ke telapak tangan.)
Ibu sayang! (Cium telapak tangan lainnya.)
Saya sangat mencintainya (Tiupkan ciuman dari telapak tangan.)
Aku memberinya ciuman! (Tiup ciuman dari telapak tangan lainnya.)
Senam jari “Unggas”
Target: pengembangan keterampilan motorik halus, koordinasi gerakan jari.
Ayam mematuk biji-bijian, (Kami memiringkan kedua telapak tangan menjauhi diri kami sendiri.)
Dan ayam-ayam itu ada di sana. (Jepitan “mematuk” satu per satu.)
Bebek akan menyelam ke dalam air, (Telapak tangan “menyelam” ke depan secara bersamaan.)
Dan ayamnya tidak mau menyelam. (Mereka menggoyangkan jari mereka.)
Unduh:
Pratinjau:
Indeks kartu
permainan jari
untuk anak-anak
kelompok junior pertama
guru
Permainan jari.
Bagian yang sangat penting dari upaya mengembangkan keterampilan motorik halus adalah “permainan jari”. Permainan ini sangat emosional dan mengasyikkan. Mereka mendorong perkembangan bicara dan aktivitas kreatif. “Permainan jari” tampaknya mencerminkan realitas dunia sekitar - benda, hewan, manusia, aktivitasnya, fenomena alam. Selama “permainan jari”, anak-anak, mengulangi gerakan orang dewasa, mengaktifkan keterampilan motorik tangan. Hal ini mengembangkan ketangkasan, kemampuan mengendalikan gerakan, dan memusatkan perhatian pada satu jenis aktivitas.
“Permainan Jari” adalah pementasan cerita berirama atau dongeng apa pun yang menggunakan jari. Banyak permainan memerlukan partisipasi kedua tangan, yang memungkinkan anak-anak menavigasi konsep “kanan”, “kiri”, “atas”, “bawah”, dll.
Anak-anak berusia satu hingga dua tahun memahami “permainan jari” yang dilakukan dengan satu tangan dengan baik.
Anak usia tiga tahun sudah menguasai permainan yang dimainkan dengan kedua tangan, misalnya satu tangan menggambarkan sebuah rumah, dan tangan lainnya menggambarkan seekor kucing berlari ke dalam rumah tersebut.
Anak-anak prasekolah berusia empat tahun dapat memainkan permainan ini dengan menggunakan beberapa peristiwa yang saling mengikuti. Anak-anak yang lebih besar dapat diajak mendekorasi permainan dengan berbagai alat peraga - benda kecil, rumah, bola, kubus, dll.
KELUARGA SAYA
Jari ini adalah kakek
Jari ini adalah nenek
Jari ini adalah ayah
Jari ini adalah ibu
Jari ini adalah aku
Itu seluruh keluargaku!
Tekuk jari secara bergantian, dimulai dengan ibu jari. Setelah selesai, putar dengan kepalan tangan Anda.
SEMBUNYIKAN DAN SEMBUNYIKAN
Jari-jari bermain petak umpet
Dan kepalanya telah disingkirkan.
Seperti ini, seperti ini
Dan kepalanya telah disingkirkan.
Tekuk dan luruskan jari-jari Anda secara berirama. Komplikasi: menekuk jari kedua tangan secara bergantian.
ANAK JARI
Bocah jempol, dari mana saja kamu?
Saya pergi ke hutan bersama saudara ini,
Saya memasak sup kubis dengan saudara ini,
Saya makan bubur dengan saudara ini,
Saya menyanyikan lagu dengan saudara ini.
Tunjukkan ke baris pertama jempol di kedua tangan. Kemudian sambungkan satu per satu dengan sisa jari Anda.
SARANG LEBAH
Ini sarang kecil tempat lebah bersembunyi,
Tidak ada yang akan melihat mereka.
Di sini mereka muncul dari sarangnya.
Satu dua tiga empat lima! Zzzzz!
Kepalkan jari-jari Anda, lalu tekuk satu per satu. Pada baris terakhir, angkat tangan dengan tajam dengan jari terentang - lebah telah terbang menjauh.
PENYU
Ini kura-kura saya, dia tinggal di dalam cangkang.
Dia sangat mencintai rumahnya.
Saat dia ingin makan, dia menjulurkan kepalanya.
Ketika dia ingin tidur, dia menyembunyikannya kembali.
Tangan mengepal, ibu jari di dalam. Kemudian tunjukkan ibu jari Anda dan sembunyikan kembali.
KUBIS
Kami memotong kubis, memotongnya,
Kami memberi garam pada kubis, kami memberi garam,
Kami bertiga, tiga, kubis
Kami menekan dan menekan kubis.
Gerakkan telapak tangan lurus ke atas dan ke bawah, usap ujung jari secara bergantian, usap kepalan tangan ke kepalan tangan. Kepalkan dan lepaskan tinju Anda.
LIMA JARI
Ada lima jari di tanganku
Lima pemegang, lima pemegang.
Untuk merencanakan dan melihat,
Untuk menerima dan memberi.
Satu dua tiga empat lima!
Kepalkan dan lepaskan tinju Anda secara berirama. Pada hitungan - tekuk jari kedua tangan secara bergantian.
KAMI GAMBAR
Kami melukis hari ini, Jari-jari kami lelah.
Mari goyangkan jari kita dan mulai menggambar lagi.
Angkat tangan Anda dengan lembut di depan Anda dan jabat tangan Anda.
KAMI BERTEMU
Dua anak kucing bertemu: “Meong-meong!”
Dua anak anjing: "Aw-aw!"
Dua anak kuda: Igo-go!",
Dua anak harimau: "Rrr!"
Dua ekor lembu jantan: "Moo!"
Lihatlah tanduknya.
Untuk setiap garis, sambungkan jari tangan kanan dan kiri secara bergantian, dimulai dari jari kelingking. Pada baris terakhir, tunjukkan tanduknya dengan merentangkan jari telunjuk dan kelingking.
KAPAL
Saya akan menekan kedua telapak tangan saya dan melayang melintasi laut.
Dua telapak tangan, teman, - Ini perahuku.
Aku akan menaikkan layarnya
Saya akan berenang di laut biru.
Dan di tengah gelombang badai
Ikan berenang kesana kemari.
Untuk baris pertama, sambungkan kedua telapak tangan dengan perahu dan lakukan gerakan seperti gelombang dengan tangan. Terhadap kata-kata “Saya akan menaikkan layar”, angkat telapak tangan lurus ke atas. Kemudian tiru gerakan ombak dan ikan.
IKAN
Ikan-ikan sedang bersenang-senang
Dalam air bersih dan hangat.
Mereka akan menyusut, mereka akan terlepas,
Mereka akan mengubur diri mereka di pasir.
Tirulah gerakan ikan dengan tangan sesuai dengan teks.
Kami menulis, kami menulis, Jari-jari kami lelah. | kepalkan dan lepaskan tinju Anda secara berirama. |
Anda melompat, jari, | jari "melompat" di atas meja |
Seperti sinar matahari. | rentangkan jari telunjuk dan jari tengah ke atas, luruskan sisanya dan sambungkan. |
Lompat, lompat, lompat, Mereka berlari kencang ke padang rumput. | jari "melompat" di atas meja. |
Angin mengguncang rerumputan, memiringkannya ke kiri dan ke kanan. | Gerakan ringan tangan ke kanan ke kiri |
Jangan takut pada angin, kelinci, | goyangkan jarimu. |
Bersenang-senanglah di halaman. | Untuk yang terakhir, lambaikan jari kedua tangan |
Ada kunci di pintu. | Kunci jari Anda, goyangkan sedikit |
Siapa yang bisa membukanya? | "mengunci" bolak-balik |
Kami memutar kuncinya | Putar dengan kunci |
Kami memutar kuncinya | Jari-jari tetap tertutup dan telapak tangan saling bergesekan. |
Kami mengetuk kuncinya | Jari-jari tertutup dan telapak tangan saling bersentuhan. |
Mereka mengetuk dan membukanya! | Tunjukkan telapak tanganmu. |
KELINCI
Kelinci melompat dengan pandangan ke samping
Di bawah pohon pinus yang tinggi.
Di bawah pohon pinus lain
Kelinci lain sedang melompat.
Rentangkan jari telunjuk dan jari tengah tangan kanan, luruskan sisanya dan sambungkan. Pada baris kedua, angkat telapak tangan kiri vertikal ke atas, jari dibuka lebar-lebar; pada baris ketiga, angkat telapak tangan kanan vertikal ke atas, jari dibuka lebar. Pada baris terakhir, rentangkan jari telunjuk dan jari tengah tangan kiri, luruskan sisanya dan sambungkan.
DALAM WAKTU YANG PANJANG
permainan Rusia
Tangan di depan dada, telapak tangan tertutup. Jari kelingking - anak-anak(berbicara dengan suara kecil). Jari manis - ibu(berbicara dengan suara normal). Jari tengah - ayah(berbicara dengan suara rendah). Jari telunjuk - tentara(berbicara dengan suara yang dalam) . Jempol bersilang - ambang gubuk.
