การสอนการอ่านให้กับเด็กก่อนวัยเรียนอย่างสนุกสนานนั้นเป็นเรื่องสนุกและ ตัวเลือกที่ผิดปกติดำเนินการชั้นเรียน ในบทเรียนเพื่อความบันเทิง เด็กๆ ไม่เพียงแค่ท่องจำตัวอักษรและเรียงเป็นพยางค์เท่านั้น พวกเขาจมอยู่กับกระบวนการนี้อย่างสมบูรณ์โดยพยายามทำให้สำเร็จให้มากที่สุด งานที่น่าสนใจ, ได้รับทักษะการอ่านโดยไม่ต้องกดดันจากผู้ปกครองและครู เราจะบอกคุณในบทความของเราว่าเกมใดที่จะสอนการอ่านให้กับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าให้เลือก

ลักษณะอายุของเด็กก่อนวัยเรียน

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในอนาคตอายุ 5-7 ปีเป็นสิ่งมีชีวิตที่น่าสนใจ พวกเขาอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับทุกสิ่งใหม่ ๆ พวกเขาซึมซับข้อมูลได้ดี แต่ช่วงเวลานี้มีลักษณะเฉพาะของตัวเอง ควรคำนึงถึงก่อนที่จะวางแผนภาระงานและจัดทำแผนงานสำหรับบทเรียนการอ่าน:

• เด็กอนุบาลพูดได้ดีและขยายคำศัพท์อย่างต่อเนื่อง
• ความสนใจกลายเป็นความสมัครใจ
• เด็กๆ ชอบที่จะให้เหตุผลและเจาะลึกแก่นแท้ของเรื่องหรือคำถาม
• ความนับถือตนเองและความตระหนักในตนเองเมื่อแต่ละบุคคลเติบโตขึ้น
• การเล่นยังคงเป็นรูปแบบหลักในการแสวงหาความรู้

คำแนะนำง่ายๆ ต่อไปนี้จากครูและผู้ปกครองที่มีประสบการณ์จะช่วยให้คุณประสบความสำเร็จในการเรียนรู้การอ่าน:

1. ทำให้ชั้นเรียนน่าสนใจแต่เต็มไปด้วยข้อมูลใหม่ๆ หากเด็กรู้สึกเบื่อ ความสนใจจะเปลี่ยนไปสู่เรื่องที่ไม่เกี่ยวข้อง บทสนทนา หรือวัตถุต่างๆ อย่างรวดเร็ว แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าเด็กก่อนวัยเรียนจะต้องได้รับความบันเทิงเท่านั้น สลับเกมและงานที่จริงจังทุกๆ 5-7 นาที
2. รูปแบบบทเรียนที่หลากหลายจะช่วยให้ได้รับความรู้คุณภาพสูง อย่าใช้เกมเดียวกัน เด็กน้อยเบื่อหน่ายกับสมุดระบายสี ปริศนา และวอล์คเกอร์ประเภทเดิมๆ ดังนั้นจงสร้างคลังเกมที่มีมากมาย
3. ออกกำลังกายทุกวันเป็นเวลา 15 นาที ดีกว่าออกกำลังกายสัปดาห์ละ 2 ครั้งเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง บทเรียนรายวันระยะสั้นมีประสิทธิผลมากกว่าการเรียนแบบยาวๆ เป็นครั้งคราว การเรียนรู้การอ่านต้องอาศัยการฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอ
4. อย่ากดดันเด็ก. การสบถ กรีดร้อง คำอธิบายที่มีขอบเขตเกี่ยวกับฮิสทีเรีย และความเข้าใจผิดเกี่ยวกับสาเหตุของข้อผิดพลาดและความยากลำบากในการดูดซึมข้อมูลนำไปสู่การปฏิเสธ เด็กจะเกลียดโรงเรียนและหนังสือก่อนที่เขาจะรู้จักพวกเขาอย่างถี่ถ้วนเสียอีก
5. หยุดพักเพื่อออกกำลังกาย. การเปลี่ยนความสนใจเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อผ่อนคลายสมองและดวงตา
6. ใช้ รูปร่างที่แตกต่างกันการส่งอันใหม่ การนำเสนอ เกมแบบโต้ตอบ ผู้ทดสอบออนไลน์
7. เล่นในชั้นเรียนไม่ใช่เพื่อความสนุกสนาน แต่เพื่อประโยชน์ในการนำเสนอข้อมูลในรูปแบบที่เข้าถึงได้ การเลือกงานควรคำนึงถึงความก้าวหน้าในการอ่านของเด็กความเร็วในการเข้าใจสิ่งใหม่ ๆ และระดับการพัฒนาโดยทั่วไป

การเรียนรู้จากเกม: ข้อดีและข้อเสีย

การสอนเด็กให้อ่านหนังสือตั้งแต่อายุ 5-6 ขวบโดยเน้นอย่างสนุกสนานมีข้อดีหลายประการ สามารถอธิบายประสิทธิผลของบทเรียนได้ ลักษณะอายุเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าที่มีความอยากรู้อยากเห็นเพิ่มขึ้นสำหรับทุกสิ่งที่ใหม่และสดใส

ข้อดีของวิธีการ:

• เด็กไม่รู้สึกเหนื่อยหรือไม่สนใจกระบวนการรับข้อมูลใหม่
• แต่ละบทเรียนสามารถสร้างตามแผนของแต่ละบุคคล โดยเลือกงานที่หลากหลายจากดัชนีบัตรสมบูรณ์
• เด็กก่อนวัยเรียนมีส่วนร่วมโดยตรงในการสร้างเอกสารประกอบคำบรรยายและสื่อสาธิตสำหรับบทเรียน เช่น วาดตัวอักษร ปั้น หรือตัดกระดาษเพื่อติดปะติด
• การอ่านไม่ได้ถูกนำมาอยู่แถวหน้าของบทเรียน เด็กจะค่อยๆ เรียนรู้ตัวอักษร พยางค์ และคำศัพท์
• ในระหว่างบทเรียนเกม เด็กจะพัฒนาสติปัญญา ความคิดสร้างสรรค์ และจิตใจ
• ทีมเด็กรวมตัวกัน
• หากสอนเป็นกลุ่ม คุณสามารถมุ่งเน้นไปที่แง่มุมการแข่งขันของเกมได้ เด็กมีความปรารถนาที่จะอ่านหนังสือให้ดี และเรียนรู้ได้ดีกว่าคนอื่นๆ

ข้อเสียของวิธีการ:

• ครูอาจมีปัญหาเรื่องระเบียบวินัย เด็กที่ตื่นเต้นมักจะเล่นไปรอบๆ และไม่ฟังคำแนะนำของครูหรือผู้ปกครอง
• เกมและปริศนาใช้เวลานานมาก
• เปลี่ยนไปใช้ วิธีดั้งเดิมการนำเสนอข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้การอ่านเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในการรับรู้ต้องใช้เวลาในการเปลี่ยนความสนใจ

นี่มันน่าสนใจ! ในอเมริกาและอิสราเอล ช่วงเวลาของเกมจะต้องรวมอยู่ในทุกบทเรียนกับเด็กอนุบาลและนักเรียนประถม ครูยังทำแบบทดสอบพิเศษสำหรับ “ความสามารถ” ในการสอนขณะเล่นอีกด้วย

