Centar Slukhon ugošćuje fascinantnu predstavu u kojoj se morate uključiti Aktivno učešće. Ovo je terapija pijeskom za djecu predškolskog uzrasta. Pogledajmo pozitivne aspekte:

• potiče opuštanje i smirenost;
• igra ublažava stres i višak napetosti mišića;
• ima pozitivan učinak na psihu;
• ublažava anksioznost i opsesivne strahove;
• razvija prostorno razmišljanje i mašta;
• razvija fine motoričke sposobnosti, mašta i kreativnost;
• omogućava vam da otkrijete svoja osećanja i emocije.

Obuka animacije odvija se pod vodstvom iskusnog učitelja.

Cijena
Jednokratna posjeta	1200
Pretplata (4 lekcije)	3600

Trajanje: 45 minuta.
Casovi odvija se u grupi do 6 osoba ili pojedinačno.
Dob dijete od 3 do 7 godina.
Adresa: Moskva, ul. Akademik Piljugina, kuća 8, zgrada 2. Pogodno za posetu za stanovnike Jugozapadnog administrativnog okruga (Novi Čerjemuški, Akademska, Avenija Vernadskog, Profsojuzna, Lenjinski i Nahimovski, Garibaldi, Vavilov, Novatorov, Udalc).

Šta je terapija peskom

Rad s pijeskom, glinom, plastelinom stimulira cjelokupni razvoj djece, počevši od 1,5 - 2 godine. U ovom uzrastu dijete već razumije da nema potrebe stavljati sve u usta, ali i dalje želi da okusi bilo koju supstancu. Stoga se časovi terapije pijeskom za djecu provode samo pod vodstvom odrasle osobe.

Ovo je metoda psihoterapije, koja se sastoji od tretmana kroz samoizražavanje u umjetnosti i stvaralaštvu. Nastala je na osnovu razvoja i istraživanja analitičke psihologije. Postoji određena sličnost sa terapijom crtanjem, gdje je unutarnja napetost također oličena u figurama, bojama i njihovoj lokaciji na listu papira.

Prednost terapija peskom leži u većoj pokretljivosti, kada se crteži ne samo nadopunjuju, već i prelivaju jedan u drugi, mijenjaju, poprimaju nove oblike uz pomoć produbljivih linija. Zajedničke aktivnosti sa roditeljima pomažu u boljem razumijevanju djetetovog unutrašnjeg svijeta, njegovih strahova i nadanja, pronalaženju zajedničkog jezika i stvaranju povjerenja u komunikaciji.

Kome će biti od koristi?

Ne postoji gornja starosna granica za igru ​​sa peskom. Radost kreativnosti i stvaranja je svojstvena svima. Terapija pješčanom umjetnošću za predškolsku djecu korisna je u preventivne svrhe.

Ima kompleksan efekat sa bojom, teksturom i sposobnošću slobodnog izražavanja svojih misli i osećanja kroz kratkotrajne crteže na površini sandbox-a. Takve aktivnosti pomažu u prevladavanju stidljivosti i poboljšanju komunikacijskih vještina prilikom učenja u grupi vršnjaka.

Terapijski smjer terapije pijeskom koristi se za djecu s neurozama, opsesivnim strahovima i nemotivisanim hirovima. Na primjer, crtanjem figura dijete vizualizira svoj strah, a zatim ga briše, simbolično se oslobađajući uzroka psihičke nelagode.

Terapija pijeskom za zdravu djecu

Očaravajući efekat pijeska koji vam pada kroz prste svima je poznat. Užitak u kombinaciji s dobrom donosi mir i duševni mir. Djeca se vrlo brzo uzbude i može biti vrlo teško zaustaviti ih. Druga je stvar ako im ponudite igre s pijeskom kao aktivnost. Razvijaju pažnju, istrajnost, povećavaju koncentraciju i procese voljnog pamćenja.

Preventivne mjere usmjerene na održavanje emocionalne stabilnosti i psihološko zdravlje za predškolsku decu, opšte su razvojne prirode, oslobađaju višak napetosti kroz crteže u pesku.

Terapija peskom za decu sa smetnjama u razvoju

Djeca sa posebnim potrebama često imaju poteškoća u komunikaciji, posebno ako je stanje pogoršano slabo razvijenim govorom. Djetetu je teško objasniti svoje stanje, jasno izraziti svoju potrebu ili želju. U takvim će situacijama poslužiti crteži na papiru i pijesku dodatna sredstva komunikacija.

Terapija igrom se koristi u korektivne svrhe za djecu s autizmom, Downovim sindromom i retardacijom. mentalni razvoj, emocionalna dezinhibicija, povećana agresivnost.

Terapija peskom u grupi: dečiji klub, vrtić ili centar

Zanimljivije je igrati se u društvu, to se odnosi i na terapiju pijeskom u predškolskim obrazovnim ustanovama. Grupna nastava ima za cilj:

• poboljšanje komunikacijskih vještina;
• povećano samopoštovanje;
• otklanjanje emocionalnih pritisaka;
• rješavanje porodičnih problema i sukoba.

Obavezno uzmite u obzir kontraindikacije kao što su plućne bolesti, epilepsija, alergijske reakcije za sitne čestice prašine i pijeska.

