Логически проблеми. 1 клас А

Баба изплете два чифта чорапи за Нина. Колко чорапа е изплела баба за Нина?

Кокошки се разхождат из двора. Петя преброи 6 крака във всички пилета. Колко пилета?

Толя има 2 чифта ръкавици. Колко ръкавици за лявата ви ръка?

Кое е най-малкото число?

В семейството има четири деца: има толкова сестри, колкото братя и сестри. Колко сестри?

От бурето взеха 2 пълни кофи вода. Колко кофи вода взе?

Котенца седят в кошница. Всички котенца имат 3 чифта уши. Колко котенца има в кошницата?

6 момчета се качиха на пързалката. Двамата отишли ​​да обядват, но след обяд се върнали на хълма. Колко момчета бяха на хълма?

Паякът има 4 чифта крака. Колко крака има паяк?

Юра има 3 зара, а Серьожа има 2 зара. На масата има кутия, която побира 4 кубчета. Ще успеят ли момчетата да поберат всичките си блокове в тази кутия?

Бръмбарът има 3 чифта крака. Колко крака има бръмбар?

Сутринта на храста имаше 8 пъпки. До обяд всички пъпки бяха разцъфнали и красиви рози. Колко пъпки са останали неразтворени на този храст?

Торбата съдържа червени и жълти ябълки. От торбата бяха взети 4 червени и 5 жълти ябълки, а торбата беше празна. Колко ябълки имаше в торбата?

Дима спечели 2 партии на шах срещу Альоша, а Альоша спечели 3 партии. Колко игри изиграха момчетата?

Всеки от тримата възрастни води по две деца за ръка. Колко деца отиват с всички възрастни?

Колко цели хляба могат да се направят от шест половинки?

5 деца вървят по пътя едно след друго. За всяко момче, с изключение на последното, има момиче. Колко момичета вървят по пътя?

Измислих две числа. Когато ги събрах, получих 6. Когато извадих другото от едно, отново получих 6. Що за числа са това?

В кутия има 8 торти. Колко торти трябва да се вземат от кутията, за да останат 5 торти в нея?

Катя намисли число, добави 5 към него и получи 15. Какво число намисли Катя?

Семейството има две деца. Саша е брат на Женя, но Женя не е брат на Саша. Възможно ли е това да е истина? Коя е Женя?

На ябълковото дърво имаше 10 ябълки.Градинарят позволи на децата да откъснат 1 ябълка от ябълковото дърво. На ябълковото дърво са останали 6 ябълки. Колко деца имаше?

Влакът се състои от 10 вагона. Петя влезе в петия вагон от началото на влака, а Федя в петия вагон от края. В един вагон ли пътуват?

Един шоколадов блок се състои от 6 квадратни резена. Колко счупвания трябва да направите, за да счупите тази плочка на отделни парчета?

Петър е син на Сергей, а Сергей е син на Фьодор. С кого е свързан Питър Федор?

В градината има 3 ябълкови дървета повече от круши. Ябълкови дървета 7. Колко круши?

Няколко страници изпаднаха от книгата. Първата изпаднала страница е с номер 5, а последната с номер 10. Колко листа са изпаднали от книгата?

Зина има 4 пощенски картички по-малко от Галя. Зина има 6 пощенски картички. Колко пощенски картички има Галя?

Казвам се Иван Сергеевич, а дядо ми (бащата на баща ми) е Пьотър Николаевич. Запишете собственото и бащиното име на баща ми.

Червеният шнур е с 1 м по-дълъг от зеления и с 2 м по-дълъг от синия. Дължината на зеления шнур е 5м. Намерете дължината на зеления шнур.

Шапките висят на закачалка; Има 1 повече шапки от барети. Шапки 8. Колко шапки и колко барети?

Умаляваното е по-голямо от изважданото с 2. Каква е разликата?

Познайте на колко години е дядо ми, ако след 15 години празнуваме седемдесетия му рожден ден.

Разликата на две числа е равна на субтрахенда. Измислете такива числа и запишете пример.

Разликата между две числа е 0. Намислете и запишете пример.

Баба сложи 12 круши в чиния. След като внуците взеха 1 круша от чинията, останаха 8 круши. Колко внуци има баба?

На урок по математика Олга Петровна помоли Гоша да назове всички числа, по-малки от 7, а Витя - всички числа, които са по-големи от 3 и по-малки от 9. Какви еднакви числа назоваха момчетата?

Отговори А 4 чорапа 3 пилета 2 ръкавици Числото е 0, защото< любого натурального числа 2 сестри 2+2=4 кофи 3 котенца 6 момчета 8 крака Не 6 крака 0 4+5=9 ябълки 1+1+1=3 или 1+2=3 2+2+2=6 деца 3 2 6 и 0 3 торти Номер 10 сестра четири деца Не 5 внук 4 круши 3 листа 10 пощенски картички Сергей Петрович 5+1=6, 6-2=4м 2 70-15=55(години) 6-3=3, 14-7=7 и т.н. Например: 8-8=0 12-8=4 внуци 4, 5, 6.