ก่อนที่จะเริ่มหลักสูตรการอ่านให้ทำ แผนคร่าวๆทำงานโปรแกรมเป็นเวลา 6 เดือนหรือหนึ่งปี:

1. เริ่มต้นด้วยการเรียนรู้และจดจำตัวอักษร ใช้เทคนิคคิวบ์ของ Zaitsev เป็นตัวช่วย
2. ทำการค้นหาและตั้งชื่อโดยอัตโนมัติ ทำงานฝีมือจากดินน้ำมัน ตกแต่งสัญลักษณ์ตัวอักษร เลือกคำที่มีเสียงเหมือนกัน
3. ค่อยๆ รวมเสียงเป็นพยางค์ เชื้อเชิญให้ลูกของคุณแต่งคำง่ายๆ ด้วยตัวเอง ค้นหาจากรูปภาพแล้วเขียน เล่นค้นหาตัวอักษรสมาคม ซึ่งจะช่วยให้เสียงผสมผสานกัน
4. อ่านคำแยกกันและเป็นประโยคเล็กๆ ในขั้นตอนนี้ ให้ใช้งานที่เกี่ยวข้องกับการค้นหาชื่อรูปภาพ การไขปริศนา และปริศนาอักษรไขว้
5. ลองอ่านดูนะครับ ข้อความขนาดเล็ก. ในระยะเริ่มแรก เลือกเรื่องจากดัชนีการ์ดมาอ่านร่วมกับคุณแม่พร้อมรูปภาพแทนคำพูด ค่อยๆ ทำให้งานยากขึ้น เอาหนังสือ ABC ของ Zhukova มาช่วย

สำคัญ! เมื่ออายุ 5-6 ขวบ ไม่ต้องการความเร็วในการอ่านจากลูกของคุณ งานหลักของการสอนในช่วงก่อนวัยเรียนคือทักษะอัตโนมัติ จังหวะและเทคนิคจะมาเองหรือด้วยความช่วยเหลือจากบทเรียนพิเศษในภายหลัง

เกม

มีเกมสอนการอ่านให้กับเด็กอายุ 6-7 ปีที่น่าสนใจมากมาย เราได้รวบรวมสิ่งที่น่าตื่นเต้นที่สุดที่เด็กก่อนวัยเรียนจะต้องเพลิดเพลินอย่างแน่นอน ดาวน์โหลดงานจากเว็บไซต์ พิมพ์ลงบนเครื่องพิมพ์ที่บ้านและอ่านหนังสือ

การเรียนรู้ตัวอักษร

งานของเด็กก่อนวัยเรียน: ค้นหารูปภาพด้วยตัวอักษรบางตัว

คุณต้องเลือกรูปภาพให้ถูกต้อง: เรียบง่าย เข้าใจได้ และคุ้นเคยกับเด็กอนุบาล

คุณสามารถเริ่มต้นด้วยสิ่งเหล่านี้:

เด็กสามารถเล่นเป็นรายบุคคลหรือเป็นคู่ได้ ในบทที่ 2-3 หลังจากเรียนรู้ตัวอักษรสองสามตัวแล้ว คุณก็สามารถจัดการแข่งขันได้

อ่านตั้งแต่ตัวอักษรตัวแรก

เกมดังกล่าวไม่ธรรมดา แต่มีประสิทธิภาพมากในการพัฒนาความเร็วในการคิดและการอ่านในอนาคต เด็กต้องจำชื่อของวัตถุ เน้นตัวอักษรตัวแรกของคำและออกเสียงเฉพาะตัวอักษรนั้น โดยวางการ์ดที่มีตัวอักษรอยู่บนรูปภาพ

ตัวอย่างเช่น ใช้บรรทัดแรกในแบบฟอร์ม สุนัขจิ้งจอก - ต้นคริสต์มาส - อาทิตย์ เด็กก่อนวัยเรียนควรได้รับป่า

เพื่อความหลากหลาย ให้พิมพ์รูปภาพสำหรับนักเรียนแต่ละคู่แทนที่จะพิมพ์ต่อชั้นเรียน ค่อยๆทำให้เกมยากขึ้น ให้คำศัพท์แก่เด็กจำนวน 4-5 ตัวอักษร

ค้นหาจดหมาย

เด็กจะได้รับการ์ดการศึกษาซึ่งมีตัวอักษรผสมและพิมพ์เป็นแบบอักษรและรูปแบบต่างๆ งานของเด็กก่อนวัยเรียนคือการหาป้ายที่ต้องการแล้วใช้ดินสอวงกลม

เพื่อเป็นแบบฝึกหัดเพิ่มเติม: คุณสามารถสร้างคำอีกสองสามคำสำหรับตัวอักษรที่กำหนดค้นหาสิ่งของในห้องที่ชื่อขึ้นต้นด้วย ใช้การ์ดสนุกๆ เหล่านี้สำหรับบทเรียนของคุณ

รวบรวมคำศัพท์จากตัวอักษร

วัตถุประสงค์ของเกม: วางตัวอักษรตามลำดับที่ถูกต้อง เซ็นชื่อในรูปภาพ
เด็กโทรมา คำที่ถูกต้องจากนั้นฟังตัวเองและเลือกตัวอักษรที่จะเขียนลงในกล่อง

คุณต้องสร้างเอกสารประกอบคำบรรยายร่วมกับเด็กๆ คุณจะต้องมีรูปภาพสัตว์ กระดาษเปล่าสองสามแผ่น และดินสอ มี “เซอร์ไพรส์” ซ่อนอยู่ในทุกพยางค์

ในระหว่างเล่นเกม เด็กจะเน้นไปที่การเชื่อมโยงกับเสียงสัตว์ เรียนรู้ตัวอักษรและการอ่านพยางค์ เกมนี้เหมาะสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 4 ปีขึ้นไป

เกมกระดาน

สิ่งเหล่านี้อาจเป็นวอล์คเกอร์ล็อตโต้การ์ดทำเองสำหรับการพับตามลำดับ เป็นการผจญภัยบนโต๊ะที่เด็กๆ รับรู้ได้ดีที่สุด เกมนี้สนุก เพื่อทำตามขั้นตอนที่คุณต้องสามารถอ่านพยางค์หรือเรียนรู้ตัวอักษรในกระบวนการได้

พิมพ์วอล์กเกอร์ต่อไปนี้สำหรับบทเรียน:

เพื่อกำหนดลำดับการเคลื่อนไหวและจำนวนก้าว เด็ก ๆ จะต้องมีลูกเต๋าและความรู้เกี่ยวกับการนับ ผู้ใหญ่จะต้องช่วยเหลือเด็กๆ นิดหน่อย จะได้ไม่สับสนและเล่นตามกฎ

มาอ่านด้วยกันครับ

เกมที่น่าตื่นเต้นที่จะดึงดูดทั้งเด็กและผู้ใหญ่ มีข้อความพิมพ์อยู่บนแผ่นบางคำมีการเข้ารหัสด้วยรูปภาพ เมื่ออ่านคุณจะต้องแทรกคำเพื่อไม่ให้หัวข้อของเรื่องหายไป ในขณะที่เล่น ทารกจะพัฒนาความสนใจ ทักษะการอ่าน และคำศัพท์

