Сценарійосінньогомузично-спортивного свята
для дітей старшого дошкільного віку
«Веселий острівець емоцій та рухів»
Ціль: засобами музично-оздоровчої діяльності продовжувати
формування інтелектуального та емоційного розвитку
здійснювати реалізацію взаємодії спеціалістів ДНЗ
(музичного керівника, інструктора з фізичної культури,
педагога-психолога)
Завдання:
- розвивати музичні здібності
- стимулювати руховий апарат дитячого організму
Музичними та танцювальними музичними формами позитивно
впливати на розвиток дитини
Формувати навички колективних дій
Діючі лиця:
ролі, що виконують дорослі -
Спортяшка (виконує інструктор з фізичної культури)
Неунивайка (виконує педагог-психолог)
ролі, що виконують діти -
Декорації та реквізит:зал прикрашений реквізитами осінньої тематики, є атрибути, стилізовані під оформлення залу в африканському стилі «Сафарі» – бананові дерева, «море» – тканина, «сліди».
Діти з дорослим-провідним зграйкою входять до зали. Вишиковуються в коло. У центр кола виходить дитина-Осінь.
Ведучий: Привіт, люба Осінь! Привітайте, хлопці!
Дівчина-красуня,
Осінь до нас прийшла!
А що ж, ти в кошику
Дітям принесла?
Осінь: Ах, так!
Смачні вітаміни
Всім дітлахам принесла!
Ведучий: Хлопці, осінь приносить із собою безліч смачних овочів та
фруктів. Вгадаймо, що ж у Осені в кошику?
Осінь загадує загадки, після відгадування загадки дітьми, дістає з кошика «відгадку» (відповідний овоч чи фрукт) показує дітям.
Ведучий: Молодці! Усі загадки Осені зуміли відгадати!
Дитина читає вірш, наприкінці якого Осінь починає «плакати».
«Листик, листок вирізний
Сонечко пофарбований.
Був зелений ти навесні,
А тепер – помаранчевий.
І на гілочці висів
Лише сьогодні вранці,
А тепер раптом полетів
З вітрами попутними»
Ведучий: Хлопці, щоправда, трохи сумний вірш? Навіть Осінь
заплакала, а це означає, що дощ починається!
Ведучий із дітьми під відповідну музику ховаються під парасольку.
Ведучий: Осінь, ти, будь ласка, не плач! Бо всі хлопці промокнуть!
Найкраще з нами весело пограй!
Проводиться гра-естафета«Веселікалошки» (діти повинні одягнути калоші і по стилізованих «калюжах» добігти до орієнтиру)
Ведучий: Ось, хлопці, як весело буває восени – по калюжах можна
пробігтися! ... У мене з'явилася цікава ідея– давайте
запросимо Осінь у захоплюючу подорож разом із нами!
А вирушимо ми туди, де цілий рікцарює літо - спека і
спека! Осінь побачить всю красу літнього часу! Ну що,
згодні? А вирушимо ми на чудовий чарівний острів!
Звісно, в Африку!
Звучить музика(пісня «Африка» муз А. Пінегіна, слова А. Усачова)
Діти, вишикувавшись колоною, йдуть за ведучим, долаючи перешкоди
(«море» - тканина, місток з кубиків, ліани – канат)
Ведучий: Ось і дісталися! Ох, як тут жарко! Втомилися, хлопці?
А перед нами чергова перешкода! Подивіться, річка тече!
Щоб її подолати, треба згадати її назву!
Діти відповідають назву річки (Лімпопо)
Ведучий: Ось так молодці! Тепер треба перестрибнути цю широку річку!
Проводиться гра«Перестрибни через річку». Після гри діти виявляють стилізовані сліди.
Ведучий: Знову перешкода! Не бійтеся, хлопці, зараз ми їх розглянемо!
Звучить пісня«Про сліди» (муз В. Богатирьов, слова В. Жук)у виконанні соліста з мультиплікаційного серіалу «Маша та ведмідь»
Звучить музика і до зали заходитьСпортяшказ гантелями виконує спортивні вправи. Спортяшказауважує хлопців.
Спортяшка: Фізкультпривіт, хлопці! Радий вас бачити на нашому веселому
острові рухів! Мене звуть Спортяшка – люблю спортом
займатися! А ви як на нашому острові опинилися?
Відповідь дітей.
Спортяшка: Здалеку ви, хлопці, прибули і, звичайно, зголодніли?!
Бажаєте бананів? Вони геть на тих бананових деревах ростуть!
