Çocuk Hastanesi kısa filminin senaryosu:

Bir hastane duvarının arka planında başlıklar. Daha sonra kamera sola doğru pan yapar. Koridordayız, hücreden beş metre uzakta merdivenler başlıyor. 10-14 yaşlarında iki erkek çocuk sahanlıkta eğleniyor. Birinin ayağında rengarenk ev terlikleri, diğerinin ise çıplak ayağında plaj terlikleri var. Birbirlerine tekme atıyorlar ve parmakla işaret ediyorlar. Boğuk kahkahaları duyulabiliyor. Kamera çok yavaş bir şekilde 180 derece dönüyor ve koridorun başka bir bölümünü görüyoruz. Burada koridor, pencereli bir duvar şeklinde çıkmaz noktalarda bitiyor. Koridorun sonunda oturan insanlar var, beş kişi kadar, üçü de ayakta. Sabırsızlıkla. Önlerinde, kameraya yaklaşık 7 metre daha yakın, 16-18 yaşlarında, kilolu bir erkek çocuk görüyoruz. Yüzü açıkça görünmüyor. Bir duvardan diğerine yürüyor. Elinde bazı kağıtlar var. Ofisin kapısında bekliyor. Başının üzerinde büyük bir saat asılıdır. Kırık. İbreler yaklaşık 5:35'i gösteriyor ve pusulaya benzer bir şey oluşturuyor. Sahne, izleyicinin saatin bozuk olduğunu fark etmesine yetecek kadar uzun gösteriliyor. Ama adam yine de onlara üç kez bakacak. Siyah paltolu, uzun boylu, tombul bir kadın, sol taraftaki kameranın yanından yavaşça geçiyor. Kameradan uzaklaşıp adama doğru yürüyor. Ona yaklaşıyor (pencereden gelen ışığın arka planında sadece silüetler görünüyor), sertçe elindeki kağıtları kapıyor ve kapıyı çarpıyor. Kapının sesi çok yüksek, hatta çok yüksek. Uzun bir sessizlikten sonra gelen ilk ses bu. Adam çirkin bir adımla (ayaktan ayağa sallanarak, bol yürüyüş) kameraya doğru yürüyor ve kameranın soluna geçiyor. Kamera onu takip etmek için dönüyor. Sola dönüp merdivenlerden yukarı çıkıyor. Bu sırada merdivenlerin biraz aşağısında asansör yüksek sesle ve gıcırdayarak açılıyor. Beyaz önlüklü bir hemşire sol eliyle sedyeyi arkasında sürükleyerek dışarı çıkıyor. Daha sonra doktoru görüyoruz. Sedyenin arkasında, itiyor. Hemşire: Genç, güzel, sarı boyalı saçlı, kısa boylu, biraz tombul. Doktor: 40-50 yaşlarında, kakül bölgesinde büyük bir kel nokta var, gözlük takıyor. Bir çocuk sedyede tepeden tırnağa beyaz bir havluya sarılı yatıyor. Çok küçük, ilk bakışta sıradan bir şeymiş gibi görünebilir ama kameranın yanından geçtiklerinde küçük, sıska bir sağ el görünüyor. Doktor “artık her şey yoluna girecek” gibi bir şeyler fısıldıyor. Hızla geçip gidiyorlar. Kamera onları takip ediyor. Koridorun neredeyse sonuna kadar gidiyorlar, sonra aniden sağa dönüyorlar ve onları kaybediyoruz. Meraktan dolayı kamera oraya gider. Koridorun içinden. Görüntü biraz bulanık. Kapılar açıkça perişan. Duvarlardaki boya soyulmuştu. Çocuğun götürüldüğü yere ulaşıyoruz ama oraya gitmiyoruz. Sağda uzun mavi bir koridor daha var. Bir sedyenin bir ofise doğru götürüldüğünü görüyoruz. Sonra arkamızı dönüyoruz. Etrafa bakıyoruz. İki kapıdan biri açılıyor ve içinden 11-12 yaşlarında tombul bir kız çıkıyor. Kollarını karnının üzerinde çaprazladı ve hafifçe öne doğru eğildi. Geldiğimiz yere geri dönüyoruz. Kamera yine ofisin kapısını gösteriyor. Yedi yaşlarında, korkmuş küçük bir kız içeri giriyor. Çok zayıf ve çok solgun. Bir bütün olarak renk şeması çok soluk. Sadece ara sıra parlak renklere (terliklere) rastlarsınız. Kapı bir kükreme ile kapanıyor ve çarpık "gastroskopi" yazısını görüyoruz. İki küçük kız kapının arkasından gelen sesleri dinliyor. Çocuk çığlıkları, ağlama ve kusma, histeri eşiğinde öksürük, kaba bir erkek sesi, “Ne yapıyorsun?!”, tekrar öksürme sesleri duyuyoruz. Bir kız (şişman olan) diğerine şöyle diyor (sessizce ama duyabiliyorsunuz):
-""Ne yapıyorsun?!" Ağrı kesici bile vermiyorlar! Henüz küçük. ****! Bu şekilde boğulabilirsin!
