โอเลสยา ซาโฟรโนวา
ยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็กกลุ่มที่สอง อายุยังน้อย

กันยายน

1. "ใน โรงเรียนอนุบาลถึงเวลาต้องไปแล้ว..."

นิ้วนี้อยากนอน (เรางอนิ้วทีละนิ้ว)

นิ้วนี้กระโดดขึ้นเตียง

นิ้วนี้งีบหลับ

นิ้วก้อยนี้หลับไปแล้ว

นิ้วลุกขึ้น ไชโย! (โบกมือ)

ถึงเวลาไปโรงเรียนอนุบาลแล้ว

2. "นิ้ว"

หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า (ยืดนิ้วทั้งหมดทีละนิ้ว เริ่มจากนิ้วก้อย แล้วงอตามลำดับเดียวกัน)

ปล่อยนิ้วของคุณไปเดินเล่น!

หนึ่งสองสามสี่ห้า,

พวกเขาซ่อนตัวอยู่ในบ้านอีกครั้ง

3. "ดอกไม้"

เหมือนที่เรามี

ในสวนของเรา

ออกดอกกี่ดอก! (หมุนมือโดยมีไฟฉายอยู่ข้างหน้า)

ดอกเดซี่ (งอนิ้วทีละอัน)

ดอกแอสเตอร์เป็นดอกไม้หลากสี

ดอกรักเร่และของเหลือ

คุณเลือกอันไหน? (ทำท่าทางด้วยมือไปข้างหน้าฝ่ามือหงาย)

4. "ครอบครัวของฉัน"

นิ้วนี้เป็นปู่ (งอนิ้วมือซ้ายเป็นกำปั้น

หันนิ้วให้เหยียดตรงโดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ)

นิ้วนี้เป็นยาย

นิ้วนี้คือพ่อ

นิ้วนี้คือแม่

นิ้วนี้คือฉัน

นั่นคือครอบครัวทั้งหมดของฉัน

ตุลาคม

1. "กะหล่ำปลี"

เราสับและสับกะหล่ำปลี (ขอให้ทารกตีโต๊ะด้วยขอบฝ่ามือ)

เราสาม สามแครอท (ขอให้เด็กกำมือเป็นหมัดแล้วถูหมัดเข้าหากัน)

เราใส่เกลือกะหล่ำปลีใส่เกลือ (ให้ลูกของคุณแกล้งโรยเกลือบนกะหล่ำปลี)

จากนั้นเราก็กดและกด (ขอให้ลูกน้อยของคุณกำและคลายหมัดของเขา)

2. "ฤดูใบไม้ร่วง"

ลมพัดผ่านป่า (เราเคลื่อนไหวอย่างราบรื่นเหมือนคลื่นด้วยมือของเรา)

ลมนับใบไม้:

นี่คือไม้โอ๊ค (งอนิ้วเดียวทั้งสองมือ)

นี่ต้นเมเปิ้ล

นี่คือต้นโรวันแกะสลัก

ที่นี่จากต้นเบิร์ช - สีทอง

นี่คือใบไม้ใบสุดท้ายจากต้นแอสเพน (วางฝ่ามือลงบนเข่าอย่างใจเย็น)

ลมพัดมันไปตามทาง

3. “เห็ด”

หนึ่งสองสามสี่ห้า! (ฝ่ามือกำเป็นกำปั้นและงอนิ้วทีละนิ้ว)

เราจะไปหาเห็ด (ปรบมือของเรา)

นิ้วนี้เข้าไปในป่า (เรางอนิ้วทีละนิ้ว)

นิ้วนี้พบเห็ด

ฉันเริ่มทำความสะอาดนิ้วนี้

นิ้วนี้เริ่มทอด

นิ้วนี้กินทุกอย่าง

นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันอ้วน

4. “บรีซ”

ลมพัดเข้าหน้า (เราโบกมือเข้าหน้า)

ต้นไม้ก็แกว่งไปมา (ยกมือขึ้นและแกว่ง)

ลมเริ่มเงียบลง (เราค่อย ๆ หมอบลง)

ต้นไม้สูงขึ้นเรื่อยๆ (เราค่อย ๆ ลุกขึ้น ย่อเท้าขึ้น ยกมือขึ้น)

พฤศจิกายน

1. "บ้าน"

ฉันจะเคาะด้วยค้อน (เคาะหมัดของเราต่อกัน)

ฉันอยากสร้างบ้าน (วางฝ่ามือของคุณบนหลังคา)

ฉันกำลังสร้างบ้านสูง (ยกมือขึ้นโดยให้หลังคาสูงขึ้น)

ฉันจะอาศัยอยู่ในบ้านหลังนั้น (ตบมือ)

2. "ใบไม้เปลี่ยนสี"

หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า (งอนิ้ว เริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ)

เราจะเก็บใบไม้ (กำหมัดและคลายหมัด)

ใบเบิร์ช ใบโรแวน (งอนิ้ว เริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ)

ใบป็อปลาร์ ใบแอสเพน

เราจะรวบรวมใบโอ๊ก

ถึงแม่ ช่อดอกไม้ฤดูใบไม้ร่วงเราจะเอามัน (“เดิน” บนโต๊ะด้วยนิ้วกลางและนิ้วชี้)

3. “ขุนแผนหน้าขาว”

นกกางเขนขาว,

คุณอยู่ที่ไหน?

ฉันทำโจ๊กแล้ว

ทารกได้รับอาหาร (ใช้นิ้วชี้เป็นวงกลมตามแนวหลังมือทารก)

ให้อันนี้

ให้อันนี้

ให้อันนี้

ให้อันนี้มา (งอนิ้วเด็กทีละอัน)

แต่เธอไม่ได้ให้สิ่งนี้

คุณไม่ได้ปรุงโจ๊ก

ไม่ได้พกน้ำ

ฉันไม่ได้สับไม้ - คุณไม่มีอะไรเลย (เอา นิ้วหัวแม่มือที่รัก และเขย่าเขา)

4. “คิทซอนก้า - มูริเซนก้า”

Purring ลูกแมวน้อย,

คุณอยู่ที่ไหน?

ที่โรงสี. (หมุนแขนด้านหน้าหน้าอก)

Purring ลูกแมวน้อย,

คุณทำอะไรอยู่ที่นั่น?

ฉันบดแป้ง (เคาะหมัดของเราต่อกัน)

Purring ลูกแมวน้อย,

คุณอบด้วยแป้งชนิดใด?

คุกกี้ขนมปังขิง.

ลูกแมวน้อยเสียงฟี้อย่างแมว (ทำคุกกี้ขนมปังขิง)

คุณกินขนมปังขิงกับใคร?

อย่ากินคนเดียว! อย่ากินคนเดียว! (เราเขย่านิ้วชี้ของเรา)

5. "สัตว์"

กระต่ายมาที่ทุ่งหญ้า: (งอนิ้วสลับกันขณะแสดงรายการ

สัตว์)

ลูกหมีแบดเจอร์

กบและแรคคูน

สู่ทุ่งหญ้าเขียวขจี

มาด้วยนะเพื่อน

ธันวาคม

1. "สโนว์บอล"

หนึ่ง สอง สาม สี่ (งอนิ้วทีละอัน)

คุณและฉันปั้นก้อนหิมะ (“ เราปั้น” ด้วยมือทั้งสองข้าง)

กลมแข็งแรง (วาดวงกลมด้วยมือเรา)

ราบรื่นมาก (ด้วยมือข้างหนึ่งเราลูบอีกข้าง)

และไม่หวานเลย (เราเขย่านิ้วของเรา)

2. "สโนว์แมน"

เราทำก้อนหิมะ (เราทำลูกบอลด้วยมือทั้งสองข้าง)

หมวกถูกสร้างขึ้นมาให้เขา (เราจับมือกันเป็นแหวนแล้ววางไว้บนหัวของเขา)

จมูกติดและทันที (เราเอาหมัดไปที่จมูก)

มันกลายเป็นมนุษย์หิมะ (เราร่างร่างของมนุษย์หิมะด้วยมือทั้งสองข้าง)

3. “ก้างปลา”

ข้างหน้าเรามีต้นคริสต์มาส: (เด็ก ๆ กำลังนั่งประสานปลายนิ้วแล้วทำ "ต้นคริสต์มาส")

กระแทก (แสดงหมัด)

เข็ม (นิ้วชี้)

ลูกบอล (นิ้วบีบเป็นวงกลม)

ไฟฉาย (แสดง "ไฟฉาย")

กระต่าย (แสดง “หูกระต่าย”)

และเทียน (กดฝ่ามือและนิ้วเข้าหากัน)

ดาว (กดฝ่ามือพร้อมกางนิ้ว)

คนตัวเล็ก. (วางนิ้วกลางและนิ้วชี้บนเข่า)

4. “วันหยุดที่กำลังจะมาถึง”

ใกล้ถึงวันหยุดแล้ว

ต้นคริสต์มาสกำลังแต่งตัว:

ลูกบอลห้อย (ออกกำลังกาย - ไฟฉาย มือหมุนไปในอากาศ)

ดวงดาวกำลังลุกไหม้ (กางนิ้วออก)

และประทัดก็บอม (ปรบมือ)

โปรยปรายไปทั่ว!

มกราคม

1. “ความสนุกในฤดูหนาว”

เราชอบทำอะไรในฤดูหนาว? (สลับนิ้วหัวแม่มือกับส่วนที่เหลือ)

เล่นก้อนหิมะ

วิ่งบนสกี

สเก็ตบนน้ำแข็ง,

ขี่เลื่อนลงมาจากภูเขา

2. "สโนว์บอล"

เด็กๆหยิบก้อนเนื้อสีขาว(เราแกล้งเป็นก้อน)

เราจะสร้างบ้านหิมะ (การเคลื่อนไหวที่แสดงถึงการทำก้อนหิมะ)

เราจะเทน้ำให้เขา (เลียนแบบการเคลื่อนไหว)

บ้านคงจะเป็นน้ำแข็ง

เราเอาก้อนแล้วก้อนเล่า (หมัดต่อหมัด)

พวกเขาจึงปั้นบ้าน (เราวาดบ้านในอากาศด้วยฝ่ามือของเรา)

3. “มีอาชีพที่แตกต่างกัน”

มีอาชีพที่แตกต่างกัน

เป็นไปไม่ได้ที่จะนับทุกอย่างในคราวเดียว: (กำหมัดเป็นจังหวะและคลายหมัด)

แพทย์ปฏิบัติต่อผู้คน (สลับงอนิ้วมือขวาตามชื่ออาชีพแต่ละอาชีพ)

ครูจะสอนเด็กๆ

แม่ครัวกำลังเตรียมอาหารกลางวัน

ไม่มีนักดับเพลิงที่กล้าหาญกว่านี้

ช่างก่อสร้างจะสร้างบ้านให้เรา: (เอามือไขว้ศีรษะ - "หลังคา")

เราทุกคนจะอยู่ด้วยกันในนั้น

ผนังจะถูกทาสีโดยจิตรกร (พวกเขางอนิ้วมือซ้ายทีละคน)

ช่างประปาจะซ่อมก๊อกน้ำ

ช่างไฟฟ้าจะเปิดไฟให้เรา

ช่างไม้จะปูไม้ปาร์เก้

และถ้าอยากรู้ทุกอย่าง (เขย่านิ้วชี้)

คุณต้องเป็นนักวิทยาศาสตร์ (แตะหน้าผากด้วยนิ้วชี้)

กุมภาพันธ์

1. "ของเล่น"

เรามีของเล่น: (ปรบมือ).

