§ 2. Problemy społeczne i psychologiczne rodziny
Najważniejsze cechy rodziny na etapie zaloty przedmałżeńskie są czynnikami wpływającymi na stabilność przyszłego małżeństwa (tzw. „czynniki ryzyka”). Wyniki badań krajowych i zagranicznych w tym zakresie wyraźnie odzwierciedla tabela.
Czynniki przedmałżeńskie wpływające na trwałość małżeństwa
|
Bezpośrednioskorelowane zstabilnośćmałżeństwo |
Z powrotemskorelowane zstabilnośćmałżeństwo |
|
1. Wykształcenie wyższe męża* 2. Status społeczny rodziny jako całości 3. Pozytywna ocena respondentów dotycząca powodzenia życia rodzinnego rodziców 4. Czas trwania znajomości przedmałżeńskiej, zalotów 5. Wzajemne pozytywne pierwsze wrażenia 6. Znajomość w sytuacji pracy lub nauki 7. Okres zalotów (od roku do półtora roku) 8. Inicjatywa na rzecz małżeństwa ze strony mężczyzny 9. Przyjęcie propozycji małżeństwa po krótkim (do dwóch tygodni) namyśle 10. Towarzyszenie rejestracji małżeństwa przy uroczystościach ślubnych |
1. Wczesny wiek zawierania małżeństwa zarówno dla mężczyzn, jak i kobiet 2. Późny wiek zawierania małżeństw 3. Wiek żony przewyższa wiek męża 4. Wykształcenie wyższe żony 5. Żona ma wyższe wykształcenie niż mąż 6. Heterogeniczność statusu społecznego małżonków 7. Miejskie pochodzenie małżonków lub miejskie pochodzenie żony i wiejskie pochodzenie męża 8. Dorastanie w rodzinie niepełnej 9. Brak braci (sióstr) od przyszłych małżonków 10. Niestabilność związku w okresie randkowym 11. Ciąża przedmałżeńska 12. Negatywne podejście rodziców do małżeństwa 13. Niejednorodność narodowa małżonków |
* Istnieją mieszane dowody na temat wpływu wykształcenia i statusu społecznego rodziny.
Z powyższej tabeli wynika, że rzeczywistych czynników społeczno-psychologicznych jest niewiele (z „pozytywnych” - 3, 5, 8, z „negatywnych” - 10 i 12). Należy jednak pamiętać, że prawdopodobieństwo rozwodu w dużej mierze zależy nie tylko od cech społeczno-demograficznych przyszłych małżonków (wiek
małżeństwo, poziom wykształcenia, struktura rodziny rodzicielskiej itp.), o ile zależy to od „refrakcji” tych parametrów w umyśle człowieka, ich ucieleśnienia w jego postawach i orientacjach wartościowych.
Następnym ważnym etapem cyklu życia rodziny jest właściwie rodzina życie, kojarzone są przede wszystkim z narodzinami i wychowaniem dzieci, które z kolei są nierozerwalnie związane z charakterystyką relacji międzymałżeńskich. W tym miejscu można wymienić także „czynniki ryzyka”, które wpływają na trwałość małżeństwa.
Wyniki analizy krajowych badań związku czynników małżeńskich z stabilnością rodziny można przedstawić w formie tabeli.
Czynniki, wpływNAstabilnośćmałżeństwo
|
Bezpośredniokorelujące zstabilnośćmałżeństwo |
Z powrotemkorelujące zstabilnośćmałżeństwo |
|
1. Wysokie ustawienia reprodukcyjne ki kobiety |
1. Picie alkoholu przez współmałżonka |
|
2. Dywergencja struktur rozrodczych tańce między mężem i żoną |
|
|
2. Obecność głowy w rodzinie |
|
|
3. Wspólne przyjęcie głównego decyzje rodzinne |
3. Rozbieżność postaw między małżonkami za pracę zawodową mojej żony |
|
4. Równy podział dóbr obowiązki domowe za opieka nad dzieckiem |
4. Rozbieżność postaw między małżonkami o naturze przywództwa w rodzinie |
|
5. Rozbieżność ustawień dystrybucji podział obowiązków domowych zajęcia |
|
|
5. Wspólne postępowanie małżonków czas wolny |
|
|
6. Podobieństwo wartości rodzinnych |
6. Rozbieżność postaw między małżonkami dla wspólnoty i odrębności do w domu/na zewnątrz domu |
|
7. Wysoka adekwatność roli |
|
|
8. Niski konflikt w różnych sfery życia |
|
|
9. Wysoki szacunek i emocje wzajemna akceptacja małżonków |
7. Negatywna ocena koleżanek inny małżonek |
|
10. Wysoka adekwatność percepcji nawzajem małżonkowie |
8. Ograniczona komunikacja, hobby nie, zainteresowania |
|
9. Brak zachowań adaptacyjnych i postawy małżonków |
|
|
10. Rozbieżność postaw męża i żony o charakterze duchowym |
|
|
11. Niezadowolenie seksualne nowe relacje |
|
|
12. Brak zaufania i wsparcia od drugiego małżonka |
|
|
13. Rozbieżność w postawie męża i męża żona o charakterze pomocy od my rodzice |
Należy zauważyć, że prawie wszystkie wymienione czynniki sukcesu małżeństwa mają charakter społeczno-psychologiczny (opisują postawy małżonków) i najwyraźniej nie jest to przypadek. Jednak lista takich czynników jest z pewnością niekompletna. Na przykład dzieci prawie nie są w nim reprezentowane (mówi jedynie o postawach reprodukcyjnych małżonków). Może to wynikać z faktu, że obiektem badań była głównie młoda rodzina. Jednak w tym przypadku poziom reprezentatywności danych uzyskanych dla innych rodzin jest niejasny. Na szczególną uwagę zasługuje także problem określenia „wagi właściwej” (ważności) wybranych czynników. Wreszcie wiarygodność niektórych wskaźników jest wątpliwa (np. „picie alkoholu przez współmałżonka”, „obecność głowy rodziny”, „ograniczona komunikacja”...).
Innym społeczno-psychologicznym podejściem do badania rodziny jest badanie małżeński zgodność . Jednocześnie wyróżnia się takie poziomy, jak indywidualny psychologiczny, społeczno-psychologiczny i społeczno-kulturowy. Każdy z tych poziomów zgodności ma swoją specyfikę na różnych etapach cyklu życia rodziny.
Według koncepcji S.I. Gołoda trwałość małżeństwa zapewnia małżeństwo zdolność adaptacji. To drugie z kolei zależy od czynników takich jak intymność („lubienie, przywiązanie i uczucie erotyczne” małżonków) oraz autonomia - względna niezależność małżonków od siebie, zakładając ich potrzeby i rodzaje komunikacji wykraczające poza zakres małżeństwa.
Z powyższym kierunkiem badań nad rodziną ściśle wiąże się podejście D. Olsona i jego współpracowników. Istota poglądu zespołu naukowego, na którego czele stoi D. Olson, sprowadza się do tego, że relacje wewnątrzrodzinne (a nie tylko małżeńskie) charakteryzują się dwoma stosunkowo niezależnymi aspektami, wymiarami: spójność, definiuje się jako emocjonalne przywiązanie członków rodziny do siebie oraz zdolność adaptacji, te. Zdolność systemu małżeńskiego lub rodzinnego do zmiany struktury władzy, relacji ról i zasad nimi rządzących w odpowiedzi na stres sytuacyjny lub rozwojowy. Każdy ze zidentyfikowanych aspektów ma cztery gradacje – od wartości najniższej do najwyższej. Rezultatem jest macierz 4x4, tworząca 16 możliwych typów relacji wewnątrzrodzinnych (lub w terminologii autorów – „kołowy model systemu rodzinnego”). Liczne badania potwierdziły pierwotną hipotezę autora, że im bardziej rodzina przesunięta jest w stronę wartości skrajnych, tym
W skali spójności i zdolności adaptacyjnych tym bardziej niekorzystne są relacje, jakie się w niej rozwijają, dlatego zadaniem profesjonalisty niosącego pomoc rodzinie jest przesunięcie jej na „złoty środek”.
Podejście społeczno-psychologiczne do analizy rodziny uwzględnia takie specyficzne funkcje, jak reprodukcja i edukacja. Jeżeli dostatecznie zbadano pierwszą funkcję rodziny, a w szczególności zbadano postawy reprodukcyjne małżonków, motywacje ich zachowań reprodukcyjnych oraz politykę społeczną w tym zakresie, to pojawiają się uwagi dotyczące drugiej funkcji. Po pierwsze, nauczyciele tradycyjnie pisali o wychowaniu dzieci, nie zadając sobie szczególnie trudu przedstawienia wiarygodnych danych empirycznych na ten temat. Po drugie, w psychologii istnieje szereg technik metodologicznych (rysunek rodziny, test relacji kolorystycznej, test kwestionariusza rodzicielskiego). relacja I itp.), pozwalające na ocenę różnych aspektów relacji rodzic-dziecko, jednak nie wszystkie są integrowane w ramach jakiejkolwiek ogólnej teorii. Po trzecie, najwyraźniej wychowywanie dzieci można uznać za specyficzny rodzaj przywództwa – jedno z tradycyjnych zjawisk psychologii społecznej. Ale nie ma krajowych badań na ten temat.
Tym samym próby teoretycznej analizy społeczno-psychologicznej małżeństwa i relacji dziecko-rodzic okazały się w dużej mierze od siebie odizolowane.
Nie każda rodzina kończy swoje istnienie w sposób naturalny, czyli wskutek śmierci jednego z małżonków. Często do rozpadu rodziny dochodzi na skutek wdowieństwa lub rozwodu. Pierwsza z nich była mało zbadana; w przypadku rozwodów problem ten przyciąga uwagę naukowców z różnych dziedzin wiedzy, takich jak demografia, socjologia, historia i etnografia. Postaramy się uwypuklić społeczno-psychologiczny aspekt tego problemu.
Do tzw. „czynników ryzyka” mających wpływ na trwałość małżeństwa zaliczają się przede wszystkim motywy rozwodu, które ujawniają się przede wszystkim poprzez bezpośrednie, zamknięte pytania kierowane do rozwodzących się małżonków. Z odpowiedzi młodych rozwodzących się małżonków wynika, że w procesie podejmowania decyzji o rozwodzie niemałe znaczenie mają opinie innych osób, względy materialne, możliwość lepszego spędzania wolnego czasu i rozwoju zawodowego, a także nadużywanie alkoholu przez jednego z małżonków ( oprócz stereotypu niezgodności psychicznej).
Kolejnym istotnym problemem rozwodu jest jego strona proceduralna. Analiza danych zagranicznych na ten temat pozwala podsumować je w tabeli. Większość faz, etapów, etapów rozwodu podanych w tabeli ma charakter intrapersonalny, indywidualny.
nowy charakter, ale jednocześnie następuje interakcja i restrukturyzacja relacji z innymi ludźmi.
Gradacjapsychologicznydoświadczeniemałżonkowieprocesrozwód
|
KryzysVmałżeńskirelacje |
Etap przejściowy |
Dostosowanie dorozwód |
|
|
Waller W. |
Scena 1: alienacja, zerwanie ze starymi nawykami |
Scena 2: początek restrukturyzacji życia, ochłodzenie miłości do współmałżonka Scena 3: poszukiwanie nowych obiektów miłości |
Scena 4: ostateczna ponowna adaptacja |
|
Weissmana R. |
Scena 1: odmowa Scena 2: poczucie straty i depresja |
Scena 3: złość i ambiwalencja Scena 4: reorientacja stylu życia i tożsamości |
Scena 5: akceptacja faktu rozwodu i nowy poziom funkcjonowania |
|
Froilanda i Hozmana |
Faza 1: odmowa Faza 2: gniew |
Faza 3: perswazja Faza 4: depresja |
Faza 5: akceptacja (rozwodu) |
|
Leviego i Jaffe’a |
Faza 1: separacja |
Faza 2: Indywidualizacja |
Faza 3: ponowne zjednoczenie (integralność psychiczna jednostki) |
|
Scena 1: rozczarowanie Scena 2: erozja (miłości) Scena 3: alienacja |
Scena 4: ustanowienie separacji Scena 5: żałoba |
Scena 6: druga młodość Scena 7: Ciężka praca (przystosowanie się do rozwodu) |
|
|
Krantzler M. |
2. Żałoba |
3. Przywrócenie równowagi psychicznej |
|
|
1. Ambiwalencja uczuć wobec współmałżonka 2. Szok i zaprzeczenie |
3. Przejście |
4. Powrót do zdrowia po rozwodzie |
|
|
1. Intrapsychiczne |
2. Diadyczny 3. Społeczne |
4. Faza „zakończenia”. |
|
|
1. Świadomość niezadowolenia 2. Wyrażenie niezadowolenia |
3. Negocjacje 4. Rozwiązanie |
5. Transformacja |
Równie ważnym problemem społeczno-psychologicznym są interakcje międzymałżeńskie w procesie rozpadu małżeństwa. Ostatnio podjęto próbę uwydatnienia stanowisk rozwodzących się małżonków: „outsiderów” – tych, którzy są przeciwni rozwodom; „zgoda” - skupiona na rozwodzie w drodze porozumienia z partnerem; „autonomiści” - ci, którzy podejmują decyzję o rozwodzie bez uwzględnienia opinii małżonka; „pasywny” – postrzeganie rozwodu jako czegoś, co wydarzyło się wbrew ich woli. Wadą tej klasyfikacji jest to, że została ona oparta na badaniach rozwiedzionych małżonków pochodzących z różnych rodzin. My (w oparciu o pomysł J. Dederico) opracowaliśmy, a następnie potwierdziliśmy bardziej złożoną typologię interakcji międzymałżeńskich – przedmiotem analizy były małżeństwa rozwodzące się, co można przedstawić w postaci poniższej tabeli:
StylemiędzymałżeńskieinterakcjaVwarunkiprzed rozwodemsytuacje
|
PrzyjęcierozwiązaniaOrozwód |
Dominującyformularzkonflikt |
||||
|
1współmałżonek |
2współmałżonek |
Werbalny |
Behawioralne |
Kompleksowo- mieszany |
|
|
Odmowa rozwodu |
Prowokacja |
Odmowa + prowokacja |
|||
|
otwarty dyskusja |
Dyskusja + + sabotaż |
||||
Najczęściej młodzi małżonkowie mają złożone, mieszane style interakcji. Jednocześnie zarówno mężowie, jak i żony (pamiętajcie: badano małżeństwa) uważają drugiego małżonka za „prowokatora” popychającego rodzinę w stronę rozwodu. Oboje częściej zauważają u siebie aktywność werbalną, a u współmałżonka aktywność behawioralną. Albo uważają, że słowa i czyny współmałżonka są ze sobą sprzeczne („Zgodziłam się na przeprowadzkę, ale nie chciałam poprawiać związku”; „Prosiłam o przebaczenie, a potem wszystko zaczęło się od nowa…”).
Ważnym aspektem rozwodu są jego skutki, które można podzielić na trzy stosunkowo niezależne grupy: dla małżonków, dla ich dzieci i dla społeczeństwa.
Istnieją podstawy, by sądzić, że często okres bezpośrednio poprzedzający rozwód przeżywany jest przez małżonków trudniej niż życie po rozwodzie. Zagraniczni badacze dowodzą, że czynniki poprzedzające rozwód zwiększają lub zmniejszają emocjonalną „traumę rozwodu”.
W dalszej kolejności takie niekorzystne wskaźniki okazują się wyższe wśród osób rozwiedzionych niż wśród osób o innym stanie cywilnym.
tels, takie jak śmiertelność, zachorowalność (fizyczna i psychiczna), wskaźnik samobójstw, liczba wypadków samochodowych itp. Istnieją na ten temat obszerne statystyki zagraniczne, nie należy jednak pomijać danych poszczególnych autorów zagranicznych, które wskazują, że nie ma związku pomiędzy faktem rozwodu a stanem emocjonalnym małżonków.
Jeśli chodzi o konsekwencje rozpadu rodziny rodzicielskiej dla dziecka, w powszechnej świadomości istnieje przekonanie o ich jednoznacznie negatywnym charakterze. Jednak na poziomie empirycznym problem ten pozostaje słabo zbadany. Można jednak wyciągnąć pewne wnioski. Po pierwsze, badania wykazały, że silniejszy negatywny wpływ na dzieci nie ma nieobecności jednego z rodziców czy samego rozwodu, ale okres go poprzedzający i towarzyszący konfliktowi międzymałżeńskiemu. Po drugie, odejście męża (a co za tym idzie wygaśnięcie konfliktów) zdaniem części kobiet wpłynęło pozytywnie na stan dziecka (aż do ustąpienia objawów psychosomatycznych i normalizacji snu). Po trzecie, istnieją znaczne różnice między chłopcami i dziewczętami w reakcjach na rozwód rodziców. Jeśli te pierwsze charakteryzują się bardziej agresywnością, zadziornością i pobudliwością, to te drugie charakteryzują się izolacją, płaczliwością, niepewnością itp. .
Dla społeczeństwa głównymi funkcjami rodziny są reprodukcja i edukacja. Według uzasadnionej opinii, w warunkach znacznego rozpowszechnienia małych dzieci, rozwód nie ma praktycznie żadnego wpływu na przyrost naturalny.
Jeśli chodzi o jakość rodzicielstwa, wpływ rozwodu jest zróżnicowany. Przynajmniej porównanie dobrostanu psychicznego dzieci z rodzin pełnych, w których małżonkowie są zadowoleni z małżeństwa, z rodzin pełnych, w których występuje konflikt, wykazało, że dzieci z rodzin rozwiedzionych zajmują pozycję pośrednią pomiędzy tymi dwiema grupami.
Jednocześnie istnieją wiarygodne dane statystyczne dotyczące tzw. transpokoleniowego przenoszenia rozwodów (wyższe prawdopodobieństwo rozwodu wśród dzieci, których rodzice się rozwiedli, niż wśród dzieci z rodzin pełnych).
Literatura
1. Aleszyna JA. mi. Studium rozwodów w krajach Europy Zachodniej i USA // Służba rodzinna: studium doświadczeń i zasad organizacji. - M., 1981.
2. Antonow A. I. Socjologia płodności. - M., 1982.
3. Bojko W. W. Płodność: aspekty społeczno-psychologiczne. - M. 1985.
4. Wołkowa A. N., Trapeznikowa T. M. Techniki metodologiczne diagnozowania trudności małżeńskich // Zagadnienia psychologii. - 1985. - nr 5.
5. Gozmana L. I. Psychologia relacji emocjonalnych. - M., 1987.
6. Głód Z. I. Stabilność rodziny. -L., 1989.
7. Kutsar D. I. Jakość jest integralną cechą małżeństwa // Stabilność i jakość małżeństwa. - Tartu, 1982.
8. Matkowski M. Z. Socjologia rodziny. Problemy teorii, metodologii i techniki. - M., 1989.
9. Matkowski M. Z, Gurko T. A. Młoda rodzina w dużym mieście. - M., 1986. !0. Matkowski M. Z. Sfera społeczna: transformacja warunków pracy i
bajt.-M., 1988.
11. Matkowski M. Z, Gurko T. A. Pomyślne funkcjonowanie młodej rodziny w dużym mieście // Programy badań socjologicznych młodej rodziny. - M., 1986.
12. ObozowH.H.,Obozowa A. N. Diagnoza trudności małżeńskich // Dziennik psychologiczny. - 1982. - T. 3. - Nr 2.
13. ObozowH.H.,Obozowa A. N. Czynniki stabilności małżeństwa // Rodzina i osobowość. -M., 1981.
14. Oleinik JA. N. Badanie poziomów zgodności w młodej rodzinie // Dziennik psychologiczny. - 1986. - T. 7. - Nr 2.
15. Psychologia: słownik / wyd. A.V.Pietrowski, M.G.Jaroszewski. -M., 1990.
16. Sedelnikowa Z. Z. Pozycje małżonków i cechy typologiczne reakcji na rozwód // Badania socjologiczne. - 1992. - nr 2.
17. Sołodnikow W. W. Uwarunkowania i przyczyny niestabilności młodych rodzin miejskich // Kształtowanie się małżeństw i relacji rodzinnych. - M., 1989.
18. Sołodnikow W. W. Analiza sytuacji przedrozwodowej młodych rodzin // Badania rodzinne a praktyka pracy doradczej. - M., 1988.
19. Sołodnikow W. W. Dzieci rozwodu // Studia socjologiczne. -1988.-nr 4.
20. Charczew A. G. Badania nad rodziną: u progu nowego etapu // Badania socjologiczne. - 1986. - nr 3.
21. Charczew A. G., Matkowski M. Z. Współczesna rodzina i jej problemy. -M., 1978.
Wyślij swoją dobrą pracę do bazy wiedzy jest prosta. Skorzystaj z poniższego formularza
Studenci, doktoranci, młodzi naukowcy, którzy wykorzystują bazę wiedzy w swoich studiach i pracy, będą Państwu bardzo wdzięczni.
Wysłany dnia http://www.allbest.ru/
Problemy psychologiczne młodej rodziny
Wstęp
Rozdział 1 Wnioski
2.3 Wsparcie psychologiczne młodej rodziny
Rozdział 2 Wnioski
Wniosek
Literatura
Aplikacje
Wstęp
Znaczenie. Obecnie problemy młodych rodzin w naszym kraju są dość dotkliwe, a ich tendencja jest stabilna. Młoda rodzina bardzo często w początkowej fazie swojego rozwoju napotyka wiele trudności społeczno-psychologicznych. Według psychologów większość rozwodów ma miejsce w pierwszych latach małżeństwa, właśnie wtedy, gdy rodzina jest jeszcze uważana za młodą. Dzieje się tak z wielu powodów: nieudanego przystosowania się małżonków do siebie i życia rodzinnego, niesprzyjających warunków materialnych, nieprzygotowania psychicznego małżonków do małżeństwa, nieprawidłowego podziału ról rodzinnych itp. Wiele młodych osób wchodzących w związek małżeński nie zna głównych problemów i naturalnych trudności niektórych okresów życia rodzinnego, a co za tym idzie brak przygotowania do małżeństwa i samodzielnego rozwiązywania pojawiających się problemów.
W niektórych młodych rodzinach nieprawidłowe rozwiązywanie problemów prowadzi do sytuacji konfliktowych. Znajduje to odzwierciedlenie we wszystkich aspektach procesu wzajemnej adaptacji; dla niektórych - tylko po niektórych stronach; zależy to od tego, jak bardzo pokrywają się poglądy małżonków na temat tego lub innego obszaru życia rodzinnego. Nieporozumienia w rodzinie są naturalnym zjawiskiem w każdej rodzinie. W końcu mężczyzna i kobieta z indywidualnymi różnicami mentalnymi, nierównymi doświadczeniami życiowymi, różnymi światopoglądami i zainteresowaniami spotykają się, aby żyć razem. Nie wszyscy młodzi małżonkowie potrafią odpowiednio rozwiązać problem konfliktu rodzinnego i zwrócić się o pomoc do psychologa i konsultanta.
Młoda rodzina jest dynamiczną częścią społeczeństwa, która łatwo reaguje na różne zmiany społeczno-psychologiczne.
Rodzinę uważa się za młodą od chwili zawarcia małżeństwa lub rozpoczęcia wspólnego pożycia aż do narodzin pierwszego dziecka. Głównym zadaniem tego okresu jest przejście ze stanu osobistej niezależności do stanu współzależności małżonków.
Większość psychologów zajmujących się relacjami rodzinnymi podkreśla znaczenie początkowego okresu rozwoju rodziny (M.S. Matskovsky, A.G. Kharchev., V.A. Sysenko, I.F. Dementyeva, T.M. Trapeznikova, G. Navaitis, I.F. Grebennikov, S. Kratokhvil, E.V. Antonyuk, A.K.
To właśnie w tym okresie następuje adaptacja małżeńska, kształtują się normy rodzinne i opanowywane są zachowania związane z rolą. Jednocześnie w tym okresie pogłębiają się prawie wszystkie problemy życia małżeńskiego.
Problem badawczy: problemy społeczne i psychologiczne pojawiające się w procesie rozwoju młodej rodziny.
Celem zajęć jest poznanie problemów społeczno-psychologicznych stojących przed młodą rodziną.
Przedmiotem badań jest proces stawania się młodym
Tematem pracy są problemy społeczno-psychologiczne młodej rodziny.
Cele badań:
1. Analizować podejścia teoretyczne do pojęcia „młodej rodziny”.
2. Scharakteryzuj miejsce młodej rodziny w okresie adaptacyjnym.
3. Przestudiuj podział ról we współczesnej młodej rodzinie.
4. Ujawnij problemy społeczne i psychologiczne młodej rodziny.
5. Przestudiuj wsparcie psychologiczne dla młodej rodziny.
Metody badawcze:
Metoda analizy teoretycznej; synteza; uogólnienia; określanie podobieństw i różnic w stanowiskach teoretycznych; teorie; koncepcje.
O praktycznym znaczeniu tego opracowania decyduje fakt, że zawarte w nim założenia teoretyczne i wnioski, a także praktyczne zalecenia pozwalają zrozumieć problemy i zapobiegać sytuacjom konfliktowym pojawiającym się w młodej rodzinie.
Struktura zajęć:
Zawiera wstęp, dwa rozdziały, zakończenie, literaturę; Aplikacje.
Konflikt psychologiczny młodej rodziny
1. Teoretyczne ujęcia koncepcji „Młodej rodziny”
1.1 Charakterystyka młodej rodziny
Nie opracowano jeszcze ściśle naukowej definicji terminu „młoda rodzina”. Różni autorzy ustalają różne okresy trwania małżeństwa i wiek młodych małżonków.
Zatem badacz I.V. Grebennikow proponuje rozważyć młodą rodzinę jako „małżeństwo z dziećmi lub bez, małżeństwo jest pierwsze, czas wspólnego życia wynosi do 5 lat”.
