Adalin.mospsy.ru
اگر فرزند شما استعداد خاصی از خود نشان نمی دهد، این اصلا دلیل نمی شود که او را در کاری ناتوان خطاب کنید. بیشتر اوقات، بزرگسالان به استعدادها و توانایی های کودک برای ریاضیات یا تسلط بر زبان خارجی، خلاقیت ادبی و بصری توجه می کنند.
تمایل کودک به آزمایش، توانایی های سازمانی و رهبری او بسیار کمتر مورد توجه قرار می گیرد... اغلب، خلاقیت کودکان در این زمینه ها به هیچ وجه توسط والدین و معلمان تشویق نمی شود.
اکثر دانش‌آموزان تا زمانی که فارغ‌التحصیل می‌شوند، ترجیحات فردی را در موضوعات دانشگاهی یا فعالیت‌های فوق‌درسی ایجاد می‌کنند. دبستان. اگر این اتفاق نیفتاد، باید از یک متخصص مشاوره بگیرید. یا سعی کنید با استفاده از یک پرسشنامه خاص توانایی ها و تمایلات کودک را تعیین کنید.
قطعاً جنبه های قوی تری را در او کشف خواهید کرد که نیاز به حمایت و توسعه دارند. به این ترتیب می توانید اعتماد به نفس او را افزایش دهید، عزت نفس او را اصلاح کنید، بر بی تفاوتی ظاهری او نسبت به موضوعات درسی غلبه کنید و اوقات فراغت او را سازماندهی کنید.
پرسشنامه برای تعیین توانایی های فرزند شما
با استفاده از این پرسشنامه که به بررسی توانایی های خاص مختلف می پردازد، می توانید متوجه شوید که فرزندتان کدام یک را دارد. در زیر 8 زمینه وجود دارد که کودک می تواند استعدادها و ویژگی های خود را در آنها نشان دهد.
نحوه استفاده از پرسشنامه
1. سوالات را با دقت بخوانید.
2. به هر یک از ویژگی ها امتیاز دهید (با استفاده از سیستم 5 امتیازی):
5 امتیاز- این کیفیت در کودک شما به شدت بیان می شود.
4 امتیاز- بیش از حد متوسط بیان شده است.
3 امتیاز- به طور متوسط بیان شده است.
2 امتیاز- ضعیف بیان شده است.
1 امتیاز- اصلا بیان نمی شود.
3. نمرات همه کیفیت ها را در هر حوزه خلاصه کنید. تعداد کل امتیازهای کسب شده در هر حوزه را بر تعداد سؤالات آن حوزه تقسیم کنید.
4. سعی کنید یک نمایش گرافیکی از توانایی های فرزندتان ایجاد کنید. برای این کار هشت حیطه توانایی را در محور افقی علامت گذاری کنید و میانگین امتیاز کسب شده برای هر یک از آنها را در محور عمودی مشخص کنید. شما یک خط شکسته دریافت خواهید کرد - نمایه ای از توانایی های فرزندتان.
این پرسشنامه نوعی طرح مرجع برای مشاهده کودک است. ویژگی های پیشنهادی توانایی ها به شما در تحلیل رفتار او کمک می کند، ذهنی و رشد فیزیکی. البته پرسشنامه تمام ویژگی های رفتار کودک را کامل نمی کند. اگر لازم می دانید، ویژگی های خود را به توانایی های او اضافه کنید.
توانایی فعالیت های علمی
1. عقاید را به طور واضح و دقیق (به صورت شفاهی یا کتبی) بیان می کند.
2. کتاب ها و نشریات علمی عامه پسند را یکی دو سال جلوتر از همسالان خود می خواند.
3. توانایی خوبی در درک مفاهیم انتزاعی و ایجاد تعمیم دارد.
4. هماهنگی حسی-حرکتی خوبی دارد (آنچه را که می بیند به خوبی ثبت می کند و آنچه می شنود به وضوح یادداشت می کند).
5. بعد از کلاس ها دوست دارد مجلات و کتاب های علمی عامه پسند بخواند.
6. اگر یک پروژه یا ایده ی جدیدتوسط معلمان، والدین پشتیبانی نمی شود یا اگر آزمایش او شکست خورده باشد.
7. سعی می کند دلایل و معنای حوادث را دریابد.
8. زمان زیادی را صرف ایجاد «پروژه‌های» خود می‌کند: طراحی، ساخت، مونتاژ.
9. دوست دارد درباره رویدادهای علمی، اختراعات بحث کند و اغلب به آن فکر می کند.
10. منعطف و باز به هر چیز جدید، به قدیمی آویزان نمی شود. او دوست دارد راه های جدیدی را برای حل مشکلات زندگی امتحان کند، از گزینه های قبلاً آزمایش شده استفاده نمی کند، از تلاش های جدید نمی ترسد، همیشه ایده های جدید را آزمایش می کند و تنها پس از آزمایش تجربی می تواند آنها را رها کند.
جمع_____
توانایی موسیقایی
1. خیلی سریع و راحت به ریتم و ملودی پاسخ می دهد، همیشه به آنها گوش می دهد.
2. خوب آواز می خواند.
3. انرژی و احساس زیادی برای نواختن ساز، آواز خواندن یا رقصیدن می گذارد.
4. عاشق موسیقی ضبط شده است. مشتاق رفتن به کنسرت یا جایی که بتوانید به موسیقی گوش دهید.
5. احساسات و حالت خود را در آواز یا موسیقی بیان می کند.
6. ملودی های اصلی خود را می سازد.
7. ساز را به خوبی می نوازد.
جمع_____
توانایی فنی
1. وظایف کار دستی را به خوبی انجام می دهد.
2. علاقه مند به مکانیزم ها و ماشین ها.
3. سرگرمی های او شامل طراحی ماشین، ساز، مدل هواپیما، قطار و رادیو است.
4. می تواند به راحتی دستگاه های آسیب دیده را تعمیر کند، از قطعات قدیمی برای ایجاد صنایع دستی، اسباب بازی ها، دستگاه های جدید استفاده کند.
5. هوس‌های مکانیسم‌ها را می‌فهمد، عاشق خرابی‌های مرموز و سوالات «جستجو» است.
6. ترسیم نقشه ها و طرح های مکانیزم را دوست دارد.
7. مجلات و مقالاتی در مورد ایجاد ماشین ها و مکانیزم های جدید می خواند.
جمع_____
استعداد ادبی
1. می تواند به راحتی یک داستان بسازد، از ابتدا شروع شود و با حل هر تعارضی پایان یابد.
2. هنگام صحبت در مورد چیزی آشنا و شناخته شده برای همه، چیز جدیدی و غیرعادی به ارمغان می آورد.
3. فقط چوب جزئیات لازمدر داستان های مربوط به رویدادها، هر چیزی که مهم نیست کنار گذاشته می شود و اصلی ترین و مشخص ترین آن باقی می ماند.
4. هنگام صحبت در مورد چیزی، او می داند که چگونه به طرح انتخاب شده پایبند باشد و ایده اصلی را از دست نمی دهد.
5. کلماتی را در داستان های خود انتخاب می کند که به خوبی حالات عاطفی شخصیت ها و احساسات آنها را منتقل می کند.