งาน

หนังสือระบายสี ปริศนา ปริศนา และเวิร์กช็อปเชิงสร้างสรรค์ช่วยเพิ่มความสนใจในกระบวนการเรียนรู้ของเด็กก่อนวัยเรียน และช่วยสร้างบรรยากาศแห่งมิตรภาพและความเข้าใจ งานการเรียนรู้การอ่านมีคุณสมบัติที่สำคัญอย่างหนึ่ง - เป็นแบบมัลติฟังก์ชั่น เด็ก ๆ ไม่เพียงแต่เรียนรู้การอ่านเท่านั้น แต่ยังพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว จินตนาการ จินตนาการ การคิด และการพูดอีกด้วย ทำโดยไม่ต้อง ความคิดที่น่าสนใจสำหรับแบบฝึกหัดและเกมเพื่อสอนให้เด็กอ่านหนังสือ อายุก่อนวัยเรียนมันเป็นไปไม่ได้เลย

ค้นหาตัวอักษรและระบายสี

เลือกหน้าสีที่มีธีม อาจมีงานเพิ่มเติม เช่น ระบายสีเฉพาะวัตถุที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร "B" ระบายสีภาพตัวอักษรขนาดเล็ก ห้ามสัมผัสตัวพิมพ์ใหญ่ เป็นต้น

ค้นหาตัวอักษรในภาพ

จัดทำโดยครูนักบำบัดการพูด

ไอ.พี. เปเตนโควา

หากเด็กมีปัญหาในการจำตัวอักษร มีเทคนิคต่างๆ มากมายที่จะช่วยจำภาพกราฟิกของตัวอักษรได้

ตัวอย่างเช่นสามารถแกะสลักตัวอักษรจากดินน้ำมันหรือแป้งเกลือวางจากแท่งไม้ขีดไฟโมเสกเชือกผูกสีสันสดใสและลวดสีตัดจากกระดาษสีเผาบนกระดาน

ในการสร้างภาพกราฟิกที่มั่นคงของตัวอักษร (กราฟ) คุณสามารถขอให้เด็กใช้นิ้วลากโครงร่างนูนของตัวอักษรและระบุตัวอักษร "กระดาษทราย" อย่างสัมผัสได้ เพื่อจุดประสงค์เหล่านี้ การใช้บัตรสัมผัสที่ใช้สร้างตัวอักษรจะเป็นประโยชน์ วัสดุต่างๆ: ซีเรียล (ถั่ว, ถั่ว, บัควีท), วัสดุสิ่งทอ(กำมะหยี่, ผ้าม่าน, ผ้าไหม), วัสดุของเสีย(ท่อโพลีโพรพีลีนเส้นผ่านศูนย์กลางเล็ก หมวก ฝาปิด ฟองน้ำโฟม ฯลฯ)

มันมีประโยชน์ในการใช้เทคนิค « เดอร์โมเล็กเซีย » เมื่อครูหรือผู้ปกครองวาดจดหมายบนฝ่ามือของเด็กและเด็กก็หลับตารับรู้และจำเป็นต้องวาดมือ "ผู้นำ" เพื่อกระตุ้นซีกโลกนำ

งานที่มีประโยชน์ที่ทำให้การจดจำตัวอักษรซับซ้อนคือ: « ตัวอักษรที่ขีดฆ่า”, “แบบอักษรที่แตกต่างกัน”, “ตัวอักษรกลับหัว”, “ตัวอักษรตัวไหนมากกว่ากัน”, “ตัวอักษรซ้อนทับ”, “ตัวอักษรที่มิเรอร์”

คุณสามารถให้เด็กมีส่วนร่วมใน "การสร้างสรรค์" ของตัวอักษร - เชิญเขาให้ "กรอกจดหมาย" ตามเส้นประ "สร้างจดหมายใหม่" , จัดเรียงใหม่ (จัดเรียงใหม่) องค์ประกอบ (“ จะต้องทำอะไรเพื่อที่เราจะได้ I จากตัวอักษร L; จาก Sh - C? ฯลฯ )

เพื่อพัฒนาความจำและความสนใจ คุณสามารถใช้เกมที่มีตัวอักษรได้: "ตัวอักษรตัวไหนหายไป" "มีอะไรเปลี่ยนแปลงบ้าง" “ค้นหาอันเดียวกัน”, “จับคู่ตัวอักษรสองตัว” ฯลฯ

เกม "กระเป๋าวิเศษ" » - โดยที่เด็กระบุตัวอักษรพลาสติก (โลหะ) ด้วยการสัมผัส พัฒนาความจำสัมผัส และน่าสนใจเป็นพิเศษสำหรับเด็กวัยก่อนวัยเรียนและวัยเรียนชั้นประถมศึกษา

คุณสามารถใช้เทคนิคนี้เมื่อเด็ก วาดจดหมายด้วยตัวชี้อยู่ในอากาศและผู้ใหญ่ก็เดาได้ (และในทางกลับกัน) คุณสามารถ "วาด" ตัวอักษรที่ด้านหลังเดาได้จากคำแนะนำด้วยวาจา - "ตัวอักษรนี้เป็นรูปวงรี" "ตัวอักษรนี้ประกอบด้วยเส้นสองเส้นที่ตัดกันเป็นมุม" เป็นต้น

ค้นหาและระบายสีตัวอักษร

ค้นหาและระบายสีสระด้วยสีแดง

ค้นหาและแรเงาพยัญชนะ:

ค้นหาและระบายสีพยัญชนะแข็งเป็นสีน้ำเงินเสมอ

ค้นหาและระบายสีพยัญชนะอ่อนเป็นสีเขียวเสมอ

ค้นหาและระบายสีเฉพาะตัวอักษร

“ลบตัวอักษร” (สระ)

ค้นหาและตั้งชื่อตัวอักษร

"ตัวอักษรประ" (พยัญชนะ)

ค้นหาและตั้งชื่อตัวอักษร

“จดหมายที่มีเสียงดัง”

"ค้นหาตัวอักษรที่เขียนถูกต้อง"

สถาบันการศึกษาของรัฐของภูมิภาค TULA "โรงเรียนประจำพิเศษ (ราชทัณฑ์) NOVOMOSKOVSK สำหรับนักเรียนและนักเรียนที่มีโอกาสด้านสุขภาพ จำกัด"

การฝึกอบรมการรู้หนังสือ

“เกมและแบบฝึกหัดที่ช่วยให้เด็กนักเรียนมัธยมต้นจดจำภาพกราฟิกของตัวอักษร”

ดำเนินการ:

มิโรโนวา เค.ยู.

