Yaşlılıkta insanlar sıklıkla yalnızlık duygusu yaşarlar. Bunun nedeni hem durdurulması emek faaliyeti ve genel olarak sosyal aktivitede azalmanın yanı sıra sağlık sorunları.

Akrabalar yoğun hayatlarından dolayı yaşlılara yeterince vakit ayıramıyor. Bazen bir telefon görüşmesi veya ziyaret, bir kişinin sevildiğini ve kendisine ihtiyaç duyulduğunu hissetmesi için yeterlidir. Bu onun duygusal durumunu önemli ölçüde iyileştirir.

İletişim eksikliği koşullarında yaşlı insanlar bir dizi olumsuz duyguya karşı hassastır: kaygı, tahriş, keder. Bağımsız hareket etmekte zorluk çekenler için özellikle zordur. Zaten kendilerini çaresiz hissediyorlar ve hastalıkları nedeniyle sosyal aktivitelerini tam olarak sürdüremiyorlar.

60-65 yaş arası insanları kapsayan çok sayıda çalışma, bu yaşta kişinin algısının değiştiğini göstermiştir. Hayatın zorluklarıyla baş etmesi onun için daha da zorlaşır. Ayrıca yaşlı insanlar sıklıkla hafıza, görme ve işitme ile ilgili sorunlar yaşarlar. Bu nedenle daha da fazla endişeleniyorlar.

Yardım etmek sevilen birine, ona daha fazla ilgi göstermelisin. Yaşlı insanlarla daha sık konuşmaya, onların unutkanlıklarını ve geçmişi hatırlama eğilimlerini anlamaya değer.

Onların işleriyle içtenlikle ilgilenin, destek sunun ve onlardan yardım ve tavsiye isteyin. Sonuçta yıllar sadece bir hastalık “buketi” değil, aynı zamanda birikmiş dünyevi bilgeliktir.

Sağlığı tatmin edici olan yaşlı bir akrabaya torunların bakımı emanet edilebilir. Büyükanne ve büyükbabalar için bu sadece bir zevktir.

İyi bir dikkat dağıtma olumsuz düşünceler hobiler: örgü örmek, nakış yapmak, kitap okumak. Yaşlı bir kişiye iyimser bir olay örgüsü, örgü iplikleri veya ilgiyle bakacağı bir ev bitkisi içeren bir kitap verin - bu onun hayatını çeşitlendirmesine yardımcı olacaktır.

Mümkünse yakınınızı kültürel hayata dahil edin. Tiyatroya veya filarmoniye bir gezi teklif edin. Sadece rahat bir yürüyüşe çıkabilirsiniz. Yeni olayların ve izlenimlerin kişinin ruh hali üzerinde son derece faydalı bir etkisi vardır.

Sizden gelen basit ve görünüşte önemsiz bir dikkat işareti, görünümün ciddi bir nedenidir pozitif duygular yaşlı bir akrabamla. Cimrilik yapmayın, sevdiklerinize önem verin! Bunu hak ediyorlar!

Ders konusu:

YAŞLI İNSANLARIN YARDIMINIZA NEDEN İHTİYACI VAR

Hedefler: yaşlılıkta insan vücudunda ne gibi değişiklikler olduğunu düşünün; yaşlılara sevgi ve ilgiyi, saygıyı geliştirmek; entelektüel becerilerin geliştirilmesi (analiz, sentez, karşılaştırma, genelleme)).

Görevler: yaşlılıkta vücudun özelliklerini incelemek;analiz etme, akıl yürütme, hafızayı eğitme, tutarlı konuşma, hayal gücü geliştirme ve mantıksal olarak cümleler kurma yeteneğini geliştirmek; Kelime dağarcığını zenginleştirin ve karmaşıklaştırın

Ders için epigraf:

Ama eskiler aynı güce sahip değil
Yaşanmamış günlerin arzı azdır.
Yaşlı insanlarla ilgilenin
O olmasaydı biz olmazdık...
L. Tatyancheva

Dersler sırasında

Zamanı organize etmek.

Günaydın arkadaşlar, bugün ne güzel bir sabah. Hadi birbirimize verelim iyi ruh hali. Ben sana gülümsüyorum, sen de bana gülümsüyorsun.

Giriş “Sevgili Yaşlılarım” şarkısının müziği duyuluyor

Öğretmen bir şiir okur.

Yaşlılarım yaşlandı

Olduğu gibi fark edilmeden

Ve zaten biriyle hafif el

Herkes anneme büyükanne diyor.

Ve baba giderek daha sık endişeleniyor,

Her ne kadar sağlıklı gibi görünse de...

Benim için daha değerli kalpler yok

Bu iki yaşlı adamın kalplerinden.

– Siz ne düşünüyorsunuz, bugün hangi yaştaki insanlardan bahsedeceğiz?

Yanıtlar

Evet arkadaşlar, bugün yaşlılar hakkında konuşacağız. Bir insanın ne zaman yaşlandığını öğrenelim. Yaşlı insanların neden yardımımıza ihtiyaç duyduğunu konuşalım.

II BEN. Yeni bilginin oluşumu.

1. Dersin konusuna giriş.

– Kaçınızın büyükanne ve büyükbabası var? Lütfen kimin sadece büyükbabası varsa büyütsün sağ el Sadece büyükanne ve büyükbabası olanlar, sadece soldaki ve her iki büyükanne ve büyükbabası hayatta olanlar iki elini kaldırır.

Görünen o ki, bizden birçoğu var. Muhtemelen mahallenizde de yaşlı insanlar vardır. (Slayt gösterisi) İnsanın 70-75 yaşlarında yaşlandığına inanılıyor. İnsanlar yaşlandıkça çok değişirler: Daha sık hastalanırlar, daha çok yorulurlar. Görme ve işitme keskinliği azalır. Saçlar ağarır, kol ve bacaklara uymak zorlaşır, yüz kırışıklarla kaplanır, vücut yıpranır. Bu nedenle yaşlıların yardıma, bakıma ve ilgiye ihtiyaçları vardır.

Amerikalılar, elli yaşına gelindiğinde bir kişinin kalbinin, 18 ton ağırlığındaki bir yükü (buldozer) 227 kilometre yüksekliğe kaldırmaya eşdeğer bir iş yaptığını hesapladılar.Yorulabilirsin! Bu nedenle büyükanne ve büyükbabalarımıza daha fazla dikkat etmemiz, onların sağlığına ve refahına dikkat etmemiz gerekiyor.

