Wstęp

Bez wątpienia cała nasza wiedza zaczyna się od eksperymentów.
(Kant Emmanuel. Niemiecki filozof g.)

Eksperymenty fizyczne w zabawny sposób wprowadzają uczniów w różnorodne zastosowania praw fizyki. Eksperymenty można stosować na lekcjach, aby zwrócić uwagę uczniów na badane zjawisko, podczas powtarzania i utrwalania materiału edukacyjnego oraz podczas wieczorów fizycznych. Zabawne zajęcia pogłębiają i poszerzają wiedzę uczniów, sprzyjają rozwojowi logicznego myślenia i wzbudzają zainteresowanie tematem.

Rola doświadczenia w nauce fizyki

Fakt, że fizyka jest nauką młodą
Tutaj nie da się tego stwierdzić z całą pewnością.
A w czasach starożytnych uczenie się nauki,
Zawsze staraliśmy się to zrozumieć.

Cel nauczania fizyki jest specyficzny,
Potrafi zastosować całą wiedzę w praktyce.
I ważne jest, aby pamiętać – rola eksperymentu
Trzeba stanąć na pierwszym miejscu.

Potrafi zaplanować eksperyment i go przeprowadzić.
Analizuj i wprowadzaj w życie.
Zbuduj model, postaw hipotezę,
Próba zdobycia nowych szczytów

Prawa fizyki opierają się na faktach ustalonych eksperymentalnie. Co więcej, interpretacja tych samych faktów często zmienia się w toku historycznego rozwoju fizyki. Fakty gromadzą się poprzez obserwację. Ale nie możesz ograniczać się tylko do nich. To dopiero pierwszy krok w stronę wiedzy. Następnie następuje eksperyment, rozwój koncepcji pozwalających na uzyskanie cech jakościowych. Aby wyciągnąć ogólne wnioski z obserwacji i poznać przyczyny zjawisk, konieczne jest ustalenie ilościowych zależności między wielkościami. Jeśli uzyska się taką zależność, wówczas znaleziono prawo fizyczne. Jeśli zostanie znalezione prawo fizyczne, nie ma potrzeby eksperymentowania w każdym indywidualnym przypadku, wystarczy wykonać odpowiednie obliczenia. Badając eksperymentalnie ilościowe zależności między wielkościami, można zidentyfikować wzorce. Na podstawie tych praw opracowuje się ogólną teorię zjawisk.


Dlatego bez eksperymentu nie może być racjonalnego nauczania fizyki. Badanie fizyki wiąże się z powszechnym stosowaniem eksperymentów, omawianiem cech jej ustawienia i obserwowanych wyników.

Zabawne eksperymenty z fizyki

Opis eksperymentów przeprowadzono stosując następujący algorytm:

Nazwa doświadczenia Sprzęt i materiały potrzebne do przeprowadzenia doświadczenia Etapy doświadczenia Wyjaśnienie doświadczenia

Eksperyment nr 1 Cztery piętra

Sprzęt i materiały: szkło, papier, nożyczki, woda, sól, czerwone wino, olej słonecznikowy, kolorowy alkohol.

Etapy eksperymentu

Spróbujmy wlać do szklanki cztery różne płyny tak, aby się nie pomieszały i nie stały pięć poziomów nad sobą. Jednak wygodniej będzie nam wziąć nie szklankę, a wąską, rozszerzającą się ku górze szklankę.

Na dno szklanki wlej osoloną, zabarwioną wodę. Zwiń „Funtik” z papieru i zagnij jego koniec pod kątem prostym; odciąć końcówkę. Otwór w Funtiku powinien być wielkości główki od szpilki. Wlej czerwone wino do tego stożka; cienki strumień powinien wypływać z niego poziomo, rozbijać się o ścianki szklanki i spływać po nim do słonej wody.
Gdy wysokość warstwy czerwonego wina zrówna się z wysokością warstwy zabarwionej wody, zaprzestań nalewania wina. Z drugiego stożka w ten sam sposób wlej olej słonecznikowy do szklanki. Z trzeciego rogu wlej warstwę kolorowego alkoholu.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image002_161.gif" szerokość="86 wysokość=41" wysokość="41">, najmniejszy dla podbarwionego alkoholu.

Doświadczenie nr 2 Niesamowity świecznik

Urządzenia i materiały: świeca, gwóźdź, szkło, zapałki, woda.

Etapy eksperymentu

Czyż nie jest to niesamowity świecznik - szklanka wody? A ten świecznik wcale nie jest zły.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image005_65.jpg" szerokość="300" wysokość="225 src=">

Rysunek 3

Wyjaśnienie doświadczenia

Świeca gaśnie, ponieważ butelka „opływa” powietrzem: strumień powietrza zostaje rozbity przez butelkę na dwa strumienie; jeden opływa go po prawej stronie, drugi po lewej; i spotykają się mniej więcej tam, gdzie stoi płomień świecy.

Eksperyment nr 4 Wirujący wąż

Urządzenia i materiały: gruby papier, świeca, nożyczki.


Etapy eksperymentu

Wytnij spiralę z grubego papieru, lekko ją rozciągnij i umieść na końcu zakrzywionego drutu. Trzymaj tę spiralę nad świecą w rosnącym strumieniu powietrza, wąż się obróci.

Wyjaśnienie doświadczenia

Wąż obraca się, ponieważ powietrze rozszerza się pod wpływem ciepła, a ciepła energia zamienia się w ruch.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image007_56.jpg" szerokość="300" wysokość="225 src=">

Rysunek 5

Wyjaśnienie doświadczenia

Woda ma większą gęstość niż alkohol; stopniowo przedostanie się do butelki, wypierając stamtąd tusz do rzęs. Czerwona, niebieska lub czarna ciecz będzie unosić się w górę z bańki cienkim strumieniem.

Eksperyment nr 6 Piętnaście zapałek na jednym

Urządzenia i materiały: 15 meczów.

Etapy eksperymentu

Połóż jedną zapałkę na stole i 14 zapałek w poprzek tak, aby ich główki wystawały do ​​góry, a końce dotykały stołu. Jak podnieść pierwszą zapałkę, trzymając ją za jeden koniec, a wszystkie pozostałe zapałki wraz z nią?

Wyjaśnienie doświadczenia

Aby to zrobić, wystarczy umieścić kolejny piętnasty zapałek na wszystkich zapałkach, w zagłębieniu między nimi.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image009_55.jpg" szerokość="300" wysokość="283 src=">

Rysunek 7

https://pandia.ru/text/78/416/images/image011_48.jpg" szerokość="300" wysokość="267 src=">

Rysunek 9

Doświadczenie nr 8 Silnik parafinowy

Sprzęt i materiały:świeca, igła do robienia na drutach, 2 szklanki, 2 talerze, zapałki.