6. قادر به انتقال جزئیاتی است که برای درک یک رویداد مهم است و در عین حال از خط اصلی رویدادهایی که دوست دارد درباره آن صحبت کند غافل نمی شود.
7. دوست دارد داستان و شعر بنویسد.
8. شخصیت های خود را در داستان ها بسیار سرزنده به تصویر می کشد، احساسات، حال و هوا، شخصیت آنها را منتقل می کند.
جمع_____
توانایی های هنری
1. به راحتی نقش شخصیت، شخص و غیره دیگری را بر عهده می گیرد.
2. زمانی که فرصت بازی در موقعیت های دراماتیک را داشته باشد، تعارض را به خوبی درک کرده و به تصویر می کشد.
3. احساسات را از طریق حالات چهره، ژست ها و حرکات منتقل می کند.
4. به دنبال برانگیختن واکنش های عاطفی در افراد دیگر هنگام صحبت در مورد چیزی با اشتیاق است.
5. احساسات و تجربیات عاطفی را با سهولت زیادی منتقل می کند.
6. هنگامی که شخص دیگری را به تصویر می کشد، لحن و بیان صدای خود را تغییر می دهد.
7. علاقه مند به بازیگری.
جمع_____
توانایی برای ورزش
1. پرانرژی و احساس کودکی را می دهد که برای احساس شادی نیاز به تحرکات فیزیکی زیادی دارد.
2. دوست دارد در بازی ها یا مسابقات ورزشی شرکت کند.
3. به طور مداوم در برخی از اشکال بازی های ورزشی برتر است.
4. سریعترین در کلاس اجرا می شود.
5. هماهنگی بهتری در حرکات نسبت به دیگران دارد، به راحتی و با ظرافت حرکت می کند.
6. دوست دارد کوهنوردی کند و در زمین های ورزشی روباز بازی کند.
7. ترجیح می دهد اوقات فراغت خود را به بازی هاکی، بسکتبال، تنیس و فوتبال بگذراند.
جمع_____
توانایی های فکری
1. در کلاس همه چیز آسان و سریع قابل درک است.
2. حس عقل سلیم دارد و از دانش در موقعیت های عملی روزمره استفاده می کند.
3. خوب و واضح استدلال می کند، در افکارش گیج نمی شود.
4. ارتباط بین یک رویداد و رویداد دیگر، بین علت و معلول را ثبت می کند.
5. ناگفته ها را به خوبی می فهمد، حدس می زند که غالباً چه چیزی مستقیماً توسط بزرگسالان بیان نمی شود، اما مقصود است.
6. دلایل اعمال دیگران، انگیزه های رفتار آنها را مشخص می کند.
7. به سرعت آنچه را که می شنود یا می خواند بدون به خاطر سپردن خاص به خاطر می آورد، زمان زیادی را صرف تکرار آنچه باید به خاطر بسپارد نمی کند.
8. از مشکلات و اتفاقاتی که همسالانش هیچ اطلاعی از آنها ندارند، بسیار می داند.
9. کودک دایره لغات غنی دارد، به راحتی از کلمات جدید استفاده می کند و افکار خود را به دقت بیان می کند.
10. عاشق کتاب هایی است که معمولاً نه همسالان، بلکه توسط بچه های یک یا دو سال بزرگتر خوانده می شوند.
11. حل مشکلات پیچیده ای که نیاز به تلاش ذهنی دارد.
12. سوالات زیادی می پرسد. او به چیزهای زیادی علاقه مند است و اغلب در این مورد از بزرگسالان می پرسد.
13. یک یا دو سال از همتایان خود در تحصیل جلوتر است، یعنی واقعاً باید در کلاس بالاتری از الان درس می خواند. اغلب در کلاس حوصله اش سر می رود زیرا مطالب آموزشیقبلاً از کتاب ها، مجلات و داستان های بزرگسالان برای او آشنا بود.
14. اصالتاً فکر می کند و پاسخ ها و راه حل های غیر منتظره ارائه می دهد.
15. بسیار پذیرا، مشاهده گر، به سرعت به چیزهای جدید و غیرمنتظره واکنش نشان می دهد.
جمع_____
توانایی هنری
1. نقاشی های او طیف گسترده ای از اشیا، موقعیت ها، افراد را نشان می دهد (در موضوعات یکنواختی وجود ندارد).
2. آثار هنری را جدی می گیرد. وقتی می بیند متفکر و بسیار جدی می شود تصویر خوب، یک مجسمه غیر معمول، یک چیز زیبا و هنرمندانه اجرا شده است.
3. اصیل در انتخاب موضوع، ترکیبات بدیع از گل، نقاشی، سنگ و غیره ایجاد می کند.
4. همیشه آماده استفاده از هر ماده جدید برای ساخت اسباب بازی، نقاشی، طراحی، ترکیب، در ساخت و ساز زمین بازی، کار با قیچی، چسب.
5. وقتی وقت آزاد دارد، با کمال میل نقاشی می کشد، مجسمه می کند و چیزهایی با اهمیت هنری خلق می کند (تزیینات خانه، لباس و غیره).
6. برای بیان احساسات و خلق و خوی خود به طراحی و مدلینگ متوسل می شود.
7. علاقه مند به آثار هنری خلق شده توسط افراد دیگر. او می تواند ارزیابی خود را بیان کند، سعی می کند آنچه را که دوست دارد در نقاشی خود یا در اسباب بازی یا مجسمه ای که با دستان خود ساخته است بازتولید کند.
8. دوست دارد با پلاستیلین و خاک رس کار کند که باعث می شود آنچه را که می بیند به صورت سه بعدی به تصویر بکشد.
جمع_____
دستورالعمل ها
به طور معمول، کودک در سن 4-5 سالگی شروع به نشان دادن توانایی برای هر فعالیتی می کند. درست است، همچنین اتفاق می افتد که استعداد فوق العاده ای در حال حاضر در آن دیده می شود. نگاهی دقیق به کودک خود بیندازید: مشاهده او به شما کمک می کند تا مشخص کنید کدام فعالیت ها را بیشتر دوست دارد. نکته اصلی این است که درک کنید کودک به چه چیزی تمایل دارد، به خاطر داشته باشید که اجبار فقط طرد شدن را افزایش می دهد. یک فعالیت مورد علاقه باید لذت و شادی را به همراه داشته باشد.
توانایی های هنری کودک معمولاً در 2-3 سالگی ظاهر می شود. متوجه خواهید شد که فعالیت های مورد علاقه کودک، مدل سازی است. مراقب او باشید: کودک بیشتر از همسالان خود متوجه رنگ ها می شود، سایه های آنها را متمایز می کند، به جزئیات، اشیاء در پس زمینه توجه می کند.
آیا کودک شما عاشق آواز خواندن است؟ نگاهی دقیق تر به او بیندازید تا استعداد موسیقی کودک را از دست ندهید. کودک علاوه بر اینکه فقط یک بار می تواند موسیقی شنیده شده را بازتولید کند، می تواند به صورت ریتمیک نیز حرکت کند. هنگام خوانندگی از کوک نیست و به آلات موسیقی علاقه دارد. برخی از این کودکان از تقلید از مجریان معروف لذت می برند.
