Jak powiedział W. Sukhomlinski, twórca oryginalnego systemu pedagogicznego rozwoju osobowości dziecka: „Podstawa zdolności i talentów dzieci leży w ich palcach”. Dlatego bez rozwoju umiejętności motorycznych rozwój aktywności mózgu, myślenia logicznego i przestrzennego, fantazji i poczucia piękna, wyobraźni i zręczności, uwagi i determinacji nie jest możliwy.

Jak powiedział W. Suchomliński, twórca oryginalnego systemu pedagogicznego rozwoju osobowości dziecka: „Podstawa zdolności i talentów dzieci leży w zasięgu ręki”. Dlatego bez rozwoju umiejętności motorycznych rozwój aktywności mózgu, myślenia logicznego i przestrzennego, fantazji i poczucia piękna, wyobraźni i zręczności, uwagi i determinacji nie jest możliwy. A wszystko to ma bezpośredni wpływ na kształtowanie się osobowości. Japonia jako jedna z pierwszych opracowała zabawki rozwijające motorykę małą, a dziś najpopularniejszym zestawem konstrukcyjnym są magnetyczne zestawy MAGFORMERS, które są odpowiednie dla każdego wieku i powszechnie uznawane są za najbardziej kreatywne materiały do ​​zajęć z dziećmi.

Każdy zestaw konstrukcyjny jest powodem do komunikacji z dzieckiem, okazją do różnorodnych eksperymentów i jednym z głównych sposobów postrzegania informacji o otaczającej rzeczywistości i orientacji w przestrzeni. Zabawa zestawami konstrukcyjnymi korzystnie wpływa na rozwój mowy dziecka. Jak zauważają eksperci, dzieci, które od dzieciństwa miały w swoim arsenale zabawek konstrukcję, mają bardziej rozwinięty obszar kory mózgowej odpowiedzialny za mowę i pisanie.

Typy współczesnych projektantów

• Jedną z najprostszych i najbardziej dostępnych zabawek konstrukcyjnych są kostki, dzięki którym kształtujemy wyobraźnię i poznajemy kolory, kształty i rozmiary.
• Figury wykonane z tworzywa sztucznego lub drewna w ramkach z otworami rozwijają koncepcję kształtu i rozmiaru.
• Mozaika rozwija wyobraźnię, twórcze postrzeganie świata, koordynację ruchów, rozwija percepcję kolorów.
• Oprócz wszystkich opisanych powyżej cech rozwijają się także bloki o różnych kształtach i kolorach myślenie przestrzenne.
• Konstruktorzy tacy jak Lego świetnie nadają się do rozwijania umiejętności motoryczne i odpowiednio wpływają na rozwój aktywności mózgu.
• Magnetyczne lub drewniane zestawy konstrukcyjne to dość złożone, ale niezwykle ekscytujące gry, które później dadzą Twojemu dziecku ogromną przewagę nad kolegami z klasy: wytrwałość, dokładność i uważność rozwijają się automatycznie.

Gra z projektantem opiera się na zasadzie konstruowania od prostych do złożonych, tj. Jak starsze dziecko– im ciekawsze pomysły inżynieryjne i projektowe rodzą się w jego wyobraźni.

Głównym celem, jakim powinni kierować się dorośli, ucząc się zabawy zestawem konstrukcyjnym, jest rozwój:

• umiejętności motoryczne;
• przemówienia;
• postrzeganie kształtu, koloru, rozmiaru, ilości;
• naturalna współpraca dzieci i dorosłych podczas gry.

Drodzy rodzice, pamiętajcie, że każde dziecko powinno posiadać zestaw konstrukcyjny. Przecież w jednym małym pudełku z kostkami lub magnesami kryje się tak wiele umiejętności, zdolności i wiedzy, które służą dalszemu rozwojowi i kształtowaniu osobowości Twojego dziecka. Nie trać czasu, podaruj symulator mózgu najbliższej osobie!

Lego jak najbardziej znana marka wśród zabawek dla dzieci, który swoimi zestawami konstrukcyjnymi podbił cały świat. Firma Lego powstała w 1932 roku w Danii. Lego od dawna to nie tylko zestawy konstrukcyjne, ale cały kult i sztuka. Nie tylko dzieci, ale także dorośli składają konstrukcje z pryszczatych kostek: statki kosmiczne, ogromne samochody, postacie z kreskówek i filmów itp.

