Masalah logika. 1 kelas A

Nenek merajut dua pasang kaus kaki untuk Nina. Berapa banyak kaus kaki yang dirajut nenek untuk Nina?

Ayam berjalan di sekitar halaman. Petya menghitung 6 kaki di semua ayam. Berapa banyak ayam?

Tolya memiliki 2 pasang sarung tangan. Berapa banyak sarung tangan untuk tangan kiri?

Berapakah bilangan terkecil?

Ada empat anak dalam keluarga: jumlah saudara perempuan sama banyaknya dengan jumlah saudara laki-laki dan perempuan. Berapa banyak saudara perempuan?

Mereka mengambil 2 ember penuh air dari tong. Berapa ember air yang kamu ambil?

Anak kucing sedang duduk di keranjang. Semua anak kucing memiliki 3 pasang telinga. Berapa banyak anak kucing di dalam keranjang?

6 orang naik perosotan. Keduanya pergi makan siang, tetapi kembali ke bukit setelah makan siang. Berapa banyak orang yang berada di bukit itu?

Laba-laba mempunyai 4 pasang kaki. Berapa banyak kaki yang dimiliki laba-laba?

Yura punya 3 dadu, dan Seryozha punya 2 dadu. Ada sebuah kotak di atas meja yang menampung 4 kubus. Akankah anak-anak dapat memasukkan semua balok mereka ke dalam kotak ini?

Kumbang mempunyai 3 pasang kaki. Berapa banyak kaki yang dimiliki kumbang?

Ada 8 tunas di semak di pagi hari. Pada tengah hari semua kuncup telah mekar dan mawar yang indah. Berapa banyak tunas yang belum terbuka di semak ini?

Kantong itu berisi apel merah dan kuning. 4 buah apel merah dan 5 buah apel kuning diambil dari kantong, dan kantong tersebut kosong. Berapa banyak apel yang ada di dalam tas?

Dima memenangkan 2 pertandingan catur melawan Alyosha, dan Alyosha memenangkan 3 pertandingan. Berapa banyak permainan yang dimainkan anak-anak tersebut?

Masing-masing dari tiga orang dewasa menggandeng dua anak. Berapa banyak anak yang pergi bersama semua orang dewasa?

Berapa banyak roti utuh yang dapat dibuat dari enam bagian?

5 anak berjalan di sepanjang jalan satu demi satu. Untuk setiap laki-laki, kecuali yang terakhir, ada perempuan. Berapa banyak gadis yang berjalan di sepanjang jalan?

Saya menemukan dua angka. Kalau dijumlahkan, hasilnya 6. Kalau yang satu dikurangkan, hasilnya 6 lagi. Angka apa ini?

Ada 8 kue dalam satu kotak. Berapa banyak kue yang harus diambil dari kotak tersebut sehingga tersisa 5 kue?

Katya memikirkan sebuah angka, menambahkan 5 dan mendapat 15. Angka berapa yang Katya pikirkan?

Keluarga itu memiliki dua anak. Sasha adalah saudara laki-laki Zhenya, tetapi Zhenya bukanlah saudara laki-laki Sasha. Mungkinkah ini benar? Siapa Zhenya?

Ada 10 buah apel pada pohon apel tersebut.Tukang kebun memperbolehkan anak-anak memetik 1 buah apel dari pohon apel tersebut. Ada 6 buah apel tersisa di pohon apel. Berapa banyak anak di sana?

Kereta terdiri dari 10 gerbong. Petya masuk ke gerbong kelima dari awal kereta, dan Fedya masuk ke gerbong kelima dari akhir. Apakah mereka bepergian dengan gerbong yang sama?

Sebatang coklat terdiri dari 6 potong persegi. Berapa banyak jeda yang perlu Anda lakukan untuk memecah ubin ini menjadi beberapa bagian?

Peter adalah putra Sergei, dan Sergei adalah putra Fyodor. Dengan siapa Peter Fedor berhubungan?

Ada 3 pohon apel lebih banyak daripada pohon pir di taman. Pohon apel 7. Berapa banyak buah pir?

Beberapa halaman terjatuh dari buku itu. Halaman pertama yang rontok bernomor 5, dan halaman terakhir bernomor 10. Berapa lembar buku yang terjatuh?

Zina memiliki 4 kartu pos lebih sedikit dari Galya. Zina memiliki 6 kartu pos. Berapa banyak kartu pos yang dimiliki Galya?

Nama saya Ivan Sergeevich, dan kakek saya (ayah dari ayah saya) adalah Pyotr Nikolaevich. Tuliskan nama depan dan tengah ayah saya.

Tali merah lebih panjang 1 m dari tali hijau dan 2 m lebih panjang dari tali biru. Panjang tali hijau adalah 5m. Temukan panjang tali hijau.

Topi digantung di gantungan; ada 1 topi lebih banyak dari baret. Topi 8. Berapa banyak topi dan berapa baret?

Minuend lebih besar dari pengurangan sebesar 2. Apa bedanya?

Coba tebak berapa umur kakek saya jika 15 tahun lagi kita merayakan ulang tahunnya yang ketujuh puluh.

Selisih dua bilangan sama dengan pengurangnya. Temukan angka-angka tersebut dan tuliskan contohnya.

Selisih antara dua bilangan adalah 0. Pikirkan dan tuliskan sebuah contoh.

Nenek menaruh 12 buah pir di piring. Setelah cucu mengambil 1 buah pir dari piring, tersisa 8 buah pir. Berapa cucu yang dimiliki nenek?

Pada pelajaran matematika, Olga Petrovna meminta Gosha menyebutkan semua bilangan yang kurang dari 7, dan Vitya - semua bilangan yang lebih besar dari 3 dan kurang dari 9. Angka identik apa yang disebutkan oleh anak laki-laki tersebut?

Jawaban A

4 kaus kaki

3 ekor ayam

2 sarung tangan

Angkanya 0, karena< любого натурального числа

2 saudara perempuan

2+2=4 ember

3 anak kucing

6 orang

8 kaki

TIDAK

6 kaki

0

4+5=9 apel

1+1+1=3 atau 1+2=3

2+2+2=6 anak

3

2

6 dan 0

3 kue

Nomor 10

Saudari

empat anak

TIDAK

5

Cucu

4 buah pir

3 lembar

10 kartu pos

Sergei Petrovich

5+1=6, 6-2=4m

2

70-15=55(tahun)

6-3=3, 14-7=7, dst.

Misalnya: 8-8=0

12-8=4 cucu

4, 5, 6.