Отговори А 4 чорапа 3 пилета 2 ръкавици Числото е 0, защото< любого натурального числа 2 сестри 2+2=4 кофи 3 котенца 6 момчета 8 крака Не 6 крака 0 4+5=9 ябълки 1+1+1=3 или 1+2=3 2+2+2=6 деца 3 2 6 и 0 3 торти Номер 10 сестра четири деца Не 5 внук 4 круши 3 листа 10 пощенски картички Сергей Петрович 5+1=6, 6-2=4м 31. 8-1=7, 7-1=6 Отговор: 7 шапки и 6 барети 2 70-15=55(години) 6-3=3, 14-7=7 и т.н. Например: 8-8=0 12-8=4 внуци 4, 5, 6.

Отговори А 4 чорапа 3 пилета 2 ръкавици Числото е 0, защото< любого натурального числа 2 сестри 2+2=4 кофи 3 котенца 6 момчета 8 крака Не 6 крака 0 4+5=9 ябълки 1+1+1=3 или 1+2=3 2+2+2=6 деца 3 2 6 и 0 3 торти Номер 10 сестра четири деца Не 5 внук 4 круши 3 листа 10 пощенски картички Сергей Петрович 5+1=6, 6-2=4м 8-1=7, 7-1=6 Отговор: 7 шапки и 6 барети 2 70-15=55(години) 6-3=3, 14-7=7 и т.н. Например: 8-8=0 12-8=4 внуци 4, 5, 6.

1. Мама купи 3 чифта ръкавици за децата. Колко леви ръкавици и колко десни ръкавици има?

2. В парка имаше 7 пейки. Подменени са 3 пейки с нови. Колко пейки има в парка?

3. Апартаментът се състои от 2 стаи. Направиха две стаи от една. Колко стаи има в апартамента?

4. Юра поиска от библиотеката списания Нафаня от втори до шести брой. Колко списания му даде библиотекарят?

5. Апартаментът е 4 стаен. Двете стаи бяха обединени и направени в една голяма стая. Колко стаи има в апартамента?

6. Джулия преброи 10 крака от всички пилета, които седяха в кошницата. Колко пилета имаше в кошницата?

7. Таня каза, че има повече от 4 кукли и по-малко от 7. Колко кукли може да има Таня?

8. Коля е по-стар от Серьожа, а Серьожа е по-стар от Миша. Запишете името на най-малкото момче.

9. На перваза на прозореца имаше 8 зелени домата. След 3 дни се зачервиха. Колко зелени домати са останали?

10. Зайците седят в клетка така, че да им се виждат ушите. Вова преброи 5 чифта уши. Колко зайци има в една клетка?

11. Ковачът подкова два коня. Колко подкови му трябваха?

12. Альоша беше почерпен със сладкиши. Той решил да даде на малката си сестра 4 бонбона и да вземе за себе си 3. Колко бонбона са дали на Альоша?

13. Маша и Ваня имат по 9 близалки. Маша изяде 4 близалки, а Ваня направи същото. Колко бонбона са останали на Ваня?

14. Нина измисли число. Тя първо добави това число към 7, а след това го извади от 7. Отговорът се оказа същият - 7. Какво число имаше предвид Нина?

15. Рома получи толкова значки, колкото вече имаше. Ромите преброиха всички значки, бяха 8. Колко значки имаше ромите в началото?

16. За да настаните 7 деца в стая, не достигат 2 стола. Колко стола има в стаята?

17. Паякът има 4 чифта крака, а бръмбарът има 3 чифта крака. Колко повече крака има паякът от бръмбара?

18. В кутия има 6 клетки. Всяка клетка може да съдържа само една Коледна украса за елха. Възможно ли е да поставите 4 топки и 3 конуса в тази кутия?

19. Сестрата е с 1 година по-голяма от брат си. С колко години ще бъде сестра ви по-голяма от брат си след 5 години?

20. Може ли сумата от две числа да бъде равна на събираемото?

21. Може ли разликата на две числа да бъде равна на умаляваното?

22. Запишете число, по-малко от 20, в което броят на десетиците е с 4 по-малък от броя на единиците.

23. Залепих по 4 ваденки на всяка страница от албума. Колко страници заемат 8-те снимки?

24. Сборът на две числа е 8, а разликата им е 4. Познайте кои са тези числа?

25. Казвам се Нина Александровна, а дядо ми (бащата на баща ми) е Иван Николаевич. Как се казва баща ми?

26. В лявата част на везната има торба с брашно и тежест от 1 кг. От дясната страна на везната има тежест от 3 кг. Везните са в баланс. Намерете много торби с брашно.

27. В отдела за обувки на универсален магазин има табела: „Размери обувки 37 - 42.“ Възможно ли е да закупите обувки номер 39 в този отдел?

28. Какви двуцифрени числа могат да бъдат записани с числата 5 и 6?

29. Гранулираната захар се продава опакована в чували по 1 кг, 2 кг, 3 кг. Мама изби чек на касата за закупуване на 7 кг захар. Продавачката й даде 3 пакета захар. Колко захар имаше във всеки пакет? Обмислете възможни случаи.

30. Сравнете числата *2 и 95 Запишете, като използвате един от знаците< или >.

31. Юлия и Марина намериха равен брой гъби в гората. 4-те гъби на Юлия се оказаха червиви и на път за вкъщи тя ги изхвърли. И Марина намери още 5 гъби. Колко повече гъби имаше Марина от Юлия?

