เย็น! 15

เราแต่ละคนคุ้นเคยกับแนวคิดเรื่องความเป็นอิสระมาตั้งแต่เด็ก แต่ไม่ใช่ทุกคนที่เข้าใจความหมายที่แท้จริงของคำนี้จริง ๆ เราไม่สามารถเรียกทุกคนว่าเป็นอิสระได้

ความเป็นอิสระคืออะไร?

ความเป็นอิสระเป็นหนึ่งในลักษณะบุคลิกภาพที่มีบทบาทสำคัญในชีวิตของผู้ใหญ่ นี่ไม่ใช่แค่ความสามารถในการตัดสินใจโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้อื่น แต่ประการแรกคือความสามารถในการรับผิดชอบต่อการกระทำและการกระทำของตนเอง การเป็นอิสระหมายถึงสามารถจัดหาทุกสิ่งที่คุณต้องการในชีวิต ให้ตัวเองมีมุมมองของตนเอง แยกจากผู้อื่น โลกทัศน์และมุมมองของตนเอง

แม้ว่าจากมุมมองทางกฎหมายแล้ว บุคคลที่อายุครบสิบแปดปีจะถือว่าเป็นผู้ใหญ่ แต่ในความเป็นจริงแล้ว มีเพียงไม่กี่คนที่จะกลายเป็นผู้ใหญ่เมื่ออายุสามสิบ ผู้คนพร้อมที่จะนั่งบนคอพ่อแม่จนถึงวัยชรา ใช้ชีวิตอย่างเต็มที่ พวกเขาไม่ต้องการได้รับการศึกษาที่ดีและปฏิเสธข้อเสนองานใดๆ โดยฝันว่าจะได้รับเงินก้อนโตจากความไม่รู้ การมีชีวิตอยู่โดยไม่ทำอะไรหรือตัดสินใจเป็นเรื่องปกติสำหรับพวกเขา เป็นเรื่องน่าเสียดายที่ตอนนี้วัยรุ่นคนที่สามเกือบทุกคนคิดแบบนี้ พวกเขาลืมไปว่าพ่อแม่ไม่ได้คงอยู่ตลอดไป ซึ่งหมายความว่าสักวันหนึ่งพวกเขาจะต้องดูแลตัวเองด้วยตัวเอง แต่จะทำอย่างไรถ้าคุณไม่รู้ว่าจะทำอะไร?

ในชีวิตเรามักเห็นคนที่โตเร็วเกินไป ส่วนใหญ่มักเป็นเด็กที่ด้อยโอกาสหรือ ครอบครัวใหญ่ที่ทุกคนต้องดูแลตัวเองไปพร้อมๆ กับช่วยพ่อแม่เลี้ยงดู น้องชายและน้องสาว เด็กที่สูญเสียพ่อแม่และผู้ที่อาศัยอยู่กับปู่ย่าตายายผู้สูงอายุจะเติบโตเร็ว

เพื่อให้เด็กเติบโตตรงเวลา พ่อแม่ต้องสอนให้เขาเป็นอิสระจากวัยเด็ก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นช่วงเวลาที่เด็กสามารถล้างจานตามลำพังหรือช่วยแม่จัดโต๊ะหรือทำความสะอาดห้องได้อย่างง่ายดาย

มารดาหลายคนใส่ใจลูกมากเกินไป และแม้แต่ตอนอายุสิบแปดปีก็อย่าปล่อยให้พวกเขาเข้าไปในครัวเพื่อทำอาหารบางอย่างหรือช่วยทำความสะอาด ทัศนคตินี้ก่อให้เกิดอันตรายเท่านั้น ก่อนอื่นพวกเขาคือผู้ที่พร้อมจะนั่งบนคอพ่อแม่ตลอดชีวิต เราสามารถพูดได้ว่าไม่ใช่ความผิดของพวกเขาด้วยซ้ำที่ไม่สามารถทอดไข่หรือปรุงซุปธรรมดา ๆ ล้างจานหรือซักผ้าสกปรกได้ - พวกเขาไม่ได้สอนเรื่องนี้มาตั้งแต่เด็ก

ในวัยเด็กมีคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับบุคลิกภาพที่มีอยู่ในตัวบุคคล จาก เด็กเล็กคุณสามารถ "ปิดบังตัวเอง" อะไรก็ได้เพราะเขาฟังทุกสิ่งที่เล่าให้เขาฟัง ตัวละครของเขาเพิ่งเริ่มก่อตัวขึ้น ดังนั้นเขาจึงยอมรับทุกสิ่งที่ใส่เข้าไปในตัวเขา นี่คือสาเหตุที่กระบวนการเลี้ยงดูและการสอนอย่างเป็นอิสระอย่างเหมาะสมจึงมีความสำคัญมาก

เด็กมองโลกแตกต่างจากผู้ใหญ่ ดังที่ Antoine de Saint-Exupery กล่าวไว้อย่างถูกต้องในผลงานที่โด่งดังที่สุดของเขา "เจ้าชายน้อย" ผู้ใหญ่คิดแต่ตัวเลขและผลประโยชน์ของตนเอง พวกเขาไม่สามารถมองเห็นความงามในทุกสิ่ง แม้แต่ในสิ่งที่ดูเหมือนธรรมดาหรือน่าเกลียดก็ตาม เด็กคือคนที่ทำให้โลกของเราน่าอยู่ขึ้น ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการที่พวกเขาจะเติบโตในเวลาอันสมควรจึงเป็นสิ่งสำคัญ