Jawaban A

4 kaus kaki

3 ekor ayam

2 sarung tangan

Angkanya 0, karena< любого натурального числа

2 saudara perempuan

2+2=4 ember

3 anak kucing

6 orang

8 kaki

TIDAK

6 kaki

0

4+5=9 apel

1+1+1=3 atau 1+2=3

2+2+2=6 anak

3

2

6 dan 0

3 kue

Nomor 10

Saudari

empat anak

TIDAK

5

Cucu

4 buah pir

3 lembar

10 kartu pos

Sergei Petrovich

5+1=6, 6-2=4m

31. 8-1=7, 7-1=6 Jawaban: 7 topi dan 6 baret

2

70-15=55(tahun)

6-3=3, 14-7=7, dst.

Misalnya: 8-8=0

12-8=4 cucu

4, 5, 6.

Jawaban A

4 kaus kaki

3 ekor ayam

2 sarung tangan

Angkanya 0, karena< любого натурального числа

2 saudara perempuan

2+2=4 ember

3 anak kucing

6 orang

8 kaki

TIDAK

6 kaki

0

4+5=9 apel

1+1+1=3 atau 1+2=3

2+2+2=6 anak

3

2

6 dan 0

3 kue

Nomor 10

Saudari

empat anak

TIDAK

5

Cucu

4 buah pir

3 lembar

10 kartu pos

Sergei Petrovich

5+1=6, 6-2=4m

8-1=7, 7-1=6 Jawaban: 7 topi dan 6 baret

2

70-15=55(tahun)

6-3=3, 14-7=7, dst.

Misalnya: 8-8=0

12-8=4 cucu

4, 5, 6.

1.Ibu membelikan 3 pasang sarung tangan untuk anak. Berapa jumlah sarung tangan kiri dan berapa jumlah sarung tangan kanan?

2. Ada 7 bangku di taman tersebut. 3 bangku diganti dengan yang baru. Berapa banyak bangku yang ada di taman?

3. Apartemen ini memiliki 2 kamar. Mereka membuat dua ruangan dari satu. Berapa banyak kamar yang ada di apartemen?

4. Yura meminta ke perpustakaan untuk majalah Nafanya edisi kedua sampai keenam. Berapa banyak majalah yang diberikan pustakawan kepadanya?

5. Apartemen ini memiliki 4 kamar. Kedua ruangan itu digabungkan menjadi satu dan dijadikan satu ruangan besar. Berapa banyak kamar yang ada di apartemen?

6. Julia menghitung 10 kaki dari semua ayam yang ada di keranjang. Berapa banyak ayam yang ada di keranjang?

7. Tanya mengatakan bahwa dia mempunyai lebih dari 4 boneka dan kurang dari 7. Berapa banyak boneka yang dapat dimiliki Tanya?

8. Kolya lebih tua dari Seryozha, dan Seryozha lebih tua dari Misha. Tuliskan nama anak laki-laki yang bungsu.

9. Ada 8 tomat hijau di ambang jendela. Setelah 3 hari warnanya menjadi merah. Berapa banyak tomat hijau yang tersisa?

10. Kelinci didudukkan di dalam sangkar sehingga telinganya terlihat. Vova menghitung 5 pasang telinga. Berapa jumlah kelinci dalam satu kandang?

11. Pandai besi memakai dua ekor kuda. Berapa banyak sepatu kuda yang dia perlukan?

12. Alyosha disuguhi manisan. Dia memutuskan untuk memberikan adiknya 4 permen dan mengambil 3 untuk dirinya sendiri.Berapa banyak permen yang mereka berikan kepada Alyosha?

13. Masha dan Vanya masing-masing punya 9 lolipop. Masha makan 4 lolipop, dan Vanya melakukan hal yang sama. Berapa sisa permen Vanya?

14. Nina memikirkan sebuah angka. Dia pertama-tama menjumlahkan angka ini menjadi 7, lalu mengurangkannya dari 7. Jawabannya ternyata sama - 7. Angka berapa yang ada dalam pikiran Nina?

15. Roma diberikan lencana sebanyak yang sudah dimilikinya. Roma menghitung semua lencananya, ada 8. Berapa banyak lencana yang dimiliki Roma pada awalnya?

16. Untuk menampung 7 anak dalam satu kamar, 2 kursi tidak cukup. Berapa banyak kursi yang ada di ruangan itu?

17. Laba-laba mempunyai 4 pasang kaki, dan kumbang mempunyai 3 pasang kaki. Berapa jumlah kaki laba-laba lebih banyak dibandingkan kumbang?

18. Ada 6 sel dalam sebuah kotak. Setiap sel hanya dapat menampung satu Dekorasi pohon Natal. Apakah mungkin untuk memasukkan 4 bola dan 3 kerucut ke dalam kotak ini?

19. Kakak perempuan 1 tahun lebih tua dari kakak laki-laki. Berapa tahun kakak perempuanmu akan lebih tua dari kakak laki-lakinya dalam 5 tahun?

20. Apakah jumlah dua bilangan sama dengan penjumlahannya?

21. Apakah selisih dua bilangan sama dengan minendnya?

22. Tulislah suatu bilangan yang kurang dari 20 yang bilangan puluhannya lebih kecil 4 dari bilangan satuannya.

23. Saya menempelkan 4 stiker ke setiap halaman album. Berapa halaman yang diambil dari 8 gambar tersebut?

24. Jumlah dua bilangan adalah 8 dan selisihnya adalah 4. Coba tebak bilangan apa ini?

25. Nama saya Nina Aleksandrovna, dan kakek saya (ayah dari ayah saya) adalah Ivan Nikolaevich. Siapa nama ayahku?

26. Di sebelah kiri timbangan terdapat sekantong tepung terigu dan beban 1 kg. Ada beban seberat 3 kg di sisi kanan timbangan. Libra dalam keadaan seimbang. Temukan banyak kantong tepung.

27. Di bagian sepatu sebuah department store ada tanda: “Sepatu ukuran 37 - 42.” Apakah mungkin untuk membeli sepatu ukuran 39 di departemen ini?

28. Bilangan dua angka manakah yang dapat ditulis dengan menggunakan bilangan 5 dan 6?

29. Gula pasir dijual dalam kemasan karung ukuran 1 kg, 2 kg, 3 kg. Ibu mengeluarkan cek di kasir untuk pembelian 7 kg gula pasir. Pramuniaga memberinya 3 bungkus gula. Berapa banyak gula dalam setiap bungkusnya? Pertimbangkan kemungkinan kasus.

30. Bandingkan angka *2 dan 95 Tulislah dengan menggunakan salah satu tanda< или >.

31. Julia dan Marina menemukan jamur dalam jumlah yang sama di hutan. 4 jamur milik Yulia ternyata cacingan, dan dalam perjalanan pulang dia membuangnya. Dan Marina menemukan 5 jamur lagi. Berapa banyak jamur yang dimiliki Marina dibandingkan Yulia?

32. Ada uang di laci meja. Dengan uang tersebut kamu bisa membeli 2 kursi dengan harga yang sama atau satu kursi. Mana yang lebih mahal: kursi berlengan atau kursi berlengan?

