دیکته های گرافیکیبرای کودکان پیش دبستانی، آنها به والدین و معلمان کمک می کنند تا به طور سیستماتیک فرزند خود را برای مدرسه آماده کنند و از مشکلات یادگیری معمولی مانند هوشیاری املای توسعه نیافته، بی قراری و غیبت جلوگیری کنند. کلاس های منظم با این دیکته های گرافیکی، توجه داوطلبانه کودک، تخیل فضایی، مهارت های حرکتی ظریفانگشتان دست، هماهنگی حرکات، پشتکار.

نقاشی توسط سلول یک فعالیت بسیار هیجان انگیز و مفید برای کودکان است. این یک راه بازیگوش برای رشد تخیل فضایی کودک، مهارت های حرکتی ظریف انگشتان، هماهنگی حرکات و پشتکار است. دیکته های گرافیکی را می توان با موفقیت برای کودکان 5 تا 10 ساله استفاده کرد.

با انجام وظایف پیشنهاد شده در دیکته های گرافیکی زیر، کودک افق دید خود را گسترش می دهد، دایره لغات خود را افزایش می دهد، یاد می گیرد که در یک دفترچه حرکت کند و با آن آشنا می شود. راه های مختلفتصاویر اشیاء
نحوه کار با این دیکته های گرافیکی:

هر دیکته شامل وظایفی برای کودکان 5 تا 7 ساله است.

دیکته گرافیکی را می توان در دو نسخه انجام داد:
1. نمونه ای از طرح هندسی به کودک پیشنهاد می شود و از او می خواهند که دقیقاً همان طرح را در یک دفترچه شطرنجی تکرار کند.
2. بزرگسال دنباله ای از اقدامات را دیکته می کند که تعداد سلول ها و جهت آنها را نشان می دهد (چپ، راست، بالا، پایین)، کودک کار را با گوش انجام می دهد و سپس تصویر خود را از زیور یا شکل با مثال موجود در تصویر مقایسه می کند. کتابچه راهنمای کاربر با استفاده از روش پوشش.

دیکته های گرافیکی با معماها، پیچاندن زبان، پیچاندن زبان و تمرینات انگشت تکمیل می شوند. در طول درس، کودک گفتار صحیح، واضح و باسواد را تمرین می کند، مهارت های حرکتی ظریف را توسعه می دهد، یاد می گیرد که برجسته کند. ویژگی های متمایز کنندهاشیاء، دایره واژگان شما را پر می کند.

وظایف بر اساس اصل "از ساده به پیچیده" انتخاب می شوند. اگر شروع به مطالعه این دیکته های گرافیکی با کودک خود کردید، وظایف را به ترتیب با او انجام دهید: از اولین دیکته های ساده شروع کنید و به تدریج به سراغ موارد پیچیده تر بروید.

برای کلاس ها به یک دفترچه مربع، یک مداد ساده و یک پاک کن نیاز دارید تا کودک بتواند همیشه خط اشتباه را تصحیح کند. برای کودکان 5 تا 6 ساله بهتر است از یک دفترچه با مربع بزرگ (0.8 میلی متر) استفاده کنید تا به بینایی آنها آسیب نرساند. با شروع از دیکته گرافیکی شماره 40، همه نقاشی ها برای یک دفترچه یادداشت مدرسه معمولی طراحی شده اند (آنها در یک دفترچه مربع بزرگ قرار نمی گیرند).

از نمادهای زیر در کارها استفاده می شود: تعداد سلول های در حال شمارش با یک عدد و جهت با یک فلش نشان داده می شود. به عنوان مثال، ورودی: باید بخواند: 1 سلول به سمت راست، 3 سلول به بالا، 2 سلول به سمت چپ، 4 سلول پایین، 1 سلول به سمت راست.

در طول کلاس، نگرش کودک و نگرش دوستانه بزرگسالان بسیار مهم است. به یاد داشته باشید که کلاس های یک کودک یک امتحان نیست، بلکه یک بازی است. به فرزندتان کمک کنید، مطمئن شوید که او اشتباه نمی کند. نتیجه کار باید همیشه کودک را راضی کند، به طوری که او بخواهد بارها و بارها در سلول ها نقاشی کند.

وظیفه شما این است که به کودک کمک کنید فرم بازیتسلط بر مهارت های لازم برای مطالعه خوب. بنابراین هرگز او را سرزنش نکنید. اگر چیزی برای او درست نشد، فقط توضیح دهید که چگونه آن را به درستی انجام دهد. کودک خود را بیشتر تحسین کنید و هرگز با کسی مقایسه نکنید.

مدت یک درس با دیکته های گرافیکی نباید از 10 تا 15 دقیقه برای کودکان 5 ساله، 15 تا 20 دقیقه برای کودکان 5 تا 6 ساله و 20 تا 25 دقیقه برای کودکان 6 تا 7 ساله تجاوز کند. اما اگر کودک فریب خورد، او را متوقف نکنید و درس را قطع کنید.

