Branioci domovine U mojoj porodici
Rad učenika 4a razreda MBOU srednje škole br. 78 u Uljanovsku
Nikišina Ruslana, Romanova Julija,
Yakupova Kamila.
Voditelj projekta: nastavnik osnovne razrede
MBOU Srednja škola br. 78, Uljanovsk Titova Z.L.
Ciljevi relevantnosti:
Postoje događaji nad kojima vrijeme nema moć, a što godine idu dalje u prošlost, njihova veličina postaje jasnija. Takvi događaji uključuju Veliki Domovinski rat.
- proučite prošlost svoje porodice, saznajte o učešću rođaka u Velikom domovinskom ratu;
- pričajte kako su nam naši djedovi i pradjedovi davali MIR;
- čuvaju uspomenu na rodbinu - učesnike Velikog Otadžbinski rat.
pamtićemo...
Ovdje lete pored prekretnice
A svijet je već dvadeset
prvi vek
Ali potomci će pamtiti
Podvig vojnika veka
dvadeseti!
Nikišin Dmitrij Kuzmič
Na početku rata moj djed je imao samo 15 godina. Sa nešto više od 17 godina počeo je da studira na Vojnoj školi za komunikacije u gradu Uljanovsku. U rat je otišao sa činom mlađeg vodnika. Served
u 26. streljačkoj brigadi: moj deda je bio minobacač.
Poslije rata
Tokom služenja vojnog roka, moj djed je stekao vojnu specijalnost sapera, a bavio se traženjem i čišćenjem mina i municije iz Velikog otadžbinskog rata. Vrati se samo kod kuće marta 1950. skoro 5 godina nakon POBJEDE.
Moj djed ima vladine nagrade, na primjer: medalju „Za pobjedu nad Njemačkom“, medalju „30 godina sovjetske armije i mornarice“.
Deda je umro u 80. godini.
Čuvamo uspomenu na njega, sjećamo se da je bio jedan od onih koji nam je dao MIR.
Medalja "Za pobjedu nad Njemačkom u Velikom otadžbinskom ratu 1941-1945."
U znak sećanja na pobednički završetak rata sovjetskog naroda protiv nacističke Nemačke, Ukazom Prezidijuma Vrhovnog sovjeta SSSR-a ustanovljena je medalja „Za pobedu nad Nemačkom u Velikom otadžbinskom ratu 1941-1945.
Ova medalja je dodijeljena 15 miliona ljudi.
Yakupov Zakir Nasretdinovich
Tokom Velikog domovinskog rata, 250 hiljada stanovnika regije Uljanovsk pozvano je na front.
Jedan od njih je bio moj pradjed. Moj pradjed i njegova porodica živjeli su u selu Verkhnyaya Tereshka, Starokulatkinsky okrug, region Ulyanovsk.
Do početka rata moj pradjed je imao 26 godina. Ostavivši kod kuće suprugu i troje djece, otišao je u rat 1941. godine. Borio se u tenkovskim snagama na Prvom beloruskom frontu. Pradjed je imao čin narednika. Bio je hrabar ratnik, dva puta ranjavan, ali se vratio kući sa Pobedom!
Radnički podvig nakon rata
Nakon rata, moj pradjed se vratio u svoje rodno selo koje je bilo u velikom siromaštvu. Moj pradjed je počeo da radi na traktoru, jer je u ratu bio tenk.
Ubrzo su ga zadrugari izabrali za predsjednika kolektivne farme. Tada je pradjed nastavio svoju karijeru kao predsjednik seoskog vijeća, starješina farme i ponovo kao predsjednik kolektivne farme.
Meštani su istakli njegov trud i poštenje. Moj pradjed je umro u mirnodopsko vrijeme u 85. godini.
Ponosan sam na vojne i radne podvige mog pradjeda - Yakupova
Zakir Nasretdinovich.
Iljuhin Vladimir Maksimovič
Moj pradeda.
Znam vrlo malo o ratu. Znam da je našim vojnicima bilo teško da se nose sa fašističkim zlim duhovima. Mnogi naši vojnici su poginuli na ratištima.
Moj pradjed iz naše porodice se borio. On
bio veoma hrabar i neustrašiv ratnik.