33. Jumlah buku di rak paling atas sama banyaknya dengan di rak paling bawah. 3 buku diletakkan di rak paling atas, dan 3 buku dikeluarkan dari rak paling bawah. Rak mana yang memiliki lebih banyak buku dan berapa jumlahnya?

34. Ada 12 bola merah dan hijau dalam sebuah kotak. Diambil 3 bola merah dan 4 bola hijau dari kotak. Setelah itu tidak ada lagi bola hijau yang tersisa di dalam kotak. Berapa banyak bola merah yang tersisa di dalam kotak?35. Ada 5 apel lebih banyak di keranjang daripada di kantong. 7 buah apel diambil dari keranjang. Di mana apel yang tersisa: di keranjang atau di tas, dan berapa banyak?

36. Penyihir membuat 3 kunci untuk tiga gembok: tembaga, perak dan emas. Hanya satu kunci yang cocok untuk setiap gembok. Kunci tembaga tidak cocok dengan kunci pertama atau kedua. Kunci perak tidak cocok dengan kunci kedua. Kunci mana yang cocok untuk setiap kunci?

37. Petya memiliki 4 permen lebih sedikit dari Seryozha. Ibu memberi Petya 5 permen lagi. Siapa yang punya lebih banyak permen dan berapa banyak?

38. Pita hijau lebih panjang 3 m dari pita merah. 5 m dipotong dari pita hijau, dan 2 m dari pita merah. Bandingkan panjang sisa selotip.

39. Uang Yura hanya cukup untuk membeli 4 wafel atau 2 permen. Apakah dia mampu membeli 1 permen dan 4 wafel dengan uangnya sendiri?

40. Tuliskan 6 bilangan menurut aturan ini: bilangan pertama adalah 1, bilangan kedua adalah 2, dan bilangan berikutnya sama dengan jumlah dua bilangan sebelumnya.

41. Olya bisa membeli 4 pensil dan 3 buku catatan dengan uangnya sendiri. Apakah dia punya cukup uang untuk membeli 3 pensil atau 3 buku catatan?42. Kakek mengizinkan masing-masing dari ketiga cucunya memetik satu bunga mawar dari empat semak. Berapa banyak mawar yang dipetik semua cucu perempuan itu?43. Tuliskan 5 bilangan menurut aturan ini: bilangan pertama 18, bilangan kedua 10, dan bilangan berikutnya sama dengan selisih dua bilangan sebelumnya.

44. Setengah dari jumlah apel yang tergeletak di piring diambil untuk kolak. Berapa buah apel yang tersisa di piring jika kolaknya dibuat dari 6 buah apel?

45. Kami membeli sebungkus kefir. Masha dan Dasha meminum setengah kefir yang ada di dalam tas. Ada sisa 2 cangkir kefir di dalam kemasan. Berapa gelas kefir dalam kemasannya?

46. ​​​​Melon lebih berat dari semangka dan lebih ringan dari labu. Apa hal tersulitnya?

47. Ada sayuran di atas meja: lobaknya 1 lebih sedikit dari mentimun, dan mentimun 1 lebih sedikit dari tomat. Berapa jumlah lobak yang lebih sedikit dibandingkan tomat?

48. Pita merah lebih pendek dari pita biru dan lebih panjang dari pita hijau. Rekaman mana yang paling pendek?

49. Dima 1 tahun lebih tua dari Seryozha, dan Seryozha 1 tahun lebih tua dari Roma. Berapa tahun Dima lebih tua dari Roma?

50. Setiap menit, 10 liter air dituangkan ke dalam bak mandi dari keran. Dalam waktu yang sama, 2 liter air dialirkan melalui lubang di dasar bak mandi yang tidak ditutup rapat dengan sumbat. Apakah jumlah air dalam bak mandi bertambah atau berkurang dan berapa liter setiap menitnya?

51. Petya mengambil 3 kubus dan meletakkannya satu per satu sehingga menjadi “menara”. Kubus merah lebih rendah dari kubus biru, dan kubus biru lebih rendah dari kubus hijau. Kubus manakah yang ditempatkan Petya paling tinggi?

52. Sebuah menara dibangun dari tiga kubus. Kubus kuning ditempatkan di atas kubus biru dan di bawah kubus merah. Kubus manakah yang paling tinggi?

53. Kue tersebut dipotong menjadi 4 bagian yang sama, kemudian masing-masing bagian dipotong menjadi 2 bagian yang sama. Berapa banyak orang yang akan mendapat cukup kue jika setiap orang meletakkan satu potong kue di atas piring?

54. Kotak tersebut berisi kue jahe dan wafel: kue jahe 2 kali lebih sedikit dibandingkan wafel. Berapa banyak wafel jika ada 6 roti jahe?

55. Mitya 2 tahun lebih tua dari Gena. Mitya berusia 10 tahun. Berapa umur Gen?

56. Jumlah dua bilangan adalah 9. Jumlahnya lebih besar 5 dari suku pertama. Berapakah nilai suku kedua?

57. 6 anak perempuan dan 2 anak laki-laki sedang bermain skating di arena skating. Tak lama kemudian ketiga anak itu dipanggil untuk makan malam dan mereka pun pulang. Apakah setidaknya ada satu gadis yang tersisa di arena skating?

58. Kami membeli sekaleng jus anggur. Empat anak diberi segelas penuh jus dari toples. Setelah itu, jumlah yang tersisa di kaleng sama dengan jumlah yang diminum anak-anak. Berapa gelas jus yang ada di dalam kaleng tersebut?

60. Melon lebih ringan 3 kg dari semangka. Sepotong seberat 1 kg dipotong dari melon, dan seberat 1 kg dipotong dari semangka.

Sepotong seberat 3 kg. Mana yang tersisa: melon atau semangka, dan berapa kilogramnya?

JawabanB

3, 3

7

3

5

3

5

5 atau 6

misa

8-8=0

5

4+4=8

4+3=7

9-4=5

0

4

7-2=5 kursi

4+3=7 6<7 нет, нельзя

selama 1 tahun

Ya. Saat pengurangnya adalah 0.

7-0=7

15

2

6 dan 2

Alexander Ivanovich

3-1=2(kg)

Ya

55, 56, 65, 66

*2 < 95

4+5=9

Kursi berlengan

3+3=6(k) > rak paling atas

Metode 1: 12-4=8, 8-3=5.

Metode 2: 3+4=7. 12-7=5

Ada 2 buah apel di dalam kantong >.

Petya punya 1

Panjangnya sama

TIDAK.

1, 2, 3, 5, 8, 13.

Ya.

4+4+4=12 mawar

18, 10, 8, 2, 6.

6

4

Labu

Pada 2.

Pita hijau

Selama 2 tahun

10-2=8(l.) meningkat

Kubus hijau

Merah

Untuk 8 orang

6+2=8

10-2=8(tahun)

5

57

Ya.

4+4=8 gelas

Semangka per 1 kg >.