ครู ชั้นเรียนประถมศึกษา

ในปัจจุบัน ครูโรงเรียนประถมศึกษาเมื่อสอนให้เด็กอ่านและเขียน มักประสบปัญหาความยากในการจำภาพกราฟิกของตัวอักษรในเด็ก อาจเนื่องมาจากความจำและความสนใจของเด็กด้อยพัฒนา รวมถึงแรงจูงใจในการเรียนรู้ไม่เพียงพอ งานท่องจำตัวอักษรสามารถทำให้เด็ก ๆ น่าสนใจและน่าตื่นเต้นได้หากคุณใช้งานเกมต่อไปนี้:

วางจดหมายจากแท่งไม้

การวางตัวอักษรจากสตริง

วางจดหมายจากก้อนกรวดเล็ก ๆ

วางจดหมายจากเมล็ดต่างๆ (ถั่ว, ถั่วลันเตา, เมล็ดพืช ฯลฯ );

การสร้างแบบจำลองตัวอักษรจากดินน้ำมัน

ใช้นิ้วลากตามตัวอักษรบนกระดาษกำมะหยี่ ขั้นแรกให้ลืมตาแล้วจึงหลับตา

เมื่อทำภารกิจข้างต้นเสร็จสิ้น เด็ก ๆ จะสร้างภาพกราฟิกของตัวอักษรด้วยมือของตัวเองซึ่งมีประโยชน์ต่อการพัฒนาความจำโดยไม่สมัครใจและเด็ก ๆ จะจดจำภาพตัวอักษรโดยอัตโนมัติ

คุณยังสามารถเชิญเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่าให้เขียนจดหมายจากนิ้วได้:

ตัวอักษร A: นิ้วชี้และนิ้วกลาง มือขวาลดระดับลงส่วนที่เหลือกำหมัดแน่นและ นิ้วชี้มือซ้ายเป็นรูป "เข็มขัด"

ตัวอักษร O: นิ้วหัวแม่มือและนิ้วกลางประกอบเป็นวงแหวน

ตัวอักษร s: นิ้วหัวแม่มือของมือขวายกขึ้น ส่วนที่เหลือทั้งหมดกำแน่นเป็นกำปั้น นิ้วชี้ของมือซ้ายแยกเป็นแท่ง

ตัวอักษร C: นิ้วชี้และนิ้วหัวแม่มือของมือซ้ายเป็นรูปครึ่งวงรี

ตัวอักษร T: นิ้วชี้ของมือขวายกขึ้นในแนวตั้ง และวางนิ้วชี้ของมือซ้ายในแนวนอนเหนือพวกเขา

ตัวอักษร L: กางนิ้วชี้และนิ้วกลางของมือขวาลงเล็กน้อย จากนั้นกำนิ้วที่เหลือให้เป็นกำปั้น

ตัวอักษร P: นิ้วชี้ของมือทั้งสองข้างลง, เคล็ดลับ นิ้วหัวแม่มือเชื่อมต่อกัน นิ้วที่เหลือก็กำแน่นเป็นกำปั้น

ตัวอักษร M: ปิดปลายนิ้วชี้ของคุณ ลดระดับลงพร้อมกับนิ้วกลาง และกำส่วนที่เหลือให้เป็นกำปั้น

ตัวอักษร D: นิ้วชี้และนิ้วกลางของมือขวาลดลงและแผ่ไปด้านข้างและส่วนที่เหลือกำแน่นเป็นกำปั้น นิ้วชี้ของมือซ้ายก่อให้เกิด "คาน" ใต้นิ้วมือขวา

ตัวอักษร G: นิ้วชี้ของมือทั้งสองข้างแตะปลายเป็นมุมฉาก

ตัวอักษร b: นิ้วหัวแม่มือของมือขวายกขึ้นในแนวตั้ง และนิ้วที่เหลือกำแน่นเป็นกำปั้น

ตัวอักษร Ш: เชื่อมต่อนิ้วหัวแม่มือและนิ้วก้อยของมือขวาและดัชนีกลางและ นิ้วนางยกขึ้น.

ตัวอักษร X: ไขว้นิ้วชี้ของมือขวาและซ้าย

ตัวอักษร E: นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ของมือขวาสร้างครึ่งวงกลม และนิ้วชี้ของมือซ้ายสร้าง "ลิ้น" ของตัวอักษร e

งานบนการ์ด:

ค้นหาจดหมายที่คุณกำลังศึกษาร่วมกับตัวอักษรอื่นๆ แล้วขีดเส้นใต้

ค้นหาคำที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรที่คุณกำลังศึกษา

ค้นหาจดหมายที่คุณกำลังศึกษาจากตัวอักษรที่เขียนด้วยแบบอักษรต่างๆ

ค้นหาจดหมายที่คุณกำลังศึกษาในภาพพล็อตต่างๆ

เกม "จดหมายคนแปลกหน้า"

นักเรียนมีตัวอักษรสามตัวพิมพ์อยู่บนบัตร สองฉบับที่คุ้นเคยอยู่แล้ว และอีกหนึ่งฉบับไม่คุ้นเคย ในช่วงแรกของเกม ครูจะตั้งชื่อตัวอักษรทั้งหมด ในขั้นตอนที่สอง นักเรียนจะแสดงตัวอักษรที่กำลังศึกษา ในขั้นตอนที่สาม นักเรียนจะตั้งชื่อตัวอักษรทั้งหมด

เกม "กระเป๋า"

ผู้นำเสนอมีตัวอักษรพลาสติก 5-10 ตัว (คุณสามารถทำให้งานซับซ้อนขึ้นได้โดยใส่ตัวอักษรทั้งหมดลงในถุง) ตัวอักษรพลาสติกในถุงทึบแสง ผู้นำเสนอ (ครูหรือนักเรียนคนใดคนหนึ่ง) เชิญชวนให้ผู้เล่นเลือกตัวอักษรในกระเป๋าและเดาโดยไม่ต้องละมือออกจากกระเป๋าโดยพิจารณาจากความรู้สึกสัมผัสและความคิดของตนเองเกี่ยวกับภาพกราฟิกของตัวอักษร มันเป็นจดหมายแบบไหน

ตัวเลือกที่ 2 ของเกม: ผู้นำเสนอเสนอให้ค้นหาจดหมายที่กำลังศึกษาอยู่ในกระเป๋า

เกม "ตัวอักษรผิดรูป"

เกมนี้มีหลายรูปแบบ:

พวกสัตว์ฟันแทะตัดสินใจกินจดหมายและเคี้ยวตัวอักษรบางส่วนออก ลองเดาดูว่าตัวอักษรเหล่านี้คืออะไร

จดหมายกำลังเดินอยู่ในที่โล่ง ทันใดนั้นฝนก็เริ่มตกและจดหมายก็ซ่อนอยู่ใต้ร่ม กำหนดโดยแต่ละองค์ประกอบซึ่งมีตัวอักษรอยู่ใต้ร่ม

แมวลับเล็บของมันบนตัวอักษรและข่วนมัน ลองเดาดูว่าตัวอักษรเหล่านี้คืออะไร

ตัวอักษรเดินทางบนรถบัสและมองเห็นเฉพาะด้านบนของตัวอักษรในหน้าต่าง ลองเดาสิว่าตัวอักษรเหล่านี้คืออะไร

เดาว่าตัวอักษรตัวไหนซ่อนอยู่ในบ้านโดยดูจากองค์ประกอบที่ยื่นออกมา

ตัวอักษรตัดสินใจขี่ไปตามแม่น้ำหลังจากลงเรือแล้วจะเห็นเพียงส่วนบนของตัวอักษรเท่านั้น ลองเดาสิว่าตัวอักษรเหล่านี้คืออะไร

ปลาพบจดหมายในน้ำจึงกัด คืนภาพต้นฉบับของตัวอักษร

จดหมายไปเดินเล่น แต่แล้วสุนัขตัวใหญ่ตัวหนึ่งก็วิ่งหนีไปไหนเลย จดหมายรีบซ่อนตัวจากเธอบนต้นไม้ ลองทายดูสิว่าตัวอักษรเหล่านี้คืออะไร?

