W starszym wieku ludzie często doświadczają poczucia samotności. Wynika to zarówno z zaprzestania aktywność zawodowa oraz spadek ogólnej aktywności społecznej i problemów zdrowotnych.

Ze względu na napięty tryb życia bliscy nie mogą poświęcić wystarczająco dużo czasu osobom starszym. Czasami wystarczy jeden telefon lub wizyta, aby dana osoba poczuła się kochana i potrzebna. To znacznie poprawia jego stan emocjonalny.

W warunkach braku komunikacji osoby starsze są podatne na szereg negatywnych emocji: niepokój, irytację, żal. Jest to szczególnie trudne dla tych, którzy mają trudności z samodzielnym poruszaniem się. Już czują się bezradni, a ze względu na chorobę nie są w stanie utrzymać pełnej aktywności społecznej.

Szereg badań z udziałem osób w wieku 60-65 lat wykazało, że w tym wieku zmienia się percepcja człowieka. Coraz trudniej jest mu radzić sobie z trudnościami życiowymi. Ponadto osoby starsze często mają problemy z pamięcią, wzrokiem i słuchem. Z tego powodu martwią się jeszcze bardziej.

Pomóc do ukochanej osoby, musisz poświęcić mu więcej uwagi. Warto częściej rozmawiać z osobami starszymi, okazując zrozumienie dla ich zapominalstwa i skłonności do pamiętania o przeszłości.

Bądź szczerze zainteresowany ich sprawami, oferuj wsparcie i proś o pomoc i radę. Przecież lata to nie tylko „bukiet” chorób, ale także nagromadzona światowa mądrość.

Opiekę nad wnukami można powierzyć starszemu krewnemu, cieszącemu się zadowalającym zdrowiem. Dla dziadków to tylko radość.

Dobra odskocznia od negatywne myśli hobby: robienie na drutach, haftowanie, czytanie. Podaruj starszej osobie książkę z optymistyczną fabułą, nitkami do robienia na drutach lub rośliną doniczkową, którą z zainteresowaniem będzie się opiekował - to pomoże mu urozmaicić swoje życie.

Jeśli to możliwe, włącz swojego bliskiego w życie kulturalne. Zaproponuj wycieczkę do teatru lub filharmonii. Możesz po prostu wybrać się na spokojny spacer. Nowe wydarzenia i wrażenia niezwykle korzystnie wpływają na nastrój człowieka.

Prosty i pozornie nieistotny znak twojej uwagi jest poważnym powodem pojawienia się pozytywne emocje ze starszym krewnym. Nie bądź skąpy, zadbaj o swoich bliskich! Oni zasługują na to!

Temat lekcji:

DLACZEGO LUDZIE STARSI POTRZEBUJĄ TWOJEJ POMOCY

Cele: zastanowić się, jakie zmiany zachodzą w organizmie człowieka na starość; kultywuj miłość i troskę, szacunek dla osób starszych; rozwój umiejętności intelektualnych (analiza, synteza, porównywanie, uogólnianie).

Zadania: badać cechy ciała w starszym wieku;rozwijać umiejętność analizowania, rozumowania, ćwiczenia pamięci, rozwijać spójną mowę, wyobraźnię i umiejętność logicznego konstruowania zdań; wzbogacać i komplikować słownictwo

Motto do lekcji:

Ale stare nie mają tej samej siły
Podaż dni nieprzeżytych jest niewielka.
Opiekuj się starszymi ludźmi
Bez których nie byłoby nas...
L. Tatianicheva

Podczas zajęć

Organizowanie czasu.

Dzień dobry chłopaki, jaki piękny dziś poranek. Dajmy sobie nawzajem dobry humor. Uśmiecham się do ciebie, ty uśmiechasz się do mnie.

Wprowadzenie Rozbrzmiewa muzyka piosenki „My Dear Old People”.

Nauczyciel czyta wiersz.

Moi starzy ludzie się zestarzeli

Niezauważone, jak to się dzieje

I już z kimś lekka ręka

Wszyscy nazywają moją mamę babcią.

A ojciec martwi się coraz częściej,

Choć udaje, że jest zdrowy...

Nie ma serc mi droższych,

Niż serca tych dwóch staruszków.

– Jak myślicie, o jakim wieku ludzi będziemy dzisiaj rozmawiać?

Odpowiedzi

Tak, chłopaki, dzisiaj porozmawiamy o osobach starszych. Dowiedzmy się, kiedy dana osoba się starzeje. Porozmawiajmy o tym, dlaczego osoby starsze potrzebują naszej pomocy.

II I. Tworzenie nowej wiedzy.

1. Wprowadzenie do tematu lekcji.

– Ilu z Was ma dziadków? Proszę, kto ma tylko dziadka, niech podniesie prawa ręka Ci, którzy mają tylko babcię, tylko lewą, i ci, którzy mają przy życiu oboje dziadków, podnoszą obie ręce.

Jak się okazuje, jest nas sporo. Prawdopodobnie w Twojej okolicy są też osoby starsze. (Pokaz slajdów) Uważa się, że w wieku 70-75 lat człowiek się starzeje. Kiedy ludzie się starzeją, bardzo się zmieniają: częściej chorują, stają się bardziej zmęczeni. Zmniejsza się jego ostrość wzroku i słuchu. Włosy siwieją, ręce i nogi są trudne do posłuszeństwa, twarz pokrywają się zmarszczkami, ciało staje się zniedołężniałe. Dlatego osoby starsze potrzebują pomocy, opieki i uwagi.

Amerykanie obliczyli, że do pięćdziesiątego roku życia serce człowieka wykonuje pracę porównywalną z podniesieniem 18-tonowego ładunku (spychacz) na wysokość 227 kilometrów.Można się zmęczyć! Dlatego powinniśmy zwracać większą uwagę na naszych dziadków, zwracać uwagę na ich zdrowie i dobre samopoczucie.