به وضعیت نشستن کودک در حین دیکته و نحوه نگه داشتن مداد توجه کنید. به کودک خود نشان دهید که چگونه یک مداد را بین فالانژهای انگشت اشاره، شست و انگشت میانی نگه دارد. اگر فرزندتان خوب نمی‌شمرد، به او کمک کنید تا سلول‌های دفترش را بشمارد.

قبل از هر درس، حتماً با کودک خود در مورد این واقعیت صحبت کنید که جهت ها و طرف های مختلف وجود دارد. به او نشان دهید کجا سمت راست است، کجا چپ است، کجاست بالا، کجا پایین است. به کودک توجه کنید که هر فردی یک سمت راست و یک سمت چپ دارد. توضیح اینکه دستی که با آن غذا می خورد، می کشد و می نویسد، دست راست و دست دیگرش، دست چپ اوست. برای چپ دست ها، برعکس، باید به چپ دست ها توضیح داد که افرادی هستند که دست کار برای آنها راست است و افرادی هستند که دست کار برای آنها چپ است.

پس از این، می توانید دفترچه یادداشت را باز کنید و به کودک خود یاد دهید که روی یک تکه کاغذ حرکت کند. به کودک خود نشان دهید که لبه سمت چپ دفترچه کجاست، لبه سمت راست کجاست، بالا کجاست، پایین کجاست. می توان توضیح داد که قبلاً در مدرسه میزهای شیبدار وجود داشت، به همین دلیل لبه بالای دفترچه را لبه بالایی و لبه پایینی را لبه پایین می نامیدند. به فرزندتان توضیح دهید که اگر بگویید «به سمت راست»، باید مداد را «آنجا» (به سمت راست) بگیرید. و اگر بگویید "به سمت چپ"، باید مداد را "آنجا" (به سمت چپ) و غیره بگیرید. به کودک خود نحوه شمارش سلول ها را نشان دهید.

شما خود نیز به یک مداد و یک پاک کن برای علامت گذاری خطوطی که می خوانید نیاز دارید. دیکته ها می توانند بسیار طولانی باشند، و برای جلوگیری از گیج شدن، نقطه هایی را با مداد در مقابل خطوطی که می خوانید قرار دهید. این به شما کمک می کند گیج نشوید. پس از دیکته، می توانید تمام نقاط را پاک کنید.

هر درس شامل دیکته گرافیکی، بحث در مورد تصاویر، پیچاندن زبان، پیچاندن زبان، معماها و ژیمناستیک انگشتی است. هر مرحله از درس دارای بار معنایی است. فعالیت ها با فرزندتان را می توان در توالی های مختلف مرتب کرد. می توانید ابتدا تمرینات انگشت انجام دهید، پیچاندن زبان و پیچاندن زبان را بخوانید و سپس یک دیکته گرافیکی انجام دهید. برعکس، می توانید ابتدا دیکته گرافیکی، سپس پیچاندن زبان و ژیمناستیک انگشتی انجام دهید. بهتر است در پایان درس معماهایی بسازید.
وقتی کودک نقاشی می کشد، در مورد این واقعیت صحبت کنید که اشیا و تصاویر آنها وجود دارد. تصاویر می توانند متفاوت باشند: عکس ها، نقاشی ها، تصاویر شماتیک. دیکته گرافیکی نمایش شماتیک یک شی است.

در مورد اینکه چگونه هر حیوانی ویژگی های متمایز خود را دارد صحبت کنید. یک تصویر شماتیک ویژگی های متمایزی را نشان می دهد که با آن می توانیم یک حیوان یا شی را تشخیص دهیم. از کودک خود بپرسید که ویژگی های متمایز حیوانی که کشیده است چیست؟ به عنوان مثال، خرگوش دارای گوش های بلند و دم کوچک، فیل دارای خرطوم بلند، شتر مرغ دارای گردن دراز، سر کوچک و پاهای بلند و غیره است.

کار با زبانه و زبانه به روش های مختلف:
1. به کودک اجازه دهید توپ را بردارد و با پرتاب کردن و گرفتن آن با دستانش، زبان را بچرخاند یا زبان را بچرخاند. می توانید برای هر کلمه یا هجا توپ را پرتاب کنید و بگیرید.
2. به کودک اجازه دهید در حالی که توپ را از یک دست به دست دیگر پرتاب می کند، زبان گردان (زبان چرخان خالص) بگوید.
3. می توانید با زدن ریتم با کف دست خود، زبان پیچنده را تلفظ کنید.
4. پیشنهاد کنید 3 بار پشت سر هم زبان را بچرخانید و گم نشوید.
تمرینات انگشت را با هم انجام دهید تا کودک بعد از شما حرکات را ببیند و تکرار کند.
و اکنون که با قوانین اساسی برای اجرای دیکته گرافیکی آشنا شده اید، می توانید کلاس ها را شروع کنید.

هر دیکته در یک پنجره جدید باز می شود.

دیکته های گرافیکی
(طراحی توسط سلول)

پذیرش در مدرسه - نکته مهمدر زندگی کودک و والدینش چگونه بهتره عزیزماز نظر روانی، عاطفی و فکری برای مدرسه آماده می شود، هر چه اعتماد به نفس بیشتری داشته باشد، دوران سازگاری او در دبستان آسان تر خواهد بود.