کودک شما با سن پایینبا لذت گوش می دهد و کتاب ها را ورق می زند، زود یاد می گیرد، سریع به یاد می آورد و شعر گفتن را دوست دارد. او را تماشا کنید: شاید بازیگر آینده شما در حال بزرگ شدن است یا. آنها تخیل غنی و دایره لغات زیادی دارند. کودک دوست دارد داستان بنویسد، در بیان احساسات و تقلید از شخصیت های افسانه ها یا کارتون ها مهارت دارد.
توجه داشته باشید که کودکانی که از استعدادهای فکری برخوردار هستند در زمینه های مختلف یا در یک زمینه اطلاعات بیشتری دارند. آنها دوست دارند دایره المعارف بخوانند، قادر به تجزیه و تحلیل عمیق هستند و می دانند چگونه در مورد حقایق انتقادی فکر کنند. به عنوان یک قاعده، چنین کودکانی به سرعت مطالب جدید را جذب می کنند و به راحتی یاد می گیرند. شاید بتوانید دانشمند آینده را در فرزندتان بشناسید که به اعداد علاقه دارد. آسان برای تمرکز؛ عاشق شمردن همه چیز است. بازی بازی های تخته ای; اسباب بازی ها را جدا کنید تا ببینید چگونه کار می کنند. او از چیدن پازل ها، حل معماها و معماها لذت می برد.
استعداد ورزشی کودک را از همسالانش با چابکی، هماهنگی خوب حرکات و تناسب اندام. اگر کودک شما عاشق دویدن، رقابت با دوستان است، دوچرخه سواری را زود به دست آورده است، به خاطر داشته باشید که این به این معنی نیست که به او هوشیاری داده نمی شود. فقط جالب ترین چیز برای او ورزش کردن و رضایت از خستگی جسمانی است.
اگر در مورد هر یک از توانایی های فرزند خود شک دارید، از یک روانشناس مشاوره بگیرید. این به تعیین تمایل شما به فعالیت های خاص با استفاده از تست های طراحی شده خاص کمک می کند.
منابع:
- تعیین توانایی های کودک
هر پدر و مادری علاقه مند است که فرزندش موفق و با استعداد رشد کند. برای رسیدن به هدف، رشد توانایی های کودکان ضروری است. خوشبختانه روش های زیادی برای پرورش استعدادها، استعدادها و توانایی های کودکان وجود دارد.
دستورالعمل ها
مهم این است که کودک از انجام کاری که دوست دارد لذت ببرد و علاقه خود را از دست ندهد. بنابراین، شما نباید فشار بیاورید عزیزم. هنگام پاداش دادن برای دستاوردهای خاص، بیش از حد پیگیر نباشید.
رشد استعدادهای کودک به طور مثبت تحت تأثیر آشنایی با فعالیت های کاری والدین است. بگذارید خودش در آن شرکت کند.
رشد توانایی های کودک از طریق رشد حواس مختلف اتفاق می افتد. کودک خود را تشویق کنید که بیشتر نقاشی کند، با پلاستیک مجسمه سازی کند و غیره. کودک باید به موادی با سطوح با بافت های مختلف دسترسی داشته باشد. این باعث رشد ادراک حسی می شود.
با هم به موسیقی گوش دهید، بخوانید، ارتباط برقرار کنید، در فعالیت های مفید اجتماعی شرکت کنید. این به رشد هماهنگ شخصیت کمک می کند.
کودک باید به کتاب های مرجع و دایره المعارف هایی با اطلاعات متناسب با سن خود دسترسی داشته باشد.
انتقاد تأثیر منفی بر رشد توانایی های کودک دارد. نوزاد احساس ارزیابی دائمی می کند، بنابراین از ابراز وجود می ترسد. هرگز از پسر یا دختر خود انتقاد نکنید.
ویدئو در مورد موضوع
منابع:
- رشد استعداد کودکان
ایجاد استعداد در یک فرد ذاتی است. وظیفه بزرگسالان شناسایی توانایی های کودک و رشد آنهاست. این در فرآیند رشد خلاق و آموزش اتفاق می افتد. والدین با پرورش توانایی های فرزندشان می توانند مطمئن باشند که او در زندگی خود را بالفعل خواهد کرد و قطعا چیزی به دلخواه خود خواهد یافت.
دستورالعمل ها
اغلب والدین استعدادهای ناشناخته خود را می شناسند و می خواهند فرزندشان به این یا آن نوع هنر بپردازد فقط به این دلیل که در یک زمان در آن موفق نبوده اند. فرزندتان را به انجام کارهایی که دوست ندارد مجبور نکنید. بگذارید او آنچه را که به او علاقه دارد انتخاب کند. استعداد فرزند شما کمتر از شما نیست، آنها فقط متفاوت هستند.
در هر کودکی باید تشخیص دهید که چه چیزی او را از دیگران متمایز می کند، چه کاری می تواند بسیار بهتر از دیگران انجام دهد. اگر فرزند شما منفعلانه رفتار می کند و فقط خواسته های شما را برآورده می کند، می توانید از یک روانشناس کمک بگیرید. او کودک را آزمایش می کند و اولویت ها را در یک یا چند زمینه فعالیت تعیین می کند.
یک نکته مهمتعریف و تمجید کلید شناسایی توانایی های کودک است. در هر فرصتی فرزندتان را تحسین کنید، به او بگویید که حالش خوب است. حتی اگر چیزی درست نشد، به او کمک کنید. کودک دارد توانایی هااما او هنوز تجربه بسیار کمی دارد.اغلب والدین با یک عبارت "ناتوان" علاقه فرزند خود را به این فعالیت منع می کنند. این به شدت ممنوع است، زیرا این می تواند باعث ایجاد مجتمع های کودکان شود. و آنچه را که کودک این بار موفق نشد، از ترس عدم تایید شما تکرار نخواهد کرد.
ویدئو در مورد موضوع
هر نوزاد توانایی های منحصر به فردی دارد که ذاتی ژنتیکی و طبیعی است. شناسایی و پرورش آنها وظیفه والدین است. هر چه زودتر بفهمید که فرزندتان به چه کاری تمایل دارد، شانس موفقیت او برای بزرگ شدن و انجام کاری که دوست دارد بیشتر می شود.
دستورالعمل ها
اغلب، کودکان خوشحال می شوند که توانایی های خود را خودشان نشان دهند. اگر او گوشه گیر و غیر اجتماعی است و علاقه ای به رقص، آواز یا نقاشی نشان نمی دهد، باید به او مراجعه کنید تا او را آزاد کنید و تمایلات او را برای این یا آن فعالیت ببینید.
اگر می‌خواهید توانایی‌ها را شناسایی کنید، نباید فرزندتان را مجبور کنید که رویاهایتان را محقق کند، اگر او آنها را دوست ندارد و قادر به انجام آن نیست. حتی اگر زمانی را نداشته باشید که خود را در هیچ جهت خلاقانه ای دریابید، مهم نیست. دوره ها و باشگاه های زیادی برای بزرگسالان وجود دارد. شما باید از خواسته های خود فاصله بگیرید و فرزندتان را به دقت زیر نظر بگیرید. و مجبور کردن کسی به هر کاری فقط می تواند کودک را بترساند.