Ini malam, semua orang tidur di gubuk.
Ada ketukan.
Tentara: Tok Tok! Jari telunjuk saling mengetuk.
Anak-anak: Siapa disana? Jari-jari kelingking saling mengetuk
Tentara: Dua tentara datang untuk bermalam! Mengetuk jari telunjuk
Anak-anak: Mari kita bertanya pada ibu. Ibu! Jari-jari kelingking mengetuk
Ibu: Bagaimana dengan anak-anak? Yang tak bernama sedang mengetuk
Anak-anak:
Ibu: Tanya ayah. Yang tak bernama sedang mengetuk
Anak-anak: Ayah! Jari-jari kelingking mengetuk
Ayah: Apa, anak-anak? Jari tengah mengetuk
Anak-anak: Dua tentara datang untuk bermalam! Jari-jari kelingking mengetuk
Ayah: Biarkan aku masuk! Jari tengah mengetuk
Anak-anak: Masuk! Jari-jari kelingking mengetuk
Tentara: Oh, sungguh suatu berkah diizinkan untuk bermalam! Jari telunjuk “menari” membuat gerakan menyilang
Tentara: Ayo masuk! Telapak tangan yang tertutup putar jari ke arah dada. Kemudian ikuti setengah putaran tangan dengan cepat hingga punggung telapak tangan bersentuhan.
Tangan direntangkan ke depan.
SELAMAT PAGI!
DENGAN Selamat pagi, mata kecil! Kamu bangun? | Gunakan jari telunjuk Anda untuk membelai mata Anda |
Selamat pagi, telinga! | Usap telinga Anda dengan telapak tangan |
Selamat pagi, tangan! | Mengelus satu atau sisi lainnya |
Selamat pagi, kaki! | Mengelus lutut |
Selamat pagi, matahari! | Angkat tangan ke atas, lihat matahari |
Di rumah Malanya di rumah wanita tua itu | Tepuk tangan, lalu tangan kanan, lalu tangan kiri di atas. |
Tinggal di sebuah gubuk kecil | Letakkan tangan Anda secara miring dan tunjukkan gubuknya. |
Tujuh putra | Tunjukkan tujuh jari. |
Semuanya tanpa alis | Buat garis besar alis dengan jari Anda. |
Dengan telinga seperti ini, | Rentangkan telapak tangan ke telinga. |
Dengan hidung seperti ini | Tunjukkan hidung panjang dengan dua jari terentang. |
Dengan kumis seperti itu, | Buat garis besar kumis “hussar” yang panjang dengan jari Anda. |
Dengan kepala seperti ini | Gambarlah lingkaran besar di sekeliling kepala Anda. |
Dengan janggut seperti itu! | Pamerkan janggut tebal besar dengan tangan Anda |
Mereka tidak minum, tidak makan, | Dekatkan “cangkir” ke mulut Anda dengan satu tangan, dan “sendok” dengan tangan lainnya. |
Semua orang melihat ke arah Malanya, | Pegang tangan Anda di dekat mata, gerakkan jari-jari Anda seperti bulu mata. |
Dan semua orang melakukannya seperti ini. .. | Anak-anak menunjukkan tindakan tersembunyi |
Saudara-saudara sedang duduk di gubuk. | Angkat tangan, telapak tangan lurus, jari tertutup. |
Si kecil ingin jalan-jalan | Gerakkan jari kelingking Anda ke samping(tepat di bidang telapak tangan)dan tahan di posisi ini selama 2-3 detik. |
Membosankan baginya untuk berjalan sendirian. | Jari kelingking sedikit berayun, lalu kembali ke posisi semula. |
Dia mengajak adiknya jalan-jalan bersama. | Gerakkan dua jari yang saling menempel ke samping: jari kelingking dan jari manis; tahan mereka di posisi ini selama 2-3 detik. |
Ya, membosankan bagi mereka untuk berjalan bersama. | Jari kelingking dan jari manis sedikit bergoyang, lalu kembali ke posisi semula. |
Mereka mengajak kami bertiga jalan-jalan. | Gerakkan tiga jari yang saling menempel ke samping: jari kelingking, jari manis, dan jari tengah. Tahan mereka di posisi ini selama 2-3 detik. |
Sedih sekali para tetua duduk di gubuk. | Ibu jari dan jari telunjuk disatukan pada ujungnya sebanyak empat kali. |
Mereka memanggil saudara-saudaranya pulang ke rumah mereka. | Semua jari bersatu dalam keadaan terjepit, tangan menjadi rileks. |
Saat mengulang permainan, tangan lainnya bekerja. Jika gerakannya sudah familiar, Anda bisa mencoba bermain dengan kedua tangan secara bersamaan.
KELAPA KELAPA
Kami mencuci tangan dengan sabun.
Kami mencuci kaki kami dengan sabun.
Betapa menyenangkannya itu,
Telapak tangan, telapak tangan!
Kami memasak bubur
Aduk dengan sendok.
Betapa menyenangkannya itu,
Telapak tangan, telapak tangan!
Kami membuat telapak tangan
Rumah untuk matryoshka.
Betapa menyenangkannya itu,
Telapak tangan, telapak tangan!
Pestrushka Ayam Kecil
Mereka menghancurkan remah-remahnya.
Betapa menyenangkannya itu,
Telapak tangan, telapak tangan!
Tepuk tangan
Kaki menari.
Betapa menyenangkannya itu,
Telapak tangan, telapak tangan!
Telapak tangan berbaring
Istirahatlah sebentar.
Betapa menyenangkannya itu,
Telapak tangan, telapak tangan!
Gerakan dilakukan sesuai dengan teks, sesuai imajinasi Anda.
Lembaga pendidikan prasekolah otonom kota taman kanak-kanak No 10 desa Uspenskoe
Pendidik: Nagainik G.A.
Bagian yang sangat penting dari upaya mengembangkan keterampilan motorik halus adalah “permainan jari”. Permainan ini sangat emosional dan mengasyikkan. Mereka berkontribusi pada pengembangan bicara, kreatif
kegiatan. "Permainan jari" membantu menampilkan realitas dunia di sekitar kita
Benda, binatang, manusia, aktivitasnya, gejala alam. Selama “permainan jari”, anak-anak, mengulangi gerakan orang dewasa, mengaktifkan keterampilan motorik tangan, yang mempengaruhi perkembangan
ketangkasan, kemampuan mengendalikan gerakan, dan berkonsentrasi pada satu jenis aktivitas.
Mengapa ini terjadi? Jari-jari dilengkapi dengan sejumlah besar reseptor saraf. Ada banyak titik akupunktur di tangan (menurut indeks ini, tangan tidak kalah dengan telinga dan kaki), dengan memijat yang bisa Anda pengaruhi. organ dalam. Bahkan pada zaman dahulu, para dokter oriental menemukan bahwa pijatan ibu jari meningkatkan aktivitas otak, pijatan pada jari telunjuk mempunyai efek positif pada perut, jari tengah pada usus, jari manis pada hati dan ginjal, serta jari kelingking. di hati.
Permainan jari memberikan kesempatan kepada orang tua dan pendidik untuk bermain dengan anak-anak mereka, membuat mereka bahagia dan, pada saat yang sama, mengembangkan kemampuan bicara dan keterampilan motorik halus. Berkat permainan seperti itu, anak menerima berbagai kesan sensorik, ia mengembangkan perhatian dan kemampuan berkonsentrasi. Permainan semacam itu membentuk hubungan baik antara anak-anak, juga antara orang dewasa dan anak-anak.
"Jari menyapa"
Target:
Kemajuan permainan : Dengan ujung ibu jari tangan kanan, sentuhkan secara bergantian ujung telunjuk, tengah, jari manis dan jari kelingking. Lakukan hal yang sama dengan tangan kiri Anda.
Saya menyapa di mana-mana -
Di rumah dan di jalan.
Bahkan “halo!” kataku
Aku ayam berikutnya.
Saya bertemu landak:
"Halo saudara! Apa kabarmu?"
"Baiklah baiklah"
Target : kembangkan rasa gerakan Anda sendiri.
Kemajuan permainan: bertepuk tangan, mengiringi aksinya dengan teks puisi
Baiklah baiklah!
Nenek memanggang pancake.
Saya menuangkan minyak ke atasnya,
Saya memberikannya kepada anak-anak.
Pancakenya enak
Nenek kami tersayang!
"Empat Puluh - Empat Puluh"
Target :
Kemajuan permainan : (dengan jari telunjuk tangan kanan, gerakan dilakukan sepanjang telapak tangan kiri, tangan. Tindakan disertai dengan kata-kata, kita menekuk jari
jari kelingking, jari manis, jari tengah, jari telunjuk,besar.