دیکته های گرافیکی یا نقاشی در جعبه برای کودکان پیش دبستانی راه خوبی برای کمک به والدین و معلمان است که به طور سیستماتیک فرزند خود را برای مدرسه آماده کنند و از مشکلات یادگیری معمولی مانند هوشیاری املایی توسعه نیافته، بی قراری و غیبت جلوگیری کنند. کلاس‌های منظم با این دیکته‌های گرافیکی، توجه داوطلبانه، تخیل فضایی، مهارت‌های حرکتی ظریف انگشتان، هماهنگی حرکات و پشتکار را در کودک ایجاد می‌کند.

نقاشی توسط سلول یک فعالیت بسیار هیجان انگیز و مفید برای کودکان است. این یک راه بازیگوش برای رشد تخیل فضایی کودک، مهارت های حرکتی ظریف انگشتان، هماهنگی حرکات و پشتکار است. دیکته های گرافیکی را می توان با موفقیت برای کودکان 5 تا 10 ساله استفاده کرد.

با انجام وظایف پیشنهاد شده در دیکته های گرافیکی زیر، کودک افق های خود را گسترش می دهد، دایره لغات خود را افزایش می دهد، حرکت در دفترچه یادداشت می آموزد و با روش های مختلف به تصویر کشیدن اشیا آشنا می شود.

نحوه کار با این دیکته های گرافیکی:

هر دیکته شامل وظایفی برای کودکان 5 تا 7 ساله است.

دیکته گرافیکی را می توان در دو نسخه انجام داد:
1. نمونه ای از طرح هندسی به کودک پیشنهاد می شود و از او می خواهند که دقیقاً همان طرح را در یک دفترچه شطرنجی تکرار کند.
2. بزرگسال دنباله ای از اقدامات را دیکته می کند که تعداد سلول ها و جهت آنها را نشان می دهد (چپ، راست، بالا، پایین)، کودک کار را با گوش انجام می دهد و سپس تصویر خود را از زیور یا شکل با مثال موجود در تصویر مقایسه می کند. کتابچه راهنمای کاربر با استفاده از روش پوشش.

دیکته های گرافیکی با معماها، پیچاندن زبان، پیچاندن زبان و تمرینات انگشت تکمیل می شوند. در طول درس، کودک گفتار صحیح، واضح و باسواد را تمرین می کند، مهارت های حرکتی ظریف را توسعه می دهد، می آموزد که ویژگی های متمایز اشیاء را شناسایی کند و دایره لغات خود را گسترش دهد.

وظایف بر اساس اصل "از ساده به پیچیده" انتخاب می شوند. اگر شروع به مطالعه این دیکته های گرافیکی با کودک خود کردید، وظایف را به ترتیب با او انجام دهید: از اولین دیکته های ساده شروع کنید و به تدریج به سراغ موارد پیچیده تر بروید.

برای کلاس ها به یک دفترچه مربع، یک مداد ساده و یک پاک کن نیاز دارید تا کودک بتواند همیشه خط اشتباه را تصحیح کند. برای کودکان 5 تا 6 ساله بهتر است از یک دفترچه با مربع بزرگ (0.8 میلی متر) استفاده کنید تا به بینایی آنها آسیب نرساند. با شروع از دیکته گرافیکی شماره 40، همه نقاشی ها برای یک دفترچه یادداشت مدرسه معمولی طراحی شده اند (آنها در یک دفترچه مربع بزرگ قرار نمی گیرند).

از نمادهای زیر در کارها استفاده می شود: تعداد سلول های در حال شمارش با یک عدد و جهت با یک فلش نشان داده می شود. به عنوان مثال، ورودی:

در طول کلاس، نگرش کودک و نگرش دوستانه بزرگسالان بسیار مهم است. به یاد داشته باشید که کلاس های یک کودک یک امتحان نیست، بلکه یک بازی است. به فرزندتان کمک کنید، مطمئن شوید که او اشتباه نمی کند. نتیجه کار باید همیشه کودک را راضی کند، به طوری که او بخواهد بارها و بارها در سلول ها نقاشی کند.

وظیفه شما این است که به کودک خود کمک کنید تا مهارت های لازم برای مطالعه خوب را به شیوه ای بازیگوش تسلط دهد. بنابراین هرگز او را سرزنش نکنید. اگر چیزی برای او درست نشد، فقط توضیح دهید که چگونه آن را به درستی انجام دهد. کودک خود را بیشتر تحسین کنید و هرگز با کسی مقایسه نکنید.

مدت یک درس با دیکته های گرافیکی نباید از 10 تا 15 دقیقه برای کودکان 5 ساله، 15 تا 20 دقیقه برای کودکان 5 تا 6 ساله و 20 تا 25 دقیقه برای کودکان 6 تا 7 ساله تجاوز کند. اما اگر کودک فریب خورد، او را متوقف نکنید و درس را قطع کنید.

به وضعیت نشستن کودک در حین دیکته و نحوه نگه داشتن مداد توجه کنید. به کودک خود نشان دهید که چگونه یک مداد را بین فالانژهای انگشت اشاره، شست و انگشت میانی نگه دارد. اگر فرزندتان خوب نمی‌شمرد، به او کمک کنید تا سلول‌های دفترش را بشمارد.

