การเรียนการสอนสมัยใหม่หันมาใช้วิธีการเรียนรู้ตั้งแต่เนิ่นๆ มากขึ้น หากเมื่อก่อนเด็กเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียนเมื่อเข้าโรงเรียน ในปัจจุบัน พ่อแม่มุ่งมั่นที่จะสอนลูกให้เขียนตั้งแต่อายุยังน้อย อายุก่อนวัยเรียน. อายุใดที่ถือว่าเหมาะสมที่สุด? จะสอนเด็กให้อ่านเขียนได้อย่างไรโดยไม่ก่อให้เกิดอันตราย? ลองคิดตามลำดับกัน
คุณควรเริ่มสอนลูกให้เขียนเมื่อใด?
การเขียนเป็นกระบวนการที่ซับซ้อน ครูยืนยันว่าไม่จำเป็นต้องรีบเร่งในการเรียนรู้ตัวอักษรและตัวเลข เด็กก่อนวัยเรียนไม่พร้อมสำหรับสิ่งนี้ และนี่คือเหตุผล:
- ทักษะยนต์ปรับของมือยังไม่ได้รับการพัฒนา มีการยับยั้งการประสานงานของการควบคุมประสาทและกล้ามเนื้อและการมองเห็น ขบวนการสร้างกระดูกของช่วงนิ้วยังไม่ถึงขั้นตอนสุดท้าย นั่นคือสภาพร่างกายและจิตใจของเด็กไม่พร้อมสำหรับการเขียนอักษรวิจิตร!
- ตัวละครแต่ละตัวมีอัลกอริธึมการเขียนของตัวเอง หากผู้ปกครองไม่มีการศึกษาพิเศษจะไม่สามารถช่วยเด็ก ๆ วาดตัวอักษรในทางเทคนิคได้อย่างถูกต้อง เป็นไปได้มากว่าพวกเขาจะเรียนรู้ลำดับการสะกดผิดและจะต้องเรียนซ้ำในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
- การเริ่มเข้าโรงเรียนเร็วอาจทำให้ลายมือไม่ดีได้ เพื่อออกกำลังกาย ลายมือที่สวยงามลูกต้องใช้เวลามาก ในวัยก่อนเข้าเรียน เด็กจะรับรู้ข้อมูลต่างๆ ผ่านการเล่น ไม่น่าเป็นไปได้ที่พวกเขาจะสามารถมีสมาธิกับการเขียนตัวละครเดียวกันได้เป็นเวลานาน
- เด็กอ่านหนังสือไม่เก่ง ผู้เชี่ยวชาญยืนยันว่าการเขียนเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน เพราะพวกเขายังไม่เชี่ยวชาญแนวคิดต่างๆ เช่น ขวา-ซ้าย ใกล้-ไกล บน-ล่าง ส่งผลให้เด็กไม่ปฏิบัติตามบรรทัดเมื่อเขียนตัวอักษรและตัวเลข
ในการจัดเขียนอักษรวิจิตร ไม่เพียงแต่เทคนิคการสอนเท่านั้นที่มีความสำคัญ แต่ยังรวมถึงที่นั่งที่ถูกต้องของเด็กที่โต๊ะ ตำแหน่งมือ สมุดบันทึก ความสามารถในการรับรู้ข้อมูล และลำดับการนำเสนอ
อย่างไรก็ตาม คุณสามารถทำงานกับเด็กๆ ได้! เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้การเขียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้ง่ายขึ้น ควรให้ช่วงก่อนวัยเรียนเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเรียนรู้การเขียน
อายุที่เหมาะสมที่สุดสำหรับชั้นเรียนการรู้หนังสือคือ 4.5–5 ปี หากคุณเริ่มเรียนในช่วงเวลานี้ เมื่ออายุ 5-6 ปี เด็กก่อนวัยเรียนก็จะพร้อมที่จะเขียน บล็อกตัวอักษรและโดย 6–7 - ตัวพิมพ์ใหญ่
ในทางกลับกันกลับเพิกเฉยโดยสิ้นเชิง การศึกษาก่อนวัยเรียนพ่อแม่ถูกคุกคามว่าเด็กจะไม่อยากเรียนหนังสือในอนาคต มันจะเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะรับรู้ข้อมูลใหม่และฝึกฝนทักษะใหม่ ๆ เขาอาจล้าหลังเพื่อนร่วมชั้น ครูยอมรับว่าหากเด็กไม่ได้รับการสอนทักษะพื้นฐานก่อนอายุ 6-7 ปี พวกเขาจะมีปัญหาในการทำงานกับสมุดลอกเลียนแบบ เด็กดังกล่าว เช่น:
- จับปากกาไม่ได้
- ไม่สามารถนำทางในเวิร์กบุ๊กได้
- หมุนผิดวิธีกลับหัวเพื่อความสะดวก
- พวกเขาวาดตัวอักษรและตัวเลขที่เล็กหรือใหญ่เกินไป
สรุป: เป็นไปได้และจำเป็นที่จะเรียนกับเด็กอายุ 5 ขวบ แต่ส่วนสำคัญของกระบวนการนี้ควรถูกครอบครองโดยการเตรียมการเขียนไม่ใช่การพัฒนาอย่างแข็งขัน
จะจัดกระบวนการสอนการเขียนอย่างไร?
มีอันหนึ่ง กฎทั่วไปสำหรับชั้นเรียนที่มีเด็กอายุ 5 ปี: งานทั้งหมดจะต้องได้รับและเสร็จสิ้นอย่างสนุกสนาน อย่างไรก็ตามในวัยนี้จำเป็นต้องสอนระเบียบวินัยของนักเรียนในอนาคตแล้ว นั่งลงเพื่อเรียนทุกวันเป็นเวลา 10-15 นาที คุณไม่สามารถบังคับได้! โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมีบางอย่างไม่ได้ผลกับเด็ก เป็นการดีกว่าที่จะทิ้งส่วนที่ยากไว้แล้วกลับมาทำใหม่ในภายหลัง
ปฏิบัติตามกฎเหล่านี้เพื่อช่วยให้เด็กทำงานได้อย่างถูกต้อง:
- สอนลูกของคุณให้จับหลังของเขาอย่างถูกต้องที่โต๊ะ แสดงให้เห็นว่าสมุดงานควรนอนอย่างไร (มุมที่สัมพันธ์กับหน้าอกของเด็ก) และวิธีจับปากกาหรือดินสอ
- ข้ามตัวอักษรและตัวเลข เริ่มต้นด้วยองค์ประกอบง่ายๆ: แท่ง ตะขอ คุณต้องก้าวต่อไปเพื่อปิดเส้นอย่างราบรื่น วาดวงกลมและวงรี ตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกของคุณวางสัญลักษณ์ไว้ในกรงอย่างเคร่งครัด
- อย่ากลัวคำสั่ง การเขียนตามคำบอกที่จำเป็นเท่านั้นไม่ใช่แบบคลาสสิก เด็กยังไม่สามารถทำซ้ำข้อความทั้งหมดได้ แต่เขาสามารถจัดการกับการเขียนตามคำบอกการนับได้ค่อนข้างดี เช่น "สองเซลล์ด้านล่าง ห้าเซลล์ไปทางซ้าย" และอื่นๆ ในทำนองเดียวกัน
- ร่มเงา การแรเงาจะช่วยให้เด็กๆ ขยับมือได้อย่างถูกต้องภายใต้การนำทางด้วยภาพ ให้ลูกของคุณเรียนรู้ที่จะขยับดินสอหรือปากกาในแนวนอน แนวตั้ง และแนวทแยง
- ระบายสีรูปภาพ แบบฝึกหัดนี้ไม่เกี่ยวข้องกับการเขียน แต่สอนให้คุณควบคุมมือและใช้แรงกดปานกลางด้วยปากกาบนกระดาษ มีการประสานงานในการเคลื่อนไหวของมือมากขึ้น
- ใช้สำเนาคาร์บอน เลือกภาพวาดง่ายๆ และขอให้ลูกของคุณ "แปล" ภาพลงบนกระดาษ ด้วยแบบฝึกหัดง่ายๆ ที่น่าสนใจนี้ ลูกของคุณจะได้เรียนรู้การเขียนด้วยมือที่มั่นคงและมั่นใจ
ควบคู่ไปกับการเขียน พัฒนาฟังก์ชั่นมอเตอร์ละเอียด 
แบบฝึกหัดต่อไปนี้มีผลดี:
เราเขียนถูกต้อง: ใส่ใจกับจดหมาย!