از اینکه کودک خود را بیش از حد بارگذاری کنید نترسید. بیشتر انواع مختلفکلاس ها، موضوعات از کودک خود دعوت کنید تا خود را در تولیدات تئاتر، ورزش، نقاشی و موسیقی امتحان کند. به کلاس‌های آزمایشی در باشگاه‌های مختلف بروید، با معلمان و مربیان صحبت کنید، از آنها بخواهید که فرزند شما را با یک چشم آموزش دیده ارزیابی کنند. سرگرمی هایی که کودک دوست ندارد به مرور زمان از بین می رود. نکته اصلی این است که دائماً بپرسید که آیا کودک تمایلی به ادامه کلاس دارد یا خیر. تشویق به علاقه و ابتکار لازم است، اما به هیچ وجه برای عدم تمایل به حضور در حلقه مجازات نکنید.
اگر در مورد پاداش صحبت می کنیم، باید مدام از کودک تمجید کرد. این به شدت او را تشویق می کند تا توانایی ها و مهارت های خود را بیشتر توسعه دهد. صمیمانه و از صمیم قلب تمجید کنید. حتی اگر در یک انگیزه خلاقانه، تصویری را روی کاغذ دیواری کشید، کثیف شد یا کفش‌های کتانی‌اش را در حین لگد زدن پاره کرد، او را سرزنش نکنید. نقاشی های او دور از ایده آل خواهد بود و اشعار او از دو سطر بی قافیه تشکیل شده است. از روز اول کلاس ها نباید از یک فرد کوچک بدون مهارت خاص انتظار دستاوردهای اضافی داشته باشید. از این گذشته ، وظیفه شما این نیست که یک کودک اعجوبه را به حسادت والدین دیگر پرورش دهید و در نتیجه او را از دوران کودکی خود محروم کنید ، بلکه شناسایی و به تدریج توانایی های او را توسعه دهید.
نیمکره راست مغز، مسئول فعالیت خلاقانه، زودتر و فعال تر از چپ منطقی شروع به رشد می کند. بنابراین، شما نباید سعی کنید یک ریاضیدان بزرگ را از گهواره پرورش دهید، اما هنوز هم باید کمی شمارش را تمرین کنید. بهتر است توانایی های خلاقانه کودک را پرورش دهید و ارتباط بین نیمکره های مغز کودک را تقویت کنید و با دست دیگر او را به انجام کارهای آشنا (خوردن، مسواک زدن، نقاشی کردن) دعوت کنید. بنابراین، زمانی که زمان رشد توانایی های منطقی کودک فرا می رسد، همه چیز برای او آسان تر و سریع تر خواهد بود.
ویدئو در مورد موضوع
استعداد توانایی طبیعی فرد برای انجام هر نوع فعالیتی است. اگر توانایی ها در سنین پایین کشف شود، والدین حق ندارند آنها را نادیده بگیرند و باید رشد آنها را ارتقا دهند. چگونه تعادل را حفظ کنیم و در شکوفایی استعداد کودک زیاده روی نکنیم؟
شما نیاز خواهید داشت
- - کلاس های اضافی؛
- - روال سخت روزانه؛
- - تمایل به رشد فرزندتان؛
- - سرمایه گذاری های نقدی؛
دستورالعمل ها
علاقه به کاری که انجام می دهد را تشویق کنید. هرگز توانایی های او را در چشم اقوام یا همسالان تحقیر نکنید. اگر کودک کاری انجام داده است (شعری نوشته است، از پلاستیک ساخته شده است، گل تعیین کننده را در یک مسابقه فوتبال در حیاط خلوت به ثمر رسانده، آهنگی خوانده است)، او را تحسین کنید و در مورد دستاوردهای خود به دیگران بگویید. بگذارید ببیند که موفقیت هایش نه تنها برای او جالب و قابل توجه است.
اگر فرزند خود را برای هر فعالیتی استعداد نشان می دهد، به باشگاه یا بخش بفرستید. از این گذشته ، فقط در شرایط مساعد می توان استعدادها را واقعاً شکوفا کرد. باشگاه ها و بخش ها دقیقاً به این دلیل خوب هستند که چنین شرایطی را فراهم می کنند. او یک مربی و محیطی از همسالان همفکر خواهد داشت.
یک معلم برای درس های فردی با فرزندتان پیدا کنید. به عنوان مثال، اگر فرزند شما توانایی آواز خواندن را کشف کرده است، استادی را دعوت کنید که شما واقعاً از او قدردانی می کنید. شما همچنین باید فرزند خود را به یک باشگاه بفرستید و توجه داشته باشید که چه کسی آن را آموزش می دهد. مواردی وجود دارد که معلمان با سلیقه بد خود یا فرهنگ محدود خود توانایی های کودک را "سرکوب" می کنند.
به یاد داشته باشید که برخی از بیشتر مردم شاد- کسانی که تمام زندگی خود را آگاهانه صرف انجام کاری می کنند که دوست دارند. فرزندتان را خوشحال کنید، به او کمک کنید تا بفهمد استعدادش چیست. از این گذشته ، افراد بدون استعداد به سادگی وجود ندارند. نکته اصلی این است که در غیرت خود زیاده روی نکنید تا عشق به چیزی را در فرزند خود القا کنید. آزادی کودک نباید با ساعت ها موسیقی، رقص، ورزش و غیره سرکوب شود. به یاد داشته باشید که حتی از چیزهایی که دوست دارید نیز می توانید خسته شوید.
به فرزندتان کمک کنید بفهمد که توانایی ها تنها بخشی از فرآیند کلی هستند. ضروری و مهم، اما نه چیز اصلی. زیرا استعداد ذاتا داده می شود، اما فقط خود شخص می تواند آن را حفظ کند. برنامه روزانه کودک خود را به گونه ای سازماندهی کنید که فعالیت های رشدی به بخشی طبیعی از آن تبدیل شود و به کودک آسیب نرساند. انضباط شخصی را در کودک خود پرورش دهید تا بتواند به تنهایی و بدون یادآوری های غیر ضروری درس بخواند.
به فرزندتان وقت آزاد کافی بدهید. بالاخره استعداد به تنهایی کافی نیست. شما همچنین نیاز به تفکر آزاد دارید، نه محدود به کلیشه ها، و یک ذهن باز. چنین ویژگی هایی را در کودک خود تشویق کنید، با او بازی های آموزشی انجام دهید، تخیل و استقلال قضاوت او را تحریک کنید.
ویدئو در مورد موضوع
توجه داشته باشید
بهتر است هنگام برقراری ارتباط با فرزندتان از استفاده مکرر از عباراتی مانند "شما با استعداد هستید، بنابراین باید هر روز مطالعه کنید" خودداری کنید. این به کنترل عزت نفس فرزندتان کمک می کند.
