يجب أن يكون الطالب في المدرسة الحديثة جاهزًا لإكمال المشاريع. لفهم، عليك أن تفهم ما هو؟ هذا منتج يحصل عليه الطفل أثناء أنشطته في موضوع معين.

يجب إنشاء شيء ما وإظهاره، المزيد من الكلمات المألوفة للآباء: الحرف اليدوية، وصحف الحائط، والرسومات، وكلمة جديدة - العرض التقديمي.

بالنسبة لطلاب الصف الأول، من الأفضل إنشاء المهام الأولى مع والديهم. لن يتمكن طالب الصف الأول من معرفة ما هو مطلوب منه دون مساعدة خارجية. يجب على الآباء التحلي بالصبر.

ابدأ التنفيذ

هذا مثير للاهتمام: فصول الرياضيات في رياض الأطفال والمجموعات الإعدادية والمتوسطة والعليا وفقًا للمعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية. ملاحظات، موضوعات، مهام، أرقام للصفوف 1،2،3،4،5

قبل البدء في العمل، عليك أن تقرر مع طفلك من الذي ستدور حوله القصة بالضبط. يجب مناقشة هذا معًا، يجب على طالب الصف الأول أن يختار أبطال المشروع بنفسه. بالنسبة للدرجة الأولى، يكون نطاق المهمة صغيرا، لذلك يستحق تسليط الضوء فقط على الممثلين الرئيسيين للعائلة، وسوف يكون كافيا 3-5 أشخاص.

على سبيل المثال:

• الطفل نفسه
• أب؛
• الأم؛
• الأخ أو الأخت (إن وجد)؛
• الأجداد (إذا رغبت في ذلك).

المرحلة التالية هي اختيار التنسيق.هناك عدة خيارات للاختيار من بينها هنا: العرض التقديمي أو شجرة العائلة أو الملصق.هنا من الضروري أن ننطلق من رغبات الطفل، له الإمكانات الإبداعيةوالقدرات التقنية.

طريقة تصوير الأسرة على شكل شجرة معروفة للجميع. في مشروع بهذا التنسيق، يمكنك تخيل عائلة مكونة من ثلاثة أجيال أو أكثر. كلما زاد عدد أفراد الأسرة، زاد عدد الفروع على الشجرة.

يجب أن يعرف الطفل كل فرد من أفراد الأسرة الذي سيتحدث عنه. وهذا ضروري حتى لا يرتبك عند الأداء.

قاعدة تنفيذ مشروع "عائلتي" على شكل شجرة العائلة:

أدناه، يتم وضع جذور الشجرة تقريبا صورة للطفل نفسه. أنت بالتأكيد بحاجة إلى التوقيع. هناك صور قريبة الإخوة أو الأخوات(إذا كانوا كذلك).

يجب أن يمثل فرعين للأعلى الوالدين: ابي وامي. تم التوقيع على كل صورة: الاسم الكامل.

المرحلة الثالثة - ب الجد والجدةمن جانب كل والد. أيضا مع الصور والتعليقات. ستكون ثلاثة أجيال كافية لطفل في الصف الأول، ولكن إذا كانت هناك جدات عظيمة تتواصل عن كثب، فمن الممكن المزيد.

أنت بحاجة إلى كتابة نص متماسك مع طفلك، والذي سيحتوي على القليل من المعلومات حول كل فرد من أفراد الأسرة: مكان العمل، الهواية، لماذا هو الأفضل.

من الأفضل إعداد مشروع بهذا التنسيق على ورقة تنسيق منفصلة A4 أو A3.يجب أن يتضمن العمل صورًا فوتوغرافية أو صورًا أخرى. على سبيل المثال، إذا كان الطفل يرسم جيدا، فيمكنه تصوير كل فرد من أفراد الأسرة بشكل مستقل.

المشروع على شكل ملصق أو صحيفة حائط

قد يوجد أيضًا تنسيق مشروع مماثل. من الأفضل أن تأخذ ورقة بحجم A3 أو A2 لإكمالها. هنا يمكنك وضع صور لأفراد الأسرة على ورقة واحدة، وتوقيع كل صورة.

من الأفضل وضعه في المركز صورة للطفل نفسه.ضع صور الأقارب المقربين حولك: الأم، الأب، الأخ، الأخت (إن وجدت). بعد ذلك يمكنك تحديد الأجداد. تحت كل صورة: الاسم الأول والعائلي.

لجذب الانتباه، ستتناسب الصور المشتركة من إجازتك بشكل متناغم مع الملصق. سوف يحتاجون أيضًا إلى التوقيع.

على سبيل المثال:هذا أخي، في الشتاء نحب أن نصنع رجال الثلج معًا. هذا هو والدي، من الممتع بناء مجموعات البناء معه. هذه جدتي، من الرائع أن أخبز الفطائر معها.

الرباعيات حول موضوع الأسرة ستساعد في تخفيف الصور.

في العمل بهذا التنسيق، يُسمح بالإشارة إلى الحيوانات الأليفة المحبوبة، والتي تم التقاطها أيضًا في الصور.

كلية

باستخدام التقنيات الجديدة، يمكنك إنشاء مشروع جميل وملون باستخدام التقنية الحديثة. للقيام بذلك، تحتاج فقط إلى تنزيل البرنامج على هاتفك أو الكمبيوتر المحمول، واختيار عدة صور ودمجها. الحد الأدنى من الجهد، ولكن نتائج ممتازة.

هذا النوع من النشاط غير قادر على تطوير قدرات التواصل لدى الطفل.