قبل از هر درس، حتماً با کودک خود در مورد این واقعیت صحبت کنید که جهت ها و طرف های مختلف وجود دارد. به او نشان دهید کجا سمت راست است، کجا چپ است، کجاست بالا، کجا پایین است. به کودک توجه کنید که هر فردی یک سمت راست و یک سمت چپ دارد. توضیح اینکه دستی که با آن غذا می خورد، می کشد و می نویسد، دست راست و دست دیگرش، دست چپ اوست. برای چپ دست ها، برعکس، باید به چپ دست ها توضیح داد که افرادی هستند که دست کار برای آنها راست است و افرادی هستند که دست کار برای آنها چپ است.

پس از این، می توانید دفترچه یادداشت را باز کنید و به کودک خود یاد دهید که روی یک تکه کاغذ حرکت کند. به کودک خود نشان دهید که لبه سمت چپ دفترچه کجاست، لبه سمت راست کجاست، بالا کجاست، پایین کجاست. می توان توضیح داد که قبلاً در مدرسه میزهای شیب دار وجود داشت که به همین دلیل لبه بالای دفترچه را لبه بالایی و لبه پایینی را لبه پایین می نامیدند. به فرزندتان توضیح دهید که اگر بگویید «به سمت راست»، باید مداد را «آنجا» (به سمت راست) بگیرید. و اگر بگویید "به سمت چپ"، باید مداد را "آنجا" (به سمت چپ) و غیره بگیرید. به کودک خود نحوه شمارش سلول ها را نشان دهید.

شما خود نیز به یک مداد و یک پاک کن برای علامت گذاری خطوطی که می خوانید نیاز دارید. دیکته ها می توانند بسیار طولانی باشند، و برای جلوگیری از گیج شدن، نقطه هایی را با مداد در مقابل خطوطی که می خوانید قرار دهید. این به شما کمک می کند گیج نشوید. پس از دیکته، می توانید تمام نقاط را پاک کنید.

هر درس شامل دیکته گرافیکی، بحث در مورد تصاویر، پیچاندن زبان، پیچاندن زبان، معماها و ژیمناستیک انگشتی است. هر مرحله از درس دارای بار معنایی است. فعالیت ها با فرزندتان را می توان در توالی های مختلف مرتب کرد. می توانید ابتدا تمرینات انگشت انجام دهید، پیچاندن زبان و پیچاندن زبان را بخوانید و سپس یک دیکته گرافیکی انجام دهید. برعکس، می توانید ابتدا دیکته گرافیکی، سپس پیچاندن زبان و ژیمناستیک انگشتی انجام دهید. بهتر است در پایان درس معماهایی بسازید.
وقتی کودک نقاشی می کشد، در مورد این واقعیت صحبت کنید که اشیا و تصاویر آنها وجود دارد. تصاویر می توانند متفاوت باشند: عکس ها، نقاشی ها، تصاویر شماتیک. دیکته گرافیکی نمایش شماتیک یک شی است.

در مورد اینکه چگونه هر حیوانی ویژگی های متمایز خود را دارد صحبت کنید. تصویر شماتیک ویژگی های متمایزی را نشان می دهد که با آن می توانیم یک حیوان یا شی را تشخیص دهیم. از کودک خود بپرسید که ویژگی های متمایز حیوانی که کشیده است چیست؟ به عنوان مثال، خرگوش دارای گوش های بلند و دم کوچک، فیل دارای خرطوم بلند، شتر مرغ دارای گردن دراز، سر کوچک و پاهای بلند و غیره است.

کار با زبانه و زبانه به روش های مختلف:
1. به کودک اجازه دهید توپ را بردارد و با پرتاب کردن و گرفتن آن با دستانش، زبان را بچرخاند یا زبان را بچرخاند. می توانید برای هر کلمه یا هجا توپ را پرتاب کنید و بگیرید.
2. به کودک اجازه دهید در حالی که توپ را از یک دست به دست دیگر پرتاب می کند، زبان گردان (زبان چرخان خالص) بگوید.
3. می توانید با زدن ریتم با کف دست خود، زبان پیچنده را تلفظ کنید.
4. پیشنهاد کنید 3 بار پشت سر هم زبان را بچرخانید و گم نشوید.
تمرینات انگشت را با هم انجام دهید تا کودک بعد از شما حرکات را ببیند و تکرار کند.
و اکنون که با قوانین اساسی برای اجرای دیکته گرافیکی آشنا شده اید، می توانید کلاس ها را شروع کنید.

هر دیکته در یک پنجره جدید باز می شود. برای چاپ روی عکس کلیک راست کرده و خط "Print" را انتخاب کنید.

دیکته های گرافیکی - نقاشی توسط سلول - یک فعالیت بسیار هیجان انگیز و مفید برای کودکان. این یک راه بازیگوش برای رشد تخیل فضایی کودک، مهارت های حرکتی ظریف انگشتان، هماهنگی حرکات، توجه داوطلبانه و پشتکار است.

