Pada 2 - 3 bulan pertama kehidupannya, seorang anak mulai bisa membedakan warna merah. Hal ini dijelaskan oleh fakta bahwa kerucut (elemen khusus retina), yang sensitif terhadap bagian spektrum cahaya dengan panjang gelombang panjang, mulai bekerja terlebih dahulu.

Pada usia 1 tahun, bayi sudah dapat membedakan 3 warna sederhana - merah, kuning, biru dan 1 warna kompleks - hijau. Namun, masih sulit untuk memastikan apa sebenarnya yang dilihat oleh balita berusia satu tahun. Dalam setiap kasus tertentu, semuanya tergantung pada perkembangan bicara dan berpikir.

Penting untuk mulai belajar warna secara aktif dengan bayi berusia 1 tahun, tetapi anak-anak hanya dapat mengingat dan membedakan dari usia 2 hingga 3 tahun, ketika minat kognitif aktif muncul.

Bagaimana cara mengajar anak membedakan warna?

Ada banyak metode untuk mengajarkan warna pada anak.

• untuk anak usia 2 tahun dan pekerjaan yang lebih muda Ini harus dilakukan secara diam-diam, dengan cara yang menyenangkan, berhenti pada tanda-tanda pertama kelelahan, mengalihkan perhatian. Layak digunakan untuk melatih objek yang memiliki satu atau beberapa warna yang diperlukan;
• pada usia 3 tahun, ketika minat pada dongeng terbangun, dan kosa kata dan pemikiran spasial tumbuh, ada baiknya membaca dan bercerita, puisi dan karya, memikirkan deskripsinya, berusaha untuk tidak menyimpang dari plot utama. Misalnya: gaun yang dikenakan sang putri berwarna merah muda, pohon Natal berwarna hijau tumbuh di dekat rumah, angin menebarkan awan biru;
• pada usia 4 tahun, usahakan anak menceritakan sesuatu dan coba gambarkan dengan warna tertentu. Untuk melakukan ini, ajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengarahkan kepadanya.

6 cara belajar warna bersama anak Anda

Metode nomor 1."Kami membangkitkan kreativitas"

Kita belajar membedakan warna dengan bantuan cat, plastisin, spidol, dan pensil. Anda dapat memulai pelatihan pada usia 1-2 tahun. Catnya harus tidak beracun dan mudah dibersihkan.

Untuk anak-anak, Anda bisa menggunakan jus bit atau berry segar sebagai pewarna. Aman, tetapi nodanya sulit dihilangkan.

Awalnya, orang tua harus menggambar.

• nyatakan dengan jelas dan jelas warna apa yang Anda cat;
• biarkan anak Anda menggambar beberapa garis atau mengecat seluruhnya di atas selembar kertas;
• Pastikan anak Anda tidak memakan cat, spidol atau pensil;
• Jangan mulai mempelajari warna berikutnya sampai bayi mulai dengan percaya diri menyebutkan warna sebelumnya.

Gunakan krayon lilin dengan hati-hati, karena anak-anak sering mengunyahnya, menggaruknya dengan kuku, dan mencoba memasukkannya ke telinga atau hidung.

Metode nomor 2.“Melengkapi gambar”

Pembelajaran tentang warna terjadi secara pasif. Metode ini digunakan pada anak di atas 4 tahun karena memerlukan keterampilan berpikir tertentu. Penting untuk membuat gambar di mana ada sesuatu yang hilang. Misalnya sinar matahari, kelinci - telinga, landak - jarum.

Anak itu ditawari beberapa pensil. Inti dari tugasnya adalah anak membedakan warna dan memilih warna yang tepat untuk menyelesaikan gambarnya. Seiring bertambahnya usia, gambarannya menjadi lebih kompleks dengan lebih banyak detail.

Metode nomor 3.

Metode pengajaran modern yang memungkinkan orang tua tidak terlalu repot. Ini akan membantu Anda mempelajari warna dan menguji materi yang telah dipelajari sebelumnya. Menggabungkan semuanya dengan lagu, puisi, dan teka-teki.

Biasanya, setiap mainan memiliki setidaknya 1 filter cahaya yang terpasang di dalamnya, yang tujuan utamanya adalah untuk menarik perhatian anak.

Pastikan untuk membaca instruksi dengan seksama sebelum digunakan. Perhatikan bahan pembuat filter cahaya dan mainan itu sendiri.

Usia yang disarankan untuk mode pembelajaran warna rata-rata berkisar antara 1,5 hingga 2 tahun, meskipun dapat juga digunakan oleh anak-anak yang lebih besar. Jika tersedia bagian-bagian kecil dan struktur yang dapat dilipat, mereka yang berusia di atas 3 tahun diperbolehkan bermain dengan mainan interaktif.

Metode nomor 4."Penyortiran"

Cara ini baik untuk anak usia 3 - 4 tahun. Anda perlu meminta bayi untuk menyusun semua mainannya menjadi beberapa tumpukan yang disortir tergantung warnanya. Kalau anak masih kecil, maka pertama kali, atau bahkan dua kali, contoh penyortiran skema warna orang tua akan melakukannya.

Jangan khawatir, anak-anak belajar dengan cukup cepat, dan mereka bahkan menyukai jenis penyortiran ini. Barang lain yang suka disortir oleh anak-anak adalah potongan-potongan kain. Saat ini yang populer adalah apa yang disebut mainan penyortir, yang membantu mempelajari warna dan bentuk.

Tanyakan pada anak yang bermain dengannya pertanyaan tambahan, tentukan warna apa elemen ini atau itu yang perlu disisipkan.

Metode nomor 5."Hari Berwarna"

Anak-anak usia 4 tahun suka bermain di hari berwarna. Inti dari metode ini adalah menemukan objek dengan warna tertentu sepanjang hari. Pagi harinya Anda memperagakan warna, pada siang hari anak di hadapan Anda mencoba mencari, melihat dan menunjukkan suatu benda dengan warna yang Anda inginkan.

Pada akhirnya, lakukan inventarisasi. Anda dapat membuat sistem penghargaan. Hal yang baik tentang metode ini adalah metode ini mengembangkan perhatian dan membuat anak tetap sibuk.

Metode nomor 6

Caranya baik untuk ibu yang menggunakan gendongan, ergobackpack, atau berjalan sambil menggendong anak. Ibu menceritakan kepada bayi segala sesuatu yang dilihatnya, aktif mendeskripsikan warna benda atau fenomena yang dilihatnya, sehingga menarik perhatian bayi.