Soroka - empat puluh
Bubur yang dimasak
Dia memberi makan bayi-bayi itu
Berikan yang ini,
Berikan yang ini,
Berikan yang ini
Berikan yang ini,
Berikan yang ini
"Seperti kucing kita..."
Target : mengembangkan keterampilan motorik halus tangan.
Kemajuan permainan: anak-anak melakukan gerakan-gerakan yang diiringi dengan teks puisi
Seperti kucing kita
Mantel bulunya bagus sekali
Seperti kumis kucing
Sangat indah.
Mata tebal, gigi putih.
“Jari ini adalah nenek”
Target: mengaktifkan gerakan jari.
Kemajuan permainan: tekuk dan luruskan jari-jari tangan kanan dan kiri secara bergantian, disertai gerakan dengan kata-kata
Jari ini adalah nenek
Jari ini adalah kakek
Jari ini adalah ayah
Jari ini adalah ibu
Jari ini adalah aku
Itu seluruh keluargaku!
"Telapak tangan"
Target : mengembangkan keterampilan motorik tangan.
Kemajuan permainan: anak-anak melakukan gerakan-gerakan yang diiringi teks puisi
Telapak tangan ke atas
Telapak tangan ke bawah
Telapak tangan di samping –
Dan mengepal.
"Monyet"
Target: Mengembangkan keterampilan motorik halus tangan.
Kemajuan permainan: Lakukan gerakan “Lentera”. Mereka mengepalkan dan melepaskan tinju mereka. Telapak tangan saling menempel, diletakkan di bawah pipi (tidur). Lakukan gerakan gemetar dengan tangan seperti sedang mengibaskan air.
Monyet-monyet itu pergi jalan-jalan
Monyet-monyet itu mulai menari
Dan salah satu dari mereka pulang ke rumah untuk tidur,
Karena aku lelah menari.
"Anak Laki-Laki - Jempol"
Target: mengaktifkan gerakan jari.
Kemajuan permainan: Anak-anak bergiliran mengelus jari mereka, pertama di satu tangan, lalu di tangan lainnya. Usap ibu jari, cuci tangan, usap jari telunjuk, jari tengah, jari manis, kelingking.
Jari - nak, dari mana saja kamu?
Aku memandikan saudara-saudaraku di sungai.
Saya pergi ke hutan bersama saudara ini,
Saya memasak sup kubis dengan saudara ini
Saya makan bubur dengan saudara ini,
Saya menyanyikan lagu dengan saudara ini.
"Bola kertas"
Target
Kemajuan permainan: Ajaklah anak untuk meremas selembar kertas hingga menjadi bola kertas (beban diberikan bergantian pada masing-masing tangan).
Dorong bola dengan tangan Anda
Gulung bola di atas meja.
« Air, air..."
Target : mengembangkan keterampilan motorik kedua tangan.
Kemajuan pelajaran : Gerakan dilakukan sesuai dengan teks. Letakkan telapak tangan Anda di bawah aliran air imajiner; “Cuci” wajah Anda dengan telapak tangan; kedipkan matamu; gosok pipimu dengan telapak tangan; klik gigimu; tersenyum lebar.
Air, air...
Cuci mukaku.
Agar mata bisa melihat
Untuk membuat pipimu memerah.
Dan giginya digigit.
Untuk membuat mulutmu tertawa
"Jari di jari"
Target: mengembangkan gerakan tangan dan jari.
Kemajuan pelajaran: mengetuk-ngetukkan jari, bertepuk tangan, menghentakkan kaki, menutup wajah dengan tangan. Ulangi 2 kali
Ketukan jempol ke jari dan ketukan
Tepuk tepuk tepuk
Injak kakimu, injak kakimu
Sembunyi, sembunyi
Ketukan jempol ke jari dan ketukan
“1,2,3,4,5 pergi ke taman kanak-kanak untuk jalan-jalan”
Target:
Kemajuan permainan: dengan jari satu tangan kita menghitung jari di tangan yang lain, dengan ringan menekan bantalannya; dengan jari telunjuk satu tangan kami melakukan pukulan melingkar di telapak tangan lainnya; hitung jari dalam urutan terbalik, usaplah. Kemudian kita membaca puisi itu lagi dan mengulangi semua gerakan di sisi yang lain.
Satu dua tiga empat lima -
Kami pergi ke taman kanak-kanak untuk berjalan-jalan.
Kami berjalan - kami berjalan melewati padang rumput.
Di sana bunga tumbuh membentuk lingkaran.
Tepatnya ada lima kelopak,
"Seekor tupai sedang duduk di atas gerobak"
Target : mengembangkan keterampilan motorik kedua tangan.
Kemajuan permainan : anak dengan tangan kiri menekuk jari-jari tangan kanan secara bergantian, dimulai dari ibu jari: ibu jari, jari telunjuk, jari tengah, jari manis, jari kelingking.
Seekor tupai duduk di atas gerobak
Dia menjual kacang:
Untuk adik rubah kecilku,
Burung gereja,
Tikus Tit,
Beruang Tolstoy.
Kelinci dengan kumis.
"Kubis"
Target : mengembangkan keterampilan motorik kedua tangan dan jari.
Kemajuan permainan: gerakan dengan telapak tangan lurus ke atas dan ke bawah; membelai ujung jari secara bergantian; gosokkan tinjumu ke tinjumu; kepalkan dan lepaskan tinjumu.
Kami memotong kubis, memotongnya,
Kami memberi garam pada kubis, kami memberi garam,
Kami bertiga, tiga, kubis,
Kami menekan dan menekan kubis.
"Jari"
Target: mengembangkan gerakan tangan dan jari, mengembangkan kemampuan memahami ucapan dan mengulangi kata dan frasa tertentu setelah dewasa.
Kemajuan permainan: Rentangkan semua jari satu per satu, dimulai dari jari kelingking, lalu tekuk dengan urutan yang sama.
Jari-jarinya keluar untuk berjalan-jalan.
Satu dua tiga empat lima -
Mereka bersembunyi di dalam rumah lagi.
Halo, matahari emas!
Target: mengembangkan gerakan jari
Kemajuan permainan: Jari-jari tangan kanan bergantian “halo” dengan jari-jari tangan kiri sambil menepuk-nepuk ujungnya.
Halo, matahari emas!
Halo, langit biru!
Halo, angin sepoi-sepoi,
Halo, pohon ek kecil!
Kami tinggal di wilayah yang sama -
Saya menyambut kalian semua!
"Cakar"
Target : mengembangkan keterampilan motorik kedua tangan.
Kemajuan permainan: Tekan ujung jari tangan kanan Anda ke arah atas telapak tangan. Ibu jari tekan ke jari telunjuk Anda. Katakan dengan lantang “meong!” berkali-kali. Anda dapat terus bermain dengan tangan kedua Anda. Terakhir, lakukan pelajaran dengan kedua tangan.
Putri kucing
Ada cakar di cakarnya.
Jangan terburu-buru menyembunyikannya,
Biarkan anak-anak menonton!
"Bekerja"
Target: mengaktifkan gerakan jari.
Kemajuan permainan: Kepalkan jari Anda menjadi kepalan. Lepaskan ikatannya satu per satu, dimulai dari yang terbesar; dengan tulisan “Semua saudara telah berdiri…” - rentangkan jari Anda lebar-lebar ke samping.
Satu jempolnya berdiri.
Jari telunjuk ada di belakangnya.
Yang di tengah membangunkan yang tidak bernama.
Dia mengangkat jari kelingkingnya.
Semua saudara berdiri - "Hore!"
Sudah waktunya bagi mereka untuk berangkat kerja.
"Dua belalang kecil..."
Target: mengembangkan gerakan tangan dan jari.
Kemajuan permainan: Dengan telunjuk dan jari tengah kedua tangan kita “berjalan” di sepanjang meja, kita mengelus permukaan meja dengan telapak tangan; menggosok secara bergantian permukaan samping jari telunjuk yang lain dengan ujung salah satu telapak tangan.
Dua belalang kecil
Kami pergi ke sungai.
Mereka takut terhadap air
Dan kami tidak berenang di sungai.
Mereka memainkan biola -
Semua ikan ketakutan.
"Tikus kecil"
Target: mengembangkan gerakan tangan dan jari.
Kemajuan permainan: menjalankan jari kedua tangan melintasi meja atau lutut; melipat jari mereka ke dalam jendela bundar, mereka melihat ke dalamnya; mereka menggoyangkan jari mereka; tangan ditekan telapak tangan satu sama lain, berbaring telentang salah satu tangan di atas meja (pangkuan) Balikkan tangan ke “Sisi” yang lain, gelitik salah satu telapak tangan dengan jari-jari Anda
Tikus kecil
Berlari keliling kota.
Melihat ke luar jendela semua orang,
Dan dia mengancam dengan jarinya:
“Siapa yang tidak tidur?
Siapa yang tidak ingin tidur?
Sangat nakal
aku akan menggelitiknya!"