Osoby starsze często czują się samotne, nawet jeśli mieszkają z rodziną. Powodem tego jest brak uwagi ze strony bliskich. Tymczasem pozbycie się ich tego uczucia nie jest takie trudne. Jednym z wymogów moralności człowieka jest szacunek dla osób starszych i troska o starsze pokolenie. W tradycjach każdego narodu, w tym rosyjskiego i kazachskiego, istnieje cześć i szacunek dla starszych. Starzec musi czuć, że jest potrzebny rodzinie, dzieciom, wnukom. Mów częściej o tym, jak bardzo je kochasz i jak bardzo nie mógłbyś się bez nich obejść. Uzyskaj poradę w niektórych kwestiach. Teraz posłuchajcie przesłania Aidy Zhanaevyo stosunku do osób starszych w tradycji narodu kazachskiego.

Osobom starszym w Kazachstanie okazywano głęboki szacunek i honor: nikt nie miał prawa sprzeciwiać się starszym, ich żądania były spełniane bez zastrzeżeń. Najbliższymi i najdroższymi osobami dla każdego człowieka są oczywiście „Ata-Ana” (rodzice). Ake (ojciec) zawsze cieszył się niekwestionowanym autorytetem. Jego słowo było prawem dla całej rodziny. „Ana” (matka, zwana także „Sheshe”) w mniej lub bardziej znaczących sytuacjach konsultowała się z mężem lub pozostawiała sprawę do jego decyzji. Jak zauważyłeś, słowem „Ata” określa się zarówno dziadka, jak i ojca. Dzieje się tak dlatego, że dziecko mogło być wychowywane zarówno przez własnego ojca, jak i dziadka. Balalar” (dzieci) w kazachskiej rodzinie wychowywane były w atmosferze miłości i szacunku, uczono okazywać szacunek rodzicom i innym członkom rodziny. „Zhaksy bala akesynin basyn torge suireydy, zhaman bala – bosagaga suyreydy” ( dobre dziecko ojca wywyższa, zły poniża) – mówi kazachskie przysłowie. I rzeczywiście, niezależnie od tego, jak zły jest rodzic, dziecko musi szanować go (ją) i szanować, w przeciwnym razie samo dziecko będzie złe. Każdy powinien starać się otrzymać „Bata” (błogosławieństwa) od rodziców i innych starszych krewnych oraz osób szanowanych. „Bata” wymawia się wraz z gestem „Kol zhayu” (dosł. Rozłóż rękę). Dłonie złożone razem przed twarzą, dłonie otwarte. Po wypowiedzeniu życzenia osoba wypowiadająca „Bata” mówi „Allahu Akbar” (Chwała Allahowi) lub „Amen” (z arabskiego. End) i przesuwa dłońmi po twarzy.

Oczywiście każdy rodzic pobłogosławi swoje dziecko, ale tutaj mówimy o zasłużonej wdzięczności ze strony starca, który żyje swoim życiem. Pozwolić przeżyć starość z godnością, z honorem i szacunkiem, z honorem pożegnać się z ostatnią podróżą – to jest oczywiście nie jest to łatwe zadanie za wsparcie syna i synowej. Ale szczerze wypełniając swój synowski obowiązek, człowiek zyska wielki honor i szacunek, zarówno wśród krewnych, jak i otaczających go ludzi, sąsiadów i znajomych. Tak mówią później o takim człowieku, co otrzymał za życia od swoich przodków „Baty”.

Odwrotna sytuacja ma miejsce, gdy głupi i zły człowiek zasługuje jedynie na przekleństwa. Wtedy zdarza się, że rodzic w przypływie złości daje mu „Teric bata” (dosłownie błogosławieństwo odwrotnie). To przekleństwo w sercach wypowiada się ze złożonymi rękami, tylko w przeciwieństwie do gestu „Zabij mnie”, z grzbietami dłoni skierowanymi do góry.

Po śmierci przodków wspomina się, nazywając ich „Aruak” (Dusza Przodka). „Oli riza bolmay, tiri bayymaidy” (Dopóki zmarły nie otrzyma honoru, żywi się nie wzbogacą) – mówi inne kazachskie przysłowie.

Od czasu do czasu Kazachowie organizują pomniki dla swoich zmarłych przodków. Zaproszeni są goście - rodzina i przyjaciele, sąsiedzi i znajomi. Po posiłku czytane są sury z Koranu. Do tej akcji zapraszany jest mułła lub ktoś, kto wie, jak to zrobić, czyta modlitwę. Czytanie Koranu kończy się rytuałem „Bata beru” z gestem „Kol zhayu”. Zgromadzeni błogosławią zatem właściciela domu za pamięć o przodkach, życząc mu zdrowia i powodzenia w życiu.

Belkoterer

Przysmaki dla osób starszych. Tak nazywa się specjalny poczęstunek dla osób starszych, które wymagają szczególnej opieki. Przygotowuje się dla nich smaczny, miękki, wysokokaloryczny przysmak: kazy, masło, zhent, kumiss, twarożek, miód itp. Jedzenie przygotowują i przynoszą dzieci, sąsiedzi i krewni. Wdzięczne i wzruszone uwagą i troską innych osoby starsze wyrażają swoją wdzięczność „bata” (życzeniami). Tradycja ta jest przykładem troski o rodziców i osoby starsze. „Belkoterer” przygotowany jest także dla osób wracających do zdrowia po ciężkiej chorobie.

Chłopaki, jak powinniśmy traktować starszych ludzi?

Odpowiedzi ucznia:

Dobrze zrobiony. Chcę jeszcze dodać, że:

Powiedzmy, że nie trzeba się wstydzić okazywać czułości dziadkom słodkie nic, pytaj ich częściej, jeśli potrzebujesz pomocy. Pamiętaj też, że już teraz jest mu trudno grać z Tobą w hałaśliwe gry przez długi czas, nosić ciężkie rzeczy czy biegać. Staraj się bawić cicho, gdy babcia lub dziadek odpoczywa.