ดินสอหล่นทับคำและคลุมบางส่วนของคำ มีคำอะไรซ่อนอยู่หลังดินสอ?

จดหมายเล่นซ่อนหา เดาว่าตัวอักษรตัวไหนซ่อนอยู่หลังลูกบาศก์

ดอกไม้เติบโตในที่โล่ง พวกเขากลายเป็นตัวอักษรอะไร?

บ่อยครั้งเพื่อให้จำภาพจดหมายได้ดีขึ้น เด็ก ๆ จำเป็นต้องวิเคราะห์ส่วนประกอบต่างๆ เช่น จดหมายฉบับนี้มีองค์ประกอบใดบ้าง งานต่อไปนี้มีส่วนช่วยในสิ่งนี้:

ด้วยการใช้เกมและแบบฝึกหัดข้างต้นในการฝึกฝนของคุณ คุณจะได้รับผลลัพธ์ที่ดี เด็ก ๆ จะจำภาพกราฟิกของตัวอักษรได้และจะไม่สับสนอีกต่อไป

ในชีวิตของเด็กทุกคนมาถึงช่วงหนึ่งเมื่อถึงเวลาเรียนรู้เกี่ยวกับตัวอักษร ไม่สำคัญว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้นในวัยใด - ที่ 3 ปีหรือ 7 ปี เด็ก ๆ จะจดจำเนื้อหาที่น่าสนใจสำหรับพวกเขาได้ดีขึ้นและซึมซับความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการกระทำต่างๆ สิ่งที่คนเล็กๆ ได้สัมผัส ได้กลิ่น หรือลิ้มรส จะถูกจดจำอย่างรวดเร็วและยาวนาน ผู้ใหญ่สามารถช่วยให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ภาพตัวอักษรของตัวอักษรรัสเซียโดยใช้งานที่หลากหลายสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

คุณสามารถวิเคราะห์วิธีการต่างๆ ได้โดยใช้ตัวอย่างตัวอักษร N เพื่อให้ทักษะเรียนรู้ได้เร็วยิ่งขึ้น คุณจำเป็นต้องใช้ประสาทสัมผัสที่แตกต่างกันของเด็ก

การใช้ช่องทางภาพ

การจดจำตัวอักษร N เกิดขึ้นผ่านการมองเห็นเป็นหลัก การออกกำลังกายจะช่วยให้ทารกดูดซึมภาพโดยใช้เครื่องวิเคราะห์ภาพ

ขั้นแรกผู้ใหญ่จะต้องแสดงให้เด็กเห็นตัวอักษร N ในตัวอักษรโดยมีรูปภาพที่วาดอยู่ข้างๆ ซึ่งเป็นสัญลักษณ์คำที่ขึ้นต้นด้วยเสียงแข็ง [n] - ตัวอย่างเช่น "แรด" พวกเขาแสดงภาพให้ทารกดูและขอให้เขาบอกชื่อผู้ที่ปรากฎในภาพนั้น จากนั้นผู้ใหญ่ก็พูดว่า: "แรด - en" ทารกจะเชื่อมโยงภาพแรดกับเสียงนี้ เมื่อผู้ใหญ่แสดงสัญลักษณ์นั้น เด็กจะจำสิ่งที่แสดงในภาพก่อน และจากนั้นจึงจะจำชื่อตัวอักษรได้

นอกจากแบบฝึกหัดนี้แล้ว คุณยังสามารถเรียนรู้บทกวีของ Lydia Grzhibovskaya:

แรดตะโกนกับเพื่อนของเขา:

“ฉันนำจดหมายมาให้คุณ!

คุณต้องรู้ตัวอักษร en

ถึง ปีใหม่พบปะ!".

บทกวีเหล่านี้จะช่วยได้ ผู้ชายตัวเล็ก ๆเชื่อมโยงรูปแรดกับรูปตัวอักษร H และจำชื่อที่ถูกต้อง

หลังจากที่เข้าใจตัวอักษรในรูปแบบนี้แล้ว คุณจะต้องแสดงเป็นตัวอักษรโดยไม่มีรูปภาพหรือเป็นตัวอักษรแม่เหล็ก เด็กจะจดจำสัญลักษณ์ได้โดยไม่ต้องอาศัยภาพแรด

มีหลายวิธีในการจำ:

• สร้างสัญลักษณ์จากการนับไม้ ริบบิ้น หรือดินสอชิ้นเล็กๆ แบบฝึกหัดนี้ไม่เพียงแต่ใช้ตัวรับสัมผัสเท่านั้น แต่ยังใช้จินตนาการของทารกด้วย
• วางตัวอักษรที่ถูกต้องจากก้อนกรวดขณะเดิน
• ดัดลวดให้เป็นตัวอักษรที่ถูกต้อง
• วาดตัวอักษรบนกระดาษสีแล้วตัดออก จากนั้นผู้ใหญ่จะต้องตัดสัญลักษณ์ตรงกลาง (แนวตั้งหรือแนวนอน) แล้วขอให้ทารกพับอีกครั้ง
• ค้นหาสัญลักษณ์ในป้ายบนถนน - "SHOP", "BANK" และอื่น ๆ เมื่อเด็กทำงานเสร็จเรียบร้อย คุณสามารถถามเขาได้ว่าจดหมายอยู่ส่วนไหนของคำ (ต้น กลาง ท้าย)
• ค้นหาและวงกลมตัวอักษรในข้อความของนิตยสาร หนังสือพิมพ์ หนังสือเก่า, โฆษณา. เงื่อนไขเดียวคือแบบอักษรต้องมีขนาดใหญ่

การใช้การออกกำลังกายแบบสัมผัส

เมื่อเรียนรู้ตัวอักษร n จะต้องเชื่อมโยงความรู้สึกสัมผัสของเด็กด้วย ท้ายที่สุดแล้ว การออกกำลังกายเหล่านี้จะช่วยกระตุ้นสมองของคนตัวเล็ก

• วาดสัญลักษณ์บนฝ่ามือของทารกขอให้เด็กพูดชื่อ - "en" โดยหลับตา
• วาดตัว “H” โดยใช้ฝ่ามือขนานกันและ นิ้วหัวแม่มือ, วางตั้งฉาก.
• วาดสัญลักษณ์บนกระดาษสีขาวโดยใช้นิ้วจุ่มสีน้ำหรือ gouache
• ทำจดหมายจากดินน้ำมันหรือแป้งเกลือแล้วตกแต่งรูปที่ได้
• วาดตัวอักษร H ด้วยนิ้วของเศษขนมปังบนซีเรียล โดยกระจายเป็นชั้นบางๆ บนพื้นผิวแนวนอน

การใช้ช่องสัญญาณเสียง

ควบคู่ไปกับการศึกษาภาพจำเป็นต้องทำแบบฝึกหัดที่ช่วยให้เด็กพัฒนาความสามารถในการได้ยินเสียงที่แข็ง [n] และเสียงเบา [n’] ในคำพูดด้วยวาจา