حماية المشروع

بعد الانتهاء من المشروع، تحتاج إلى إنشاء خطة لحمايته. هذا شرط أساسي لتقديم منتجك. للحماية، تحتاج إلى تطوير خطة استجابة مفصلة. من الأفضل استخدام بعض العبارات المخزنة.

لنلقي نظرة على مثال:

الجزء التمهيدي

موضوع مشروعي:

الهدف من عملي:تلخيص المعلومات عن جميع أفراد الأسرة

الهدف من بحثي:جمع المعلومات عن الأقارب المقربين.

لقد طرحت فرضية:أن الأسرة هي آلية واحدة.

المنتج الإبداعي سيكون:العرض التقديمي (شجرة العائلة، الملصق، الكولاج...)

عملي ذو صلةلأن الأسرة تحتل المركز الأول في حياة كل شخص.

الجزء الرئيسي

لقد بدأت عمليمنذ أن قررت بالضبط من سأكتب عنه في المشروع. اخترت أكثر صور جميلة. قررت في أي ترتيب سأنشرها وماذا سأقول عن كل فرد من أفراد عائلتي.

ثم بدأت في الإنشاءالعرض نفسه. هنا ساعدتني والدتي في العمل مع الكمبيوتر. لقد نشرنا الصور وكتبنا التعليقات معًا.

هذا أنا. أنا كاتيا. أمارس الرقص والرسم. أحب الذهاب إلى المدرسة.

على سبيل المثال: هذا والدي. اسمه ايليا أندرييفيتش. يعمل كطبيب أسنان، وكان هذا حلمه منذ الصغر. والدي هو الأكثر مرحًا، فهو رأس عائلتنا.

هذا هو أمي. اسمها كسينيا إيجوريفنا. تعمل كمصممة. والدتي طباخة ماهرة وتحب الرياضة. إنها مسؤولة عن الحفاظ على منزلنا نظيفًا ومرتبًا.

هذا هو أخي الأكبر دينيس. وهو رياضي، يشارك في ألعاب القوى. لدى دينيس بالفعل العديد من الميداليات.

انتهيت من عمليقصيدة عن العائلة.

على سبيل المثال:

تبدأ العائلة
من أمي وأبي وأنا،
من زحمة البيت ,
من الوقوف على الموقد،
من المشي في يوم عطلة ،
من العبث معي،
من حب العيون السعيدة
ومن الصور ماذا عنا.

خاتمة

وبعد الانتهاء من المشروعأستطيع أن أقول أن الهدف قد تحقق. تم جمع كل المعلومات عن أحبائي في مشروع واحد. وأصبحت على قناعة بأن الأسرة هي آلية واحدة حيث كل التفاصيل مهمة.

وهذا ما سيبدو عليه الدفاع. الشيء الرئيسي هو إنشاء قصة متماسكة تكشف الفرضية وتؤكدها.

مدير المشروع:

مدرس الطبقات الابتدائية

مدرسة MBOU الثانوية رقم 3، أردونا

كاليفا إس إس.

طلاب الصف الأول "أ".

2012

مقدمة

جواز سفر المشروع

نموذج تنفيذ المشروع

نتائج المشروع

حماية المشروع

حافظة المشروعات

مقدمة

الأسرة هي مصدر الإلهام

حيث يكون الكبار والأطفال في مكان قريب،

في الأسرة هناك خلاص من كل الشدائد،

هنا الجميع مسؤول عن بعضهم البعض.

الأسرة هي أهم شيء بالنسبة للشخص. التقاليد العائلية"هذه هي المعايير العائلية المعتادة وأنماط السلوك والعادات ووجهات النظر التي تنتقل من جيل إلى جيل." إذا أغمضت عينيك وقلت في ذهنك كلمة "الطفولة"، فسيتبادر إلى ذهنك شيء فريد بالنسبة لعائلتك. وهذا "الشيء" بالتحديد هو الذي يمكن أن نطلق عليه تقليدًا عائليًا. التقاليد العائلية هي الجو الروحي للمنزل.

تحتل الأسرة مكانًا مهمًا جدًا في حياة الشخص. وإذا لم يكن لدى الإنسان عائلة، ولا يعرف أجداده وأجداده، فهو محروم من أهم شيء على وجه الأرض - الدفء والاهتمام. إن جهل جذوركم يؤدي إلى جهل تاريخ بلدكم وشعبكم. ليس من قبيل الصدفة أن العديد من الأمثال والأقوال المتعلقة بالعائلة قد تم الحفاظ عليها في روسيا منذ العصور القديمة.

"قلب الوالدين عند الأطفال"

"الجيل مستمر"

"لا يستطيع الشخص الروسي أن يعيش بدون أقارب"

"الجانب الأصلي هو الأم، والجانب الأجنبي هو زوجة الأب"

"الشجيرة الأصلية عزيزة على الأرنب"

"من جانبي الأصلي، الكلب لطيف أيضًا."

منذ زمن سحيق في روسيا، أساس المجتمع ودعمه هو الأسرة. كانت العائلات، كقاعدة عامة، كبيرة، وكانت تعيش بالقرب من بعضها البعض، ولكن ودية: كان الآباء محترمين، ولم يتم الإهانة الأصغر سنا. مر الوقت، وتغيرت طريقة الحياة المعتادة للأسرة، وحاول الأطفال العيش منفصلين عن والديهم، وتغيرت اهتمامات الناس ومواقفهم تجاه الحياة.

تختلف حالة الأسرة الحديثة بشكل حاد عن الهياكل العائلية في القرون الماضية: إذا تحسن الوضع المالي بشكل كبير، فإن الشخصية العلاقات العائليةمن الواضح أنه لا يتطور الجانب الأفضل. بل إن بعض الباحثين يتحدثون عن ضعف قدرة الأسرة على أداء الوظائف التعليمية.