Yaşlı insanlar genellikle aileleriyle birlikte yaşarken bile kendilerini yalnız hissederler. Bunun nedeni akrabaların ilgisizliğidir. Bu arada onları bu duygudan kurtarmak o kadar da zor değil. İnsan ahlakının gereklerinden biri de yaşlılara saygı ve yaşlı nesillere özen gösterilmesidir. Rus ve Kazak dahil her halkın geleneklerinde büyüklere hürmet ve saygı vardır. Yaşlı adam ailesinin, çocuklarının, torunlarının kendisine ihtiyaç duyduğunu hissetmelidir. Onları ne kadar sevdiğinizi, onlarsız ne kadar yapamayacağınızı daha sık konuşun. Bazı konularda tavsiye alın. Şimdi Aida Zhanaeva’nın mesajını dinleyinKazak halkının geleneklerinde yaşlılara karşı tutum hakkında.

Kazakistan'da yaşlılara derin saygı ve hürmet gösterildi: Kimsenin büyüklerine itiraz etme hakkı yoktu, talepleri sorgusuz sualsiz yerine getirildi.. Her insanın en yakın ve en sevgili insanları elbette “Ata-Ana” (ebeveynler)'dir. Ake (baba) her zaman tartışmasız otoriteye sahipti. Onun sözü tüm aile için kanundu. "Ana" (anne, ona "Şeşe" de denir) az çok önemli durumlarda kocasına danışır veya konuyu onun kararına bırakırdı. Fark ettiğiniz gibi “Ata” kelimesi hem dedeyi hem de babayı ifade etmek için kullanılıyor. Çünkü çocuk hem kendi babası hem dedesi tarafından büyütülebiliyordu. Kazak bir ailede Balalar (çocuklar) sevgi ve saygı atmosferinde büyümüş, onlara ebeveynlerine ve diğer aile bireylerine saygı göstermeleri öğretilmiştir.. “Zhaksy bala akesynin basyn torge suireydy, zhaman bala – bosagaga suyreydy” ( İyi çocuk babayı yüceltir, kötü olan alçaltır) bir Kazak atasözü söylüyor. Ve aslında, ebeveyn ne kadar kötü olursa olsun, çocuk onu onurlandırmalı ve ona saygı duymalıdır, aksi takdirde çocuğun kendisi kötü olacaktır. Her insan, ebeveynlerinden, diğer yaşlı akrabalarından ve saygın kişilerden "Bata" (nimetler) almaya çalışmalıdır. “Bata”, “Kol zhayu” (lafzen, Elinizi açın) hareketi eşliğinde telaffuz edilir. Eller yüzün önünde birleştirilmiş, avuç içi açık. “Bata”yı veren kişi dileği dile getirdikten sonra “Allahu Ekber” (Allah'ı tesbih ederim) veya “Amin” (Arapça. Sondan) der ve avuçlarını yüzünün üzerinde gezdirir.

Elbette her ebeveyn çocuğuna bir lütufta bulunacaktır, ancak burada hayatını yaşayan yaşlı bir adamın hak ettiği minnettarlığından bahsediyoruz. Birinin yaşlılığını haysiyetle, şerefle, hürmetle yaşamasına izin vermek, son yolculuğuna şerefle uğurlamak, elbette bu, kolay bir iş değil oğullarına ve gelinlerine destek oldukları için. Ancak evlatlık görevini samimiyetle yerine getiren kişi, hem akrabaları hem de çevresindeki insanlar, komşuları ve tanıdıkları arasında büyük bir onur ve saygı kazanacaktır. Daha sonra böyle bir insan hakkında, yaşamı boyunca ataları “Bata”dan aldığı şey budur derler.

Bunun tersi durum ise aptal ve kötü bir insanın yalnızca laneti hak etmesidir. Daha sonra ebeveyni öfkeyle ona "Teric bata" (kelimenin tam anlamıyla, tersine kutsama) verir. Kalplerdeki bu lanet, “Öldür beni” hareketinin aksine, avuç içlerinin arkası yukarı bakacak şekilde, ellerin birbirine kenetlenmesiyle telaffuz edilir.

Ölümden sonra atalar onlara “Aruak” (Ataların Ruhu) adı verilerek anılır. Başka bir Kazak atasözü “Oli riza bolmay, tiri bayymaidy” (Ölen kişi şeref alana kadar yaşayanlar zengin olmayacak) diyor.

Kazaklar zaman zaman ölen ataları için anma törenleri düzenliyorlar. Konuklar davet edilir - aile ve arkadaşlar, komşular ve tanıdıklar. Yemeğin ardından Kur'an-ı Kerim'den sureler okunuyor. Bu eylem için bir molla davet edilir veya bu işi bilen biri duayı okur. Kuran'ın okunması "Kol zhayu" hareketi ile "Bata beru" ritüeli ile sona erer. Böylece toplananlar, atalarını andığı için evin sahibini kutsar, ona sağlık ve hayatta başarılar diler.

Belkoterer

Yaşlılara ikramlar. Özel bakıma ihtiyaç duyan yaşlılara özel ikramın adıdır. Onlar için lezzetli, yumuşak, yüksek kalorili bir ikram hazırlanır: kazy, tereyağı, zhent, kımız, süzme peynir, bal vb. Yemekler çocuklar, komşular ve akrabalar tarafından hazırlanıp getiriliyor. Başkalarının ilgi ve ilgisinden minnettar olan ve duygulanan yaşlılar, minnettarlıklarını “bata” (iyi dilekler) ile ifade ederler. Bu gelenek, ebeveynlere ve yaşlılara özen göstermenin bir örneğidir. “Belkoterer” aynı zamanda ciddi bir hastalıktan kurtulanlar için de hazırlanıyor.

Arkadaşlar yaşlılara nasıl davranmalıyız?

Öğrencinin cevapları:

Tebrikler. Şunu da eklemek istiyorum:

Büyükanne ve büyükbabanıza şefkat göstermekten utanmanıza gerek yok Sweet Nothing, yardıma ihtiyacınız olursa onlara daha sık sorun. Ayrıca sizinle uzun süre gürültülü oyunlar oynamanın, ağır şeyler taşımanın veya koşmanın onlar için zaten zor olduğunu unutmayın. Büyükanne veya büyükbabanız dinlenirken sessizce oynamaya çalışın.

Ülkemizin yaşlılara ne kadar önem verdiğini biliyor musunuz?