เด็กจะต้องตระหนักถึงสิ่งที่เขียน เขาจำเป็นต้องเรียนรู้ว่าจะเขียนตัวอักษรตัวไหนก่อนที่จะเริ่มถ่ายโอนลงในสมุดบันทึก กล่าวอีกนัยหนึ่ง เขาต้องจดจำตัวอักษร เขาต้องรู้ว่าสัญลักษณ์นั้นมีลักษณะอย่างไร เพื่อให้งานง่ายขึ้น ให้ซื้อสมุดลอกแบบสำเร็จรูป ตามกฎแล้วจะมีตัวอย่างว่าป้ายควรมีลักษณะอย่างไรและอัลกอริทึมในการเขียนจะแสดงโดยละเอียด
อธิบายให้ลูกของคุณฟังว่าเส้นคืออะไร สัญลักษณ์ทั้งหมดจะต้องอยู่ภายในขอบเขตไม่ต่ำกว่าหรือสูงกว่า บทเรียนการรู้หนังสือสามารถสอนเป็นเกมได้ เชื้อเชิญให้ลูกของคุณเปรียบเทียบสิ่งที่เขียนกับสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิตรอบตัวเขา ตัวอย่างเช่น ตัว "O" ดูเหมือนดวงอาทิตย์ ห่วงชูชีพ ลูกบอลเป่าลม และ "C" ดูเหมือนพระจันทร์เสี้ยว ส่วน "U" มีลักษณะคล้ายหนังสติ๊ก ด้วยเหตุนี้เด็กจะจำตัวอักษรได้เร็วขึ้น
เมื่อเชี่ยวชาญสัญลักษณ์ใหม่ ให้แสดงให้ลูกของคุณเห็นว่าควรเขียนอย่างไร ทำซ้ำอัลกอริทึมหลาย ๆ ครั้งจนกว่าเขาจะจำลำดับได้ อย่าลืมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำของคุณ เช่น “ตอนนี้เรากำลังเรียนรู้การเขียนตัวอักษรและตัวเลข นี่คือตัวอักษร C เราลากเส้นจากบนลงล่างอย่างราบรื่นโดยไม่ปิดเส้น” 
ก่อนอื่นคุณสามารถ "ลงทะเบียน" ป้ายในอากาศได้ จับมือทารกแล้ววาดเส้นที่จำเป็นกับเขา ให้เขาทำซ้ำตามคุณด้วยตัวเอง จากนั้นไปที่สมุดบันทึกของคุณ วางมือของคุณไว้รอบมือของเขาแล้วช่วยเขาวาดสัญลักษณ์ หลังจากนี้เด็กจะต้องทำงานให้เสร็จสิ้นโดยอิสระ
เพื่อให้นักเรียนตัวน้อยของคุณรู้สึกสบายใจมากขึ้น ให้ปฏิบัติตามกฎเหล่านี้:
- ชมเชยวิธีที่ลูกของคุณวาดตัวอักษร เชียร์! นี่เป็นทักษะที่ซับซ้อนที่ไม่สามารถเชี่ยวชาญได้ภายในวันเดียว จงอดทน
- อย่าดุลูกน้อยของคุณ ถ้าคุณโกรธ เขาอาจจะหมดความปรารถนาที่จะเรียนรู้ไปอีกนาน
- ใช้เวลาของคุณ เด็กมีระบบประสาทประเภทต่างๆ ลูกน้อยของคุณอาจต้องการเวลามากขึ้นในการจดจำ แต่ในกระบวนการนี้เขาจะพัฒนาความจำด้านการมองเห็นและกล้ามเนื้อได้ดี
- เริ่มต้นด้วยงานง่ายๆ หากลูกของคุณพบว่ามันยาก ให้ "ถอยหลัง" และเสนอแบบฝึกหัดง่ายๆ ให้เขา เช่น การเชื่อมต่อจุดหรือเส้นประ
- ให้ห้องลูกน้อยของคุณทำหน้าที่ ส่งเสริมความเป็นอิสระ อย่าเพิ่งรีบลากเส้นแทน
วิธีการเลือกสมุดลอกเลียนแบบ?
ตามที่กล่าวไว้ข้างต้น Copybooks เป็นตัวช่วยที่ดีสำหรับผู้ปกครอง ตลาดสมัยใหม่เต็มไปด้วยความช่วยเหลือทุกประเภทในการสอนการอ่านออกเขียนได้ เพื่อให้ลูกของคุณเรียนรู้การเขียน คุณจำเป็นต้องรู้ว่าลายมือที่ดีควรมีลักษณะอย่างไร ด้านล่างนี้เป็นข้อกำหนดทั่วไปสำหรับสิทธิประโยชน์ประเภทนี้:
- รูปแบบอักขระควรทำซ้ำ 3 ครั้งในบรรทัด และไม่ใช่ 1-2 ครั้งในบรรทัดแรกเท่านั้น เมื่อเขียนเด็กก่อนวัยเรียนจะเน้นไปที่สัญลักษณ์ที่ดึงดูดสายตาของเขา และเมื่อกรอกสมุดลอกเลียนแบบ เขาจะไม่ดูที่ตัวอักษรบนสุด แต่ดูที่ตัวอักษรที่เขาเขียนเองแล้ว หากเขาไม่พิมพ์อย่างระมัดระวังเพียงพอหรือมีข้อผิดพลาด อักขระแต่ละตัวที่ตามมาจะดูแย่ลง ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องพิมพ์ตัวอักษรซ้ำให้มากที่สุดและในทุกบรรทัด
- สิ่งสำคัญคือสมุดลอกต้องไม่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรเต็ม แต่มีไอคอน คำแนะนำควรเปลี่ยนจากง่ายไปซับซ้อน ในกรณีนี้ทารกจะได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการได้ง่ายขึ้นมาก นอกจากนี้งานง่ายๆยังนำมาด้วย อารมณ์เชิงบวกจากความสำเร็จซึ่งจะช่วยกระตุ้นให้เด็กก่อนวัยเรียนเรียนรู้เพิ่มเติม
- ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น ให้เลือกสมุดลอกแบบที่มีสัญลักษณ์ที่พิมพ์ออกมา และเมื่อตัวอักษรเริ่มมาหาเด็กได้ง่ายเท่านั้น ให้เลื่อนไปใช้สัญลักษณ์ตัวพิมพ์ใหญ่
- มุ่งเน้นไปที่อายุ บางครั้งคู่มือจะระบุอายุของเด็กก่อนวัยเรียน โน้ตบุ๊กสำหรับเด็กเล็กมีความแตกต่างกันตรงที่มีรูปภาพมากกว่าและอาจมีเกมด้วย ในหนังสือเรียนสำหรับเด็กโต มีการใช้พยางค์ ไม่ใช่เพียงสัญลักษณ์แต่ละตัว บ่อยครั้งที่ผู้เขียนแทรกบทกวีซึ่งมักพบตัวอักษรที่ต้องการ พวกเขาสามารถเรียนรู้ได้ในยามว่าง
การเรียนรู้ตัวเลข
เมื่อเริ่มเขียนสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ คุณต้องเรียนรู้วิธีนับถึง 10 เมื่อศึกษาตัวเลขกับลูก สิ่งสำคัญคือต้องแบ่งพวกมันออกเป็นองค์ประกอบต่างๆ เด็กก่อนวัยเรียนจะจำอัลกอริทึมในการเขียนได้ง่ายขึ้น เมื่ออธิบายเทคนิคให้ลูกของคุณ อย่าลืมชี้ให้เห็นประเด็นสำคัญในกระบวนการนี้ เพื่อให้เขาเชี่ยวชาญมันได้สำเร็จ เขาจะต้องมีทักษะดังต่อไปนี้:
- ปฐมนิเทศฟรีในสมุดงาน ทารกจะต้องรู้ด้านขวาและด้านซ้าย ขอบเขตบนและล่างของเซลล์ และเส้น
- ทำความเข้าใจเกี่ยวกับขอบเขตของเซลล์ เขาควรจะหาจุดศูนย์กลาง มุม ด้านข้าง และจุดกึ่งกลางของมันได้อย่างง่ายดาย
- การแบ่งเซลล์ด้วยสายตาออกเป็นสี่ช่อง
- ความสามารถในการเขียนเอียง แสดงความชันให้ลูกเห็นโดยวาดเส้นทแยงมุม
หลังจากได้รับทักษะตามรายการแล้วเท่านั้น นักเรียนก็พร้อมที่จะทำงานที่ซับซ้อนมากขึ้น - การเขียนตัวเลข
การเลือกการสะกดตัวเลขให้ถูกต้อง
คู่มือการพิมพ์ตัวอักษรและตัวเลขจะคล้ายกัน เรียบเรียงตามหลักการเดียวกัน เมื่อเลือกสูตรอาหารที่มีประโยชน์คุณต้องระวังเป็นพิเศษ เป็นที่พึงปรารถนาที่จะมีโครงสร้างดังต่อไปนี้:
- ตัวละครหลักมาก่อน ควรเน้น (เป็นสีดำหรือตัวหนา) และมองเห็นได้ชัดเจน พวกเขาจะได้รับคำแนะนำจากทารกขณะออกกำลังกายครั้งต่อไป
- ถัดไปควรมีอักขระสามตัวเป็นเส้นประ (หรือสีซีดกว่า) เด็กจะวงกลมตัวเลขเหล่านี้โดยใช้ปากกา
- แล้วก็มาถึงพื้นที่ว่าง นักเรียนจะต้องแสดงสัญลักษณ์ซ้ำด้วยตนเองโดยไม่มีเส้นประ อักขระตัวแรกในบรรทัดจะทำหน้าที่เป็นแนวทาง ตัวเลือกเมื่อพิมพ์หมายเลขตัวอย่างที่เป็นตัวหนาในช่วงเวลาคู่ตลอดทั้งบรรทัดถือเป็นตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุด ทารกจะ "จับ" พวกเขาด้วยสายตาได้ง่ายขึ้น
การเขียนอัลกอริทึมโดยใช้ตัวอย่างของ “0” และ “1”