مشاوره مفید
اجازه دهید فرزندتان فعالیت هایش را خودش انتخاب کند. عجله نکنید تا او را از دایره ای که با لذت در آن شرکت می کند خارج کنید، حتی اگر به نظر معلم در آن مهارت خاصی نداشته باشد. شاید استعداد او بعداً آشکار شود. نکته اصلی این است که کلاس ها سرگرم کننده هستند.
اغلب، مشکل تعیین تمایلات کودک زمانی که والدین موسسه ای را انتخاب می کنند که پسر یا دخترشان در آن تحصیل کنند، با مشکل مواجه می شوند. فرزندتان را به یک مهدکودک تخصصی یا معمولی بفرستید، انتخاب کنید مدرسه هنر، فرزند خود را در یک مدرسه موسیقی یا یک باشگاه ثبت نام کنید به انگلیسی? بنابراین، درک تمایلات کودک بسیار مهم است.
دستورالعمل ها
نابغه ها به ندرت ظاهر می شوند. معمولاً کودک فقط با تمایلات متولد می شود (مثلاً یک سیستم اسکلتی عضلانی انعطاف پذیر تمایل خوبی برای ژیمناستیک یا رقص است) که تحت هدایت دقیق بزرگسالان به توانایی تبدیل می شود. بنابراین مهم است که کودک بتواند خود را در همه زمینه ها امتحان کند. به هر حال، اگر هرگز با نوزادتان شعر سروده اید، چگونه می توانید بفهمید که آیا او توانایی این کار را دارد؟
در سن، روند شناسایی تمایلات بر روی شانه های نزدیکترین بستگان او قرار می گیرد، که تمام وقت خود را با او می گذرانند - مادران، پدران، مادربزرگ ها، شاید یک پرستار بچه. در این شرایط فقط مشاهده به شما کمک می کند. نتایج فعالیت خلاقانه فرزندتان را مطالعه کنید، این موضوع را با دوستانی که فرزند مشابهی دارند در میان بگذارید، بازی‌هایی را که فرزندتان انتخاب می‌کند را دنبال کنید - آیا ترجیح می‌دهد بدود یا با کلمات بازی کند. نکته اصلی این است که یک کودک در این سن انتخاب دارد که چه چیزی بازی کند، چه فعالیت خلاقانه ای انجام دهد: نقاشی، لگد زدن به توپ یا آواز خواندن با یک خواننده شیک.
هر چه کودک بزرگتر می شود، زمان بیشتری را بیرون از خانه می گذراند، نه زیر نظر عزیزان. برای تعیین تمایلات کودک در سنین بالاتر، بهتر است از معلمان و روانشناسان کودک کمک بگیرید. آنها می توانند تست های جامعی را به او ارائه دهند که توانایی های فکری، تحصیلی، رهبری، حرکتی و خلاقیت و همچنین پتانسیل احتمالی او را ارزیابی می کند. از کودک یک سری سوال پرسیده می شود، از کودک خواسته می شود یک حیوان خارق العاده بکشد، حرکت را تکرار کند، و بر اساس پاسخ های او به شما خواهند گفت که در کدام زمینه از فعالیت احتمال موفقیت او بیشتر است.
با این حال، با استفاده از آزمون ها نمی توان همه توانایی ها را شناسایی کرد. بنابراین، ایده خوبی است که والدین یک دفتر خاطرات ویژه داشته باشند که در آن رشد کودک خود را شرح دهند، بازی هایی را که بیشترین لذت را به او می دهد، یادداشت برداری کنند و نقاشی ها و کاردستی های او را ذخیره کنند. . با داشتن اطلاعات کامل و جلب حمایت معلم، تمایلات فرزندتان را از دست نخواهید داد.
ویدئو در مورد موضوع
نکته 7: چگونه به کودک خود کمک کنید تا توانایی های خود را درک کند
افراد با توانایی های فردی خود به دنیا می آیند. احساس ارزشمندی و اهمیت او مستقیماً به این بستگی دارد که آیا شخص قادر به شناخت خود است یا خیر. شما باید از کودکی شروع به درک توانایی های خود کنید. و والدین باید به کودک خود کمک کنند و محیطی را برای رشد استعدادها، استقلال و مسئولیت پذیری ایجاد کنند.
دستورالعمل ها
کار فرزندتان را به جای او انجام ندهید - بگذارید او یاد بگیرد که خودش راه حل هایی را مطابق با توانایی های فردی اش پیدا کند. اغلب، والدین سعی می کنند به فرزند خود آموزش دهند، پیشنهاد می کنند که چگونه این یا آن کار را انجام دهد. در نتیجه بلافاصله آن را در چارچوب خاصی قرار می دهند. اجازه دهید فرزندتان فکر کند و به احتمال زیاد راه حل خود را پیدا خواهد کرد.
استقلال فرزندتان را تشویق کنید. آن را به حال خود بسپارید و خودتان مشاهده کنید. اگر کودکی حوصله اش سر می رود، عجله نکنید تا او را با نوعی سرگرمی مشغول کنید - اجازه دهید خودش یک بازی بیاورد. به این ترتیب کودک شما خیال پردازی، اختراع و اختراع را یاد می گیرد.
تعیین توانایی های کودک از بدو تولد دشوار است، اما سن پیش دبستانیانجام این کار کاملا امکان پذیر است. اگر به موقع شروع به توسعه مهارت های هنری کنید، می توانید به نتایج خوبی برسید.
آرزوی هر پدر و مادری است که فرزندش در زندگی شاد و موفق باشد. زندگی بزرگسالی. موفقیت در درجه اول بستگی دارد فعالیت کارگری. والدین از سنین بسیار پایین کودک خود سعی می کنند بفهمند فرزندشان به چه زمینه ای علاقه دارد و در چه زمینه هایی توانایی دارد تا فوراً مهارت های خود را در مسیر درست تقویت کنند.
هر فردی توانایی های خود را دارد، کسی خلاق است، کسی علوم دقیق را ترجیح می دهد، کسی علوم طبیعی و غیره را ترجیح می دهد.
وقتی کودک تازه متولد می شود، تعیین توانایی های او غیرممکن است، اگرچه می توان به ویژگی های مادرزادی توجه کرد، یعنی. ساخت. اعتقاد بر این است که هر چه زودتر توانایی‌های کودک مشخص شود، سریع‌تر می‌توان آنها را رشد داد، که به این معنی است که احتمال موفقیت بیشتر می‌شود.
نحوه شناسایی توانایی هنریبچه داره؟
هنرمندان افراد خلاقی هستند، بنابراین کودکانی که از سنین پایین توانایی کشیدن عشق را دارند، خلاق هستند. آنها می‌توانند ساعت‌ها صرف ساخت لوازم، مجسمه‌سازی از پلاستیک، طراحی و گوش دادن به موسیقی کنند. اغلب کودکان خلاق می توانند رنگ ها را به طور هماهنگ ترکیب کنند؛ آنها چیزهای زیادی به دست می آورند.
از ویژگی های کودکان دارای مهارت های هنری نیز شلختگی است. میل به دقت قبل از هر چیز است ویژگی متمایز کنندهریاضیدانان و دوستداران علوم دقیق.