Pradjed je rođen i živio u selu Rakovo, Buinski okrug Republike Tatarstan. Sa 16 godina otišao je u rat. Borio se kao pešadijac u aktivnoj vojsci. Dobio je čin gardijskog narednika. Učestvovao u porazu nacista
na čuvenoj Kurskoj izbočini. Tokom bitke, tokom ofanzive, noga mu je otkinuta granatom iz njemačkog topa. Moj pradjed je bio u bolnici, a u zimu 1944. je otpušten. Pradjed se vratio kući sa teškom ranom.
Ali nije sjedio skrštenih ruku, radio je na kolhozu - uostalom, svojim radnim doprinosom ljudi su približili pobjedu. Poslije rata radio je kao veterinar.
Nažalost, moj pradjed više nije živ.
Za svog pradedu znam iz priča moje bake Nine Vladimirovne.
Esej Julije Romanove.
Dan pobjede
Vojnici su se borili dan i noć.
Naši vojnici su izdržali 1418 teških dana i noći. Pod eksplozijama granata po kiši i snijegu, vrućini i hladnoći, samouvjereno su se približavali Pobjedi.
Pamtimo i pamtićemo
Rat je prošao, patnja je prošla,
Ali bol zove ljude:
Ajde ljudi, nikad
Ne zaboravimo ovo.
Neka njeno sjećanje bude istinito
Oni drže o ovoj muci,
I djeca današnje djece,
I unuci naših unuka.
Upusti sve čime je život pun,
U svemu što je srcu drago,
Dobit ćemo podsjetnik
O tome šta se desilo u svetu.
Onda, da zaboravim
Generacije se nisu usudile.
Onda, da budemo srećniji,
A sreća nije u zaboravu!
A. Tvardovsky
Veterani
Majski praznik - Dan pobjede slavi cijela zemlja. Naši djedovi su nosili vojna ordena.
Ujutro ih put zove na svečanu paradu, A bake ih zamišljeno gledaju s praga.
(T. Belozerov)
Pobjednički maj
Ni tada nas nije bilo na svijetu, Kad je vatromet grmio s kraja na kraj. Vojnici, dali ste planeti veliki maj, pobednički maj!
Ni tada nas nije bilo na svijetu, Kad u vojnoj vatrenoj oluji, Odlučujući o sudbini budućih vjekova, Ti vodio boj, sveti boj!
- radeći na projektu
proširili smo naše razumijevanje Velikog domovinskog rata;
- naučili kako su naši djedovi i pradjedovi branili svijet;
- napravio prezentaciju „Branioci domovine u mojoj porodici“
Značajan problem za djecu, koji projekat ima za cilj riješiti: Igre naših učenika u vrtić, razgovori djece međusobno su pomogli da se to vidi veliki problem: sva dječja pitanja najčešće rješava majka, zadovoljava i kognitivne interese djece i nedostatak emocionalne komunikacije. Savremeni muškarci su veoma zaposleni, ali podizanje deteta ne može se odlagati „za kasnije“.
Ciljevi projekta su održavanje tradicije poštovanja oca, jačanje tradicionalnih porodičnih temelja; - uspostavljanje partnerskih i saradničkih odnosa između oca i djeteta u porodici; psihološko-pedagoška pomoć očevima polaznika vrtića u razumijevanju njihove uloge u odgoju zdravog, uspješnog djeteta; usađivanje kod dece osećaja ponosa i poštovanja prema svojim očevima.
Ciljevi Za djecu: Obrazovni: - konsolidirati i razjasniti znanje djece o prazniku Dan branioca otadžbine; - formirati znanje djece o muškim zanimanjima. Razvojni: -bogati dječiji vokabular; - razvijati kod djece sposobnost rasuđivanja i zaključivanja; -razvijaju kreativnu maštu i maštu djece, uključujući ih u pozorišne predstave i umjetničko stvaralaštvo; - naučiti djecu da osjećaju i razumiju prirodu slika umjetničkih djela, da sagledaju njihov odnos sa životnim pojavama. Vaspitno: - usaditi u djecu ljubav i osjećaj poštovanja prema tati i članovima porodice, naučiti ih da brinu o najmilijima; - usaditi kod dece želju da pripreme poklon za voljenu osobu i da ga sa radošću daju.
Za nastavnike: -sažimaju i šire stečeno iskustvo na ovu temu; -organizovati pedagoški rad u skladu sa FGT, uzimajući u obzir punu integraciju obrazovne oblasti, princip sveobuhvatnosti tematsko planiranje izgraditi obrazovne aktivnosti sa vodećim igračkim aktivnostima; - pokazuju kreativnu inicijativu u rješavanju vaspitno-obrazovnih i razvojnih zadataka zajedno sa učenicima i njihovim roditeljima.