• ผู้ใหญ่ออกเสียงชุดพยางค์ (ne, zo, ny, uk, na, nya, we, or, but, si, well, te, nu, ho, ni, ne, yes, no) หากเด็กได้ยินเสียงพยางค์ที่มีเสียงแข็ง [n] หรือเสียงเบา [n'] ให้ตบมือหรือกระทืบเท้า
• ผู้ใหญ่ออกเสียงคำใด ๆ หากทารกได้ยินคำด้วยเสียงแข็ง [n] หรือเสียงเบา [n'] เขาจะต้องตบมือหรือกระทืบเท้า
• ผู้ใหญ่อ่านบทกวี จากนั้นขอให้ทารกปรบมือหรือกระทืบเท้าเมื่อทารกได้ยินเสียงหนักแน่น [n] หรือเสียงเบา [n’] ในคำใดคำหนึ่ง ตำราบทกวีคลาสสิกของโซเวียต เช่น Samuel Marshak เหมาะสำหรับแบบฝึกหัดนี้: “แรดมีเขา - อย่าล้อเล่นกับแรด", Genrikh Sapgir: “ขออภัยแรด

อย่าชี้แตรไปที่หนังสือ

คุณกำลังอ่าน. มันง่ายมาก:

ด้าย กรรไกร ปลอกนิ้ว"

พัฒนาการของเด็กอย่างเหมาะสมนั้นเป็นไปไม่ได้หากไม่มีชั้นเรียนเพิ่มเติม หากพ่อแม่ ปู่ย่าตายายต้องการให้ลูกจำตัวอักษรทั้งหมดได้อย่างรวดเร็ว พวกเขาก็ต้องทำแบบฝึกหัดข้างต้น คุณสามารถทำได้ทุกวันหรือวันเว้นวันหรือสองวัน การออกกำลังกายควรทำอย่างสนุกสนาน ติดตามเวลาเพื่อให้เด็กพบว่ามันน่าสนใจและสบายใจ ควรหยุดกิจกรรมหากทารกเริ่มวอกแวก

วิธีที่เร็วที่สุดในการเรียนรู้จดหมายกับลูกของคุณคืออะไร? วิธีที่ง่ายที่สุดคือการแขวนโปสเตอร์ที่มีตัวอักษรอยู่บนผนังแล้วบอกให้ลูกของคุณฟังเป็นประจำ... แต่... วิธีการนี้ใช้ไม่ได้กับเด็กทุกคน! น่าเสียดายที่เด็กหลายคนรู้สึกเบื่ออย่างรวดเร็วและเพียง "วิ่งหนี" จากกิจกรรมดังกล่าว

หากคุณพบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์เช่นนี้ อย่าเพิ่งหมดหวัง! มีเกมการเรียนรู้ตัวอักษรแสนสนุกมากมายที่ลูกของคุณจะหลงรัก!

ก่อนที่คุณจะเริ่มเรียนอักษร สิ่งสำคัญคืออย่าลืม:

ครูก่อนวัยเรียนส่วนใหญ่ยอมรับว่าเป็นการดีที่สุดที่จะสอนให้เด็ก ๆ ตีความตัวอักษร "เสียง" (ไม่ใช่ "Ka" แต่เป็น "K" ไม่ใช่ "Be" แต่เป็น "B" ฯลฯ )

ทำเช่นนี้เพื่อที่เด็กจะเรียนรู้การเพิ่มพยางค์ได้ง่ายขึ้นในภายหลัง

เปรียบเทียบในกรณีใดเด็กจะ "คิดออก" วิธีสร้างพยางค์ได้ง่ายกว่า:

ตัวเลือกเสียง: "B" + "A" = "BA"

เวอร์ชันตัวอักษร: "เป็น" + "A" = ?????- ป เกี่ยวกับตรรกะของสิ่งต่าง ๆ เด็กๆ มักจะต้องการพูดว่า “BeA” ณ จุดนี้ และนี่คือที่มาของมัน ปัญหาหลักที่ผู้ปกครองหลายคนเผชิญเมื่อสอนชื่อตัวอักษร "คลาสสิก" ให้ลูก ๆ (เช่น "เป็น" "Ve" ฯลฯ ) - เมื่ออ่านพยางค์เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะปฏิเสธเสียง "a" จาก "Ka" เสียง "e" จาก "Ve" เป็นต้น (พวกเขาต้องการอ่านไม่ใช่ "VA" แต่เป็น "VEA" ไม่ใช่ "BU" แต่เป็น "BeU" เป็นต้น)

และความซับซ้อนนี้กลายเป็นอุปสรรคสำคัญในการสอนเด็กให้รู้จักทักษะในการรวมตัวอักษรแต่ละตัวเป็นพยางค์

ดังนั้นการศึกษาการตีความตัวอักษรแบบ "เสียง" จะดีกว่ามาก

“การเรียนรู้ตัวอักษรเป็นเรื่องสนุก!” - เกมการศึกษาสำหรับเด็กที่ไม่น่าเบื่อ!

1. การระบายสี

ทุกอย่างเรียบง่ายที่นี่! คุณสามารถดาวน์โหลดหน้าสีพร้อมตัวอักษรจากอินเทอร์เน็ตและเชิญลูกของคุณมาระบายสีได้ เด็กจะมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์ด้วยความสนใจและในขณะเดียวกันก็รวบรวมความรู้เกี่ยวกับจดหมายฉบับใหม่

เพื่อป้องกันไม่ให้เด็กเบื่อกับกระบวนการระบายสีคุณต้องใช้ เทคนิคต่างๆที่น่าสนใจ:

ตัวอักษรสีไม่เพียงแต่ด้วยดินสอเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสี ดินสอสีเทียน และแสตมป์ด้วย

ทาสีด้วยมือโดยใช้สีทานิ้ว

ใช้ เทคนิคแหวกแนวการวาดภาพ ( สำลี, กระดาษยับ, รอยเปื้อนและอื่นๆ)

2. ตกแต่งตัวอักษร

เด็กๆ จะได้สนุกกับการตกแต่งตัวอักษร!

คุณสามารถตกแต่งด้วยดินน้ำมัน งานปะติด กระจกสี ชิ้นส่วนชุดก่อสร้าง... อะไรก็ได้ที่คุณต้องการ!

ลองตกแต่งตัวอักษร "A" ด้วยแตงโม ตัวอักษร "B" ด้วยกล้วย ฯลฯ

3. เราปั้น

กิจกรรมที่มีประโยชน์มากคือการปั้นตัวอักษรจากแป้งสีหรือดินน้ำมัน และถ้าคุณผสมผสานการแกะสลักเข้ากับการฟังเพลงของ Ekaterina Zheleznova จากอัลบั้ม Musical ABC Book (ซึ่งกระบวนการแกะสลักทั้งหมด "ร้อง" ด้วยวิธีที่น่าสนใจมาก) - จากนั้นการแกะสลักจะยิ่งสนุกยิ่งขึ้น

คุณแม่ผู้แสนวิเศษผู้หลงใหลในพัฒนาการของเด็กๆ ได้สร้างวิดีโอตลกๆ จากเพลงเหล่านี้และโพสต์ทางออนไลน์มานานแล้ว

ตัวอย่างเช่น ขณะเล่นและดูวิดีโอตลกๆ คุณสามารถสร้างตัวอักษร A ได้อย่างสนุกสนานและน่าสนใจ:

เอียงสองแท่ง

เชื่อมต่อที่ด้านบน

คานหนึ่งอัน -

เหมือนเต็นท์ตัวอักษร A!