Czy wiesz, jak nasz kraj dba o osoby starsze?

Odpowiedzi ucznia:

Zgadza się, chłopaki. Po osiągnięciu wiek emerytalny ludzie zaczynają otrzymywać świadczenia społeczne - emerytury.Dla samotnych osób starszych, które nie są w stanie samodzielnie żyć i zadbać o siebie, pozbawione są opieki, pomocy i wsparcia z zewnątrz, Opiekunami opiekują się osoby wykonujące specjalny zawód, zwane pracownikami socjalnymi. A w Nowouzensku mamy takie ośrodki usług socjalnych dla ludności, w których pracują pracownicy socjalni, w Centrum Usług Społecznych działają grupy interesu dla osób starszych. Dla zupełnie bezbronnych, samotnych starszych osób dostępne są domy opieki.

2. Pracuj z historią L.N. Tołstoja „Stary dziadek i wnuczki”.

Wyprostowaliśmy naszą postawę i usiedliśmy prawidłowo. A teraz, dzieci, zapoznajmy się z opowiadaniem Lwa Tołstoja „Stary dziadek i wnuczki”. Posłuchaj go uważnie.Po wysłuchaniu poproszę Cię o przemyślenie i kontynuowanie własnymi słowami zdań 1 i 2 zapisanych na tablicy.

Poczułem …

Pogubiłem się w myślach…

1.Sprawdzanie pierwotnego odbioru tekstu.

Kontynuuj pierwsze zdanie zapisane na tablicy.

Odpowiedzi ucznia:„Poczułem, jak bardzo mój dziadek był urażony. Było mi go szkoda.”

Kontynuuj drugie zdanie.

Odpowiedzi ucznia:„Zastanawiałem się, jak powinniśmy traktować starszych ludzi”.

Zgadzam się z Tobą. Ten kawałek wywołał u mnie takie same odczucia jak u Ciebie.

2. Definicja nauczania opowieści

Czy tę historię można nazwać pouczającą? Czego ona nas uczy?

Odpowiedzi ucznia:„Ta historia uczy nas, jak traktować osoby starsze z szacunkiem, być uważnym i troskliwym wobec rodziców”.

Jaka jest idea tego dzieła?

Odpowiedzi ucznia:„Tak jak kochacie i szanujecie swoich rodziców, tak i wasze dzieci będą szanować was”.

IV. Praca z kartami.

Teraz chłopaki, popracujmy z kartami.

Każdy z Was ma białe i niebieski kolor. Początek przysłowia jest zapisany na białych kartkach, a kontynuacja na niebieskich kartkach. Musisz znaleźć drugą część przysłów i zapisać je obok przysłowia, któremu odpowiadają. A potem przeczytamy to wszystko razem.

Rodzina, w której sobie pomagają... Kłopoty nie są straszne.

Rodzina zgadza się i….. wszystko idzie świetnie.

Młody człowiek pracuje... stary umysł daje.

Młodzi ludzie mają odwagę…. starsi ludzie mają doświadczenie

Minuta wychowania fizycznego

W każdej podróży jest przystanek – odpoczynek. Odpocznijmy i wykonajmy ćwiczenia fizyczne.

V. Czytanie wierszy uczniów.

Przeczytaj wiersze o dziadkach, które przygotowałeś w domu.

O dziadkach

Znów te same myśli

I jak tam nie są zmęczeni?

Utkwiły mi w głowie:

Któregoś dnia będę stary

Jak to jest? Nieprzyjemny?

Jestem przestraszona i zdezorientowana...

A co z naszymi dziadkami?

Może oni też się boją?

Ale dziadkowie są mili,

I chodzą, zawsze uśmiechnięci,

I idą - cały czas weseli,

Remonty idą pełną parą:

Zarówno okna jak i podłoga są pomalowane,

I nowe drzwi w korytarzu...

Zatem bycie starym nie jest straszne!

Więc można być starym!

Babcia

Bardzo kocham moją starą babcię!

Oszczędzę pieniądze dla mojej kochanej babci.

Emerytura mojej babci jest bardzo mała.

Chcę, żeby moja babcia dobrze żyła.

Zaoszczędzę pieniądze na lody,

Nie pójdę z koleżanką na film.

Aby babcia nie znała żadnych zmartwień i kłopotów,

Może nie jem śniadania i nie jem słodyczy.

Rano wypiję herbatę bez cukru,

Aby szybko zebrać pełną skarbonkę.

Oszczędzę pieniądze dla mojej babci,

Żeby moja babcia mogła mi kupić ROLKI!

(T. Ławrowa)

Dziadek

Jesteś najlepszym dziadkiem

I jestem z Ciebie dumny!

Marzenia i nadzieje

Zawsze się z Tobą dzielę!

Doceniam twoją radę

Oraz mądrość i uczestnictwo.

Życzę Ci długowieczności,

Zdrowie, siła i szczęście.

Opiekuj się starszymi ludźmi

Dla wiosennych wesołych gałęzi

Korzenie to coś więcej niż krewni...

Opiekuj się starszymi ludźmi

Od obelg, zimna, ognia.

Za nimi ryk ataków,

Lata ciężkiej pracy i bitew...

Ale starość ma kruchy krok

A rytm oddychania jest nierówny.

Ale starość nie ma takiej siły.

Podaż dni nieprzeżytych jest niewielka...

Opiekuj się starszymi ludźmi

Bez których nie byłoby Cię!

VI. Konsolidacja badanego materiału.Praca w dziale„Galeria obrazów” (wyświetlanie slajdu ze zdjęciem obrazu)

Weźmy pod uwagę obraz V.M. Wasnetsow „Od mieszkania do mieszkania”.

Jaka pora roku jest pokazana?

(Zima)

Kto jest na nim przedstawiony?

(Biedni starzy ludzie, którzy niestety wędrują wzdłuż zamarzniętej Newy w poszukiwaniu taniego mieszkania)

Jak są ubrani? Jakie rzeczy mają przy sobie?