เขย่าแล้วมีเสียงพลาสติก (เขย่าหมัด)

หมีมีขนนุ่ม (บีบนิ้วแล้วคลายมือ)

ลูกบอลยางสี (ทำลูกบอลจากนิ้วของคุณ)

ลูกบาศก์ไม้

ทหารดีบุก (เอามือเป็นวงกลมข้างหน้าคุณ)

ลูกบอลเป่าลมน้ำหนักเบา (วางมือเป็นวงกลมข้างหน้าคุณ)

ฉันชอบเล่นกับคุณ (ตบมือ).

2. "เทพนิยาย"

มาเรียกเทพนิยายกันเถอะ

มิทเทน, เทเรม็อก,

Kolobok เป็นฝ่ายแดงก่ำ

เราไม่ลืมหัวผักกาด

เรารู้จักหมาป่าและเด็กๆ

ทุกคนมีความสุขกับเทพนิยายเหล่านี้

3. “ทหาร”

เราเป็นทหาร เราเป็นทหาร

เรากำลังเดินอย่างก้าวกระโดด (นิ้วเดินข้ามโต๊ะ)

ถึงกองทัพของเราพวกคุณ

คุณจะไปไม่ถึงที่นั่น (นิ้วกำหมัด นิ้วชี้ยกขึ้นและโยกไปทางซ้ายและขวา)

คุณต้องมีความชำนาญ

แข็งแกร่งและกล้าหาญ (ฝ่ามือขึ้น กางนิ้วออก กำแน่นและคลายออก)

4. "การขนส่ง"

เราจะงอนิ้วและเรียกนิ้วของเรา:

รถยนต์และเฮลิคอปเตอร์ รถราง รถไฟใต้ดินและเครื่องบิน

เรากำนิ้วทั้งห้าของเราให้เป็นกำปั้น

มีชื่อการขนส่งห้าประเภท

มีนาคม

1. "เค้ก"

เราจำแป้งด้วยมือของเรา (เราบีบและคลายนิ้วของเรา)

มาอบเค้กหวานกันเถอะ (เหมือนการนวดแป้ง)

หล่อลื่นตรงกลางด้วยแยม (เคลื่อนไหวเป็นวงกลมด้วยฝ่ามือบนโต๊ะ)

และปิดท้ายด้วยครีมหวาน (เคลื่อนไหวเป็นวงกลมโดยเอาฝ่ามือเข้าหากัน)

และเศษมะพร้าว

เราจะโรยเค้กเล็กน้อย (โรย “เศษ” ด้วยนิ้วมือทั้งสองข้าง)

แล้วเราจะชงชา -

ชวนเพื่อนมาเยี่ยมชม! (มือข้างหนึ่งสั่นอีกข้างหนึ่ง)

2. “ดอกไม้สีแดง”

ดอกไม้สีแดงของเรา (ฝ่ามือเชื่อมกันเป็นรูปดอกทิวลิป)

กลีบดอกกำลังบาน (นิ้วค่อย ๆ เปิดออก)

สายลมพัดเบาๆ (โบกมือเบาๆ)

กลีบดอกไม้กำลังไหว

ดอกไม้สีแดงของเรา (นิ้วค่อยๆ ปิดเป็นรูปดอกไม้)

กลีบดอกปิด.

หลับไปอย่างเงียบ ๆ (หัวดอกไม้สั่น)

พวกเขาส่ายหัว

3. “อาจารย์ทำตู้...”

อาจารย์ทำตู้ (เราวางฝ่ามือตามขอบแล้ว "เลื่อย" ไปตามพื้นผิว

โต๊ะเลื่อนไปมา)

ฉันเห็นไม้กระดานตรง

เขาตีพวกเขาด้วยค้อน (เรากำมือของเราเป็นหมัดเคาะโต๊ะ“ ตอกเข้าไป

เหมือนการตอกตะปู

ฉันทำประตูและล็อค (เราเชื่อมต่อพื้นผิวด้านข้าง นิ้วหัวแม่มือ, เปิด

เปิดและปิด “ประตู”)

เขาทำกุญแจไม่ได้ (เชื่อมต่อนิ้วมือทั้งสองข้างเข้าที่ล็อค)

4. "ล้าง"

ฉันล้างให้สะอาด (การเคลื่อนไหวกำปั้นเลียนแบบการซัก)

เสื้อเชิ้ต เสื้อแจ็คเก็ต และเสื้อยืด (งอนิ้วทีละนิ้ว)

เสื้อสเวตเตอร์และกางเกงขายาว -

มือของฉันเหนื่อย (จับมือ)

เมษายน

1. "เมเปิ้ล"

ลมพัดต้นเมเปิลอย่างเงียบ ๆ (กางนิ้วออกและเหยียดขึ้นด้านบน)

เอียงขวา, ซ้าย: (แกว่งฝ่ามือไปทางซ้ายและขวา)

หนึ่ง - เอียงและสอง - เอียง (เอียงซ้าย - ฝ่ามือขวาต่ำและต่ำ)

ใบเมเปิ้ลก็เกิดเสียงกรอบแกรบ (ขยับนิ้วของคุณ)

2. "ส้ม"

เราแบ่งปันส้ม! (จับมือกันโยก)

พวกเราหลายคน (เรากางนิ้วออก)

และเขาอยู่คนเดียว (แสดงเพียงนิ้วเดียว)

ชิ้นนี้มีไว้สำหรับเม่น (นิ้วพับเป็นกำปั้น งอนิ้วทีละนิ้ว)

ชิ้นนี้มีไว้สำหรับความรวดเร็ว (งอนิ้วถัดไป)

นี่คือชิ้นสำหรับลูกเป็ด (งอนิ้วถัดไป)

นี่คือชิ้นสำหรับลูกแมว (งอนิ้วถัดไป)

ชิ้นนี้สำหรับบีเวอร์ (งอนิ้วถัดไป)

และสำหรับหมาป่าเปลือก! (ฝ่ามือลง กางนิ้ว)

เขาโกรธเรา หายนะ! (กระดิกนิ้ว)

หนีไปให้ครบทุกทิศ! (เลียนแบบการใช้นิ้วของคุณบนโต๊ะ)

3. "ดอกไม้"

ดอกไม้สีแดงของเรากำลังกางกลีบออก (ค่อยๆ ยื่นนิ้วออกจากหมัด)

สายลมพัดมาเล็กน้อย กลีบดอกไม้ก็พลิ้วไหว (แกว่งมือไปทางซ้ายและขวา)

ดอกไม้สีแดงของเราปกคลุมกลีบดอก (ค่อยๆ กำนิ้วของคุณเป็นหมัด)

พวกเขาส่ายหัวและหลับไปอย่างเงียบ ๆ (เขย่าหมัดไปมา)

4. “นิ้วนี้เข้าไปในป่า...”

นิ้วนี้เข้าไปในป่า (เราแยกนิ้ว)

นิ้วนี้พบเห็ด

นิ้วนี้ก็เข้ามาแทนที่

นิ้วนี้จะพอดีแน่น

นิ้วนี้กินเยอะมาก

นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันอ้วน

อาจ

1. “ผีเสื้อ ตั๊กแตน...”

เรานับนิ้วของเราด้วยกัน (เรากำและคลายนิ้วของเรา)

เราเรียกแมลง:

ผีเสื้อ ตั๊กแตน บินได้ (งอนิ้วสลับกันเป็นกำปั้น)

นี่คือด้วงที่มีท้องสีเขียว

ใครโทรมาที่นี่? (หมุนด้วยนิ้วก้อย)

โอ้มียุงบินมาที่นี่!

ซ่อน! (เราซ่อนมือไว้ด้านหลัง)

2. “ในสนาม...”

“เราล้างมือ เราล้างเท้า (เลียนแบบการล้างมือ)

เราเล่น ladushki, okladushki - ฝ่ามือ! (ปรบมือ)

ในสนามมีเศษขนมปังสำหรับไก่ (“ขนมปังกรอบ”)

มาเล่นฝ่ามือกันอีกครั้ง! (ปรบมือ)

เราลูบลูกแมวด้วยฝ่ามือที่สะอาด (เราลูบอีกมือด้วยมือเดียว)

เราเล่นฝ่ามือกับเขา! (ปรบมือ)

ฝ่ามือวางตรงบนเส้นทาง... (วางมือบนเข่า)

พวกเขาเหนื่อยแค่ไหน - โอเค โอเค!” (ลูบมือ)

3. “ เด็กชาย - นิ้ว”

ไอ้หนู เจ้าไปอยู่ไหนมา? (ขยายนิ้วหัวแม่มือ)

ฉันเข้าป่ากับพี่คนนี้ (ชูนิ้วชี้)

ผมทำซุปกะหล่ำปลีกับพี่คนนี้(ชูนิ้วกลาง)

ฉันกินข้าวต้มกับพี่ชายคนนี้ (เลิกงอแง) แหวน)

ฉันร้องเพลงกับพี่ชายคนนี้ (ขยายนิ้วก้อย)

4. "แมลง" คุณ"

นับนิ้วของคุณเข้าด้วยกัน (กำและคลายนิ้วของคุณ)

เราเรียกพวกมันว่าแมลง

ผีเสื้อ ตั๊กแตน บินได้

นี่คือด้วงที่มีท้องสีเขียว (งอนิ้วเป็นกำปั้นทีละอันเริ่มจากอันใหญ่)

ใครโทรมาที่นี่? (หมุนด้วยนิ้วก้อย)

โอ้มียุงบินมาที่นี่!

ซ่อน! (ซ่อนมือไว้ด้านหลัง)

ให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครอง

“จิตใจของเด็กอยู่ที่ปลายนิ้ว”
วี. สุคมลินสกี้

เกมนิ้วสำหรับเด็ก

เด็กเล็กมีลักษณะพิเศษคือมีความอ่อนไหวทางอารมณ์และการชี้แนะที่เพิ่มมากขึ้น สมาธิสั้น ความสนใจน้อยและไม่สมัครใจ และสามารถกระจายได้เนื่องจาก ลักษณะอายุเด็กทำไม่ได้ กิจกรรมและเกมระยะสั้นพร้อมกับคำพูดที่สื่ออารมณ์จากผู้ใหญ่ เป็นสิ่งที่ยอมรับได้สำหรับเด็ก ในกลุ่มของเราให้ความสนใจอย่างมากกับเกมฟิงเกอร์

เกมจับนิ้วมีประโยชน์มากสำหรับเด็กทารก เพราะมันปรับปรุงการประสานงานของการเคลื่อนไหวเล็กๆ น้อยๆ และการพัฒนาทักษะยนต์ปรับช่วยกระตุ้นการพัฒนาศูนย์คำพูดในสมอง เด็ก ๆ ที่ทำยิมนาสติกนิ้วเป็นประจำจะเรียนรู้การเขียน วาดภาพ และมีความจำที่ดีได้อย่างรวดเร็ว หากเด็กมีนิ้วที่คล่องแคล่วและเคลื่อนไหวได้ การเรียนรู้ที่จะพูดก็ไม่ใช่เรื่องยากสำหรับเขา ท้ายที่สุดแล้วคำเหล่านั้นที่ผู้ใหญ่ออกเสียงตามเวลาการเคลื่อนไหวของนิ้วของทารกนั้นง่ายต่อการจดจำ สำหรับเด็ก เกมที่ใช้นิ้วเป็นสะพานเชื่อมระหว่างเขากับโลกภายนอก เพราะฮีโร่ของยิมนาสติกมักเป็นคน สัตว์ ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ฯลฯ

คุณต้องเล่นเกมนิ้วตั้งแต่แรกเกิด คุณสามารถเล่นกับลูกที่บ้าน ที่คลินิก ต่อแถว หรือไปเที่ยวพักผ่อนก็ได้ ท้ายที่สุดพวกเขาไม่ต้องการอุปกรณ์ประกอบฉากพิเศษ และอีกอย่างหนึ่ง จุดสำคัญ เกมนิ้ว- เด็ก ๆ จะสงบลงอย่างรวดเร็วหลังจากเกิดความเครียด

เด็กๆ ในกลุ่มของพวกเราชอบเล่นนิ้วกันมาก เราเล่นกับพวกเขาทุกนาทีฟรี พวกเขารู้จักเกมมากมายและเรียนรู้ข้อความที่มาพร้อมกับเกมได้อย่างง่ายดาย นี่คือบางส่วนของพวกเขา เราจะลองไหม? ถ้าอย่างนั้นก็เตรียมตัวให้พร้อม!