دیکته های گرافیکی را می توان با موفقیت برای کودکان 5 تا 10 ساله استفاده کرد.

نحوه کار با این دیکته های گرافیکی:

دیکته گرافیکی را می توان در دو نسخه انجام داد:

1. نمونه ای از طرح هندسی به کودک پیشنهاد می شود و از او می خواهند که دقیقاً همان طرح را در یک دفترچه شطرنجی تکرار کند.

2. بزرگسال دنباله ای از اقدامات را دیکته می کند که تعداد سلول ها و جهت آنها را نشان می دهد (چپ، راست، بالا، پایین)، کودک کار را با گوش انجام می دهد و سپس تصویر خود را از زیور یا شکل با مثال موجود در تصویر مقایسه می کند. کتابچه راهنمای کاربر با استفاده از روش پوشش.

دیکته های گرافیکی با معماها، پیچاندن زبان، پیچاندن زبان و تمرینات انگشت تکمیل می شوند. در طول درس، کودک گفتار صحیح، واضح و باسواد را تمرین می کند، مهارت های حرکتی ظریف را توسعه می دهد، می آموزد که ویژگی های متمایز اشیاء را شناسایی کند و دایره لغات خود را گسترش دهد.

وظایف بر اساس اصل "از ساده به پیچیده" انتخاب می شوند. اگر شروع به مطالعه این دیکته های گرافیکی با کودک خود کردید، وظایف را به ترتیب با او انجام دهید: از اولین دیکته های ساده شروع کنید و به تدریج به سراغ موارد پیچیده تر بروید.

برای کلاس ها به یک دفترچه مربع، یک مداد ساده و یک پاک کن نیاز دارید تا کودک بتواند همیشه خط اشتباه را تصحیح کند. برای کودکان 5 تا 6 ساله بهتر است از یک دفترچه با مربع بزرگ (0.8 میلی متر) استفاده کنید تا به بینایی آنها آسیب نرساند. با شروع از دیکته گرافیکی شماره 40، همه نقاشی ها برای یک دفترچه یادداشت مدرسه معمولی طراحی شده اند (آنها در یک دفترچه مربع بزرگ قرار نمی گیرند).

از نمادهای زیر در کارها استفاده می شود: تعداد سلول های در حال شمارش با یک عدد و جهت با یک فلش نشان داده می شود. به عنوان مثال، ورودی:

به نحوه نگه داشتن مداد توسط کودک توجه کنید. به کودک خود نشان دهید که چگونه یک مداد را بین فالانژهای انگشت اشاره، شست و انگشت میانی نگه دارد. اگر فرزندتان خوب نمی‌شمرد، به او کمک کنید تا سلول‌های دفترش را بشمارد.

قبل از هر درس، حتماً با کودک خود به یاد داشته باشید که کجا سمت راست، کجا چپ، کجا بالا، کجا پایین است. به کودک خود نشان دهید که لبه سمت چپ دفترچه کجاست، لبه سمت راست کجاست، بالا کجاست، پایین کجاست. به کودک خود نحوه شمارش سلول ها را نشان دهید.

خود شما نیز ممکن است برای علامت گذاری خطوطی که می خوانید نیاز به مداد داشته باشید و برای اینکه گیج نشوید، نقطه هایی را با مداد مقابل خطوطی که می خوانید قرار دهید. این به شما کمک می کند گیج نشوید.

هر درس شامل دیکته گرافیکی، بحث در مورد تصاویر، پیچاندن زبان، پیچاندن زبان، معماها و ژیمناستیک انگشتی است. هر مرحله از درس دارای بار معنایی است. فعالیت ها با فرزندتان را می توان در توالی های مختلف مرتب کرد. می توانید ابتدا تمرینات انگشت انجام دهید، پیچاندن زبان و پیچاندن زبان را بخوانید و سپس یک دیکته گرافیکی انجام دهید. برعکس، می توانید ابتدا دیکته گرافیکی، سپس پیچاندن زبان و ژیمناستیک انگشتی انجام دهید. بهتر است در پایان درس معماهایی بسازید.

در مورد اینکه چگونه هر حیوانی ویژگی های متمایز خود را دارد صحبت کنید. یک تصویر شماتیک ویژگی های متمایزی را نشان می دهد که با آن می توانیم یک حیوان یا شی را تشخیص دهیم. از کودک خود بپرسید که ویژگی های متمایز حیوانی که کشیده است چیست؟ به عنوان مثال، خرگوش دارای گوش های بلند و دم کوچک، فیل دارای خرطوم بلند، شتر مرغ دارای گردن دراز، سر کوچک و پاهای بلند و غیره است.

کار با زبانه و زبانه به روش های مختلف:

1. به کودک اجازه دهید توپ را بردارد و با پرتاب کردن و گرفتن آن با دستانش، به آرامی زبانه یا زبانه را بچرخاند. می توانید برای هر کلمه یا هجا توپ را پرتاب کنید و بگیرید.

2. به کودک اجازه دهید در حالی که توپ را از یک دست به دست دیگر پرتاب می کند، زبان گردان (زبان چرخان خالص) بگوید.

3. می توانید با زدن ریتم با کف دست خود، زبان پیچنده را تلفظ کنید.

