Ведучий: Ми живемо в цікавий і складний час, коли багато чого починаємо дивитися по іншому, багато чого знову відкриваємо і переоцінюємо. Насамперед це стосується нашого минулого, яке виявляється ми знаємо поверхово.
На жаль, це дуже погано, що ми почали забувати багато традицій, обрядів, свят – без яких люди раніше не могли обходитися. , їхній побут, їх традиції - то це було б і тільки цікаво, але й можливо набуло б морально - повчального відтінку в наших очах.
Сьогодні ми хотіли б познайомити вас з зимовим святом, Якою вважається одним з найвеселіших - це Масляна. З хлопцями спробуємо відтворити деякі обрядові моменти свята. Слухай!
Перший учасник: Не було на Русі сім'ї, будинку, двору, селища та міста, де б не відзначали масляний тиждень.
Другий учасник: Масляна була російським карнавалом, що справлявся галасливо, весело та розгульно. У народі називали її "веселою", "широкою", "п'яною", "ненажерливою", "руйнівницею"
Третій учасник: Вона справлялася вже із загадом на весну. Стародавній сенсбув у тому, щоб сьогоднішньому достатку викликати ще більший достаток у майбутньому.
Четвертий учасник: З перших днів Масляну намагалися відпочити якомога веселіше, ситніше, багатше і радісніше.
П'ятий учасник: Масляну не варто називати ремісничим святом: просто свято народне збігається з православним сиропустним тижнем.
Шостий учасник: На Масляну головний, навіть шановний, гріх – ненажерливість. Це свято обжерливості. Масляну називали так, тому що протягом усього тижня російським дозволялося їсти коров'яче масло, тоді як у пісні дні вони його вживали чорним.
Сьомий учасник: По красі, поетичності, пустощі - це одне з найтриваліших і веселих передвесняних свят.
У народному календарілютий називається "січень", тобто місяць відсікає зиму. І хоча ще поскрипує сніг під ногами, а мороз пощипує щоки, це не лякає.
П'ятий, шостий та сьомий учасники:
Прийшов місяць бокогрей,
Бік корові обігрів,
І корові, і бику,
І сивому старому.
Восьмий учасник: Чи не настав час передати владу від зими весні - червоні. Вона вже не за горами. А допоможе нам зиму проводити та весну зустріти. Масляна. Давайте її покличемо! (Всі звуть Масляну)
Масляна: Здрастуйте друзі! Зачекалися на мене?
Хлопець із санями:
Чи душа моя, Масляна
Цукрові твої уста,
Твоя солодка мова!
Приїжджай до мене в гості
На широкий двір
На горах покататися,
У млинцях повалятися!
Три дівчата:
Біля Петрових воріт
В'ється, в'ється хоровод,
В'ється, в'ється хоровод,
Збирається народ.
З хати Петро виходив,
Дітлахів виводив.
Вже як чекати - зачекати,
Біля воріт стояти, червоно сонечко зустрічати,
Мороз проганяти.
Все: Привіт, люба Масляна. Чи надовго ти, Масляна до нас прийшла?
Масляна:
Усього на сім днів!
Мій перший день – зустріч, а сьомий – проводи.
Три хлопці та троє дівчат говорять на розспів:
Наша Масляна дорога
Ненадовго до нас прийшла
Ми демалі – на сім тижнів,
А вийшло на сім днів.
Дев'ятий учасник: Зустрічають Масляну споконвіку ситістю та задоволенням. Адже вона знаменує свято господарського достатку.
У перший день свята діти обходили вдома, вітали з Масляною, що настає, і випрошували частування. Звичайно ж головним, неодмінним частуванням були млинці.
Три бешкетні хлопчики просять у гостей млинці:
Тинка, тинка, подай млинка,)
Оладника - підзабавника, ) 2 рази
Масляна, не скупися, )
Масляним млинцем поділися. )
Десята учасниця: Млинці пекти – справа складна.
Розчиню я квашеня на денці,
Поставлю квашенушку на стовпчику.
Буде моя квасниця повним - повна,
Повним – повна, з краями рівна!
Одинадцята учасниця: Для випікання млинців багато секретів треба знати. Тісто ставлять на сніговій воді, на подвір'ї, коли сходить місяць, та ще й засуджують:
Три дівчата:
Місяць ти, місяць,
Виглянь у віконце,
Подуй на опару.
Масляна: А чи добре ви, друзі, готувалися мене зустрічати?
Чекали на тебе, Масляна, готувалися.
Масляна - кривошийка,
Зустріли тебе гарненько.
З млинцями, з коровайцями,
З вареничками та з печеним яйцем.
Ведучий: І як ми вже сказали головною стравою були млинці, про які дуже багато різних пісень та прислів'їв.
Дівчина з підносом млинців: Блін нагадував сонце, яке землероб всіляко закликав до себе. В образі млинця почитали майбутній хліб, і як би говорили сонцю: "Ось яким круглим, рум'яним гарячим ми повинні бути тепер. Адже скоро сівши."
Млинці на Масляну печуть щодня.
Хлопець: Кожен день Масляної мав свою назву:
1день - млинниця;
2день - млинці;
3день - млинці;
4день - млинці;
5день - млинці;
6 день - млинці;
7 день - царські млинці.
Інша дівчина з підносом млинців: До млинців подавали: сметану, варення, вершкове масло, мед, риб'ячу ікру, яйця зварені рідко, молоко, квас, збитень. Млинців було різних видів. М'ясо не їли, бо Масляна примостилася на краю церковного посту і називалася тиждень "м'ясопустним".
Дванадцятий учасник: У вівторок – "заграш". Починалися вічні гуляння. Закривали обличчя кумедними масками. Змінювали зовнішність, наступало як бинова життя - весела, радісна. Цього дня влаштовувалися дівочі гойдалки, поїздки на конях, споруджувалися снігові містечка, летіли сніжки, перекидалися санки, і зі сміхом усі летіли в сніг.
Перший учасник: Свято набирало сили. З середи "ласунка" та четверга - "розгуляї" - "четвержок" ще його називали "широкий четвер" починалася "широка Масляна", на яку звали гостей з усіх волостей. Виїзні сани прикрашали килимами, розкладали на них подушки у яскравих наволочках. Гості ошатні їдуть рідною від селища до селища.
Хлопець із кумом:
Що в печі, все на стіл мечі!
Хлопець один:
Запряжу я вороного коня,
Посаджу я кума дорогого
Масляна щаслива,
Простягнися довше!
Другий учасник: Столи застелені чистими скатертинами "розставлені страви з пирогами". Все накрито вишитими рушниками. Наставала п'ятниця. У п'ятницю виїжджали на "тещини вечірки", тобто до тещі на млинці. Ця подія була поширена по всій Русі. У деяких місцях "тещини млинці" припадали на середу чи на четвер, але найчастіше вони бували у п'ятницю.
Три дівчата:
Зять надвір - пиріг на стіл,
У тещі про зятя і стілець дій.
Прийде зять, де сметанки взяти
Зять у будинок, ікони геть.
Третій учасник запитує у Зятя:
Скажи мені всю правду,
Що на світі миліше:
Алі тесть, або теща,
Алі дружина молода,
Чи матінка рідна?
Теща мила - для привіту,
Дружина молода - для поради,
А матінка рідна
Миліший за все на світі.