Dipercaya bahwa meskipun orang mulai mempelajari warna pada usia yang lebih sadar, koneksi semantik tertentu terbentuk dalam ingatan anak, memungkinkan mereka mempercepat proses pembelajaran di masa depan.

Penyakit yang membuat anak tidak bisa diajarkan warna

Perlu diingat bahwa jika anak usia 4 tahun tidak dapat membedakan warna, tidak dapat mengingat apa yang kelihatannya dasar, ingin belajar, tetapi tidak dapat mengenali satu, dua atau bahkan tiga warna, jangan dimarahi, tetapi konsultasikan dengan dokter mata.

Ada penyakit keturunan yaitu buta warna, dimana pengenalan warna terganggu, sehingga kegiatan perkembangan seperti mengajar anak membedakan warna harus ditinggalkan untuk sementara waktu.

Dengan menggunakan tabel Rabkin dan kemudian filter cahaya tertentu, dokter dapat menentukan pelanggaran sensitivitas terhadap 1, 2 atau bahkan ketiga warna primer. Tidak mungkin menyembuhkan anomali pada tahap perkembangan medis ini. Namun, kacamata dengan lensa yang dibuat khusus yang berfungsi sebagai filter cahaya ditawarkan untuk anak-anak dan orang dewasa.

Kacamata dibuat secara khusus, tergantung dari gangguan kepekaan yang ada. Filternya bisa berwarna merah, biru, hijau, atau menggabungkan 2 dan 3 warna.

Raisa Melnikova
Permainan belajar warna untuk anak usia 1 tahun ke atas

1. Ambil beberapa gelas berbeda bunga dan mainan kecil. Sembunyikan mainan di bawah kaca sambil berkata, "Aku menyembunyikan bebek kuning di bawah kaca kuning. Di mana bebeknya?" Untuk anak yang lebih besar, buat tugas menjadi lebih sulit, minta mereka menutup mata, dan menukar cangkir. Ketika anak mengatasi tugas dengan sempurna, Anda tidak dapat mengucapkan tindakan Anda.

2. Di kamar mandi, letakkan mainan secara berurutan dan minta anak menunjukkan tempatnya "hijau" mainan. Setelah bayi muncul, buatlah dengan suara keras "mendeguk"-buang mainan itu. Bayi itu pasti akan menyukai akhir yang tidak terduga dan nantinya dia sendiri yang akan memajang mainannya sambil menunjuk ke arahnya untuk mengantisipasi kegembiraan "bulka"

3. Konstruktor. Dari konstruktor Anda dapat membangun menara tertentu warna, letakkan bagian-bagiannya dan minta bayi Anda untuk menyuapi bagian-bagian tersebut. Kemudian, Anda dapat menghubungkan semua menara menjadi satu benteng besar dan memberi tahu anak Anda bahwa putri pelangi atau ksatria Orde Pelangi tinggal di kastil ini dan meminta mereka untuk menemukan rumah masing-masing ksatria atau putri.

4. Ambil beberapa mobil berbeda warna. Mesin dapat berupa nyata atau improvisasi, dari kubus berwarna, Misalnya. Bangun garasi dan tunjukkan kepada anak Anda bagaimana setiap mobil masuk ke rumahnya sendiri. Mobil biru menuju garasi biru, mobil merah menuju garasi merah, dan seterusnya. Kemudian ajaklah anak Anda untuk melakukan tindakan yang sama sendiri. Jangan lupa untuk membicarakan apa yang terjadi.

5. "Memperlakukan Teman" - teater mini. Anda akan perlu "karakter utama"- mainan favorit bayi. Dianjurkan untuk mengambil mainan yang lembut atau kain agar bisa dimasukkan ke dalamnya "merawat". Beraneka warna bola atau kerikil berdiameter kecil, sudah diwarnai sebelumnya cat akrilik. DAN "tamu"- dari 3 hingga 7 mainan hewan lainnya. Jumlahnya tergantung pada tingkat perkembangan anak Anda.

Mulailah pertunjukan dengan kata-kata “Seekor beruang mengundang saya untuk sarapan, (boneka, kelinci) empat teman binatang - kura-kura dan katak, dua anak kucing berbulu halus (daftarkan mainan Anda dan letakkan di depan anak) Di pagi hari, para tamu sudah ada di sana, berkumpul dan menunggu beruang. Halo beruang, dari mana saja kamu? - Saya pergi ke pasar bersama teman-teman. Senang melihat Anda, tamu saya, datanglah ke meja.

Letakkan gelas atau piring di depan masing-masing mainan, letakkan bola di kaki karakter utama dan katakan, “Aku membawakan permen biru atau buah beri untukmu katak, merah untukmu anak kucing, hijau untukmu kura-kura.” Selanjutnya, libatkan anak dalam permainan. pertunjukan. Ambil bola berikutnya dan tanyakan kepada siapa beruang itu membawakan camilan ini. Teksnya bisa seperti ini: “Mishutka lupa untuk siapa dia menyiapkan permen ini. Ayo bantu beruang itu. Di piring mana saya harus menaruhnya?”

6. Rantai logika dengan mosaik. Saat bayi Anda bermain dengan mosaik, mulailah permainan Anda sendiri pada saat yang bersamaan. Susunlah sederet bagian satu per satu, sambil berkata “biru, kuning, biru, kuning, biru, kuning, lalu…” Berhenti sejenak dan mintalah anak Anda memilih yang benar dari ketiga bagian tersebut. Jika anak tidak tertarik, jawablah sendiri pertanyaannya. Dan lanjutkan permainannya. Setelah beberapa waktu, bayi akan memahami peraturan dan mengambil bagian. Secara bertahap buat tugas menjadi lebih sulit dengan menambahkan warna.

Publikasi dengan topik:

Permainan didaktik “Guci warna-warni” Tujuan: Mengajarkan anak mengelompokkan benda berdasarkan warna. Bahan: toples berbagai warna (kuning, merah,...

Permainan didaktik untuk anak kelompok junior kedua untuk mengembangkan rasa warna. Permainan didaktik untuk anak-anak 2 kelompok junior untuk mengembangkan rasa warna. “Merry little engine” Opsi 1: Bahan: Mesin applique Tujuan:.

Permainan ini akan membantu anak mengkonsolidasikan pengetahuannya tentang warna, kemampuan membandingkan warna benda, mengembangkan perhatian dan persepsi visual. Permainan dimungkinkan.