กะหล่ำปลี

เราสับและสับกะหล่ำปลี (เลื่อนฝ่ามือขึ้นและลง)

เราสามหรือสามแครอท (ถูกำปั้นหนึ่งกับอีกอัน)

เราใส่เกลือและเกลือกะหล่ำปลี (รวบรวมนิ้ว)

เรากดและกดกะหล่ำปลี (เรากำและคลายหมัด)

ล็อค

มีแม่กุญแจห้อยอยู่บนผนัง (นิ้วล็อค)

ใครเปิดได้บ้าง?

เราเคาะล็อค (หมัดต่อหมัด)

เราหมุนล็อค (หมุนที่จับไปในทิศทางเดียว)

เราบิดตัวล็อค (หมุนที่จับไปในทิศทางอื่น)

แล้วพวกเขาก็เปิดมัน (เปิดนิ้ว)

หนู

หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า (เราขยับนิ้ว)

เจ้าหนูออกไปเดินเล่น(เอานิ้วแตะที่ต้นขา)

หนูเกาด้วยอุ้งเท้า (ขูดเข่าด้วยมือ)

หาเปลือกชีส.

หนูกินเปลือกโลก (เอานิ้วเข้าใกล้ปาก)

เธอวิ่งเข้าไปในหลุม (พวกเขาซ่อนมือไว้ด้านหลัง)

ครอบครัวของฉัน

นิ้วนี้เป็นปู่

นิ้วนี้เป็นยาย

นิ้วนี้คือพ่อ

นิ้วนี้คือแม่

นิ้วนี้คือฉัน

นั่นคือครอบครัวทั้งหมดของฉัน!

(งอนิ้วสลับกัน โดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ เสร็จแล้วบิดกำปั้น)

พบกัน

ลูกแมวสองตัวพบกัน: “เหมียวเหมียว!”

ลูกสุนัขสองตัว: "อุ๊ย!"

ลูกสองตัว: Igo-go!",

ลูกเสือสองตัว: "อร๊าก!"

วัวสองตัว

ดูเขาสิ "มู!"

(สำหรับแต่ละบรรทัดให้เชื่อมต่อนิ้วมือขวาและซ้ายสลับกันโดยเริ่มจากนิ้วก้อย บรรทัดสุดท้ายแสดงเขาสัตว์โดยขยายนิ้วชี้และนิ้วก้อย)

เกมนิ้วสำหรับเด็กเล็ก

เกมดังกล่าวเป็นหนึ่งใน วิธีที่ดีที่สุดพัฒนาการพูดและการคิดของเด็ก พวกเขานำความสุขและความสุขมาสู่เด็ก

เกมนิ้วเป็นการนวดและยิมนาสติกสำหรับมือ

พวกเขาทำให้ลูกของเรามีสุขภาพที่ดีเนื่องจากส่งผลต่อผิวหนังของมือซึ่งมีหลายจุดที่เกี่ยวข้องกับอวัยวะบางอย่าง

มีเทคนิคมากมายในการเล่นนิ้ว - การแตะด้วยแผ่นนิ้ว, การถู, ลูบโคนนิ้ว, การเคลื่อนไหวเป็นวงกลมบนฝ่ามือ - ทั้งหมดนี้นำสุขภาพมาสู่เด็กเท่านั้น

เป้าหมายหลักของเกมนิ้ว - นี่คือพัฒนาการของเด็ก:

Ø ความสนใจ;

Ø ส่งผลต่อพัฒนาการทางจิตของเด็ก

Ø พัฒนา ทักษะยนต์ปรับมือ;

Ø สร้างการออกเสียงเสียงที่ถูกต้อง

Ø ความสามารถในการพูดอย่างรวดเร็วและชัดเจน

Ø ปรับปรุงหน่วยความจำ

ลูก ๆ ของคุณจะสนุกกับเกมเหล่านี้ มอบความสุขในการสื่อสาร และก่อให้เกิดผลประโยชน์ที่จับต้องได้

หากคุณต้องการให้ลูกพูดได้ดี ให้เริ่มพัฒนามือ: มือและนิ้วตั้งแต่อายุยังน้อย

จะมีประโยชน์ในการเล่นเกมดังกล่าวทุกวันเป็นเวลา 5 - 10 นาที มันสนุกตื่นเต้นและสนุกสนาน

แฟ้มไพ่ยิมนาสติกนิ้วในกลุ่มน้อง

เป้า:

ฉันเล่นกับของเล่น: (มือที่อยู่ข้างหน้าคุณ กำและคลายนิ้วมือทั้งสองข้าง)

ฉันกำลังขว้างลูกบอลให้คุณ (เราเหยียดแขนไปข้างหน้า - "โยนลูกบอล")

ฉันกำลังรวบรวมปิรามิด (เราวางมือตรง ฝ่ามือลง ทับกันหลายครั้ง)

ฉันขับรถบรรทุกไปทุกที่ (เคลื่อนไปด้านหน้าคุณด้วยแปรงที่เปิดออกเล็กน้อย มือขวา- “ไปขี่กันเถอะ”

เครื่องพิมพ์ดีด")

ยิมนาสติกนิ้ว "ของเล่น"

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

ลูกบอลกลมตลกของฉัน (ด้วยมือข้างเดียวเราตีลูกบอลในจินตนาการ)

อย่าซ่อนแก้มกลมๆ ของคุณ! (เปลี่ยนมือ.)

ฉันจะจับคุณ (แสดงลูกบอลด้วยมือทั้งสองประสานนิ้วที่มีชื่อเดียวกัน)

ฉันจะขี่มันในมือของฉัน! (หมุนลูกบอลในจินตนาการระหว่างฝ่ามือของคุณ)

ยิมนาสติกนิ้ว "เบอร์รี่"

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

ฉันเก็บผลเบอร์รี่จากกิ่งไม้ (นิ้วผ่อนคลายห้อยลง นิ้วของมืออีกข้าง

จังหวะ ทุกนิ้วตั้งแต่โคนจนถึงปลายสุดเช่น

ราวกับกำลังหยิบผลไม้ในจินตนาการจากเขา)

และฉันก็เก็บมันใส่ตะกร้า (ชูฝ่ามือทั้งสองข้างไว้ข้างหน้าคุณ)

ก็จะมีตะกร้าเต็ม (เอาฝ่ามือข้างหนึ่งพับเหมือนเรือ ส่วนอีกมือก็พับเหมือนกัน

ปาล์ม.)

ฉันจะลองสักหน่อย (ฝ่ามือที่พับข้างหนึ่งเลียนแบบตะกร้า อีกข้างหนึ่ง

ฉันจะกินอีกสักหน่อย นำผลเบอร์รี่ในจินตนาการออกมาแล้วใส่เข้าไปในปากของคุณ)

เส้นทางกลับบ้านจะง่าย! (เลียนแบบขา นิ้วกลาง และนิ้วชี้ของมือทั้งสองข้าง

ยิมนาสติกนิ้ว "เห็ด"

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

แมลงวันแดงแดง- (เราเชื่อมปลายนิ้วเพื่อสร้างหมวกเห็ด)

ลายจุดสีขาว. (มือข้างหนึ่ง - "หมวกเห็ด" โดยใช้นิ้วชี้ของมืออีกข้าง

แสดง "จุด")

สวยได้แต่อย่าฉีก! (พวกเขาส่ายนิ้ว)

และเราไม่ใส่มันลงในตะกร้า! (ฝ่ามือเหยียดตรงออกจากคุณ - ขยับท่าทางออกไป)

ยิมนาสติกนิ้ว "ฤดูใบไม้ร่วง"

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

ฤดูใบไม้ร่วงออกมาเดินเล่น (“ไปกันเถอะ” ด้วยนิ้วชี้และนิ้วกลางของมือข้างเดียว)

ฉันเริ่มเก็บใบไม้ (เรา "หยิบ" ใบไม้ด้วยมือข้างหนึ่งแล้ว "ใส่" ไว้ในอีกมือหนึ่ง)

ยิมนาสติกนิ้ว "ต้นไม้"

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

สวัสดีครับคุณป่า (ยกมือทั้งสองข้างขึ้นโดยให้ฝ่ามือหันเข้าหาคุณ จากนั้นให้กางนิ้วออกกว้าง)

ป่าทึบ

เต็มไปด้วยเทพนิยายและปาฏิหาริย์!

ยิมนาสติกนิ้ว "ผัก"

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

ฉันเป็นกะหล่ำปลีสีเขียว (มือเป็นวงกลมต่อหน้าคุณ)

หากไม่มีฉันหม้อก็ว่างเปล่า (เราก้มหัว -“ เรามองเข้าไปในกระทะ”)

เอาใบไม้ไปจากฉัน (เรากางแขนออกไปด้านข้าง)

และฉันจะอยู่เพียงเท่านั้น!

ยิมนาสติกนิ้ว "ผลไม้"

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

สีเหลืองเหลืองคือมะนาวของเรา (นิ้วที่มีชื่อเดียวกันเชื่อมต่อกันด้วยแผ่นอิเล็กโทรด - เราแสดงมะนาว)

มันสาดด้วยน้ำเปรี้ยว (เรากางนิ้วของเราไปด้านข้างอย่างแหลมคม)

มาใส่ชากันเถอะ (เราเชื่อมนิ้วหัวแม่มือ นิ้วชี้ และนิ้วกลางของมือข้างหนึ่งและ

“จุ่มมะนาวลงในชา”)

พร้อมด้วยผิวเหลือง (นิ้วอยู่ในตำแหน่งเดียวกันให้เคลื่อนไหวแบบหมุน -

“คนชา”)

ยิมนาสติกนิ้ว "ผักและผลไม้"

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

ในสวนมีเตียงมากมาย

มีหัวผักกาดและสลัดอยู่ที่นี่ (งอนิ้วทีละนิ้ว)

มีหัวบีทและถั่วอยู่ที่นี่

มันฝรั่งไม่ดีเหรอ?