ومع ذلك، تشير البيانات البحثية إلى أن الأسرة قادرة في المقام الأول على تربية شخص كافٍ. وهؤلاء ليسوا فقط الأقرب - أمي وأبي. الأجداد لديهم تأثير معين على الطفل. علاقاتهم مع أبنائهم، هل هم قدوة؟ إن معرفة تاريخ العائلة ومعرفة الأسلاف وغرس احترام الطفل لحاضر وماضي أحبائه هو ما سيساعد في المستقبل على "الحصول" على أعضاء صادقين ومخلصين ومحبين ومحترمين في المجتمع.

جواز السفر المنهجي للمشروع.

مشرف مشروع: مدرس المدرسة الابتدائية S. S. كاليفا

عمر الطالب: 6-7 سنوات - الصف الأول.

تكوين فريق المشروع: 19 شخصا.

اسم مشروع: " عائلتي".

نوع المشروع: ذات أهمية اجتماعية مع عناصر الأنشطة البحثية.

فرضية:الأسرة السعيدة لديها أطفال سعداء.

القضايا الإشكالية:هل يعرف الأطفال المعاصرون جذورهم وأجدادهم وتاريخ وتقاليد أسرهم؟ ما هي العلاقات في أسر الطلاب؟ يمكن الحصول على إجابات لهذه الأسئلة أثناء تنفيذ مشروع "عائلتي".

الهدف من المشروع:

يقدم عائلة وديةمؤلف المشروع. تعليم وتنمية شخصية حرة موهوبة، غنية بالمعرفة العلمية، جاهزة للوعي نشاط العملوالسلوك الأخلاقي. يقوم الطلاب بجمع معلومات حول أنشطة وهوايات أفراد أسرهم. تنظيم البيانات المجمعة.

أهداف المشروع:

تنمية حاجة الطلاب إلى معرفة تاريخ عائلتهم؛

تنمية احترام الأب والأم والأقارب والشعور بالمسؤولية تجاه الأسرة؛

تطوير فهم لقيمة الأسرة؛

توسيع آفاق الأطفال وإثراء مفرداتهم بالمصطلحات العلاقات العائليةتطوير خطاب متماسك.

مساعدة في تعزيز العلاقات بين الوالدين والطفل، وهو أمر لا مفر منه مع نشط الأنشطة المشتركة.

النتائج النهائية : بعد الانتهاء من المشروع سيتعلم الطالب كيفية الحصول على المعلومات.

منتج المشروع:

ألبوم "عائلتي"؛ شجرة العائلة.

أغراض : العالم المحيط والفنون الجميلة والعمل الفني.

الجدول الزمني لتنفيذ المشروع:

التواريخ: 13/11/2012 - 30/11/2012

تنظيم معرض الصور الفوتوغرافية "في دائرة الأسرة"؛

جمع معلومات عن هوايات وأنشطة أفراد عائلتك؛

رسم شجرة العائلة؛

مسابقة الرسم "عائلتي"؛

ساعة الفصل"عائلتي".

مراحل العمل في المشروع:

المرحلة التحضيرية (13.11.12)

"دعونا تعرف"

2. بداية المشروع ( 14.11.2012)

3. التصميم بحث ( 14.11–30.11)

الاجتماع مع أولياء الأمور، وإشراكهم في الأنشطة المشتركة (مناقشة العمل القادم، والبحث عن الصور اللازمة من أرشيف الأسرة، وإجراء مقابلات مع الأطفال، والتحدث مع أولياء الأمور)؛

البحث عن الأمثال والأقوال والأشعار والقصص عن الأسرة.

إنشاء ألبوم "عائلتي"، عمل تطبيق (شجرة العائلة)

المرحلة التحليلية. انعكاس.تحليل النشاط. مناقشة النتائج الأولية وإدخال التغييرات (28.11).

آفاق تطوير المشروع. عرض العمل في الشبكات التعليمية للمشاركة في مسابقة عن بعد.

المرحلة النهائية.تقديم منتج مشروع إبداعيفي حدث تعليمي، أمام زملاء الدراسة.

"حماية المشروع" (30.11)

نموذج تنفيذ المشروع

№ص / ص

أجراءات

المواعيد النهائية

مسؤول

تطوير الإعدادات للطلاب.

"دعونا تعرف!"

بداية المشروع.

ويشارك في المشروع 19 طالبًا من الفصل.

المرحلة التحضيرية

في هذه المرحلة، تم إعداد وإجراء مسح للأطفال، مما أتاح استخلاص استنتاجات بشأن مستوى معرفة الأطفال عن أسرهم.

يجد طلاب الصف الثاني صعوبة في تسمية أسماء والديهم وألقابهم. كثير من الناس لا يعرفون أسماء أجدادهم، ناهيك عن أسماء آبائهم.

يجدون صعوبة في تسمية أسماء الوالدين الكاملة - 33%

لم يتم تحديد الأسماء الأخوة الأصغر سنا - 22 %

لا يعرفون الأسماء الأولى أو أسماء العائلة أو أسماء العائلة - 55%

وبناء على نتائج الاستطلاع، اجتماع الوالدينحيث تم إعلان أهداف وغايات المشروع لأولياء الأمور. شارك الآباء بحماس في العمل في المشروع، مدركين مدى أهمية حصول كل طفل على معلومات حول أسرته.

13 .11

14.11

مدرس

المعلم، الطلاب

أعمال التصميم والبحث

"أنشطة الأطفال والمعلمين وأولياء الأمور"

معارض رسومات الأطفال حول موضوع "عائلتي"، "أمي الحبيبة"، "تقبيل يدي الجدة"، "أبي -" أفضل صديق».