Permainan didaktik matematika untuk usia prasekolah dasar. Mempelajari konsep waktu dan lokasi 1. Permainan didaktik “Kemarin, hari ini, besok” Tujuan permainan: melatih anak untuk secara aktif membedakan konsep-konsep sementara “kemarin”, “hari ini”, “besok”.

Pada tahun 2018 saya datang untuk bekerja di tempat baru taman kanak-kanak per grup usia dini. Perkembangan mata pelajaran memegang peranan besar dalam tumbuh kembang seorang anak.

Dalam pedagogi prasekolah permainan didaktik telah lama dianggap sebagai sarana utama pendidikan sensorik. Mengandalkan hampir seluruhnya pada mereka.

Konsultasi untuk orang tua “Permainan dan latihan untuk perkembangan bicara pada anak-anak di tahun kedua kehidupan” Dari 1,5 tahun menjadi tiga tahun tahun berlalu perkembangan bicara anak-anak yang sangat intensif. Isi dan bentuknya ditingkatkan: volumenya meningkat secara signifikan.

Seorang anak lahir di dalam rahim ibu. Arah perkembangannya ditentukan pada tahun-tahun pertama kehidupan. Itu tergantung pada orang tua apa yang diketahui dan dapat dilakukan bayi di usia balita. Oleh karena itu, mereka seringkali tertarik dengan pertanyaan bagaimana cara mengajar anak membedakan warna.

Di toko Anda dapat menemukan banyak sekali mainan edukatif yang mahal. Memang menarik dan menghibur, namun agar ilmu benar-benar terakumulasi, perlu berpedoman pada fitur-fiturnya perkembangan anak di setiap tahapan, terapkan dengan penuh kasih sayang dan perhatian saat berkomunikasi dengan si kecil.

Pengetahuan tentang dunia berwarna hingga 1 tahun

Seorang bayi berusia enam bulan mulai melihat dunia dalam warna. Dia bereaksi terhadap hal-hal cerah. Usia ini ditandai dengan warna monokrom jangka pendek. Jadi, selama beberapa hari atau minggu, anak memilih mainan dan benda dengan warna yang sama (misalnya kuning). Benda-benda di sekitarnya penuh ketidakpastian baginya.

Apa saja yang perlu Anda ketahui tentang cara mengajar anak membedakan warna pada tahap ini?

• Periode ini lebih bersifat informatif daripada mendidik. Tugas orang tua adalah menarik dan menceritakan.
• Komunikasi yang konstan adalah dasar dari perkembangan awal.
• Kesadaran tentang lingkungan harus sistematis.

Aturan dan metode pembelajaran awal literasi “berwarna”.

Dalam hal ini, seperti dalam menguasai bisnis apa pun, ada aturan tertentu:

• Metode verbal - menggambarkan dunia sekitar. Pengulangan adalah ibu dari pembelajaran. Bicarakan apa yang Anda lihat sesering mungkin. Saat berjalan-jalan bersama anak Anda di taman, bicarakan tentang dedaunan di pepohonan, warna dan bentuknya. Sobek sehelai daun dan biarkan daun itu membiasakan Anda dengan objek baru tersebut. Pada perjalanan Anda berikutnya, ulangi hal yang sama. Dan untuk ketiga kalinya, tunjukkan gulma itu dalam urutan tindakan yang sudah diketahuinya. Akan berguna untuk fokus pada fakta bahwa daun dan rumput berwarna hijau.
• Jangan terburu-buru! Tidak perlu ngobrol terus-menerus: buah beri berwarna merah, daun berwarna hijau, matahari berwarna kuning. Jika Anda memilih hijau sebagai warna pertama untuk dilatih, perhatikan saja warna tersebut selama beberapa minggu. Hanya dengan begitu kita dapat melanjutkan ke penemuan-penemuan baru. Jangan lupa untuk mengingatkan diri sendiri tentang apa yang sudah Anda ketahui.
• Gunakan Tunjukkan kartu dengan nada cat dan beri nama. Durasi pemutaran adalah beberapa detik. Peningkatan bertahap dalam jumlah gambar dan informasi tentangnya adalah kunci untuk menghafal lebih efektif.
• Perhatikan karakter dan suasana hati anak. Anda dapat mengajar hanya ketika dia sudah kenyang, puas dan tidak mengalami kebutuhan lain.

Cara mengajar anak membedakan warna: daftar teknik

• Metode verbal (pengucapan).
• Kreatif (menggambar, modeling).
• Berima (pantun dan lagu).

Permainan dan kreativitas antar warna: dari 1 tahun hingga 2 tahun

Periode ini sudah lebih informatif. Bayi itu mengenal dunia melalui cerita orang tuanya dan penemuannya sendiri. Dia tahu banyak, tapi baru mulai berbicara, memahami pertanyaan dan bisa menjawabnya dengan menunjuk jari atau menganggukkan kepala. Pada tahap ini, Anda sudah bisa mengajarkan anak Anda untuk membedakan bentuk dan warna. Pada usia inilah tindakan tersebut akan membawa hasil yang paling nyata.

Untuk melakukan ini, Anda perlu mengetahuinya nuansa penting. Di bawah ini informasi cara mengajarkan anak membedakan warna:

• Satu setengah tahun pertama merupakan akumulasi pemahaman bahasa lisan. Setelah itu - pengembangan alat bicara Anda sendiri.
• Anak secara aktif mempelajari hal-hal baru dan mengingatnya sebagai hasil dari tugas permainan dan perbandingan.
• Periode ini dapat disebut sebagai “fundamental kedua”. Sampai seorang anak menghafal semua informasi, dia akan bingung dan jarang menunjukkan minat. Namun hal ini menentukan bagaimana anak kecil akan mengarungi dunia warna pada usia tiga tahun.
• Tidak perlu memerlukan jawaban benar yang teratur. Jangan kesal jika dia menunjuk ke warna hijau ketika ditanya tentang warna merah. Yang utama adalah proses berpikir.
• Kami mempelajari warna tanpa corak: hingga 2 tahun - empat warna dasar.

Pembelajaran melalui permainan tidak hanya mendidik, tetapi juga sangat menarik.

Potensi dan keterbatasan dalam proses pembelajaran 2 sampai 3 tahun

Bayinya sudah berkembang dengan sangat baik. Pemahaman tentang dunia digantikan oleh tahap kemandirian: ia paling sering lebih suka makan, berpakaian, dan membuka pakaian sendiri. Pada saat yang sama, otaknya siap menerima informasi baru dan berhasil mengingatnya. Setelah pencapaian tertentu bayi berumur satu tahun Penting untuk mencegah terhambatnya perkembangan dan mengingat cara mengajar anak usia 2 tahun membedakan warna.