(Są słabo ubrani. Mają drobne rzeczy zebrane w tobołku.)

Jakie uczucia do nich żywisz?

(Żal, współczucie).

Czy słowa: starość, bieda, słabość pasują do tego obrazu?

(Tak)

Dlaczego byli na zewnątrz w mroźny zimowy dzień?

(Brak pieniędzy na czynsz).

– Czy współczujecie tym starszym ludziom, którzy nie mają gdzie mieszkać?

– Co byś zrobił, żeby pomóc takim osobom?

„Konieczne jest, aby wszyscy byli zadowoleni za drzwiami, szczęśliwa osoba ktoś by stał z młotkiem i ciągle pukając przypominał mu, że są nieszczęśliwi ludzie, że niezależnie od tego, jak bardzo byłby szczęśliwy, życie prędzej czy później pokaże mu swoje szpony, przyjdą kłopoty... i nikt tego nie zobaczy ani nie usłyszcie go, bo teraz innych nie widzi i nie słyszy…”

V II. Podsumowanie lekcji.

Nauczyciel.

Co każdy z Was powinien na co dzień robić dla swoich dziadków?

Posłuchaj wiersza

PRZESŁANIE DO MŁODYCH”

Nie żałuj miłe słowa Cześć

Dla chorych i zmęczonych starców.

Aby ich dusza się rozgrzała,

Nie potrzeba im zbyt wielu słów.

Czasem wystarczy uśmiech

Lub po prostu spojrzenie życzliwych oczu,

Aby ich świat był ponury i niestabilny

Ta godzina była oświetlona radością.

Nie pozwól im być smutnymi

Smutno jest iść spać,

Te ręce kiedyś się trzęsły

Bezpiecznie Twoja kołyska.

Bądź dla nich niezawodnym i lojalnym przyjacielem.

Niech twoje nieszczęście ich nie przestraszy,

To przerażające, gdy patrzą na ciebie ze strachem

Ulubione oczy na twojej twarzy.

Te oczy, które są niespokojne

Zajrzał do twarz dziecka,

Lub towarzysząc Ci w drodze,

Popatrzyli za nim, wychodząc na ganek.

Te oczy, które ukradkiem

Skrywali nadzieję jak w delirium

Płakałem kołyska,

Zapobiegnięcie zbliżającej się katastrofie.

Najbardziej absurdalna rzecz na świecie

Najgorszym problemem jest

Kiedy starość obraża dzieci,

Zapomnij o przeszłości na zawsze!

Ale zapominając o przeszłości,

Pamiętaj za każdym razem:

Starość jest bezlitosna, porywająca,

Przed każdym z nas!

(Okaż czułość, powiedz miłe słowo, częściej pytaj, czy potrzebują pomocy).

VIII .ODBICIE.„Nastrojowa choinka”

Dzieci otrzymują piłki wycięte z papieru ( ozdoby świąteczne), na które przyklejają buźki (swój nastrój) i przyczepiają je do choinki.

IX .Praca domowa:

1.-Wyobraźcie sobie, że jesteście deputowanymi do Dumy Państwowej. Jakie propozycje przedstawiłby Pan w zakresie ustawodawstwa dotyczącego osób starszych w naszym kraju?

2. Na następną lekcję spróbuj znaleźć znaczenie słów „życzliwość”, „sprawiedliwość”

Aneks 1.

Temat lekcji:

Cele: zastanowić się, jakie zmiany zachodzą w organizmie człowieka na starość; kultywuj miłość i troskę, szacunek dla osób starszych; rozwój umiejętności intelektualnych (analiza, synteza, porównywanie, uogólnianie ).

Zadania: badać cechy ciała w starszym wieku; rozwijać umiejętność analizowania, rozumowania, ćwiczenia pamięci, rozwijać spójną mowę, wyobraźnię i umiejętność logicznego konstruowania zdań; wzbogacać i komplikować słownictwo

Pobierać:

Zapowiedź:

Poziom wykształcenia:

Podstawowe wykształcenie ogólne

Grupy docelowej:

Nauczyciel: Kharrasova Nailya Indusovna

Klasa:

4 klasie

Przedmiot:

Świat

Temat lekcji:

DLACZEGO LUDZIE STARSI POTRZEBUJĄ TWOJEJ POMOCY

Cele: zastanowić się, jakie zmiany zachodzą w organizmie człowieka na starość; kultywuj miłość i troskę, szacunek dla osób starszych;rozwój umiejętności intelektualnych (analiza, synteza, porównywanie, uogólnianie).

Zadania: badać cechy ciała w starszym wieku; rozwijać umiejętność analizowania, rozumowania, ćwiczenia pamięci, rozwijać spójną mowę, wyobraźnię i umiejętność logicznego konstruowania zdań; wzbogacać i komplikować słownictwo

Motto do lekcji:

Ale stare nie mają tej samej siły
Podaż dni nieprzeżytych jest niewielka.
Opiekuj się starszymi ludźmi
Bez których nie byłoby nas...
L. Tatianicheva

Podczas zajęć

1. Organizowanie czasu.

Dzień dobry chłopaki, jaki piękny dziś poranek. Bardzo się cieszę, że cię poznałem. I mam wielką nadzieję, że będzie to wzajemne. Podarujmy sobie nawzajem dobry nastrój. Uśmiecham się do ciebie, ty uśmiechasz się do mnie.

1. Wprowadzenie Rozbrzmiewa muzyka do piosenki „Blue Car” (muzyka R. Paulsa).

Nauczyciel czyta wiersz.

Moi starzy ludzie się zestarzeli

Niezauważone, jak to się dzieje

I już z czyjąś lekką ręką

Wszyscy nazywają moją mamę babcią.

A ojciec martwi się coraz częściej,

Choć udaje, że jest zdrowy...

Nie ma serc mi droższych,

Niż serca tych dwóch staruszków.

– Jak myślicie, o jakim wieku ludzi dzisiaj będziemy rozmawiać?