Badacz T. A. Gurko za młodą rodzinę uważa rodziny z 3-letnim stażem małżeńskim, w których małżonkowie nie mają więcej niż 30 lat i oboje są w pierwszym małżeństwie.
Wybór stażu pracy (trzy lata) wynika z faktu, że uważa się go za najbardziej krytyczny w rozwoju relacji rodzinnych. Odpowiada za maksymalną liczbę rozwodów. W tym trzyletnim okresie na młodą rodzinę wpływają czynniki przedmałżeńskie i cechy związane z sytuacją wyboru małżeństwa i procesem wzajemnego przystosowania się małżonków. Rola komunikacji przedmałżeńskiej jest ogromna. Komunikacja przedmałżeńska panny młodej i pana młodego to nie tylko okres wzajemnego wyboru i sprawdzenia uczuć, to okres wspólnego projektowania przyszłego wspólnego życia, kiedy można konkretnie wyobrazić sobie, jak będzie zorganizowane codzienne życie rodziny. Sprawdzanie uczuć i dostosowywanie poglądów jest niezbędnym elementem zalotów.
Dla trwałości młodych małżeństw jednym z decydujących czynników jest gotowość do życia rodzinnego. Gotowość do zawarcia małżeństwa to kształtowanie świadomych postaw społecznych wobec małżeństwa, rodziny i rodzenia dzieci. Instalacje te muszą działać łącznie:
Przygotowanie psychiczne do małżeństwa polega na przekazaniu młodzieży wiedzy psychologicznej niezbędnej w życiu małżeńskim;
Przygotowanie pedagogiczne do małżeństwa to kształtowanie u młodych ludzi umiejętności i zdolności do wychowywania dzieci, systemu wiedzy o rozwoju psychicznym dziecka. Oznacza to, że musi istnieć powszechna edukacja pedagogiczna dla rodziców;
Przygotowanie sanitarno-higieniczne do zawarcia małżeństwa – przekazanie młodym ludziom wiedzy medycznej związanej z ciążą, opieką nad dzieckiem, higieną psychiczną życia seksualnego, antykoncepcją itp.;
Przygotowanie ekonomiczne i domowe do małżeństwa to niezależność ekonomiczna młodych małżonków, ich zdolność do utrzymania siebie i dzieci, dostępność mieszkań oraz umiejętność racjonalnego gospodarowania budżetem rodzinnym.
Brak ukierunkowanej pracy wychowawczej z młodzieżą na temat przygotowania do życia małżeńskiego i rodzinnego negatywnie wpływa na stabilność młodej rodziny. Istnieje szereg czynników zmniejszających stabilność rodziny w początkowej fazie jej życia. Oto główne:
* nieprzygotowanie młodych ludzi na drastyczne zmiany stylu życia. Jej główne aspekty to brak odpowiedzialności za drugiego człowieka, nieumiejętność rozwiązywania problemów, nieumiejętność zachowania się w komunikacji interpersonalnej;
* złożoność relacji międzypokoleniowych, relacji z rodzicami męża i żony. Oprócz obiektywnych przyczyn tej sytuacji – mieszkaniowej, niewystarczającego wsparcia materialnego dla młodych małżonków, jest wiele przyczyn subiektywnych – niechęci młodych ludzi do wzięcia pełnej odpowiedzialności za utrzymanie rodziny, prowadzenie gospodarstwa domowego i wychowywanie dzieci. Prowadzi to do ostrych konfliktów, które często kończą się rozpadem młodej rodziny;
* hedonistyczny stosunek do małżeństwa, obniżający jego wartość jako niezwykle ważnego wydarzenia w życiu człowieka, nakładający poważne obowiązki;
* brak przygotowania części młodych małżonków do pełnienia pełnego zakresu funkcji niezbędnych w rodzinie.
Prawnie ustalone cechy młodej rodziny to:
1) Obecność oficjalnie zawartego związku małżeńskiego;
2) Czas trwania małżeństwa – do 3 lat;
3) Granica wieku dla małżonków wynosi od 18 do 30 lat.
Obecność zarejestrowanego związku małżeńskiego, charakteryzującego się wspólnym zamieszkiwaniem, prowadzeniem wspólnego gospodarstwa domowego, wzajemną miłością i troską oraz obecnością wspólnego dziecka (wspólnych dzieci), nazywa się młodą rodziną.
Rodzina młoda różni się od innych typów rodzin tym, że w niej główną oś relacji wyznacza nie pokrewieństwo i rodzicielstwo, ale relacje małżeńskie, które dominują w porównaniu ze wszystkimi innymi.
W krajowej i zagranicznej literaturze naukowej proponowane są różne typologie i klasyfikacje rodzin - rodziny różnią się ze względu na: liczbę dzieci, skład, strukturę, rodzaj przywództwa w rodzinie, jednorodność składu społecznego , według życia i struktury rodziny, rodzaju postawy konsumenckiej itp. Doświadczenie rodzinne służy również jako podstawa klasyfikacji. Ze względu na wiek małżonków i liczbę lat wspólnego pożycia zwyczajowo wyróżnia się rodzinę młodą, rodzinę średniego wieku małżeńskiego, rodzinę starszego wieku małżeńskiego oraz pary starsze.
Współczesne młode rodziny można też podzielić np. według struktury – rodziny pełne i niepełne.
Zdaniem F.A. Mustaeva, istnieją trzy typy młodych rodzin.
Pierwszy typ jest tradycyjny. Rodzinę tego typu cechuje orientacja małżonków wyłącznie na wartości rodzinne, na rodzinę dwójki (lub większej liczby) dzieci. Liderem w rodzinie, przynajmniej formalnie, jest mąż. Jednak o przywództwie w rodzinie w dużej mierze decyduje przywództwo w sferze ekonomicznej i codziennej jej działalności (finanse, aranżacja mieszkania). Krąg przyjaciół małżonków jest z reguły powszechny i dość ograniczony; możliwe jest nawet tymczasowe wyjechanie tylko w sprawach rodzinnych. Czas wolny jest często wspólny i zamknięty.
Drugi typ – małżonkowie nastawieni są przede wszystkim na rozwój osobisty i skupiają się na małej rodzinie. Zachowana jest równowaga ról społecznych (w miarę możliwości korzysta się z pomocy rodziców małżonków). Rodzina może być zarówno otwarta, jak i zamknięta na mikrośrodowisko. Rodzaj przywództwa jest demokratyczny: wspólny lub odrębny, w zależności od sfer życia rodziny.
Trzeci typ – młodzi małżonkowie skupiają się przede wszystkim na rozrywce. Jednocześnie mąż i żona mają zarówno wspólnych przyjaciół, jak i każdego z nich, z reguły z poprzedniego otoczenia. Postawy reprodukcyjne zakładają bezdzietność lub małą rodzinę. Przywództwo w rodzinie może mieć charakter autorytarny lub demokratyczny.
W literaturze psychologicznej porusza się także kwestię etapów lub etapów rozwoju młodej rodziny.
N. Ackerman wyróżnia trzy etapy rozwoju młodej rodziny:
1. Etap monady – opisywany pod koniec lat 60. XX w. na przykładzie rodziny amerykańskiej, kiedy samotny młody mężczyzna lub dziewczyna, niezależni finansowo, żyją w oderwaniu od rodziny rodzicielskiej, samodzielnie realizując swoje potrzeby, zdobywając doświadczenie samodzielnego życia, testując zasad wynikających z własnego doświadczenia, wyuczonego w rodzinie rodzicielskiej. Na tym etapie kształtują się świadome i sprawdzone w praktyce reguły własnego istnienia, które są bardzo ważne dla indywidualnego rozwoju psychicznego i rozwoju przyszłej rodziny.
W rosyjskich rodzinach etap monadowy jest bardzo rzadki, jego brak wynika wyłącznie z niemożności uzyskania oddzielnego mieszkania dla młodych ludzi zależnych finansowo. W związku z tym młodzi ludzie nie mają możliwości „spojrzenia z zewnątrz” na zasady rodzinne obowiązujące w ich rodzinach rodzicielskich. W takiej sytuacji trudno wypracować sobie własny pogląd na postawy rodzinne. Zwykle panuje postawa wobec zasad panujących w rodzinie rodzicielskiej, która wpisuje się w schemat „podoba mi się – nie podoba”. Młodzi ludzie często obiecują sobie: „Nigdy nie będę jak mama” lub „Nigdy nie będę jak tata”. Ale jasno uświadomione „jaki będę?” lub przynajmniej „jak chcę, żeby było?” zwykle nie. To właśnie wzajemne rozwiązanie tych kwestii jest głównym zadaniem, które należy rozwiązać w okresie diady.
Etap monady we współczesnej Rosji jest zmuszony do życia przez młode rodziny przybywające ze wsi do miasta w celu zdobycia wykształcenia zawodowego lub zdobycia pracy, a także migrujące z innych powodów. To oni dostają możliwość, w oderwaniu od rodziny rodzicielskiej, sprawdzenia w praktyce słuszności zasad wyuczonych w rodzinie rodzicielskiej, praktycznej wartości postaw rodzinnych. Zdobycie własnego doświadczenia pozwala na wprowadzenie zmian w swoim zachowaniu, czasami dość znaczących.
2. Etap diady to poszukiwanie kompromisu, kiedy nowożeńcy wspólnie ustalają zasady swojego życia, przechodzą okres adaptacji i oswajania się z nowymi rolami rodzinnymi. Etap diady jest niezwykle trudny i ważny dla nowożeńców i zależy od tego, jak i w jakich warunkach zostaną wypracowane zasady współżycia, czy zasady te rzeczywiście zostaną zaakceptowane przez małżonków, czy też jedno z nich będzie dominować, a drugie po prostu przestrzegać zasad narzuconych mu ze względu na słabszy charakter lub pod wpływem innych okoliczności, styl życia rozwoju rodziny zależy: czy będą się w niej kumulować problemy, czy też małżonkowie, z pozycji współpracy, rozwiążą sytuacje problemowe na poziomie etap ich występowania.
Z biegiem czasu młoda rodzina, często niezależnie od tego, jak skutecznie rozwiązała problemy diady, wkracza w kolejny etap cyklu życia.
3. Etap triady: nowożeńcy mają dziecko. To czas poważnego kryzysu dla każdej rodziny. Małżonkowie uważają, że wraz z narodzinami dziecka wszystko będzie lepsze, bo tradycją jest idealizowanie macierzyństwa.
Rzeczywiście relacje w młodej rodzinie poddawane są poważnym próbom, takim jak kryzys strukturalny rodziny. Często ludzie mają wrażenie, że oddalili się od siebie jeszcze bardziej. W każdym razie to właśnie na tym etapie następuje szczyt męskiej niewierności, co najprawdopodobniej wiąże się z trudnością w rewizji zasad i obowiązków rodzinnych. Trudności te są główną przyczyną możliwego „rozwodu” emocjonalnego, który może wywołać prawdziwy rozwód. A to, jak faktycznie rozwinie się rodzina, gdy pojawi się noworodek, będzie w dużej mierze zależeć od tego, jaki fundament, nie tylko emocjonalny, ale także materialny, położą małżonkowie, rozumiejąc, przez jaki trudny okres będą musieli przejść. W konsekwencji, jeśli młoda rodzina nie ma podstaw, to już w pierwszych dniach po urodzeniu dziecka małżonkowie będą musieli zwrócić się nie tylko o wsparcie psychologiczne, ale także o pomoc materialną ze strony rodzin rodzicielskich, co nieuchronnie będzie pociąga za sobą pewnego rodzaju utratę niepodległości. W tym przypadku rodzina, przynajmniej chwilowo, staje się dysfunkcjonalna, ponieważ rodzina dysfunkcyjna to rodzina, która nie radzi sobie ze swoimi zadaniami.
Za młodą rodzinę uważa się zatem rodzinę w pierwszych trzech latach po ślubie, pod warunkiem, że jedno z małżonków nie ukończyło 30. roku życia. Ukazuje zwykłe zjawisko odkrywania w drugim bardziej złożonego człowieka i rozpoczyna się „wtapianie” charakterów, tj. zmienić cały swój styl życia. Ale „wcieranie” to dopiero początek kształtowania się struktury rodziny i relacji między małżonkami. Umiejętność tworzenia stabilnych relacji rodzinnych, silnej, szczęśliwej rodziny nie jest jedną z wrodzonych cech człowieka. Trzeba ją nie tylko rozwijać i kształcić, ale także stale doskonalić.
1.2 Miejsce młodej rodziny w okresie adaptacyjnym
Początkowy okres małżeństwa charakteryzuje się adaptacją i integracją rodziny. Z definicji I.V. Grebennikowa adaptacja to przystosowanie się małżonków do siebie nawzajem i do środowiska, w którym znajduje się rodzina. Okres ten obejmuje restrukturyzację nie tylko komunikacji i aktywności, ale także zmiany w osobowości młodych małżonków.
Adaptacja małżonków to nie tylko adaptacja, ale także fizjologiczna restrukturyzacja ciała, rozwój nowych ról w rodzinie, ukształtowanie rodziny jako jednego organizmu.
Kiedy młodzi ludzie zawierają związek małżeński, wydaje im się, że wiedzą o sobie wszystko, ale z reguły jest to błędna opinia wielu młodych ludzi.
Pierwsze miesiące życia rodzinnego ujawniają wiele nowych i nie zawsze przyjemnych rzeczy w charakterze i nawykach partnera. Następuje proces prawdziwego uznania, adaptacji, adaptacji i rozwija się osobisty styl relacji rodzinnych. Małżonkowie rozwijają umiejętność empatii. Oczywiście nie każdy jest w stanie od razu nawiązać relację opartą na wzajemnym zrozumieniu. Ale trzeba wiedzieć, że proces solidarności i bliskości nie zachodzi automatycznie. Każdy z małżonków musi dołożyć wszelkich starań, aby poprawić relacje rodzinne.
Adaptacja do rodzinnego stylu życia obejmuje przystosowanie się do statusu i funkcji męża i żony, koordynację wzorców zachowań pozarodzinnych oraz złożony proces integracji w krąg wzajemnych więzi rodzinnych. Adaptacja to połączenie dwóch procesów zapewniających pomyślną adaptację: asymilacji – zmiany środowiska i akomodacji – zmiany siebie.
N.N. Obozov zwraca uwagę, że okres początkowy można uznać za najważniejszy okres w życiu małżonków, kiedy nowożeńcy jako pierwsi stają przed problemami nie miłosnymi, intymnymi i przyjemnymi, ale rodzinnymi i codziennymi. Okres „wtapiania się” charakterów, światopoglądów, życia rodzinnego to bardzo trudny etap w relacjach, powodujący wzloty i upadki nastroju młodych ludzi. Ten moment życia małżeńskiego, nasycony najbardziej sprzecznymi doświadczeniami, często zapada w pamięć na całe życie i odbija się na przyszłych losach rodziny. Każdy z partnerów nie tylko odkrywa świat drugiego, ale także odkrywa w sobie coś wcześniej niezauważanego.
Oprócz podstawowej roli i interpersonalnej adaptacji E.A. Tyugaszew identyfikuje etap wtórnej (negatywnej adaptacji). Uczucia małżonków podlegają ogólnemu psychofizjologicznemu prawu adaptacji, zgodnie z którym wielkość każdego odczucia maleje wraz z ciągłym działaniem tego samego bodźca. Aby utrzymać wielkość czucia na tym samym poziomie, należy albo zwiększyć siłę stymulacji, albo zrobić przerwy w stymulacji, albo zmienić jakość stymulacji. Wtórna adaptacja negatywna objawia się osłabieniem uczuć, ich odbarwieniem, przekształceniem się w nawyk i pojawieniem się obojętności.
Istnieją trzy główne warunki zwalczania adaptacji wtórnej. Pierwszym warunkiem jest ciągła praca nad sobą, rozwój osobisty, który pozwala skutecznie rozwiązywać kryzysy związane z wiekiem i rodziną. Drugim warunkiem jest utworzenie sprzyjającego mikroklimatu rodzinnego, poprawiającego złożoność i różnorodność kultury komunikacji małżeńskiej. Trzecim warunkiem siły rodziny jest zwiększenie stopnia swobody w zachowaniu każdego z jej członków, wzrost autonomii i niezależności.
Liczne badania socjologów, psychologów i pedagogów wskazują, że przy pewnej gotowości młodych ludzi do życia rodzinnego można stworzyć stabilną rodzinę. JAKIŚ. Sizanov argumentuje, że pojęcie „gotowości do życia rodzinnego” obejmuje gotowość społeczno-moralną, motywacyjną, psychologiczną i pedagogiczną.
Gotowość społeczna i moralna do życia rodzinnego zakłada dojrzałość obywatelską (wiek, wykształcenie średnie, zawód, poziom świadomości moralnej), samodzielność ekonomiczną i zdrowie. Badania socjologiczne pokazują, że wczesne małżeństwo jest ważnym czynnikiem wpływającym na satysfakcję ze związku między małżonkami. Możesz założyć rodzinę w wieku 18 lat, ale najkorzystniejszy wiek do zawarcia małżeństwa z medycznego punktu widzenia to 20-22 lata dla dziewcząt i 23-28 lat dla chłopców (uwzględnia to fakt, że męskie ciało osiąga pełną dojrzałość później niż kobieta.
Poziom świadomości moralnej młodych ludzi jest jednym z ważnych warunków gotowości do założenia rodziny. Rozwinięta świadomość moralna przejawia się w rozumieniu przez młodych ludzi społecznego znaczenia rodziny, w poważnym podejściu do małżeństwa, w przemyślanym wyborze partnera życiowego, w poczuciu odpowiedzialności za powstającą rodzinę, w głębokim szacunku dla przyszłości mąż (żona), dla przedstawicieli starszego pokolenia, dla pozostałych członków rodziny, we wrażliwości, a także w komunikowaniu się z nimi.
Gotowość do założenia rodziny i jej dobrostan w dużej mierze zależą od stanu zdrowia młodych ludzi wchodzących w związek małżeński. Ale zdrowia nie nabywa się w jeden dzień, ale przez całe poprzednie życie. Zdrowy styl życia przyczynia się do rozwoju kultury duchowej człowieka, wzmacniania relacji rodzinnych, utrzymywania przyjaznych i wysoce moralnych relacji z otaczającymi go ludźmi, a także pozwala znacznie łatwiej pokonać trudności psycho-emocjonalne i stresujące sytuacje, które czasami pojawiają się w rodzinie życie.
Jak zauważył I.V. Grebennikowa istnieje kilka poziomów gotowości do życia rodzinnego: motywacyjny, psychologiczny, moralny.
Motywacyjna gotowość do życia rodzinnego obejmuje miłość jako główny motyw tworzenia rodziny, gotowość do samodzielności, poczucie odpowiedzialności za tworzoną rodzinę oraz gotowość do rodzenia i wychowywania dzieci.
Psychologiczna gotowość do założenia rodziny to obecność rozwiniętych umiejętności komunikacji z ludźmi, jedność lub podobieństwo poglądów na świat i życie rodzinne, umiejętność tworzenia zdrowego klimatu moralnego i psychologicznego w rodzinie, stabilność charakteru i uczuć, rozwinięta wola cechy jednostki. Atmosfera rodziny, w której dorastają przyszli małżonkowie, w dużej mierze decyduje o tym, jak potoczą się losy przyszłej rodziny, czy będzie ona pomyślna, czy też przeciwnie, napotka problemy i trudności, a nawet się rozpadnie.
Dane z badań psychologicznych pokazują, że rozwód rodziców trzykrotnie zwiększa prawdopodobieństwo rozwodu u dzieci, podczas gdy prawdopodobieństwo rozwodu w przypadku dzieci z rodziny niepełnej wynosi 5 na 100.
Gotowość pedagogiczna do założenia rodziny obejmuje wiedzę pedagogiczną, umiejętności ekonomiczne i wychowanie seksualne.
Kompetencje pedagogiczne młodych ludzi wkraczających w życie rodzinne zakładają znajomość wzorców rozwoju dziecka i cech jego wychowania oraz umiejętności sprawowania opieki nad niemowlęciem. Umiejętności i zdolności ekonomiczne oznaczają umiejętność planowania, podziału i utrzymywania budżetu rodzinnego, organizowania życia codziennego i wypoczynku oraz tworzenia komfortu w rodzinie.
Wychowanie seksualne zakłada zdobycie niezbędnej wiedzy o intymnych aspektach życia człowieka, właściwych poglądów na temat relacji między płciami oraz wiedzy o tym, jak dbać o miłość.
Młode małżeństwa charakteryzują się wstępnym wejściem w swój świat, podziałem pracy i obowiązków w rodzinie, rozwiązaniem problemów mieszkaniowych, finansowych i związanych z ogólnym gospodarstwem domowym i życiem codziennym, wejściem w role męża i żony, deformacja osobowości, proces zdobywania doświadczeń życiowych, dorastanie i dojrzewanie. Według S.V. Kovaleva ten okres małżeństwa jest najtrudniejszy z punktu widzenia stabilności rodziny.
O.A. Karabanova, mówiąc o problemach pierwszych lat życia małżeńskiego, zwraca uwagę, że „pierwszy rok lub dwa wspólne życie to czas kształtowania się indywidualnych stereotypów komunikacyjnych, koordynacji systemów wartości i wypracowywania wspólnych zachowań linia." W tym okresie następuje wzajemne przystosowanie się małżonków, poszukiwanie takiego rodzaju relacji, który satysfakcjonuje obojga. Na tym etapie rozwiązywane są następujące zadania:
* kształtowanie struktury rodziny;
* podział funkcji (ról) pomiędzy mężem i żoną;
* rozwój wspólnych wartości rodzinnych.
Wielu psychologów zauważa, że proces tworzenia młodej rodziny jest bardzo intensywny i stresujący. Uważają, że w okresie przed urodzeniem dzieci małżonkowie najczęściej doświadczają trudności w budowaniu własnej struktury rodziny, rozczarowania sobą na skutek głębszego poznania, konfliktów o podział funkcji, problemów w relacjach z bliskimi, problemy materialne i ekonomiczne.
Szereg badań autorów krajowych (T.A. Gurko, V.V. Menshutin, G. Navaitis) pokazuje, że pewne przeszacowanie i idealizacja partnera jest charakterystyczne głównie dla młodych rodzin. Według innych danych cecha ta występuje także na innych etapach rozwoju rodziny, a wielkość różnicy między oceną a samooceną maleje wraz ze wzrostem doświadczeń rodzinnych, zbliżając się do zera, co świadczy o bardziej adekwatnej ocenie partnera w miarę zdobywania przez niego doświadczenia w życiu rodzinnym.
T.V. Andreeva zauważa, że młodzi ludzie zawierający związek małżeński charakteryzują się pewną idealizacją życia rodzinnego. Wyraża się to w tym, że od życia rodzinnego oczekują przede wszystkim zaspokojenia swoich potrzeb rozwoju duchowego i samodoskonalenia. Jednocześnie na ostatnim miejscu znalazło się oczekiwanie zaspokojenia potrzeb materialnych, choć ich znaczenie w życiu realnym jest nieproporcjonalnie większe.
Zatem adaptacja małżonków to nie tylko adaptacja, ale także fizjologiczna restrukturyzacja ciała, rozwój nowych ról w rodzinie i ukształtowanie rodziny jako jednego organizmu. Adaptacja do rodzinnego stylu życia obejmuje przystosowanie się do statusu i funkcji męża i żony, koordynację wzorców zachowań pozarodzinnych oraz złożony proces integracji w krąg wzajemnych więzi rodzinnych. Adaptacja to połączenie dwóch procesów zapewniających pomyślną adaptację: asymilacji – zmiany środowiska i akomodacji – zmiany siebie. Aby skutecznie zaadaptować się w młodej rodzinie, trzeba jak najszybciej nauczyć się ulegać sobie nawzajem. Na tym właśnie polega psychologiczna istota wzajemnej adaptacji.
1.3 Podział ról we współczesnej młodej rodzinie
Życie rodzinne początkowo opiera się na podziale obowiązków, niezwykle ważne jest podjęcie decyzji o optymalnym ich podziale pomiędzy małżonkami. Ponadto obowiązki domowe należy rozłożyć zgodnie z pragnieniami i możliwościami każdego z małżonków, aby ich realizacja nie stała się dużym obciążeniem.
Współczesna młoda rodzina nie zawsze kieruje się tradycyjnymi zasadami i normami, a praktyka w każdej parze jest zawsze indywidualna. Istotne jest tutaj, jakie wzorce struktury rodziny i podziału obowiązków małżonkowie przejęli z domu rodzinnego, co obserwują w znanych sobie rodzinach. Często budowanie własnej struktury rodziny i podział obowiązków rodzinnych staje się długim i złożonym procesem. Jednocześnie spójność poglądów na temat celu roli funkcjonalnej i obowiązków każdego z nich zależy wyłącznie od samych małżonków. Jednocześnie nie będzie dla nich zbyteczna wiedza, jakie klasyfikacje ról rodzinnych proponują krajowi i zagraniczni eksperci z zakresu psychologii rodziny i relacji rodzinnych.
S.V. Kovalev identyfikuje system ról rodzinnych zgodnie z najważniejszymi funkcjami rodziny i uważa, że spójność ról funkcjonalnych małżonków jest podstawą stabilności i dobrostanu małżeństwa. Role te obejmują:
1. Odpowiedzialny za utrzymanie finansowe rodziny. Rola ta obejmuje zestaw obowiązków związanych z zapewnieniem rodzinie niezbędnego poziomu dobrostanu.
2. Właścicielem jest gospodyni. Realizacja tej roli polega na robieniu zakupów spożywczych, gotowaniu, dbaniu o komfort, czystość i porządek, dbaniu o ubrania itp.
3. Odpowiedzialny za utrzymanie więzi rodzinnych. Rola ta obejmuje udział w rytuałach i ceremoniach rodzinnych, organizowanie interakcji z bliskimi oraz ułatwianie rozwoju społecznego członków rodziny.