JawabanB

3, 3

7

3

5

3

5

5 atau 6

misa

8-8=0

5

4+4=8

4+3=7

9-4=5

0

4

7-2=5 kursi

8-6=2 atau 4-3=1 satu pasang adalah dua kaki

4+3=7 6<7 нет, нельзя

selama 1 tahun

Ya. Jika salah satu suku sama dengan nol. Misalnya: 5+0=5

Ya. Saat pengurangnya adalah 0.

7-0=7

15

2

6 dan 2

Alexander Ivanovich

3-1=2(kg)

Ya

55, 56, 65, 66

1) 3kg, 3kg, 1kg; 2) 2kg, 2kg, dan 3kg

*2 < 95

4+5=9

Kursi berlengan

3+3=6(k) > rak paling atas

Metode 1: 12-4=8, 8-3=5.

Metode 2: 3+4=7. 12-7=5

Ada 2 buah apel di dalam kantong >.

Kunci tembaga untuk 3 gembok, kunci perak untuk 1 gembok, kunci emas untuk 2 gembok.

Petya punya 1

Panjangnya sama

TIDAK.

1, 2, 3, 5, 8, 13.

Ya.

4+4+4=12 mawar

18, 10, 8, 2, 6.

6

4

Labu

Pada 2.

Pita hijau

Selama 2 tahun

10-2=8(l.) meningkat

Kubus hijau

Merah

Untuk 8 orang

6+2=8

10-2=8(tahun)

5

57

Ya.

4+4=8 gelas

Semangka per 1 kg >.

JawabanB

3, 3

7

3

5

3

5

5 atau 6

misa

8-8=0

5

4+4=8

4+3=7

9-4=5

0

4

7-2=5 kursi

8-6=2 atau 4-3=1 satu pasang adalah dua kaki

4+3=7 6<7 нет, нельзя

selama 1 tahun

Ya. Jika salah satu suku sama dengan nol. Misalnya: 5+0=5

Ya. Saat pengurangnya adalah 0.

7-0=7

15

2

6 dan 2

Alexander Ivanovich

3-1=2(kg)

Ya

55, 56, 65, 66

1) 3kg, 3kg, 1kg; 2) 2kg, 2kg, dan 3kg

*2 < 95

4+5=9

Kursi berlengan

3+3=6(k) > rak paling atas

Metode 1: 12-4=8, 8-3=5.

Metode 2: 3+4=7. 12-7=5

Ada 2 buah apel di dalam kantong >.

Kunci tembaga untuk 3 gembok, kunci perak untuk 1 gembok, kunci emas untuk 2 gembok.

Petya punya 1

Panjangnya sama

TIDAK.

1, 2, 3, 5, 8, 13.

Ya.

4+4+4=12 mawar

18, 10, 8, 2, 6.

6

4

Labu

Pada 2.

Pita hijau

Selama 2 tahun

10-2=8(l.) meningkat

Kubus hijau

Merah

Untuk 8 orang

6+2=8

10-2=8(tahun)

5

57

Ya.

4+4=8 gelas

Semangka per 1 kg >.

Teka-teki matematika bukan hanya sekedar permainan, tetapi juga sarana pendidikan, pelatihan dan perkembangan anak, latihan penalaran dan kemampuan pembuktian.

Ushinsky K.D. berkata: “Teka-teki memberikan latihan yang bermanfaat bagi pikiran anak, dan bagi guru, teka-teki memberikan kesempatan untuk menjadikan pelajaran menghibur dan menarik.”

Ada berbagai jenis teka-teki matematika. Diantaranya: teka-teki logika, teka-teki, teka-teki angka, teka-teki tipu daya, teka-teki berhitung lucu, teka-teki mewarnai, teka-teki tentang bentuk geometris, teka-teki silang, teka-teki - hiburan, teka-teki perhatian, fisik. menit, kuis, teka-teki lelucon, permainan jari.

Unduh:


Pratinjau:

Teka-teki matematika untuk anak-anak prasekolah.

Teka-teki matematika bukan hanya sekedar permainan, tetapi juga sarana pendidikan, pelatihan dan perkembangan anak, latihan penalaran dan kemampuan pembuktian.

Ushinsky K.D. berkata: “Teka-teki memberikan latihan yang bermanfaat bagi pikiran anak, dan bagi guru, teka-teki memberikan kesempatan untuk menjadikan pelajaran menghibur dan menarik.”

Ada berbagai jenis teka-teki matematika. Diantaranya: teka-teki logika, teka-teki, teka-teki angka, teka-teki tipu daya, teka-teki berhitung lucu, teka-teki mewarnai, teka-teki bentuk geometris, teka-teki silang, teka-teki hiburan, teka-teki perhatian, fisika. menit, kuis, teka-teki lelucon, permainan jari.

Indeks kartu teka-teki matematika

Konstruksi serius sedang berlangsung di dekat Seryozhka:
Dia membuat jalan dari kubus merah.
Satu tambah satu, tambah satu, tiga lagi -
Seryozhka menghitung keberhasilannya.
Dan Anda memberikan jawabannya, setelah berpikir sejenak,
Jadi berapa banyak kubus yang ada di lintasan ini?
(enam) A. Zhuravleva

Enam gadis gemuk
Syal rajut pada jarum rajut.
Ini dia satu lagi
Saya membawa permen untuk semua orang.
Dan seekor anak kucing datang untuknya...
Berapa banyak gadis di sana?
(tujuh) A. Zhuravleva

Lima katak ceria
Mereka berbaring di sebuah bukit kecil.
Landak berlari melewatinya
Katak-katak itu membuat takut semua orang.
Dua katak menyelam ke dalam sungai.
Berapa yang tersisa?
Hitung dengan cepat!
(tiga) A. Zhuravleva

Dua tikus dalam kegelapan
Mereka menggerogoti keju di dalam gubuk.
Tiga tikus di ruang sempit
Kami tidur di atas bantal.
Kita bisa langsung menghitungnya
Tikus apa itu semua...
(lima) A. Zhuravleva

Kentang disimpan dalam keranjang di rak.
Tujuh apel hijau dan sedikit bawang bombay
Disimpan dalam kotak di kursi yang menempel di dinding,
Dimana crouton manis yang lezat digoreng.
Si juru masak datang di pagi hari dan melemparkannya ke dalam kotak
Tiga apel merah, kacang-kacangan dan wortel.
Kotak itu tetap berada di kursi.
Coba hitung semua apel yang ada di dalamnya!
(sepuluh) A. Zhuravleva

Stepan mengambil lima permen,
Aku memasukkannya ke dalam sakuku.
Saya memberikan dua kepada saudara perempuan saya Olya,
Dia mentraktir Kolya sampai tiga.
Berapa banyak permen untuk dirimu sendiri?
Dia pergi? Berikan jawaban.
(nol) A. Zhuravleva

