Bir çocuğa alfabenin harflerini öğretmek genellikle oldukça kolaydır ancak iş heceleri okumaya gelince sorunlar ortaya çıkar. Bir çocuğa okumaya olan ilgisini uyandıracak heceler nasıl öğretilir? Bunun için özel bir teknik var; bunu takiben bir çocuğa heceleri nasıl öğreteceğinizi ve ardından kelimeleri nasıl okuyacağınızı hızlı bir şekilde anlayabilirsiniz. Ancak önce okuma derslerine başlamak için hangi yaşın en iyi olduğunu bulmanız gerekir.

Bir çocuğa heceleri okumayı öğretmenin zamanı kaç yaşındadır?

Bir çocuğa okumayı öğretmek için en uygun zamanın 5 yaş sonrası olduğu kabul edilir. Bu noktada bebek düşünme, hafıza ve dikkat açısından zaten oldukça gelişmiş olduğundan öğrenme daha etkili olacaktır. Bir çocuğa daha erken yaşta okumayı öğretmeye değer mi ve bir çocuğa heceleri veya kelimeleri okumayı, henüz 2 veya 3 yaşındaysa nasıl öğretilir?

Bazı ebeveynler çocuklarına mümkün olduğu kadar erken yaşta okumayı öğretmeye çalışır. Sonuçta 2 yıl sonra bilgiyi hatırlayabiliyor, bu da ona alfabenin harflerini öğretebileceği anlamına geliyor. Ancak öğrenmeye bu kadar erken yaşta başlamak istiyorsanız, bunu göze çarpmayan, şakacı bir şekilde yürütmeniz, çocuktan hızlı sonuçlar talep etmemeniz ve derslere onun ilgi duyduğu kadar zaman ayırmanız gerekir.

Çocuğunuz okumanın temellerini öğrenme konusunda tutkuluysa, ona erken yaşta okumayı öğretmenin yanlış bir yanı yoktur. Ancak bir çocuğun 3 veya 4 yaşına kadar okumayı öğrenmesi durumunda, bilgisini düzenli olarak pekiştirmesi ve bunu bebeğin ilgisini kaybetmeyecek şekilde yapması gerektiğini dikkate almak önemlidir. Aksi halde okula başladığında her şeyi unutacak ve öğrenme yeniden başlayacaktır.

Bir çocuğa heceleri okumayı nasıl öğretirim?

Okumayı öğrenmek alfabeyi öğrenmekle başlamalıdır. Harfleri özel setler kullanarak öğrenmek en iyisidir: bunlar renkli küpler veya harflerin bulunduğu manyetik bir tahta, resimli bir ABC kitabı veya kağıttan kendiniz kestiğiniz renkli harfler olabilir. Bu arada, bir çocuğa heceleri okumayı öğretmek için alfabenin tüm harflerini bilmesi gerekli değildir. Harfleri ezberlemek ve okuma tekniklerini öğrenmek birleştirilebilir.

Öncelikle açık sert sesli harfleri öğrenmeniz önerilir: A, O, U, Y, E. Daha sonra çocuğa sesli ünsüzleri gösterin: M ve L. Ünsüz harfleri yalnızca temsil ettikleri seslerle telaffuz etmek çok önemlidir. Bunları alfabede doğru şekilde telaffuz edilmelerine gerek yoktur - “em” ve “el”, aksi takdirde çocuğun harflerden heceleri nasıl oluşturacağını daha sonra anlaması zor olacaktır.

Bundan sonra sağır ve tıslama seslerini incelemeye başlayabilirsiniz: Ш, Ж, Д, Т, К İşlenen materyali düzenli olarak tekrarlayın. Yeni sesleri öğrenmeden önce önceki derste öğrendiklerinizi hatırlayın. Çocuk bazı ünlü ve ünsüz harfleri öğrendikten sonra heceleri okumaya başlayabilirsiniz.

Bir çocuğa hece eklemeyi nasıl öğretirim?

Çocuğunuza heceleri öğretmeden önce birkaç oyun ve harfli alıştırmalar seçmeniz önerilir. Başlamak için çocuğunuza harflerin nasıl heceler oluşturduğunu açıklayın: bir sesli ve bir ünsüz olmak üzere iki harf alın ve bir harfin ikinciye nasıl geldiğini gösterin, aynı zamanda onlardan bir hecenin nasıl oluştuğunu seslendirin. Örneğin M harfi A harfine doğru ilerler ve “m-m-m-a-a-a” hecesi elde edilir.

Çocuğunuzun heceleri okumayı hemen öğrenmesini beklememelisiniz çünkü bu prensibi anlaması zaman alır. Ona ünlü ve ünsüz harflerin nasıl birleştirilerek farklı heceler oluşturulduğunu gösterin. Büyük olasılıkla bebek, bir yetişkinin isteği üzerine harfleri bu şekilde birbirine bağlamakla ilgilenmeyecektir. Bir çocuğa heceleri okumayı, bağımsız ve tutkuyla yapabilmesi için nasıl öğretilir? Bunu yapmak için çocuğunuza heceleri öğretmeyi amaçlayan oyunlara ihtiyacınız olacak.

Neşeli küçük tren. Oynamak için gövdeli bir arabaya veya römorklu bir trene ve harfli kartlara ihtiyacınız olacak. Çocuğun zaten iyi ezberlediği sesli harfleri alın ve bunları birbirlerinden belli bir mesafede bir daire şeklinde düzenleyin. Tren vagonuna bir miktar sessiz harf koyun ve çocuğa bunun bir istasyona (sesli harf) nasıl gittiğini gösterin. Çocuk mektubu taşırken sesi çıkarmalıdır (örneğin M harfi arabanın içindeyse, istasyona giderken çocuk bunu telaffuz etmelidir). ses mmmm). Tren bir sesli harfe yaklaştığında, bebeğin ünsüz harfi sesli harfle birleştirmesi ve heceyi telaffuz etmesi gerekir (mm-m-m-a-a-a-a).

Hareketli harflerle bant. Bu eğitici oyun için ihtiyacınız olan tek şey kağıt, makas ve kurşun kalem veya keçeli kalemdir. Bir pencere (bir ev veya araba) çizebileceğiniz herhangi bir resmi seçin, çizin ve renklendirin. Bitmiş çizimi de yazdırabilirsiniz. Daha sonra evin veya arabanın penceresinin yan kenarları boyunca kesimler yapın. A, E, O, U, I, Y, E, Z sesli harflerini kağıt bant üzerine çizin (bantın genişliği penceredeki kesiklere sığacak şekilde olmalıdır). Pencerenin yanına, mektubu yerleştirebileceğiniz şeffaf bir cep yapıştırın (bu, bir parça polietilen ve bant kullanılarak yapılabilir). Bu cebe, M, L, N ünsüz harflerini (en basitleri) sırayla yerleştirin ve ardından pencereye sesli harflerin bulunduğu bir cetvel yerleştirip uzatarak çocuğa harflerden hecelerin nasıl yapıldığını gösterin.