"Laba-laba"
Target: mengembangkan gerakan tangan dan jari,
Kemajuan permainan: Lengan disilangkan. Jari-jari masing-masing tangan “Jalankan” di sepanjang lengan bawah, dan kemudian di sepanjang bahu tangan lainnya; tangan diturunkan dengan bebas dan melakukan gerakan gemetar (hujan). Tepukkan telapak tangan pada meja/lutut; telapak tangan ditekan satu sama lain di samping, jari-jari direntangkan, lengan dipompa; matahari bersinar; tindakannya mirip dengan yang asli - "Laba-laba" merangkak di kepala
Seekor laba-laba berjalan di sepanjang dahan,
Dan anak-anak mengikutinya.
Hujan tiba-tiba turun dari langit,
Laba-laba itu tersapu ke tanah.
Matahari mulai memanas,
Laba-laba itu merangkak lagi
Dan semua anak merangkak mengejarnya,
Untuk berjalan di sepanjang cabang.
"Cacing"
Target: mengembangkan gerakan tangan dan jari
Kemajuan permainan: Telapak tangan terletak di lutut atau meja.
Satu dua tiga empat lima. Jari; membungkuk, mereka menarik telapak tangan ke arah diri mereka sendiri (gerakan ulat yang merangkak
Cacing-cacing itu berjalan-jalan.
Satu, dua, tiga, empat, lima, berjalanlah menyusuri meja dengan jari telunjuk dan jari tengah
Cacing-cacing itu berjalan-jalan. (jari-jari yang tersisa dimasukkan ke dalam telapak tangan)
Tiba-tiba seekor burung gagak berlari, melipat jari-jarinya dan menggoyangkannya ke atas dan ke bawah.
Dia menganggukkan kepalanya
Croaks: “Makan malam sudah tiba!” buka telapak tangan, gerakkan ibu jari ke bawah, dan
sisanya naik
Lihatlah, tidak ada lagi cacing! Mereka mengepalkan tangan dan menekannya ke dada.
"Nakal"
Target: mengembangkan gerakan tangan dan jari
Kemajuan permainan: Untuk dua baris pertama, gambar lingkaran di telapak tangan dengan jari Anda. Untuk empat baris berikutnya, tekuk jari Anda sambil mengucapkan kata-kata yang sesuai. Dengan kata-kata pada baris ketujuh, ambil jari kelingking dengan jari tangan yang lain dan goyangkan sedikit.
Masha kami sedang memasak bubur.
Saya memasak bubur dan memberi makan anak-anak:
Berikan yang ini
Berikan yang ini
Berikan yang ini
Berikan yang ini
Tapi dia tidak menyerah pada hal ini.
Dia banyak melakukan lelucon.
Dia memecahkan piringnya.
"Jari kecil"
Target: mengembangkan gerakan tangan dan jari
Kemajuan permainan: kepalkan tanganmu. Rentangkan jari Anda satu per satu, dimulai dari jari kelingking. Dengan kalimat terakhir, sentuhkan ibu jari dan kelingking Anda satu sama lain.
Kelingking Kecil
Menangis, menangis, menangis.
Tanpa nama tidak akan mengerti:
Apa maksudnya semua ini?
Jari tengah sangat penting
Tidak mau mendengarkan.
Indeks bertanya:
Mungkin Anda ingin makan?
Dan yang besar mencari nasi,
Membawa sendok untuk nasi
Dia berkata: - Tidak perlu menangis,
Ayo makan sedikit!
"Katak - melompat"
Target: mengembangkan gerakan tangan dan jari
Kemajuan permainan:
Katak adalah pelompat,
(kami menutup jari kedua tangan dan menggambarkan mulut katak)
Mata di atas kepala,
(ibu jari melakukan fungsi rahang bawah),
Dan semua kata-katanya -
Hanya “Kwa!” ya “Kwa!”
(yang membuka dan menutup).
Dan pipinya membengkak
Dan mulutnya terbuka,
Sehingga nyamuk dan lalat
Mereka terbang ke mulut katak.
(dengan satu tangan kami terus menggambarkan mulut katak
dan dengan jari yang lain kita “masuk” ke dalam “mulut” ini satu per satu)
"Di Halaman Hutan"
Target: mengembangkan gerakan tangan dan jari.
Kemajuan permainan:
Di halaman hutan Kami membuka telapak tangan, mengangkat tangan dan melambai dengan tangan santai
Kelinci-kelinci itu bermain:
Kami bertepuk tangan, bertepuk tangan
menghentakkan kaki kami, menghentakkan kaki kami
telinga melambai
(letakkan telapak tangan terbuka ke telinga, tekuk dan luruskan
jari tertutup kedua tangan)
Mereka melompat lebih tinggi dari orang lain,
(kami secara bergantian menaikkan tinggi di atas meja dan menurunkan yang satu atau yang lain
tangan)
Kami melihat dengan mata kami, kami melambaikan tangan
Mereka menyanyikan sebuah lagu:
“La-la-la! La-la-la!
La-la-laika!”
Oh, kelinci yang lucu!
"Tangan kita"
Dimana pena kita?
Dimana pena kita?
Dimana, dimana pulpen kita?
Tarik keluar pegangannya
maju
Pegangan ditampilkan.
Kami tidak punya pena.
Ini, ini tangan kita,
Ini pena kami.
Sembunyikan tangan Anda di belakang punggung
Tangan ditampilkan lagi.
"Tinju"
Tinju terlipat
Mereka memukul dengan tinju mereka.
Ketukan
-
Di Sini!
Ketukan
-
Di Sini!
Ketukan
-
Di Sini!
Kepalkan kedua tangan
Mereka memukul tinju mereka.
"Kacamata"
Nenek memakai kacamata
Dan saya melihat anak-anak.
Dan anak-anak berkacamata
Adele
Mereka melihat nenek itu.
Cincin dibawa ke mata
Anak-anak mengulangi tindakan tersebut
guru
"Hujan hujan"
Hujan hujan,
Tetes, tetes, tetes...
Jalan basah.
Aku akan berjalan lancar
berjalan,
Biarkan kakimu basah.
Anak-anak mengangkat telapak tangan mereka dan
Jari telunjuk
meniru dengan wajah
Tetesan hujan dan ulangi
dewasa: “Cap..”
"Kapal uap"
Kapal uap itu berlayar di sepanjang sungai,
Dan dia mengepul seperti kompor:
Engah, engah...
Kedua anak itu melipat telapak tangannya
belok kiri dan
Kanan,
ulangi setelah orang dewasa: “Puff…”
"Kami lelah dengan hujan"
Hujan
, hujan! Tunggu!
Kami bosan dengan hujan!
Anda sering mengunjungi atap rumah
Aku membangunkan anak-anak.
Anak-anak bergiliran berputar
telapak tangan ke atas dan jari di sisi lainnya
tangan meniru tetesan air hujan,
mengulangi setelah orang dewasa: “Tetes, tetes”
"Baiklah baiklah"
Baiklah baiklah,
Sial bu
bu pancake,
Saya menuangkan minyak ke atasnya,
Memberi anak-anak:
"Pada
-
pada
-
pada"
Anak-anak bertepuk tangan dan
ulangi kata-kata: “Aktif
-
pada
-
pada"
"Ikan"
Ikan-ikan sedang bersenang-senang
Dalam air bersih dan hangat.
Mereka akan menyusut
Tirulah gerakan-gerakan dalam
Berdasarkan
teks, berulang
kata-kata untuk orang dewasa
teks.
Mereka akan terlepas
Mereka akan mengubur diri mereka di pasir.
“Aku akan menemui kakekku, aku akan menemui nenekku.”
Aku pergi, aku akan menemui nenek dan kakek
Menunggang kuda
Dengan topi merah
Di jalan yang mulus,
Dengan satu kaki
Gop
-
sayang.
-
sayang...
Anak-anak menggulung pensil di antaranya
telapak tangan
dan ulangi kata-katanya setelah dewasa:
«
Gop
-
sayang.
-
gop"
"Katya sedang berjalan"
Satu dua tiga empat lima.
Kita akan jalan-jalan.
Katya diikat
Syalnya bergaris.
Katya sedang berjalan di sepanjang jalan setapak
Atas
-
atas
-
atas..
Anak-anak menggulung pensil di antaranya
telapak tangan
dan ulangi kata-kata: “Atas
-
atas
-
atas."
"Tupai"
SAYA
tupai dalam mantel bulu
hovoy,
Ekor berbulu
Asisten saya
Dia membantuku melompat
Saya akan punya waktu untuk berkunjung ke mana-mana.
Melompat
-
lompat, lompat
-
melompat.
Anak-anak menjalankan sikat dengan bulu
telapak tangan dan ulangi kata-katanya
dewasa:
"Melompat
-
lompat, lompat
-
melompat"
"Kubis"
Kami memotong kubis, memotongnya,
Kami punya kubis
jeruk nipis, garam
Kami bertiga, tiga kubis
Kami menekan dan menekan kubis.