Etapy eksperymentu

Aby wyprodukować ten silnik, nie potrzebujemy ani prądu, ani benzyny. Do tego potrzebujemy jedynie... świecy.

Podgrzej igłę dziewiarską i wbij ją główką w świecę. To będzie oś naszego silnika. Umieść świecę z igłą na krawędziach dwóch szklanek i zrównoważ. Zapal świecę na obu końcach.

Wyjaśnienie doświadczenia

Kropla parafiny spadnie na jedną z płytek umieszczonych pod końcówkami świecy. Równowaga zostanie zakłócona, drugi koniec świecy zaciśnie się i opadnie; w tym samym czasie spłynie z niego kilka kropli parafiny i stanie się jaśniejszy niż pierwszy koniec; uniesie się do góry, pierwszy koniec opadnie, spadnie kropla, stanie się lżejszy, a nasz silnik zacznie pracować z całych sił; stopniowo wibracje świecy będą coraz bardziej wzrastać.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image013_40.jpg" szerokość="300" wysokość="225 src=">

Rysunek 11

Eksperymenty demonstracyjne

1. Dyfuzja cieczy i gazów

Dyfuzja (z łac. diflusio - rozprzestrzenianie się, rozprzestrzenianie się, rozpraszanie), przenoszenie cząstek o różnym charakterze, spowodowane chaotycznym ruchem termicznym cząsteczek (atomów). Rozróżnij dyfuzję w cieczach, gazach i ciałach stałych

Eksperyment demonstracyjny „Obserwacja dyfuzji”

Sprzęt i materiały: wata, amoniak, fenoloftaleina, urządzenie do obserwacji dyfuzji.

Etapy eksperymentu

Weźmy dwa kawałki waty. Zwilżamy jeden kawałek waty fenoloftaleiną, drugi amoniakiem. Połączmy gałęzie. Obserwuje się, że runo zmienia kolor na różowy w wyniku zjawiska dyfuzji.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image015_37.jpg" szerokość="300" wysokość="225 src=">

Rysunek 13

https://pandia.ru/text/78/416/images/image017_35.jpg" szerokość="300" wysokość="225 src=">

Rysunek 15

Udowodnijmy, że zjawisko dyfuzji zależy od temperatury. Im wyższa temperatura, tym szybsza dyfuzja zachodzi.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image019_31.jpg" szerokość="300" wysokość="225 src=">

Rysunek 17

https://pandia.ru/text/78/416/images/image021_29.jpg" szerokość="300" wysokość="225 src=">

Rysunek 19

https://pandia.ru/text/78/416/images/image023_24.jpg" szerokość="300" wysokość="225 src=">

Rysunek 21

3.Piłka Pascala

Kula Pascala to urządzenie przeznaczone do wykazywania równomiernego przenoszenia ciśnienia wywieranego na ciecz lub gaz w zamkniętym naczyniu, a także podnoszenia się cieczy za tłokiem pod wpływem ciśnienia atmosferycznego.

Aby zademonstrować równomierne przeniesienie ciśnienia wywieranego na ciecz w zamkniętym naczyniu, należy za pomocą tłoka zassać wodę do naczynia i szczelnie umieścić kulkę na dyszy. Wpychając tłok do naczynia, zademonstrować wypływ cieczy z otworów w kuli, zwracając uwagę na równomierny przepływ cieczy we wszystkich kierunkach.

Zabawne doświadczenia.
Zajęcia pozalekcyjne dla gimnazjum.

Zajęcia pozalekcyjne z fizyki dla klas średnich „Zabawne eksperymenty”

Cele wydarzenia:

Rozwijaj zainteresowania poznawcze, zainteresowanie fizyką;
- rozwijać kompetentną mowę monologową z użyciem terminów fizycznych, rozwijać uwagę, obserwację i umiejętność zastosowania wiedzy w nowej sytuacji;
- uczyć dzieci komunikowania się w przyjazny sposób.

Nauczyciel: Dziś pokażemy Ci ciekawe eksperymenty. Przyjrzyj się uważnie i spróbuj je wyjaśnić. Ci, którzy wyróżnią się w wyjaśnieniach, otrzymają nagrody - oceny dobre i doskonałe z fizyki.

(Uczniowie klasy 9. pokazują eksperymenty, a uczniowie klas 7–8 wyjaśniają)

Eksperyment 1 „Bez moczenia rąk”

Wyposażenie: talerz lub spodek, moneta, szkło, papier, zapałki.

Jak to zrobić: Połóż monetę na dnie talerza lub spodka i zalej niewielką ilością wody. Jak zdobyć monetę, nawet nie zamocząc palców?

Rozwiązanie: Zapal papier i umieść go na chwilę w szklance. Odwróć ogrzane szkło do góry nogami i umieść je na spodku obok monety.

Gdy powietrze w szkle się nagrzeje, jego ciśnienie wzrośnie i część powietrza ucieknie. Po pewnym czasie pozostałe powietrze ostygnie i ciśnienie spadnie. Pod wpływem ciśnienia atmosferycznego woda przedostanie się do szkła, uwalniając monetę.

Eksperyment 2 „Podnoszenie talerza z mydłem”

Wyposażenie: talerz, kostka mydła do prania.

Sposób postępowania: Na talerz wlej wodę i natychmiast odcedź. Powierzchnia talerza będzie wilgotna. Następnie mocno dociskając kostkę mydła do płytki, obróć ją kilka razy i unieś. W tym samym czasie talerz podniesie się z mydłem. Dlaczego?

Wyjaśnienie: Podnoszenie naczynia z mydłem można wytłumaczyć przyciąganiem cząsteczek naczynia i mydła.

Eksperyment 3 „Magiczna woda”

Wyposażenie: szklanka wody, kartka grubego papieru.

Postępowanie: Ten eksperyment nazywa się „Magiczna woda”. Napełnij szklankę wodą po brzegi i przykryj kartką papieru. Odwróćmy szklankę. Dlaczego woda nie wylewa się z odwróconej szklanki?

Wyjaśnienie: Woda jest utrzymywana pod ciśnieniem atmosferycznym, tj. ciśnienie atmosferyczne jest wyższe niż ciśnienie wytwarzane przez wodę.

Uwagi: Doświadczenie działa lepiej w przypadku naczynia o grubych ściankach.
Podczas obracania szkła kartkę papieru należy trzymać ręką.

Eksperyment 4 „Papier nierozerwalny”

Wyposażenie: dwa statywy ze złączami i nogami, dwa papierowe pierścienie, laska, metr.