คนที่เป็นอิสระคือคนที่สามารถดูแลคนอื่นได้และไม่สำคัญเลยว่าเขาจะเป็นญาติหรือแค่คนแปลกหน้า ความเป็นอิสระมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับมนุษยชาติสิ่งเหล่านี้เป็นหนึ่งในคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดที่กำหนดบุคลิกภาพที่เป็นผู้ใหญ่ซึ่งทุกคนควรจะเป็น เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับบุคคลใด ๆ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาจึงมักเขียนเรียงความในหัวข้อเรื่องความเป็นอิสระที่โรงเรียน เรียงความช่วยให้คุณคิดว่า: "ฉันเป็นอิสระหรือไม่" และอาจเปลี่ยนมุมมองของคุณในเรื่องนี้

ความเป็นอิสระเป็นส่วนสำคัญในการเติบโต ฉันเชื่อว่ามีเพียงคนที่เป็นอิสระเท่านั้นที่สามารถเรียกตัวเองว่าเป็นผู้ใหญ่ได้อย่างเต็มที่และนี่เป็นสิ่งสำคัญมาก

บางครั้งมีสถานการณ์ที่เด็กโตขึ้นแล้ว แต่เขาไม่ทราบวิธีดำเนินการขั้นพื้นฐานโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากแม่: จัดเตียง แต่งตัว จัดกระเป๋าเอกสาร ซักผ้า ความเป็นอิสระ- นี่เป็นคุณสมบัติที่สำคัญโดยปราศจากบุคคลนั้น โลกสมัยใหม่มันยากมากที่จะดำรงอยู่ ยังไง ลูกคนโตเรียนรู้ที่จะเป็นอิสระ อนาคตก็จะง่ายขึ้นสำหรับเขาและพ่อแม่ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญ สอนลูกให้เป็นอิสระ

เหตุใดการเป็นอิสระจึงสำคัญ?

การกระทำง่ายๆ มากมายที่พ่อแม่ไม่ใส่ใจกระตุ้นการพัฒนาสมองมากพอ ทักษะยนต์ปรับ. ตัวอย่างเช่น สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อทารกติดกระดุมเสื้อและผูกเชือกรองเท้า เด็กที่คุ้นเคยกับความเป็นอิสระตั้งแต่เนิ่นๆ จะเป็นผู้ใหญ่ที่มีระเบียบ มีวินัย และประสบความสำเร็จ โดยรู้วิธีรับผิดชอบต่อการกระทำ ตัดสินใจ และพึ่งพาตนเองเท่านั้น เมื่อเด็กแก้ไขปัญหาบางอย่างโดยไม่ขอให้พ่อแม่ช่วย เขาจะมั่นใจในตัวเอง เต็มใจที่จะเริ่มและพัฒนาตนเองมากขึ้น

ความคิด “ฉันเอง” ปรากฏครั้งแรกในเด็กอายุ 2-3 ปี ในช่วงเวลานี้ เขาศึกษาพฤติกรรมของผู้อื่นอย่างกระตือรือร้น คัดลอกการกระทำของพวกเขา พยายามทำซ้ำและทำความเข้าใจพวกเขาอย่างอิสระ เมื่อเวลาผ่านไป ความกระตือรือร้นดังกล่าวจะหายไป ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะเริ่มสอนลูกของคุณ เป็นอิสระตั้งแต่อายุ 2 ปี

เด็กสามารถเรียกได้ว่าเป็นอิสระเมื่อเขาสามารถแก้ไขปัญหาในครัวเรือนในแต่ละวันได้ด้วยตัวเองและเอาชนะความยากลำบากบางอย่างโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ เด็กจะต้องสามารถดูแลตัวเองและดูแลสิ่งต่าง ๆ รอบตัวได้ (แปรงฟัน เก็บจานสกปรก แต่งตัว ทำความสะอาดเรือนเพาะชำ รดน้ำดอกไม้) เด็กจะต้องคุ้นเคยกับสิ่งของในชีวิตประจำวันจริง ของเล่นไม่เหมาะกับการสอนความเป็นอิสระ ในช่วงสองสามครั้งแรก วิธีที่ดีที่สุดคือทำกิจกรรมร่วมกับลูก เช่น ล้างจาน ทันทีที่พ่อแม่มั่นใจว่าเด็กสงบลงแล้ว จำเป็นต้องให้อิสระแก่เขาในการดำเนินการ สิ่งนี้จะช่วยให้เขาสร้างสไตล์พฤติกรรมของตัวเองได้ และไม่ทำซ้ำตามผู้ใหญ่