Так, так, на тих, на найвищих! Потрібно попрацювати, щоб їх
дістати, але я бачу ви сміливі та спритні, труднощів не боїтеся!
Тоді вперед!
Проводиться гра-естафета« Збери банани» (Діти повинні «зірвати» банан зі стилізованого бананового дерева і скласти в кошик)
Ведучий: Дякую тобі, Спортяшко! Чудове африканське частування!
А хочеш, ми почастуємо тебе нашими фруктами, які в нашому
краю ростуть!
Спортяшка: Звісно, хочу!
Ведучий: Хлопці, розповімо Спортяшке про наші овочі та фрукти та
Звучить пісня«Врожайна»муз.О.Филиппенка, словаТ.Волгіної
М.МетловаМосква, 1972)
Після проводиться гра «Почастуй гостя»(діти пригощають заздалегідь приготованими овочевими та фруктовими канапе гостей та героїв свята). Можна ускладнити гру, зав'язавши очі, що грає, і запропонувати відгадати овоч або фрукт на смак.
Спортяшка: Ось спасибі, хлопці, смакота! Нічим не гірше наших бананів
ваше частування! Я, даруйте, тільки не зрозумів, а як вам вдається
фрукти від овочів відрізняти?
Ведучий: Та це дуже просто! Хлопці, покажемо Спортяшці, як ми це
Проводиться гра-естафета« Збери овочі та фрукти» (Діти повинні із загального кошика з осінніми дарами вибрати фрукт або овоч і покласти у відповідний кошик)
Ось тепер мені все зрозуміло - фрукти, наливні, солодкі - з
фруктових дерев, а овочі – з грядки!
Лунають звуки тварин савани.
Хлопці, а ви знаєте – наш гостро сповнений різних тварин?!
Ведучий: Звісно, Спортяшка, знаємо! У наших краях теж безліч
тварин, ми зараз навіть пограємось!
Пграє гра« Назви тварину, чи хтось більше?!» (діти називають тварину савани, аСпортяшканазиває тварину Росії, рідного краю)
Спортяшка: Ось так молодці! Перемогли мене! І звідки це ви про все
Ведучий: Все дуже просто! Наші хлопці відвідують дитячий садок! Самий
найкращий дитячий садок! У дитячому садкустільки чудес, там хлопці
дізнаються багато нового і ... та ось ти сам послухай!
Звучить пісня« Дитячий садок» муз.О.Филиппенка, словаТ.Волгіної
(збірка «Пісні для дитячого садка» укладачМ.МетловаМосква, 1972)
Спортяшка: Гарні ви, хлопці! Навіть захотілося у вашому дитячому садку
побувати!
Ведучий: Та й ми скучили за рідними краями! Допоможи нам, Спортяшка,
додому дістатись!
Спортяшка: Спробую! Треба мого друга, Неунивайку, покликати – він усе
знає та вам обов'язково допоможе!
СпортяшкакличеНедолугу. До зали під музику забігаєНедолуга.
Нерозумність: Привіт, друзі! Давайте знайомитися! (вітається з кожним
дитиною) Ні-ні-ні! Коли я підніму руки, кожен
Вимовте своє ім'я! Отже, раз, два, три, почни!
Ведучий: Неунивайка, ми так повеселилися на вашому острові, але нам час
додому, в наш дитячий садок!
Недолуга: Добре-добре, я покажу вам шлях! Але спершу я повинен
переконатися, що ви залишаєте наш острів веселих рухів і
емоцій у чудовому настрої!
Ведучий: Звичайно, Неунуйка, ми готові!
Звукіт у записішум моря.
Нерозумність: Хлопці, подивіться, як плескаються хвилі, що омивають береги
нашого острова! Ви любите море? Ми маємо з вами пройти
через бухту, але вона не проста! А це бухта ... лоскоту!
Пграє гра« Бухта лоскоту» (Діти організують «ворота» - струмок - це бухта, одна дитина проходить у ворота, інші його легко лоскочуть, так через бухту проходить кожна дитина)
Ведучий: Чудова бухта! Веселощі продовжуються!
Діти виконують танець « Чунга Чанга» (танцювальні рухи на вибір музичного керівника)
Недолуга: Дякую, вам, хлопці! Підійдіть ближче до мене,
сідайте, давайте помилуємося морем – це так
прекрасно!
Діти сідають навколоНедолугина килимі і слухати звуки моря.Можна увімкнути слайди з видами моря.
Неунюга: «Я малюю море,
Блакитні далі.