Cilj terapije pijeskom u vrtiću, razvojnom centru ili klubu je slobodna kreativnost bez pravila i ograničenja, koja vodi razvoju maštovitog mišljenja i fantazije. Crtanje slova i brojeva priprema ruku za pisanje, ubrzava pamćenje simbola i povećava vrijeme dobrovoljne pažnje. Slike pijeska pomažu u razumijevanju pojmova vremena, promjene godišnjih doba i razvijaju sposobnost navigacije u prostoru.

Terapija pijeskom u logopedskoj terapiji

Nivo razvoja finih motoričkih sposobnosti u direktnoj je vezi sa govornim sposobnostima i kvalitetom izgovora. Stoga se radi prevencije govornih nedostataka i ispravljanja poremećaja razvija osjetljivost i fleksibilnost prstiju. Na primjer, crtanjem u pijesku.

Izgovarajući određene zvukove i slogove, predškolac ih crta na površini pijeska, dodajući po želji oči i osmijeh, pretvarajući slova u smiješne ljude. Metoda raspodjele pažnje usmjerena je na ublažavanje napetosti u mišićima lica.

Ometano crtežom, dijete se pri izgovaranju logopedskih vježbi više oslanja na sluh, počinje tečnije govoriti i iznutra se oslobađa, počinje u potpunosti komunicirati. Ono što još ne može izgovoriti, lako dopunjava crtežima.

Priprema za čas

Za izvođenje nastave potrebno je imati akcioni program koji definiše ciljeve, ciljeve, metode za njihovu implementaciju i očekivane rezultate. Ovo se posebno odnosi na korektivni rad za djecu sa smetnjama u razvoju. Prvi program je razvijen na osnovu istraživanja A. Frojda, E. Eriksona, K. Junga 20-ih godina 20. veka.

Više puta je revidiran i dopunjavan, prilagođavajući se promjenama socijalnih uslova. Mnogi originalni programi su kreirani na klasičnoj osnovi, a najpoznatiji su radovi T. M. Grabenka, T. D. Zinkevič-Evstignjejeve, E. E. Bolšebratske, N. Sakoviča. Sadrže detaljan pregled lekcija, spisak metodičke literature, opise igara i tumačenje dobijenih rezultata.

Za izvođenje nastave trebaće vam:

• sandbox;
• pijesak različite vrste, uključujući boju i kinetiku;
• voda;
• igračke, figurice.

Pijesak i kutije za pijesak

Pješčana terapija za predškolsku djecu koristi veliku i malu rijeku, kvarc, mermer, kinetički pijesak. Može biti u boji ili duginim bojama. Peščanik je plitka drvena ili plastična kutija, umivaonik ili kada. Ako planirate crtati na površini s pozadinskim osvjetljenjem, trebat će vam staklo ili prozirni list plastike.

Odabir sandboxa

Ovisno o namjeni i ciljevima, odabire se tip sandbox-a.

1. Jungovski. Plave borove šume, simboliziraju nebo, otvoreni prostor i žuti pijesak, simbol zemlje, pouzdanosti, zaštite.
2. Crno-bijeli sandbox je koristan za rad s intrapersonalnim sukobima.
3. Stol sa svjetlom za slikanje prstima potreban je za pripremu djece za školu i razvoj fine motorike.
4. Boja je pogodna za rad sa emocionalnim stanjima, identifikaciju izvora neravnoteže, anksioznosti i strahova.

Površina radne površine ovisi o vrsti nastave: individualni ili grupni.

Priprema peska

Glavni materijal za nastavu bit će obični sitni riječni pijesak. Potrebno ga je prosijati, oprati i zagrijati u rerni radi dezinfekcije. Temperatura grijanja nije veća od 80 stepeni, inače će se oštetiti struktura materijala.

Koje dete ne voli da se igra u pesku? Ali ova naizgled jednostavna zabava za mnoge generacije djece ima duboku psihološku osnovu koja utiče na samorazvoj. Stoga je terapija pijeskom danas efikasan metod pomoći djetetu predškolskog uzrasta da izraste u harmoničnu i holističku ličnost.

Suština terapije pijeskom, njene prednosti i nedostaci

Slike na pijesku su model dječjeg svijeta

Terapija pijeskom je proučavanje ponašanja djeteta, analiza njegovih iskustava i način uspostavljanja odnosa sa svijetom kroz igru ​​s pijeskom. Još 20-30-ih godina, sljedbenici Carla Junga, koji je prvi procijenio informativnost ponašanja djece u pješčaniku, počeli su razvijati metode za rad s rasutim materijalom. Pedesetih godina dječija psihoterapeutkinja Dora Kalf sistematizovala je sva naučna istraživanja u oblasti proučavanja psihičkog stanja djeteta kroz njegove igre s pijeskom. Prema njenim saznanjima, dijete gradi svoj model svijeta u pješčaniku, prikazujući sve svoje brige, strahove i iskustva. Što se tiče informativnog sadržaja, pješčane kreacije ne mogu biti ništa manje vrijedne od crteža. Osim toga, u pijesku sama beba stavlja naglasak na ponašanje i postupke likova, a to mu pomaže da pronađe prave odluke u životu. Osim toga, pijesak:

• razvija fine motoričke sposobnosti;
• otvara širok prostor za ispoljavanje mašte;
• pomažu u regulaciji mehanizama mišljenja.

Terapija pijeskom pomaže:

• bolje izrazite svoje misli kada objašnjavate pješčane kreacije;
• naučite da preuzmete odgovornost za svoje postupke i postupke;
• osloniti se na vlastitu snagu;
• razvijati samopoštovanje;
• prevladati posljedice psihološke traume.