• Rentang warnanya semakin luas. Ia mampu mengingat lebih dari empat nada. Hitam dan putih ditambahkan ke yang utama. Yang tambahan termasuk oranye dan ungu (satu per satu).
• Anda kini dapat bermain dan belajar secara efektif tidak hanya dengan bantuan mainan, tetapi juga dengan pakaian, peralatan Rumah tangga dan buku.
• Terus gunakan teknik yang sudah diketahui sesuai dengan karakteristik usia sedikit manusia dan kebenaran umum tentang cara mengajar anak membedakan warna.

Dengan mempertimbangkan perubahan terkait usia ini, orang tua dapat mengajari anak mereka banyak hal, termasuk mempersiapkan mereka untuk memahami warna secara memadai.

• Kami menggambar, memahat, merekatkan. Kreativitas adalah mesin perkembangan anak usia dua tahun, metode pengajaran dan sarana realisasi diri. Kertas, karton, adonan asin, plastisin, cat air adalah asisten utama dalam ilmu “warna”.
• Mari kita tidak berhenti membicarakan warna-warna di sekitar kita. Pria kecil itu mengingat informasi lebih baik dalam suasana santai. Apakah kamu melihat burung gagak? Ceritakan kepada kami tentang dia, tentang warna bulunya. Pergi jalan-jalan di hari yang bersalju dan dingin? Bermain dengan salju putih sambil membacakan informasi. Nanti, ingatkan secara berkala tentang apa yang Anda lihat dan ciri-cirinya. Ini memperkuat asosiasi dan merangsang ingatan.
• Permainan dasarnya sama, dengan perluasan palet yang sesuai.
• Gabungkan kesadaran warna ke dalam proses lemari pakaian Anda. Saat berpakaian untuk jalan-jalan, pilihlah pakaian dengan skema warna yang sama dengan bayi Anda. Di lain waktu, tinggalkan terlebih dahulu di tempat yang terlihat dan mintalah untuk membawa celana ketat atau blus dengan warna tertentu.
• “Hal-hal yang penuh warna.” Barang-barang yang diperlukan: pasta besar yang sudah diwarnai, manik-manik multi-warna, elemen mosaik, serta 6-8 wadah atau kotak dengan warna dasar yang sesuai. Tugas: mengurutkan benda yang “hilang” menjadi “rumah”.
• "Dunia Penuh Warna" Buatlah gambar terlebih dahulu, misalnya padang rumput hijau, pohon hijau, rumah merah, matahari kuning di langit, awan biru, burung gagak hitam terbang, bangau putih, bola jingga, mobil ungu ( keragaman harus sesuai dengan tingkat perkembangan). Penting untuk memotong gambar yang sama dari kertas berwarna. Minta si kecil untuk membuat aplikasi. Dia cukup menyortir barangnya, atau dia bisa menggunakan lem untuk ini.
• "Asosiasi". Siapkan gambar berwarna. Tempatkan mereka dalam bola-bola dengan warna yang sesuai. Mengembangnya dan biarkan anak Anda bermain. Makanlah dan tarik kesimpulan Anda sendiri.
• "Huruf berwarna." Sejak usia ini Anda perlu mulai mengenal huruf dan angka. Ini seharusnya bukan menghafal, tetapi proses pembiasaan. Dalam konteks ini, ini adalah pilihan ideal. Urutkan huruf-hurufnya, beri nama yang utama. Mintalah untuk menemukan “huruf kuning A”, “huruf merah A”, “huruf biru B”, “huruf oranye B”. Jumlah huruf yang harus dipelajari adalah 2-3. Penekanannya adalah pada bunga.
• Baca puisi tentang topik ini bersama, pelajari lagu. Seringkali, anak-anak mengingat lebih baik dalam bentuk puisi atau lagu.

Menjelang krisis 3 tahun, anak secara teratur menunjukkan karakternya. Penting untuk mendengarkan bayi Anda, memahaminya, dan mampu menarik minatnya. Harmoni psiko-emosional dan saling pengertian didahulukan, baru kemudian pelatihan.

Colorism di dunia masa kanak-kanak dari usia 3 hingga 4 tahun

Bayi tersebut sudah cukup tua dan mandiri, ia memiliki bekal ilmu tertentu yang perlu terus diisi ulang. Penting untuk kreatif dan sabar dalam mengajari anak usia 3 tahun membedakan warna. Karena beberapa hal, kesulitan yang tidak dapat dihindari namun dapat diatasi muncul.

Yang penting diketahui tentang cara mengajar anak membedakan warna:

• Krisis 3 tahun. Hal ini ditandai dengan kegigihan anak terhadap apa yang diinginkannya dan protes terhadap segala sesuatu yang dibebankan kepadanya. Akan tiba masa kesadaran akan “aku” diri sendiri dan terbentuknya kemandirian.
• Periode penting perkembangan psiko-emosional. Skema warna dianggap berbeda. Perluas pengetahuan yang ada menjadi 12 warna (tambahkan pink, ungu, orange, biru, coklat). Tergantung pada tingkat penguasaan materi, dimungkinkan untuk mengenal nuansa warna primer (raspberry, merah anggur, krem, abu-abu).

Bicaralah, ingat, ingatkan. Beri tahu bayi Anda tentang segala sesuatu yang ada di sekitarnya, dengan fokus pada skema warna.