Ви такого моря
Просто не бачили!
У мене така
Фарба блакитна,
Що хвиля будь-яка
Просто, як жива!
Я сиджу тихенько
Біля прибою
Занурюю пензлик
У морі блакитне»
Нерозумність: Ось тепер, ви відпочили, з гарним настроєм можете
вирушати додому до дитячого садка!
Спортяшка: Тільки нас не забувайте!
Неунюга: А коли вам стане трохи сумно, згадуйте наш веселий
Спортяшка: А додому ви дістанетеся на цих чарівних самокатах!
Пграє гра« Гонки на самокатах» (Діти по черзі добираються до орієнтиру)
Змінюються прикраси на стилізовані під осінню тематику.
Ведучий: Ось хлопці і закінчилася наша подорож. Дорога Осінь, тобі
сподобалося?
Осінь: Так, дуже сподобалося! Дякую вам хлопці!
Сценарій осіннього спортивного свята «Осінні ігри»
Беруть участь дві команди – команда «Сонечко» та команда «Зірочка» (діти старших груп).
Діти входять до зали під маршеву музику. Команди будуються.
Ведуча.
У нашій залі – осінній стадіон.
Усіх спортсменів-хлопців запрошує він.
Осінь, осінь прийшла,
Любить восени грати веселі дітлахи.
Сьогодні ми зібралися, щоб ще раз переконатися, якими ви виросли міцними, здоровими, сильними, спритними.
Я представляю учасників осінніх ігор:
Команда «Сонечко» (номер групи) та команда «Зірочка» Ономер групи) та їхні вболівальники.
Привітання команд.
Команда «Сонечко» вітає команду «Зірочка» – «Фізкульт-привіт!»
Команда «Зірочка» вітає команду «Сонечко» – «Фізкульт-привіт!»
Ведуча. Сьогодні ми маємо незвичайні змагання, вони присвячені всьому, що пов'язано з восени, а це збирання врожаю овочів. І як усі справжні змагання оцінюватиме результати журі.
Подання.
Журі. Естафети будуть оцінюватися за двобальною системою, тобто якщо команда виграє, - отримує 2 очки, програє - одне очко.
Бажаємо Вам успіхів!
Ведуча. Увага, увага, починаємо наші осінні змагання!
1. І перше завдання для розминки: Чия команда першою побудується? (Перевіримо реакцію та організованість хлопців.)
Журі оцінює.
2. Подивимося, чи всі хлопці готові до збирання врожаю, які вони швидкі. Передача естафетного прапорця.
Журі оцінює.
3. До збирання врожаю всі готові, а тепер поїхали полем. Естафета "Таксі". (За допомогою обруча діти перевозять одне одного.)
Журі оцінює.
Ведуча.Музична пауза «Восени врожай збираємо, пісні дзвінко співаємо».
А тепер пісню про врожай веселіше співай, уболівальники.
4. На поле приїхали, збиратимемо врожай.
Загадки.
Естафета: човниковий біг, перенести по одному предмету (картопля, цибуля).
Журі оцінює.
5. Урожай зібрали ви, і зараз треба овочі перевезти вантажною машиною додому (у дитячий садок).
Журі оцінює.
Ведуча. Команди поки що відпочивають, a... (називаються імена дітей) загадають нам загадки.
6.Конкурс капітанів.Гра «Пастки зі стрічками» (хто більше збере стрічок).
Журі підбиває підсумки.
Вручення нагород та призів учасникам змагань.
Обладнання, інвентар: 2 прапорці, 2 обручі, 4 кеглі, 2 кошики, овочі 20 + 20, 2 мотузочки, 2 іграшкові вантажні машини, стрічки (пастки, свисток, годинник).
Ведуча.
А тепер у коло швидше ставай,
Співай, танцюй і веселись.
Танець «Каченят».
Хлопці. Дискотека! Ура!
Муніципальний дошкільний навчальний заклад
дитячий садок № 6 «Полуничка»
Сценарій
спортивного свята
«Осінній марафон»
для старшої групи
Підготувала:
Смирнова Наталія Борисівна
Завдання:- пропагувати ЗОЖ, сприяти залученню дітей до фізкультури та спорту;
- закріплювати раніше набуті навички: біг на швидкість, прокочування м'ячів між кеглями;
- Розвивати силу, витривалість. Швидкість, сміливість, спритність, впевненість у собі;
- Виховувати взаємовиторг, почуття товариства.