Wykonanie: Papierowe pierścienie zawieszamy na statywach na tym samym poziomie. Założymy na nie poręcz. Przy ostrym uderzeniu miernikiem lub metalowym prętem w środek stojaka pęka, ale pierścienie pozostają nienaruszone. Dlaczego?

Wyjaśnienie: Czas interakcji jest bardzo krótki. Dlatego stojak nie ma czasu na przeniesienie odebranego impulsu na pierścienie papierowe.

Uwagi: Szerokość pierścieni wynosi 3 cm. Szyna ma 1 metr długości, 15-20 cm szerokości i 0,5 cm grubości.

Eksperyment 5 „Ciężka gazeta”

Wyposażenie: listwa o długości 50-70 cm, gazeta, metr.

Postępowanie: Połóż na stole tabliczkę, a na niej całkowicie rozwiniętą gazetę. Jeśli powoli naciskasz zwisający koniec linijki, opadnie on, a przeciwny uniesie się wraz z gazetą. Jeśli ostro uderzysz miernikiem lub młotkiem w koniec szyny, pęknie, a przeciwny koniec z gazetą nawet się nie podniesie. Jak to wyjaśnić?

Opis: Powietrze atmosferyczne wywiera nacisk na gazetę z góry. Powoli naciskając koniec linijki, powietrze przedostaje się pod gazetę i częściowo równoważy wywierany na nią nacisk. Przy ostrym uderzeniu, z powodu bezwładności, powietrze nie ma czasu na natychmiastowe przeniknięcie pod gazetę. Ciśnienie powietrza na gazetę od góry okazuje się większe niż od dołu i szyna pęka.

Uwagi: Szynę należy ułożyć tak, aby jej koniec wystawał na odległość 10 cm. Gazeta powinna ściśle przylegać do poręczy i stołu.

Doświadczenie 6

Wyposażenie: statyw z dwoma złączami i nogami, dwie hamownie demonstracyjne.

Wykonanie: Zamocujmy na statywie dwa dynamometry – urządzenia do pomiaru siły. Dlaczego ich odczyty są takie same? Co to znaczy?

Wyjaśnienie: Ciała działają na siebie siłami o jednakowej wielkości i przeciwnym kierunku. (Trzecie prawo Newtona).

Doświadczenie 7

Wyposażenie: dwie kartki papieru o jednakowych rozmiarach i gramaturze (jedna z nich jest pognieciona).

Wykonanie: Zwolnijmy oba arkusze jednocześnie z tej samej wysokości. Dlaczego zmięta kartka papieru spada szybciej?

Opis: Zmięta kartka papieru spada szybciej, ponieważ działa na nią mniejszy opór powietrza.

Ale w próżni spadłyby jednocześnie.

Eksperyment 8 „Jak szybko gaśnie świeca”

Wyposażenie: naczynie szklane z wodą, świeca stearynowa, gwóźdź, zapałki.

Postępowanie: Zapal świecę i opuść ją do naczynia z wodą. Jak szybko świeca zgaśnie?

Objaśnienie: Płomień wydaje się być wypełniony wodą, gdy tylko część świecy wystająca ponad wodę pali się i świeca gaśnie.

Jednak w miarę spalania świeca traci na wadze i unosi się w górę pod wpływem siły Archimedesa.

Uwaga: Przymocuj mały ciężarek (gwóźdź) do końca świecy od dołu, tak aby unosiła się w wodzie.

Eksperyment 9 „Papier ognioodporny”

Wyposażenie: metalowy pręt, pasek papieru, zapałki, świeca (lampa alkoholowa)

Sposób wykonania: Owiń szczelnie pręt paskiem papieru i umieść go w płomieniu świecy lub lampki alkoholowej. Dlaczego papier się nie pali?

Wyjaśnienie: Żelazo, które ma dobrą przewodność cieplną, usuwa ciepło z papieru, dzięki czemu nie zapala się.

Eksperyment 10 „Szal ognioodporny”

Wyposażenie: statyw ze sprzęgłem i stopką, alkohol, chusteczka, zapałki.

Jak to zrobić: Przytrzymaj chusteczkę (wcześniej zwilżoną wodą i wykręconą) w stopce statywu, polej ją alkoholem i podpal. Pomimo płomieni ogarniających szalik, nie będzie się on palić. Dlaczego?

Wyjaśnienie: Ciepło wydzielone podczas spalania alkoholu zostało w całości wykorzystane do odparowania wody, więc nie może spowodować zapalenia tkaniny.

Eksperyment 11 „Nić ognioodporna”

Wyposażenie: statyw ze złączem i stopką, pióro, gwint zwykły i nić nasączona nasyconym roztworem soli kuchennej.

Jak to zrobić: Zawieś pióro na nitce i podpal je. Nić płonie, a pióro opada. Teraz zawieśmy piórko na magicznej nici i podpalmy je. Jak widać, magiczna nić wypala się, ale pióro pozostaje wisi. Wyjaśnij sekret magicznej nici.

Opis: Magiczna nić została namoczona w roztworze soli kuchennej. Kiedy nić się pali, pióro jest utrzymywane przez stopione kryształki soli kuchennej.

Uwaga: Nić należy namoczyć 3-4 razy w nasyconym roztworze soli.

Eksperyment 12 „Woda gotuje się w papierowej patelni”

Wyposażenie: statyw ze złączem i stopką, patelnia papierowa na sznurkach, lampa alkoholowa, zapałki.

Jak to zrobić: Zawieś papierową patelnię na statywie.

Czy na tej patelni można zagotować wodę?

Wyjaśnienie: Całe ciepło wydzielane podczas spalania jest wykorzystywane do podgrzewania wody. Ponadto temperatura miski papierowej nie osiąga temperatury zapłonu.

Ciekawe pytania.

Nauczyciel: Gdy woda się zagotuje, możesz zadać publiczności pytania:

    Co rośnie do góry nogami? (Sopel lodu)

    Pływałem w wodzie, ale byłem suchy. (Gęś, kaczka)

    Dlaczego ptactwo wodne nie moczy się w wodzie? (Powierzchnia ich piór pokryta jest cienką warstwą tłuszczu, a woda nie zwilża tłustej powierzchni.)

    Nawet dziecko może go podnieść z ziemi, ale nawet silny mężczyzna nie przerzuci go przez płot (Pushinka).

    W ciągu dnia szyba jest rozbijana, a nocą zakładana z powrotem na miejsce. (Dziura lodowa)

Wyniki eksperymentów podsumowano.

Cieniowanie.