32. В чекмеджето на бюрото има пари. С тези пари можете да закупите 2 стола на една и съща цена или един стол. Какво е по-скъпо: фотьойл или стол?

33. На горния рафт има толкова книги, колкото и на долния. 3 книги бяха поставени на горния рафт и 3 книги бяха извадени от долния рафт. На кой рафт има повече книги и с колко?

34. В кутия има 12 червени и зелени топки. От кутията бяха извадени 3 червени и 4 зелени топки. След това в кутията няма останали зелени топки. Колко червени топки са останали в кутията?35. В кошницата има 5 ябълки повече, отколкото в торбата. От кошницата са взети 7 ябълки. Къде са останали повече ябълки: в кошницата или в торбата и по колко?

36. Магьосникът направи 3 ключа за три ключалки: мед, сребро и злато. Само един ключ пасва на всяка ключалка. Медният ключ не става нито за първата, нито за втората брава. Сребърният ключ не става за втората ключалка. В коя ключалка пасва всеки ключ?

37. Петя има 4 бонбона по-малко от Серьожа. Мама даде на Петя още 5 бонбона. Кой има повече бонбони и колко?

38. Зелената лента е с 3 м по-дълга от червената. От зелената лента бяха отрязани 5 м, а от червената - 2 м. Сравнете дължините на останалите парчета лента.

39. Юра има достатъчно пари, за да купи 4 вафли или 2 бонбона. Ще успее ли да купи 1 бонбон и 4 вафли със собствените си пари?

40. Запишете 6 числа по това правило: първото е 1, второто е 2, а всяко следващо е равно на сбора от предходните две.

41. Оля може да купи 4 молива и 3 тетрадки със собствени пари. Има ли достатъчно пари, за да си купи 3 молива или 3 тетрадки?42. Дядото позволи на всяка от трите внучки да откъсне по една роза от четири храста. Колко рози набраха всички внучки?43. Запишете 5 числа по това правило: първото е 18, второто е 10, а всяко следващо е равно на разликата на двете предходни.

44. Половината от броя на ябълките, разположени в чинията, е взета за компот. Колко ябълки са останали в чинията, ако компотът е направен от 6 ябълки?

45. Купихме пакет кефир. Маша и Даша изпиха половината от кефира, който беше в торбата. В опаковката са останали 2 чаши кефир. Колко чаши кефир имаше в опаковката?

46. ​​​​Пъпешът е по-тежък от диня и по-лек от тиква. Кое е най-трудното?

47. На масата има зеленчуци: има 1 ряпа по-малко от краставици и 1 по-малко краставици от домати. Колко по-малко ряпа има от доматите?

48. Червената панделка е по-къса от синята и по-дълга от зелената. Коя лента е най-късата?

49. Дима е с 1 година по-голям от Серьожа, а Серьожа е с 1 година по-голям от Рома. Колко години Дима е по-възрастен от Рома?

50. За всяка минута във ваната от чешмата се изливат 10 литра вода. През същото време през незатворен с тапа отвор на дъното на ваната се наливат 2 литра вода. Увеличава ли се или намалява количеството вода във ваната и с колко литра всяка минута?

51. Петя взе 3 кубчета и ги постави едно върху едно, така че се оказа "кула". Червеният куб беше по-нисък от синия, а синият беше по-нисък от зеления. Кое кубче постави Петя най-високо?

52. От три кубчета е построена кула. Жълтият куб беше поставен над синия и под червения. Кой куб беше най-високият?

53. Тортата се разрязва на 4 еднакви части, а след това всяка част се разрязва на 2 еднакви части. За колко души ще стигне тортата, ако всеки сложи по едно парче в чинийка?

54. Кутията съдържа джинджифилови бисквити и вафли: има 2 джинджифилови бисквити по-малко от вафлите. Колко са вафлите, ако има 6 меденки?

55. Митя е с 2 години по-голям от Гена. Митя е на 10 години. На колко години е Джийн?

56. Сборът на две числа е 9. Сборът е по-голям от първия член с 5. Каква е стойността на втория член?

57. 6 момичета и 2 момчета се пързаляха на пързалката. Скоро трите деца бяха повикани на вечеря и се прибраха. Остана ли поне едно момиче на пързалката?

58. Купихме кутия гроздов сок. На четири деца е дадена пълна чаша сок от буркан. След това в бидона остана точно толкова, колкото изпиха децата. Колко чаши сок имаше в кутията?

60. Пъпешът е с 3 кг по-лек от динята. От пъпеш е отрязано парче с тегло 1 кг, а от диня - парче с тегло 1 кг.

Парче с тегло 3 кг. Какво остава повече: пъпеш или диня и с колко килограма?

Отговори Б 3, 3 7 3 5 3 5 5 или 6 Миша 8-8=0 5 4+4=8 4+3=7 9-4=5 0 4 7-2=5 стола 4+3=7 6<7 нет, нельзя за 1 година да Когато субтрахенда е 0. 7-0=7 15 2 6 и 2 Александър Иванович 3-1=2(кг) да 55, 56, 65, 66 *2 < 95 4+5=9 Фотьойл 3+3=6(k) > горен рафт Метод 1: 12-4=8, 8-3=5. Метод 2: 3+4=7. 12-7=5 В торба има 2 ябълки >. Петя има 1 Дължините са равни Не. 1, 2, 3, 5, 8, 13. да 4+4+4=12 рози 18, 10, 8, 2, 6. 6 4 тиква На 2. Зелена лента За 2 години 10-2=8(л.) нараства Зелено кубче червен За 8 човека 6+2=8 10-2=8(години) 5 57 да 4+4=8 чаши Диня за 1 кг >.