สวนสีเขียวของเรา (ปรบมือของพวกเขา)

มันจะเลี้ยงเราตลอดทั้งปี

ยิมนาสติกนิ้ว "เสื้อผ้า"

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

ฉันจะใส่รองเท้าบูทของฉัน (เราชี้ไปที่ขา, ลำตัว, หัว)

แจ็คเก็ตและหมวก

และในแต่ละมือ (มือข้างหนึ่งเหยียดนิ้วขึ้น ส่วนอีกมือหนึ่งวิ่งไปตามนิ้วก้อยและซี่โครง

ฝ่ามือแสดงทิศทางการสวมถุงมือ)

ฉันจะดึงถุงมือ (เปลี่ยนมือ.)

ยิมนาสติกนิ้ว "รองเท้า"

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

เราใส่รองเท้าเพื่อวิ่งบนลู่วิ่ง (พวกเขา "เดิน" ไปตามโต๊ะด้วยสองนิ้ว)

ทำซ้ำคำพูดตามฉัน: (พวกเขากำและคลายนิ้ว)

ขา - หนึ่ง ขา - สอง! (วางสองนิ้วบนโต๊ะแล้วยกขึ้นทีละนิ้ว)

พวกเขาซื้อในร้าน (พวกเขากำและคลายนิ้ว)

และพวกเขาก็วางมันไว้บนเท้าของคุณ

พ่อ แม่ พี่ชาย และฉัน - (พวกเขางอนิ้ว)

ทั้งครอบครัวรักรองเท้า (“พวกเขาเดิน” นิ้วของพวกเขาบนโต๊ะ)

ยิมนาสติกนิ้ว "จาน"

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

จากจานเป็นหนึ่งเดียว (ฝ่ามือเข้าหากันต่อหน้า "จาน")

เรากินซุปด้วยช้อน (การเคลื่อนไหวแบบหมุนของมือด้วยช้อนในจินตนาการ)

เรากินลูกชิ้นด้วยส้อม (นิ้วชี้และนิ้วกลางตรง นิ้วหัวแม่มือ

ถือแหวนและนิ้วก้อย - "ถือส้อม")

มีดกรีดไข่เจียวของเรา (“ตัด” ด้วยฝ่ามือตรงไปมา)

ยิมนาสติกนิ้ว "อาหาร"

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

แป้งถูกนวดลงในแป้ง (พวกเขากำและคลายนิ้ว)

และจากแป้งที่เราทำ (ปรบมือ "ปั้น")

พายและขนมปัง (ขยายนิ้วของคุณทีละนิ้วโดยเริ่มจากนิ้วก้อย)

ชีสเค้กหวาน,

ขนมปังและโรล – (ฝ่ามือทั้งสองหงายขึ้น)

เราจะอบทุกอย่างในเตาอบ

อร่อย! (พวกเขาลูบท้อง)

ยิมนาสติกนิ้ว "ฤดูหนาว"

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

หิมะตกในบ้าน (เรากางแขนออกไปด้านข้างฝ่ามือลง)

ถนนและหลังคา. (มือเหมือนบ้าน)

ฤดูหนาวกำลังมาหาเราอย่างเงียบ ๆ (นิ้วถึงริมฝีปาก “ไป” ด้วยนิ้วชี้และนิ้วกลางของมือข้างเดียว)

เราไม่ได้ยินเธอ... (เอามือไปหลังใบหู)

ยิมนาสติกนิ้ว "ความสนุกในฤดูหนาว"

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

เราชอบทำอะไรในฤดูหนาว? (สลับนิ้วหัวแม่มือกับส่วนที่เหลือ)

เล่นก้อนหิมะ

วิ่งบนสกี

สเก็ตบนน้ำแข็ง,

ขี่เลื่อนลงมาจากภูเขา

ยิมนาสติกนิ้ว “ วันหยุดปีใหม่”

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

สวัสดี Dedushka Moroz! (ฝ่ามือลูบคาง - "เครา" ของซานตาคลอส)

เขาเอาอะไรมาให้เราเป็นของขวัญ? (มือไปข้างหน้าฝ่ามือขึ้น)

ประทัดดัง, (ปรบมือ.)

ขนมหวาน ของเล่น. (เราหมุนแปรงของเรา)

ยิมนาสติกนิ้ว "ส่วนต่างๆของร่างกาย"

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

ฉันมีหัว (เราฟังบทกวีและชี้ไปที่ส่วนต่างๆของร่างกายที่เกี่ยวข้อง)

หน้าอก ท้อง แล้วก็หลัง

ขาสำหรับการกระโดด

ด้ามจับ-สำหรับเล่น

ยิมนาสติกนิ้ว "สัตว์เลี้ยง"

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

ที่นี่หลังจากลบรอยขีดข่วนแล้ว (“เราล้างมือ”)

แมวกำลังล้างอุ้งเท้าของมัน

ปากกระบอกปืนและหู (การเคลื่อนที่แบบวงกลมฝ่ามือบนใบหน้า)

ที่ด้านบนของหัวของคุณ (ฝ่ามืองอเล็กน้อยขยับไปด้านหลังใบหู - เราแสดงให้เห็นว่าแมวล้างอย่างไร

หู.)

ยิมนาสติกนิ้ว "ลูกสัตว์เลี้ยง"

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

เราวิ่งไปตามแม่น้ำ (เลื่อนนิ้วชี้และนิ้วกลางไปตามพื้นผิวโต๊ะจาก

ตัวคุณเองจนถึงขอบ ทำซ้ำหลายครั้ง)

ลูกแมวกำลังแข่ง.

ยิมนาสติกนิ้ว “ สัตว์ป่าในป่าของเรา”

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

กระต่ายและเม่นเข้าหากัน (นิ้วชี้และนิ้วกลางของมือทั้งสองข้าง “ไปทาง”

กันและกัน.)

เราเดินไปตามเส้นทางผ่านทุ่งนาผ่านทุ่งหญ้า

เจอกันก็กลัว.. (ตบมือ.)

พวกเขาวิ่งเร็ว - ตามทัน! (นิ้ว "ไป" อีกครั้ง แต่ตอนนี้ไปในทิศทางที่ต่างกัน)

ยิมนาสติกนิ้ว “ลูกสัตว์ป่า”

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

นี่คือกระต่าย นี่คือกระรอก (งอนิ้วของคุณเป็นกำปั้นโดยเริ่มจากนิ้วก้อย)

นี่คือลูกสุนัขจิ้งจอก นี่คือลูกหมาป่า

และอันนี้กำลังรีบและเดินโซเซอย่างง่วงนอน (หมุนด้วยนิ้วหัวแม่มือ)

สีน้ำตาลมีขนดก

หมีน้อยตลก.

ยิมนาสติกนิ้ว “สัตว์ในประเทศและสัตว์ป่า”

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

กระต่าย - มีหูอยู่บนหัว - (มือที่ขมับ นิ้วชี้และนิ้วกลางเหยียดตรง - "หู")

กระโดดโลดเต้นไปตามขอบป่า (มือบีบหน้าอก - "กระโดด")

เม่นเต็มไปด้วยหนามติดตามเขาไป (ประสานนิ้วแล้วขยับ)

ฉันเดินไปตามหญ้าไร้เส้นทาง

และด้านหลังเม่น - ความงาม - (เคลื่อนไหวอย่างราบรื่นด้วยมือของคุณต่อหน้าคุณ)

จิ้งจอกหางแดง

ยิมนาสติกนิ้ว “ผู้พิทักษ์วันปิตุภูมิ”

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

อิลยา มูโรเมตส์ - (วาง.)

เพื่อนที่ดี. (แสดงลูกหนู)

คอยดูอยู่ห่างๆ อย่างระแวดระวัง (มือที่มีกระบังหน้า)

ใช่ มันทำลายศัตรู (“โยนหอก”)

ยิมนาสติกนิ้ว “ สัตว์ป่าของประเทศร้อน”

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

มีเพียงเขาเท่านั้นที่สวมท้ายรถ - (เราขยับมือไปข้างหน้าอย่างราบรื่น - เราแกล้งทำเป็นงวง)

ช้างสีเทาหูลพบุรี. (เราเอามืออุดหู)

ยิมนาสติกนิ้ว “ วันหยุดของแม่”

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

แม่สบายดีนะคะ (ส่งจูบบนฝ่ามือ)

แม่ที่รัก! (จูบบนฝ่ามืออีกข้าง)

ฉันรักเธอมาก (ส่งจูบจากฝ่ามือ)

ฉันจูบเธอ! (ส่งจูบจากฝ่ามืออีกข้าง)

ยิมนาสติกนิ้ว "สัตว์ปีก"

เป้า:การพัฒนาทักษะยนต์ปรับการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว

ไก่จิกเมล็ดพืช (เราเอียงฝ่ามือทั้งสองออกจากตัวเรา)

และไก่ก็อยู่ตรงนั้น (การบีบ “จิก” ทีละครั้ง)

เป็ดจะดำลงไปในน้ำ (ฝ่ามือ "ดำดิ่ง" ไปข้างหน้าพร้อมกัน)

และไก่ก็ไม่ดำน้ำ (พวกเขาส่ายนิ้ว)

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

ดัชนีการ์ด

เกมนิ้ว

สำหรับเด็ก

กลุ่มจูเนียร์กลุ่มแรก

ครู

เกมนิ้ว.

ส่วนที่สำคัญมากในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับคือ “เกมนิ้ว” เกมเหล่านี้มีอารมณ์และน่าตื่นเต้นมาก พวกเขาส่งเสริมการพัฒนาคำพูดและกิจกรรมสร้างสรรค์ “เกมนิ้ว” ดูเหมือนจะสะท้อนถึงความเป็นจริงของโลกรอบตัว - วัตถุ สัตว์ ผู้คน กิจกรรมของพวกเขา ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ในระหว่าง “เล่นเกมนิ้ว” เด็ก ๆ จะต้องทำซ้ำการเคลื่อนไหวของผู้ใหญ่ เพื่อกระตุ้นทักษะการเคลื่อนไหวของมือ สิ่งนี้จะพัฒนาความคล่องแคล่ว ความสามารถในการควบคุมการเคลื่อนไหว และมุ่งความสนใจไปที่กิจกรรมประเภทหนึ่ง

“เกมเล่นนิ้ว” คือการแสดงเรื่องราวที่คล้องจองหรือเทพนิยายโดยใช้นิ้ว เกมจำนวนมากต้องมีส่วนร่วมของมือทั้งสองข้าง ซึ่งช่วยให้เด็ก ๆ เข้าใจแนวคิดของ "ขวา" "ซ้าย" "ขึ้น" "ลง" ฯลฯ

เด็กอายุตั้งแต่ 1 ถึง 2 ขวบจะรับรู้ถึง “เกมนิ้ว” ที่เล่นด้วยมือข้างเดียวได้ดี

เด็กอายุสามขวบกำลังเล่นเกมที่เล่นด้วยมือทั้งสองข้างอยู่แล้ว เช่น มือข้างหนึ่งพรรณนาถึงบ้าน และอีกมือหนึ่งคือแมววิ่งเข้าไปในบ้านหลังนี้

เด็กก่อนวัยเรียนวัยสี่ขวบสามารถเล่นเกมเหล่านี้โดยใช้กิจกรรมต่างๆ มากมายที่ต่อเนื่องกัน เด็กโตสามารถเชิญให้ตกแต่งเกมด้วยอุปกรณ์ประกอบฉากที่หลากหลาย เช่น สิ่งของขนาดเล็ก บ้าน ลูกบอล ลูกบาศก์ ฯลฯ

ครอบครัวของฉัน

นิ้วนี้เป็นปู่

นิ้วนี้เป็นยาย

นิ้วนี้คือพ่อ

นิ้วนี้คือแม่

นิ้วนี้คือฉัน

นั่นคือครอบครัวทั้งหมดของฉัน!