طُلب من الأطفال ابتكار موضوع للرسم. في الدرس التالي، ناقشنا المواضيع التي اقترحها الأطفال وصنعنا صورًا بالكلمات. وبعد بعض التعديلات، تم اختيار الأكثر تكرارًا مواضيع مثيرة للاهتماماختار الجميع الشخص الأقرب إليه وبدأوا في الرسم. قمنا بإعداد منصة: "عائلتي".

مقال "عائلتي..." تمت كتابة المقالات في المنزل بشكل مستقل. وكانت النتيجة عملاً شيقًا وهادفًا للغاية، يعطي فكرة واضحة عن كيفية رؤية الطفل لبنية عائلته وتسلسلها الهرمي، وكذلك كيفية إدراكه للعلاقات داخلها.

14.11-18.11

المعلم والطلاب وأولياء الأمور

النشاط الإبداعي للطلاب

إنشاء ألبوم "عائلتي"، وتقديم طلب (الأنسابأشجار عليها أسماء كاملة موقعة للأسلاف.)

18.11-30.11

الطلاب وأولياء الأمور

الأنشطة الاستشارية والتنسيقية

14.11-30.11

مدرس

المرحلة التحليلية. انعكاس.

تحليل النشاط. مناقشة النتائج الأولية وإجراء التغييرات.

28.11

المعلم، الطلاب

عرض نتائج الأداء.

يعرض كل طالب مشروعه.

30.11-

طلاب

تلخيص. تحليل المشروع.

ماذا حدث؟ هل المشاريع تلبي المتطلبات؟

30.11

المعلم، والطلاب لديهم

وكانت نتائج المشروع:

رسائل من الباحثين، عرض ألبومات "عائلتي".

إجراء المباراة النهائية درس معقد"عائلة. شجرة عائلة عائلتي." تمت دعوة أولياء الأمور إلى الدرس الأخير. قمنا أنا والأطفال بتزيين الفصل الدراسي: وضعنا في المقدمة أشجار العائلة المجهزة، والتي تم صنعها على صفائح سميكة بأحجام مختلفة. تم وضع المقالات على أحد الحاملين، بينما تم وضع الرسومات المتعلقة بالعائلة على الحامل الآخر. وكانت كلمات الأمثال معلقة على الحائط بترتيب فوضوي. الزهور التي قطعها الأطفال تزين الجزء الداخلي من الفصل الدراسي.

· الشجرة ذات الجذور القوية لن تسقطها الريح.

· الشجرة، رغم أنها تنمو بعدة جذوع، إلا أنها لها جذر واحد فقط.

· عندما تأتي مشكلة في طريقك، فإنك تتعرف على قريبك.

· الجهل بنسبك حتى الجيل السابع علامة اليتم.

· من لا يعرف وطنه فهو جاهل، ومن لا يعرف نسبه فهو آثم.

الاستنتاجات

ساهم العمل في هذا الاتجاه في الوحدة النشطة لفريق الفصل وفريق أولياء الأمور ووحدة العائلات.

تعلم الأطفال البحث عن أسلافهم (روابطهم العائلية، والمهن، وسنوات الحياة، وأسماء العائلة)، والعمل مع القواميس والصور الفوتوغرافية. إنشاء ألبومات خاصة بـ "عائلتي" وإتقان أساليب تصوير شجرة العائلة.

لقد تعلموا وسيواصلون التقاليد العائلية.

تلقى الآباء النصائح حول مساعدة أطفالهم في إنشاء أشجار العائلة. لقد أدركوا أهمية هذا العمل والمسؤولية تجاه الأطفال.

نتيجة لدراسة شجرة العائلة، طور الأطفال وأولياء أمورهم علاقة أوثق في علاقاتهم.

حماية المشروع

نحن من المدرسة رقم 3 في مدينة اردون. نحن ندرس في الصف الأول "أ". تم تنظيم الدفاع عن المشروع على النحو التالي نشاط خارج الصف، وتمت دعوة أولياء الأمور والمعلمين للحضور. أثناء الدفاع، تقدم كل مشاركة ألبومها وتجيب على الأسئلة. يتم التقييم باستخدام المعايير المتقدمة. يتيح لك الدفاع عن المشاريع الإجابة على السؤال الأساسي وصياغة استنتاجات عامة بناءً على نتائج العمل.

طلاب الصف 1 "أ" من مدرسة MBOU الثانوية رقم 3

مدير المشروع: كاليفا إس.إس.

أبي يحبني أكثر من أي شخص آخر، فهو ألطف شخص على وجه الأرض. ألعب مع أختي بولينا، أغني الأغاني، أرقص لها، كل هذا يسليها ويجعلها تضحك كثيرًا، فهي لا تزال صغيرة جدًا ولا تستطيع المشي، عمرها ستة أشهر فقط، أسلي بولينا، وبهذا أساعد والدتي. أنا أحب وأعتز جميع أقاربي كثيرا. العائلة هي نحن. العائلة هي أنا، العائلة هي أبي وأمي. العائلة – هاتان الجدتان العزيزتان، العائلة – وأختي المشاكسة. العائلة هي توزيك، كلب شرير، العائلة هي قطتي الرقيقة. العائلة هي العرابين والعمات والأعمام، العائلة هي شجرة عيد الميلاد في زي جميل. الأسرة عطلة على المائدة المستديرة، الأسرة هي السعادة، الأسرة هي المنزل، حيث يحبون وينتظرون، ولا يتذكرون الشر! في الوقت الحاضر، أصبح من الشائع جدًا دراسة أسلافك. نريد أن نعرف أين جذورنا، ومن أين أتينا. من هم أقاربنا من جهة أمي وأبي؟

كيف أجعل مشروع "عائلتي" للصف الأول بشكل صحيح؟

انتباه

الآن فقط سيتعين على المعلم الاستعداد بشكل صحيح لكل درس. "لي عائلة كبيرة"هذه منطقة تتطلب إعدادًا خاصًا منا. ما الذي قد يكون مطلوبًا في الدروس؟ أكثر أفضل استقبالسيكون هناك استخدام للعرض في القصص والحوارات مع الأطفال.

