มาเรีย วลาดีมีรอฟนา ยาโรวายา
ความบันเทิงวันที่ 1 กันยายน ในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง

สถานการณ์ที่ 1กันยายนในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง

2560-2561 ปีการศึกษา ปี.

เสียงดนตรีอันไพเราะ เด็กๆ เข้ามากลุ่ม , นั่งลงบนเก้าอี้

นักการศึกษา. เรามีลูกมากมาย! วันนี้ทุกคนมาโรงเรียนอนุบาล พวกเขาโตขึ้นขนาดไหน! เพื่อนๆ วันนี้เป็นวันหยุดอะไร?(1 กันยายน - วันแห่งความรู้ )

นักการศึกษา. คุณรู้วิธีการออกกำลังกายในตอนเช้าหรือไม่?

การออกกำลังกายที่สนุกสนานไปกับดนตรีเข้าจังหวะ

เกม“ยีราฟมีจุด มีจุด...”

เกม"เราจะจม"

นักการศึกษา. เมื่อท่านกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญ นั่นหมายความว่าท่านได้เติบโตขึ้นอย่างแท้จริง และพวกเขามาโรงเรียนอนุบาลก็ไม่ไร้ประโยชน์ พวกคุณชอบเล่นอะไรมากที่สุดในโรงเรียนอนุบาล?

เด็ก. พร้อมของเล่น!

นักการศึกษา. แต่บัดนี้เราจะเล่าปริศนาเกี่ยวกับพวกเขาให้ฟัง ตั้งใจฟัง.

หูยาวอุ้งเท้าเร็ว

กระโดดอย่างช่ำชองและชอบแครอท(กระต่าย)

นักการศึกษา.

และนี่คือสำหรับคุณปริศนาที่สอง .

เดาว่าเธอเป็นใคร :

ทุกสิ่งเผาไหม้เหมือนทองคำ

เดินไปรอบ ๆ ในเสื้อคลุมขนสัตว์ที่รัก

หางมีขนฟูและใหญ่(ฟ็อกซ์)

นักการศึกษา. เรามีสุนัขจิ้งจอกเจ้าเล่ห์ที่ชอบไล่ล่ากระต่าย

เกมนี้กำลังถูกเล่นอยู่"สุนัขจิ้งจอกและกระต่าย"

นักการศึกษา. และปริศนาสุดท้าย

คุณไม่สามารถทำให้ฉันนอนลงได้

ทันทีที่คุณวางเขาลง เขาก็อยากจะลุกขึ้น

ดื้อรั้นยิ่งกว่าลูกแกะ

ตุ๊กตาตัวนี้...

คำตอบ: แก้วน้ำ

ทำได้ดี! ตอนนี้ตบมือของคุณแล้ว Nvalyashka จะเต้น!(ทัมเบลอร์ส่ายหัวในทางลบ) คุณไม่อยากเต้นเหรอ? ทำไม(เขาเอาแก้วน้ำมาแนบหู เหมือนกำลังกระซิบ) ทัมเบลอร์บอกว่าเขาไม่สนุก อยากดูเด็กๆ เต้นรำ และเขาก็เอาบางอย่างมาให้คุณ(เอาเขย่าแล้วมีเสียง) .

เต้นรำกับเขย่าแล้วมีเสียง

พวกคุณ Tumbler เอาตะกร้าอีกใบมาด้วย มาดูกันว่ามีอะไรอยู่ในนั้นบ้าง?(ผ้าพันคอผืนเล็กสำหรับเด็กและผ้าพันคอผืนใหญ่สำหรับผู้ใหญ่)

เต้นรำกับผ้าเช็ดหน้า

ทำได้ดี! ตอนนี้ฉันจะทดสอบว่าคุณคล่องแคล่วแค่ไหน

เกม"เก็บดอกไม้" .

เกม"ผีเสื้อ" .

