به گفته K. Akulinin. در یک سفر کاری لیز خوردم ...

(1) در یک سفر کاری، روی پلکانی یخی سر خوردم و دستم را به شدت زخمی کردم. (2) مچ دستم متورم شده بود، کاری برای انجام دادن وجود نداشت: باید برای دیدن یک جراح می رفتم. (3) بنابراین من، ساکن یک شهر بزرگ منطقه ای، به یک بیمارستان منطقه ای معمولی رسیدم. (4) به دلایلی، دکتر قرار ملاقات را شروع نکرد و در نزدیکی درهای راهروی تنگ که توسط یک لامپ ضعیف روشن شده بود، یک هیاهوی واقعی بابلی وجود داشت. (5) چه کسی آنجا بود! (6) زنان سالخورده ای که چهره هایشان از گرفتگی برافروخته شده بود، پیرمردهای عبوس، دختران دبیرستانی، با صدای بلند فریاد می زدند که از صف می گذرند، زیرا فقط باید مهر بگیرند. (7) نوزادان در آغوش مادرانشان که از انتظار خسته شده بودند گریه می کردند، مادرانی که با خستگی آنها را تکان می دادند و با ناراحتی خاموش به در بسته دفتر نگاه می کردند.

(8) زمان گذشت، اما هنوز پذیرایی شروع نشده بود. (9) و صبر مردم لبریز شد. (10) ابتدا نوعی زمزمه کسل کننده به گوش می رسید که مانند کبریت به شاخه های خشک، نارضایتی عمومی را برانگیخت. (11) بچه‌ها، گویی از راه می‌رسند، یک صدا شروع به گریه کردند و این دیگر زمزمه‌ای نبود، بلکه زوزه‌ای خشم‌آمیز و گلایه‌آمیز بود که تمام راهرو را پر کرده بود.

(12) "خداوندا، چرا من اینجا هستم!" - با نگاه کردن به این افراد فکر کردم. (13) دردی که در دستم بیدار شد با نیرویی مضاعف شعله ور شد، سرم شروع به چرخیدن کرد. (14) انتظار غیر قابل تحمل شد، تصمیم گرفتم عمل کنم. (15) با قدمی محکم به پنجره ثبت نام نزدیک شدم و آرام اما مقتدرانه به شیشه زدم. (16) زن چاقاو با عینک به من نگاه کرد، به او اشاره کردم که به داخل راهرو برود. (17) وقتی بیرون آمد، یک کوپن و پنجاه روبل به او دادم.

- (18) من نیاز فوری به یک جراح دارم. (19) لطفا آن را ترتیب دهید!

(20) زن بی صدا کوپن مرا گرفت و پول را در جیب عبایش گذاشت.

- (21) همه از درها دور شوند، دور شوید! - غرغر کرد و با رد شدن از میان جمعیت، مثل چاقو از میان ژله، وارد دفتر شد. (22) یک دقیقه بعد او بیرون آمد و سرش را به طرف من تکان داد:

- (23) اکنون با شما تماس خواهند گرفت!

(24) بچه‌ها گریه می‌کردند، لامپ به دلیل افزایش برق چشمک می‌زد، پرتوهای نور زرد پاشیده می‌شد، بوی چیزی کهنه و کپک‌زده ریه‌ها را پر می‌کرد. (25) ناگهان پسری با بلوز آبی که از آغوش مادر خسته اش فرار کرده بود، خود را زیر پای من دفن کرد. (26) سر کرکی او را نوازش کردم و نوزاد با چشمانی مطمئن به من نگاه کرد. (27) لبخند زدم. (28) مادر جوان او را نشست.

- (29) صبور باش، کوچولو، صبور باش، به زودی میریم!

(30) مرد معلول عصای زیر بغل خود را رها کرد و در حالی که دستانش را بی اختیار حرکت می داد سعی کرد آن را از روی زمین بلند کند. (31) چشمانم را بستم. (32) در باز شد و پرستار با صدای بلند فریاد زد:

- (33) نیکیتین، می بینمت!

(34) مردم سر خود را تکان دادند و پرسیدند نیکیتین اینجا کیست؟ (35) بدون حرکت به پهلو ایستادم.

- (36) نیکیتین کیست؟ (37) او کجاست؟

(38) پرستار با حیرت شانه هایش را بالا انداخت و گفت:

- (39) خوب، پس هر که در صف اول است، بیا!

(40) مادر جوانی با فرزندش به سوی در شتافتند. (41) به سمت پنجره رفتم. (42) برف پراکنده در حال باریدن بود، آسمان تاریک، مانند رودخانه ای پوشیده از یخ، در ارتفاع پایینی از زمین آویزان بود و کبوترها در آن پرواز می کردند. (43) مادر جوانی و نوزادش از مطب دکتر بیرون آمدند، او به من نگاه کرد و دست باندپیچی شده اش را برایم تکان داد.

- (44) نیکیتین هنوز نیامده است؟ (45) خب پس نفر بعدی در صف...

(به گفته K. Akulinin)

لوگاریتم. گومیلوف. سالهای کودکی همیشه مشغول کاوش در دنیایی رنگارنگ و متنوع است...

(1) دوران کودکی همیشه مشغول کاوش در دنیایی چند رنگ و متنوع است که در آن همه چیز مهم و جالب است: طبیعت، مردم و از همه مهمتر زبانی که مطالعه آن "شرطی است که بدون آن غیرممکن است". (2) فقط از شش یا هفت سالگی فرد می تواند شروع به انتخاب آنچه جالب است و رد کردن آنچه خسته کننده است کند. (3) تاریخ و جغرافیا برای نویسنده جالب و جذاب بود، اما نه ریاضیات و یادگیری زبان.(4) گفتن اینکه چرا چنین بود دشوار است، و لازم نیست، زیرا این به روان‌شناسی و حافظه ژنتیکی مربوط می‌شود، و این مربوط به آنها نیست.

(5)سال های مدرسه یک آزمون بی رحمانه است.(6) در مدرسه موضوعات مختلفی را تدریس می کنند. (7) بسیاری از آنها هیچ علاقه ای ایجاد نمی کنند، اما با این وجود ضروری هستند، زیرا بدون درک گسترده از جهان، رشد ذهن و احساسات وجود نخواهد داشت. (8) اگر بچه ها فیزیک را نیاموخته باشند، آن گاه نمی فهمند که انرژی و آنتروپی چیست. بدون جانورشناسی و گیاه شناسی به تسخیر طبیعت خواهند رفت و این دردناک ترین راه خودکشی گونه هاست. (9) بدون دانش زبان و ادبیات، ارتباط با دنیای اطراف مردم از بین می رود و بدون تاریخ، با میراث گذشته. (10) اما در دهه بیست، تاریخ از برنامه های درسی مدارس حذف شد و جغرافیا به حداقل رسید. (11) این به مسائل کمک نکرد.

(12) خوشبختانه در آن زمان در شهر کوچک بژتسک کتابخانه ای پر از آثار ماین رید، کوپر، ژول ورن و بسیاری از نویسندگان دیگر وجود داشت که اطلاعاتی را ارائه می کرد که بدون مشکل، اما با لذت قابل جذب بود. (13) وقایع نگاری شکسپیر، رمان های تاریخی دوما، والتر اسکات... (14) خواندن مطالب واقعی انباشته شده اولیه و افکار بیدار.

(L.N. Gumilyov)

جی. اسمیرنوف. بیش از یک قرن و نیم است که روس های بزرگ در روابط خویشاوندی معنوی و عاطفی زندگی می کنند.

(1) برای بیش از یک قرن و نیم، روس های بزرگ در روابط خویشاوندی روحی و عاطفی با جادوگر زندگی کرده اند. کلمه روسی پوشکین، که یک شاعر بزرگ دیگر فئودور تیوتچف در مورد آن گفت:

تو مثل عشق اولم

قلب روسیه را فراموش نخواهد کرد!

(2) اغلب با تکرار این عبارت، به ندرت فکر می کنیم: این مقایسه خلاقیت پوشکین با عشق اول چه معنایی دارد؟(3) برای یک فرد، شیرینی عشق اول به شدت و درخشندگی خود تجربه ها نیست، بلکه در این است که تمام این مجموعه احساسات برای اولین بار تجربه می شود. (4) در زندگی بعدی، او ممکن است احساسات عشقی را تجربه کند که بی اندازه قوی تر است، اما همه اینها برای بار دوم، سوم و نهمین بار اتفاق می افتد. (5) آنچه برای اولین بار آزمایش شده است، افسوس که به هیچ کس داده نمی شود تا آن را تکرار کند... (6) و همانطور که فردی با عشق اول خود در عنصر جدید و ناشناخته احساسات فرو می رود، بنابراین خواننده روسی با خواندن پوشکین در هسته پنهان شعر غوطه ور می شود و برای اولین بار ایده کاملی از این حوزه از تجربیات دریافت می کند. (7) از این گذشته ، پوشکین نه تنها "همه چیز را در درون خود تحمل کرد" ، همانطور که آپولو گریگوریف در مورد او گفت. (8) او همه آنچه را که گفته شده بود به روش پوشکین بیان کرد. (9) به نظر می رسید که او بهترین ها را ترجمه کرده است، هر آنچه با روح او همخوانی داشت، که در آثار شاعران خارجی باستان، قرون وسطی و معاصر بود. به زبان جادویی پوشکین روسی شما. (10) علاوه بر این، هر چقدر هم که متناقض به نظر برسد، او از ترجمه شاعران روسی به زبان خود ابایی نداشت. (11) و این ترجمه ها به قدری بر نسخه های اصلی برتری داشت که بسیاری از شاعران «منتخب» به خود افتخار می کردند که پوشکین خود به ابیات آنها توجه کرده و آنها را شایسته بازنویسی با فعل الهی خود می دانست. (12) به همین دلیل است که پس از خواندن حجم نه چندان زیادی از اشعار پوشکین، خواننده روسی خود را به هسته اصلی شعر جهان منتقل می کند. (13) و تنها خواننده روسی، به لطف پوشکین، چنین فرصت شگفت انگیزی دارد. (14) و پس از پوشکین، کسی نتوانست این مأموریت را در روسیه تکرار کند. (15) و قلب روسیه هرگز پوشکین را فراموش نمی کند، همانطور که هیچ شخصی روی زمین هرگز اولین عشق خود را فراموش نمی کند ...

(G. Smirnov)

به گفته وی. سولوخین. فیلم تلویزیونی بر اساس یک اثر ادبی...