• Mainkan permainan dasar: kubus dan bola, lotre, teka-teki, penyortir, asosiasi - dan berkreasilah: “benda berwarna”, “ dunia yang penuh warna", analisis lemari pakaian "warna". Berimprovisasi dengan situasi permainan yang diketahui, buat ulang dengan cara baru.
• "Pelangi". Anak-anak menyukai pelangi. Cobalah untuk mempelajari “kenangan” tentang dia bersama. Gambarlah pelangi besar. Gunting lingkaran warna-warni terlebih dahulu. Biarkan anak mengaturnya dalam bentuk busur yang sesuai.
• "Mobil berwarna-warni." Berjalan di jalanan kota, menunggu transportasi umum, anak-anak mengawasi jalan dan segala sesuatu yang terjadi di sekitar mereka. Kegiatan yang baik adalah menghitung jumlah mobil yang lewat. Yang lebih menarik lagi adalah mencari mobil dengan warna tertentu di antara mereka. Anda juga dapat menghitung jumlah mobil berwarna merah atau putih pada suatu ruas jalan raya tertentu.
• "Es krim". Gambar atau gunting dan rekatkan gambar “tanduk” manis dengan sendok es krim berbagai warna. Biarkan dia memilih favoritnya. Mungkin ada beberapa corak dan tugasnya adalah menghitung merah muda (strawberry) atau coklat (coklat). Anda dapat mengumpulkan gambar potongan makanan penutup favorit Anda di dompet atau keranjang belanjaan Anda.
• "Siapa yang lebih besar?". Saat berjalan-jalan, pilihlah objek yang menarik (misalnya mobil). Mainkan permainan untuk melihat siapa yang dapat menghitung paling banyak mobil dengan warna tertentu.
• Pelajari puisi, nyanyikan lagu. Banyak anak mengingat lebih baik dengan cara ini.

Jika bayi tidak menunjukkan minat terhadap permainan tersebut, jangan dipaksakan. Biarkan imajinasi Anda bekerja demi emosi positifnya. Kepercayaan adalah kunci pelatihan yang berkualitas. Berdasarkan pengalaman yang ada, orang dewasa biasanya sudah memiliki pemahaman yang baik tentang cara mengajar anak membedakan warna. 4 tahun adalah usia yang tiba saatnya untuk memperluas dan mengkonsolidasikan pengetahuan yang diperoleh sebelumnya.

Kami ulangi, kami mengajar, kami memahami

Pada usia ini, bayi seharusnya sudah mengetahui 12 warna dasar: ia dengan mudah memilih pakaian berdasarkan warna, menyelesaikan tugas yang sebelumnya sulit diberikan oleh orang tuanya, dan ia sendiri “mengajarkan” skema warna kepada orang-orang di sekitarnya. Jika ada kesulitan, teruslah mengikuti teknik yang dijelaskan di atas. Periode ini merupakan awal dari prasekolah persiapan. Penting untuk mengajarkan bentuk persepsi pengetahuan yang lebih tekun dan tenang (duduk di meja, menggunakan buku, album, produk kreatif). Pada saat yang sama, inilah saatnya mempelajari warna: raspberry, merah anggur, terakota, ungu, krem, krem, pirus, salad, dan lainnya. Sekali lagi, Anda tidak bisa terburu-buru. Lebih baik belajar lebih lambat dan lebih lama, tetapi dengan kualitas yang tinggi.

Telah dibuktikan secara ilmiah bahwa orang yang berkembang secara intelektual memiliki kehidupan yang lebih baik dan panjang umur. Investasikan cinta dan usaha pada anak Anda, dan dia akan menyenangkan Anda dengan kesuksesannya hari demi hari.

Beberapa anak mulai secara sadar membedakan warna sebelum mereka berusia satu tahun, namun hal ini jarang terjadi. Sebagian besar anak mengembangkan kemampuan ini antara usia 1,5 dan 2,5 tahun. Kemungkinan latihan untuk mempelajari warna bergantung pada tingkat pengetahuan tentang dunia sekitar dan perkembangannya keterampilan motorik halus. Di bawah ini adalah permainan dan teknik dasar belajar tentang bunga untuk pertama kalinya.

Kekhasan belajar warna pada si kecil adalah diperkenalkannya mata pelajaran dan bahan belajar baru secara bertahap. Banyak sifat bahan asing yang dapat mengalihkan perhatian anak dari topik utama - warna. Oleh karena itu, jika anak belum terbiasa menggambar dan membuat model, maka sebelum mulai belajar warna pastikan untuk mengadakan beberapa kelas untuk mengenal cat dan plastisin.

Belajar warna | Siap untuk belajar

Piring plastik Ikea cocok dengan spons kubus untuk mencuci piring

Untuk menguji kesiapan belajar warna, berikan anak Anda variasi benda yang bentuk dan ukurannya sama warna yang berbeda dan minta mereka untuk membaginya menjadi beberapa kelompok - urutkan. Jika bayi Anda dapat mengatasinya tanpa kesulitan, Anda dapat mulai mempelajari warna-warna individual.

Opsi untuk menyortir item:

• kotak;
• rincian set konstruksi (Lego, dll.) dan mosaik;
• tombol;
• piring plastik berwarna;
• kubus busa dari spons pencuci piring (Untuk mendapatkan kubus, Anda perlu memisahkan lapisan hijau tua yang keras dan memotong spons dengan gunting. Lapisan hijau akan terlepas dengan rapi jika Anda membasahi dan mengeringkan spons terlebih dahulu beberapa kali) .

Belajar warna | Rencana hari yang penuh warna

Setelah Anda memastikan bahwa anak berhasil membedakan warna, Anda dapat mulai mempelajarinya. Lebih baik menghabiskan sepanjang hari mempelajari nama depan warna (merah, kuning, biru, hijau) (satu hari untuk setiap warna). Sebagai contoh, saya akan menjelaskan suatu hari belajar warna. Warna lain akan dipelajari dengan cara yang sama.

Rencana harian untuk mempelajari warna merah:

Untuk meningkatkan efektivitas studi warna, perlu secara aktif menggunakan nama-nama warna yang dipelajari dalam pidato. Misalnya, kita tidak mengatakan “Sekarang ayo pakai blus dan jalan-jalan,” tapi “sekarang ayo pakai merah blus...", "Kita akan makan merah apel”, “Lihat betapa indahnya merah mobil" dll.

Untuk memberi anak Anda lebih banyak kesan, kenakan pakaian merah pada anak Anda dan tambahkan makanan dengan warna yang telah dipelajari ke dalam makanan sehari-hari:

• Merah - beri, tomat, paprika;
• Jeruk - labu, wortel, jeruk;
• Ungu - anggur, blueberry;
• Hijau - selada, kacang polong, kiwi, alpukat, anggur;
• Kuning - nanas, pisang, paprika, keju;
• Putih - nasi, keju cottage, susu.

Belajar warna | Menggambar dan memahat

Mendekati usia dua tahun, pencampuran adonan mainan dan pewarna sudah bisa dilakukan bersama bayi. Dalam hal ini tentunya Anda harus bersiap untuk mencuci tangan yang kotor

Kreativitas memungkinkan Anda memperoleh pengetahuan paling mendalam tentang warna. Pada awal perkenalan Anda dengan warna, Anda perlu berkreasi dengan menggunakan satu warna yang Anda pelajari. Saat bayi sudah besar, kami mendemonstrasikan cara mendapatkan warna dengan mencampurkan:

Belajar warna | Lotre warna

Ada banyak pilihan lotre. salah satu pilihan kami. Aturan mainnya:

• Kami meletakkan kartu dengan binatang di depan bayi;
• Kami memberi anak itu satu kartu dengan palet dan memintanya menemukan binatang dengan warna tertentu.