يمكن أن تحتوي على عدة أمثلة للعائلات (السعيدة، وهذا أمر مهم)، بالإضافة إلى أفكار مختلفة حول "وحدات المجتمع"، والأمثال والأقوال. "عائلتي الكبيرة" موضوع يتطلب تحضيراً خاصاً. يمكنك إعداد عرض تقديمي بنفسك أو تقديم عرض تقديمي جاهز.

لا يوجد فرق كبير. الشيء الرئيسي هو أن الشرائح يمكن أن تشرح للأطفال أهمية وقيمة الأسرة. سواء بالدم أم لا. يوصى أيضًا بإعداد عرض تقديمي منفصل في نهاية المشروع، والذي سيصور العملية برمتها التي تمت مع الأطفال.

مشروع "عائلتي" الصف الأول

مهم

وينبغي أن يعكس أهمية الانتماء إلى "خلية المجتمع" أو تلك. كما أن الحب والاحترام لأفراد الأسرة من المجالات التي يجب تنفيذها خلال المشروع.

بالطبع، "عائلتي" هي منطقة توضح للأطفال قيمة أحبائهم. إنها تعلم المعايير الأخلاقية وتوضح كيفية تحديد الأولويات في الحياة.
بالإضافة إلى ذلك، من بين أهداف وغايات المشروع، يمكنك أيضًا العثور على عناصر تتضمن تطوير مهارات الاتصال وكتابة القصص وكذلك تحسين الأنشطة البحثية. بعد كل شيء، سيتعين عليك دراسة عائلتك بدقة للتحدث عنها في الفصل.
ساعة الفصل من حيث المبدأ، يختار كل معلم بالضبط كيفية إجراء الفصول الدراسية حول موضوعنا اليوم. أهم النصائحوسيتم عرض التوصيات لاحقا.

"عائلتي" - مشروع للمدرسة الابتدائية

معلومات

مذكرة التفاهم "مدرسة نوفوستيبنوفسكايا" مشروع: "عائلتي" الموضوع: العالم من حولنا طالبة الصف الأول أناستاسيا ألكساندروفنا كوزخار، 2015 الأسرة هي مجموعة من الأقارب المقربين الذين يعيشون معًا.

يمكن أن تكون الأسرة صغيرة أو كبيرة. هناك عائلات يعيش فيها جيلان أو ثلاثة أو حتى أربعة أجيال معًا. تعتبر الأسرة التي لديها ثلاثة أطفال أو أكثر لديها العديد من الأطفال. الأسرة هي مصدر الفرح والسعادة، وينبوع الحب الذي لا ينضب. وفي الطقس الواضح وفي الطقس السيئ، تحمي الأسرة وتقدر لحظة الحياة.

عائلتي صغيرة - أمي وأبي وأخت بولينا وأنا. لدي أيضًا عمة وعمة، وجدتان، وجد واحد، وحتى الجد الأكبر، جينا، وأنا أحبهم جميعًا كثيرًا. في عائلتنا، يثق الجميع ببعضهم البعض، ويشعرون بالقلق على الجميع، ويشاركون أحلامهم وأسرارهم. والدتي هي الأفضل والأجمل، وأنا أقدرها كثيرًا.

على الرغم من أنه قد يحدث أننا نتشاجر، إلا أن ذلك لا يدوم طويلاً.

المشروع الإبداعي "عائلتي" لطالبة الصف الأول

الجزء التمهيدي ويمكن تقسيمه بدوره إلى النقاط التالية:

• مبررات أهمية المشروع؛
• تحديد الأهداف والغايات (بعد كل شيء، نحن نقوم بهذا المشروع لسبب ما)؛
• الكشف عن مصادر المعلومات التي سيستخدمها الطالب أثناء العمل.

تبرير أهمية المشروع كيف يمكنك تبرير أهمية مشروع “عائلتي”؟ الأطفال المعاصرون لا يعرفون تاريخ عائلاتهم جيدًا. في كثير من الأحيان لا يعرفون حتى الأسماء الوسطى لوالديهم. لكن العائلة هي الأساس! فكما أن النبات لا يمكن أن يعيش بشكل طبيعي بدون تربة، كذلك لا يمكن للإنسان أن يعيش بدون عائلة. العائلة هي تاريخ الإنسان! والشخص الذي لا يعرف تاريخه ليس له مستقبل.

مشروع عن العالم المحيط حول موضوع "أنا وعائلتي" (الصف الأول)

تحية كبيرة لتلاميذ المدارس الصغار وأولياء أمورهم أيضًا! أهلاً بكم في صفحات مدونة "المدرسة"! اليوم سوف نستعد للمشروع القادم. واحدة من الأكثر إثارة للاهتمام، في رأيي. يتم طرحه على الأطفال كجزء من دورة "العالم من حولنا". هذا مشروع في مدرسة إبتدائيةفيما يتعلق بموضوع الأسرة، يظهر بشكل رئيسي في الصف الأول. في المصنفات الخاصة بـ "العالم من حولنا" عند الدراسة في برنامج "مدرسة روسيا" هناك صفحات خاصة مخصصة لهذا الموضوع. يمكنك بالطبع اتباع الطريق البسيط ولصق الصور ببساطة على هذه الصفحات وإنشاء تسميات توضيحية لها. أو يمكنك القيام بعمل أكثر جدية، والذي سيقدره بالتأكيد كل من المعلم وزملاء الدراسة.