เพื่อที่เด็กจะรู้สึกเป็นอิสระ เขาต้องรู้สึกว่าความคิดเห็นของเขามีความสำคัญต่อพ่อแม่และสมาชิกครอบครัวคนอื่นๆ เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องตัดสินใจที่เกี่ยวข้องกับเขาเป็นการส่วนตัว หลังจากปรึกษากับเขาและรับฟังความคิดเห็นของเขาแล้ว ตัวอย่างเช่น คุณสามารถถามลูกของคุณว่าเขาอยากกินอะไรเป็นอาหารเช้า: ไข่เจียว ข้าวต้ม หรือชากับแซนด์วิช? เด็กจะเข้าใจว่าการมีความคิดเห็นของตนเองและเป็นอิสระมีความสำคัญเพียงใด

ความผิดพลาดของพ่อแม่

ผู้ปกครองทำผิดพลาดซึ่งไม่เพียงแต่ป้องกันไม่ให้เด็กเป็นอิสระเท่านั้น แต่ยังก่อให้เกิดความซับซ้อนและความกลัวมากมายอีกด้วย คุณไม่ควรแก้ไขลูกของคุณอย่างต่อเนื่อง เขาต้องเรียนรู้ที่จะค้นหาข้อผิดพลาดของตัวเองและแก้ไขให้ถูกต้อง เด็กที่ได้รับการแก้ไขบ่อยครั้งต้องอาศัยความคิดเห็นของผู้ใหญ่และจำเป็นต้องได้รับการอนุมัติจากพวกเขา

พ่อแม่หลายคนไม่ให้โอกาสลูกได้เป็นอิสระ พวกเขาขัดขวางไม่ให้เขาริเริ่ม ตัวอย่างเช่น หากเด็กต้องการสระผมด้วยตัวเอง พ่อแม่จะขัดขืน โดยมั่นใจว่าผู้ใหญ่จะรู้วิธีปรับอุณหภูมิและนวดศีรษะอย่างเหมาะสม ปล่อยให้เด็กทำผิดพลาดในตอนแรก นี่เป็นเรื่องปกติโดยสมบูรณ์ สิ่งสำคัญคือเขาจะมีประสบการณ์ของตัวเอง หน้าที่ของผู้ปกครองคือการอยู่ใกล้ๆ คอยติดตาม ให้กำลังใจ และชี้แนะ โดยไม่ลืมชมเชยทารกสำหรับความสำเร็จและความคิดริเริ่มเล็กๆ น้อยๆ ของเขา

ทุกคนเมื่อโตขึ้นได้รับประสบการณ์ชีวิตบางอย่างและมีลักษณะนิสัยบางอย่างด้วย หนึ่งในนั้นคือความเป็นอิสระ นี่เป็นคุณสมบัติที่สำคัญที่ทุกคนต้องการในชีวิต

ความเป็นอิสระคือความสามารถในการตัดสินใจโดยปราศจากการแทรกแซงจากภายนอก เพื่อประเมินด้านบวกและด้านลบของปัญหาอย่างสมเหตุสมผล และบนพื้นฐานของสิ่งนี้ในการสรุปว่าจะทำอย่างไร ความเป็นอิสระบ่งบอกว่าบุคคลนั้นตั้งเป้าหมายบางอย่างสำหรับตัวเองและบรรลุเป้าหมายนั้นเอง คุณสมบัตินี้เริ่มปรากฏให้เห็นตั้งแต่อายุยังน้อยเมื่อเด็กมีความปรารถนาที่จะทำอะไรบางอย่างด้วยตัวเอง นี่เป็นความต้องการตามธรรมชาติของมนุษย์ เป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องปล่อยให้เด็กๆ เป็นคนริเริ่ม เพื่อไม่ให้พวกเขาท้อใจจากการทำอะไรบางอย่างด้วยตัวเองในอนาคต

การเป็นอิสระไม่ได้หมายถึงการปฏิเสธความช่วยเหลือจากภายนอก แต่หมายถึงความสามารถในการเลือกเส้นทางชีวิตที่ถูกต้อง มีมุมมองของตัวเอง และสามารถยืนหยัดเพื่อผลประโยชน์ของคุณได้ บุคคลที่มีคุณสมบัตินี้สามารถเรียกได้ว่าเป็นผู้ใหญ่อย่างแท้จริงเพราะนี่เป็นเพียงเกณฑ์ที่ถูกต้องในการประเมินการสร้างบุคลิกภาพ

ตัวอย่างของการสำแดงความเป็นอิสระคือ ตัวละครหลักเรื่อง "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส" เขาไม่มีหนทางในการดำรงชีวิตในเมืองต่างประเทศและไม่มีญาติ ดังนั้นเขาจึงตัดสินใจเล่นเพื่อเงินเพื่อหารายได้อย่างน้อยให้กับตัวเอง เขาเข้าใจว่าแม่ของเขาไม่สามารถส่งต่อไปได้ และเขาไม่ต้องการสร้างภาระให้เธอด้วยข้อความที่ว่าชีวิตที่นั่นลำบากมากสำหรับเขา นั่นคือเหตุผลที่เขาตัดสินใจเช่นนี้ และต่อมาก็ตอบตามที่เขาเลือก สิ่งนี้ทำให้เขาเป็นคนที่เป็นอิสระ