Sebaliknya, Anda juga dapat membagikan kartu bergambar binatang dan meminta mereka memilih palet.

Setelah beberapa kali pemilihan palet berhasil, tawarkan permainan pelatihan memori. Berikan anak Anda kartu binatang versi hitam putih dan minta dia memilih palet.

Belajar warna | Buku tentang bunga

Untuk mempelajari warna, Anda dapat membeli buku yang sepenuhnya membahas tentang bunga, atau Anda dapat menggunakan koleksi dengan berbagai tugas. Saya telah menjelaskan banyak pilihan koleksi latihan perkembangan untuk anak usia 1-2 tahun

Berikut hits yang bisa dibedakan dari buku tentang bunga:

Untuk si kecil usia 2-3 tahun:

« Apa yang terjadi dengan warna biru» dari seri Stiker indah dari penerbit Mozaika-Sintez (Labyrinth, Ozone, My-Shop) Buku dalam seri ini berisi tugas yang menarik dan stiker lucu. Satu-satunya kelemahan adalah stikernya sekali pakai. Lagi Detil Deskripsi membaca dari foto yang tersebar di

Buku bergambar karton dengan penutup adalah yang dibutuhkan anak-anak!

Buku besar bayi. Belajar warna(Labirin, Ozon, Toko Saya) Belajar warna Photobook dengan olesan warna yang berbeda-beda. Buku format besar dengan kertas berlapis (glossy) dan rating tinggi di Labirin. Buku-buku seperti itu tampaknya tidak berguna dan tidak ada artinya bagi saya, tetapi entah mengapa banyak orang menyukai buku-buku seperti itu. Namun yang lebih menarik adalah mengenai warna: penutup, stiker, mesin pencari, tugas, dan hal-hal interaktif lainnya.

Untuk anak usia 3-4 tahun:

Mainan dan bahan untuk belajar warna

Perlengkapan" Kreativitas sejak dari buaian» (toko saya, ozon) satu set besar kartu dengan corak, buku tentang warna primer, serta manual dengan aktivitas siap pakai untuk mempelajari warna dan corak. Ulasan rinci saya tentang set tersebut.

Memori lotre “Belajar warna. Siapa yang muncul? (toko saya)

Pilihan win-win untuk mempelajari warna adalah penyortir dengan kunci berwarna (toko saya). Selain mengenal bunga, anak juga akan meningkatkan kemampuan motoriknya

Belajar warna | pendekatan saya

Beberapa kata tentang studi Yana tentang bunga. Kemampuannya membedakan warna mulai terlihat pada usia 1.3. Pada usia inilah kita belajar warna merah, kuning, dan biru. Warna pertama adalah yang paling sulit, setiap warna berikutnya lebih mudah. Bagi kami, akan lebih efektif mempelajari warna sejak usia satu setengah tahun, tapi saya sangat tidak sabar :) Pada usia 1 tahun. 6m. Yana telah menguasai 10 warna primer. Saat itu, saya menawarinya latihan paling sederhana. Pada titik ini, kita telah beralih ke mempelajari cara memanipulasi bayangan.

Setelah saya memperoleh keterampilan mempelajari warna, saya memikirkan tentang perlunya menjejalkan nama-nama warna dalam jumlah besar dan sampai pada kesimpulan bahwa hal ini tidak diperlukan. Kami secara diam-diam hanya mempelajari yang paling umum (pirus, hijau muda, krem, dll.). Di masa depan, saya berencana untuk memperluas ke nama warna yang kurang umum yang saya gunakan sendiri (champagne, lilac, indigo, dll.)

Dalam proses apa pun, memilih tujuan itu penting, jika tidak maka tidak akan ada hasil. Setelah mempelajari warna primer, tujuan utama saya adalah mengajari Yana membandingkan warna berbagai objek dan fenomena. Saya ingin dia bisa mendeskripsikan bayangan dengan gambar - “biru tua, seperti langit di pagi hari”, “biru, seperti laut di hari cerah”, “biru kelabu, seperti pantulan langit di a genangan air kotor,” dan sebagainya.

Kesimpulannya

Mempelajari warna adalah perluasan kualitatif wawasan seseorang. Dengan mengenali warna, anak menerima metode baru untuk mengklasifikasikan semua benda di sekitarnya - berdasarkan warna. Ngomong-ngomong, selain efek perkembangan, pengetahuan tentang warna membuka pengetahuan anak sejumlah besar permainan yang paling menarik dengan warna.

Penemuan menarik untuk anak-anak Anda!

Jika Anda menyukai konten blog, berlanggananlah
atau bergabung dengan grup

Setiap orang tua yang penuh kasih berusaha untuk berinvestasi padanya, sejak hari-hari pertama kehidupan bayinya, semua hal terbaik dan paling berharga yang dimilikinya. Dan jika biasanya tidak ada masalah dalam memilih barang yang baik dan berkualitas untuk seorang anak, maka masalah pedagogi dan pengasuhan adalah hal yang penting dan mendesak bagi banyak orang tua. Hal ini terutama berlaku bagi para ibu dan ayah yang baru pertama kali menjadi seperti itu. Pertanyaan-pertanyaan yang menarik minat mereka bisa sangat berbeda, tetapi semuanya bermuara pada satu hal: apa dan bagaimana yang harus dilakukan untuk menyampaikan kepada anak pengetahuan yang dibutuhkannya dan mengajarinya keterampilan ini atau itu. Mari kita lihat beberapa prinsip yang telah berhasil digunakan oleh orang tua lain selama beberapa dekade, dan cobalah mencari cara untuk mengajar anak membedakan warna.

Usia optimal untuk mengajar anak membedakan warna adalah 2 hingga 5 tahun.

Prinsip pembentukan fungsi persepsi warna pada anak

Sebelum Anda mulai belajar saran praktis dan metodenya, orang tua perlu mengenal beberapa ciri perkembangan fungsi penglihatan pada anak. Ini akan membantu Anda menggunakan pengetahuan yang diperoleh dengan cara yang benar.