مشروع حول موضوع "عائلتي" في المدرسة الابتدائية

خطة الدرس:

• 1 من أين تبدأ؟
• 2 الجزء التمهيدي
  • 2.1 مبررات أهمية المشروع
  • 2.2 تحديد الأهداف والغايات
  • 2.3 مصادر المعلومات
• 3 الجزء الرئيسي
• 4 الجزء الأخير
• 5 الجزء العملي
• 6 كيف يمكنني استكمال العمل؟

من أين نبدأ؟ كيف يجب أن نتعامل مع المشروع المسمى "عائلتي"؟ من أين نبدأ؟ أقترح البدء بتقسيم مشروعنا المستقبلي إلى أجزاء:

1. استهلالي؛
2. رئيسي؛
3. أخير؛
4. عملي.

والآن دعونا نلقي نظرة على ما يمكن وضعه بالضبط في كل جزء من هذه الأجزاء.
الكثير من الأهمية! الكثير لأهمية الموضوع قيد الدراسة! تحديد الأهداف والغايات دعونا نحدد لأنفسنا المهام التالية:

1. تعرف على معنى كلمة العائلة وأصلها.
2. تعرف على الألقاب والأسماء الأولى وأسماء العائلة، بالإضافة إلى تواريخ وأماكن الميلاد ومكان الإقامة ومهنة أقاربك حتى الجيل الثالث (أي دعنا نتعمق أكثر في الجدات والأجداد).
3. قم بإنشاء شجرة العائلة الخاصة بك (بالمناسبة، سيكون هذا هو الجزء العملي).

مصادر المعلومات هنا نقولها بشكل صحيح: “عند العمل في المشروع، استخدمت مصادر المعلومات التالية:

• ألبومات العائلة؛
• أرشيفات العائلة (رسائل قديمة، ربما تم الحفاظ على بعض المستندات أو أي شيء آخر مثير للاهتمام)؛
• قصص من الأقارب.
• إنترنت؛
• الكتب (المجلات والصحف)."

هذا كل ما في الأمر هو الجزء التمهيدي، فلننتقل إلى الجزء الرئيسي.

طلاب الصف الأول

المؤسسة التعليمية البلدية للمدرسة الثانوية في قرية إيكشيتسا

سوخانوفا ناستيا

عائلتي هي أمي وجدتي وجدي وأنا. نحن نعيش ودية للغاية.

الجدة تعتني بي طوال الوقت. إنها لطيفة وحنونة. أحبها كثيرا. الجدة تحب الطبخ وزراعة الزهور.

الجدة الطيبة ، الجدة العزيزة ، الأكثر لطفًا وصبرًا ، السعادة والصحة! عش بلا حزن، حتى يعشقك كل من تحبه!

الجد هو أفضل صديق لي! أنا وجدي نشاهد دائمًا رسومًا متحركة وأفلامًا مختلفة عن الحيوانات معًا. يحب مشاهدة البرامج الرياضية.

جدي يعرف كل شيء ويستطيع أن يفعل كل شيء. أنا فخور بجدي.

حكيم، قوي، حقيقي، أنت رب عائلتنا! أريد حقًا أن أتمنى لك النجاح والسعادة! كن دائما في حالة رائعة! أنت سلطة بالنسبة لنا، رجلنا مثالي، أفضل جد في العالم!

هذا هو أمي. تعمل معلمة في مدرسة ابتدائية. إنها شخص مبدع: تحب التطريز والقيام بالأشياء بيديها. تقرأ لي أمي الكتب قبل النوم وتساعدني في أداء واجباتي المدرسية.

أنا في الصف الأول. أحب الدراسة والرسم والقيام بمختلف الحرف اليدوية والقفز على الحبل والرقص والغناء والتقاط الصور ومشاهدة الرسوم المتحركة. أنا أحب حديقة الحيوان. أنا أيضًا أحب العطلة حقًا السنة الجديدة! أحب اللعب مع أصدقائي وزملائي وأبناء عمومتي وأخي.

لدينا أيضًا قطة تدعى Red. إنه وسيم وذكي وحنون ولطيف. ألعب معه في كثير من الأحيان.

أحب ذلك عندما تكون عائلتنا بأكملها معًا. أنا أحب عائلتي كثيرا!

عائلتي هي بيتي، أعيش هناك، وسلامي هناك. ملجأي وملجأي، أحلامي يا حبي. ماذا يمكن أن يكون أكثر قيمة من الأسرة؟ بيت والدك يرحب بك بالدفء، وينتظرونك هنا دائمًا بالحب، ويودعونك في رحلتك بلطف! الحب ونقدر السعادة! لقد ولد في الأسرة. ما الذي يمكن أن يكون أكثر قيمة من العائلة، على هذه الأرض الرائعة!