“ The Tale of How One Man Fed Two Generals” โดย Saltykov-Shchedrin กล่าวหาวีรบุรุษถึงงานที่พวกเขาไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากความช่วยเหลือจากภายนอก เมื่ออยู่บนเกาะ พวกเขาไม่สามารถทำอะไรได้เลยเพื่อความอยู่รอด เพราะพวกเขาไม่ได้เรียนรู้อะไรและไม่รู้อะไรเลย พวกเขาต้องหาผู้ชายมารับใช้พวกเขา นายพลเป็นตัวตนของขุนนางซึ่งต้องพึ่งพาข้าแผ่นดินโดยสิ้นเชิง พวกเขาทำหน้าที่เป็นตัวอย่างต่อต้านการพึ่งพาตนเองและความเป็นอิสระ

ให้ประสบความสำเร็จและ ผู้ชายที่มีความสุขคุณไม่ควรทำในสิ่งที่คนอื่นคิดว่าจำเป็น คุณต้องคิดเองได้ เรียนรู้ให้มาก และรับผิดชอบต่อการตัดสินใจของคุณ การปลูกฝังความเป็นอิสระเป็นสิ่งสำคัญมาก เพราะอนาคตของทุกคนอยู่ในมือของเขาเอง

ตัวเลือกที่ 2

ยิ่งบุคคลมีอายุมากขึ้นและเป็นผู้ใหญ่มากขึ้นเท่าใด เขาก็ยิ่งมีอิสระมากขึ้นเท่านั้น และนี่ก็เป็นที่เข้าใจได้ ทารกแรกเกิดไม่สามารถพึ่งพาตนเองได้เนื่องจากยังไม่รู้ว่าจะทำอะไรต้องเรียนรู้ทุกอย่างและเมื่อเรียนรู้แล้วผู้คนมักจะแยกตัวออกจากกันและพยายามทำตามความเข้าใจของตนเอง แต่ความเป็นอิสระคืออะไรล่ะ? คุณทำตามที่ “ฉัน” เรียกร้องหรือฟังผู้อื่นเท่านั้น? คำถามที่น่าสนใจ น่าคิด

เมื่อเวลาผ่านไป บุคคลไม่เพียงแต่ได้รับทักษะในการทำงานบางอย่างเท่านั้น แต่ยังต้องทำโดยไม่มีการแจ้งเตือนและตรงเวลาอีกด้วย

เด็กเล็กสามารถแต่งตัว กิน เก็บของเล่นได้ แต่ทั้งหมดนี้หลังจากได้รับคำเตือนจากผู้ใหญ่ เมื่อคุณโตขึ้น คุณต้องทำสิ่งนี้ด้วยตัวเอง เพราะมีสิ่งที่ซับซ้อนมากขึ้นปรากฏขึ้น และถ้าคุณไม่เชี่ยวชาญพื้นฐาน ก็จะเป็นการยากที่จะเชี่ยวชาญสิ่งใหม่ ๆ และไม่ใช่เพราะคุณจะต้องมีความรู้พิเศษ แต่เพราะงานนี้ทำทุกวันและสม่ำเสมอ

ไม่ว่าคนๆ หนึ่งจะพูดถึงความเป็นอิสระมากแค่ไหน แต่หากเขาไม่สามารถทำงานให้เสร็จสิ้นได้โดยไม่มีการแจ้งเตือน ก็ไม่สามารถพูดถึงความเป็นอิสระใดๆ ได้ ยิ่งบุคคลมีอายุมากเท่าไรก็ยิ่งมีกรณีเช่นนี้มากขึ้นเท่านั้น ซักรองเท้าและเตรียมชุดนักเรียนสำหรับวันพรุ่งนี้ เรียนการบ้าน ช่วยพ่อแม่ทำงานบ้าน หรือแค่เห็นว่าแม่ไม่มีเวลาทำทุกอย่างเท่าที่ทำได้ นี่จะเป็นความเป็นอิสระ ใช่ มันเป็นเรื่องยาก แต่ในที่สุดคุณก็จะมีความมั่นใจในตนเองและได้รับความเคารพจากผู้ใหญ่ในที่สุด ด้วยเหตุนี้จึงคุ้มค่าที่จะลอง เพื่อที่ในภายหลังจะกลายเป็นเรื่องง่ายขึ้น และได้รับการชื่นชมจากผู้บังคับบัญชาในที่ทำงาน และก้าวหน้าในอาชีพการงานของคุณได้เร็วขึ้นในฐานะปัจเจกบุคคล

บุคคลที่เป็นอิสระจะไม่ยอมให้ตัวเองกระทำการขัดต่อความต้องการของคนที่เขารัก อันดับแรกเขาประสานการกระทำของเขากับพ่อแม่ของเขาและหากจำเป็นจะพิสูจน์มุมมองของเขาว่าทำไมจึงจำเป็นต้องกระทำในลักษณะนี้และไม่เป็นอย่างอื่น สำหรับบางคน ความเป็นอิสระหมายถึงการกลับบ้านในภายหลัง การไม่เชื่อฟัง และความปรารถนาที่จะทำทุกอย่างในทางกลับกัน

เพียงเรียนรู้ทุกสิ่งและปฏิบัติตามกฎของชุมชนและเคารพคนที่คุณรักคุณจึงพูดได้อย่างมั่นใจว่าบุคคลนั้นเป็นอิสระแล้ว ท้ายที่สุดแล้ว แม้กระทั่งลิงก็สามารถสอนให้แต่งตัว กิน และทำความสะอาดตัวเองได้ แต่มีเพียงมนุษย์เท่านั้นที่สามารถคิดอย่างมีสติได้