Jadi, kemampuan anak dalam memusatkan perhatian pada suatu objek muncul pada usia 2-3 bulan. Biasanya hal pertama yang dipelajari bayi untuk dibedakan adalah payudara ibu. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa pada usia ini persepsi warna mata anak dikonfigurasi sedemikian rupa sehingga bayi dapat melihat dengan jelas puting susu ibu. Warna-warna yang dapat ia bedakan antara usia 2 dan 6 bulan berada pada rentang panjang gelombang spektrum yang luas: merah, merah jambu, coklat. Kemampuan membedakan warna dengan panjang gelombang pendek, biru dan hijau, muncul menjelang bulan ketujuh kehidupan, dan persepsi warna penuh terbentuk pada anak pada usia delapan tahun.

Setelah kita mengetahui prinsip dasar pembentukan persepsi anak terhadap palet warna, kita bisa mulai mempelajari rekomendasi dan nasehat dari orang tua yang lebih berpengalaman.

• Ajarkan sejak usia dini. Jangan anggap remeh kemampuan belajar anak. Sekalipun seorang anak belum bisa berbicara, bukan berarti ia tidak mampu memahami atau mengingat sesuatu. Jika Anda rutin berkomunikasi dengan bayi dan memberi tahu dia apa warnanya, misalnya mainan favoritnya, hal ini pasti akan melekat di kepalanya. Dan di masa depan, ketika dia secara sadar dapat menyusun kata-kata yang berbeda, akan lebih mudah bagi Anda untuk menjelaskan perbedaan antara satu warna atau lainnya;
• Hubungkan pengetahuan baru dengan emosi. Ingatan manusia dirancang sedemikian rupa sehingga kita dapat mengingat gambar, gambaran hidup, dan emosi dengan baik. Bukan tanpa alasan mereka mengatakan: seseorang tidak akan mengingat apa yang Anda lakukan untuknya, tetapi apa yang Anda rasakan padanya. Gunakan teknik ini dalam mengajar anak-anak. Misalnya, mulailah belajar warna dengan buah kesukaan Anda;
• Penggunaan praktis. Pengetahuan baru hendaknya segera digunakan oleh anak. Jika Anda telah mempelajari sesuatu yang baru dengan bayi Anda, cobalah untuk memastikan bahwa ia mulai menerapkannya dalam kehidupan. Anda telah mempelajari warna merah, jadi ketika Anda akan keluar, mintalah dia untuk membawakan Anda jaket merahnya. Semakin sering Anda mendorong anak Anda untuk menerapkan apa yang baru saja mereka pelajari, semakin baik mereka mengingat semuanya;
• Doronglah anak Anda untuk membagikan apa yang telah dia pelajari kepada orang lain. Setelah Anda mempelajari nomor atau warna baru, mintalah anak Anda menelepon kakek dan neneknya dan menceritakan hal tersebut kepadanya. Prinsip ini bekerja sangat efektif jika digabungkan dengan penerapan praktis. Misalnya, ayah pulang kerja pada malam hari dan pergi mencuci tangan sebelum makan - biarkan bayi memberinya handuk kuning;
• Bicaralah dalam frasa yang berbeda. Selalu ucapkan warna dalam konteks yang berbeda sehingga anak tidak menganggapnya sebagai satu kata: ini bola merah, bola merah, ini bola, merah, dll.;
• Hindari kata-kata kecil (merah biru);
• Luangkan waktu dengan nuansa – lebih baik membiarkan semua warna hijau muda, merah muda dan biru untuk nanti;
• Jangan mulai belajar warna baru sampai anak menguasai yang sebelumnya! (kita mulai dengan warna merah, lalu berkenalan dengan kuning, hijau, biru).

Meskipun artikel ini membahas tentang cara mengajar anak Anda membedakan warna, prinsip-prinsip yang diuraikan di atas berlaku lebih dari itu. Dengan menggunakannya, Anda dapat mempelajari huruf dan angka. Di bawah ini kita akan melihat beberapa teknik yang efektif, yang akan membantu orang tua mengajari anak mereka tentang palet warna.

Lima teknik

Ada banyak sekali cara berbeda yang dapat digunakan untuk mengajari anak usia tiga tahun membedakan enam warna (merah, biru, kuning, hijau, putih dan hitam), dan banyak lagi. Namun jika Anda mendalami esensinya, maka hampir semuanya bermuara pada lima teknik pedagogi sederhana. Kami akan membicarakannya di bawah.

1. Pembelajaran tidak resmi. Inti dari metode ini adalah mendidik anak dalam proses komunikasi sehari-hari. Misalnya dalam perjalanan ke taman atau taman kanak-kanak Anak diminta menghitung bersama mobil berwarna hijau yang akan melewatinya. Tentu saja, sebelum itu, orang tua harus menunjukkan kepada bayinya seperti apa rupanya warna hijau. Keefektifan metode ini terletak pada kenyataan bahwa anak diberikan kebebasan bertindak sepenuhnya, tidak ada yang membatasinya dalam hal apa pun. Dia bisa melakukan apapun yang dia mau sepanjang jalan, selama dia tidak lupa menghitung mobil ramah lingkungan. Ngomong-ngomong, jumlah mobil yang dihitung juga tidak menjadi masalah sama sekali: sepuluh lewat, tetapi hanya dua yang dihitung - bagus sekali!
2. Kreativitas. Pada tahap ini, Anda perlu memastikan bahwa anak tersebut memiliki cat, pensil, spidol, atau plastisin. Minta si kecil untuk memilih warna yang paling disukainya dan beri tahu dia apa warnanya. Biarkan menjadi biru. Ajaklah anak Anda menggambar sesuatu, misalnya lingkaran biru. Katakan padaku apa itu balon berwarna biru, yang tidak memiliki renda, dan jika tidak melengkapinya, bola akan terbang ke langit. Tanyakan pada si kecil apa warna rendanya jika bolanya berwarna biru. Hal yang sama bisa dilakukan dengan plastisin. Kami juga membaca:
3. Menggunakan mainan. Toko khusus untuk anak-anak menjual banyak sekali mainan edukatif yang membantu mereka mengingat angka, huruf, dan warna. Yang paling produktif untuk menghafal warna adalah piramida cincin, teka-teki, dan set konstruksi.
4. Buku interaktif. Keefektifannya terletak pada gambar berwarna berukuran besar yang menarik perhatian anak. Biasanya, manual semacam itu menawarkan semua jenis tugas, dengan menyelesaikannya anak secara bersamaan berpartisipasi dalam permainan yang mengasyikkan, mengembangkan keterampilan motorik halus jari dan mempelajari palet warna. Misalnya pada buku karya Anna Goncharova, bayi diminta belajar warna dalam bentuk puisi, dan pada buku panduan Olesya Zhukova, balita bisa menggambar langsung di buku dengan jari.
5. Permainan cerita. Ciptakan permainan sederhana di mana anak dapat menggunakan indranya. Misalnya, ambil dua bola warna-warni dan buatkan rumah dengan warna yang sama untuk bola tersebut. Rumah bisa dicat kotak atau ember pasir. Tempatkan bola di rumah yang sesuai. Setelah semuanya, bawa mereka keluar dari sana dan beri tahu bayi itu bahwa mereka pergi jalan-jalan. Tiba-tiba seekor serigala muncul dari suatu tempat dan ingin memakan bola-bola tersebut. Mereka harus segera diselamatkan! Beri tahu anak Anda bahwa setiap bola harus segera dikembalikan ke rumahnya, jika tidak serigala akan memakannya. Inti dari permainan tersebut adalah membangkitkan emosi, empati dan simpati pada bayi. Ini akan mengaktifkan bagian tambahan otak dan membantu Anda mengingat warna yang tepat dengan lebih baik.