Odpowiedzi

Tak, chłopaki, dzisiaj porozmawiamy o osobach starszych. Dowiedzmy się, kiedy dana osoba się starzeje. Porozmawiajmy o tym, dlaczego osoby starsze potrzebują naszej pomocy.

II. Tworzenie nowej wiedzy.

1. Wprowadzenie do tematu lekcji.

– Kto z Was ma dziadków? Proszę, aby ci, którzy mają tylko dziadka, podnieśli prawą rękę, ci, którzy mają tylko babcię, tylko lewą, a ci, którzy mają przy życiu oboje dziadków, podnieście obie ręce.

Jak się okazuje, jest nas sporo. Prawdopodobnie w Twojej okolicy są też osoby starsze. (Pokaz slajdów) Uważa się, że w wieku 70-75 lat człowiek się starzeje. Kiedy ludzie się starzeją, bardzo się zmieniają: częściej chorują, stają się bardziej zmęczeni. Zmniejsza się jego ostrość wzroku i słuchu. Włosy siwieją, ręce i nogi są trudne do posłuszeństwa, twarz pokrywają się zmarszczkami, ciało staje się zniedołężniałe. Dlatego osoby starsze potrzebują pomocy, opieki i uwagi.

Amerykanie obliczyli, że do pięćdziesiątego roku życia serce człowieka wykonało już pracę porównywalną do podniesienia ładunku o masie 18 ton (spychacz) na wysokość 227 kilometrów (odległość od azn do nab i z powrotem).Można się zmęczyć! Dlatego powinniśmy zwracać większą uwagę na naszych dziadków, zwracać uwagę na ich zdrowie i dobre samopoczucie.

Osoby starsze często czują się samotne, nawet jeśli mieszkają z rodziną. Powodem tego jest brak uwagi ze strony bliskich. Tymczasem pozbycie się ich tego uczucia nie jest takie trudne. Jednym z wymogów moralności człowieka jest szacunek dla osób starszych i troska o starsze pokolenie. W tradycjach każdego narodu, w tym rosyjskiego i tatarskiego, istnieje cześć i szacunek dla starszych. Osoba starsza powinna czuć, że jest potrzebna rodzinie, dzieciom i wnukom. Mów częściej o tym, jak bardzo je kochasz i jak bardzo nie mógłbyś się bez nich obejść. Uzyskaj poradę w niektórych kwestiach.

Chłopaki, jak powinniśmy traktować starszych ludzi?

Odpowiedzi ucznia:

Dobrze zrobiony. Chcę jeszcze dodać, że:

Nie trzeba się wstydzić, jeśli okazuje się czułość dziadkom, mówi miłe słowo i częściej pyta, czy potrzebują pomocy. Pamiętaj też, że już teraz jest mu trudno grać z Tobą w hałaśliwe gry przez długi czas, nosić ciężkie rzeczy czy biegać. Staraj się bawić cicho, gdy babcia lub dziadek odpoczywa.

Czy wiesz jak nasze państwo dba o osoby starsze?

Odpowiedzi ucznia:

Zgadza się, chłopaki. Po osiągnięciu wieku emerytalnego ludzie zaczynają pobierać świadczenia społeczne – emerytury.Dla samotnych osób starszych, które nie są w stanie samodzielnie żyć i zadbać o siebie, pozbawione są opieki, pomocy i wsparcia z zewnątrz, Opiekunami opiekują się osoby wykonujące specjalny zawód, zwane pracownikami socjalnymi. Dla zupełnie bezbronnych, samotnych starszych osób dostępne są domy opieki.

III. 1. Wyprostowaliśmy naszą postawę i siedzieliśmy prawidłowo. A teraz, dzieci, zapoznajmy się z opowiadaniem Lwa Tołstoja „Stary dziadek i wnuczki”. Posłuchaj go uważnie.Po wysłuchaniu poproszę Cię o przemyślenie i kontynuowanie własnymi słowami zdań 1 i 2 zapisanych na tablicy.

Poczułem …

Myślałem...

2.Sprawdzanie pierwotnego odbioru tekstu.

Kontynuuj pierwsze zdanie zapisane na tablicy.

Odpowiedzi ucznia: „Poczułem, jak bardzo mój dziadek był urażony. Było mi go szkoda.”

Kontynuuj drugie zdanie.

Odpowiedzi ucznia: „Zastanawiałem się, jak powinniśmy traktować starszych ludzi”.

Zgadzam się z Tobą. Ten kawałek wywołał u mnie takie same odczucia jak u Ciebie.

3. Definicja nauczania opowieści

Czy tę historię można nazwać pouczającą? Czego ona nas uczy?

Odpowiedzi ucznia: „Ta historia uczy nas, jak traktować osoby starsze z szacunkiem, być uważnym i troskliwym wobec rodziców”.

Jaka jest idea tego dzieła?

Odpowiedzi ucznia: „Tak jak kochacie i szanujecie swoich rodziców, tak i wasze dzieci będą szanować was”.

IV. Teraz chłopaki, popracujmy z kartami.

Każdy z Was ma na stole białe i niebieskie karty. Początek przysłowia jest zapisany na białych kartkach, a kontynuacja na niebieskich kartkach. Musisz znaleźć drugą część przysłów i zapisać je obok przysłowia, któremu odpowiadają. A potem przeczytamy to wszystko razem.

Rodzina, w której sobie pomagają... Kłopoty nie są straszne.

Rodzina zgadza się i….. wszystko idzie świetnie.

Młody człowiek pracuje... stary umysł daje.