4. پیشنهاد کنید 3 بار پشت سر هم زبان را بچرخانید و گم نشوید.

تمرینات انگشت را با هم انجام دهید تا کودک بعد از شما حرکات را ببیند و تکرار کند.

در طول کلاس، نگرش کودک و نگرش دوستانه بزرگسالان بسیار مهم است. به یاد داشته باشید که کلاس های یک کودک یک امتحان نیست، بلکه یک بازی است. به فرزندتان کمک کنید، مطمئن شوید که او اشتباه نمی کند. نتیجه کار باید همیشه کودک را راضی کند، به طوری که او بخواهد بارها و بارها در سلول ها نقاشی کند.

وظیفه شما این است که به کودک خود کمک کنید تا مهارت های لازم برای مطالعه خوب را به شیوه ای بازیگوش تسلط دهد. بنابراین، فرزندتان را سرزنش نکنید و اگر در کاری موفق نشد، به سادگی نحوه انجام صحیح آن را توضیح دهید. کودک خود را بیشتر تحسین کنید و هرگز با کسی مقایسه نکنید.

مدت یک درس با دیکته های گرافیکی:

برای کودکان 5 ساله نباید بیش از 10 تا 15 دقیقه باشد.

برای کودکان 5 تا 6 ساله - 15 تا 20 دقیقه

برای کودکان 6 - 7 ساله - 20 - 25 دقیقه.

اما اگر کودک فریب خورد، او را متوقف نکنید و درس را قطع کنید.

1-الگو	14-برگ آسپن	27-el	40-فیل
2-الگو	15-اردک	28-ربات	41- اسب آبی
3-الگو	16- پروانه	29-گلابی	42-تمساح
4- موشک	17-غاز	30-اردک	43-سماور
5 کلید	خانه هجدهم	31-اسب

تجهیزات: آلبوم، استنسیل، نشانگرهای مبتنی بر آب.

پیشرفت درس

ژیمناستیک انگشت.

توجه، دختران!
توجه، پسران!
دستاتو آماده کن

انگشتان خود را دراز کنید.

"انگشت ها بیدار می شوند"
«انگشتان به خواب می رود
"انگشت ها سلام می کنند"
پسر شست، کجا بودی؟
من با این برادر به جنگل رفتم.
من با این برادر سوپ کلم پختم.
من با این داداش فرنی خوردم.
من با این برادر آهنگ خواندم.

اجرای متناوب "بز" و "خرگوش" دست راست.
"زنبور" با انگشت اشاره دست راست (غالب)، بقیه در مشت هستند، حرکات چرخشی را به صورت دایره ای انجام می دهیم (اول در جهت عقربه های ساعت، سپس در خلاف جهت عقربه های ساعت) در حالی که عبارت زیر را تلفظ می کنیم:

زنبوری روی گلی نشست
او آبمیوه معطر می نوشد.

"سقف"
زنبورها سقفی ساختند. نوک انگشتان بسته است، انگشتان از هم باز می شوند. تصویر "سقف" را ببینید.
بیایید بررسی کنیم که چگونه "سقف" ساخته شده است. شست های خود را به طرفین باز می کنیم، سپس آنها را می بندیم. سپس انگشتان اشاره و غیره.
"قلعه" تصویر را ببینید. بچه ها انگشتان هر دو دست را به هم می زنند.
«قفل را بزن». انگشتان در "قفل" هستند. کف دست‌هایمان را از هم جدا می‌کنیم، سپس آنها را به شدت به هم نزدیک می‌کنیم و یک ضربه خفه ایجاد می‌کنیم.
"چه کسی در زد؟" انگشتان در "قفل" هستند. انگشتانمان را یکی یکی بلند می کنیم و از بزرگ ها شروع می کنیم و در بالا نگه می داریم.
"تار عنکبوت." این عنکبوت تار می بافت. شست دست راست را با انگشت اشاره دست چپ وصل می کنیم. و انگشت اشاره دست راست را با هم وصل می کنیم شستدست چپ. تار می بافیم. انگشت اشاره دست راست را باز کنید و هر دو انگشت را 180 درجه بالا بیاورید. افتتاح شستدست راست و همچنین آن را 180 درجه بالا بیاورید. به این ترتیب ما یک "وب" می بافیم.

کار با شابلون.

شابلون شماره 6

1. بیایید دایره کنیم انگشتان اشارهدست چپ و راست در امتداد خطوط روی شابلون.
2. ما این خطوط - "مسیرها" را با انگشتان اشاره خود در هوا در حالی که ایستاده ایم ترسیم می کنیم.
3. ما این خطوط - "مسیرها" را با انگشتان اشاره خود در امتداد میز، نشسته یا ایستاده ترسیم می کنیم، همانطور که برای شما راحت است. (می توانید به جای سطح میز از دستمال مشمع کف دست استفاده کنید.)
4. خطوط روی شابلون را با نمدهای رنگی با دست چپ و راست به طور همزمان ترسیم می کنیم.
5. خطوط را خودمان روی یک صفحه کاغذ خالی کپی می کنیم.