Asortyment firmy jest po prostu ogromny. Oferta Lego Różne rodzaje zestawy konstrukcyjne dla dzieci w każdym wieku! Obecnie najpopularniejszymi zestawami dla dzieci są lego chima i lego duplo.

Lego pomaga dziecku się rozwijać. To niezbędna zabawka, którą Twoje dziecko musi mieć. Zastanówmy się: co rozwija dziecko, bawiąc się klockami Lego?

Najważniejsze jest to, że dziecko oprócz zabawy zajmuje się także projektowaniem. A to z kolei będzie interesujące dla dziecka w każdym wieku. Na ten czynnik w wychowaniu i rozwoju dzieci zwracają uwagę psychologowie i nauczyciele. Konstruktorzy Lego zajmują szczególne miejsce w systemie rozwoju. Dziecko składa coś integralnego z różnych części, co pozwala dziecku rozwijać się w kilku kierunkach jednocześnie.

• Rozwijają się zdolności motoryczne

Bawiąc się klockami Lego, dziecko aktywnie rozwija zdolności motoryczne. Dziecko będzie przecież musiało porównać szczegóły zestawu konstrukcyjnego, aby do siebie pasowały. Uchwyty zaczynają wyczuwać część, jej rogi, występy. Według doświadczonych nauczycieli Lego pod względem efektywności rozwoju umiejętności motorycznych dorównuje modelowaniu i rysowaniu.

• Rozwój mowy

Wielu będzie miało pytanie: jaką stronę miało tutaj przemówienie? Pozwól mi wyjaśnić. Dziecko bawiąc się zestawem konstrukcyjnym mimowolnie nawiązuje bezpośrednią komunikację, czy to z rówieśnikami, rodzicami czy nauczycielem. Opowiada, co dokładnie chce złożyć z klocków, jakich części użyje, jakiego koloru będą klocki oraz prosi o pomoc i rady w projektowaniu. Ponadto naukowcy od dawna zidentyfikowali związek między rozwojem mowy a umiejętnościami motorycznymi.

• Rozwój orientacji

Ponieważ Zestaw konstrukcyjny składa się z wielu części o różnych kształtach i kolorach; z takiej różnorodności dziecko musi wybrać potrzebne części do swojej figurki. Dzięki temu dziecko uczy się orientacji w przestrzeni. Specjaliści Lego opracowali 4 rodzaje zestawów dla dzieci:

1. Kreatywny design
2. Wczesna matematyka
3. Proste mechanizmy
4. Czas na zabawę

Zestawy te są przeznaczone do różnych zastosowań grupy wiekowe więc z pewnością możesz wybrać zestaw dla swojego dziecka. Ćwiczenia związane z budowaniem kształtów znajdziesz w pudełku Lego.

• Rozwój wyobraźni, myślenia i kreatywności

Dziecko bawiąc się klockami Lego może swobodnie wyrażać swoją wyobraźnię, ponieważ... Do wykonywania czynności (takich jak rysowanie i rzeźbienie) nie są wymagane żadne specjalne zdolności.

Składając figurkę zgodnie z instrukcją, dziecko rozwija wyobraźnię, co w przyszłości pozwoli mu na samodzielne wymyślanie i składanie własnych modeli.

• Rozwój uwagi i wytrwałości

Każde dziecko ma inny poziom aktywności. Budowanie pod okiem osoby dorosłej pomaga dzieciom nadaktywnym rozwijać wytrwałość i uwagę. Warto zacząć od prostych i szybkich modeli, następnie stopniowo przechodzić do bardziej skomplikowanych, wymagających większej uwagi i czasu.

Jeśli masz dzieci i nie masz w domu ani jednego elementu konstrukcyjnego LEGO®, to jesteś bardzo dziwną rodziną. Bo LEGO® to nie tylko wieloaspektowa gra edukacyjna, ale także najpopularniejszy zestaw konstrukcyjny na tej planecie. W rezultacie prawie wszystkie dzieci mają to w takim czy innym stopniu.

I choć pamiętasz, jak wczoraj rano wyciągnąłeś z talerza uroczą figurkę wróżki LEGO® i prawie nadepnąłeś na rozrzucone plastikowe kostki, opowiemy Ci, jak ten zestaw konstrukcyjny bezpośrednio wpływa na rozwój dziewcząt i chłopców w wieku od 3 do 103 lat lat, a to nie tylko zestawy części, ale coś więcej!