Четвертий учасник: Існували жартівливі висловлювання:
"Нема чорта в будинку - примі зятя".
Субота та воскресіння.
Після "п'ятничних зборів" наступала субота - "заловчині посиденьки". І нарешті, останній день – неділя. Його називали по-різному: "Прощений день", "Поцілунковий день". У цей день існував хороший звичай: разом із зимою, що минає, відпускати всі образи, що накопичилися за рік. Очистити душу, пробачити всіх та отримати прощення для себе.
Восьмий учасник: Тут вороги та вороги приносять один одному вибачення. Обіймалися і примовляли: "Хай не зайде сонце в гніві нашому". І навіть у простому побуті люди після ранку та обідні вирушали з возами калачів у острог, у яму, подавали нужденним посильні подачки та милостиню, вислуховуючи каяття, прощення.
Дев'ятий учасник: У кожному будинку ранок починався суворо, діти вибачалися у батьків, молодші у старших.
Потім йшли до інших домівок, до рідних і повторювали цей обряд. Навіть випадкові зустрічні могли звернутися по прощення і отримати відгук серцевої доброти.
Росіяни цього дня ніби були однією великою родиною. Цього дня ходили на цвинтар, поминали батьків, залишаючи на могилах млинці.
Десята учасниця: Ну і звичайно ж були дроти масляної. З ранку дітлахи збирали дрова для багаття - палити Масляну: ялинник, березник. Цього дня з ранку в дітей віком робота - снігову бабу зліпити, у санки посадити, та з зледенілої гори скотитися.
Три хлопці та троє дівчат:
Чистий понеділок!
Чи то не дрова -
Осинові дрова,
Березові дрова
Подавайте їх сюди
На Масляну,
На горильщину.
Дванадцятий учасник: У Масляного вогнища завжди збиралося багато народу, було весело, звучало багато пісень.
Три дівчата:
Гостя погостилася, із зимошкою простилася,
З даху краплі, граки прилетіли,
Горобці цвірінькають, вони весну гукають.
Масляна:
Спасибі друзі!
Хорошу зустріч та добрі проводи ви мені підготували.
Я гуляла з вами, тепер сіла у сани,
Співала і танцювала, боляче я втомилася.
Скінчилося веселощі - берись за ділище,
Направляйте сошенку виїхати на ріллю,
А зі мною попрощайтеся, млинцями пригоститься.
Прощавай Масляна,
Прощай, голубонько!
Пересмішниця!
Прощавай, Дунюшка!
Ведучий: Ось і закінчилося веселе та радісне свято у житті хлібороба. Так, у наших предків було, що згадати, щось залишалося в їхній душі - те, чого, можливо, ніколи не випробуваємо. Ми розучилися радіти життю, як це робили наші предки. І не дай Боже, щоб це перейшло до наших нащадків.
Три хлопці та троє дівчат:
У небі наче від побілки
Засяяв уже Чумацький шлях.
Відшуміли посиденьки,
Шлях додому не забудь!
Час спілкування - до справи століття
Полуночничать кожен радий.
Добре буде, якщо в забаві
Не витратимо весь заряд.
Ми ділилися тим, що знали,
Спробували всіх захопити
Не прощаємось ми з Вами,
Все: Словом: всім до нових зустрічей!
Ведучий:
Гостей, всіх близьких вітаємо
Ми запашним нашим чаєм.
Від усіх негараздів, від усіх хвороб,
Що може бути його кориснішим?
Наш гість сьогодні не сумую,
Все: Пий від душі наш чай омський!!!
МУНІЦИПАЛЬНИЙ БЮДЖЕТНИЙ УСТАНОВА
ДОДАТКОВІ ОСВІТИ
ЦЕНТР ТВОРЧОСТІ
Історичний бал
«Весняний бал»
(Для старшокласників)
Розробила
педагог-організатор
Ремпель М.А.
м.Красногорськ
2015р
Сценарій «Весняного балу»
Вед.1:
Відкрився бал. Кружляючи, летіли
Подружжя молоде за парою;
Одяг розкішшю блищали
А обличчя – свіжою красою.
Так ось воно, початок балу, коли крізь час поріз.
Колона пар затремтіла,
З балкону гримнув Полонез!
Звучить музика Полонезу. Пари танцюють "Полонез".
Вед.2:
Добрий вечір дорогі друзі!
Вед.1:
Добрий вечір, шановні пані та панове! Нам випала висока честь бути ведучими весняного балу.
Вед.2:
Давно пройшла епоха пишних балів і маскарадів, але знову і знову у своїх мріях ми повертаємося в ті давні часи криноліну і шовку, спокусливих і романтичних запахів парфумів, шарудіння віял і дзвін шпор і шабель.
На тлі лунає вальс.
Вед.1:
Бал-збори численного товариства осіб обох статей для танців. Бали відрізняються від звичайних танців або дискотеки підвищеною урочистістю, строгим етикетом і класичним набором танців, які йдуть у заздалегідь визначеному порядку.
Вед.2:
Початок балів походить від свят при французькому і бургундському дворах. Перший бал, про який є відомості в історії, було дано в 1385 році в місті Ам'єні
Вед.1:
Пані та панове, які приходили на бал, відрізнялися особливою грацією та витонченістю вбрання. На бал треба було з'являтися у новому розкішному вбранні.
Вед.2:
Бал-це особлива подія в житті людини минулих століть. Для юної дівчини, яку тільки-но починали вивозити, це привід для хвилювань - там її побачать у гарній бальній сукні і буде багато світла і вона танцюватиме.
Вед.1:
Неодмінною рисою жіночої краси, чарівності були граціозність, вміння володіти собою. багато світські красуніпідкорювали чоловічі серця саме цим: чарівними танцювальними па, легкістю рухів, витонченістю.
Вед.2:
Серед шумного балу, випадково,
У тривозі мирської суєти,
Тебе я побачив, але таємниця
Твої покривала риси;
Лише очі сумно дивилися.
Як дзвін віддаленої сопілки
Як море граючий вал.
Вед.1:
Пані та панове, ми оголошуємо Па де Грас.
Пари танцюю Па де грас.
Вед.1:
Різні особи з'являлися на балу. Різна музика супроводжувала його. Танці, танці, веселощі і сміх завжди йшли пліч-о-пліч.
Вед.2:
На бал приїжджали не лише потанцювати, а й поспілкуватися, адже мало хто міг дозволити собі пропустити бал. Частими гостями на балах були кадети, офіцери та гусари. І, звичайно ж, супроводжували їх різні марші!
Вед.1:
Увага! Звучить Марш-парад!
Танець «Марш-парад»
Вед.1:
Кружляючи в танцях, кавалери спілкувалися з дамами, розповідали історії з фронту, ділилися переживаннями. Бал - це те, де багато долі перепліталися. Ми знаємо безліч прикладів любові, єдиного на все життя, що підносить і облагороджує.
Вед.2:
Бал був ідеальним засобом для того, щоб зустріти своє кохання.
Пані та панове закохувалися саме тут. А для того, щоб поспілкуватися і познайомитися на балу, було багато способів. Один із них – Вальс знайомств.
Отже, маестро, музику!
Танець «Вальс знайомств»
Вед.2:
Бали у Росії тісно пов'язані з часом великих битв і походів 18-го століття. Початок наполеонівських воєн послужило створенню відомих всю імперію Єгерських полків.