Öğrencinin cevapları:

Bu doğru arkadaşlar. Ulaşıldığında emeklilik yaşı insanlar sosyal yardımlar - emekli maaşı almaya başlıyor.Bağımsız olarak yaşayamayan ve kendilerine bakamayan, dışarıdan bakım, yardım ve destekten mahrum kalan yalnız yaşlılar için, Bakıcıların bakımı, sosyal hizmet uzmanları adı verilen özel bir meslekten kişiler tarafından sağlanır. Ve Novouzensk'te sosyal hizmet uzmanlarının çalıştığı nüfusa yönelik sosyal hizmet merkezlerimiz var; Sosyal Hizmetler Merkezi'nde yaşlılar için ilgi grupları var. Tamamen çaresiz, yalnız yaşlılar için huzurevleri var.

2. L.N. Tolstoy'un “Eski Büyükbaba ve Torunlar” hikayesiyle çalışın.

Duruşumuzu düzelttik ve doğru oturduk. Şimdi çocuklar, Leo Tolstoy'un "Eski Büyükbaba ve Torunlar" öyküsünü tanıyalım. Onu dikkatle dinleyin.Dinledikten sonra tahtaya yazılan 1 ve 2. cümleleri kendi kelimelerinizle düşünmenizi ve devam etmenizi isteyeceğim.

Hissettim …

Düşüncelerde kayboldum…

1.Metnin birincil algısının kontrol edilmesi.

Tahtaya yazılan ilk cümleye devam edin.

Öğrencinin cevapları:“Büyükbabamın ne kadar kırıldığını hissettim. Onun için üzüldüm."

İkinci cümleyle devam edin.

Öğrencinin cevapları:“Yaşlılara nasıl davranmamız gerektiğini düşündüm.”

Size katılıyorum. Bu eser bana da seninle aynı duyguları yaşattı.

2. Hikaye öğretiminin tanımı

Bu hikayeye öğretici denilebilir mi? Bize ne öğretiyor?

Öğrencinin cevapları:"Hikaye bize yaşlı insanlara saygılı davranmayı, ebeveynlerimize karşı dikkatli ve şefkatli olmayı öğretiyor."

Bu parçanın fikri nedir?

Öğrencinin cevapları:“Siz anne babanızı sevip saygı duyduğunuzda, çocuklarınız da size saygı duyacaktır.”

IV. Kartlarla çalışmak.

Şimdi arkadaşlar, kartlarla çalışalım.

Her birinizin beyazı var ve Mavi renk. Atasözünün başı beyaz kartlara, devamı ise mavi kartlara yazılır. Atasözlerinin ikinci kısmını bulup karşılık geldiği atasözünün yanına yazmanız gerekiyor. Daha sonra hep birlikte okuyacağız.

Birbirlerine yardım ettikleri bir aile... Dertler fena değil.

Aile de aynı fikirde ve….. işler harika gidiyor.

Genç adam çalışıyor... eski zihin verir.

Gençlerin cesareti var... yaşlıların deneyimi var

Beden eğitimi dakikası

Her yolculukta bir durak vardır; bir dinlenme. Biraz dinlenelim ve biraz fiziksel egzersiz yapalım.

V. Öğrencilerin şiirlerini okuması.

Evde hazırladığınız büyükanne ve büyükbabalarla ilgili şiirleri okuyun.

Büyükanne ve büyükbaba hakkında

Yine aynı düşünceler

Peki orada nasıl yorulmuyorlar?

Kafama takıldılar:

Bir gün yaşlanacağım

Nasıl oluyor? Hoş olmayan?

Korkuyorum ve kafam karıştı...

Peki ya büyükanne ve büyükbabalarımız?

Belki onlar da korkuyorlar?

Ama büyükanne ve büyükbabalar naziktir,

Ve etrafta dolaşıyorlar, her zaman gülümsüyorlar,

Ve yürüyorlar - her zaman neşeli,

Tadilat tüm hızıyla sürüyor:

Hem pencereler hem de zemin boyalıdır.

Ve koridorda yeni bir kapı...

Yani yaşlı olmak korkutucu değil!

Yani yaşlı olmak mümkün!

Nene

Yaşlı büyükannemi çok seviyorum!

Sevgili büyükannem için para biriktireceğim.

Büyükannemin emekli maaşı çok az.

Büyükannemin iyi yaşamasını istiyorum.

Dondurmalardan tasarruf edeceğim,

Arkadaşımla film izlemeye gitmeyeceğim.

Büyükannenin herhangi bir endişe veya sıkıntı bilmemesi için,

Kahvaltı yapmayabilirim veya tatlı yemeyebilirim.

Sabahları şekersiz çay içerim

Hızlı bir şekilde dolu bir kumbara toplamak için.

Büyükannem için para biriktireceğim

Büyükannem bana RULO alabilsin diye!

(T.Lavrova)

Büyük baba

Sen en iyi dedesin

Ve seninle gurur duyuyorum!

Hayaller ve umutlar

Her zaman sizlerle paylaşıyorum!

tavsiyeni takdir ediyorum

Ve bilgelik ve katılım.

sana uzun ömürler diliyorum

Sağlık, güç ve mutluluk.

Yaşlı insanlarla ilgilenin

Baharın neşeli dalları için

Kökler akrabalardan daha fazlasıdır...

Yaşlı insanlarla ilgilenin

Hakaretlerden, soğuktan, ateşten.

Arkalarında saldırıların uğultusu var,

Yıllarca süren emek ve mücadeleler...

Ama yaşlılığın kırılgan bir adımı var

Ve nefes alma ritmi düzensizdir.

Ancak yaşlılık aynı güce sahip değildir.

Yaşanmamış günlerin arzı azdır...

Yaşlı insanlarla ilgilenin

O olmasaydı sen var olamazdın!

VI. Çalışılan materyalin konsolidasyonu.Bölümde çalışın“Resim Galerisi” (bir tablonun resmini içeren bir slayt gösteriliyor)

V.M.'nin tablosunu düşünün. Vasnetsov "Apartmandan daireye."

Yılın hangi zamanı gösteriliyor?

(Kış)

Üzerinde kim tasvir ediliyor?

(Ucuz bir daire bulmak için donmuş Neva'da ne yazık ki dolaşan zavallı yaşlılar)

Nasıl giyiniyorlar? Yanlarında ne gibi şeyler var?

(Kötü giyiniyorlar. Bir bohça halinde toplanmış küçük eşyaları var.)

Onlara karşı ne gibi hislerin var?