FaktN1: Rozwijają się umiejętności motoryczne

Najprostsze i najbardziej oczywiste. Naukowcy, psychologowie i nie tylko mądrzy ludzie Oficjalnie deklarują: podczas gdy dzieci łączą ze sobą elementy, rozwijają się ich mięśnie, a także zręczność palców, a przy okazji, aparat mowy jest aktywnie napinany. Właśnie tak. Dzieciak kolekcjonuje LEGO® - uczy się mówić.

FaktN2: Rozwija umiejętności inżynieryjne

Może dziecko nie zostanie inżynierem, ale myślenie strukturalno-logiczne nikomu nie przeszkadzało. Dotyczy to również dziewcząt; w żadnym wypadku nie należy dzielić takich narzędzi na „m” i „f”! Proces składania trójwymiarowej konstrukcji według diagramu w znakomitym tempie rozwija umiejętności projektowe. A jeśli weźmiesz zaawansowane technologicznie zestawy, na przykład LEGO® Technic, będziesz musiał naprawdę wysilić swój mózg i jednocześnie go trenować.

FaktN3: Popraw podstawy matematyki i fizyki

Tak, nawet oni. I znowu, nie powinieneś myśleć, że jest to przydatne i interesujące tylko dla chłopców - jest to przydatne, interesujące i bardzo ważne dla wszystkich. Trzeba policzyć części, a budując konstrukcje wziąć pod uwagę ich stabilność, wagę, wyważenie i rozmiar - oto fizyka w jej elementarnej formie. Tak rozwija się myślenie przestrzenne i nieświadomie wykorzystuje się matematykę. Jak? Zatem dziewczynka podzieliła konstrukcję klocków na dwie równe części i już nauczyła się dzielić, nawet nie zdając sobie z tego sprawy!

FaktN4: Jest miejsce na kreatywność i wyobraźnię

Wszyscy interesują nas nauki ścisłe, ale LEGO® w niesamowity sposób łączy design z wysokim poziomem potencjał twórczy. Można złożyć według schematu lub można bez niego. Jeśli wykażesz się odrobiną kreatywności, możesz zamienić helikopter w fajny wiatrak. Od wielkiego złego elfiego smoka jest wiele małych potworów ze szponami. I tak dalej. Ogromna gama różnych części umożliwi Ci montaż wszystko z wszystko. To zależy od wyobraźni.

FaktN5: Promuje wytrwałość

Jest to niezwykle ważny punkt we współczesnym tempie życia. Niewiele jest rzeczy, które są w stanie wyciągnąć pokolenie cyfrowe z gadżetów, a tym bardziej sprawić, że w niektórych przypadkach będą siedzieć cicho jeden biznes, a nie pięć na raz. A tym „maleństwem” są konstruktorzy LEGO®. Aby złożyć model, potrzebujesz trzech towarzyszy - uważności, wytrwałości i cierpliwości. Zawsze będą bardzo przydatne dla dziecka.

FaktN6: Łączenie rodziny

Jest to również bardzo przydatne dla harmonijnego rozwoju dziecka. Kolekcjonowanie klocków LEGO® to świetna opcja wypoczynek rodzinny, interesujące dla tatusiów, ekscytujące dla mam, nawet dziadkowie mogą wziąć udział, jeśli pozwala na to ich wzrok. Dorośli lubią konstruować, bo ta aktywność nie ma ograniczeń wiekowych, a pomaganie dziecku oznacza wspólną zabawę.

A jeśli Twoje dziecko początkowo ignorowało zestaw konstrukcyjny LEGO®, mam dla Ciebie mały trik: umieść części w widocznym miejscu i zacznij je samodzielnie składać. W dziewięciu na dziesięć przypadków po pół godzinie będziesz już wyrywać dziecku instrukcje z rączek. O dziesiątej może to zająć godzinę. Maksymalny.

FaktN7: Umożliwia tworzenie nowych światów

Dzięki ogromnemu wyborowi zabawek LEGO® Twoje dziecko może spełniać swoje najśmielsze marzenia. Moana z łatwością przyjedzie odwiedzić lodowy zamek Elsy, Ariel poleci samolotem i nikomu nic się za to nie stanie. Ogólnie rzecz biorąc, jest to idealna okazja na „crossover” (spotkanie postaci z różnych uniwersów), który promuje częste i długie gry rozwijające umiejętności od punktów nr 1 do nr 6. Całkowicie korzystne.