Artık çocuğunuza onun için en anlaşılır oyun biçiminde hece eklemeyi nasıl öğreteceğinizi biliyorsunuz. Öğrenirken yalnızca ilk harfi ünsüz olan heceleri değil, aynı zamanda sesli harfin önce geldiği heceleri de kullanmayı unutmayın: AB, OM, OV, AL, vb. Çocuğunuza heceleri kelimeler halinde birleştirmeyi öğretmeden önce, bir süre ABC kitabındaki heceleri okumasına izin verin, böylece biraz pratik yapabilir ve yeni beceriyi pekiştirebilir. 5 üzerinden 3,8 (8 oy)

Çocuğun "boş bir sayfa" olarak birinci sınıfa girdiği günler geride kaldı. Çocuğa okulda her şey öğretildi: harfler, sayılar ve diğer bilgelikler ve ebeveynler yalnızca küçük Einstein'ın gelişim sürecine yardımcı olabilir ve kontrol edebilirdi. Bugün, tüm anaokulları bile okuma ve aritmetiğin temellerini öğretmiyor ve bir eğitim kurumuna kabul koşulları daha katı hale geldi ve okuma yazma bilgisi olmadan bir çocuk kayıt olamayabilir. Bu nedenle anne ve babanın çeşitli eğitim kılavuzlarıyla kendilerini silahlandırmaları ve başlamaları gerekiyor. bireysel çalışmaçocuklar. Ve bir şekilde harflere hakim olmayı başarsanız bile, okumada sıklıkla zorluklar ortaya çıkar. Yazımızda bir çocuğa hecelerin nasıl öğretileceğinden bahsedeceğiz.

Her şeyin zamanı var ya da yavaş yavaş acele edin

5 yaşındaki çocuğunun Leo Tolstoy'un dört ciltlik "Savaş ve Barış" kitabını kolayca "yuttuğunu" bir arkadaşına gururla övünmek istemeyen neredeyse hiç ebeveyn yoktur. Ancak böyle bir arzu daha çok fantezi dünyasındandır. Her çocuk benzersizdir ve okumanın onun en sevdiği eğlence olmasını beklemek haddini bilmezlik olur. Çocuğunuzu gelişimdeki komşularının veya arkadaşlarının çocuklarını yakalamaya ve geçmeye zorlamamak daha iyidir, ancak bir çocuğa heceleri nasıl öğreteceğiniz sorusuna bir cevap ararken yalnızca ona güvenmeye çalışın: er ya da geç Bebeğiniz okumayı öğrenme arzusunu kendisi beyan edecektir.

Şunu sorabilirsiniz: Bir çocuğun "olgun" olduğunu nasıl anlarsınız? Birkaç işareti sıralayalım:

• Bebek izlediğiniz bir filmi veya okuduğunuz bir peri masalını tutarlı bir şekilde yeniden anlatabilir: Kolayca cümleler kurar ve kendini net bir şekilde ifade eder;
• Çocuk sesleri kulak yoluyla kolaylıkla tanıyabilir. Bundan emin olmak için, onu telaffuz ettiğiniz heceleri tekrarlamaya davet edin: "ma-ra", "pi-ni", "za-na", "bu-zu" vb. Herhangi bir sorun ortaya çıkmazsa, görev yapılabilir. karmaşık, bir hece daha ekleyerek (“ka-ta-ka”, “zu-bu-zu”, “la-ta-la”). Doğru telaffuzu kontrol edin;
• Bebek uzayda kolayca gezinir, "sağ", "sol", "yukarı" ve "aşağı"nın nerede olduğunu bilir.

Bu basit sınavı geçerseniz okumayı öğrenmeye güvenle başlayabilirsiniz. Genel olarak, uygun gelişim düzeyine sahip beş yaşındaki bir çocuk bile bu bilgeliğe hakim olmakta zorluk çekmeyecektir.

Bir çocuğa heceleri okumayı nasıl öğretirim?

Bir çocuğa heceleri öğretmeden önce ebeveynlerin şunu anlaması önemlidir: tüm süreç eğlenceli ve eğlenceli bir şekilde gerçekleşmelidir. Hiçbir durumda zorlamamalısınız - bu, çocuğunuzun uzun süre okumasını engelleyebilir.

Konuya yaratıcı bir şekilde yaklaşırsanız, kural olarak bir çocuğa heceleri okumayı öğretmek o kadar da zor değildir. Nereden başlamalı? Doğal olarak sesli harflerin gelişmesiyle birlikte. Genellikle onlarla ilgili bir sorun yoktur, ancak ünsüzler daha ayrıntılı bir çalışma gerektirir. Gelecekte hece oluşturmada sorun yaşamamak için ünsüzleri sağlam biçimde, yani "olmak" değil, "b" olarak telaffuz etmek önemlidir; "en" değil, "n".

Günde 15 dakikadan fazla egzersiz yapmamalı, yavaş yavaş süreyi artırmalısınız. Önemli olan, alınan bilgilerin unutulmaması ve bebeğin hafızasına sağlam bir şekilde yerleşmesi için bunu her gün yapmaktır.

Harfler algıya aşina hale gelir gelmez ve çocuk onları kolayca tanımayı öğrenir öğrenmez heceleri okumaya başlamanız gerekir. Bunda da karmaşık bir şey yok. Kartlar hazırlayabilir, hatta daha iyisi bir astar kullanabilir ve en basitinden öğrenmeye başlayabilirsiniz. “M” harfini buluyoruz veya yazıyoruz ve çocukla birlikte telaffuz ediyoruz. Daha sonra aynısını “a” harfiyle yapıyoruz. Artık “m” harfinin “a” harfinin eline geçmek için nasıl acele ettiğini ve karşılaştıklarında çok melodik bir “m-a” sesinin ortaya çıkmasının hikâyesini anlatabiliriz. Yalnızca iki ses içeren basit heceleri seçmek daha iyidir: "ka", "da", "na", "ga". Acele etmeyin; ele aldığınız materyali sürekli olarak tekrarlayın. Daha sonra karmaşık heceleri öğrenmeye başlayın: “shchi”, “chu”, “ne” vb. Onlardan sonra sesli harflerle başlayan hecelerde ustalaşmaya geçin: “an”, “od”, “biz” vb. Bebeğiniz kapsanan malzemeye güvenilir bir şekilde hakim olduysa, heceleri birleştirmeye geçebilirsiniz. basit kelimeler: “anne-ma”, “re-ka”, “la-la”.

Tüm öğrenme süreci oldukça uzun olabilir ve hatta bazen çok sezonlu bir "Çocuğa heceler nasıl öğretilir" dizisine bile dönüşür ve çok zor durumlarda ebeveynler, küçük çocuk okula girdikten sonra son bölümleri "izler".