Gerakan dengan telapak tangan ke atas dan ke bawah.
membelai ujung jari.
gosokkan tinjumu ke tinjumu.
kepalkan dan lepaskan tinjumu.
"Tarian bundar di antara bunga"
Tarian bundar di antara bunga,
Di sekitar semak mawar.
Diantara
aw dan bunga
Kami menari, kami menari.
Anak itu memegang kenari di telapak tangannya,
gerakan melingkar tangan
anak melakukan gerakan untuk
dewasa dan mengulangi kata-kata dalam teks.
"Mari kita hitung jari"
satu dua tiga empat lima
Mari kita hitung jari.
Kuat dan lainnya
penting
Setiap orang sangat diperlukan.
Di sisi lain lagi
Jari-jarinya cepat
Anak-anak menekuk jari mereka ke kiri
tangan.
Mereka mengepalkan dan mengulurkan tangan mereka.
Anak-anak menekuk jari mereka ke kanan
tangan.
Mereka mengepalkan dan mengulurkan tangan mereka.
Meski tidak terlalu bersih.
“Jari ini ingin tidur”
Ini
jari ingin tidur,
Jari ini pergi tidur
Jari ini tertidur sebentar,
Jari ini sudah tertidur,
Jari ini tertidur lelap
Diamlah anak-anak, jangan berisik,
Jangan bangunkan jarimu.
jari kecil.
“Anak-anak kita adalah teman”
Anak-anak kita adalah teman
Anak perempuan dan laki-laki.
Kami bersamamu
ayo berteman
Jari kelingking.
Anak-anak menekuk jari mereka, dimulai dengan
jari kecil.
"Keluarga saya"
Jari ini
kakek.
Jari ini
nenek.
Jari ini
ayah.
Jari ini
mama.
Jari ini
SAYA,
Itu seluruh keluargaku.
Oleh
saat membaca, membungkuk pada pegangannya
Sayang
jari mulai dari
ibu jari
"Ke padang rumput"
Kelinci datang ke padang rumput,
Anak beruang, luak,
Katak dan rakun.
Di hijau, di padang rumput,
Datang juga, kamu
sobat.
Tekuk jari Anda secara bergantian
kamera.
"Di tempat terbuka d
ohm layak"
Ada sebuah rumah di tempat terbuka
Jalan menuju ke sana masih tertutup
Kami membuka gerbangnya
Kami mengundang Anda ke rumah ini.
Lipat telapak tanganmu seperti rumah, seperti ini
ke
ibu jari tidak bersentuhan.
Tidak suka dan
saling menyentuh.
Jari oleh
-
masih miring
Itu
hanya berjarak lebar.
“Saatnya pergi ke taman kanak-kanak”
Jari ini ingin tidur
Jari ini
melompat ke tempat tidur
Jari ini tertidur
Jari kelingking ini sudah tertidur.
Jari-jarinya berdiri, hore!
Anak-anak bergiliran menekuk jari-jarinya
tangan.
Gelombang anak-anak
tangan.
Saatnya pergi ke taman kanak-kanak.
"murai"
murai
sisi putih,
Bubur yang dimasak
Dia memberi makan anak-anak.
Berikan yang ini
Aku memberikannya pada yang ini.
Aku memberikannya pada yang ini.
Aku memberikannya pada yang ini.
Tapi dia tidak menyerah pada hal ini.
Anda tidak membawa air
Saya tidak memasak bubur
kamu tidak punya apa-apa.
Jari telunjuk kanan
melakukan
Gerakan melingkar ke kiri
telapak
Dan.
Bergantian, tekuk jari kiri
tangan.
Jempol.
"Dari
-
untuk hutan, dari
-
melampaui pegunungan"
Dari
-
untuk hutan, dari
-
melampaui pegunungan
Kakek Yegor akan datang.
Di atas kuda sendiri
Istri di atas sapi
Anak-anak di betis
Cucu pada bayi kambing.
Jari-jari bergerak melintasi meja dengan
berbeda t
empom.
"Mengunjungi jempol kaki"
Mengunjungi jempol kaki
Mereka langsung datang ke rumah
Indeks dan tengah
Tanpa nama dan terakhir
Jari kelingking itu sendiri
-
Sayang
Dia mengetuk ambang pintu.
jari bersama-sama
Teman-teman,
Kita tidak bisa hidup tanpa satu sama lain
Angkat besar
jari
Hubungkan jari-jari Anda bersama-sama
terdaftar.
Remas jari kedua tangan dan ketuk
tentang satu sama lain.
Peras dan lepaskan secara berirama
tinju.
"Anak laki-laki
-
jari"
Anak laki-laki
jari, dari mana saja kamu?
Saya pergi ke hutan bersama saudara ini,
Saya memasak sup kubis dengan saudara ini,
Dengan tempat lilin ini
Ttsem menyanyikan lagu.
Tampilkan yang besar di baris pertama
jari kedua tangan dan menghubungkannya.
Lalu tekuk jari Anda satu per satu
tangan
"Bayi kita"
Jari ini
kakek,
Jari ini
nenek,
Jari ini
ayah,
Jari ini
mama,
Jari ini
Bayi kita.
Lalu, tekuk jari Anda menjadi kepalan
putar untuk melepaskannya mulai dari
besar.
“Jari kami berdiri”
Jari ini ingin tidur
Jari ini
melompat ke tempat tidur!
Jari ini tertidur
Jari ini sudah menguap.
Diam, kelingking, jangan berisik,
Jangan bangunkan saudara-saudaramu.
Bangun
atau jari. Hore!
Saatnya pergi ke taman kanak-kanak.
Tekuk jari Anda secara bergantian
telapak tangan dimulai dari jari kelingking.
Satu jempol tersisa.
Buka kepalan tanganmu, rentangkan lebar-lebar
jari ke samping.
"Untuk bekerja"
Dengan baik
-
oke saudara-saudara, mari kita mulai bekerja,
Tunjukkan perburuanmu.
Kayu bakar besar
mencacah,
Semua kompornya untuk Anda panaskan,
Dan kamu harus membawa air,
Biarkan aku memasak makan malam untukmu,
Dan Anda mencuci piring.
Dan kemudian nyanyikan lagu untuk semua orang,
Nyanyikan lagu dan menari,
Untuk menghibur anak-anak kita.
Tekuk jari Anda satu per satu
dimulai dengan ibu jari.
Gerakkan jari Anda dengan kuat.
"Dv
kamu katak yang lucu"
Dua katak lucu
Mereka tidak duduk sebentar
Pacar melompat dengan cekatan,
Hanya cipratannya yang beterbangan ke atas.
Anak-anak berpegangan tangan
menjadi tinju dan
meletakkan
mereka di atas meja, jari ke bawah. Tajam
lepaskan jari-jari mereka (tangan seolah-olah
melompati meja) dan meletakkannya
telapak tangan di s
tol. Kemudian tiba-tiba
mengepalkan tangan mereka dan menurunkannya lagi
di atas meja.
“Kami sedang menggambar kuda nil
»
Kami sedang menggambar kuda nil.
Siapa yang mau bekerja?
Setiap jari ingin sekali bertarung
Dan menganggukkan kepalanya.
Anak-anak menekuk sikunya
Pegang tangan Anda di depan wajah dan tekuk
dan luruskan jari-jari mereka
ternyata,
awal
Dari ibu jari tangan kanan.
“Jari datang berkunjung”
Jari datang berkunjung,
"Tok-Tok
mengetuk pintu.
Hanya saja pintunya tidak dibukakan untuk mereka:
Mereka mengira itu adalah binatang yang mengerikan.
Anak-anak mengetuk meja
bantalan sepuluh jari
satu
pada waktu yang tepat.
Selamat pagi!
Selamat pagi, mata kecil.
Kamu bangun?
Anak-anak mengelus matanya, melihat ke dalam
teropong.
Letakkan telapak tangan Anda di telinga.
Indeks kartu permainan dan latihan jari.
Mainan
"Bola"
Semua jari kedua tangan “dalam keadaan terjepit” dan ujungnya bersentuhan. Dalam posisi ini kita meniupnya, sedangkan jari-jarinya berbentuk bola. Udara “keluar” dan jari-jari kembali ke posisi semula.
Mengembang balon dengan cepat.
Dia menjadi besar.
Tiba-tiba balonnya meledak, udaranya keluar -
Dia menjadi kurus dan kurus.
"Mainanku"
Saya akan menunjukkan mainannya:
Ini adalah ayam pai
Hubungkan telunjuk dan ibu jari masing-masing tangan dengan bantalan (paruh), arahkan sisa jari ke atas dan tekuk sedikit (sisir).
Ini kelinci
Arahkan jari tengah dan telunjuk tangan kanan ke atas (telinga kelinci), dan tekan sisanya ke telapak tangan.
Ini adalah anjing.