Teraz masz pewność, że trudno znaleźć drugą zabawkę, która przyniesie dziecku tyle korzyści na raz, co LEGO®. Nie bez powodu ten zestaw konstrukcyjny uznawany jest za jeden z najbardziej fascynujących wynalazków XX wieku. To prawda! Zabawa klockami LEGO® jest dla rozwoju dziecka równie ważna jak czytanie książek czy granie w gry edukacyjne. I zwracamy uwagę rodziców dziewczynek na nowe zestawy - cudowną linię z elfami, smokami i magią, w najlepszych tradycjach gatunku fantasy i z bajecznymi możliwościami kreatywności.

Rozwijaj się z LEGO®!

Konstruktorzy Lego: o wpływie na rozwój dzieci

Konstruktorzy Lego, będący bardzo popularną zabawką, od kilkudziesięciu lat maszerują zwycięsko po całej planecie. Ale co wiemy o wpływie tego projektanta na stan fizyczny, psychiczny i psychiczny rozwój intelektualny dzieci?

Nie jest chyba tajemnicą, że Lego to zabawka na skalę światową. Między innymi wiele ocen popularności zabawek w różnych krajach dało palmę tej prostej zabawce.

Jednocześnie psychologowie uważają, że konstruktorzy Lego są fascynujący i bardzo ciekawa zabawka, mają znaczący wpływ na rozwój dzieci. Zestaw konstrukcyjny nie tylko rozwija u dzieci motorykę małą, ale ma także silny wpływ na rozwój intelektualny. I oczywiście, mówiąc o Lego, grzechem byłoby nie wspomnieć, że ten zestaw konstrukcyjny odkrywa i rozwija zdolności twórcze dziecka.

Dziecko, składając części zestawu konstrukcyjnego, zaangażowane jest w pracę umysłową. Dzieciak, myśląc o krok do przodu, przygląda się różne opcje. Nic dziwnego, że dzieci zainteresowane konstruktorami Lego różnią się od swoich rówieśników niesamowitą samodzielnością, samoorganizacją i samodyscypliną.

Więcej niż jedno pokolenie dorastało z klockami Lego. I już z całą pewnością możemy stwierdzić, że dziecko z zapałem bawiąc się zestawem konstrukcyjnym nabywa istotne cechy, które z pewnością przydadzą mu się przez całe życie. Czy przychodzi Ci na myśl jakakolwiek zabawka, która może zapewnić tyle korzyści? Można śmiało powiedzieć, że takich zabawek jest na świecie niewiele, tylko kilka!

Najwyraźniej korzyści dla dzieci i ich bezwarunkowe zainteresowanie tą zabawką to dwie cechy, dzięki którym zabawka Lego zdobyła uznanie ojców, matek i dzieci na całym świecie.

Na koniec porozmawiajmy o materiale, z którego wykonane są części Lego. Biorąc pod uwagę fakt, że zestawy konstrukcyjne przeznaczone są przede wszystkim dla dzieci, możemy z całkowitą pewnością stwierdzić, że wszystkie materiały, z których wykonane są Lego, są przyjazne dla środowiska i bezpieczne. Ponadto plastik, z którego wykonane są Lego, zawiera naturalne elementy, takie jak substancja rogowa i bursztyn. Między innymi każdy model zabawki był wielokrotnie testowany. Inaczej mówiąc projektanci przed produkcją seryjną przez długi czas przebadany w warunkach laboratoryjnych pod kątem zawartości szkodliwe substancje. Zabawkę testują także specjalne osoby – testerzy (rodzice i dzieci), którzy wydają ostateczny werdykt – czy nowo stworzona zabawka jest interesująca dla dzieci oraz ich mam i ojców.

Podsumowując wszystko powyższe, możemy powiedzieć, że konstruktor Lego powinien znaleźć się w każdym domu, w którym są dzieci!

Jeśli Twoje dziecko ma 1, 2 lub 3 lata i zastanawiasz się nad wyborem pierwszego zestawu konstrukcyjnego dla swojego maluszka, a także szukasz możliwości urozmaicenia jego gry z Lego aby uzyskać maksymalne korzyści, ten post jest dla Ciebie!
Gdybyś mnie zapytał, które Uważam, że zabawka jest najbardziej edukacyjna po plastelinie, moja odpowiedź brzmiałaby jednoznaczny - konstruktor Lego!