در چه سنی می توانید متوجه تمایل کودک به یک منطقه خاص شوید؟ تا سن 4 تا 5 سالگی، تعداد کمی از کودکان آنها را نشان می دهند. اولین تمایلی که می توانید به حوزه هنری و موسیقی مشاهده کنید در سن 2 تا 3 سالگی است.
برای تعیین اینکه آیا کودک در یک زمینه خاص توانایی دارد یا خیر، باید به او فرصت دهید تا فعالیت های مختلف را امتحان کند. در عین حال، باید مشاهده کنید که کودک به چه چیزهایی علاقه دارد، چه کارهایی را می تواند ساعت ها و روزها با آرامش انجام دهد. توجه به این که کودک چه اسباب بازی ها و بازی هایی را انتخاب می کند، چه حرفه ای را می خواهد داشته باشد، مفید خواهد بود.
متخصصان می توانند به شناسایی توانایی های کودک کمک کنند: مربیان در مهد کودکیا مرکز، روانشناسان، معلمان. برای تعیین رشد فکریتست های ویژه ای برای کودکان وجود دارد.
چگونه توانایی های هنری را در کودک پرورش دهیم؟
اگر متوجه شدید که فرزند شما توانایی های هنری روشن و میل به نقاشی دارد، مطمئناً باید آنها را توسعه داد.
رشد توانایی ها و کمک به موفقیت کودک تنها در صورتی امکان پذیر است که انگیزه و فرصت نقاشی داشته باشد.
نیازی نیست فوراً کودک خود را فقط به نقاشی محدود کنید. خلاقیت یک منطقه بزرگ است، شامل مدل سازی از پلاستیکین، ایجاد لوازم جانبی و تکنیک های مختلفطراحی، و ایجاد انواع صنایع دستی. توسعه خلاق عمومی در آینده مفید خواهد بود و به توسعه مهارت های نقاشی کمک خواهد کرد.
باید همه چیز لازم را برای کودک فراهم کرد. او باید آلبوم و کاغذ طراحی، رنگ، گواش، مداد، نشانگر و سایر موارد ضروری داشته باشد. اگر مجموعه های استاندارد 6 رنگ برای بچه ها کافی است، بهتر است بچه های بزرگتر ست های بزرگتر خریداری کنند. به هر حال، هر چه تعداد رنگ‌ها در مجموعه بیشتر باشد، بهتره عزیزمیاد می گیرد که آنها را با هم ترکیب کند و بیشتر ایده هایش را روی کاغذ بیان کند.
نوزاد برخی چیزها را به سرعت و آسانی به دست می آورد، اما برخی دیگر به زمان نیاز دارد؛ روند رشد همیشه به صورت ناگهانی پیش می رود. در لحظاتی که کودک نمی تواند آنچه را که می خواهد خلق کند، مهم است که والدین در نزدیکی خود باشند تا با مشکلات کنار بیایند و صبور باشند. حمایت مادران و پدران نقش بسزایی در زندگی کودک دارد، بنابراین نباید از آن غافل شد.
ایجاد پشتکار و پشتکار در کودک ضروری است، در غیر این صورت احتمال زیادی وجود دارد که به مرور زمان سرگرمی خود را رها کند.
توصیه می شود فرزند خود را به دوره های آموزشی بفرستید. امروزه فعالیت های متنوعی برای نوزادان، کودکان پیش دبستانی و دانش آموزان ارائه می شود. مطمئناً معلمان حرفه ای می توانند نقاشی کشیدن را بسیار بهتر از والدین به کودک آموزش دهند. معلمان تکنیک های مختلف نقاشی را به کودکان آموزش می دهند و دنیایی از خلاقیت را به روی آنها باز می کنند.
اگر فرزند شما توانایی ها و مهارت های هنری دارد، پس او را به هر طریق ممکن تشویق کنید، شاید در آینده به یک هنرمند واقعی تبدیل شود و شاهکارهایی خلق کند!
پرسشنامه آزمون: چگونه استعداد کودک را تعیین کنیم
در سنین پیش دبستانی، کودک ممکن است توانایی های خاصی را در یکی از زمینه های فعالیت انسانی از خود نشان دهد که نشان دهنده توانایی ها و استعداد ذاتی کودک است. روانشناسان آمریکایی A. de Haan و G. Cough یک پرسشنامه آزمایشی برای شناسایی این توانایی ها ایجاد کردند.
توانایی موسیقی (5 علامت)
فرزند شما استعداد موسیقی دارد اگر:
* عاشق موسیقی و ضبط های موسیقی است، همیشه تلاش می کند به جایی برود که بتواند به موسیقی گوش دهد.
* خیلی سریع و آسان به ریتم و ملودی پاسخ می دهد، با دقت به آنها گوش می دهد و به راحتی آنها را به خاطر می آورد.
* اگر آواز بخواند یا آلات موسیقی بنوازد، احساس و انرژی زیادی برای اجرا و روحیه خود می گذارد.
* ملودی های خود را می سازد.
* نواختن هر ساز موسیقی را آموخته یا در حال یادگیری است.
توانایی های فنی (5 نشانه)
فرزند شما توانایی فنی آشکاری دارد اگر:
* علاقه مند به طیف گسترده ای از ماشین ها و مکانیسم ها؛
* عاشق طراحی مدل ها ، ابزارها ، تجهیزات رادیویی است ، او خود به دلایل نقص و هجوم مکانیزم ها یا تجهیزات "به ته" می رسد ، عاشق خرابی های مرموز یا خرابی مکانیسم ها است.
* می تواند دستگاه ها و مکانیسم های آسیب دیده را تعمیر کند، از قطعات قدیمی برای ایجاد اسباب بازی ها، دستگاه ها، صنایع دستی جدید استفاده کند، راه حل های اصلی را پیدا کند.
* دوست دارد و می داند که چگونه نقاشی ها و طرح های مکانیسم ها را بکشد ("می بیند").
* به ادبیات فنی تخصصی حتی بزرگسالان علاقه مند است.
توانایی کار علمی (5 نشانه)
فرزند شما توانایی انجام کار علمی را دارد اگر:
* دارای توانایی به وضوح بیان شده برای درک مفاهیم انتزاعی و تعمیم.
* می داند چگونه به وضوح افکار یا مشاهدات شخص دیگری و خود را با کلمات بیان کند و اغلب نه به قصد لاف زدن، بلکه برای خود می نویسد (یا می خواهد بنویسد).
* عاشق گوش دادن (یا خواندن) انتشارات علمی عامه پسند، مقالات و کتاب های بزرگسالان است و در این زمینه چندین سال جلوتر از همتایان خود است.
* غالباً سعی می کند توضیح خود را از علل و معنای طیف گسترده ای از رویدادها بیابد.
* از صرف زمان برای ایجاد پروژه ها، طرح ها، طرح ها، مجموعه های خود لذت می برد.
* اگر اختراعات یا پروژه او مورد حمایت یا تمسخر قرار نگیرد، دلسرد نمی شود و برای مدت کوتاهی برای کار سرد می شود.
استعداد هنری (7 نشانه)
استعداد هنری در کودک شما با این واقعیت آشکار می شود که:
* اغلب، هنگامی که او فاقد کلمات است، احساسات خود را با حالات چهره، حرکات و حرکات بیان می کند.