Młodzi ludzie mają odwagę…. starsi ludzie mają doświadczenie

Minuta wychowania fizycznego

V. Czytanie wierszy przez uczniów.

Ja z moją babcią Przyjaźnię się od dawna. Ona jest we wszystkim Jednocześnie ze mną.	Tosty tostowe są tak pyszne, Tak gęsto posypują makiem, Tak szorstko pocierają stopnie, Pieszczą cię czule.
Nie znam nudy przy niej, Podoba mi się w niej wszystko. Ale ręce babci Kocham wszystko ponad wszystko.	Nadejdzie wieczór - cienie Splot na ścianie I bajki i sny Oni mówią mi.
Och, ile jest tych rąk? Robią wspaniałe rzeczy! Teraz rwą, teraz szyją, teraz znaczą, Coś robią.	Przed snem zapali się lampka nocna - A potem nagle milkną, Nie ma mądrzejszych ludzi na świecie, I nie ma milszych rąk.

4. Konsolidacja badanego materiału.Praca w dziale „Galeria obrazów” (pokazywanie slajdu ze zdjęciem obrazu)

– Spójrzcie na obraz V. M. Wasnetsowa „Od mieszkania do mieszkania”.

– Jaka pora roku jest pokazana na obrazku?

- Kto jest na nim przedstawiony?

– Jak oni są ubrani?

– Jakie rzeczy mają przy sobie?

– Jakie uczucia do nich żywisz?

– Czy współczujecie tym starszym ludziom, którzy nie mają gdzie mieszkać?

– Co byś zrobił, żeby pomóc takim osobom?

1. Odgrywanie scen.

Klasa jest podzielona na trzy grupy. Pierwsza grupa przygotowuje skecz na temat „Babcia zachorowała”, druga – „Dziadek i wnuk robią krzesło”, trzecia – „”.

2. Wykonanie zadania zgodnie z podręcznikiem na s. 23. 100.

V. Podsumowanie lekcji.

Nauczyciel.

– Co każdy z Was powinien na co dzień robić dla swoich dziadków?

Szczególnej opieki wymagają osoby starsze i chore. Nadchodzi czas, kiedy rodzice, którzy wychowali swoje dzieci, potrzebują pomocy swoich synów i córek. Wiek i choroby nabyte robią swoje. Osobom starszym coraz trudniej jest o siebie zadbać, gotować jedzenie, chodzić do sklepu, sprzątać, a czasami nawet nie mają siły się ubrać.

Krewni i bliscy z reguły początkowo przejmują wszystkie zmartwienia związane z opieką nad osobami starszymi, ale gdy trwa to miesiącami, a nawet latami, rozsądniej byłoby zwrócić się do specjalistów.

Opieka nad osobą starszą nie jest łatwym zadaniem i wymaga dużo czasu i poświęcenia. A jeśli pracujący krewni opiekują się osobą starszą, po prostu nie mają czasu na odpoczynek i życie osobiste. W tym przypadku z pomocą przyjdzie opieka społeczna zajmująca się opieką nad osobami starszymi.

Co to jest dla osób starszych?

Taka usługa istnieje w każdym mieście, nawet w miejscowościach wojewódzkich o bardzo małej liczbie mieszkańców. Pracownicy socjalni wykonują następujące czynności:

• dbałość o higienę;
• pomoc w adopcji leki i kontrola częstotliwości ich odbioru;
• przeprowadzanie zabiegów medycznych lub towarzyszenie podopiecznemu w miejscu ich wykonania;
• zakup niezbędnej żywności i leków odbywa się na koszt klienta;
• gotowanie dla osoby starszej;
• pomoc przy jedzeniu (karmienie);
• higieniczne sprzątanie i wietrzenie pomieszczenia, w którym przebywa osoba starsza;
• pranie i prasowanie odzieży i pościeli podopiecznego;
• towarzyszenie na spacerze.

Można to zapewnić na różnych poziomach. Można poprosić o pomoc choćby na kilka godzin przy zmianie pościeli czy wykąpaniu starszej osoby. Czasami jednak wymagana jest całodobowa obecność pracownika socjalnego i jest to również możliwe. W takim przypadku oczekuje się, że pracownik opieki społecznej będzie mieszkał na terenie oddziału. Często Opieka społeczna Opiekę nad osobą starszą sprawują pracownicy z wykształceniem medycznym.

Gdzie znajduje się placówka społeczna zajmująca się opieką nad osobami starszymi?

Jak znaleźć placówkę zapewniającą opiekę osobie starszej? To bardzo proste – wystarczy skontaktować się z lokalną gminą. Należy przyjść osobiście lub zadzwonić i powiedzieć, że potrzebujesz pomocy w opiece nad osobą starszą. Zostaniesz poinformowany o tym, co należy zrobić, aby to osiągnąć.

Najprawdopodobniej będziesz musiał odpowiedzieć na kilka pytań i wypełnić niezbędne dokumenty, aby otrzymać pomoc. Jeżeli osoba potrzebująca pomocy zgłosi się do opieki społecznej, a nie jest w stanie samodzielnie udać się do gminy, wówczas pracownicy tej służby odwiedzą ją w domu i pomogą w wypełnieniu wszystkich niezbędnych dokumentów.

W razie potrzeby pracownicy socjalni doradzą krewnym, jak postępować starsi ludzie. Czasami bolesny stan osób starszych znacznie psuje ich charakter. Stają się kapryśni i nieustępliwi. Najważniejsze tutaj jest cierpliwość i samokontrola.

Podstawowe zasady komunikowania się z osobami starszymi

Aby atmosfera psychologiczna w rodzinie, w której starszy krewny nie została zakłócona, należy przestrzegać kilku prostych zasad.

