Тематична седмица: „Нашата детска градина“.

Игра на открито: „Ние сме смешни момчета.“

От двете срещуположни страни на площадката са начертани линии, а отстрани са нарисувани няколко кръга. Това е къщата на шофьора. Играчите се събират зад линията от едната страна на корта и казват в хор:

Ние сме смешни момчета
Обичаме да тичаме и да скачаме.
Ами опитайте се да ни хванете Едно, две, три, хванете ни!

След думата "улов!" всички бягат към противоположната страна на площадката. Водачът трябва да хване един от бегачите, преди да пресече втората линия. Хванатият застава в кръг - къщата на шофьора. След това децата отново четат стихотворенията и бягат през площадката в обратна посока, след 2-3 опита преброяват колко деца са хванати, избират нов водач и играта продължава.

Тематична седмица: „Как дойде хлябът на масата“

Щафета: „Комбайнери“.

Нека си представим, че сме в поле, на което расте пшеница, а ние сме комбайни. Виж - порасна ни житото. И комбайнерите трябва да го съберат и да го поставят в камиона (играчки). В обръча (полето) има жито - децата се редуват да тичат с лъжица, да загребват зърна от купчината и да ги носят в колата (играчката). Кой ще събере най-много зърна?

Щафетно състезание: „Транспортиране на зърното“.

Докато комбайнерите извозват, те разпръсват зърно по пътя. Сега всички заедно ще съберем зърната и ще ги занесем в мелницата, за да направим брашно. Зърната са разпръснати на пода в обръч в една обща купчина. Децата, докато музиката свири, се притичват заедно и събират зърно от общата купа и го отнасят в своята „мелница“.

Тематична седмица: „Моят град”

Игра на открито: „Любим град“.

Участниците в играта са разположени в един „град“. В центъра има капан. Целта е да избягате в друг град, без да замръзнете. Който изтича до любимия си град, без да замръзне, спечели.

Тематична седмица: „Играчки“.

Игра на открито: „кой е най-вероятно да вземе играчката“

Децата се движат в кръг в колона един по един под ритмична музика. В центъра на кръга има кукла в обръч. По команда децата изпълняват имитативни движения (ходим като кукли, ходим като мечета, скачаме като петрушки). Музиката спира да свири, децата тичат към центъра на залата при куклата. Който докосне най-бързо, е победител.

Игра с ниска подвижност: „намери и мълчи“

Децата се обръщат, учителят скрива играчката. Децата започват да търсят играчка, този, който я е намерил, се приближава до учителя и му казва в ухото къде лежи.

Тематична седмица: „Облекло“.

Щафетно състезание: „Измиване“.

Децата са разделени на два отбора. В близост до екипите е опънато въже с щипки. В противоположния край на залата има два легена с дрехи. Задачата на екипите е да изтичат до легена, да вземат дрехите, да изтичат до въжето и да ги закачат на въжето. Чий отбор е по-бърз?

Игра с ниска подвижност: „подаване на носна кърпичка“.

Под музиката децата подават шала в кръг, който има оставен шал, танцува, останалите пляскат.

Красива красива

Всичко наоколо е красиво

Сега сме носна кърпичка

Да вземем една красива

И с тази кърпичка ще започнем играта.

Тематична седмица: „Обувки“

Щафетно състезание: „намерете двойка“.

Децата са разделени на два отбора. Всяко дете има обувки в ръцете си. В противоположния край на коридора има втори чифт обувки. Задачата е да намерите втората двойка. Чий отбор е по-бърз?

Тематична седмица: „Есен. Есенни знаци. Дървета през есента."

Игра на открито "Гръм".

Децата правят скокове.

Издигна гръм до врява

Яздил през полетата

През горите, през хълмовете

Да над сините облаци

Звъни от топъл дъжд

Стигна до мен

Дъжд, дъжд! Имаме нужда от

Бягай вкъщи.

Тематична седмица „Зеленчукова градина през есента. Зеленчуци".

Игра на открито: „Аз съм роден градинар“.

Водачът е в центъра на кръга.

Роден съм градинар

Сериозно ядосан

Писнаха ми всички зеленчуци, освен... картофите

Дете, което избра картофи:

Тук съм! Стоят с гръб един към друг

Всички: 1,2,3 бягане (бягат един към друг)

Който пристигне пръв е шофьорът.

Щафета: „Да вземем зеленчуците в двора“

Децата са разделени на два отбора. Тичайте по криволичещата пътека между карфиците, прескочете жлеба, вземете фиктивен зеленчук и го донесете до чашата.

Тематична седмица: „Гъби и горски плодове“

Игра на открито: „Хвани гъбата“

Участват два отбора от „гъби“ (3-4 души) и берачи на гъби (3-4 двойки). На пода шнур маркира два кръга в центъра на кръг с малък диаметър - 2-3 м кошници за събиране на гъби и външен кръг с голям диаметър - гора, в която растат гъби. „Гъби“ във външния кръг, „берачи на гъби“ по двойки - в центъра.

Между меки смърчови лапи

Дъжд, капе, капе, капе!

Където клонката отдавна е изсъхнала,

Сив мъх, мъх, мъх!

Където листо залепва за листо,

Гъба, гъба, гъба е пораснала!

Кой намери приятелите си?

Аз съм, аз, аз!

(след последните думи, при сигнала, ударете тамбурата! „Гъбите“ се разпръскват. „Берачите на гъби“ хващат „гъбите“ и ги завеждат в кръг.

Тематична седмица: "Ястия"

Щафета: „Донеси го, без да разлееш водата“

Децата са разделени на два отбора. В противоположния край на залата има кофи с вода. Задачата на отборите е да тичат с дървена лъжица, да загребват лъжицата, като внимават да не се разлее, и да я изсипят в прозрачния съд на вашия отбор. Кой ще донесе повече вода?

Игра с ниска подвижност: "Изненада"

Избира се шофьор, завързват му се очите, дава му се пръчка в ръцете и се поставя в средата на кръга. Играчка е скрита под кофа или тиган. Водачът трябва да обиколи кръга и да използва пръчка, за да напипа тигана.

Игра с ниска подвижност: „Представете си чиниите“.

Тематична седмица: „Мебели“

Игра на открито: „Вземете стол“

Столовете се поставят в кръг (един по-малко от броя на участниците). Свири музика, децата се разхождат около столовете, изпълнявайки танцови движения. Когато музиката свърши, децата трябва да заемат столовете си. Който не е имал време, се елиминира от играта (отстранява се един стол).

Тематична седмица: „Сезони. Зима".

Игра на открито: „Два слана“

За да играете, ви е необходима просторна зона с размер най-малко 6-12 m. Две „къщи“ са маркирани в противоположните краища на обекта. Играчите избират два Frost-а - „Frost the red nose“ и „Frost the blue nose“. Става студено в средата и останалите играчи са от едната страна на игрището зад домакинската линия. И двамата Фростове се обръщат към момчетата с думите:

Ние сме двама млади братя,

Две слани са дръзки.

Аз съм Фрост - червен нос.

Фрост - син нос.

Кой от вас ще реши

Ще тръгне ли на път?

Всички играчи отговарят:

Ние не се страхуваме от заплахи

И ние не се страхуваме от Фрост!

Тематична седмица: „Зимуващи птици“

Игра на открито: „Ловец на птици“

Водещият ловец на птици е със завързани очи. Всеки избира птица и глас, който да имитира. Децата вървят в кръг и казват:

В гората, в малката гора,

На снежен дъб

Птиците седнаха

Тихо пееха песни.

Ето го и птицеловецът-

Той ще ни вземе в плен

Децата бягат, а „ловецът на птици“ се опитва да хване някого. Този, който е хванат, имитира птицата си в гласа си, а „ловецът на птици“ отгатва коя птица е хванал.

Тематична седмица: „Дивите животни през зимата“

Игра на открито: „един ден се разхождахме в гората“

Избира се „мече“ и сяда в кръг. Децата вървят в кръг и произнасят думите:

Веднъж се разхождахме в гората

И срещнахме мечка

Той лежи под дървото, изпънат и хърка

Заобиколихме го

Те се събудиха Клубокраки

Хайде, скъпа, ставай

И побързайте и наваксайте.

След последните думи „мечето“ става и настига децата.

Игра на открито: „Трикилисица".

Децата стоят в кръг със затворени очи. Учителят докосва детето, което ще бъде „хитрата лисица“. Децата отварят очи по команда и казват в унисон:

Хитра лисица къде си?

Хитра лисица къде си?

Детето, което е докоснато, скача и казва „Тук съм!“ След тези думи децата бягат, а лисицата се опитва да го хване.

Тематична седмица: „Приказки“

Игра на открито: „сейн и златна рибка“

Децата слагат шапки със златни рибки и тичат в кръг, изпълнявайки движенията и повтаряйки думите:

„Рибките си играят весело
В синя слънчева вода,
Те ще се свият, ще се отпуснат,
Ще се заровят в пясъка“.

След последните думи старецът се опитва да ги улови с мрежа.

Тематична седмица: „Нова година“

Залепете носа си за Дядо Коледа.

Дядо Коледа без нос е нарисуван на голям лист хартия и окачен на стената. Направете нос от пластилин и децата се редуват със завързани очи, опитвайки се да прикрепят носа на място.

Снежинка

На всяко дете се дава „снежинка“, тоест малка топка от памучна вата. Децата разхлабват своите снежинки и по ваш сигнал ги изстрелват във въздуха и започват да духат върху тях отдолу, така че да останат във въздуха възможно най-дълго. Най-сръчният печели.

Кой ще събере най-много снежни топки?

По пода са разпръснати снежни топки от памучна вата. На децата се завързват очите и им се дава кошница. При сигнала те започват да събират снежни топки. Печели този, който събере най-много снежни топки.

Тематична седмица: „Домашни любимци“

"Рошаво куче"

Избират кучето, слагат му шапка на главата и то кляка към него от противоположния край на залата:

Тук лежи рошаво куче

С нос, заровен в лапите

Тихо, мирно лежи

Или дреме, или спи,

Да отидем при него и да го събудим!

И да видим какво ще стане?

След последните думи децата бягат, а кучето се опитва да ги хване.

"Котката Васка"

Избира се котка. Той сяда в центъра, а децата танцуват около него с думите:

Мишките танцуват в кръг

Котка дреме на легло

По-тих от мишка, не вдигай шум

Котка - Не събуждай Васка

В противен случай котката ще се събуди

И хорото ще се разпръсне.

Игра "Коне"

За игра най-удобно е да използвате голямо пространство в двора или просторна стая. Може да има произволен брой участници. Децата според ръста се поставят на една линия, в една редица и се разделят, като се започне от най-външния, на групи от по четирима участници. Една от групите се нарича коренно население и запазва веднъж превзетото място; отляво и отдясно те са съседни на две групи крепежни елементи. Последните групи включват кочияши. След като всички са се разположили по този начин, кочияшите свалят коланите си, прекарват ги през коланите на участниците в основната група, като хващат двата края на колана с дясната си ръка, така че токата на колана да е между индекса и палец, а срещуположният край на колана е между средата и показалците; благодарение на това захващане на колана с пръсти дясна ръка, възможно е бързо да го премахнете по всяко време.

За по-голям ред в играта един от по-големите участници се избира за „майстор на тройките“. При дадения им сигнал „тройките“ започват да се движат напред, като първо бавно се придвижват напред, след това постепенно ускоряват стъпките си, започват да бягат в една посока, след което постепенно променят тази посока и се разпръскват във всички посоки, според новия заповед на собственика. Щом „майсторът на тройките“ извика: „коне, в различни посоки!“, кочияшите незабавно освобождават коланите, преплетени с коланите на конниците, и освободените коне бързо се втурват в различни посоки. След известно време собственикът отново командва: „Кочияши, юздайте конете!“ След този вик кочияшите се хващат за ръце, образуват верига и започват да се движат от единия край на помещението или двора, който служи за игра, към противоположния, като подкарват и там конете. Основният елемент на тази игра е ходенето и бягането, а ако се провежда на открито, тогава ползите от нея за децата са очевидни.

Тематичен седмица: „Моето семейство“

Игра: "Замръзни"

Свири музика, децата изпълняват различни скокове из залата, учителят изключва музиката и показва карти, изобразяващи различни човешки пози. Децата трябва да имитират тази поза. Всеки, който го направи грешно, се елиминира от играта.

"Да събираме гъби"

Децата събират гъби и ги поставят в кошница за учителя. Когато свирят на тамбура, те тичат под чадър, за да се скрият от дъжда. По това време друг възрастен тихо разпръсква гъби и учителят кани децата да се върнат в гората, за да берат гъби: „дъждът спря“. Това се повтаря два пъти. Когато децата за трети път отидат в гората да берат гъби, ще намерят голяма гъба със сладкиши, скрити в стъблото й.

"Игра с листа"

След кръгъл танц или танц с листа децата остават в кръг. Есента предлага да поставите листата на пода и да танцувате, а когато музиката свърши, бързо вземете листа и го скрийте зад гърба си, така че есента да не може да го отнесе. След играта Есента духа върху „листата“ (деца), те отлитат по местата си.

игра „Плачещи облаци“ (О. Сивухина)

Децата се подреждат в два кръга - момчета и момичета. Във всеки кръг е поканена майка, тя играе ролята на Майка Облак, децата играят ролята на капчици.
Педагог.Такива са майките на Тучка, а вие сте немирни деца!
Облаци вървяха по небето
Хванахме червеното слънце. (движете се в кръг на стъпки)
И ще настигнем слънцето,
И ще хванем червения! (превключва на тропаща стъпка)
Слънцето се скри
И те самите започнаха да викат: кап-кап-кап! (клекнете, почукайте с пръсти по пода)
Разпръснати капчици, дъждовни капки,
Тичат по пътеките, по покривите, по стръкчетата трева...
(разпръснати във всички посоки)
А сега: едно, две, три!
Намерете майчиния облак! (децата трябва да намерят своя облак майка и да образуват кръг)

игра с майки „Два чадъра“

Майки с чадъри в различни цветове се движат с децата си във всички посоки. Когато музиката свърши, майките спират, момичетата и момчетата се събират в кръгове под различни чадъри: момичета под розови, момчета под сини.

Едно две три!
Намерете своята майка чадър!

Играта "Бриз и портиерът"

Звучи музика, (шум на вятъра) всички деца се разпръскват из залата. Звучи музиката на портиера. Портиерът излиза с метла и казва думите:

Чистач на улици:О, има много работа:

Колко листа са паднали!

Бързам да мета,

Подреждам нещата! (мете)

Ще мета, мета, ще мета, ще събера листата на куп.

Мете се на фона на музиката, деца - листата се събират на купчина.

Чистач на улици:Изметох всички пътеки.

Ох, изморих се, легнах си.

Вятър:

Шумът на вятъра дотича до децата на листата и ги удари, те бягат и сядат отново.

Чистач на улици:Това е бъркотия, наистина.

Всички листа се разпръснаха.

Ще взема метлата

Пак ще събера листата.

Мета, мета, мета,

Ще събера листата на купчина.

Музиката на портиера (с метла в средата на залата) Деца - листата се събират на купчина.

Чистач на улици:Изметох всички пътеки.

Ох, изморих се, легнах си.

Портиерът си тръгва. Ветрецът изтича (дете)

Вятър:Аз съм весел бриз, пътят ми не е близък, нито далечен.

Летя по света, взривявам всички листа.

Шумът на вятъра. Вятърът тича до децата на листата и ги духа, те бягат и сядат отново. Включени

Чистач на улици.

Чистач на улици:О, вие сте палави, ярки и боядисани листа!

За да не посмеете да отлетите, трябва всички да ви хвана!

Портиерска музика. Портиерът настига децата, те тичат по местата си и крият листата под столовете.

Чистач на улици:Тичах наоколо, бях уморен, но не можах да настигна листата.
Има само локви по пътеките, тук вече не е необходима чистачка.

Водещ:Прав си, Портиер.

Всеки ден вали и не ни позволява да излезем.

Ние не се страхуваме от дъжда, ще се забавляваме заедно! (песен за дъжда)

Игра - атракция „Събирайте листа“

Листа от жълт, червен и зелен цвят са разпръснати по пода. Поканени са 3 деца. Всеки трябва да събере листа с определен цвят. При сигнал: „1,2,3, събирайте!“ деца събират листа. Този, който пръв е събрал, е победител.

Игра – атракция “Жътва”

В близост до централната стена има 2 камиона, а по-близо до зрителите зеленчуците са разпръснати в обръчи - „легла“. Двама играчи, когато им бъде даден сигнал, теглят камиони с въже до лехите и събират зеленчуци отзад. След като са събрали зеленчуците, те отвеждат реколтата на първоначалното й място. Печели този, който пръв го е събрал и донесъл.

старша предучилищна възраст

Игра – атракция “Трите крака”

Двама до четирима играчи стоят близо до централната стена. Средните крака са вързани с шнур. В резултат на това има три крака за двама. Задачата на играчите е да изтичат до чипа, да го заобиколят и да се върнат на първоначалното си място.

Игра – атракция „Дърпай ряпа“

В близост до публиката, на голямо разстояние една от друга, има 2 ряпи на пода (ряпата може да бъде и деца, седнали на столове, с шапка от ряпа на главата). На централната стена има двама играчи, стоящи в две колони: дядо, баба, внучка, буболечка, котка, мишка. По сигнал дядовците тичат първи до ряпата и като я заобиколят, се връщат всеки в своята колона. Хващат бабата за ръка, тичат около ряпата и се връщат. Бабите водят внучките си за ръка и т.н. Когато всички герои тичат около ряпата си. Изваждат го. Чия връзка първа ще извади ряпата.

"Не си мокрете краката"

Вариант 1: децата преминават през „блатото“, като преместват три дъски.

Вариант 2: прескочете „локви“ - листове нарязан картон на пода.

Игра с листа за внимание

- Едно две три! Вземете този лист!

Едно две три! Вземете червеното листо!

Едно две три! Кленов лист!

Едно две три! Вземете два листа!

Едно две три! Вземете същия лист като моя!

Едно две три! Не вземайте нищо!

Играта "Есенни лакомства"

Зеленчуците и плодовете се нареждат заедно в общ поднос. Децата трябва бързо да ги сортират, за да може едното да готви супа, а другото компот.

"Бягане в галоши"

Водещ или герой:Кой си загуби галоша, деца? (показва)Сега някой танцуваше и се изгуби. (Играе си, опитвайки се да го пробва за някого).

Е, да видим... Е, вижте това, още един. И също, изглежда, на десния крак...

Нямам двойка, какво от това?

Ще тичам с един галош. (Опитва се да бяга в един галош)

Е, кой, отговаряйте, братя,

Иска ли и той да потича?

"гъбарник"

Децата са разделени по равно на дървета и гъби и избират берач на гъби. Дърветата стоят в кръг. Гъбите се „крият“ зад тях. Гъбар обикаля центъра и чете:

гъбарник:Отидох в гората да бера гъби,

Но не намерих гъби там.

Къде се скриха?

Под дърветата? Или под пъновете?

гъби:Идваме!

Просто ни съберете!

1,2,3! Бягай!

Гъбите бягат. Гъбарят ги хваща.

„Преместете картофите в лъжица“

щафетна игра

Децата са разделени на 2 отбора. Задача: прехвърлете един картоф в лъжица от обръча (дупка за легло) в кофа. Чий екип ще прибере реколтата по-бързо?

„Кой ще влезе в кофата по-точно?“

щафетна игра

Децата са разделени на 2 отбора. Задача: вземете картофи в кофа. Чий екип ще прибере реколтата по-бързо и по-точно?

Търг: „Назовете ястията с картофи“

Играта "Събери венец"

Вариант 1: Листата от кошницата се изсипват на пода. Децата вземат едно листо от купчината и поставят венци на пода: бреза, клен, дъб.

Вариант 2: След това водещият предлага да поставите венци от листата, които децата имат в джобовете си на столовете. Под музиката на валса децата се движат из залата и танцуват. В края на музиката те застават в кръг, всеки със свое листо.

„Тествайте зеленчука“

Със затворени очи децата опитват зеленчука и го назовават.

„Есенни листа” – неустойки

Водещ:Сега ще го вземем есенни листаи нека да играем с тях. (Водещият раздава есенни листа на децата).

Водещ:Та-ра-ра!

Играта започва! (всички говорят в унисон).

Водещ:Използвайте листа от трепетлика, за да направите три прически за глава от шал. (Децата излизат с листа от трепетлика в ръцете си и изпълняват задачата).

Водещ:Кой има кленов лист?

Този художник е въжеиграч.

Може би да участвам в цирка,

Дръжте пръчка на ръката си.

(Децата излизат с кленови листа, изпълнявайте задачи - ходете по шнур, опънат на пода, държейки пръчка в ръка - под музиката).

Водещ:Дъбов лист ще каже рима

Или есента ще каже знаци,

Или ще ни показва предмети без думи...

(Децата с дъбови листа излизат и изпълняват задачата).

Водещ:Който има листа от бреза,

Този мимик художник -

не казва нищо,

Той ще изобрази всичко с жест... (кисел лимон, трън, пух и др.) (Децата излизат с листа от бреза и изпълняват задачата).

Водещ:Кой има листа от офика -

Говорете без колебание:

Карл и Клара

Откраднати корали.

(Децата с листа от офика излизат и изпълняват задачата).

Игри с ябълки

1) Щафетна игра. Участват 2 отбора. Необходимо е бързо да прехвърляте ябълки от една кошница в друга.

2) В чаша вода има 1 ябълка. Участникът трябва да го достигне, без да използва ръцете си.

3) В центъра на залата са поставени 2 плоски дървета, на които висят ябълки, децата трябва бързо, със завързани очи, да съберат ябълките в кошницата си.

Дихателно упражнение „Есенни листа“

Игрив ветрец долетя в гората:

Тихо, тихо запя песен на клоните:

Силен вятър също влетя в нашата малка гора:

Той пееше песен силно на клоните:

Ветровете пееха песни на листата на свой ред:

След това тихо: Шшшт!

След това силно: Шшшт!

След това тихо: Шшшт!

След това силно: Шшшт!

И тогава те отлетяха!

Игра-атракция „Прекоси блатото“

Децата участват в състезанието по две. Около залата са поставени 12 „издатини“ - макети от картон, неравна форма и боядисани в сиво-кафяво. За всеки участник се подготвят шест хълма на кратко разстояние един от друг: можете да вървите само напред по „неравностите“ и да се върнете по същия начин. Печели този, който го направи по-бързо.

Играта "Жътва"

Децата са разделени на два отбора - „Бриз“ и „Капка“. За игра ви трябват 6 обръча, 2 детски лейки, 2 кофи, 8 картофа. При сигнал „трактористите” излизат първи, движат се като змия, поставят обръчите и бягат на изходна позиция.

Момичетата отиват с кофи и слагат по 1 картоф във всеки обръч. След това „иригаторите“ тичат, тичайки около всеки обръч. Последните тичат с кофи и събират реколтата.

игра „Кочани-листа-кочани“

Няколко родители избират - те са "стъблата", децата са "листата". Шофьорът се редува да произнася думите „кочани“, „глави зеле“. Или родителите, или децата започват да се движат на фона на музиката. Веднага щом водачът каже: „Кочани“, децата трябва бързо да се приближат до всички „стръкове“ в кръг, възможно най-плътно.

Игри на детско есенно парти

СЪБИРАЙТЕ ШИШАРКИ!
Играта включва двама души. Всеки взема кошница в ръцете си. 10 - 12 шишарки са разпръснати по пода. При сигнал децата започват да ги събират в кошниците си. Печели този, който събере най-много шишарки.

СОРТИРАНЕ НА ЗЕЛЕНЧУЦИ!
Двама души играят. От едната страна на залата има две кофи, в които се смесват моркови и картофи. Всяко дете при сигнал тича с кошница към кофата и избира моркови или картофи в кошницата си и се връща обратно. Който изпълни задачата по-бързо, печели.

НАХРАНЕТЕ ПРИЯТЕЛ!
Можете да използвате ябълки или моркови в играта. Двама играчи седят на столове един срещу друг. Завързват им очите и им дават ябълка. Започват да се хранят един друг. Печели този, който най-бързо изяде ябълката.

СЪБЕРЕТЕ ПЛЕВЕЛА!
В играта участват 3 човека. Из залата са разпръснати хартиени лози, метличина и листа от глухарче. На децата се дава кофа. При сигнал те трябва да съберат плевелите в кофи: един - лози, друг - листа, трети - метличина. Детето, което изпълни задачата по-бързо от останалите, печели.

СЪБИРАЙТЕ ЛИСТА!
В играта участват 2 деца. Върху 2 тави има по 1 кленов лист, нарязан на парчета. По команда децата събират парче по парче хартия, докато слушат музика. Победител е този, който пръв направи лист от разпръснати частици.
СЪБИРАЙТЕ КАРТОФИ С ЛЪЖИЦА!
Играта включва двама души. По пода се разхвърлят 6-8 картофа. Всяко дете има кошница и дървена лъжица. При сигнала трябва да съберете картофите с лъжица един по един и да ги поставите в кошницата. Детето, което събере най-много картофи за определено време, печели.

ПРЕСЕЧЕТЕ ЛОКВАТА В ГАЛОШИ!
Участват две деца. "Локва" е килим в центъра на стаята. По сигнал децата обличат галоши и тичат от единия край на килима до другия и обратно. Този, който бяга по-бързо, печели.

ТРАНСПОРТИРАНЕ НА РЕКОЛТАТА ОТ ПОЛЕТО!
От едната страна на залата има 2 камиона, от другата страна на пода са разположени модели от лук, краставици, домати, цвекло и картофи по 2 броя. Двама души играят в играта. По сигнал карат камиони отсреща на халето, пълнят ги със зеленчуци и се връщат обратно. Печели този, който изпълни задачата по-бързо.
По-труден вариант: транспортирайте един зеленчук наведнъж.

STEAM LOT
В него участват два отбора. На пода са поставени фалшиви гъби. При сигнал отборът тича около гъбите като змия по „криволичеща пътека“ (всяко дете се държи за раменете на предното). Победител е отборът, който:
— не изпусна нито една гъба;
— не загуби нито един участник;
— стигна до финалната линия по-бързо.

ПЛОДОВЕ НА ВЪЖЕ
На срещуположната стена на залата се поставят две стойки с опънато въже между тях. Ябълките и крушите се връзват на въже с пръчки. Детето е със завързани очи. Той трябва да стигне до стелажите, да отреже всеки плод с ножица и да го познае чрез докосване.
КАЖЕТЕ НИ КАКВО Е ТОВА?
Децата стоят в кръг, в центъра на кръга е водачът с топката. Той хвърля топката на всяко дете и казва една от думите: „Зеленчук“, „Бери“ или „Плод“. Детето, хванало топката, бързо назовава познатия му зеленчук, зрънце или плод. Който сгреши, напуска играта.

КАКВО ЛИПСВА?
Плодовете са нарисувани на таблета в няколко реда (например: ябълка, круша, портокал). Във всеки ред плодовете са подредени в различен ред. Водещият затваря всеки плод във всеки ред и пита: „Какво липсва?“ Децата трябва да назоват плода, който е затворен. Опции: вместо плодове - зеленчуци, горски плодове, гъби, листа от дървета.

БЕРЕТЕ ГЪБИ!
Играят по двама. Всеки участник получава празна кошница. На пода има силуети на гъби. Децата се редуват да вземат силуета на гъба, назовават всяка гъба, която знаят, и я поставят в кошница. Печели този, който „събра“ най-много гъби.

ЯЖТЕ ЯБЪЛКА!
Двама родители доброволци държат въже със завързани ябълки, висящи от него. В играта участват 2 деца. От тях се иска да изядат ябълка, окачена на въже, без да я докосват с ръце. Кой е по-бърз?

РЯПА
Участват два отбора от по 6 деца. Това е дядо, баба, буболечка, внучка, котка и мишка. На отсрещната стена на залата има 2 стола. На всеки стол седи „ряпа“ - дете с шапка с изображение на ряпа. Дядо започва играта. По сигнал той бяга към „ряпата“, заобикаля я и се връща, бабата се вкопчва в него (хваща го за кръста) и те продължават да бягат заедно, отново заобикалят „ряпата“ и бягат обратно, след което внучката се присъединява към тях и т.н. В края на играта „ряпа“ се придържа към мишката. Отборът, който най-бързо извади ряпата, печели.

ЧЕНКИ И КОКЕРИ
Три двойки събират зърна (боб, грах, тиквени семки), разпръснати по пода в рамките на една минута. Тези, които съберат най-много печелят.

КАКВИ ЗЕЛЕНЧУЦИ СА ТОВА?
Със завързани очи играчите трябва да опитат зеленчуците, които им се предлагат.

ЗАСАДЕТЕ И ЖЪНТЕТЕ!
Оборудване: 8 обръча, 2 кофи, 4-5 картофа, 2 лейки.
Участват 2 отбора от по 4 човека.
Първият участник „оре земята“ (слага обръчи).
Вторият участник „сади картофи“ (поставя картофи в обръча).
Третият участник „полива картофите“ (тича около всеки обръч с лейка).
Четвъртият участник „бере реколтата“ (събира картофи в кофа).
По-бързият отбор печели.

РИСУВАЙТЕ ГРАХ!
Играчът трябва със завързани очи да нарисува грах, така че да не излиза извън линията на шушулката.

РАЗТОВАРИТЕ КОЛАТА!
Децата са поканени да разтоварят „автомобилите“ със „зеленчуци“. Машините се поставят до едната стена, а срещу тях срещу другата стена се поставят два коша. Играч по един застава близо до кошниците и при сигнал тича към колите. Можете да носите зеленчуци един по един. Зеленчуците трябва да са еднакви във всички машини и като количество, и като обем. След това други участници могат да "заредят" машините; В този случай играчите застават близо до колите, при сигнал тичат към кошниците и носят зеленчуците в колите. Машините могат да бъдат кутии, столове; зеленчуци - кегли, кубчета и др.
СТРАШИЛО
Звучи музикален съпровод. Децата, всяко от които е „плашило“, излизат в средата на залата и разперват ръце настрани. Ако водещият каже: „Врабче!“, тогава трябва да махнете с ръце. Ако водещият каже: "Врана!" - трябва да пляскате с ръце.

ГЪБАР
Шофьорът ("берач на гъби") е със завързани очи. Деца гъби тичат из залата. Ако попаднат на мухоморка, децата викат: „Не я вземайте!“ Победител е този, който „събере“ повече „гъби“ за определено време.

КОТКА В ГЛУТНИЦА
Трябва да идентифицирате зеленчука или плода чрез допир, без да го изваждате от торбата.

КЛЕНОВ ЛИСТ
В играта участват две деца. Върху 2 тави има по 1 кленов лист, нарязан на парчета. По команда децата събират парче по парче хартия, докато слушат музика. Победител е този, който пръв направи лист от разпръснати частици.

ИГРА НА ПОЗНАВАНЕ
В чаша има парчета различни зеленчуци или плодове. Детето е със завързани очи и трябва да определи какво е на вкус.

Игра "Есенни листа".
Деца с листчета в ръце стоят в кръг и рецитират стихотворение заедно с учителя.
Ние, есенни листа,
Те седнаха на клоните.
Задуха вятър и те полетяха.
Летяхме, летяхме.
И седнаха тихо на земята.
Вятърът дойде отново.
И той събра всички листа.
Той ги обърна и ги обърна.
И го свали на земята.
Децата имитират действията на „листата“ в съответствие с текста на стихотворението: те клякат, летят из стаята, отново седят тихо, стават, въртят се и отново седят. Листата се събират в букет.
Игра с пръсти „Есенен букет“.
- Момчета, нека съберем есенен букет.
В хор.
Едно две три четири пет -
Ще събираме листа. (Свивайте и отпускайте юмруци).
Листа от бреза.
Офика листа,
тополови листа,
листа от трепетлика,
Дъбови листа (Огънете пръстите си един по един).
Ще събираме
Във ваза през есента
Ние ще вземем букета. (Свивайте и отпускайте юмруци).
„Сортирайте вашите зеленчуци и плодове“
Двама души играят. От едната страна на залата има две кофи, в които се смесват зеленчуци и плодове. Всяко дете по сигнал тича с кошница към кофата и избира зеленчуци или плодове в кошницата си и се връща обратно. Който изпълни задачата по-бързо, печели.

Обобщение на игровата програма за ученици младши класове"Тайните на гъбите"

Автор: Подкоритова Евгения Юриевна, учител.
Място на работа: GOU YaO Bagryanikovskaya училище-интернат за сираци и деца без родителска грижа с увреждания.

Обобщение на игровата програма за ученици начално училище"Тайните на гъбите"

Мишена:обобщаване и систематизиране на знанията на учениците за гъбите.
Задачи:систематизират и проверяват знанията на учениците за гъбите; развиват логическото мислене, познавателната активност, обогатяват речника на учениците; култивирайте любов към природата и уважение към гъбите.
Оборудване:
фонограма „Пеене на птици”;
плакати с изображения на гъби;
карти със задача за играта „Забавно броене“;
набор от снимки, изобразяващи ядливи и негодни за консумация гъби;
карти с пъзели за гъби;
карти с поговорки.
Напредък на програмата.
Свири фонограмата „Птича песен”.
При влизане в залата учениците изваждат сгънати листа от кошницата (оцветената страна навътре - подготвени са два цвята), разгъват и определят масата за игра и сядат на два отбора според цвета. Работата на всеки отбор ще се ръководи от учител.
Водещ:Къщата е отворена от всички страни
Покрита е с дърворезбен покрив.
Влез
Към зелената къща
В него ще видите чудеса.
- Какво мислите, че казва тази гатанка? (Отговорите на децата)
- С каква цел ходят в гората? (Отговорите на децата)
- Познайте гатанката:
И на хълма, и под хълма,
Под бреза и под коледната елха,
Кръгли танци и в ред
Колегите са с шапки.
- Точно така, тази гатанка е за гъби.
- Защо берем гъби? (Отговорите на децата)
- Получихме жалба:
Правете каквото искате с нас: режете, пържете, варете, сушете,
сол. Дори да го мариновате. Но просто не го изтръгвайте от корена,
не разкъсвайте горските отпадъци наоколо, не разваляйте нашите
мицел! Ако не слушате, ще спрем да растем напълно.
гъби.

Как да берем гъби правилно? (Отговорите на децата)
- Каква опасност очаква берачите на гъби, които са нови за гъбите. (Отговорите на децата)
- Днес ще играем игра, която ще ни помогне да разберем дали сте запознати с гъбите, какво знаете за тях. Ще работите в екипи. За всяка правилно изпълнена задача и за верен отговор на въпрос отборът получава жетон (във формата на гъба).
- Така, първа задача.Ще чета стихотворения за гъбите, а вие трябва да намерите тяхното изображение на плакатите.
1. Растя с червена шапка
Сред корените на трепетликата,
Ще ме видиш на една миля
Казвам се манатарка.

2. Въпреки че изглеждам изкусително,
Но, обаче, той е отровен.
Хората отдавна знаят -
Мухоморката е негодна за консумация.

3. Аз съм под стар бор,
Където старият пън се наведе,
Заобиколен от семейството си
Силна, важна манатарка.

4. Семейство живее на пън:
Мама, татко, братя, аз.
Имаме една къща и покрив
Всеки има своя собствена.
Много приятелски настроени момчета
Медените гъби живеят на пъна.

5. Не съм свикнал да ме харесват
Който ме изяде, ще се отрови.
Стоя тук на поляната,
Аз съм бледа мухоморка.

6. По горски пътеки
Много бели крака
В многоцветни шапки,
Забелязва се от разстояние.
Събирайте - не се колебайте.
Ние сме русули.

7. Не споря, не съм бял,
Аз, братя, съм по-прост.
Обикновено растат
В брезова горичка.

8. Не тигърче, не лисиче.
Кръгли, тънки чинии.
От глава до пети
Ярко червено момче.
Ела по-близо до него
Тук под дървото израсна шапка от шафраново мляко.

9. На слънце, в края на гората
Лисицата стърчи уши.
И не се страхува да спи настрани
Рамо до рамо с тази лисица.

10. В гората, за радост на хората,
Сред младите борове
В лъскава тъмна шапка
Гъбичките по маслените кутии растат.

11. В тънки рокли по ръба
Приятелките танцуват в кръг,
Рокли – копринени райета: червено,
Бяло, розово, сатен.
В един есенен ден в края на гората
Колко сме красиви вълнички.

12. Расте през пролетта
Под влажните листа
И стои като старец
В капачката има набръчкана смръчкула.

- Задача втора„Забавна сметка“.
Пребройте колко гъби има на тази снимка.

Учениците получават карта със задачи. Да се ​​изпълни задачата
1-2 минути.

- Трета задача:решаване на гатанки за гъби.
1. В горска поляна, под могъщ бор
Там стои старец с кафява шапка.
Капачка на цевта
Всеки, който посещава гората, го знае (манатарки).
2. Те носят червени барети,
Есента се носи в гората през лятото,
Много приятелски настроени сестри
Златен…. (лисички).
3. Той стоеше на здрав крак,
Сега е в кошница. (гъба)
4. Няма по-дружелюбни гъби от тези,
Възрастни и деца знаят.
Те растат на пънове в гората,
Като лунички по носа ти. (медени гъби)
5. Той стоеше в гората,
Никой не го взе.
В модна червена шапка
Добър за никъде (мухоморка)
6. Първият знак за лятото:
Под бреза в студа,
Кафява гъба
На петнист корен (манатарка)
7. Той ще се роди в трепетликова гора,
Без значение как се крие в тревата.
Все пак ще го намерим
Той носи червена шапка. (манатарка)
8. Той погледна плахо от мъха,
Повдигане на верига от зрели боровинки над главата ви. (мъхова муха)
9. Той стои в пълен изглед, близо до боровете,
Висок колкото инч,
Сякаш напоен със слънчогледово масло,
Жълт гръбнак. (кутия за масло)

- Четвърта задача:викторина за гъби.
1. Избройте начини за използване на гъби за храна.
(сушене, пържене, варене, осоляване, ецване)
2. Какви горски животни ядат гъби? (катерици, лосове, язовци)
3. Катерицата яде ли сухи или пресни гъби? (сух)
4. Какви гъби яде таралежът? (не яде)
5. Лосовете и язовците ядат ли сухи или пресни гъби? (прясно)
6. Защо лосовете ядат мухоморки? (лекуван)
7. Как се казва медицинската гъба, която расте на бреза? (чага)
8. Какви гъби се появяват първи в началото на пролетта? (морели, линии)
9. Тази гъба няма муцуна, не грухти, но носи името на домашно животно (прасе).
10. Ако се окажете в гората и сте гладни, тогава тези гъби могат да се консумират в малки количества и сурови. (русула)
11. Какво се нарича "тих лов"? (бране на гъби)
12. Какво е второто име на манатарката? (манатарка)
13. Кои гъби никога не крият червеи? (лисички)
14. Каква шапка никога не слагате на главата си? (шапка от гъби)
15. Коя гъба се нарича Царят на гъбите? (манатарка)
16. Каква гъба се нарича горско животно? (лисички)
17. Кои гъби завършват лятото? (млечни гъби)
18. Какви гъби сигнализират за настъпването на есента? (медени гъби)

- Пета задача:решавайте пъзелите. Имената на кои гъби са зашифровани в тях?

(Отговори: лисички, манатарки, манатарки, мухоморки).

- Шеста задача:събирайте ядливи гъби в кошница.
На учениците се раздава набор от снимки с ядливи и отровни гъби и кутии. В кутията трябва да поставят само снимки на ядливи гъби.

- Седма задача:събирайте поговорки. За първата част в лявата колона изберете продължение от дясната колона, свържете с линии.

ПРОЛЕТТА Е ЧЕРВЕНА С ЦВЕТЯ ТОГАВА И МНОГО ГЪБИ.
КЪДЕ СА ДЪБОВЕТЕ, И ЕСЕНТА Е С ГЪБИТЕ.
ВЕЧЕРТА ВАЛИ - ГЪБИ ИМА.
КОГАТО Е МОКРО, ОЧАКВАЙТЕ ГЪБИ СУТРИНТА.

А сега ще играем с вас. Провежда се игра на открито „Намери гъбата“.
Съдържание на играта: Деца - гъби вървят в кръг, гъбарят е в центъра, върви в обратна посока, със завързани очи.
Събирач на гъби: Едно, две, три, четири, пет
Ще търся гъби:
Лисички, медени гъби,
Бели, манатарки... Деца - гъби се пръснат навсякъде игрище.
Спри се!
Деца - гъбите замръзват на място. Гъбарят се опитва с докосване да намери гъбата - детето - и да каже името му. Признатото дете става нов гъбар.
Указания: След сигнал Стоп! деца - гъбите не трябва да се движат от мястото си. Не можете да дадете намек на берач на гъби. За да избегне нараняване, инструкторът дава устни инструкции на берача на гъби, ако той излезе извън границите на обекта. Вариант: Ако гъбарят се затруднява да разпознае дете на пипане, тогава той може да го разпознае по гласа, като попита: Какъв вид гъба? Детето назовава гъбата (манатарка, манатарка, русула, мухоморка...)
- Е, сега нека обобщим.
Връчване на награди.

Детски матинета - страхотен начинсприятелявайте се с деца, както и игрова формавнушите им нови умения и знания. Ето защо, игрите на есенна ваканция V детска градинаСтрува си да изберете интересни и разнообразни. Игрите са най-интересната част от утренето за малките му участници. Нека разгледаме няколко варианта за игри за есенното матине.

Традиционна щафета, стилизирана на есенна тематика. Ще ни трябват две големи есенни листаза всеки отбор. Чертаем листа върху картон и ги изрязваме. Същността на щафетата: играчът взема два листа хартия, застава на единия от тях и поставя другия пред себе си. След това скача до втория лист и поставя първия пред себе си. По този начин трябва да преминете разстоянието от началото до края и обратно, като предавате листовете на следващия играч. Отборът, който го завърши по-бързо, печели.

Есенни мъниста

Атрибути: ярки листа от дървета, клони от офика, шишарки, няколко нишки или въжета. Това състезание е творческо. Разделяме участниците на отбори и всеки отбор създава свои собствени мъниста от предложения материал - листа, шишарки, офика са нанизани на въже. За самия процес се отделя определено време, докато свири музикалният съпровод. Когато мънистата са готови, публиката гласува с аплодисменти за всяка украса. Обикновено в такива забавления няма победители и победени, печели приятелството.

Скоростна книжка за оцветяване

Първо трябва да отпечатате няколко страници за оцветяване, в зависимост от това колко отбора или участници ще има. Ще ви трябват и моливи или маркери. Децата трябва да оцветяват картинките в рамките на определен период от време и е препоръчително да правите това внимателно, така че е по-добре да изберете прости книжки за оцветяване, без малки части. Е, тъй като нашият празник е есен, темата на страниците за оцветяване трябва да е есента.

Бране на ябълки

Това състезание може да се проведе или с отворени очи, или със завързани очи. Целта на играча е да събере възможно най-много ябълки в кошницата. Ябълките могат да бъдат нарисувани върху картон и изрязани или можете да ги замените с предмети - кубчета, топки, малки меки играчки.

Грозд

Ще ви трябват два листа ватман, на всеки от които е нарисувана опашката на куп с листо. Децата се редуват да се приближават до ватман, завързват им очите и рисуват по едно грозде. Всеки отбор тегли своя китка, като целта е тя да бъде начертана възможно най-точно. Но това не винаги се получава, така че играта се оказва забавна и резултатите от нея са непредвидими.

Котенца

Щафета с креативни елементи. Подготвяме предварително два листа ватман с нарисувани силуети на котки, парчета памучна вата и лепило. Момчетата стоят на стартовата линия, на първия участник се дава лепило. По команда детето тича до ватман и залепва парче памук върху котката, за да създаде козина. Победител е отборът, чиято котка е най-пухкава и подготвена за зимата.

Хвани топката

Водещият хвърля топката на децата на свой ред, когато всяко дете хване топката, трябва да назове дума, която е свързана с есента. Този, който не можа да си спомни думата, се елиминира от състезанието.

Съберете ябълка

Трябва да подготвим няколко снимки на ябълки, нарязани на парчета. Задачата на децата е да съберат картинка с ябълка. Който го събере по-бързо, печели.

Сортировач

В голяма кутия са поставени различни предмети: кубчета, играчки, мъниста. Това могат да бъдат и снимки на есенна тематика - листа, горски плодове, гъби. На децата се дават кофи или кошници, тяхната задача е да изберат възможно най-много конкретни предмети от кутията, например само кубчета или само картинки с гъби.

Бягайте през локва

Определяме границите на „локвата“ (най-често това е килим, който лежи в средата на залата), подготвяме няколко чифта гумени ботуши. Детето трябва по команда да обуе ботушите си и да избяга през „локвата“ и да се върне. Играта е забавна, ако вземете ботушите няколко размера по-големи от краката на детето.

Познайте какво има в чантата

Традиционна игра за детски партита в детската градина, включително есенни. За него ще ви трябва чанта и различни предмети, свързани с есента: ябълки, круши, моркови, картофи, листа, кестени. Вместо истински дарове на природата можете да използвате манекени. Всяко дете пъха ръката си в торбичката, избира един предмет и с докосване отгатва какъв е той. Ако познаете правилно, получавате бонбони.

Изберете тиква от градината

Друг вариант на щафетата, този път с тиква. За това ще ви трябват две тикви с еднакъв размер. Член на екипа търкаля тиквата си от началото до края и обратно, след което я предава на следващия участник. Задачата може да се усложни, ако търкаляте тиквата само с крака или я бутате с някакъв предмет.

Берачи на гъби

Отборите се подреждат в опашки. На първото дете се дава кошница с гъби (манекени гъби) и то я предава на следващия участник, който от своя страна я предава на следващия. Така кошницата трябва да се предаде до другия край на линията и обратно, без да се загубят гъбите. Ако гъбата изпадне, кошницата се връща в началото на редицата. Важен нюанс: децата държат коша с протегнати ръце над главите си.

Листопад

Ще ви трябват листа от дървета или изрязани от хартия. Листата се поставят на масата, децата стоят близо до масата. По команда всеки участник започва да духа върху своя лист. Който го издуха на пода по-бързо, печели.

Градинари щафета

Реквизит: обръчи, лейки, модели на зеленчуци и плодове. Как протича щафетата: първото дете подрежда обръчите и разкопава лехите, второто дете поставя зеленчук във всеки обръч и засява семена, третото дете „полива“ лехите с лейка, четвъртото дете събира реколтата и слага зеленчуците в кошница. Отборът, който изпълни задачата по-бързо от останалите, печели.

Забавни паяци

За това забавление ще ви трябват няколко топки вълнен конец. Нишките в топките трябва да са с еднаква дължина. По команда участникът развива топката от паяжина на пода по линията, след което я навива обратно и подава топката на следващия участник. Отборът, който завърши щафетата най-бързо, печели.

Цветни зеленчуци

Подготвяме няколко карти с различни цветове. Децата произволно теглят карта от торба и назовават зеленчук или плод. Ако получите червен картон, трябва да посочите червен зеленчук и т.н.

Или можете да проведете същото състезание, но не с цветя, а с букви - извадете букви от торба и назовете плодовете, чието име започва с тази буква.

Измислете гатанка

Дори е по-интересно от решаването на гатанки. Показваме на децата карти с картинки на плодове и зеленчуци или манекени на плодове, а участниците трябва да назоват техните свойства, като по този начин измислят гатанка за този плод. Можете също така да измислите гатанки за есенните природни явления, за самата дума „есен“.

Кой загуби листа?

Водещият показва карти със снимки на листа, а задачата на децата е да познаят от кое дърво е това листо. Картите могат да бъдат заменени с истински листа от дървета.

Клякове

Децата стоят пред лидера. Водещият назовава един по един зеленчуци, горски плодове и плодове. Ако зеленчукът расте на земята, децата трябва да седнат, а ако е зрънце, което расте на дърво, децата се изправят и вдигат ръце над главата си. Последният, който седне или стане, се елиминира. Победител е този, който остане последен и не отпадне.

Надяваме се, че изброените по-горе игри за есенния празник в детската градина са ви харесали и ще вземете под внимание някои от тях.