Za roditelje: -pronaći nove pristupe interakciji između vrtića i porodice dok rade zajedno na projektu; -povećati učešće roditelja u životu vrtića; -podići nivo pedagoškog znanja roditelja; -podsticati roditelje da pronađu optimalan stil komunikacije sa svojim djetetom u okviru projekta; -jačati autoritet vaspitača u porodici, a roditelja u vrtiću. Forma završnog projektnog događaja: Tematska lekcija posvećen prazniku "Dan branioca otadžbine"
Faza 1. Akumulacija znanja Ispitivanje ilustracija o ljudima različitih profesija. Razgovori sa djecom o zanimanjima stolara, građevinara, tapetara namještaja. Didaktička igra „Čudesna škrinja“ (upoznavanje sa alatima koje ljudi različitih profesija koriste u svom radu). Didaktička igra "Ko šta radi?" (fiksiranje naziva radnji koje obavljaju ljudi različitih profesija u procesu rada). Zadaća djeca: saznajte ko i gdje rade njihovi tati, šta vole da rade u slobodno vrijeme. Sastanak priče: tate pričaju o svojim profesijama.
Faze 2. Kreativni crtež “Portret mog tate.” Izbor fotografija na temu: “Moj tata” Razgovor s djecom o tati kao osobi, njegovim hobijima. Dječije priče o njihovom tati. Igre uloga: “Porodica”, “Fabrika”, “Garaža”, “Gradilište”, “Ured”. Faza 3. Produktivna izložba dječijih radova “Portret mog tate”. Izložba fotografija “Moj tata je u vojsci.” Razgovor za bebe „Šta djeca govore o svojim tatama. Kulturno slobodno vrijeme “Zajedno sa tatama.”
Problem kognicije „Ko je gazda u porodici?“ -Razgovori “Naša Prijateljska porodica", "Moj tata", "Gde moj tata radi?", "Razgovor o hrabrosti i hrabrosti." -Razmatranje porodičnih albuma, fotografija, postera na temu “ Muške profesije", "Branioci domovine". -Didaktičke igre“Mornari”, “Ko šta radi?”, “Ko je neparan?”, “Morzeov kod”, “Šarena eskadrila”, “Vesela posada”. - Učenje poslovica, izreka, zagonetki o ocu, o porodici. -Razgovori o ruskim simbolima. -Igre na tabli“Za djecu o pobjedi”, “ Državni praznici Rusija", "Državni simboli Rusije".
Socijalizacija - Igre uloga “Porodica”, “Garaža”, “Sportski klub”, “Putovanje autobusom”, “Mornari”. -Igre sa građevinski materijal“Parking”, “Garaža”, “Tramvajski i trolejbuski park” - Pregledanje foto albuma i videa “Tata u vojsci”. -Igre sa elementima orijentiringa “Pronađi paket”, “Isporuči tajnu poruku”. -Izrada atributa za igre uloga. -Izložba rukotvorina “Tatine vješte ruke” -Ručni rad"čamac za tatu"
Moj pradeda - Varfolomeev Mihail Feklistovič rođen 30. oktobra 1918. godine u selu Kharashibir, Mukhoršibirski aimag, Burjat-Mongolska Autonomna Sovjetska Socijalistička Republika.
Odrastao je u velikoj seljačkoj porodici. Rano je počeo da radi na kolhozu. Godine 1938. pozvan je u vojsku.
Kada su Nemci napali Sovjetski Savez, moj pradeda je otišao da brani svoju domovinu. Dana 7. avgusta 1941. godine, Mihail Feklistovič je uvršten u 178. pješadijsku diviziju. Kulaginskaya».
U početku je služio u konjici. Diviziju je komandovao general-major Kudryavtsev. Tada je moj pradjed služio u konjičkom izviđanju pod komandom general-majora Kronika.
A od 1942. godine Mihail Feklistovič je bio oficir za vezu pukovnog komesara. Komandant vojske bio je Rokosovski.
Pradjed je bio učesnik najbrutalnijih bitaka kod Ržev-Smolenska. Mihail Feklistovič se borio na Kalinjinskom frontu kod Lenjingrada, Velikije Luki, oslobodio grad Drogobuš, Slavgorod, stigao do Nemačke, oslobodio grad Kenigsberg.
Završio je rat u činu vodnika. Odlikovan dva ordena" Otadžbinski rat„Vratio se sa fronta u maju 1945. Radio je na kolhozu kao kombajner. Umro 28. januara 1982.