1. Unikać krytyki sytuacje konfliktowe i spory w komunikacji z osobą starszą.
2. Jeśli starszy krewny jest z czegoś niezadowolony i buntuje się, przyjmij to spokojnie. Musisz zrozumieć, że to znak, że czuje się źle. Znajdź przyczynę dyskomfortu.
3. Pomóż swojemu staruszkowi porozmawiać o obawach, które go dręczą, a poczuje się lepiej.
4. Zawsze słuchaj starszej osoby do końca, nie odmawiaj jej komunikacji. Nie należy jednak narzucać swojej obecności, jeśli starszy krewny jest zmęczony i chce odpocząć.
5. Jeśli nie jest w nastroju lub jest urażony, nie powinieneś kontynuować rozmowy. Zatrzymaj go delikatnie i obiecaj, że wrócisz do żądanego tematu później.
6. Rozmawiając z osobą starszą, wymawiaj słowa powoli, wyraźnie i głośno; osoba ta często ma problemy ze słuchem. Traktuj go z szacunkiem.
7. Pamiętaj, aby okazywać czułość – rozmawiając z osobą starszą, usiądź obok niej i złap ją za rękę. Jeśli słabo widzi i słyszy, potrzebuje tego tak samo, jak małe dzieci.
8. Czasami starzy ludzie muszą mieć swoje małe sekrety - może to być tajne miejsce do przechowywania pieniędzy lub słodyczy, pamiątek. Nie zabraniaj im tego.
9. Nie ma potrzeby zabraniać starszym krewnym komunikowania się z przyjaciółmi lub rozmawiania z nimi przez telefon.
10. Towarzyszyć osobom starszym na spacerze.

Po co zwracać się do specjalistów?

Właściwa opieka nad osobą starszą wpłynie na poprawę jakości jej życia. Zwrócenie się do opieki społecznej w celu opieki nad osobami starszymi pomoże w utrzymaniu równowagi psychicznej w rodzinie. Jest taka praca - opieka nad osobami starszymi. To specjaliści w swojej dziedzinie, którzy niewątpliwie zapewniają kompetentną opiekę osobom starszym. Ta usługa ma pracownicy medyczni i psychologów, których profesjonalna pomoc jest czasami bardzo potrzebna.

#GivingTuesday to okazja, aby zrobić coś ważnego dla różni ludzie. Na szczęście w ostatnim czasie pojawia się coraz więcej osób gotowych pomagać nie tylko dzieciom, ale także osobom starszym.

Opracowaliśmy specjalną instrukcję, jak pomóc samotnym osobom starszym z największą korzyścią dla nich.

Dlaczego musisz pomóc?

Pomoc osobom starszym nie jest najpopularniejszym obszarem działalności charytatywnej, ludzie często zaczynają o nich myśleć głównie 9 maja i Nowy Rok. Ludzie przynoszą lub dają prezenty i znów zapominają o starych ludziach. Ale główna sprzeczność polega na tym, że nawet w obliczu trudności finansowych dziadkowie najbardziej potrzebują nie prezentów i innych rzeczy, ale stałej uwagi i uczestnictwa.

Pomoc jest szczególnie potrzebna samotnym osobom starszym o ograniczonej sprawności ruchowej oraz mieszkającym w domach opieki.

Pomoc w domach opieki

Domy opieki są zjawiskiem nieuniknionym: niektóre pozostają bez bliskich, są słabe i nie potrafią się o siebie zatroszczyć, inne mają krewnych, którzy wyjechali do innego miasta, jeszcze inni mają krewnych, ale nie mają wystarczającej przestrzeni życiowej i możliwości zaopiekowania się chorymi. osoby starsze. Jak wygląda życie w instytucji rządowej kosztem państwa? To dach nad głową, śniadanie-obiad-kolacja i czyjś szlafrok po generalnym praniu.

Starsi ludzie mieszkający w pensjonatach są nie tylko wykluczeni z życia, ale przestają istnieć dla świata zewnętrznego. Żyją gdzieś tam, często zapomniani, samotni i całkowicie zaniedbani. W sumie w Rosji istnieje ponad 2000 domów i instytucji opieki, w których żyje ponad 10 000 samotnych starszych osób.

Głównymi problemami osoby starszej przebywającej w domu opieki jest samotność, brak przestrzeni osobistej i absolutny czas wolny, którym nie można nic zająć. Spacerowicze mają możliwość wyjścia na korytarz, aby obejrzeć telewizję lub do sklepu lub wybrać się na spacer po terenie. Obłożnie chorzy zmuszeni są leżeć, a jeśli mają szczęście, słuchać radia lub telewizji, niezależnie od tego, kto ich ma na oddziale. Odwiedza je jedynie pielęgniarka, która przynosi jedzenie i najczęściej po cichu i pospiesznie karmi je łyżeczką, bo na liście oczekujących ma jeszcze 30 osób.

Oczywiście hobby i hobby nie są zabronione w domu opieki, a wśród dziadków są prawdziwi rzemieślnicy. Ale kto na przykład kupi włóczkę dla babci? A co jeśli 75% jej emerytury pójdzie do szkoły z internatem, a za resztę będzie chciała kupić coś smacznego. Lub te pozostałe pieniądze można w całości przekazać pielęgniarkom – na dodatkowe usługi, takie jak dodatkowa zmiana pieluszki czy wyjście do sklepu.

Pomoc osobom starszym w domu

Wiele starszych osób mieszkających w domu również potrzebuje pomocy – w pracach domowych, opiece medycznej itp. Potrzebują uwagi i komunikacji. Ale w tym przypadku pojawia się szereg trudności. Pierwszym z nich jest znalezienie kontaktów i ustalenie dostępu do mieszkania. Zgodnie z ustawą o danych osobowych, żaden serwis nie udostępnia adresów i numerów telefonów osób starszych.

Jeśli udało Ci się spotkać z dziadkiem lub babcią i zacząć pomagać, to rodzina może być ostrożna i nieufna w stosunku do osoby, która z jakiegoś powodu zaczęła przychodzić do starszego krewnego. Niestety, obawy te nie zawsze są bezpodstawne, zwłaszcza gdy powszechne są oszukańcze programy.

Dodatkowo osoba starsza może po wizycie wolontariusza poczuć, że czegoś w jej domu brakuje, a wtedy wolontariusz może mieć problemy – nie jest w żaden sposób chroniony przed takimi sytuacjami. W trakcie wizyty osoba starsza może zachorować. Oznacza to, że wolontariusz musi być przygotowany na wiele sytuacji.