العائلة هي عطلة ومواعيد عائلية وهدايا وتسوق وإنفاق ممتع. ولادة الأبناء، الخطوة الأولى، الثرثرة الأولى، أحلام بالخير، إثارة وخوف. الأسرة هي العمل، ورعاية بعضنا البعض، الأسرة هي الكثير العمل في المنزل. العائلة مهمة! الأسرة صعبة! لكن من المستحيل أن تعيش بسعادة بمفردك! كن دائمًا معًا، واعتني بالحب، واطرد المظالم والمشاجرات، أريد أن يقول أصدقاؤنا عنا: كم هي جيدة عائلتك! قابلني - إنه أنا! سر الاسم اسمي مكسيم. معنى اسم مكسيم هو "عظيم" (باللاتينية). الكولي بطبيعته. هادئ جدا. يبدو الأمر وكأنه على وشك الانفجار، لكن لا شيء من هذا القبيل يحدث. تمكن من أن يكون وسيطا غير مسبوق. إنه قوي ومرن. فهو يعرف قدراته جيداً. إذا ركز مكسيم، فهو ناجح للغاية في المجتمع. إنه منفتح يتمتع بموهبة التفاهم المتبادل والدبلوماسية الفطرية. موضوعي.

صفحة الصف الأول

استخدمتها جدتي لخبز فطائر لذيذة. الجد الأكبر والجدة (من جهة والدتي) - جارانسكي ألكسندر نيكولايفيتش وجارانسكايا تاتيانا كوزمينيشنا. الجد الأكبر بيلاروسي حسب الجنسية. عمل نجاراً في إحدى شركات البناء لأكثر من 35 عاماً.

حصل على لقب "المخضرم في العمل". كان يحب الصيد والصيد وقطف الفطر. ساعد في بناء منازل الناس. الجدة الكبرى هي كبد طويل لعائلتنا، وقد قامت بتربية أكثر من جيل واحد.

عمرها الآن 82 سنة. هي من مواليد مدينة أوريل. عملت طوال حياتها في Prodsnab SUBR. لديه لقب "المخضرم في العمل" من SUBR. عاشت جدتي طفولة صعبة.

انتباه

اضطررت إلى التجويع والتجميد والاختباء من القصف الرهيب أثناء الحرب. ولكن، على الرغم من كل الصعوبات التي تحملتها، لم تفقد الثقة في مستقبل سعيد.

لقد واجهت العديد من التجارب، لكنها ظلت لطيفة ومتعاطفة.

المشروع الإبداعي "عائلتي" لطالبة الصف الأول

أدرس في الصف الأول بمدرسة MBOU الثانوية رقم 11 في منطقة مدينة شمال الأورال. وأنا أحب الدراسة. أحب الرياضيات والقراءة والعالم من حولي.

في وقت فراغي من المدرسة، أقوم بزيارة Ballroom Dance Club، وهو استوديو موسيقى للأطفال. أنا أيضًا في الصف الأول في مدرسة الموسيقى في قسم تصميم الرقصات.

الغناء والرقص هما هواياتي الرئيسية. والدي هو ميخائيلوف الكسندر فيكتوروفيتش. ولد ونشأ في قرية بيانوفكا، منطقة سيفيرورالسك الحضرية.

التعليم الثانوي الخاص. تخرج من كلية نيفيانسك بدرجة في الميكانيكا. أبي سائق من أعلى فئة أولى. لقد رسالة شكرمن رئيس منطقة مدينة شمال الأورال للعمل الذي لا تشوبه شائبة والضمير والكفاءة المهنية العالية.

مشروع عن العالم المحيط "عائلتي" الصف الأول

أبي يحبني أكثر من أي شخص آخر، فهو ألطف شخص على وجه الأرض. ألعب مع أختي بولينا، أغني الأغاني، أرقص لها، كل هذا يسليها ويجعلها تضحك كثيرًا، فهي لا تزال صغيرة جدًا ولا تستطيع المشي، عمرها ستة أشهر فقط، أسلي بولينا، وبهذا أساعد والدتي.

أنا أحب وأعتز جميع أقاربي كثيرا. العائلة هي نحن. العائلة هي أنا، العائلة هي أبي وأمي. العائلة – هاتان الجدتان العزيزتان، العائلة – وأختي المشاكسة.
العائلة هي توزيك، كلب شرير، العائلة هي قطتي الرقيقة. العائلة هي العرابين والعمات والأعمام، العائلة هي شجرة عيد الميلاد في زي جميل.
الأسرة عطلة على المائدة المستديرة، الأسرة هي السعادة، الأسرة هي المنزل، حيث يحبون وينتظرون، ولا يتذكرون الشر! في الوقت الحاضر، أصبح من الشائع جدًا دراسة أسلافك. نريد أن نعرف أين جذورنا، ومن أين أتينا. من هم أقاربنا من جهة أمي وأبي؟

مشروع "عائلتي".

يعمل حاليا كسائق شاحنة، ومحركات الأقراص مسافات طويلة. والدي هو مسؤولية وروح عائلتنا. والدتي هي أولغا ميخائيلوفنا ميخائيلوفا.

ولدت ونشأت في مدينة سفيرورالسك. تعليم عالى. تخرجت من أكاديمية سانت بطرسبرغ للاقتصاد والإدارة بدرجة مدير في إدارة الدولة والبلدية.

في الوقت الحالي، والدتي لا تعمل - فهي تعتني بالأعمال المنزلية وتربيني. أمي حرفية عظيمة. إنها تطبخ جيدًا. منذ في عائلتنا جميع الفتيات تقريبا شعر طويلإنها تعرف كيفية تجديل الضفائر المختلفة بشكل جميل.
اتضح أن العديد من النساء من نوعنا لديهن ضفائر طويلة. أنا سعيد لأن لدي مثل هذه العائلة! مثل أبي، أنا مسؤول وقوي الروح، مثل أمي، أنا حنون ومهتم، وكذلك عفوي ولطيف. كل واحد منا شخص منفصل، ولكن كل واحد منا يكمل الآخر.