(1) یک فیلم تلویزیونی بر اساس یک اثر ادبی، مثلاً «آنا کارنینا» یا «ارواح مرده». (2) اکنون چنین فیلم های تلویزیونی در اصل جایگزین خواندن می شوند. (3) یک مرد یا دختر جوان آن را تماشا خواهد کرد (یا حتی یک فرد بالغ، یک فرد مسن که به دلایلی آنا کارنینا را نخوانده است) و نیازی به خواندن خود رمان نخواهد بود. (4) چرا خواندن در حالی که همه چیز از قبل روشن است.

(7) در مورد مزیت کتاب صحبت نکنیم که هنگام خواندن آن، خود را در عنصر زبان غرق می کنید. (8) زبان روسی به طور کلی و زبان این نویسنده به طور خاص. (9) اما این لذت است. (10) این یک چیز است (اگر از این مقایسه تقریبی استفاده کنیم) تغذیه اجباری از طریق لوله (تلویزیون) و یک چیز دیگر داشتن یک وعده غذایی آرام و خوش طعم.

(11) و اما مزیت اصلی کتاب نسبت به فیلم تلویزیونی بر اساس این کتاب چیز دیگری است.

(12) واقعیت این است که هنگام خواندن کتاب، تخیل خواننده بی اختیار روشن می شود. (13) کنش یک رمان (داستان، داستان) در تصاویر جلوی چشم ذهنش می گذرد، موقعیت را می بیند، چهره شخصیت ها را می بیند، آنها را زنده می بیند، گویی در فیلمی. (14) مزیت بر سینما این است که خود خواننده «فیلم» خود را «کارگردان» می کند، کارگردان فیلم از بیرون ظاهر شخصیت ها و کنش های این شخصیت ها را به او تحمیل نمی کند. (15) یعنی خواندن کتاب فرآیندی فعالتر و خلاقانه تر و خلاقانه تر از نشستن در مقابل "جعبه" است، زمانی که شخص بیشتر مصرف کننده است تا خالق.

(به گفته وی. سولوخین)

E.B. تاگر. شعرهای تسوتاوا گاهی اوقات دشوار است ...

(1)اشعار تسوتایوا گاهی اوقات دشوار است و نیازمند بازگشایی متفکرانه رشته فکری نویسنده است.(2) اما هیچ چیز برای او بیگانه تر از بازی زینتی با کلمات، شعر با اشارات مبهم، هر نوع بی بیانی امپرسیونیستی نبود.

(3) در مورد ریتم هم همینطور است. (4) قدرت و غنای ریتم های Tsvetaeva غیرقابل مقایسه است.(5) اما آنها چقدر با جادوی موسیقی مسحور کننده فاصله دارند!

(6) انبوهی از هجاهای تاکیدی، خط تیره‌های او، خط تیره‌های بی‌پایان او به‌نظر می‌رسد که به گونه‌ای طراحی شده‌اند که نقشی را در کلمه وارد کنند، تا خواننده را به معنا و محتوا میخکوب کنند.

هر خانه ای برای من بیگانه است، هر معبدی برای من خالی است،

و هنوز، و همه چیز یکی است.

اما اگر در جاده بوته ای باشد

مخصوصاً خاکستر کوه می ایستد...

(7) همه اینها به چه معناست؟

(8) اصول، به ظاهر متناقض با یکدیگر، متقابل متقابل - از یک سو، باور نکردنی، طوفانی، احساساتی انفجاری، و از سوی دیگر - یک فکر به همان اندازه فوق العاده تیز، همه نافذ و نافذ - همه چیز در Tsvetaeva در هم تنیده شده است. کل جدا نشدنی

(9) و این نه تنها از ویژگی های خلاقیت اوست، بلکه تمام ساختار روحی و حتی ظاهر او نیز هست.

(10) در دسامبر 1939 مارینا ایوانوونا را در خانه خلاقیت گلیتسین ملاقات کردم. (11) من هرگز خود تسوتاوا و نه پرتره ها یا عکس های او را قبلاً ندیده ام. (12) و تخیل من، کاملاً ساده لوحانه، همانطور که اکنون می فهمم، تصویری پیچیده و ظریف را به تصویر کشید، شاید در ارتباط با پرتره آلتمن از آخماتووا.

(13) معلوم شد - هیچ چیز مانند آن.

(14) بدون توالت پاریسی - یک ژاکت خشن و یک دامن پشمی خاکستری بلند که با یک کمربند پهن بسته شده است.

(15) نه شکنندگی برازنده، بلکه سختگیری، ترسیم، قدرت. (16) و صافی شگفت انگیز شکل او، کمی به جلو متمایل شده است، گویی تمام سرعت طبیعت او را پنهان می کند.

(17) باید بگویم که تسوتاوا را در هیچ یک از عکس های آن سال ها نمی شناسم. (18) این او نیست. (19) آنها فاقد چیز اصلی هستند - آن جذابیت دقتی که تمام او را مشخص می کرد، با گفتار شروع می شود، گفتار روسی به طرز شگفت انگیزی برش خورده و دانه دانه، سخن گفتن آمیز، مجذوب کننده با پارادوکس های غیرمنتظره، و منطق غیرقابل اغماض، و پایان دادن به طرح های شگفت آور ظریف، گویی " حک شده» چهره او را نشان می دهد.

(E.B. Tager)

به گفته L. Pavlova. آیا می‌دانستید که سبک‌های مختلفی برای بحث وجود دارد؟

(1) آیا می دانستید که آیا سبک های مختلفی برای بحث وجود دارد؟(2) رفقای خود را در حین مناظره، بحث، بحث و جدل مشاهده کنید - مطمئناً متقاعد خواهید شد که آنها متفاوت رفتار می کنند

(3)مثلا بعضی ها با هم محترمانه رفتار می کنند، به روش ها و ترفندهای غیرصادقانه متوسل نشوید و اجازه لحن تند ندهید. (4) استدلال هایی را که طرف مقابل ارائه می دهد به دقت تجزیه و تحلیل می کنند و موضع خود را به طور کامل استدلال می کنند. (5) به عنوان یک قاعده، در طول چنین اختلافی، طرفین رضایت عمیق و تمایل به درک مشکلات مورد بحث را تجربه می کنند.

(6) دیگران پس از وارد شدن به بحث، احساس می کنند که در حال جنگ هستند، بنابراین از ترفندهای غیرقابل قبول استفاده می کنند. (7) نکته اصلی شکست کامل دشمن و قرار دادن او در موقعیت نامطلوب از نظر آنها است. (8) این بدان معنی است که شما همچنین باید در آمادگی رزمی باشید.

(9) سرانجام، همچنین مشاجره‌کنندگان احتمالی وجود دارند که به نامناسب‌ترین حالت رفتار می‌کنند.(10) حریف خود را بی ادبانه قطع می کنند، با حملات توهین آمیز او را تحقیر می کنند، با لحنی تحقیرآمیز یا تحقیرآمیز صحبت می کنند، نگاه های تمسخرآمیز با شنوندگان رد و بدل می کنند، در یک کلام مانند افراد بد اخلاق رفتار می کنند.

(11) بنابراین، رفتار مجادله‌گران قطعاً بر موفقیت بحث تأثیر می‌گذارد، بنابراین، درک ویژگی‌های نحوه بحث، توانایی گرفتن در پرواز در رفتار مخالفان شما تغییر می‌کند، البته به شما امکان می‌دهد تا بهتر عمل کنید. مناقشه را هدایت کنید، رفتار خود را به دقت انتخاب کنید و تاکتیک های اختلاف را تعیین کنید.

(به گفته L. Pavlova)

به گفته I. Goncharov. دراز کشیدن با ایلیا ایلیچ ضروری نبود

(1)دراز کشیدن با ایلیا ایلیچ ضروری نبودمثل آدم مریض یا مثل آدمی که می خواهد بخوابد، نه تصادفی، مثل کسی که خسته است و نه از روی خوشی، مثل آدم تنبل: این حالت عادی او بود.(2) هنگامی که او در خانه بود - و تقریباً همیشه در خانه بود - همیشه در همان اتاقی که او را پیدا کردیم، دراز می کشید، اتاق خواب، دفتر و اتاق پذیرایی او. (3) او سه اتاق دیگر داشت، اما فقط صبح وقتی مردی مشغول جارو کردن دفترش بود که هر روز انجام نمی شد، به آنها نگاه کرد. (4) در آن اتاق ها، اثاثیه با روکش پوشانده شده بود، پرده ها کشیده شده بودند.

(5) اتاقی که ایلیا ایلیچ در آن خوابیده بود در نگاه اول به زیبایی تزئین شده بود. (6) یک دفتر چوب ماهون، دو مبل با روکش ابریشمی، پرده‌های زیبا با پرندگان گلدوزی شده و میوه‌هایی که در طبیعت بی‌سابقه بودند، وجود داشت. (7) پرده های ابریشمی، فرش، چندین تابلو، برنز، چینی و بسیاری از چیزهای کوچک زیبا وجود داشت.

(8) اما چشم باتجربه یک فرد با ذوق خالص با یک نگاه سریع به همه آنچه در اینجا بود می خواند فقط میل به حفظ ظاهر نجابت اجتناب ناپذیر، فقط برای خلاص شدن از شر آنها.(9) البته اوبلوموف فقط زمانی که مشغول تمیز کردن دفتر خود بود از این موضوع ناراحت بود. (10) ذائقه تصفیه شده با این صندلی های چوب ماهون سنگین و ناخوشایند و قفسه های کتاب لرزان راضی نمی شود. (11) پشت یک مبل فرو رفته است، چوب چسبانده شده در جاهایی شل شده است.

(12) اما خود صاحب آن چنان سرد و غافل به دکوراسیون دفترش می نگریست که گویی با چشمانش می پرسد: چه کسی این همه را اینجا آورده و نصب کرده است؟ (13) از نگاه سردتر اوبلوموف به ملکش، و شاید از نگاه سردتر خدمتکارش زاخار به همین موضوع، ظاهر دفتر، اگر همه چیز را در آنجا دقیقتر بررسی کنید، غفلت شما را برانگیخت. و غفلتی که در آن حاکم بود.

(به گفته ای. گونچاروف)

به گفته A. Kondratov. همه می دانند که تحقیقات باستان شناسی ...

