Сценарий за късометражния филм Детска болница:

Заглавия на фона на стена на болница. След това камерата се завърта наляво. В коридора сме, на пет метра от килията започват стълбите. Две момчета на възраст 10-14 лудуват на площадката. Единият е с шарени домашни чехли на краката, другият е с плажни джапанки на бос крак. Ритат се и се сочат с пръсти. Чува се приглушеният им смях. Камерата се завърта много бавно на 180 градуса и виждаме друга част от коридора. Тук коридорът завършва в задънена улица под формата на стена с прозорец. В края на коридора седят хора, около петима, още трима прави. Нетърпеливо. Пред тях, на около седем метра по-близо до камерата, виждаме момче на 16-18 години, с наднормено тегло. Лицето му не се вижда ясно. Той ходи от една стена до друга. В ръцете му има някакви документи. Той чака на вратата на офиса. Над главата му виси голям часовник. Счупен. Стрелките сочат приблизително 5:35, образувайки нещо като компас. Сцената се показва достатъчно дълго, за да може зрителят да разбере, че часовникът е счупен. Но въпреки това човекът ще ги погледне три пъти. Висока, пълна жена в черно палто бавно минава покрай камерата отляво. Отдалечава се от камерата, напред към човека. Той се приближава към него (на фона на светлината от прозореца се виждат само силуети), грубо изтръгва книжата от ръцете му и затръшва вратата. Звукът от вратата е много силен, дори твърде силен. Това е първият звук след дълго мълчание. Човекът с грозна стъпка (клатейки се от единия на другия крак, торбеста походка) върви към камерата и минава отляво на нея. Камерата се обръща, за да го последва. Завива наляво и се качва по стълбите. През това време малко по-надолу по стълбите асансьорът се отваря шумно и скърцащо. От него излиза медицинска сестра в бяла престилка, която с лявата ръка влачи количка зад себе си. След това отиваме при лекаря. Той е зад количката и бута. Медицинска сестра: млада, хубава, с руса боядисана коса, ниска, малко напълняла. Лекар: 40-50 години, с голяма плешивина в областта на бретона, с очила. Дете лежи на количка, увито от главата до петите в бяла кърпа. Много е малък, в началото може да изглежда, че е просто нещо, но когато минават покрай камерата, се вижда малка, кльощава дясна ръка. Докторът прошепва нещо като „всичко ще бъде наред сега“. Те бързат покрай тях. Камерата ги следва. Карат почти до края на коридора, след което завиват рязко надясно и ние ги губим. От любопитство камерата отива там. През залата. Кадрите са малко размазани. Вратите явно са изтъркани. Боята по стените беше олющена. Стигаме до мястото, където е отведено момчето, но не отиваме там. Има друг дълъг син коридор вдясно. Виждаме количка да се вкарва в някакъв офис. След това се обръщаме. Оглеждаме се. Едната от двете врати се отваря и излиза пълничко момиченце на 11-12 години. Тя скръсти ръце на корема си и леко се наведе напред. Връща се там, откъдето сме дошли. Камерата отново показва вратата на офиса. Влиза малко уплашено момиченце на около седем години. Тя е много слаба и много бледа. Цветовата схема като цяло е много бледа. Само от време на време се срещат ярки цветове (чехли). Вратата се затваря с рев и виждаме изкривения надпис „гастроскопия“. Две момиченца слушат звуци зад вратата. Чуваме детски писъци, плач и повръщане на кашлица на ръба на истерията, груб мъжки глас „Какво правиш?!“, пак кашлица. Едно момиче (по-дебелото) казва на друго (тихо, но се чува):
-""Какво правиш?!" Дори болкоуспокояващи не ми дават! Още е малка. ****! Може да се задавите така!“