1.2. Moji rođaci su branioci otadžbine
Moj djed - Rođen je Čistjakov Sergej Prokopjevič 15. oktobra 1959. u selu Desyatnikovo, okrug Tarbagatai.Od 1977. do 1979. djed je služio u sovjetskoj armiji u specijalnim snagama. Za dvije godine službe nije imao nijednu kritiku. Svoju domovinu branio je časno i hrabro.
Sergej Prokopijevič je mnogo pažnje posvetio sportu. Bio je jak i otporan. Nakon vojske, moj djed je otišao da studira nautičku školu u Talinu. Diplomirao je i šest godina plovio morima i okeanima.
Na brodu je bio mornar, mlin i hladnjačar. Posjetio je mnoge zemlje: Afriku, Ameriku, Dansku, prešao ekvator. Sada moj djed živi u gradu Ulan-Ude. Zajedno sa mojom bakom podigli su i odgajali troje djece.
Moj djed je dugo radio kao inspektor saobraćajne policije, a sada Sergej Prokopjevič radi kao poslovođa rashladne jedinice. Uvek je zanimljivo razgovarati sa njim. Ima mnogo zanimljivih priča iz svog života za nas, zanimljivo ga je slušati.
Deda se čitavog života bavi sportom i vodi zdrav način života. I nama, svojim unucima, usađuje vještine zdrav imidžživot. Mnogo volim svog dedu i ponosna sam na njega!
Moj drugi djed se zove Kalašnjikov Boris Mihajlovič. Rođen je u selu Gašej 30. jula 1956. godine. Završio je 8. razred i upisao fakultet u gradu Ulan-Ude.
Dobio specijalnost kao gas-električni zavarivač. 1974. godine moj deda je pozvan u vojsku. Služio je u raketnim snagama. Deda nam, svojim unucima, često priča kako mu je bila služba, kako su zajedno sa drugovima morali da lansiraju rakete.
Potom je prebačen u Republiku Mongoliju. Tamo je služio kao zamjenik konjičkog voda. U okviru svoje službe čuvao je konje. Službu je završio 1976. godine.
Nakon demobilizacije, moj djed je radio u gradu Ulan-Ude u fabrici kao zavarivač. Od 1982. godine moj djed živi u selu Mukhorshibir. Radio je u šumskom poduzeću Mukhorshibirsky kao glavni šumar. A od 2002. do 2010. godine moj deda je radio kao direktor seoskog šumarskog preduzeća. Podigao je četvero djece - dva sina i dvije kćeri.
Moj sin Vitalij, moj tata, krenuo je očevim stopama - radi kao šumar u šumarskom preduzeću Mukhoršibirski. 2014. godine moj deda je otišao u penziju. Sada ima 62 godine. Moj tata - Kalašnjikov Vitalij Borisovič. Rođen i odrastao u selu Mukhoršibir. Krenuo je stopama svog djeda - radi kao viši šumar u šumarskom preduzeću Mukhorshibir.
Ponosan je na svog oca i uči mog brata Mišu i mene da volimo svoju domovinu. Svojim radom štiti prirodne granice naše domovine.
Dvadeseti vek, vek kriza i katastrofa, vek prevrednovanja vrednosti i urušavanja idola, uticao je na najdublje nivoe ljudske egzistencije, koja je ranije delovala nepokolebljivo. Institucija porodice, koja sadrži sve linije sile, najvažnije, ključne momente u životu ljudskog roda, doživljava promjene i teške šokove. Zbog poznatih istorijskih okolnosti, procesi koji su se proširili širom planete poprimili su posebno snažan, destruktivan oblik za porodicu u Rusiji. Zato je toliko važno direktno iskustvo jakih, stvarnih porodica, koje je nemjerljivo vrijednije od političkih slogana i apstraktnog rasuđivanja. Ovo iskustvo, iskustvo radosti i tuge, pobjeda i grešaka, problema i savladavanja poteškoća, trebalo bi da bude dostupnije. Oko ovog glavnog zadatka izgrađena je web stranica „RAST FAMILY GROWING“, koja se može smatrati vodičem za teritoriju porodice.
Pored toga, sajt pruža informativnu, psihološku i sociološku podršku porodicama. Stranica pruža platformu za komunikaciju, učenje i diskusiju za sve kojima je stalo do tema rasta i formiranja porodice, te raspravlja o paradoksima bliskih odnosa. Daju se stručna mišljenja o najozbiljnijim i najrelevantnijim temama porodičnog života: formiranju i razvoju bračnih odnosa, podizanju djece, odnosima djece i roditelja, suživotu različitih generacija, obrazovnim problemima i mnogim drugim.