สิ่งสำคัญคือต้องอธิบายให้นักเรียนฟังว่าความสูงของป้ายตรงกับความสูงของเซลล์เสมอ ในการเขียนมันกินพื้นที่เกือบทั้งหมด ด้านขวาของป้ายติดกับจัตุรัส มาทำความรู้จักกับเทคนิคการเขียนโดยใช้ตัวอย่างศูนย์และหนึ่ง:
- "0" ค้นหาจุดที่กึ่งกลางของเซลล์ด้วยสายตา เราทำรูปครึ่งวงรีไปทางขวา จากนั้นลากเส้นทแยงมุมไปตรงกลางด้านล่างของกรง เราเสร็จสิ้นการเคลื่อนไหวด้วยเส้นหยักที่ด้านบน และเราเชื่อมต่อสาย
- "1" วางจุดให้สูงขึ้นเล็กน้อยจากศูนย์กลางของเซลล์ จากนั้นลากเส้นจากจุดกึ่งกลางไปยังมุมขวาบน ลากเส้นทแยงไปยังตำแหน่งที่ปกติจะอยู่ตรงกลางของขีดจำกัดล่างของเซลล์
ดังนั้นคุณจึงสามารถเรียนตัวอักษรและตัวเลขกับลูกของคุณก่อนไปโรงเรียนได้ อายุที่เหมาะสมที่สุดคือ 4.5–5 ปี โดยค่อยๆ เปลี่ยนจากการพิมพ์เป็นตัวพิมพ์ใหญ่เมื่ออายุ 6–7 ปี การฝึกอบรมใด ๆ ในช่วงเวลานี้ควรจะง่ายและผ่อนคลาย ใช้เกมเพื่อแนะนำข้อมูลใหม่และเสริมสร้างข้อมูลหรือทักษะเก่า
มุ่งเน้นไปที่อารมณ์ของลูกน้อยของคุณ อย่าบังคับให้เขาเรียนและอย่าลากบทเรียนเป็นเวลานาน การออกกำลังกายสม่ำเสมอ 10-15 นาทีทุกวันก็เพียงพอแล้วสำหรับการเรียนรู้ทักษะการเขียนขั้นพื้นฐาน ซึ่งจะช่วยให้คุณเรียนต่อในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้
ข้อกำหนดสมัยใหม่สำหรับชุดทักษะของนักเรียนระดับประถม 1 กำลังมีความซับซ้อนมากขึ้น หากเด็กก่อนวัยเรียนไม่มีเวลาเรียนรู้การอ่านหรือเขียน จะยากขึ้นมากสำหรับเขาที่จะเชี่ยวชาญหลักสูตรของโรงเรียน และความล้มเหลวอย่างต่อเนื่องจะทำให้เขาท้อแท้และขาดแรงจูงใจในการศึกษาต่อ จะสอนเด็กให้เขียนจดหมายได้อย่างไรและไม่กีดกันการเรียนรู้?
ก่อนที่คุณจะเริ่มการฝึกอบรม
การเขียนเป็นทักษะที่ยากที่สุดอย่างหนึ่งสำหรับเด็กที่จะเชี่ยวชาญ เขาต้องมีทักษะก่อนหน้านี้มากมาย ดังนั้นจึงไม่มีประโยชน์ที่จะสอนให้ทารกเขียนจดหมายด้วยลายมืออักษรวิจิตรทันทีที่เขาอายุ 3 ขวบ เขาจะไม่เตรียมพร้อมสำหรับสิ่งนี้
แล้วคุณควรทำอะไรก่อนสอนลูกให้เขียนจดหมาย? มอบทักษะเบื้องต้นให้เขา: สอนให้เขานั่งโต๊ะอย่างถูกต้อง โดยไม่โค้งงอ โดยไม่ "จิก" จมูกลงในสมุดโน้ต โดยไม่เอาหน้าอกตั้งโต๊ะ แสดงวิธีจับปากกาอย่างถูกต้อง การกดปากกา สม่ำเสมอเมื่อเขียน ช่วยให้เขามีคำศัพท์มากมาย
ก่อนที่จะเรียนรู้การเขียน เด็กจะต้อง:
- รู้ตัวอักษรทั้งหมดเข้าใจเสียงที่เขียนด้วยความช่วยเหลือ (ตัวอักษร "El" คือเสียง [l]);
- รู้ความแตกต่างระหว่างตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์ใหญ่
- แยกแยะระหว่างสระและพยัญชนะ
- กำหนดจำนวนคำในประโยคด้วยหูพยางค์ในคำระบุเสียงที่จำเป็นด้วยหู
- ค้นหาพยางค์เน้นเสียงในคำ
นั่นคือการสอนเด็กก่อนวัยเรียนให้อ่านก่อนแล้วจึงเขียนก็สมเหตุสมผลมากกว่า ท้ายที่สุดเขาต้องเข้าใจว่าเขากำลังเขียนอะไรกันแน่ และที่สำคัญที่สุดคือทำไมจึงจำเป็น หากอ่านหนังสือไม่ออก เด็กจะไม่สามารถเขียนคำหรือพยางค์ได้แม้แต่คำเดียว
ตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกน้อยของคุณกำลังเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบาย เลือกโต๊ะและเก้าอี้ที่มีขนาดที่เด็กสามารถนั่งได้สบาย เก้าอี้จะต้องมีพนักพิง มอบสื่อการเขียนที่มีคุณภาพให้กับบุตรหลานของคุณ ปากกาไม่ควรใหญ่เกินไป ไม่หนัก เนื้อครีมควรเขียนให้ชัดเจน มีคอนทราสต์ แต่ไม่เลอะหรือหลุด บนโต๊ะจะต้องมีโคมไฟสำหรับส่องสมุดโน้ตทางด้านซ้าย (หรือทางขวาหากเด็กถนัดซ้าย)
เด็กสามารถสอนให้เขียนได้เมื่ออายุเท่าไหร่?
จากที่กล่าวมาข้างต้น เห็นได้ชัดว่าการเตรียมตัวเขียนไม่ควรเริ่มเลยในปีที่แล้วก่อนไปโรงเรียน (ไม่ใช่ในช่วงสองสามเดือนที่ผ่านมาอย่างแน่นอน!) แต่ต้องเร็วกว่านั้นมาก จากนั้นทารกจะผ่านขั้นตอนการฝึกจิตใจและร่างกายอย่างกลมกลืนโดยไม่ต้องออกแรงมากเกินไปโดยไม่ต้องแข่งเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่รวดเร็ว (ท้ายที่สุดคุณต้องทำให้ทันเวลาในช่วงฤดูร้อนไม่เช่นนั้นจะยิ่งยากขึ้นในภายหลัง) ในกรณีนี้ การเร่งรีบคือความเครียดในร่างกายเล็กๆ มากเกินไป ซึ่งอย่างน้อยที่สุดก็จะทำให้เด็กรังเกียจการเรียนโดยทั่วไป และลายมือในกรณีที่ "แก่แดด" เช่นนี้ไม่น่าจะสวยงาม
หากเด็กก่อนวัยเรียนเริ่มเชี่ยวชาญการเขียนเมื่อเขาใช้ปากกาหรือดินสอค่อนข้างคล่องแคล่วสามารถเคลื่อนไหวที่ซับซ้อนในการประสานงานรักษาความสนใจและแสดงความเพียรเป็นเวลาอย่างน้อย 15 นาทีจากนั้นผลลัพธ์กราฟิก (นั่นคือการเขียนเอง) จะดีกว่ามาก ในการทำเช่นนี้ ก่อนอื่นคุณต้องพัฒนาทักษะยนต์ปรับและการประสานการเคลื่อนไหวของมือที่ทำงาน (ไม่สำคัญว่าจะไปทางขวาหรือซ้าย)
คุณสามารถพัฒนามือของลูกไปในทิศทางนี้ได้อย่างมีจุดมุ่งหมายตั้งแต่อายุ 3 ขวบ เมื่อสมควรแนะนำให้เขารู้จักกับสมุดระบายสี ปากกาสักหลาด และดินสอที่ง่ายที่สุด ชั้นเรียนดังกล่าวจะค่อยๆ เตรียมมือสำหรับการเขียนที่ถูกต้อง (ก่อนอื่น เด็กจะได้เรียนรู้การจำกัดความยาวของเส้นที่วาดและลากเส้นไปในทิศทางต่างๆ) ให้ศิลปินหนุ่มได้ลองสร้างสรรค์ผลงานภาพวาดของตัวเอง เมื่อถึงขั้นตอนนี้แล้ว สิ่งสำคัญคือต้องสอนให้ทารกรู้จักวิธีถืออุปกรณ์การเขียนอย่างถูกต้อง
นอกจากนี้ยังช่วยเตรียมมือในการเขียนอีกด้วย ประเภทต่อไปนี้ชั้นเรียนการพัฒนา ทักษะยนต์ปรับ:
- การสร้างแบบจำลองจากดินน้ำมัน, ดินเหนียว, แป้ง;
- การทำงานกับซีเรียล, ถั่ว, ถั่ว;
- การวาดภาพด้วยนิ้วบนเซโมลินา, แป้ง, ชั้นของซีเรียล;
- โมเสก, คอนสตรัคเตอร์;
- ตัดด้วยกรรไกร
- เกมทราย
- โอริกามิ;
- การปัก
แต่ผู้ปกครองควรจำอายุของเด็กไว้และอย่าทำกิจกรรมดังกล่าวล่าช้าเกิน 15 นาที
อย่าเริ่มสอนให้ลูกเขียนคำว่า “ฉุกเฉิน” อายุยังน้อย(3–4 ปี) บางทีนี่อาจทำให้คุณมีเหตุผลที่จะอวดความสามารถของลูกของคุณกับเพื่อน ๆ อีกครั้ง แต่นักวิทยาศาสตร์พบว่าในกรณีนี้เขาจะไม่มีลายมือที่สวยงามเนื่องจากการพัฒนาศูนย์กลางสมองที่จำเป็นนั้นถูกเร่งขึ้น
เป็นขั้นเป็นตอน
เพื่อให้เด็กก่อนวัยเรียนเข้าใจความแตกต่างระหว่างตัวพิมพ์และตัวพิมพ์ใหญ่คุณสามารถซื้อโปสเตอร์พิเศษให้เขาโดยแสดงทั้งสองแบบเคียงข้างกัน ในระยะเริ่มแรกของการเรียนรู้การเขียน ทารกจะเขียนจดหมายที่พิมพ์ออกมาได้ง่ายขึ้น และเมื่อมือมีความคล่องแคล่วเพียงพอ คุณสามารถก้าวไปสู่การเรียนรู้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่ได้