(1) همه می دانند که تحقیقات باستان شناسی مستلزم صرف هزینه و زمان و تلاش زیادی است. (2) آیا آنها مورد نیاز هستند؟ (3) آیا صرف چنین تلاشی صرفاً برای روشن کردن تاریخ یا رمزگشایی یک متن باستانی یا کشف مکان دیگری از انسان بدوی ارزش دارد؟

(4) هر واقعیت جدید، حتی بی اهمیت ترین، به ما کمک می کند تا گذشته را بهتر درک کنیم. (5) و بدون درک صحیح از گذشته، درک حال غیر ممکن است. (6) و البته آینده خود را بسازید.

(7) باستان شناسی، رمزگشایی حروف، مردم شناسی و علوم دیگر که به کمک آنها از وقایع گذشته مطلع می شویم، نقش بزرگی در زندگی ما دارند و خواهند داشت. (8) صد سال پیش، بناهای هنری یونان باستان و روم باستان بی نظیر در نظر گرفته می شدند. (9) امروزه، منتقدان هنری، شاهکارهای دوران پیشین را بسیار بالاتر می‌دانند. (10) اکتشافات باستان شناسان انقلابی واقعی در دیدگاه هایی که قبلاً در مورد هنر وجود داشت ایجاد کرد. (11) اکنون ما خلاقیت های درخشان مجسمه سازان مصری را تحسین می کنیم (فقط پرتره های نفرتیتی را به یاد بیاورید)، برنز آفریقایی، و نقاشی های پارینه سنگی از غارهای اسپانیا و فرانسه.

(12) در فرهنگ‌های باستانی ما نه تنها یک «ابژه از علم باستان‌شناسی»، بلکه ریشه‌ها، سنت‌های خود را می‌بینیم که قرن‌ها باقی مانده‌اند.

(13) کاوش ها و تحقیقات در قلمرو کشور ما نشان می دهد که در همه زمان ها اقوام مختلف با زبان ها، مذاهب، فرهنگ ها و ظاهر مردم شناسی مختلف در اینجا زندگی می کرده اند. (14) اختلاط زبان‌ها، نژادها و فرهنگ‌ها برای قرن‌ها ادامه داشت. (15) و چنین آمیختگی در همه جا اتفاق افتاد. (17) یک نژاد «خالص» روی کره زمین وجود ندارد، هیچ زبانی وجود ندارد که تحت تأثیر زبان دیگری، مرتبط یا نامرتبط قرار نگرفته باشد. (18) یک "فرهنگ به شکل خالص" وجود ندارد. (19) مطالعه تاریخ باستان به این نتیجه می رسد که همه مردم روی زمین برابر هستند. (20) هیچ نژاد برتر و پایین تر، هیچ زبان «فرهنگی» و «بربر»، هیچ فرهنگ «کاملاً مستقل» و «کاملاً عاریتی» وجود ندارد.

(21) برای انسان بدوی، «مردم» فقط اعضای قبیله او بودند. (22) بقیه دشمنان یا شیاطین شیطانی بودند. (23) برای یونانیان، همه غیریونانیان بربر بودند. (24) برای مسیحیان، همه غیر مسیحیان بت پرست بودند، کسانی که از دستورات حضرت محمد پیروی نمی کردند، «کافر» بودند. (25) برای اروپاییان قرن 18 و حتی 19، بقیه بشریت مشتی وحشی بودند. (26) برای ما، مردم قرن بیست و یکم، که گذشته خود را می شناسیم، هر فرد در جهان متعلق به یک خانواده واحد است - بشریت.

(به گفته A. Kondratov)

به گفته K. Akulinin * "در طول یک سفر کاری، من لیز خوردم ..."

A1. در کدام کلمه حرفی که بیانگر صدای مصوت تاکید شده است به درستی برجسته شده است؟

1) تماس بگیرید

2) پذیرفته شد

3) شروع کرد (آواز خواندن)

A2. در کدام جمله به جای کلمه PRACTICAL از PRACTICAL استفاده کنیم؟

1) مهارت های عملی به دست آمده در اوایل کودکی برای زندگی بعدی مهم است.

2) ویخرف در زندگی عملی با سادگی کمیاب متمایز شد.

3) سیستم کلاسهای عملی در آموزش عالی گسترده است.

4) مارینا واسیلیونا بسیار هیجان زده بود، اما همچنان به دوست عاقل و عملی خود گوش می داد.

A3. مثالی از اشتباه در تشکیل کلمه بزنید.

1) حسابداران جوان

2) کار آنها

3) ظرف سی و پنج دقیقه

4) کفش های زنانه

A4. ادامه جمله را از نظر دستوری درست ارائه دهید.

با بیان ایده نیاز به آموزش همه جانبه،

1) دلیل آن بسیار ضعیف است.

2) دانشمند اظهار نظر در مورد آن را لازم ندانست.

3) استدلال او عملاً وجود ندارد.

4) مقاله موضوع بسیار مهمی را مطرح می کند.

A5. جمله را با خطای گرامری (مخالف هنجار نحوی) نشان دهید.

2) هرکسی که در مورد طبیعت روسیه نوشت به شعر و زیبایی آن اشاره کرد.

3) در نقاشی "همسایه ها" اثر هنرمند بوگاتوف، فضای داخلی مجلل اتاق چشمگیر است.

4) هیچ یک از رهگذرانی که با عجله به سمت نمایشگاه می‌رفتند، به گاری‌هایی که وسایل منزل در کنار آن ایستاده بودند، توجه نکردند.

A26. در کدام جمله نمی توان جزء فرعی یک جمله پیچیده را با تعریف جداگانه ای که با عبارت مشارکتی بیان می شود جایگزین کرد؟

1) به لطف پنل های خورشیدی نصب شده بر روی پشت بام خانه ها، هزینه های برق ده برابر کاهش می یابد.

2) در یک صبح پاییزی خورشید شبیه یک قطعه است یخ رودخانه، که بر روی بانک های صنوبر ذوب می شود.

3) همانطور که تحقیقات دانشمندان نشان داده است، اکسیژنی که ما تنفس می کنیم بخشی از جو اولیه زمین نبوده است.

4) علف های خشک و شکننده که هنوز یخبندان آنها را لمس نکرده است، با صدای بلند زیر چکمه ها خش خش می کند.

متن را بخوانید و وظایف A7-A12 را کامل کنید

(1) ... (2) اگر دما حتی کمی بالاتر از صفر مطلق باشد، در سطح اتصال، اتم های فلز به تدریج از یک قسمت به قسمت دیگر حرکت می کنند. (3) این انتشار در نهایت منجر به جوش سرد می شود. (4) در زمین، این فرآیند توسط یک فیلم اکسیدی که تحت تأثیر اکسیژن جو و بخار آب تشکیل شده است، مختل می شود. (5) در خلاء فضا، یک فیلم اکسید تشکیل نمی شود. (6) ... برای جلوگیری از "گرفتن" قطعاتی که نیازی به جوش ندارند، باید اقدامات خاصی انجام شود.

A7. کدام یک از جملات زیر در این متن باید اول باشد؟

1) با افزایش اندازه سازه های فضایی، مشکلات نگهداری آنها در زمین افزایش می یابد.

2) اتصال محکم قطعات در خلاء فضا کار سختی نیست.

3) سطحی که توسط خورشید در مدار پایین زمین روشن می شود تا 150 درجه سانتی گراد گرم می شود.

4) در شرایط بی وزنی تمیز کردن فلز راحت تر است.

A8. کدام یک از کلمات زیر (ترکیب کلمات) در جمله ششم باید در جای خالی باشد؟

1) با وجود این،

3) بنابراین

4) زیرا

A9. مبنای دستوری کدام کلمه یا ترکیب کلمات در یکی از قسمت های جمله دوم (2) متن است؟

1) بالای صفر

2) دما کمی بالاتر است

3) درجه حرارت بالاتر است

4) اتم ها به تدریج حرکت می کنند

A10. مشخصه صحیح جمله دوم (2) متن را مشخص کنید.

1) مرکب

2) پیچیده

3) غیر اتحاد پیچیده

4) ساده

A11. جمله ای را که دارای یک جزء است مشخص کنید.

1) 5 2) 2 3) 3 4) 4

A12. در جمله سوم (3) معنی سرد را بیان کنید.

1) عدم گرما، عدم انتشار گرما

2) داشتن دمای پایین

3) عبور در دمای پایین

4) گرما را ضعیف نگه می دارد

A13. کدام گزینه پاسخ به درستی تمام اعداد جایگزین شده با یک H را نشان می دهد؟

بخش های مستقیم و دایره ای مسیر راه آهن (1) توسط خطوط منحنی به یکدیگر متصل می شوند - با شعاع متغیر (2) که نیروی گریز از مرکز به تدریج افزایش می یابد (3) o.

1) 1 2) 2, 3 3) 3 4) 1, 3

A14. در کدام ردیف در همه کلمات، مصوت بدون تاکید ریشه مورد آزمایش وجود ندارد؟

1) درک، بررسی، رضایت بخش

2) مادی گرایانه، پاک کردن، ساده سازی

3) os_let، خالدار، متنوع

4) ب_خواب، تنفس پذیر، سازش

A15. در کدام ردیف یک حرف در همه کلمات وجود ندارد؟

1) حرکت، حرکت، کنار آمدن، عصبانیت

2) دور زدن، مصاحبه، موقعیت

3) pr_smirev، جانشین قانونی، pr_lyazhny

4) بدون درز، سخاوتمندانه، و خراشیده

A16. در کدام ردیف در هر دو کلمه حرفی که نوشتم به جای شکاف است؟

1) نکته اصلی را که برای ما مهم است برجسته کنید

2) گوسفند در حال نیش علف است که با احساس رانده می شود

3) شمع ها خاموش شدند، شادی وصف ناپذیر

4) دیدن یک دوست، بارانی ضد آب

A17. کدام گزینه پاسخ شامل تمام کلماتی است که حرف E وجود ندارد؟

الف مهربان

B. لوبیا

V. بیرون کشیدن

ج. جوش

1) الف، ب، ج 2) ب، ج، د 3) الف، د 4) ب، د

الف 18. در کدام جمله به طور جداگانه با کلمه نوشته نمی شود؟

2) کاتیا به طور ناگهانی برای افرادی که اکنون این موسیقی فوق‌العاده را نمی‌شنوند غمگین شد.

3) نمی‌خواستم الان به وعده (عدم) وفای دیروز فکر کنم.

4) املاک توسط یک حصار (نادر) اما بلند احاطه شده بود.