Хората на опашката се споглеждат. Вратата се отваря и излиза момиче, обляно в сълзи, стискащо корема си с ръце. Други две момичета я отвеждат, прегръщайки я от двете страни. Камерата ги следва. Те я ​​утешават („Няма лошо, това е последният път“). Връщаме се по дългия коридор. Снимането е малко размазано, почти кадър по кадър, в неясни нюанси на синьо-сивото. Камерата стига до стълбите. Момичетата се качват. Камерата следва. Показани са стъпалата - изтъркани, съборени отстрани. Завиваме и продължаваме да се изкачваме. От дясната страна на стълбите има трима момчета на 15-17 години, които пушат и активно обсъждат някаква вулгарност на уличен диалект. Облечен небрежно, коса мазна и разчорлена, изглежда здрав. Момичетата отново завиват наляво и излизат в коридора. Вървят надясно по коридора. Приближете се до дървена стена. В стената има дървена врата, която виси накриво и се отваря трудно. Отварят го. Камерата влиза. Затварят вратата след нас и продължаваме. Пред нас има завършващ коридор голям прозорец, триъгълник, завешен със стари тъмнозелени пердета. Камерата приближава момичето, което седи под този прозорец. Не е лесно да се досетите, че това е момиче. Тя е на около 12 години. Седи на петата си точка, коленете й са събрани, между краката й има около четиридесет сантиметра. Ръцете на пода. Ярки розови чорапи хващат окото. Облечена е със сини дънки и дебела жилетка без ръкави с тъмносиня качулка. Лицето няма израз. Празен поглед. Чертите са спретнати за момче, но груби за момиче. Тъй като по това време камерата се приближава все по-близо и по-близо до момичето, увеличението бавно намалява до почти нищо и когато камерата се завърти, виждаме отворената врата на стаята. Да влизаме. Отделението е разделено на две малки стаи, всяка с по три легла. Отиваме на лявата страна. Там две момчета на 15-17 години седят на едно легло и си говорят на висок глас с носови гласове. На второто легло спи (или по-точно се опитва да заспи) момче на около 11 години. Третото легло е празно. Сядаме на него и гледаме двете момчета.
Първо: Е, ти си просто лайно, ако те изписват днес.
Второ: Защо съм...
Първо: Хайде, хайде, разходете се, Вася! (гърлен смях, вторият вдига) ****, Pups отново изпрати SMS! Сигурно вече й изпратих около тридесет SMS-а днес!
Второ: Какво пише?
Първо: Да *** знае! Между другото, ти си просто лайно! Така че върви на разходка, върви на разходка, Вася!
Второ: аз самият не разбирам защо ме изписват!
Първо: Колко време лежиш там?
Второ: От миналата сряда.
Първо: Каква кучка, аз съм в леглото само от седмица! И вече съм на две и както вървят нещата, има още една седмица!
Второ: Не, важното е, че имам язва! Как ми излекуваха язвата за една седмица?!
Първо: ****, да **** ги знае! Те ще излекуват всичко, освен необходимото!
Второ: Не можете да излекувате язва с хапчета!
Първо: Отивате при тях. Хванете стомаха си и кажете, че се е отворил отново.
Второ: Ами да, като „о, о! Тук боли! И боли! ВСИЧКО БОЛИ!" (свива се в конвулсии, прегръщайки корема си).
Първо: Ами да, нещо такова.
Второ: Между другото, чух, че днес изписват много хора. Толкова много. Смешно е, ако те оставят тук сам!
Първо: ****, да, това ще бъде трудно! Не, ти си просто лайно! Истински лайна!
(Писък от коридора): Василиев! (Вторият се обръща) Излизай! Опаковайте нещата си! Мама дойде за теб!
Второ: ****! Добре, ще се махна по дяволите от тук. Искам да се забавлявам тук.
Първо: Не, Вася, ти си просто лайно!
Второ: Чао.
Първо: Чао, ****yuk! О, пак Бобълхед... (поглежда мобилния си телефон)
Камерата напуска стаята и следва Василиев. Поздравява майка си и си тръгват. Ние следваме. Чуват се откъси от разговор.
Мама: Как е корема ти?
Василиев: Така-така. Изписан твърде рано.
Мама: Време е да погледнем в училище. Не мислиш ли?
Василев: Знам. Ще имам търпение.
Василиев вади мобилния си телефон, разговорът спира. Те излизат. Пазачът ги гледа подозрително и затваря вратата пред очите ни. Камерата наблюдава през прозорец с решетка как Василиев и майка му си тръгват. Човекът изостава малко от майка си, обръща се, протяга ръка към болницата, показва среден пръст и продължава по пътя си, сякаш нищо не се е случило. Прозорците са със завеси. На фона на разкъсана сиво-бяла завеса са надписите.