(Merhamet, şefkat).

Sizce yaşlılık, yoksulluk, kırılganlık bu tabloya uyuyor mu?

(Evet)

Soğuk bir kış gününde neden dışarıdaydılar?

(Kirayı ödeyecek para yok).

– Yaşayacak hiçbir yeri olmayan bu yaşlı insanlar için üzülüyor musunuz?

– Böyle insanlara yardım etmek için ne yapardınız?

“Kapının ardında herkesin memnun olması lazım, mutlu insan Birisi elinde çekiçle durur ve kapıyı çalarak ona sürekli olarak talihsiz insanların var olduğunu, o ne kadar mutlu olursa olsun hayatın er ya da geç pençelerini ona göstereceğini, belanın geleceğini ve kimsenin onu görmeyeceğini ya da görmeyeceğini hatırlatırdı. artık başkalarını görmediği ve duymadığı için onu duyun..."

V II. Ders özeti.

Öğretmen.

Her biriniz büyükanne ve büyükbabanız için her gün ne yapmalısınız?

Şiiri dinle

GENÇLERE ADRES"

Üzgün ​​olma tür kelimeler MERHABA

Hasta, yorgun yaşlılar için.

Böylece ruhları ısındı,

Çok fazla söze ihtiyaç duymazlar.

Bazen bir gülümseme yeterlidir

Ya da sadece nazik gözlerden bir bakış,

Böylece dünyaları kasvetli ve istikrarsız olur

O saat sevinçle aydınlandı.

Üzülmelerine izin vermeyin

Yatağa gitmek üzücü

Bu eller bir zamanlar titredi

Güvenli bir şekilde beşiğiniz.

Onlara güvenilir, sadık bir arkadaş olun.

Talihsizliğinizin onları korkutmasına izin vermeyin,

Sana korkuyla bakmaları ürkütücü

Yüzündeki en sevdiğin gözler.

O kaygılı gözler

İçine baktım çocuğun yüzü,

Ya da yolda size eşlik eden,

Verandaya çıkıp ona baktılar.

O gizlice bakan gözler

Umudunu hezeyandaymış gibi sakladılar

Ağladım beşik,

Yaklaşan felaketi önlemek.

Dünyanın en saçma şeyi

En kötü sorun

Yaşlılık çocuklar tarafından rahatsız edildiğinde,

Geçmişi sonsuza kadar unutmak!

Ama geçmişi unutmak

Her seferinde şunu hatırla:

Yaşlılık acımasızdır, atılgandır,

Her birimiz için ileri!

(Hassasiyet gösterin, nazik bir söz söyleyin, yardıma ihtiyaçları olup olmadığını onlara daha sık sorun).

VIII .REFLEKS."Ruh Hali Noel Ağacı"

Çocuklara kağıttan kesilmiş toplar verilir ( Noel süsleri), üzerine gülen yüzleri (ruh hallerini) yapıştırıp Noel ağacına yapıştırıyorlar.

IX .Ev ödevi:

1.-Devlet Duması milletvekili olduğunuzu hayal edin. Ülkemizin yaşlı nüfusuyla ilgili mevzuata ne gibi önerilerde bulunursunuz?

2. Bir sonraki derste “nezaket”, “adalet” kelimelerinin anlamlarını bulmaya çalışın.

Ek 1.

Ders konusu:

Hedefler: yaşlılıkta insan vücudunda ne gibi değişiklikler olduğunu düşünün; yaşlılara sevgi ve ilgiyi, saygıyı geliştirmek; entelektüel becerilerin geliştirilmesi (analiz, sentez, karşılaştırma, genelleme) ).

Görevler: yaşlılıkta vücudun özelliklerini incelemek; analiz etme, akıl yürütme, hafızayı eğitme, tutarlı konuşma, hayal gücü geliştirme ve mantıksal olarak cümleler kurma yeteneğini geliştirmek; Kelime dağarcığını zenginleştirin ve karmaşıklaştırın

İndirmek:

Ön izleme:

Eğitim düzeyi:

İlköğretim genel eğitim

Hedef seyirci kitlesi:

Öğretmen: Kharrasova Nailya Indusovna

Sınıf:

4. Sınıf

Öğe:

Dünya

Ders konusu:

YAŞLI İNSANLARIN YARDIMINIZA NEDEN İHTİYACI VAR

Hedefler: yaşlılıkta insan vücudunda ne gibi değişiklikler olduğunu düşünün; yaşlılara sevgi ve ilgiyi, saygıyı geliştirmek;entelektüel becerilerin geliştirilmesi (analiz, sentez, karşılaştırma, genelleme)).

Görevler: yaşlılıkta vücudun özelliklerini incelemek; analiz etme, akıl yürütme, hafızayı eğitme, tutarlı konuşma, hayal gücü geliştirme ve mantıksal olarak cümleler kurma yeteneğini geliştirmek; Kelime dağarcığını zenginleştirin ve karmaşıklaştırın

Ders için epigraf:

Ama eskiler aynı güce sahip değil
Yaşanmamış günlerin arzı azdır.
Yaşlı insanlarla ilgilenin
O olmasaydı biz olmazdık...
L. Tatyancheva

Dersler sırasında

1. Zamanı organize etmek.

Günaydın arkadaşlar, bugün ne güzel bir sabah. Tanıştığıma çok memnun oldum. Ve gerçekten karşılıklı olacağını umuyorum. Birbirimize iyi bir ruh hali verelim. Ben sana gülümsüyorum, sen de bana gülümsüyorsun.

1. Giriş “Blue Car” şarkısının müziği duyulur (müzik R. Pauls'a aittir).

Öğretmen bir şiir okur.

Yaşlılarım yaşlandı

Olduğu gibi fark edilmeden

Ve zaten birinin hafif eliyle

Herkes anneme büyükanne diyor.

Ve baba giderek daha sık endişeleniyor,

Her ne kadar sağlıklı gibi görünse de...

Benim için daha değerli kalpler yok

Bu iki yaşlı adamın kalplerinden.

– Siz ne düşünüyorsunuz, bugün kaç yaşındaki insanlardan bahsedeceğiz?

Yanıtlar

Evet arkadaşlar, bugün yaşlılar hakkında konuşacağız. Bir insanın ne zaman yaşlandığını öğrenelim. Yaşlı insanların neden yardımımıza ihtiyaç duyduğunu konuşalım.