A19. در کدام جمله هر دو کلمه هایلایت شده با هم نوشته می شوند؟

1) پتروف ها نیز در قفقاز تعطیلات را گذرانده اند و به همین دلیل است که آنها این مکان ها را به خوبی می شناسند.

2) با نگاهی که پدرم به من کرد، متوجه شدم که او نیز از ماجرا خبر داشت.

3) در میان جنگل های آشنا گم می شوید، انگار همه درختان و بوته ها نقاب سبز مشترک خود را از تن بیرون کرده اند، (THE) همان درخت کاملاً متفاوت به نظر می رسد.

4) هوا (بالاخره) شروع به تاریک شدن کرد و من (فقط) مانند رفقای امروز امید خود را برای رسیدن به دهانه رودخانه از دست دادم.

A20. مشخص كردن توضیح درستقرار دادن یا عدم وجود کاما در جمله

او قبلاً نوعی ترس احساس می کرد زندگی جدید ___ و به نظر او مبارزه ای فانی برای حق وجود بر روی زمین بود.

1) جمله پیچیده، قبل از حرف ربط و کاما لازم است.

2) یک جمله ساده با اعضای همگن، قبل از حرف ربط و کاما لازم نیست.

3) جمله پیچیده، قبل از حرف ربط و نیازی به کاما نیست.

4) یک جمله ساده با اعضای همگن، قبل از حرف ربط و یک کاما لازم است.

A21. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید در جمله با کاما جایگزین شوند؟

گنجشک (1) به طور غیرمنتظره ای برخاست (2) در فضای سبز روشن باغ ناپدید شد (3) به وضوح قابل مشاهده (4) در اوایل شب آسمان.

1) 1, 3 2) 1, 2, 3 3) 2, 3, 4 4) 2, 4

A22. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید در جمله با کاما جایگزین شوند؟

البته برای نویسندگان قرن هجدهم (1) (2) تفاوت معنادار بین «کاربرد زنده» محاوره ای آن زمان و زبان ادبی باستانی آشکار بود. این زبان ادبی با زبان گفتاری روسی (3) به گفته زبان شناسان (4) به همان طریقی که زبان گذشته با زبان مدرن همبستگی دارد.

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 1, 3

A23. جمله ای را مشخص کنید که به یک کاما نیاز دارد. (هیچ علامت نگارشی وجود ندارد.)

1) دورر هنرمند آلمانی سفرهای زیادی به ایتالیا و هلند داشت و به خوبی با هنر این کشورها آشنا بود.

2) هنرمند موفق شد ظاهر، شخصیت و خلق و خوی این شخص را منتقل کند.

3) خورشید منبع قدرتمند نور و گرما و سایر تشعشعات است.

4) بخشی از جمعیت یا پیاده یا با گاری و یا با ماشین به خارج از شهر نقل مکان کردند.

A24. نحوه قرار گرفتن دو نقطه در این جمله را چگونه توضیح دهید؟

جذابیت بازیگر بزرگ کاچالوف، به عنوان هدیه ای از جذابیت خاص، واقعاً هنری بود: به او چهره ای باشکوه، ژست شکلی و صدایی مشهور داده شد که با دامنه و تنوع رنگ های پایان ناپذیرش قابل توجه بود.

1) قسمت اول یک جمله پیچیده غیر اتحادی بیانگر شرط تحقق آنچه در قسمت دوم گفته شده است.

2) کلمه تعمیم دهنده قبل از اعضای همگن جمله می آید.

3) قسمت اول یک جمله پیچیده غیر صنفی بیانگر زمان ارتکاب آنچه در قسمت دوم گفته شده است.

4) قسمت دوم یک جمله پیچیده غیر اتحادی محتوای قسمت اول را توضیح داده و آشکار می کند.

A25. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید در جمله با کاما جایگزین شوند؟

مسیرهای سنگی (1) که خطوط پیچ در پیچ آن (2) (3) نماد جریان انرژی (4) هستند در باغ ژاپنی اهمیت ویژه ای پیدا می کنند.

1) 1, 3 2) 1, 4 3) 2, 3, 4 4) 2, 4

A26. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید در جمله با کاما جایگزین شوند؟

تخیل مملو از ایده های گوناگون بود (1) و (2) اگر نویسنده با تلاش اراده خود را مجبور به توقف در یک چیز می کرد (3) سپس دوباره فراموش می کرد (4) شروع باید چه باشد.

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 3 3) 1, 3, 4 4) 2, 4

متن را بخوان

شهرها ریزاقلیم خاصی دارند. سطوح سخت مصنوعی زیادی در اینجا وجود دارد: آسفالت، بتن، آجر، شیشه، که نمی توانند رطوبت جو را جذب کنند، بنابراین تمام نزولات جوی از طریق زهکش ها حذف می شود، که منجر به خشک شدن نه تنها خود سطح، بلکه هوای شهر نیز می شود. . خشکی جو شهری را این واقعیت تأیید می کند که در شهرهای بزرگ رطوبت کم (مطلق و نسبی) رایج است و مه بسیار نادر است.

A27. کدام یک از جملات زیر اطلاعات اصلی موجود در متن را به درستی بیان می کند؟

1) سطوح سخت مصنوعی: آسفالت، بتن، آجر، شیشه - نمی توانند رطوبت اتمسفر را جذب کنند، بنابراین تمام بارش ها از طریق زهکش ها حذف می شوند.

2) خشکی جو شهری که توسط رطوبت کم و مه های نادر تأیید می شود، به دلیل عدم توانایی سطوح سخت مصنوعی شهری در جذب نزولات جوی است.

3) در شهرها یک ریزاقلیم ویژه وجود دارد، زیرا تمام نزولات جوی از طریق زهکش ها حذف می شود که منجر به خشک شدن سطوح سخت مصنوعی می شود.

4) شهر از سطوح سخت مصنوعی تشکیل شده است: آسفالت، بتن، آجر، شیشه که عدم وجود مه را در شهرهای بزرگ توضیح می دهد.

متن را بخوانید و وظایف A28-A30 را کامل کنید. B1-B8; C1.

(1) در یک سفر کاری، روی پلکانی یخی سر خوردم و دستم را به شدت زخمی کردم. (2) مچ دستم متورم شده بود، کاری برای انجام دادن وجود نداشت: باید برای دیدن یک جراح می رفتم. (3) بنابراین من، ساکن یک شهر بزرگ منطقه ای، به یک بیمارستان منطقه ای معمولی رسیدم. (4) به دلایلی، دکتر قرار ملاقات را شروع نکرد و در نزدیکی درهای راهروی تنگ که توسط یک لامپ ضعیف روشن شده بود، هیاهوی واقعی رخ داد. (5) چه کسی آنجا بود! (6) زنان سالخورده ای که چهره هایشان از خفگی سرخ شده بود، پیرمردهای غمگین، دختران دبیرستانی، با صدای بلند فریاد می زدند که همه از خط خواهند پرید، زیرا فقط باید یک مهر بگیرند. (7) نوزادان در آغوش مادرانشان که از انتظار خسته شده بودند گریه می کردند، مادرانی که با خستگی آنها را تکان می دادند و با ناراحتی خاموش به در بسته دفتر نگاه می کردند.

(8) زمان گذشت، اما پذیرایی آغاز نشد. (9) و صبر مردم لبریز شد. (10) ابتدا نوعی زمزمه کسل کننده به گوش می رسید که مانند کبریت به شاخه های خشک، نارضایتی عمومی را برانگیخت. (11) بچه‌ها، گویی از راه می‌رسند، یک صدا شروع به گریه کردند و این دیگر زمزمه‌ای نبود، بلکه زوزه‌ای خشم‌آمیز و گلایه‌آمیز بود که تمام راهرو را پر کرده بود.

(12) "خداوندا، چرا من اینجا هستم!" - فکر کردم، با نگاه کردن به این افراد. (13) دردی که در دستم بیدار شد با نیرویی مضاعف شعله ور شد، سرم شروع به چرخیدن کرد. (14) انتظار غیر قابل تحمل شد، تصمیم گرفتم عمل کنم. (15) با قدمی محکم به سمت پنجره ثبت نام رفتم و آرام اما مقتدرانه به شیشه زدم. (16) زن چاق از پشت عینک به من نگاه کرد، به او اشاره کردم که به راهرو برود. (17) وقتی بیرون آمد، یک کوپن و پنجاه روبل به او دادم.

- (18) من باید فوراً با یک جراح وقت ملاقات بگیرم. (19) لطفا آن را ترتیب دهید!

(20) زن بی صدا کوپن مرا گرفت و پول را در جیب عبایش گذاشت.

- (21) همه از درها دور شوند، دور شوید! - غرغر کرد و با رد شدن از میان جمعیت، مثل چاقو از میان ژله، وارد دفتر شد. (22) یک دقیقه بعد او بیرون آمد و سرش را به طرف من تکان داد.

- (23) اکنون با شما تماس خواهند گرفت!

(24) بچه‌ها گریه می‌کردند، لامپ به دلیل افزایش برق چشمک می‌زد، پرتوهای نور زرد پاشیده می‌شد، بوی چیزی کهنه و کپک‌زده ریه‌ها را پر می‌کرد. (25) ناگهان پسری با بلوز آبی که از آغوش مادر خسته اش فرار کرده بود، خود را زیر پای من دفن کرد. (26) سر کرکی او را نوازش کردم و نوزاد با چشمانی مطمئن به من نگاه کرد. (27) لبخند زدم. (28) مادر جوان او را نشست.

- (29) صبور باش، کوچولو، صبور باش، به زودی میریم!

(30) مرد معلول عصای زیر بغل خود را رها کرد و در حالی که دستانش را بی اختیار حرکت می داد سعی کرد آن را از روی زمین بلند کند. (31) چشمانم را بستم. (32) در باز شد و پرستار با صدای بلند فریاد زد:

- (33) نیکیتین، در پذیرایی!

(34) مردم سر خود را تکان دادند و پرسیدند نیکیتین اینجا کیست؟ (35) بدون حرکت به پهلو ایستادم.

- (38) نیکیتین کیست؟ (37) او کجاست؟

(38) پرستار با حیرت شانه هایش را بالا انداخت و گفت:

- (39) خوب، پس هر که در صف اول است، بیا!

(40) مادر جوانی با فرزندش به سوی در شتافتند. (41) به سمت پنجره رفتم. (42) برف پراکنده در حال باریدن بود، آسمان تاریک، مانند رودخانه ای پوشیده از یخ، در ارتفاع پایینی از زمین آویزان بود و کبوترها در آن پرواز می کردند. (43) مادر جوانی و نوزادش از مطب دکتر بیرون آمدند، او به من نگاه کرد و دست باندپیچی شده اش را برایم تکان داد.