ขณะที่เพลงกำลังเล่นอยู่"ผีเสื้อ" บินทันทีที่เพลงหยุด"ผีเสื้อ" นั่งบนดอกไม้(ห่วงน้อยกว่าผู้เล่น 1 คน) - ใครก็ตามที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีดอกไม้จะถูกกำจัด ฯลฯ

แก้วน้ำ :

ตอนนี้เดาปริศนาเกี่ยวกับเทพนิยายและวีรบุรุษในเทพนิยาย

ที่น้องสาวของ Alyonushka

นกพาน้องชายของฉันไป

โอ้ พวกมันบินได้สูง

พวกเขามองไปไกล -"ห่านหงส์" )

และกระต่ายน้อยและหมาป่าตัวเมีย -

ทุกคนวิ่งไปหาเขาเพื่อรับการรักษา -“ดร.ไอโบลิท” )

ตอบคำถาม :

ใครอุ้ม Masha ไว้ในตะกร้า

ใครนั่งอยู่บนตอไม้

และอยากกินพายไหม? -"หมี" )

ช่างเป็นเทพนิยาย : แมว, หลานสาว,

หนูก็เป็นหมาของบั๊กด้วย

ปู่และย่าช่วย ("หัวผักกาด" )

มันอบจากแป้ง

มันผสมกับครีมเปรี้ยว

เขากำลังหนาวเหน็บอยู่ที่หน้าต่าง

เขากลิ้งไปตามเส้นทาง

กระต่ายอยากจะกินเขา

หมาป่าสีเทาและหมีสีน้ำตาล

และเมื่ออยู่ในป่า

ฉันได้พบกับจิ้งจอกแดง

ฉันไม่สามารถทิ้งเธอได้

เทพนิยายประเภทไหน? -"โคโลบก" )

แก้วน้ำ

ฉันสนุกมาก

เรากลายเป็นเพื่อนสนิทกันมากขึ้น

เราเต้นรำและเล่น

ทุกคนรอบตัวกลายเป็นเพื่อนกัน

ฉันขอให้คุณในวันแห่งความรู้

เติมเต็มความฝัน!

คุณเติบโตขึ้นในช่วงฤดูร้อน คุณฉลาดขึ้นในช่วงฤดูร้อน

แต่ถึงเวลาที่ฉันต้องบอกลาคุณ และก่อนที่ฉันจะจากไป ฉันจะให้รางวัลแก่คุณ

เป้า: แนะนำเด็กๆให้รู้จักวันหยุด - วันแห่งความรู้,สร้างบรรยากาศที่สนุกสนาน,เติมพลังให้เด็กๆ อารมณ์เชิงบวกตอนแรก วันเดือนกันยายน.

งาน:

1. พัฒนาจินตนาการที่สร้างสรรค์ ความจำ คำพูดที่สอดคล้องกันของเด็ก ความรู้สึกของจังหวะ จังหวะ การประสานงานของการเคลื่อนไหว

2. ปลูกฝังการตอบสนองทางอารมณ์ เสริมสร้างมิตรภาพระหว่างเด็ก ๆ กลุ่ม.

3. พัฒนาทักษะ กิจกรรมร่วมกัน.

ผู้เข้าร่วม: Masha, Bear, ครูและลูก ๆ กลุ่มจูเนียร์.

ใน กลุ่มหญิงสาววิ่งเข้ามา ชุดนักเรียน, Masha และร้องเพลง (เพลงที่เล่นจากเครื่องบันทึกเทป)- ในขณะที่ Masha ร้องเพลงและเต้นรำ เธอก็ดึงดูดความสนใจของเด็กๆ เข้ามา กลุ่ม- ในตอนท้ายของเพลง Masha หันความสนใจไปที่เด็ก ๆ ที่อยู่รอบตัวเธอ

Masha - สวัสดีทุกคน! ฉันชื่อมาช่า วันหยุดที่รอคอยมานานของเด็กๆ ทุกคนมาถึงแล้ว! วันแห่งความรู้- สวัสดีโรงเรียน!

ครู - สวัสดี Masha! ที่นี่ไม่ใช่โรงเรียน คุณมาโรงเรียนอนุบาลแล้ว!

เด็ก ๆ - สวัสดี Masha! ใช่แล้ว ที่นี่คือโรงเรียนอนุบาล!

Masha - อะไรนะ ไปโรงเรียนอนุบาล? ฉันโตแล้ว! ฉันอยากไปโรงเรียน! มิชา. (สะอื้นและเรียกหมี)

มีหมีเข้ามา

หมี - สวัสดีเด็ก ๆ ! Masha ร้องไห้ทำไมเกิดอะไรขึ้น?