• za alergičare;
• oni koji pate od epilepsije;
• doživljava deficit pažnje.

Utjecaj terapije na predškolsku djecu

Pijesak razvija fine motoričke sposobnosti prstiju

Projekat uvođenja terapije pijeskom kao obavezne aktivnosti u predškolskim ustanovama uključen je u Program modernizacije obrazovanja za naredne 2 godine.

Za djecu pijesak nije samo način zabave uz prijatan prirodni materijal. Terapija ima prilično praktičan značaj za mentalno i fizički razvoj djece koja će ići u školu u bliskoj budućnosti. Naime, vježbe sa pijeskom pomažu:

• glavni brojevi i slova;
• razlikovati “desno” i “lijevo”, dan i noć;
• navigacija kroz godišnja doba;
• treniraj memoriju;
• razvijaju vizuelno-figurativno mišljenje.

Grupna nastava sa peskom po pravilu počinje sa 3 godine – uzrastom kada dete ide u vrtić. Ali individualni časovi kod kuće sa mamom i tatom mogu početi od trenutka kada beba prestane da stavlja sve u usta i počne da pokazuje interesovanje za igru ​​u pesku.

Pozornice za igru ​​s pijeskom

Slikama na pijesku možete odrediti emocionalno stanje bebe

Naučnici su identifikovali tri faze bebe koja se igra peskom:

• Haos. Ovo je faza kada igralište nema razlike između figura, odnosno nije jasno ko su: životinje, ljudi, biljke. Takvo rukovanje rasutim materijalom ukazuje na to da je dijete uznemireno i uznemireno.
• Borba. U ovoj fazi beba jasno dijeli likove na dobre i loše, a prevlast potonjih može biti prilično značajna. Ovo je period unutrašnje borbe u dječijoj duši. Psiholozi savjetuju da ne žurite svoje dijete da promijeni radnju igre dodavanjem pozitivnih likova. Mora sam doći do ovoga.
• Exodus. Ovo je posljednja, završna faza terapije. To znači da je dijete uravnoteženo, mirno i u miru sa samim sobom.

Priprema za rad sa peskom

Morate dodijeliti ugodno mjesto u prostoriji za kutiju s pijeskom.

Da biste vježbali s rasutim materijalima kod kuće, morate napraviti poseban prostor za igru. Za ovo će vam trebati:

• ravna široka kutija visine oko 7 cm;
• plava boja;
• kanta za zalivanje i mala kanta za vodu;
• male razne igračke (metalne, plastične, ne više od 10 cm visine), šljunak, školjke.

Provjerite da u kutiji nema oštrih uglova ili ureza. Unutrašnjost kutije mora biti obojena bojom koja će izazvati mirne asocijacije na vodu ili nebo. Ako imate priliku da dodijelite sto za učenje, onda bi trebao biti gladak, a njegova visina bi trebala odgovarati visini djeteta, tako da možete raditi i sjedeći i stojeći. Što se pijeska tiče, bolje je prepustiti izbor bebi. Ali preporučuje se uzimanje toplih žute nijanse. Također ne škodi imati nekoliko tamnih za stvaranje kontrastnih scena.

Vježbe

Glavni cilj vježbi je upoznavanje djeteta sa pijeskom.

Postoji niz vježbi koje omogućavaju djeci da se bolje naviknu na novi neobičan materijal.. U pravilu se ove manipulacije koriste u fazi upoznavanja.

• Zamolite dijete da stavi ruke na pijesak i opiše kako se osjeća.
• Neka vaše dijete nacrta zmiju svojim prstima, praveći prekrasne valovite linije.
• Sipanje pijeska iz šake u sanduk također pomaže da se dobije bolji osjećaj za materijal.
• Pozovite bebu da svakim prstom pozdravi pijesak. Da biste to učinili, pustite ga da stavi dlan u pješčanik i zatvori oči. I sipate pesak na svaki prst, bebin zadatak je da pogodi na koji prst je pesak izliven.

Casovi

Časovi terapije pijeskom mogu biti individualni ili grupni

Rad djece u pijesku može biti individualni ili grupni. Ako časovi uključuju interakciju više ljudi, onda mora postojati odrasla osoba koja će koordinirati doprinos svakog učesnika. Na primjer, možete pozvati djecu da izgrade bajkovitu zemlju. Svaki učesnik bira projekat izgradnje i radi na njemu, ne ometajući druge, već povezujući svoje postupke sa drugima.

Igre

At individualni rad Možete savladati nekoliko osnovnih igara:

• "Pogodi šta." Zakopajte figuricu u pijesak i zamolite dijete da pogodi ko je to. Da biste to učinili, dajte sugestivne karakteristike objekta.
• "Smiješne priče." Smislite nešto zajedno sa svojim djetetom smijesna prica za figure u pijesku i stavite neke ključne riječi slovima abecede. Zatim zamolite dijete da se okrene dok vi razbacujete slova po kutiji s pijeskom. Zadatak za bebu je da otkopa slova i sabere izgubljene riječi.
• "Moj grad iz snova". Pozovite svoje dijete da izgradi grad u kojem bi željelo živjeti. Svakako morate imenovati sve likove i smisliti priče za njih.

Video: Razvijanje finih motoričkih sposobnosti s pijeskom

Terapija pijeskom omogućava ne samo potpuni razvoj bebe, već i eliminira psihičke probleme. Takođe i ovo odličan način Provedite vrijeme sa svojim voljenim djetetom, saznajte o njegovim brigama i pokažite da ga volite i prihvatite ga u svakom raspoloženju. Zajednička kreativnost u pijesku pomaže razvoju djetetovog karaktera, samopouzdanja i snage.