งอนิ้วสลับกันโดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ เมื่อเสร็จแล้วให้ใช้กำปั้นบิด

ซ่อนและซ่อน

นิ้วเล่นซ่อนหา

และหัวก็ถูกถอดออก

แบบนี้แบบนี้

และหัวก็ถูกถอดออก

งอและยืดนิ้วของคุณเป็นจังหวะ อาการแทรกซ้อน: งอนิ้วทั้งสองข้างสลับกัน

FINGER-BOY

ไอ้หนู เจ้าไปอยู่ไหนมา?

ฉันไปป่ากับพี่ชายคนนี้

ฉันทำซุปกะหล่ำปลีกับพี่ชายคนนี้

ฉันกินข้าวต้มกับพี่ชายคนนี้

ฉันร้องเพลงกับพี่ชายคนนี้

ในบรรทัดแรก ให้แสดงนิ้วหัวแม่มือทั้งสองข้าง จากนั้นเชื่อมต่อทีละนิ้วด้วยนิ้วที่เหลือ

ไฮฟ์

นี่คือรังเล็กๆ ที่ผึ้งซ่อนตัวอยู่

จะไม่มีใครเห็นพวกเขา

ที่นี่พวกเขาปรากฏตัวขึ้นจากรัง

หนึ่งสองสามสี่ห้า! จ๊าบ!

กำนิ้วของคุณให้เป็นกำปั้น จากนั้นงอนิ้วทีละนิ้ว ในบรรทัดสุดท้าย ยกมือขึ้นอย่างรวดเร็วโดยเหยียดนิ้วออก - ผึ้งบินหนีไปแล้ว

เต่า

นี่คือเต่าของฉัน มันอาศัยอยู่ในเปลือกหอย

เธอรักบ้านของเธอมาก

เมื่อเธออยากกินเธอก็ยื่นหัวออกมา

เมื่อเขาอยากนอนเขาก็ซ่อนมันไว้

มือกำหมัดแน่น นิ้วหัวแม่มืออยู่ข้างใน จากนั้นแสดงนิ้วหัวแม่มือของคุณและซ่อนไว้ด้านหลัง

กะหล่ำปลี

เราสับกะหล่ำปลีสับมัน

เราใส่เกลือกะหล่ำปลีเราใส่เกลือ

เราสาม สาม กะหล่ำปลี

เรากดและกดกะหล่ำปลี

ขยับฝ่ามือขึ้นและลงตรงๆ สลับกันโดยใช้ปลายนิ้ว ถูกำปั้นกับกำปั้น กำและคลายหมัดของคุณ

ห้านิ้ว

ในมือของฉันมีห้านิ้ว

ผู้คว้าห้าคน ผู้ถือห้าคน

เพื่อวางแผนและเห็น

เพื่อรับและให้

หนึ่งสองสามสี่ห้า!

กำหมัดและคลายหมัดเป็นจังหวะ ในการนับ - สลับงอนิ้วทั้งสองข้างสลับกัน

เราวาด

เราทาสีวันนี้ นิ้วของเราเหนื่อย

เรามาเขย่านิ้วแล้วเริ่มวาดอีกครั้ง

ยกแขนขึ้นต่อหน้าคุณอย่างนุ่มนวลจับมือของคุณ

เราได้พบ

ลูกแมวสองตัวพบกัน: “เหมียวเหมียว!”

ลูกสุนัขสองตัว: "อุ๊ย!"

ลูกสองตัว: Igo-go!",

ลูกเสือสองตัว: "อ๊าก!"

วัวสองตัว: "หมู่!"

ดูเขาสิ

สำหรับแต่ละบรรทัดให้เชื่อมต่อนิ้วมือขวาและซ้ายสลับกันโดยเริ่มจากนิ้วก้อย ในบรรทัดสุดท้าย แสดงเขาโดยขยายนิ้วชี้และนิ้วก้อยของคุณ

เรือ

ฉันจะชูสองฝ่ามือแล้วลอยข้ามทะเล

สองฝ่ามือเพื่อน - นี่คือเรือของฉัน

ฉันจะยกใบเรือ

ฉันจะว่ายน้ำในทะเลสีฟ้า

และบนคลื่นที่มีพายุ

ปลาว่ายไปมาโน่น

สำหรับบรรทัดแรก เชื่อมต่อสองฝ่ามือเข้ากับเรือแล้วใช้มือเคลื่อนไหวคล้ายคลื่น ถึงคำว่า "ฉันจะชูใบเรือ" ยกฝ่ามือที่เหยียดตรงขึ้น แล้วเลียนแบบการเคลื่อนไหวของคลื่นและปลา

ปลา

ปลากำลังสนุกเลย

ในน้ำอุ่นที่สะอาด

พวกเขาจะหดตัว พวกเขาจะคลายตัว

พวกเขาจะฝังตัวเองอยู่ในทราย

เลียนแบบการเคลื่อนไหวของปลาด้วยมือของคุณตามข้อความ

เราเขียน เราเขียน นิ้วของเราเหนื่อยล้า	กำหมัดและคลายหมัดของคุณเป็นจังหวะ
คุณกระโดดนิ้ว	นิ้ว "กระโดด" บนโต๊ะ
เหมือนแสงตะวัน	ยืดนิ้วชี้และนิ้วกลางขึ้น ยืดส่วนที่เหลือให้ตรงแล้วเชื่อมต่อเข้าด้วยกัน
กระโดด กระโดด กระโดด พวกมันควบม้าขึ้นไปบนทุ่งหญ้า	นิ้ว "กระโดด" บนโต๊ะ
ลมพัดหญ้าเอียงไปทางซ้ายและขวา	การเคลื่อนไหวของมือเบา ๆ ไปทางขวาไปทางซ้าย
อย่ากลัวลมนะกระต่าย	กระดิกนิ้วของคุณ
ขอให้สนุกบนสนามหญ้า	ขั้นตอนสุดท้าย โบกนิ้วของมือทั้งสองข้าง

มีล็อคอยู่ที่ประตู	ล็อคนิ้วของคุณ เขย่าเล็กน้อย
ใครเปิดได้บ้าง?	"ล็อค" ไปมา
เราหมุนล็อค	หมุนด้วยการล็อค
เราบิดตัวล็อค	นิ้วยังคงปิดอยู่และฝ่ามือถูกัน
เราเคาะล็อค	นิ้วถูกปิดและฝ่ามือกระแทกกัน
พวกเขาเคาะแล้วเปิดมัน!	แสดงฝ่ามือของคุณ

กระต่าย

กระต่ายกระโดดโดยมองไปด้านข้าง

ใต้ต้นสนสูงใหญ่

ใต้ต้นสนอีกต้นหนึ่ง

กระต่ายอีกตัวกำลังกระโดด

ขยายนิ้วชี้และนิ้วกลางของมือขวา ยืดส่วนที่เหลือให้ตรงแล้วเชื่อมต่อเข้าด้วยกัน บรรทัดที่ 2 ยกฝ่ามือซ้ายขึ้นในแนวตั้ง โดยแยกนิ้วออกให้กว้าง ในบรรทัดที่ 3 ยกฝ่ามือขวาขึ้นในแนวตั้ง โดยแยกนิ้วให้กว้าง ในบรรทัดสุดท้าย ให้ขยายนิ้วชี้และนิ้วกลางของมือซ้าย ยืดส่วนที่เหลือให้ตรงแล้วเชื่อมต่อเข้าด้วยกัน

เป็นเวลานาน

เกมรัสเซีย

วางมือไว้หน้าหน้าอก ฝ่ามือปิด นิ้วก้อย - เด็ก ๆ(พูดด้วยน้ำเสียงแผ่วเบา). นิ้วนาง-แม่(พูดด้วยน้ำเสียงปกติ). นิ้วกลาง - พ่อ(พูดด้วยเสียงต่ำ). นิ้วชี้-ทหาร(พูดด้วยน้ำเสียงทุ้มลึก) . ไขว้นิ้วหัวแม่มือ - ธรณีประตูกระท่อม

ถึงเวลากลางคืนทุกคนกำลังนอนหลับอยู่ในกระท่อม

มีเสียงเคาะ

ทหาร: ก๊อกก๊อก! นิ้วชี้แตะกัน

เด็ก: นั่นใคร? นิ้วก้อยแตะกัน

ทหาร: ทหารสองคนมาค้างคืน! การแตะนิ้วชี้

เด็ก: ลองถามแม่ดู แม่! นิ้วก้อยแตะ

แม่: แล้วเด็กๆล่ะ? คนนิรนามกำลังเคาะ

เด็ก:

แม่: ถามพ่อ. คนนิรนามกำลังเคาะ

เด็ก: พ่อ! นิ้วก้อยแตะ

พ่อ: อะไรนะเด็กๆ? นิ้วกลางแตะ

เด็ก: ทหารสองคนมาค้างคืน! นิ้วก้อยแตะ

พ่อ: ให้ฉันเข้าไป! นิ้วกลางแตะ

เด็ก: เข้ามา! นิ้วก้อยแตะ

ทหาร: โอ้ ช่างเป็นพรจริงๆ ที่ได้รับอนุญาตให้ค้างคืน! นิ้วชี้ "เต้น" เคลื่อนไหวข้าม

ทหาร: เข้ามาเลย! ฝ่ามือที่ปิดหันนิ้วไปทางหน้าอก จากนั้นหมุนมือครึ่งหลังอย่างรวดเร็วเพื่อให้หลังฝ่ามือสัมผัสกัน

มือเหยียดไปข้างหน้า

สวัสดีตอนเช้า!