Обладнання:малі м'ячі (багато), десять обручів, м'ячі «хопи», шишки, кошики, мішечки для метання, 2 бадмінтонові ракетки, десять кеглів. медалі.
Діти та дорослі заходять до зали.
Ведуча:Добридень! У нашому дитячому садку вже стало доброю традицією проводити спортивні свята «Осінній марафон». Ласкаво просимо, батьки дорогі! Веселі вам та радості бажаємо. Свято наше ми починаємо.
Займатися фізкультурою корисно, а займатися веселою фізкультурою корисно подвійно. Адже кожна хвилина занять спортом продовжує життя людини на одну годину, а веселим спортом – на дві. Масовість спорту - запорука трудових перемог сім'ї, гарного настроюта відмінного здоров'я. Сьогодні ми разом, щоб отримати заряд бадьорості, блиснути ерудицією і повболівати за ті дружні команди.
Щоб країна була сильною, треба щоб дружна була сім'я.
Ви зі мною згодні?
Діти:Так!
Ведуча:А тепер нашим дружним, спортивним командам, я пропоную зробити коло пошани.
Під спортивний марш діти проходять коло пошани.
Діти (читають вірші):
1.На спортивний майданчик
Запрошуємо всіх зараз
Свято спорту та здоров'я
Починається у нас!
2.Ми зустрічаємо це свято,
Свято спорту, свято світла
Сонце, сонце, яскравіше, грей
Буде свято веселіше.
3.Хто всіх швидше,
Хто всіх ловчий,
Нам дуже цікаво!
Нехай чується веселий сміх
І не змовкає пісня.
4.Вам команди наші,
Бажаємо від душі,
Щоб результати Ваші
Усі були гарні!
Щоб не знали сьогодні втоми
І діставали всім багато радості!
Ведуча:А тепер я представлю наші чудові команди. (Подання команд).У наших змаганнях беруть участь дві команди, команда «Спритні» та команда «Силачі».
Подання команд.
Команда «Спритні»:Лазати, стрибати, наздоганяти, ми вміємо вправно.
І хочемо вам показати силу та вправність.
Команда «Крепиші»:Ми суперникам своїм, не боячись, говоримо:
Ми живемо, не тужимо, з фізкультурою дружимо.
Ведуча:Ну, а раз у нас змагання означає і має бути журі суворе та справедливе. (Уявляє журі).Усіх я вам представила, настав час починати. Перед будь-якими змаганнями потрібно провести розминку, тобто. підготувати своє тіло до фізичних навантажень, розім'яти всі м'язи, як у серйозних спортсменів.
Діти ст. гр. танцюють спортивний танець "Зарядка" з обручами.
Ведуча:Увага Увага! Запрошую всіх на веселе змагання!
Разом ми дружно живемо:
Друг за друга ми горою – на шляху у нас не стій!
Ведучий: Ой, хлопці, хтось до нас поспішає.
(Входить лісова)
Лісовушка: Здрастуйте, хлопці, Я старенька Лісова. Я в лісі живу І за порядком там дивлюся. Ось вирішила до вас на свято я прийти та подивитися які ви сміливі, сильні.
Хлопці, а хто відгадає мою загадку?
Прийшла без фарб і без пензля
І перефарбувала все листя.
Діти: Осінь.
Лісовушка: Правильно, хлопці, це осінь, і сьогодні я запрошую Вас до мого осіннього лісу, погуляти, погратися, помилуватися природою і дізнатися, що ж нам принесе осінь. Хлопці, ви згодні?
Діти: Так.
Ведуча: Ну що хлопці покажемо Лісовики, які ми з вами сильні.
Лісовушка: По стежці ми підемо і шишечки ми зберемо.
1естафета
«Збери шишки». На лінії старту капітанам команди дається по кошику, вони добігають до лінії фінішу, долаючи перешкоди, беруть із обруча одну шишку, кладуть її в кошик. Повертаються бігом на лінію старту, передають кошик наступному учаснику. Перемагає та команда, яка швидше збере усі шишки.
Лісовушка: Молодці, хлопці, впоралися із завданням, багато шишок назбирали. А ви знаєте, як звірі восени готуються до зими? (Відповіді дітей). Звірі готують запаси. Ось і ми допоможемо білочці запастися горішками.
2 Естафета
«Білочка, коти горішки». у кожної командою в руках по ракетки, хлопці беру м'яч і котять його до обруча залишають м'яч в обручі і бігом повертаються назад і встають у кінець колони. Перемагає команда, яка швидше закінчила естафету.