4. Halfes - เกมที่รวบรวมความรู้เกี่ยวกับตัวอักษรที่คุ้นเคยอยู่แล้ว

ในกระบวนการเรียนรู้ตัวอักษร กระบวนการของการทำซ้ำเป็นสิ่งสำคัญ ยังไงก็ได้! ท้ายที่สุด เมื่อคุณไปถึง "ฉัน" คุณต้องพยายามอย่าลืมตัวอักษร "A"

กระบวนการทำซ้ำเนื้อหาที่เรียนรู้ไปแล้วจะสนุกยิ่งขึ้นกับเกม "ครึ่ง"!

ตัดการ์ดสวยๆ พร้อมตัวอักษร ตัดเป็นสองส่วน คลุกเคล้าให้เข้ากัน

ชวนลูกของคุณให้ "พับ" จดหมายจากสองซีก

5. หน่วยความจำ

เพื่อรวมเนื้อหาที่ครอบคลุมไว้ เกม "หน่วยความจำ" ที่รู้จักกันดีก็เหมาะสมเช่นกัน (ในขณะเดียวกันก็ฝึกความสนใจและความจำ) คุณจะต้องมีชุดการ์ดที่แสดงรูปภาพแต่ละรูปพร้อมตัวอักษรบางตัวซ้ำกัน

สับไพ่แล้ววางไว้ข้างหน้าเด็ก โดยหงายสีขาวขึ้น

ขอให้เขาพลิกไพ่ใบใดใบหนึ่ง ตั้งชื่อเสียงที่ตัวอักษรเปิดผนึกแทน จากนั้นผู้เล่นจะต้องค้นหาไพ่ใบเดียวกันทุกประการจากไพ่ใบอื่นๆ ที่ยังไม่ได้หงาย ผู้เล่นค้นหาตัวอักษรที่ต้องการโดยพลิกไพ่ที่เหลือและตรวจสอบสิ่งที่เขียนไว้

คุณเปิดจดหมายผิดหรือเปล่า? พลิกกลับด้านสีขาวขึ้นแล้วมองหาคู่ต่อไป!

เมื่อพบไพ่ที่ต้องการแล้ว ผู้เล่นจะได้รับไพ่สองใบเป็นของตัวเองและเกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าจะพบไพ่คู่สำหรับไพ่แต่ละใบ

6. เราเขียนบนเซโมลินา

เด็ก ๆ ชอบวาดรูปเซโมลินา! โดยไม่มีข้อยกเว้น ทุกสิ่งตั้งแต่เด็กไปจนถึงผู้ใหญ่! แม้ว่าลูกของคุณจะอายุ 10 ขวบแล้วและดูเหมือน "ใหญ่มาก" อยู่แล้ว แต่เชื่อฉันเถอะว่าเขาจะยินดีกับการวาดภาพเซโมลินา!

7. ล็อตโต้และฟอยล์

อีกวิธีในการศึกษาและทำซ้ำตัวอักษรคือล็อตโต้

ไม่ใช่เด็กทุกคนจะกระตือรือร้นกับจดหมายล็อตโต้ เพื่อให้เด็กสนใจเกมนี้ คุณสามารถใช้กระดาษฟอยล์หรือกระดาษได้

เตรียมสนามเด็กเล่นและห่อตัวอักษรด้วยกระดาษฟอยล์หรือกระดาษ

เชื้อเชิญให้ลูกของคุณคลี่จดหมายและวางมันลงบนสนามเล่นล็อตโต้

ล็อตโต้สามารถฟังดูได้ - ในกรณีนี้คุณต้องใส่ตัวอักษรบนการ์ดที่วัตถุถูกจั่วขึ้นต้นด้วยตัวอักษรนี้

8. นักกินจดหมาย

Bukvoeshka ที่ร่าเริงอาจปรากฏในบ้านของคุณ วิธีที่ง่ายที่สุดในการทำเช่นนี้คือการหยิบตุ๊กตาถุงมือหรือของเล่นนุ่มๆ

ตัวอย่างเช่นกระทงตัวนี้ -

ผิดปกติมาก! เขากินจดหมาย! มาเร็ว! ให้เขากินตัวอักษร B! และตอนนี้เขาต้องการตัวอักษร A! โอ้คุณเลี้ยงกระทงช่างอร่อยจริงๆ!

คุณสามารถเล่นเกมตัวอักษรได้ด้วยวิธีอื่น:

คนตลกอาศัยอยู่ในกล่องนี้ พวกเขาไม่กินอะไรเลยนอกจากจดหมาย มาเลี้ยงพวกมันกันไหม? (ปากคนตัวเล็กเป็นรอยกรีดในกล่อง)

นี่คืออาหารของพวกเขา (เราวาดตัวอักษรบนถั่วด้วยปากกาสักหลาด):

เราให้อาหารพวกผู้ชายตัวเล็กๆ (ตัวเล็กแต่ละคนมีจดหมายของตัวเอง ถ้าเด็กทำผิด พวกผู้ชายก็ถ่มน้ำลายอย่างสนุกสนาน ปิดปากและเรียกร้องให้ป้อนอาหารอื่นที่เหมาะกับพวกเขาดีกว่า (ถั่วที่มีตัวอักษร "ของตัวเอง") : :

9. เราออกแบบ

เราจัดวางเงาของตัวอักษรจากการนับไม้ขีด ไม้ขีด เลโก้ และทุกสิ่งอื่น ๆ ที่มาถึงมือ:

เด็กบางคนอาจพบว่าเป็นเรื่องยากที่จะสร้างจดหมายจากสื่อที่มีอยู่ (โดยเฉพาะหากเด็กอายุต่ำกว่า 3.5 ปี)

ด้วยลูก ๆ เหล่านี้คุณสามารถออกแบบโดยใช้วิธี "ซ้อนทับ"

เมื่อต้องการทำเช่นนี้ คุณสามารถวาดไดอะแกรมง่ายๆ เหล่านี้ได้:

นอกจากนี้เพื่อสร้างตัวอักษรคุณสามารถใช้ไพรเมอร์ดนตรีของ Zheleznovs ซึ่งเขียนไว้แล้วในวรรค 3 ของบทความนี้

เช่น บทกวี และบทเพลง ซึ่งอธิบายไว้ในย่อหน้าที่ 3 สำหรับ "เอ"สามารถใช้สร้างจดหมายนี้จากแท่งไม้ได้ (เอียงไม้สองอัน เชื่อมต่อที่ด้านบน คานหนึ่งอัน - เหมือนเต็นท์ตัวอักษร A!)

11. เพียร์ซ.