- (44) نیکیتین هنوز نیامده است؟ (45) خب، پس در صف بعدی...

(به گفته K. Akulinin)

A28. اپیزود توصیف شده چه اهمیتی برای قهرمان متن دارد؟

1) قهرمان متن به این نتیجه می رسد: در جامعه مدرن، پول همه چیز را تعیین می کند.

2) قهرمان متن در مقابل آنچه می بیند احساس گم شدن می کند.

3) قهرمان متن متقاعد شده است که صف های ملاقات با پزشک عمدا ایجاد می شود.

4) صف ملاقات با پزشک برای قهرمان متن به آزمون قدرت اخلاقی تبدیل می شود.

الف 29. کدام یک از عبارات زیر نادرست است؟

1) گزاره های 10-11 محتوای پیشنهاد 9 را نشان می دهد.

2) جمله 24 رویدادهایی را که یکی پس از دیگری رخ می دهند فهرست می کند.

3) جملات 26-28 روایت را ارائه می دهند.

4) جمله 42 حاوی یک قطعه توصیفی است.

A30. واحد عبارت شناسی در کدام جمله استفاده شده است؟

1) 10 2) 14 3) 16 4) 4

در 1. نحوه تشکیل کلمه EXPECTATION را مشخص کنید (جمله 7).

در 2. از جمله 16 همه حروف اضافه را یادداشت کنید.

در ساعت 3. نوع ارتباط فرعی را در عبارت SUNDENLY TUCKED (جمله 25) مشخص کنید.

در ساعت 4. از بین جملات 14-24، یک جمله ساده تک جزئی نامشخص-شخصی پیدا کنید. عدد این جمله پیچیده را بنویسید.

ساعت 5. در بین جملات 21-31، جمله ای با تعریف مشترک توافق شده غیرمنزوی پیدا کنید. شماره این پیشنهاد را بنویسید.

ساعت 6. از بین جملات 17-35، یک جمله پیچیده با یک بند توضیحی پیدا کنید. عدد این جمله پیچیده را بنویسید.

در ساعت 7 در بین جملات 24-28، یکی را پیدا کنید که با ضمیر ملکی به ضمیر قبلی متصل شود. شماره این پیشنهاد را بنویسید.

ساعت 8. شرح صف ملاقات با پزشک در یک بیمارستان منطقه ای معمولی در داستان K. Akulinin نقش اساسی دارد. _____ ("لامپ... پرتوهای نور زرد پاشیده" در جمله 24)، _____ ("زنان،...پیرمردها، دختران دبیرستانی")، ______ ("سر کرکی"، "چشم های قابل اعتماد") - همه این ابزارها بیان اتفاقی در متن نیست، همانطور که تصادفی نیست و _____ (مثلاً جمله 39) که به دلیل گنجاندن گفتگو در متن است.

فهرست اصطلاحات:

1) آنتی تز

2) عبارت شناسی

3) ساخت های نحوی محاوره ای

4) القاب

5) گویش ها

6) هایپربولی

7) درجه بندی

8) تعدادی از اعضای همگن

9) استعاره

A29-2 جمله 24 رویدادهایی را که همزمان رخ می دهند فهرست می کند.

B1 - پسوند

B3- اتصال

B2 - روی، در بالا، داخل

1) مشکل قدرت اخلاقی یک فرد (چرا در موقعیت های معمولی روزمره است که جوهر اخلاقی یک فرد غالباً خود را نشان می دهد؟ افرادی که در صف نشسته اند چگونه رفتار می کنند؟ نویسنده چگونه با دیگران ارتباط دارد؟)

2) مشکل وجدان (چه کسی متن وظیفه اخلاقی خود را به قهرمان یادآوری می کند؟ از دست دادن اصول اخلاقی جامعه را با چه عواقبی تهدید می کند؟)

3) مشکل رفتار انسانی با بیماران در موسسات پزشکی (آیا انجام چنین آزمایشاتی قابل قبول است؟ نگرش بی تفاوت نسبت به افراد بیمار چه پیامدهایی دارد؟).

1) در به ظاهر معمولی ترین موقعیت ها، زمانی که باید جای خود را به یک فرد مسن بدهید حمل و نقل عمومییا با کمک به یک فرد بیمار از خیابان عبور می کند، جوهر اخلاقی یک فرد به وضوح آشکار می شود.

2) چشمان قابل اعتماد کودک وجدان را در روح قهرمان متن بیدار کرد و او می فهمد که حل کردن مشکلات خود به هزینه دیگران غیر صادقانه است.

3) نگرش بی روح و رسمی نسبت به افراد بیمار به شیوایی نشان می دهد که یک فرد هنوز در جامعه ما به عنوان بالاترین ارزش تلقی نمی شود.

ترکیب بندی

انتخاب اخلاقی... هر کدام از ما در مقطعی از زندگی با یک انتخاب روبرو هستیم. و این فقط به هر یک از ما بستگی دارد که چه چیزی را انتخاب کنیم، چه راهی را انتخاب کنیم. تصادفی نیست که نویسنده متن بالا، K. Akulinin، مشکل قدرت اخلاقی یک فرد، مسئولیت یک فرد در قبال اعمال خود را مطرح می کند.

جوهر اخلاقی یک فرد به وضوح در عادی ترین موقعیت ها آشکار می شود: آیا باید در حمل و نقل یک صندلی را به یک فرد مسن واگذار کرد، آیا باید به شخص بیمار کمک کرد تا از جاده عبور کند؟ نویسنده برای جلب توجه به این مشکل، یکی از موارد موجود در کلینیک را شرح می دهد: شخصیت اصلی، نیکیتین، پس از مدتی ایستادن در صف برای ملاقات با پزشک، تصمیم گرفت دیگران را دور بزند. برای رد شدن از خط، تصمیم گرفت از ثبت نام به زن پول (رشوه) بدهد. در آن لحظه فقط به فکر خودش و دستش بود. اما وقتی نیکیتین در این صف طولانی به دیگران نگاه کرد، نتوانست این کار را انجام دهد. همدردی او به ویژه تحت تأثیر پسری بود که با اعتماد خود را زیر پای او دفن کرد. این "چشمهای ساده لوح کودک" بود که وجدان نیکیتین را بیدار کرد.

نویسنده در این متن نگرش خود را به مسئله از طریق روایتی هنرمندانه بیان کرده است: مردم نباید منافع خود را بر علایق دیگران ترجیح دهند. نویسنده عمیقاً متقاعد شده است که حل کردن مشکلات خود به بهای دیگران غیرصادقانه است.

من کاملا با نویسنده مقاله موافقم. اغلب مردم برای کمک به فردی که در شرایط سخت قرار دارد، رحم و شفقت ندارند. فقط می گذریم و متوجه نمی شویم، چشمانمان را بر بدبختی او می بندیم. با این نگرش ما بی احساسی و بی روحی خود را نشان می دهیم.

به عنوان مثال، من به رمان Ch Aitmatov "داربست" اشاره می کنم که در آن یکی از قهرمانان، Avdiy Kallistratov، دچار مشکل می شود. او با حالتی نیمه غش و با لباس های پاره و کثیف به ایستگاه می رسد، اما هیچ یک از بازدیدکنندگان سعی نکردند به او کمک کنند و تنها یک زن به او پیشنهاد کمک کرد و با پزشک تماس گرفت.
دکتر یانسن، قهرمان داستان B. Vasiliev "اسب های من پرواز می کنند ..." این موهبت نادر را دارد که نه برای خودش، بلکه برای دیگران زندگی کند. او برای نجات کودکان جان داد.
هر فردی به کمک نیاز دارد و ما نباید کمک های متقابل را فراموش کنیم، زیرا ممکن است روزی خود را به جای کسانی بیابیم که زمانی بی تفاوت از کنار آنها گذشتیم بدون اینکه دستی به آنها بدهیم.

مقاله آکولینین باعث شد در مورد قدرت اخلاقی یک فرد فکر کنم و مهمتر از همه در مورد خودم تجدید نظر کنم. ارزشهای اخلاقیو در آنها تجدید نظر کنید.

ترکیب بندی

آیا قابل قبول است که منافع خود را بالاتر از منافع دیگران قرار دهید؟ این مشکل توسط K. Akulinin در متن خود مطرح شده است.

نویسنده یک مورد در کلینیک را شرح می دهد: شخصیت اصلینیکیتین مدت زیادی در صف ایستاد تا به پزشک مراجعه کند و وقتی از این کار خسته شد تصمیم گرفت برای رد شدن از صف رشوه بپردازد. با این حال، همدردی با سایر افرادی که در صف منتظر بودند، مانع از آن شد که از امتیاز ناخوشایند خود استفاده کند.

به عنوان مثال ادبی می توان به رمان «جنایت و مکافات» داستایوفسکی اشاره کرد. بر اساس نظریه راسکولنیکف، منافع برخی افراد ("آنهایی که حق دارند") بالاتر از منافع دیگران است. راسکولنیکوف تصمیم می گیرد تا آزمایش کند که آیا می تواند به خاطر اهدافش از زندگی انسان گام بردارد یا خیر. با این حال، او نه می‌توانست سنگینی کاری را که کرده بود تحمل کند و نه می‌توانست از پول‌های دزدیده شده پیرزن رهن‌دار سوء استفاده کند.
قهرمان شعر نکراسوف "که در روسیه خوب زندگی می کند" - دهقان ارمیل گیرین - از موقعیت خود به عنوان رئیس استفاده کرد تا برادرش را از وظیفه اجباری معاف کند و روستایی دیگری را به عنوان استخدام به جای خود ثبت نام کرد. پس از این ، یرمیل بسیار پشیمان شد ، می خواست موقعیت خود را رها کند و حتی سعی کرد خودکشی کند - برای او غیرقابل قبول بود که از منافع شخص دیگری غفلت کند.

علیرغم این واقعیت که افراد گاهی اوقات غیراخلاقی عمل می کنند و برای اهداف خود از دیگران سبقت می گیرند، تمایل به عذاب وجدان دارند و از اعمال خود پشیمان می شوند.

ترتیب سفرهای کاری برای اکثر حسابدارانی که سوابق پرسنل را نیز مدیریت می کنند کاملاً معمول است. به نظر می رسد که روش اعزام کار شده است و در اینجا هیچ مشکلی وجود ندارد. اما در عمل، هنوز موقعیت‌هایی پیش می‌آیند که شما باید مغز خود را جمع کنید. این مقاله به ده سوال از این دست پاسخ می دهد.