เมื่อศึกษาจดหมายกับเด็กจำเป็นต้องอธิบายให้เขาฟังว่าตัวอักษรแต่ละตัวมีชื่อและเสียงที่ใช้แทนการเขียนหรือเมื่ออ่าน เขาควรรู้ด้วยว่ามีตัวอักษร พยัญชนะ และสระ (จะร้องหรือดึงออกมาก็ได้) โดยคุณสามารถฝึกร้องสระตามท่วงทำนองที่ร่าเริงต่างๆ ได้ ปล่อยให้ทารกพยายามร้องเพลงพยัญชนะและทำให้แน่ใจว่าเป็นไปไม่ได้ ด้วยวิธีนี้เขาจะเรียนรู้ความแตกต่างได้อย่างรวดเร็วและจะไม่สับสนกับเสียง
เพื่อให้เด็กจำตัวอักษรได้เร็วขึ้น คุณต้องเลือกตัวอย่างคำที่ขึ้นต้นด้วย ให้เขาจำคำพูดดังกล่าวด้วยตัวเอง
คุณสามารถสอนเด็กก่อนวัยเรียนให้กำหนดจำนวนคำในประโยคหรือพยางค์ในคำโดยใช้เกมง่ายๆ ให้เขาตบมือได้ยินทุกคำหรือพยางค์ใหม่ ทารกจะได้เรียนรู้ที่จะระบุพยางค์ที่เน้นเสียงหากเขา "เรียก" แต่ละคำ อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้
มาดูหนังสือลอกเลียนแบบกันดีกว่า
หลังจากที่เด็กก่อนวัยเรียนเริ่มระบายสีอย่างรวดเร็วและสวยงามและได้รับทักษะการวาดภาพขั้นแรกแล้ว คุณสามารถเริ่มเขียนบทเรียนด้วยสมุดลอกเลียนแบบได้ หนังสือลอกเลียนแบบเล่มแรกสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนมักจะมีงานง่าย ๆ มากมายที่ช่วยให้พวกเขาฝึกทักษะการเคลื่อนไหวของมือในการเขียนองค์ประกอบพื้นฐานของตัวอักษร: เส้นตรงและเอียง, ตะขอ, ห่วง, ส่วนโค้ง ทารกจะลากเส้นตรงเป็นคลื่น ลวดลาย รูปภาพต่างๆ รูปทรงเรขาคณิต. ขั้นแรก คุณจะต้องวาดเส้นทึบก่อน จากนั้นจึงวาดเส้นประ (หรือเส้นประ) จากนั้นเด็กจะสามารถได้รับองค์ประกอบที่เสนอด้วยตนเองตามแบบจำลองในสมุดลอกแบบ เด็กๆ มักจะชอบ "การวาดภาพ" ประเภทนี้ และหากผู้ปกครองชื่นชมความสำเร็จเล็กๆ น้อยๆ ทุกครั้ง ก็จะมีสิ่งจูงใจสำหรับความพยายามเพิ่มเติม
เมื่ออยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แล้ว เด็กจะต้องรักษาขนาดและความเอียงของตัวอักษร แต่ในวัยนี้การทำเช่นนี้ค่อนข้างยาก เด็กๆ ยังมีสมาธิกับเพจไม่ดี ดังนั้นเพื่อให้ง่ายต่อการเขียนจดหมายให้เท่ากันและสวยงามจึงมักมีการผลิตสมุดบันทึกการเขียน เส้นบาง ๆด้วยการปกครองแบบอ้อมๆ หนังสือลอกเลียนแบบจัดทำขึ้นตามหลักการเดียวกัน การพิจารณาคดีประเภทนี้ช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะสัมผัสถึงขนาดและความเอียงของตัวอักษร ซึ่งมีส่วนช่วยในการเขียนลายมือที่ถูกต้อง
เพื่อการเขียนชั้นเรียนเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ ผู้ปกครองควรจำสิ่งต่อไปนี้:
- ชั้นเรียนจะต้องมีการดำเนินการอย่างสม่ำเสมอ การออกกำลังกายวันละ 10 นาทีจะให้ประโยชน์มากกว่าการออกกำลังกายครึ่งชั่วโมงต่อสัปดาห์
- หากเด็กอารมณ์เสียหรือไม่สบายก็ไม่จำเป็นต้องฝึกฝน
- งานควรจะยากขึ้นทีละน้อย จากง่ายไปเป็นซับซ้อนมากขึ้น คุณไม่สามารถกระโดดจากการลากเส้นตรงมาเขียนตัวอักษร Z ได้ในคราวเดียว
- เป็นการดีกว่าที่จะจัดชั้นเรียนในรูปแบบของเกมหรือการแข่งขันและไม่ใช่เรื่องน่าเบื่อที่จะนั่งทับที่มาของ hooks และ squiggles
- หากคุณล้มเหลว คุณจะไม่สามารถดุเด็กได้ ดีกว่าชวนเขาลองอีกครั้งโดยได้รับความช่วยเหลือจากแม่
- ความสำเร็จใดๆ ไม่ว่าจะเล็กน้อยเพียงใด ล้วนเป็นเหตุแห่งการยกย่องชมเชย นี่เป็นแรงจูงใจที่ดีสำหรับเด็กทุกวัย
- เพื่อให้เขามีความแข็งแกร่งและความเพียรเพียงพอ สิ่งสำคัญคือต้องปฏิบัติตามระบอบการนอนหลับและความตื่นตัว โภชนาการ และเดินเล่นในอากาศบริสุทธิ์
ดังนั้นการสอนทักษะการเขียนควรเป็นแบบค่อยเป็นค่อยไป เป็นระบบ เป็นไปได้ และน่าสนใจสำหรับเด็ก แล้วเขาจะเข้าโรงเรียนด้วยรากฐานที่ดี และนี่คือกุญแจสู่ความสำเร็จในการเรียนรู้ การเห็นคุณค่าในตนเองสูง และแรงจูงใจเชิงบวก
คุณสนใจที่จะสอนเด็กให้เขียนและอายุเท่าไรที่จะเริ่มศึกษาปัญหานี้? คำตอบอยู่ในบทความ
พ่อแม่ทุกคนต้องการให้ลูกของตน (นอกเหนือจากการมีสุขภาพแข็งแรงและมีความสุข) มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว เพื่อที่เขาจะได้แสดงผลงานที่ดีที่สุดในโรงเรียน กีฬา ดนตรี หรืออย่างน้อยก็ตามทันเพื่อนฝูง
เพื่อจุดประสงค์นี้ที่ผู้ปกครองเริ่มต้นตั้งแต่อายุยังน้อยในการจัดชั้นเรียนเต็มรูปแบบกับลูก ๆ ของพวกเขาโดยพยายามสอนให้พวกเขาเขียนอ่านนับ ฯลฯ
บางครั้งกิจกรรมดังกล่าวก็สมเหตุสมผล แต่บางครั้งอาจเป็นอันตรายต่อเด็กด้วยซ้ำเพราะมันเป็นการแสดงให้เห็นถึงความทะเยอทะยานของแม่และพ่อ
หากคุณกำลังพยายามสวมบทบาทเป็นครูคุณควรรู้ วิธีการสอนเด็กให้เขียนและคุณควรเริ่มจัดการกับปัญหานี้เมื่ออายุเท่าใดเพื่อไม่ให้เป็นอันตรายต่อทารก
คุณไม่สามารถสอนเด็กให้เขียนได้โดยไม่ดูแลการพัฒนาทักษะยนต์ในมือของเขา
ฉันจำเพื่อนร่วมชั้นคนหนึ่งของฉันที่ไม่สามารถเชี่ยวชาญการเขียนได้
ปากกาในมือของเขาดูเหมือนจะมีชีวิตเป็นของตัวเองและปฏิเสธที่จะเขียนจดหมายลงบนกระดาษ
ตอนนี้ฉันเข้าใจแล้วว่าปัญหาของเด็กชายเกิดจากการที่พ่อแม่ของเขาไม่ได้ดูแลการพัฒนาทักษะยนต์ในมือของเขา
โชคดีที่เรามีครูคนแรกที่ดีซึ่งอุทิศเวลาให้กับนักเรียนที่ "ยาก" ของเธอเป็นอย่างมาก และหลังจากนั้นสองเดือนเขาก็ตามทันกับเพื่อน ๆ และเริ่มเขียนจดหมายลงบนกระดาษอย่างห้าวหาญ
อย่าทำผิดซ้ำกับพ่อแม่ของเพื่อนร่วมชั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อทักษะการเคลื่อนไหวมือได้รับการพัฒนาจากกิจกรรมที่เด็กๆ ชอบมากหากทำร่วมกับพ่อแม่อย่างสนุกสนาน:
- เกมที่มีของเล่นยางนุ่มที่สามารถบดขยี้ได้
- การใช้งานกระดาษ
- โอริกามิ
- การวาดภาพและระบายสีภาพ
- การสร้างองค์ประกอบจากไม้หนีบผ้าธรรมดา
- เกมที่มีวัตถุขนาดเล็ก เช่น กระดุม ชิป ชิ้นส่วนเลโก้ ฯลฯ
การสร้างแบบจำลองจากดินน้ำมันหรือแป้งเกลือ
ยังไง รายละเอียดปลีกย่อยเด็กปั้นหุ่นให้ดีขึ้นมาก
วิธีสอนเด็กให้เขียน: 3 ช่วง
คุณต้องทำงานกับลูกของคุณสิ่งที่ยากที่สุดคือการสอนให้เด็กเขียน
คุณจะต้องใช้ความพยายามทุกวิถีทางอดทนและคิดถึงความแตกต่างทั้งหมดเพื่อให้บรรลุสิ่งที่คุณต้องการ
การสอนให้เด็กเขียนสามารถแบ่งได้เป็น 3 ช่วง คือ
- เตรียมการ.