วาดจดหมายลงบนกระดาษ วางกระดาษบนพรมหรือโซฟานุ่มๆ แล้วยื่นไม้จิ้มฟันให้เด็ก (แน่นอนว่าของนั้นคม... แต่ใน 90% ของกรณี เด็กเรียนรู้ข้อควรระวังเพื่อความปลอดภัยได้ง่ายและไม่มีปัญหาเกิดขึ้น) ขอให้เขาตกแต่งตัวอักษรแบบมีรู (เจาะตัวอักษรตามโครงร่าง)

12. โครงร่าง.

เกมนี้เป็นเกมที่ยอดเยี่ยมสำหรับการเรียนรู้วิธีการเขียนจดหมาย

วาดตัวอักษรด้วยสี จากนั้นให้ลูกของคุณวงกลมด้วยสีอื่น... หรือหลายสี แน่นอนว่าควรวาดตัวอักษรลงบนแผ่น A4 จะดีกว่า

คุณสามารถ "เขียน" ทั้งคำได้ด้วยวิธีนี้:

13. การเชื่อมโยงตัวอักษรและเสียง

ดูสิ สัตว์เหล่านี้สูญเสียจดหมายไปแล้ว:

“ช้าง” ขึ้นต้นด้วยเสียงอะไร? ถูกต้องที่ "C" ตัวอักษร "S" ของเราอยู่ที่ไหน? มาคืนช้างกันเถอะ!

14. “หามันให้เจอ!”

ค้นหาตัวอักษร "K" ทั้งหมดในภาพนี้แล้ววงกลม!

และในภาพนี้มีตัวอักษร "T" ทั้งหมด:

ค้นหาตัว M สีแดงทั้งหมด... และตอนนี้ตัวสีน้ำเงิน... และตอนนี้ตัวสีส้ม ฯลฯ

นับตอนนี้ - คุณพบตัวอักษร "M" ทั้งหมดกี่ตัว?

15. เกมที่มีกระเบื้องโมเสค

จัดวางจดหมายจากโมเสกตามตัวอย่าง:

ตัวเลือกที่ง่ายกว่าและน่าสนใจยิ่งขึ้น:

แผ่แป้งออก วาดตัวอักษรด้วยปากกาสักหลาด... และตกแต่งด้วยโมเสก!

คุณยังสามารถตกแต่งตัวอักษรบนแป้งร่วมกับสิ่งของอื่นๆ เช่น ซีเรียล:

16. เกมกลางแจ้ง “วิ่งไปหาจดหมาย”

เกมนี้ดีเพราะมันเป็นมือถือ-มันมากกว่า เกมสนุกใน "การติดตาม" และไม่ใช่กระบวนการเรียนรู้ สามารถใช้แทนการหยุดมือถือในชั้นเรียนเพื่อการพักผ่อนอย่างมีประโยชน์

แขวนรูปภาพตัวอักษรต่างๆ ไว้บนผนังห้อง (คุณสามารถใช้ตัวอักษรที่คุณ "ตกแต่ง" กับลูกของคุณได้)

ตอนนี้เราให้คำสั่งแก่เด็ก: “วิ่งเร็ว ๆ ไปหาตัวอักษร C!”

และตอนนี้ถึงตัวอักษร "A"!

เกมนี้ไม่เพียงช่วยให้คุณเรียนรู้ตัวอักษรที่เคลื่อนไหวเท่านั้น แต่ยังพัฒนาความสนใจและความจำอีกด้วย

หากเด็กปฏิเสธที่จะวิ่งตามคำสั่งของคุณ คุณสามารถจูงมือเขาแล้ววิ่งไปกับเขาได้

รูปแบบที่น่าสนใจมากของเกมนี้ถูกคิดค้นและนำเสนอบนเว็บไซต์ของเธอโดย Natalya Chistokletova () มันเป็นเกม - “ปิดจดหมายด้วยฝ่ามือของคุณ”:

เกม "ให้อาหารสัตว์ประหลาด":

17. เกมกลางแจ้ง “ทีมกระโดด-กระโดด!”

เกมนี้ยังมีการใช้งานอยู่ และเด็กๆ ก็ชอบเกมนี้เช่นกัน!

ยังจำรายการตลก “Jump-Jump-Team” ทางช่อง “Carousel” ได้ไหม?

คุณสามารถเล่น "jump-jump-team" ด้วยตัวอักษรได้!

มาเอาลูกบาศก์พร้อมตัวอักษรกันเถอะ! (หากคุณไม่มีการ์ดสำเร็จรูป คุณสามารถทำได้... เป็นวิธีสุดท้าย เพียงคว่ำการ์ดที่มีตัวอักษรลงโดยคว่ำรูปภาพลงแล้วดึงออกมาทีละใบ)

ตัวอย่างเช่น ลูกบาศก์ง่ายๆ นี้สามารถทำได้โดยใช้ลูกบาศก์ เทป และกระดาษสำหรับเด็ก:

มาโยนลูกเต๋ากันเถอะ... เราได้อะไร? ใช่! "ยู".

จะเกิดอะไรขึ้นกับ “ยู”...หอยทาก? มาแสดงให้เธอดูกันเถอะ (เราวางหมอนไว้บนหลังแล้วเริ่มคลานบนพื้น)

ตอนนี้อะไร? ตัวอักษร "ค" ที่ "C" เรามีช้าง! มาโชว์กันหน่อยสิ!

18.โปสเตอร์เสียง.

ลูกสาวของฉันเรียนรู้จดหมายภายในสองสามเดือนด้วยตัวเธอเอง โดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากฉันเลย...

และโปสเตอร์เสียงก็ช่วยฉันในเรื่องนี้!

ความหมายของการกระทำนั้นง่าย - เด็กคลิกที่ภาพพร้อมตัวอักษร - โปสเตอร์จะออกเสียงเสียงที่เป็นตัวแทน

ฉันประหยัดเวลาและความพยายามได้มากเพียงใดด้วยโปสเตอร์นี้... และฉันใช้ไปกับเกมที่มีประโยชน์อื่น ๆ กับลูกสาวของฉัน ซึ่งจะไม่เกิดขึ้นหากไม่เข้าร่วม

สิ่งเดียวที่ “แต่!” - จะดีกว่าถ้าซื้อโปสเตอร์ที่ทำงานในโหมดการเรียนรู้ไม่ใช่ชื่อตัวอักษร (เช่น "Ka", "Sha", "Be" ฯลฯ ) แต่เป็นชื่อของเสียงที่ตัวอักษรเหล่านี้เป็นตัวแทน ( ไม่ใช่ "Ka" แต่เป็น "K" ไม่ใช่ "Be" แต่เป็น "B") ความเหมาะสมของการศึกษาดังกล่าวได้ถูกกล่าวถึงแล้วในตอนต้นของบทความ ขณะนี้มีโปสเตอร์จำนวนมากที่นำเสนอเสียง "เสียง" ของตัวอักษรแต่ละตัว

แน่นอนว่าไม่ใช่ทุกอย่างที่จะครอบคลุมในบทความนี้ วิธีที่เป็นไปได้การเรียนรู้จดหมายกับลูกของคุณ - จริงๆ แล้วยังมีอีกมากมาย! เล่นเล่นและอย่าหยุดเล่น - วิธีที่ดีที่สุดการเรียนรู้ของเด็กไม่มีอยู่จริง!