Sıradaki insanlar birbirlerine bakıyorlar. Kapı açılıyor ve elleriyle karnını tutarak gözyaşları içinde bir kız dışarı çıkıyor. Diğer iki kız onu iki yanından kucaklayarak götürüyor. Kamera onları takip ediyor. Onu teselli ediyorlar (“Sorun değil, bu son sefer”). Uzun koridordan geri dönüyoruz. Çekim biraz bulanık, neredeyse kare kare, belirsiz mavi-gri tonlarında. Kamera merdivenlere ulaşıyor. Kızlar yukarı çıkıyor. Kamera onu takip ediyor. Basamaklar gösteriliyor - eski püskü, yanlardan yıkılmış. Arkamızı dönüp tırmanmaya devam ediyoruz. Merdivenlerin sağ tarafında 15-17 yaşlarında üç adam sigara içiyor ve aktif olarak sokak lehçesindeki bayağılıkları tartışıyor. Gündelik giyinmiş, saçları yağlı ve darmadağınık, sağlıklı görünüyor. Kızlar tekrar sola dönüp koridora çıkıyorlar. Koridor boyunca ilerliyorlar. Ahşap bir duvara yaklaşın. Duvarda çarpık bir şekilde asılı duran ve açılması zor olan ahşap bir kapı var. Açıyorlar. Kamera içeri giriyor. Kapıyı arkamızdan kapatıyorlar ve yolumuza devam ediyoruz. Önümüzde eski koyu yeşil perdelerle perdelenmiş bir üçgen olan büyük bir pencereyle biten bir koridor var. Kamera bu pencerenin altında oturan kıza yakınlaşıyor. Bunun bir kız olduğunu tahmin etmek kolay değil. Yaklaşık 12 yaşında, beşinci noktasında oturuyor, dizleri bir araya getirilmiş, ayakları arasında yaklaşık kırk santimetre var. Eller yerde. Parlak pembe çoraplar dikkat çekiyor. Mavi kot pantolon ve koyu mavi kapüşonlu kalın kolsuz bir yelek giyiyor. Yüzün hiçbir ifadesi yok. Boş bir bakış. Yüz hatları bir erkek için güzel ama bir kız için kabadır. Bu sırada kamera kıza gittikçe yaklaştığı için büyütme yavaş yavaş neredeyse sıfıra düşüyor ve kamera döndüğünde odanın açık kapısını görüyoruz. Haydi içeriye girelim. Koğuş, her birinde üç yatak bulunan iki küçük odaya bölünmüştür. Sol tarafa gidiyoruz. Orada 15-17 yaşlarında iki adam aynı yatakta oturuyor, genizden gelen yüksek sesle konuşuyorlar. Yaklaşık 11 yaşında bir erkek çocuk ikinci yatakta uyuyor (ya da daha doğrusu uyumaya çalışıyor). Üçüncü yatak boş. Üzerine oturup iki adama bakıyoruz.
Birincisi: Bugün taburcu oluyorsan tam bir pisliksin.
İkincisi: Neden ben...
Birincisi: Hadi, hadi, yürüyüşe çık Vasya! (gırtlaktan gülüyor, ikincisi telefonu açar) ****, Bobblehead yine bir SMS gönderdi! Muhtemelen bugün ona yaklaşık otuz SMS göndermiştim!
İkincisi: Ne yazıyor?
Birincisi: Evet *** biliyor! Bu arada, sen tam bir pisliksin! Öyleyse yürüyüşe çık, yürüyüşe çık Vasya!
İkincisi: Ben neden terhis edildiğimi anlamıyorum!
Birincisi: Ne zamandır orada yatıyorsun?
İkincisi: Geçen çarşambadan beri.
Birincisi: Ne kaltak, sadece bir haftadır yataktayım! Zaten iki yaşındayım ve işler ilerledikçe hâlâ bir hafta daha var!
İkincisi: Hayır, asıl mesele ülserim olması! Ülserimi bir haftada nasıl iyileştirdiler?
Birincisi: ****, evet **** onları tanıyor! İhtiyaç duyulanlar dışında her şeyi iyileştirecekler!
İkincisi: Ülseri haplarla tedavi edemezsiniz!
Birincisi: Sen onlara git. Karnınızı tutun ve tekrar açıldığını söyleyin.
İkincisi: Evet, “oh, oh! Burası acıyor! Ve acıyor! HER ŞEY ACITIYOR!" (kasılmalar içinde kıvranıyor, karnına sarılıyor).
Birincisi: Evet, buna benzer bir şey.
İkincisi: Bu arada bugün çok sayıda kişinin taburcu edildiğini duydum. Çok fazla. Burada yalnız kalman çok komik!
Birincisi: ****, evet, bu zor olacak! Hayır, sen sadece bir pisliksin! Gerçekten boktan!
(Koridordan bağırır): Vasilyev! (İkincisi döner) Dışarı çıkın! Eşyalarını paketle! Annem senin için geldi!
Saniye: ****! Tamam, buradan defolup gideceğim. Burada eğlenmek istiyorum.
Birincisi: Hayır Vasya, sen sadece bir pisliksin!
İkincisi: Hoşçakal.
Birincisi: Güle güle, ****yuk! Oh, Bobblehead yine... (cep telefonuna bakar)
Kamera odadan çıkıyor ve Vasiliev'i takip ediyor. Annesine selam verir ve ayrılırlar. Takip ediyoruz. Konuşmalardan kesitler duyulabiliyor.
Anne: Miden nasıl?
Vasilyev: Öyle öyle. Çok erken taburcu edildi.
Anne: Okula bakma zamanı geldi. Değil mi, sence de değil mi?
Vasilyev: Biliyorum. Sabırlı olacağım.
Vasiliev cep telefonunu çıkarır, konuşma durur. Dışarı çıktılar. Görevli şüpheyle onlara bakıyor ve kapıyı yüzümüze kapatıyor. Kamera parmaklıklı bir pencereden Vasiliev ve annesinin gidişini izliyor. Adam annesinin biraz gerisinde kalır, arkasını döner, elini hastaneye doğru uzatır, orta parmağını gösterir ve hiçbir şey olmamış gibi yoluna devam eder. Pencereler perdelidir. Yırtık gri ve beyaz perdenin fonunda kapanış jeneriği yer alıyor.