* هنگامی که با اشتیاق در مورد چیزی صحبت می کند، به دنبال برانگیختن واکنش های عاطفی در دیگران است.
* لحن و بیان صدای خود را تغییر می دهد و به طور غیر ارادی از شخصی که در مورد او صحبت می کند تقلید می کند.
* با اشتیاق زیاد در مقابل مخاطب صحبت می کند و می کوشد شنوندگانش بزرگسال باشند.
* به راحتی عادات، حالت ها، عبارات را تقلید می کند.
* انعطاف پذیر و باز برای هر چیز جدید.
* اهمیت لباس زیبا و متمایز را دوست دارد و درک می کند.
هوش فوق العاده (9 نشانه)
فرزند شما هوش فوق العاده ای دارد اگر:
* خوب استدلال می کند، واضح فکر می کند، ناگفته ها را می فهمد، دلایل و انگیزه های اعمال دیگران را درک می کند.
* حافظه خوبی دارد؛
* مطالب آموزشی جدید را به راحتی و به سرعت درک می کند.
* سوالات متفکرانه و موجه موقعیتی زیادی می پرسد.
* عاشق خواندن (یا گوش دادن) کتاب است و طبق برنامه خودش که چندین سال جلوتر از ادبیات پیش دبستانی یا مدرسه است.
* از نظر هوش از همسالان خود جلوتر است و لزوماً از نظر تحصیلی دانش آموز ممتازی نیست؛ او اغلب از اینکه در مدرسه (یا در کلاس های مهدکودک) حوصله اش سر می رود شکایت می کند.
* در مورد حوادث و مشکلاتی که مستقیماً به او مربوط نمی شود، بسیار بهتر و گسترده تر است.
* عزت نفس و عقل سلیم دارد، بیش از سنش معقول است، حتی عاقل است.
* بسیار پذیرا، مراقب، به سرعت نه لزوماً شدید، به هر چیز جدید و غیرمنتظره در زندگی واکنش نشان می دهد.
استعداد ورزشی (8 نشانه)
با پسر بدجنس خود عصبانی نشوید - او فقط استعداد ورزشی دارد:
* او پرانرژی است و می خواهد همیشه حرکت کند.
* تا سرحد بی پروایی شجاع است و از کبودی و ضربه نمی ترسد.
* او تقریباً همیشه در دعواها برتری می یابد یا در برخی از آنها پیروز می شود بازی ورزشی;
* معلوم نیست چه زمانی او توانست یاد بگیرد که چگونه ماهرانه اسکیت و اسکی، توپ و چماق را اداره کند.
* از نظر جسمی توسعه یافته و در حرکات بهتر از بسیاری از همسالان دیگر هماهنگ است، به راحتی و برازنده حرکت می کند.
* بازی ها، مسابقات، حتی دویدن بی هدف را به کتاب و سرگرمی های آرام ترجیح می دهد.
* به نظر می رسد که او هرگز به طور جدی خسته نمی شود.
* مهم نیست که او به همه ورزش ها علاقه دارد یا فقط یک ورزش، اما او قهرمان خود را دارد - ورزشکاری که از او تقلید می کند.
استعداد ادبی (5 نشانه)
فرزند شما استعداد ادبی دارد اگر:
* هنگام صحبت در مورد چیزی، می داند چگونه به طرح انتخابی پایبند باشد، ایده اصلی را از دست نمی دهد.
* دوست دارد درباره موضوع واقعه واقعی خیال پردازی یا بداهه گویی کند و به رویداد چیزی جدید و غیرعادی می دهد.
* کلماتی را در داستان های شفاهی یا نوشتاری خود انتخاب می کند که به خوبی حالات عاطفی و احساسات شخصیت های داستان را منتقل می کند.
* شخصیت های فانتزی های خود را زنده و جالب، انسانی به تصویر می کشد.
* در تنهایی عاشق سرودن (یا نوشتن) داستان، شعر است و از شروع به نوشتن (ساختن) رمانی درباره زندگی خود نمی ترسد.
توانایی هنری (6 نشانه)
توانایی های هنری فرزند شما ممکن است با موارد زیر نشان داده شود:
* پیدا نکردن کلمات یا خفه شدن در آنها، برای بیان احساسات یا حالات خود به نقاشی یا الگوبرداری متوسل می شود.
* در نقاشی ها یا تصاویر خود، او طیف گسترده ای از اشیاء، افراد، حیوانات، موقعیت ها را منعکس می کند و به تصویر چیزی کاملاً موفق "آویزان نمی شود".
* آثار هنری را جدی می گیرد، وقتی توجه او به هر اثر هنری یا منظره ای جلب می شود، متفکر و بسیار جدی می شود.
* هنگامی که وقت آزاد وجود دارد، او با کمال میل مجسمه سازی می کند، طراحی می کند، طراحی می کند، مواد را ترکیب می کند و رنگ می کند.
* تلاش می کند تا هر اثری را ایجاد کند که ارزش عملی آشکاری داشته باشد - دکوراسیون خانه، لباس یا چیز مشابه.
* از بیان نظر خود حتی در مورد آثار کلاسیک خجالتی نیست و می تواند با ارائه استدلال های کاملاً منطقی سعی در انتقاد از آنها داشته باشد.
پس از آشنایی با این "نشانه های شناسایی" استعداد، خود را با یک مداد و کاغذ مسلح کنید و هر ویژگی مشخصه را در هر هشت استعداد توصیف شده در نقاط (از 2 تا 5) رتبه بندی کنید. اگر مشخصه ای مخصوصاً برای کودک شما مناسب است، به او 5 امتیاز بدهید، اگر فقط به خوبی بیان شده است - 4 امتیاز، و غیره (اما امتیازی زیر 2 امتیاز ندهید).
سپس نمرات هر یک از هشت پرسشنامه را برای هر نوع استعداد جمع کنید. مقدار حاصل را بر تعداد نشانه های استعداد تقسیم کنید (مثلاً مقدار حاصل از جمع امتیازهای استعدادهای ورزشی بر 8 تقسیم شود).
حالا بیایید یک نمودار بسازیم. بیایید محورهای مختصات را رسم کنیم. 8 موقعیت در محور افقی (با توجه به تعداد انواع استعداد) وجود دارد. در محور عمودی، اعداد 2 تا 5 را در فواصل مساوی قرار دهید، در محل تلاقی پیش بینی های میانگین امتیاز در امتیاز و نوع استعداد، یک نقطه قرار دهید. با اتصال نقاط به دست آمده، نمودار مورد نیاز خود را دریافت خواهید کرد.
چرا به نمودار استعداد کودک نیاز دارید؟ برای اینکه کودک به طور همزمان موسیقی و شنا و همچنین ریاضیات و نقاشی را مطالعه کند. با نگاه کردن به نمودار، می توانید آینده کودک را ارزیابی کنید. U از این کودکاستعداد در موسیقی، علم، هوش و عرصه های هنری. شنا و محافل فنی برای او بیگانه است و سربار خواهد بود.