Mogućnosti i fantazije čovjeka su neograničene. Pozivamo vas da nastavite razgovor o art terapiji. Danas ćemo razmotriti jedno od njegovih područja - terapiju pijeskom. Saznat ćemo njegove tajne, kome i za šta je pogodan, a ponudit ćemo i specifične vježbe za djecu i odrasle.

Terapija pijeskom za odrasle i djecu

Šta je terapija pijeskom i kako može pomoći čovjeku da riješi svoj problem? teške situacije? Ko i kako može koristiti vježbe u pješčaniku? O tome se raspravlja u našem članku.

Pijesak je poseban materijal, jer, moglo bi se reći, „dolazi iz djetinjstva“. Ko od nas nije volio da petlja po uskršnjim kolačima i lopatama u našim vrlo mladim godinama? Vjerovatno ih je malo, jer je pješčanik oduvijek bio magnet za djecu.

Istina, pijesak često doživljavamo kao medij za slobodnu igru, a potcjenjujemo njegova korektivna i terapeutska svojstva. I svakako ne shvatamo uvek da je igra u pesku korisna ne samo za decu, već i za odrasle. Koje koristi donosi terapija pijeskom?

Nastanak i suština terapije pijeskom

Terapija pijeskom je jedno od područja projektivne psihoterapije. Carl Jung se smatra osnivačem metode kasnije su njegovi učenici podržali inicijativu.

Kada bi bilo moguće opisati suštinu terapije pijeskom u jednoj rečenici, to bi zvučalo ovako: čovjekova podsvijest komunicira s njom jezikom znakova i simbola, a oni nam već pomažu u rješavanju vlastitih problema i poteškoća u različitim područjima života i pronaći odgovore na teška životna pitanja.

Jednostavno rečeno, na platnu od pijeska proživljavamo neke trenutke svog života, i, takoreći, iznova iscrtavamo vlastitu „sliku“, stječući novo osjetilno iskustvo, koje se potom manifestira u promjenama u stvarnosti.

Slike od pijeska koje stvaramo vlastitim rukama pomažu da nesvjesne osjećaje, sukobe i iskustva prenesemo u bijelo svjetlo. Specijalista za pješčanu terapiju sve to može pogledati na slici klijenta, shvatiti šta ga brine i kako mu što efikasnije pomoći.

Terapija pijeskom se često koristi u praksi mnogih dječjih i „odraslih“ psihologa, bajkoterapeuta, likovnih terapeuta i odgajatelja u vrtićima. Ali da biste primijenili njegove elemente i postigli pozitivne promjene u svom životu i životima svoje djece, uopće nije potrebno mjesecima i godinama učiti i braniti diplomu specijaliste, iako je, naravno, i ovo vrlo korisno . Ali prvo, možete isprobati metodu i primijeniti njene elemente u praksi kod kuće.

Funkcije terapije pijeskom

Samo petljanje po sandboxu je vrlo prijatan proces. Pogledajte kako se djeca igraju! Ne treba ih tjerati da kopaju po pijesku, pa čak i pravljenje uskršnjih kolača, sipanje, prosijavanje pijeska smiruje i opušta i dijete i odrasle.

Osim toga, funkcije terapije pijeskom uključuju:

1. Diagnostic – na određeni način strukturirana igra sandbox pomoći će terapeutu, roditeljima ili samom odraslom klijentu da vidi odgovore na brojna pitanja o svom unutrašnjem svijetu ili svijetu bebe, da shvate prave uzroke strahova i tjeskobe.
2. Razvojni – edukativne igre se mogu igrati u pijesku. Možete voditi časove učenja brojanja, pisanja, čitanja, sortiranja, itd. direktno u sandboxu. Sve se to dobro pamti i lako se daje djetetu ako dijete u razvoju „odjenete“ u formu bajke i igrate se s njim na zabavan način. Osim toga, igre s pijeskom razvijaju finu motoriku, pažnju, maštu, maštovito razmišljanje djeteta, kao i njegov govor, jer u tom procesu uči da govori, „oglašava“ likove u pješčaniku i govori koherentno.
3. Popravni– uz pomoć određenih igrica u pješčaniku možete preusmjeriti djetetovu aktivnost na način da se njegovo ponašanje postepeno počinje mijenjati na bolje.
4. oslobađajući – u pesku beba može slobodno da izrazi svoje emocije i osećanja, oslobodi negativna iskustva. Na kraju krajeva, nije svako dete u stanju da priča o svojim osećanjima naglas. Ali pažljiva majka će sigurno primijetiti njegove poteškoće samo gledajući njegove utakmice. A i samo dijete će se nakon ovakvih igrica osjećati bolje, moći će da proživi emociju i nastavi dalje bez da se „zaglavi“ na njoj. Usput, to vrijedi ne samo za djecu, već i za odrasle.
5. Psihoterapijski – u pješčaniku možemo izliječiti sve vrste bebinih poteškoća, njegove fobije, strahove, tjeskobe itd. Ali za to je najbolje obratiti se profesionalcu.

Terapija pijeskom kod kuće. Kako organizirati?