4. Organizator subkultury rodzinnej. Pełnienie tej roli ma na celu rozwijanie wśród członków rodziny określonych wartości kulturowych, różnorodnych zainteresowań i hobby.
5. Organizator rozrywki. Ta rola rodziny została zidentyfikowana stosunkowo niedawno i obejmuje inicjowanie i organizowanie życia rodzinnego w sferze czasu wolnego.
6. Psychoterapeuta rodzinny. Pełnienie tej także stosunkowo nowej roli wiąże się z podejmowaniem działań mających na celu rozwiązanie problemów osobistych innego członka rodziny. Należy zaznaczyć, że pełnia tej roli jest ściśle powiązana z ogólną satysfakcją małżeńską.
7. Kochaj partnera. Rola ta wiąże się z przejawem aktywności w sferze stosunków seksualnych.
8. Odpowiedzialny za opiekę nad dzieckiem. Pełnienie tej roli wymaga zapewnienia dziecku komfortu fizycznego i psychicznego przez pierwsze półtora roku jego życia.
Psycholog T. S. Yatsenko na podstawie wyników swoich badań zidentyfikowała cztery główne role małżeńskie: partner seksualny, przyjaciel, opiekun, patron. To właśnie te role wiążą się z zaspokajaniem najważniejszych potrzeb partnerów małżeńskich: seksualnych, potrzeby więzi emocjonalnej i ciepła w związkach, potrzeby ochrony, opieki oraz w sferze wykonywania obowiązków domowych. Układ tych ról determinuje charakter relacji małżeńskiej. Do normalnego życia małżeńskiego konieczna jest obecność tych wszystkich elementów.
Amerykański socjolog K. Kirkpatrick uważa, że w relacjach małżeńskich decydują trzy główne typy ról rodzinnych: role tradycyjne, koleżeńskie i partnerskie.
1. Tradycyjne role wymagają ze strony żony urodzenia i wychowania dzieci, założenia i utrzymania domu, usług domowych na rzecz rodziny, ofiarnego podporządkowania własnych interesów interesom męża jako głowy rodziny. rodziny, zdolność przystosowania się do zależności i tolerancja ograniczeń w zakresie działalności. Ze strony męża, aby zachować harmonię stosunków rodzinnych w tym przypadku, konieczne są (ściśle konsekwentnie): oddanie matce swoich dzieci, bezpieczeństwo ekonomiczne i ochrona rodziny, utrzymanie władzy i kontroli rodziny , podejmując podstawowe decyzje.
2. Rola towarzyszki wymaga od żony utrzymywania atrakcyjności zewnętrznej, zapewniania wsparcia moralnego i satysfakcji seksualnej, utrzymywania korzystnych dla męża kontaktów społecznych, zapewniania ciekawej komunikacji, zapewniania urozmaicenia życia i eliminowania nudy. Rola męża zakłada podziw dla żony i rycerski stosunek do niej, wzajemną romantyczną miłość i czułość, zapewnienie jej środków na ubranie, rozrywkę i spędzanie czasu wolnego z żoną.
3. Role partnerów wymagają od męża i żony wnoszenia określonego wkładu ekonomicznego do budżetu rodzinnego, dzielenia się odpowiedzialnością za dzieci, uczestniczenia w pracach domowych i dzielenia się odpowiedzialnością prawną.
Psychoterapeuta A. B. Dobrovich uważa, że relacje małżeńskie budowane są w oparciu o model wyuczony przez osobę w dzieciństwie, we własnej rodzinie. Relacja męża i żony może odpowiadać jednemu z czterech modeli: ojciec – córka, matka – syn, brat – siostra, przyjaciel – przyjaciel.
Dla niektórych mężczyzn model matka-syn jest bardzo wygodny: żona powinna pełnić rolę matki w stosunku do męża. Niewiele jest kobiet, które z radością przyjmują tę rolę. Dużo bardziej podoba im się model ojciec-córka: mężowi przypisuje się rolę opiekuńczego ojca. Nie wszyscy mężczyźni kochają i muszę powiedzieć, że nie wszyscy mogą pełnić tę rolę. Powstaje konflikt ról - główny powód rozpadu małżeństwa. Model kumpla oczywiście nie nadaje się do tworzenia rodziny: od samego początku zakłada brak jasnych wzajemnych zobowiązań. A. B. Dobrovich uważa, że model brat-siostra jest najbardziej akceptowalny w harmonijnych związkach małżeńskich: jeśli pokłócisz się z siostrą (lub bratem), nie rozstaniesz się. Przywiązanie jest silniejsze niż jakakolwiek uraza, a to przywiązanie pomaga szukać dróg pojednania, uczy tolerować niedociągnięcia drugiej osoby, pozwala obiektywnie zrozumieć złożone problemy rodzinne i znaleźć wspólną płaszczyznę.
Czeski psychoterapeuta S. Kratochvil argumentował, że zachowanie ról małżonków w rodzinie, szczególnie w początkowym okresie jej powstawania, wiąże się z nieświadomą tendencją do powtarzania modelu rodzinnego rodziców. Może to mieć istotny wpływ na relacje między młodymi małżonkami, niezależnie od tego, czy oba wzorce są takie same, czy różne. Jednocześnie każdy ze współmałżonków uczy się swojej roli małżeńskiej na podstawie utożsamienia się z rodzicem tej samej płci, uzupełniając tę rolę własnymi wyobrażeniami na temat roli rodzica odmiennej płci. Formy relacji rodzicielskich stanowią dla młodych małżonków swego rodzaju standard, do którego porównują swoje role we własnej rodzinie. Na początkowych etapach małżeństwa uległość jednego z małżonków na rzecz partnera małżeńskiego często objawia się chęcią dostosowania się do niego (adaptacja pierwotna). Jednak z biegiem czasu możliwy jest powrót do poprzedniego programu zachowań, który nie odpowiada oczekiwaniom roli drugiego małżonka, powtarzając błędy i problemy rodziców, co może negatywnie wpłynąć na stabilność małżeństwa i doprowadzić do tworzenie warunków do konfliktu.
Zachowanie ról w małżeństwie będzie również w dużej mierze zależeć od tego, czy kombinacje partnerów odpowiadają wzajemnym pomysłom i oczekiwaniom. W takim przypadku partnerzy łatwiej się poznają i szybciej osiągają wzajemne zrozumienie. Zgodnie z tym przepisem zaproponowano następującą klasyfikację zachowań ról i oczekiwań wobec ról małżonków.
1. Partner zorientowany na równość: oczekuje równych praw i równych obowiązków.
2. Partner romantyczny: oczekuje emocjonalnej zgody, chce stworzyć silne więzi miłosne, istotne są dla niego symbole sentymentalne: czuje się oszukany, gdy partner odmawia z nim tych romantycznych gier.
3. Partner „rodzicielski”: z przyjemnością opiekuje się drugim, wychowuje go, podczas gdy drugi zajmuje pozycję „dziecięcą”.
4. Partner „dziecięcy”: wnosi do małżeństwa trochę spontaniczności, spontaniczności i radości, ale jednocześnie na swój „dziecięcy” sposób zyskuje władzę nad drugą osobą na poziomie metauzupełniającym, tj. okazując słabość i bezradność.
5. Racjonalny partner: monitoruje przejawy emocji, ściśle przestrzega praw i obowiązków; jest odpowiedzialny i trzeźwy w swoich ocenach. Dobrze przystosowuje się do życia, mimo że partner nie zachowuje się w ten sam sposób. Może mylić się co do doświadczeń swojego partnera.
6. Partner do towarzystwa: chce być towarzyszem i szuka tego samego towarzysza, z którym mógłby dzielić codzienne zmartwienia i żyć życiem. Nie domaga się romantycznej miłości i akceptuje zwykłe trudy życia rodzinnego jako nieuniknione obowiązki.
7. Partner niezależny: zachowuje pewien dystans w stosunku do swojego partnera w małżeństwie. Stara się unikać nadmiernej intymności w związkach i pragnie, aby partnerka respektowała te wymagania.
Oprócz chęci skoordynowania swojego zachowania z oczekiwaniami dotyczącymi roli partnera małżeńskiego w życiu rodzinnym, bardzo ważne jest, aby nie zapominać o własnych pragnieniach i postawach. Często jedno z małżonków (w większości przypadków żona) poświęca się drugiemu, całkowicie i całkowicie rezygnując nawet z prób ogłoszenia swojej niezależności. A potem okazuje się, że pozwala nawet komuś innemu wyznaczyć sobie cel życiowy. Najważniejsze w życiu rodzinnym jest chęć odgadnięcia i spełnienia pragnień i zamiarów swojego partnera małżeńskiego. Jednocześnie nie wykazuje się inicjatywy dla własnego dobra i oczywiście bez powodu własne pragnienia i potrzeby schodzą na dalszy plan. Ta ostrożność i wyciszanie własnych potrzeb czasami prowadzi nie tylko do nieporozumień, ale także do jednostronnego podziału ról, co z czasem będzie odbierane jako ciężar i zniewolenie. Następnie powstaje relacja dominacji i podporządkowania, która być może w pewnych okolicznościach życiowych doprowadzi do ostrego konfliktu małżeńskiego.
Zatem podział ról i obowiązków młodych małżonków w dużej mierze zależy od tego, jaki model małżeństwa zamierzają stworzyć, biorąc pod uwagę osobiste postawy i ich wyobrażenia na temat roli każdego z nich w związku rodzinnym. Siła i stabilność rodziny w przyszłości będzie zależała od zbieżności jej oczekiwań związanych z rolą i odpowiednich cech zachowania się partnera małżeńskiego. To właśnie ten aspekt relacji rodzinnych i małżeńskich może mieć znaczący wpływ nie tylko na specyfikę przystosowania młodych małżonków do warunków wspólnego życia, ale także na rozwiązanie wielu problemów rodzinnych, na całą atmosferę rodzinną w późniejszych latach etapy cyklu życia rodziny.
Rozdział 1 Wnioski
Za rodzinę młodą uważa się zatem rodzinę w pierwszych trzech latach po zawarciu małżeństwa, jeżeli jedno z małżonków nie ukończyło 30. roku życia. Rodzina młoda to rodzina w początkowej fazie swojego rozwoju, na etapie realizacji wyboru małżeńskiego.
Młoda rodzina przechodzi okres adaptacji; nie jest to tylko adaptacja, ale także fizjologiczna restrukturyzacja organizmu, rozwój nowych ról w rodzinie, kształtowanie się rodziny jako jednego organizmu. Adaptacja do rodzinnego stylu życia obejmuje przystosowanie się do statusu i funkcji męża i żony, koordynację wzorców zachowań pozarodzinnych oraz złożony proces integracji w krąg wzajemnych więzi rodzinnych. Aby skutecznie zaadaptować się w młodej rodzinie, trzeba umieć sobie ulegać. Psychologiczna istota wzajemnego przystosowania polega na wzajemnej asymilacji małżonków oraz na wzajemnej koordynacji myśli, uczuć i zachowań.
Podział ról i odpowiedzialności młodych małżonków w dużej mierze zależy od tego, jaki model małżeństwa zamierzają stworzyć, biorąc pod uwagę osobiste postawy i ich wyobrażenia na temat roli każdego z nich w związku rodzinnym. Siła i stabilność rodziny w przyszłości będzie zależała od zbieżności jej oczekiwań związanych z rolą i odpowiednich cech zachowania się partnera małżeńskiego.
Pomyślny podział ról w młodej rodzinie może mieć znaczący wpływ nie tylko na specyfikę przystosowania młodych małżonków do warunków wspólnego życia, ale także na rozwiązanie wielu problemów rodzinnych i całej atmosfery rodzinnej na kolejnych etapach cyklu życia rodziny.
2. Społeczne i psychologiczne aspekty problemów młodej rodziny
2.1 Analiza problemów społeczno-psychologicznych młodej rodziny
Różne problemy zajmują ważne miejsce w strukturze trudności młodej rodziny, a małżonkowie nie zawsze są w stanie je rozpoznać i samodzielnie sobie z nimi poradzić. Większość tych problemów ma podłoże psychiczne.
E.S. Kałmykowa, rozpatrując relacje międzyludzkie w rodzinie, szczególną uwagę zwraca na problemy psychologiczne pierwszych lat życia małżeńskiego. Pierwszy lub dwa lata wspólnego życia to pierwszy etap cyklu życia rodziny, etap kształtowania się indywidualnych stereotypów komunikacyjnych, koordynacji systemów wartości i wypracowywania wspólnego stanowiska ideologicznego. Na tym etapie następuje wzajemne przystosowanie się małżonków, poszukiwanie takiego rodzaju relacji, która satysfakcjonowałaby oboje. Jednocześnie małżonkowie stają przed zadaniem uformowania struktury rodziny, podziału ról między mężem i żoną oraz wypracowania wspólnych wartości rodzinnych. Struktura rodziny odnosi się do sposobu, w jaki zapewniona jest jedność jej członków; podział ról przejawia się w tym, jakie rodzaje zajęć rodzinnych każdy z małżonków podejmuje w ramach swojej odpowiedzialności i które kieruje do swojego partnera; wartości rodzinne reprezentują postawy małżonków na temat tego, po co jest rodzina. Aby pomyślnie wdrożyć wzajemną adaptację partnerów małżeńskich, konieczne jest osiągnięcie zgodności ich pomysłów według trzech określonych parametrów. To nie przypadek, że młodzi ludzie po raz pierwszy po ślubie (lub stworzeniu pary) komunikują się intensywnie.
Rodzina, według subiektywnych opinii młodych par, jest miejscem wygodniejszym niż dla osób z większym doświadczeniem w życiu rodzinnym.
W życiu codziennym w młodej rodzinie nie wszystko idzie gładko. Wynika to z faktu, że młodzi ludzie nie zawsze wiedzą, jak rozwiązywać konflikty, ale jednocześnie rzadziej niż inni zwracają się o pomoc do specjalistów.
wiceprezes Menshutin uważa, że proces adaptacji staje się znacznie bardziej skomplikowany ze względu na fakt, że każdy z małżonków wnosi doświadczenie rodziny rodzicielskiej, relacje małżeńskie rodziców: dość często w młodej rodzinie zderzają się i przenikają dwie „psychologie”: „psychologia” rodziny, w której dorastał mąż, oraz „Psychologia” rodziny rodzicielskiej żony.
TA Gurko, rozważając problem stabilności młodej rodziny, uważa, że trudności w relacjach młodych małżonków wynikają przede wszystkim z faktu, że we współczesnej młodej rodzinie wzorce zachowań męża i żony stają się coraz mniej mniej sztywne. Obecnie, w wyniku masowego zaangażowania kobiet w działalność produkcyjną, wzrostu poziomu ich wykształcenia i powszechnego rozpowszechniania idei równości, mąż i żona często mają w przybliżeniu ten sam status społeczny i zarobki oraz na równym stopniu uczestniczą w życiu rodzinnym. podejmowanie decyzji. Jednocześnie społeczeństwo ma wyobrażenia na temat ról rodzinnych i obowiązków małżonków, które nie odpowiadają rzeczywistości: z jednej strony oczekiwania pewnej części populacji kojarzą się z tradycyjną rodziną; z drugiej strony wzmacnia się pogląd o bezpośredniej równości mężczyzn i kobiet w pełnieniu funkcji rodzinnych.
Klimat psychologiczny w młodej rodzinie może znacznie się skomplikować i w szczególności zmienić, jeśli młoda para będzie zmuszona zamieszkać z rodzicami. Decyzja o zamieszkaniu razem z rodzicami jednego z małżonków może być podyktowana nie tylko brakiem możliwości finansowych na zakup mieszkania lub chociaż jego wynajęcie, ale także innymi względami. Czasami młodzi małżonkowie nie decydują się na prowadzenie samodzielnego gospodarstwa domowego ze względu na pracę lub brak doświadczenia. W każdym razie, jeśli da się żyć oddzielnie od rodziców, a nowożeńcy nie dążą do tego, mamy do czynienia z mniej lub bardziej świadomą odmową wzięcia odpowiedzialności za własną rodzinę. Ale niezależnie od tego, czy nowożeńcy mieszkają osobno, czy razem z rodzicami jednego z małżonków, nadal muszą zbudować zasady wspólnego życia, jakoś określić granice swojej rodziny i ostatecznie zdecydować o rodzinnym budżecie. Jeżeli młodzi ludzie tworząc rodzinę są całkowicie zdani na rodziców, nie dysponując własnym budżetem, zdaniem niektórych badaczy, nie ma sensu mówić o tworzeniu nowej rodziny jako takiej. Takie wspólne pożycie to po prostu stosunki seksualne między młodymi ludźmi, usankcjonowane przez prawo i dlatego nie potępiane przez społeczeństwo. W takim przypadku para w pełni akceptuje zasady i tradycje rodzinne rodziny rodzicielskiej, na której terytorium mieszka.
Jeśli nowożeńcy dysponują własnym budżetem, ale mieszkają z rodzicami jednego z małżonków, mają możliwość zbudowania własnych zasad i granic rodzinnych, jednak zasady te muszą być poważnie dostosowane do tego, co jest akceptowane w rodzinie rodzicielskiej. Ale są też znacznie poważniejsze powody. W tak rozbudowanej rodzinie, nawet jeśli młoda para będzie próbowała zbudować własne zasady funkcjonowania rodziny, będą one musiały się ciągle zmieniać w zależności od wymagań starszego pokolenia, a młode małżeństwo będzie musiało często koordynować wszelkie swoje decyzje kosztem własnych pragnień. Jeśli młodzi ludzie zaczną nalegać na autonomię swoich relacji rodzinnych, rodzice mogą uznać to za brak szacunku lub lekceważenie ich opinii. Oczywiste jest, że nie poprawi to atmosfery rodzinnej. W przypadku takiego konfliktu jeden z nowożeńców (mąż – jeśli nowożeńcy mieszkają w mieszkaniu teścia i teściowej lub żona – w przypadku zamieszkiwania z matką – teściowa) będzie „pomiędzy dwoma pożarami”, próbując ugasić konflikt. Jeśli młoda para jest w mniejszym lub większym stopniu zależna finansowo od starszych, wówczas możliwość kontroli lub ukarania jest bezpośrednio uzależniona od „długości materialnej smyczy”, na której trzymana jest młoda para. Sytuacja ta prowadzi do naruszenia granic młodej rodziny, ich całkowitej przejrzystości, do zmiany lub nawet całkowitego zaniku zasad funkcjonowania młodej rodziny. W rezultacie dochodzi do naruszenia interakcji emocjonalnej, powstaje napięcie, poczucie ogólnego niezadowolenia z małżeństwa, a czasem dochodzi do naruszenia stosunków seksualnych na tle niewypowiedzianych skarg i nierozwiązanych problemów.
Aby założyć własną rodzinę, człowiek musi psychicznie oddzielić się od rodziców i osiągnąć pewien poziom dojrzałości psychicznej. W przeciwnym razie mamy do czynienia z psychologicznym nieprzygotowaniem do zawarcia małżeństwa, niedojrzałością małżonków, która determinuje ich nadmierne przywiązanie do rodziców (najczęściej matki).
W młodych rodzinach pojawiają się także trudności społeczne i psychologiczne z możliwością rozdysponowania budżetu, który zwykle kształtuje się trudno, metodą prób i błędów, czasem według schematu „jak moja mama”. Problem jednak w tym, że dziewczyna czy młody mężczyzna, opierając się na doświadczeniach rodziców, nie do końca zdaje sobie sprawę, że przyjęty w ich rodzinie sposób wydawania pieniędzy był bardzo odległy od optymalnego, a wydaje się, że wynika to jedynie z braku wiedzy na temat alternatywnych rozwiązań. opcje. Problem psychologiczny polega także na niemożności rezygnacji z czegoś niezbędnego jednemu z małżonków do zaspokojenia wspólnej potrzeby. Ponadto przyczyną konfliktów jest zwykła nieumiejętność negocjacji i szukania kompromisowych rozwiązań wspólnego problemu.
Stwarza to poważne problemy psychologiczne oraz proces adaptacji fizjologicznej i seksualnej młodych partnerów.
Osobnym problemem psychologicznym jest rozbieżność wyobrażeń męża i żony na temat kariery zawodowej kobiety. Co do zasady, jeśli kobieta aktywnie uczestniczy w życiu zawodowym, cieszy się także większymi prawami w rozwiązywaniu ważniejszych problemów rodzinnych. Kwestia, w jakim stopniu kobieta powinna poświęcić się rodzinie lub pracy, jest często przedmiotem sporów między małżonkami.
Bardzo ważnym problemem młodej rodziny jest rozbieżność hierarchii wartości małżonków; sprzeczności w tym zakresie nie zawsze ujawniają się w życiu codziennym, jednak antagonizm systemów wartości zwykle ujawnia się już w okresie „próbnym” i prowadzi do rozpadu relacji. W przypadku młodych małżonków ważniejsza jest umiejętność rozwiązywania konfliktów. Na co dzień małżonkowie stają przed problemami wymagającymi natychmiastowego rozwiązania: gdzie się udać, jak i na co spędzić wolny czas, wydać pieniądze, kogo zaprosić do odwiedzenia i tym podobne. Umiejętność znalezienia kompromisowych rozwiązań w takich kwestiach prowadzi do jedności rodziny.
Strukturalizacja problemów małżeńskich, Yu.E. Aleshina podaje listę problemów, które są najczęstszymi powodami konsultacji z psychologiem:
* różnego rodzaju konflikty, wzajemne niezadowolenie związane z podziałem ról i obowiązków małżeńskich;
* konflikty, problemy, niezadowolenie między małżonkami związane z różnicami w poglądach na życie rodzinne i relacje międzyludzkie;
* problemy seksualne, niezadowolenie jednego małżonka z drugiego w tym zakresie, ich wzajemna niemożność nawiązania normalnych relacji seksualnych;
* trudności i konflikty w relacji małżeństwa z rodzicami jednego lub obojga małżonków;
* problemy władzy i wpływu w związkach małżeńskich;
Wszystkie te problemy występują w młodych rodzinach.
Zatem młoda rodzina ma wiele problemów. Większość tych problemów ma podłoże psychiczne. Kształtowanie się indywidualnych stereotypów komunikacyjnych i kształtowanie wspólnego stanowiska ideologicznego. Zadania kształtowania struktury rodziny, podziału ról między mężem i żoną oraz rozwijania wspólnych wartości rodzinnych. Problemy takie jak: problemy seksualne, trudności i konflikty w relacji małżeństwa z rodzicami jednego lub obojga małżonków, problemy władzy i wpływów w relacjach małżeńskich to najczęstsze powody zasięgania porady psychologa.
2.2 Relacje konfliktowe w młodej rodzinie
Konflikt rodzinny to konfrontacja pomiędzy członkami rodziny oparta na zderzeniu przeciwstawnych motywów i poglądów.
M. Stukolova proponuje klasyfikację konfliktów rodzinnych w zależności od przyczyn i problemów. Najważniejsze z nich to:
* ograniczenie wolności działania, działania, wyrażania siebie członków rodziny;
* dewiacyjne zachowanie jednego lub więcej członków rodziny (alkoholizm, narkomania itp.);
* obecność przeciwstawnych interesów, aspiracji, ograniczone możliwości zaspokojenia potrzeb jednego z członków rodziny (z jego punktu widzenia);
* obecność trudnych do oddzielenia problemów materialnych;
* dysharmonia seksualna w małżeństwie i nie tylko.
W zapobieganiu i przezwyciężaniu konfliktów rodzinnych wiele zależy od sztuki porozumiewania się w rodzinie, której podstawą jest chęć załagodzenia narastającego konfliktu rodzinnego, a nie jego podżegania; umiejętność postrzegania małżonka takim, jakim jest, dostrzegania w nim przede wszystkim pozytywów, a nie podkreślania jego wad, wyolbrzymiania ich znaczenia; chęć zobaczenia źródła swojego stanu irytacji przede wszystkim w sobie, a nie w współmałżonku. Bardzo ważne jest, aby nie pozwolić sobie na używanie obraźliwego języka w stosunku do bliskiej Ci osoby.
Literatura dotycząca problemów małżeństwa i rodziny odzwierciedla przede wszystkim konflikty o charakterze negatywnym, które nadal dominują w życiu współczesnej młodej rodziny. Młodą rodzinę można warunkowo nazwać „grupą ryzyka”, ponieważ w okresie adaptacji małżeńskiej charakteryzuje się ona wzmożonym konfliktem, co prowadzi do niskiego poziomu stabilności małżeńskiej.
Konflikty małżeńskie można postrzegać jako zakłócenie procesu adaptacji rodziny. Rodziny nazywane są rodzinami konfliktowymi, w których podstawowe potrzeby i interesy jej członków wchodzą w konflikt. Sytuacje konfliktowe powodują powstawanie rodzin problematycznych. Młode rodziny nie są pod tym względem wyjątkiem. Najczęściej konflikty w młodej rodzinie powstają z różnych powodów: egoizmu, nietaktu małżonka; drobiazgi, małe rzeczy; wykonywanie obowiązków domowych; dzieci (opieka i edukacja); ingerencja rodziców w sprawy młodych ludzi; niewłaściwe zachowanie jednego z małżonków (nadużywanie alkoholu, zazdrość, flirt, cudzołóstwo).
We współczesnym społeczeństwie młodzi ludzie zawierający związek małżeński stają przed trudnym zadaniem: zbudowaniem własnego modelu rodziny. Każdy musi samodzielnie przemyśleć niezliczone sytuacje konfliktowe i sprawdzić słuszność swojego wyboru. Z reguły ostre i chroniczne konflikty, które mogą mieć kilka przyczyn jednocześnie, prowadzą młodą rodzinę do rozwodu. Dlatego pilną potrzebą czasu jest stworzenie teorii konfliktów małżeńskich. Konflikt to głęboka dysharmonia w relacjach spowodowana niezaspokojeniem tej lub innej ludzkiej potrzeby.