กับ สวัสดีตอนเช้า, ตาเล็ก! คุณตื่นแล้วเหรอ?	ใช้นิ้วชี้ลูบดวงตา ทำ “กล้องส่องทางไกล” ออกมาจากนิ้วของคุณแล้วมองผ่านมัน
สวัสดีตอนเช้าหู! คุณตื่นแล้วเหรอ?	ใช้ฝ่ามือลูบหู วางฝ่ามือบนหู "Cheburashka"
สวัสดีตอนเช้ามือ! คุณตื่นแล้วเหรอ?	ลูบมือข้างหนึ่งหรืออีกข้างหนึ่ง ปรบมือ
สวัสดีตอนเช้าขา! คุณตื่นแล้วเหรอ?	ลูบเข่า เหยียบเท้าของคุณ
สวัสดีตอนเช้าพระอาทิตย์! ฉันตื่นนอน! (ตื่นแล้ว)	ยกมือขึ้นมองดูดวงอาทิตย์ (เงยหน้าขึ้นมอง)

ที่ Malanya's ที่ Old Lady's	ปรบมือของคุณแล้วถูกต้องแล้ว มือซ้ายข้างบน.
อาศัยอยู่ในกระท่อมเล็กๆ	วางมือของคุณเป็นมุมแล้วแสดงกระท่อม
ลูกชายเจ็ดคน	โชว์เจ็ดนิ้ว
ทั้งหมดไม่มีคิ้ว	เขียนคิ้วด้วยมือของคุณ
มีหูแบบนี้	กางฝ่ามือออกไปที่หู
ที่มีจมูกแบบนี้	โชว์จมูกยาวโดยกางสองนิ้วออก
ด้วยหนวดแบบนี้	ร่างหนวด "เสือเสือ" ยาวด้วยมือของคุณ
มีหัวแบบนี้.	วาดวงกลมขนาดใหญ่รอบศีรษะของคุณ
มีเคราแบบนี้!	โชว์เคราหนาใหญ่ด้วยมือของคุณ
พวกเขาไม่ได้ดื่มไม่กิน	นำ "ถ้วย" เข้าปากด้วยมือข้างหนึ่ง และ "ช้อน" ด้วยมืออีกข้าง
ทุกคนมองไปที่มาลันยา	จับมือของคุณไว้ใกล้ดวงตา ปัดนิ้วของคุณเหมือนขนตา
แล้วทุกคนก็ทำแบบนี้ ..	เด็กๆ แสดงการกระทำที่ซ่อนอยู่

พี่น้องนั่งอยู่ในกระท่อม	ยกมือขึ้น ฝ่ามือเหยียดตรง ปิดนิ้ว
เด็กน้อยอยากออกไปเดินเล่น	เลื่อนนิ้วก้อยไปด้านข้าง(โดยเคร่งครัดในระนาบฝ่ามือ)และค้างไว้ในตำแหน่งนี้เป็นเวลา 2-3 วินาที
มันน่าเบื่อสำหรับเขาที่จะเดินคนเดียว	นิ้วก้อยขยับเล็กน้อยแล้วกลับสู่ตำแหน่งเดิม
เขาชวนน้องชายไปเดินเล่นด้วยกัน	เลื่อนสองนิ้วกดกันไปทางด้านข้าง: นิ้วก้อยและนิ้วนาง ค้างไว้ในตำแหน่งนี้เป็นเวลา 2-3 วินาที
ใช่ มันน่าเบื่อสำหรับพวกเขาที่จะเดินด้วยกัน	นิ้วก้อยและนิ้วนางแกว่งไปมาเล็กน้อย จากนั้นกลับสู่ตำแหน่งเดิม
พวกเขาชวนเราสามคนไปเดินเล่น	เลื่อนสามนิ้วที่กดเข้าหากันไปทางด้านข้าง ได้แก่ นิ้วก้อย นิ้วนาง และนิ้วกลาง ค้างไว้ในตำแหน่งนี้เป็นเวลา 2-3 วินาที
เป็นเรื่องน่าเศร้าสำหรับผู้เฒ่าที่ต้องนั่งอยู่ในกระท่อม	นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้เชื่อมต่อกันที่ปลายสี่ครั้ง
พวกเขาเรียกพี่น้องของตนกลับบ้าน	นิ้วทุกนิ้วประสานกัน มือผ่อนคลาย

เมื่อเล่นเกมซ้ำ มืออีกข้างจะทำงาน เมื่อคุ้นเคยกับการเคลื่อนไหวแล้ว คุณสามารถลองเล่นด้วยมือทั้งสองข้างพร้อมกันได้

ปาล์ม ปาล์ม

เราล้างมือด้วยสบู่

เราล้างเท้าด้วยสบู่

แค่นี้ก็น่ารักแล้ว

ฝ่ามือฝ่ามือ!

เราปรุงโจ๊กแล้ว

ผัดด้วยช้อน

แค่นี้ก็น่ารักแล้ว

ฝ่ามือฝ่ามือ!

เราทำฝ่ามือ

บ้านสำหรับ Matryoshka

แค่นี้ก็น่ารักแล้ว

ฝ่ามือฝ่ามือ!

ไก่น้อย Pestrushka

พวกเขาบดขยี้เศษ

แค่นี้ก็น่ารักแล้ว

ฝ่ามือฝ่ามือ!

ปรบมือ

ขาเต้น

แค่นี้ก็น่ารักแล้ว

ฝ่ามือฝ่ามือ!

ฝ่ามือนอนลง

พักผ่อนสักหน่อย

แค่นี้ก็น่ารักแล้ว

ฝ่ามือฝ่ามือ!

การเคลื่อนไหวจะดำเนินการตามข้อความตามที่จินตนาการของคุณกำหนด

เรียบเรียงโดย: อาจารย์ Ryapisova E.P.

“นิ้วทักทาย”

เป้า:

ความคืบหน้าของเกม : ใช้ปลายนิ้วโป้งของมือขวาสลับสัมผัสปลายนิ้วชี้ นิ้วกลาง นิ้วนาง และนิ้วก้อย ทำเช่นเดียวกันด้วยมือซ้ายของคุณ

ฉันทักทายทุกที่ -

ที่บ้านและบนถนน

แม้กระทั่ง "สวัสดี!" ฉันพูด

ฉันคือไก่ตัวต่อไป

ฉันได้พบกับเม่น:

"สวัสดีน้องชาย! คุณเป็นอย่างไร?"

"ตกลงตกลง"

เป้า : พัฒนาความรู้สึกในการเคลื่อนไหวของคุณเอง

ความคืบหน้าของเกม: ปรบมือพร้อมกับการกระทำด้วยข้อความบทกวี

ตกลงตกลง!

คุณยายอบแพนเค้ก

ฉันเทน้ำมันลงไป

ฉันมอบให้เด็กๆ

แพนเค้กเป็นสิ่งที่ดี

คุณยายที่รักของเรา!

"สี่สิบ - สี่สิบ"

เป้า :

ความคืบหน้าของเกม : (ใช้นิ้วชี้ของมือขวาเคลื่อนไหวไปตามฝ่ามือซ้าย การกระทำนั้นมาพร้อมกับคำพูดเรางอนิ้ว

นิ้วก้อย นิ้วนาง นิ้วกลาง นิ้วชี้ นิ้วหัวแม่มือ

โซโรคา - สี่สิบ

โจ๊กปรุงสุก

เธอเลี้ยงลูก

ให้อันนี้

ให้อันนี้

ให้อันนี้

ให้อันนี้

ให้อันนี้

“เหมือนแมวของเรา...”

เป้า : พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ แสดงการเคลื่อนไหวพร้อมกับข้อความบทกวี

เหมือนแมวของเราเลย

เสื้อขนสัตว์เป็นสิ่งที่ดีมาก

เหมือนหนวดแมวเลย

สวยงามอย่างน่าอัศจรรย์

ดวงตาที่กล้าหาญ

ฟันขาว.

“นิ้วนี้เป็นคุณยาย”

เป้า: เปิดใช้งานการเคลื่อนไหวของนิ้ว

ความคืบหน้าของเกม: งอและเหยียดนิ้วสลับกันทั้งมือขวาและมือซ้ายพร้อมกับการเคลื่อนไหวด้วยคำพูด

นิ้วนี้เป็นยาย

นิ้วนี้เป็นปู่

นิ้วนี้คือพ่อ

นิ้วนี้คือแม่

นิ้วนี้คือฉัน

นั่นคือครอบครัวทั้งหมดของฉัน!

"ฝ่ามือ"

เป้า : พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ แสดงการเคลื่อนไหวพร้อมกับข้อความบทกวี

ฝ่ามือขึ้น

ฝ่ามือลง

ฝ่ามือด้านข้าง -

และพวกเขาก็บีบมันให้เป็นกำปั้น

"ลิง"

เป้า: พัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ

ความคืบหน้าของเกม: ทำการเคลื่อนไหว "โคมไฟ" พวกเขากำและคลายหมัด ฝ่ามือกดเข้าหากันวางไว้ใต้แก้ม (นอน) เคลื่อนไหวแบบสั่นด้วยมือราวกับสะบัดน้ำออก

พวกลิงก็ออกไปเดินเล่น

ลิงเริ่มเต้นรำ

และหนึ่งในนั้นก็กลับบ้านไปนอน

เพราะฉันเหนื่อยกับการเต้น

"เด็กชาย - นิ้วหัวแม่มือ"

เป้า: เปิดใช้งานการเคลื่อนไหวของนิ้ว

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ ผลัดกันลูบนิ้ว เริ่มจากมือข้างหนึ่งแล้วจึงลูบนิ้วอีกข้างหนึ่ง ลูบนิ้วโป้ง ล้างมือ ลูบนิ้วชี้ นิ้วกลาง นิ้วนาง นิ้วก้อย

นิ้ว - เด็กชายไปอยู่ที่ไหนมา?

ฉันล้างพี่น้องของฉันในแม่น้ำ

ฉันไปป่ากับพี่ชายคนนี้

ฉันปรุงซุปกะหล่ำปลีกับพี่ชายคนนี้

ฉันกินข้าวต้มกับพี่ชายคนนี้

ฉันร้องเพลงกับพี่ชายคนนี้

"ลูกบอลกระดาษ"

เป้า

ความคืบหน้าของเกม: เชิญชวนให้เด็กขยำกระดาษแผ่นหนึ่งโดยทำเป็นลูกบอลกระดาษ (ให้โหลดสลับกันในแต่ละมือ)

ดันลูกบอลด้วยมือของคุณ

กลิ้งลูกบอลบนโต๊ะ

« น้ำ น้ำ..."

เป้า : พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือทั้งสองข้าง

ความคืบหน้าของบทเรียน : การเคลื่อนไหวจะดำเนินการตามข้อความ วางฝ่ามือของคุณไว้ใต้น้ำในจินตนาการ “ล้างหน้า” ด้วยฝ่ามือ กระพริบตา; ถูแก้มด้วยฝ่ามือ คลิกฟันของคุณ ยิ้มกว้างๆ

น้ำ น้ำ...

ล้างหน้าของฉัน.