Telapak tangan kanan berada di tulang rusuk (moncong anjing), ibu jari mengarah ke atas (telinga).
Ini mobil tanpa roda.
Lipat telapak tangan kanan Anda menjadi satu kepalan dan tutupi telapak tangan kiri Anda dengannya.
Ini adalah buku flip.
Itu semua mainanku.
Letakkan tangan Anda dengan ujung-ujungnya di atas meja, rapatkan kedua telapak tangan, lalu buka.
"Yula"
Gunakan ibu jari Anda untuk mengikuti ujung jari lainnya, dari jari telunjuk ke jari kelingking dan sebaliknya. Lakukan dengan kedua tangan kanan dan kiri.
Saya memutar gasing yang berputar, saya memutarnya,
Dan aku akan mengajarimu.
Bagian tubuh
"Ini aku"
Ini adalah matanya. Tepat.
Ini adalah telinga. Tepat.
Ini hidungnya, ini mulutnya.
Ada sandaran. Ada perut di sini.
Ini adalah pena. Tepuk tangan.
Ini adalah kakinya. Atas-atas.
Oh, kita lelah, ayo bersihkan alis kita!
Anak memperlihatkan bagian tubuh dan melakukan gerakan sesuai dengan teks.
Kain
"Aku memakai sarung tangan"
Saya memakai sarung tangan
Saya tidak terjerumus ke dalamnya.
Mereka mengelus tangan lainnya dengan satu tangan secara bergantian, seolah-olah sedang mengenakan sarung tangan.
Hitung saja teman-teman
Berapa banyak jari yang dimiliki sarung tangan tersebut?
Satu dua tiga empat lima.
Tekuk jari Anda.
Musim gugur
"Daun jatuh"
Daun gugur, daun gugur!Angkat tanganmu ke atas.
Daun-daun beterbangan tertiup angin: Mengayunkan kuasmu dari sisi ke sisi,
turunkan tangan secara perlahan (daun berguguran).
Dari maple - maple, Luruskan jari-jari Anda dan rentangkan sejauh mungkin.
Dari kayu ek - kayu ek, Luruskan jari-jari Anda dan tekan dengan erat.
Dari aspen - aspen, Hubungkan telunjuk dan ibu jari dalam bentuk cincin.
Dari abu gunung - abu gunung. Luruskan jari-jari Anda dan rentangkan sedikit ke samping.
Hutan dan taman penuh dengan dedaunan Tepuk tanganmu.
Sungguh menyenangkan bagi teman-teman!
"Musim gugur"
Angin mengguncang pohon apel.
Tangan berdiri di atas meja, bertumpu pada siku (batang), jari-jari direntangkan ke samping (mahkota pohon apel). Goyangkan lenganmu.
Daun beterbangan dari dahan.
Tangannya rileks dan sejajar dengan meja. Dengan gerakan halus dari sisi ke sisi, turunkan tangan secara perlahan ke permukaan meja (daun rontok).
Daun-daun berguguran di taman
Saya mendayungnya dengan menyapu.
Jari-jari kedua tangan bertumpu pada bantalannya di permukaan meja (rake). Angkat tangan Anda, gerakkan jari Anda di sepanjang permukaan meja, berpura-pura bekerja dengan penggaruk.
Sepatu
"sepatu kets baru"
Tekuk jari kedua tangan satu per satu, dimulai dengan ibu jari.
Seperti kucing kita
Sepatu bot di kaki.
Seperti babi kita
Ada sepatu bot di kakiku.
Dan di kaki anjing itu
Sandal biru.
Dan anak itu masih kecil
Mengenakan sepatu bot.
Dan putra Vovka -
Sepatu kets baru.
Seperti ini, seperti ini
Sepatu kets baru.
“Berjalanlah” dengan jari telunjuk dan jari tengah Anda di sepanjang meja.
Berolahraga dengan kemacetan lalu lintas
Ambil tutup botol plastik (4 buah) dan letakkan di jari telunjuk dan jari tengah seperti sepatu. Dan “kita berjalan dengan jari-jari kita, seperti kaki, tanpa mengangkat “Sepatu” dari permukaan meja.
Aku meletakkan tutupnya di jariku,
Mereka melangkah maju dengan berani.
Dan kami pergi ke gang
Untuk jalan-jalan yang menyenangkan.
Jari-jari itu seperti balerina
Tapi memakai sepatu bot.
Setiap jari seperti kaki,
Ia hanya bergerak sedikit.
Buah-buahan
"Apel"
Ibu jarinya mengocok apel.
Tangan dikepalkan, ibu jari direntangkan.
Yang kedua mengumpulkannya.
Yang ketiga membawa mereka pulang.
Memperluas jari tengah
Yang keempat tumpah.
Lepaskan ikatan yang tak bernama.
Yang terkecil adalah yang nakal.
Memperluas jari kelingking
Semuanya, semuanya, makan semuanya.
"Kompot"
Kami akan memasak kolak, Tangan kiri- "sendok", yang kanan meniru pengadukan.
Anda membutuhkan banyak buah-buahan:
Ayo potong apel Tekuk jari Anda dimulai dengan ibu jari.
Kami akan memotong buah pirnya,
Peras jus lemon
Mari kita tiriskan di atas pasir.
Kami memasak, kami memasak kolak. Sekali lagi, “masak” dan “aduk.”
Mari kita perlakukan orang jujur. Rentangkan tangan Anda ke samping.
"Plum"
Tangannya mengepal.
Jempol buah plum bergetar. Rentangkan ibu jari.
Yang kedua mengumpulkannya. Rentangkan jari telunjuk Anda.
Yang ketiga membawa mereka pulang. Rentangkan jari tengah.
Yang keempat tumpah. Lepaskan ikatan yang tak bernama.
Yang terkecil adalah “nakal”Kami mengulurkan jari kelingking.
Semuanya, semuanya dimakan.
Sayuran
Kubis
Kami memotong dan memotong kubis,Gerakan dengan telapak tangan lurus ke atas dan ke bawah
Kami memberi garam dan garam pada kubis,bergantian membelai ujung jari
Kami tiga atau tiga kubis,menggosok tinju pada tinju
Kami menekan dan menekan kubis.kepalkan dan lepaskan tinjumu
"Lobak"
Nenek dan kakek menarik dan menarikMenarik jari pada ruas kuku
Lobak besar dari tanah:
Andai saja cucu perempuan kami datang,Jari-jari dengan nama yang sama saling bersentuhan.
Anjing Bug akan membantu.
Dimana kucingnya, tikus kecil?
Setidaknya dia memegang erat-erat,
Sebuah lobak ditarik keluar.
Musim dingin
"Bullfinches"
Di sini, di dahan, lihat, Tepuk tangan empat kali.
Bullfinches dengan kaos merah.
Menghaluskan bulunya. Menggambarkan “sayap”
Berjemur di bawah sinar matahari.
Mereka menoleh, Kepala berputar.
Mereka ingin terbang jauh.
Mengusir! Mengusir! Ayo terbang!Gerakan rotasi tangan.
Di balik badai salju, di balik badai salju!
"Kepingan salju"
La-la-la, la-la-la
Awan melayang melintasi langit.Hubungkan jari-jari kedua tangan dengan bantalan dan bulatkan
berbentuk bola (awan).
Tiba-tiba keluar dari awan di atas tanahAngkat tangan ke atas, rentangkan jari ke samping.
Segerombolan kepingan salju beterbangan.Putar tangan Anda, turunkan lengan secara perlahan (kepingan salju beterbangan).
Angin bertiup dan bersenandung -Tiup dengan tangan Anda (bulatkan bibir Anda dan regangkan sedikit ke depan).
Segerombolan kepingan salju beterbangan.Jabat tanganmu, angkat,
putar mereka (kepingan salju terbang).
Angin berputar bersama mereka,Putar tangan Anda, silangkan tangan Anda secara bergantian.
Mungkin berteman.
Tahun Baru
"Tulang ikan haring"
Ada pohon Natal di depan kami. Jari-jari saling bertautan, ibu jari terangkat.
Kerucut, jarum, Tinju, "jarum" - rentangkan jari Anda.
Bola, lentera, Pegang telapak tangan Anda seperti sendok.
Kelinci dan lilin, Satukan kedua kepalan tangan, jari telunjuk ke atas (“Telinga”
kelinci.
Bintang, manusia. Telapak tangan berbentuk bintang, "laki-laki" - berjalan dengan jari.
unggas
"Unggas"
Ayam punya anak ayam,Gunakan ibu jari Anda untuk menyentuh sisanya satu per satu, dimulai dengan jari kelingking Anda.
Angsa punya anak angsa
Kalkun punya anak ayam kalkun,
Dan bebek itu punya anak itik.
Setiap ibu mempunyai bayi,Tunjukkan semua jari Anda, “bermain” dengannya.
Semua orang cantik dan baik!
"Ayam bujang"
Ayam jantan kami yang cantik Kedua tangan terkepal.