2015-

Chłopaki, włożyliśmy w tę stronę całą naszą duszę. Dziękuję za to
że odkrywasz to piękno. Dziękuję za inspirację i gęsią skórkę.
Dołącz do nas na Facebook I W kontakcie z

Istnieją bardzo proste eksperymenty, które dzieci pamiętają do końca życia. Dzieci mogą nie do końca rozumieć, dlaczego tak się dzieje, ale gdy czas minie i znajdą się na lekcji fizyki lub chemii, z pewnością w ich pamięci pojawi się bardzo wyraźny przykład.

strona internetowa Zebrałem 7 ciekawych eksperymentów, które dzieci zapamiętają. Wszystko, czego potrzebujesz do tych eksperymentów, jest na wyciągnięcie ręki.

Ognioodporna kula

Będzie potrzebował: 2 kule, świeca, zapałki, woda.

Doświadczenie: Nadmuchaj balon i przytrzymaj go nad zapaloną świecą, aby pokazać dzieciom, że ogień spowoduje pęknięcie balonu. Następnie do drugiej kulki wlej zwykłą wodę z kranu, zawiąż ją i ponownie przyłóż do świecy. Okazuje się, że z wodą kula z łatwością wytrzyma płomień świecy.

Wyjaśnienie: Woda w kuli pochłania ciepło wytwarzane przez świecę. Dlatego sama kula nie spłonie, a zatem nie pęknie.

Ołówki

Będziesz potrzebować: plastikowa torba, ołówki, woda.

Doświadczenie: Napełnij plastikową torebkę do połowy wodą. Za pomocą ołówka przekłuj torbę w miejscu, w którym jest wypełniona wodą.

Wyjaśnienie: Jeśli przekłujesz plastikową torebkę, a następnie wlejesz do niej wodę, wypłynie ona przez otwory. Ale jeśli najpierw napełnisz worek wodą do połowy, a następnie przekłujesz go ostrym przedmiotem tak, aby przedmiot utknął w worku, wówczas przez te otwory prawie w ogóle nie wypłynie woda. Wynika to z faktu, że gdy polietylen pęka, jego cząsteczki przyciągają się bliżej siebie. W naszym przypadku polietylen jest napięty wokół ołówków.

Balon niezniszczalny

Będziesz potrzebować: balon, drewniany szpikulec i trochę płynu do mycia naczyń.

Doświadczenie: Posmaruj produktem górę i dół i przekłuj kulkę, zaczynając od dołu.

Wyjaśnienie: Sekret tej sztuczki jest prosty. Aby zachować piłkę, należy ją przebić w punktach najmniejszego napięcia, a znajdują się one na dole i na górze piłki.

kalafior

Będzie potrzebował: 4 szklanki wody, barwnik spożywczy, liście kapusty lub białe kwiaty.

Doświadczenie: Do każdej szklanki dodaj barwnik spożywczy dowolnego koloru i umieść w wodzie jeden liść lub kwiat. Zostaw je na noc. Rano zobaczysz, że zmieniły kolor.

Wyjaśnienie: Rośliny pochłaniają wodę i w ten sposób odżywiają swoje kwiaty i liście. Dzieje się tak na skutek efektu kapilarnego, w którym woda sama ma tendencję do wypełniania cienkich rurek wewnątrz roślin. W ten sposób żerują kwiaty, trawa i duże drzewa. Zasysając zabarwioną wodę, zmieniają kolor.

pływające jajko

Będzie potrzebował: 2 jajka, 2 szklanki wody, sól.

Doświadczenie: Ostrożnie umieść jajko w szklance czystej, czystej wody. Zgodnie z oczekiwaniami opadnie na dno (w przeciwnym razie jajko może być zepsute i nie należy go ponownie wkładać do lodówki). Do drugiej szklanki wlej ciepłą wodę i wymieszaj w niej 4-5 łyżek soli. Dla czystości eksperymentu możesz poczekać, aż woda ostygnie. Następnie włóż drugie jajko do wody. Będzie unosić się blisko powierzchni.

Wyjaśnienie: Chodzi o gęstość. Średnia gęstość jajka jest znacznie większa niż zwykłej wody, więc jajko tonie. A gęstość roztworu soli jest wyższa i dlatego jajko unosi się.

Kryształowe lizaki


Kochasz fizykę? Kochasz eksperyment? Świat fizyki czeka na Ciebie!
Co może być bardziej interesującego niż eksperymenty fizyczne? I oczywiście im prościej, tym lepiej!
Te ekscytujące eksperymenty pomogą Ci to zobaczyć niezwykłe zjawiskaświatło i dźwięk, elektryczność i magnetyzm Wszystko, co potrzebne do eksperymentów, można łatwo znaleźć w domu, a także w samych eksperymentach proste i bezpieczne.
Twoje oczy płoną, ręce swędzą!
Śmiało, odkrywcy!

Robert Wood – geniusz eksperymentów.......
- Góra czy dół? Obrotowy łańcuch. Palce soli....... - Księżyc i dyfrakcja. Jakiego koloru jest mgła? Pierścienie Newtona....... - Blat przed telewizorem. Magiczne śmigło. Ping-pong w wannie...... - Akwarium kuliste - soczewka. Sztuczny miraż. Mydelniczki....... - Wieczna fontanna solna. Fontanna w probówce. Spirala rotacyjna....... - Kondensacja w słoiku. Gdzie jest para wodna? Silnik wodny...... - Wyskakujące jajko. Przewrócona szklanka. Zakręcić w filiżance. Gruba gazeta............
- Zabawka IO-IO. Wahadło solne. Tancerze z papieru. Elektryczny taniec............
- Tajemnica lodów. Która woda zamarznie szybciej? Jest mroźno, ale lód się topi! ........... - Zróbmy tęczę. Lustro, które nie wprowadza w błąd. Mikroskop wykonany z kropli wody............
- Śnieg skrzypi. Co stanie się z soplami? Kwiaty śniegu...... - Interakcja tonących obiektów. Piłka jest dotykalna............
- Kto jest szybszy? Balon odrzutowy. Karuzela powietrzna...... - Bąbelki z lejka. Zielony jeż. Bez otwierania butelek....... - Silnik świecy zapłonowej. Guz czy dziura? Poruszająca się rakieta. Rozbieżne pierścienie............
- Wielokolorowe kulki. Mieszkaniec morza. Równoważenie jaj............
- Silnik elektryczny w 10 sekund. Gramofon..........
- Zagotuj, ostudź....... - Lalki walcujące. Płomień na papierze. Pióro Robinsona............
- Eksperyment Faradaya. Koło Segnera. Dziadek do orzechów....... - Tancerka w lustrze. Jajko posrebrzane. Sztuczka z zapałkami....... - Doświadczenie Oersteda. Kolejka górska. Nie upuszczaj tego! ...........