Minik hastalara hep birlikte destek olalım, onlara biraz neşe verelim ve hastalıkla baş etmelerine yardımcı olalım!

Bir çocuk hastaneye geldiğinde nasıl hisseder?

Korku, acı, belirsizlik, yabancılaşma. Ve buradaki mesele sadece çocuğun uzun ve zorlu bir tedaviye ihtiyaç duyması değil.

Korkunç bir teşhis, çocuğun olağan yaşamını tamamen değiştirir - çocuklar, düşmanca, anlaşılmaz, korkutucu ve karşı konulmaz bir şeyin hayatlarını işgal ettiğini ve çocukların olağan çıkarlarını yaşamalarını engellediğini hissederler. Çocuk, fiziksel acıya ek olarak, bilinmeyenden ve olağan ev ortamından hastane ortamına geçişten dolayı büyük bir stres yaşar.

Bu durumdaki küçük bir hastaya yapabileceğimiz çok önemli bir yardım, onların olağan yaşam ortamlarındaki ani değişiklik ve şiddetli ağrılı işlemlerden dolayı çektikleri acıyı hafifletmek, onlara bölümlerdeki en konforlu koşulları yaratmaktır.

ZHIVI Vakfı düzenliyor yaratıcı ustalık sınıfları ağır hasta çocuklar için, ağır, zayıflatıcı tedaviye ara vermelerine yardımcı olur ve hastanede kalma stresini azaltır.Projemize destek olun, birlikte çocukların hastalığı yenmesine yardımcı olalım .

Her hafta sonu bölümdeki tematik ustalık sınıfları aracılığıyla olumlu bir yaratıcı atmosfer yaratıyoruz. Cumartesi günleri çocuklar yaratıcı aktivitelerimizi sabırsızlıkla bekliyorlar. Dersler sırasında küçük hastaların dikkati ağrıdan uzaklaşır, birikmiş tüm deneyimleri atar ve stresten kurtulur.

Bir yıl boyunca 300'den fazla çocuk onkoloji, hematoloji ve kemoterapinin çocuk bölümünde karmaşık tedavi görüyor.

Kötü huylu kan hastalığı olan bir çocuğun ortalama hastanede kalış süresi 6 ay ile 1,5 yıl arasındadır. Bu dönemde alıştığı ortamın dışına çıkarılıyor, diğer çocuklar gibi arkadaşlarıyla iletişim kurma, oyun oynama ve gelişme fırsatı bulamıyor.

Yıl boyunca sürekli olarak yaratıcı faaliyetler düzenlemek için 192.000 ruble gerekiyor. Ve desteğiniz olmadan başa çıkamayız.

"Mutlu Hafta Sonu" projemizi destekleyin ve çocuklara hediye edin pozitif duygular Bu onlara hastalıkla savaşma gücü verecek ve hastanede uzun süre kalmaya daha az acı çekerek dayanmalarına yardımcı olacak! Desteğiniz onlar için çok önemli!

Vakfımız, 2016 yılından bu yana Tula Çocuk Bölge Hastanesi'nin çocuk onkoloji, hematoloji ve kemoterapi bölümüne destek vermektedir.