II. Yeni bilginin oluşumu.

1. Dersin konusuna giriş.

– Hanginizin büyükanne ve büyükbabası var? Lütfen sadece dedesi olanlar sağ elini kaldırsın, sadece büyükannesi olanlar sadece sol elini kaldırsın ve her iki büyükannesi ve büyükbabası hayatta olanlar iki elini kaldırsın.

Görünen o ki, bizden birçoğu var. Muhtemelen mahallenizde de yaşlı insanlar vardır. (Slayt gösterisi) İnsanın 70-75 yaşlarında yaşlandığına inanılıyor. İnsanlar yaşlandıkça çok değişirler: Daha sık hastalanırlar, daha çok yorulurlar. Görme ve işitme keskinliği azalır. Saçlar ağarır, kol ve bacaklara uymak zorlaşır, yüz kırışıklarla kaplanır, vücut yıpranır. Bu nedenle yaşlıların yardıma, bakıma ve ilgiye ihtiyaçları vardır.

Amerikalılar, elli yaşına gelindiğinde bir kişinin kalbinin, 18 ton ağırlığındaki bir yükü (buldozer) 227 kilometre (azn'dan nab'a ve geri) kilometre yüksekliğe kaldırmaya eşit bir işi zaten yaptığını hesapladılar.Yorulabilirsin! Bu nedenle büyükanne ve büyükbabalarımıza daha fazla dikkat etmemiz, onların sağlığına ve refahına dikkat etmemiz gerekiyor.

Yaşlı insanlar genellikle aileleriyle birlikte yaşarken bile kendilerini yalnız hissederler. Bunun nedeni akrabaların ilgisizliğidir. Bu arada onları bu duygudan kurtarmak o kadar da zor değil. İnsan ahlakının gereklerinden biri de yaşlılara saygı ve yaşlı nesillere özen gösterilmesidir. Rus ve Tatar dahil her halkın geleneklerinde büyüklere hürmet ve saygı vardır. Yaşlı bir insan, ailesinin, çocuklarının, torunlarının kendisine ihtiyaç duyduğunu hissetmelidir. Onları ne kadar sevdiğinizi, onlarsız ne kadar yapamayacağınızı daha sık konuşun. Bazı konularda tavsiye alın.

Arkadaşlar yaşlılara nasıl davranmalıyız?

Öğrencinin cevapları:

Tebrikler. Şunu da eklemek istiyorum:

Büyükanne ve büyükbabanıza şefkat göstermekten, nazik bir söz söylemekten ve yardıma ihtiyaçları olup olmadığını onlara daha sık sormaktan utanmanıza gerek yok. Ayrıca sizinle uzun süre gürültülü oyunlar oynamanın, ağır şeyler taşımanın veya koşmanın onlar için zaten zor olduğunu unutmayın. Büyükanne veya büyükbabanız dinlenirken sessizce oynamaya çalışın.

Devletimizin yaşlılara ne kadar önem verdiğini biliyor musunuz?

Öğrencinin cevapları:

Bu doğru arkadaşlar. Emeklilik yaşına ulaşıldığında insanlar sosyal yardımlar (emekli maaşı) almaya başlar.Bağımsız olarak yaşayamayan ve kendilerine bakamayan, dışarıdan bakım, yardım ve destekten mahrum kalan yalnız yaşlılar için, Bakıcıların bakımı, sosyal hizmet uzmanları adı verilen özel bir meslekten kişiler tarafından sağlanır. Tamamen çaresiz, yalnız yaşlılar için huzurevleri var.

III. 1. Duruşumuzu düzelttik ve doğru oturduk. Şimdi çocuklar, Leo Tolstoy'un "Eski Büyükbaba ve Torunlar" öyküsünü tanıyalım. Onu dikkatle dinleyin.Dinledikten sonra tahtaya yazılan 1 ve 2. cümleleri kendi kelimelerinizle düşünmenizi ve devam etmenizi isteyeceğim.

Hissettim …

Düşündüm...

2.Metnin birincil algısının kontrol edilmesi.

Tahtaya yazılan ilk cümleye devam edin.

Öğrencinin cevapları: “Büyükbabamın ne kadar kırıldığını hissettim. Onun için üzüldüm."

İkinci cümleyle devam edin.

Öğrencinin cevapları: “Yaşlılara nasıl davranmamız gerektiğini düşündüm.”

Size katılıyorum. Bu eser bana da seninle aynı duyguları yaşattı.

3. Hikaye öğretiminin tanımı

Bu hikayeye öğretici denilebilir mi? Bize ne öğretiyor?

Öğrencinin cevapları: "Hikaye bize yaşlı insanlara saygılı davranmayı, ebeveynlerimize karşı dikkatli ve şefkatli olmayı öğretiyor."

Bu parçanın fikri nedir?

Öğrencinin cevapları: “Siz anne babanızı sevip saygı duyduğunuzda, çocuklarınız da size saygı duyacaktır.”

IV. Şimdi arkadaşlar, kartlarla çalışalım.

Her birinizin masasında beyaz ve mavi kartlar var. Atasözünün başı beyaz kartlara, devamı ise mavi kartlara yazılır. Atasözlerinin ikinci kısmını bulup karşılık geldiği atasözünün yanına yazmanız gerekiyor. Daha sonra hep birlikte okuyacağız.

Birbirlerine yardım ettikleri bir aile... Dertler fena değil.

Aile de aynı fikirde ve….. işler harika gidiyor.

Genç adam çalışıyor... eski zihin verir.

Gençlerin cesareti var... yaşlıların deneyimi var

Beden eğitimi dakikası

V. Öğrencilerin şiirlerinin okunması.

Ben ve büyükannem Uzun zamandır arkadaşım. O her şeyin içinde Aynı zamanda benimle.	Kızarmış tost çok lezzetli Haşhaş tohumlarını o kadar yoğun serpiyorlar ki, Basamaklara öyle kabaca sürtüyorlar ki, Seni şefkatle okşuyorlar.
Onunla can sıkıntısını bilmiyorum Onunla ilgili her şeyi seviyorum. Ama büyükannenin elleri Her şeyi her şeyden çok seviyorum.	Akşam gelecek - gölgeler Duvarda örgü Ve masallar ve rüyalar Bana söylediler.
Ah, bu eller kaç tane? Harika şeyler yapıyorlar! Şimdi yırtıyorlar, şimdi dikiyorlar, şimdi işaretliyorlar. Bir şeyler yapıyorlar.	Yatma vakti geldiğinde gece lambası yanacak - Sonra birdenbire susuyorlar, Dünyada daha akıllı insan yok Ve daha nazik eller yok.