- การเรียนรู้ที่จะเขียนด้วยตัวอักษรบล็อก
- การเรียนรู้ที่จะเขียนด้วยตัวสะกด
หากคุณไม่ต้องการทำร้ายสมบัติเล็ก ๆ ของคุณให้ทำตามคำแนะนำของครูและกุมารแพทย์ที่พูดซ้ำเป็นเอกฉันท์: ไม่จำเป็นต้องทรมานเด็กอายุสามขวบด้วยบทเรียนการสะกดคำและอย่าเริ่มเรียนเร็วเกินไป
ผู้เชี่ยวชาญยังยืนยันถึงความสำคัญของช่วงเตรียมการซึ่งไม่ควรละเลยไม่ว่าในกรณีใด
วิธีสอนเด็กให้เขียน: ช่วงเตรียมการ
ก่อนที่คุณจะเริ่มเขียนจดหมาย คุณต้องสอนลูกๆ ของคุณอย่างถูกต้อง:- นั่งที่โต๊ะ
- ถือปากกา
- วางสมุดบันทึกไว้บนโต๊ะ
- งอไม่ต่ำเกินไปเพื่อไม่ให้ฝังจมูกของคุณ
- นำทางในอวกาศอย่างถูกต้อง: ทำความเข้าใจตัวอย่างเช่นมุมซ้ายบนของกระดาษอยู่ที่ไหนซึ่งคุณต้องเริ่มเขียน
- มีสมาธิกับกิจกรรมบางอย่าง ฯลฯ
คุณต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกชายหรือลูกสาวของคุณพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวอย่างเพียงพอและไม่เพียงแต่สามารถจับปากกาเท่านั้น แต่ยังเขียนจดหมายบนกระดาษด้วย
และก่อนที่จะเรียนเขียนจดหมาย เด็กจำเป็นต้องรู้จักก่อน ดังนั้น ช่วงเตรียมการจึงรวมไปถึงการเรียนอักษรด้วย
ระยะเวลาเตรียมการใช้เวลา 4 ถึง 5 ปี
จะสอนเด็กให้เขียนตัวพิมพ์ใหญ่และบล็อกได้อย่างไร?
หากคุณได้เตรียมการและให้แน่ใจว่าลูกน้อยของคุณรู้ตัวอักษรทั้งหมด และทักษะการเคลื่อนไหวของเขายังดี เมื่ออายุ 5-5.5 ปี คุณสามารถเริ่มเขียนด้วยตัวอักษรตัวพิมพ์ใหญ่ได้ขั้นแรก ให้เด็กเรียนรู้การเขียนช่องว่างสำหรับตัวอักษร: แท่ง วงกลม ครึ่งวงกลม แท่งกลม ฯลฯ
จากนั้นเริ่มเขียนตัวอักษรที่ง่ายที่สุด เช่น "o", "p", "n", "l", "a" และอื่นๆ
ค่อยๆ ย้ายไปยังสิ่งที่ซับซ้อนมากขึ้น: "zh", "shch", "i", "d" ฯลฯ
แต่ด้วยการเขียนตัวสะกดทุกอย่างก็ซับซ้อนกว่ามาก
บทเรียนเหล่านี้ไม่ควรเน้นเด็กก่อนวัยเรียนเลย
ทุกวันนี้เด็กๆ ไปโรงเรียนเร็วตอนอายุ 6 ขวบ ดังนั้นรอให้ครูสอนให้ลูกเขียนตัวเขียนเพราะมันค่อนข้างยากและถ้าไม่มีทักษะก็สามารถทำลายลายมือของลูกได้ตลอดไป
ข้อผิดพลาดหลักของผู้ปกครองที่ต้องการสอนลูกให้เขียน
จำเป็นต้องสอนลูกของคุณในสิ่งที่คุณรู้และสามารถทำได้ด้วยตัวเอง และการช่วยเหลือครูในโรงเรียนด้วยการเรียนบทเรียนที่บ้านก็เป็นสิ่งจำเป็นเช่นกัน
แต่พ่อแม่มักจะลืมสุภาษิตที่ว่า “หนทางสู่นรกนั้นปูไว้ด้วยเจตนาดี” และนั่นคือสาเหตุที่พวกเขาทำผิดพลาดมากเกินไป
นี่คือสิ่งที่พบบ่อยที่สุด:
- ฝึกเขียนร่วมกับเด็กก่อนวัยเรียนมากกว่า 15 นาทีต่อวัน
- ลงโทษเด็กนักเรียนที่ไม่สามารถเรียนรู้การเขียนโดยการตะโกนใส่เขาโดยไม่พยายามเข้าใจเหตุผลและหาวิธีช่วยเหลือลูก
- ความเร่งรีบของผู้ปกครองที่ข้ามช่วงเตรียมการจะเริ่มสอนลูกให้เขียนและโกรธทันทีหากเขาไม่เริ่มคัดลอกหน้าจากหนังสือที่เขียนด้วยลายมือลายมือในวันรุ่งขึ้น
บังคับให้เด็กก่อนวัยเรียนเขียนเมื่อเขาทำไม่ได้
บางทีเวลาของเขายังมาไม่ถึงและเขาต้องรอจนถึงโรงเรียนเพื่อให้ครูเริ่มสอนเขา
บางทีปัญหาอาจเป็นคุณและคุณกำลังทำอะไรผิด
แนวทางการสอนการเขียนให้กับเด็กก่อนวัยเรียนที่จริงจังมากเกินไป
ตัวอย่างเช่น สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 6 ปี ควรสอนบทเรียนทั้งหมดด้วยวิธีที่สนุกสนานเท่านั้น ไม่เช่นนั้นเด็กจะรับรู้ข้อมูลใหม่ได้ยากเกินไป
อย่าเริ่มบทเรียนเร็วเกินไป
คุณไม่ควรพยายามสอนลูกให้เขียนจนกว่าเขาจะอายุ 5 ขวบ
ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเด็กที่เรียนรู้การเขียนเร็วเกินไปจะมีลายมือที่ไม่ดีเมื่อเป็นผู้ใหญ่
อย่าทำหน้าที่ครู แต่ยังคงเป็นผู้ปกครอง
การเรียนรู้ทักษะที่ซับซ้อนเช่นการเขียนสามารถทำได้โดยการศึกษาที่ยาวนานและเป็นระบบเท่านั้นซึ่งสามารถให้ได้เฉพาะบทเรียนในโรงเรียนเท่านั้น
เพื่อสอนเด็กไม่เพียงแค่เขียน แต่ให้เขียนอย่างสวยงาม
เคล็ดลับเพิ่มเติมสำหรับผู้ที่พยายามสอนลูกให้เขียนด้วยตัวเอง
- การเขียนเป็นทักษะที่ซับซ้อนซึ่งพัฒนาอย่างช้าๆ และต้องใช้เวลาอย่างน้อย 3-4 ปีจึงจะเชี่ยวชาญ
- อ่านวรรณกรรมเฉพาะทางเพื่อสอนลูกของคุณอย่างถูกต้อง และไม่ทำตามสัญชาตญาณ
- หนังสือลอกเลียนแบบยังคงเกี่ยวข้องกับการสอนเด็ก ๆ สิ่งสำคัญคือการเลือกหนังสือลอกเลียนแบบที่เหมาะสมกับอายุและระดับของพวกเขา
- ในช่วงเริ่มต้นของการเรียนรู้ อย่าใช้กระดาษมีเส้น (สมุดบันทึกที่มีเส้นหรือสี่เหลี่ยม) ควรใช้อัลบั้มจะดีกว่า
- แสดงภาพข้อมูลที่คุณต้องการสื่อให้ลูกน้อยของคุณ ใช้รูปภาพ ตัวอย่างภาพ ความสัมพันธ์ ฯลฯ
หากคุณลองวิธีการทั้งหมดแล้ว แต่ยังไม่ทราบวิธีสอนลูกให้เขียนบางทีคุณควรมอบบทเรียนให้กับผู้เชี่ยวชาญ
เขาน่าจะทำได้ดีกว่านี้
บทความที่เป็นประโยชน์? อย่าพลาดใหม่!