Çocuk onkohematoloji bölümlerinde genç hastaların konaklamasını mümkün olduğunca konforlu hale getirmeyi amaçlayan "Renkli Dünya" programı çerçevesinde yaptığımız işbirliği sırasında bölümde birçok şeyi hayata geçirmeyi başardık:

• Kütüphaneli bir çocuk odası oluşturun;
• Çocuklar ve ebeveynler için bir oyun ve eğlence alanı düzenleyin;
• Bölümdeki sınıfı modernize edin ve gerekli eğitim literatürünü satın alın;
• Bölümde duvar sanatı oluşturun.

Çocukların hastalıkla başa çıkmalarına ancak ortak çabalarla yardımcı olabiliriz!

ZHIVI yardım vakfının ana misyonu onkohematolojik hastalıkları olan çocuklara yardım etmektir.

Vakıf, bölgesel merkezleri ve hastaneleri destekler ve kötü huylu kan hastalıkları olan çocukların yüksek kaliteli ve modern tedavisi için koşulların yaratılmasını teşvik eder, ekipman satın alır ve yaratmayı amaçlayan "Renkli Dünya" programını uygular. rahat ortam genç hastalar için.

Vakıf özellikle Tula hastanesinde çocuklara yönelik sanat terapistleriyle haftalık ustalık sınıfları düzenliyor ve şu anda bunun için bir bağış toplama projesi yürütüyor.

Ağır hasta çocuklar genellikle 6 aydan 1,5 yıla kadar hastanede kalırlar ve bu süre zarfında toplumdan izole edilirler ve ustalık sınıfları onların zorlu tedaviye ara vermelerine, stresi azaltmalarına ve parlak duyguları ve yaratıcılığın neşesini deneyimlemelerine olanak tanır.

Gelin hep birlikte çocukların hastanede kalışını biraz daha keyifli ve konforlu hale getirelim!

Not: Ve unutmayın, sadece bilincinizi değiştirerek dünyayı birlikte değiştiriyoruz! © econet

Gift of Life yardım vakfının çocuk animatörlerine ve çocuk partisi organizatörlerine yaptığı çağrıya katılıyoruz! Eğlenceli oyunlarınız, sihirbazlık numaralarınız ve yaratıcı atölyelerinizle hasta çocukları neşelendirebilirsiniz!

“Yeniden Tatil” projesinin ekibi

İşte mektubun metni:

Sevgili sanatçılar! Çocuklarımız aylarca, hatta yıllarca hastanelerde kalıyor. Kemoterapi sırasında ise haftalarca odalarından çıkmaları yasaklanıyor. Çocuklar inanılmaz derecede sıkılmış ve yalnızlar. Bu bağlamda birkaç yıldır çocuk hastalara yönelik bölümlerde tatil düzenlemeye çalışıyoruz çünkü Tedavinin başarısı büyük ölçüde şunlara bağlıdır: psikolojik durum. İster inanın ister inanmayın, sanatçıların ziyaretinden sonra çocukların sadece ruh hali iyileşmekle kalmıyor, aynı zamanda tıbbi göstergeleri de gelişiyor!

Yaşamın Armağanı Vakfı'nın koğuşlarında çocuk hastalar için eğlence etkinlikleri düzenlemeye yönelik yardım programı kapsamında, sizi bakımımız altındaki hastanelerimizde bir program gerçekleştirmeye davet ediyoruz.

Etkinliklerin süresi 30-60 dakikadır.

Hastanenin koğuşları:

• RRCRR (Kaluzhskaya metro istasyonu) etkinlikleri hafta içi 16:00 - 17:30 saatleri arasında mümkündür; 5 ila 12 yaş arası 10-20 çocuk
• MOROZOVKA (m. Dobryninskaya) etkinlikleri Pazartesi-Perşembe 10:00 - 12:00 arasında mümkündür; 0 ila 18 yaş arası 20-30 çocuk
• IODE Balashikha etkinlikleri hafta içi 10:00 - 13:00 saatleri arasında mümkündür; 3 ila 15 yaş arası 10-20 çocuk
• Adını Burdenko'dan alan Nöroşirürji Araştırma Enstitüsü (m. Mayakovskaya) etkinlikleri hafta içi 16:00 - 20:00, hafta sonu 10:00 - 20:00; 3 ila 18 yaş arası 20-30 çocuk
• BOTKIN Hastanesi (Dinamo metro istasyonu) etkinlikleri hafta sonları 16:00 - 18:00 saatleri arasında mümkündür; 14 ila 25 yaş arası 5-10 kişi
• RDKB (Yugo-Zapadnaya metro istasyonu) etkinlikleri hafta içi 11:00 - 19:00 saatleri arasında mümkündür; 3 ila 15 yaş arası 5-15 çocuk
• FNKT (Yugo-Zapadnaya metro istasyonu) etkinlikleri hafta içi 17:30-19:30, Cumartesi 13:00 - 19:00, Pazar 16:00 - 19:00, 3 - 15 yaş arası 30-50 çocuk için mümkündür. yıllar