Лісовушка: Ось скільки горішків ми запасли для білочки. А зараз я командам пропоную трохи відпочити.
Ведуча:Лісова а наші хлопці ще вміють і на ложках грати
Хлопчики грають на ложках.
Лісовик:Хлопці, а ще осінь багата на врожай овочів і фруктів.
І зараз я вам загадаю загадки і подивлюся які ви овочі та фрукти ви знаєте.
Ведуча:Ви готові відгадати загадки ? Тоді слухайте уважно.
- Золоте решето чорні будиночки повно. (Соняшник)
- Латка на латці, а голка не була. (Капуста)
- Безліч одягу і все без застібок. (Цибуля)
- Ні вікон, ні дверей — сповнена світлиця людей. (Огірок)
- Під землею птах гніздо звив, яєць наніс. (Картопля)
- Сам червоний цукровий, кафтан зелений оксамитовий. (Кавун)
- Сидить дід, сто шуб одягнений.
Хто його роздягає, той сльози проливає. (Цибуля) - Намистини червоні висять, з кущів на нас дивляться.
Дуже люблять намисто ці діти, птахи та ведмеді. (Малина) - Червона дівчина сидить у в'язниці,
А коса на вулиці. (Морква) - Була зеленою, маленькою, потім я стала оленькою.
На сонці почорніла я і тепер я стигла. (Вишня) - На городі виростаю. А коли я дозріваю,
Варять із мене томат, у борщ кладуть і так їдять. (Помідор) - Була дитина - не знав пелюшок,
Став старим — сто пелюшок на ньому. (Капуста)
Лісовик:О, які молодці всі загадки зуміли відгадати.
Ну, тоді пропоную наступне завдання.
3 Естафета:
«Посадка та збирання картоплі».
Перед кожною командою за метр від стартової риси розкладено 4 - 6 обручів. А за метр від останнього обруча встановлена поворотна стійка. У перших учасників у руках кошики з 4 – 6 мішечками. Перші учасники добігають до обручів і кладуть у кожен по одному мішечку. Потім, обіжаючи поворотну стійку, бігом повертаються до своїх команд і, передавши порожній кошик наступним учасникам, встають у кінець колони. Другі учасники порожнім кошиком біжать до обручів і послідовно збирають у неї мішечки. Перемагає команда, яка швидше і без помилок закінчила естафету.
4 Естафета
"Прибери з поля гарбуз": прокочування великих м'ячів хопів між кеглями.
Лісовушка: А поки що наші учасники відпочивають, запрошую вболівальників, для вас у мене теж є завдання.
5 естафета « Наведемо лад у лісі»
Вітер сильний пролітав, Він усе кругом розкидав. Беруть участь уболівальники. Поки грає музика, діти збирають листочки, гілочки та шишки та відносять їх до кошика певного кольору (3 обручі)
Лісовушка: Молодці, хлопці, пограли, повеселилися ми сьогодні.
Ведучий: Лісова а наші хлопці ще один спортивний танець приготували.
Діти танцюють на фітбол.
Ведучий: Дощ, дощ,
Кап-кап-кап.
Мокрі доріжки,
Нам не можна йти гуляти.
Ми промочимо ніжки.
естафета: «Під дощем»
На підлозі перед першими учасниками лежать калоші та парасолька. За сигналом перші учасники взують калоші, беруть парасольки в руку, біжать, переступаючи через калюжі, добігають до стійки, оббігають її і повертаються в команду, передають калоші та парасольки наступним.
Лісовик: ну і порадували хлопці ви мене було у вас так цікаво, весело що мені не хочеться з вами і розлучатися.
Ведуча: Добігли кінця наші змагання.
Нехай наше свято запам'ятається вам,
Нехай усі негаразди пройдуть стороною,
Нехай усі бажання наші здійсняться,
А фізкультура стане рідною!
Поки наше журі підраховує результати, ми з вами заспіваємо пісеньку.
Ведучий: лісовик залишайся з нами наші хлопці зараз виконають пісеньку про осінь.
Діти виконують пісеньку «Осінь»
Журі оголошують підсумки змагань.
Ведучий із Лісовушкою нагороджую команди.
Ведучий: Славно ми повеселилися,
Погралися, повеселись.
А тепер настав час,
Розлучатися, нам друзі!
А ще я маю для вас подарунок. (Лісова пригощає дітей яблуками).
Вік: 45 років.
Місце проведення: спортивний зал.