Zapewne każdy już wie, że przy pomocy klocków Lego dziecko rozwija doskonałe zdolności motoryczne (na co szczególnie zwracają uwagę nawet lekarze dziecięcy), wzrok i kreatywność. Ale to jest dalekie od tego pełna lista co można rozwijać w dziecku za pomocą zabaw z konstruktorem. Właśnie o tym chcę dzisiaj napisać.
Mam nadzieję, że mój post zainteresuje wszystkich i wniesie jeszcze więcej urozmaicenia i korzyści do Waszych zabaw :) W końcu tylko kupując zestaw konstrukcyjny Wasze dziecko nie stanie się mądrzejsze i zręczniejsze, Lego to zabawka, którą trzeba nie tylko odpowiednio wybrać, ale także odpowiednio zaprezentować..

DLACZEGO LEGO? CZYM SĄ ANALOGI?
Dlaczego Lego? Przecież istnieje wiele innych analogowych zestawów konstrukcyjnych Lego. Miałem w rękach zestawy konstrukcyjne wielu firm, czytałem liczne recenzje na forach wśród „profesjonalistów” na temat zestawów konstrukcyjnych, a nawet kupiłem zestawy dla porównania. różni producenci- Lego, Megablox, Unico i Krohu (jeśli chodzi o to drugie - to rzeczywiście „skąpiec płaci dwa razy” :))

Cokolwiek by nie powiedzieć, Lego jest najlepsze! Jest to wyraźnie zauważalne w porównaniu z projektantami innych firm. Różnorodność i funkcjonalność jego części jest niesamowita! Jakość każdego bibelotu jest na najwyższym poziomie.
Niestety wielu projektantów analogowych (na przykład ta sama Krokha) nie zapewniają wytrzymałości budynku ani nie utrudniają modyfikacji już wykończonej konstrukcji. Dzieje się tak dlatego, że jedna część części przylega bardzo słabo, a druga tak mocno, że nawet dorosły musi włożyć sporo wysiłku w ich rozdzielenie... Poza tym do produkcji części wielu innych tanich projektanci, czasami używa się plastiku niskiej jakości - często tak się dzieje nieprzyjemny zapach, dosłownie kruszy się pod wpływem nacisku, ma postrzępione krawędzie, które łatwo zarysować. Osobiście doszedłem do wniosku, że tanie zestawy konstrukcyjne to udręka i ryzyko dla zdrowia.

Ze wszystkich analogów Lego, z którymi się spotkałem, konstruktorzy Megablocks i Unico plus spisali się mniej więcej dobrze. X chociaż są gorsze od Lego pod względem jakości, funkcjonalności i różnorodności części .
Chcę ci też zdradzić straszny sekret.- niektóre zestawy Megablox (oznaczone „3+”), a także niektóre zestawy Unico plus (od 1,5 do 5 lat) są idealnie kompatybilne z częściami Lego Duplo. Jest też kilka innych zestawów konstrukcyjnych kompatybilnych z Lego Duplo, ale są one tak kiepskiej jakości, że nawet nie będę wymieniał ich nazw.

CO NALEŻY KUPIĆ NAJPIERW?
Dla dzieci w wieku od 1 do 4-5 lat idealnym zestawem konstrukcyjnym jest seria LEGO DUPLO. Części z tej serii zestawów konstrukcyjnych są średniej wielkości, są bezpieczne i bardzo wygodne przy pierwszych konstrukcjach. Na każdym pudełku z tej serii znajdziesz dodatkowe logo z króliczkiem:

Jeśli zamierzasz uzyskać od projektanta realne korzyści, to proszę, abyś nie ograniczał się do zakupu tylko jednego zestawu tematycznego, bo... W pojedynkę naprawdę niewiele można zdziałać. Prawdziwy efekt edukacyjny i przyjemność z zabawy będzie możliwa tylko wtedy, gdy Twoje dziecko i jego wyobraźnia nie ograniczą się do kilku szczegółów.

CO MUSISZ KUPIĆ:

1) Duża płyta konstrukcyjna i/lub kilka małych płyt.

To jest fundament, fundament - bez płyt nie da się zbudować niczego w średniej i dużej skali. Ponadto wszystkie twoje budynki nie będą miały nic do utrzymania, kiedy Gra RPG- będą nietrwałe, szybko pękają i powodują podrażnienia. Jak rozumiesz, nie ma potrzeby mówić o zaletach takich gier.