Bu kez hastanedeki günlük yaşamlarına küçük hastalarının adı NIKI Pediatri'den geliyor. Veltishchev, yalnızca herhangi bir çocuk partisi için geleneksel olan palyaçolar tarafından aydınlatılmadı. Rusya Federasyonu Onurlu Sanatçısı Nikas Safronovçocuklara resim sanatı üzerine ustalık sınıfı düzenledi Paskalya yumurtaları. Oyuncu çocuklara onunla yardım etti Anna Mihaylovskaya(“Angel in the Heart”, “Molodezhka” vb. dizisinde rol aldı), TV sunucusu Alla Mikheeva(“Akşam Acil”) ve şarkıcı İbrahim Russo.

Yakın zamanda anne olan aktris Anna Mikhailovskaya, AiF ile yaptığı paylaşımda "Sadece çocuklar için yaşıyoruz" dedi. - Ve eğer çocukların en azından olduğundan emin olmak mümkünse Kısa bir zaman“Acıyı, hastalığı unuttuk, bir kez daha gülümsedik, o zaman bu fırsatı değerlendirmek lazım.”

Yaratıcılık aynı zamanda iyileştirir. Fotoğraf: AiF/ Valery Khristoforov

8 yaşındaki Ivan ve 10 yaşındaki Milana'nın annesi Elena, "Çocuklar ve ebeveynleri bu tatilleri gerçekten sabırsızlıkla bekliyor" dedi. “Onlar sayesinde hasta bir çocuk, yalnızca annesinin kendisine ihtiyaç duyduğunu değil, diğer çocukların ve yetişkinlerin de onu olduğu gibi kabul ettiğini hissediyor. Oğlum engelli, 5 yıldır sürekli bu klinikte tedavi görüyoruz.

Acı bize dokunmasa da bazen başkalarının acılarına kayıtsız kaldık. Ama tüm bunları kendim deneyimledikten sonra ben de daha merhametli ve daha nazik oldum. Çocuklarımız da herkes gibi. Bazıları yürüyemiyor veya konuşamıyor olabilir ama her şeyi hissediyorlar! Ve bazen sağlıklı olanlardan daha ince ve derin. Başkalarının zalim olmasını önlemek için bunlara ihtiyaç var.”

Ruhun bakımı

Paskalya yardım festivali, AiF - İyi Kalp Vakfı tarafından yedinci yıldır düzenleniyor. Yetimhanedeki çocukların boyadığı bayram yumurtaları, yıldızlardan Paskalya hediyelikleri - Polina Gagarina, Yolki, Evgeniy Mironov, Vera Brezhneva Moskova'nın önde gelen şekercilerinin tatlıları, şirketlerdeki yardım fuarlarında ve Moskova Baharı şehir festivalinde sergilendi. Satışlarından elde edilecek gelir tedavi amaçlı kullanılacak. Sasha Karabanova ve fonun diğer koğuşları.

Başpiskopos, "AiF - İyi Kalp yardım vakfının yıllardır yaptığı harika çalışma her türlü övgüyü hak ediyor" diye itiraf etti. Lev Semenov, Ortodoks St. Tikhon İnsani Yardım Üniversitesi'nin manevi ve eğitim merkezi başkanı. - Sonuçta bu sadece başlı başına bir iyilik değil. Bu aynı zamanda komşusuna bakma ihtiyacının, başı dertte olan birine yardım etme arzusunun çocukluktan itibaren çocuğun ruhuna aşılanmasıdır. Yani, Mesih'in ana emrinin ne olduğunu göstermek - Tanrı'ya ve komşuya duyulan sevgi. Ve çocukları büyüleyen böylesine parlak, şenlikli etkinlikler sayesinde harika insanlar yetiştireceğiz.

Ustalık sınıfları ve animatörler düzenleyen ortaklarımıza teşekkür ederiz: “Çay ve Yaratıcı Atölye”, “Jenius”, “Mobil Ustalık Sınıfları”, “Seviyorum”, “MAGI/S.A.G.I”, “ArchiShow” , Naduvateli, Fotokarton şirketleri, zencefilli kurabiye atölyeler: Sofi, Kurabiye El Sanatları, Pokrovsky Zencefilli Kurabiye, Tsarsky Zencefilli Kurabiye. Herkese teşekkürler!

Ön izleme:

Karakterler:

Yalancı zorba

Palyaço Smeshinkin

(Yetişkinler tarafından gerçekleştirilir).

Lider.

Merhaba Merhaba Merhaba!

Sizi selamlamaktan mutluluk duyuyoruz!

Çok fazla parlak gülümseme

Bunu artık yüzlerinde görüyoruz.