กรอกอีเมลของคุณและรับบทความใหม่ทางอีเมล
คำแนะนำ
เริ่มต้นด้วยบทเรียนการวาดภาพ ขั้นแรกเด็กต้องเรียนรู้การวาดเส้นตรง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเขาเข้าใจความแตกต่างระหว่างเส้นแนวนอนและแนวตั้ง เป็นการดีที่สุดที่จะแนะนำแนวคิดเหล่านี้ในการหมุนเวียนโดยใช้ตัวอย่าง: แถบก็เหมือนดินหรือเหมือนต้นไม้ จากนั้นเชื่อมต่อเส้นเอียงและครึ่งวงกลม ก่อนที่จะเริ่มเรียนรู้การเขียน เด็กจะต้องรู้ตัวอักษรก่อน ไม่เช่นนั้นการกระดิกนิ้วทั้งหมดนี้จะไม่มีความหมายสำหรับเขา
รวมองค์ประกอบที่เรียบง่ายและรูปทรงเรขาคณิต ไม่จำเป็นต้องเรียนรู้การเขียนจดหมายอย่างเคร่งครัด เริ่มต้นด้วยตัวอักษรที่เรียบง่ายและง่ายต่อการวาด - "T", "G", "O", "S" พยายามให้ลูกของคุณเรียนรู้ตัวอักษรหนึ่งหรือสองตัวในบทเรียนสั้น ๆ ขอแนะนำให้แนบคำอธิบายและคำคล้องจองไปกับบทเรียน เด็กๆ ชอบที่จะเป็นฮีโร่ในการผจญภัย ดังนั้นเมื่อคุณรู้ว่าประสบการณ์ครั้งแรกประสบความสำเร็จ ให้เขียนชื่อเด็กไว้ด้วยกัน
ค้นหาว่ามีโรงเรียนในพื้นที่หรือไม่ การพัฒนาในช่วงต้นและหลักสูตรเตรียมความพร้อมเข้าโรงเรียน ศึกษาโปรแกรมที่เปิดสอนและลงทะเบียนบุตรหลานของคุณในชั้นเรียน คุณไม่ควรคิดว่าการส่งลูกชายหรือลูกสาวไปเรียนหลักสูตร คุณกำลังหลบเลี่ยงหน้าที่ของผู้ปกครองในการสอนและให้ความรู้ ความจริงก็คือในรูปแบบที่สนุกสนาน เด็ก ๆ รับรู้ข้อมูลแตกต่างจากการจ้องมองอย่างเข้มงวดของแม่และอุทาน: "ทีนี้ ขีดเส้นตรงนี้ ลองทำซ้ำอีกครั้ง!" นอกจากนี้การทำงานเป็นทีมยังช่วยกระตุ้นความตื่นเต้นอีกด้วย
ยุคสมัยเปลี่ยนแปลงไปมาก เด็กๆ เคยหัดเขียนด้วยปากกาหมึกซึม และครูจำใจต้องสอนพวกเขาถึงวิธีการจับเครื่องมือดังกล่าวอย่างถูกต้อง เพราะปากกาหมึกซึมจับนิ้วผิดไม่ได้เขียนหรือหัก การเรียนอักษรศาสตร์ใช้เวลาทั้งหมด 3 ปี
กับการเสด็จมา ปากกาลูกลื่นเร่งให้มากที่สุด ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นักเรียนจะได้รับสมุดลอกพร้อมตัวอย่างการเขียนจดหมาย โดยแต่ละบรรทัดจะแบ่งออกเป็นสามบรรทัด นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 1 จะไม่ให้คะแนน
โดยธรรมชาติแล้วเด็กจะพยายามกรอกสามบรรทัดโดยเร็วที่สุดเพื่อที่เขาจะได้ดำเนินธุรกิจต่อไปได้ เป็นผลให้เขาจับปากกาอย่างไม่ได้ตั้งใจ เขียนจดหมายอย่างไม่ระมัดระวัง จากนั้นทักษะการเขียนที่ไม่ถูกต้องก็ได้รับการเสริมกำลัง
ต่อมา เมื่อคุณจำเป็นต้องเขียนมากในชั้นเรียน มือในการทำงานของเด็กจะเหนื่อยล้าอย่างรวดเร็ว และเป็นไปได้มากว่าการเขียนจะเริ่มก่อให้เกิดความเกลียดชัง ยังไงซะพ่อแม่ก็ต้องแร็ป ดังนั้น เอาเวลามาสอนเขียนก่อนไปโรงเรียนด้วย
ก่อนอื่น แสดงให้ลูกของคุณเห็นว่าควรจับปากกาอย่างไรให้ถูกต้อง เด็กที่ได้เรียนรู้ทักษะที่ไม่ถูกต้องในการถือเครื่องดนตรีในมือเมื่อวาดภาพ แรเงา หรือเขียนตัวอักษรตัวพิมพ์ใหญ่ เป็นเรื่องยากมากที่จะเรียนรู้ใหม่
ขั้นแรกให้วางที่จับไว้ในรอยพับระหว่างช่วงบนและกลางของนิ้วกลางจากนั้นให้ยึดที่จับไว้ด้านบนด้วยแผ่นดัชนีและ นิ้วหัวแม่มือ. ระยะห่างจากปลายเครื่องเขียนถึงนิ้วชี้ประมาณ 2 ซม. อธิบายว่าต้องจับปากกาได้ง่ายไม่ตึง เมื่อเขียน มือจะวางบนนิ้วก้อยและมีเพียงขยับเท่านั้น ข้อศอกยังคงไม่เคลื่อนไหว
มาดูอย่างใกล้ชิดว่าลูกของคุณถือเครื่องเขียนอย่างไร ทักษะที่ไม่ถูกต้องสามารถรับรู้ได้จากประเด็นต่อไปนี้: เด็กถือปากกาด้วยการ "บีบ" หรือกำหมัด ที่จับไม่ได้อยู่ตรงกลาง แต่อยู่ที่ นิ้วชี้. นิ้วหัวแม่มืออยู่ที่ด้ามจับใต้นิ้วชี้หรือตั้งฉากกับนิ้วหัวแม่มือ อุปกรณ์การเขียนถือไว้ที่ปลายสูงหรือต่ำเกินไป แปรงแทบจะไม่เคลื่อนไหวในขณะที่เขียน มีแรงกดดันน้อยเกินไปหรือมากเกินไปเมื่อเขียน
คุณสามารถฝึกใหม่ได้ด้วยวิธีต่อไปนี้: วางเครื่องหมายบนนิ้วกลางของเด็กในตำแหน่งที่ปากกาควรนอน ใช้วาดเส้นบนที่จับด้านล่างซึ่งไม่ควรวางนิ้วของเด็ก หากแปรงของลูกคุณยึดแน่นเกินไป ให้วาดภาพและระบายสีร่วมกับเขา ร่างใหญ่บนแผ่นอัลบั้ม ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กไม่ได้หมุนแผ่นไปในทิศทางที่ต่างกัน: ควรหมุนแปรง
พัฒนาทักษะยนต์ปรับ ปั้นตัวอักษรจากดินน้ำมัน ตัดกระดาษด้วยกรรไกร ปั้นจากแป้ง วาดบนทรายและหิมะ พับจากกิ่ง ที่นี่คุณจะเห็นว่าตัวอักษรตัวไหนแย่กว่าสำหรับลูกของคุณและช่วยให้พวกเขาเรียนรู้
มือยังได้รับการพัฒนาอย่างดีด้วยการใช้นิ้วมือในงานฝีมือจากกระดาษ การปัก การบีบ และการกลิ้งลูกบอลหรือลูกปัดขนาดเล็กทั้งแข็งและอ่อนบนโต๊ะ การวาดภาพ ระบายสีรูปภาพ และกิจกรรมอื่น ๆ ที่ต้องใช้นิ้วจับวัตถุ
ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้เริ่มเรียนรู้การเขียนก่อนอายุ 4 ขวบ: เมื่อถึงวัยนี้ เด็กควรจะพัฒนาทักษะการจับปากกาได้อย่างถูกต้องแล้ว การฝึกอบรมควรทำทุกวัน แต่ไม่เกิน 20 นาทีต่อครั้ง
วิดีโอในหัวข้อ
บันทึก
ความสามารถในการเขียนในขณะที่ยังคงความสามารถในการอ่านออกเขียนได้และลายมือที่สวยงามนั้นไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับเด็กคนใด แต่ถ้าคุณไม่พลาดช่วงเวลาที่เหมาะสมและเริ่มเรียนตรงเวลาปัญหาในอนาคตก็จะหมดไปเอง เราจะพูดถึงวิธีที่มีประสิทธิภาพในการสอนเด็กให้เขียนอย่างสวยงามและมีความสามารถรวมถึงวิธีทำให้เขาสนใจในกิจกรรมนี้ในบทความของเรา