Masha-Misha วันนี้ วันแห่งความรู้ฉันไปโรงเรียนและมาโรงเรียนอนุบาล (ยังคงบ่นต่อไป)

หมี- (มองไปรอบ ๆ )เหมือนอยู่ในโรงเรียนอนุบาล ดูสิว่ามีลูกกี่คน แล้วมีโต๊ะ เก้าอี้ หนังสือ... และของเล่นล่ะ? (น่าประหลาดใจ)พวกคุณทำไมคุณถึงนำของเล่นมาโรงเรียน?

นักการศึกษา - Masha, Misha เดี๋ยวก่อนเราจะอธิบายทุกอย่างให้คุณและพวกคุณฟังตอนนี้ คุณไม่ได้อยู่ที่โรงเรียน แต่อยู่ที่โรงเรียนอนุบาล! ใน โรงเรียนอนุบาลผู้ชายก็เยอะ มีโต๊ะ เก้าอี้ และหนังสือ ในการไปโรงเรียนทุกคนจะต้องไปโรงเรียนอนุบาลก่อน วันนี้สุดยอดมากและ วันหยุดที่ยอดเยี่ยม- วันหยุดนี้เรียกว่า วันแห่งความรู้- มีการเฉลิมฉลองกันก่อน กันยายน- เด็กโตไปโรงเรียน แต่เด็กเล็กไปที่ไหน?

เด็ก ๆ - ไปโรงเรียนอนุบาล!

นักการศึกษา - สิทธิ์เข้าโรงเรียนอนุบาล! และเราก็เฉลิมฉลองในโรงเรียนอนุบาลด้วย วันหยุดที่ยอดเยี่ยม – วันแห่งความรู้!

Masha - ทำไมต้องไปโรงเรียนอนุบาล? คุณให้ฉันนอนที่นี่ป้อนหม้อตุ๋นและโจ๊กให้ฉัน (ริ้วรอย?

นักการศึกษา - ใช่ Masha เราเลี้ยงคุณและพาคุณเข้านอน! เราก็สอนให้เด็กๆเป็นเพื่อนเล่นด้วยใช่ไหมครับ?

Bear - มาเลย ฉันจะดูว่าคุณจะเล่นด้วยกันได้ดีแค่ไหน!

มีการจัดเกมเต้นรำรอบ

"ขาใหญ่และขาเล็ก"

จับมือแล้วเดินเป็นวงกลม บางครั้งก็ช้าๆ กระทืบเท้าเสียงดัง บางครั้งก็เร่งขึ้น และขยับเท้าบ่อยๆ

เท้าใหญ่

เดินไปตามถนน

บนสุดบนสุดบนสุด

เท้าเล็กๆ

เราวิ่งไปตามเส้นทาง

ท็อป ท็อป ท็อป ท็อปท็อป

ท็อป ท็อป ท็อป ท็อป!

Bear - ทำได้ดีมากพวก! คุณรู้วิธีการเล่นที่ดี!

Masha - ใครๆ ก็เล่นได้! และที่โรงเรียนพวกเขาก็ให้ ความรู้!

นักการศึกษา - และพวกฉันก็ได้รับเช่นกัน ความรู้- ที่นี่ฉันมีปริศนาลอง Masha เดาสิ!

ใบไม้ร่วงหล่นจากกิ่งก้าน

นกบินหนีไปทางใต้

“กี่โมงของปี?”- มาถามกัน

พวกเขาจะตอบเรา: "นี้…"

(ฤดูใบไม้ร่วง)

ฤดูใบไม้ร่วงมาเยือนเราแล้ว

แล้วเธอก็พามาด้วย...

อะไร พูดแบบสุ่ม!

แน่นอน…

(ใบไม้ร่วง)

ใครเมื่อคุณมาโรงเรียนอนุบาล

เขาจะตบหัวคุณไหม?

คุณอยู่กับใคร ใช้เวลาทั้งวันของคุณ,

ถ้าแม่อยู่ที่ทำงาน?