เรียงความเกี่ยวกับอิสรภาพ

ความเป็นอิสระเป็นคุณสมบัติที่สำคัญของบุคลิกภาพของบุคคล นี่เป็นทักษะการบริการตนเอง เช่น ทำอาหารเอง ทำความสะอาดตัวเอง ล้างสิ่งของ ทำความสะอาดบ้าน สามารถตัดสินใจได้ด้วยตัวเอง รับผิดชอบต่อคำพูดและการกระทำของคุณ

น่าเสียดายที่ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถเรียกได้ว่าเป็นอิสระได้ บ่อย​ครั้ง บิดา​มารดา​เลี้ยง​ลูก​อย่าง​ไม่​ถูก​ต้อง และ​ไม่​สนับสนุน​คุณลักษณะ​นี้. เช่น เพื่อนคนหนึ่งของฉัน เมื่อกลับจากโรงเรียน แม่จะจัดโต๊ะให้เขากินข้าวเสมอ เขารินซุป ตัดขนมปัง เทและนำชามา เป็นเรื่องดีอย่างแน่นอนที่แม่ของเขาดูแลเขา แต่ผู้ชายคนนี้ไม่เคยต้องทำเองเลย และนั่นแย่เลย แม่ของเขาแค่ไม่ได้สอนเขา เธอหยุดความพยายามของเขาที่จะทำอะไรก็ตามอยู่ตลอดเวลา: “อย่าแตะมีด ฉันจะตัดมันเอง” “ฉันจะเอาน้ำจากพาสต้าใส่เกลือเอง ไม่อย่างนั้นคุณจะถูกไฟไหม้!” ฯลฯ เมื่อเวลาผ่านไปเขาคุ้นเคยกับความจริงที่ว่าพวกเขานำทุกสิ่งที่จัดวางอย่างสวยงามบนจานมาให้เขาเสมอ วันหนึ่งตอนที่ฉันไปเยี่ยมเขาและพ่อแม่ของเขาอยู่ที่ทำงาน เราอยากจะดื่มชา ลองนึกภาพเขาไม่รู้ว่าแก้วและช้อนอยู่ที่ไหน! เขาค้นหาน้ำตาลและชามาเป็นเวลานาน และไม่สามารถตัดขนมปังให้เท่ากันได้! แน่นอนว่าฉันรู้สึกประหลาดใจมาก ถึงเวลาแล้วที่จะเรียนรู้สิ่งง่ายๆ เช่นนี้

พูดตามตรง ฉันภูมิใจในความเป็นอิสระของตัวเอง ฉันรู้สึกขอบคุณพ่อแม่ที่สอนฉันเรื่องนี้ ฉันเพิ่งอายุได้สิบสี่ปีและถึงเวลาทำหนังสือเดินทางแล้ว ฉันเองก็ไปรวบรวมทุกอย่าง เอกสารที่จำเป็นถ่ายรูป นั่งเข้าคิว และพูดคุยกับพนักงานสำนักงานหนังสือเดินทาง และหลายคนแปลกใจที่ฉันมาโดยไม่มีแม่หรือพ่อ เพื่อนร่วมชั้นของฉันยังบอกอีกว่าพ่อแม่ของพวกเขาทำขั้นตอนทั้งหมดนี้ให้พวกเขา ฉันคิดว่านี่เป็นสิ่งที่ผิด ทุกคนควรมีอิสระมากขึ้นเพราะสิ่งนี้จะช่วยได้ในอนาคต อีกไม่นานเราก็จะไปเรียนที่เมืองอื่นกันหมด จะไม่มีใครทำทุกอย่างเพื่อเรา

การพึ่งพาตนเองหมายถึงการช่วยเหลือผู้อื่นด้วย เช่น ช่วยแม่ล้างจาน ไปซื้อของ หรือดูดฝุ่น สิ่งสำคัญคือต้องทำเช่นนี้โดยไม่ต้องแจ้งหรือร้องขอจากแม่ เพียงสังเกตว่าเธอต้องการความช่วยเหลือ แล้วเธอจะรู้ว่าเธอเลี้ยงดูมาอย่างอิสระและเกือบจะเป็นผู้ใหญ่แล้ว ถ้าคนไม่รู้จักดูแลตัวเอง ไม่รู้จะยืนหยัดเพื่อตัวเอง หรือตัดสินใจอะไรด้วยตัวเอง ก็คงเป็นเรื่องยากสำหรับเขา และเป็นการดีกว่าที่จะทำอะไรด้วยตัวเองแทนที่จะรอให้ทุกอย่างมานำเสนอให้คุณ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9, 15.3 โอจีอี

บทความที่น่าสนใจหลายเรื่อง

• ต้นไม้เรียงความในหิมะ (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6)

  มีหลายวันในฤดูหนาวที่ธรรมชาติสวยงามเป็นพิเศษ หิมะปุยสีขาวที่ตกลงมานั้นวางอยู่บนผ้าห่มที่เรียบสม่ำเสมอทั้งบนพื้น บนต้นไม้ บนหลังคาบ้าน พระองค์ทรงเปลี่ยนแปลงโลกจนจำไม่ได้