เพื่อให้ดวงตาได้มอง

ที่จะทำให้แก้มของคุณแดงขึ้น

และฟันก็ถูกกัด

เพื่อให้ปากของคุณหัวเราะ

“นิ้วต่อนิ้ว”

เป้า: พัฒนาการเคลื่อนไหวของมือและนิ้วมือ

ความคืบหน้าของบทเรียน: แตะนิ้วบนนิ้ว ตบมือ กระทืบเท้า ปิดหน้าด้วยมือ ทำซ้ำ 2 ครั้ง

นิ้วหัวแม่มือถึงนิ้วเคาะและเคาะ

ตบมือตบมือ

กระทืบเท้า กระทืบเท้า

ซ่อนซ่อน

นิ้วหัวแม่มือถึงนิ้วเคาะและเคาะ

“1,2,3,4,5 ไปเดินเล่นที่โรงเรียนอนุบาล”

เป้า:

ความคืบหน้าของเกม: ด้วยมือข้างหนึ่งเรานับนิ้วมืออีกข้างหนึ่งกดเบา ๆ บนแผ่นอิเล็กโทรด ด้วยนิ้วชี้ของมือข้างหนึ่งเราทำจังหวะเป็นวงกลมบนฝ่ามืออีกข้างหนึ่ง นับนิ้วในลำดับย้อนกลับแล้วลูบนิ้ว จากนั้นเราก็อ่านบทกวีอีกครั้งและทำซ้ำการเคลื่อนไหวทั้งหมดในทางกลับกัน

หนึ่งสองสามสี่ห้า -

เราออกไปเดินเล่นที่โรงเรียนอนุบาล

เราเดิน - เราเดินผ่านทุ่งหญ้า

มีดอกไม้เติบโตเป็นวงกลม

มีกลีบดอกห้ากลีบพอดี

"กระรอกกำลังนั่งอยู่บนเกวียน"

เป้า : พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือทั้งสองข้าง

ความคืบหน้าของเกม : เด็กด้วยมือซ้ายงอนิ้วมือขวาตามลำดับโดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ: นิ้วหัวแม่มือ, นิ้วชี้, นิ้วกลาง, นิ้วนาง, นิ้วก้อย

กระรอกนั่งอยู่บนเกวียน

เธอขายถั่ว:

ถึงน้องสาวจิ้งจอกตัวน้อยของฉัน

กระจอก,

ไตท์เมาส์

ตอลสตอยแบร์

กระต่ายมีหนวด

"กะหล่ำปลี"

เป้า : พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือและนิ้วทั้งสองข้าง

ความคืบหน้าของเกม: การเคลื่อนไหวด้วยฝ่ามือตรงขึ้นและลง สลับกันที่ปลายนิ้ว; ถูกำปั้นกับกำปั้น กำหมัดและคลายหมัดของคุณ

เราสับกะหล่ำปลีสับมัน

เราใส่เกลือกะหล่ำปลีเราใส่เกลือ

เราสามสามกะหล่ำปลี

เรากดและกดกะหล่ำปลี

"นิ้ว"

เป้า: พัฒนาการเคลื่อนไหวของมือและนิ้วพัฒนาความสามารถในการเข้าใจคำพูดและทำซ้ำคำและวลีแต่ละคำหลังจากผู้ใหญ่

ความคืบหน้าของเกม: ยืดนิ้วทั้งหมดทีละนิ้ว เริ่มจากนิ้วก้อย จากนั้นงอนิ้วตามลำดับเดียวกัน

นิ้วก็ออกไปเดินเล่น

หนึ่งสองสามสี่ห้า -

พวกเขาซ่อนตัวอยู่ในบ้านอีกครั้ง

“สวัสดีตะวันสีทอง!”

เป้า: พัฒนาการเคลื่อนไหวของนิ้วมือ

ความคืบหน้าของเกม: นิ้วมือขวาผลัดกัน "สวัสดี" ด้วยนิ้วมือซ้ายตบปลายนิ้ว

สวัสดีพระอาทิตย์สีทอง!

สวัสดีท้องฟ้าสีคราม!

สวัสดีสายลมอิสระ

สวัสดีต้นโอ๊คตัวน้อย!

เราอาศัยอยู่ในภูมิภาคเดียวกัน -

ฉันทักทายคุณทุกคน!

"กรงเล็บ"

เป้า : พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือทั้งสองข้าง

ความคืบหน้าของเกม: กดปลายนิ้วของมือขวาไปทางด้านบนของฝ่ามือ กดนิ้วหัวแม่มือของคุณไปที่นิ้วชี้ของคุณ พูดเสียงดังว่า “เหมียว!” ซ้ำแล้วซ้ำเล่า คุณสามารถเล่นต่อโดยใช้มือสองของคุณได้ สุดท้ายดำเนินการบทเรียนด้วยมือทั้งสองข้าง

ลูกสาวแมว

มีกรงเล็บอยู่บนอุ้งเท้า

อย่ารีบเร่งที่จะซ่อนพวกเขา

ให้เด็กๆดู!

"ไปทำงาน"

เป้า: เปิดใช้งานการเคลื่อนไหวของนิ้ว

ความคืบหน้าของเกม: กำนิ้วของคุณให้เป็นกำปั้น คลายโค้งทีละอัน โดยเริ่มจากอันที่ใหญ่ที่สุด ด้วยคำว่า "พี่น้องทุกคนลุกขึ้นแล้ว ... " - กางนิ้วออกไปด้านข้าง

นิ้วหัวแม่มือข้างหนึ่งยืนขึ้น

นิ้วชี้อยู่ด้านหลัง

คนกลางปลุกคนนิรนาม

เขายกนิ้วก้อยขึ้น

พี่น้องทุกคนยืนขึ้น - "ไชโย!"

ถึงเวลาที่พวกเขาต้องไปทำงานแล้ว

“ตั๊กแตนตัวน้อยสองตัว…”

เป้า: พัฒนาการเคลื่อนไหวของมือและนิ้วมือ

ความคืบหน้าของเกม: ด้วยนิ้วชี้และนิ้วกลางของมือทั้งสองข้างเรา "เดิน" ไปตามโต๊ะ เราลูบพื้นผิวโต๊ะด้วยฝ่ามือ สลับกันถูพื้นผิวด้านข้างด้วยขอบฝ่ามือข้างหนึ่ง นิ้วชี้อื่น.

ตั๊กแตนตัวน้อยสองตัว

เราไปที่แม่น้ำ

พวกเขากลัวน้ำ

และเราไม่ได้ว่ายน้ำในแม่น้ำ

พวกเขาเล่นไวโอลิน -

ปลาทั้งหมดก็กลัวไปหมด

"หนูตัวน้อย"

เป้า: พัฒนาการเคลื่อนไหวของมือและนิ้วมือ

ความคืบหน้าของเกม: ใช้นิ้วมือทั้งสองข้างพาดโต๊ะหรือเข่า พับนิ้วเข้าไปในหน้าต่างทรงกลมแล้วมองเข้าไป พวกเขาเขย่านิ้ว มือกดฝ่ามือเข้าหากันนอนหงายมือข้างหนึ่งบนโต๊ะ (รอบ) พลิกมือไปที่ "ด้านข้าง" อีกข้างหนึ่งใช้นิ้วของคุณจั๊กจี้ฝ่ามือข้างใดข้างหนึ่งหรืออีกข้างหนึ่ง

หนูตัวน้อย

วิ่งไปทั่วเมือง

มองออกไปนอกหน้าต่างของทุกคน

และเขาขู่ด้วยนิ้วของเขา:

“ใครไม่เข้านอนล่ะ?

ใครไม่อยากนอน?

ซนมาก

ฉันจะจี้!”

"แมงมุม"

เป้า: พัฒนาการเคลื่อนไหวของมือและนิ้ว

ความคืบหน้าของเกม: ไขว้แขน นิ้วของแต่ละมือ "วิ่ง" ไปตามปลายแขนแล้วไปตามไหล่ของมืออีกข้าง ลดมือลงอย่างอิสระและทำท่าสั่น (ฝน) ปรบมือบนโต๊ะ/เข่า ฝ่ามือกดกันด้านข้าง, นิ้วกางออก, แขนถูกปั๊ม; ดวงอาทิตย์กำลังส่องแสง; การกระทำคล้ายกับของดั้งเดิม - "แมงมุม" คลานบนหัว

แมงมุมเดินไปตามกิ่งไม้

และเด็กๆ ก็ติดตามเขาไป

จู่ๆ ฝนก็ตกลงมาจากฟ้า

แมงมุมถูกพัดพาลงไปที่พื้น

พระอาทิตย์เริ่มอุ่นขึ้น

แมงมุมคลานอีกแล้ว

และเด็ก ๆ ทุกคนก็คลานตามเขาไป

ให้เดินไปตามกิ่งก้าน

"เวิร์ม"

เป้า: พัฒนาการเคลื่อนไหวของมือและนิ้วมือ

ความคืบหน้าของเกม: ฝ่ามือวางบนเข่าหรือโต๊ะของคุณ

หนึ่งสองสามสี่ห้า. นิ้ว; งอพวกเขาดึงฝ่ามือเข้าหาตัวเอง (การเคลื่อนไหวของหนอนผีเสื้อคลาน

หนอนไปเดินเล่น

หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า เดินไปตามโต๊ะพร้อมนิ้วชี้และนิ้วกลาง

หนอนไปเดินเล่น (นิ้วที่เหลือซุกไว้ในฝ่ามือ)

ทันใดนั้นอีกาตัวหนึ่งก็วิ่งขึ้นมา ประสานนิ้วเข้าหากันแล้วเขย่าขึ้นลง

เธอพยักหน้า

Croaks: “อาหารเย็นมาแล้ว!” เปิดฝ่ามือ เลื่อนนิ้วหัวแม่มือลง และ

พักผ่อน

ดูเถิด ไม่มีหนอนอีกต่อไปแล้ว! พวกเขากำหมัดและกดไปที่หน้าอก

"ซน"

เป้า: พัฒนาการเคลื่อนไหวของมือและนิ้วมือ

ความคืบหน้าของเกม: สำหรับสองบรรทัดแรก ให้ใช้นิ้ววาดวงกลมบนฝ่ามือ สำหรับสี่บรรทัดถัดไป ให้งอนิ้วของคุณขณะออกเสียงคำที่เกี่ยวข้อง ด้วยคำพูดของบรรทัดที่เจ็ดให้ใช้นิ้วก้อยของมืออีกข้างแล้วเขย่าเล็กน้อย

Masha ของเรากำลังทำโจ๊ก

ฉันทำโจ๊กและเลี้ยงลูก ๆ :

ให้อันนี้

ให้อันนี้

ให้อันนี้

ให้อันนี้

แต่เธอไม่ได้ให้สิ่งนี้

เขาเล่นตลกมาก

เขาทำจานแตก

"นิ้วก้อย"

เป้า: พัฒนาการเคลื่อนไหวของมือและนิ้วมือ

ความคืบหน้าของเกม: กำมือของคุณให้เป็นกำปั้น ขยายนิ้วของคุณทีละนิ้วโดยเริ่มจากนิ้วก้อย ในวลีสุดท้าย ให้แตะนิ้วหัวแม่มือและนิ้วก้อยเข้าหากัน

น้องพิ้งกี้

ร้องไห้ ร้องไห้ ร้องไห้.

นิรนามจะไม่เข้าใจ:

ทั้งหมดนี้หมายความว่าอย่างไร?

นิ้วกลางมีความสำคัญมาก

ไม่อยากฟัง.

ดัชนีถามว่า:

บางทีคุณอาจต้องการที่จะกิน?

และตัวใหญ่วิ่งหาข้าว

ถือช้อนกินข้าว

เขาพูดว่า: - ไม่จำเป็นต้องร้องไห้

มากินหน่อยสิ!

"กบ - กระโดด"

เป้า: พัฒนาการเคลื่อนไหวของมือและนิ้วมือ

ความคืบหน้าของเกม:

กบเป็นจัมเปอร์เราปิดนิ้วมือทั้งสองข้างแล้วพรรณนาถึงปากกบ

ตาที่ด้านบนของศีรษะ (นิ้วหัวแม่มือทำหน้าที่เป็นกรามล่าง)

และคำพูดทั้งหมดของเธอบางครั้งก็เปิดกว้างบางครั้งก็ปิด

“ควา!” เท่านั้น ใช่ “ควา!”