رمز و راز:
روی بینی شاخ هایی بیرون زده است،
نگاه غیر دوستانه و غمگین -
بسیار تند مزاج، بسیار سختگیر
آفریقایی... (کرگدن).

دیکته: از نقطه شروع 2 خانه به پایین، 1 سلول پایین یک گوشه به راست، 1 سلول به سمت راست، 1 گوشه بالا به سمت راست، 1 سمت راست، 1 بالا، 1 سمت راست، 1 پایین، 2 سلول پایین یک گوشه به سمت راست، 7 به راست، 3 سلول پایین گوشه سمت راست، 1 چپ، 1 گوشه بالا چپ، 1 بالا، 7 پایین، 1 چپ، 3 بالا، 1 چپ، 3 پایین، 1 چپ، 3 بالا، 3 چپ، 3 پایین، 1 چپ، 3 بالا، 1 چپ، 3 پایین، 1 چپ، 3 بالا، 1 مربع بالا یک گوشه به چپ، 1 بالا، 1 بالا یک گوشه به چپ، 1 بالا یک گوشه به چپ، 2 سمت چپ، 1 بالا یک گوشه به سمت چپ، 2 سمت چپ، 1 بالا یک گوشه به سمت چپ. 1 به سمت راست، 2 به چپ، 1 مربع بالا به گوشه به راست، 1 به بالا، 1 تا گوشه به سمت راست، در نقطه شروع وصل کنید.

پاسخ: تصویر را ببینید.



دیکته گرافیکی "Rhinoceros"

نقاشی خود را سایه بزنید قوانین سایه زدن را رعایت کنید.

ریاضیات پیش دبستانی یک جزء مهم است رشد فکریبچه ها دروس این دوره با هدف رشد توانایی های شناختی و خلاقیت کودکان پیش دبستانی، آموزش محاسبات ترتیبی و کمی می باشد. در درس ریاضیات در مهد کودک، در خانه یا در یک دایره، کودک با مفاهیم اولیه ریاضی آشنا می شود، تفکر منطقی و فضایی را توسعه می دهد.

ابزار اصلی رشد ریاضی کودکان پیش دبستانی است بازی های آموزشی، اما در کنار آنها از موارد دیگری نیز استفاده می شود:

• تمرینات عملی؛
• آزمایشات و آزمایشات ابتدایی؛
• مدل سازی؛
• وظایف گرافیکی؛
• دیکته های ریاضی

بیایید دریابیم که اصولاً دیکته های ریاضی چیست و چگونه می توان آنها را با ویژگی ها و الزامات آموزش پیش دبستانی تطبیق داد.

مزایای دیکته های ریاضی

دیکته ریاضی یک شکل محبوب کنترل دانش است که به طور فعال توسط معلمان ریاضی مدرسه استفاده می شود. ماهیت این پدیده این است که معلم یک سوال (به صورت شفاهی یا کتبی) می پرسد و دانش آموزان باید پاسخ های کوتاه را یادداشت کنند. می توان از یک کودک پیش دبستانی خواسته شد که وظایف دیکته را به صورت بصری کامل کند:

• مکعب ها را دوباره مرتب کنید؛
• افزودن/حذف تعداد مشخص شده دکمه؛
• گروه های ارائه شده از اشیاء را مقایسه کنید.
• گروه اشیاء را به روشی خاص ارائه کرد.

برای طبقه بندی دیکته های ریاضی می توانید از معیارهای مختلفی استفاده کنید. بیشتر اوقات ، دیکته های ریاضی مطابق با وظایفی که حل می کنند به گروه هایی تقسیم می شوند:

• تسلط بر اصطلاحات ریاضی؛
• آموزش حساب ذهنی;
• سوالات منطقی

درآمیختن انواع متفاوتدیکته های ریاضی توصیه نمی شوند، اگرچه قابل قبول تلقی می شوند. نکته اصلی هنگام ایجاد یک کار، انطباق آن با سطح دانش یک کودک خاص (یا گروهی از کودکان، اگر در مورد ریاضیات در مهد کودک صحبت می کنیم) است.

دیکته ریاضی به خوبی توانایی کودک را برای تمرکز آموزش می دهد. برای انجام موفقیت آمیز کار، کودک باید قدرت اراده قابل توجهی از خود نشان دهد:

• به تکلیف با دقت گوش دهید؛
• به اندازه کافی سریع، بدون درخواست (ترجیحا!) برای فهمیدن اینکه چه کاری باید انجام شود.
• پاسخ خود را بنویسید (کار را کامل کنید).

مزایای دیکته های ریاضی نیز باید شامل توسعه گفتار ریاضی شایسته باشد:

• کودک به خواندن صحیح عبارات ریاضی گوش می دهد.
• واژگان موضوعی واژگانی را غنی می کند.
• نام عملیات حسابی و اشکال هندسی را ادغام می کند.