Bazı yöntemler heceleri sanki bir ilahideymiş gibi okuyarak öğrenmeyi önerir ve bu oldukça ciddi bir hatanın yattığı yerdir: heceleri "söylemeye" alışan bebek zamanla aynı şeyi tüm cümleleri okuyarak yapmaya devam eder, onları noktalama işaretleri ve duraklamalar olmadan tek bir sonsuz kelimeye bağlamak. Bu nedenle, her kelimeden veya noktalama işaretinden sonra uygun bir duraklama yaparak ifadeyle okumayı öğrenmeniz daha tavsiye edilir.

Bir çocuğa heceleri bağlamayı nasıl öğretirim?

Bebeğiniz heceleri güvenle kullanabildiğinde ve bunları ifadeyle net bir şekilde telaffuz edebildiğinde, kelimeleri okumayı öğrenmenin zamanı gelmiştir. İki harfli hecelerden oluşmalı, kısa ve çocuk için anlaşılır olmalıdır (“fish-ba”, “zu-by”, “meat-so”, “mo-lo-ko”).

Öğretmenlere göre bir çocuğa heceleri birleştirmeyi öğretmek, kelimelerin doğru şekilde bölündüğü, çok sayıda illüstrasyonun olduğu ve metinlerin oldukça kısa olduğu okul öncesi çocuklar için kitaplar kullanmak çok uygundur.

Çocuğunuz basit kelimelerin inceliklerini öğrenir öğrenmez, daha karmaşık kelimeleri korkmadan üstlenebilirsiniz: "ves-na", "doll-la", "cat-ka" vb. İlk hecenin olduğu kelimeleri seçmeye çalışın. üç harften oluşur ve ikincisi ikisinden oluşur.

Bir çocuğa hecelerin nasıl öğretileceği sorusuna cevap verirken burada sistematikliğin ve sürekli tekrarın önemli olduğunu vurgulamakta fayda var. Bu amaçla önceden hazırlanmış hece kartlarını kullanın: "ba", "bo", "bu", "be" vb. Her ünsüz ve sesli harf için bunları yapmanız gerekir. Kartların yardımıyla kelimeler oluşturmak çok uygundur: "va" + "za" = "va-za", "ly" + "zhi" = "ly-zhi".

Ebeveynler, her çocuğun bireysel olduğunu ve yeni bilgi öğrenme hızının herkes için farklı olduğunu anlamalıdır. Aşağıdaki durumlarla karşılaşmanız oldukça olasıdır:

• Bebek kesinlikle tüm harfleri bilir, ancak bazı nedenlerden dolayı bunları hecelerde birleştirmek istemez;
• Harfler ve hecelerle ilgili bir sorun yok ama küçük çocuğun okumayı öğrenme arzusu kesinlikle yok.

Çocuğunuza daha yakından bakın: Görevi daha hızlı tamamlamak istemesi oldukça olası, bu yüzden cevap vermek için acele ediyor; bebek bazı harfleri unuttu veya karıştırdı; o sadece alışılmadık olana hakim olmaktan ve yeni bir öğrenme aşamasına geçmekten korkuyor.

Her durumda, öğrenme sürecinde bir çocuğa bırakın bağırmayı, azarlamayı, baskı yapmak bile kabul edilemez. Bu şekilde onu uzun süre ders çalışmaktan vazgeçirmiş olursunuz. Bebeğinizin ilgisini çekin, oynarken öğrenin; başarılı olursunuz. Çocuğunun okumayı öğrenmek istemediğinden şikayet eden bir arkadaşınızla karşılaştığınızda, vicdanınız rahat bir şekilde şöyle diyebilirsiniz: “Çocuğunuza heceleri nasıl öğreteceğinizi bilmiyor musunuz? Hadi, anlatacağım."

Metin: Tatyana Okonevskaya

4.56 5 üzerinden 4,6 (32 oy)

Kelimelerdeki heceleri ayırmak okumayı öğrenmede önemli bir aşamadır. Bir çocuğa kelimeleri doğru bir şekilde hecelere ayırmayı ve ardından farklı hecelerden tüm kelimeleri eklemeyi öğretmek için doğru yaklaşımı bulmanız ve doğru egzersiz setini seçmeniz gerekir. Okul öncesi çağındaki çocukların evde okuma ve hece bölünmesiyle tanışmasına olanak tanıyan yöntemler vardır. ile derslere başlamak Erken yaş gelecekte okula gitme zamanı geldiğinde çocuğunuzun işini önemli ölçüde kolaylaştıracaksınız.

Okumayı öğrenmenin aşamaları

Materyalde uzmanlaşmayı kolay ve etkili kılmak için okumayı öğrenmenin ana aşamalarını bilmeye değer. Bu konudaki acele ve zamansızlık hızlı sonuçlara yol açmayacağı gibi, çocuğun uzun süre öğrenmesini engelleyecektir. Okumayı öğrenmede hece bölümünün yerini bilmek de önemlidir.

Aşağıdaki adımları göz önünde bulundurun:

1. ses (bir kelimedeki sesleri tanımlama ve adlandırma becerilerini kazanmak);
2. alfabetik (harfleri öğrenme);
3. hece bölünmesi (kelimeleri hecelere bölmek, heceleri kulaktan tanımak, kelimelere eklemek);
4. Kelimeleri tek tek, ifadeler ve cümleler halinde okumak.

En ana özellik Bir çocuğun okumayı öğrenmeye hazır olması onun harflere ve kelimelere olan ilgisidir. “Bu ne biçim mektup?”, “Nasıl yazılır?”, “Bu ne biçim söz?” - tüm bu sorular aktif okumaya başlama zamanının geldiğini gösteriyor.

Okumayı öğretme yöntemleri

Beş popüler teknik vardır.

1. Ses mektubu veya Elkonin'in yöntemi. Bu, 6-7 yaş aralığını hedef alan oldukça karmaşık bir sistemdir, bu nedenle okul öncesi çocuklar için uygun değildir.
2. Geleneksel konuşma terapisi. N. S. Zhukova'nın astarı bu sisteme göre derlendi. Klasik ve modern öğretim teknolojilerinin birleşimi okullarda popülerdir. Okulda öğrenmeyi kolaylaştırmak için çocukları 6 yaşına kadar kademeli olarak bu yöntemle tanıştırmaya değer.
3. Doman'ın yöntemi. Glenn Doman bir nörofizyologdur. Zihinsel engelli çocuklara okumayı öğretmek için bir sistem geliştirdi. Şu anda bu sistem, gelişiminin erken evrelerindeki sağlıklı çocuklarda da kullanılıyor. Yöntem çocuğa parlak kırmızı harflerle yazılmış kelimeleri göstermek ve bunları günde birkaç kez tekrarlamaktır. Böylece gelişir görsel hafıza, harfler ve kelimeler hatırlanır.
4. Zaitsev'in yöntemi. Küpler üzerine yazılan hazır hecelerin eklenmesi esasına dayanır. Okul öncesi çocuklar için uygundur. Yöntem popülerdir ancak resmi olarak okullarda kullanılmamaktadır.
5. Montessori sistemi.Çocuklar önce çerçeveler ve özel ekler kullanarak harf yazmayı öğrenir, ardından harflerin kendisini ve karşılık gelen sesleri öğrenirler.