Bugün tatil bizi bir araya getirdi:

Ne fuar, ne karnaval!

Yılın ilk yaz günü

Çocuklarının başının belaya girmesine izin vermez.

Bugün sen ve ben Eğlenceli Parti, Güne adanmışÇocuk koruma. Şarkı söyleyeceğiz, çalacağız, dans edeceğiz ve elbette harika konuklar bize gelecek. Ve tatile “Bir Gülümsemeden” şarkısıyla başlamanızı öneririm

(Sırtı çocuklara dönük, avuçlarını ovuşturarak içeri Zorba Yalancı girer. Kötü niyetli bir sesle konuşur.)

Yalancı-Zorba. Başarılı bir şekilde kötü bir şey daha yaptım: Kompostoya tuz döktüm. Şimdi biraz tuzlu komposto içsinler! Ha ha ha!

(Arkasını döner ve çocuklarla dolu bir salon görür.)

Yalancı-Zorba. Evet! İhtiyacım olan yer burası!

Lider. Bu “burası” nereye gidiyor?

Yalancı-Zorba. Nerede, nerede... Evet, burada, birçok çocuğun olduğu yer. Yardımcılarımı onlardan yapacağım.

Lider. Sen kimsin?

Yalancı-Zorba. Ben Vrakochka-Zabiyakochka'yım. Basitçe yapabilirsiniz - Yalancı-Zorba. Burada bir tür tatil yaptığınızı duydum?

Lider. Sadece herhangi bir tatil değil, okul yılı boyunca büyümüş, daha akıllı ve büyümüş tüm çocuklar için bir tatil. Eğlenmeye geldik.

Yalancı-Zorba. Bu kısa boylu küçük çocuklar büyük mü? Ah, beni güldürdüler! (Gülüyor). Onlara emmeleri için bir emzik vermek istiyorum. (Çocuklara emzik verir.)

Lider. Bekle, bekle Yalancı Zorba, adamlarımızın gerçekten olgunlaşıp olgunlaşmadığını öğrenmek için onları oyunlarda, danslarda, şarkılarda test etmemiz gerekiyor.

Yalancı-Zorba. Şuna bir bakın, değil mi? Lütfen! (Topu çıkarır). İşte top. Onu yakalayamayan kişi büyümemiş, kısa boylu bir çocuk olarak kalmıştır.

(Çocukları kandırarak topu rastgele onlara atmaya başlar.)

Lider. Oh hayır! Bu işe yaramayacak! Eğer oynayacaksan, o zaman gerçekten.

Yalancı-Zorba. Bu gerçekten nasıl?

Lider. Bu, kurallara uygun olduğu anlamına gelir. Bakın size "Nasıl yaşıyorsun?" oyununu göstereceğiz. İsterseniz size de öğretelim.

Yalancı-Zorba. Bakalım kim kime ders verecek. Ne yani öyle bir oyun falan bilmiyorum.

("Nasıl yaşıyorsun?" oyunu oynanıyor.

Çocuklar metnin ne söylediğini göstermek için hareketlerini kullanırlar.

Nasılsın? - Bunun gibi! (ortaya çıkarmak baş parmak ileri)

Nasıl gidiyor? - Bunun gibi! (yerinde yürü)

Nasıl yüzüyorsun? - Bunun gibi! (yüzmeyi taklit edin)

Nasıl koşuyorsun? - Bunun gibi! (yerinde koşuyor)

Ne kadar üzgünsün? - Bunun gibi! (üzgün)

Edepsiz misin? - Bunun gibi! (yüz yap)

Tehdit mi ediyorsun? - Bunun gibi! (birbirlerine parmaklarını sallarlar)

Oyun 3-4 kez tekrarlanır, her defasında tempo artar.

Yalancı Zorba yanlış oynuyor, sunucu ondan nasıl oynanacağını görmesini istiyor.)

Lider. Arkadaşlar, şaka yapmayı bırakıp nazik ve neşeli olması için Vraka-Bully'yi kiminle tanıştırmam gerektiğini biliyorum. Palyaço Smeshinkin ile. Ama onun burada görünmesi için yüksek sesle ve yürekten gülmeniz gerekiyor. Birlikte gülelim!

(Çocuklar güler. Zorba yalancı kenara saklanır ve kulaklarını kapatır.

Palyaço Smeshinkin neşeli müziğin sesine (muhtemelen sabun köpüğüyle) giriyor.

Çocuklar onun etrafını sararak baloncukları yakalarlar.)

Smeshinkin. İşte buradayım! Kahkahalar duydum ve beni burada beklediklerini anladım. Gerçekten mi arkadaşlar?

Çocuklar. Evet!

Smeshinkin. Tatil mi yapıyorsunuz yoksa eğleniyor musunuz? Bütün bunları ne kadar seviyorum!

Lider. Evet Smeshinkin, bugün hep birlikte buluştuk ve eğlenmeye karar verdik..