Podobne dokumenty
Konflikt w młodej rodzinie: jego istota, struktura, rodzaje i przyczyny występowania. Organizacja i metodyka badań mających na celu identyfikację poziomu konfliktu u młodych małżonków. Opracowanie i przetestowanie programu korekcyjnego mającego na celu zmniejszenie konfliktu w rodzinie.
teza, dodana 14.06.2010
Cechy rozwoju relacji małżeńskiej na różnych etapach powstawania i funkcjonowania młodej rodziny. Funkcje gospodarcze, domowe, reprodukcyjne, edukacyjne. Zjawiska kryzysowe i cechy społeczne współczesnej młodej rodziny.
streszczenie, dodano 12.03.2011
Główne problemy i miejsce młodej rodziny w okresie adaptacyjnym. Wpływ zachowań męskich i żeńskich na proces kształtowania się relacji małżeńskiej. Mechanizmy konfliktu w rodzinie. Jakościowa analiza adekwatności ról małżonków.
praca na kursie, dodano 18.07.2011
praca na kursie, dodano 14.06.2010
Rodzina i małżeństwo jako formy organizacji rodziny. Teoretyczna analiza związków małżeńskich i młodych rodzin, społeczne problemy ich powstawania i rozwoju. Adaptacja i integracja rodziny. Empiryczne badanie relacji małżeńskich w rodzinie.
praca na kursie, dodano 15.02.2012
Cechy młodej rodziny i jej ewolucja we współczesnym społeczeństwie. Badanie par małżeńskich na temat satysfakcji małżeńskiej, predyspozycji młodych małżonków do konfliktów i ich psychologicznego przygotowania do rozwiązywania sytuacji konfliktowych.
praca magisterska, dodana 25.05.2015
Cechy młodych rodzin; problemy charakterystyczne dla nich we współczesnej Rosji. Treść pojęcia „towarzyszenie”. Analiza doświadczeń wsparcia psychospołecznego młodej rodziny w „Centrum Planowania Rodziny i Reprodukcji” w mieście Jekaterynburg.
praca na kursie, dodano 18.06.2011
Psychologiczne i społeczne podstawy współczesnego małżeństwa. Cechy interakcji małżeńskiej w młodej rodzinie na różnych etapach. Kształtowanie się idei rodziny i małżeństwa chłopców i dziewcząt. Cechy pracy psychologicznej w zakresie zapobiegania rozwodom.
prezentacja, dodano 22.03.2016
Chęć pełnienia ról rodzinnych w małżeństwie i idealizacja partnera. Istota satysfakcji małżeńskiej w psychologii, kryteria i parametry jej oceny. Cechy młodej rodziny, jej główne problemy i trudności, sposoby i perspektywy ich rozwiązania.
praca na kursie, dodano 19.02.2015
Główne motywy zawarcia małżeństwa i stworzenia rodziny jako harmonijnego duetu dwojga ludzi. Opis podstaw budowania relacji w młodym małżeństwie. Kultura sporu i projektowanie metod zapobiegania sytuacjom konfliktowym w życiu małżeńskim.
Przyczyny problemów psychicznych w rodzinie i sposoby ich rozwiązywania.
Problemy psychologiczne rodziny, w całej ich różnorodności, mają ostatecznie trzy główne przyczyny:
- Zerwana komunikacja między małżonkami
- Niemożność odpowiedniego wyrażenia agresji
- Całkowita rozbieżność pomiędzy systemem wartości
W szczególności umieściłbym różne zaburzenia w życiu seksualnym. Ale seks jest jedynie kontynuacją związku, więc możemy go tutaj pominąć.
Upośledzona komunikacja jako przesłanka problemów psychologicznych w rodzinie
Wyobraź sobie dwóch wioślarzy na łodzi, każdy wiosłujący w swoim kierunku i nawet nie próbujący uważnie przyjrzeć się temu, co robi jego partner. W najlepszym przypadku łódź będzie drgać konwulsyjnie w miejscu. W najgorszym przypadku statek prędzej czy później zatonie.
Podobnie jest z relacjami. Niemożność lub niechęć do jasnego i jasnego powiedzenia partnerowi o swoich prawdziwych potrzebach prowadzi do niekończących się kłótni, niezadowolenia ze związku, a w końcu do rozwodu.
To nie jest łatwe: prosić o to, czego potrzebujesz. Trudno jest uświadomić sobie swoje prawdziwe potrzeby i sformułować je tak, aby partner Cię rozumiał. Przeszkodą jest także strach przed brakiem akceptacji i wypaczone wyobrażenia o tym, o co wolno, a czego nie, prosić.
Kobieta pragnie uzyskać więcej współczucia, ale głośno mówi mężowi, że jest „niewrażliwym kretynem”. Mężczyzna pragnie aprobaty i wsparcia, ale mówi do żony: „Nigdy mnie nie zrozumiałaś!”
Pierwszym krokiem do normalizacji relacji jest świadomość swoich potrzeb i bezpośrednie ich wyrażanie. Jeśli chcesz, aby twój mąż częściej prawił komplementy, musisz go prosić, aby częściej prawił komplementy, a nie obwiniaj go za niezdolność do traktowania kobiety.
Człowiek słyszy to, co się do niego mówi, a nie to, co mówca myśli w głębi duszy.
Agresja w rodzinie
Agresja jest tak samo normalna, jak uczucie głodu. Ale w naszym społeczeństwie istnieje wiele zakazów otwartego wyrażania agresji. Ta sama historia jest w rodzinie. Na współmałżonka pojawia się irytacja, złość i złość, ale z jakiegoś powodu nie jest akceptowane wyrażanie tego bezpośrednio.
Agresja, która nie jest wyrażona bezpośrednio, zawsze znajdzie lukę w przepisach. Łzy, trzaskanie drzwiami, zimna cisza czy skandale o drobnostki. Jakoś para się ulatnia, napięcie opada, ale prawdziwy powód pozostaje niejasny, a do tego dochodzi poczucie winy: jesteśmy porządnymi ludźmi, ale zachowaliśmy się po prostu okropnie. Kolejny bezsensowny konflikt czai się tuż za rogiem.
Tymczasem rozwiązanie tego problemu jest oczywiste: należy usprawiedliwić agresję w rodzinie. To jest:
- Rozpoznaj i zaakceptuj obecność negatywnych uczuć zarówno u siebie, jak i u współmałżonka. Złość jest rzeczą normalną, ludzie mają prawo się złościć.
- Zgadzam się, że czasami dopuszczalne, a nawet konieczne jest złoszczenie się na siebie. Podpisz coś w rodzaju paktu ataku. Agresję należy wyrażać otwarcie. I lepiej, jeśli zostanie wyrażony natychmiast, niż kumulowany. Irytacja nie jest tak destrukcyjna jak ślepa wściekłość.
- Pamiętaj, że za irytacją i złością współmałżonka kryje się niewypowiedziana potrzeba. Skandal sam w sobie nie jest pożyteczny. Przydaje się, gdy po skandalu następuje wyjaśnienie prawdziwych przyczyn konfliktu.
Gdy tylko agresja w rodzinie przestanie być tematem tabu, relacje zauważalnie się poprawiają. Taki jest paradoks.
Systemy wartości
Problemy psychiczne rodziny spowodowane tą przyczyną są najtrudniejsze do rozwiązania. Tu nie chodzi tylko o gusta, ale o różnice ideologiczne. Jeśli on jest przekonany, że jest bezdzietny, a ona marzy o trójce dzieci, tej dwójce będzie trudno dojść do porozumienia.
Z reguły w każdej rodzinie na pierwszych etapach wspólnego życia następuje pewne dostosowanie wartości. Bez tego nie ma mowy – wszyscy jesteśmy bardzo różni.
Ale im głębsza różnica zdań, tym więcej miłości, cierpliwości i motywacji potrzeba, aby dojść do porozumienia. I tutaj bardzo ważne jest, aby móc rozmawiać, słuchać i słyszeć swojego partnera.
Rozwiązywanie problemów rodzinnych jest dziełem samej rodziny. Czasami specjalista jest potrzebny tylko po to, aby pomóc dwóm kochającym się osobom nauczyć się rozmawiać ze sobą tym samym językiem.
Ale pod warunkiem, że oboje naprawdę się kochają i chcą być razem. W przeciwnym razie nawet najbardziej doświadczony profesjonalista będzie bezsilny. Bo jeśli nie ma miłości i pragnienia bycia razem, nie ma rodziny.
Psychologia rodziny: tworzy się nowy typ rodziny
Kryzys, który dotknął wszystkie systemy podtrzymywania życia społeczeństwa, dotknął bezpośrednio rodzinę, która jest najważniejszym czynnikiem społecznym warunkującym żywotność narodu, społeczeństwa i państwa. Dobrostan psychiczny współczesnej rodziny zadecyduje, które pokolenie będzie żyło i pracowało w XXI wieku.
W ostatnich dziesięcioleciach współczesna rodzina w większości krajów przeszła poważne zmiany. Według literatury można zidentyfikować wspólne cechy charakterystyczne dla rodzin we współczesnym społeczeństwie: spadek liczby urodzeń, komplikacje w relacjach międzyludzkich, wzrost liczby rozwodów, a w konsekwencji wzrost liczby rodzin niepełnych oraz rodziny z przybranymi rodzicami, powszechne występowanie urodzeń pozamałżeńskich. W naszym kraju problemy społeczne rodziny są dotkliwe: spadek jej poziomu materialnego, pogorszenie zdrowia fizycznego i psychicznego dzieci i rodziców, wzrost liczby samotnych mężczyzn i kobiet.
Jeśli w przeszłości rodzinę łączyły czynniki czysto zewnętrzne, formalne (prawo, moralność, opinia publiczna, tradycje itp.), to obecnie kształtuje się nowy typ rodziny, której jedność w coraz większym stopniu zależy od relacji osobistych wszystkich jej członków – wzajemne zrozumienie, przywiązanie, wzajemne uczestnictwo, szacunek, oddanie, sympatię i miłość. To właśnie te uczucia przyczyniają się do siły rodzinnego ogniska domowego.
Tym samym po przeanalizowaniu literatury psychologicznej z zakresu psychologii rodziny oraz wyników badań eksperymentalnych doszliśmy do wniosku, że bezkryzysowy rozwój młodej rodziny jest niemożliwy, jednak nie wszystkie przyczyny prowadzą do destrukcji. W związku małżeńskim wszystko jest ważne, gdyż niedocenianie jakichkolwiek aspektów lub pozornie drobiazgów może mieć daleko idące konsekwencje.
Zidentyfikowanie okresu kryzysowego w życiu młodej rodziny może mieć istotne znaczenie prognostyczne, pomóc w jego złagodzeniu lub zapobiec niekorzystnym przejawom kryzysu.
Chcesz opanować dziedzinę „psychologii rodziny”? W takim razie nasze programy edukacyjne są dokładnie tym, czego potrzebujesz! Zacznij się uczyć już teraz!
Literatura:
- Andreeva T. Psychologia rodziny. St.Petersburg, 2004. s. 61, 73, 80, 113 nr 6
- Antonyuk E.V. Kształtowanie się struktury ról młodej rodziny i jej postrzeganie przez małżonków. //Biuletyn Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego, ser. 14, psychologia. 1989. Nr 4. Z. 25-34
- Bandler R., Grindler D., Satir V. Terapia rodzinna. Woroneż, 1993. s. 128
- Volkova A.N., Trapeznikova T.M. Techniki metodologiczne diagnozowania relacji małżeńskich.//Zagadnienia psychologii. 1985. nr 5. Z. 11-116
- Gurko T.A. Wpływ zachowań przedmałżeńskich na stabilność młodej rodziny..//Badania socjologiczne. 1993. s. 58-74
- Dorno I.V. Współczesne małżeństwo: problemy i harmonia. M., 1990. s. 270
- Zacharow A.I. Psychologiczne cechy diagnostyki optymalizacji relacji w rodzinie konfliktowej. // Zagadnienia psychologii. 1981. Nr 3. Z. 58-68
- Zatsepin A.I. Małżeństwo i rodzina. //Psychologia rodziny. Czytelnik./wyd. D.Ya. Raigorodski. Samara, 2002. s. 20-29
- Zatsepin V.I. Młoda rodzina: problemy społeczno-ekonomiczne, prawne, moralne i psychologiczne. Kijów, 1991. s. 313
- Kałmykowa E.S. Problemy psychologiczne pierwszych lat życia małżeńskiego. // Zagadnienia psychologii. 1983. Nr 3. Z. 83-89
- Kinessa M.Z. Młodzi małżonkowie i kultura seksu. //Psychologia rodziny. Czytelnik./wyd. D.Ya. Raigorodski. Samara, 2002. s. 544
- Kosacheva V.I. Problem stabilności młodej rodziny: filozofia i analiza społeczno-psychologiczna. dis. Doktorat Filozof N. Mińsk, 1990. s. 25-39
- Niemirowski D.E. O niektórych orientacjach młodych ludzi w sprawach miłości, małżeństwa, rodziny. //Dziennik psychologiczny. 1982. T.3, nr 6. Z. 118-121
- Obozow N.N. Psychologia relacji międzyludzkich. Kijów, 1990. s. 16, 65, 79, 191
- Psychologia relacji rodzinnych z podstawami poradnictwa rodzinnego. /Pod redakcją Silyaevy E.G. M., 2004. s. 46
- Sysenko V.V. Młodzi ludzie zawierają małżeństwa. M., 1986. s. 79, 132
- Sysenko V.V. Stabilność małżeństwa. M., 1981. s. 183, 210
- Kharchev A.G., Matskovsky M.S. Współczesna rodzina i jej problemy. M., 1978. s. 48, 223
- Shapiro A.Z. Psychologiczne i humanistyczne problemy pozytywności i negatywności relacji wewnątrzrodzinnych. // Zagadnienia psychologii. 1994. Nr 4. Z. 45-46
- Schneider L.B. Psychologia relacji rodzinnych. M., 2000. s. 19, 98-101, 216-220
- Eidemiller E.G., Yustitskis V.V. Psychologia i psychoterapia rodzin. St. Petersburg, 2003. s. 27, 30,189, 652
PRACA KURSOWA
Problemy psychologiczne młodej rodziny
Wprowadzenie…………………………………………………………………………………...3
Rozdział I. Psychologiczna charakterystyka relacji małżeńskich w młodej rodzinie…………………………………………………………………………………5
1.1 Młoda rodzina: koncepcja, istota, kierunki rozwoju……………..5
1.2 Problemy młodej rodziny we współczesnej psychologii…………………..7
Wnioski do rozdziału 1……………………………………………………………17
Rozdział 2. Podział ról i satysfakcja małżeńska jako niektóre przyczyny problemów psychologicznych młodej rodziny………………………..19
2.1 Satysfakcja z małżeństwa i postawy w małżeństwie……………..19
2.2 Czynniki wpływające na satysfakcję i niezadowolenie z małżeństwa…………………………………………………………………………………..20
2.3 Podział ról w rodzinie………………………………………………………24
Wnioski do rozdziału 2……………………………………………………………………………26
Rozdział 3. Eksperyment jako jedna z przyczyn problemów psychicznych młodych małżonków………………………27
3.1 Organizacja i metodologia badania…………………………….27
3.2 Opis metod……………………………………………………….…27
3.3 Analiza wyników metod……………………………………………29
Zakończenie………………………………………………………………………………….39
Wykaz wykorzystanej literatury…………………………………………………40
Załącznik A……………………………………………………………………………42
Załącznik B……………………………………………………………………………46
Wstęp
Związek małżeński można nazwać pierwszym etapem społeczeństwa ludzkiego, początkiem powstania nowej komórki. Rodzina jest najstarszą instytucją relacji międzyludzkich. To w rodzinie uczymy czegoś nasze dzieci. A one z kolei przyjmują nasze formy zachowania i uczą się komunikować z otaczającymi ich ludźmi. Rodzina stanowi swego rodzaju fundament dla dalszego rozwoju charakteru człowieka.
Młoda rodzina to początek czegoś nowego, to duża zmiana dla obojga partnerów. Problemy psychologiczne mogą pojawić się w każdej rodzinie, ponieważ interakcja między ludźmi staje się bardzo bliska. Dlatego młode rodziny w procesie formacyjnym i życiowym doświadczają trudności, które jakościowo wpływają na rozwój każdej z nich.
Trafnością badania jest kryzys, który dotknął wszystkie systemy podtrzymywania życia społeczeństwa, dotykając bezpośrednio rodziny, która jest najważniejszym czynnikiem społecznym warunkującym żywotność narodu, społeczeństwa i państwa. Dobrostan psychiczny współczesnej rodziny zadecyduje, które pokolenie będzie żyło i pracowało w XXI wieku.
W ostatnich dziesięcioleciach współczesna rodzina w większości krajów przeszła poważne zmiany. Według literatury można zidentyfikować wspólne cechy charakterystyczne dla rodzin we współczesnym społeczeństwie: spadek liczby urodzeń, komplikacje w relacjach międzyludzkich, wzrost liczby rozwodów, a w konsekwencji wzrost liczby rodzin niepełnych oraz rodziny z przybranymi rodzicami, powszechne występowanie urodzeń pozamałżeńskich. W naszym kraju problemy społeczne rodziny są dotkliwe: spadek jej poziomu materialnego, pogorszenie zdrowia fizycznego i psychicznego dzieci i rodziców oraz wzrost liczby samotnych mężczyzn i kobiet.
Jeśli w przeszłości rodzinę łączyły czynniki czysto zewnętrzne, formalne (prawo, moralność, opinia publiczna, tradycje itp.), to obecnie kształtuje się nowy typ rodziny, której jedność w coraz większym stopniu zależy od relacji osobistych wszystkich jej członków – wzajemne zrozumienie, przywiązanie, wzajemne uczestnictwo, szacunek, oddanie, sympatię i miłość. To właśnie te uczucia przyczyniają się do siły rodzinnego ogniska domowego.
Większość psychologów i socjologów zajmujących się badaniem relacji rodzinnych podkreśla znaczenie początkowego okresu rozwoju rodziny (M.S. Matskovsky, A.G. Kharchev., V.A. Sysenko, I.F. Dementyeva, T.M. Trapeznikova, R. Richardson, G. Navaitis, I.F. Grebennikov, S. Kratochvil, A. Charczew, E.V. Antonyuk, A.K. To właśnie w tym okresie następuje adaptacja małżeńska, kształtują się normy rodzinne i opanowywane są zachowania związane z rolą. Jednocześnie w tym okresie pogłębiają się prawie wszystkie problemy życia małżeńskiego. „Jak wszystkie żyjące istoty, rodzina jest najsłabsza w momencie jej powstania.”
Teoretyczna aktualność badanego problemu wiąże się z badaniem koncepcyjnych podstaw organizacji skutecznej pomocy psychologicznej rodzinom. W pierwszej kolejności zasadne wydaje się rozpoznanie psychologicznych mechanizmów pomocy młodej rodzinie w warunkach deprywacji społecznej i niepewności. Ważne są tu zarówno aspekty diagnostyczne, jak i korygujące problemu. Niezbędne jest naukowe uzasadnienie skuteczności pomocy rodzinom, oparte na danych o dynamice ich cech i potencjałów psychicznych.
Przedmiotem badań tej pracy są młodzi ludzie w wieku od 18 do 30 lat, pozostający w związku małżeńskim w okresie adaptacji pierwotnej (1-3 lata).
Temat badań: Problemy psychologiczne rodziny na pierwszym etapie życia małżeńskiego.
Celem pracy jest zbadanie idei problemów psychologicznych wśród małżonków w początkowym okresie kształtowania się relacji rodzinnych.
Hipoteza tego badania:
Typ rodziny wpływa na poziom satysfakcji małżeńskiej małżonków. Wpływa to na pojawienie się lub rozwiązanie problemów psychologicznych w rodzinie.
W zależności od przedmiotu, przedmiotu, celu i hipotezy badań stawia się następujące zadania:
Zbadanie pomysłów na temat problemów psychologicznych młodej rodziny we współczesnej psychologii;
Zdefiniować pojęcie i istotę młodej rodziny;
Identyfikować problemy psychiczne małżonków na pierwszym etapie pożycia małżeńskiego;
Zbadaj podział ról we współczesnej rodzinie;
Identyfikacja związku pomiędzy typem rodziny a poziomem satysfakcji małżeńskiej małżonków;
Rozważ specyfikę pracy psychologicznej z młodą rodziną.
Próba do badania liczyła 40 osób (20 młodych małżeństw).
Rozdział I. Psychologiczna charakterystyka relacji małżeńskich w młodej rodzinie
1.1 Młoda rodzina: koncepcja, istota, kierunki rozwoju
Rodzina to mała grupa społeczno-psychologiczna oparta na małżeństwie lub pokrewieństwie, której członków łączy wspólne życie, wzajemna pomoc i odpowiedzialność moralna. Jednocześnie jest instytucją społeczną zaspokajającą potrzeby społeczeństwa w zakresie reprodukcji populacji, organizacji pracy oświatowej, realizacji konsumpcji publicznej, transferu dziedzictwa kulturowego itp.
Ponieważ rodzina jest organiczną jednością, tworzącą złożony system elementów strukturalnych i interakcji funkcjonalnych, nie da się jej zbadać ani opisać w żaden jeden sposób, ani wpłynąć na jedno izolowane ogniwo.
W kategorii rodzin potrzebujących szczególnej pomocy na pierwszym miejscu znajduje się młoda rodzina. Wiele wysiłku i czasu wymagało, aby termin „młoda rodzina” zadomowił się we współczesnym społeczeństwie. Nie oznacza to jednak, że powstał jakiś szczególny typ rodziny. Jej problemy wpisują się w spektrum problemów współczesnej rodziny. Dlatego też o podejściu do młodej rodziny decyduje polityka społeczna prowadzona w stosunku do instytucji rodziny jako całości.
Jednocześnie nie można nie uwzględnić szczególnego znaczenia i szczególnej funkcji młodej rodziny w życiu społeczeństwa. Należy to dostrzec i zrozumieć przy określaniu jej potencjału innowacyjnego, stylu życia i działań.
Młoda rodzina to jedna z najbardziej bezbronnych grup społecznych. Wysoki odsetek młodych małżeństw jest konsekwencją ciąży lub nawet narodzin dziecka. Wśród młodych ludzi panuje wypaczone pojęcie o małżeństwie, rodzinie i seksie. Co czwarty młody mężczyzna jest gotowy na otwarty związek, bez małżeństwa, ale potępia swobodne życie seksualne. Wśród nabytych wartości życiowych młodzi ludzie na pierwszym miejscu stawiają relacje w rodzinie, satysfakcję z miłości, życie intymne; Młodzi ludzie określają wartość małżeństwa także poprzez obecność dzieci.
Młoda rodzina to rodzina rodząca. Nasi ludzie mają dość stabilne poglądy na temat uniwersalności celu rodzinnego każdego człowieka, a rodzina jest zawsze uważana za rodzinę z dziećmi. Prawie w każdej rodzinie rodzi się jedno dziecko, jeśli rodzice są do tego zdolni ze względów zdrowotnych. I najczęściej dziecko rodzi się po raz pierwszy w trakcie małżeństwa. Małżonkowie z reguły zaczynają korzystać ze środków planowania rodziny po jego urodzeniu, ale jeśli mają zamiar mieć rodzinę z więcej niż jednym dzieckiem i jeśli z pierwszym dzieckiem wszystko poszło dobrze, w ciągu pierwszych pięciu rodzi się drugie dziecko lat, choć tylko w połowie rodzin.
Tworzenie rodziny rozpoczyna się od rozwoju wspólnego stylu życia, wzajemnego przystosowania się małżonków, zbieżności gustów itp. Przyjrzyjmy się szczegółowo okresowi kształtowania się młodej rodziny, gdyż ujawnia on i definiuje główne trudności i problemy w rodzinie. To właśnie w tym czasie młoda rodzina potrzebuje wsparcia „z zewnątrz” i dlatego staje się przedmiotem pracy socjalnej.
Zbieżność gustów i ocen wśród przyszłych małżonków następuje zwykle jeszcze przed zawarciem małżeństwa. Młody człowiek stara się zrozumieć, zaakceptować, pokochać wszystko, co jest mu (niej) drogie. A już na początku wspólnego życia wyraźnie widać pragnienie małżonków jeszcze większego zbliżenia duchowego, empatii i chęci życia we wzajemnym interesie. Ale kiedy mijają pierwsze szczęśliwe dni, tygodnie, miesiące, osoba zaczyna ujawniać się z różnych stron, czasem nie tylko nieoczekiwanych dla małżonka, ale nawet niechcianych. I pojawia się pierwsza kłótnia, pierwszy konflikt, pierwsza niechęć.
Liczne badania socjologów, psychologów i pedagogów wskazują, że przy pewnej gotowości młodych ludzi do życia rodzinnego można stworzyć stabilną rodzinę. Pojęcie „gotowości do życia rodzinnego” obejmuje gotowość społeczno-moralną, motywacyjną, psychologiczną i pedagogiczną.
Gotowość społeczna i moralna do życia rodzinnego zakłada dojrzałość obywatelską (wiek, wykształcenie średnie, zawód, poziom świadomości moralnej), samodzielność ekonomiczną i zdrowie. Możesz założyć rodzinę w wieku 18 lat, ale najkorzystniejszy wiek do zawarcia małżeństwa z medycznego punktu widzenia to 20-22 lata dla dziewcząt i 23-28 lat dla chłopców (uwzględnia to fakt, że męskie ciało osiąga pełną dojrzałość później niż u kobiet). Badając małżeństwa udane i nieudane (do udanych zaliczają się takie, w których oboje małżonkowie są zadowoleni ze swojego związku i uważają swoje małżeństwo za mocne) okazało się, że w grupie rodzin udanych jedynie 43% kobiet wyszło za mąż przed 21. rokiem życia, i 69% nieudanych. Yurkevich N.G., Krasovsky A.S., Burova S.N. Etyka i psychologia życia rodzinnego: Książka. dla nauczyciela. - Mn.: Nar. Asveta, 1999.-224 s.