Doman'ın yönteminde kelimelerin tamamı aynı anda çalışılırken Zaitsev'in yönteminde heceler artı kelimeler çalışılır, dolayısıyla bu yöntemleri seçerseniz hece bölmeyi öğretme aşaması harf aşamasıyla birleşir. Çocuğunuz bazı harflerin ve seslerin adlarını bildiğinde ve iyi bir kelime dağarcığına sahip olduğunda aşağıdaki alıştırmaları derslerinize dahil edebilirsiniz.

Bir dizi oyun ve alıştırma

Okuma öğretiminin mevcut aşamalarını ve yöntemlerini dikkate alarak tüm eğitim sürecini şekillendirirsiniz. Çocuk harfleri ve sesleri öğrendikten sonra çocuğa heceleri okumayı öğretmeye başlayabilirsiniz. Dersleri eğlenceli bir şekilde yürütmek en iyisidir - bu, okul öncesi çocuğu daha rahat hale getirecek ve aynı zamanda genel olarak okumaya olan ilgiyi de artıracaktır.

Peki öğrenme sürecinde hangi oyunlar kullanılabilir?

1. Oyun “Kaç hece - çok fazla adım!”Öncelikle çocuğunuza kelimelerdeki heceleri duymayı ve telaffuz etmeyi öğretmelisiniz. Ona bir kelimedeki hece sayısının sesli harf sayısına eşit olduğunu açıklamanız gerekir (sesli harflerin “şarkı söyleyebilen” sesler olduğunu ona hatırlatabilir ve bu sesleri onunla söyleyebilirsiniz). Bu oyuna, tercihen tekrarlanan bir veya iki sesli harf içeren basit kelimelerle başlayın: anne, baba, Sasha, salon, bahçe; masa, avlu, süt vb. Tüm sesli harfleri ayrı ayrı tekrarladığınızda, farklı seslere sahip kelimeler de dahil olmak üzere oyunu yavaş yavaş karmaşıklaştırın: yaz, Vova, cennet, Luntik, vb.
2. "Maceracılar". 5 yaşındaki çocuklara hecelere sonorant sesler eklemenin yanı sıra ünsüz harfleri diğer ünsüzlere aktarmanın kurallarını kayaksız kelimesinde olduğu gibi açıklamak anlamsızdır. Belirli heceleri hatırlamak için oyunları kullanın. Kurgusal bir şehrin haritasını içeren bir poster çizin. Her istasyonda, parlak keçeli kalemle bir çerçeveye heceler çizin, basit olanlarla başlayın: istasyon 1 - MI, istasyon 2 - SHA, istasyon 3 - DE, istasyon 4 - EVET. Çocuğunuza bir araba verin ve onunla birlikte şehri dolaşın. Heceleri söylemesini isteyin; her doğru cevap için ona bir çip verin. Oyunun tamamını madalyayla tamamlamanın ödülü. Bu posterlerden farklı istasyon ve hecelerle birkaç tane yapın.
3. "Mıknatıslar".Çocuğunuza sadece basit değil aynı zamanda karmaşık kelimeleri de hecelere ayırmayı öğretmek için yola çıktıysanız etkili bir oyun. Mektup mıknatısları satın alın ve bunları buzdolabınıza veya manyetik tahtanıza takın. Çocuğunuzla birlikte mıknatıslardaki heceleri kullanarak her gün birkaç kelime oluşturun. Bu, bir çizgi filmi fazladan 10 dakika izlemenizi sağlayacak bir tür kod olabilir. Veya "BA-NAN kelimesini hecelere böl ve bir muz al" hilesi. ALEXEEVS soyadı gibi karmaşık bir kelime oluşturun. Ve çocuktan bunu hecelere bölmesini isteyin. Başarılı olmazsa yardım edin.
4. "Ev adamı-sebze." Birkaç evi kesin ve bunları Whatman kağıdına yapıştırın. Her evin bir adı olacaktır, örneğin MA veya TO. Küçük adamları kesin ve her birine evlerin isimlendirildiği heceyle (Maşa ve Tom) başlayan bir isim verin. Çocuğunuzdan ilk heceyi kullanarak kişi ve ev arasında doğru bir bağlantı kurmasını isteyin. Daha sonra Masha ve Tom mağazaya gidip "ma" ve "to" (mandalina, domates) heceleriyle başlayan meyve veya sebze alacaklar. Çeşitli ürünlerin bulunduğu bir mağazayı kesin veya çizin.
5. "Kuma yaz."Çok renkli irmik üzerine harf yazmayı öğreniyoruz. Çocuklar kuma resim yapmayı severler; mağazadan çok renkli kum satın alabilir veya irmik boyayabilir, bir tepsiye koyabilir ve çocuğunuza çeşitli harf ve hecelerin nasıl yazılacağını gösterebilirsiniz. Geliştirir iyi motor yetenekleri ve yaratıcılık.
6. “Heceleri kelimelerle birleştirin.” Yavaş yavaş daha fazlasına geçebilirsiniz zor egzersizler. Kartlara heceleri yazın ve onlardan bir kelime oluşturmalarını isteyin. Önce kısa kelimeleri, sonra uzun kelimeleri önerin. Bir kelime piramidi yapın: en üstte en çok kısa bir kelime ve aşağıda en uzun olanıdır.
7. "İzleri takip ediyorum." A4 kağıda kelimeler yazın, sayfaları dairenin her tarafına dağıtın ve bitiş çizgisine bir ödül (bir oyuncak, turistik yerler için bir bilet) koyun, çocuktan adımları takip etmesini isteyin. Her birinin üzerine basarak kelimeyi heceye göre isimlendirmesi gerekiyor. Ayrıca çocuğun her adımda yeni bir kelime edinmesi için tek tek heceler de yazabilirsiniz. Bunu yapmak basit ama ilginç egzersiz, çocuk heceleri birleştirmeyi öğrenecektir.
8. “Kelimenin içinde başka bir kelime bul.” DID (akşam yemeği, verdi), GARDEN (şehir, klan) vb.
9. Okul öncesi çocuklara okunacak metinler. Küçük metinler Böylece çocuk kelimelerdeki heceleri okumaya başlayabilir. Kafiyeli metinler ve saf sözler kullanın (“Annem çerçeveyi yıkadı”, “Köyde eğleniyoruz”). Öncelikle çocuğun cümlenin tamamını hatırlaması ve ardından onu hecelere bölmesi gerekir.