Завдання:
- знайомити дітей із птахами - снігурем, дятлом;
- закріплювати знання про синиці та горобці;
- продовжувати вдосконалювати рухові вміння та навички дошкільнят;
- Виховувати морально-вольові якості - витримку, наполегливість;
- Створювати радісний, веселий настрій.
Устаткування: годівниця, костюми Горобця, Синички, Снігура, Дятла; аудіоапаратура, запис пісні «Горобина дискотека» (сл. М. Пляцковського, муз. Ю. Антонова), запис стукоту дятла; обручі (10 шт.), пакети з пшоном та насінням, випиляні з дерева черв'ячок та гусеничка, частування для дітей.
Словник: дятел, снігир, птахи-зимники, годівниця, пшоно, подарунок, запрошення.
До дітей у групу залітає Синичка (дитина підготовчої до школи групи) та запрошує всіх дітей до себе на свято. Дошкільнята проходять до зали, оформленої у вигляді лісу. До стіни прикріплена годівниця, в якій клюють зерна сніговик, синиця, горобець. На дереві дятел. Синичка запрошує хлопців зайняти свої місця.
Синичка
Рада, рада я друзям
І великим, і малим,
Адже сьогодні в мене
Свято довгоочікуване.
Ведучий
Дякую за запрошення,
За чудовий настрій.
Дуже хочеться всім дізнатися,
Свято яке відзначатимемо?
Синичка.Восени прилітають птахи-зимники - синиці, щігли, снігурі. У народі так і говорили: «Невелика пташка-синичка, але й та своє свято пам'ятає». Тому я запросила на свято вас та своїх друзів — птахів.
Ведучий. На свята із порожніми руками не ходять. Приймай наш подарунок. Ми його майстрували всією групою. (Віддає Синичці годівницю.)
Синичка.Подарунку вашому рада я, у годівниці взимку зберуться мої друзі.
Звучить весела музика. До зали влітає Горобець.
Горобець
Зі святом, сестричка,
Маленька пташка.
Недарма нас звати з тобою
Братом та сестрою.
Зі святом поспішаю привітати
І свій подарунок залишити.
Синичка.А я не одна. Подивися, скільки у мене гостей.
Горобець.Це чудово, що в тебе хороші та добрі друзі.
Виходьте все зараз.
Проведу гімнастику для вас.
Звучить пісня «Горобина дискотека», під яку хлопці виконують нескладні гімнастичні рухи.
Синичка
За наказом Горобця
У повному зборі дітлахів
На зарядку вийшла.
Крок на місці, два вперед,
А потім навпаки.
На пояс руки, нахилися.
За Горобцем повторювати не лінуйся.
Діти виконують рухи за Горобцем.
Горобець
Зарядка всім корисна,
Зарядка всім потрібна.
Здоров'я, силу, радість
Приносить усім вона.
(Вітає Синичку зі святом.)
Тобі подарунок від мене:
Тримай ось зернятка пшона.
Здоровий і веселий будь
І радісною завжди.
Горобець прощається і відлітає.
Ведучий.Подивіться, хлопці! До нас ще хтось летить.
До зали влітає Снігур.
Синичка.Друзі, а ви знаєте, яка то пташка до нас прилетіла в гості?
Стигнуть лапи на морозі
У сосни та їли.
Що за диво? - На березі
Яблука встигли.
Підійду ближче до неї.
І очам не віриться:
Зграйка червоних снігурів
Обліпила деревце!
Т. Шоригіна
Діти дізнаються гостю, а Синичка показує картинку із зображенням сніговика та розповідає про нього.
Снігури прилітають до нас взимку або пізно восени. У самця снігу спинка бузково-сіра, підхвість біле, хвіст і крила чорні, а грудка яскраво-червона. Самочка пофарбована скромніше - грудка у неї не червона, а темно-сіра. Весну, літо й осінь сніговики проводять у тіні густого лісу, там і в'ють вони свої гнізда. У травні самка відкладає блідо-зелені яєчка. Поки вона висиджує пташенят, самець дбайливо приносить їй корм. Восени снігирі збираються в зграйки, літають лісами і парками, клюють ягоди горобини, шипшини, а коли настає снігова та морозна зима, птахи перебираються ближче до людського житла.
Снігур
Поспішаю привітати зі святом
Милу Синичку.
Побажати їй від душі
Маленькі діти.
Пограти в гру хочу
І відмови не пробачу.
Синичка
Рада, рада пограти
У веселу гру.
І хлопців хочу покликати
З нами погратись.