4. Çalışılan materyalin konsolidasyonu.“Resim Galerisi” bölümünde çalışın (bir tablonun resmini içeren bir slayt göstererek)

– V. M. Vasnetsov'un “Apartmandan Daireye” tablosuna bakın.

– Resimde yılın hangi zamanı gösteriliyor?

- Üzerinde kim tasvir ediliyor?

– Nasıl giyiniyorlar?

– Yanlarında ne gibi şeyler var?

– Onlara karşı ne gibi hisleriniz var?

– Yaşayacak hiçbir yeri olmayan bu yaşlılara üzülüyor musunuz?

– Böyle insanlara yardım etmek için ne yapardınız?

1. Sahneleri canlandırmak.

Sınıf üç gruba ayrılır. Birinci grup “Büyükanne hastalandı”, ikincisi “Büyükbaba ve torun sandalye yapıyor”, üçüncüsü ise “” konulu bir skeç hazırlıyor.

2. Ödevi s. 2'deki ders kitabına göre tamamlamak. 100.

V. Ders özeti.

Öğretmen.

– Her biriniz büyükanne ve büyükbabanız için her gün ne yapmalısınız?

Yaşlı ve hastaların özel bakıma ihtiyaçları vardır. Çocuklarını büyüten ebeveynlerin, oğullarının ve kızlarının yardımına ihtiyaç duyduğu zamanlar gelir. Yaş ve edinilmiş hastalıklar olumsuz etkiler yaratıyor. Yaşlıların kendi başlarının çaresine bakmaları, yemek yapmaları, markete gitmeleri, temizlik yapmaları zorlaşır ve bazen giyinmeye dahi güçleri yetmez.

Akrabalar ve sevdikleriniz, kural olarak, yaşlıların bakımıyla ilgili tüm endişeleri ilk başta üstlenirler, ancak bu aylarca, hatta yıllarca devam ettiğinde uzmanlara başvurmak daha akıllıca olacaktır.

Yaşlı bir kişinin bakımı kolay bir iş değildir ve çok fazla zaman ve özveri gerektirir. Ve eğer çalışan akrabalar yaşlı bir insanla ilgileniyorsa, o zaman dinlenmeye ve kişisel hayata ayıracak zamanları yoktur. Bu durumda yaşlıların bakımına yönelik bir sosyal hizmet kurtarmaya gelecektir.

Yaşlılar için nedir?

Böyle bir hizmet her şehirde, hatta nüfusu çok az olan ilçelerde bile mevcuttur. Sosyal hizmet uzmanları aşağıdakileri gerçekleştirir:

• hijyen bakımı;
• evlat edinme konusunda yardım ilaçlar ve bunların alım sıklığının kontrolü;
• tıbbi prosedürlerin gerçekleştirilmesi veya bunların gerçekleştirildiği yere kadar koğuşa eşlik edilmesi;
• gerekli yiyecek ve ilacın satın alınması, masrafları müşteriye aittir;
• yaşlı bir kişi için yemek pişirmek;
• yeme konusunda yardım (beslenme);
• yaşlı kişinin bulunduğu odanın hijyenik temizliği ve havalandırılması;
• koğuşun kıyafetlerini ve yatak çarşaflarını yıkamak ve ütülemek;
• yürüyüşe eşlik etmek.

Bu çeşitli düzeylerde sağlanabilir. Yatak çarşaflarını değiştirmek veya yaşlı bir kişinin yıkanmasını sağlamak için sadece birkaç saatliğine yardım isteyebilirsiniz. Ancak bazen günün her saati bir sosyal hizmet uzmanının bulunması gerekir ve bu da mümkündür. Bu durumda koğuş arazisinde bir sosyal hizmet çalışanının yaşaması beklenmektedir. Sıklıkla sosyal Güvenlik Yaşlı bir kişinin bakımı tıp eğitimi almış çalışanlar tarafından sağlanır.

Yaşlı bakımına yönelik sosyal hizmet nerede bulunmaktadır?

Yaşlı bir kişiye bakım sağlayan bir hizmet nasıl bulunur? Çok basit; sadece yerel belediyenizle iletişime geçmeniz yeterli. Şahsen gelmeli veya arayıp yaşlı bir kişinin bakımı konusunda yardıma ihtiyacınız olduğunu söylemelisiniz. Bunu başarmak için ne yapılması gerektiği konusunda bilgilendirileceksiniz.

Büyük olasılıkla, yardım alabilmeniz için bazı soruları yanıtlamanız ve gerekli evrakları doldurmanız gerekecektir. Yardıma muhtaç bir kişi sosyal hizmetle iletişime geçerse ve kendisi belediyeye tek başına gidemezse, bu hizmetin çalışanları onu evinde ziyaret ederek gerekli tüm belgeleri doldurmasına yardımcı olacak.

Gerekirse sosyal hizmet uzmanları, akrabalara bu durumla nasıl baş edecekleri konusunda tavsiyelerde bulunacaktır. yaşlı insanlar. Bazen yaşlıların acı dolu durumları onların karakterlerini büyük ölçüde bozar. Kaprisli ve inatçı hale gelirler. Buradaki en önemli şey sabır ve öz kontroldür.

Yaşlı insanlarla iletişim kurmanın temel kuralları

Yaşlı yakının bulunduğu ailedeki psikolojik atmosferin bozulmamasını sağlamak için birkaç basit kurala uymak gerekir.

1. Eleştiriden kaçınmak çatışma durumları ve yaşlı bir kişiyle iletişimde yaşanan anlaşmazlıklar.
2. Yaşlı bir akraba bir şeyden memnun değilse ve isyan ediyorsa, bunu sakin bir şekilde karşılayın. Bunun onun kötü hissettiğinin bir işareti olduğunu anlamalısınız. Rahatsızlığın nedenini öğrenin.
3. Babanızın kendisini rahatsız eden korkuları hakkında konuşmasına yardım edin, kendini daha iyi hissedecektir.
4. Yaşlı kişiyi daima sonuna kadar dinleyin, onunla iletişimi engellemeyin. Ancak yaşlı bir akrabanız yorgunsa ve dinlenmek istiyorsa, varlığınızı empoze etmemelisiniz.
5. Eğer havasında değilse veya kırgın bir durumda değilse konuşmaya devam etmemelisiniz. Onu nazikçe durdurun ve istediğiniz konuya daha sonra döneceğinize söz verin.
6. Yaşlı bir kişiyle konuşurken kelimeleri yavaş, net ve yüksek sesle telaffuz edin; genellikle duymakta güçlük çekerler. Ona saygılı davranın.
7. Şefkatli olmayı unutmayın; yaşlı biriyle konuşurken yanına oturun ve elini tutun. Kötü görüyor ve duymuyorsa, küçük çocuklarla aynı şekilde buna ihtiyacı vardır.
8. Bazen yaşlı insanların kendi küçük sırları olması gerekir; burası para, şeker veya hatıra eşyalarını saklamak için gizli bir yer olabilir. Bunu yapmalarını yasaklamayın.
9. Yaşlı yakınlarınızın arkadaşlarıyla iletişim kurmasını veya onlarla telefonda konuşmasını yasaklamanıza gerek yok.
10. Yaşlılara yürüyüşte eşlik edin.