Yalancı-Zorba. Evet elbette! Kısa çocuklar!

Smeshinkin. Ah, Yalancı Zorba, zaten burada mısın ve yine yaramazlık mı yapıyorsun?

Lider. Hayal edin Smeshinkin, Vraka-Bully, kız ve erkek çocuklarımızın hiçbir şey öğrenmediğini ve hiçbir şey yapamayacağını iddia ediyor.

(Yalancı-Zorba kötü niyetle güler).

Smeshinkin. Ama ben tam tersini düşünüyorum. Çocuklar okul yılı boyunca hiç vakit kaybetmediler. Mesela Yalancı Zorba, sabah ne yapman gerektiğini biliyor musun?

Yalancı-Zorba. Tabiki biliyorum! Hala soruyorlar. Sabah kalkıyorsunuz ve hemen her türlü kötü şeyi yapmaya, yalan söylemeye ve şaka yapmaya başlıyorsunuz.

Smeshinkin. Ama hayır! Şimdi size sabahları ne yapacağınızı öğreteceğiz.

(Palyaço neşeli müzik eşliğinde komik egzersizler yapıyor

Sabah erkenden - güneş doğdu!

Güneş nasıl doğar? - Chpok

(bir elimizi yana doğru hareket ettirip şöyle deriz: “Chpok - chpok!”)

Gözlerimizi açıyoruz.

Nasıl açarız? Bunun gibi.

(Kaşlarımızı kaldırın ve gözlerimizi büyütün, ellerimizle kirpiklerimizi çırparak şunu söyleyerek: “Zyrk - zyrk”)

Kendimizi yıkayalım

(Avuçlarımızla kendimizi yıkar gibi hareketler yaparız, “snort - snort” kelimelerini söyleriz)

Yolu hazırladık ve yola çıktık.

Nasıl gideceğiz? Bunun gibi

(Ayaklarımızı yere vururuz ve yürüyormuş gibi kollarımızı sallarız: “yukarı - yukarı”)

Ve yol dolambaçlı.

(Ellerimiz önümüzde dalgayı ileri doğru gösterip “Viu-viu” deriz.)

Önümüzde yoğun bir orman duruyor. Ve ormandaki ağaçlar uzun ve gürültülüdür. Ne kadar gürültülüler? Bunun gibi

(Ellerimizi yukarı kaldırırız ve onları bir yandan diğer yana sallarız: "Şşş-şş")

Ormandan geçiyoruz! Ve ormanın ötesinde deniz yatıyor. Ve denizde yelken açıyoruz. Nasıl yelken açacağız? Bunun gibi

(Ellerimizle yüzdüğümüzü gösteririz.)

Vay, geldiler. Biraz yorgun. Yorulduğumuzu nasıl gösteririz?

Şöyle (alnımızdaki teri siliyormuş gibi taklit ederek: “Ohhh” diyoruz)

Ve önümüzde yüksek bir dağ duruyor. Ama zorluklardan korkmuyoruz. ve dağa doğru dar bir patikadan tırmanacağız. Nasıl kalkacağız? Şöyle (bizim için zor olan bir adımı taklit ediyoruz)

Hala biraz kaldı. Herkes dağa tırmandı. Şimdi dağdan nasıl ineceğiz? Hadi koşalım. Bunun gibi. (Ayaklarımızla hızlı koşmayı gösteriyoruz, “Üst-Üst-Üst”)

Yalancı-Zorba. Anaokulunda ve okulda o kadar büyümüşsün ki ama yazın bensiz yapamazsın, bensiz ne yapacaksın, bu kadar güzel ve kaba?

Lider. Ve yaz aylarında herkesi kaç gösterim bekliyor! Birçoğunuz seyahat edecek, yüzecek, ormanda yürüyüş yapacak, kumsalda güneşlenecek, köyde dinlenecek.

Yalancı-Zorba. Eh, sen! Benim asistanlarım olmadınız. Neden bu kadar şanssızım? Neden kimse benimle arkadaş olmak istemiyor? (Ağlıyor).

Smeshinkin. Ve hâlâ soruyor musun? Kendinize bir bakın: Hiç gülümsemenin olmadığı, bu kadar zararlı bir yüze sahip arkadaşlar bulmak mümkün mü?

Lider. Ama Smeshinkin haklı. Diğer insanlar yalnızca nazik ve neşeli insanlardan etkilenir. Adamlarımızın sizin için söyleyeceği güzel şarkıları dinleyin. Belki bu şarkılar sende bir sıcaklık ve nezaket kıvılcımı ateşler, Yalancı-Bully.

Sizin için şarkı söylüyor: 1.

Yalancı zorba (ellerini çırpar). Ne harika şarkılar! Daha önce hiç böyle bir şey duymamıştım!