Masy ciała. Nieważkość.
Eksperymenty z nieważkością. Nieważka woda. Jak zredukować swoją wagę.........

Siła sprężystości
- Skaczący konik polny. Pierścień do skakania. Elastyczne monety............
Tarcie
- Kołowrotek gąsienicowy............
- Utopiony naparstek. Posłuszna piłka. Mierzymy tarcie. Śmieszna małpa. Pierścienie wirowe............
- Toczenie i przesuwanie. Tarcie spoczynkowe. Akrobata robi koło od wozu. Wbij jajko............
Bezwładność i bezwładność
- Wyjmij monetę. Eksperymenty z cegłami. Doświadczenie szafy. Doświadczenie z zapałkami. Bezwładność monety. Doświadczenie młota. Doświadczenie cyrkowe ze słoikiem. Eksperymentuj z piłką............
- Eksperymenty z warcabami. Doświadczenie Domina. Eksperymentuj z jajkiem. Piłka w szklance. Tajemnicze lodowisko............
- Eksperymenty z monetami. Młot wodny. Przechytrzyć bezwładność............
- Doświadczenie z pudełkami. Doświadczenie z warcabami. Doświadczenie monety. Katapultować. Bezwładność jabłka............
- Eksperymenty z bezwładnością obrotową. Eksperymentuj z piłką............

Mechanika. Prawa mechaniki
- Pierwsze prawo Newtona. Trzecie prawo Newtona. Akcja i reakcja. Prawo zachowania pędu. Ilość ruchu............

Napęd odrzutowy
- Prysznic strumieniowy. Eksperymenty z przędzarkami odrzutowymi: przędzarka powietrzna, balon odrzutowy, przędzarka eterowa, koło Segnera......
- Rakieta balonowa. Rakieta wielostopniowa. Statek pulsacyjny. Łódź odrzutowa............

Swobodny spadek
-Który jest szybszy.........

Ruch okrężny
- Siła odśrodkowa. Łatwiej na zakrętach. Doświadczenie z pierścionkiem............

Obrót
- Zabawki żyroskopowe. Top Clarka. Top Greiga. Latający top Lopatina. Maszyna żyroskopowa............
- Żyroskopy i blaty. Eksperymenty z żyroskopem. Doświadczenie z topem. Doświadczenie koła. Doświadczenie monety. Jazda na rowerze bez rąk. Doświadczenie bumerangu............
- Eksperymenty z niewidzialnymi osiami. Doświadczenie ze spinaczami do papieru. Obracanie pudełka zapałek. Slalom na papierze...........
- Obrót zmienia kształt. Chłodne lub wilgotne. Tańczące jajko. Jak postawić dopasowanie............
- Kiedy woda nie wylewa się. Trochę cyrk. Eksperymentuj z monetą i piłką. Kiedy woda się wyleje. Parasol i separator............

Statyka. Równowaga. Środek ciężkości
- Vanka, wstawaj. Tajemnicza lalka gniazdująca............
- Środek ciężkości. Równowaga. Wysokość środka ciężkości i stabilność mechaniczna. Powierzchnia bazowa i równowaga. Posłuszne i niegrzeczne jajko............
- Środek ciężkości człowieka. Równowaga wideł. Zabawna huśtawka. Pracowity tracz. Wróbel na gałęzi............
- Środek ciężkości. Konkurs ołówkowy. Doświadczenie z niestabilną równowagą. Równowaga ludzka. Stabilny ołówek. Nóż na górze. Doświadczenie z chochlą. Doświadczenie z pokrywką do rondla............

Struktura materii
- Model płynny. Z jakich gazów składa się powietrze? Największa gęstość wody. Wieża gęstości. Cztery piętra............
- Plastyczność lodu. Nakrętka, która wyszła. Właściwości cieczy nienewtonowskiej. Rosnące kryształy. Właściwości wody i skorupek jaj............

Rozszerzalność cieplna
-Rozszerzanie ciała stałego. Docierane wtyczki. Przedłużenie igły. Skale termiczne. Oddzielenie szklanek. Zardzewiała śruba. Deska jest w kawałkach. Ekspansja piłki. Ekspansja monet............
- Rozprężanie gazu i cieczy. Ogrzewanie powietrza. Brzmiąca moneta. Fajka wodna i grzyby. Ogrzewanie wody. Rozgrzewanie śniegu. Suszyć z wody. Szkło się pełza............

Napięcie powierzchniowe cieczy. Zwilżanie
- Doświadczenie na płaskowyżu. Doświadczenie Darlinga. Zwilżające i niezwilżające. Pływająca brzytwa............
- Przyciąganie korków. Przyklejanie się do wody. Miniaturowe przeżycie na płaskowyżu. Bańka..........
- Żywe ryby. Doświadczenie spinacza. Eksperymenty z detergentami. Kolorowe strumienie. Obracająca się spirala............

Zjawiska kapilarne
- Doświadczenie z bibułą. Poeksperymentuj z pipetami. Doświadczenie z zapałkami. Pompa kapilarna............

Bańka
- Bańki mydlane wodorowe. Przygotowanie naukowe. Bąbel w słoiku. Kolorowe pierścienie. Dwa w jednym..........

Energia
- Transformacja energii. Wygięty pasek i kulka. Szczypce i cukier. Miernik ekspozycji fotograficznej i efekt fotograficzny......
- Zamiana energii mechanicznej na energię cieplną. Doświadczenie śmigła. Bogatyr w naparstku............

Przewodność cieplna
- Poeksperymentuj z żelaznym gwoździem. Doświadczenie z drewnem. Doświadczenie ze szkłem. Eksperymentuj z łyżkami. Doświadczenie monety. Przewodność cieplna ciał porowatych. Przewodność cieplna gazu............

Ciepło
-Co jest zimniejsze. Ogrzewanie bez ognia. Absorpcja ciepła. Promieniowanie ciepła. Chłodzenie wyparne. Poeksperymentuj ze zgaszoną świecą. Eksperymenty z zewnętrzną częścią płomienia............

Promieniowanie. Transfer energii
- Przenoszenie energii przez promieniowanie. Eksperymenty z energią słoneczną............

Konwekcja
- Waga jest regulatorem ciepła. Doświadczenia ze stearyną. Tworzenie przyczepności. Doświadczenie z wagami. Doświadczenie z gramofonem. Wiatraczek na szpilce............