Zielona duża płyta budowlana w OZONIE

2) Zestaw standardowych podstawowych klocków Lego (podstawowe elementy).

Warto zaznaczyć, że w zwykłych zestawach tematycznych (o czym porozmawiamy w następnym akapicie) podstawowych, zwykłych klocków jest tak mało, że niemal niemożliwe jest zbudowanie z nich czegoś wykraczającego poza możliwości przewidziane przez autorów danego zestawu.
Zatem standardowe klocki bez określonego motywu to absolutny must-have!
Zestawów z podstawowymi klockami jest kilka. Różnią się liczbą zawartych w nich części i samymi częściami.

Podstawowe elementy Lego w OZONIE

Ogromne pudełko w OZONIE

3) Prawie dowolny tematyczny zestaw Lego (a jeszcze lepiej więcej niż jeden) zgodnie z zainteresowaniami Twojego dziecka.

Wymagany jest również zestaw tematyczny, ponieważ gra tylko pomiędzy identycznymi klockami wcale nie jest interesująca. Zestawy tematyczne oferują szeroką gamę elementów konstrukcyjnych, a także zwierzęta i ludziki Lego, które naprawdę urozmaicą Twoje gry RPG.
Zazwyczaj im droższy zestaw, tym więcej niestandardowych elementów zawiera. Pamiętaj o tym przy zakupie!

Te i inne zestawy konstrukcyjne z serii Lego Duplo znajdziesz w Ozon

GRY EDUKACYJNE Z LEGO DUPLO Z DZIEĆMI OD 1 DO 3 LAT

Trochę tła. Opowiem Wam trochę o tym, jak potoczyły się sprawy z Lego w naszej rodzinie. Pierwszy zestaw Lego kupiliśmy naszej córce, gdy miała niecałe 1,5 roku. Oczywiście początkowo nie potrafiła go zbudować sama, a całą swoją uwagę skupiła na zwierzętach obecnych w zestawie. Bawiła się nimi z przyjemnością, a nawet spała. Kupiłem kolejny zestaw i sam zacząłem budować dla córki - domki dla zwierząt, garaże, schody, mosty, wieżyczki... Dziecko od razu wciągnęło się w odgrywanie ról! Zaczęliśmy odgrywać całe historie w tych budynkach! Po pewnym czasie córka zaczęła mi pomagać przy „konstruowaniu”, a następnie zaczęła tworzyć swoje pierwsze samodzielne budynki i gry.

Szczerze mówiąc, początkowo nie miałem zamiaru wykorzystywać zestawu konstrukcyjnego do niczego innego, jak tylko do budowy i rozwijania motoryki. Ale podczas zabawy z córką zdałam sobie sprawę, że klocków Lego można używać do różnych celów. Nagle odkryłem w nim nieznany mi wcześniej potencjał. Teraz zacząłem budować nie bez powodu, teraz budowałem w konkretnym celu nauczenia mojego dziecka czegoś nowego.

Czasem spotykam matki, które piszą coś w stylu: „moje dziecko nie chce się uczyć z pomocy rozwojowych, nie pozwala nawet otworzyć książeczki”, „moje dziecko nie rozumie zadań z książeczki”, „moje dziecko nie jest zainteresowane zadaniami logicznymi z książki”. Dla dzieci takich matek Lego jest szczególnie przydatne.

Jeśli dziecko albo nie lubi książek, albo nie rozumie czegoś z zawartych w nich zadań, albo chcesz wzmocnić lub skomplikować zadania z książki - weź Lego! Przecież zestaw konstrukcyjny jest zarówno doskonałą alternatywą, jak i doskonałym dodatkiem do zajęć z pomocy rozwojowych.

OPCJE GRY DLA DZIECI W WIEKU 1-2 LAT

Dzięki „poprawnym” zabawom polegającym na odgrywaniu ról Twoje dziecko będzie w stanie opanować niesamowitą ilość materiału, nawet tego nie zauważając.