Unutmayın: oyun isteğe bağlı bir aktivitedir, bu nedenle çocuğunuzu istemediği bir şeyi yapmaya zorlamayın, bunun yerine onu motive edin veya aktiviteyi başka bir zamana yeniden planlayın. Oyun ne kadar renkli tasarlanırsa, okul öncesi çocuk onunla o kadar uzun süre meşgul olacak ve sonuçlar o kadar iyi olacaktır.

Bu alıştırmalar sayesinde çocuğunuz okumayı hızlı ve doğru bir şekilde öğrenecektir.

Birçoğumuz hala kapağında büyük parlak “A” harfi bulunan aynı kırmızı astarı hatırlıyoruz. Bu kitap sayesinde milyonlarca çocuk okumayı kısa sürede öğrendi. Zaman geçti ve artık bu çocuklar olgunlaştı ve kendileri ebeveyn oldular. Ama artık bir zamanlar kendilerinin okumayı öğrendikleri kitaba artık dönmüyorlar. Günümüzde çocuklara okumayı öğretmek için modada o kadar çok yöntem var ki, çocuğunuza okumayı hızlı bir şekilde ve en önemlisi doğru şekilde öğretmek için neyi seçeceğiniz konusunda kolayca kafanız karışabilir. Tyulenev'in metodolojisi bebeklere neredeyse beşikten itibaren eğitim vermeyi amaçlamaktadır; Zaitsev'in küpleri ve Maria Montessori'nin kaba mektupları öğrenmede mucizeler vaat ediyor. Genç ebeveynler tüm bu yöntemler arasında acele ediyor ve onlarla birlikte çocukları da öyle.

Yine de bir çocuğa okumayı nasıl öğretirim, hangi yöntemi tercih ederim, öğrenmeye ne zaman ve nerede başlamalıyım? Bu sorular birçok genç baba ve anneyi ilgilendiriyor. Ancak çok azı, harfleri öğrenmenin ve bunları cümlelerle kelimelere ve ifadelere dönüştürebilmenin hiç de en önemli şey olmadığını düşünüyor.

Artık çok moda erken gelişmeçocuklar. Çocuk bir yaşına gelir gelmez ona okumayı ve saymayı öğretmeye başlarlar. Ancak bunun çocukların gelişen ruhları için sonuçlarla dolu olduğu zaten kanıtlandı. Çocuğun eğitimine ne kadar erken başlanırsa o kadar iyidir inancı yanlıştır. Nörologlara göre çok erken eğitim için çabalayan ebeveynler bebeklerine zarar verebilir.

Bir çocuğun nasıl oluştuğunu bulalım.

- İLE erken tarihler Hamilelik sırasında ve üç yaşına kadar, çocuğun duygusal, bilişsel ve bedensel algısından sorumlu olan beynin ilk fonksiyonel bloğu oluşur.

– Üç yaşında ve beş ila sekiz yaşına kadar beynin ikinci fonksiyonel bloğu oluşur. Algıyı kontrol eder: görme, işitme, koku, tat, dokunma.

Göz doktorlarına göre, bir çocuğun okumayı erken öğrenmesi gözler için sonuçlarla doludur - erken görsel stres nedeniyle miyopi gelişebilir. Uzmanlar okumanın beş ya da altı yaşından önce öğretilmesini önermiyor. Bu yaştan önce görme keskinliğinden sorumlu olan siliyer kasın oluşumu meydana gelir.

– Çocuğun bilinçli zihinsel aktivitesinin gelişimi yedi ila on beş yaşları arasında gerçekleşir.

Beynin fonksiyonel blokları sırayla oluşturulur. Ebeveynlerin aşamalardan herhangi birini "atlamaya" yönelik tüm girişimleri, çocuğun vücudunda bir anda meydana gelen doğal süreçlerin gelişimini olumsuz yönde etkileyecektir. Sadece bir çarpıklık var doğal gelişim Bebek. Bir çocuğun erken eğitiminin etkileri hemen görülmeyebilir. Endişelendikleri şey budur. Yıllar sonra bu durum insanlarla duygusal ve kişisel ilişkileri etkileyebilir. Aynı zamanda öngörülemeyen bir şekle de yol açabilir: kekemelik, tikler, nevrozlar, çeşitli konuşma bozuklukları ve takıntılı hareketler.

Bir çocuğun fizyolojik olarak okumayı öğrenmeye hazır olup olmadığı nasıl belirlenir?

– çocuğun konuşma yeteneği gelişti, cümlelerle konuşabiliyor ve tutarlı bir hikaye yazabiliyor;

– Bebeğin konuşma terapisi bozuklukları yok. Üstelik burada sadece bireysel seslerin doğru telaffuzunu değil, aynı zamanda konuşma ritminin ve melodisinin ihlallerini de kastediyoruz;

– çocuğun yukarı-aşağı, sağ-sol kavramlarında kafası karışmadan uzayda iyi yönlendirilmiş olması;

– çocuğun fonemik işitmesi oldukça gelişmiştir – sadece kelimenin başındaki sesleri değil, aynı zamanda kelimenin orta kısmındaki ve sonundaki sesleri de kolaylıkla tanır.

Gözyaşlarına, suçlamalara ve kızgınlığa neden olmamak için bir çocuğa doğru okumayı nasıl öğretirim? Bu soru en sık gelecekteki birinci sınıf öğrencilerinin ebeveynleri tarafından sorulur. Elbette herkesin bildiği yönteme sadık kalabilirsiniz. Çocuğun kanca ve çubuk yazmayı öğrendiği ve aynı zamanda bir ABC kitabı okuduğu günlük monoton aktivitelere gelir. Ancak tüm babalar ve anneler bu tür etkinliklerin can sıkıntısı, yorgunluk ve sinirlilik getirdiğini bilir; çocuk düşünceli okumayı öğrenmez. Sonuç olarak, çalışma konusunda isteksizlik gelişir. Ve çocuk belirli bilgi ve beceriler alacak olsa da, bu tür bir eğitimin onun için duygu ve duyguların gelişimi için iyi bir okul olmasının yanı sıra etrafındaki dünyayı ve kendisini anlamanın bir yolu olması pek olası değildir. Öğrenmeyi heyecan verici bir oyun haline getirmek ve bunu çocuklarla yetişkinler arasında ortak bir yaratıcı sürece dönüştürmek, böylece çocuğun doğru ve hızlı okumayı öğrenmesi için farklı bir yol seçin.

Bebekler konuşulan dili anlamayı öğrendikleri gibi, kelimeleri ve cümleleri okumayı da öğrenmeleri gerekir. Ama en önemlisi bunun oldukça gerçek olması ve gerçeklerin bunu doğruluyor olmasıdır.