วิธีการสอนเด็กให้เขียน เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับบทเรียนการเขียนอิสระ เด็กจะต้องได้รับกระดาษและดินสอ และจัดสรรสถานที่ที่เขาสามารถวาดและเขียนได้ ให้กำลังใจเขาถ้าเขาวาดรูปเมื่อถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง สอนให้เขาวาดคนตัวเล็กบ้าน ฯลฯ หากทารกเห็นว่าเด็กโตวาดและเขียนอย่างไร เขาจะเริ่มเลียนแบบพวกเขา ตัวอักษร
บทความที่เกี่ยวข้อง
แหล่งที่มา:
- บทความ
ครูส่วนใหญ่เชื่อว่าพ่อแม่ไม่ควรสอนให้ลูกเขียนจนกว่ามือจะ “มั่นคง” เป็นไปไม่ได้เลยที่จะทำงานร่วมกับพวกเขาอย่างเข้มข้นโดยมุ่งความสนใจไปที่การเขียนจดหมายเป็นเวลานาน ดังนั้นคุณควรเริ่มต้นการศึกษาด้วย การพัฒนาทั่วไปเด็กและเสริมสร้างทักษะการเคลื่อนไหวของมือ
คำแนะนำ
ซื้อสมุดระบายสีให้เขาบ่อยขึ้น ด้วยการระบายสีทิวทัศน์หรือตัวการ์ตูนที่เขาชื่นชอบ เขาจะสนุกสนานและปรับปรุงการประสานการเคลื่อนไหวของเขา
เชิญชวนให้ลูกของคุณคัดลอกลวดลายต่างๆ รวมถึงเครื่องประดับและรูปต่างๆ ลงบนกระดาษใส นี่จะเป็นการเตรียมมือของเขาอย่างดีในการเขียน
เพื่อให้กล้ามเนื้อบนนิ้วของคุณพัฒนาได้ดีคุณควรสร้างแบบจำลองเพิ่มเติมจากดินน้ำมันหรือดินเหนียวพิเศษ ให้เขานำของเล็กๆ บ่อยขึ้น ร้อยเชือก เช่น ร้อยลูกปัดหรือติดอะไรบางอย่างบนกระดาษ
ชวนลูกของคุณตัดจดหมายออกจากกระดาษแล้วติดลงบนกระดาษแข็ง จากนั้นให้เขาใช้นิ้วลากตามรูปทรงของมันหลายๆ ครั้งเท่าที่จะทำได้ สิ่งนี้จะพัฒนามือไปพร้อม ๆ กันและช่วยให้คุณจดจำองค์ประกอบของตัวอักษรได้
ซื้อสื่อการสอนการเขียนที่หลากหลายสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เขียนร่วมกับลูกของคุณมากขึ้นและสะกดคำซ้ำ
ปล่อยให้ลูกอ่านหนังสือบ่อยขึ้น ด้วยวิธีนี้เขาจะพัฒนาความจำภาพที่ดีซึ่งเป็นกุญแจสำคัญในการเขียนที่มีความสามารถ สิ่งสำคัญคืออย่าโอเวอร์โหลด นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1.
เด็กหลายคนที่กำลังเริ่มหัดเขียนและแม้แต่เด็กโตก็จับปากกาผิด: พวกเขาบีบปากกาแน่นเกินความจำเป็น พวกเขาวางนิ้วผิดวิธี งอมากเกินไป หรือหมุนมือมากเกินไป แสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีการจับปากกาอย่างถูกต้องและตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้เลือกปากกาอย่างถูกต้อง เอาใจใส่ เป็นมิตร สงบและต่อเนื่อง - แล้วความพยายามของคุณกับลูกจะนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม
วิดีโอในหัวข้อ
บทความที่เกี่ยวข้อง
ไม่มีวิชาดังกล่าวในหลักสูตรของโรงเรียนสมัยใหม่ - "การเขียนด้วยลายมือ" แต่การเขียนด้วยลายมือที่ชัดเจนและประณีตยังคงมีความสำคัญ ในการสอนเด็กให้เขียนอย่างสวยงาม คุณต้องมีบทเรียนการเขียนเป็นประจำไม่เพียงแต่ที่โรงเรียน แต่ยังที่บ้านด้วย
คุณจะต้องการ
- - ปากกาเขียนนุ่ม
- - สมุดลอกเลียนแบบ;
- - สมุดบันทึกที่มีไม้บรรทัดแคบ
คำแนะนำ
ให้ความสนใจกับท่าทางที่ถูกต้องของเด็กเมื่อเขียนและวาดภาพ ควรนั่งตัวตรงและเสมอกัน ห้ามพิงหน้าอก โต๊ะ มือทั้งสองข้างบนโต๊ะ ข้อศอกควรยื่นออกมาเกินขอบโต๊ะ
สอนลูกของคุณให้จับปากกาอย่างถูกต้อง - ด้วยสามนิ้ว "บีบ" ไม่ใช่ทุกนิ้ว คุณควรจับปากกาไว้หลวมๆ อย่าใช้นิ้วบีบแน่นจนเกินไป ใส่ใจกับคุณภาพของปากกา - ต้องเขียนง่าย ไม่หนักเกินไป และไม่มีขอบเป็นสัน
เลือกสูตรอาหารสำหรับการฝึกอบรม - สำเร็จรูปหรือดาวน์โหลดและพิมพ์จากอินเทอร์เน็ต หนังสือลอกเลียนแบบที่ดีที่สุดสำหรับผู้เริ่มต้นในการเรียนรู้การเขียนคือหนังสือที่มีที่สำหรับพวกเขาในการเขียนจดหมายอย่างอิสระหลังจากตัวอย่างที่พิมพ์แต่ละเล่ม ในกรณีนี้เด็กมักจะมีภาพจดหมายที่เขียนอย่างถูกต้องต่อหน้าต่อตาซึ่งเขาจะเน้นไปที่ เริ่มต้นด้วยการเขียนองค์ประกอบต่างๆ ของตัวอักษร - ตั้งตรงและเอียง จากนั้นจึงค่อยเขียนตัวอักษรแต่ละตัว - ตัวพิมพ์เล็กและตัวพิมพ์ใหญ่
ฝึกเขียนข้อความกับลูกของคุณโดยใช้สมุดลอกแบบ "สีเทา" ในสมุดลอกเลียนแบบดังกล่าว ตัวอย่างจะถูกพิมพ์ด้วยสีซีดหรือเส้นประเพื่อให้ง่ายต่อการติดตาม ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กลากตัวอย่างไปตามแนวเส้นโดยไม่เกินขอบเขตของตัวอักษร เฉพาะเมื่อมีการเชี่ยวชาญสมุดลอกแบบ "สีเทา" และการทำงานร่วมกับหนังสือเหล่านี้ไม่ก่อให้เกิดปัญหาสำหรับเด็กคุณควรไปยังตัวอย่างข้อความซ้ำจากสมุดลอกแบบธรรมดา
ขั้นตอนสุดท้ายในการเรียนรู้การเขียนและการเขียนด้วยลายมือที่สวยงามคือการเขียนข้อความใหม่จากหนังสือ เชิญชวนบุตรหลานของคุณให้คัดลอกบทกวีหรือร้อยแก้วจากหนังสือเด็กลงในสมุดบันทึกที่มีเส้นแคบ พยายามตรวจสอบให้แน่ใจว่าตัวอักษรที่เขียนและองค์ประกอบต่างๆ จะไม่ยาวเกินเส้นและมีความชันเท่ากัน
บันทึก
การเขียนต่อเนื่องไม่ควรเกิน 10-15 นาที และรวมเวลาเรียนไม่ควรเกิน 45 นาที หากการเขียนใช้เวลานานขึ้น เด็กก็จะรู้สึกเหนื่อยและบทเรียนก็จะไม่ได้ผล
เพื่อเตรียมลูกของคุณให้พร้อมเข้าโรงเรียน เขาจะต้องได้รับการสอนให้เขียนและอ่านล่วงหน้า แต่บ่อยครั้งที่ครั้งแรกนั้นยากสำหรับเด็กมากกว่าครั้งที่สอง นอกจากนี้ในภาษารัสเซียมีคำมากมายที่ไม่ได้ถูกกำหนดโดยกฎเกณฑ์ที่ชัดเจนและการสะกดคำที่จำยากมาก ความสามารถในการเขียนในขณะที่ยังคงความสามารถในการอ่านออกเขียนได้และลายมือที่สวยงามนั้นไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับเด็กคนใด แต่ถ้าคุณไม่พลาดช่วงเวลาที่เหมาะสมและเริ่มเรียนตรงเวลาปัญหาในอนาคตก็จะหมดไปเอง เราจะพูดถึงวิธีที่มีประสิทธิภาพในการสอนเด็กให้เขียนอย่างสวยงามและมีความสามารถรวมถึงวิธีทำให้เขาสนใจในกิจกรรมนี้ในบทความของเรา