Poziom świadomości moralnej młodych ludzi jest jednym z ważnych warunków gotowości do założenia rodziny. Rozwinięta świadomość moralna przejawia się w rozumieniu przez młodych ludzi społecznego znaczenia rodziny, w poważnym podejściu do małżeństwa, w przemyślanym wyborze partnera życiowego, w poczuciu odpowiedzialności za powstającą rodzinę, w głębokim szacunku dla przyszłości mąż (żona), dla przedstawicieli starszego pokolenia, dla pozostałych członków rodziny, we wrażliwości, a także w komunikowaniu się z nimi.
Gotowość do założenia rodziny i jej dobrostan w dużej mierze zależą od stanu zdrowia młodych ludzi wchodzących w związek małżeński. Zdrowy styl życia przyczynia się do rozwoju kultury duchowej człowieka, wzmacniania relacji rodzinnych, utrzymywania przyjaznych i wysoce moralnych relacji z otaczającymi go ludźmi, a także pozwala znacznie łatwiej pokonać trudności psycho-emocjonalne i stresujące sytuacje, które czasami pojawiają się w rodzinie życie.
Młodzi ludzie, którzy planują założenie rodziny bez solidnych podstaw materialnych, zwykle muszą wysłuchać wielu bardzo uczciwych ostrzeżeń. A jednak utworzenie takiej rodziny ma znacznie bardziej racjonalne podstawy, niż wydaje się tym, którzy za obowiązek uznają bezpieczeństwo materialne nowożeńców. Z reguły długi okres zalotów może prowadzić do pogorszenia relacji miłosnej.
Motywacyjna gotowość do życia rodzinnego obejmuje miłość jako główny motyw tworzenia rodziny, gotowość do samodzielności, poczucie odpowiedzialności za tworzoną rodzinę oraz gotowość do rodzenia i wychowywania dzieci. Wiadomo, że większość ludzi tworzy rodzinę z miłości. Według socjologów jest około 70-75% takich rodzin. Bez silnego uczucia, bez szczerego pociągu, 15-20% nowożeńców tworzy rodzinę opartą na rozsądku. Około 5-10% zakłada rodzinę ze względów finansowych.
Psychologiczna gotowość do założenia rodziny to obecność rozwiniętych umiejętności komunikacji z ludźmi, jedność lub podobieństwo poglądów na świat i życie rodzinne, umiejętność tworzenia zdrowego klimatu finansowego i psychicznego w rodzinie, stabilność charakteru i uczuć, rozwinięta wola cechy jednostki. Atmosfera rodziny, w której dorastają przyszli małżonkowie, w dużej mierze decyduje o tym, jak potoczą się losy przyszłej rodziny, czy będzie ona pomyślna, czy też przeciwnie, napotka problemy i trudności, a nawet się rozpadnie.
Zatem stabilna, zamożna rodzina może funkcjonować tylko pod warunkiem pewnego przygotowania młodych ludzi do wspólnego życia rodzinnego.
Praca psychologiczna wśród młodych ludzi ma ogromny wpływ na kształtowanie się młodych rodzin. Postrzegana jest jako zapewnienie najkorzystniejszych warunków społeczno-ekonomicznych dla rozwoju każdego młodego człowieka, przyczyniając się do rozwoju społecznego jednostki, nabycia przez nią wszelkich typów i wolności oraz pełnego uczestnictwa jednostki w życiu społeczeństwa.
1.2 Problemy młodej rodziny we współczesnej psychologii
Problemy młodej rodziny stały się obiektem uwagi naukowców stosunkowo niedawno. Badania itp. poświęcone są badaniu młodej rodziny, jej kształtowaniu się. Z analizy literatury wynika, że możliwe jest wskazanie cech wspólnych, charakterystycznych dla rodzin w zmieniającym się społeczeństwie: spadek liczby urodzeń, powikłania porodowe. relacje międzyludzkie, wzrost liczby rozwodów. Badania prowadzone w tym kierunku dotyczyły głównie badania poszczególnych aspektów jakości małżeństwa: stabilności i stabilności małżeństwa, zgodności małżonków, roli rodziny w społeczeństwie itp. W tym względzie wyraźnie wzrasta znaczenie badania czynników opisujących mechanizmy kształtowania się tożsamości rodzinnej, charakter przebiegu i charakterystykę reakcji na kryzys małżeński oraz zachowania funkcjonalno-rolowe młodych małżonków.
Rodzina jest jednym z głównych obiektów pracy psychologicznej. Współczesna rodzina przechodzi trudny etap ewolucji – przejście od modelu tradycyjnego do nowego, a wielu naukowców określa obecne warunki rodzinne jako kryzys, którego efektem jest spadek liczby urodzeń, wzrost liczby urodzeń, liczba rozwodów i wzrost liczby osób samotnych.
Młode rodziny mają wiele problemów:
Problemy materialne i życiowe;
Problem mieszkaniowy;
Problem z zatrudnieniem;
Problemy psychologiczne;
Problemy zdrowotne.
W szczególności przyjrzymy się problemom psychologicznym.
Należą do nich wspólne relacje emocjonalne, zgodność psychologiczna i przystosowanie się małżonków do zmienionego stylu życia. Małżonkowie muszą przyzwyczaić się do swoich zainteresowań i przejawów charakteru.
Najszczęśliwsze dla młodej rodziny są pierwsze miesiące małżeństwa, kiedy w rodzinie nadal panuje świąteczna atmosfera. Z biegiem czasu zaczynają pojawiać się pierwsze konflikty przy wspólnym rozwiązywaniu problemów materialnych, ekonomicznych i psychologicznych, tj. struktura ról w relacjach, podział obowiązków domowych.
W małżeństwie młode rodziny na pierwszym miejscu stawiają wzajemne zrozumienie i dobrą wolę; po drugie - relacje emocjonalne; po trzecie - dobrobyt materialny; i dopiero czwarte miejsce – dzieci.
We wczesnym małżeństwie kształtuje się jednolity rodzinny system wartości, a wspólne spędzanie czasu wolnego ma dla tego ogromne znaczenie. Młoda rodzina woli wspólne wyjazdy, spędzanie wakacji, oglądanie telewizji, czytanie książek i gazet, a dla wielu rodzin na ostatnim miejscu znajduje się sport i turystyka, co można wytłumaczyć obiektywnymi warunkami (usługi płatne).
Młoda para uczy się wiele przez pierwsze lata i z reguły samodzielnie, metodą prób i błędów. Dlatego też, w zależności od tego, jak młodzi małżonkowie potrafią znaleźć wspólny język, budować relacje oparte na miłości, szacunku, wzajemnym zrozumieniu, na umiejętności wychodzenia z sytuacji konfliktowych, szybko i łatwo rozwiązywać swoje problemy oraz pokonywać trudności stojące na ich drodze od nich będzie zależeć przyszłość ich życia rodzinnego i rozwój społeczeństwa jako całości.
Problemy psychologiczne zajmują ważne miejsce w strukturze trudności młodej rodziny, a małżonkowie nie zawsze są w stanie je rozpoznać i samodzielnie sobie z nimi poradzić.
Strukturalizacja problemów małżeńskich, Yu.E. Aleshina podaje listę problemów, które są najczęstszymi powodami szukania porady:
- różnego rodzaju konflikty, wzajemne niezadowolenie związane z podziałem ról i obowiązków małżeńskich;
- konflikty, problemy, niezadowolenie między małżonkami związane z różnicami w poglądach na życie rodzinne i relacje międzyludzkie;
- problemy seksualne, niezadowolenie jednego małżonka z drugiego w tym zakresie, ich wzajemna niezdolność do nawiązania normalnych relacji seksualnych;
- trudności i konflikty w relacji małżeństwa z rodzicami jednego lub obojga małżonków;
- problemy władzy i wpływu w związkach małżeńskich;
- brak ciepła w relacji między małżonkami, brak intymności i zaufania, problemy z komunikacją;
- choroba (psychiczna lub fizyczna) jednego z małżonków, problemy i trudności spowodowane koniecznością przystosowania się rodziny do choroby, negatywny stosunek do siebie i otoczenia pacjenta lub członków rodziny.
Wszystkie mogą występować w młodych rodzinach (choć te dwie ostatnie są niezwykle rzadkie), mają jednak swoją specyfikę.]6[
M. Stukolova proponuje klasyfikację konfliktów rodzinnych w zależności od przyczyn, które je wywołały. Najważniejsze z nich to:
- ograniczenie wolności działania, działania, wyrażania siebie członków rodziny;
- dewiacyjne zachowanie jednego lub większej liczby członków rodziny (alkoholizm, narkomania itp.);
- obecność przeciwstawnych interesów, aspiracji, ograniczone możliwości zaspokojenia potrzeb jednego z członków rodziny (z jego punktu widzenia);
- autorytarny, twardy typ w relacjach, które rozwinęły się w rodzinie jako całości;
- obecność trudnych problemów materialnych;
- autorytarna ingerencja krewnych w stosunki małżeńskie;
- dysharmonia seksualna w małżeństwie i inne.
Większość z tych powodów ma podłoże psychologiczne.
E.S. Kałmykowa, rozpatrując relacje międzyludzkie w rodzinie, szczególną uwagę zwraca na problemy psychologiczne pierwszych lat życia małżeńskiego. Pierwszy lub dwa lata wspólnego życia to pierwszy etap cyklu życia rodziny, etap kształtowania się indywidualnych stereotypów komunikacyjnych, koordynacji systemów wartości i wypracowywania wspólnego stanowiska ideologicznego. Na tym etapie następuje wzajemne przystosowanie się małżonków, poszukiwanie takiego rodzaju relacji, która satysfakcjonowałaby oboje. Jednocześnie małżonkowie stają przed zadaniem uformowania struktury rodziny, podziału funkcji (ról) między mężem i żoną oraz wypracowania wspólnych wartości rodzinnych. Struktura rodziny odnosi się do sposobu, w jaki zapewniona jest jedność jej członków; podział ról przejawia się w tym, jakie rodzaje zajęć rodzinnych każdy z małżonków podejmuje w ramach swojej odpowiedzialności i które kieruje do swojego partnera; wartości rodzinne reprezentują postawy małżonków na temat tego, po co jest rodzina. Aby pomyślnie wdrożyć wzajemną adaptację partnerów małżeńskich, konieczne jest osiągnięcie zgodności ich pomysłów według trzech określonych parametrów. To nie przypadek, że młodzi ludzie po raz pierwszy po ślubie (lub stworzeniu pary) komunikują się intensywnie.
Rodzina, według subiektywnych opinii młodych par, jest miejscem wygodniejszym niż dla osób z większym doświadczeniem w życiu rodzinnym.
W codziennym życiu młodej pary nie wszystko toczy się gładko. Wynika to z faktu, że młodzi ludzie nie zawsze wiedzą, jak rozwiązywać konflikty, ale jednocześnie rzadziej niż inni zwracają się o pomoc do specjalistów.
wiceprezes Menshutin uważa, że proces adaptacji staje się znacznie bardziej skomplikowany ze względu na fakt, że każdy z małżonków wnosi doświadczenie rodziny rodzicielskiej, relacje małżeńskie rodziców: dość często w młodej rodzinie zderzają się i przenikają dwie „psychologie”: „psychologia” rodziny, w której dorastał mąż, oraz „psychologii” rodziny rodzicielskiej żony.
TA Gurko, rozpatrując problem stabilności młodej rodziny, uważa, że trudności w relacjach młodych małżonków wynikają przede wszystkim z faktu, że we współczesnej rodzinie wzorce zachowań męża i żony stają się coraz mniej sztywne. W przeszłości dominowały tradycyjne wzorce zachowań mąż-ojciec i żona-matka, gdy mężczyzna pełnił rolę głowy rodziny, jej żywiciela rodziny i nosiciela statusu społecznego, a kobieta była strażniczką ogniska domowego, gospodynią domową i wychowawca dzieci. Obecnie, w wyniku masowego zaangażowania kobiet w działalność produkcyjną, wzrostu poziomu ich wykształcenia i powszechnego rozpowszechniania idei równości, mąż i żona często mają w przybliżeniu ten sam status społeczny i zarobki oraz na równym stopniu uczestniczą w życiu rodzinnym. podejmowanie decyzji. Jednocześnie społeczeństwo ma wyobrażenia na temat ról rodzinnych i obowiązków małżonków, które nie odpowiadają rzeczywistości: z jednej strony oczekiwania pewnej części populacji kojarzą się z tradycyjną rodziną; z drugiej strony wzmacnia się pogląd o bezpośredniej równości mężczyzn i kobiet w pełnieniu funkcji rodzinnych.
Klimat psychologiczny w młodej rodzinie może znacznie się skomplikować i w szczególności zmienić, jeśli młoda para będzie zmuszona zamieszkać z rodzicami. Decyzja o zamieszkaniu z rodzicami jeden z małżonków może być podyktowany nie tylko brakiem możliwości finansowych na zakup mieszkania lub chociaż jego wynajęcie, ale także innymi względami. Na przykład nowożeńcy-studenci, którzy nie mają odwagi oddzielić się finansowo od rodzin rodzicielskich ze względu na brak stałych dochodów. Czasami młodzi małżonkowie nie decydują się na prowadzenie samodzielnego gospodarstwa domowego ze względu na pracę lub brak doświadczenia. W każdym razie, jeśli istnieje możliwość życia oddzielnie od rodziców, a nowożeńcy nie dążą do tego, dochodzi do mniej lub bardziej świadomej odmowy wzięcia odpowiedzialności za własną rodzinę. Ale niezależnie od tego, czy nowożeńcy mieszkają osobno, czy razem z rodzicami jednego z małżonków, nadal muszą zbudować zasady wspólnego życia, jakoś określić granice swojej rodziny i ostatecznie zdecydować o rodzinnym budżecie. Jeżeli młodzi ludzie tworząc rodzinę są całkowicie zdani na rodziców, nie dysponując własnym budżetem, zdaniem niektórych badaczy, nie ma sensu mówić o tworzeniu nowej rodziny jako takiej. Takie wspólne pożycie to po prostu stosunki seksualne między młodymi ludźmi, usankcjonowane przez prawo i dlatego nie potępiane przez społeczeństwo. W takim przypadku para w pełni akceptuje zasady i tradycje rodzinne rodziny rodzicielskiej, na której terytorium mieszka.
Jeśli nowożeńcy dysponują własnym budżetem, ale mieszkają z rodzicami jednego z małżonków, mają możliwość zbudowania własnych zasad i granic rodzinnych, jednak zasady te muszą być poważnie dostosowane do tego, co jest akceptowane w rodzinie rodzicielskiej. Nawet jeśli rodzice są przyjaźnie nastawieni do zięcia lub synowej, która dołączyła do ich rodziny, sytuacje konfliktowe mogą pojawiać się dość często z błahych powodów: młodzi ludzie zbyt głośno słuchają muzyki, bardzo często przychodzą do nich znajomi , oni późno chodzą spać i późno wstają, starsze pokolenie – wręcz przeciwnie, i tak dalej. Ogólnie rzecz biorąc, młodzi ludzie zachowują się inaczej niż ich rodzice w ich czasach; idee normatywne obu pokoleń są odmienne, co często może być dodatkową przyczyną konfliktów. Ale są też znacznie poważniejsze powody. W tak rozbudowanej rodzinie, nawet jeśli młoda para będzie próbowała zbudować własne zasady funkcjonowania rodziny, będą one musiały się ciągle zmieniać w zależności od wymagań starszego pokolenia, a młode małżeństwo będzie musiało często koordynować wszelkie swoje decyzje kosztem własnych pragnień. Jeśli młodzi ludzie zaczną nalegać na autonomię swoich relacji rodzinnych, rodzice mogą uznać to za brak szacunku lub lekceważenie ich opinii. Oczywiste jest, że nie poprawi to atmosfery rodzinnej. W przypadku takiego konfliktu jeden z nowożeńców (mąż – jeśli nowożeńcy mieszkają w mieszkaniu teścia i teściowej lub żona – w przypadku zamieszkiwania z matką – teściowa) będzie „pomiędzy dwoma pożarami”, próbując ugasić konflikt. Możliwość istnienia stosunku konkurencyjnego pomiędzy zięciem i teściową, jeżeli w mieszkaniu mieszkają rodzice żony, lub pomiędzy synową a teściową, jeżeli mieszkanie należy do rodziców męża, jest oczywiste.
Ważne jest też, abyśmy w tradycji naszych rodzin męża naszej córki (zięcia) nazywali synem, a żonę naszego syna (synową) córką. Okazuje się, że jest to prosty model – nowy członek wchodzi do rodziny już jako dziecko. Uważa się, że nazywanie rodziców współmałżonka mamą i tatą jest oznaką dobrego związku. Mówią o zięciu lub synowej: „jest dla nas jak syn” lub „ona jest dla nas jak córka”, „przyjęliśmy go do rodziny” i tak dalej. Starsze pokolenie ma z góry ustaloną (przynajmniej na poziomie nazewnictwa) zdolność do pełnienia funkcji rodzicielskich: nie tylko kontrolowania nowo narodzonego „syna” czy „córki”, ale także dyktowania im swoich zasad, a nawet karania ich , czyli do pełnienia jakichkolwiek funkcji edukacyjnych.
Oczywiste jest, że jeśli młoda para jest mniej lub bardziej zależna finansowo od starszych, to możliwość kontroli lub kary jest bezpośrednio zależna od „długości materialnej smyczy”, na której trzymana jest młoda para. Sytuacja ta prowadzi do naruszenia granic młodej rodziny, ich całkowitej przejrzystości, do zmiany lub nawet całkowitego zaniku zasad funkcjonowania młodej rodziny. W rezultacie dochodzi do naruszenia interakcji emocjonalnej, powstaje napięcie, poczucie ogólnego niezadowolenia z małżeństwa, a czasem dochodzi do naruszenia stosunków seksualnych na tle niewypowiedzianych skarg i nierozwiązanych problemów.
Aby założyć własną rodzinę, człowiek musi psychicznie oddzielić się od rodziców i osiągnąć pewien poziom dojrzałości psychicznej. W przeciwnym razie mamy do czynienia z psychologicznym nieprzygotowaniem do zawarcia małżeństwa, niedojrzałością małżonków, która determinuje ich nadmierne przywiązanie do rodziców (najczęściej matki).
W młodych rodzinach pojawiają się także trudności społeczno-psychologiczne z możliwością rozdysponowania budżetu, który zwykle kształtuje się trudno, metodą prób i błędów, czasem według schematu „jak moja mama”. Problem jednak w tym, że dziewczyna czy młody mężczyzna, próbując oprzeć się na doświadczeniach rodziców, nie do końca zdaje sobie sprawę, że przyjęty w ich rodzinie sposób wydawania pieniędzy był bardzo odległy od optymalnego, a wydaje się, że tylko z powodu braku wiedzy na temat opcje alternatywne. Problem psychologiczny polega także na niemożności rezygnacji z czegoś niezbędnego jednemu z małżonków do zaspokojenia wspólnej potrzeby. Ponadto przyczyną konfliktów jest zwykła nieumiejętność negocjacji i szukania kompromisowych rozwiązań wspólnego problemu.
Stwarza to poważne problemy psychologiczne oraz proces adaptacji fizjologicznej i seksualnej młodych partnerów.
Osobnym problemem psychologicznym jest rozbieżność wyobrażeń męża i żony na temat kariery zawodowej kobiety. Co do zasady, jeśli kobieta aktywnie uczestniczy w życiu zawodowym, cieszy się także większymi prawami w rozwiązywaniu ważniejszych problemów rodzinnych. Kwestia, w jakim stopniu kobieta powinna poświęcać się rodzinie lub pracy, jest często przedmiotem sporu między małżonkami. Podobno opinie w tej kwestii należy uzgodnić jeszcze przed ślubem.
Omówione powyżej problemy psychologiczne rodziny opierają się na problemie określenia struktury władzy wewnątrzrodzinnej. Innymi słowy, rozwiązując problemy podziału budżetu, zatrudniania żony do pracy, wyboru miejsca na wakacje i wielu innych, w wielu młodych rodzinach w rzeczywistości każde z małżonków rozwiązuje główne zadanie - naleganie na swoje własne, umocnić swoją pozycję w rodzinie i zapewnić sobie supremację. Ciekawe, że dzieje się tak pomimo tego, że słowami większość młodych żon zgadza się na uznanie męża za głowę rodziny.
Dopiero nabywając doświadczenia w życiu rodzinnym, małżonkowie zazwyczaj rozumieją, że głowa rodziny to nie tytuł honorowy, to ciężka praca i wielka odpowiedzialność.
Bardzo ważnym problemem młodej rodziny jest rozbieżność hierarchii wartości małżonków; sprzeczności w tym zakresie nie zawsze ujawniają się w życiu codziennym, jednak antagonizm systemów wartości zwykle ujawnia się już w okresie „próbnym” i prowadzi do rozpadu relacji. W przypadku młodych małżonków ważniejsza jest umiejętność rozwiązywania konfliktów. Na co dzień małżonkowie stają przed problemami wymagającymi natychmiastowego rozwiązania: gdzie się udać, jak spędzić wolny czas, jak i na co wydać pieniądze, kogo zaprosić do odwiedzenia i tym podobne. Umiejętność znalezienia kompromisowych rozwiązań w takich kwestiach prowadzi do jedności rodziny.
Młode małżeństwo to małżeństwo trwające krócej niż 5 lat; według większości badaczy okres ten wynosi 10 lat. Wiek małżonków wynosi od 18 do 30 lat. W tym okresie małżonkowie oswajają się ze sobą, kupują meble i artykuły gospodarstwa domowego, często nie mają własnego mieszkania i mieszkają z rodzicami jednego z nich. Z biegiem czasu pojawia się mieszkanie, które jest stopniowo umeblowane i budowane jest własne gospodarstwo domowe. Małżonkowie spodziewają się dzieci, z którymi wraz z narodzinami wiążą się obowiązki związane z opieką nad nimi. Na polu zawodowym młodzi małżonkowie dopiero zdobywają pewne kwalifikacje, stopniowo osiągają określoną pozycję i dostosowują się do nowego środowiska rodzinnego. Moja żona jest od jakiegoś czasu na urlopie macierzyńskim. Wspólne życie wymaga znacznych kosztów, w tym psychologicznych.
N.N. Obozov zwraca uwagę na fakt, że początkowy okres można słusznie uznać za najważniejszy okres w życiu małżonków, kiedy nowożeńcy jako pierwsi stają przed problemami nie miłosnymi, intymnymi i przyjemnymi, ale rodzinnymi i codziennymi. Okres dostosowania charakteru, poglądów na życie, życie rodzinne to bardzo trudny etap w związku, powodujący wzloty i upadki nastroju młodych ludzi. Ten moment życia małżeńskiego, nasycony najbardziej sprzecznymi doświadczeniami, często zapada w pamięć na całe życie i odbija się na przyszłych losach rodziny. Każdy z partnerów nie tylko odkrywa świat drugiej osoby, ale także odkrywa w sobie coś wcześniej niezauważanego.
E. S. Kalmykova, mówiąc o problemach pierwszych lat życia małżeńskiego, zwraca uwagę, że „pierwszy rok lub dwa wspólne życie to czas kształtowania się indywidualnych stereotypów komunikacyjnych, koordynacji systemów wartości i wypracowania wspólnego linia behawioralna.” W tym okresie następuje wzajemne przystosowanie się małżonków, poszukiwanie takiego rodzaju relacji, który satysfakcjonuje obojga. Na tym etapie rozwiązywane są następujące zadania:
- tworzenie struktury rodziny;
- podział funkcji (ról) pomiędzy mężem i żoną;
- rozwój wspólnych wartości rodzinnych.
Autorzy licznych badań są zgodni co do tego, że proces kształtowania się młodej rodziny jest bardzo intensywny i stresujący. Uważają, że w okresie przed urodzeniem dzieci małżonkowie najczęściej doświadczają trudności w budowaniu własnej struktury rodziny, rozczarowania sobą na skutek głębszego poznania, konfliktów o podział funkcji, problemów w relacjach z bliskimi, problemy materialne i ekonomiczne.
Szereg badań autorów krajowych (T.A. Gurko, V.V. Menshutin, G. Navaitis) pokazuje, że pewne przeszacowanie i idealizacja partnera jest charakterystyczne głównie dla młodych rodzin. Według innych danych cecha ta występuje także na innych etapach rozwoju rodziny, a wielkość różnicy między oceną a samooceną maleje wraz ze wzrostem doświadczeń rodzinnych, zbliżając się do zera, co świadczy o bardziej adekwatnej ocenie partnera w miarę zdobywania przez niego doświadczenia w życiu rodzinnym.
Młodzi ludzie zawierający związek małżeński charakteryzują się pewną idealizacją życia rodzinnego. Wyraża się to w tym, że od życia rodzinnego oczekują przede wszystkim zaspokojenia swoich potrzeb rozwoju duchowego i samodoskonalenia. Jednocześnie na ostatnim miejscu znalazło się oczekiwanie zaspokojenia potrzeb materialnych, choć ich znaczenie w życiu realnym jest nieproporcjonalnie większe.
W wielu pracach poświęconych problematyce młodej rodziny zwraca się uwagę na czynniki niestabilności, krótki czas trwania znajomości przedmałżeńskiej małżonków, wczesny (do 21 lat) wiek zawarcia małżeństwa, świadczący o niedojrzałości społecznej małżonków, negatywny stosunek do współmałżonka, nieudane małżeństwo rodziców jednego lub obojga małżonków, ciąża przedmałżeńska, odmienne zdanie małżonków w kwestiach życia codziennego i wypoczynku itp.