Smeshinkin. Arkadaşlar bir mucize gerçekleşti! Zorba yalancı ilk kez gerçeği söyledi!

Yalancı-Zorba. Nasıl? Bu doğru olamaz! Benimle ilgili sorun ne?! Yalan söylemeyi unutursam şimdi kim olacağım? (Sızlanıyor).

Lider. Bizimle iyi, nazik ve neşeli olacaksınız. Size yeni bir isim vereceğiz. İstek?

Yalancı zorba (utandı.) Peki, bilmiyorum... Yapabilecek miyim?..

Smeshinkin. Yapabilirsin, yapabilirsin! Ve çocuklar ve ben sana yardım edeceğiz.

Lider. Çocuklar, Bully Bully için yeni ve güzel bir isim bulalım. (Çocuklarla istişarede bulunur). Sağ! Çocuklar ve ben danıştık ve sana Veselushka-Kahkaha adını vermeye karar verdik. Beğeneceğinizi düşünüyoruz.

Smeshinkin. Ama bundan sonra sadece iyilik yapmalı ve daima gülümsemelisin. Kabul etmek?

Yalancı-Zorba. Bu iyilikler nasıl yapılır? Bilmiyorum.

Smeshinkin. İşte başlangıç ​​için onlardan biri. Yol boyunca farklı çiçekler topladım. Ama sıra dışılar. Her biri bir bilmece içerir. İşte çiçekler senin için, bunlar da benim için. Şimdi sırayla çocuklara yaz bilmeceleri soracağız. Kabul?

Yalancı-Zorba. Yapmaya çalışacağım.

BULMACALAR

Kuş değil ama kanatlı

Arı değil, çiçeklerin üzerinde uçuyor. (Kelebek).

Kapılar yükseldi

Dünyanın her yerinde güzellik var.

Güneş emretti: "Durun,

Yedi Renkli Köprü harika."

Bir bulut güneşin ışığını sakladı,

Köprü çöktü ama herhangi bir çatlak yoktu. (Gökkuşağı).

Daldan yola,

Çimden çim bıçağına

Bahar atlıyor

Yeşil geri. (Çekirge).

Alenka çimenlerde yetişiyor

Kırmızı gömlekli.

Kim geçerse geçsin

Herkes bir yay verir. (Çilek).

Bir şapka ve bir bacak -

Hepsi bu Ermoshka. (Mantar).

Kız kardeşler sahada duruyor:

Elbiseler badanalı, şapkalar yeşil. (Huş ağacı).

Smeshinkin. Aferin çocuklar! Ve sen (Zorba Yalancıya hitap ederek) çocuklarımızın hiçbir şey bilmediğini söyledin. Çocuklar bu kadar zor bilmeceleri nasıl çözebilirler?

Yalancı-Zorba. Şimdi gerçekten erkeklerin büyüdüğünü ve daha akıllı olduklarını görüyorum. Neden biliyor musun? Çünkü yavaş yavaş Mutlu Gülen'e dönüşüyorum. Hepinizi neşelendirmek ve “Küçük Ördek Yavrusu” dansına davet etmek istiyorum.

(Çocuklar birlikte dans ederler.)

Smeshinkin. Peki Veselushka-Kahkaha, tatilimizi beğendin mi?

Yalancı-Zorba. Yine de yapardım! Sonuçta tamamen farklı oldum!

Lider. Ve adamlarımız bu konuda size yardımcı oldu.

Yalancı-Zorba. Bunun için onlara teşekkür etmek istiyorum. Onlara sinek mantarı ısmarlayacağım!

Smeshinkin. İşte zamanın! Tekrar gider misin? Sinek mantarı yiyebilir misin?

Yalancı-Zorba. Unuttun mu? Yeniden eğitildim, iyi oldum. Ve bu sinek mantarı basit değil ama tatlı, tatlı!

(Yalancı Zorba ve Smeshinkin, içinde şeker olan büyük bir sinek mantarı getirirler. Bunu çocuklara dağıtırlar.)

Lider. Çocuklar, ikram için neşeli misafirlerimize teşekkür edelim.

Smeshinkin. Ve benim ve Veselushka-Kahkaha'nın masalsı Kahkaha ülkemize gitme zamanı geldi. Ve neşeli, dost canlısı kahkahalarınızı duyduğumuz anda, her zaman çocuk bölümünüzün misafiri olacağız.

Smeshinkin ve Vraka-Zabiyaka. Hoşçakal!

(Kahramanlar neşeli müziğin sesiyle ayrılırlar.)

Lider. Tatilimiz sona erdi. Ama birden fazla kez tekrar buluşacağız.

Şimdi kalemlerini al

Ve çizin, yaprakların üzerine yazın,

Mutluluk için gerekenler.

Çizimlerinizin şunları içermesine izin verin:

Mutluluk, güneş, dostluk.

(Çocuklar neşeli müzik dinlerken resim yapmaya giderler).