• ผู้ปกครองของ Peter Grinev จากเรียงความเรื่อง Captain's Daughter

  พ่อแม่ของปีเตอร์เป็นตัวละครรองในเรื่อง "ลูกสาวกัปตัน" คุณพ่อ Andrei Petrovich เกษียณจากตำแหน่งพันตรี Mother Avdotya Vasilievna เป็นลูกสาวของขุนนางผู้น่าสงสาร พวกเขาเป็นเจ้าของที่ดินและมีคนรับใช้มากมายอยู่ในความครอบครอง

• Mark the Ratboy ในนวนิยายเรื่อง The Master and Margarita ภาพและลักษณะเฉพาะเรียงความโดย Bulgakov

  ในบท Yershalaim บุลกาคอฟยังแนะนำตัวละครรองที่ช่วยเสริมการเล่าเรื่องด้วย Mark the Ratboy ก็ปรากฏตัวในระหว่างการสอบปากคำโดย Pontius Pilate

• วิเคราะห์เรื่องราวโดยเรียงความ Kuprina Taper ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

  ฉันชอบเรื่องนี้มากเพราะดูเหมือนชีวประวัติของบุคคลที่มีชื่อเสียง และฉันเข้าใจว่านี่เป็นเรื่องจริง ฉันไม่ได้รู้แน่ชัด แต่ฉันอยากจะเชื่อมัน...

• เรียงความเรื่องความดีและความชั่วในนวนิยายเรื่อง The Master และ Margarita Bulgakova

  ฉันชอบนวนิยายเรื่อง "The Master and Margarita" น่าตื่นเต้นและลึกลับมาก มีอารมณ์ขันมากมายที่นั่น เกี่ยวกับความดีและความชั่ว... เป็นที่ชัดเจนว่าทุกอย่างไม่ง่ายนัก - ไม่เหมือนในเทพนิยาย

ความเป็นอิสระเป็นสิ่งที่พึงปรารถนาอย่างมาก แต่ในบางกรณีก็ยากที่จะบรรลุถึงคุณภาพ จะมีอิทธิพลต่อการพัฒนาในเด็กได้อย่างไร? มั่นใจได้อย่างไรว่าเด็กๆ จะเติบโตและพัฒนาอย่างอิสระ? และเมื่อไหร่ที่คุณจะเริ่มปลูกฝังคุณสมบัติที่เป็นประโยชน์นี้ให้กับลูกของคุณ?

ก่อนอื่น จำเป็นต้องชี้แจงให้ชัดเจนว่าคำว่า "อิสรภาพ" มีความหมายว่าอย่างไร นี่คือถ้าคุณเชื่อ พจนานุกรมอธิบาย Ushakova ถือว่าสิ่งต่อไปนี้: "การดำรงอยู่แยกจากผู้อื่นอย่างเป็นอิสระ" นอกจากนี้ ความเป็นอิสระยังหมายถึงความมุ่งมั่น ความสามารถในการดำเนินการอย่างอิสระ ความคิดริเริ่มและไม่กลัวความผิดพลาด การเป็นอิสระจากอิทธิพลของผู้อื่น และความช่วยเหลือจากคนแปลกหน้า

บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองตีความแนวคิดเรื่อง "ความเป็นอิสระ" ผิดไป ในความเห็นของพวกเขา เด็กจะเป็นอิสระได้หากเขาทำตามที่ผู้ใหญ่บอกโดยไม่มีข้อสงสัย แต่ในความเป็นจริงแล้ว ค่อนข้างจะเป็นความสามารถในการปฏิบัติตามคำสั่งสอน กล่าวคือ การเชื่อฟัง และความเป็นอิสระของเด็ก ประการแรกคือ "ความแตกแยก" และความเป็นอิสระของเขา

เด็กเริ่มสนใจที่จะดำเนินการบางอย่างตั้งแต่เนิ่นๆ เมื่ออายุได้เจ็ดเดือน เขามีความสุขเมื่อเขาได้ของเล่นด้วยตัวเอง เมื่ออายุได้ 1 ขวบ เขามีความสุขหากได้รับโอกาสให้นั่งลงด้วยตัวเอง และหลังจากนั้นก็เริ่มกินอาหารโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ นั่นคือความเป็นอิสระเริ่มปรากฏให้เห็นตั้งแต่เนิ่นๆ แต่ในขณะเดียวกันคุณภาพนี้ก็ต้องอาศัยการพัฒนาและการรวมเข้าด้วยกัน

เทคนิคการพัฒนาความเป็นอิสระในตัวเด็ก

เพื่อให้แน่ใจว่าในอนาคตลูกน้อยของคุณจะพยายามทำทุกอย่างที่ทำได้ด้วยตัวเองและสนุกกับมัน คุณจะต้องใช้เทคนิคการเลี้ยงลูกที่ถูกต้อง ประการแรก การส่งเสริมความเป็นอิสระในตัวเด็กเป็นสิ่งสำคัญมาก เด็กเล็กจะต้องการลงมือทำบางอย่างด้วยตัวเองก็ต่อเมื่อความพยายามของเขาให้ผลลัพธ์ที่เป็นบวกเท่านั้น นอกจากนี้เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเขาว่าผู้ใหญ่รอบตัวเขามีปฏิกิริยาอย่างไรต่อสิ่งนี้ เด็กต้องการได้รับคำชมเชยและการยอมรับจากผู้ใหญ่ ด้วยเหตุนี้ผู้ปกครองจึงควรพยายามส่งเสริมให้ลูกเป็นอิสระ