Отговори Б 3, 3 7 3 5 3 5 5 или 6 Миша 8-8=0 5 4+4=8 4+3=7 9-4=5 0 4 7-2=5 стола 8-6=2 или 4-3=1 един чифт е два крака 4+3=7 6<7 нет, нельзя за 1 година да Ако един от членовете е равен на нула. Например: 5+0=5 да Когато субтрахенда е 0. 7-0=7 15 2 6 и 2 Александър Иванович 3-1=2(кг) да 55, 56, 65, 66 1) 3 кг, 3 кг, 1 кг; 2) 2 кг, 2 кг и 3 кг *2 < 95 4+5=9 Фотьойл 3+3=6(k) > горен рафт Метод 1: 12-4=8, 8-3=5. Метод 2: 3+4=7. 12-7=5 В торба има 2 ябълки >. Меден ключ за 3 ключалки, сребърен ключ за 1 брава, златен ключ за 2 ключалки. Петя има 1 Дължините са равни Не. 1, 2, 3, 5, 8, 13. да 4+4+4=12 рози 18, 10, 8, 2, 6. 6 4 тиква На 2. Зелена лента За 2 години 10-2=8(л.) нараства Зелено кубче червен За 8 човека 6+2=8 10-2=8(години) 5 57 да 4+4=8 чаши Диня за 1 кг >.

Отговори Б 3, 3 7 3 5 3 5 5 или 6 Миша 8-8=0 5 4+4=8 4+3=7 9-4=5 0 4 7-2=5 стола 8-6=2 или 4-3=1 един чифт е два крака 4+3=7 6<7 нет, нельзя за 1 година да Ако един от членовете е равен на нула. Например: 5+0=5 да Когато субтрахенда е 0. 7-0=7 15 2 6 и 2 Александър Иванович 3-1=2(кг) да 55, 56, 65, 66 1) 3 кг, 3 кг, 1 кг; 2) 2 кг, 2 кг и 3 кг *2 < 95 4+5=9 Фотьойл 3+3=6(k) > горен рафт Метод 1: 12-4=8, 8-3=5. Метод 2: 3+4=7. 12-7=5 В торба има 2 ябълки >. Меден ключ за 3 ключалки, сребърен ключ за 1 брава, златен ключ за 2 ключалки. Петя има 1 Дължините са равни Не. 1, 2, 3, 5, 8, 13. да 4+4+4=12 рози 18, 10, 8, 2, 6. 6 4 тиква На 2. Зелена лента За 2 години 10-2=8(л.) нараства Зелено кубче червен За 8 човека 6+2=8 10-2=8(години) 5 57 да 4+4=8 чаши Диня за 1 кг >.

Математическата гатанка е не само игра, но и средство за възпитание, обучение и развитие на децата, упражнение за разсъждение и способност за доказване.

Ушински К.Д. каза: „Гатанката е полезно упражнение за ума на детето, а за учителя дава възможност да направи урока забавен и интересен.“

Има различни видове математически гатанки. Те включват: логически гатанки, пъзели, гатанки с числа, гатанки за измама, забавно броене, гатанки за оцветяване, гатанки за геометрични форми, гатанки-кръстословици, гатанки - занимателни, гатанки за внимание, физ. минути, викторини, гатанки-шеги, игри с пръсти.

Изтегли:

Преглед:

Математически гатанкиза деца в предучилищна възраст.

Математическата гатанка е не само игра, но и средство за възпитание, обучение и развитие на децата, упражнение за разсъждение и способност за доказване.

Ушински К.Д. каза: „Гатанката е полезно упражнение за ума на детето, а за учителя дава възможност да направи урока забавен и интересен.“

Има различни видове математически гатанки. Те включват: логически гатанки, пъзели, гатанки с числа, измамни гатанки, забавни броене, гатанки за оцветяване, гатанки за геометрични фигури, гатанки с кръстословици, гатанки за забавление, гатанки за внимание, физика. минути, викторини, гатанки-шеги, игри с пръсти.