Нека заедно подкрепим малките пациенти, да им дадем малко радост и да им помогнем да се справят с болестта!

Как се чувства едно дете, когато влезе в болницата?

Страх, болка, несигурност, отчуждение. И въпросът тук не е само, че детето се нуждае от продължително и трудно лечение.

Ужасната диагноза напълно променя обичайния живот на детето - децата чувстват, че нещо враждебно, неразбираемо, плашещо и неустоимо е нахлуло в живота им, което им пречи да живеят обичайните детски интереси. Детето, освен физическото страдание, преживява и огромен стрес от непознатото и преминаването от обичайната домашна среда в болнична.

Много важна помощ, която можем да окажем на малкия пациент в тази ситуация, е да облекчим страданието му от внезапна промяна в обичайната среда на живот и тежки болезнени процедури, създавайки за него максимално комфортни условия в отделенията.

Фондация ЖИВИ организира творчески майсторски класовеза тежко болни деца, което им помага да си починат от тежкото, изтощително лечение и намалява стреса от престоя в болницата.Подкрепете нашия проект и заедно ще помогнем на децата да преодолеят болестта .

Всеки уикенд създаваме благоприятна творческа атмосфера чрез тематични майсторски класове в отдела. В събота децата очакват с нетърпение нашите творчески занимания. По време на часовете малките пациенти се разсейват от болката, изхвърлят всички натрупани преживявания и се освобождават от стреса.

В рамките на една година в детското отделение по онкология, хематология и химиотерапия комплексно лечение преминават над 300 деца.

Средният престой на дете със злокачествено заболяване на кръвта в болница е от 6 месеца до 1,5 години. По това време той е изваден от обичайната си среда, няма възможност да общува с приятели, да играе и да се развива като другите деца.

За организиране на творчески дейности непрекъснато през цялата година е необходима сума от 192 000 рубли. И не можем да се справим без вашата подкрепа.

Подкрепете нашия проект "Весел уикенд" и подарете на децата положителни емоции, което ще им даде сили да се борят с болестта и ще им помогне да издържат по-безболезнено принудителния дълъг престой в болница! Вашата подкрепа е много важна за тях!

Нашата фондация подкрепя детското отделение по онкология, хематология и химиотерапия в Тулската детска регионална болница от 2016 г.

По време на нашето сътрудничество в рамките на програмата „Свят в цветове“, която има за цел да направи престоя на малките пациенти в детските онкохематологични отделения възможно най-комфортен, успяхме да реализираме много в отделението:

• Създаване на детска стая с библиотека;
• Организиране на пространство за игра и отдих за деца и родители;
• Модернизиране на учебната зала на катедрата и закупуване на необходимата учебна литература;
• Създайте стенно изкуство в отдела.

Само с общи усилия можем да помогнем на децата да се справят с болестта!

Основната мисия на благотворителната фондация ЖИВИ е да помага на деца с онкохематологични заболявания.

Фондацията подкрепя регионални центрове и болници и съдейства за създаване на условия за качествено и съвременно лечение на деца със злокачествени заболявания на кръвта, закупува апаратура и изпълнява програмата „Свят в цветове“, която е насочена към създаване на комфортна средаза млади пациенти.

По-специално, фондацията организира седмични майсторски класове с арт терапевти за деца в болницата в Тула и в момента изпълнява проект за набиране на средства за това.

Тежко болните деца обикновено прекарват в болницата от 6 месеца до 1,5 години и през това време са изолирани от обществото, а майсторските класове им позволяват да си починат от изтощителното лечение, да намалят стреса и да изпитат ярки емоции и радостта от творчеството.

Нека заедно направим престоя на децата в болницата малко по-радостен и комфортен!

P.S. И не забравяйте, че само променяйки съзнанието си, ние променяме света заедно! © еконет

Присъединяваме се към апела на благотворителна фондация Gift of Life към детските аниматори и организаторите на детски партита! Можете да зарадвате болните деца с вашите забавни игри, фокуси и творчески ателиета!