G. Navaitis zwraca uwagę, że kryzysy w niektórych młodych rodzinach wydają się być zaplanowane. Część młodych małżonków (19,6%) jako jeden z motywów skłaniających ich do zawarcia związku małżeńskiego wskazała ciążę. Choć ciąża przedmałżeńska nie jest bezwzględną przyczyną przyszłego kryzysu rodzinnego, może skłonić pary, które nie są dostatecznie przygotowane do przyjęcia praw i obowiązków rodzinnych, a często nie są przygotowane finansowo do zawarcia małżeństwa, do zalegalizowania związku intymnego. Może się też zdarzyć, że wzajemnemu zrozumieniu i całkowicie poprawnemu zachowaniu zacznie towarzyszyć emocjonalne odrzucenie (odkochiwanie się). Czasami nie da się tego przed sobą przyznać, ale nie jest tak trudno nieświadomie sprowokować drugiego małżonka do zachowań, które można racjonalnie potępić (nie tylko go nie kocham, ale dlatego, że jest taki a taki). Zatem na poziomie behawioralnym emocjonalne i poznawcze aspekty związku będą w pełni zgodne, ale jednocześnie bardzo sprzeczne.
Według T.A. Gurko, trudności w relacjach między młodymi małżonkami wynikają przede wszystkim z faktu, że we współczesnej rodzinie wzorce zachowań męża i żony stają się coraz mniej sztywne. Następuje odejście od uregulowanych form interakcji ról: relacje w rodzinie, sposoby jej organizacji są często zdeterminowane sytuacją i zależą od skłonności, możliwości i zdolności każdego członka tej wspólnoty. W przeszłości dominowały tradycyjne wzorce zachowań mąż-ojciec i żona-matka, gdy mężczyzna pełnił rolę głowy rodziny, jej żywiciela rodziny i nosiciela statusu społecznego, a kobieta była strażniczką ogniska domowego, gospodynią domową i wychowawca dzieci. Obecnie, w wyniku masowego zaangażowania kobiet w działalność produkcyjną, wzrostu ich wykształcenia i powszechnego rozpowszechniania idei równości, mąż i żona często mają w przybliżeniu ten sam status społeczny i zarobki oraz uczestniczą na równi w relacjach rodzinnych. Jednocześnie społeczeństwo ma wyobrażenia na temat ról rodzinnych i obowiązków małżonków, które nie odpowiadają w wystarczającym stopniu rzeczywistości: z jednej strony oczekiwania pewnej części populacji kojarzą się z tradycyjną rodziną, z drugiej strony istnieje opinia o bezpośredniej równości mężczyzn i kobiet w wykonywaniu większości funkcji rodzinnych.
E.V. Antonyuk badając kształtowanie się struktury ról młodej rodziny zauważa, że niedopasowanie postaw dotyczących pełnienia przez małżonków ról rodzinnych nieuchronnie prowadzi do konfliktów.
Liczne nurty dostrzegane przez psychologów w obszarze interakcji międzyludzkich i psychologii rodziny, różnorodność założeń teoretycznych, które dają podstawę do powstania szeregu modeli pojęciowych relacji międzyludzkich, wskazują na zasadność rozumienia psychologii relacji rodzinnych. W realiach XXI wieku pojawiają się jeszcze bardziej palące pytania o to, jak znaleźć trwały, harmonijny związek z drugim człowiekiem i jak utrzymać tę jedność przez całe życie.
Większość ekspertów zgadza się, że współczesna rodzina rosyjska przeżywa prawdziwy kryzys, a przejawy tego kryzysu ujawniają się wyraźniej, im wyższy ogólny poziom rozwoju społeczno-gospodarczego społeczeństwa, tym wyższy poziom życia i dobrobytu materialnego ludzi . Szczególnych trudności doświadcza młoda rodzina, która dziś najbardziej potrzebuje uwagi i wsparcia zarówno ze strony państwa, jak i naukowców.
Virginia Satir, znana amerykańska psycholog, uważa, że „...ugruntowane relacje rodzinne są kwestią przetrwania, sprawą najwyższej wagi. Z rodzin dysfunkcyjnych rodzą się osoby dysfunkcyjne o niskiej samoocenie, co popycha je do przestępczości i skutkuje chorobami psychicznymi, alkoholizmem, narkomanią, ubóstwem i innymi problemami społecznymi. Jeśli dołożymy wszelkich starań, aby rodzina była miejscem, w którym człowiek może otrzymać prawdziwe humanistyczne wychowanie, zapewnimy sobie bezpieczniejszy i bardziej ludzki świat wokół nas. Rodzina może stać się miejscem formowania prawdziwych ludzi”.
W latach 70. ubiegłego wieku w naszym kraju szczególną uwagę zwrócono na takie problemy, jak społeczno-psychologiczny aspekt komunikacji w rodzinie i jej rola w procesie kształtowania osobowości (Parygin B.P., Kharchev A.G., Luria A.R., Sikorova I. ., Rodionow V.M., Kolmanovsky I.V.); charakter połączenia przez kobietę czynności zawodowych i obowiązków w kręgu rodzinnym oraz jak wpływa to na życie rodziny (Kharchev A.G., Golod S., Yankova Z.A., Yurkevich N.G., Sysenko V.A., Solovyov N. Ya., Kutsar D. .Ya., Tiit E.A., Safro E.F., Mishina T.A., Perevedentsev V., Rurik Yu.B. itp.).
Badane są relacje emocjonalne w rodzinie (Fainburg Z.I.), ich wpływ na stabilizację relacji wewnątrzrodzinnych, warunki stabilności rodziny (Yurkevich Yu.G.), przyczyny napięć w relacjach między członkami rodziny (Selivanov V.I., Volkov K.N., Golofast V.B., Ushatikov A.I. itp.).
Od końca lat 70. procesy społeczno-percepcyjne w małżeństwach badano w psychologii rodziny i małżeństwa (Aleshina Yu.E., Gozman L.Ya., Fedotova N.F. itp.); podział ról małżeńskich w rodzinach miejskich (Harutyunyan M.Yu., Gurko T.A., Kharchev A.R., Yakubov Yu.A., Yankova Z.A. itp.). Podejmowane są próby zrozumienia głównych trendów w rozwoju relacji w rodzinie i organizacji pomocy psychologicznej (Bodalev A.A., Obozov N.N., Stolin V.V., Severina A.F. i DR-). Badany jest wpływ rodziny rodzicielskiej na małżonków (Shkoporov I.B., Tavit A.Yu., Volkov A.G., Tiit E.A., Keerberg A.) i kwestie zgodności psychologicznej w małżeństwie (Obozov N.N., Volkova A.N., Agustinavichyute A.A. ., Galkina T.V., Olshansky D.V., Krichevsky R.L., Kutsar D. , Kolominsky Ya.L., Oleinik Yu.N., Obozov N.N., Terekhin V.A. i in.
W wielu pracach poświęconych problematyce młodej rodziny zwraca się uwagę na czynniki niestabilności: krótki czas trwania znajomości przedmałżeńskiej małżonków, wczesny (do 21. roku życia) wiek zawarcia małżeństwa, który świadczy o niedojrzałości społecznej małżonków, negatywny stosunek do współmałżonka, nieudane małżeństwo rodziców jednego lub obojga małżonków, ciąża przedmałżeńska, odmienne opinie małżonków w kwestiach życia codziennego i wypoczynku itp.
Wnioski do rozdziału 2
Biorąc zatem pod uwagę różną literaturę z zakresu psychologii rodziny, młode małżeństwo boryka się z szeregiem problemów. Najważniejsze z nich to problemy materialne, życiowe i mieszkaniowe; problemy psychologiczne; problem zatrudnienia młodych małżonków. Aby młoda rodzina mogła realizować wszystkie swoje funkcje, konieczne jest kompleksowe rozwiązanie tych problemów, do czego powinna zmierzać polityka rodzinna państwa wobec młodej rodziny, gdyż dziś problem trudności psychologicznych w rodzinie młoda rodzina jest bardzo istotna i taka pozostanie przez wiele lat. Świadczą o tym takie fakty, jak wzrost liczby porad psychologicznych dotyczących zagadnień rodzinnych i małżeńskich, dyskusja o problemach rodzinnych na forach internetowych, wzrost publikacji literatury na ten temat itp.
Rodzina jest elementem struktury społecznej każdego społeczeństwa, pełniąc wiele funkcji społecznych i odgrywając ważną rolę w rozwoju społecznym, a także jest jedną z tych formacji społecznych, które mają istotny wpływ na życie społeczne praktycznie we wszystkich jego sferach: od ekonomii do kultury duchowej. Poprzez rodzinę zmieniają się pokolenia ludzi, następuje w niej prokreacja, socjalizacja pierwotna i wychowanie dzieci. Z tego powodu wywiera silny wpływ na człowieka od urodzenia aż do śmierci, jednak jego najważniejsza rola przypada na początkową fazę życia, kiedy budowane są podstawy psychiczne, emocjonalno-wolicjonalne, duchowe i moralne jednostki. Dlatego teraz przede wszystkim dużą wagę przywiązuje się do formowania i rozwoju młodej rodziny.
Rodzina młoda to rodzina w pierwszych trzech latach życia po ślubie, w początkowej fazie jego rozwoju, na etapie regulowania długu małżeńskiego. Ukazuje zwykłe zjawisko odkrywania w drugim bardziej złożonego człowieka i rozpoczyna się „wtapianie” charakterów, tj. zmienić cały swój styl życia. Tolerancja, stopniowość, konsekwencja, umiejętność ustępowania w kłótni – bez takich cech okres „wtapiania się” charakterów staje się znacznie trudniejszy i bardziej skomplikowany. Ale „wcieranie” to dopiero początek kształtowania się struktury rodziny i relacji między małżonkami. Następujące problemy to podział ról w rodzinie, rozwój ustalonych umiejętności wspólnego rozwiązywania problemów, problem „władzy” w rodzinie, planowanie życia rodzinnego, czasu wolnego i wypoczynku, rozwiązywanie różnych konfliktów itp.
Młoda para uczy się tego wiele w pierwszych latach i z reguły samodzielnie, metodą prób i błędów. Dlatego też, w zależności od tego, jak młodzi małżonkowie potrafią znaleźć wspólny język, budować relacje oparte na miłości, szacunku, wzajemnym zrozumieniu, na umiejętności wychodzenia z sytuacji konfliktowych, szybko i łatwo rozwiązywać swoje problemy oraz pokonywać trudności stojące na ich drodze od nich będzie zależeć przyszłość ich życia rodzinnego i rozwój społeczeństwa jako całości.
- Podział ról i satysfakcja małżeńska jako niektóre przyczyny problemów psychologicznych w młodej rodzinie
2.1 Satysfakcja małżeńska i postawy w małżeństwach
Kiedy rodzina doświadcza kryzysu, na relacje małżeńskie, a także relacje w innych podsystemach, negatywnie wpływa szereg czynników stresogennych. Co więcej, na okres kryzysu, w jakim znajduje się cała rodzina, może nałożyć się kryzys w relacjach małżeńskich, związany z dynamicznymi procesami zachodzącymi specyficznie w podsystemie małżeńskim.
Znaczący wkład w rozwój problemu związku między podobieństwem postaw małżonków w zakresie ról rodzinnych a satysfakcją małżeńską wnieśli I. N. Obozov i A. N. Obozova. Uzyskane przez nich dane wskazują, że rozbieżność pomiędzy opiniami małżonków na temat funkcji rodziny a charakterem podziału głównych ról rodzinnych prowadzi do dezorganizacji rodziny. Pokazali także, że zbieżność poglądów małżonków na te kwestie wpływa na ich zgodność i powodzenie małżeństwa.
O rodzinie decyduje charakter dominacji i podział ról zgodnie z rozwiązywanymi zadaniami. Zwierzchnictwo jako takie określa organizację rodziny, jej funkcjonowanie i stopień udziału członków rodziny w kierowaniu jej czynnościami życiowymi. Zasadniczo jeden z członków rodziny jest odpowiedzialny za zarządzanie i podejmowanie decyzji. Początkowo w młodej rodzinie można negocjować równość obojga małżonków. W miarę zapewnienia bezpieczeństwa rodziny, bezpieczeństwa materialnego i planowania budżetu rodzinnego ujawnia się dominacja jednego z partnerów. Z reguły mężczyzna (małżonek) jest odpowiedzialny za zapewnienie bezpieczeństwa i wsparcia materialnego, natomiast kobieta (małżonek) potrafi lepiej planować budżet rodzinny i dzielić dochody.
Akceptacja ról rodzinnych jest determinowana wpływem cech sfery motywacyjno-potrzebowej i wartościowo-semantycznej członków rodziny, a także ich cech osobowych. Repertuar ról interpersonalnych wyuczonych w dzieciństwie czy okresie dojrzewania oraz doświadczenia ich wypełniania nowożeńcy przenoszą do życia rodzinnego, determinując tym samym charakter komunikacji interpersonalnej.
Z reguły w szczęśliwych rodzinach opinie małżonków na temat przywództwa w rodzinie są zbieżne, oczekiwania dotyczące ról również są zbieżne, zgodność ról to poziom zrozumienia oczekiwań związanych z rolą każdego z małżonków. Struktura rodziny obejmuje również liczbę i skład jej członków, całość relacji między nimi. Wyróżniamy rodziny, w których przywództwo i organizacja wszystkich jej funkcji skupione jest w rękach jednego członka rodziny. W innych rodzinach wyraźnie wyraża się równy udział w zarządzaniu rodziną wszystkich jej członków. W pierwszym przypadku mówią o autorytarnym systemie stosunków, w drugim o demokratycznym.
Rolę można postrzegać jako normatywnie zatwierdzony wzorzec zachowania, jakiego oczekuje się od osoby zajmującej określoną pozycję społeczną i pozycję w relacjach międzyludzkich. Treść roli i jej realizację regulują normy i przyjęte zasady. Role te są ze sobą skorelowane ze względu na swój status: kobieta pełni rolę matki, mężczyzna ojca i sytuacja odwrotna (kiedy kobieta pełni rolę ojca, a mężczyzna matki) ) jest niemożliwe. Podkreślona zostaje rola „żywiciela rodziny”, właścicielki/pani domu i wychowawcy dzieci. Jeśli chodzi o role zdeterminowane biologicznie, karmienie piersią jest sprawowane wyłącznie przez matkę.
Charakter stosunków małżeńskich w dużej mierze zależy od stopnia spójności pomiędzy wartościami rodzinnymi męża i żony a wyobrażeniami o roli dotyczącej tego, kto i w jakim stopniu jest odpowiedzialny za realizację określonej sfery rodzinnej. Adekwatność zachowań rolowych małżonków zależy od zgodności oczekiwań ról (postawy męża i żony) z aktywnym wypełnianiem przez partnera obowiązków rodzinnych i aspiracjami rolowymi (osobista gotowość każdego z partnerów do pełnienia ról rodzinnych).
2.2 Czynniki wpływające na satysfakcję i niezadowolenie z małżeństwa
Małżeńska satysfakcja z małżeństwa to nic innego jak subiektywne postrzeganie małżonków przez pryzmat norm społeczno-kulturowych efektywności funkcjonowania w zakresie zaspokajania ich indywidualnych potrzeb.
W naukach socjologicznych istnieje następująca interpretacja pojęcia satysfakcji małżeńskiej. Satysfakcję małżeńską częściej postrzega się jako cechę „subiektywnej oceny charakteru ich związku przez każdego z małżonków”. Rodzina jest postrzegana jako mała grupa. Często używanymi synonimami terminu „satysfakcja z małżeństwa” są „sukces małżeński”, „spójność rodziny”, „kompatybilność małżonków” itp.
Pojęcia siły i satysfakcji, choć nie są tożsame, są ze sobą ściśle powiązane, ponieważ siła i czas trwania małżeństwa zależy od stopnia satysfakcji i konsekwencji związku.
W szczególności długość okresu zalotów przed zawarciem małżeństwa może mieć wpływ na siłę małżeństwa. Trudno tu mówić o optymalnym czasie trwania tego okresu, gdyż decydującym czynnikiem nie jest czas trwania, ale jakość związku, jego intensywność, treść, nasycenie wydarzeniami życiowymi okresu przedmałżeńskiego, tj. psychologiczny czas randkowania. Obliczenia statystyczne pokazują, że z reguły optymalny okres zalotów wynosi 1-1,5 roku. Okres zalotów dłuższy niż trzy lata przed ślubem prowadzi do zmniejszenia stabilności związku małżeńskiego. Z reguły zawierając związek małżeński, człowiek stara się wzbogacić i wypełnić swoje życie nowym znaczeniem, mając nadzieję, że po ślubie jego życie stanie się lepsze i ciekawsze. Nadzieje te leżą w sercu przyszłej rodziny. W rezultacie nadzieje zaczynają się kruszyć i pojawia się realne zagrożenie dla małżeństwa, choć większość osób, zapytana, odpowie, że pobrali się z miłości.
Kolejnym ważnym czynnikiem wpływającym na siłę małżeństwa jest inicjacja związku małżeńskiego. Tradycyjny punkt widzenia przyznaje przywileje mężczyźnie. W społeczeństwie patriarchalnym sytuacja wygląda dokładnie tak; Obecnie kobiety coraz częściej upominają się o swoją równość z mężczyznami, zwłaszcza w stosunkach rodzinnych i małżeńskich. Prawdziwym inicjatorem małżeństwa może być zarówno mężczyzna, jak i kobieta. Rolą „wyrażania” propozycji małżeństwa w naszej kulturze jest mężczyzna.
Jeżeli już została wyrażona oficjalna zgoda na zawarcie małżeństwa, w tym przypadku nie można zwlekać z jego zawarciem, mimo niepełnego wykształcenia, braku dojrzałości statusowej czy innych czynników ograniczających.
Powodzenie małżeństwa potwierdza także stopień zgodności ocen małżonków w zakresie pełnienia ról rodzinnych, tj. Trwałość małżeństwa zależy w dużej mierze od wskaźników poziomu podobnych orientacji małżonków w różnych sferach życia rodzinnego.
Mówiąc bardziej ogólnie, na sukces i siłę małżeństwa pozytywnie wpływają: wysoki poziom wykształcenia, niski poziom neurotyczności, bardziej dojrzały wiek zawierania małżeństwa, zdrowie emocjonalne, wysoki poziom rozwoju umiejętności komunikacji interpersonalnej, odpowiednie samoocena, dostatecznie długa znajomość małżonków przed ślubem, pozytywna ocena własnego dzieciństwa, dobre relacje z rodzicami, dobre samopoczucie w rodzinie rodzicielskiej. Należy zauważyć, że nie stwierdzono ciąży przedmałżeńskiej, istnienia odpowiedniej motywacji do zawarcia małżeństwa oraz zgodności zachowań respondenta w obszarze relacji intymnych z jego własnymi wyobrażeniami na temat akceptowalnych zachowań.
Ogromną rolę w stabilności stosunków małżeńskich odgrywa dobry status społeczno-ekonomiczny rodziny: wysoki status męża, stabilność sytuacji ekonomicznej rodziny, pozytywne nastawienie męża/żony do pracy żony/męża, satysfakcja żony/męża z pracy; włączenie małżonków w szerszą sieć relacji społecznych - obecność wspólnych znajomych między małżonkami, udział pary w pracach organizacji publicznych.
Nie powinniśmy zapominać o czynnikach osobistych: łatwości komunikacji, atrakcyjności seksualnej, fizycznej, intelektualnej partnera, zbieżności orientacji wartości, wyrażaniu wzajemnej miłości, szacunku, wzajemnej pomocy w rozwoju osobistym każdego z małżonków, równości w relacjach, pełnienie przypisanej roli społeczno-emocjonalnej, satysfakcja z obecności w sferze relacji intymnych, zgodność wizerunku małżonka z wizerunkiem idealnego męża/żony, poczucie, że małżonkowie stanowią jedną całość.
Odrębną grupę czynników tworzą parametry komunikacji między małżonkami: głębokość ujawnienia się partnerów, dokładność komunikacji niewerbalnej, obecność wspólnych symboli, wspólne oczekiwania, częstotliwość komunikacji w parze, podobieństwo postrzeganie ról małżeńskich, wzajemne zrozumienie i empatia w komunikacji.
Inteligencja stała się wartością współczesnego społeczeństwa. Świadczy o tym szereg faktów: w ostatnim czasie znacznie wzrosła konkurencja o uczelnie, jeśli chodzi o zatrudnianie, pierwszeństwo mają kandydaci z wyższym wykształceniem i stopniem naukowym; To tylko jedna część życia współczesnego społeczeństwa; drugą stroną medalu są relacje w rodzinie. Przyjrzymy się inteligencji jako czynnikowi wpływającemu na satysfakcję małżeńską.
Współczesna nauka zgromadziła obszerny materiał na temat różnych czynników, jednak problem wpływu inteligencji małżonków na satysfakcję małżeńską pozostał w tyle. Nie badano inteligencji pod kątem jej możliwego wpływu na satysfakcję małżeńską. Na poziomie świadomości społecznej istnieją różne wyobrażenia o tym, jak inteligencja małżonków wpływa na jakość związku rodzinnego. Niektórzy uważają, że inteligencja pomaga małżonkom w wywieraniu skutecznego wpływu i pod tym względem to obecność wysokiego poziomu inteligencji u małżonków zapewnia powodzenie związku rodzinnego. Inni natomiast wykazują zainteresowanie inteligencją jako środkiem zwiększającym efektywność osobistą w małżeństwie z punktu widzenia możliwej manipulacji drugim małżonkiem. Na tej podstawie uważają, że wysoki poziom inteligencji musi łączyć się z niezadowoleniem przynajmniej jednego z małżonków w małżeństwie, ponieważ manipulacja drugim małżonkiem zawsze prowadzi do dysfunkcji małżeńskiej. Są też tacy, którzy uważają, że inteligencja nie ma nic wspólnego z jakością relacji rodzinnych i satysfakcją małżeńską.
Często młodzi ludzie zawierają związek małżeński, gdy nie są w pełni dojrzali. Tym samym u jednego z małżonków może wystąpić przesadna potrzeba uczucia emocjonalnego. Miłość takiej osoby nie jest wybiórcza, nienasycona i natrętna; osoba stale potrzebuje potwierdzenia swojej ważności i wyłączności dla swojego partnera, dowodu miłości słowem lub czynem. Aby zwrócić na siebie uwagę partnera, można zastosować prowokację, skandal, groźby, szantaż i wzbudzenie litości.
W młodej rodzinie podział obowiązków jest nieunikniony, więc nieporozumienia w sferze domowej są również nieuniknione. Konflikty mogą wynikać z przeciążenia jednego z małżonków z powodu braku zasobów fizycznych. Na przykład małżonek może nie mieć wystarczająco dużo czasu na przygotowanie pełnego obiadu, ponieważ poświęca dużo czasu i wysiłku pracy.
Oprócz podziału obowiązków w rodzinie nieuniknione są trudności w komunikacji. Czynnikami niekorzystnie wpływającymi na siłę młodej rodziny mogą być: wczesny wiek zawarcia małżeństwa; brak niezależności ekonomicznej i wystarczającego bezpieczeństwa materialnego. Młodzi małżonkowie często nie są gotowi przezwyciężyć wszystkich trudności życia rodzinnego w pierwszych latach życia rodzinnego.
Małżonkowie mają odmienne podejście do wielu spraw i problemów, co powoduje, że przy rozwiązywaniu problemu mogą pojawić się nieporozumienia wynikające z tego, że małżonkowie nie rozumieją dobrze swoich uczuć; wypowiadaj słowa, wykonuj działania, które irytują inną osobę; czuć się niekochanym, bo... partner wstydzi się wyrażać swoje uczucia; odczuwać niezaspokojoną potrzebę zaufania; rzadko prawimy sobie komplementy itp.
W psychologii panuje pogląd, że niezadowolenie małżeńskie jest konsekwencją niezaspokojonych potrzeb, do których zalicza się:
Niezadowolenie z potrzeby wartości i znaczenia własnego „ja”, naruszona zostaje samoocena partnera, jego pogardliwa postawa, uraza, krytyka lub obelgi;
Niezaspokojenie potrzeby jednego lub obojga małżonków na pozytywne emocje na skutek wyobcowania małżonków lub oziębłości emocjonalnej;
Nieporozumienia finansowe między małżonkami dotyczące budżetu, utrzymania rodziny, wkładu każdego z partnerów w utrzymanie materialne (w zależności od tego, jakie miejsce w hierarchii wartości zajmuje wsparcie materialne i jak podobne są oczekiwania małżonków w tym zakresie);
Niezadowolenie z potrzeby wzajemnej pomocy, potrzeby współpracy związanej z podziałem obowiązków w rodzinie;
Różne opinie na temat rekreacji i wypoczynku;
Różne poglądy na wychowywanie dzieci;
Oprócz wszystkich powyższych przyczynami konfliktów mogą być:
Różna przynależność zawodowa i społeczna małżonków;
Wczesny wiek zawarcia małżeństwa (do 21 lat);
Nieudane małżeństwo rodziców.
Zawierając związek małżeński, człowiek oczekuje, że rodzina zwiększy jego poziom konsumpcji oraz zorganizuje jego życie i wypoczynek w wygodniejszych, ciekawszych i prestiżowych formach. Takie oczekiwania sprawiają, że małżeństwo jest posunięciem w dużej mierze samolubnym. W obliczu trudności i trudów (które wraz z przyjemnościami niesie ze sobą rodzina) te bezinteresowne, mało świadome kalkulacje na lepsze życie nieuchronnie ujawniają się w postaci roszczeń wobec partnera, jego rodziców, dziecka, dla współpracowników odnoszących sukcesy itp.