Картотека на математически гатанки

Край Серьожка тече сериозно строителство: Той прави пътека от червени кубчета. Едно плюс едно, плюс едно, още три - Серьожка брои успехите си. И вие давате отговора, след като помислихте малко, И така, колко кубчета има в тази писта? (шест) А. Журавлева	Шест пълни момичета Плетене на шалове на игли за плетене. Ето още един Донесох бонбони за всички. И едно коте дойде за нея... Колко момичета има? (седем) А. Журавлева
Пет весели жаби Те лежат на хълм. Покрай тичаха таралежи Жабите изплашиха всички. Две жаби се гмурнаха в потока. Колко остава? Бройте бързо! (три) А. Журавлева	Две мишки в тъмното Гризаха сирене в хижата. Три мишки в тясно пространство Спахме на една възглавница. Веднага можем да изчислим Какви мишки бяха всички... (пет) А. Журавлева
Картофите се съхраняваха в кошница на рафта. Седем зелени ябълки и малко лук Съхранен в кутия на стол до стената, Където се пържаха вкусни сладки крутони. Готвачът дойде сутринта и го хвърли в кутията Три червени ябълки, боб и моркови. Кутията остана на стола. Опитайте се да преброите всички ябълки в него! (десет) А. Журавлева	Степан взе пет сладки, Сложих го в джоба си. Дадох две на сестра ми Оля, Той почерпи Коля с три. Колко бонбони за себе си? Той си тръгна? Дайте отговор. (нула) А. Журавлева
Вървял таралеж през гората Намерих гъби за обяд: Две - под брезата, Единият е близо до трепетликата, Колко ще има? В плетена кошница? (три)	Шест забавни малки мечета Бързат в гората за малини. Но едно дете беше уморено: Изостанах от другарите си. Сега намерете отговора: Колко мечки има отпред? (пет)

За ученици

Векът е огромен, като слон, Колко години държи? (сто) Умножете сто килограма по десет, Колко ще тежи? (тон)	Десет пъти по-малко от метър, всеки знае... (дециметър) Едно, шест нули Ако можехме да имаме толкова много рубли. (милион)
Това е количество. И тя е единствената Мерки за размер на повърхността, На квадрат определя. (Квадрат) В грамове, килограми също Можем да го измерим. (тегло)	Има дълъг сегмент, има по-къс, Между другото, рисуваме го с линийка. Пет сантиметра е размерът, Нарича се...(дължина) Трябва да обясня на някого Какво е един час? минута? От древни времена всяко племе Знае какво е... (време)
Скорост на движение Подобно на думата "ускорение". Отговорете ми сега, деца, Какво означава 8 метра на час? (Скорост)	Фигурата се погледна в огледалото и сънуваше сестра си. Но не знаех свойствата на едно нещо. И тя получи двойна. Като капка вода Сестра й прилича на нея. Да, само плитка надолу. (шест и девет)
Попитаха децата Урок в училище: Скочи в полето 40 четиридесет, 10 излетя Те седнаха на смърча. Колко остава Четиридесет на полето? (тридесет)	Рибарите седят Пазете плувките. Рибарят Корни улови 13 костура, Рибар Евсей - четири каракуди, И рибарят Михаил Хванах два сома. Колко риби са рибарите Извлечен от реката? (деветнадесет)
На две зайчета на обяд Пристигнаха трима съседи. Зайците седяха в градината И изядоха три моркова. Кой брои, момчета, сръчен ли е? Колко моркови изядохте? (петнадесет)	На сивата чапла за урок Седем и четиридесет пристигна И от тях само три са свраки Подготвили сме нашите уроци. Колко напуснали - четиридесет Пристигнахте за час? (четири)
В седем и четиридесет Рано сутринта В седем и четиридесет Ставайки от дивана, В седем и четиридесет излязохме на разходка в седем и четиридесет. В седем и четиридесет На път Свраките виждат баницата И канят гости на баницата: орел, щиглец, паун, фазан и пингвин, И папагала и гъската... Но това не е цялата песен! ... Два въпроса: Колко гости имаха четиридесетте? На колко части беше разделена баницата? (седем и четиринадесет) Андрей Усачев	Серьожа скоро ще навърши 10 години - Дима още няма шест. Дима все още не може Порасни до Серьожа. И колко години по-млад Момче Дима, отколкото Серьожа? (за 4 години) Три котки си купиха ботуши Един чифт за всяка котка. Колко крака имат котките? И колко ботуши имат? (12 крака и 6 ботуши)
Синигерът имен ден е, гостите се събраха. Пребройте ги бързо и не грешете. Приятелско семейство птици: Три весели врабчета Три гарвани, три свраки - Черно и бяло бяло, Три бързолети и три кълвачи. Колко от тях, назовете ги? (петнадесет)	Старата дама реши да опече чийзкейк. Сложих тестото и запалих фурната. Старата дама реши да изпече чийзкейк, Съвсем забравих колко са необходими. Две неща - за моята внучка, Две неща - за дядо, Две неща - за Таня, Дъщерите на съседите... Броих и броях, но се изгубих, И печката беше напълно загрята! Помогнете на старата дама да преброи чийзкейковете. (6 чийзкейка)
Бил съм в зоологическата градина Видях маймуни там: Трима седнаха на пясъка, Двама се люлееха на дъската, И още три гръбчета бяха загрети. Успяхте ли да преброите всички? (осем)	Колко насекоми има във въздуха? Колко насекоми бръмчат в ухото ми? Два бръмбара и две пчели, Две мухи, две водни кончета, Две оси, два комара. Време е да назовем отговора. (дванадесет)
Катерица, таралеж и миеща мечка, Вълк, лисица, бебе къртица Имаше приятелски настроени съседи. Дойдоха при мечката за баница. Вие момчета не се прозявайте: Пребройте колко животни има. (седем)	Козата го донесе за децата Има 16 клона от двора, Тя ги остави на пода. Как се дели на четири? (4 клона всеки)
Катерица сушени гъби, Просто забравих да броя. Имаше 25 бели, Да, дори 5 масла, 7 млечни гъби и 2 лисички, Много червенокоси сестри. Кой има отговора? Колко гъби имаше? (тридесет и девет)	Лебеди в нашето езерце Ще дойда по-близо: 9 черни, 5 бели. Кой успя да ги преброи? Говорете бързо: Колко двойки лебеди? (7 чифта)
За забавление на децата, За забавление, за игра Клоунът надува балони. Червено - като фенерче, Цветът на небето е синя топка, И зеленото е като поляна, Жълто - кръг на слънцето, Бяло - пресен сняг. Има ли достатъчно за всички, приятелю? Съвсем скоро деца Загубени две топки: Играхме половин час И ни пуснаха в рая. Децата се забавляват Вие мислите и решавате: Колко топки са останали? Колко не са се втурнали към небето? (3 топки)	Чавките пристигнаха Те седяха на пръчки. Ако на всяка клечка Една чавка ще седне, Това е за една дау Няма достатъчно пръчка. Ако на всяка клечка Две чавки ще седнат, Това е една от пръчките Няма да има гавки. Колко са били чавките? Колко пръчки имаше? (4 чавки и 3 пръчки)