Вед.1:
Кожен полк блищав своїм маршем.Сам Єгерський марш за походженням є іноземцем, що зовсім не завадило йому стати найпопулярнішим російським військовим маршем, який ще відомий як «Марш Слави».
Вед.2:
Оголошується Єгерський марш
Танець «Єгерський марш»
Вед.1:
Про вальс сказано чимало,Він у піснях та віршах оспівав.І скільки б танців не було, А краще за вальс, правда, ні!Вальс – це вальс!
Вед.2:
Станцюємо вальс?Ах, друже мій, ну ж!Над вами знаю свою владу!
Швидше музику, швидше!Хочу скоріше танцювати...
Адже весь цей бал для нас лише?Скажіть: чи правда?!Польки, вальси, маршіО Боже, ви ж не аскет!
ВСТАВАЙТЕ! ЖИВО! ВИСТАЧИТЬ СПАТИ!Адже ви відпочили трохи?Тепер ми танцюватимемо!!!
Танець "Іспанський вальс"
Вед.1:
На балах не лише танцювали, але з трепетом душі чекали на участь у іграх. Деякі ігри вам чудово знайомі.
Вед.2:
Ми оголошуємо гру «Струмок». Під час такого струмка можна «пустувати»: на шляху пари, що біжить, опускати руки і не пропускати пару, поки не зробить комплімент.
Гра «Струмок»
Вед.1:
Все починається з кохання...
Твердять:
"Спочатку було слово..."
А я проголошую знову:
Все починається з кохання!
Все починається з кохання:
і осяяння,
і робота,
очі квітів,
очі дитини -
все починається з кохання.
Вед.2:
Все починається з кохання,
З кохання!
Я це точно знаю.
Все, навіть ненависть -
рідна та вічна
сестра кохання.
Все починається з кохання:
мрія та страх,
вино та порох.
Трагедія, туга та подвиг -
все починається з кохання...
Весна шепне тобі:
"Живи..."
І ти від шепоту хитнешся.
І випростаєшся.
Все починається з кохання!
Одноманітний і божевільний,
Як вихор життя молодий,
Кружиться вальса вихор шумний,
Подружжя миготить за подружжям.
Вед.1:
Ми запрошуємо вас до Вальса.
Танець « Вальс »
Вед.1:
За правилами етикету у кожної дівчини на балу мав бути віяло. Це не просто аксесуар до сукні, а цілий спосіб спілкування. Лише одним рухом віяла жінка могла відмовити кавалеру в танці або навпаки запросити до себе на розмову.
Вед.2:
Мова віяла мала багато варіацій залежно від громадського кола і навіть міста. Спеціально щоб поспілкуватися таким чином оголошували танці з віялом. Увага, музика!
Танець з віялом.
Вед.1:
А під кінець ми пропонуємо повеселитися. Попереду у нас швидкий, живий та заводний чеський національний танець.
Вед.2:
Як багато хто з вас, напевно, здогадався – це Полька.
Маестро, Польку, будь ласка!
Танець «Полька»
Вед.1:
Це свято пам'ять збереже
Залишиться потомству
Приємно провели час
У забавах та знайомствах
Вед.2:
Замовк оркестр, у вікні світанку
І слуги гасять свічки
Гостей розвозять додому
Красиві карети
Вед.1:
Задоволені всі і старі і молоді
Ось буде розмов
Трохи шкода, майбутній бал
Готується не скоро.
Вед.2: Спасибі всім! Наш бал закінчено.
ПРОЕКТ СЦЕНАРІЮ
О. Про весну (відео)
1. Ансамбль «Славні хлопці» (без оголошення)
Ансамбль йде, Аліна залишається на сцені, на словах Аліни виходять усі,
2. Весна
Аліна: Весна – таке пора року,
Що й непогода
Нам настрій несе...
Так нехай посмішки засяють
І вогники щасливих очей
На бал весняний запрошує
Всі танцюристи та Аліна:
Найдружніший, найкращий
Наш улюблений 8 клас
3. Танець (Юлькін Мікс)
4. Весна
Аліна Є багато свят веселих
На світі і в нашій країні:
Є день вчителя, шахтаря,
Є навіть свято – день Землі!
А чому б не влаштувати
Нам нове свято- День квітів?
Квітам і доросла, і дитина
Кохання своє віддати готове
Весна - чудова пора року. Вона дарує вам сонце, посмішки, дзюрчання струмків, спів птахів та гарний настрій. Весна зачаровує нас своєю красою. І насамперед квітами…
5. Гуммібер+ух ти
Міні сценка «Квіточки» (Ксюша К., Юля Н., Ельвіра П., Каріна М., Настя К., Аліна М., Діма Ш.)
Танець квіточки. Виходить Ксюша та Юля.
Ксюша: Ух ти, що це ви з горщиків повилазили?
Юля – сміється. Ксюша дивиться на квітку 1.(Аліна М.)
Аліна М: (роздратовано) Що? Тобі треба ти та йди!
Ксюша: Весна! Як я люблю коли весна! О, Юль, у тебе ж навесні день народження, Юль, від душі, Юль от душі, вітаю тебе з днем народження! (штовхає до неї квітка)
А ви що маточки, давно в тичинку не отримували? (Звертається до квіток, що залишилися) Ну давайте, ікебана, як дистрофіки в гойдалці
Квітка 2: (Ельвіра П) у сенсі?
Ксюша: Веселий народ!
(Ідуть)
6 Ксюша
7. Міні сценка \
8. Весна
Аліна
Ах, весна-веснянка, молоде диво!
Від весняної ласки все добрішими будуть.
Ах, весна-чарівниця,
Якби виконати ти мрії змогла
Найкращою пори року ти стала для мене
9. Пісня «Якби»
10. весна
Аліна: Весна... Ми завжди чекаємо на її наступ. Адже саме в цю пору року кохання стрілою Амура пронизує серце кожного з нас. І всі ми стаємо трохи мрійливішими, трохи романтичнішими, добрішими, коли закохані.
11. Звуки лісу
Сценка «Була весна» (Дряхлов, Алдошина, Прокопенко, Фатєєв)
Діючі особи: Хлопець (П), дівчина (Д), бабуся (Б), малюк (М)
На сцені дві крамнички. Виходять хлопець та дівчина, сідають на одну з них.
П: Яка весна!
Д: Ага!
П: Пташки цвірінькають
Д: Ага!
П: Нирки на деревах лопаються
Д: Ага!
П: Трава зеленіє
Д: Ага!
П: Я для неї був Іваном Царевичем,
Д: Ага!
П: А вона для мене Василісою Прекрасною
Д: Ага!
П: все було чудово, поки на сусідню лавочку не присіла бабуся зі своїм онуком!
Виходить бабуся та онучок, сідають на сусідню лавочку
Д: Дивись яка мила бабуся, а який милий малюк!
Малюк починає плакати
Б: Ну, що ти мій маленький? Ну, що ти плачеш? О! (Побачила парочку) А дивись який у дядька ніс! Прям як у буратіно! Пам'ятаєш казку про буратіно?
Малюк сміється, плескає в долоні
Д: Гарний у нього носик
П: Нормальний у мене ніс! Ідіть памперс поміняйте!
Малюк знову плаче
Б: Ух ти мій добрий, ну не плач! А дивись які у дядька вуха! А в дядька вуха як у слона!