Szczególną uwagę należy zwrócić na komunikację między małżonkami. Najbardziej problematyczny dla komunikacji jest nowoczesny rytm życia, brak czasu, brak duchowej bliskości, kontaktu emocjonalnego, wspólnych poglądów i wartości życiowych między małżonkami. Główną funkcją komunikacji jest zapewnienie wzajemnego zrozumienia dla silnego fundamentu rodziny. Często jednak mamy do czynienia ze zjawiskiem typowym dla wielu rodzin. Chodzi o to, że w pewnych okolicznościach członkowie rodziny mogą albo nie komunikować się w ogóle, albo komunikować się bardzo słabo.
W takich rodzinach niezbędne jest emocjonalne bogactwo kontaktów, szczególne znaczenie zrozumienia gestów, pauz, powściągliwości czy intensywności mowy. Szczególną rolę przypisuje się potrzebie ciągłego samodoskonalenia, m.in. w dziedzinie muzyki, sztuki, psychologii, technologii itp. Jeśli wszystkie powyższe nie zostaną wdrożone, wówczas w rodzinie nieuniknione są ciągłe konflikty, niezgody i nieporozumienia.
2.3 Podział ról w rodzinie
Już w okresie zalotów rozpoczyna się proces przydzielania ról w rodzinie. Proces ten aktywnie trwa po ślubie. Dobrobyt rodziny w dużej mierze zależy od tego, jak skoordynowani są małżonkowie, jak każdy z partnerów zgadza się i jest gotowy do odgrywania określonych ról w rodzinie.
K. Kirkpatrick wyróżnia trzy typy ról małżeńskich: tradycyjną, towarzyską i partnerską.
Tradycyjne role zasugeruj żonie:
- rodzenie i wychowywanie dzieci,
- tworzenie i utrzymanie domu,
- służba rodzinna,
- oddane podporządkowanie własnych interesów interesom męża,
- zdolność przystosowania się do uzależnienia
- tolerancja dla ograniczeń zakresu działania.
Od strony męża:
- oddanie matce swoich dzieci,
- bezpieczeństwo ekonomiczne i ochrona rodziny,
- utrzymanie władzy i kontroli rodziny,
- podejmowanie ważnych decyzji
- wdzięczność mojej żonie za jej zdolność do bycia zależnym, podporządkowanym,
- alimenty na czas rozwodu.
Przyjazne role żądanie od żony:
- utrzymanie atrakcyjności zewnętrznej,
- zapewnienie współmałżonkowi wsparcia moralnego i satysfakcji seksualnej,
- utrzymywanie korzystnych dla męża kontaktów towarzyskich,
- żywa i ciekawa komunikacja duchowa z mężem i gośćmi,
- zapewniając różnorodność życia i eliminując nudę.
- podziw dla żony
- rycerski stosunek do niej,
- wzajemna romantyczna miłość i czułość,
- zapewnienie środków na stroje, rozrywkę, kontakty towarzyskie,
- spędzać wolny czas z żoną.
Role partnerów wymagają od męża i żony:
- wkład ekonomiczny w rodzinę stosownie do zarobków,
- ogólna odpowiedzialność za dzieci,
- udział w odrabianiu zadań domowych,
- podział odpowiedzialności prawnej.
Ponadto żona ma obowiązek: zrzec się tytułu szlacheckiego męża, gdyż małżonkowie są równi,
- jednakowa odpowiedzialność za utrzymanie statusu rodziny,
- w przypadku rozwodu i nieobecności dzieci - odmowa pomocy finansowej ze strony męża.
I od męża:
- akceptacja równego statusu żony i zgoda na jej równy udział we wszelkich decyzjach.
Rodzina może czuć się spokojna i stabilna, jeśli role odgrywane przez męża i żonę są spójne.
Często pomiędzy małżonkami powstają konflikty i nieporozumienia dotyczące podziału ról w rodzinie. Na przykład mąż oczekuje, że jego żona będzie gospodynią domową, ale żona chce mieć karierę i sama podejmować decyzje. Żona twierdzi, że jest przywódczynią w rodzinie. W rezultacie małżonkowie walczą o władzę w rodzinie. Jeden podejmuje decyzje, drugi ich nie realizuje.
W zależności od podziału władzy role rodzinne mogą być trojakiego rodzaju:
- Centralistyczny lub autorytarny, z odcieniami patriarchatu, gdy władzę sprawuje jedno z małżonków, w naszym kraju rola przywódcy często przypada żonie. Głowa lub przywódca podejmuje decyzje we wszystkich najważniejszych sprawach rodzinnych i jest inicjatorem i generatorem pomysłów.
- Autonomiczny - mąż i żona rozdzielają role i nie ingerują w strefę wpływów drugiego.
- Demokratyczny - zarządzanie rodziną spoczywa w przybliżeniu w równym stopniu na ramionach obojga małżonków.
Ponadto każdy z partnerów wnosi pewne wyobrażenia na temat tego, jak powinno wyglądać małżeństwo, ze swojej rodziny pochodzenia. Kobieta może lubić romanse, a mężczyzna może zachowywać się racjonalnie i skupiać się na karierze i zarabianiu pieniędzy. Konflikt pojawia się, gdy jedno z małżonków stara się dostosować partnera do jego oczekiwań.
Wnioski do rozdziału 2
Zatem formacja małżeństwa jest procesem złożonym, związanym z różnego rodzaju trudnościami i problemami. Problem dobrostanu rodziny wiąże się przede wszystkim z tym, jak psychologicznie zgodni są ze sobą członkowie rodziny. Zgodność jako zjawisko wielopoziomowe wiąże się nie tylko z obecnym stanem i cechami osobowymi małżonków, ale także z ich dotychczasowymi doświadczeniami życiowymi, doświadczeniem relacji interpersonalnych w rodzinie rodzicielskiej. Najbardziej optymalna sytuacja ma miejsce wtedy, gdy doświadczenie i wyuczony typ relacji między małżonkami są na ogół pozytywne, podobne lub uzupełniające się i nie są sprzeczne z ogólnym społecznym systemem zasad i norm interakcji i relacji.
Skuteczność współpracy małżeńskiej i współpracy w dużej mierze zależy od stopnia zgodności między małżonkami, która opiera się na tej samej ocenie różnych sytuacji życiowych, uwzględnieniu wzajemnych interesów, zrozumieniu przeżyć emocjonalnych drugiego partnera małżeńskiego.
Rozdział 3. Eksperymentalny badanie wpływu podziału ról rodzinnych pomiędzy małżonkami na poziom satysfakcji małżeńskiej jako jedną z przyczyn problemów psychicznych młodych małżonków
3.1 Organizacja i metodologia badania
Badanie społeczno-psychologicznych aspektów rodziny i małżeństwa, badanie interakcji małżonków, ich satysfakcji z małżeństwa, relacji ról w małżeństwie, stabilności i trwałości relacji to obecnie najważniejsze zadania psychologii rodziny. Głównym składnikiem klimatu społeczno-psychologicznego rodziny jest zadowolenie małżonków ze związku i małżeństwa jako całości. Na tej podstawie uważamy za ważne i praktyczne zbadanie podziału ról we współczesnej rodzinie i jego związku z poziomem satysfakcji małżeńskiej małżonków jako jednej z przyczyn problemów psychologicznych młodych małżonków.
Cel badania:
- Ustalenie, czy istnieje związek pomiędzy podziałem ról we współczesnej rodzinie a satysfakcją małżeńską małżonków;
- Określ, który typ rodziny jest najkorzystniejszy dla pomyślnego funkcjonowania rodziny.
Cele badań:
- Przeanalizuj podział ról we współczesnej rodzinie.
- Identyfikacja związku pomiędzy typem rodziny a poziomem satysfakcji małżeńskiej małżonków.
Metodologia:
Aby rozwiązać problemy, użyliśmy
- Metodologia określania cech podziału ról w rodzinie (Yu. E. Aleshina, L. Ya. Gozman, E. M. Dubovskaya)
W badaniu wzięło udział 30 rodzin.
3.2 Opis metod
- Technika określania cech podziału ról w rodzinie (Yu. E. Aleshina, L. Ya. Gozman, E. M. Dubovskaya) ma na celu zdiagnozowanie cech podziału ról w rodzinie między małżonkami. Respondenci proszeni są o udzielenie odpowiedzi na szereg pytań dotyczących wybranych aspektów organizacji życia rodzinnego. Dla każdego pytania oferowany jest zestaw opcji odpowiedzi; musisz wybrać odpowiedź, która najlepiej odzwierciedla ich idealne wyobrażenia na temat podziału ról w rodzinie. Za każdą odpowiedź przyznawany jest określony punkt. Im wyższy wynik, tym bardziej tę rolę w badanej rodzinie pełni żona, tym niżej tę rolę pełni mąż; Jeśli wartość jest bliska wartości mediany, to w konsekwencji oboje małżonkowie realizują tę rolę w przybliżeniu jednakowo. Na tej podstawie można określić, do jakiego rodzaju rodziny należy rodzina respondentów.
Rodzina tradycyjna to rodzina, w której małżonkom przypisuje się określone role ze względu na płeć – żona pełni rolę matki i gospodyni domowej, mąż odpowiada głównie za stosunki seksualne.
Nietradycyjna – rodzina, w której wyłączne prawo do prac domowych przypisuje się kobiecie, choć zachowane są tradycyjne postawy wobec męskiego przywództwa.
Rodzina egalitarna to rodzina równych sobie osób. Rodzinę taką charakteryzuje: a) mąż i żona są w równym stopniu zaangażowani zarówno w czynności domowe, jak i zawodowe, wymienność małżonków w rozwiązywaniu codziennych problemów; b) omówienie głównych problemów i wspólne podejmowanie decyzji ważnych dla rodziny; c) struktura ról w rodzinie nie implikuje ścisłego podziału ról ze względu na płeć. Oboje małżonkowie mogą być przywódcami w równym stopniu.
Metoda zawiera następujące skale:
- rodzicielstwo, ,
- wsparcie materialne rodziny, organizacja przyjęć, rola „mistrza” („gospodyni”),
- partner seksualny,
Metodologia określania cech podziału ról w rodzinie (Yu.E. Aleshina, L.Ya. Gozman, E.M. Dubovskaya) - patrz dodatek A.
- Test satysfakcji małżeńskiej (V.V. Stolin, T.L. Romanova, G.P. Butenko).
Wyniki badania za pomocą tej ankiety pozwalają ocenić ogólny stan emocjonalny, moralny i psychiczny osoby dorosłej.
Kwestionariusz zawiera 24 stwierdzenia, a każdemu z nich odpowiadają trzy możliwe odpowiedzi na nie: a) prawda, b) fałsz, c) nie wiem. W tekście kwestionariusza można je podać w nieco innym brzmieniu i w innej kolejności. Badany, czytając kwestionariusz, musi na podstawie tych ocen wyrazić swoją zgodę lub sprzeciw wobec odpowiednich stwierdzeń.
Na podstawie sumy uzyskanych punktów satysfakcję małżeńską ocenia się w następujący sposób:
0-16 punktów - całkowite niezadowolenie;
17-22 punkty - znaczne niezadowolenie;
23-26 punktów - więcej niezadowolenia niż satysfakcji.
27-28 punktów - częściowa satysfakcja, częściowa (ok
jednakowo) niezadowolenie.
29-32 punkty - więcej satysfakcji niż niezadowolenia.
33-38 punktów - znacząca satysfakcja.
39-48 punktów - prawie pełna satysfakcja.
Test satysfakcji małżeńskiej (V.V. Stolin, T.L. Romanova, G.P. Butenko) - patrz Załącznik B
3.3 Analiza wyników metod
Po przeanalizowaniu odpowiedzi osób badanych w zaproponowanych metodach wyniki analizy można przedstawić w formie tabel przedstawiających rozkład ról w rodzinie z punktu widzenia męża i żony oraz ich satysfakcji z małżeństwa.
W metodologii wyznaczania charakterystyk rozkładu ról w rodzinie im wyższy wynik, tym bardziej tę rolę w badanej rodzinie pełni żona, a im niższy wynik, tym częściej pełni ją mąż. Jeśli wartość jest bliska wartości mediany, to w konsekwencji oboje małżonkowie realizują tę rolę w przybliżeniu jednakowo. Dla dokładniejszej analizy rozważymy średnią ocen z przedziału 1-1,9 – tę rolę pełni głównie mąż, w przedziale 2-2,9 – oboje, 3-3,9 – głównie żona. Na tej podstawie określimy, do jakiego typu rodziny należą badani.
Małżonek nr 1 - Aleksandra i Dmitry
|
Sfera Rol |
||||
|
Rodzicielstwo |
||||
|
Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) |
||||
|
Wsparcie finansowe rodziny |
||||
|
Organizacja rozrywki |
||||
|
Rola „mistrza”, „gospodyni” |
||||
|
Partner seksualny |
||||
|
Organizacja subkultury rodzinnej |
Ta rodzina należy do typu elitarnego.
Małżonek nr 2 - Olga i Aleksander
|
Sfera Rol |
Satysfakcja z małżeństwa - mąż |
Satysfakcja małżeńska - żona |
||
|
Rodzicielstwo |
||||
|
Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) |
||||
|
Wsparcie finansowe rodziny |
||||
|
Organizacja rozrywki |
||||
|
Rola „mistrza”, „gospodyni” |
||||
|
Partner seksualny |
||||
|
Organizacja subkultury rodzinnej |
Rodzina ta należy do typu nietradycyjnego, ale odpowiedzialność za stosunki seksualne spoczywa na mężu.
Małżonek nr 3 - Natalia i Andrey
|
Sfera Rol |
Satysfakcja z małżeństwa - mąż |
Satysfakcja małżeńska - żona |
||
|
Rodzicielstwo |
39 - prawie pełna satysfakcja |
41 - prawie pełna satysfakcja |
||
|
Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) |
||||
|
Wsparcie finansowe rodziny |
||||
|
Organizacja rozrywki |
||||
|
Rola „mistrza”, „gospodyni” |
||||
|
Partner seksualny |
||||
|
Organizacja subkultury rodzinnej |
Rodzina ta należy do typu egalitarnego, przy czym małżonkowie mają odmienne zdanie na temat odpowiedzialności za wsparcie materialne.
Małżonkowie nr 4 - Evgenia i Witalij
|
Sfera Rol |
Satysfakcja z małżeństwa - mąż |
Satysfakcja małżeńska - żona |
||
|
Rodzicielstwo |
42 - prawie pełna satysfakcja |
20 - znaczne niezadowolenie |
||
|
Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) |
||||
|
Wsparcie finansowe rodziny |
||||
|
Organizacja rozrywki |
||||
|
Rola „mistrza”, „gospodyni” |
||||
|
Partner seksualny |
||||
|
Organizacja subkultury rodzinnej |
Z odpowiedzi męża wynika, że jest to raczej rodzina egalitarna, choć na podstawie odpowiedzi żony można z dużym prawdopodobieństwem zaliczyć rodzinę do typu nietradycyjnego.
Małżonkowie nr 5 - Wiktoria i Władimir
|
Sfera Rol |
Satysfakcja z małżeństwa - mąż |
Satysfakcja małżeńska - żona |
||
|
Rodzicielstwo |
46 - prawie pełna satysfakcja |
|||
|
Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) |
||||
|
Wsparcie finansowe rodziny |
||||
|
Organizacja rozrywki |
||||
|
Rola „mistrza”, „gospodyni” |
||||
|
Partner seksualny |
||||
|
Organizacja subkultury rodzinnej |
Rodzina ta należy do typu tradycyjnego, jednak mąż nie jest całkowicie oddzielony od obowiązków domowych i w razie potrzeby je wykonuje. Jednocześnie pojawiają się nieporozumienia w sferze seksualnej, gdzie mąż przypisuje wiodącą rolę swojej żonie, która z kolei dzieli odpowiedzialność pomiędzy oboje małżonków.
Małżonkowie nr 6 - Julia i Ilya
|
Sfera Rol |
Satysfakcja z małżeństwa - mąż |
Satysfakcja małżeńska - żona |
||
|
Rodzicielstwo |
12 - całkowite niezadowolenie |
|||
|
Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) |
||||
|
Wsparcie finansowe rodziny |
||||
|
Organizacja rozrywki |
||||
|
Rola „mistrza”, „gospodyni” |
||||
|
Partner seksualny |
||||
|
Organizacja subkultury rodzinnej |
Zdaniem męża rodzina ta należy do rodziny egalitarnej i znaczna część obowiązków przypada na niego. Zdaniem żony rodzina należy do typu nietradycyjnego; jedynie w sferze seksualnej wyznacza przywództwo mężowi.
Małżonek nr 7 - Swietłana i Siergiej (L)
|
Sfera Rol |
Satysfakcja z małżeństwa - mąż |
Satysfakcja małżeńska - żona |
||
|
Rodzicielstwo |
28 - satysfakcja i niezadowolenie w równym stopniu |
28 - satysfakcja i niezadowolenie w równym stopniu |
||
|
Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) |
||||
|
Wsparcie finansowe rodziny |
||||
|
Organizacja rozrywki |
||||
|
Rola „mistrza”, „gospodyni” |
||||
|
Partner seksualny |
||||
|
Organizacja subkultury rodzinnej |
Rodzina ta, zdaniem męża, należy do typu egalitarnego. Z odpowiedzi żony wynika, że rodzinę można zaliczyć do nietradycyjnych.
Małżonkowie nr 8 - Swietłana i Siergiej (K)
|
Sfera Rol |
Satysfakcja z małżeństwa - mąż |
Satysfakcja małżeńska - żona |
||
|
Rodzicielstwo |
32 - więcej satysfakcji niż niezadowolenia |
31 - więcej satysfakcji niż niezadowolenia |
||
|
Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) |
||||
|
Wsparcie finansowe rodziny |
||||
|
Organizacja rozrywki |
||||
|
Rola „mistrza”, „gospodyni” |
||||
|
Partner seksualny |
||||
|
Organizacja subkultury rodzinnej |
Rodzina ta należy raczej do typu nietradycyjnego. Jednocześnie mąż w razie potrzeby wykonuje określone obowiązki domowe.
Małżonek nr 9 - Alesya i Maxim
|
Sfera Rol |
Satysfakcja z małżeństwa - mąż |
Satysfakcja małżeńska - żona |
||
|
Rodzicielstwo |
37 - znacząca satysfakcja |
|||
|
Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) |
||||
|
Wsparcie finansowe rodziny |
||||
|
Organizacja rozrywki |
||||
|
Rola „mistrza”, „gospodyni” |
||||
|
Partner seksualny |
||||
|
Organizacja subkultury rodzinnej |
Rodzina ta należy do typu egalitarnego, jedynie w „funkcji psychoterapeutycznej” występują nieporozumienia.
Małżonkowie nr 10 - Julia i Aleksander
|
Sfera Rol |
Satysfakcja z małżeństwa - mąż |
Satysfakcja małżeńska - żona |
||
|
Rodzicielstwo |
42 - prawie pełna satysfakcja |
|||
|
Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) |
||||
|
Wsparcie finansowe rodziny |
||||
|
Organizacja rozrywki |
||||
|
Rola „mistrza”, „gospodyni” |
||||
|
Partner seksualny |
||||
|
Organizacja subkultury rodzinnej |
Małżonek nr 11 - Marina i Andrey
|
Sfera Rol |
Satysfakcja z małżeństwa - mąż |
Satysfakcja małżeńska - żona |
||
|
Rodzicielstwo |
29 - bardziej zadowolony niż niezadowolony |
36 - znacząca satysfakcja |
||
|
Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) |
||||
|
Wsparcie finansowe rodziny |
||||
|
Organizacja rozrywki |
||||
|
Rola „mistrza”, „gospodyni” |
||||
|
Partner seksualny |
||||
|
Organizacja subkultury rodzinnej |
Rodzina ta należy do typu egalitarnego.
Małżonkowie nr 12 - Walentyna i Aleksander
|
Sfera Rol |
Satysfakcja z małżeństwa - mąż |
Satysfakcja małżeńska - żona |
||
|
Rodzicielstwo |
33 - znacząca satysfakcja |
26 - więcej niezadowolenia niż satysfakcji |
||
|
Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) |
||||
|
Wsparcie finansowe rodziny |
||||
|
Organizacja rozrywki |
||||
|
Rola „mistrza”, „gospodyni” |
||||
|
Partner seksualny |
||||
|
Organizacja subkultury rodzinnej |
Jest to rodzina raczej tradycyjna, ale żona częściowo pełni funkcje „głowy rodziny”.
Małżonek nr 13 - Natasza i Siergiej
|
Sfera Rol |
Satysfakcja z małżeństwa - mąż |
Satysfakcja małżeńska - żona |
||
|
Rodzicielstwo |
39 - prawie pełna satysfakcja |
34 - znacząca satysfakcja |
||
|
Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) |
||||
|
Wsparcie finansowe rodziny |
||||
|
Organizacja rozrywki |
||||
|
Rola „mistrza”, „gospodyni” |
||||
|
Partner seksualny |
||||
|
Organizacja subkultury rodzinnej |
Rodzina ta należy do typu egalitarnego.
Małżonek nr 14 - Roman i Tatyana
|
Sfera Rol |
Satysfakcja z małżeństwa - mąż |
Satysfakcja małżeńska - żona |
||
|
Rodzicielstwo |
32 - więcej satysfakcji niż niezadowolenia |
39 - prawie pełna satysfakcja |
||
|
Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) |
||||
|
Wsparcie finansowe rodziny |
||||
|
Organizacja rozrywki |
||||
|
Rola „mistrza”, „gospodyni” |
||||
|
Partner seksualny |
||||
|
Organizacja subkultury rodzinnej |
Rodzina ta należy do typu egalitarnego.
Małżonkowie nr 15 - Tatyana i Andrey
|
Sfera Rol |
Satysfakcja z małżeństwa - mąż |
Satysfakcja małżeńska - żona |
||
|
Rodzicielstwo |
30 - bardziej zadowolony niż niezadowolony |
28 - satysfakcja i niezadowolenie w równym stopniu |
||
|
Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) |
||||
|
Wsparcie finansowe rodziny |
||||
|
Organizacja rozrywki |
||||
|
Rola „mistrza”, „gospodyni” |
||||
|
Partner seksualny |
||||
|
Organizacja subkultury rodzinnej |
Małżonka nr 16 – Galina i Włodzimierz
|
Sfera Rol |
Satysfakcja z małżeństwa - mąż |
Satysfakcja małżeńska - żona |
||
|
Rodzicielstwo |
32 - więcej satysfakcji niż niezadowolenia |
27 - satysfakcja i niezadowolenie w równym stopniu |
||
|
Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) |
||||
|
Wsparcie finansowe rodziny |
||||
|
Organizacja rozrywki |
||||
|
Rola „mistrza”, „gospodyni” |
||||
|
Partner seksualny |
||||
|
Organizacja subkultury rodzinnej |
Jest to raczej rodzina nietradycyjna, choć część obowiązków rodzinnych wykonuje mąż.
Małżonek nr 17 - Elena i Gleb
|
Sfera Rol |
Satysfakcja z małżeństwa - mąż |
Satysfakcja małżeńska - żona |
||
|
Rodzicielstwo |
39 - prawie pełna satysfakcja |
22 - znaczne niezadowolenie |
||
|
Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) |
||||
|
Wsparcie finansowe rodziny |
||||
|
Organizacja rozrywki |
||||
|
Rola „mistrza”, „gospodyni” |
||||
|
Partner seksualny |
||||
|
Organizacja subkultury rodzinnej |
Na podstawie wyników odpowiedzi męża można stwierdzić, że klasyfikuje on rodzinę jako egalitarną i to jemu przypisuje się główną część obowiązków. Na podstawie odpowiedzi żony można stwierdzić, że rodzina nie jest tradycjonalna, choć często pewne obowiązki pełni mąż.
Małżonek nr 18 - Nadieżda i Jurij
|
Sfera Rol |
Satysfakcja z małżeństwa - mąż |
Satysfakcja małżeńska - żona |
||
|
Rodzicielstwo |
45 - prawie pełna satysfakcja |
43 - prawie pełna satysfakcja |
||
|
Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) |
||||
|
Wsparcie finansowe rodziny |
||||
|
Organizacja rozrywki |
||||
|
Rola „mistrza”, „gospodyni” |
||||
|
Partner seksualny |
||||
|
Organizacja subkultury rodzinnej |
Rodzina ta należy do typu egalitarnego, jednak żona nadal wykonuje większość obowiązków rodzinnych.
Małżonek nr 19 - Maria i Jurij
|
Sfera Rol |
Satysfakcja z małżeństwa - mąż |
Satysfakcja małżeńska - żona |
||
|
Rodzicielstwo |
34 - znacząca satysfakcja |
26 - więcej niezadowolenia niż satysfakcji |
||
|
Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) |
||||
|
Wsparcie finansowe rodziny |
||||
|
Organizacja rozrywki |
||||
|
Rola „mistrza”, „gospodyni” |
||||
|
Partner seksualny |
||||
|
Organizacja subkultury rodzinnej |
Rodzina ta należy do typu nietradycyjnego. Ponadto według żony pełni ona więcej obowiązków rodzinnych niż zdaniem męża.
Małżonkowie nr 20 - Alena i Maxim
|
Sfera Rol |
Satysfakcja z małżeństwa - mąż |
Satysfakcja małżeńska - żona |
||
|
Rodzicielstwo |
29 - więcej satysfakcji niż niezadowolenia |
28 - satysfakcja i niezadowolenie w równym stopniu |
||
|
Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) |
||||
|
Wsparcie finansowe rodziny |
||||
|
Organizacja rozrywki |
||||
|
Rola „mistrza”, „gospodyni” |
||||
|
Partner seksualny |
||||
|
Organizacja subkultury rodzinnej |
Rodzina ta należy do typu nietradycyjnego.
Zatem typy rodzin są ułożone w następującej kolejności:
Egalitarny – 40%;
Nietradycyjne - 25%;
Mieszane-25%;
Tradycyjne - 10%.