Займи годівницю
На підлозі розкладено 10 обручів (діаметром 40-50 см). Звучить динамічна музика, діти бігають по колу. Із закінченням музики вони мають швидко зайняти «годівницю» (обруч). Хто не встиг цього зробити, той сідає на місце. Урізноманітнити гру можна за допомогою спеціальних завдань: пробігти на шкарпетках, промаршувати, пострибати з ніжки на ніжку і т.д.
Снігур
Добре та весело
На святі у вас.
Але час додому летіти,
Треба до вечері встигнути.
Синичка, приймай подарунок.
Корисний він і солодкий.
Снігур вручає Синичці грона горобини, прощається та відлітає. Звучить фонограма стукоту дятла.
Ведучий. Діти, послухайте уважно. Мені здається, хтось стукає.
Фонограма ще раз звучить.
Дивно... Хто ж це стукає? Ану, відгадайте загадку про цього птаха.
Чи не дроворуб, не тесляр.
А перший у лісі працівник.
Діти. Дятел.
Ведучий. Правильно, це дятел. Послухайте про нього оповідання.
Спинка у дятла чорна, крила теж чорні, але з білими цятками, а на білому черевці цяточки чорні. На голові дятла яскраво-червоний беретик. (Показує картинку із зображенням дятла.) У цього птаха великий міцний дзьоб, яким він вистукує хворе дерево. А довгий язик допомагає вправно діставати з глибоких щілин у корі личинки жуків-короїдів та інших комах. Адже не дарма дятла називають санітаром наших лісів. Міцний дзьоб допомагає дятлу змайструвати житло. Завзятий птах може два тижні поспіль довбати деревину, щоб зробити велике глибоке дупло. За допомогою свого незвичайного дзьоба дятел перемовляється зі своїми одноплемінниками, вистукуючи їм цілі послання, в яких він може повідомити, що ця територія вже зайнята, і покликати подругу, передавши їй, що дупло готове і час висиджувати пташенят. Дятел — дивовижний птах.
До зали влітає Дятел.
Дятел
Я багато працював,
Трохи втомився.
До вас залетів
З дітьми пограти,
Синичку привітати,
Подарунок залишити.
Гра «Постукай, як я»
Дятел своїм дзьобом відстукує ритм, який мають повторити діти за допомогою бавовни. Щоб урізноманітнити гру, наступний ритм вони можуть проплескати в долоні, проляскати долоньками по колінах, а потім протопати ногами.
Дятел
Ви, звісно, молодці.
Безперечно, всі молодці.
А змагатись ви хочете?
Хто сміливіший? Ну! Виходьте.
Гра-змагання «Дістань черв'ячка»
Дятел проводить із дітьми змагання, для яких потрібно вибрати дві команди по дві особи. Пара встає навпроти один одного, тримаючи в руках палички, з'єднані між собою шнуром, довжина якого 2-3 м. Посередині цього шнура знаходиться випиляний з дерева або вирізаний з картону черв'ячок. За командою гравці кожен у свій бік швидко намотують шнур на паличку, наближаючи до себе черв'ячка. Виграє той учасник у парі, який швидше, ніж інший, наблизив себе черв'ячка.
Дятел.А зараз буде гра для всіх.
Гра «Наздожени гусеничку»
Ведучий намагається забрати у однолітків, що стоять по колу, гусеничку, що швидко передається ними з рук в руки. Таким чином, гра проводиться кілька разів.
Дятел
Відпочив трохи я.
Час і за роботу мені, друзі.
Синичку зі святом привітав.
Подарунок свій під деревом залишив.
(Залишає подарунок, прощається та відлітає.)
Ведучий
Добре на святі
Грати та веселитися.
Але настав час і нам
Із Синичкою попрощатися.
Діти. До побачення. Синичка!
Синичка
Без подарунків вас не відпущу.
Цукерками вас пригощу.
Синичка пригощає дітей цукерками.
Синичка. До побачення, дітлахів!
Діти прощаються із Синичкою та йдуть.
Свято закінчується.
Ціль:Закріпити та узагальнити знання дітей про особливості осені.
Завдання:
- Формувати позитивні емоціїчерез рухову активність.
- Розвивати у дітей інтерес до занять фізичною культурою.
- Сприяти згуртуванню дитячого колективу.
Попередня робота:
- Розмова про осінь.
- Читання та розучування віршів про осінь.
- Вивчення та повторення танцювальної композиції з осіннім листям.
- Розучування танцю «Льотка-енька» у колоні.
- Свято «Осінь золота» проводиться у музичній залі.