كيف أجعل مشروع "عائلتي" للصف الأول بشكل صحيح؟

تختلف حالة الأسرة الحديثة بشكل حاد عن هياكل الأسرة في القرون الماضية: إذا تحسن الوضع المالي بشكل كبير، فمن الواضح أن طبيعة العلاقات الأسرية لا تتطور نحو الأفضل. بل إن بعض الباحثين يتحدثون عن ضعف قدرة الأسرة على أداء الوظائف التعليمية.

ومع ذلك، تشير البيانات البحثية إلى أن الأسرة قادرة في المقام الأول على تربية شخص كافٍ. وهؤلاء ليسوا فقط الأقرب - أمي وأبي. الأجداد لديهم تأثير معين على الطفل. علاقاتهم مع أبنائهم، هل هم قدوة؟ إن معرفة تاريخ العائلة ومعرفة الأسلاف وغرس احترام الطفل لحاضر وماضي أحبائه هو ما سيساعد في المستقبل على "الحصول" على أعضاء صادقين ومخلصين ومحبين ومحترمين في المجتمع. جواز السفر المنهجي للمشروع. مدير المشروع: مدرس المدرسة الابتدائية S.S.Kalaeva

مشروع المدرسة الابتدائية "عائلتي"

أهداف المشروع:

• تنمية حاجة الطلاب إلى معرفة تاريخ عائلتهم؛
• تنمية احترام الأب والأم والأقارب والشعور بالمسؤولية تجاه الأسرة؛
• تطوير فهم لقيمة الأسرة؛
• توسيع آفاقهم وإثراء مفردات الأطفال بمصطلحات العلاقات الأسرية وتطوير خطاب متماسك.
• المساهمة في تعزيز العلاقات بين الوالدين والطفل، وهو أمر لا مفر منه من خلال الأنشطة المشتركة النشطة.

النتائج النهائية: بعد الانتهاء من المشروع سيتعلم الطالب كيفية الحصول على المعلومات. منتج المشروع:

• ألبوم "عائلتي"؛ شجرة العائلة.

المواضيع: العالم المحيط، الفنون الجميلة والعمل الفني. مدة المشروع : التواريخ : 13/11/2012 - 30/11/2012

مشروع ذو أهمية اجتماعية "عائلتي"

قمنا بإعداد منصة: "عائلتي". مقال "عائلتي..." تمت كتابة المقالات في المنزل بشكل مستقل. وكانت النتيجة عملاً شيقًا وهادفًا للغاية، يعطي فكرة واضحة عن كيفية رؤية الطفل لبنية عائلته وتسلسلها الهرمي، وكذلك كيفية إدراكه للعلاقات داخلها.

المعلم والطلاب وأولياء الأمور 4 النشاط الإبداعي للطلاب إنشاء ألبوم "عائلتي" وتقديم طلب (شجرة عائلة بأسماء الأجداد الموقعة) 11.18-30.11 الطلاب وأولياء الأمور 5 أنشطة الاستشارة والتنسيق 11.14-30.11 المعلم 7 المرحلة التحليلية. انعكاس. تحليل النشاط. مناقشة النتائج الأولية وإجراء التغييرات.

المعلم والطلاب 7 عرض نتائج النشاط. يعرض كل طالب مشروعه. 30.11- التلاميذ 8 التلخيص.

تحليل المشروع.

مشروع "عائلتي"

يجد بسرعة طريقة للخروج من أي موقف صعب، حاسمة للغاية. لقد ولدت في 23 أبريل 2004. سر لقب لقبي هو ليسنيكوف.

حصلت عليه من والدي. ليسنيكوف على اسم مهنة والده. في الأيام الخوالي، لم يكن الحراجي حارسا للغابات فحسب، بل كان أيضا حراجا - تاجر أخشاب، وحصاد أخشاب، وأيضا صياد يصطاد في الغابة.

أفضل وأعز أمي - إنها الحبيبة والأجمل وأفضل صديق لي. وهي رائدة أعمال فردية، افتتحت "مركز تنمية الأطفال" وتعمل هناك كأخصائية نفسية خاصة مع الأطفال ذوي الإعاقة. إنه مهتم قليلاً بالسياسة. أبي في المنزل والمنزل في حالة جيدة، اسم والدي ديمتري سيرجيفيتش ليسنيكوف. أبي بمثابة مثال بالنسبة لي. يعمل كمجمع، ويبني مفاعلًا نوويًا. عندما يكون أبي في المنزل، نشعر بالهدوء والسعادة.
في الأيام الخوالي، كان الناس يعرفون أقاربهم وأقاربهم وأسلافهم جيدًا. إذن من هم هؤلاء الأجداد بالضبط؟ قصيدة E. سوف تحكي عن هذا.

غوبينا: أريد أن أخبركم، أيها الأطفال، من هم أسلافنا، أولئك الذين سبقونا. من الذي كان يضايقك عندما كنت طفلا؟ هذه أمي، وهذا أبي، وهذا الجدة والجد، وهذا الجد الأكبر.

لقد ولد قبلك بمئة عام، وكل ما نراه الآن قد فعله أجدادنا من قبلنا. المصابيح، الأحذية، الهاتف، القطار، الكراسي، هذا المنزل. حتى أن أسلافنا اخترعوا الكرة وكرة القدم والسراويل.

منذ سنوات عديدة مضت، بدأ الأجداد في الكتابة. لقد تعلمنا من أجدادنا، في الكتب أخبرنا أجدادنا كيف نشأ جنسنا البشري ومن سبقني وقبلك. ترتبط كلمة بقايا ارتباطًا وثيقًا بكلمة النسب. الأثر هو شيء محفوظ بشكل مقدس وينتقل من جيل إلى جيل.