ใครจะอ่านบทกวีและเทพนิยาย

จะให้ดินน้ำมันและสีแก่คุณ

จะสอนวาดรูป ปั้น

เขาจะสั่งให้คุณแจกช้อนไหม?

ใครคือนักประดิษฐ์ นักบันเทิง นักฝัน?

นี่คือที่รักของคุณ

(ครู!

ระฆังเพิ่งดังขึ้น

บทเรียนเริ่มต้นในห้องเรียน

นักเรียนและผู้ปกครองรู้ -

จะสั่งสอน...

(ครู)

Masha - ทำได้ดีมาก! แต่ฉันรู้เกี่ยวกับยิมนาสติกนิ้วในฤดูใบไม้ร่วงให้ฉันสอนคุณด้วย!

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมแล้วทำซ้ำตาม Masha

"ฤดูใบไม้ร่วง" (ยิมนาสติกนิ้ว)

ลมพัดผ่านป่า การเคลื่อนไหวคล้ายคลื่นอย่างราบรื่นของฝ่ามือ

ลมก็นับใบไม้: งอนิ้วเดียวบนมือทั้งสองข้าง

นี่คือไม้โอ๊ค

นี่ต้นเมเปิ้ล

นี่คือต้นโรวันแกะสลัก

ที่นี่จากต้นเบิร์ช - สีทอง

นี่คือใบไม้ใบสุดท้ายจากต้นแอสเพน วางฝ่ามือลงบนโต๊ะอย่างใจเย็น

ลมพัดมันไปตามทาง

นักการศึกษา - Masha คุณชอบพวกเราตอนอนุบาลไหม?

Masha - ใช่ ฉันชอบ ฉันคิดว่าฉันจะยังคงไปโรงเรียนอนุบาล และฉันจะไปโรงเรียนปีหน้า

หมี - ดีเลย! และฉันมีของขวัญจากป่ามามอบให้พวกคุณด้วย!

นำมาใส่ตะกร้าผลไม้

เด็ก ๆ - ขอบคุณ Misha และ Masha!

Bear - ช่วยตัวเองเพื่อสุขภาพของคุณ! ถึงเวลาที่ Masha และฉันจะต้องกลับคืนสู่ป่า! ลาก่อนเด็กๆ!

เด็ก ๆ - ลาก่อน!

เป้า:สร้างบรรยากาศแห่งความสุขและการเฉลิมฉลอง การฝึกอบรมกิจกรรมร่วมในเกมและเมื่อทำแบบฝึกหัด
งาน:
เกี่ยวกับการศึกษา:
1. พัฒนาความสามารถในการเล่นเกมตามกฎ เน้นการใช้วาจาประกอบในการออกกำลังกาย
2. แสดงความแตกต่างระหว่างวัตถุที่มีขนาดตัดกัน ทรงกลมโดยใช้คำว่า "ใหญ่", "เล็ก";
3. จำไว้ ตัวละครในเทพนิยาย เทพนิยายที่มีชื่อเสียง“หัวผักกาด”, “โคโลบก”, “เทเรม็อก”;
4. ทำซ้ำชื่อของสีหลัก: แดง น้ำเงิน เหลือง เขียว
การพัฒนา:
1. พัฒนาความชำนาญ ความเฉลียวฉลาด และการเคลื่อนไหว
2. พัฒนาความสนใจเมื่อปฏิบัติงาน
เกี่ยวกับการศึกษา:
1. สร้างความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในวันหยุด
2. พัฒนาความสามารถในการกระทำร่วมกันโดยทำแบบฝึกหัดซ้ำตามครู
3. พัฒนาทักษะการสื่อสาร

อุปกรณ์:

หนังสือ "หัวผักกาด", "Kolobok", "Teremok";
รูปภาพ - รูปภาพของตัวละครจากเทพนิยาย "หัวผักกาด", "Kolobok", "Teremok" - แมว, ขนมปัง, กบ;
"คาปิโตชกี้" - บอลลูนอากาศสีฟ้า, สีแดง, สีเหลืองและสีเขียว - ตามจำนวนเด็ก
ลูกบอลสีเหลือง - "ดวงอาทิตย์";
ลูกบอลที่ตัดกัน ขนาดที่แตกต่างกัน– ใหญ่และเล็ก (ลูกใหญ่ 3-4 ลูกและลูกเล็ก 4-5 ลูก)
ฟอง,ดินสอสี
งานเบื้องต้น:
ตกแต่งเป็นกลุ่ม ลูกโป่ง- อ่านนิทาน "หัวผักกาด", "Kolobok", "Teremok"