1. Studiujemy przyimki

Już nie wiem prosta droga, aby zrozumieć i zapamiętać przyimki tak łatwo i szybko, jak to możliwe, niż dźwięczna gra fabularna z konstruktorem.
To właśnie podczas odgrywania ról, nawet przy najbardziej prymitywnych budynkach, najłatwiej jest pokazać (oczywiście za każdym razem wypowiadając głos), na przykład, że podczas spaceru pies wąchał kwiaty POD mostem, potem wspiął się NA ten most, pobiegł ZA domem lub pobiegł WOKÓŁ domu, a następnie MIĘDZY drzewami i położył się PRZED budką. Dziewczynka może zjeżdżać po zjeżdżalni, wchodzić i wychodzić z domu, przeskakiwać strumień itp. Jeśli podczas zabawy powtórzysz jakieś czynności kilka razy i z różnymi postaciami, dziecko nauczy się przyimków raz, dwa, trzy razy :)
Przed rozpoczęciem gry zbuduj kilka budynków, zastanawiając się z góry, jaki pretekst można wykorzystać w którym miejscu.
I choć fabuła Twojej gry może nie jest zbyt urozmaicona, być może niektóre momenty będą się nawet powtarzać wielokrotnie, ale świadomość, że nie tylko zabijasz czas, ale uczysz dziecko, doda Ci sił i rozpali wyobraźnię :)
Pamiętam, jak bawiliśmy się z córką (miała wtedy nieco ponad rok) w to, jak kot (ja to kontrolowałam) uciekał psu (było to kontrolowane przez dziecko) – 20 razy mój kot biegał w kółko WOKÓŁ domu, wspiął się na dach domu, potem NA drzewo, potem POD schodami. I ponieważ Dziecko naprawdę polubiło tę fabułę, więc musiał grać w nią przez kilka dni! Opcja zabawy w chowanego pomiędzy ludźmi Lego w naszych budynkach również wypadła dobrze.

2. Studiujemy pojęcia:małe duże,wysoko-nisko, wąsko-szeroko, długo-krótko, blisko-daleko, lewo-prawo

Tutaj będziesz musiał zbudować rzeczy tego samego typu, ale z pewnymi oczywistymi różnicami między sobą - w zależności od funkcji, którą chcesz opanować podczas gry.
Przykłady:
- wieża wysoka dla niedźwiadka, niska dla króliczka,
- duży dom dla osoby, mały dla psa,
- wąska ścieżka dla chłopca, szeroka ścieżka dla samochodu itp.
Odegrajmy te koncepcje w grze RPG. Nie tylko od razu, ale stopniowo. Możliwe jest również, że 2 ostatnie pary pojęć będą dostępne dla dziecka nie wcześniej niż w wieku 2 lat.

3. Studiujemy projektowanie konstrukcji domów i liczenie mistrzów

Wiele rzeczy „żywych” ze względu na swój rozmiar jest bardzo trudnych do wyjaśnienia i pokazania dziecku, nawet jeśli spotyka się z nimi na co dzień.
Uwielbiam Lego, ponieważ z jego pomocą wszystko może być tak wizualne i zrozumiałe, jak to tylko możliwe.

Możemy budować różne domy, jednak muszą one mieć pewne elementy, których chcemy się nauczyć. Twój dom może mieć wyraźny FUNDAMENT (piwnica), a także BALKON, GRANAT, klatkę schodową, dach, ŁUK, RURA, GZYMN, BIEDNY, KOLUMNĘ itp.

Ponadto przydatne jest budowanie budynków wielopiętrowych - DWU-PIĘTRO, TRZY-PIĘTRO itp. Każde piętro można oznaczyć NUMEREM. Aby to zrobić, możesz użyć kostek z zestawów Lego z narysowanymi już numerami. Jeśli nie masz takiego zestawu, możesz po prostu narysować liczby lub przykleić je taśmą na odpowiednich klockach.
Tylko nie zapomnij wyrazić tego wszystkiego podczas odgrywania ról!

Przykład gry: Sasza czeka na Maszę na WERANCIE, a Katia wyszła w tym czasie na BALKON, żeby podlać kwiaty. Potem wszyscy poszli na spacer po podwórku i wtedy zaczął padać deszcz. Wszyscy rozbiegli się na wszystkie strony - Sasza i Masza ukryły się pod ŁUKEM, a Katya stała pod WIZOREM. Deszcz przeszedł, ale nikt nie zmokł. Potem spacerowali i bawili się razem, poszli do Katii na TRZECIE PIĘTRO na herbatę, a potem do Sashy na DRUGIE PIĘTRO na rysowanie itp.