Развитието на знанията в областта на математиката е много важно в наше време. Ето защо, започвайки от детска градина, е необходимо да научим децата на основите на тази наука. Различни математически пъзели, кръстословици и гатанки ще помогнат на учителите да внушат на децата необходимите знания.

Математически гатанки за деца в предучилищна възраст

За децата трудните все още не са налични; ще има различни, които ще изискват доста мисъл. Такива гатанки се основават на количествени, времеви и пространствени характеристики.

Математически гатанки с отговори

• „Два края, толкова пръстени и шип между тях.“ Всеки знае, че това са ножици.
• "Четирима приятели се скупчват под общ покрив." Тази гатанка говори за маса.
• "Петима приятели живеят в обща къща." Това е ръкавица.
• "Антошка е тъжен на един крак. Щом слънцето изгрее, той гледа в тази посока." Тук говорим за слънчоглед.
• "Нямам крака, но ходя, нямам език, но казвам: кога да си лягам и кога да ставам от него." Това
• „Дядото лежи там, облечен със сто кожуси и който започне да го съблича, пролива сълзи. Разбира се, че е лук.

Комични гатанки

Децата в предучилищна възраст харесват това най-много. За да намерите отговор на подобни проблеми, трябва да сте умни.

Ето няколко забавни математически гатанки с отговори, които са подходящи за по-големи деца в предучилищна възраст:

1. "Аз плюс теб, а също и ти и аз. Колко прави това?" Детето трябва да отговори с „две“.
2. „Как можете да покажете триъгълник на масата с помощта на една пръчка?“ Правилният отговор е да го поставите в ъгъла на масата, за да образувате три ъгъла.
3. "Колко края има една пръчка? И две пръчки? И две и половина?" Тук трябва да отговорите на 6.
4. "На масата има три пръчки една до друга. Как мога да се уверя, че пръчката, която е в средата, е на ръба, без да докосва другата?" Преместете крайния - това трябва да отговори бебето.
5. "Три коня препуснаха пет километра. Колко километра препусна всеки кон?" Разбира се, по 5 километра.

И много други математически гатанки за деца в предучилищна възраст. Има огромен брой от тях. Комичните математически гатанки за деца в предучилищна възраст се използват за стимулиране на умствената дейност и ги учат да подчертават основното между два или повече обекта. Такива гатанки трябва да се използват по време на групови разговори и наблюдения на разходки. Основното е, че те съответстват на темата на разговора или наблюдението.

Особености на възприемането на комични гатанки от по-големи деца в предучилищна възраст

От 5 до 7 години децата вече са добри в разказването на вицове и разбирането на шегите на другите. Децата на тази възраст ще могат да отговорят правилно на такава комична гатанка, при условие че я разбират. Ако чувството за хумор е слабо развито, тогава детето ще реши проблема с прости изчисления. И отговорът ще бъде грешен. Отговорите на такива гатанки трябва да бъдат обяснени на цялата група с помощта на визуални методи.

Такива задачи са подходящи за загрявка преди часовете по математика. Това допринася добро развитиеумствени операции. Предложените математически гатанки с отговори могат да се използват и по време на урока, за да се изясни понятието за всяко число.

Можете също да използвате хумористични гатанки, когато преминавате от една дейност към друга, за да дадете на децата малко разсейване и релаксация.

Математически загадки за логика

Това е много полезна гимнастика за ума. Логическите математически загадки са доста сложни - ще трябва да мислите много за отговорите на тях. Ето някои от тях:

1. Миша имаше голям, но кисел портокал. И Витя яде голямо, но сладко. По какво си приличат портокалите и по какво се различават един от друг? Приличат си по това, че и двете са големи, но разликата е, че едната се оказа вкусна, а втората кисела.
2. Приятелите Вера и Настя разгледаха илюстрациите. Едната от тях държеше книга в ръцете си, а втората имаше списание. Къде Настя погледна снимките, ако Вера не държеше списание в ръцете си? Разбира се, в списание.
3. Вася и Петя решиха да рисуват. Автомобил и трактор. Какво беше на снимката на Вася, ако Петя не искаше да нарисува трактор? Разбира се, Вася нарисува кола.
4. Кристина, Витя и Слава живееха в многоетажни къщи. Две от тях бяха триетажни, едната беше двуетажна. Кристина и Славик не живееха в едни и същи къщи, както и Слава и Витя. Кой в коя къща е живял? Този проблем е по-сложен. Правилният отговор би бил: Слава живееше в двуетажна къща, а Кристина и Витя живееха в триетажна къща.
5. Женя, Миша и Андрей обичаха да четат книги. Един се интересуваше от коли, друг - истории за война, трети - за спорт. Кой какво четеше, ако Женя не четеше за война и спорт, а Миша не четеше за спорт? Сложен, но има доста прост отговор. Тъй като Женя не е докосвал книги за война и спорт, това означава, че е чел за пътуване. Миша не е чел книга за спорта, което означава, че е избрал книга за войната. Няма информация за Андрей, но чрез процеса на елиминиране решаваме, че той получава книга за автомобили. Просто е.
6. Вера, Маша и Олеся обичаха да бродират. Едното са сърца, другото са къщичките, третото са шарките. Кой избродира какво, ако Вера не бродира сърца и къщи, а Маша не харесва сърца? Също доста трудна задача. Вера бродира модели, Маша бродира къщи, Олеся бродира сърца.

МАТЕМАТИЧЕСКИ ГАТАНКИ

1. Векът е огромен, като слон, колко години държи?

(сто)

2. Умножете сто килограма по десет, колко ще тежи?

(тон)

3. По-малко от десет пъти от метър, всеки знае.....

(дециметър)

4. Едно, шест нули... Само да имахме толкова рубли.

(милион)

5. Дългокраката фигуристка покри тетрадката!

Което не е хоро, то е кръг! Как се казва приятелят му?

(компас)

6. Гледаш мен, гледаш него, гледаш всички нас.

Имаме всичко, имаме всичко, имаме само три.

Три страни и три ъгъла и същия брой върхове.

И ние ще постигнем трудни неща три пъти.

(триъгълници)

7. Не всичко в това действие е гладко: понякога изцяло, понякога с остатък.

Намаляването му няколко пъти ще ви даде знак....

(разделения)

8. Той не отнема от злоба, той просто изпълнява дълга си.

Да отнеме този познат знак от един велик майстор.

(минус)

9. Трябва да го поканите да събере поредица от равни числа.

За по-лесно събиране има отличен знак - …..

(умножение)

10. Аз съм добър знак за връзка и това е моята цел.

Годен съм за допълнение и много се гордея с това.

(плюс)

11. Тази фигура е просто чудо. Тя има роднини навсякъде.
Дори в азбуката тя има сестра близначка.

(тройка)

12. Който чука на вратата ми с дебела чанта на колана си,

С цифрата 5 върху медна плочка, носещ синя униформена шапка.

Това е той, това е той, ленинградският пощальон.

В седем часа той започна бизнеса, в 10 чантата отслабна,

И до 12 часа разнесох всичко по адресите.

По колко часа на ден сам ходеше по адресите?

(5 часа)

13. Серьожа скоро ще бъде на 10 години -

Дима още няма шест.

Дима все още не може

Порасни до Серьожа.

И колко години по-млад

Момче Дима, отколкото Серьожа?

(за 4 години)

14. Фигурата се погледна в огледалото и мечтаеше за сестра си.
Но не знаех свойствата на едно нещо.
И тя получи двойна. Като капка вода
Сестра й прилича на нея. Да, само плитка надолу.

(шест и девет)

15. В 9-етажна сграда има асансьор. На първия етаж живеят 2 души, на втория - 4, на третия - 8, на четвъртия - 16, на петия - 32 и т.н. Кой бутон в асансьора на тази сграда се натиска най-често?

(бутон на първия етаж).

16. Мелничарят отишъл до мелницата и видял по 3 котки във всеки ъгъл. Колко крака има в една мелница?

17. Две момчета играха дама 2 часа. Колко време е играло всяко момче?

(2 часа)

18. Ковачът подковал три коня. Колко подкови трябваше да направи?

(12 подкови)

19. Дядо, жена, внучка, буболечка, котка и мишка дърпали и дърпали ряпата и накрая я извадили. Колко очи гледаха ряпата?

(12 очи)

20. По улицата има 100 къщи. Майсторът беше помолен да направи номера за всички къщи от 1 до 100. За да изпълни поръчката, той трябва да се запаси с числа. Без да използвате молив и хартия, пребройте наум колко деветки ще са необходими на майстора?

(двадесет)

21. Разделете най-малкото четирицифрено число на най-малкото просто число и ще разберете колко години злата магьосница Гингема от приказката на А. Волков „Магьосникът от изумрудения град” не си е измила лицето, не е измила зъбите си или дори докосна вода с пръст.

(500)

22. Има 4 зъба. Всеки ден се появява на масата и не яде нищо. Какво е това?

(вилица)

23. Какъв знак трябва да се постави между числата 2 и 3, написани едно до друго, така че резултатът да е число, по-голямо от две, но по-малко от три?

(запетая)

24. Половината - една трета от него. Кое число е това?

(3/2)

25. Кога гледаме числото 2 и казваме 10?

(когато погледнем часовника, минутната стрелка)

26. Кое число има толкова цифри, колкото букви има в името си?