Postavljanje pješčanika kod kuće nije tako teško. trebat će vam:

— Pravougaona drvena kutija veličine 70X50X8 cm, ali možete, naravno, razmotriti i druge opcije. Psihoterapeuti u svom radu koriste pješčanik s plavim stranama i dnom. Možemo uzeti bilo koji prikladan kontejner - umivaonik, pladanj, plastični kontejner (zgodno je ako ima poklopac, tako da nakon igre možete brzo ukloniti i sakriti pijesak).

— Zapravo, pijesak. Važno je da bude čist i siguran. Takav pijesak možete kupiti u trgovini za kućne ljubimce, ali možete ga pripremiti sami tako što ćete ga dobro oprati i kalcinirati u pećnici. I onda se ne morate plašiti testa „zubica“, koji će se u slučaju dece sigurno desiti, i to u najneočekivanijem trenutku.

-Male igračke – modeli iz stvarnog života: lutke, posuđe za igračke, figurice biljaka, životinja, autića, kućica, kao i prirodni materijali – štapići, žir, kamenčići, češeri, kesteni.

- Voda. To nije neophodno, ali rad sa suhim i mokrim peskom daje različite senzacije, zašto ne eksperimentisati?

Igre s pijeskom

Nudim vam nekoliko pješčanih igrica za djecu i jednu vježbu za odrasle:

peščana kiša

Zamolite dijete da stavi ruke u pješčanik. Pospite pijesak na njegov dlan i pozovite ga da posipa "kišu" i po vašim rukama. Djeca obično reaguju na ovu igru ​​s praskom.

Vjetar

Uzmite slamku za sok i pozovite bebu da lagano dune u nju, nakon što umoči drugi kraj slamke u pijesak. Važno je da budete oprezni i pratite postupke vašeg djeteta.

Ko se krije ovde?

Unaprijed sakrijte nekoliko igračaka u pješčanik, a zatim zamolite dijete da ih pronađe. Dete će se sigurno svideti ovoj igrici! Možete ga zamoliti i da sakrije igračke od vas.

Izgradnja novih svjetova

Pozovite svoje dijete da izgradi svijet iz bajke na pijesku, gdje će biti sve što želi: gradovi i zemlje, polja, rijeke i jezera. Starija djeca mogu dobiti zadatak da izgrade svijet iz snova ili grad budućnosti, a zatim im o tome ispričati što je moguće detaljnije.

Most u novi svijet - vježba za odrasle

Cilj: harmonizacija stanja, analiza vrijednosti i dostignuća.

Trajanje- 20 minuta.

Neophodni materijali: pleh sa peskom ili grizom.

Šema izvršenja:

Stavite ruke na pleh sa peskom (ili grizom). Prelijte materijal i upoznajte ga. Da li je gruba ili mekana? Hladno ili toplo?

Nacrtajte ribnjak na pješčanom polju i most preko njega. Intuitivno, kako će to ići.

Razmotrite svoj most. kakav je on? Gdje si ti na ovoj slici? Pokušajte mentalno „putovati“ kroz različita područja pješčane slike i osjetiti gdje i kakve senzacije dolaze.

Ako sada želite nešto promijeniti, svakako to učinite.

Osjetite šta vam se sada dešava, koja su se nova osjećanja, misli, uvidi pojavili? Zapišite ih.

I kasnije odgovorite na pitanja:

• Da li volite svoju sliku?
• kako biste to nazvali?
• Šta kaže vaš rad? Zapišite najmanje tri asocijacije.
• Kako se osjećate kada gledate svoju kreaciju?
• Kada bi slika mogla da govori, šta bi vam rekla?
• Koje ste dvije male akcije danas spremni poduzeti da biste izgradili ovaj most novi zivot? Učini to!

Obavezno isprobajte ove igre u pješčaniku i tehnike pješčane terapije i dopustite im da vam donesu puno kreativnosti, energije i radosti!

U zaključku, pozivam vas da se divite čudima pješčanih vilinskih slika koje se pojavljuju u rukama majstora:

Anna Kutyavina,

Profesionalni psiholog i majka.

Pozivamo vas da pogledate fascinantan video na našem video kanalu "Radionica na dugi"

Natalia Chasovskaya

Često ruke znaju kako riješiti zagonetku s kojom se intelekt uzalud borio”, napisao je C. G. Jung.

Izlaziti s terapija peskom vrlo čest i pristupačan oblik rada sa djecom. Prvi put sam je sreo dok sam bio na seminaru kod veoma poznatog psihologa - art terapeut. Bio sam veoma zainteresovan terapija peskom, a završila sam kurseve i dobila sertifikat iz ovog savremenog oblika rada sa decom. Tada sam stečeno znanje počeo da koristim u praksi i video rezultate svog rada, primajući u znak zahvalnosti srećna lica dece koja su htela da ostanu duže na svakom času i ponovo dođu.

Šta se dešava sa detetom kada se igra pijesak? Često dijete ne može riječima iskazati svoja iskustva, strepnje i strahove i igranje sa njima pijesak pomozite mu da se nosi sa postojećim problemima. On pijesak dijete razigrava situacije koje su ga zabrinjavale, stvarajući sliku svijeta, oslobađajući se na taj način od emocionalnog stresa i dajući oduška svojim emocijama, pretvarajući sve u igru. Kao što je poznato, u predškolske ustanove godine, vodeća aktivnost je igra. Stoga, igre sa pijesak, vjerujem, najomiljenije i bliske djeci. A ako i oni pomažu u rješavanju problema, onda je ovo apsolutno neprocjenjivo! Najvažnije je da je pored djeteta tokom igre posebno obučen edukativni psiholog, koji može razumjeti djetetov problem i pomoći mu da ga riješi. Zbog toga terapija pijeskom i igranje s pijeskom su dvije različite stvari. Preporučljivo je da se prvo upoznate sa masom književnost, pohađajte kurs obuke kako biste počeli vježbati terapija da ne povrijedim. Igre sa nastavnik može da nosi pesak. Takve igre sa pijesak, pomažu djeci da se lakše prilagode uslovima predškolske ustanove , pa savjetujem edukatori rane godine kupovinu sandbox da olakšate boravak Vašeg djeteta u vrtiću.

kao što je poznato, pijesak ima brojne svojstva:

Razvijaju se fina motorika i taktilna osjetljivost, što dovodi do razvoja inteligencije u cjelini. (pamćenje, pažnja, razmišljanje, govor).