Екип на проект “Отново почивка”

Ето текста на писмото:

Уважаеми творци! Нашите деца прекарват месеци и дори години в болници. А по време на химиотерапия им е забранено да напускат стаята си със седмици. Момчетата са невероятно отегчени и самотни. В тази връзка от няколко години се опитваме да организираме празници в отделенията за пациенти с деца, т.к успехът на лечението до голяма степен зависи от психологическо състояние. Вярвате или не, но след посещението на артистите настроението на децата не само се подобрява, но и медицинските им показатели!

Като част от благотворителната програма за организиране на развлекателни събития за деца-пациенти под грижите на фондация „Подари живот“, бихме искали да ви поканим да изпълните програма в нашите болници под наша грижа.

Продължителността на събитията е 30-60 минути.

Отделения на болницата:

• RRCRR (метростанция Kaluzhskaya) събития са възможни през делничните дни от 16:00 до 17:30; 10-20 деца от 5 до 12 години
• MOROZOVKA (m. Dobryninskaya) събития са възможни от понеделник до четвъртък от 10:00 до 12:00; 20-30 деца от 0 до 18 години
• Събитията на IODE в Балашиха са възможни през делничните дни от 10:00 до 13:00 часа; 10-20 деца от 3 до 15 години
• Изследователски институт по неврохирургия на името на Бурденко (м. Маяковская) събития са възможни през делничните дни от 16:00 до 20:00 часа, през уикендите от 10:00 до 20:00 часа; 20-30 деца от 3 до 18 години
• Болница BOTKIN (метростанция Dynamo) събития са възможни през почивните дни от 16:00 до 18:00 часа; 5-10 човека от 14 до 25 години
• RDKB (метростанция Yugo-Zapadnaya) събития са възможни през делничните дни от 11:00 до 19:00 часа; 5-15 деца от 3 до 15 години
• Събитията на FNKTs (метростанция Yugo-Zapadnaya) са възможни през делничните дни от 17:30-19:30, събота от 13:00 до 19:00, неделя от 16:00 до 19:00, 30-50 деца от 3 до 15 години

Този път болничното ежедневие на малките пациенти от педиатрията НИКИ им. Велтишчев беше озарен не само от клоуните, традиционни за всякакви детски партита. Заслужил артист на Руската федерация Никас Сафроновпроведе майсторски клас по рисуване за децата Великденски яйца. Актрисата помагаше на децата с него Анна Михайловская(участва в телевизионния сериал „Ангел в сърцето“, „Молодежка“ и др.), телевизионен водещ Алла Михеева(„Вечерен Ургант“) и певица Абрахам Русо.

„Ние живеем само в името на децата“, сподели пред AiF актрисата Анна Михайловская, която самата наскоро стана майка. - И ако е възможно да се уверите, че децата са поне кратко време„Забравихме за страданието и болестта, усмихнахме се отново, тогава тази възможност трябва да се използва.“

Творчеството също лекува. Снимка: АиФ/ Валери Христофоров

„Децата с голямо нетърпение очакват тези празници, както и техните родители“, каза Елена, майка на 8-годишния Иван и 10-годишната Милана. „Благодарение на тях едно болно дете чувства, че е нужно не само на майка си, но и другите деца и възрастните го приемат такова, каквото е. Синът ми е с увреждане, ние се лекуваме постоянно в тази клиника от пет години.

Докато скръбта не ни докосваше, понякога безразлично подминавахме страданието на другите. Но, преживявайки всичко това, самият аз станах по-милосърден и по-добър. Нашите деца са същите като всички останали. Някои може да не могат да ходят или да говорят, но усещат всичко! И понякога по-фини и по-дълбоки от здравите. Те са необходими, за да попречат на другите да бъдат жестоки.”

Грижа за душата

Великденският благотворителен фестивал се провежда от фондация „АиФ – Добро сърце“ за седма година. Празнични яйца, боядисани от деца от домове, Великденски сувенири от звездите - Полина Гагарина, Йолки, Евгений Миронов, Вера Брежнева, сладкиши от водещите московски сладкари бяха изложени на благотворителни панаири в компании и на градския фестивал на Московската пролет. Средствата от продажбата им ще бъдат използвани за лечение Саша Карабановаи други подопечни на фонда.