برای اینکه باعث اضافه کاری نشوید و از کاهش علاقه به این نوع فعالیت جلوگیری کنید، وضعیت بخش خود را زیر نظر داشته باشید. میانگین مدت یک دیکته ریاضی 7 دقیقه است. البته اگر در خانواده خود یک ریاضیدان جوان دارید که با خوشحالی تمام وظایف را انجام می دهد، می توانید بیش از زمان توصیه شده مطالعه کنید. اما نه اجبار! این مهم است دوستان

نحوه سازماندهی یک دیکته ریاضی برای یک کودک پیش دبستانی

1. سوالات دیکته باید به هم مرتبط باشند. آنها را به آرامی بخوانید. کلمات خود را واضح تلفظ کنید. مطمئن شوید که فرزندتان جمع شده است و با دقت به صحبت های شما گوش می دهد.
2. هر سوال را سه بار بخوانید. ابتدا نوزاد باید سوال را به طور کامل بشنود. چند ثانیه به آن فرصت دهید تا به آن فکر کنید. آن را برای بار دوم بخوانید - کودک باید پاسخ را بنویسد (تکلیف را کامل کند). در خواندن سوم، ریاضیدان کوچک می تواند درستی راه حل خود را بررسی کند.
3. تا زمانی که کل دیکته را نخوانده اید، در مورد پاسخ های فرزندتان اظهار نظر نکنید. تمام بحث ها و تحلیل ها در پایان تکلیف انجام می شود. با این حال، اگر کودک اضطراب نشان داد، می توانید از این قانون عدول کنید. اما سعی کنید تا پایان ارشد سن پیش دبستانیبه کودک بیاموزید که طبق قوانین تعیین شده عمل کند، زیرا دقیقاً دیکته های ریاضی در کلاس اول اینگونه برگزار می شود.
4. به هیچ قیمتی برای تکمیل تمام وظایف دیکته ریاضی آماده شده تلاش نکنید. اگر کودک خسته است، توجه او را به فعالیت دیگری معطوف کنید و دفعه بعد می توانید به دیکته بازگردید.
5. برای تکمیل موفقیت آمیز یک دیکته ریاضی سنتی، باید بتوانید اطلاعات را به خوبی از طریق گوش درک کنید. اگر کودک شما با حافظه شنوایی مشکل دارد، می توانید کارت هایی تهیه کنید که سوالات شما را منعکس کند. به تدریج حجم سوالات ارائه شده به صورت گرافیکی به نفع فرم شفاهی کاهش یابد.

نمونه هایی از دیکته های ریاضی برای کودکان پیش دبستانی

انتخاب 1

1. به تعداد سیب های روی کارت دایره بکشید.
2. اولین دایره سمت راست را با رنگ قرمز پر کنید.
3. دایره وسط را با رنگ سبز پر کنید.
4. دایره باقیمانده را با رنگ زرد پر کنید.
5. با عدد بنویسید که در تصویر چند سیب کشیده شده است.

گزینه 2

1. در خط اول به تعداد هویج روی کارت مثلث بکشید.
2. در خط دوم یک مثلث بیشتر از خط اول بکشید.
3. در خط سوم به همان تعداد دایره مانند مثلث روی خط دوم بکشید.
4. در خط بعدی یک دایره کمتر از خط سوم بکشید.
5. اولین شکل در هر خط را قرمز و آخرین شکل را سبز کنید.
6. تعداد شکل هایی را که رنگ نشده اند بنویسید.

گزینه 3

1. در خط اول اعداد "1" تا "3" را یادداشت کنید.
2. در خط دوم عددی را که بعد از عدد "2" می آید یادداشت کنید.
3. در خط سوم، عددی را که قبل از عدد 2 آمده است یادداشت کنید.
4. در خط بعدی، بزرگترین عدد را در خط اول بنویسید.
5. در یک خط جدید، کوچکترین عدد را در خط اول بنویسید.

گزینه 4

1. اعداد "1" تا "9" را به ترتیب بنویسید.
2. اعداد "1" تا "9" را به ترتیب معکوس بنویسید.
3. همسایگان عدد "6" را بنویسید.
4. چه عددی 1 بزرگتر از "3" است.
5. اگر "2" را به "3" اضافه کنید چه عددی بدست خواهید آورد.

گزینه 5

1. یک مثلث همیشه سه ضلع دارد.
2. یک مربع همیشه سه ضلع دارد
3. مربع مستطیلی است که تمام اضلاع آن برابر است.
4. دایره سه گوشه دارد.
5. یک مربع 5 گوشه دارد.

گزینه 6

اگر با این جمله موافق هستید علامت "+" قرار دهید. اگر عبارت نادرست است، علامت «–» قرار دهید.

1. خط اول شامل 4 مثلث قرمز است.
2. خط دوم 2 دایره سبز و 2 دایره آبی دارد.
3. در خط سوم فقط یکی از مربع ها سبز است.
4. تعداد فیگورهای آبی در تصویر بیشتر از سبز است.
5. هیچ دایره قرمزی در تصویر وجود ندارد.

دوستان می توانید خودتان دیکته های ریاضی برای کودکان پیش دبستانی بنویسید. نکته اصلی این است که اصل ساده را درک کنید و مطمئن شوید که این شکل رفتار برای کودک مناسب است. ریاضیات پیش دبستانیهم سود و هم لذت به ارمغان می آورد!

فرزند پروری بر شما مبارک! دوباره می بینمت!