Д: Нормальні у нього вуха
П: Хороші в мене вуха, мені так мама каже
Малюк знову плаче
Б: Ух ти мій солоденький, який злий дядько! А дивись які у дядька очі! Такі маленькі очі, як у свинки очі
Малюк сміється
П (не зважаючи) А сонце то подивися як світить
Д: Ага!
Малюк плаче
Б: Маленький мій ну не плач! А подивися які у дядька волосики, такі ріденькі й слабенькі, скоро стане лисеньким, як моє коліно
Малюк сміється
П:(встає, Д сідає з ін. боку лави )Нормальне у мене волосся, я просто так в перукарні стрижуся
Д: Птичкін його прізвище
П: Так, Птичкін я
Б: Птітькін! Яке жахливе прізвище. Та хто з тобою одружується з таким прізвищем?
П. Все, бабко, припини, набридла! Нормальне у мене прізвище, і вуха, волосся і очі і ніс! Все нормальне!
Б: Боже, який нервовий дядько, ходімо мій гарний, ну його!
П: Скатертиною дорога! Боже! Яка весна – пташки співають, трава зеленіє, дерева цвітуть, а поряд зі мною Василина Прекрасна(бачить що Д ні )… А поряд зі мною сидить Василина Прекрасна(відчайдушно – встає)
Зліва з'являється Д
Д: Птачкін
З права з'являється Малюк
М: а-а-а
Д: Птачкін
М: А
П: а-а-а-а-а-а –тікає зі сцени
12. Пісня (Катя Кіт)
Аліна: Як ти думаєш, що спільного між весною та модою?
Катя. Весна і мода - жінки, непередбачувані * у всіх відносинах. І потім саме навесні хочеться виглядати як ніколи красиво. Причому не лише дівчатам…
Аліна: Але, на жаль, це виходить не у всіх…
13. Бабуся та онук
Сценка «Бабуся та онук»
Бабуся: Так, онучку! І куди це ти зібрався?
Онук: На весняний бал, ба!
Бабуся: а дівчатка та там будуть!
Онук: Звичайно, весна ж!
Бабуся: Тоді одягнеш сорочку
Внучок: ні, я у футболці піду
Бабуся: Звичайно у футболці, а нагору сорочку одягнеш
Внучок: Ну, ба…….
Бабуся: Давай-давай, не бакай мені. Одягай говорю швидко! (одягає онуку сорочку)
Внучок: ну че ця сорочка якась, я тут танці клубні вчу
Бабуся: дівчатка скажуть, який гарний хлопчик прийшов у сорочці
Внучок: Коня який скажуть
Бабуся: Щас почекай, почекай, зара ще краватка ще дам
Внучок: навіщо ба? Не потрібний ба!
Бабуся: Ти мені не бакай! Багато бакаєш! Іди сюди! (одягає внуку краватку)
Внучок: Я все одно його зніму!
Бабуся: ой як добре! Я тобі зніму! Я тобі зніму!
Внучок: Все одно сказав зніму! Усі знімаю! (бабуся заправляє сорочку внуку в треники) Ну че це таке, ну ба!
Бабуся: А шо ба?
Внучок: Як виродок якийсь! (намагається зняти треники, бабка зупиняє)
Бабуся: ти що робиш?
Внучок: так я в джинсах піду
Бабуся: У яких ще джинсах, ти що картоплю садити зібрався? Ось штани – поверх одягнеш!
Внучок: Які ще штани? Я одягну джинси!
Бабуся: Хороші штани, нові, прасовані! Твій дід у них з фронту прийшов! Їм зносу нема. Ось тримай, одягай. (одягає на онука штани) На вулиці мороз! Поки дійдеш, бубонці застудиш! І кватирку закрий, бо півник відлетить.
Внучок: ну ба…
Бабуся: ой як добре! (Натягує підштанники вище штанів)
Внучок: Ну, як я в такому вигляді піду! Мені спекотно буде!
Бабуся: Жарко буде – одні знімеш!
Внучок: І куди я їх діну?
Бабуся: У шапку покладеш!
Внучок: В яку ще шапку!
Бабуся: У гарну шапку, в нову, кролячу! До тебе її лише кролик носив!
Внучок: А це що ще таке?
Бабуся: Це валянки!
Внучок: які валянки? Весна ж! Я в кросівках піду!
Бабуся: Хто кросівки під штани носить? Одягай сказала!
Внучок: ну та у валянках – стиляга просто!
Бабуся: Валянки вони під усі підуть. А ось і пальто! Ох який же красунь! Так на свого діда схожий!
Внучок: Надомною сміятимуться всі!
Бабуся: Нічого, зустрічають по одязі, а проводжають за розумом!
Внучок: У мене до розуму судячи з усього не дійде!
Внучок: Усі я взагалі нікуди не піду!
Бабуся: От і правильно ні ходи нікуди, ні ходи, вдома залишайся. Над картоплею подихаєш! Пряжу мені потримаєш!
Ідуть…
14. весна
Аліна
Весна – це кращий часроку, тому що все навколо оживає і радує нас своєю пишністю. Одухотворені навесні поети складають вірші, пісні, романси та серенади.
Євген Баратинський
Весна, весна! Як повітря чисте!
Який ясний небосхил!
Своєю лазурією живою
Сліпить мені очі.
Весна, весна! Як високо,
На крилах вітерця,
Ласкаючись до сонячних променів,
Літають хмари!
Шумлять струмки! Блищать струмки!
Заревівши, річка несе
На тріумфальному хребті
Піднятий нею кригу!
Ще дерева оголені,
Але в гаю старий лист,
Як раніше під моєю ногою
І шумний, і запашний.
Під сонце саме злетів
І в яскравій висоті
Незриме жайроня співає
Весняний гімн.
Що з нею? Що з моєю душею?
З струмком вона струмок
І з пташкою пташка!
З ним дзюрчить,
Літає у небі з нею!
15. Фінальна пісня «Як прекрасний цей світ»
Аліна : Світлих днів, виправданих надій, любові, міцного здоров'я, великого щастя, позбавлення тривог!
Катя: Нехай буде вічно у вас на душі весна!
Всі разом: Гарного вам весняного настрою!
16. весна
МОУ Шатунівська середня школа. Наймушина Ольга Давидівна, вчитель німецької мови.)
В.1.Добрий вечір! Сьогодні ми зібралися тут, щоб привітати наших Милих
ЧУДОВИХ
Чарівні
ВІЙСЬКОВИХ
Дбайливих
ОШОРОЖУВАЛЬНИХ
ЗАПОМОЖУВАЛЬНИХ
ГРАЦІЙНИХ
ЗНАХОДЧИХ
ЗБІЛЬШИЛЬНИХ
В, 2.ВАС, дорогі вчителі, дівчата, жінки, мами, бабусі,
В 1. Взагалі вас, дівчата!
В,2.Прийміть наші вітання
Цього весняного жіночого дня!
Нехай буде ваш настрій
Завжди квітучим, як бузок!
В.1.Нехай буде життя прекрасне ваше
І діти завжди щасливі!
Нехай ваш дім буде повною чашею
Удачі, щастя та добра!
Наші хлопчики теж не залишилися осторонь. Їм – слово!
1. Ми-веселі хлопці,
вітаємо вас, дівчата,
З жіночим святомвесни,
ніжності та краси!
2. На уроках ми сидимо
І на дівчат дивимося:
І красиві, і розумні-
Краще просто не знайти!