ความคืบหน้าการจัดงาน

ฉัน. เวลาจัดงาน– สร้างอารมณ์ความรู้สึกให้กับตัวเองในวันหยุด
นักการศึกษา:
วันนี้เด็กทุกคนมีวันหยุดพิเศษ - วันแห่งความรู้! วันที่ 1 กันยายน เด็กนักเรียนถือช่อดอกไม้และกระเป๋าเอกสารแต่งตัวสวยไปโรงเรียนเพื่อเรียนรู้ เด็กๆ ในโรงเรียนอนุบาลก็ชอบเล่นและเรียนรู้เช่นกัน และเราจะเฉลิมฉลองวันแห่งความรู้ของเราในวันที่ 1 กันยายน Buratino (ฮีโร่อื่น ๆ (ตุ๊กตา) - เด็กชายไม้จากเทพนิยายที่จะเล่นและเต้นรำกับเรา) มาเยี่ยมวันหยุดของเราด้วยกัน
(เด็ก ๆ: พวกเขาเรียกพินอคคิโอด้วยกัน)

ครั้งที่สอง ส่วนสำคัญ.

พินอคคิโอ:
สวัสดีเด็กๆ! มีกี่ลูก! วันหยุดแบบนี้เป็นแบบไหน? วันแห่งความรู้? ยอดเยี่ยม! และฉันก็หนีจากเทพนิยายเพราะทุกคนที่นั่นสอนฉันสอนฉัน แต่ฉันรู้ทุกอย่างแล้ว!
คุณต้องการที่จะฉลาดและรอบคอบหรือไม่?

(คำตอบของเด็ก).
ถ้าอย่างนั้นคุณต้องไปโรงเรียนอนุบาลแน่นอน
- คุณเล่นในโรงเรียนอนุบาลใช่ไหม? (ใช่).
- คุณอ่านนิทานในโรงเรียนอนุบาลหรือไม่? (ใช่).
- คุณวาดในโรงเรียนอนุบาลไหม? (ใช่).
- คุณเต้นในโรงเรียนอนุบาลไหม? (ใช่).
ถ้าอย่างนั้นคุณช่วยฉันได้ แสดงให้ฉันเห็นว่าคุณสามารถเล่น สนุกสนาน และเต้นรำได้อย่างไร แล้วฉันจะนั่งดูคุณที่นี่

นักการศึกษา:พวกเรามาแสดงให้ Pinocchio ดูว่าพวกเราเก่งและคล่องแคล่วแค่ไหน?
งานแรกจาก Buratino
1. เดาเทพนิยายที่พระเอกหายตัวไป
วีรบุรุษในเทพนิยายของเราหนีไปแล้ว พวกเขาต้องกลับคืนสู่เทพนิยายของพวกเขา ที่นี่ฉันมีขนมปัง กบ และแมว และนี่คือเทพนิยาย (พินอคคิโอแสดงหนังสือ 3 เล่ม: "หัวผักกาด", "โคโลบก", "เทเรม็อก" และตัวละครสามตัว) ช่วยฮีโร่ค้นหาเทพนิยายของเขา
(เด็ก ๆ: ทำงานให้เสร็จพร้อมกับพินอคคิโอ)

2. “ House for Kapitoshka” - วาง Kapitoshka แต่ละตัวไว้ในบ้านของตัวเอง
พวกนั้นมาเยี่ยมเรา! พวกเขาหลงทางและหาบ้านไม่พบ เราจะช่วยพวกเขาได้ไหม?
ฉันจะให้ Kapitoshkas ตัวน้อยแก่คุณ (ครูแจกจ่าย Kapitoshki - ลูกโป่งหลากสีที่เต็มไปด้วยทรายหรือแป้ง)
พวกคุณดูสิ Capitoshkas มีสีต่างกัน ใครมี capitoshki สีแดง? ใครมีสีฟ้าบ้าง? ใครมีสีเหลืองบ้าง? ใครมีสีเขียวบ้าง? วาง Kapitoshkas ไว้ในบ้าน: สีแดง - ในบ้านสีแดง, สีฟ้า - ในบ้านสีฟ้า, สีเขียว - ในบ้านสีเขียว, สีเหลือง - ในบ้านสีเหลือง
(เด็ก ๆ: ทำงานให้เสร็จร่วมกับครู)