Dia mengangkat sisir ke atas. Lepaskan telapak tangan Anda.
Mengepakkan sayapnya. Lambaikan jumbai Anda ke udara.
Dia menari di halaman.
Dia mematuk remah roti. Ketuk meja dengan jari telunjuk Anda.
Memanggil ayam beraneka ragam. Lakukan gerakan mengundang dengan tangan Anda.
Hewan peliharaan
"Bertemu"
Untuk setiap frasa, satukan jari-jari tangan kiri dan kanan yang sama, dimulai dengan jari kelingking. Untuk kalimat terakhir, tunjukkan “tanduk”, sambil meluruskan jari telunjuk dan kelingking.
Dua anak kucing bertemu: "Meong - meong."
Dua anak anjing: "Aw - aw."
Dua anak kuda: “Aku-pergi-pergi”
Dua anak sapi, dua ekor lembu jantan:
"Melenguh." Lihatlah tanduknya!
“Kucing itu pergi ke kompor”
Kucing itu pergi ke kompor Jari-jari "berjalan".
Saya menemukan sepanci bubur. "Pot palem."
Ada roti gulung di atas kompor, Telapak tangan “membuat gulungan”
Panas seperti api. Tiup di telapak tangan Anda.
Kue jahe sedang dipanggang
Mereka tidak membiarkan kucing masuk ke dalam cengkeraman mereka. Goyangkan jarimu.
"Anjing"
Anjing itu memiliki hidung yang mancung
Ada juga leher
Ada juga ekornya.
Telapak tangan kanan di tulang rusuk, ke arah Anda. Jempol ke atas, jari telunjuk, jari tengah, jari manis menyatu. Jari kelingking secara bergantian turun dan naik (“anjing menggonggong”)
Hewan liar
"Setiap orang punya rumahnya sendiri"
Anak-anak menekuk jari mereka di kedua tangan: satu jari untuk setiap bait.
Di rubah di hutan lebat
Ada lubang - rumah yang dapat diandalkan.
Badai salju tidak menakutkan di musim dingin
Seekor tupai di lubang di pohon cemara.
Landak berduri di bawah semak-semak
Rakes meninggalkan tumpukan.
Mulai dari dahan, akar, rumput
Berang-berang membuat gubuk.
Kaki pengkor tidur di sarang,
Dia menghisap kakinya di sana sampai musim semi.
Setiap orang memiliki rumahnya sendiriPukul dengan telapak tangan dan kepalan tangan secara bergantian.
Semua orang merasa hangat dan nyaman di dalamnya.
"Tupai"
Gunakan ibu jari Anda untuk menyentuh sisa jari satu per satu, lakukan latihan terlebih dahulu dengan satu tangan, lalu dengan tangan lainnya.
Melompat di dahan
Tupai kecil.
Sebuah ekor muncul di antara dahan.
Siapa yang akan mengikutinya?
Cucian piring
"Asisten"
Antoshka kami mencuci piring,Menggosok kedua telapak tangan (“mencuci piring”).
Mencuci garpu, cangkir, sendok, Rentangkan jari Anda dari kepalan tangan, dimulai dengan jari kelingking Anda. Memenuhi
meniru gerakan.
Mencuci piring dan gelas
Dan dia menutup keran lebih erat.
Musim semi
"Lark"
Anak-anak menunjukkan dengan gerakan tangannya bagaimana seekor burung terbang.
Birdie, birdie, ayo terbang!
Panggilan untuk musim semi merah!
Burung itu mengepakkan sayapnya,
Membuat anak-anak kita bahagia!
"Musim semi telah datang kepada kita"
Musim semi telah datang kepada kita,
Dia membawa bunga-bunga indah!Tangan direntangkan ke depan “dengan karangan bunga.”
Kami pergi ke taman depan
Dan kami membuat karangan bunga untuk diri kami sendiri!Jari-jarinya bergerak seperti sedang menenun karangan bunga.
Keluarga
“Orang dewasa dan anak-anak bersukacita”
Lakukan gerakan sesuai model guru: untuk setiap baris, anak menekuk jarinya, baris 6 - mengepalkan dan melepaskan kepalan tangan.
Siapa lagi yang menikmati matahari?
Kakek senang
Nenek senang
Ibu senang
Ayah senang
Saya sangat senang.
Seluruh keluarga senang dengan matahari!
"Bunga untuk Ibu"
Oh, di taman bunga kami
Bunga besar di batang.Buka dan tutup kepalan tangan Anda, jari-jari Anda, seperti kelopak bunga.
Ia bergoyang tertiup angin, Gerakan tangan ke kiri dan ke kanan.
Dan dia tersenyum padaku! Ekspresi wajah, gerak tubuh.
Aku akan mencium ibu
Dan aku akan memberinya bunga!
"Keluarga"
Pada setiap garis, anak menekuk satu jari, dimulai dengan ibu jari.
Jari ini adalah kakek
Jari ini adalah nenek
Jari ini adalah ibu
Jari ini adalah ayah
Jari ini adalah aku.
Itu seluruh keluargaku!
Mebel
"Mebel"
Meja kursi, sofa, tempat tidur,Jepit jari kedua tangan secara bergantian menjadi kepalan.
Rak, meja samping tempat tidur, prasmanan,
Lemari pakaian, lemari berlaci dan bangku.
Saya menyebutkan banyak furnitur -
Sepuluh jari diremas! Angkat tanganmu yang terkepal.
“Ada banyak furnitur di apartemen”
Satu dua tiga empat, Kepalkan dan lepaskan tinju Anda secara berirama.
Ada banyak furnitur di apartemen.
Kami akan menggantung baju itu di lemari, Tekuk jari Anda, dimulai dari yang besar,
untuk setiap nama furnitur.
Dan kami akan menaruh cangkir di lemari.
Untuk mengistirahatkan kakimu,
Mari kita duduk di kursi sebentar.
Dan saat kami tertidur lelap,
Kami sedang berbaring di tempat tidur.
Lalu aku dan kucing itu
Kami duduk di meja
Mereka minum teh dan selai bersama.
Banyak furnitur di apartemen!Tepuk tangan secara bergantian dan pukul-pukulkan kepalan tangan Anda secara bergantian.
"Kursi"
Kaki, punggung dan kursi -Telapak tangan kiri vertikal ke atas. Terlampir pada bagian bawahnya
tinju (ibu jari ke arahmu)
Ini kursi untuk kejutan Anda.
Mengangkut
"Mengangkut"
Mari kita tekuk jari kita -Peras dan lepaskan jari-jari Anda.
Sebut saja transportasinya:
Mobil, helikopter,Lepaskan jari-jari Anda satu per satu, dimulai dari jari kelingking.
Trem, bus, pesawat.
Kami mengepalkan kelima jari kami,Kepalkan jari-jari Anda, dimulai dengan ibu jari.
Lima jenis transportasi diberi nama.
"Kapal uap"
Kapal uap itu berada di laut.Tempatkan kedua telapak tangan Anda dalam bentuk mangkuk.
Jadi dia berlayar ke dermaga. Lakukan gerakan seperti gelombang di udara.
Dia meniup terompetnya: “U-oo-oo!” Gerakkan ibu jari Anda secara bersamaan.
Serangga
"Serangga"
Bersama-sama kita menghitung jari kita -Kepalkan dan lepaskan tinju Anda.
Kami menyebut serangga:
Kupu-kupu, belalang, terbang,Tekuk jari-jari Anda satu per satu, dimulai dengan ibu jari.
Ini adalah kumbang dengan perut berwarna hijau.
Siapa yang menelepon ke sini?
Oh, seekor nyamuk terbang ke sini!Putar jari kelingking Anda.
Bersembunyi! Sembunyikan tangan Anda di belakang punggung.
"Kupu-kupu"
Silangkan pergelangan tangan kedua tangan dan rapatkan punggung kedua telapak tangan. Jari-jarinya lurus. "Kupu-kupu itu sedang duduk." Simulasikan penerbangan kupu-kupu.
kupu-kupu kotak,
Terbang di bawah awan.
Anak-anakmu ada di sana
Di cabang pohon birch.
Musim panas
"Lonceng"
Jari bermain petak umpet Kepalkan dan lepaskan jari-jari Anda.
Dan kepalanya disingkirkan, Buka dan tutup mata Anda.
Seperti bunga biru
Kelopaknya bermekaran Satukan jari-jari Anda dan rentangkan seperti kipas.
Mereka berayun di atas,Mengayunkan dan memiringkan tangan ke kiri dan ke kanan.
Membungkuk rendah.
bel biruGerakan melingkar dengan kuas.
Membungkuk, berbalik
Untuk kamu dan aku.
Bunga BluebellMemutar tangan ke kiri dan ke kanan,
Sangat sopan, bukan? Letakkan telapak tangan Anda di atas meja.
“Apa yang harus dilakukan setelah hujan?”