„Прекрасната работа, която Благотворителната фондация „АиФ – Добро сърце“ върши от много години, заслужава всякаква похвала“, призна прот. Лев Семенов, ръководител на духовно-просветния център на православния Св. Тихоновски хуманитарен университет. - Все пак това не е само по себе си добро дело. Това е и внушаването в душата на детето от детството на необходимостта да се грижи за ближния, желанието да помогне на някой, който е в беда. Тоест, да се покаже коя е била основната заповед на Христос - любовта към Бога и ближния. И ние ще отгледаме прекрасни хора благодарение на такива ярки, празнични събития, които завладяват самите деца.

Благодарим на нашите партньори - организатори на майсторски класове и аниматори: „Чай и творческа работилница“, „Jenius“, „Мобилни майсторски класове“, „I Like“, „M.A.G.I/S.A.G.I“, „ArchiShow“, компании Naduvateli, Fotokarton, gingerbread работилници: Sofi, Cookie Craft, Pokrovsky Gingerbread, Tsarsky Gingerbread. Благодаря на всички!

Преглед:

герои:

Лъжлив побойник

Клоун Смешинкин

(Изпълнява се от възрастни).

Водещ.

Здравей Здравей Здравей!

Щастливи сме да ви поздравим!

Толкова много ярки усмивки

Сега го виждаме по лицата им.

Днес празникът ни събра:

Не панаир, не карнавал!

Първи летен ден от годината

Той няма да позволи на децата си да изпаднат в беда.

Днес ти и аз весело парти, посветен на Денязащита на детето. Ще пеем, свирим, танцуваме и, разбира се, ще ни дойдат прекрасни гости. И предлагам да започнете празника с песента „От усмивка“

(Потривайки длани, с гръб към децата, влиза Лъжецът-побойник. Говори злобно.)

Лъжец-побойник. Е, успешно направих още едно гадно нещо: сипах сол в компота. Сега да пият солен компот! Хахаха!

(Обръща се и вижда зала, пълна с деца.)

Лъжец-побойник. да! Тук имам нужда от него!

Водещ. Къде отива това „тук“?

Лъжец-побойник. Къде, къде... Да, тук, където има много деца. Ще си направя помощници от тях.

Водещ. Кой си ти?

Лъжец-побойник. Аз съм Вракочка-Забиякочка. Можете просто - Лъжеца побойника. Чух, че имате някаква почивка тук?

Водещ. Не какъв да е празник, а празник за всички деца, пораснали, помъдрели и пораснали през учебната година. Дойдохме да се забавляваме.

Лъжец-побойник. Големи ли са тези ниски деца?! О, разсмяха ме! (Смее се). Просто искам да им дам залъгалка да сучат. (Дава на децата биберон.)

Водещ. Чакай, чакай, лъжлив побойнико, за да разберем наистина ли нашите момчета са узрели, трябва да ги изпитаме в игри, в танци, в песни.

Лъжец-побойник. Проверете го, нали? Моля те! (Изважда топката). Ето я топката. Който не го хване, не е пораснал, а си остава ниско дете.

(Започва да им хвърля хаотично топката, мамейки децата.)

Водещ. О, не! Това няма да работи! Ако ще играете, тогава наистина.

Лъжец-побойник. Как е това наистина?

Водещ. Това означава според правилата. Вижте, ще ви покажем играта "Как живееш?" Ако искаш и теб ще научим.

Лъжец-побойник. Е, ще видим кой кого ще учи. Какво, не знам такава игра или нещо подобно.

(Играе се играта "Как живееш?".

Децата използват движенията си, за да покажат какво казва текстът.

Как си? - Като този! (изложете палецнапред)

как вървиш - Като този! (ходете на място)

как плуваш - Като този! (имитират плуване)

как тичаш - Като този! (бягане на място)

колко си тъжна - Като този! (тъжен)

палава ли си - Като този! (прави физиономии)

Заплашваш ли? - Като този! (разклащат пръсти един към друг)

Играта се повтаря 3-4 пъти, като всеки път темпото става по-бързо.