Neden uzmanlara başvurmalısınız?

Yaşlı bir kişiye uygun bakım, yaşam kalitesinin artmasına yardımcı olacaktır. Yaşlıların bakımı için bir sosyal hizmetle iletişime geçmek ailedeki psikolojik dengenin korunmasına yardımcı olacaktır. Böyle bir iş var; yaşlılara bakmak. Bunlar, yaşlılara açıkça yetkin bakım sağlayan, kendi alanlarında uzmanlardır. Bu hizmet sağlık çalışanları ve profesyonel yardımı bazen çok gerekli olan psikologlar.

#GivingTuesday sizin için önemli bir şey yapma fırsatıdır farklı insanlar. Neyse ki, son zamanlarda sadece çocuklara değil yaşlılara da yardım etmeye hazır olan insan sayısı giderek artıyor.

Yalnız yaşlı insanlara en büyük faydayı sağlayacak şekilde nasıl yardım edebileceğimize dair özel talimatlar geliştirdik.

Neden yardıma ihtiyacın var?

Yaşlılara yardım etmek hayırseverliğin en popüler alanı değildir; insanlar genellikle 9 Mayıs'ta bu konu hakkında düşünmeye başlarlar. Yılbaşı. İnsanlar hediye getirir veya verirler ve yine yaşlıları unuturlar. Ancak asıl çelişki, maddi zorluklar olsa bile büyükanne ve büyükbabaların en çok ihtiyaç duyduğu şeyin hediyeler ve eşyalar değil, sürekli ilgi ve katılım olmasıdır.

Özellikle hareket kabiliyeti kısıtlı, yalnız yaşlılar ve huzurevlerinde yaşayanlar için yardıma ihtiyaç vardır.

Huzurevlerinde yardım

Huzurevleri kaçınılmaz bir olgu: Kimisi akrabasız kalıyor, zayıf ve kendine bakamıyor, kiminin başka şehre giden akrabaları var, kiminin akrabaları var ama yeterli yaşam alanı ve bakım imkanı yok. yaşlı. Devlet pahasına bir devlet kurumunda yaşamak nedir? Bu başınızı sokacak bir çatı, kahvaltı-öğle yemeği-akşam yemeği ve genel yıkamadan sonra başkasının cübbesi.

Pansiyonlarda yaşayan yaşlılar sadece hayatın dışında kalmakla kalmıyor, dış dünya için de varlıkları sona eriyor. Orada bir yerlerde, çoğu zaman unutulmuş, yalnız ve tamamen ihmal edilmiş bir şekilde yaşıyorlar. Toplamda 10.000'den fazla yalnız yaşlı insanın yaşadığı Rusya'da 2.000'den fazla huzurevi ve kurum bulunuyor.

Huzurevinde kalan yaşlı bir kişinin temel sorunları yalnızlık, kişisel alan eksikliği ve onu dolduracak hiçbir şeyin olmadığı mutlak boş zamandır. Yürüyüşçüler, TV izlemek veya mağazaya gitmek için salona çıkma veya bölgede yürüyüş yapma fırsatına sahip. Yatalak hastalar yatmaya ve eğer şanslılarsa, koğuşta kim varsa radyo veya televizyonu dinlemeye zorlanıyor. Onları yalnızca yiyecek getiren ve çoğu zaman sessizce ve aceleyle kaşıkla besleyen bir hemşire ziyaret ediyor, çünkü bekleme listesinde 30 kişi daha var.

Elbette huzurevinde hobiler ve hobiler yasak değildir ve büyükanne ve büyükbabalar arasında gerçek ustalar vardır. Peki örneğin büyükanne için ipliği kim alacak? Peki ya emekli maaşının %75'i yatılı okula gidiyorsa ve geri kalanı için lezzetli bir şeyler almak istiyorsa? Veya kalan bu para, fazladan bebek bezi değişimi veya mağazaya gezi gibi ek hizmetler için hemşirelere tamamen verilebilir.

Evde yaşlılara yardım

Evde yaşayan birçok yaşlı insanın da ev işleri, tıbbi bakım vb. konularda yardıma ihtiyacı vardır. İlgiye ve iletişime ihtiyaçları vardır. Ancak bu durumda bir takım zorluklar ortaya çıkar. Birincisi, kişileri bulmak ve daireye erişim sağlamaktır. Kişisel veriler kanununa göre hiçbir hizmet yaşlıların adreslerini ve telefon numaralarını vermez.

Büyükbabanız veya büyükannenizle tanışmayı ve yardım etmeye başlamayı başardıysanız, aile, herhangi bir nedenle yaşlı akrabalarına gelmeye başlayan kişiye karşı temkinli ve güvensiz olabilir. Ne yazık ki bu korkular her zaman yersiz olmuyor, özellikle de dolandırıcılık planları yaygın olduğunda.

Ayrıca yaşlı bir kişi, bir gönüllünün ziyareti sonrasında evde bir şeylerin eksik olduğunu hissedebilir ve daha sonra gönüllünün sorun yaşayabileceğini hissedebilir - bu tür durumlardan hiçbir şekilde korunmaz. Ziyaret sırasında yaşlı kişi hastalanabilir. Yani bir gönüllünün birçok duruma hazırlıklı olması gerekir.

Dolayısıyla evde yaşayan bir kişiden bahsediyorsak, sürekli yardım organize etmek çok zordur; bir gönüllünün eğitilmesini, sosyal hizmetlerle temasa geçilmesini gerektirir (evde yaşayan yaşlıların çoğu, gerekirse bir sosyal yardım kuruluşundan hizmet alır). işçi) ve “gönüllü-koğuş” ilişkisinin düzenlenmesi anlaşmaya dayalı bir şeydir. Elbette bu ancak tecrübesi olan bir kuruluş tarafından yapılabilir. Örneğin Kızılhaç örgütü yaşlı insanlara yardım sağlamak için bir ağ geliştirdi.