Stany zbiorcze.
- Eksperymenty z bańkami mydlanymi na zimno. Krystalizacja
- Szron na termometrze. Parowanie z żelaza. Regulujemy proces gotowania. Natychmiastowa krystalizacja. rosnące kryształy. Robienie lodu. Cięcie lodu. Deszcz w kuchni............
- Woda zamarza wodę. Odlewy lodowe. Tworzymy chmurę. Zróbmy chmurę. Gotujemy śnieg. Lodowa przynęta. Jak zdobyć gorący lód............
- Rosnące kryształy. Kryształy soli. Złote kryształy. Duży i mały. Doświadczenia Peligo. Koncentracja na doświadczeniu. Kryształy metalu............
- Rosnące kryształy. Kryształy miedzi. Koraliki z bajki. Wzory halitu. Domowy mróz.......
- Papierowa miska. Eksperyment z suchym lodem. Doświadczenie ze skarpetkami............

Przepisy gazowe
- Doświadczenie w zakresie prawa Boyle'a-Mariotte'a. Eksperyment z prawem Charlesa. Sprawdźmy równanie Clayperona. Sprawdźmy prawo Gay-Lusaca. sztuczka z piłką. Jeszcze raz o prawie Boyle’a-Mariotte’a............

Silniki
- Silnik parowy. Doświadczenie Claude'a i Bouchereau............
- Turbina wodna. Turbina parowa. Silnik wiatrowy. Młyn wodny. Turbina wodna. Zabawki wiatrakowe............

Ciśnienie
- Nacisk ciała stałego. Wbijanie monety igłą. Przecinanie lodu............
- Syfon - Wazon Tantal......
- Fontanny. Najprostsza fontanna. Trzy fontanny. Fontanna w butelce. Fontanna na stole............
- Ciśnienie atmosferyczne. Doświadczenie z butelką. Jajko w karafce. Można przykleić. Doświadczenie z okularami. Doświadczenie z puszką. Eksperymenty z tłokiem. Spłaszczenie puszki. Eksperymentuj z probówkami............
- Pompa próżniowa wykonana z bibuły. Ciśnienie powietrza. Zamiast półkul magdeburskich. Szklanka do dzwonka nurkowego. Nurek kartuzów. Ukarana ciekawość............
- Eksperymenty z monetami. Eksperymentuj z jajkiem. Doświadczenie z gazetą. Przyssawka do gumy szkolnej. Jak opróżnić szklankę............
- Pompy. Rozpylać..........
- Eksperymenty z okularami. Tajemnicza właściwość rzodkiewek. Doświadczenie z butelką............
- Niegrzeczna wtyczka. Co to jest pneumatyka? Poeksperymentuj z podgrzewaną szklanką. Jak podnieść szklankę dłonią............
- Zimna wrząca woda. Ile waży woda w szklance? Określ objętość płuc. Odporny lejek. Jak przekłuć balon tak, aby nie pękł............
- Higrometr. Higroskop. Barometr ze stożka...... - Barometr. Barometr aneroidowy – zrób to sam. Barometr balonowy. Najprostszy barometr...... - Barometr z żarówki....... - Barometr powietrza. Barometr wody. Higrometr..........

Statki komunikacyjne
- Doświadczenie w malowaniu............

Prawo Archimedesa. Siła wyporu. Pływające ciała
- Trzy piłki. Najprostsza łódź podwodna. Eksperyment z winogronami. Czy żelazo pływa............
- Zanurzenie statku. Czy jajko pływa? Korek w butelce. Świecznik wodny. Tonie lub pływa. Zwłaszcza w przypadku tonących osób. Doświadczenie z zapałkami. Niesamowite jajko. Czy płyta opada? Tajemnica wagi............
- Pływak w butelce. Posłuszna ryba. Pipeta w butelce - nurek kartezjański............
- Poziom oceanu. Łódź na ziemi. Czy ryba utonie? Wagi kijowe............
- Prawo Archimedesa. Żywa ryba-zabawka. Poziom butelki............

Prawo Bernoulliego
- Doświadczenie z lejkiem. Poeksperymentuj ze strumieniem wody. Eksperyment z piłką. Doświadczenie z wagami. Cylindry toczne. uparte liście............
- Zginany arkusz. Dlaczego nie spada? Dlaczego świeca gaśnie? Dlaczego świeca nie gaśnie? Winny jest przepływ powietrza............

Proste mechanizmy
- Blok. Wciągnik linowy............
- Dźwignia drugiego typu. Wciągnik linowy............
- Ramię dźwigni. Brama. Wagi dźwigniowe............

Oscylacje
- Wahadło i rower. Wahadło i kula ziemska. Zabawny pojedynek. Niezwykłe wahadło............
- Wahadło skrętne. Eksperymenty z wahadłowym blatem. Wahadło obrotowe............
- Eksperymentuj z wahadłem Foucaulta. Dodanie wibracji. Eksperymentuj z figurami Lissajous. Rezonans wahadeł. Hipopotam i ptak............
- Zabawna huśtawka. Oscylacje i rezonans............
- Fluktuacje. Wymuszone wibracje. Rezonans. Wykorzystać ten moment.........

Dźwięk
- Gramofon - zrób to sam............
- Fizyka instrumentów muzycznych. Strunowy. Magiczny łuk. Zapadkowy. Śpiewające okulary. Telefon butelkowy. Od butelki do organów...........
- Efekt Dopplera. Soczewka dźwiękowa. Eksperymenty Chladniego............
- Fale dźwiękowe. Rozchodzenie się dźwięku............
- Szkło dźwiękowe. Flet wykonany ze słomy. Dźwięk sznurka. Odbicie dźwięku............
- Telefon wykonany z pudełka zapałek. Centrala telefoniczna............
- Śpiewające grzebienie. Dzwonienie łyżki. Śpiewające szkło............
- Śpiewająca woda. Nieśmiały drut............
- Oscyloskop dźwięku............
- Starożytne nagranie dźwiękowe. Kosmiczne głosy............
- Słychać bicie serca. Okulary na uszy. Fala uderzeniowa lub petarda............
- Zaśpiewaj ze mną. Rezonans. Dźwięk aż do kości............
- Kamerton. Burza w szklance wody. Głośniejszy dźwięk............
- Moje sznurki. Zmiana wysokości dźwięku. Ding Ding. Krystalicznie czyste.........
- Sprawiamy, że piłka skrzypi. Kazoo. Śpiewające butelki. Śpiew chóralny............
- Domofon. Gong. Pianie szkła............
- Wyciszmy dźwięk. Instrument strunowy. Mały otwór. Blues na dudach............
- Dźwięki natury. Śpiewająca słomka. Mistrzu, marzec.......
- Plamka dźwięku. Co jest w torbie? Dźwięk na powierzchni. Dzień nieposłuszeństwa............
- Fale dźwiękowe. Dźwięk wizualny. Dźwięk pomaga widzieć............