Лъжливият побойник играе неправилно, домакинът я моли да види как да играе.)

Водещ. Момчета, знам с кого трябва да запозная Врака-Ръфът, за да спре да се шегува и да стане мила и весела. С клоуна Смешинкин. Но за да се появи тук, трябва да се смеете високо и от сърце. Нека се посмеем заедно!

(Децата се смеят. Лъжецът побойник се скрива настрани и запушва ушите си.

Под звуците на весела музика (може и със сапунени мехури) влиза клоунът Смешинкин.

Децата го заобикалят, хващайки мехурчета.)

Смешинкин. Ето ме! Чух смях и разбрах, че ме чакат тук. Наистина ли, момчета?

деца. да

Смешинкин. Празнувате ли или се забавлявате? Как обичам всичко това!

Водещ. Да, Смешинкин, днес се събрахме всички заедно и решихме да се забавляваме..

Лъжец-побойник. Да разбира се! Къси деца!

Смешинкин. Ах, лъжлив побойник, вече ли си тук и пак ли си пакостлив?

Водещ. Представи си, Смешинкин, Врака-побойникът твърди, че нашите момчета и момичета нищо не са научили и нищо не могат.

(Лъжецът-побойник се смее злобно).

Смешинкин. Но аз мисля точно обратното. Момчетата не си губеха времето през учебната година. Например, знаеш ли, лъжецо, какво трябва да правиш сутрин?

Лъжец-побойник. Разбира се, че знам! Още питат. Ставаш сутрин и веднага започваш да правиш какви ли не гадни неща, да лъжеш и да си правиш шеги.

Смешинкин. Но не! Сега ще ви научим какво да правите сутрин.

(Клоунът изпълнява комични упражнения под съпровод на весела музика

Рано сутрин - слънцето изгря!

Как изгрява слънцето? - Чпок

(преместваме едната си ръка настрани и казваме: „Чпок - чпок!“)

Отваряме очи.

Как да го отворим? Като този.

(Повдигнете веждите си и направете големи очи, покажете пляскащи мигли с ръце, казвайки: „Zyrk - zyrk“)

Да се ​​измием

(Правим движения с дланите си, както когато се мием, казваме думите „хъркане - хъркане“)

Опаковахме пътеката и потеглихме.

Как ще отидем? Като този

(Ние тропаме с крака и размахваме ръце, сякаш ходим, казваме: „отгоре - отгоре“)

А пътят се вие.

(С ръцете си пред себе си показваме вълната напред и казваме: „Viu-viu“)

Пред нас стои гъста гора. А дърветата в гората са високи и шумни. Колко шумни са? Като този

(Вдигаме ръцете си нагоре и ги люлеем от една страна на друга, докато: „Ш-ш-ш“)

Минаваме през гората! А отвъд гората е морето. И ние плаваме по морето. Как ще плаваме? Като този

(показваме с ръцете си, че плуваме.)

Уф, пристигнаха. Малко уморен. Как можем да покажем, че сме уморени?

Ето така (имитираме, че бършем потта от челото си, като казваме: „Уф”)

А пред нас стои висока планина. Но ние не се страхуваме от трудностите. и ще се изкачим по тясна пътека нагоре по планината. Как ще станем? Така (имитираме стъпка, която ни е трудна)

Остава още малко. Всички изкачиха планината. Как ще слезем от планината сега? Да бягаме. Като този. (Показваме бързо бягане с краката си, „Топ-Топ-Топ“)

Лъжец-побойник. Ти си толкова пораснала в детската градина и в училище, но през лятото не можеш без мен, какво ще правиш без мен, толкова хубава и зла?

Водещ. И колко много впечатления очакват всички през лятото! Много от вас ще пътуват, плуват, разхождат се в гората, правят слънчеви бани на плажа, релаксират в селото.

Лъжец-побойник. Ех ти! Вие не се оказахте мои помощници. Защо съм толкова нещастен?! Защо никой не иска да бъде приятел с мен?! (Плач).

Смешинкин. И още питаш?! Просто погледнете себе си: възможно ли е да намерите приятели с такова зловредно лице, на което никога да няма усмивка?