3. เกม "ซันไชน์"

ก) พระอาทิตย์ดวงใหญ่และดวงน้อย
ข้างนอกเริ่มเย็นลงแล้ว ฤดูใบไม้ร่วงก็มาถึงแล้ว ดวงอาทิตย์ส่องแสงน้อยลงและอบอุ่นน้อยลง พวกเรามาเล่นกับดวงอาทิตย์กันเถอะจะได้อยู่กับเรานานขึ้น
เราจะยืนเป็นวงกลม จับมือกัน พระอาทิตย์ แต่สิ่งเดียวที่ฉันบอก
“ ดวงอาทิตย์กลายเป็นเรื่องใหญ่ -
นี่ นี่ นี่ นี่!”
(เด็ก ๆ: ร่วมกับครูเป็นวงกลมกว้าง)
“ ดวงอาทิตย์เล็กลงเล็ก -
แบบนี้ แบบนี้!”
(เด็ก ๆ: ร่วมกับครูเป็นวงกลมเล็ก ๆ )

B) ดวงอาทิตย์ตื่นขึ้น
“กลางคืนตะวันก็หลับสบาย
มีความเงียบอยู่รอบตัว
แต่แล้วพระอาทิตย์ก็ตื่นขึ้น
ยืดตัวยิ้ม
รังสีกำลังเทลงบนพื้น -
เด็กๆ หัวเราะกันสนุกสนาน!”
(เด็ก ๆ: ร่วมกับครูทำการเคลื่อนไหวตามข้อความ)

4. เกม “ลูกบอลเล็กและใหญ่”
นักการศึกษา:
สิ่งที่ฉันชอบที่สุดคือการเล่นบอล ดูสิว่าฉันมีลูกกี่ลูก มีทั้งลูกใหญ่และลูกเล็ก ช่วยฉันใส่ลูกบอลใหญ่ใส่ตะกร้าใหญ่ และลูกบอลเล็กใส่ตะกร้าเล็ก

(ครูแสดงวิธีการทำงานให้สำเร็จ)
(เด็ก ๆ: หยิบลูกบอลแล้วผลัดกันวางลงในตะกร้าที่ถูกต้อง Pinocchio ช่วยหากจำเป็น)

ครั้งที่สอง สรุปบทเรียน
พินอคคิโอ:
คุณสนุกและน่าสนใจแค่ไหน! คุณรู้วิธีเต้นและคุณก็รู้นิทานและคุณสามารถแยก Kapitoshkas ที่มีสีได้อย่างเหมาะสมและพวกมันก็ช่วยฉันคิดลูกบอล
วันนี้คือวันที่ 1 กันยายน - วันแห่งความรู้! คุณรู้มากแล้ว แต่คุณยังมีอีกมากที่จะเรียนรู้ในปีนี้ สุขสันต์วันหยุดนะทุกคน!
แต่ถึงเวลาที่ฉันต้องกลับไปสู่เทพนิยายของฉัน ฉันตระหนักว่าฉันต้องศึกษาเพื่อที่จะสามารถและรู้ทุกอย่าง ปีหน้าผมจะมาหาคุณแน่นอนแล้วเราจะกลับมาเล่นอีกครั้ง ลาก่อน! แล้วพบกันอีก!
นักการศึกษา:
พินอคคิโอจากไปแล้ว แต่วันหยุดของเรายังดำเนินต่อไป! ตอนนี้เราจะวาดด้วยดินสอสีและเป่าฟองสบู่!

สถานการณ์จำลองสถานศึกษาก่อนวัยเรียน “เราใหญ่โตขนาดนั้น!”