Bilim insanları gözün gördüğünü ancak gördüğünün farkında olmadığını kanıtladı; kulak sesi algılar ama duyduğunu anlamaz. Bunu anlama sürecinin tamamı tamamen beyinde gerçekleşir.

Konuşulan bir kelimeyi veya cümleyi duyduğumuzda, sesler beyne gönderilen çeşitli elektrokimyasal uyarılara bölünür. Beynimiz tüm bu dürtüleri birbirine bağlayarak anlamlarını ve anlamlarını algılar. Benzer bir etki görmede de ortaya çıkar. Gözümüz yazılanları görüyor ama anlamıyor. Beyin yazılanları görmez ama anlar.

Görsel ve işitsel uçlar, alınan bilgiyi işleyen beyne iletilir. Eğer bir çocuğun pek çok beceriden yalnızca birinde ustalaşması gerekiyorsa, o zaman bu beceri hiç şüphesiz okuma yeteneği olacaktır. Her türlü standart, resmi ve resmi olmayan öğrenmenin temelidir.

Yorulmaması ve ilgisini kaybetmemesi için bir çocuğa hızlı bir şekilde okumayı nasıl öğretebilirim? Düzenli olarak egzersiz yapın, ancak uzun süre değil. İlk dersler için beş ila on dakika yeterli olacaktır. Yavaş yavaş bu süre otuz dakikaya çıkarılabilir. Dersi oyun şeklinde yürütün - çocuk için kolay, ilginç olmalı ve sıkıcı olmamalıdır.

Okuma tekniklerine başlamadan önce bebeğinizle birlikte tüm harfleri öğrenin. Küpler bu konuda çok yardımcı olacaktır. Üzerlerine çizilen resimler nesneyi tanımanıza ve onu harfle ilişkilendirmenize yardımcı olacaktır. Çocuğunuza harfleri doğru isimlendirmeyi öğretin: karpuz - “A”, ev - “D” vb. Çocuğunuzla bir oyun oynayın; ondan “A” harfini bulmasını isteyin. Aynı zamanda ipucu vermek için acele etmeyin. Çocuk kendi başına doğru küpü bulmayı öğrenmelidir. Eğer yapamıyorsa yardıma ihtiyacı var.

Çocuğunuza doğru okumayı öğretmenize yardımcı olacak 10 önemli ipucu:

Hangi okuma öğretim yöntemini izlemeliyim? Çocuğunuza heceleri okumayı öğretirken, K. Zhukova tarafından derlenen olağan astarı tercih edin. Bu kitap, harfleri hecelere, heceleri kelimelere ve bu kelimeleri tam cümlelere nasıl dönüştüreceğini anlamayı öğrenen bir çocuk için etkili bir yardımcıdır. Kitapta çok fazla resim yok ama çocuğun sıkılmasın diye yeterince var.

Ünlü ve ünsüz harfler hangi sırayla öğretilmelidir? İlk önce çocuğa açık sesli harfleri öğretiyoruz - A, O, U, E, Y. Artık sağlam ünsüzlerle başlayabilirsiniz - M, N. Ancak çocuğun bunları doğru telaffuz ettiğinden emin olun: "um" veya "ben" değil, sadece "m". Sırada donuk ve tıslama sesleri var: Ш, С, vb.

Her derste bir önceki dersin materyallerini çocuğunuzla birlikte gözden geçirmeyi unutmayın. Son derste öğrendiğiniz sesleri birlikte hatırlayın. İşlediğiniz konuyu pekiştirerek çocuğunuzun yetkin bir okuma mekanizması geliştirmesine yardımcı olacaksınız.

ABC kitabına bakın. Bebeğinize “m” hecesinin ilk harfinin ikinci “a” harfine nasıl koştuğunu gösterin. Çocuğunuza şu şekilde telaffuz edilmesi gerektiğini açıklayın: mm-ma-a-a - mm-m-ma-a-a. Böyle erişilebilir bir biçimde çocuk bir harfin diğerine gittiğini anlar. Sonuç olarak birbirlerinden ayrılmadan birlikte konuşulurlar.

Şimdi basit heceleri öğrenmeye başlayalım. Bir çocuğa okumayı kolayca öğretmek için yalnızca iki harften oluşan basit hecelerle başlamanız gerekir: ma, la, ra, mu, mo. Çocuk iki harfin nasıl bir hece oluşturduğu konusunda ustalaşmalı ve anlamalıdır. Heceleri okuma mekanizmasına hakim olmak onun için önemlidir. Bunu anladıktan sonra, donuk ve tıslayan ünsüzlerle daha karmaşık heceleri okumayı kolayca öğrenecektir: shi, yes, vo, vb.

Daha karmaşık heceleri öğrenmeye başlayabilirsiniz. Kelime veya kitap okumak için acele etmeyin. Çocuğunuzun heceleri okuma mekanizmasını daha iyi anlamasını sağlayın. Sadece görevi karmaşıklaştırın - sesli harfle başlayan heceleri okuyun: am, av, o, yukarı.

Tüm hecelere hakim olduktan sonra en basit kelimeleri okumaya başlarız: "ma-ma", "ra-ma", "we-lo".

Bir çocuğa heceleri okumayı öğretmek ne kadar kolaydır? Çocuğunuza heceleri doğru telaffuz etmeyi öğrettiğinizden emin olun. Bu onun iyi okumayı öğreneceğinin garantisidir. Not. Yöntemlerden birine göre, anaokullarındaki öğretmenler ve eğitimciler çocuklara heceleri söylemeyi öğretiyor. Çocuklar buna çabuk alışırlar ve heceleri tek nefeste sürekli söylerler. Ancak kelimeler arasında herhangi bir duraklama yapılmaz. Bazı çocuklar o kadar kapılırlar ki noktalama işaretlerine, noktalara, ünlem işaretlerine ve soru işaretlerine dikkat etmeden paragrafın tamamını söylerler. Çocuğunuza okumayı öğretmeye karar verirseniz, bunu iyi yapın. Çocuğunuzun her şeyi söylemesine izin vermenize gerek yok. Dikkatini kelimeler arasındaki ve özellikle cümleler arasındaki duraklamalara çekin. Çocuğunuza şu sırayı öğretin: bir kelime söyleyin - duraklatın, ikinciyi söyleyin - duraklatın. Gelecekte duraklamaları kısaltmayı kendisi öğrenecek. Ancak eğitimin başlangıcında bunları yapmanız yeterlidir.

Bir çocuğa okumayı hangi yaşta öğretmek en iyisidir? Olayların önüne geçmemelisin. Üç ya da dört yaşındayken çocuğunuzun kitaplara dalmak, okumayı öğrenmek ve harfleri hecelere koymakla ilgilenmesi pek olası değildir. Bu yaşta okumayı öğrenmeye başlamak için kesinlikle çok erkendir. Tek istisna, çocuğun kendisinin bu yöndeki arzusunu açıkça gösterdiği durumlardır.