3.На столі лежить журнал,
ну а в ньому п'ятірочки,
тому що в нашій школі
Розумні дівчата!
4.Пощастило ж вам, дівчата,
Ви вже щасливі,
Тому що ми у вас-
Найкрасивіші.
5.Річка чиста біжить,
чистий. до денця,
Наших дівчаток посмішки
Яскраві, як сонечко!
6.Чому ми тут все танцюємо,
Чому ми тут співаємо?
Тому що всіх дівчаток
Щиро вітаємо з Жіночим днем!
7.Мили дівчинки, будьте завжди красиві,
Ніжні, дивовижні, добрі, ласкаві,
Загадкові, щасливі, здорові, кохані!
В.1.Сегодня нам належить розкрити таланти наших дівчаток, оцінити їхню привабливість і чарівність, гумор і винахідливість, з'ясувати, хто ж із них Супершколярка! На сцену запрошуються учасниці! Ви повинні придумати назву, девіз команди і вибрати капітана.
Час вийшов-просимо команди представитися!
В.2.Сучасна дівчина повинна вміти робити все! Наш перший конкурс називається:»Уклади
волосся.»На підготовку зачіски та її захист-5хвилин,
В.1.Отже, наші дівчатка показали, як швидко, вміло і креативно вони можуть зробити зачіску, нарядитися і відправитися на побачення. ...». Зараз наші дівчата запросять кавалерів на побачення, але по-особливому. Побачення потрібно призначити у формі пантоміми, говорити заборонено.
Варіанти завдань: Середа, 10 вечора, на вокзалі.
Вівторок, о 6 ранку, на зупинці.
Четвер, о 8-й вечора, біля пам'ятника А.С.Пушкіну.
П'ятниця, 9 ранку, в Учительській.
В.2Всім відомо, що дівчата - страшні базікання, особливо по телефону. Наш наступний конкурс називається «Бовтуни», Потрібно протягом однієї хвилини без перерви говорити по телефону. Отже. почнемо!
Ви добре побалакали, а тепер поговоримо про квіти. Усі квіти світу сьогодні до ніг наших учасниць! Є багато кольорів,А чи знаєте ви пісні,в яких зустрічаються назви кольорів? За 3 хвилини згадайте ці пісні та заспівайте їх! Час пішов.
Пісні: Жовті тюльпани, Білі троянди, Конвалії., Ромашки сховалися …
В.2.Музыкальность наших учасниць перевершила всі очікування. Про них можна складати легенди. Чи знаєте ви легенди про квіти? Відгадайте, про яку квітку йдеться!
В.1.8Березня-це свято весни.Разом з весною до нас приходить любов.Скільки віршів і пісень складено про неї! Кожна команда отримає окремо імена жіночі та чоловічі. Вам потрібно з'єднати їх.Наприклад: Орфей та Еврідіка. Список імен: Майстер і Маргарита, Ромео і Джульєтта, Руслан і Людмила, Антоній і Клеопатра, Трістан і Ізольда, Єсенін та А Дункан, Пушкін та Н. Гончарова. Растропович і Г. Вишневська, Ленський і Ольга, Печорін і Княжна Мері, Ред і Скарлет, Шрек і Фіона, Белла та Едвард.
В.2. А зараз наші дівчатка перетворяться на прекрасних Попелюшок. Їм необхідно із зав'язаними очима визначити, що це за овоч. (Буряк, редька картопля, ріпа.) МОЛОДЦІ!
В.1.На кухні розсипані спеції, все перемішалося. Попелюшці необхідно знайти крохмаль, щоб накрохмалити комірці до балу.
В.2.Наш наступний конкурс називається «Збери білизну та прищіпки.».Запрошуємо по 1 учасниці.(Стоять 2 особи в прищіпках,
треба з зав'язаними очима зібрати прищіпки на якийсь час.)
В.1.А зараз -Гра з глядачам.Запрошуються 2юнаки.Конкурс «Дамський угодник» .На кожен щаг треба говорити комплімент.
У нас чудові дамські угодники Справжні поціновувачі жінок!
В.2. А ми продовжуємо нашу конкурсну програму.
1.Транспорт - Блакитний вагон.
2.Імена - Антошка.
3.Геогр. назви -Чунга - чанга.
4.Комахи - Коник
5.Таємниця - По секрету всьому світу.
6.Світло - Ліхтарі.
7.Географія -Хмари.
В.1,Наш наступний конкурс називається «ЗЙОМІ МЕНЕ!».Я читаю короткий змістпісні, а ви її називаєте.
1.Пісня про місто, куди не їдуть поїзди і не летять літаки. («Хлопчик хоче до Тамбова.»).
2.Пісня про зникнення цуценя з рудими плямами і хвостом у вигляді пензлика. («Пропав собака»).
3.Пісня про тварину, яку знає кожна дворняжка. («Пісня Чебурашки»).
4.Пісня про щоденні заняття дітей протягом 11лет.(«Вчать у шкільництві»).
5.Пісня про тривалу подорож маленької дівчинки в яскравій шапочці. (. «Якщо довго-довго ...»).
6.Пісня про величезний букет яскраво-червоних кольорів, подарованих актрисі. («Мільйон червоних троянд»).
7.Пісня про свято, яке буває раз на рік. («ДЕНЬ народження»).
8.Пісня про дерев'яний чоловічок. («Буратіно»).
9.Пісня про лінивого рудого хлопчика («Антошка»).
10.Пісня про зелену комаху, яка дружила з мухами. («Коник»).
11.Пісня про вічнозелене деревце. («У лісі народилася ялинка»).
12.Пісня про міфічну істоту, у якого подружки-п'явки і жаби.(«Я - водяний»),
В.2.На цій музичній ноті ми закінчуємо наш конкурс. Поки журі підбиває підсумки слово надається …
Бувають дівчатка худенькими, Бувають дівчатка товстушками,
Ще бувають коротунами, ще бувають регітами.
Іноді з коротенькими стрижками,
Часом з веселими ластовинням,
Бувають дівчатка плаксивими,
І задаваками звичайними,
Але частіше все-таки гарними
І просто дуже симпатичними
Гра із глядачами.
Я називаю жіноче ім'я, а ви знаходите до нього витончену риму. Отже, починаємо.
Людмила-вірність милому зберігала.
Наталя-ти для мене букет азалій.
Анжела- йти заміж не хотіла.
Олена - золота гілка клена.
Ксенія - весняний настрій. Принесла ти всім везіння.
Ірина-прекрасна картина.
В.1.І носить у сумці листоноша
Посмішок цілий мільйон.
У гарному настроїзаходить він у будинки.
Тук-тук вам! Вам вітання!
Тук-тук! Вам три листи!
Стукає пошта тут і там,
Прокинулася пошта рано.
І є у нас для наших жінок
Такі телеграми.
- 1. Санкт-Петербург.
З Петербурга шлю привіт,
Бажаю всім вам довгих років.
От мені б юний вік ваш,
Влаштувала б єралаш.
Кохання, спокою, успіху
Вам цього дня бажаю. П'єха.
2. США, Вашингтон.
Між нами стерті всі межі,
Мої слова летять, як птахи
Вас вітають наші Штати,
Ви постарайтеся жити багато.
Не напоріться на імпічмент
Здоров'я Вам,удачі особистої..