سوال شماره 1: آیا امکان اعزام کارمند به همان شهر وجود دارد؟

پاسخ: بله، می توانید.

قانون کار سفر کاری را به عنوان سفر کارمند به دستور کارفرما برای مدت معینی برای انجام یک وظیفه رسمی در خارج از محل کار دائم تعریف می کند (ماده 166 قانون کار فدراسیون روسیه). همانطور که می بینیم، ما به طور خاص در مورد محل کار صحبت می کنیم و در قرارداد کار ذکر شده است (ماده 57 قانون کار فدراسیون روسیه). قاعدتاً در قرارداد کار نام سازمان و آدرس آن به عنوان محل کار مشخص می شود.

به نظر می رسد که فرستادن یک کارمند برای انجام یک وظیفه کاری به سازمانی دیگر، حتی اگر در همان شهر و حتی در همان خیابان باشد، می تواند به طور رسمی یک سفر کاری باشد. این نتیجه گیری توسط هنجار بند 3 آیین نامه سفر تجاری * تأیید می شود. تصریح می کند که محل کار دائمی محل سازمان (واحد ساختاری) تلقی می شود که کار در آن در قرارداد کار مقرر شده است.

بنابراین، اگر کارمندی در سازمان دیگری در همان شهر کار کند، می توان برای او یک سفر کاری صادر کرد. در این مورد، نیازی به پرداخت کمک هزینه روزانه نیست، زیرا کارمند هر روز این فرصت را دارد که به محل سکونت خود بازگردد (بند 11 آیین نامه سفر تجاری). همچنین نیازی به پرداخت هزینه های زندگی نیست. در غیر این صورت، سفر کاری به در این موردبه روش معمول صادر می شود. اما در اینجا ممکن است مشکل دیگری در انتظار کارفرما باشد. و این سوال دوم ماست.

سوال شماره 2: آیا سفر دائمی یک باربری یک سفر کاری است؟

پاسخ: خیر، سفر کاری نیست.

این نتیجه از ماده 166 قانون کار حاصل می شود. این بیان می کند که سفرهای کاری کارکنانی که کار تمام وقت آنها شامل مسافرت می شود (پیک ها، کارکنان فروش مستقیم، لوله کش ها، برق کاران ارائه خدمات به عموم) یا کاملاً در جاده هستند (رانندگان، هادی ها، خلبانان، ماشین آلات، حمل و نقل ها) انجام نمی شود. به عنوان سفرهای کاری شناخته می شود.

بر این اساس، این گونه کارمندان برای هر سفر نیازی به صدور گواهی سفر و پرداخت کمک هزینه روزانه ندارند. این قانون حتی اگر سفر به شهر دیگری و چند روزه باشد (مثلاً در مورد باربری ها) کار می کند.

سوال شماره 3: آیا یک سفر کاری می تواند یک روز طول بکشد؟

پاسخ: بله، می تواند.

در واقع در قانون کارو در آیین نامه سفرهای کاری از موضوع حداقل مدت سفر کاری با ظرافت پرهیز شده است. فقط بند 2 دستورالعمل قدیمی و هنوز اتحاد جماهیر شوروی در مورد سفر تجاری** بیان می کند که اگر کارمند باید در همان روزی که در آن اعزام شده است از سفر کاری بازگردد، گواهی سفر صادر نمی شود. به طور غیر مستقیم از این نتیجه می شود که سفر کاری می تواند یک روزه باشد. با این حال، همانطور که قبلا ذکر شد، قوانین بعدی (قانون کار فدراسیون روسیه و مقررات مربوط به سفرهای تجاری) شامل چنین بند نیست. اما این اعمال همچنین ممنوعیتی برای سفرهای کاری یک روزه ندارد.

از همه اینها فقط می توان یک نتیجه گرفت - سفرهای کاری یک روزه ممنوع نیست ، اما بهتر است همانطور که می گویند اسناد به طور کامل (گواهی سفر و گزارش) برای آنها تهیه شود. این برای اهداف مالیاتی نیز اضافی نخواهد بود. توجه داشته باشید که کمک هزینه روزانه یک سفر کاری یک روزه فقط در هنگام سفر به خارج از کشور و حتی در آن زمان به میزان 50 درصد استاندارد پرداخت می شود. برای "سفرهای یک روزه" داخلی روسیه به آنها پرداخت نمی شود (بندهای 11 و 20 مقررات سفرهای کاری).

سوال شماره 4: آیا یک سفر کاری می تواند به طور نامحدود ادامه یابد؟

پاسخ: خیر، نمی تواند.

دستورالعمل های قدیمی سفر تجاری حاوی یک قانون واضح است که مدت سفر کاری نمی تواند بیش از 40 روز باشد، بدون احتساب زمان صرف شده در جاده. مدت سفر کاری کارگران، مدیران و متخصصان اعزامی برای انجام کارهای نصب، راه اندازی و ساخت نمی تواند از یک سال تجاوز کند (بند 4 دستورالعمل سفر تجاری). با این حال، مقررات سفر تجاری (سند بعدی) دیگر چنین محدودیتی را ندارد. بنابراین، بند 4 آیین نامه فقط می گوید که کارفرما مدت سفر کاری را با در نظر گرفتن حجم، پیچیدگی و سایر ویژگی های مأموریت رسمی تعیین می کند.

معلوم می شود که کارفرما در صورت لزوم می تواند یک کارمند را برای بیش از 40 روز به یک سفر کاری بفرستد. اما سفر کاری هنوز نمی تواند بی پایان باشد. از این گذشته ، همانطور که به یاد داریم ، سفر کاری طبق ماده 166 قانون کار فدراسیون روسیه ، سفر کارمند برای انجام یک وظیفه رسمی است. بر این اساس، مدت سفر کاری با زمان اجرای این دستور تعیین می شود که به وضوح در سند تنظیم شده هنگام ارسال کارمند - گواهی سفر ثبت می شود.

بنابراین، اگر بازرس کار متوجه شود که کار انجام شده است، اما کارمند هنوز در یک سفر کاری است، یا اینکه کار به گونه ای تنظیم شده است که تکمیل آن می تواند مدت زمان نامحدودی طول بکشد، چنین "سفر کاری" ” ممکن است به عنوان انتقال کارمند شناخته شود. در این مورد، کارفرما با مسئولیت تا و از جمله تعلیق فعالیت های شرکت و سلب صلاحیت مدیر مواجه است (ماده 5.27 قانون تخلفات اداری فدراسیون روسیه). و اگر بازرس مالیاتی متوجه این موضوع شود، ممکن است کمک هزینه روزانه و کمک هزینه سفر مورد حمله قرار گیرد. علاوه بر این، اگر یک سفر کاری بیش از یک ماه طول بکشد، مقامات مالیاتی ممکن است تصمیم بگیرند که شرکت ایجاد کرده است.

سوال شماره 5: اگر هواپیما در ابتدای شب اول حرکت کند چگونه می توان روز حرکت را تعیین کرد؟

پاسخ: روز حرکت، روز قبل از روز حرکت هواپیما خواهد بود.

این امر به این دلیل است که طبق بند 4 آیین نامه سفرهای تجاری، هنگام تعیین روز حرکت، باید مدت زمان سفر به ایستگاه، اسکله یا فرودگاه در نظر گرفته شود، در صورتی که این اشیاء خارج از محدوده منطقه مسکونی واقع شده است. از آنجایی که فرودگاه ها تقریباً همیشه خارج از شهر قرار دارند، روز حرکت روزی است که کارمند حرکت خود را به سمت فرودگاه آغاز می کند.

لطفا توجه داشته باشید که در این صورت روز حرکت با تاریخ درج شده در بلیط هواپیما منطبق نخواهد شد. بنابراین، بهتر است از کارمند بخواهید که بلیط حمل و نقلی که با آن به فرودگاه رسیده است را ذخیره و به حسابداری تحویل دهد.

سوال شماره 6: آیا برای کارمندی که از سفر کاری برمی گردد، در صورت شیفت کاری شش روزه در محل سفر، باید روزهای مرخصی اضافی نیز ارائه کرد؟

پاسخ: نه، نکن.

بیایید فرض کنیم که یک کارمند در محل اصلی کار خود پنج روز در هفته کار می کند، اما در طول یک سفر کاری شش روز در هفته کار می کند. آیا او حق روزهای مرخصی اضافی را دارد؟ پاسخ به این سوال به طور مستقیم در بند 8 دستورالعمل سفر تجاری بیان شده است. این می گوید که یک کارمند در یک سفر کاری مشمول رژیم زمان کار و زمان استراحت شرکت (انجمن، موسسه، سازمان) است که به آن اعزام شده است. به این معنی که اگر یک روز کاری شش روزه در محل سفر کاری ایجاد شود، کارمند موظف است روز شنبه کار کند. و در بازگشت از سفر کاری نیازی نیست در ازای این شنبه های کاری، روزهای اضافی استراحت برای او فراهم کنید.

مسائلی که هنگام پرداخت حقوق به کارمندان اعزام شده به وجود می آید در مقاله مورد بحث قرار گرفت.

سوال شماره 7: آیا در صورت مریض شدن کارمند اعزامی، باید دیه و هزینه هتل را پرداخت کنم؟

پاسخ: بله لازم است.

این نکته نیز مستقیماً در اسناد نظارتی تنظیم شده است. بنابراین در بند 25 آیین نامه سفرهای کاری آمده است که کارمندی که در سفر کاری مریض می شود برای تمام مدتی که قادر به انجام کار یا بازگشت به محل سکونت خود به دلیل بیماری نباشد، مستحق دریافت غرامت و پرداخت است.

و بند 16 دستورالعمل سفر تجاری موضوع تمدید سفر کاری در هنگام بیماری را حل می کند. علاوه بر این، راه حل بسیار ساده است - روزهای بیماری به سادگی در دوره سفر ذکر شده در گواهی سفر گنجانده نشده است.

سوال شماره 8: هنگام اعزام کارمند به سفر کاری چه سندی باید تنظیم شود؟

پاسخ: گواهی سفر.