Elektrostatyka
- Elektryfikacja. Elektryczne majtki. Elektryczność jest odpychająca. Taniec baniek mydlanych. Elektryczność na grzebieniach. Igła jest piorunochronem. Elektryfikacja nici............
- Skaczące piłki. Interakcja ładunków. Lepka piłka............
- Doświadczenie z żarówką neonową. Latający ptak. Latający motyl. Animowany świat...........
- Łyżka elektryczna. Ogień Świętego Elma. Elektryfikacja wody. Latająca wata. Elektryfikacja bańki mydlanej. Załadowana patelnia............
- Elektryfikacja kwiatu. Eksperymenty z elektryzacją człowieka. Błyskawica na stole............
- Elektroskop. Teatr Elektryczny. Elektryczny kot. Elektryczność przyciąga............
- Elektroskop. Bańka. Bateria owocowa. Walka z grawitacją. Bateria ogniw galwanicznych. Podłącz cewki............
- Obróć strzałkę. Balansując na krawędzi. Wciskanie orzechów. Włączyć światło.........
- Niesamowite taśmy. Sygnał radiowy. Separator statyczny. Skaczące ziarna. Statyczny deszcz............
- Opakowanie foliowe. Magiczne figurki. Wpływ wilgotności powietrza. Animowana klamka do drzwi. Błyszczące ubrania............
- Ładowanie na odległość. Pierścień toczny. Słychać trzaski i kliknięcia. Magiczna różdżka..........
- Wszystko można obciążyć. Ładunek dodatni. Przyciąganie ciał. Klej statyczny. Naładowany plastik. Noga ducha............

Dzień dobry, goście strony internetowej Instytutu Badawczego Eureka! Czy zgadzasz się, że wiedza poparta praktyką jest znacznie skuteczniejsza niż teoria? Zabawne eksperymenty z fizyki nie tylko zapewnią świetną rozrywkę, ale także wzbudzą zainteresowanie dziecka nauką, a także zapadną w pamięć znacznie dłużej niż akapit w podręczniku.

Czego mogą nauczyć dzieci eksperymenty?

Zwracamy uwagę na 7 eksperymentów z wyjaśnieniami, które z pewnością wzbudzą w Twoim dziecku pytanie „Dlaczego?” Dzięki temu dziecko uczy się, że:

  • Mieszając 3 kolory podstawowe: czerwony, żółty i niebieski, można uzyskać dodatkowe: zielony, pomarańczowy i fioletowy. Myślałeś o farbach? Oferujemy Ci inny, nietypowy sposób sprawdzenia tego.
  • Światło odbija się od białej powierzchni i zamienia się w ciepło, jeśli trafi na czarny przedmiot. Do czego to może prowadzić? Rozwiążmy to.
  • Wszystkie obiekty podlegają grawitacji, to znaczy mają tendencję do stanu spoczynku. W praktyce wygląda to fantastycznie.
  • Obiekty mają środek masy. I co? Nauczmy się z tego czerpać korzyści.
  • Magnes to niewidzialna, ale potężna siła niektórych metali, która może dać ci zdolności maga.
  • Elektryczność statyczna może nie tylko przyciągać włosy, ale także sortować małe cząsteczki.

Sprawmy więc, aby nasze dzieci były kompetentne!

1. Utwórz nowy kolor

Ten eksperyment będzie przydatny dla przedszkolaków i uczniów szkół podstawowych. Do przeprowadzenia doświadczenia będziemy potrzebować:

  • latarka;
  • celofan czerwony, niebieski i żółty;
  • wstążka;
  • Biała ściana.

Eksperyment przeprowadzamy przy białej ścianie:

  • Bierzemy latarnię, przykrywamy ją najpierw czerwonym, a potem żółtym celofanem, a następnie włączamy światło. Patrzymy na ścianę i widzimy pomarańczowe odbicie.
  • Teraz usuwamy żółty celofan i kładziemy niebieską torbę na czerwoną. Nasza ściana jest oświetlona na fioletowo.
  • A jeśli przykryjemy latarnię niebieskim, a potem żółtym celofanem, to na ścianie zobaczymy zieloną plamę.
  • Ten eksperyment można kontynuować z innymi kolorami.
2. Czerń i promień słońca: połączenie wybuchowe

Do przeprowadzenia eksperymentu potrzebne będą:

  • 1 przezroczysty i 1 czarny balon;
  • szkło powiększające;
  • Promień słońca.

To doświadczenie będzie wymagało umiejętności, ale możesz to zrobić.

  • Najpierw musisz napompować przezroczysty balon. Trzymaj mocno, ale nie zawiązuj końca.
  • Teraz tępym końcem ołówka wciśnij czarny balonik do połowy w przezroczysty.
  • Napompuj czarny balonik wewnątrz przezroczystego, aż wypełni około połowy objętości.
  • Zawiąż koniec czarnej kuli i wepchnij ją w środek przezroczystej kuli.
  • Nadmuchaj przezroczysty balon nieco bardziej i zawiąż jego koniec.
  • Ustaw lupę tak, aby promień słońca trafił w czarną kulę.
  • Po kilku minutach czarna kula pęknie wewnątrz przezroczystej.

Powiedz dziecku, że przezroczyste materiały przepuszczają światło słoneczne, dzięki czemu możemy widzieć ulicę przez okno. Natomiast czarna powierzchnia pochłania promienie świetlne i zamienia je w ciepło. Dlatego w czasie upałów zaleca się noszenie jasnej odzieży, aby uniknąć przegrzania. Kiedy czarna kula się nagrzała, zaczęła tracić swoją elastyczność i pękać pod ciśnieniem wewnętrznego powietrza.

3. Leniwa piłka

Następny eksperyment to prawdziwy pokaz, ale aby go przeprowadzić, będziesz musiał ćwiczyć. Szkoła wyjaśnia to zjawisko już w 7. klasie, ale w praktyce można to zrobić już w wieku przedszkolnym. Przygotuj następujące elementy:

  • plastikowy kubek;
  • metalowe naczynie;
  • tekturowa tuba po papierze toaletowym;
  • piłka tenisowa;
  • metr;
  • miotła.

Jak przeprowadzić ten eksperyment?

  • Połóż więc szklankę na krawędzi stołu.
  • Połóż naczynie na szkle tak, aby jego krawędź z jednej strony znajdowała się nad podłogą.
  • Umieść podstawę rolki papieru toaletowego na środku naczynia, bezpośrednio nad szklanką.
  • Połóż piłkę na górze.
  • Stań pół metra od konstrukcji z miotłą w dłoni, tak aby jej pręty były wygięte w stronę twoich stóp. Stań na nich.
  • Teraz odciągnij miotłę i gwałtownie ją puść.
  • Uchwyt uderzy w naczynie, a ono wraz z tekturową tuleją odleci na bok, a kulka wpadnie do szklanki.