За Вас я чарку пригубив,
Вас вітаю. Клінтон Білл.
3.Москва, штаб-квартира ЛДПР.
Так, .однозначно, цього дня
любити повинен навіть пень.
Бажаю вам всього найкращого,
Хоч коштуватиме й недешево.
Ну, для початку, наприклад,
Вам усім вступити до ЛДПР.
Вибачте, якщо гумор плоский.
Вас вітаю! Жириновський.
4.Москва, Мінфін.
Бюджет у глибокому дефіциті,
У Мінфіні грошей не шукайте!
Надіслати мені Вам переклад,
Так Дума грошей не дає!
Ви вчитель? І Ви задерикуваті?
Вас вітаю! М. Задорнов.
В.2.Что ж, надаємо слово для підбиття підсумків нашому журі.
(Журі підбиває підсумки, вручає призи та медалі в номінаціях:
Принцеса БАНТИК-
Принцеса НОТКА-
ДЗВІНОЧОК,
СИНЕВОК,
ФАНТАЗІЯ…….
А зараз привітання від хлопчиків-частинки!
В 1. З небес північних падає зірка,
І птахи відлітають у край далекий,
Але з вами залишається назавжди
Світло жінки, прекрасне і високе.
Відкритий тільки вічній Доброті,
І Правді, і Любові неповторної...
Воістину безсмертні слова:
Без цього чарівного світла
Не крутиться від щастя голова,
Не буде ні героя, ні поета!
Виблискують роси, тануть хмари,
Приходить новий день звичайно,
І світиться Всесвіт,поки
Світло жінки розплющене по Всесвіту!
Муніципальна загальноосвітня установа
міста Джанкой Республіки Крим
«Середня школа №3»
Сценарій вечора старшокласників
«Кохання дорожити вмійте»
Вступне слово бібліотекаря.
Звучить на тлі музики вірш «Все починається з кохання».
Все починається з кохання…
Твердять: "Спочатку було слово ..."
А я проголошую знову:
Все починається з кохання!
Все починається з кохання!
І осяяння, і робота,
Очі квітів, очі дитини
Все починається з кохання!
З кохання! Я це точно знаю.
Все, Навіть ненависть –
Рідна та вічна
сестра кохання!
Все починається з кохання:
Мрія та страх,
Вино та порох.
Трагедія, туга і подвиг-
Все починається з кохання…
Весна шепне тобі:
«Живи!» І ти від шепоту качнешся,
І випрямишся, І почнешся. Все починається з кохання!
1 Ведуча. 14 лютого-День Святого Валентина – день закоханих. Понад двісті років опікується Святий Валентин тим, хто закоханий.
У нас прийнято вважати, що лише дорослі мають право закохуватися. А з дітей можна жартувати: "Тілі-тілі-тісто, наречений і наречена!" Тільки це безглуздо і некрасиво. Тому що любов може наздогнати людину навіть у дитячому садку. І такій людині можна тільки позаздрити, тому що її життя відразу все висвітлюється цим найкращим у світі почуттям.
У нас так багато закоханих людей. Так, мабуть, усі закохані: хтось у однокласника, хтось у зірку кінематографа чи естради, хтось у свого родича, маму, бабусю...
Тож Валентинів день із давніх-давен святкують усі - і дорослі, і діти.
2 Ведучий.«Легенда про Святого Валентина»
Жив у Римі колись – то один християнин – цілитель,
І звали його - Валентин
Красивий був він, молодий, і спритний, і сміливий,
А пісні, які він чудові співав!
Вони життя, і любов, і Творця прославляв.
Від тяжких недуг людей зцілював.
За віру був схоплений і кинутий у в'язницю,
Жорстока кара погрожувала йому.
Не відав тоді в ув'язненні він
Що вірним коханням він буде врятований.
Наглядач, який його охороняв,
Про дар цілительства в'язня знав…
Була в нього красуня дочка,
Сліпа з народження. Як горю допомогти?
Страждають нещасні дочка та батько:
Ну, хто ж зі сліпою піде під вінець?
У сувору опівночі якось раз
Тюремний доглядач, порушив наказ,
Провів до Валентина улюблену дочку,
І диво відбулося в лютневу ніч;
З'явилася перед юнаком чиста діва,
Поглянув на неї він, і серце заспівало.
Невідоме світло в його душу проникло,
О! Слава тобі чарівна мить!
Як дзвінке джерело, завирувала в ньому кров,
Несподіване до них прилетіло кохання.
Торкання рук - і прозріла дівчина,
Любов двох осяяла темниця.
Здавалося їх щастю не буде кінця,
Але де там… Вже плаха чекала на молодця.
До кривавого бенкету покликав уже трубач,
І ось до Валентина підходить кат.
Але чу… над бушуючою гнівно натовпом
«Люблю тебе, любий, єдиний мій,
Навіки, коханий, я буду з тобою!
«Люблю, - прокричали з небес журавлі,
«люблю» - продзвеніли у відповідь їм струмки,
"Люблю, я люблю", - прокотилося в горах,
Відгукнулося луною в далеких світах.
Щось здригнулося в страшному обличчі ката,
"Не можу", - він зі стоном у душі прокричав.
І затих шалений натовп,
"Він святий, він святий". – прошепотіла слова.
«Він святий», - повторили безмовно квіти,
І відкрився світ неземної краси.
Силого світлого кохання Валентин був врятований
День порятунку його Днем кохання названо…
Якщо зустрінеш Кохання - ти її бережи,
Нічого немає сильнішого і прекраснішого за Любов!
Перегляд відео про Святого Валентина.
(Ведучі читають на тлі музики у виконанні оркестру Поля Моріа)
1 Ведуча: Слово «любов» походить від слова «любе». Кохання – поняттябагатогранне. Воно включає самовіддану прихильність людини доБатьківщині, до батька та матері, до дітей, своїх та чужих. До професії, мистецтва, життя. До жінки, чоловіка. Кохання двох: його та її. Кохання – це найвище людське почуття. Найпоетичніше івисоке, чисте та прекрасне.
2 Ведуча: Любов тріумфує над світом. Вона поза віком, поза часом. Любов і пов'язана з нею Радість, Захват, Ніжність, Захват позитивно впливає на людину і викликає в неї приплив енергії, високу працездатність, загальний підйом.
(Ролик «Думки про кохання»)
1 Ведуча: Любити хочуть усі. Це також природно, як рости траві навесні. Кохання... про неї мріють. На неї чекають. Це почуття прекрасне не лише своєю природністю, а й тим духовним збагаченням, яке сповнює серця закоханих. І, безумовно, мав рацію А. Блок, коли писав: «Тільки закохані мають право на звання людини».
Стародавнє побачення
У далеку епоху рідної землі,
Коли наші стародавні прабатьки
Ходили в нарядах печерних мешканців,
А світ красою палахкотів такою,
Що було немислимо поєднати
Дике варварство з красою,
Хтось мав перемогти.
І ось, коли буяла весна
І в небо здіймалася зоря крилата,
До берега тихо прийшла вона.
Статна, смуглява і кудлата.
І так клекотіла земля довкола
У щебеті, у радісній невагомості,
Що діва схилилася до води і раптом
Зніяковіла своєї оголеності.
Шкіру ведмежу з плеча зняла,
Кроїла, мучилася, приміряла,
Тут припустила, там забрала,
Вдягла, глянула і завмерла:
Ну, ніби відразу стала другою!