Seekor landak berjalan melewati hutan
Saya menemukan jamur untuk makan siang:
Dua - di bawah pohon birch,
Yang satu di dekat pohon aspen,
Berapa banyak yang akan ada?
Di keranjang anyaman?
(tiga)

Enam beruang kecil yang lucu
Mereka bergegas ke hutan untuk mencari raspberry.
Tapi satu anak lelah:
Aku tertinggal di belakang rekan-rekanku.
Sekarang temukan jawabannya:
Berapa banyak beruang di depan?
(lima)

Untuk anak sekolah

Abad ini sangat besar, seperti gajah,
Tahan berapa tahun?
(seratus)

Kalikan seratus kilo dengan sepuluh,
Berapa beratnya?
(ton)

Sepuluh kali lebih sedikit
dari satu meter, semua orang tahu...
(desimeter)

Satu, enam angka nol
Andai saja kita bisa memiliki rubel sebanyak itu.
(juta)

Ini adalah kuantitas.
Dan dia satu-satunya
Ukuran ukuran permukaan,
Definisi kuadrat.
(Persegi)

Dalam gram, kilogram juga
Kita bisa mengukurnya.
(Berat)

Ada segmen yang panjang, ada yang lebih pendek,
Omong-omong, kami menggambarnya menggunakan penggaris.
Lima sentimeter adalah ukurannya,
Ini disebut...(panjang)

Perlu menjelaskan kepada seseorang
Apa itu satu jam? Menit?
Sejak zaman kuno, suku mana pun
Tahu apa itu... (waktu)

Kecepatan gerakan
Mirip dengan kata "percepatan".
Jawab aku sekarang, anak-anak,
Apa artinya 8 meter per jam?
(Kecepatan)

Sosok itu bercermin dan bermimpi tentang adiknya.
Tapi saya tidak tahu sifat-sifat satu hal.
Dan dia mendapat dobel. Seperti setetes air
Kakaknya mirip dengannya. Ya, hanya kepang ke bawah.
(enam dan sembilan)

Mereka bertanya kepada anak-anak
Pelajaran di sekolah:
Melompat di lapangan
40 empat puluh,
10 lepas landas
Mereka duduk di pohon cemara.
Berapa banyak yang tersisa
Empat puluh di lapangan?
(tigapuluh)

Para nelayan sedang duduk
Jagalah kendaraan hias.
Nelayan Korney menangkap 13 tempat bertengger,
Nelayan Evsey - empat ikan mas crucian,
Dan nelayan Mikhail
Saya menangkap dua ikan lele.
Berapa banyak ikan yang dimiliki para nelayan
Diseret dari sungai?
(sembilan belas)

Untuk dua kelinci saat makan siang
Tiga tetangga tiba.
Kelinci sedang duduk di taman
Dan mereka makan tiga wortel.
Siapa yang hitung guys, cekatan?
Berapa banyak wortel yang kamu makan?
(limabelas)

Kepada bangau abu-abu untuk pelajaran
Pukul tujuh empat puluh tiba
Dan dari mereka hanya tiga yang burung murai
Kami telah mempersiapkan pelajaran kami.
Berapa banyak orang yang berhenti merokok - empat puluh
Tiba di kelas?
(Empat)

Pukul tujuh empat puluh
Pagi pagi
Pukul tujuh empat puluh
Bangun dari sofa,
Pukul tujuh empat puluh kami berjalan-jalan pada pukul tujuh empat puluh.
Pukul tujuh empat puluh
Di jalan
Burung murai melihat kuenya
Dan mereka mengundang para tamu ke pesta:

Elang, Goldfinch, Merak,
burung pegar dan penguin,
Dan Burung Beo dan Angsa...
Tapi ini bukan keseluruhan lagunya!
...
Dua pertanyaan:
Berapa banyak tamu yang dimiliki empat puluh orang itu?
Berapa bagian kue tersebut dibagi?
(tujuh dan empat belas) Andrey Usachev

Seryozha akan segera berusia 10 tahun -
Dima belum berusia enam tahun.
Dima masih belum bisa
Tumbuh menjadi Seryozha.
Dan berapa tahun lebih muda
Wah Dima, apa Seryozha?
(selama 4 tahun)

Tiga kucing membeli sepatu bot
Satu pasang untuk setiap kucing.
Berapa banyak kaki yang dimiliki kucing?
Dan berapa banyak sepatu bot yang mereka punya?
(12 kaki dan 6 sepatu bot)

Ini hari pemberian nama, para tamu telah berkumpul.
Hitung dengan cepat dan jangan sampai salah.
Keluarga burung yang ramah:
Tiga burung pipit ceria
Tiga burung gagak, tiga burung murai -
Hitam dan putih bersisi putih,
Tiga burung walet dan tiga burung pelatuk.
Berapa banyak dari mereka, sebutkan?
(limabelas)

Wanita tua itu memutuskan untuk membuat kue keju.
Saya mengeluarkan adonan dan menyalakan oven.
Wanita tua itu memutuskan untuk membuat kue keju,
Saya benar-benar lupa berapa banyak yang dibutuhkan.
Dua hal - untuk cucu perempuan saya,
Dua hal - untuk kakek,
Dua hal - untuk Tanya,
Putri tetangga...
Aku menghitung dan menghitung, tapi tersesat,
Dan kompornya benar-benar panas!
Bantu wanita tua itu menghitung kue kejunya.
(6 kue keju)

Saya pernah ke kebun binatang
Saya melihat monyet di sana:
Tiga orang duduk di atas pasir,
Dua sedang berayun di papan,
Dan tiga punggung lainnya dipanaskan.
Apakah Anda berhasil menghitung semuanya?
(delapan)

Berapa banyak serangga yang ada di udara?
Berapa banyak serangga yang berdengung di telingaku?
Dua kumbang dan dua lebah,
Dua lalat, dua capung,
Dua tawon, dua nyamuk.
Saatnya menyebutkan jawabannya.
(dua belas)

Tupai, landak dan rakun,
Serigala, rubah, bayi tikus tanah
Ada tetangga yang ramah.
Mereka datang ke beruang untuk makan kue.
Kalian jangan menguap:
Hitung berapa banyak hewan yang ada.
(tujuh)

Kambing itu membawakannya untuk anak-anak
Ada 16 cabang dari pekarangan,
Dia meletakkannya di lantai.
Bagaimana cara membaginya dengan empat?
(masing-masing 4 cabang)

Jamur kering tupai,
Aku hanya lupa menghitungnya.
Ada 25 orang kulit putih,
Ya, bahkan 5 minyak,
7 jamur susu dan 2 chanterelles,
Saudari yang sangat berambut merah.
Siapa yang punya jawabannya?
Berapa banyak jamur yang ada di sana?
(tiga puluh sembilan)

Angsa di kolam kami
Saya akan mendekat:
9 hitam, 5 putih.
Siapa yang berhasil menghitungnya?
Bicaralah dengan cepat:
Berapa pasang angsa?
(7 pasang)

Untuk kesenangan anak-anak,
Untuk bersenang-senang, untuk bermain
Badut itu sedang meniup balon.
Merah - seperti senter,
Warna langit adalah bola biru,
Dan hijau itu seperti padang rumput,
Kuning - lingkaran matahari,
Putih - salju segar.
Apakah jumlahnya cukup untuk semua orang, kawan?
Segera, anak-anak
Kehilangan dua bola:
Kami bermain selama setengah jam
Dan mereka membiarkan kita masuk surga.
Anak-anak bersenang-senang
Anda berpikir dan memutuskan:
Berapa banyak bola yang tersisa?
Berapa banyak yang belum terbang ke angkasa?
(3 bola)

Gagak telah tiba
Mereka duduk di atas tongkat.
Jika pada setiap tongkat
Seekor gagak akan duduk,
Itu untuk satu hari
Tongkat tidak cukup.
Jika pada setiap tongkat
Dua gagak akan duduk,
Itu salah satu tongkatnya
Tidak akan ada gagak.
Berapa banyak gagak yang ada di sana?
Berapa banyak batang yang ada di sana?
(4 gagak dan 3 batang)


Perkembangan ilmu pengetahuan di bidang matematika sangatlah penting di zaman kita ini. Itu sebabnya, mulai dari taman kanak-kanak, dasar-dasar ilmu ini perlu diajarkan kepada anak-anak. Berbagai teka-teki matematika, teka-teki silang, dan teka-teki akan membantu guru menanamkan pengetahuan yang diperlukan pada anak.

Teka-teki matematika untuk anak-anak prasekolah

Untuk anak-anak, yang sulit belum tersedia; akan ada berbagai yang memerlukan pemikiran yang cukup banyak. Teka-teki tersebut didasarkan pada karakteristik kuantitatif, temporal, dan spasial.

Teka-teki matematika dengan jawaban

  • “Dua ujung, jumlah cincin yang sama, dan sebuah tiang di antara keduanya.” Semua orang tahu bahwa ini gunting.
  • "Empat teman berkumpul di bawah satu atap." Teka-teki ini berbicara tentang sebuah meja.
  • "Lima teman tinggal di rumah bersama." Ini adalah sarung tangan.
  • "Antoshka sedih dengan satu kaki. Begitu matahari terbit, dia melihat ke arah itu." Kita berbicara tentang bunga matahari di sini.
  • “Aku tidak punya kaki, tapi aku berjalan, aku tidak punya lidah, tapi aku berkata: kapan harus tidur dan kapan harus bangun.” Ini
  • “Kakek terbaring di sana, mengenakan seratus mantel bulu, dan siapa pun yang mulai membuka pakaiannya akan meneteskan air mata.” Tentu saja itu bawang.

Teka-teki komik

Anak-anak prasekolah paling menyukai ini. Untuk menemukan jawaban atas permasalahan tersebut, Anda harus pintar.

Berikut beberapa teka-teki matematika lucu dengan jawaban yang cocok untuk anak prasekolah yang lebih tua:

  1. "Aku ditambah kamu, dan juga kamu dan aku. Berapa penghasilannya?" Anak harus menjawab “dua”.
  2. “Bagaimana cara menunjukkan segitiga di atas meja dengan menggunakan satu tongkat?” Jawaban yang benar adalah dengan meletakkannya di sudut meja hingga membentuk tiga sudut.
  3. "Berapa banyak ujung yang dimiliki satu batang? Dan dua batang? Dan dua setengah?" Di sini Anda perlu menjawab 6.
  4. "Ada tiga batang kayu di atas meja, bersebelahan. Bagaimana caranya agar batang yang di tengah berada di pinggir tanpa saling bersentuhan?" Pindahkan yang ekstrim - itulah yang harus dijawab oleh bayi.
  5. "Tiga kuda berlari sejauh lima kilometer. Berapa kilometer setiap kuda berlari?" Tentu saja masing-masing 5 kilometer.

Dan masih banyak lagi teka-teki matematika untuk anak prasekolah. Jumlahnya sangat banyak. Teka-teki matematika komik untuk anak-anak prasekolah digunakan untuk merangsang aktivitas mental dan mengajarkan mereka untuk menyoroti hal utama antara dua objek atau lebih. Teka-teki seperti itu harus digunakan selama percakapan kelompok dan observasi jalan-jalan. Yang penting sesuai dengan topik pembicaraan atau observasi.

Keunikan persepsi teka-teki komik oleh anak-anak prasekolah yang lebih tua

Pada usia 5 hingga 7 tahun, anak sudah pandai menceritakan lelucon dan memahami lelucon orang lain. Anak-anak seusia ini akan mampu menjawab teka-teki komik tersebut dengan benar, asalkan mereka memahaminya. Jika selera humornya kurang berkembang, maka anak akan menyelesaikan masalahnya dengan menggunakan perhitungan sederhana. Dan jawabannya akan salah. Jawaban atas teka-teki tersebut harus dijelaskan kepada seluruh kelompok dengan menggunakan metode visual.

Soal seperti ini cocok sebagai pemanasan sebelum kelas matematika. Ini berkontribusi perkembangan yang baik operasi mental. Teka-teki matematika beserta jawabannya juga dapat digunakan selama pelajaran untuk memperjelas konsep bilangan apa pun.

Anda juga dapat menggunakan teka-teki lucu saat berpindah dari satu aktivitas ke aktivitas lainnya untuk memberikan sedikit gangguan dan relaksasi pada anak.

Teka-teki matematika untuk logika

Ini adalah senam yang sangat bermanfaat untuk pikiran. Teka-teki logika matematika cukup rumit - Anda harus banyak memikirkan jawabannya. Berikut beberapa di antaranya:

  1. Misha punya jeruk yang besar tapi asam. Dan Vitya makan besar, tapi manis. Apa persamaan jeruk dan apa yang membedakannya satu sama lain? Mirip karena sama-sama besar, tapi bedanya yang satu enak, yang kedua asam.
  2. Teman Vera dan Nastya melihat ilustrasinya. Salah satu dari mereka memegang buku di tangannya, dan yang kedua memegang majalah. Di mana Nastya melihat foto-foto itu jika Vera tidak sedang memegang majalah di tangannya? Tentu saja di majalah.
  3. Vasya dan Petya memutuskan untuk menggambar. Mobil dan traktor. Apa yang ada di gambar Vasya jika Petya tidak mau menggambar traktor? Tentu saja Vasya menggambar mobil.
  4. Kristina, Vitya dan Slava tinggal di gedung bertingkat. Dua di antaranya berlantai tiga, satu berlantai dua. Kristina dan Slavik tidak tinggal serumah, begitu pula Slava dan Vitya. Siapa yang tinggal di rumah yang mana? Masalah ini lebih rumit. Jawaban yang benar adalah: Slava tinggal di rumah dua lantai, dan Christina serta Vitya tinggal di rumah tiga lantai.
  5. Zhenya, Misha dan Andrey suka membaca buku. Yang satu tertarik pada mobil, yang lain tertarik pada cerita perang, dan yang ketiga tertarik pada olahraga. Siapa yang membaca bagaimana jika Zhenya tidak membaca tentang perang dan olahraga, dan Misha tidak membaca tentang olahraga? Rumit namun memiliki jawaban yang cukup sederhana. Karena Zhenya tidak menyentuh buku tentang perang dan olahraga, itu berarti dia membaca tentang perjalanan. Misha tidak membaca buku tentang olahraga, artinya dia memilih buku tentang perang. Belum ada informasi tentang Andrey, namun melalui proses eliminasi kami memutuskan dia mendapat buku tentang mobil. Itu mudah.
  6. Vera, Masha dan Olesya suka menyulam. Yang satu hati, yang lain rumah, dan yang ketiga pola. Siapa yang menyulam bagaimana jika Vera tidak menyulam hati dan rumah, dan Masha tidak menyukai hati? Juga tugas yang cukup sulit. Pola bordir Vera, rumah bordir Masha, hati bordir Olesya.

TEKA-TEKI MATEMATIKA

1. Abadnya besar sekali, seperti gajah, tahan berapa tahun?

(seratus)

2. Kalikan seratus kilogram dengan sepuluh, berapa beratnya?

(ton)

3. Kurang dari sepuluh kali satu meter, semua orang tahu.....

(desimeter)

4. Satu, enam angka nol... Kalau saja kita punya rubel sebanyak itu.

(juta)

5. Sosok skater berkaki panjang menutupi kertas buku catatan!

Yang bukan tarian adalah lingkaran! Siapa nama temannya?

(kompas)

6. Kamu lihat aku, kamu lihat dia, lihat kita semua.

Kita punya segalanya, kita punya segalanya, kita hanya punya tiga.

Tiga sisi dan tiga sudut, dan jumlah simpul yang sama.

Dan kami akan mencapai hal-hal sulit tiga kali.

(segitiga)

7. Tidak semua hal dalam tindakan ini mulus: terkadang seluruhnya, terkadang dengan sisanya.

Menguranginya beberapa kali akan memberi Anda tanda....

(divisi)

8. Dia tidak menghilangkan niat jahatnya, dia hanya memenuhi tugasnya.

Untuk menghilangkan tanda familiar ini dari seorang guru besar.

(kurang)

9. Anda perlu mengundang dia untuk menjumlahkan rangkaian angka yang sama.

Untuk mempermudah penjumlahan, ada tanda bagus - …..

(perkalian)

10. Saya adalah tanda koneksi yang baik dan itulah tujuan saya.

Saya cocok untuk tambahan dan saya sangat bangga akan hal ini.

(plus)

11. Angka ini sungguh sebuah keajaiban. Dia punya kerabat di mana-mana.
Bahkan dalam alfabet dia memiliki saudara kembar.

(troika)

12. Siapa yang mengetuk pintuku dengan tas tebal di ikat pinggangnya,

Dengan nomor 5 pada plakat tembaga, memakai topi seragam berwarna biru.

Ini dia, ini dia, tukang pos Leningrad.

Pukul tujuh dia memulai bisnisnya, pada pukul 1 0 berat tasnya turun,

Dan pada jam 12 saya sudah mengirimkan semuanya ke alamat.

Berapa jam sehari dia pergi ke alamatnya sendiri?

(05:00)

13. Seryozha akan segera berusia 10 tahun -

Dima belum berusia enam tahun.

Dima masih belum bisa

Tumbuh menjadi Seryozha.

Dan berapa tahun lebih muda

Wah Dima, apa Seryozha?

(selama 4 tahun)

14. Sosok itu bercermin dan bermimpi tentang adiknya.
Tapi saya tidak tahu sifat-sifat satu hal.
Dan dia mendapat dobel. Seperti setetes air
Kakaknya mirip dengannya. Ya, hanya kepang ke bawah.

(enam dan sembilan)

15. Terdapat lift di gedung 9 lantai. Lantai satu tinggal 2 orang, lantai dua 4 orang, lantai tiga 8 orang, lantai empat 16 orang, lantai lima 32 orang, dan seterusnya. Tombol manakah di lift gedung ini yang paling sering ditekan?

(tombol lantai pertama).

16. Penggilingan pergi ke penggilingan dan melihat 3 kucing di setiap sudut. Berapa banyak kaki yang ada di penggilingan?

17. Dua orang anak laki-laki bermain catur selama 2 jam. Berapa lama setiap anak laki-laki bermain?

(2 jam)

18. Pandai besi memakai tiga ekor kuda. Berapa banyak sepatu kuda yang harus dia buat?

(12 sepatu kuda)

19. Kakek, perempuan, cucu, Serangga, kucing dan tikus menarik dan mencabut lobak dan akhirnya mencabutnya. Berapa banyak mata yang melihat lobak?

(12 mata)

20. Ada 100 rumah di sepanjang jalan tersebut. Sang master diminta membuat nomor untuk semua rumah dari 1 sampai 100. Untuk menyelesaikan pesanan, dia harus menimbun nomor. Tanpa menggunakan pensil dan kertas, hitung di kepala Anda berapa sembilan yang dibutuhkan master?

(dua puluh)

21. Bagilah empat digit bilangan terkecil dengan bilangan prima terkecil dan Anda akan mengetahui berapa tahun penyihir jahat Gingema dari dongeng A. Volkov "Penyihir Kota Zamrud" belum mencuci muka, menggosok gigi, atau bahkan menyentuh air dengan jarinya.

(500)

22. Memiliki 4 gigi. Setiap hari dia muncul di meja dan tidak makan apapun. Apa ini?

(garpu)

23. Tanda apa yang harus dibubuhkan di antara angka 2 dan 3 yang ditulis bersebelahan, sehingga hasilnya adalah angka yang lebih besar dari dua, tetapi kurang dari tiga?

(koma)

24. Setengah – sepertiganya. Nomor berapa ini?

(3/2)

25. Kapan kita melihat angka 2 dan mengatakan 10?

(saat kita melihat jam, jarum menit)

26. Bilangan manakah yang jumlah bilangannya sama banyaknya dengan jumlah huruf pada namanya?

(100)

27. Seberapa jauh kelinci bisa berlari ke dalam hutan?

(ke tengah)

28. Berapa banyak orang yang berbahasa Rusia?

29. Berapa kali lelaki tua dari dongeng karya A.S. Pushkin (“Kisah Nelayan dan Ikan”) pergi ke ikan mas agar bisa memenuhi keinginan wanita tuanya?

Banyak guru menggunakan metode dan teknik mereka sendiri dalam proses mengajar anak sekolah, yang membantu merangsang aktivitas pencarian dan berkontribusi pada pengembangan minat kognitif pada anak. Selain permainan dalam pelajaran matematika, Anda juga bisa menggunakan teka-teki matematika. Beberapa di antaranya, yang digunakan oleh rekan guru matematika saya, diberikan dalam artikel ini.

Dua mobil.

Dua mobil melaju di jalan raya dan menempuh jarak 120 km. Berapa kilometer yang ditempuh setiap mobil?

Jawaban: 120 km.

Bagaimana ini bisa terjadi?

Dua orang tua dan dua anak laki-laki membagi 30 rubel secara merata di antara mereka, dan masing-masing menerima 10 rubel. Bagaimana ini bisa terjadi?

Jawaban: Ada 3 orang: ayah, anak dan cucu.

Kenapa dia begitu jelek?

Seorang siswa menulis tentang dirinya sendiri: "... Saya memiliki dua puluh lima jari di satu tangan, jumlah yang sama di tangan kedua, sepuluh di kaki saya..." Mengapa dia begitu jelek?

Jawaban: Siswa tidak memberi tanda titik dua setelah kata “dua puluh”.

Penjahit wanita.

Seorang penjahit mempunyai sehelai kain yang panjangnya 18 m dan dipotong 3 m setiap hari.Pada hari apa dia terakhir kali memotong?

Jawaban: Yang kelima.

Berapa banyak bebek yang terbang?

Sekelompok bebek sedang terbang. Satu di depan, dua di belakang, satu di belakang dan dua di depan, satu di antara dua dan tiga berturut-turut. Berapa banyak bebek yang terbang?

Jawaban: Tiga ekor bebek terbang silih berganti.

10 jeruk sama rata.

Bagilah 10 buah jeruk secara merata kepada 12 orang, dengan syarat setiap jeruk dapat dipotong menjadi tidak lebih dari 3 bagian yang sama besar.

Jawaban: Kami memotong 6 buah jeruk menjadi dua, dan masing-masing jeruk yang tersisa menjadi 3 bagian yang sama, setelah itu kami memberikan setiap orang setengah dan sepertiga buah jeruk.

Berapa banyak burung pipit yang tersisa?

Ada 6 ekor burung pipit sedang duduk di atas pohon. Pemburu itu menembak dan mengenai dua di antaranya. Berapa banyak burung pipit yang tersisa di pohon?

Jawaban: Tidak ada yang tersisa - semua orang telah terbang.

Bisakah saya membagi apelnya?

Ada 5 apel di keranjang. Apakah mungkin membaginya secara merata kepada 5 teman sehingga hanya tersisa satu apel di keranjang?

Jawaban: Ya. Salah satu kawan diberi sebuah apel dengan keranjang

Berapa banyak telur yang akan dihasilkan ayam?

Satu setengah ekor ayam akan bertelur satu setengah telur dalam satu setengah hari. Berapa banyak telur yang dihasilkan 3 ekor ayam dalam 4 hari?

Jawaban: 8.

Berapa menit yang dibutuhkan untuk merebus 5 butir telur?

Rebus satu butir telur selama 4 menit. Kemudian dianggap matang. Berapa menit yang dibutuhkan untuk merebus 5 butir telur?

Jawaban: Dalam 4 menit.

Berapa berat tombak?

Seekor tombak memiliki berat sebanyak satu kilogram dan setengah tombak memiliki berat. Berapa berat tombak tersebut?

Jawaban: 2kg

Seorang ayah dan empat putranya pergi ke hutan.

Seorang ayah dan empat putranya pergi ke hutan untuk memetik buah beri. Sang ayah menemukan 45 buah beri ketika tidak ada putranya yang menemukan satu buah beri pun. Sang ayah membagikan semua buah beri yang telah dikumpulkannya kepada anak-anak dan semua orang kembali berpencar ke seluruh hutan. Ketika mereka bersiap-siap untuk pulang, ternyata salah satu putranya menemukan buah beri yang sama banyaknya dengan yang diterimanya dari ayahnya, yang lain menemukan 2 buah beri, memakan yang ketiga dua, dan yang keempat, tidak menemukan satu pun, makan setengahnya. dari apa yang dia terima dari ayahnya, setelah itu ternyata semua buah beri menjadi sama. Berapa banyak buah beri yang diberikan ayah tersebut kepada masing-masing putranya?

Jawaban: 5, 8, 12, 20.

Kawanan sapi jantan.

Penggembala yang sedang menggiring 70 ekor sapi jantan ditanya: “Bagian mana dari sapi jantan dari kawanan besar Anda yang Anda pimpin?” Dia menjawab: “Saya menggembalakan dua pertiga dari sepertiga ternak.” Berapa banyak sapi jantan yang ada di seluruh kawanan?

Jawaban: Mari kita nyatakan jumlah ternak dalam satu kawanan dengan x. Kemudian, sesuai dengan kondisi soal, kita memperoleh persamaan: 2/3 * (1/3 * x) = 70. Setelah menyelesaikan persamaan tersebut, kita mendapatkan jawabannya - 315 ekor lembu.

Teka-teki tentang katak.

Dalam satu ruangan terdapat seekor katak yang ukurannya bertambah dua kali lipat setiap detiknya. Setelah 29 menit, ruangan itu terisi separuh ruangan. Dalam berapa detik bola tersebut akan memenuhi seluruh ruangan?

Jawaban: Dalam 1 detik.

Berapa harga seekor domba jantan?

Beberapa orang membeli seekor domba bersama-sama. Jika setiap orang menyumbang 5 koin, maka tidak akan cukup untuk mencapai harga ram 45. Jika setiap orang menyumbang 7, maka tidak akan cukup 3. Berapa banyak orang dan berapa harga ram tersebut?

Jawaban: Misalkan jumlah orangnya adalah x. Dan harga seekor domba jantan adalah y. Kemudian kita buat sistem persamaannya: y - 5x = 45, y - 7x = 3. Setelah diselesaikan, kita mendapat jawabannya: 21 orang, dan harga ramnya 150.

Di pertanian.

Peternakan ini memelihara kelinci dan burung pegar. Sekarang jumlahnya sangat banyak sehingga semuanya berjumlah 740 kepala dan 1980 kaki. Berapa banyak kelinci dan burung pegar yang ada di peternakan sekarang?

Jawaban: Misal x adalah banyaknya burung pegar, y adalah banyaknya kelinci. Maka 2x + 4y = 1980 dan x + y = 740, maka x = 490, y = 250. Artinya, terdapat 490 burung pegar dan 250 kelinci di peternakan tersebut.

Penggunaan teka-teki matematika saat mengerjakan pembelajaran di kelas, terutama dalam bentuk presentasi, dengan gambar tematik yang cerah, dapat menambah keaktifan pembelajaran dan memungkinkan Anda mengontrol perhatian anak.