(100)

27. Колко далеч в гората може да избяга заекът?

(до средата)

28. Колко лица има в руския език?

29. Колко пъти старецът от приказката на А.С. Пушкин („Приказката за рибаря и рибката“) отиде при златната рибка, за да изпълни желанията на неговата стара жена?

Много учители използват свои собствени методи и техники в процеса на обучение на ученици, които спомагат за стимулиране на търсещата активност и допринасят за развитието на познавателния интерес у децата. Наред с игрите в уроците по математика можете да използвате и математически гатанки. Някои от тях, които моя колега учител по математика използва, са дадени в тази статия.

Две коли.

Два автомобила са се движили по магистрала и са изминали 120 км. Колко километра е изминала всяка кола?

Отговор: 120 км.

Как може да стане това?

Двама родители и двама сина си разделиха по 30 рубли по равно и всеки получи по 10 рубли. Как може да стане това?

Отговор: Имаше 3 души: баща, син и внук.

Защо е толкова грозен?

Един ученик пише за себе си: „... имам двадесет и пет пръста на едната ръка, същия брой на втората, десет на краката ми...” Защо е толкова грозен?

Отговор: Студентът не е поставил двоеточие след думата „двадесет“.

Шивачка.

Една шивачка има парче плат с дължина 18 м и всеки ден реже по 3 м. На кой ден ще крои за последен път?

Отговор: На петия.

Колко патици летяха?

Група патици летеше. Един отпред, два отзад, един отзад и два отпред, един между два и три в редица. Колко патици летяха?

Отговор: Три патици летяха една след друга.

10 портокала по равно.

Разделете 10 портокала поравно между 12 души, като всеки портокал може да се нареже на не повече от 3 равни части.

Отговор: Разполовяваме 6 портокала, а останалите на 3 равни части, след което на всеки даваме половинка и една трета от портокал.

Колко врабчета са останали?

На едно дърво седяха 6 врабчета. Ловецът стрелял и улучил двама от тях. Колко врабчета са останали на дървото?

Отговор: Не останаха - всички останали отлетяха.

Мога ли да разделя ябълките?

В кошницата има 5 ябълки. Възможно ли е да ги разделите поравно между 5 приятели, така че една ябълка да остане в кошницата?

Отговор: Да. На един от другарите се дава ябълка с кошница

Колко яйца ще снасят пилетата?

Едно и половина пилета ще снасят едно и половина яйца за един и половина дни. Колко яйца ще снесат 3 кокошки за 4 дни?

Отговор: 8.

Колко минути са необходими за варене на 5 яйца?

Сварете едно яйце за 4 минути. След това се счита за варено. Колко минути са необходими за варене на 5 яйца?

Отговор: След 4 минути.

Какво е теглото на щуката?

Една щука тежи колкото килограм, а половин щука тежи. Какво е теглото на щуката?

Отговор: 2 кг

Баща и четирима сина отишли ​​в гората.

Баща и четирима сина отишли ​​в гората да берат горски плодове. Бащата намери 45 зрънца, когато никой от синовете му не намери нито едно зрънце. Бащата раздаде всички събрани плодове на децата и всички отново се разотидоха из гората. Когато се приготвиха да се приберат вкъщи, се оказа, че единият син намери толкова плодове, колкото получи от баща си, другият намери 2 плодове, третият изяде две, а четвъртият, като не намери никакви, изяде половината от това, което получи от баща си, след което се оказа, че всички плодове станаха равни. Колко плодове е дал бащата на всеки от синовете си?

Отговор: 5, 8, 12, 20.

Стадо бикове.

Овчарят, който водеше 70 бика, беше попитан: „Каква част от биковете от вашето голямо стадо водите?“ Той отговори: "Карам две трети от една трета от добитъка." Колко бика имаше в цялото стадо?

Отговор: Нека означим броя на добитъка в стадото с x. Тогава, според условията на проблема, получаваме равенството: 2/3 * (1/3 * x) = 70. След като решихме равенството, получаваме отговора - 315 бика.

Гатанка за жабата.

В една стая седи жаба, която удвоява размера си всяка секунда. След 29 минути изпълни половината стая. За колко секунди ще изпълни цялата стая?

Отговор: За 1 секунда.

Каква е цената на овен?

Няколко души купуват заедно овца. Ако всеки даде 5 монети, тогава няма да има достатъчно, за да достигне цената на овена 45. Ако всеки даде 7, тогава няма да има достатъчно 3. Колко души и каква е цената на овена?

Отговор: Нека броят на хората е x. А цената на овен е у. След това съставяме система от уравнения: y - 5x = 45, y - 7x = 3. След като го решим, получаваме отговора: 21 души, а овенът струва 150.

Във фермата.

Във фермата се отглеждат зайци и фазани. Сега те са толкова много, че общо има 740 глави и 1980 крака. Колко зайци и фазани има сега във фермата?

Отговор: Нека x е броят на фазаните, y е броят на зайците. Тогава 2x + 4y = 1980 и x + y = 740, следователно x = 490, y = 250. Тоест във фермата има 490 фазана и 250 заека.

Използването на математически гатанки при работа в урок в класната стая, особено под формата на презентация, с ярки тематични снимки, ви позволява да добавите оживление към урока и ви позволява да контролирате вниманието на децата.