Ancak beş ve altı yaşlarında çocuklara kelime okuma ve yazma öğretilmelidir. harflerle. Oraya giden çocuklar çocuk Yuvası eğitimciler bunu öğretiyor. Bebeğiniz anaokuluna gitmiyorsa çocukla çalışmak zorunda kalacaksınız. Büyükanne ve büyükbabalarınızın bu sorumluluğu en azından kısmen üstlenmesine izin verin. Son çare olarak bir öğretmen kiralayın. Bu gereklidir çünkü modern yöntemler çocuğun birinci sınıfa önceden hazırlanmış heceleri okuyarak geleceğini varsaymaktadır. Bu psikolojik açıdan da önemlidir. Çocuğunuza okuldan önce okumayı öğretirseniz, birinci sınıfta okuması kolaylaşacak ve okuldan kaynaklanan ilk stresten kurtulmuş olacaksınız.

Çocuğunuza heceleri hızlı ve doğru bir şekilde okumayı öğretmek için çalışmayı bir oyuna dönüştürün. Çocuğunuzu anlamlı ve akıcı okumaya zorlamamalısınız. Harfleri bağımsız olarak hecelere koyabilmesi, kitapta okuyabilmesi, kelimeler, cümleler ve cümleler oluşturabilmesi çok daha önemlidir. Sadece okuma tekniğinde ustalaşması gerekiyor. Bebek için ilk başta yavaş ve zor olması önemli değil. Sakin kalarak, yumuşak ve sessizce okurken hatalarını düzeltmesine yardımcı olun. Bir oyun gibi olsun. Sonuçta oyunda strese girmeden rahatlayabilirsiniz. Okumayı öğrenme sürecinde başarmanız gereken şey, çocuğun büyüklerin ondan ne istediğini zorlanmadan anlamasıdır.

Bu ipuçlarını takip ederseniz, bebeğinize sadece bir veya bir buçuk ay içinde oldukça iyi okumayı öğretebileceksiniz.

Çocuğunuz zaten tüm cümleleri heceden heceye kadar okuyabiliyorsa, yavaş yavaş çocuğa akıcı okumayı öğretmeye geçiyoruz. Aşağıda çocuğunuza akıcı ve en önemlisi doğru okumayı öğretebileceğiniz 14 ders bulunmaktadır. Altı ila yedi yaşındaki bir çocuğa günde bir veya iki kez 30 dakikadan fazla olmamak üzere akıcı bir şekilde okumayı öğretmeniz tavsiye edilir. Bu dersleri istediğiniz sırayla tamamlayabilirsiniz. Günde en fazla 4 ders.

Bir çocuğun uyanıklığı nasıl düzgün bir şekilde geliştirilir?

Bu görevi deneyin:

– Beş veya altı sesli harften oluşan bir diziye bir ünsüz harf ekleyin. Çocuğunuzu ekstra mektubu bulmaya davet edin. Bu görevi çeşitlendirebilirsiniz.

– Sadece bir harfi farklı olan kelimeleri yazın: balina – kedi; meyve suyu - dal; orman - ağırlık vb. Çocuk kelimelerin birbirinden nasıl farklı olduğunu cevaplamalıdır.

Çocukta artikülasyonu geliştiren jimnastik

Bu aktiviteler telaffuzunuzu geliştirmenize, doğru nefes almayı teşvik etmenize ve konuşmanızı daha net hale getirmenize yardımcı olur.

Oyun “yarımlardan bir kelime yap”

İki heceden oluşan basit kelimeleri seçin. Bir ders en az on kelime gerektirecektir. Bu kelimeleri iki karta yazın ve çocuğunuzdan bu kelimeleri doğru bir şekilde bir araya getirmesini isteyin. Kartların sürekli değiştirilmesi gerekiyor.

Dikkat hızlı bir şekilde nasıl eğitilir

Görev aşağıdaki gibidir. Bebeğiniz bir kitaptaki metni okuyor. "Dur!" emrinizle. gözlerini kitaptan alıp kapatıyor ve dinleniyor. “Oku!” komutunda çocuk okumaya ara verdiği parçayı bulmalıdır.

Semantik tahmin (beklenti)

Tahmin ilkesi - okurken çocuğun çevresel görüşü bir sonraki kelimenin ana hatlarını görür. Okuduklarından bir sonuç çıkarıyor; sonra hangi kelimenin gelmesi gerektiği.

Anlamsal bir tahmin geliştirmek için çocuğunuzla aşağıdaki alıştırmayı yapabilirsiniz. Bir harfi veya hecesi eksik olan kelimeleri yazın. Çocuğunuza hangi harflerin yazılması gerektiğini tahmin etme fırsatı verin. Bu aktiviteler çocuğun akıcı okumayı öğrenme yeteneğini önemli ölçüde geliştirir.

Çocuğunuza paralel okumayı öğretin

İki özdeş metne ihtiyacınız olacak. Yavaş yavaş okumaya başlayın ve parmağınızla satırları takip ederek çocuğunuzun sizden sonra okumasını sağlayın. Yavaş yavaş tempoyu artırın, ancak bebeğinizin geride kalmadığından emin olun.

Bir süre okumak

Basit metni seçin. Zamanı kaydedin (örneğin bir dakika) ve çocuğun okumasına izin verin. Süre dolduğunda çocuğun bir dakikada kaç kelime okumayı başardığını sayın. Tekrar okurken çocuk daha fazla kelime okuyacaktır.

Net bir telaffuz geliştirmek için çocuğunuzla birlikte tekerlemeler okuyun. İlk başta yavaşça ve fısıltıyla okuyun. Sonra - güvenle ve yüksek sesle. Çocuğunuzun kelimelerin sonlarını net bir şekilde telaffuz ettiğinden emin olun. Aynı şekilde çocuğunuzla birlikte atasözleri ve deyimleri okuyun.

Oyun "vurgu yap"

Birkaç heceli bir kelime seçin ve çocuğunuzla birlikte her heceyi vurgulamaya çalışın. Çocuk hangi aksanın doğru olduğunu belirlemelidir.

Çocuğunuzu okuma sürecine dahil etmeye çalışın. Ona en sevdiğiniz masalınızı okurken en ilginç yerde durun. Okumaktan yorulduğunuzu söyleyin ve çocuğunuzdan kısa bir metin parçası okumasını isteyin.

Film şeritlerini izleyin

Bu aktivite okuma tekniğinizi geliştirmenin en iyi yoludur.