Волосся збило над головою.
На шию повісила, як іграшку,
Велику райдужну черепашку
І чисто вмилася у річковій воді.
І тут, волохатий і могутній, як лев,
Хлопець ступив із глушині зеленої,
Побачив подругу і, онімівши,
Навіть заплющив очі, приголомшений.
Вона ж, глянувши на нього несміливо,
Не гаркнула весело в тиші
І навіть не тріснула по спині,
А, ніжно похнюпившись, почервоніла...
Щось неясне відбувалося...
Він мозок неподатливий напружував,
Потилицю пошкрібував і не знав,
Що це жіночність зароджувалася!
Але ось в сліпучому осяянні
Він швидко видерся на курган,
Зірвав золотий, як світанок, тюльпан
І поклав на її коліна!
І, щось втрачаючи звично-зле,
Не кинувся до неї без тепла сердець,
Як зробили б його дід і батько,
А м'яко погладив її рукою.
Потім, щось ласкаве бурчання,
Вперше не дикий і зовсім не грубий,
Торкнувся губами її плеча
І на подив розкритих губ...
Вона вражено схвилювалася,
Заплакала, радісно засміялася,
Притулилася до нього і не знала, сміючись,
Що це на світі кохання народилося
Ведуча: Про кохання написано багато, про неї складають трактати тапоеми, прозаїки пишуть романи, художники – картини, а поети – вірші.
«Сум»
Місячне сяйвоу вікно стукає,
Якось сумно стало мені
Дві години вже не спиться,
Все лише думки про тебе
Думаю про нашу зустріч,
Думаю про нас двох.
Як пройшов і не помітив
Ніжності в моїх очах.
Так хотілося бути з тобою
Жити тобою, дихати тобою
Полетіти в пітьму з місяцем
І забрати тебе із собою!
Полетіти під небом синім,
За руку з тобою тримаючись
І бути легкою, як іній
На траву, як сніг, лягала...
Вірш Р.Різдвяного «Хлопчисько».
1 учень
Він був грозою нашого району,
Хлопчик із сусіднього двору,
І на нього з побоюванням, але закохано
Навколишня дивилася дітлахи.
2 учень
У супроводі відданих матросів,
Підступний, як піратський адмірал,
Хлопчаків бив, дівчат тягав за коси
І чисті зошити відбирав.
3 учень
У густому саду влаштовував засідку,
Граючи там із хлопцями у війну,
І якось побачив він із саду
Дівча незнайоме одну.
4 учень
Паркан навколо саду був досить старий
Будь-який хлопчик у дірки проходив,
Але він, як кішка, стрибнув прямо з гілки,
І дівчинці дорогу перегородив.
Зараз майнуть розкидані книжки,
Не дарма ж його бояться, як вогню,
І раптом вона сказала: - Там хлопчаки,
ти проведи, будь ласка, мене.
5 учень
І він, з подиву німію,
Зовсім забувши, наскільки страшний він,
Крокнув уперед і завмер перед нею,
Її наївною сміливістю вбитий.
6 учень
Лігли на землю сонячні плями,
Пішов з дівчиськом поруч командир,
І підлеглим було не зрозуміло,
А це він із дитинства йшов.
1 Ведуча: Людина, яка любить і хоче заслужити любов у відповідь, живе багатим духовним життям. Він стає більш вимогливим себе, прагне звільнитися від своїх недоліків, прагне бути добрим. Кохання загострює в людині почуття відповідальності за свої вчинки та дії. Любляча людиназдатний на найбільшу самопожертву заради щастя того, кого він любить .
2 Ведучий:Перше кохання... Вона найяскравіша, найбільша, найнеземніша... Ти з трепетом, тривогою і хвилюванням чекаєш на прихід першого кохання. А яке воно – кохання?
Вона прийшла несподівано, непрохано,
Зруйнувавши все,
І все збудувавши знову,
Перетворюючи краплі на океани,
Всепереможне перше кохання.
Неясне все стало безперечним,
Став шторм дев'ятибальний вітерцем,
Будь-яке море стало по коліна.
І відстань будь-яка дрібниця.
Кохана!
Звісно, на планеті
Ніхто такої навіки не зустрічав!
На лобі ластовиння - найкращі на світі!
Ну, як це ніхто не помічав?
Таких веселих, видних ледве-ледве,
Таких задерикуватих, сонячних, рідних!
І навіть у мадонни Рафаеля -
Адже це ясно! не вистачає їх.
Вірш Е.Асадова «Сатана»
Їй було 12,13-йому,
Їм би дружити завжди.
Але люди зрозуміти не могли, чому
Така у них ворожнеча.
Він кликав її «бомбою», навесні
Обстрілював снігом талим.
Вона у відповідь його «сатаною»,
«Скелетом» та «зубоскалом».
Коли він вікно м'ячем розбивав,
Вона його видавала.
І він їй на коси жуків садив,
Коли вона верещала.
Їй було 15,16-йому,
Але він не змінювався ніяк,
І всі вже знали давно, чому
Він їй не сусід, а ворог
Він її «бомбою», як і раніше, кликав.
Вганяв глузуванням у тремтіння.
І тільки снігом уже не жбурляв,
І диких не корчив пику.
Вийде часом з під'їзду вона,
Звично гляне на дах,
Де свист, де птахів кружляє хвиля,
І навіть зморщиться: «У, сатано,
Як я тебе ненавиджу!
А якщо свято приходить у дім,
Вона ні-ні і шепне за столом:
Ах, як добре, що він
До нас у гості не запрошено!
А мама, ставлячи на стіл пироги,
Скаже дочці своїй:
Звичайно! Адже ми запрошуємо друзів,
Навіщо нам твої вороги?
Їй 19,20-му.
Вони студенти вже,
Недругам світ ні до чого,
Але той самий холод на їхньому поверсі.
Тепер він «бомбою» її не кликав,
Не корчив, як у дитинстві, пики,
А «тетей Хімією» величав
І «тітків Колбою» теж.
Вона ж гнівом своїм сповнена,
Звички не зраджувала.
1Ведуча.Кохання буває різним: щасливим і нещасним, взаємним або нерозділеним, любов - радість або любов - страждання. Але яка б вона не була, кохання завжди підносить людину, робить краще. Нерідко кохання змушує людей мучитися, страждати, переживати. І дуже важливо, щоб людина в такій ситуації не втратила себе як особистість, не стала рабом почуттів.
Кохання - воно буває різним.
Буває відблиском на льоду.
Буває болем невідв'язним,
Буває яблунь у кольорі.
Буває вихором та польотом.
Буває ланцюгом і в'язницею.
Ми їй спокоєм, і роботою,
І життям жертвуємо самим!
Але є ще кохання таке,
Що непомітно підійде
І, піднімаючи, допомагаючи,
Тебе крізь роки поведе
І буде до останніх днів
Душою та совістю твоєю.
«Дивачка»
Одні називають її диваком,
Але заздрять їй за спиною потай.
Інші - "принцесою" та "гордячкою"
А треті просто - "синьою панчохою"
Птахи й ті попарно літають:
Душа прагне душі живої.
Хлопці подруг із кіно проводжають,
А ця одна тікає додому.
Якого ж кохання вона чекає? Який?
Їй хочеться крикнути: - Кохання - зорепаду,
Красивий-красивий! І великий-великий!