Povećava se želja djeteta za eksperimentiranjem, učenjem nečeg novog i samostalnim radom.

Unaprijeđene su komunikacijske vještine, igre uloga i praktične aktivnosti zasnovane na predmetu.

I što je najvažnije, pijesak je sposoban"na zemlju" negativnu energiju, što dovodi do pozitivnog rezultata u radu sa "poseban" djeca.

Teme za nastavu biram sama, na osnovu želja i potreba djece, evo nekih od njih: njima: "Moja zemlja", "Moje raspoloženje", "Moja porodica", "Moji prijatelji", "Mesto gde sam srećan", "šta volim", "Moj strah", "Moj san", "Mesto gde se odmaram" itd. Ove teme se odnose na terapija. Vodim i tematske razvojne

casovi: "Divlje i domaće životinje", "povrće", "voće", "Život marinca", "porodica", "ptice", "insekti" itd.

Nastava se odvija u posebno organizovanom prostoru u kabinetu. Moj sandbox je vodootporna pravougaona kutija, obojena u plavo iznutra, gdje stranice simboliziraju nebo, a dno simbolizira vodu. Čist, kvarc, fino prosijan pijesak, koji pljesni kada je mokar. Kao i ogromna kolekcija minijaturnih figura, drveća, životinja, insekata, školjki, kamenja, riba, sisara, dinosaurusa, vojske, svih vrsta transporta itd. Nastava se izvodi i na suho pijesak. Posebnost je moja struktura časa, koja podrazumijeva ritual ulaska pijesak zemlju i ritual odlaska pješčana zemlja. Djeca stavljaju ruke pijesak neko vrijeme i ispunjeni su snagom i energijom, pozitivnim emocijama koje im uslovno daje pijesak.

U zaključku, želim reći da igre s terapija peskom i peskom od velikog je značaja za očuvanje mentalnog zdravlja, razvoj kognitivnih procesa, ima veliki uticaj na razvoj svih aspekata djetetove ličnosti, formira human, iskren odnos prema ljudima i svemu živom!

Publikacije na temu:

Konsultacije „Igra sa peskom, ili terapija peskom“ U interakciji s pijeskom, dijete pokazuje čuda mašte. Cijelim svojim bićem se uključuje u igru ​​s pijeskom – emocionalno, mentalno.

Sažetak lekcije psihologa "Putovanje u Kazahstan" (terapija pijeskom)“Dan tolerancije” Putovanje u Kazahstan. Upoznavanje drugih nacionalnosti i njihovih tradicija.

Konsultacije za roditelje “Čuda na pijesku” Ko se od nas nije igrao u pješčaniku kao dijete? Sve! Kalupi, lopatice, kante su prve stvari koje roditelji kupuju svom djetetu. Prvi kontakti djece.

Slajd br. 1: Majstorska klasa za nastavnike “Priče o pijesku” Art terapija: crtanje u pijesku. Radove je izvela Moiseeva L.M. MBDOU iz Irkutska.

Članak za roditelje vrtić"Značenje i uloga terapije vilinskim pijeskom za djecu predškolskog uzrasta."

Autor: Skripnikova Valentina Mihajlovna.
Ovaj materijal će biti od koristi roditeljima, odgajateljima i nastavnicima-psiholozima predškolskih ustanova. Ovaj materijal može se koristiti za djecu ranog, mlađeg, srednjeg i starijeg predškolskog uzrasta.
Objašnjenje:
Terapija bajkama za djecu– odličan i divan asistent koji pomaže poboljšanju psihičkog stanja djeteta i emocionalnog raspoloženja djeteta.
Cilj:
- Razvoj kognitivne i emocionalne sfere dece starijeg predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta.
Zadaci:
- Razvoj kognitivnih procesa: pažnja, pamćenje, mišljenje.
- Poboljšanje finih manuelnih motoričkih sposobnosti.
- Razvoj kognitivne aktivnosti i motivacije za obrazovne aktivnosti.
- Unapređenje predmetno-igre i razvijanje komunikacijskih vještina.
„Kada zrna peska polete na nebo, pretvaraju se u zvezde.
Ali kada zvijezde padnu, više se ne mogu razlikovati od običnog pijeska.
Zvezde su zrnca peska koja su iznad glave,
A zrnca pijeska su zvijezde koje su pod našim nogama."
Felix Krivin.

Pijesak je dar prirode i ovaj dar prirode, koji je svakom od nas dostupan od rano djetinjstvo. Ovaj pijesak je vrlo misteriozan, ima sposobnost da fascinira dijete svojom lakoćom, plastičnošću i sposobnošću da poprimi bilo koji oblik.
Ljudi doživljavaju svijet kroz 5 čula, a najstarije od njih je taktilni osjećaj. Prvi djetetov osjećaj na svijetu je taktilni osjećaj.
Igra sa peskom je veoma korisna za mentalno zdravlje i sveobuhvatan razvoj djeca.