اگر خط روی نمودار هیچ قله ای نداشته باشد چه؟ نگران نباشید، روشی که برای شناسایی استعدادهای کودک با استفاده از پرسشنامه برای شما پیشنهاد شده است، هنوز بسیار ساده است و استعداد این توانایی را دارد که برای مدت طولانییک "سبک زندگی پنهان" را دنبال می کنند و خود را با خشونت و روشن نشان می دهند.
در سیستم ودایی، آنها به ویژگی های یک کودک اهمیت بسیار جدی می دهند و این را از همان ابتدا تعیین می کنند. اوایل کودکی. مردم بر این باورند که هر کسی هدف خود را دارد و بررسی آن در یک کودک بسیار آسان است.
در سنین یک تا سه سالگی موارد زیر در مقابل کودک قرار می گیرد:
* یک کتاب (معمولا نوعی کتاب مقدس)،
*پول (برخی اشیاء با ارزش)
* چکش (نوعی ابزار)،
* تپانچه (نوعی سلاح).
این اجسام دارای انرژی یا نیروی ظریف خاصی هستند که بسته به هدف جسم یا بسته به ظرفیتی که در آن استفاده شده اند، انباشته می شوند.
کودکان در چنین سن کم چیزها را ناخودآگاه و کاملاً شهودی درک می کنند.
آنها نمی دانند این چیز چیست و چرا به آن نیاز دارند. اما این درک وجود دارد که این چیز بسیار خوشایند است. یعنی چنین است بچه کوچکفکر نمی کند که این کتاب نیاز به خواندن دارد، او به سادگی می داند که این چیز برای او در نظر گرفته شده است. او احساس می کند: "نوعی علاقه، معنای عمیقی در این شی نهفته است."
این احساس از تجربه زندگی های گذشته ناشی می شود، از تمایل انباشته شده یا دلبستگی به این اشیاء ناشی از فعالیت هایی با اشیاء مشابه در گذشته. این دلبستگی را ذوق، کشش به چیزی می گویند.
این مراسم به شرح زیر انجام می شود. اجسام در فاصله زیادی از یکدیگر قرار می گیرند به طوری که گرفتن دو جسم در یک زمان غیرممکن است. آنها کودک را با آنها تنها می گذارند و به او این فرصت را می دهند که آنچه را که می خواهد انتخاب کند.
او شروع به چرخیدن می کند یا بلافاصله به جایی می خزد، اما چیزی از آنها برای خودش انتخاب می کند. سوژه نوع شخصیت را قضاوت می کند. این کار را می توان چندین بار تکرار کرد، اما نتیجه یکسان خواهد بود. این بدان معناست که فرد تمایل به انجام چنین فعالیت هایی دارد.
هنگامی که والدین تمایلات خود را شناسایی کردند، باید شروع به مطالعه آنها کنند. فرض کنید کودک یک چکش را انتخاب کرد. در این صورت، او به احتمال زیاد مانند یک فرد علاقه مند به کار بدنی عمل می کند. وقتی برای او یک مجموعه ساختمانی و حروف می خرند تا نوشتن را یاد بگیرد، کودک به حروف نزدیک نمی شود، بلکه شروع به مطالعه مجموعه ساختمانی می کند. یا برادرش می خواهد با او جنگ بازی کند، اما او دوست دارد قلع و قمع کند.
یا کودک یک تپانچه انتخاب کرد و به او نان ندهید، فقط بگذارید در جنگ بازی کند. او دوست دارد بر همسالان خود مسلط شود یا با کسی دعوا کند. یا ابراز تمایل کرد که حروف الفبا را یاد بگیرد، عاشق گوش دادن، خواندن و غیره است.
یعنی شخصیت بسته به تمایلات شکل می گیرد. و والدین نگاه می کنند که اشتباه نکرده اند. آنها می بینند که کودک در مسیر درست رشد می کند و از قبل به این فکر می کنند که چگونه مطابق با شخصیت او آموزش خوبی ارائه دهند.
تربیت کودک بر اساس نوع شخصیت او
برای تربیت کودکان نوع 1، باید به آنها دانش بدهید
یک فرد شایسته را پیدا کنید که بتواند به آنها دانش بدهد. آدم شایسته کسی نیست که چندین دایره المعارف در سر داشته باشد یا 50 زبان بلد باشد. عزت در داشتن است کیفیت خوبشخصیت، و در عین حال او باید دانش عملی داشته باشد - دانش خوبی از برخی موضوعات. برخلاف سیستم آموزشی ما، وداها بر این باورند که مهم ترین چیز این است که در یک فرد نه یک تخصص، بلکه مهمتر از همه، یک فرد را آموزش دهیم. او باید ویژگی های شخصیتی خوبی داشته باشد. بنابراین، یک فرد از نوع 1 تمایل زیادی به دادن دانش به مردم ایجاد می کند.
تربیت کودکان نوع 2 (اسلحه)
از کودکی باید به آنها دانش حقوقی داد، دانش چگونه مدیریت کرد، چگونه مدیریت کرد، اما به شکل مثبت. درک درستی از اینکه چه کسانی نیاز به محافظت دارند، چگونه باید از کسانی که تحت مراقبت آنها هستند مراقبت کرد و چگونه به اهداف رسید، داده می شود. اصل مدیریت داده شده است که برای آن مدیریت یا رهبری افراد ضروری است. یک رهبر خوب دائماً به این فکر می کند که چگونه کارمندان خود را خوشحال کند، نه به این فکر می کند که چگونه می تواند آب آنها را بیرون بیاورد. اول از همه باید نظم در جامعه برقرار شود، بعد رفاه به وجود بیاید و همه خوشحال شوند. باز هم به فردی نیاز داریم که بتواند ویژگی های شخصیتی خود را به کودک منتقل کند، اما از قبل ویژگی های یک رهبر را در جامعه داشته باشد.
تربیت فرزندان دسته سوم
این پرورش توانایی انجام صحیح تجارت، صادقانه، بدون فریب، پرورش توانایی پیگیری وجوه بدون پراکنده یا هدر دادن آنها و مهمتر از همه، توانایی استفاده صحیح از وجوه برای بهبود زندگی جامعه است. همچنین باید به آنها آموزش داده شود که به فقرا کمک کنند، کمک های مالی را به درستی انجام دهند و غیره.
تربیت فرزندان کارگران انبار
این است که فرد را قادر می سازد تا استعدادهای خلاق خود را آشکار کند. لازم است از دوران کودکی توانایی های او را عمیق تر کنید، به او یاد دهید تا کاری را که دوست دارد انجام دهد. چنین کودکانی نیاز به خرید انواع مجموعه های ساختمانی دارند، به آنها فرصت می دهند تا چیزهایی بسازند یا یاد بگیرند که کار مفید و کاربردی انجام دهند تا متخصصان خوبی در زمینه خود شوند. درک این نکته بسیار مهم است که تمایلات کودک نه با آنچه که کودک می خواهد برای خودش انجام دهد، بلکه با آنچه که می خواهد برای دیگران انجام دهد تعیین می شود. نیازی به تلاش برای وادار کردن او به کاری که طبیعتش با آن مخالف است وجود ندارد. اگر این کودکان به درستی تربیت شوند، به افراد با استعدادی در رشته خود تبدیل می شوند.