4. Nauka kolorów

Części Lego są bardzo różnorodne pod względem kolorów i odcieni. Grzechem byłoby nie wykorzystać tego do naszych celów rozwojowych :)
Pierwsza wersja gry polega na budowaniu różnych budynków, ale pod warunkiem, że każdy z nich będzie w jednym kolorze: ŻÓŁTY dom dla Seryozhy, RÓŻOWY dla Katii itp. Jeśli w domu nie ma wystarczającej liczby kostek tego samego koloru, budujemy ławkę, łóżeczko itp. Zagrajmy w grę polegającą na odgrywaniu ról.

5. Pierwsze samodzielne budynki dziecka - wieżyczki, ścieżki, drabiny.

Wielokrotnie (ale nie nachalnie!) podczas zabawy pokazujemy dziecku różne możliwości budowy budynków, a w przerwach zachęcamy, aby „tutaj położył cegłę” lub „wcisnęła ją tutaj”.
Jeśli dzieciak przejmie inicjatywę, nawet jeśli ścieżka, którą zbudował, jest trochę krzywa, cieszymy się razem z nim.
OPCJE GRY DLA DZIECI W WIEKU 2-3 LAT

W odróżnieniu od wcześniej wspomnianych gier, poniższe gry nie tyle skupiają się na doskonaleniu koncepcji, co na rozwijaniu pamięci, uwagi i logiki.

6. Gra „Znajdź nieparzysty”

To jest gra logiczna. W szeregu podobnych rzeczy musisz znaleźć dodatkowy przedmiot.
Wygodniej będzie mi zilustrować tę grę zdjęciem. Znajdź więc ten dziwny:

7. Gra „Kogo brakuje”

To jest gra pamięciowa. Umieść przed dzieckiem jakiś zestaw przedmiotów (lepiej zabrać ze sobą zwierzątka Lego). Dziecko patrzy na nie i próbuje je zapamiętać. Następnie odwraca się, a ty chowasz jeden z przedmiotów. Dziecko musi patrzeć na tych, którzy zostali i pamiętać, kogo brakuje. Grając po raz pierwszy, podnieś 3 przedmioty. Jeśli dziecko szybko wykonało zadanie, skomplikuj grę, zwiększając liczbę obiektów - 4, 5, 6...

8. Gra „Wystarczy, brakuje, ekstra”

To jest gra matematyczna. Bierzemy określoną liczbę zwierząt Lego i pewną ilość (nieco mniej, więcej lub podobną) klocków. Bierzemy liczbę zwierząt i cegieł w granicach liczb, do których Twoje dziecko opanowało już liczenie.
Dziecko musi odpowiedzieć, czy cegieł wystarczy dla wszystkich zwierząt (czy jest ich równa liczba), czy są dodatkowe cegły, czy też ktoś nie dostał cegły. Cegłę w tej grze można z grubsza nazwać kawałkiem ciasteczka itp. Aby dziecko poprawnie nazwało odpowiedź, wyraźnie pokazujesz, w jaki sposób klocki są rozmieszczone pomiędzy zwierzętami.

9. Gra „Znajdź niewłaściwy przedmiot”

Dziecko musi wybrać figurę przez sprzeczność, tj. nie spełniający określonych kryteriów.
Przykład: spośród tych szczegółów musisz wybrać cegłę, która nie jest najdłuższa i nie jest biała.

10. Uczymy się porównywać obiekty według wielkości i układać je w określonej kolejności

Na przykład budujemy kilka wież (3-4-5 sztuk) o różnych wysokościach. Dziecko musi je włożyć we właściwej kolejności od najwyższej do najniższej (lub odwrotnie).
Ta sama zasada dotyczy innych budynków lub po prostu poszczególnych części - od najdłuższego do najkrótszego, od najszerszego do najwęższego.

11. Gra „zbuduj logiczną serię”

Dziecko musi kontynuować rozpoczęty ciąg logiczny.
Ponownie nie możesz obejść się bez zdjęcia:


Oczywiście dziecko powinno lubić gry edukacyjne, tylko w tym przypadku będzie dobry efekt. Powiem więcej, dziecko nie powinno nawet zdawać sobie sprawy, że trwa nauka, dla niego to wszystko powinna być po prostu ekscytującą zabawą! Żadnego budowania i nauczania!

Jeśli nasze gry nie były dla Ciebie wystarczające, możesz także sprawdzić gry prezentowane na oficjalnej stronie Lego