این موضوع امروز به وضوح حل شده است. در بند 7 آیین نامه سفرهای کاری آمده است: «بر اساس تصمیم کارفرما، گواهی سفر برای کارمند صادر می شود که مدت اقامت وی ​​در سفر کاری و همچنین تعیین تاریخ ورود به نقطه یا نقاط تعیین می شود. مقصد و تاریخ خروج از آن (از آنها)». از این نتیجه می شود که هنگام اعزام کارمند به سفر کاری، تصمیم کارفرما (شکل این تصمیم مشخص نشده است، یعنی می تواند شفاهی یا غیر یکپارچه باشد) و همچنین یک سفر ضروری است. گواهی تهیه شده بر اساس فرم یکپارچه شماره T-10 (تصویب قطعنامه کمیته آمار دولتی فدراسیون روسیه مورخ 01/05/04 شماره 1).

توجه داشته باشید که قبلاً به دلیل این واقعیت که قانون تنوع در طراحی را پیش بینی کرده بود در مورد این موضوع سردرگمی وجود داشت. کارفرما می تواند خودش تصمیم بگیرد که کدام سند را تنظیم کند: دستور سفر کاری یا گواهی سفر (بند 2 دستورالعمل سفر تجاری). اما این قانون دیگر اعمال نمی شود، زیرا با مقررات سفر تجاری (ماده 423 قانون کار فدراسیون روسیه) در تضاد است.

سوال شماره 9: اگر کارمندی با ماشین شخصی به سفر کاری برود آیا باید هزینه بنزین را جبران کنم؟

جواب: لازم است، اما با شرایط خاصی

قانون کار تنظیم نمی کند که کارمند از چه نوع حمل و نقلی برای رسیدن به محل سفر کاری استفاده کند. منطقی است که فرض کنیم این انتخاب توسط کارفرما و با در نظر گرفتن رابطه بین هزینه و زمان سفر و همچنین نیاز به اطمینان از راحتی و ایمنی کارگر اعزام شده انجام می شود.

بنابراین، اگر کارفرما در مورد امکان سفر کاری با حمل و نقل شخصی (که شواهد مستندی وجود دارد) توافق کرده باشد، موظف است هزینه های مربوط به سفر به محل سفر کاری و بازگشت را به کارمند بازپرداخت کند. علاوه بر این، در این مورد، کارمند مستحق اهداف رسمی است که میزان آن با توافق طرفین قرارداد کار تعیین می شود (ماده 188 قانون کار فدراسیون روسیه). شرکت قادر خواهد بود مبلغ غرامت را در نظر بگیرد.

سوال شماره 10: اگر کارمندی در قطار یا هواپیما دیر کرد چه باید کرد؟

پاسخ: برای او یک بلیط جدید بخرید.

در شرایطی که کارمندی برای خروج از حمل و نقلی که قرار است او را به یک سفر کاری ببرد یا از آن خارج کند دیر می شود، سازمان خود را در بن بست قانونی می بیند. واقعیت این است که ماده 166 قانون کار فدراسیون روسیه کارفرما را موظف می کند که هزینه سفر کارمند به محل انجام وظیفه رسمی و بازگشت را بپردازد. بدون هیچ استثنا یا جایگزینی موظف است. یعنی کارفرما حق ندارد پول بلیت دوم را پرداخت نکند.

کارفرما نمی تواند هزینه بلیط "موقعیت" را از کارمند کسر کند. ماده 137 قانون کار فدراسیون روسیه او را از انجام این کار منع می کند. این شامل فهرست جامعی از موقعیت‌هایی است که در آن‌ها امکان انصراف پول وجود دارد دستمزدکارمند و این لیست در مورد امکان حفظ هزینه بلیط استفاده نشده چیزی نمی گوید. بنابراین کارفرما می تواند یا با کارمند به توافق دوستانه برسد یا با ادعای بازپس گیری این مبلغ از کارمند به دادگاه مراجعه کند. اگر کارمندی موافقت کند که داوطلبانه وجوهی را برای بازپرداخت خسارت وارده به شرکت به صندوق واریز کند، از آنجایی که هیچ واقعیتی مبنی بر فروش کالا، کار یا خدمات وجود ندارد، نیازی به CCT نخواهد بود.

* مقررات مربوط به مشخصات اعزام کارمندان به سفرهای کاری (مصوب با فرمان دولت فدراسیون روسیه در 13 اکتبر 2008 شماره 749).

** دستورالعمل وزارت دارایی اتحاد جماهیر شوروی، کمیته دولتی کار اتحاد جماهیر شوروی و شورای مرکزی اتحادیه های کارگری مورخ 04/07/88 شماره 62 "در مورد سفرهای تجاری رسمی در داخل اتحاد جماهیر شوروی". این دستورالعمل تا حدی معتبر است که با قانون کار فدراسیون روسیه و مقررات سفر تجاری مغایرت نداشته باشد.

(1) در یک سفر کاری، روی پلکانی یخی سر خوردم و دستم را به شدت زخمی کردم. (2) مچ دست ورم کرده بود، کاری برای انجام دادن وجود نداشت: باید برای دیدن یک جراح می رفتم. (3) بنابراین من
یکی از ساکنان یک شهر بزرگ منطقه ای در نهایت به یک بیمارستان منطقه ای معمولی رفت. (4) به دلایلی، دکتر قرار ملاقات را شروع نکرد و در نزدیکی درهای راهروی تنگ که توسط یک لامپ ضعیف روشن شده بود، یک هیاهوی واقعی بابلی وجود داشت. (5) چه کسی آنجا بود! (6) زنان سالخورده ای که چهره هایشان از گرفتگی برافروخته شده بود، پیرمردهای عبوس، دختران دبیرستانی، با صدای بلند فریاد می زدند که از صف می گذرند، زیرا فقط باید مهر بگیرند. (7) نوزادان در آغوش مادرانشان که از انتظار خسته شده بودند گریه می کردند، مادرانی که با خستگی آنها را تکان می دادند و با ناراحتی خاموش به در بسته دفتر نگاه می کردند.
(8) زمان گذشت، اما هنوز پذیرایی شروع نشده بود. (9) و صبر مردم لبریز شد. (10) ابتدا نوعی زمزمه کسل کننده به گوش می رسید که مانند کبریت به شاخه های خشک، نارضایتی عمومی را برانگیخت. (11) بچه‌ها، گویی از راه می‌رسند، یک صدا شروع به گریه کردند و این دیگر زمزمه‌ای نبود، بلکه زوزه‌ای خشم‌آمیز و گلایه‌آمیز بود که تمام راهرو را پر کرده بود.
(12) "خداوندا، چرا من اینجا هستم!" - فکر کردم، با نگاه کردن به این افراد. (13) دردی که در دستم بیدار شد با نیرویی مضاعف شعله ور شد، سرم شروع به چرخیدن کرد. (14) انتظار غیر قابل تحمل شد، تصمیم گرفتم عمل کنم. (15) با قدمی محکم به پنجره ثبت نام نزدیک شدم و آرام اما مقتدرانه به شیشه زدم. (16) زن چاق از پشت عینک به من نگاه کرد، به او اشاره کردم که به راهرو برود. (17) وقتی بیرون آمد، یک کوپن و پنجاه روبل به او دادم.
- (18) من نیاز فوری به یک جراح دارم. (19) لطفا آن را ترتیب دهید!
(20) زن بی صدا کوپن مرا گرفت و پول را در جیب عبایش گذاشت.
- (21) همه از درها دور شوند، دور شوید! - غرغر کرد و با رد شدن از میان جمعیت، مثل چاقو از میان ژله، وارد دفتر شد. (22) یک دقیقه بعد او بیرون آمد و سرش را به طرف من تکان داد:
- (23) اکنون با شما تماس خواهند گرفت!
(24) بچه‌ها گریه می‌کردند، لامپ به دلیل افزایش برق چشمک می‌زد، پرتوهای نور زرد پاشیده می‌شد، بوی چیزی کهنه و کپک‌زده ریه‌ها را پر می‌کرد. (25) ناگهان پسری با بلوز آبی که از آغوش مادر خسته اش فرار کرده بود، خود را زیر پای من دفن کرد. (26) سر کرکی او را نوازش کردم و نوزاد با چشمانی مطمئن به من نگاه کرد. (27) لبخند زدم. (28) مادر جوان او را نشست.
- (29) صبور باش; کوچولو صبور باش به زودی میریم (ZO) مرد معلول عصای زیر بغلش را رها کرد و در حالی که دستانش را بی اختیار حرکت می داد سعی کرد آن را از روی زمین بلند کند. (31) چشمانم را بستم. (32) در باز شد و پرستار با صدای بلند فریاد زد:
- (ZZ) نیکیتین، می بینمت!
(34) مردم سر خود را تکان دادند و پرسیدند نیکیتین اینجا کیست؟ (35) بدون حرکت به پهلو ایستادم.
- (36) نیکیتین کیست؟ (37) او کجاست؟
(38) پرستار با حیرت شانه هایش را بالا انداخت و گفت:
- (39) خب پس هر که اول صف است بیا داخل!
(40) مادر جوانی با فرزندش به سوی در شتافتند. (41) به سمت پنجره رفتم. (42) برف پراکنده در حال باریدن بود، آسمان تاریک، مانند رودخانه ای پوشیده از یخ، در ارتفاع پایینی از زمین آویزان بود و کبوترها در آن پرواز می کردند. (43) مادر جوانی و نوزادش از مطب دکتر بیرون آمدند، او به من نگاه کرد و دست باندپیچی شده اش را برایم تکان داد.
- (44) نیکیتین هنوز نیامده است؟ (45) خب پس نفر بعدی در صف...
(به گفته K. Akulinin)
کدام یک از عبارات با محتوای متن مطابقت دارد؟ لطفا شماره های پاسخ را بفرمایید
اعداد را به ترتیب صعودی وارد کنید.
1) قهرمان داستان نمی خواست زیاد منتظر بماند و خارج از نوبت هزینه قرار را پرداخت کرد.
2) همه بازدیدکنندگان از اختلال در بیمارستان عصبانی شدند.
3) قهرمان انشا اجازه داد زن باردار از پیش بگذرد.
4) راوی متوجه شد افرادی هستند که رنجشان کمتر از رنج او نیست.
5) مادر پسر از نیکیتین تشکر کرد.
وظیفه 21. کدام یک از جملات زیر صحیح است؟ اعداد پاسخ را به ترتیب صعودی فهرست کنید.
1) گزاره های 10-11 محتوای پیشنهاد 9 را نشان می دهد.
2) جمله 24 رویدادهایی را که یکی پس از دیگری رخ می دهند فهرست می کند.
3) جملات 26-28 روایت را ارائه می دهند.
4) جمله 42 حاوی یک قطعه توصیفی است.
5) گزاره 7 یک استدلال است.
وظیفه 22. واحد عبارت شناسی را از جملات 4-5 بنویسید.
در بین جملات 24-28، یکی را پیدا کنید که با ضمیر ملکی به ضمیر قبلی متصل شود. شماره این پیشنهاد را بنویسید.