Z tabeli wynika także, że w niemal wszystkich rodzinach egalitarnych satysfakcja z relacji rodzinnych jest wyższa i waha się od „raczej zadowolony niż niezadowolony” do „prawie pełnej satysfakcji”, przy czym znaczna część mieści się w zakresie pełnej satysfakcji. Potwierdza to, że taki podział ról małżeńskich we współczesnej rodzinie jest najkorzystniejszy i przyczynia się do wzrostu poziomu zadowolenia małżonków z małżeństwa i jego stabilności. W nietradycyjnych rodzinach waha się od „zadowolenia i niezadowolenia w równym stopniu” do „raczej zadowolenia niż niezadowolonego”, a w tym drugim przypadku jest to bardziej widoczne. W rodzinach, w których mąż i żona odmiennie oceniają rozkład ról rodzinnych, obserwuje się największe rozproszenie wyników. Co więcej, są rodziny, w których żona jest niezadowolona z małżeństwa, podczas gdy mąż jest z niego znacznie bardziej zadowolony. W przypadku kobiet spadek satysfakcji małżeńskiej w takich rodzinach może wiązać się ze zwiększonym stresem, zarówno fizycznym, jak i psychicznym. Dla mężczyzn - z rozbieżnością między ich rolą a wyobrażeniami o płci na temat „pana domu”. Ponadto na satysfakcję małżeńską mogą wpływać konflikty w rodzinie wynikające z napiętej sytuacji psychicznej małżonków. Wysoki poziom konfliktów można zaobserwować także w rodzinach mieszanych, gdzie żona wierzy, że jest odpowiedzialna za główne obowiązki domowe, a mąż uważa, że wszystkie są dzielone po równo. W rezultacie poziom satysfakcji żon w takich rodzinach jest najniższy, natomiast satysfakcja małżeńska mężów jest wysoka.
Mieszane wyniki obserwuje się w rodzinach tradycyjnych, gdzie również występuje szeroka rozpiętość wyników. Można przypuszczać, że odgrywają tu rolę osobiste wyobrażenia małżonków na temat pożądanego podziału ról w rodzinie oraz chęć męża, aby w razie potrzeby pomóc żonie.
Ponadto istnieje tendencja, że mężowie są bardziej zadowoleni ze swoich małżeństw niż żony. Prawdopodobnie odgrywa tu rolę fakt, że nawet w rodzinach egalitarnych, nie mówiąc już o innych typach rodzin, żona nadal pełni o wiele więcej obowiązków niż mąż.
Ten rozkład liczby typów rodzin i zadowolenia ze związków małżeńskich w rodzinach różnych typów można wytłumaczyć procesami zachodzącymi w społeczeństwie od ostatniego stulecia. Od chwili, gdy zarobkowa praca kobiety poza domem przekształciła się z wymuszonej konieczności w masowe, społecznie akceptowane zjawisko, tradycyjne relacje rodzinne zaczęły się zmieniać.
Zakładano, że jeśli kobieta przejmie funkcje zapewnienia finansowego wsparcia rodzinie, to mężczyzna przejmie funkcje związane z gospodarstwem domowym. Oznacza to, że obowiązki zarówno męskie, jak i żeńskie nie będą ściśle powiązane z płcią, ale będą wykonywane w równym stopniu przez małżonków.
W rzeczywistości sytuacja rozwinęła się w ten sposób, że poza zapewnieniem finansowego wsparcia rodzinie, obowiązki domowe spadły na barki kobiet, czemu sprzyjały stereotypy płciowe dotyczące roli kobiety jako „strażniczki ogniska domowego”. ” W rodzinach tradycyjnych mężczyźni zaczynają wierzyć, że kobiety powinny nie tylko zajmować się domem, ale także pracować na produkcji. Tacy mężczyźni częściej niż mężowie z rodzin egalitarnych aprobują pracę żony poza domem. Tradycyjna rodzina zostaje w ten sposób przekształcona w rodzinę „wyzyskującą”, tj. oryginalny. W takich rodzinach kobiety zachęca się do przyjmowania tradycyjnie męskich ról związanych z odpowiedzialnością za rodzinę. Przejawia się to również w zakresie podejmowania decyzji w sferze finansowej, ekonomicznej i rekreacyjnej życia nasion.
W rezultacie kobiety mieszkające w naszym kraju doświadczają ciągłego przeciążenia związanego z pełnieniem wielu ról, co oczywiście odbija się na ich zdrowiu fizycznym i psychicznym oraz prowadzi do konfliktu ról. Konflikt ról to sytuacja społeczna, w której od tej samej osoby oczekuje się działań niezgodnych ze sobą. Kiedy kobieta pełni jednocześnie swoje trzy główne role (małżeńską, rodzicielską, zawodową), prawdopodobieństwo wystąpienia konfliktu ról jest bardzo duże.
Do obiektywnych czynników powstawania konfliktu ról wśród pracujących kobiet zalicza się: nadmierny stres związany z pracą zawodową i domową; brak odpowiedniego odpoczynku; brak czasu, niekorzystne warunki życia; Małe dziecko.
Subiektywnymi czynnikami powodującymi konflikt ról są: zwiększone poczucie odpowiedzialności, wysoki poziom aspiracji, patriarchalne podejście do rodziny (np.: „Bez względu na wszystko muszę być dobrą żoną i matką”).
Połączenie szeregu czynników obiektywnych i subiektywnych prowadzi do pojawienia się u kobiet „zespołu chronicznego zmęczenia”, który objawia się obniżoną wydajnością, drażliwością i depresją. Długotrwały stan taki prowadzi do tendencji depresyjnych i neurastenii (wyczerpania nerwowego).
Tym samym wyłoniły się egalitarne modele wewnątrzrodzinnych relacji płci, jednak w tych rodzinach, w których ten typ relacji nie dominował, znaczna część kobiet była niezadowolona z relacji rodzinnych, często ze względu na trudności w łączeniu ról zawodowych i rodzinnych. Wysoki udział odpowiedzialności za rodzinę oraz trudność w harmonijnym łączeniu ról zawodowych i rodzinnych to jeden z głównych problemów wielu kobiet.
Głównym problemem wielu żonatych mężczyzn był spadek autorytetu i stanowisk kierowniczych w rodzinie. W literaturze specjalistycznej od dawna używany jest termin „głowa rodziny”. Ta cecha instytucjonalna wyznaczała osobę, której pozostali członkowie rodziny byli bezkrytycznie posłuszni (w rodzinie patriarchalnej z reguły był to mąż lub ktoś ze starszego pokolenia). W realnych zachowaniach w relacjach rodzinnych panuje ogólna tendencja do demokratyzacji, jednak na poziomie codziennych stereotypów koncepcja głowy rodziny kojarzy się z mężczyzną.
Status głowy rodziny oznacza przede wszystkim pierwszeństwo w podejmowaniu decyzji dotyczących życia rodziny. Jednak niemal we wszystkich obszarach życia rodzinnego żona podejmuje decyzje częściej niż mąż. Żona, a nie mąż, w zasadzie zarządza pieniędzmi, organizuje czas wolny rodziny, rozwiązuje problemy ekonomiczne, decyduje o wychowaniu dziecka i ma decydujący głos w większości pozostałych kwestii. Można więc zauważyć, że do jednego źródła napięć w rodzinie – „pozycji kobiety” – dodaje się kolejne źródło napięcia – „pozycji mężczyzny”, gdyż zmianie ról kobiet nie sprzyja odpowiednia zmiana ról mężczyzn. Mężczyźni w większym stopniu niż kobiety wyróżniają się postawą wobec ustalonych norm, wyraźną orientacją na tradycyjne wymagania wobec męża i żony.
Tym samym stereotypy płciowe związane z przypisywaniem ról zawodowych wyłącznie mężczyznom, a ról rodzinnych kobietom, nie odzwierciedlają i nie uwzględniają realiów współczesnego życia, które jest znacznie bardziej złożone i różnorodne niż te bardzo uproszczone modele zachowań mężczyzn i kobiety. Kierowanie się tymi stereotypami ma negatywny wpływ na dobrostan psychiczny kobiet i mężczyzn, gdyż sytuacja ta ogranicza możliwości ich rozwoju osobistego. Kobiety nie realizują się w sferze zawodowej, mężczyźni doświadczają stresu w związku ze zwiększoną odpowiedzialnością za finansowe utrzymanie rodziny i nie realizują się w pełni w życiu rodzinnym.
W rezultacie sama sytuacja społeczna powoduje, że istnieje potrzeba redystrybucji ról małżeńskich, a najlepiej prosperujące i stabilne rodziny to rodziny egalitarne, w których obowiązki są dzielone między małżonków. Pomaga to zmniejszyć obciążenie fizyczne i psychiczne małżonków, samorealizację we wszystkich obszarach życia, a co za tym idzie, zwiększa satysfakcję ze relacji małżeńskich.
Wniosek
Problemy spowodowane niestabilnością i dysfunkcją rodziny są obecnie bardziej istotne i naglące dla naszego społeczeństwa niż kiedykolwiek. Rodzina jako jednostka społeczna nie może pozostać z dala od tego, co dzieje się w społeczeństwie. Zmienia się także podejście społeczeństwa do rodziny: z jednej strony wzrasta jej wartość, gdyż to właśnie rodzina zapewnia oparcie i nadzieję na pokonanie wszelkich trudności, a z drugiej strony społeczeństwo oferuje nowy obraz, a nawet obrazy struktury rodziny . Psychologowie, socjolodzy i nauczyciele zauważają upadek instytucji rodziny, próby zmiany struktury rodziny, a nawet zastąpienia jej formami alternatywnymi, takimi jak wolne małżeństwo.
Współczesne badania psychologii pozwalają ocenić trwałe zainteresowanie problemami rodziny, a zwłaszcza interakcji małżeńskiej. Pomimo zamknięcia układu małżeńskiego badacze podejmują próby zbadania różnorodnych powiązań, jakie istnieją w społeczeństwie rodzinnym pomiędzy jego członkami, a także wzorców opisujących przebieg rozwoju i funkcjonowania tego układu.
Na podstawie wyników naszego badania można stwierdzić, że typ rodziny wpływa na poziom satysfakcji małżeńskiej małżonków. Wpływa to również na pojawienie się lub rozwiązanie problemów psychologicznych w rodzinie.
Wyniki uzyskane w niniejszym badaniu pozwalają na poszerzenie dotychczasowego rozumienia podziału obowiązków małżeńskich we współczesnej rodzinie i uwarunkowań satysfakcji małżonków z małżeństwa. Wyniki zaprezentowane w pracy mogą znaleźć zastosowanie w praktyce poradnictwa małżeńskiego i rodzinnego.
Wykaz używanej literatury dostępna w pełnej wersji dzieła
załącznik A
Metodologia określania cech podziału ról w rodzinie (Yu. E. Aleshina, L. Ya. Gozman, E. M. Dubovskaya)
Opis.
Technika ma na celu zdiagnozowanie cech podziału ról w rodzinie pomiędzy małżonkami.
Instrukcja: „Prosimy o odpowiedź na szereg pytań dotyczących niektórych aspektów organizacji życia rodzinnego. Do każdego pytania oferowany jest zestaw opcji odpowiedzi: wybierz odpowiedź, która najlepiej odzwierciedla Twoje idealne wyobrażenia na temat podziału ról w rodzinie.
Tekst kwestionariusza:
- Kto decyduje o zainteresowaniach i hobby rodziny?
2) zależy to w większym stopniu od męża, ale także od żony;
3) zależy to w większym stopniu od żony, ale także od męża;
- Kto w większym stopniu decyduje o nastrojach w rodzinie?
1) nastrój zależy głównie od żony;
2) nastrój zależy w większym stopniu od żony, ale także od męża;
3) nastrój zależy w większym stopniu od męża, ale także od żony;
4) nastrój zależy głównie od męża.
- Jeśli zajdzie taka potrzeba, który z małżonków będzie pierwszy?
dowiedzieć się, gdzie możesz pożyczyć dużą sumę pieniędzy?
1) zrobi to żona;
2) zrobi to żona, ale zrobi to także mąż;
3) zrobi to mąż, ale zrobi to także żona;
4) zrobi to mąż.
- Kto w rodzinie częściej zaprasza gości do domu?
1) mąż zaprasza częściej;
2) zwykle zaprasza mąż, ale także żona;
3) zwykle zaprasza żona, ale mąż też;
4) żona zaprasza częściej.
- Komu w rodzinie bardziej zależy na komforcie i wygodzie mieszkania?
1) głównie mąż;
2) głównie mąż, ale także żona;
3) w większym stopniu żona, ale także mąż;
4) głównie moja żona.
- Kto jest bardziej skłonny do pocałowania i przytulenia innej osoby jako pierwszy?
1) zwykle robi to mąż;
2) zwykle robi to mąż, ale żona też;
3) zwykle czyni to żona, ale także mąż;
4) zwykle robi to żona.
- Kto w rodzinie decyduje, które gazety i czasopisma subskrybować?
1) zazwyczaj decyduje żona;
2) zazwyczaj decyduje żona, ale także mąż;
3) zazwyczaj decyduje mąż, ale także żona;
4) zazwyczaj decyduje mąż.
- Z czyjej inicjatywy częściej chodzisz do kina lub teatru?
1) z inicjatywy męża;
2) głównie z inicjatywy męża, ale także żony;
3) głównie z inicjatywy żony, ale także męża;
4) z inicjatywy żony.
- Kto w rodzinie bawi się z małymi dziećmi?
1) głównie żona;
2) częściej żona, ale także mąż;
3) częściej mąż, ale także żona;
4) głównie mężczyźni.
- Od kogo zależy wzajemne zadowolenie w relacjach intymnych?
1) zależy to głównie od męża;
2) w większym stopniu zależy to od męża, ale także od żony;
3) w większym stopniu zależy to od żony, ale także od męża;
4) zależy to głównie od żony.
- Prawie wszystkie małżeństwa od czasu do czasu doświadczają trudności w relacjach intymnych: jak myślisz, od kogo w rodzinie może to zależeć w większym stopniu (świadomie lub nieświadomie)?
1) częściej od męża;
2) zwykle od męża, ale także od żony;
3) zwykle od żony, ale także od męża;
4) częściej od żony.
- Czyje zasady i zasady życiowe (stosunek do kłamstwa, dotrzymywanie obietnic itp.) powinny decydować w rodzinie?
1) zasady życiowe żony;
2) zwykle żona, ale w niektórych przypadkach także mąż;
3) zwykle mąż, ale w niektórych przypadkach żona;
4) zasady życiowe męża.
- Kto w rodzinie monitoruje zachowanie małych dzieci?
1) robi to głównie żona;
2) częściej robi to żona, a czasem i mąż;
3) częściej robi to mąż, czasem żona;
4) robi to głównie mąż.
- Kto w rodzinie chodzi z dzieckiem do kina, teatru, cyrku i na spacery itp.?
1) robi to głównie mąż;
2) przeważnie mąż, czasem żona;
3) przeważnie żona, czasem mąż;
4) robi to głównie żona.
- Kto w rodzinie przykłada większą wagę do dobra innych?
- Wyobraź sobie taką sytuację: oboje małżonkowie mają możliwość zmiany pracy na lepiej płatną, ale mniej interesującą. Kto powinien to zrobić pierwszy?
1) zrobi to żona;
2) raczej żona niż mąż;
3) raczej mąż niż żona;
4) zrobi to mąż.
- Kto w rodzinie robi codzienne zakupy?
1) głównie mąż;
2) w większym stopniu mąż, ale także żona;
3) głównie żona, ale także mąż;
4) głównie żona.
- Kto w rodzinie ma więcej powodów, aby obrażać się z powodu obojętności, bezduszności i nietaktu drugiej osoby?
2) w większym stopniu mąż, ale także żona;
3) głównie żona, ale także mąż;
- Jeśli w rodzinie pojawią się trudności finansowe, który z małżonków będzie szukał dodatkowego dochodu?
1) zrobi to mąż;
2) zrobi to przede wszystkim mąż, ale także żona;
3) żona zrobi to pierwsza, ale zrobi to także mąż;
4) zrobi to żona.
- Kto w rodzinie planuje, jak i gdzie spędzić wakacje?
1) głównie żona;
2) częściej żona, ale uczestniczy także mąż;
3) częściej mąż, ale bierze w nim udział także żona;
4) głównie mężczyźni.
- Kto w rodzinie dzwoni do przedstawicieli różnych usług naprawczych i negocjuje z nimi?
1) zwykle robi to żona;
2) częściej robi to żona, czasem jednak mąż;
3) częściej robi to mąż, czasem jednak żona;
4) zwykle robi to mąż.
Przetwarzanie wyników.
Poniżej znajduje się „klucz” tej techniki (tj. rozkład pytań według konkretnych ról rodzinnych):
- Wychowywanie dzieci – pytania nr 9, 13, 14.
- Klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”) – nr 2, 15, 18.
- Wsparcie finansowe rodziny – pytania nr 19, 3, 16.
- Organizacja rozrywki – pytania nr 20, 8, 4.
- Rola „mistrza”, „gospodyni” – pytania nr 17, 5, 21.
- Partner seksualny – pytania nr 10, 6, 11.
- Organizacja subkultury rodzinnej – pytania nr 1, 7, 12.
Wskaźniki dla każdego obszaru obliczane są jako średnia arytmetyczna z trzech pytań.
W pytaniach nr 1, 4, 5, 6, 8, 10, 11, 14, 15, 17, 18, 19 pierwszej alternatywie przypisano wartość „1”, drugiej - „2”, trzeciej - „ 3”, czwarty - „4” ” W pozostałych pytaniach wartości przypisuje się w odwrotnej kolejności, tj. w pytaniach nr 2, 3, 7, 9, 12, 13, 16, 20, 21 pierwszej alternatywie przypisuje się wartość „4”, drugiej - „3”, trzeci - „ 2”, czwarty - „1”.
Obliczenia według sfer przeprowadza się w następujący sposób:
- (9+13+14)/3.
- (2+15+18)/3.
- (19+3+16)/3.
- (20+8+4) / 3.
- (17+5+21)/3.
- (10+6+11) / 3.
- (1+7+12)/3.
Interpretacja.
Im wyższy wynik, tym bardziej tę rolę w badanej rodzinie pełni żona, tym niżej tę rolę pełni mąż; Jeśli wartość jest bliska wartości mediany, to w konsekwencji oboje małżonkowie realizują tę rolę w przybliżeniu jednakowo.
Metodologia zawiera następujące skale: wychowanie dzieci, klimat emocjonalny w rodzinie (funkcja „psychoterapeutyczna”), wsparcie finansowe rodziny, organizacja rozrywki, rola „mistrza” („gospodyni”), partner seksualny, organizacja rodziny subkultura.
Najbardziej kompletne informacje można uzyskać, jeśli w badaniu biorą udział oboje małżonkowie, wówczas można nie tylko poznać opinię każdego z nich na temat podziału ról w rodzinie, ale także porównać ich odpowiedzi na proponowane pytania . Rozbieżność stanowisk małżonków w ocenie podziału ról w rodzinie może stać się wskaźnikiem problemów konfliktowych (jawnych lub ukrytych) w relacji między nimi.
Załącznik B
Test - Kwestionariusz Satysfakcji Małżeńskiej
Testem jest Kwestionariusz Satysfakcji Małżeńskiej (MSQ), opracowany przez V. Stolina, T.L. Romanowa, G.P. Butenko, ma na celu ekspresową diagnostykę stopnia satysfakcji – niezadowolenia z małżeństwa, a także stopnia zgodności – niedopasowania satysfakcji z małżeństwa w określonej grupie społecznej.
Kwestionariusz jest jednowymiarową skalą składającą się z 24 stwierdzeń odnoszących się do różnych epok: postrzegania siebie i partnera, opinii, ocen, postaw itp. Każde stwierdzenie ma trzy możliwe odpowiedzi:
b) trudno powiedzieć
c) nieprawidłowe.
Instrukcje: „Przeczytaj uważnie każde stwierdzenie i wybierz jedną z trzech proponowanych opcji odpowiedzi. Staraj się unikać odpowiedzi pośrednich, takich jak „trudno powiedzieć”, „trudno odpowiedzieć” itp.
Tekst kwestionariusza
- Kiedy ludzie żyją tak blisko siebie, jak w życiu rodzinnym, nieuchronnie tracą wzajemne zrozumienie i ostrość postrzegania drugiej osoby:
b) nie jestem pewien
c) nieprawidłowe.
- Twój związek małżeński przynosi Ci:
a) raczej niepokój i cierpienie,
b) trudno odpowiedzieć,
c) raczej radość i satysfakcja.
- Krewni i przyjaciele oceniają Twoje małżeństwo:
a) jako sukces,
b) coś pomiędzy
c) jako porażka.
- Gdybyś mógł, to:
a) Bardzo zmieniłbyś charakter swojego współmałżonka,
b) trudno powiedzieć
c) nic byś nie zmienił.
- Jednym z problemów współczesnego małżeństwa jest to, że wszystko staje się nudne, łącznie ze stosunkami seksualnymi:
b) trudno powiedzieć
c) nieprawidłowe.
- Kiedy porównujesz swoje życie rodzinne z życiem rodzinnym przyjaciół i znajomych, wydaje ci się:
a) że jesteś bardziej nieszczęśliwy niż inni,
b) trudno powiedzieć
c) że jesteś szczęśliwszy od innych.
- Życie bez rodziny, bez bliskiej osoby to zbyt wysoka cena za pełną niezależność:
b) trudno powiedzieć
c) nieprawidłowe.
- Czy uważasz, że bez Ciebie życie Twojego współmałżonka byłoby niepełne:
a) tak, czytałem,
b) trudno powiedzieć
c) nie, nie sądzę.
- Większość ludzi daje się w pewnym stopniu oszukać w swoich oczekiwaniach co do małżeństwa:
b) trudno powiedzieć
c) nieprawidłowe.
- Tylko wiele różnych okoliczności nie pozwala Ci myśleć o rozwodzie:
b) trudno powiedzieć
c) nieprawidłowe.
- Jeśli cofniesz się do czasów, kiedy bierzesz ślub, to Twój mąż (żona) mógłby być:
a) kogokolwiek innego niż Twój obecny małżonek,
b) trudno powiedzieć
c) możliwe, że jest to obecny małżonek.
- Jesteś dumny, że osoba taka jak Twój małżonek jest obok Ciebie:
b) trudno powiedzieć
c) nieprawidłowe.
- Niestety, wady współmałżonka często przeważają nad jego pozytywnymi cechami.
b) trudno powiedzieć
c) nieprawidłowe.
- Główne przeszkody na drodze do szczęśliwego życia małżeńskiego to:
a) najprawdopodobniej w charakterze Twojego współmałżonka,
b) trudno powiedzieć
c) raczej w sobie.
- Uczucia, z którymi wszedłeś w związek małżeński:
a) zintensyfikowane
b) trudno powiedzieć
c) osłabiony.
- Małżeństwo osłabia potencjał twórczy człowieka:
b) trudno powiedzieć
c) nieprawidłowe.
- Można powiedzieć, że twój małżonek ma następujące zalety, które rekompensują jego niedociągnięcia:
a) zgadzam się,
b) coś pomiędzy
c) Nie zgadzam się.
- Niestety, nie wszystko układa się dobrze w Waszym małżeństwie, jeśli chodzi o wzajemne wsparcie emocjonalne:
b) trudno powiedzieć
c) nieprawidłowe.
- Wydaje Ci się, że Twój małżonek często robi głupie rzeczy, mówi nie na miejscu, wydaje niestosowny dźwięk:
b) trudno powiedzieć
c) nieprawidłowe.
- Życie w rodzinie, jak ci się wydaje, nie zależy od twojej woli:
b) trudno powiedzieć
c) nieprawidłowe.
- Relacje rodzinne nie wprowadziły w Twoje życie porządku i organizacji, jakich oczekiwałeś:
b) trudno powiedzieć
c) nieprawidłowe.
- Mylą się ci, którzy uważają, że w rodzinie najmniej można liczyć na szacunek:
a) zgadzam się,
b) trudno powiedzieć
c) Nie zgadzam się.
- Z reguły lubisz towarzystwo współmałżonka:
b) trudno powiedzieć
c) nieprawidłowe.
- Prawdę mówiąc, nie ma i nigdy nie było ani jednego jasnego momentu w twoim życiu małżeńskim:
b) trudno powiedzieć
c) nieprawidłowe.
Interpretacja
1c, 2c, 3a, 4c, 5c, 6c, 7a, 8a, 9c, 10c, 11c, 12a, 13, 14c, 15a, 16, 17a, 18c, 19, 20c, 21c, 22a, 23a, 24c.
Procedura liczenia:
Jeżeli wybrana przez badanego opcja odpowiedzi (a, b lub c) pokrywa się z podaną w kluczu, przyznawane są 2 punkty; jeśli pośredni (b) - to 1 punkt; za odpowiedź niezgodną z podanymi - 0 punktów. Następnie obliczany jest łączny wynik wszystkich odpowiedzi. Możliwy zakres wyników testu wynosi od 0 do 48 punktów. Wysoki wynik wskazuje na satysfakcję małżeńską.
Różnice pomiędzy średnimi dla osób rozwiedzionych i zamożnych są według testu Studenta (t = 10,835) istotne na poziomie istotności 0,01.
Przedział ufności ze współczynnikiem 0,95 dla średnich wyników całkowitych jest równy:
- dla rozwiedzionych (20, 76; 23,36),
- dla „zamożnych” (30, 92; 33,34).
Istnieje oś całkowitych wyników testów, która jest podzielona na 7 kategorii:
0-16 punktów – zdecydowanie niekorzystny,
17-22 punkty - niekorzystna,
23-26 punktów – raczej niekorzystny,
27-28 punktów - przejściowe,
29-32 punkty - raczej zamożny,
33-38 punktów - zamożny,
39-48 punktów - absolutnie zamożny.
Pobierać: Nie masz dostępu do pobierania plików z naszego serwera.