การประชุมวันหยุดหลังจากนั้น วันหยุดฤดูร้อนสำหรับเด็กอายุ 2.5-4 ปี

ตัวละคร

ผู้ใหญ่:

นักการศึกษา

พาสลีย์

เสียงเพลงที่ร่าเริง เด็ก ๆ เข้ามาในห้องโถงและนั่งรอบปริมณฑล

เป็นผู้นำ.เรามีลูกมากมาย! วันนี้ทุกคนมาโรงเรียนอนุบาล พวกเขาโตขึ้นขนาดไหน! ตอนนี้เราจะฟังบทกวีเกี่ยวกับเรื่องนี้

ลูกคนที่ 1.

ฉันถูกป้อนอาหารด้วยช้อน

แต่ฉันโตขึ้นนิดหน่อย

ลองดูอย่างรวดเร็ว:

ฉันรู้วิธีกินตัวเอง

ลูกคนที่ 2.

ฉันรู้วิธีแต่งตัว

ถ้าเพียงแต่ฉันต้องการ

ฉันและน้องชายคนเล็ก

ฉันจะสอนวิธีแต่งตัว

ลูกคนที่ 3.

จริงอยู่ฉันใหญ่แล้ว:

ฉันสวมรองเท้าด้วยตัวเอง

และน้ำเย็น

ฉันล้างมือด้วยตัวเอง

ลูกคนที่ 4.

และฉันไม่ได้ร้องไห้ตั้งแต่เช้า:

ถึงเวลาที่ฉันต้องไปโรงเรียนอนุบาลแล้ว!

เป็นผู้นำ.คุณกำลังบอกว่าตัวใหญ่โตแล้วเหรอ? และเราจะตรวจสอบสิ่งนี้ทันที คุณสามารถร้องเพลง เต้นรำ เล่น และไขปริศนาได้หรือไม่?

เด็ก- ใช่.

เป็นผู้นำ.

พระอาทิตย์ขึ้นเร็ว,

เขาชวนเด็กๆ ร้องเพลง

เด็ก ๆ ร้องเพลง "เพลงเกี่ยวกับดวงอาทิตย์" บทกวีของ T. Volgina ดนตรีโดย A. Filippenko

เป็นผู้นำ.ทำได้ดี! คุณร้องเพลงประสานเสียงได้อย่างสวยงาม คุณรู้วิธีการทำงานหรือไม่?

นักการศึกษา- แน่นอนเราทำได้ เราสามารถสร้างรองเท้าบูทแบบต่างๆ ได้ ดูสิว่าลูกๆ ของเราเย็บรองเท้าบูทให้พวกโนมส์และยักษ์ได้อย่างไร

เป็นผู้นำ- เรายินดีที่จะชมการเต้นรำของคุณ “บู๊ทส์”

มีการแสดงการเต้นรำบู๊ทส์แบบด้นสด

เป็นผู้นำ.เมื่อท่านกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญ นั่นหมายความว่าท่านได้เติบโตขึ้นอย่างแท้จริง และพวกเขามาโรงเรียนอนุบาลก็ไม่ไร้ประโยชน์ พวกคุณชอบเล่นอะไรมากที่สุดในโรงเรียนอนุบาล?

เด็ก- พร้อมของเล่น!

เป็นผู้นำ.แต่บัดนี้เราจะเล่าปริศนาเกี่ยวกับพวกเขาให้ฟัง ตั้งใจฟัง.

หูยาว ขาเร็ว

กระโดดอย่างช่ำชองและชอบแครอท (กระต่าย)

นักการศึกษา.และเรารู้จักเพลงเกี่ยวกับกระต่าย และตอนนี้เราจะร้องเพลงนี้

แสดงเพลง "Bunny" บทกวีของ A. Blok ดนตรีโดย V. Ekimovsky

เป็นผู้นำ.

ทำได้ดี! นี่เป็นเรื่องลึกลับอีกอย่างหนึ่ง

ตื่นแต่เช้า,

ร้องเพลง “คูกะเรกุ” (กระทง)

นักการศึกษา- และตอนนี้พนักงานต้อนรับของเราจะเต้นรำกับกระทง

มีการแสดงการเต้นรำ "แม่บ้านและกระทง"

เป็นผู้นำ.