Ovaj projekat posvećen je 100. godišnjici Sovjetske armije. Sproveden je sa ciljem proučavanja istorije srodnika o služenju vojske.
Pogledajte sadržaj dokumenta
"Projekat "Branioci moje porodice""
Ministarstvo obrazovanja i nauke Republike Tive
Srednja škola MBOU u selu Kok-Khaak, okrug Kaa-Khem
Regionalna zavičajna konferencija" Živo sjećanje generacija»,
posvećena 100. godišnjici od osnivanja Crvene armije
Projekt
"Branioci moje porodice"
Sat Ali Aibekovich
Učenik 2. razreda
Supervizor:
Salchak Olzeimaa Demir-oolovna
Učiteljica osnovne škole
Projekt"Branioci moje porodice"
Cilj:
istražiti doprinose moje porodice istoriji vojske naše zemlje.
Zadaci:
Prikupite materijal o službi mojih rođaka u redovima naše hrabre vojske.
Istražite i proučavajte podatke o rođacima - da li su služili u redovima naše vojske.
4. Prikupiti fotografije i dokumentarni materijal o temi koja se proučava.
Metode istraživanja:
proučavanje građe i istorijskih dokumenata, sistematizacija i obrada dobijenih informacija, anketiranje, razgovor.
Predmet proučavanja : muškarci moje porodice.
Uvod
ruska vojska
Svi nas vole
O ruskoj vojsci
To će biti moja priča.
Naša vojska je draga
I hrabar i jak,
Bez pretnji nikome,
Ona nas štiti.
Vojnik, vojska. Ove riječi znamo od djetinjstva. U zakonu Ruska Federacija Svaki mladić je dužan da služi vojsku. U svakom trenutku, ma kakvi bili, to je dužnost svakoga mladi čovjek je vojni rok. Ne zbog slave! Ne zbog novca! Ovo je dužnost prema otadžbini! Dužnost prema domovini, porodici, sebi!
Oružane snage ruska vojska sastoji se od tri vrste trupa: kopnene (na kopnu), vazduhoplovstva (u vazduhu), mornarice (na vodi).
"Postoji takva profesija kao što je odbrana domovine" - ova poznata fraza iz filma "Oficir". Ovo je veoma tačno. Na kraju krajeva, vojska nas čini jakima.
Relevantnost
Ovog februara naša hrabra vojska slavi 100 godina postojanja.
Ne možete biti patriota a da ne osetite ličnu vezu sa svojom Otadžbinom, a da ne znate kako su je naši preci voleli, čuvali i branili. Zato govorim o službi mojih rođaka u vojsci.
U svom malom istraživanju koristio sam uspomene svoje bake i prabake. Koristio sam i fotografije iz porodične arhive.
ja sam mali, srećan čovek. Danas mogu mirno da učim, radim ono što volim, pohađam sportske klubove, idem na planinarenje...
Roditi se i odrastati pod mirnim nebom je sreća. Sreća koju čuvaju vojnici naše zemlje.
Moj deda Salčak Grigorij Vladimirovič. Služio je na južnom Sahalinu u pješadijskim snagama.
Moj ujak Salchak Eduard Grigorievich. Služio je u gradu Čita u tenkovskim snagama. Kaže da vojska od dječaka napravi pravog muškarca - hrabrog, hrabrog.
Moj tata je Sat Aibek Leonidovich. Služio je u Habarovsku u ratnom vazduhoplovstvu. Vojnu službu smatra dužnošću časti i savjesti.
Moj brat Oorzhak Chechen-ool Eduardovich. Studira na TyvGU na vojnom odsjeku.
Svako treba da bude vojnik.
Naš vojnik je hrabar borac!
Kad ostarim
Ja ću ojačati, odrasti ću,
Ja ću stajati na isti način
Na borbenom mjestu.
Zato volimo od detinjstva,
Ovaj praznik je u februaru.
Slava ruskoj vojsci
Najmirniji na svijetu!
ZAKLJUČAK:
Vjerujem da je poznavanje istorije vaše porodice neophodno i zanimljivo. Ko su naši rođaci, gdje su služili, u kojim trupama. Mislim da će mi služenje vojske kod mojih rođaka biti od koristi, jer ću i ja služiti vojsku kada porastem.