Apa yang harus dilakukan setelah hujan? Kami menghubungkan semua jari secara bergantian dengan ibu jari.
Melompati genangan air! Kami menempatkan sejumput satu tangan di tengah telapak tangan lainnya.
Apa yang harus dilakukan setelah hujan? Kami menghubungkan semua jari dengan ibu jari.
Biarkan kapalnya pergi! Gambarlah angka delapan dengan kedua tangan.
Apa yang harus dilakukan setelah hujan?
Naik pelangi! Tangan di depan dada, tangan ke bawah, masing-masing tangan membentuk busur.
Apa yang harus dilakukan setelah hujan? Kami menghubungkan semua jari dengan ibu jari.
Hanya tersenyum! Kita tersenyum.
"Kaki"
jari telunjuk dan jari tengah “berlari” melintasi meja; lakukan gerakan yang sama dengan jari tangan kiri Anda; melakukan gerakan yang sama secara bersamaan dengan jari kedua tangan (“kompetisi”)
Kaki, kaki,
Atas-atas-atas!
Kaki, kaki,
Tampar, tampar, tampar!
Satu langkah, dua langkah,
Kejar aku kawan!
"Persahabatan"
Laki-laki dan perempuan adalah teman dalam kelompok kami
(jari-jari digabungkan menjadi “kunci”).
Anda dan saya akan berteman dengan jari kelingking
(sentuhan berirama dengan jari kedua tangan yang sama).
satu dua tiga empat lima
(bergantian menyentuh jari-jari yang bernama sama, dimulai dari jari kelingking),
Mulailah menghitung lagi.
Satu dua tiga empat lima.
Kami sudah selesai menghitung
(tangan ke bawah, berjabat tangan).
Keluarga
Jari ini adalah kakek
Jari nenek ini
Jari ayah ini
Jari ibu ini
Nah, jari ini adalah aku
Itu seluruh keluargaku!
(Tekuk jari Anda satu per satu).
Buah-buahan.
Orang dewasa dan anak-anak tahu:
Ada banyak buah-buahan di dunia!
Apel dan jeruk
Aprikot, jeruk keprok,
Dan pisang dan delima
Kaya akan vitamin.
(Tutup dan lepaskan jari-jari Anda. Kemudian tekuk satu jari pada satu waktu, dimulai dari jari kelingking).
Oranye
Kami berbagi jeruk.
Ada banyak dari kita, tapi dia sendirian.
Irisan ini untuk landak.
Irisan ini untuk siskin.
Irisan ini untuk bebek.
Irisan ini untuk anak kucing.
Irisan ini untuk berang-berang.
Dan untuk serigala, kulitnya...
Dia marah pada kita. Masalah!
Kami bersembunyi di dalam rumah - di sini!
(Pertama, anak mengepalkan dan melepaskan jari-jarinya, lalu menekuk masing-masing jari satu per satu)
Musim gugur
Angin bertiup melalui hutan,
Angin menghitung dedaunan
Ini yang kayu ek,
Ini yang maple,
Ini adalah ukiran pohon rowan,
Ini dari pohon birch - emas,
Ini daun terakhir dari pohon aspen,
Angin meniupnya ke jalan setapak.
(Lakukan gerakan halus seperti gelombang dengan telapak tangan. Lalu tekuk satu jari pada kedua tangan. Terakhir, letakkan telapak tangan dengan tenang di atas meja).
"Musim dingin"
satu dua tiga empat lima
Kita akan jalan-jalan.
Katya beruntung dengan kereta luncurnya
Dari beranda hingga gerbang,
Dan Seryozha di sepanjang jalan
Anak perempuan dan laki-laki
Mereka melompat seperti kelinci.
Anak-anak bergiliran meluruskan jari-jarinya,
mengepal.
Anak-anak menunjukkan jari terentang.
Jalankan jari telunjuk dan jari tengah Anda di sepanjang meja.
Jari-jari dilipat menjadi sejumput
melakukan gerakan melempar.
Anak-anak melambaikan tangan mereka.
"murai"
Murai - bersisi putih,
Bubur yang dimasak
Dia memberi makan anak-anak.
Berikan yang ini
Aku memberikannya pada yang ini.
Aku memberikannya pada yang ini.
Aku memberikannya pada yang ini.
Tapi dia tidak menyerah pada hal ini.
Anda tidak membawa air
Saya tidak memasak bubur
kamu tidak punya apa-apa.
Jari telunjuk tangan kanan membuat
Gerakan melingkar pada telapak tangan kiri.
Bergantian, tekuk jari kiri
tangan.
"Anak Jari"
Wah, jari, dari mana saja kamu?
Saya pergi ke hutan bersama saudara ini,
Saya memasak sup kubis dengan saudara ini,
Saya menyanyikan lagu dengan saudara ini.
Pada baris pertama, tunjukkan ibu jari kedua tangan dan gabungkan.
Lalu tekuk jari Anda satu per satu.
«
Tupai"
Seekor tupai duduk di atas gerobak
Dia membagikan kacang.
Adik rubah kecil,
Burung pipit, tikus titmouse,
Kepada beruang gemuk,
Kelinci dengan kumis.
"Bebek"
Kamu adalah anak itik yang tidak punya makanan,
Ibu yang lebih baik Lihat.
Kepalkan dan lepaskan jari-jari kedua tangan secara bersamaan.
“Jari ini ingin tidur”
Jari ini ingin tidur
Jari ini pergi tidur
Jari ini tertidur sebentar,
Jari ini sudah tertidur,
Jari ini tertidur lelap
Diamlah anak-anak, jangan berisik,
Jangan bangunkan jarimu.
Anak-anak menekuk jari-jarinya, dimulai dari jari kelingking
Senam jari"Halo"
Halo, tempat terbuka besar! Halo rumput - semut! Halo, buah beri hutan! Kamu sudah matang dan lezat. Kami membawa keranjang kecil, kami akan mengumpulkan kalian semua. ( Jari tangan kanan bergantian memberi salam jari kiri, mengetuk ujung masing-masing.)
"Mengunjungi jempol kaki"
Mengunjungi jempol kaki (yang besar dipasang
jari),
Mereka langsung datang ke rumah (sambungkan ujung jari Anda secara miring
kedua tangan),
Indeks dan tengah (bergantian disebut jari
terhubung dengan yang besar di kedua tangan secara bersamaan),
Jari kelingkingnya sendiri masih bayi (hanya jari kelingking yang menunjuk ke atas,
jari lainnya mengepal),
Mengetuk ambang pintu (tinju saling bertabrakan).
Jari-jari bersama adalah teman,
Mereka tidak bisa hidup tanpa satu sama lain (meremas jari secara berirama pada keduanya
tangan)
“Hari ini sepanjang hari.”
Pada hari Senin kami mencuci pakaian
Dan pada hari Selasa mereka menyapu.
Pada hari Rabu kami memanggang kalach,
Dan pada hari Kamis mereka bermain bola.
Pada hari Jumat kami mencuci lantai,
Dan pada hari Sabtu kami membeli kue.
Pada hari Minggu, pada hari Minggu
Kami akan pergi ke pesta ulang tahun.
Anak melakukan gerakan-gerakan sesuai dengan makna teks puisi,
mengekspresikan emosi yang sesuai, menunjukkan imajinasi.
"Musim semi"
Sekarang sudah dua minggu (Kami menurunkan tangan kami satu per satu, jari-jari rapat.)
Tetesan menetes.
Salju mencair di bawah sinar matahari (Tangan, telapak tangan ke bawah, rentangkan ke samping.)
Dan itu mengalir ke bawah seperti sungai. (Kedua tangan, telapak tangan ke bawah, bergerak ke satu arah.)
"Penyu"
Kura-kura, kura-kura hidup di dalam cangkangnya (bergantian mengetukkan kepalan tangan kiri dan kanan pada permadani atau meja)
Dia akan menjulurkan kepalanya dan mengembalikannya (kami mengeluarkan jari telunjuk dari kepalan tangan dan memasukkannya kembali ke dalam kepalan tangan)
Kura-kura, kura-kura merangkak perlahan,
Dia mengunyah daun kubis yang sangat enak untuk makan siang. (kita bergantian mengepalkan dan melepaskan kepalan kedua tangan, meluruskan telapak tangan kiri, dan mengelus telapak tangan dengan tangan kanan sambil menyatukan jari-jari).
Seekor kura-kura, kura-kura hidup di dalam cangkang, menjulurkan kepalanya dan memasangnya kembali (gerakan yang sama)
"Air-air"
Sedikit air, air (lengan direntangkan di depan Anda, bergerak ke atas dan ke bawah)
Singsingkan lengan baju (dengan satu tangan kita gerakkan lengan lainnya dari tangan ke siku ke atas, ganti pegangannya)
Kami akan mencuci tangan kami (tiga tangan)
Cuci dengan sabun (gerakan melingkar satu tangan ke tangan lainnya)
Dan keringkan (kocok dengan tangan)