Dlaczego nie odleciał wraz z resztą przedmiotów?

Ponieważ zgodnie z prawem bezwładności obiekt, na który nie działają inne siły, ma tendencję do pozostawania w spoczynku. W naszym przypadku na piłkę działała jedynie siła grawitacji skierowana w stronę Ziemi, więc spadła.

4. Surowe czy gotowane?

Wprowadźmy dziecko w środek masy. Aby to zrobić, weźmy:

· Ostudzone jajko na twardo;

· 2 surowe jajka;

Poproś grupę dzieci, aby odróżniły jajko gotowane od surowego. Jednak jajek nie można rozbić. Powiedz, że dasz radę bez problemu.

  1. Rozłóż oba jajka na stole.
  2. Jajko, które obraca się szybciej i ze stałą prędkością, to jajko ugotowane.
  3. Aby udowodnić swoją rację, wbij kolejne jajko do miski.
  4. Weź drugie surowe jajko i papierową serwetkę.
  5. Poproś jednego z widzów, aby jajko stanęło na tępym końcu. Nikt nie może tego zrobić oprócz ciebie, ponieważ tylko ty znasz sekret.
  6. Wystarczy energicznie potrząsać jajkiem w górę i w dół przez pół minuty, a następnie z łatwością położyć je na serwetce.

Dlaczego jajka zachowują się inaczej?

One, jak każdy inny obiekt, mają środek masy. Oznacza to, że różne części obiektu mogą nie mieć takiej samej wagi, ale istnieje punkt, który dzieli jego masę na równe części. W jajku gotowanym ze względu na bardziej równomierną gęstość środek masy podczas obrotu pozostaje w tym samym miejscu, natomiast w jajku surowym przesuwa się wraz z żółtkiem, co utrudnia jego ruch. W surowym jajku, które zostało wstrząśnięte, żółtko opada do tępego końca i znajduje się tam środek masy, dzięki czemu można je umieścić.

5. „Złoty” środek

Poproś dzieci, aby odnalazły środek patyka bez linijki, ale na oko. Oceń wynik za pomocą linijki i powiedz, że nie jest on do końca poprawny. Teraz zrób to sam. Najlepszy jest uchwyt do mopa.

  • Podnieś drążek do poziomu talii.
  • Ułóż go na 2 palcach wskazujących, zachowując między nimi odległość 60 cm.
  • Zsuń palce bliżej siebie i uważaj, aby kij nie stracił równowagi.
  • Kiedy Twoje palce się złączą, a drążek będzie ustawiony równolegle do podłogi, osiągniesz swój cel.
  • Połóż patyk na stole, trzymając palec na żądanym znaku. Użyj linijki, aby upewnić się, że dokładnie wykonałeś zadanie.

Powiedz dziecku, że znalazłeś nie tylko środek patyka, ale także jego środek ciężkości. Jeśli obiekt jest symetryczny, będzie pokrywał się z jego środkiem.

6. Zero grawitacji w słoiku

Sprawmy, aby igły zawisły w powietrzu. Aby to zrobić, weźmy:

  • 2 nici po 30 cm;
  • 2 igły;
  • przezroczysta taśma;
  • litrowy słoik i pokrywka;
  • linijka;
  • mały magnes.

Jak przeprowadzić eksperyment?

  • Nawlecz igły i zawiąż końce dwoma węzłami.
  • Przyklej węzły do ​​dna słoika, pozostawiając około 2,5 cm od krawędzi.
  • Od wewnętrznej strony wieczka przyklej taśmę w formie pętelki, stroną klejącą skierowaną na zewnątrz.
  • Połóż pokrywę na stole i przyklej magnes do zawiasu. Odwróć słoik i zakręć pokrywkę. Igły zwisają i będą przyciągane w stronę magnesu.
  • Po odwróceniu słoika do góry nogami igły nadal będą przyciągane do magnesu. Może być konieczne wydłużenie nici, jeśli magnes nie utrzymuje igieł w pozycji pionowej.
  • Teraz odkręć pokrywkę i połóż ją na stole. Jesteś gotowy do przeprowadzenia eksperymentu przed publicznością. Gdy tylko zakręcisz pokrywkę, igły z dna słoiczka wystrzelą w górę.

Powiedz dziecku, że magnes przyciąga żelazo, kobalt i nikiel, dlatego żelazne igły są podatne na jego działanie.

7. „+” i „-”: korzystne przyciąganie

Twoje dziecko prawdopodobnie zauważyło, jak włosy oddziałują magnetycznie na niektóre tkaniny lub grzebienie. I powiedziałeś mu, że winna jest elektryczność statyczna. Zróbmy doświadczenie z tej samej serii i pokażmy, do czego jeszcze może prowadzić „przyjaźń” ładunków ujemnych i dodatnich. Będziemy potrzebować:

  • ręcznik papierowy;
  • 1 łyżeczka. sól i 1 łyżeczka. pieprz;
  • łyżka;
  • balon;
  • wełniany przedmiot.

Etapy eksperymentu:

  • Połóż ręcznik papierowy na podłodze i posyp go mieszanką soli i pieprzu.
  • Zapytaj swoje dziecko: jak teraz oddzielić sól od pieprzu?
  • Pocieraj nadmuchany balon o wełniany przedmiot.
  • Doprawiamy solą i pieprzem.
  • Sól pozostanie na swoim miejscu, a pieprz zostanie namagnesowany w kulce.

Po pocieraniu o wełnę kulka nabiera ładunku ujemnego, który przyciąga z pieprzu jony dodatnie. Elektrony soli nie są tak ruchliwe, więc nie reagują na zbliżanie się kuli.

Doświadczenia w domu są cennymi doświadczeniami życiowymi

Przyznaj, że sam byłeś zainteresowany obserwowaniem tego, co się dzieje, a tym bardziej dzieckiem. Wykonując niesamowite sztuczki z najprostszymi substancjami, nauczysz swoje dziecko:

  • ufam Ci;
  • zobaczyć niesamowite w życiu codziennym;
  • Poznanie praw otaczającego cię świata jest ekscytujące;
  • rozwijać zróżnicowany;
  • uczyć się z zainteresowaniem i chęcią.

Jeszcze raz przypominamy, że rozwój dziecka jest prosty i nie wymaga dużych nakładów czasu i pieniędzy. Do zobaczenia wkrótce!