การพัฒนาความเป็นอิสระในเด็กเป็นกระบวนการที่ยาก และคุณต้องอดทน อย่ารีบเร่งที่จะช่วยลูกน้อยของคุณ อดทนไว้ พยายามปล่อยให้เขาจัดการกับสถานการณ์ที่ยากลำบากด้วยตัวเอง จากนั้นจึงชมเชยเขา ช่วยเฉพาะในกรณีที่เด็กไม่สามารถทำเองได้อย่างแน่นอน แต่อย่าทำแทน แต่ลงมือทำร่วมกับเขา

การก่อตัวของความเป็นอิสระในเด็ก

ความเฉยเมยและการขาดความคิดริเริ่มเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กเล็ก อายุก่อนวัยเรียน. ความเป็นอิสระของเด็กนักเรียนจะเกิดขึ้นแม้ว่าเด็กอายุต่ำกว่าเจ็ดขวบก็ตาม แต่พ่อแม่มักไม่ให้ความสำคัญกับเรื่องนี้โดยหวังว่าลูกจะเติบโตขึ้นมา จนกระทั่งถึงตอนนั้น พวกเขาทำทุกอย่างเพื่อเขาโดยไม่รอให้เขาริเริ่ม แต่จริงๆแล้ว วัยเรียนในตัวมันเองจะไม่กลายเป็นช่วงเวลามหัศจรรย์เมื่อเด็กเริ่มแสดงคุณสมบัติเช่นความรับผิดชอบและความเป็นอิสระอย่างกะทันหัน นี่เป็นสิ่งที่ผิด คุณต้องเริ่มต่อสู้กับการที่เด็กต้องพึ่งพาผู้ใหญ่ตั้งแต่อายุยังน้อย เมื่อทารกเริ่มเดิน กินอาหาร และอื่นๆ

เด็กจะต้องทำในสิ่งที่ตนเองสามารถทำได้อย่างอิสระ และผู้ปกครองไม่ควรเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับกิจกรรมของเขามากเกินไป แต่จำเป็นต้องสอนลูกให้เชื่อมโยงการกระทำของเขากับผลลัพธ์ที่ได้รับนั่นคือความรับผิดชอบ

วิธีสอนลูกให้สั่งอาหาร

ผู้ปกครองมักรู้สึกไม่พอใจที่ลูกที่โตแล้วไม่ต้องการรักษาความสงบเรียบร้อยและดูแลปัญหาการดูแลตนเอง เขาจัดเตียงตามคำเตือนเท่านั้น ของต่างๆ กระจัดกระจายไปทั่วห้อง และจานชามก็ไม่ถูกล้างหลังรับประทานอาหาร จะป้องกันไม่ให้สถานการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้นได้อย่างไร? ตามที่ผู้ใหญ่ส่วนใหญ่กล่าวไว้ สิ่งเดียวที่มีคือการวางของเล่นเข้าที่ แต่ครูที่มีประสบการณ์รับรองว่าควรสอนให้เด็กสั่งก่อนอายุห้าขวบจะดีกว่า การดำเนินการนี้จะยากขึ้นมากในภายหลัง ทารกสามารถหยิบถ้วยมาใส่จานในอ่างล้างจานและทำงานง่าย ๆ อื่น ๆ อีกมากมายเมื่ออายุได้หนึ่งปีครึ่งแล้วหากคุณให้โอกาสเขาเช่นนี้ ถ้าคุณทำทุกอย่างเพื่อเขา แล้วเขาจะเรียนรู้ที่จะเป็นอิสระได้อย่างไร?

ความเป็นอิสระของวัยรุ่น

คำถามว่าจะสอนวัยรุ่นให้เป็นอิสระได้อย่างไรเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับผู้ปกครอง ช่วงนี้เป็นช่วงวิกฤต เนื่องจากมีความเกี่ยวข้องกับการรับรู้ของเด็กเกี่ยวกับตนเองในฐานะปัจเจกบุคคลที่มีลักษณะและอุปนิสัยของตนเอง สำหรับเขา การประเมินโดยเพื่อนมีความสำคัญอย่างยิ่ง ซึ่งทำให้การรับรู้ของวัยรุ่นหักเหไป ในช่วงเวลานี้ เขาพยายามทดสอบกฎเกณฑ์เพื่อความเข้มแข็งเช่นเดียวกับเด็กอายุสองหรือสามขวบ เพื่อสร้างหลักศีลธรรมและจริยธรรมของตนเอง อย่างไรก็ตามนี่เป็นเพียงความต่อเนื่องของการก่อตัวของความคิดของผู้เป็นอิสระซึ่งแยกจากผู้ใหญ่และไม่ใช่จุดเริ่มต้นของการพัฒนาความเป็นอิสระ

ทำไมลูกถึงต้องพึ่งพ่อแม่? สาเหตุหลักมาจากเขาคุ้นเคยกับการตัดสินใจของพ่อแม่และทำทุกอย่างเพื่อเขา สิ่งนี้จะลดความรู้สึกถึงความสามารถของตนเองและก่อให้เกิดการพึ่งพาความคิดเห็นและคำแนะนำของผู้อื่น เด็กโตขึ้น แต่ในขณะเดียวกันก็ยังคงคิดว่าเขาไม่สามารถทำอะไรหรือตัดสินใจอะไรได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่

เหตุใดจึงจำเป็นต้องพัฒนาความเป็นอิสระในเด็ก?