และแก้มของเขาบวม

และปากของเขาก็เปิดออก

เพื่อให้ยุงและแมลงวันด้วยมือเดียวยังคงพรรณนาถึงปากกบ

พวกมันบินเข้าไปในปากกบ และด้วยนิ้วของอีกฝ่าย เราก็ "เข้า" เข้าไปใน "ปาก" นี้ทีละคน

"บนสนามหญ้าป่า"

เป้า: พัฒนาการเคลื่อนไหวของมือและนิ้วมือ

ความคืบหน้าของเกม:

บนสนามหญ้าในป่าเราเปิดฝ่ามือ ยกแขนขึ้น และโบกมือด้วยมือที่ผ่อนคลาย

กระต่ายเล่น:

เราตบอุ้งเท้าของเรา ปรบมือของเรา

กระทืบเท้าของเรา กระทืบเท้าของเรา
เราโบกหู เราเอาฝ่ามือที่เปิดไว้แนบหู งอและยืดนิ้วที่ปิดไว้ให้ตรง

มือทั้งสองข้าง

เรากระโดดสูงกว่าคนอื่นๆ เราสลับกันยกสูงเหนือโต๊ะแล้วลดมือลงข้างหนึ่งหรืออีกข้างหนึ่ง

เรามองด้วยตาเราโบกมือ

พวกเขาร้องเพลง:

“ลา-ลา-ลา! ลา-ลา-ลา!

ลา-ลา-ไลกา!”

โอ้กระต่ายตลกจริงๆ!

"ขา"
นิ้วชี้และนิ้วกลาง "วิ่ง" ไปทั่วโต๊ะ ทำการเคลื่อนไหวแบบเดียวกันด้วยนิ้วมือซ้ายของคุณ ทำการเคลื่อนไหวเดียวกันพร้อมกันด้วยนิ้วมือทั้งสองข้าง (“การแข่งขัน”)

ขา ขา
ท็อปท็อปท็อป!
ขา ขา
ตบ ตบ ตบ!
หนึ่งก้าว สองก้าว
ตามทันนะเพื่อน!

"มิตรภาพ"
เด็กชายและเด็กหญิงเป็นเพื่อนในกลุ่มของเรา
(นิ้วเชื่อมต่อกันเป็น "ล็อค")
คุณและฉันจะทำให้เพื่อน ๆ นิ้วก้อย
(การสัมผัสเป็นจังหวะของนิ้วเดียวกันของมือทั้งสองข้าง)
หนึ่งสองสามสี่ห้า
(แตะนิ้วที่มีชื่อเดียวกันสลับกันโดยเริ่มจากนิ้วก้อย)
เริ่มนับใหม่อีกครั้ง
หนึ่งสองสามสี่ห้า.
เรานับเสร็จแล้ว
(ลงมือจับมือ)

ตระกูล
นิ้วนี้เป็นปู่
นิ้วยายนี้
นิ้วพ่อนี่.
นิ้วแม่นี่.
นิ้วนี้คือฉัน
นั่นคือครอบครัวทั้งหมดของฉัน!
(งอนิ้วของคุณทีละคน)

ผลไม้
ผู้ใหญ่และเด็กรู้:
มีผลไม้มากมายในโลก!
แอปเปิ้ลและส้ม
แอปริคอต, ส้มเขียวหวาน,
และกล้วยและทับทิม
อุดมไปด้วยวิตามิน
(ปิดและคลายนิ้วออก จากนั้นงอนิ้วทีละนิ้วโดยเริ่มจากนิ้วก้อย)

ส้ม
เราแบ่งปันส้ม
พวกเรามีหลายคน แต่เขาอยู่คนเดียว
ชิ้นนี้มีไว้สำหรับเม่น
ชิ้นนี้มีไว้สำหรับซิสกิน
ชิ้นนี้สำหรับลูกเป็ด
ชิ้นนี้สำหรับลูกแมว
ชิ้นนี้สำหรับบีเวอร์
และสำหรับหมาป่าเปลือก...
เขาโกรธเรา.. ปัญหา!
เราซ่อนตัวอยู่ในบ้าน - ที่นี่!
(ขั้นแรก ให้เด็ก ๆ บีบและคลายมือออก จากนั้นงอนิ้วแต่ละนิ้วทีละนิ้ว)

ฤดูใบไม้ร่วง
ลมพัดผ่านป่า
ลมก็นับใบไม้
นี่คือไม้โอ๊ค
นี่ต้นเมเปิ้ล
นี่คือต้นโรวันแกะสลัก
ที่นี่จากต้นเบิร์ช - สีทอง
นี่คือใบไม้ใบสุดท้ายจากต้นแอสเพน
ลมพัดมันไปตามทาง
(ใช้ฝ่ามือเคลื่อนไหวอย่างราบรื่นเหมือนคลื่น จากนั้นงอนิ้วหนึ่งนิ้วบนมือทั้งสองข้าง ในตอนท้ายวางฝ่ามือลงบนโต๊ะอย่างสงบ)

"ฤดูหนาว"
หนึ่งสองสามสี่ห้า
เรากำลังจะไปเดินเล่น
คัทย่าโชคดีกับการเลื่อนของเธอ
จากระเบียงสู่ประตู
และ Seryozha ไปตามเส้นทาง

เด็กหญิงและเด็กชาย
พวกมันกระโดดเหมือนกระต่าย

เด็กๆ ผลัดกันยืดนิ้วให้ตรง
กำหมัดแน่น
เด็กๆ โชว์นิ้วที่ยื่นออกมา
ใช้นิ้วชี้และนิ้วกลางของคุณไปตามโต๊ะ
นิ้วประสานกันเป็นหยิก
ทำการเคลื่อนไหวขว้าง
เด็กๆ โบกมือ

"นกกางเขน"
นกกางเขน - ขาวด้าน
โจ๊กปรุงสุก
เธอเลี้ยงลูก
ให้อันนี้
ฉันให้มันกับอันนี้
ฉันให้มันกับอันนี้
ฉันให้มันกับอันนี้
แต่เธอไม่ได้ให้สิ่งนี้
คุณไม่ได้พกน้ำ
ฉันไม่ได้ทำโจ๊ก
คุณไม่มีอะไรเลย.

นิ้วชี้ของมือขวาทำให้
การเคลื่อนไหวเป็นวงกลมบนฝ่ามือซ้าย

สลับกันงอนิ้วซ้าย
มือ.

“เด็กนิ้ว”
บอย-ฟิงเกอร์ ไปไหนมา?
ฉันไปป่ากับพี่ชายคนนี้
ฉันทำซุปกะหล่ำปลีกับพี่ชายคนนี้
ฉันร้องเพลงกับพี่ชายคนนี้

ในบรรทัดแรก ให้แสดงนิ้วหัวแม่มือของมือทั้งสองข้างแล้วเชื่อมต่อกัน
จากนั้นงอนิ้วของคุณทีละนิ้ว

« กระรอก"
กระรอกนั่งอยู่บนเกวียน
เธอแจกถั่ว
น้องสาวจิ้งจอกน้อย
นกกระจอก, titmouse,
ถึงหมีอ้วนอ้วน
กระต่ายมีหนวด

"ลูกเป็ด"
คุณเป็นลูกเป็ดที่ไม่มีอาหาร
ดีกว่าแม่ดู.

บีบและคลายนิ้วมือทั้งสองข้างพร้อมกัน

“นิ้วนี้อยากนอน”
นิ้วนี้อยากนอน
นิ้วนี้เข้านอนแล้ว
นิ้วนี้งีบหลับเล็กน้อย
นิ้วนี้หลับไปแล้ว
นิ้วนี้หลับเร็ว
ใจเย็นๆ นะเด็กๆ อย่าส่งเสียงดัง
อย่าปลุกนิ้วของคุณ

เด็ก ๆ งอนิ้วโดยเริ่มจากนิ้วก้อย

ยิมนาสติกนิ้ว"สวัสดี"

สวัสดีการเคลียร์ครั้งใหญ่! สวัสดีหญ้า - มด! สวัสดีป่าเบอร์รี่! คุณสุกและอร่อย เรากำลังถือตะกร้าเล็กๆ เราจะรวบรวมทุกท่าน ( นิ้วมือขวาผลัดกันทักทาย นิ้วซ้ายแตะที่เคล็ดลับของกันและกัน)

“เยี่ยมชมหัวแม่ตีน”

เยี่ยมชมหัวแม่เท้าใหญ่ (อันใหญ่วางอยู่.

นิ้ว),

พวกเขาตรงไปที่บ้าน (เชื่อมต่อปลายนิ้วของคุณเป็นมุม

มือทั้งสองข้าง)

ดัชนีและตรงกลาง (เรียกอีกอย่างว่านิ้ว

เชื่อมต่อกับอันใหญ่ทั้งสองมือในเวลาเดียวกัน)

นิ้วก้อยเองก็ยังเป็นทารก (เพียงนิ้วก้อยชี้ขึ้น

นิ้วอื่นกำหมัดแน่น)

เคาะประตูบ้าน (หมัดกระแทกกัน)

นิ้วรวมกันเป็นเพื่อน

พวกเขาอยู่ไม่ได้หากไม่มีกันและกัน (การบีบนิ้วเป็นจังหวะทั้งสองข้าง

มือ)

“วันนี้ทั้งวันเลย”

วันจันทร์เราก็ซักผ้า

และเมื่อวันอังคารพวกเขาก็กวาดล้าง

ในวันพุธเราอบ Kalach

และในวันพฤหัสบดีพวกเขาก็เล่นบอล

วันศุกร์เราล้างพื้น

และในวันเสาร์เราก็ซื้อเค้ก

ในวันอาทิตย์ในวันอาทิตย์

เราจะไปงานวันเกิด

เด็กแสดงการเคลื่อนไหวตามความหมายของข้อความในบทกวี

แสดงอารมณ์ได้อย่างเหมาะสม แสดงจินตนาการ

"ฤดูใบไม้ผลิ"

นี่ก็ผ่านมาสองสัปดาห์แล้ว (เราลดมือลงทีละนิ้วประสานกัน)

หยดกำลังหยด

หิมะละลายเมื่อถูกแสงแดด (มือ, ฝ่ามือลง, กางไปด้านข้าง)

และไหลลงมาเหมือนสายน้ำ (มือทั้งสองข้างคว่ำฝ่ามือลงเคลื่อนไปในทิศทางเดียว)

"เต่า"

เต่า เต่าอาศัยอยู่ในเปลือกของมัน (สลับกันเคาะด้วยหมัดซ้ายและขวาบนพรมหรือบนโต๊ะ)

เขาจะยื่นหัวออกมาแล้วใส่กลับเข้าไป (เรายื่นนิ้วชี้ออกจากหมัดแล้วใส่กลับเข้าไปในหมัด)

เต่า เต่าคลานช้าๆ

เขาเคี้ยวใบกะหล่ำปลีที่อร่อยมากเป็นอาหารกลางวัน (เราสลับกันบีบและคลายหมัดของมือทั้งสองข้างเหยียดฝ่ามือซ้ายแล้วลูบฝ่ามือไปทางขวาโดยนำนิ้วเข้าหากัน)

เต่า เต่าอาศัยอยู่ในกระดอง ยื่นหัวออกมาแล้วใส่กลับเข้าไป (การเคลื่อนไหวเดียวกัน)

"น้ำน้ำ"

น้ำบ้าง น้ำ (เหยียดแขนออกไปข้างหน้า ขยับขึ้นลง)

พับแขนเสื้อขึ้น (ด้วยมือข้างหนึ่งเราเคลื่อนไปตามแขนอีกข้างจากมือถึงข้อศอกขึ้นเปลี่ยนที่จับ)

เราจะล้างมือ (สามมือ)

ล้างด้วยสบู่ (มือข้างหนึ่งเคลื่อนไหวเป็นวงกลม)

และแห้ง (เขย่าด้วยมือ)