Проект сценарію спортивного свята для дітей старшого дошкільного віку "Осінь золота".
Зал прикрашений осіннім листям, стрічками - осінньою гамою кольорів.
Під музичний супровід діти стройовим кроком заходять до зали, виконують перебудови, сідають на стільці. Звучить гарна осіння мелодія, у залі з'являються артисти із підготовчої до школи групи. У руках у них яскраве листя.
Танець "Листя золоті".
На завершення танцювальної композиції дівчатка роздають осіннє листяхлопцям і «відлітають» із зали. На звороті кожного листка написано назву команди, таким чином діти розділені на дві команди спортивних естафет.
Ведучий:Здрастуйте, хлопці! Який сьогодні гарний сонячний день! І ви сьогодні такі радісні та красиві! Давайте привітаємось один з одним. ( Діти махають долоньками, кричать «привіт!»).
Ведучий:
А зараз відгадайте мою загадку:
Прикрасить листя в різні кольори,
Курточку, чобітки одягати час.
Збирає листя двірник у дворі,
Яка ж назва золотої пори?
Діти:Осінь!
ВедучийА що ви ще знаєте про осінь?
Діти розповідають вірші про осінь, приказки, прикмети.
Починає грати гарна музика, до музичної зали заходить Осінь у ошатному костюмі з букетом з осіннього листя.
Осінь:
Вітаю вас хлопці!
І зустрічі нашій дуже рада!
Але до вас прийшла я не одна,
Подружку я взяла з собою!
Грає музика, до зали вбігає хмарка!
Хмара:Привіт, діти!
Я - хмара дощова,
Я – хмарка блакитна!
У гості до вас прийшла,
Змагання принесла!
Осінь: Хлопці, хмарка сьогодні хоче позмагатися з вами у спритності Але насамперед я пропоную провести розминку. Давайте встанемо в коло і добре підготуємося до змагань.
Діти під веселу ритмічну музику виконують загально-розвиваючі вправи у колі.
ОРУ на місці :
- Кругові рухи зігнутими руками перед грудьми.
- Піднімання рук убік, згинаючи ніг у присіді.
- Стрибки на двох ногах на місці руки на поясі.
- Марш на місці з високим підніманням коліна, руки працюють вздовж тіла.
- Глибокий вдих носом – руки потягнути нагору; видих ротом - нахил корпусу вперед, руки розслабити.
ОсіньМолодці! Як добре ми виконали розминку, тепер я бачу, що всі готові до змагань! Прошу команди зайняти свої місця!
Спортивні естафети :
- Кожен учасник має маленький м'яч. З іншого боку зали лежить обруч. Діти повинні перенести свої м'ячі в обруч, а потім знову забрати їх назад.
- Естафета "Смуга перешкод". Коштує маленька лава (або степ-платформа), обручі 2 шт., кеглі 4 шт. По лаві діти проходять швидко на шкарпетках; через обручі виконують стрибки; через кеглі біжать «змійкою»; повертаються бігом.
- Команди стоять по дві особи. У першої пари на рівні пояса одягнений обруч. За командою діти оббігають стійку, передають обруч наступній парі.
- У дітей в руках осіннє листя, яке вони отримали на початку свята. На іншому кінці залу стоять мольберти із зображенням на папері стовбура дерева. По команді всі разом приклеюють листя.
Хмара: - Молодці, хлопці! А зараз не тікаємо, свято осіннє наше продовжуємо!!!
Осінь: - Я кличу всіх танцювати, будемо разом запалювати!
Включається музика, всі діти будуються у дві колони.
Осінь: - Які ж ви швидкі, спритні, веселі та музичні! Сьогодні у наших змаганнях перемагає дружба! Я нагороджую вас Дипломом, якого гідні тільки спортивні та дружні хлопці!!!
Осінь вручає диплом вихователям, а дітям хмарка роздає пам'ятні призи.
Осінь:
Закінчується час чарівних хвилин,
Мене вже листя в дорогу звуть.
Мені зволікати не можна, я маю поспішати.
І вам дітлахи, вже час розходиться.
Під музику осінь оббігає по колу хлопців, обсипаючи їх конфетті.
Хмара:
Свято осіннє вдалося на славу.
Я думаю, всім він припав до вподоби.
Прощайте, прощайте, будьте щасливі!
Здорові, слухняні, мене не забудьте!
Під ритмічну музику, обсипаючи дітей блискітками, хмаринка «відлітає» із зали. Діти йдуть у групу.