นี่เป็นกระบวนการที่สำคัญมากในการเจริญเติบโตของมนุษย์ ในขณะเดียวกัน เป้าหมายของการพัฒนาความเป็นอิสระไม่ได้เป็นเพียงการสอนให้เด็กดูแลตัวเองและทำความสะอาดตัวเองเท่านั้น สิ่งสำคัญคือต้องใส่ใจกับการพัฒนาคุณสมบัติที่มาพร้อมกับความเป็นอิสระ เช่น การสร้างความคิดเห็นของตนเองและความมั่นใจในตนเอง เด็กจะต้องเรียนรู้ที่จะตัดสินใจและรับผิดชอบต่อพวกเขา อย่ากลัวผลที่ตามมาและความปรารถนาที่จะเริ่ม สามารถกำหนดเป้าหมาย บรรลุเป้าหมาย และไม่กลัวที่จะทำผิดพลาด ท้ายที่สุดแล้ว การลงมือทำธุรกิจจะง่ายกว่ามากหากการประเมินของผู้อื่นไม่มีอิทธิพลมากนัก

ความเป็นอิสระคือความสามารถในการกำหนดเป้าหมายของคุณเองและบรรลุเป้าหมายด้วยตนเอง ความสามารถในการแก้ไขปัญหาของคุณเองด้วยค่าใช้จ่ายของคุณเอง สิ่งสำคัญสองประการของความเป็นอิสระคือเสรีภาพในการเลือกของตนเองและความสามารถในการชดใช้อิสรภาพนี้

สิทธิในการควบคุมตนเองคือสิทธิในความเป็นอิสระ เมื่อคุณถูกควบคุม คุณจะไม่ได้รับความไว้วางใจให้เป็นอิสระ ในกรณีที่บุคคลไม่ร่ำรวย การควบคุมโดยบุคคลที่มีความสามารถจะไม่สร้างความรำคาญ แต่เป็นการบริการ ดู →

คุณต้องจ่ายเพื่ออิสรภาพนี้ ดังนั้นใครก็ตามที่สามารถและเต็มใจที่จะจ่ายเพื่ออิสรภาพของตนเองจึงถูกเรียกว่าเป็นอิสระ ผู้ที่มีความรับผิดชอบส่วนบุคคลมากขึ้นจะได้รับสิทธิที่จะเป็นอิสระมากขึ้น ผู้ที่ไม่สามารถรับมือกับปัญหาได้จะสูญเสียสิทธิ์ในการเป็นอิสระ ดู →

จะพัฒนาความเป็นอิสระได้อย่างไร?

การพัฒนาความเป็นอิสระในเด็ก

เพื่อให้ลูกหลานของเรา (และบางครั้งก็ค่อนข้างเป็นผู้ใหญ่) เลิกเป็นเด็กและเป็นอิสระได้ สิ่งสำคัญคือ:

• สร้างสถานการณ์ที่สามารถเป็นอิสระได้และอยู่ในความสามารถของพวกเขา
• สร้างสถานการณ์ที่ความเป็นอิสระและความเป็นผู้ใหญ่มีเกียรติและน่าดึงดูด
• สร้างสถานการณ์ที่จำเป็นต้องมีความเป็นอิสระและถูกบังคับ ดู →

ขาดความเป็นอิสระของผู้ใหญ่

และถ้าผู้ใหญ่ไม่ประพฤติตนอย่างอิสระเช่น เด็กเล็ก? จะทำอย่างไร?

คำตอบ: เช่นเดียวกับเด็กเล็ก

จิตบำบัดสามารถช่วยในกรณีเช่นนี้ได้หรือไม่? ไม่น่าจะเป็นไปได้: ต่อหน้าเราคือคนที่ไม่ป่วย แต่ไม่มีทักษะในการเป็นอิสระ ผู้ที่ไม่คุ้นเคยกับการขาดอิสรภาพและผู้ที่ไม่ต้องการอิสรภาพ เรามีเด็กเล็กอยู่ข้างหน้าเรา และเด็กนั้นไม่จำเป็นต้องได้รับการดูแล แต่ต้องได้รับการพัฒนาและให้ความรู้ แต่มีวิธีใดบ้างที่จะช่วยในสถานการณ์นี้? บางครั้งก็เป็นไปได้ แต่ก่อนอื่นผู้ปกครองที่เลี้ยง "ลูก" เช่นนี้ควรมาขอคำปรึกษาก่อน ​​​​​​​​​​