Sva deca vole da se igraju sa peskom, žele da crtaju, i crtaju svime što im dođe pod ruku, bilo štapom ili nečim drugim, žele da iskopaju rupu, zakopaju noge u pesak koristeći lopate, kalupe , razne merice.
Kada se igrate sa peskom, detetu je važan sam proces.
Bajkoterapija za djecu je odličan i divan asistent koji pomaže poboljšanju psihičkog stanja djeteta i emocionalnog raspoloženja djeteta.
Uz pomoć prave bajke možete "izliječiti" dijete od stidljivosti ili neodlučnosti, kompleksnosti, na primer, da razume razloge i pojavu svog lošeg ponašanja, nekorektnog ponašanja.

A uz pomoć pješčanika i pijeska i prilikom izrade raznih figura možete igrati bajke. Zbog činjenice da će beba svojim iskustvima, tjeskobom i karakterom obdariti junake iz bajke, obdarujući heroje koje je stvorio, doći će sve njegove pritužbe i kompleksi, koji su do tog trenutka bili skriveni u skrivenim kutovima njegove duše. na svjetlo.
A mi odrasli, shvativši šta konkretno brine dijete, možemo mu pomoći da riješi svoje probleme.
Sandbox igre- jedna od omiljenih aktivnosti mnoge djece. Ali ne znaju svi da ova aktivnost, osim što je zanimljiva, djeci donosi mnoge dobrobiti. Igra u pijesku vam omogućava da ponovo stvorite sliku stvarnog svijeta i transformišete je, tako da djeca u procesu takve igre mogu osloboditi blokiranu energiju i aktivirati sposobnosti samoiscjeljenja svojstvene psihi svakog djeteta.

Jedan od glavnih mehanizama pozitivnog uticaja terapije peskom zasniva se na činjenici da dete stiče iskustvo stvaranja malog sveta, što je simboličan izraz njegove sposobnosti i prava da sopstvenim rukama gradi svoj život, svoj svet. .
Graditi i rušiti, pa opet rekreirati dvorce iz bajke ili samo lijepa slika, dijete u sebi usklađuje svoje unutrašnje stanje i emocionalno raspoloženje.
Zaranjajući ruke u pijesak, čovjek se mentalno prenosi u prošlost, kada su slobodna kreativnost i poznavanje svijeta za njega bili apsolutna norma, a igra s kalupima najvažnija aktivnost. Prilikom igre s pijeskom, djetetova anksioznost i napetost jenjavaju, simptomi kroničnog stresa nestaju, povećava se emocionalno raspoloženje i samopouzdanje i samopouzdanje.

A igra sa peskom podstiče unutrašnje opuštanje i aktivaciju kreativnosti.
Terapija pijeskom- Ovo je igra sa peskom kao način za razvoj deteta.
Terapija peskom je veoma bliska deci, uostalom, od djetinjstva sjede u pješčaniku, a njihove prve riječi, prve međuljudske veze i komunikacija s djecom odvijaju se upravo tamo - u pješčaniku.
Stoga igra s pijeskom pomaže djeci da se opuste, smire napetost mišića, imaju želju da se osjećaju zaštićeno, igrice razvijaju finu motoriku pa čak mogu pomoći u učenju slova, savladavanju vještina čitanja i pisanja!

Metoda bajkovite terapije pijeskom zauzima posebno mjesto u psihološkoj praksi zbog svoje svestranosti.
Sandbox igra- to je poput bajke u kojoj je čovjek čarobnjak ili vila i može sam transformirati trenutnu situaciju koja ga brine, a stečeno iskustvo izgradnje prenijeti u svoj stvarni život. Kroz pješčanik možete vidjeti unutrašnji svijet osobe. Peščana igra služi kao terapeutska i odlična dijagnostička metoda za specijaliste. Za djecu je ovo jednostavan, prirodan način da razgovaraju o svojim brigama, strahovima i drugim važnim iskustvima, te prevladaju emocionalni stres. Za razliku od odrasle osobe, dijete ne može uvijek riječima izraziti svoju unutrašnju anksioznost, reći šta ga brine, brine.

S tim u vezi, mogu se pojaviti razne poteškoće u životu bebe. Deca vole da grade i uništavaju gradove iz bajke, vole da vajaju slova u pesku, pišu štampanim slovima riječi, crtati otmjene šare u pijesku, "hodati" dlanovima, šakama, svakim prstom desne i lijeve ruke redom.
Terapija pijeskom– jedna od vrsta art terapije. Peščana animacija, terapija, jedna je od najneverovatnijih i najlepših vrsta likovne umetnosti i animacije. U terapiji pijeskom, slike se stvaraju od rasutog materijala - pijeska. Slike stvorene u pijesku odraz su djetetove nesvjesnosti. Oni su kao snovi, ali ih možete i dodirnuti. Uz njihovu pomoć iznosimo djetetova iskustva, unutrašnje probleme i konflikte. Postaju opušteni, veseli i nadahnuti: stvaraju svoj svijet i to im je beskrajno ugodno.