(1) در یک سفر کاری، روی پلکانی یخی سر خوردم و دستم را به شدت زخمی کردم. (2) مچ دست ورم کرده بود، کاری برای انجام دادن وجود نداشت: باید برای دیدن یک جراح می رفتم. (3) بنابراین من، ساکن یک شهر بزرگ منطقه ای، به یک بیمارستان منطقه ای معمولی رسیدم. (4) دکتر بنا به دلایلی وقت ملاقات را شروع نکرد و نزدیک درهای راهروی تنگ که با یک لامپ ضعیف روشن شده بود، یک هیاهو واقعی بابلی وجود داشت، (5) چه کسی آنجا بود! (ب) زنان سالخورده ای که صورتشان از گرفتگی برافروخته شده بود، پیرمردهای عبوس، دختران دبیرستانی با صدای بلند فریاد می زدند که از نوبت خارج خواهند شد، زیرا فقط باید یک تمبر بگیرند. (7) نوزادان در آغوش مادرانشان که از انتظار خسته شده بودند گریه می کردند، مادرانی که با خستگی آنها را تکان می دادند و با ناراحتی خاموش به در بسته دفتر نگاه می کردند. (8) زمان گذشت، اما هنوز پذیرایی آغاز نشده بود. (9) و صبر مردم لبریز شد. (10) ابتدا نوعی زمزمه کسل کننده به گوش می رسید که مانند کبریت به شاخه های خشک، نارضایتی عمومی را برانگیخت. (11) بچه‌ها، گویی از راه می‌رسند، یک صدا شروع به گریه کردند و این دیگر زمزمه‌ای نبود، بلکه زوزه‌ای خشم‌آمیز و گلایه‌آمیز بود که تمام راهرو را پر کرده بود. (12) "خداوندا، چرا من اینجا هستم!" - فکر کردم، با نگاه کردن به این افراد. (13) دردی که در دستم بیدار شد با نیرویی مضاعف شعله ور شد، سرم شروع به چرخیدن کرد. (14) انتظار غیرقابل تحمل شد، تصمیم گرفتم عمل کنم (15) با قدمی محکم به پنجره ثبت نام نزدیک شدم، آرام اما مقتدرانه به شیشه زدم. (16) زن چاق از پشت عینک به من نگاه کرد، به او اشاره کردم که به راهرو برود. (17) وقتی بیرون آمد، یک کوپن و پنجاه روبل به او دادم. - (18) من نیاز فوری به گرفتن یک قرار ملاقات با یک جراح دارم (19) لطفا آن را هماهنگ کنید. (20) زن بی صدا کوپن مرا گرفت و پول را در جیب عبایش گذاشت. - (21) همه از درها دور شوند، دور شوید! - غرغر کرد و با رد شدن از میان جمعیت، مثل چاقو از میان ژله، وارد دفتر شد. (22) یک دقیقه بعد او بیرون آمد و سرش را به طرف من تکان داد: - (23) اکنون با شما تماس خواهند گرفت! (24) بچه‌ها گریه می‌کردند، لامپ به دلیل افزایش برق چشمک می‌زد، پرتوهای نور زرد پاشیده می‌شد، بوی چیزی کهنه و کپک‌زده ریه‌ها را پر می‌کرد. (25) ناگهان پسری با بلوز آبی که از آغوش مادر خسته اش فرار کرده بود، خود را زیر پای من دفن کرد. (26) سر کرکی او را نوازش کردم و نوزاد با چشمانی مطمئن به من نگاه کرد. (27) لبخند زدم. (28) مادر جوان او را نشست. - (29) صبور باش، کوچولو، صبور باش، به زودی میریم! (30) مرد معلول عصای زیر بغل خود را رها کرد و در حالی که دستانش را بی اختیار حرکت می داد سعی کرد آن را از روی زمین بلند کند. (31) چشمانم را بستم. (32) در باز شد و پرستار با صدای بلند فریاد زد: - (33) نیکیتین، بیا داخل! (34) مردم سر خود را تکان دادند و پرسیدند نیکیتین اینجا کیست؟ (35) بدون حرکت به پهلو ایستادم. - (36) نیکیتین کیست؟ (37) او کجاست؟ (38) پرستار با حیرت شانه هایش را بالا انداخت و گفت: - (39) خب پس هر که در صف اول است بیا داخل! (40) مادر و فرزند جوانی به سوی در شتافتند، (41) به پنجره رفتم. (42) برف پراکنده در حال باریدن بود، آسمان تاریک، مانند رودخانه ای پوشیده از یخ، در ارتفاع پایینی از زمین آویزان بود و کبوترها در آن پرواز می کردند. (43) مادر جوانی و نوزادش از مطب دکتر بیرون آمدند، او به من نگاه کرد و دست باندپیچی شده اش را برایم تکان داد. - (44) نیکیتین هنوز نیامده است؟ (45) خوب، پس قسمت بعدی در صف... (به گفته K. Akulinin) A 29. اهمیت قسمت توصیف شده برای قهرمان متن چیست؟ 1) قهرمان متن به این نتیجه می رسد: در جامعه مدرن، پول همه چیز را تعیین می کند. 2) قهرمان متن در مقابل آنچه می بیند احساس گم شدن می کند. 3) قهرمان متن متقاعد شده است که صف های ملاقات با پزشک عمدا ایجاد می شود. 4) صف ملاقات با پزشک برای قهرمان متن به آزمون قدرت اخلاقی تبدیل می شود. الف 30. در جملات 24-43 چه انواع گفتار ارائه شده است؟ 1) استدلال 2) وصف 3) نقل و وصف 4) نقل و استدلال A31. واحد عبارت شناسی در کدام جمله استفاده شده است؟ 1) 10 2) 14 3) 16 4) 4 B1. نحوه تشکیل کلمه EXPECTATION را مشخص کنید. ______________________ در ساعت 2. از جمله 16 همه حروف اضافه را یادداشت کنید. در ساعت 3. نوع اتصال را در عبارت فرعی SUNDENLY TURNED _________________________________________________ Q4 مشخص کنید. از بین جملات 14-24، یک جمله شخصی ساده تک جزیی نامشخص پیدا کنید. شماره را بنویس. ___________________________________ ساعت 5. در بین جملات 21-31، جمله ای با تعریف مشترک توافق شده غیرمنزوی پیدا کنید. عدد را بنویسید._________________________ Q6. از بین جملات 17-35، یک جمله پیچیده با یک بند توضیحی پیدا کنید. عدد را بنویسید.________________________________________________ س7. در بین جملات 24-28، یکی را پیدا کنید که با ضمیر ملکی به ضمیر قبلی متصل شود. شماره را بنویس. ___________________ ساعت 8. «توضیح صف مراجعه به یک پزشک در یک بیمارستان منطقه‌ای معمولی در داستان K. Akulinin نقش اساسی دارد. _____ ("لامپ... پرتوهای نور زرد پاشیده" در جمله 24)، ______ ("زنان،... پیرمردها، دختران دبیرستانی")، ___ ("سر کرکی"، "چشم های قابل اعتماد") - همه این ابزارها بیان در متن تصادفی نیست، همانطور که تصادفی نیست ____ (مثلاً جمله 39) که به دلیل گنجاندن دیالوگ در متن است." فهرست اصطلاحات: 1) آنتی تز 2) واحد عبارت شناسی 3) ساخت های نحوی محاوره ای 4) القاب 5) گویش ها 6) هذل گویی 7) درجه بندی 8) تعدادی از اعضای همگن 9) کلید استعاره. الف 29. اهمیت قسمت توصیف شده برای قهرمان متن چیست؟ 1) قهرمان متن به این نتیجه می رسد: در جامعه مدرن، پول همه چیز را تعیین می کند. 2) قهرمان متن در مقابل آنچه می بیند احساس گم شدن می کند. 3) قهرمان متن متقاعد شده است که صف های ملاقات با پزشک عمدا ایجاد می شود. 4) صف ملاقات با پزشک برای قهرمان متن به آزمون قدرت اخلاقی تبدیل می شود. الف 30. در جملات 24-43 چه انواع گفتار ارائه شده است؟ 1) استدلال 2) وصف 3) نقل و وصف 4) نقل و استدلال A31. واحد عبارت شناسی در کدام جمله استفاده شده است؟ 1) 10 2) 14 3) 16 4) 4 B1. نحوه تشکیل کلمه EXPECTATION را مشخص کنید. ____پسوند___________ Q2. از جمله 16 همه حروف اضافه را یادداشت کنید. در بالا، در B3. نوع اتصال را در عبارت فرعی SUDDENLY TURNED_____adjacency___________________ Q4 مشخص کنید. از بین جملات 14-24، یک جمله شخصی ساده تک جزیی نامشخص پیدا کنید. شماره را بنویس. _____23______________________ Q5. در بین جملات 21-31، جمله ای با تعریف مشترک توافق شده غیرمنزوی پیدا کنید. عدد را بنویسید.__________________________ Q6. از بین جملات 17-35، یک جمله پیچیده با یک بند توضیحی پیدا کنید. عدد را بنویسید._____________________________________________ س7. در بین جملات 24-28، یکی را پیدا کنید که با ضمیر ملکی به ضمیر قبلی متصل شود. شماره را بنویس. ____26_________________ Q8. «توضیح صف مراجعه به یک پزشک در یک بیمارستان منطقه‌ای معمولی در داستان K. Akulinin نقش اساسی دارد. _9____ ("لامپ... پرتوهای نور زرد پاشیده" در جمله 24)، __8____ ("زنان،... پیرمردها، دختران دبیرستانی")، _4__ ("سر کرکی"، "چشم های قابل اعتماد") - همه این ابزارها بیانی بودن در متن تصادفی نیست، همانطور که تصادفی نیست __3__ (مثلاً جمله 39) که به دلیل گنجاندن دیالوگ در متن است. فهرست اصطلاحات: 1) آنتی تز 2) واحد عبارت شناسی 3) ساخت های نحوی محاوره ای 4) لقب ها 5) گویش ها 6) هذل گویی 7) درجه بندی 8) سری اعضای همگن 9) استعاره