Водещ. Но Смешинкин е прав. Други хора са привлечени само от любезен, весел човек. Чуйте какви хубави песни ще пеят нашите момчета за вас. Може би тези песни ще запалят искрица топлина и доброта в теб, Лъжец-побойник.

Пее за вас: 1.

Лъжлив побойник (пляска с ръце). Какви прекрасни песни! Никога досега не съм чувал нещо подобно!

Смешинкин. Приятели, случи се чудо! Лъжецът побойник каза истината за първи път!

Лъжец-побойник. как? Това не може да е истина! Какво не е наред с мен?! Кой ще бъда сега, ако забравя да лъжа? (хленчи).

Водещ. С нас ще станете добри, мили и весели. Ще ви дадем ново име. Искам ли?

Лъжлив побойник (смутено). Е, не знам... Ще мога ли?

Смешинкин. Можете да го направите, можете! И ние с момчетата ще ви помогнем.

Водещ. Момчета, нека измислим ново добро име за Bully Bully. (Консултира се с деца). вярно! Посъветвахме се с момчетата и решихме да ти дадем името Веселушка-Смях. Смятаме, че ще ви хареса.

Смешинкин. Но отсега нататък трябва да правите само добри дела и винаги да се усмихвате. Съгласен?

Лъжец-побойник. Как се правят тези добри дела? Не знам.

Смешинкин. Ето един от тях за начало. По пътя набрах различни цветя. Но те са необичайни. Всеки от тях съдържа гатанка. Ето цветята за теб, а тези за мен. Сега ще се редуваме да задаваме летни гатанки на децата. съгласен

Лъжец-побойник. Ще опитам.

ПЪЗЕЛИ

Не птица, а с крила,

Не пчела, а летене над цветята. (Пеперуда).

Портите се вдигнаха

Навсякъде по света има красота.

Слънцето нареди: „Спри,

Седемцветният мост е готин."

Облак скри светлината на слънцето,

Мостът се срути, но нямаше стружки. (Дъга).

От клона до пътеката,

От трева до стръкче трева

Пружината подскача

Зелен гръб. (Скакалец).

Аленка расте в тревата

В червена риза.

Който мине

Всички се покланят. (Ягода).

Шапка и крак -

Това е всичко Ermoshka. (Гъба).

Сестрите стоят на полето:

Роклите са бели, шапките са зелени. (Брези).

Смешинкин. Браво момчета! И ти каза (обръщайки се към лъжеца-побойник), че нашите деца не знаят нищо. Как биха могли децата да решат толкова трудни гатанки?

Лъжец-побойник. Сега наистина виждам, че момчетата са пораснали и са помъдрели. Знаеш ли защо? Защото бавно се превръщам във Весел Смехур. Искам да ви развеселя и да ви поканя на танца „Малки патенца“.

(Децата изпълняват танц заедно.)

Смешинкин. Е, Веселушка-Смях, хареса ли ти нашия празник?

Лъжец-побойник. Все пак бих! Все пак станах съвсем различен!

Водещ. И нашите момчета ви помогнаха с това.

Лъжец-побойник. Искам да им благодаря за това. Ще ги лекувам с мухоморка!

Смешинкин. Ето за вас! Отиваш ли пак? Можете ли да ядете мухоморки?

Лъжец-побойник. Забравил ли си? Превъзпитах се, станах добър. И тази мухоморка не е проста, а сладка, сладка!

(Лъжливият побойник и Смешинкин внасят голяма мухоморка с бонбони вътре. Раздават я на децата.)

Водещ. Момчета, нека благодарим на нашите весели гости за почерпката.

Смешинкин. И дойде време с Веселушка-Смехулката да отидем в нашата приказна страна на Смеха. И щом чуем вашия весел, приятелски смях, винаги ще бъдем гости във вашия детски отдел.

Смешинкин и Врака-Забияка.Чао!

(Героите си тръгват под звуците на весела музика.)

Водещ. Нашият празник приключи. Но ще се срещнем отново повече от веднъж.

Сега вземете моливите си

И рисувайте, пишете върху листата,

Какво е необходимо за щастие.

Нека вашите рисунки съдържат:

Щастие, слънце, приятелство.

(Децата отиват да рисуват, докато слушат весела музика).