Çocuğun görme alanı nasıl geliştirilir?

a) Bir tablo çizin. Her kutuya bir harf yazın. Çocuğunuzu, harfleri kalemle işaret ederek hepsini kendi başına okumaya davet edin. Mümkün olduğunca çabuk okumanız ve harf sırasını hatırlamanız gerekiyor.

Çocuğunuza akıcı bir şekilde okumayı öğretmek için metni baş aşağı okuma alıştırması yapın. Tam harf kalıplarının ezberlenmesi bu şekilde gelişir. Çocuk bir kelimenin anlamsal sonunu harf analiziyle birleştirmeyi öğrenecektir. Bu alıştırmaya hemen başlamayın, ancak çocuk hatasız okumayı öğrendiğinde. Bu alıştırma sayesinde çocuk hızlı ve doğru okumayı öğrenecektir.

Ayrıca okuyun:

Ebeveynler için ipuçları

Görüntülendi

Bu Noel'de her dolarını biriktiren anneye - seni görüyorum!

Görüntülendi

Çiftler her ay çocuk sahibi olamadıklarında yaşadıkları hayal kırıklığıyla nasıl başa çıkabilirler?

Çocuk psikolojisi

Görüntülendi

Bazen anne-baba boşandıktan sonra çocuk babasıyla yaşamak ister. Nasıl olunur?

Bu ilginç!

Görüntülendi

Ailenin en büyük çocukları en yüksek IQ seviyesine sahip

Çocuğa açıklayın okul öncesi yaş Harflerin heceler halinde nasıl birleştirildiği, okul öncesi çağındaki bir çocuğun düşüncesinin özellikleri nedeniyle oldukça zordur. Bu nedenle birçok öğretmen ve psikolog, okul öncesi çocuklara heceleri okumayı öğretmenin yolları konusunda hemfikir değil.

Şu anda iki ana yol var: Harfleri hecelere yerleştirmek ve heceleri bütün okuma birimleri halinde ezberlemek.

İlk yol Harf harf isimlendirmeyi ve harfleri bir hecede birleştirmeyi içerir. "N, O... ne olacak?" Şunu sormanız önerilmez: "N ve O - ne olacak?" - Bu durum harflerin bütünlüğünü bozacak ve çocuğun heceyi doğru oluşturmasına engel olacaktır. Modern okul öncesi pedagojisi, bu versiyonda çalışırken çeşitli yardımcı tekniklerin kullanılmasını önerir. Bunlardan bazıları.

Bir yetişkin, ilk harfi göstermek için bir kalem (işaretçi) kullanır, ardından kalemi (işaretçiyi) ikinci harfe hareket ettirerek onları bir "yol" ile birleştirir. Aynı zamanda, çocuk "ikinci harfe giden yol boyunca koşana" kadar ilk harfi çıkarır. İkinci harfin okunması gerekiyor ki “yol kırılmasın.”
- Bir yetişkin elinde bir harf tutar, çocuk okur, aynı zamanda uzaktan başka bir mektup getirilir ve ilk "düşer" ve çocuk yeni bir mektubu okumaya devam eder.
- Bir yetişkinin elinde her iki tarafında harfler yazılı olan bir kart vardır. Çocuk bir taraftaki mektubu okur, yetişkin kartı diğer tarafa çevirir ve çocuk ikinci harfi okur.

Ses-harf analizini kullanarak bir heceyi okurken akıl yürütme zinciri şu şekilde görünecektir: "Ünsüzden sonraki I harfi onun yumuşaklığını gösterir, dolayısıyla VI kombinasyonunda B harfi yumuşak bir sesi belirtir." Peki örneğin timsah kelimesini okurken zincir ne olacak? Bir çocuk bu “uzun” yolla okumayı kolaylıkla öğrenebilir mi? Evet, bu şekilde okuma becerilerinde başarılı bir şekilde ustalaşabilen ilkokul öncesi çağındaki (üç ve dört yaş) çocuklar bile var. Ancak çoğu çocuk için bu yöntem çok zordur. Çoğu zaman yukarıda özetlenen yardımcı tekniklerin kullanılmasına rağmen okuma becerilerinin oluşturulması zordur, derslere olan ilgi kaybolur ve psikolojik problemler: Başarısızlıklar nedeniyle özgüven azalır ve ders çalışmayı reddetmeler ortaya çıkar.

İkinci yol Okul öncesi bir çocuğa heceleri okumayı öğretmek, onun yaş yeteneklerine ve özelliklerine yakındır ve benzersiz hafıza özelliklerinin kullanımına dayanmaktadır. küçük çocuk. Bu yöntemin ne olduğunu bulalım.

Herhangi bir cümleyi okumaya çalışın ve aynı zamanda kelimelerin harflerden nasıl oluştuğunu gözlemleyin. Sadece hafızadan çoğaldığınızı göreceksiniz farklı şekiller heceleri öğrenin ve ardından bunların kombinasyonlarını kavrayın! Bir kelimenin ses-harf bileşimi hakkında çıkarım zincirleri oluşturma aşamasını atlayarak hızlı okumamıza yardımcı olan şey hatırlamadır.

Bu gözleme dayanarak, bir çocuğun okuma birimleri sistemini - füzyon hecelerini, yani bir ünsüz harf ve onu takip eden bir sesli harften oluşan heceleri - ezberleyerek okumayı öğrenmesinin daha kolay olduğu anlaşılabilir.

Birleştirilmiş heceyi öğrenmenin lehine bir başka argüman: Seslendirme aparatlarımız (dudaklar, dil, dişler, ses telleri) heceyi tek bir birim olarak oluşturur. Heceleri telaffuz ederken kendinizi gözlemlemeye çalışın. Örneğin VA deyin. Artikülasyon aparatınızın B ile A arasında duraklamadığını hissedeceksiniz.

Harfleri ezberlerken kullanılan şemaya göre okumayı öğretme yöntemine göre heceleri ezberlemeniz gerekir: - bir yetişkin tarafından hecenin tekrar tekrar adlandırılması (“Bu MA ve bu MU”);
- bir yetişkinin talimatlarına göre bir hece aramak ve ardından isim vermek ("MU hecesini bulun, renklendirin. Hangi heceyi renklendirdiniz?");
- bir hecenin bağımsız adlandırılması ve okunması.

Çocuğunuza bir heceyi okumayı nasıl öğreteceğinizin seçimi sizindir. Her iki yöntemi de deneyin, çocuğunuza en uygun olanı seçin veya öğretimde bu yöntemleri birleştirin.

Ancak her durumda yalnızca kullanın oyun durumları, terbiye ve zorlamadan kaçının. Kartlara yazılan hecelerin birleşimini kullanarak çocuğunuza farklı oyun planları (mağaza, şantiye, kargo taşımacılığı vb.) sunun. Bu tür oyunlar için seçenekleri "Heceli oyunlar" makalesinde bulacaksınız.

Bu makalenin konusuyla ilgili diğer yayınlar: