Co to znaczy: „pamiętaj obce słowo”?

Co to znaczy: „pamiętaj obce słowo”?

Zapamiętać obce słowo oznacza poznać jego znaczenie (tj. mieć obraz), wymowę i obraz graficzny.

Z reguły pojawiają się trudności w zapamiętaniu związku między wymową słowa a jego znaczeniem. Ten etap jest najtrudniejszy, ponieważ nie opiera się na pamięci logicznej.

Tutaj nie ma porównania! Przecież logicznie możemy porównać pisownię słowa i jego brzmienie (etap 2), logicznie możemy zapamiętać pisownię słów (porównując słowa ze sobą), logicznie możemy porównać wymowę rosyjskiego słowa i wymowę słowa obcego, możemy w końcu pogrupować słowa według różnych kryteriów.

Ale!!! Nie możemy porównywać obrazu słowa z jego brzmieniem. Dotyczy to różnych systemów!

Oznacza to, że potrzebny jest inny sposób myślenia; logika jest tu bezsilna. Który? Myślenie wyobraźniowe i skojarzeniowe. Pytanie, dlaczego dzieci dobrze pamiętają zarówno język ojczysty, jak i język obcy, nie zostało jeszcze jednomyślnie rozstrzygnięte. Jedyne, co łączy psychologów, to uznanie nielogicznego myślenia dzieci. Dopiero w 3

wiek letni

można powiedzieć, że „słońce chowa się za chmurą, bo jest bardzo zmęczone”. W szkole za takie stwierdzenie otrzymalibyśmy zapewne dwa punkty. W instytucie posługując się zestawem podobnych sformułowań w odniesieniu do życia społeczno-politycznego naszego społeczeństwa, będziemy uchodzić za zacofanych, a w przedsiębiorstwie czy instytucji – za nierzetelnych. Zaczynamy myśleć stereotypami, oklepanymi frazesami i stereotypami.„Zły duch” nielogicznego myślenia jest celowo wypędzany z nas.

Dla dziecka nie ma absolutnie żadnego znaczenia, które zapamięta. Jest gotowy zapisać w swojej pamięci nawet oba słowa na raz, ponieważ zapamiętywanie następuje w wyniku powstania warunkowego połączenia między tymi nowymi słowami a starymi, których dziecko już się nauczyło: ołówek-papier, ołówek-stół, itp., abdrapapupa - papier, abdrapapupa - stół itp.

Te dwa połączenia nie konkurują ze sobą, ponieważ mają ten sam wiek, a co za tym idzie, siłę: nie wymazują się nawzajem. Nie ma jednak racjonalnego wyjaśnienia tych powiązań.

Dziecko nie stara się stworzyć logicznego łańcucha pomiędzy starym i nowym, po prostu umieszcza je obok siebie.

1) Wróćmy teraz do naszego dzieciństwa i spróbujmy zapamiętać listę obcych słów. Zwykle robimy to na dwa sposoby:

Przy pomocy pierwszej metody zaczynamy świadomie lub nieświadomie wyjaśniać sobie, że „abdrapapupa to to, co jest narysowane na papierze”, próbując w ten sposób stworzyć racjonalne połączenie „abdrapapupa – papier”. Ale jak w większości przypadków kończą się takie próby? Jeśli nie mamy wyjątkowej pamięci naturalnej, wówczas najczęściej dochodzi do zapominania. Jednocześnie pracujemy ze sprawnością lokomotywy - 20%. Faktem jest, że nowe połączenie „abdrapapupa - papier”, które staramy się utworzyć, można łatwo zastąpić starym, a zatem więcej silne połączenie

2) w ojczystym języku „ołówek - papier”. Tę usługę zapewnia nam nasze „dorosłe, poważne” logiczne myślenie.

Jeśli spróbujemy mechanicznie zapamiętać (wkuć) tłumaczenie, tj. wymuszając na naszej pamięci utworzenie połączenia „abdrapapupa – ołówek” (uczymy się z listy jak w szkole), to ze względu na ograniczoną objętość naszej pamięci krótkotrwałej, która może przechować od 5 do 9 jednostek informacji (wg. do innych źródeł od 2 do 26 jednostek), znowu czeka nas awaria.

Co się wtedy stanie? I następuje szybkie nasycenie PK, co prowadzi do ustania procesu zapamiętywania, zmęczenia i niechęci do języka obcego. Ponadto stare powiązania w dalszym ciągu wywierają efekt represyjny. Zatem,

klasyczne metody

zapamiętywanie częściej prowadzi do negatywnego podejścia do języków niż do ich opanowania.

Mówimy to na głos i piszemy wiele razy, a pomiędzy oznaczeniem słowa w piśmie a jego brzmieniem powstaje silny związek, a tłumaczenie samo w sobie zostaje w jakiś sposób zapamiętane.

Inni po prostu się wkuwają, wielokrotnie wymawiając obce słowo i jego rosyjskie tłumaczenie, aż boli ich głowa. Jeszcze inni piszą długie listy i zapamiętują wszystko na listach. Dzięki takiemu zapamiętywaniu wizualnie pamiętamy, gdzie zapisane jest obce słowo, a nawet jak jest napisane, ale nie możemy zapamiętać tłumaczenia...

Pamiętać

Będę pamiętał, pamiętał, sowy. i nesov., ktoś-co.

Niesow. (nie radzieckie), tylko z negatywem; przeszłość nie używany Pamiętaj (potoczne). Starzy ludzie nie będą pamiętać tak deszczowego lata.

Słownik objaśniający języka rosyjskiego. S.I.Ozhegov, N.Yu.Shvedova.

Pamiętać

co do kogo. To samo co pamiętam (w 1 wartości).

wykroczenie. Uważaj, on to dla ciebie zapamięta. * Starsi nie będą pamiętać (potocznie) - o czymś. rzadkie, niezwykłe, coś, co nigdy się nie wydarzyło. Starsi nie będą pamiętać takich mrozów.

Niesow. pamiętaj, -tak, -aj. Urządzenie przechowujące (urządzenie rejestrujące, przechowujące i wydające informacje; specjalne).

rzeczownik zapamiętywanie, -I, zob. .

Nowy słownik objaśniający i słowotwórczy języka rosyjskiego, T. F. Efremova.

Przykłady użycia słowa pamiętać w literaturze.

Można się domyślić, dlaczego legenda kijowska zapamiętany niektóre Duleby z czasów najazdu Awarów.

Na całe życie Aglaya przypomniałem sobie w ten ciemny, mroźny i mglisty poranek, granitowy cokół i postać owinięta białym płótnem i owinięta sznurkiem.

Runelop słuchał zająca Agouti i próbował Pamiętać jego słowa, aby potem mógł je powiedzieć Korzelemu.

Pamiętać: Smok to gatunek człowieka przystosowany do trudnych warunków środowiskowych.

Adept również miał nadzieję, że spostrzegawcza Pani przypomniałem sobie przynajmniej kilka kroków tanecznych, tak jak on.

Pamiętać„Chłopcze” – powiedział Adidas protekcjonalnie, drapiąc się po karku – „zasady zawodów zabraniają jedynie dopingu.

Nawet jeśli wyczyści swoją pamięć i pamięć oryginalną, administrator pozostanie, zapamiętany moją twarz, a także fakt, że jestem poszukiwany.

Masz ten sam adres w Dunino Pamiętać, mieszka tam jedna z moich córeczek, pozwoli mi przenocować, powiecie, wysłałam.

Wymieszaj trociny, aby pokryć je klejem, i dodaj szarańczę zgodnie z normą Ale Pamiętać jedna rzecz: kontroluj swoją zwinność - Utrzymuj symetryczny kształt.

Agrypinilla poczuła się strasznie urażona małżeństwem Baby z albinosem, słusznie biorąc wszystkie te kpiny do siebie, ale stanowczo powiedziałam, bardzo ją zaskakując: - Dopóki ja żyję, Baba będzie żył - Pamiętać Ten.

Nie był mocny w mechanice teoretycznej, a zatem ze wszystkich proponowanych wyjaśnień zapamiętany tylko jeden, najbardziej szalony, związany z anizotropią przestrzeni.

Przed wyjazdem ułożył program rozrywek na cały tydzień, pamiętając reklamy w górę i w dół we wszystkich gazetach.

Całe Twoje życie, przeszłość jak sen: dwa głosy brzmiące zgodnie, szum drzew trzepoczących, umysł Twój wypełniony pięknym cierpieniem, jak pestki granatu, później piękny Argonauta, później królujesz w umysłach, Pamiętaćże królujesz w ciemności, ale zawsze jesteś widoczny, Pamiętaćże twoja żona jest w piekle.

Argonauci uważnie słuchali proroczego starszego, próbując Pamiętać wszystko, co im powiedział.

On zapamiętany nerwowe stukanie jej obcasów, gdy wczoraj razem szli przez salę Aretuzy, aby ucztować kawiorem.

Siergiej Stiepanow
Źródło: Elitarny Personel

Słynny amerykański psycholog William James zauważył, że jedną z najcenniejszych zdolności naszego umysłu jest zdolność zapominania o niepotrzebnych rzeczach. Wiadomo, że wśród bohaterów literackich są niesamowici

Słynny amerykański psycholog William James zauważył, że jedną z najcenniejszych zdolności naszego umysłu jest zdolność zapominania o niepotrzebnych rzeczach.

Wiadomo, że wśród bohaterów literackich Sherlock Holmes wyróżniał się niesamowitymi zdolnościami pamięci. Ale dotyczyło to tylko najdrobniejszych szczegółów jego rzemiosła. Jednocześnie Holmes wykazał się niesamowitą ignorancją, na przykład w sprawach nauk przyrodniczych. Jak się pewnego dnia okazało, nie miał świadomości, że Ziemia jest okrągła. Zdumiony Watson wykrzyknął: „Ale teraz, kiedy ci o tym powiedziałem, mam nadzieję, że zapamiętasz ten fakt?” „Wręcz przeciwnie” – odpowiedział Holmes. „Postaram się jak najszybciej o tym zapomnieć, żeby nie zaprzątać sobie głowy niepotrzebnymi informacjami”. Przecież to nie ma nic wspólnego z obszarem moich zainteresowań.”

Chyba nie ma co narzekać, że nie łatwo jest nam zapamiętać imiona wszystkich ludzi, których spotkaliśmy w życiu, ani treść wszystkich przeczytanych książek. Poprzez ukierunkowany trening pamięci można rozwinąć w sobie tę umiejętność. Ale po co?

Czy próbując upodobnić się do tych o wyjątkowych zdolnościach, nie ryzykujemy popadnięcia w skrajności – zapomnienia o tym, jak odróżnić wartościowe od bezużytecznego? W końcu to, co uważamy za naprawdę ważne, pamiętamy całkiem dobrze.

Zauważono, że człowiek zapamiętuje co najwyżej jedną trzecią tego, co słyszy, około połowę tego, co widzi i sto procent tego, co robi. Na przykład, studiując działanie komputera, możesz przeczytać instrukcje kilka razy, ale trudno będzie ci je odtworzyć. Ale po wykonaniu przynajmniej raz sekwencji procedur „własnymi rękami” prawie niemożliwe jest o tym zapomnieć. Dlatego też, gdy zachodzi potrzeba przechowania jakiejś informacji w pamięci, wskazane jest uwzględnienie jej w strukturze swojej działalności i zastosowanie pewnych metod operowania nią.

Myślę, że nie należy wierzyć sprytnym manipulantom, którzy obiecują „pobrać” do głowy Wielki Słownik Angielsko-Rosyjski metodami „psychologicznymi” w ciągu dwóch tygodni. Aby naprawdę mówić po angielsku, musisz mówić. Przechowywanie w pamięci pojedynczych słów w postaci łatwo odtwarzalnego systemu językowego wymaga lat praktyki. A jeśli ktoś jest w tym naprawdę zły, to najprawdopodobniej tego nie zrobi Dlategoże pamięć jest zła. Tyle, że jej system „filtrów” i „sortowania” z pewnych indywidualnych powodów nie został skonfigurowany do zapisywania tej konkretnej informacji. I nie jest to już problem pamięci, ale problem osobowości.

Siergiej STEPANOW, psycholog

Test „Czy masz dobrą pamięć?” Aby uzyskać odpowiedź na to pytanie, skorzystaj z poniższego testu. Musisz przeczytać 25 słów w ciągu 1 minuty, następnie zamknąć tekst i w ciągu 5 minut zapisać w dowolnej kolejności wszystkie słowa, które udało Ci się zapamiętać.

Siano, chodnik, klucz, stulecie, samolot, film, pociąg, aromat, obraz, Karpaty, miesiąc, Himalaje, piosenkarz, spokój, radio, kalendarz, trawa, mężczyzna, przepustka, kobieta, samochód, abstrakcja, serce, helikopter, bukiet.

Po wykonaniu zadania policz liczbę zapisanych słów (sprawdź, czy nie ma błędów) i przyznaj każdemu słowu jeden punkt. Teraz, na podstawie łącznej liczby punktów, określ, w której kategorii możesz się umieścić.

6 punktów lub mniej. Twoja pamięć (głównie wzrokowa) nie jest w najlepszym stanie. Ale to wcale nie jest beznadziejne - angażuj się w regularne ćwiczenia ćwiczące pamięć. Pomocna jest arytmetyka mentalna i zapamiętywanie tekstów. Weź witaminy. W razie potrzeby skonsultuj się z psychologiem w sprawie indywidualnych metod treningu pamięci.

7-12 punktów. Twoja pamięć nie jest aż taka zła, ale najwyraźniej nie potrafisz się skoncentrować, a to zawsze przeszkadza w zapamiętywaniu.

13-17 punktów. Wyniki masz całkiem przyzwoite i możesz liczyć na to, że w większości przypadków pamięć Cię nie zawiedzie.

18-21 punktów. Doskonały wynik, który dowodzi, że masz niezwykłą pamięć. Możesz zmusić się do koncentracji Dlatego masz wystarczającą wolę. Nie martw się o swoją pamięć.

Ponad 22 punkty. Masz doskonałą (jeśli nie fenomenalną) pamięć!

Pamiętać

Pamiętać

weź ołówek, pamiętaj, zanotuj, naucz się, zapamiętuj, zapisz, popraw, zanotuj, nacięcie na czole, nacięcie na czole, zawiąż węzeł na pamięć, nacięcie na nosie, zapisz w pamięci, wiatr na wąsach, skopiuj , połknąć, zauważyć, zapisać w pamięci, wycięcie w ścianie, wycięcie w ścianie, wycięcie w nosie, wiatr w wąsach, zawiązać węzeł, zapisać w pamięci, pamiętać

Słownik rosyjskich synonimów.

Słownik synonimów języka rosyjskiego. Praktyczny przewodnik. - M.: Język rosyjski. Z. E. Alexandrova. 2011 .

Antonimy:

Zobacz, co oznacza „pamiętaj” w innych słownikach:

PAMIĘTAJ, ja będę pamiętać, ty będziesz pamiętać, absolutnie. i niedoskonałe., kto co. 1. suwerenny (do zapamiętania). Przytrzymaj, zapisz w pamięci. Zapamiętaj poezję. Zapamiętaj wyraz twarzy swojego sąsiada. Od razu Cię zapamiętałem. 2. niedoskonały. (absolutnie nie), tylko z negatywem; ... Słownik Uszakowa

Pamiętać- początek liczby, wiedza, zapamiętaj słowa początek, wiedza ... Zgodność werbalna nazw nieobiektywnych

PAMIĘTAJ, nu, nisza; Suwerenny 1. kto (co). Zapisz w pamięci. Z. wiersze. Z. Twój towarzysz podróży. 2. co do kogo. To samo co pamiętam (w 1 wartości). Z. przestępstwo. Uważaj, on to dla ciebie zapamięta. Starzy ludzie nie będą pamiętać (potocznie), o co chodzi w n. rzadkie, niezwykłe,... Słownik wyjaśniający Ożegowa

Pamiętać- pamiętaj dobrze... Słownik rosyjskich idiomów

Sw. przeł. zobacz: przypomnij sobie Słownik wyjaśniający Efremowej. T. F. Efremova. 2000... Nowoczesny słownik objaśniający języka rosyjskiego autorstwa Efremowej

Pamiętam, pamiętam, pamiętam, pamiętam, pamiętam, pamiętam, pamiętam, pamiętam, pamiętam, pamiętam, pamiętam, pamiętam, pamiętam, pamiętam, pamiętam, pamiętam, pamiętam, pamiętam, pamiętam, pamiętam, pamiętam,... ...Formy słowa

Czasownik święty, używany często Morfologia: Ja będę pamiętać, ty będziesz pamiętać, on/ona/ono będzie pamiętać, my będziemy pamiętać, ty będziesz pamiętać, oni będą pamiętać, pamiętać, pamiętać, pamiętać, pamiętać, pamiętać, pamiętać, pamiętać, pamiętać, pamiętać, pamiętać, patrz nsv ... Słownik wyjaśniający Dmitriewa

Zapominać … Słownik antonimów

Pamiętać- pamiętaj, nu, nit... Słownik ortografii rosyjskiej

Pamiętać- (II), zapo/mnyu (sya), nish (sya), nyat (sya) ... Słownik pisowni języka rosyjskiego

Książki

• , Brązowy Piotr. „Powtarzanie jest matką nauki!” Wszyscy znamy tę prostą prawdę od dzieciństwa. Im częściej wkuwasz i powtarzasz, tym lepiej zapamiętujesz. Ale czy po jakimś czasie będziemy w stanie zapamiętać tę wiedzę?
• Zapamiętaj wszystko. Opanowywanie wiedzy bez nudy i wkuwania, Peter Brown, Henry Roediger, Mark McDaniel. Cytat „Książka jest o skuteczne metody uczenia się i doskonalenia umiejętności, a jest to proces, w którym umiejętność zagłębiania się w istotę jest o wiele ważniejsza niż pamięć. Dlatego książka będzie...

PAMIĘTAJ, pamiętaj, -nu, -nish; sowy
1. kto (co). Zapisz w pamięci. Z. wiersze. Z. Twój towarzysz podróży.
2. co do kogo. To samo co pamiętam (w 1 wartości). Z. przestępstwo. Uważaj, on to dla ciebie zapamięta.
Starzy ludzie nie będą o czymś pamiętać (potocznie). rzadkie, niezwykłe, coś, co nigdy się nie wydarzyło. Starsi nie będą pamiętać takich mrozów.
Niesow. pamiętaj, -tak, -aj. Urządzenie przechowujące (urządzenie rejestrujące, przechowujące i wydające informacje; specjalne).
rzeczownik zapamiętywanie, -I, zob.

Zdania ze słowem PAMIĘTAJ

• Chciałem zapamiętać uścisk dłoni takiej osoby.
• Najważniejsze jest, aby pamiętać, co jest z czym połączone.
• Chodziłem po pokoju, próbując przypomnieć sobie wszystko, co widziałem.
• Spróbuje także zapamiętać odciski kopyt konia.
• Radzę bardzo dokładnie zapamiętać to hasło.
• Czytelnik powinien pamiętać, co i jak zostało zlokalizowane.
• Dick w zamyśleniu pokiwał głową, jakby próbował sobie przypomnieć tę odpowiedź.
• Problem w tym, że nie pamiętają setek zasad etykiety.
• Naturalnie nie zadał sobie trudu zapamiętania numerów taksówek.
• Obiecała, że ​​mocno zapamięta rysunek i spełniła swoją obietnicę.
• Gdybym kłamał za dużo, musiałbym pamiętać zbyt wiele kłamstw.
• Przed nami wielkie zadanie, trzeba je zrozumieć i pamiętać.