Zatem jeśli mówimy o osobie mieszkającej w domu, bardzo trudno jest zorganizować stałą pomoc, wymaga to przeszkolenia wolontariusza, kontaktu ze służbami społecznymi (większość osób starszych mieszkających w domu, w razie potrzeby, korzysta z usług pomocy społecznej pracownik) i uregulowanie relacji „wolontariusz – podopieczny”, coś w drodze porozumienia. Oczywiście może to zrobić tylko organizacja posiadająca doświadczenie. Na przykład organizacja Czerwonego Krzyża stworzyła sieć zapewniającą pomoc osobom starszym.

Co jest potrzebne najpierw?

• Osoby starsze potrzebują osobistej uwagi, opieki i szacunku oraz twórczego zatrudnienia

Jeden z najbardziej duże problemy dla osób starszych w domach opieki jest apatia i obojętność na otaczającą rzeczywistość, aż do „utraty osobowości”, gdy osoby starsze odpowiadają „zrobimy, co mówią” i ze spokojem pogodzą się z brakiem zamków w drzwiach, niegrzecznym traktowaniem siebie i złe warunki materialne.

Dla personelu osoby, które trzeba sprzątać po każdym dniu, które też mają swoje „dziwactwa” i zachcianki, również tracą swoją indywidualność, a w połączeniu ze zmęczeniem powodują czasem zaniedbania. Według personelu w internacie na 50 osób obłożnie chorych mogą pracować 2-3 pielęgniarki, a personelowi brakuje sił fizycznych, aby się porozumieć i skupić uwagę. Okazuje się więc, że człowiek nie ma przestrzeni osobistej, jest zależny i nikt nie interesuje się jego potrzebami.

Osoby starsze często zamykają się w sobie i szybko tracą motywację do działania. Aby tego uniknąć i przywrócić im zainteresowanie życiem i poczucie siebie jako jednostki, konieczna jest komunikacja, komfortowe warunki i właściwa opieka. Dlatego tak ważny jest kontakt z dziadkami i umożliwienie im poczucia szacunku do siebie.

Szczególnie ważne jest, aby dać mieszkańcom internatu możliwość kreatywności, wyrażenia siebie, zmuszenia mózgu do pracy, bo starzy ludzie po tylu latach przymusowej bezczynności tracą nawyk myślenia i robienia czegokolwiek. Przykładowo fundacja „Starość w Radości” do pracy z osobami starszymi zatrudnia praktyków kultury i arteterapeutów, którzy początkowo stawiają opór, a potem z zapałem zaczynają tworzyć, przygotowywać się do nowych działań i prezentować swoje prace na wystawach.

Osoby starsze żyjące samodzielnie również potrzebują komunikacji i twórczej aktywności. Organizacje charytatywne, które im pomagają, angażują ich w różnorodne działania twórcze i intelektualne.

• Problemy materialne i codzienne

Warunki życia w internatach są dalekie od komfortowych. Wiele domów opieki, szczególnie w regionach, jest często w niemal opłakanym stanie. Wnętrza instytucji bardzo odbiegają od naszych wyobrażeń o komforcie – rządowe mury, pomalowane, nieremontowane łazienki, zarośnięte podwórko, a także 3-4 innych współlokatorów. Dlatego każda odrobina uwagi i troski o tych ludzi jest prawdziwą radością i szczęściem. Osoby starsze żyjące samodzielnie, zwłaszcza w małych miastach i na wsi, mają problemy finansowe i codzienne, które można pomóc rozwiązać. Przykładowo, często starsze osoby potrzebują pomocy w codziennych potrzebach – sprzątaniu podwórka, przynoszeniu wody, sprzątaniu mieszkania/domu.

Jak możesz pomóc?

Aby pomagać skutecznie, nie wyrządzając krzywdy ani nie sprawiając trudności i problemów, należy dołączyć do doświadczonych organizacji lub grup. Lub zacznij pomagać osobie, którą dobrze znasz, sąsiadowi.

Możesz:

1. Regularnie, a nie tylko w święta, otaczaj opieką i pomocą jakąś starszą osobę.

• Idź odwiedzić dziadków w domu opieki. W każdy weekend możesz dołączyć do wyjazdu wolontariackiego, wziąć udział w koncercie, zaśpiewać piosenki, przynieść słodkie prezenty i pocieszyć swoich dziadków.
• Zostań „korespondencyjnym przyjacielem”. Przecież wielu starszych ludzi jest samotnych, a pocztówki i listy stają się prawdziwymi wątkami łączącymi zupełnie obcych sobie ludzi z różnych stron świata.

2. Pomoc w zakupach podstawowych artykułów pierwszej potrzeby (artykuły spożywcze, leki, środki pielęgnacyjne dla osób obłożnie chorych) lub pomoc w sprzątaniu domu, gotowaniu itp.

• Zakup niezbędnych przedmiotów, które wolontariusze będą mogli zabrać do pensjonatów lub przekazać potrzebującym:
  - dla pensjonatów: pieluchy, artykuły higieny osobistej, sprzęt rehabilitacyjny itp.), sprzęt medyczny;
  - w przypadku osób mieszkających w domu lista tworzona jest w każdej konkretnej sytuacji na żądanie.
• Jedź do odległej wioski, zanieś jedzenie samotnym starszym ludziom, zbierz fundusze i kup drewno na opał na zimę.
• Wysyłaj paczki żywnościowe do starszych osób o niskich dochodach mieszkających na wsi, ponieważ w regionach emerytury są czasami minimalne, a samotni dziadkowie mieszkający we własnych domach czasami żyją poniżej progu ubóstwa. Na przykład społeczność http://together.ru/ oferuje różnorodne inicjatywy dla tych, którzy chcą konkretnie pomóc osobom starszym. Obejmuje to zbieranie paczek żywnościowych, naprawy i sprzątanie domów itp. Inicjatywy te działają na wniosek, drogą ustną lub we współpracy z organami ochrony socjalnej.
• Można przyłączyć się do akcji „Podaruj drewno na opał”.