Terapija pijeskom je dobra za razvoj malih motorika ruku i pokreti prstiju postaju spretniji, sigurniji i diferenciraniji.
Nakon čitanja bajke, zamolite dijete da je nacrta, oblikuje od plastelina ili predstavi u obliku aplikacije. Dijete crta, vaja ili radi plastelinom i u svom crtežu utjelovljuje sve što ga brine, sve svoje strepnje, osjećaje i misli, oslobađajući se na taj način tjeskobe ili drugih osjećaja koji su ga mučili i muče. Kvalitet slike nije bitan. Dijete koje koristi u svojim radovima tamne boje, doživljava jaka osećanja, brige i neka čudovišta, horor priče, vatra se mogu pojaviti na djelu. Ponovljeni crtež zasnovan na istoj bajci bit će malo mirniji, a boje malo svjetlije i ljepše.
Nije bitno čime dijete crta, štapićem, kamenčićem, prstom, pa čak i mlazom vode, sve to, naravno, donosi velike koristi za dijete, za razvoj njegovih kreativnih sposobnosti, za razvoj kreativne mašte i mišljenja.
Postoji pokret kao što je land art– korištenje pijeska i dr prirodni materijali(grančice, mahovina, sjemenke) stvarajući tako zanimljive kompozicije i objekte.
Sa svojom djecom možete igrati igru ​​“Čarobni otisci”: ostavite otiske ruku i stopala u pijesku, a zatim završite crtanje ili ih dopunite dostupnim materijalima kako biste stvorili smislene crteže - ribe, mačke, cvijeće itd. Konstrukcija od pijeska je vrlo korisna - stvaranje različitih građevina i svega što vam dođe pod ruku i dođe u glavu vašoj i vašem djetetu. Na primjer, dijete stišće pijesak u rukama i time smanjuje njegovu unutrašnju napetost, a djetetovo agresivno stanje se smanjuje.

Ti trebas Samo objasnite svom detetu šta i kako treba da uradi da bi zgrada bila stabilna, pouzdana, izdržljiva i da se ne raspadne pri prvom udaru vetra, a zatim dajte svom detetu slobodu da bira svoje dalje postupke. Neka dijete samo razmisli kakav će biti njegov dizajn i neka izrazi svoje ideje o tome kakav bi njegov dizajn trebao biti: hoće li imati dvorac, tvrđavu ili garažu, hangar ili nešto nemoguće fantastično? Izgrađeni fantastični dvorci koji služe dobar materijal za stvaranje igra uloga, samo treba pozvati dijete da sve to odigra, smisli nova priča, a dijete pokupi i razvije tu ideju, a zatim se koriste razni štapići, grančice, listovi i cvijeće. Važno je da tokom igre dijete naglas izgovara riječi i fraze o onome što je izgradilo u pješčaniku, izgovarajući riječi naglas, dijete uči da čuje sebe, a to doprinosi razvoju govora, mišljenja i mašte. Igre u pješčaniku nisu samo uzbudljive, već i korisne za bebu: prema psiholozima, one imaju blagotvoran učinak na opšti razvoj, potaknuti motoriku prstiju, naučiti kako postići cilj, razviti kreativnost, fantaziju, maštu i, naravno, upornost.
Živeti sa likovima iz bajki u svim situacijama, tokom kojeg dijete prelazi iz stvarnog svijeta u imaginarni svijet, i obrnuto.
Odglumujući situaciju u pijesku, ima priliku da je sagleda izvana, što omogućava djetetu da poveže igru ​​u pijesku sa pravi zivot, shvatiti šta se dešava okolo i pronaći, ili barem tražiti, načine za rješavanje ovog problema.
Dok se igra u pijesku, dijete razmjenjuje misli i ideje sa djecom poput njega, a među djecom se razvijaju partnerski odnosi.
Ali najvažnije za dijete je da kada se igra s pijeskom "nema pravila!"
Pokušajte da se dogovorite sa djetetom pada kiša iz kante i vidjet ćeš oluju pozitivne emocije, on će ovo pamtiti dugo vremena. Vodite računa da u početku padne mala kiša - tanak mlaz pijeska, a zatim kiša, pustite da se pojača, sa dva dlana zagrabite pijesak i sipajte ga na dijete. Dijete spoznaje ideju svoje uključenosti u događaje u svijetu oko sebe, tada dijete prestaje da se plaši kiše, a svijet će prestati biti neprijateljski prema njemu. Ova vježba ublažava napetost, anksioznost, agresiju i stres kod vašeg djeteta.
Detetu je teško rečima da iskaže šta mu se dešava, šta ga tišti, šta ga brine, jer ima mali rečnik, a suvišno je da ponekad odrasli ne mogu da pronađu razlog nemirnog ponašanja deteta niti da dođu do toga. na dnu originalnog izvora.
Ali tjeskoba, strahovi ga grizu, njegovu dušu, a onda se ta tjeskoba, ovaj duševni bol prenosi na tijelo, dijete počinje da se razbolijeva.
Dijete počinje razvijati enurezu, mucanje, nikome neshvatljivo agresivno ponašanje.
Preporučljivo je projicirati svoj unutrašnji svijet izvana, možda crtati, vajati, ali dijete npr. slabo crta u mladosti, roditelji se uznemiravaju, ne mogu ništa razumjeti šta se dešava, a onda terapija pijeskom, igranje pijeska , igranje Uz pomoć ovakvih igara dijete se oslobađa teškog tereta unutarnjih iskustava i polako, ali sigurno postaje bolje.
Igranje s pijeskom će pomoći Izrazite svom djetetu ono što ono samo još ne shvaća ili ne razumije.