Menggunakan teknik-teknik ini dalam berbagai variasinya akan membantu mencapai hasil yang baik dalam waktu sesingkat mungkin, namun ingat, setiap anak adalah individu. Semua bayi berkembang secara berbeda, dan Anda tidak boleh membandingkannya satu sama lain. Jika Anda merasa bayi Anda tidak belajar secepat anak-anak lain, tidak perlu panik atau kesal.

Belajar sambil bermain

Diketahui bahwa anak-anak belajar lebih cepat melalui permainan. Mempelajari bunga tidak terkecuali. Oleh karena itu, jika Anda ingin mengajari anak Anda membedakan warna, sebaiknya gunakan permainan.

• Temukan warnanya. Pada tahap awal pembelajaran, ketika anak belum dapat menyebutkan warna, Anda dapat memintanya untuk mencari benda dengan warna tertentu sesuai dengan pola yang Anda tunjukkan. Penting untuk terlebih dahulu memilih item dengan warna yang sama. Untuk melakukan ini, Anda dapat menggunakan kubus, bagian mosaik, atau set konstruksi;
• Susun berdasarkan warna. Untuk melakukan ini, Anda bisa menggunakan kancing atau manik-manik cerah. Ajaklah anak Anda untuk meletakkan, misalnya, kancing biru besar di satu kotak, dan kancing biru kecil di kotak lain. Jika terdapat kancing-kancing dengan corak berbeda dengan warna yang sama, maka Anda dapat meminta bayi untuk meletakkannya secara berurutan dari yang paling terang hingga yang paling gelap;
• Kebingungan. Untuk permainan ini kita membutuhkan pena warna-warni. Orang dewasa melepas tutupnya dan menawarkan untuk membantu anak tersebut memilih tutup yang tepat untuk pulpen tertentu. Selama permainan, Anda dapat dengan sengaja memilih topi yang salah - bayi pasti akan mengoreksi Anda;
• Topi. Buatlah topi dari karton warna-warni dan letakkan di depan anak. Seorang dewasa membacakan puisi: "Aku pergi, aku akan berkunjung dengan menunggang kuda bertopi kuning!" - dalam hal ini, anak harus memilih topi warna yang diinginkan dan menaruhnya di kepalamu;
• Temukan yang ekstra. Di antara empat bola, 3 harus memiliki satu warna dan 1 lainnya. Anak perlu menemukan bola yang warnanya berbeda dari yang lain;
• Manik-manik lucu. Buat lingkaran dengan warna berbeda dari kertas atau karton berwarna. Siapkan templat manik-manik dan ajaklah anak Anda menyusun manik-maniknya sesuai dengan pola yang Anda usulkan;
• Susun bola dengan benar. Orang dewasa menuangkan bola warna-warni ke lantai dan meletakkan beberapa kotak. Sebuah bola dengan warna tertentu ditempatkan di setiap kotak. Anak perlu mengumpulkan bola dan memasukkannya ke dalam kotak yang sesuai.

Untuk memastikan keberhasilan pembelajaran, selalu komentari tindakan Anda dan akhiri permainan segera setelah anak menunjukkan tanda-tanda kelelahan atau kehilangan minat. Dan jangan lupa untuk memuji anak Anda atas setiap pencapaiannya, maka mengajari anak Anda membedakan warna tidak akan sulit bagi Anda.

Mainan untuk membantu anak Anda belajar membedakan warna

"Hore. Pelangi". Permainan ini untuk anak usia 2-3 tahun. Anak perlu memilihnya berdasarkan warna dengan benar, menyusun gambar sesuai dengan pelangi.

Catatan untuk ibu!

Halo para gadis) Saya tidak berpikir bahwa masalah stretch mark akan mempengaruhi saya juga, dan saya juga akan menulis tentang itu))) Tapi tidak ada tujuan, jadi saya menulis di sini: Bagaimana cara menghilangkan stretch mark tanda setelah melahirkan? Saya akan sangat senang jika metode saya membantu Anda juga...

Permainan “Setengah Bunga” juga ditujukan untuk anak usia 2-3 tahun. Ini mengembangkan persepsi warna yang holistik. Anak perlu mencocokkan bagian bunga berdasarkan warna. Anda dapat mengunduh gambar ke printer berwarna dan memotongnya.

Video tersebut memberikan rekomendasi untuk mengajari anak tunagrahita membedakan warna. Anda dapat bekerja dengan anak Anda di rumah dengan cukup sukses dan mendapatkan hasil yang luar biasa. Kegiatan kreatif yang sistematis mempunyai pengaruh yang menguntungkan pada perkembangan perhatian, imajinasi, ingatan, keterampilan motorik halus, berpikir, berbicara, dan membantu anak untuk berkembang lebih cepat, mengejar, dan kadang-kadang bahkan lebih maju dari teman-temannya yang tidak melakukan kegiatan tersebut. diadakan.

Catatan untuk ibu!

Halo gadis-gadis! Hari ini saya akan memberi tahu Anda bagaimana saya berhasil menjadi bugar, menurunkan 20 kilogram, dan akhirnya menyingkirkan sifat buruk orang gemuk. Saya harap informasinya bermanfaat bagi Anda!