วิธีสอนเด็กให้เขียน: ขั้นตอนแรก
- การทำงานกับเด็กเพื่อเตรียมความพร้อมในการเขียนควรเริ่มตั้งแต่อายุ 3 ขวบ อย่างไรก็ตาม สำหรับการเรียนรู้การเขียนอักษรวิจิตร อายุที่เหมาะสมที่สุดคือ 5 ถึง 6 ปี หากคุณตัดสินใจที่จะสอนลูกของคุณให้เขียนนานก่อนไปโรงเรียนให้เริ่มต้นด้วยการนวดปลายนิ้วการสร้างแบบจำลองจากดินน้ำมันหรือแป้งรวมทั้งวาดลายเส้นทุกชนิด - ทั้งหมดนี้จะช่วยให้เด็กไม่รู้สึกเหนื่อยล้าและอารมณ์เชิงลบในอนาคต เมื่อเขียน นอกจากนี้ กิจกรรมที่ระบุไว้ยังเป็นกิจกรรมที่ดีที่สุดสำหรับการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของทารก
- หนึ่งในที่สุด ขั้นตอนสำคัญสิ่งหนึ่งที่จะช่วยสอนให้เด็กเขียนคือการสอนให้จับอุปกรณ์การเขียนอย่างถูกต้อง ความจริงก็คือ เด็กที่คุ้นเคยกับการจับปากกาไม่ถูกต้องจะพบว่าการเรียนรู้ใหม่ทำได้ยากมาก โปรดจำไว้ว่าเมื่อพัฒนากฎสำหรับการใช้วัตถุการเขียนให้คำนึงถึงการรักษาการมองเห็นและการพัฒนากล้ามเนื้อบางส่วนของมือซึ่งจะช่วยในอนาคตในการทนต่อภาระใด ๆ เมื่อเขียน ดังนั้นควรแสดงให้ลูกน้อยของคุณเห็นวิธีการจับปากกาอย่างถูกต้องโดยเร็วที่สุด ควรวางอยู่บนกลุ่มด้านบนของนิ้วกลางและยึดด้วยนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ ในกรณีนี้นิ้วหัวแม่มือควรสูงกว่านิ้วชี้ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าปลายปากกาหันไปทางไหล่ของคุณ
- หากต้องการสอนลูกของคุณให้เขียนจดหมายและคำศัพท์ ให้หาสมุดบันทึกหรืออัลบั้มพิเศษที่คุณสามารถฝึกฝนร่วมกันได้ เริ่มต้นด้วยตัวอักษรแล้วต่อไปยังคำที่เด็กคุ้นเคย เช่น พ่อ แม่ แมว แมว สุนัข ฯลฯ หากต้องการทราบวิธีสอนเด็กให้เขียนอย่างถูกต้องก็เพียงพอที่จะลองใช้วิธีการที่ได้รับการพิสูจน์แล้วในทางปฏิบัติ ในการดำเนินการนี้ ให้เขียนได้สูงสุด 5 คำในสมุดบันทึก จากนั้นออกเสียงทีละพยางค์ และแสดงให้เด็กเห็นว่าแต่ละคำประกอบด้วยตัวอักษรใดบ้าง หลังจากนั้นไม่นาน ให้เด็กแสดงว่าคำว่า "ป่า", "แม่" หรือ "พ่อ" เขียนอยู่ที่ไหน หลังจากเชี่ยวชาญคำเหล่านี้แล้ว คุณสามารถเพิ่มคำศัพท์ใหม่ได้อย่างปลอดภัย
- วิธีการเขียนตามคำบอกที่ไม่ธรรมดาจะช่วยให้คุณสอนลูกให้เขียนได้อย่างถูกต้อง พัฒนาความคิดและจดจำคำศัพท์ ในการทำเช่นนี้คุณต้องเตรียมรูปภาพพร้อมรูปภาพของวัตถุที่จะจดชื่อไว้
- ไม่ใช่พ่อแม่ทุกคนที่รู้วิธีสอนลูกให้เขียนอย่างสวยงาม ท้ายที่สุดเรามักจะสอนลูก ๆ ของเราทันทีให้วาดตัวพิมพ์ใหญ่ของตัวอักษรรัสเซียด้วยการหยิกและหยักทุกประเภท แต่วิธีนี้ผิด! การเรียนรู้การเขียนควรเริ่มต้นด้วยการเขียนตัวอักษรบล็อก! ด้วยวิธีนี้คุณสามารถค่อยๆ เตรียมนิ้วของลูกให้พร้อมสำหรับการเขียนที่สวยงามและถูกต้อง
- ซื้อสมุดลอกพิเศษที่มีตัวอักษรเป็นจุดประ หนังสือลอกเลียนแบบเหล่านี้ช่วยชีวิตได้อย่างแท้จริงซึ่งจะช่วยสอนเด็กให้เขียนจดหมายและฝึกนิ้วของเขาเพื่อที่เขาจะสามารถเขียนได้อย่างสวยงามโดยไม่มีเส้นประเมื่อเวลาผ่านไป นอกจากนี้เด็กๆ หลายคนยังชื่นชอบกิจกรรมนี้ ที่ชื่นชอบการชมจุดต่างๆ กลายเป็นตัวอักษรที่สวยงาม
วิธีสอนลูกให้เขียนอย่างถูกต้อง
งานสำคัญสำหรับผู้ปกครองและนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในอนาคตคือปัญหาในการเขียนคำและประโยคให้ถูกต้อง ในปัจจุบันการจำคำศัพท์มีหลายวิธี แต่เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่มั่นคงและเป็นบวก ควรทำให้ชั้นเรียนของคุณเป็นระบบและน่าสนใจ ขอแนะนำให้ทำงานกับลูกของคุณทุกวันเป็นเวลาไม่เกิน 20 นาที ขอแนะนำให้จดจำคำศัพท์ 7 ถึง 10 คำต่อสัปดาห์
วิธีปฏิบัติ
- หากต้องการเรียนรู้การสะกดคำ ให้ใช้คำที่เลือกซึ่งมีรากเดียวกัน สร้างวลีและประโยคด้วยคำนี้ จากนั้นอธิบายความหมายของคำและเชิญชวนให้เด็กทำการสะกดคำ: เน้น แบ่งคำเป็นพยางค์และเน้นตัวอักษรที่ยากด้วยสีสดใส
- ลองสร้างเรื่องราวกับลูกของคุณจากกลุ่มคำศัพท์
- ใช้ วิธีการที่มีประสิทธิภาพเขียนคำโดยหลับตา ในการทำเช่นนี้เด็กจะต้องหลับตาแล้วจินตนาการถึงคำที่เขียนไว้ในหนังสือแล้วจึงสะกดคำนั้นออกมา
- มีแบบฝึกหัดที่มีประโยชน์ที่จะช่วยสอนลูกของคุณให้เขียนและจำคำศัพท์ได้อย่างถูกต้อง ต่อไปนี้เป็นบางส่วน: การวิเคราะห์คำตามองค์ประกอบโดยใช้คำนำหน้า (ซ้าย, มา, มา, เดิน); การก่อตัวของส่วนต่าง ๆ ของคำพูด (โอ๊ค - โอ๊ค, สอน - ครู, โต๊ะ - ห้องรับประทานอาหาร); รูปแบบเอกพจน์หรือพหูพจน์ (เหยี่ยว - เหยี่ยว, บ้าน - บ้าน)
- วิธีการเชื่อมโยงเป็นวิธีหนึ่งที่ดีที่สุดในการเรียนรู้การสะกดคำให้ถูกต้อง แต่เมื่อใช้วิธีนี้ อย่าผูกมัดลูกของคุณเอง สาระสำคัญของวิธีนี้คือการเชื่อมโยงคำที่ยากกับภาพที่สดใส ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องเขียนคำและตรงกันข้าม - ภาพที่คำนี้กระตุ้นในเด็ก อย่าลืมเน้นตัวอักษรที่คุณมีปัญหาในการเขียนด้วยสีสดใส
การปฏิบัติตามคำแนะนำข้างต้น จะทำให้คุณได้รับผลลัพธ์ที่ดีอย่างแน่นอน โปรดจำไว้ว่าเพื่อที่จะสอนเด็กให้เขียนอย่างถูกต้อง คุณควรแสดงความอดทนและความสนใจสูงสุด อธิบายวิธีที่ดีที่สุดในการเขียนจดหมาย ชมเชยว่าเด็กทำงานได้ดีหรือไม่ และห้ามดุเขาไม่ว่าในกรณีใด