А якщо я в житті не зустріну такої,
тоді мені зовсім не треба.
Учень:
Я не люблю сміливих дівчат,
Що, надто задоволені собою,
Танцмайданчиками та стадіонами
Слоняються величезним натовпом.
Мабуть, начитавшись дуже багато,
Я покохав душею назавжди
Сором'язливих, задумливих і строгих,
Вразливих і сумних іноді.
Така, маму не змусить гладити
Над праскою хвору спину гнути,
Щоб увечері в особливому вбранні
З веселою безтурботністю блиснути.
Таку не заманиш нареченими,
Вона завжди правдива та ніжна
Хорошими та ніжними словами
Від вульгарності вона захищена.
Така, пустозвона не полюбить
І вже долю свою, коли знайде,
Всі вузлики, всі петельки розрубає.
Крізь біль, і далечінь, і суд людський пройде
І їй на відміну від інших, не страшно,
Що й кохання буває важким
І їй зрозуміло, чому Тетяна
До Онєгіна від чоловіка не пішла.
1 Ведуча.У коханні є страждання та розчарування, нерозуміння та образи.
2 Ведучий.Кохання може бути всепереможним, подолати всі перепони випробування. Саме про таке кохання розповів К. Симонов у вірші «Жди меня», який під час ВВВ був одним із найпопулярніших, його вірші, заучували напам'ять, переписували та відсилали своїм дружинам та нареченим. Солдатам хотілося вірити в те, що на них люблять і чекають.
1 Ведуча.Кожна людина має готувати себе до справжнього, великого кохання. Тільки таке кохання здатне доставити радість і щастя. Треба вміти любити, берегти кохання.
Учень. С.Щипачов«Кохання дорожити вмійте».
Любов'ю дорожити вмійте,
З роками - дорожити подвійно:
Кохання - не зітхання на лаві
І не побачення при місяці.
Все буде: сльота та пороша,
Але разом треба життя прожити.
Кохання з гарною піснею схоже,
А пісню нелегко скласти.
Не буває кохання нещасного.
В 2Може бути вона гіркою, важкою.
Нерозділеною і безрозсудною.
В 1Може бути смертельно небезпечним.
В 2Але нещасного кохання не буває.
Навіть якщо вона вбиває.
В 1Той, хто цього не зрозуміє,
І щасливого коханняне варто.
(Звучить пісня у виконанні Ф.Кіркорова)
Вчитель: Яким би не було кохання, треба цінувати його як найбільший подарунок
долі. На вас, сьогоднішніх учнів, у майбутньому чекають зустрічі, а
деяких і розставання з коханими, розлуки із ними назавжди. І
дуже важливо, щоб у складних життєвих ситуаціях ви завжди
залишалися добрими, порядними людьми.
2 частина.
Ведуча 1. У нас так багато закоханих людей. Так, мабуть, усі закохані: хтось у однокласника, хтось у зірку кінематографа чи естради, хтось у свою професію...
Ведучий 2.Тож Валентинів день із давніх-давен святкують усі - і дорослі, і діти. Із сім'єю, з друзями. До свята готують подарунки, до яких висувається лише одна вимога: вони повинні мати форму серця. Чи це диванна подушка або коробочка для рукоділля і т.д.
Ведуча 1. Крім того, цього дня прийнято писати один одному листівки (на яких є зображення сердець, зрозуміло). Я вже мовчу про веселощі, танці та святковий пиріг.
Ведучий 2. Зараз ми пограємо у гру "Моя половинка".
Зробити з паперу серця. Розрізати їх на половинки довільними лініями так, щоб лінії розрізу у всіх сердець відрізнялися. Роздати половинки. За командою граючі намагаються знайти "свою" половину. Виграє той, хто зробить це найшвидше.
Провідна 1.А зараз послухайте романс Світлани (муз.Т.Хреннікова) зі спектаклю "Давним-давно" та романс "Гори, гори, моя зірка".
Звучить музика.
Ведучий 2. Тепер гра "Хто викрав моє серце?"
Один із граючих сідає на стілець спиною до інших. У руках, відведених назад, він тримає паперове серце. Хтось підходить тихо ззаду і, взявши серце, повертається на своє місце. Той, хто сидить на стільці, обертається і запитує: "Хто викрав моє серце? Це ти, Аня?.." Відгадує три рази. Якщо вгадує, залишається на стільці та продовжує гру. Якщо не вгадує, інший посідає його місце.
Ведуча 1. А зараз ми запрошуємо всіх на вальс.
Звучить вальс. Всі танцюють.
Ведучий 2. Тепер для всіх учасників – невелика розминка. Я називаю прізвище, ім'я, а ви мусите сказати, хто вони. Валентин Катаєв.
Діти.Письменник.
Ведучий 2. Валентин Сєров.
Діти. Художник.
Ведучий 2. Валентина Легкоступова.
Діти. Естрадна співачка.
Ведучий 2. Валентина Терешкова.
Діти.Льотчик-космонавт.
Ведучий 2. Валентина Толкунова.
Діти.Співачка...
Переможця нагороджують.
Ведучий 2.А кого з ваших рідних звуть Валентина чи Валентин?
Відповіді дітей.
Ведучий 1.Гра "Стріла Амура".
Гравці із зав'язаними очима намагаються потрапити стрілою в серце, намальоване на стіні.
Ведучий 2.Гра "Розбите серце". "
Зробити з паперу рожеві та червоні серця. Розділити їх на дві частини. На одній половині написані запитання, а на іншій – відповіді. Питання лунають граючим. Щоб відновити серце, учасники гри повинні правильно відповісти на запитання. Наприклад: "Як звали царицю, про яку розповідає Іванко з казки "Коник-горбунок"?" (цар-дівчинка) і т.д.
Ведучий 2. У лютому день ангела не лише у Валентини, а й у Анни, Марії, Віктора, Євгена, Івана, Олександра, Дмитра, Ксенії, Світлани, Зої... Запрошуємо тих, у кого день ангела у лютому, на сцену. Ви повинні або танець виконати, або пісню заспівати...
Діти виконують завдання.
Ведуча 1. Цього дня прийнято дарувати листівки – валентинки – з привітаннями.
Вручення листівок.
Ведучий 2.А зараз ми проголосимо Валентинов та Валентин.
В одну капелюх кидають записочки з іменами всіх присутніх жіночої статі, в іншу - чоловічої. Після цього витягують записочки попарно з обох капелюхів і оголошують імена. І названі особи на весь рік до наступного свята проголошуються Валентином та Валентиною.
Провідна 1.Для проведення конкурсів нам потрібні дві пари. Конкурси є наступними.
Хто швидше складе велику скатертину.
Яка пара підніме якнайбільше повітряних куль.
Хто кого переспіває.
Хто швидше наллє воду у банку.
Нагородження переможців.
Ведучий 2. Гра "Щасливе "Валентинове" обличчя".
Вирізати велике паперове серце, воно послужить основою для створення щасливого "Валентинова" обличчя, додавати до нього маленькі серця для очей, вух, губ, носа. Нагороджується той, хто матиме найкрасивіше обличчя.
Ведуча 1. А тепер ми всі танцюємо.
Звучить вальс Є.Догі з кінофільму "Мій ласкавий та ніжний звір".
Ведучий 2. Дорогі друзі! Дякуємо вам за участь. Удачі вам, щастя, кохання!