นี่คือปริศนาข้อที่สามสำหรับคุณ

เดาว่าเธอคือใคร:

ทุกสิ่งเผาไหม้เหมือนทองคำ

เดินไปรอบ ๆ ในเสื้อคลุมขนสัตว์ที่รัก

หางมีขนฟูและใหญ่ (ฟ็อกซ์)

นักการศึกษา- เรามีสุนัขจิ้งจอกเจ้าเล่ห์ที่ชอบไล่ล่ากระต่าย

กำลังเล่นเกม "Bunnies and Fox"

เป็นผู้นำ(วางตุ๊กตาไว้บนมือโดยไม่มีใครสังเกตเห็น) และปริศนาสุดท้าย

เขาถือระฆังอยู่ในมือ

ในหมวกสีแดงสดใส

เขาเป็นของเล่นที่สนุก

ทายซิว่าใคร? (พาสลีย์)

ทำได้ดี! ตอนนี้ตบมือของคุณแล้ว Parsley จะเต้น! (ผักชีฝรั่งส่ายหัวในทางลบ) คุณไม่อยากเต้นเหรอ? ทำไม (เขาเอาพาร์สลีย์แนบหู ดูเหมือนเขาจะกระซิบ) พาร์สลีย์บอกว่าคุณโตแล้ว แต่เขากลับไม่เลย ผักชีฝรั่งก็อยากจะเติบโตขึ้นเช่นกัน คุณอยากให้ผักชีฝรั่งโตขึ้นไหม? แล้วคุณจะต้องช่วยเขา คุณช่วยได้ไหม? คุณต้องพูดเสียงดังสามครั้ง:“ โตขึ้น Petrushka รีบหน่อย มาเต้นรำให้สนุกกว่านี้กันเถอะ!” - ปรบมือและหลับตา

น้องๆพูดพร้อมกัน คำวิเศษ- ผู้นำเสนอกำลังหมุนโดยมีผักชีฝรั่งอยู่ในมือ เมื่อเข้าใกล้ประตู เขารีบคืนของเล่นและหยิบผักชีฝรั่งใบใหญ่ออกมา

พาสลีย์- โอ้โอ้โอ้! เกิดอะไรขึ้นกับฉัน? ฉันโตขึ้นมาก!

เต้นรำกับเด็กๆ ด้วยเสียงเพลงอันไพเราะ

เป็นผู้นำ- ผักชีฝรั่ง ถึงเวลาที่เด็กๆ จะต้องจับกลุ่มกันแล้ว เพราะมีสิ่งที่น่าสนใจมากมายรอพวกเขาอยู่ที่นั่น

พาสลีย์- รอรอ! ฉันเอาขนมมาให้เด็กๆ ที่โตขึ้น แข็งแกร่งขึ้น และทำอะไรได้หลายอย่าง

เป็นผู้นำ- ดังนั้นให้มันได้อย่างรวดเร็ว!

ผักชีฝรั่งนำกล่องทาสีขนาดใหญ่มาจากด้านหลังประตู

พาสลีย์- มาแล้วการรักษาของฉัน!

เขาพยายามเปิดกล่องแต่ไม่มีอะไรทำงาน

ช่างเป็นหายนะ! จะทำอย่างไร?

เป็นผู้นำ- เดี๋ยวก่อน Petrushka อย่ารีบเร่ง คิดให้ดีบางทีคุณอาจทำอะไรบางอย่างได้

พาสลีย์(เกาหลังศีรษะของเขา) อย่างแน่นอน! ผมจำได้! เราทุกคนต้องปรบมือด้วยกัน

เด็กๆ ปรบมือ ผักชีฝรั่งไม่สามารถเปิดกล่องได้อีก

คุณปรบมืออย่างเงียบ ๆ และคุณต้องดังลั่น!

กล่องจะเปิดขึ้น มีการแจกขนมให้กับเด็กๆ

พาสลีย์.

ฉันต้องไปแล้ว!

ลาก่อนเด็กๆ

ขอให้สนุกเติบโตขึ้น

ชวนไปเที่ยว!

เด็กและครูแยกย้ายกันเป็นกลุ่ม เครื่องดื่มจะแจกจ่ายเป็นกลุ่ม