İlk önce ne gerekiyor?

• Yaşlıların kişisel ilgiye, ilgiye ve saygıya, yaratıcı istihdama ihtiyaçları vardır.

En iyilerinden biri büyük problemler huzurevlerindeki yaşlılar için, yaşlılar "dediklerini yapacağız" diye cevap verdiklerinde ve kapılarda kilit olmayışını, kendilerine kaba muameleyi sakince kabul ettiklerinde, "kişilik kaybına" kadar çevredeki gerçekliğe karşı ilgisizlik ve kayıtsızlıktır. ve kötü malzeme koşulları.

Personel için her gün sonra temizlenmesi gereken, kendine has “tuhaflıkları” ve kaprisleri olan kişiler bireyselliklerini de kaybederek yorgunlukla birleşerek bazen ihmale neden olurlar. Personele göre, 50 yatalak kişinin kaldığı bir yatılı okulda 2-3 hemşire bulunabilir ve personelin fiziksel olarak iletişim kurma ve dikkat etme gücü yeterli değildir. Böylece kişinin kişisel alanı olmadığı, bağımlı olduğu ve kimsenin onun ihtiyaçlarıyla ilgilenmediği ortaya çıktı.

Yaşlı insanlar sıklıkla kendi içlerine çekilirler ve çok geçmeden herhangi bir şey yapma motivasyonlarını kaybederler. Bundan kaçınmak ve hayata olan ilgilerini ve birey olarak kendilerini algılamalarını yeniden sağlamak için iletişim, rahat koşullar ve uygun bakım gereklidir. Bu nedenle büyükanne ve büyükbabalarla iletişim kurmak ve onlara kendilerine saygı duyma fırsatı vermek çok önemlidir.

Yatılı okulda yaşayanlara yaratıcı olma ve kendilerini ifade etme, beyinlerini çalışmaya zorlama fırsatı vermek özellikle önemlidir, çünkü uzun yıllar süren zorunlu aylaklıktan sonra yaşlılar düşünme ve herhangi bir şey yapma alışkanlığını kaybederler. Örneğin, “Yaşlılık Sevinci” vakfı, önce direnen, sonra coşkuyla yaratmaya başlayan, yeni etkinliklere hazırlanan ve eserlerini sergilerde sunan yaşlı insanlarla çalışmak üzere kültür uygulayıcıları ve sanat terapistlerini işe alıyor.

Bağımsız yaşayan yaşlıların da iletişime ve yaratıcı faaliyetlere ihtiyacı vardır. Onları çeşitli yaratıcı ve entelektüel faaliyetlere dahil etmelerine yardımcı olan hayır kurumları.

• Maddi ve gündelik sorunlar

İnsanların yatılı okullarda yaşama koşulları hiç de rahat değil. Özellikle bölgelerdeki pek çok bakım evi genellikle neredeyse bakıma muhtaç durumda. Kurumların iç mekanları bizim konfor fikirlerimizden çok uzak; hükümet duvarları, boyalı, yenilenmemiş banyolar, büyümüş bir bahçe ve diğer 3-4 oda arkadaşı. Dolayısıyla bu insanlara gösterilen her türlü ilgi ve özen, gerçek mutluluk ve mutluluktur. Özellikle küçük kasabalarda veya kırsal alanlarda bağımsız olarak yaşayan yaşlıların, çözülmesine yardımcı olunabilecek mali ve günlük sorunları vardır. Örneğin, yaşlı insanlar çoğunlukla bahçeyi temizlemek, su getirmek, daireyi/evi temizlemek gibi günlük ihtiyaçları konusunda yardıma ihtiyaç duyarlar.

Nasıl yardımcı olabilirsin?

Zarar vermeden, zorluk ve sorun yaratmadan etkili bir şekilde yardım etmek için deneyimli organizasyonlara veya gruplara katılmanız gerekir. Veya iyi tanıdığınız bir kişiye, bir komşunuza yardım etmeye başlayın.

Yapabilirsiniz:

1. Sadece tatillerde değil, düzenli olarak bazı yaşlılara ilgi gösterin ve onlara yardım edin.

• Huzurevindeki büyükanne ve büyükbabanızı ziyaret edin. Her hafta sonu bir gönüllü gezisine katılabilir, konsere katılabilir, şarkılar söyleyebilir, tatlı hediyeler getirebilir, büyükanne ve büyükbabalarınızı neşelendirebilirsiniz.
• Bir “mektup arkadaşı” olun. Sonuçta, birçok yaşlı insan yalnızdır ve kartpostallar ve mektuplar, dünyanın farklı yerlerinden gelen tamamen yabancıları birbirine bağlayan gerçek konular haline gelir.

2. Temel ihtiyaçların satın alınmasında yardım (bakkaliye, ilaç, yatalak insanlar için bakım ürünleri) veya evin temizliği, yemek pişirme vb. konularda yardım.

• Gönüllülerin pansiyonlara götürebilecekleri veya ihtiyaç sahiplerine bağışlayabilecekleri gerekli eşyaları satın alın:
  - yatılı evler için: çocuk bezleri, kişisel bakım malzemeleri, rehabilitasyon ekipmanı, vb.), tıbbi ekipman;
  - Evde yaşayanlar için istek üzerine her özel duruma göre liste oluşturulur.
• Uzak bir köye gidin, yalnız yaşlılara yiyecek götürün, para toplayın ve kış için yakacak odun satın alın.
• Köyde yaşayan düşük gelirli yaşlılara gıda paketleri gönderin, çünkü bölgelerde emekli aylıkları bazen asgari düzeydedir ve kendi evlerinde yaşayan bekar büyükanne ve büyükbabalar bazen yoksulluk sınırının altındadır. Örneğin, http://together.ru/ topluluğu, özellikle yaşlı insanlara yardım etmek isteyenler için çeşitli girişimler sunmaktadır. Buna gıda kolilerinin toplanması, ev onarımı ve temizliği vb. dahildir. Bu girişimler talep üzerine, kulaktan kulağa ya da sosyal koruma yetkilileriyle işbirliği içinde çalışır.
• “Odun Ver” kampanyasına katılabilirsiniz