لقد اعتاد الجميع بطريقة أو بأخرى على الاعتقاد بأنه منذ ظهور القوة الصارمة في روسيا في العقد الأول من القرن الحادي والعشرين، فإن جميع القرارات المتخذة من المركز الفيدرالي يتم تنفيذها بشكل صارم على أرض الواقع. لحسن الحظ بالنسبة لبلدنا، هذا هو الحال في أغلب الأحيان. وهذا هو "عمود السلطة" الذي يضمن سيادة الدولة وسلامتها.

لذلك، عندما ظهر الأمر الرئاسي في أغسطس 2009 الاتحاد الروسيالحكومة "تضمن حل المشكلات التنظيمية والمالية المتعلقة بإدخال... منذ عام 2012 في جميع الكيانات المكونة للاتحاد الروسي في المؤسسات التعليمية لمواضيع جديدة: الأساسيات الثقافة الأرثوذكسية، أسس الثقافة الإسلامية، أسس الثقافة البوذية، أسس الثقافة اليهودية، أسس العالم الثقافات الدينيةوأسس الأخلاق العلمانية،" تنفس العديد من الآباء الأرثوذكس في بلادنا الصعداء. وأخيرا، لدينا الفرصة في المدرسة الأساسية لممارسة الحق الذي يمنحه البند 1. المادة 5 القانون الاتحادي"بشأن حرية الضمير والجمعيات الدينية": "لكل فرد الحق في تلقي التعليم الديني". وبطبيعة الحال، يضمن هذا القانون نفسه الطبيعة العلمانية للتعليم الديني في المدرسة، ولكن كلمة "علماني" لم تعد تعني "سوفيتي"، أي "سوفيتي". ملحد. هذا غرس (ويغرس) الأمل في أن يتعلم أطفالنا، باختيارنا، عن الأرثوذكسية في المدرسة، والتي تعترف الدولة (في القانون المذكور بالفعل) بدور خاص في تاريخ روسيا.

واعتبرت تجربة تقديم موضوع معقد وهو أساسيات الثقافات الدينية والأخلاق العلمانية، والتي أجريت في 18 منطقة، ناجحة. وبطبيعة الحال، في 1 فبراير 2012، أصدرت وزارة التعليم والعلوم أمرا بالموافقة على التغييرات التي أدخلت على المنهج الأساسي الاتحادي المتعلقة بهذا الجديد دورة تدريبية. ولذلك فقد وضعت موسكو كل الأسس اللازمة لتنفيذ تعليمات الرئيس. الآن الأمر متروك للمناطق، لأن تنفيذ التعليم العام والثانوي يتم من قبل مواضيع الاتحاد. كيف تسير الأمور هنا؟

يبدو أن كل شيء على ما يرام هنا أيضًا. في المناطق يعرفون أشياءهم. مثال نوفوسيبيرسك، ثالث أكبر مدينة في روسيا، نموذجي: ترسل وزارة التعليم والعلوم في منطقة نوفوسيبيرسك خطابًا إلى إدارات التعليم، تشير إلى ضرورة إجراء اجتماعات الوالدينحيث يختار الآباء إحدى الوحدات لأطفالهم، بما في ذلك أساسيات الثقافة الأرثوذكسية.

شارك مؤلف هذه السطور بنفسه في هذه العملية كأحد ممثلي إدارة التعليم والتنوير في مدينة نوفوسيبيرسك. ماذا يحدث الآن على أدنى مستوى، على مستوى المدرسة؟ عند هذا المستوى، غالبًا ما يتباطأ اندفاع المركز الفيدرالي.

تستمر بعض المدارس المحلية في النظر إلى الأخلاق العلمانية باعتبارها موضوعًا أساسيًا في الوحدة الدراسية، كما تعتبر تكلفة النقرة انحرافًا غير مرغوب فيه. حتى أن بعض المنتقدين نشروا معلومات مضللة على الإنترنت مفادها أنه من خلال اختيار أساسيات الثقافة الأرثوذكسية لطلاب الصف الرابع، تفقد المدرسة مكانتها كعلمانية وتصبح دينية. وهذه المعلومات تربك زوار منتدى مستقل لمدارس المدينة. وفي بعض المدارس توجد مقاومة صامتة: إذ يتعرض الآباء للترهيب بسبب ارتفاع تكلفة الكتب المدرسية وعدم استعداد المعلمين لإدخال قانون الإجراءات الجنائية. وفي مدارس أخرى، تكون المقاومة واضحة: تعلن قيادة المدرسة، على سبيل المثال، أن الفصل بأكمله سوف يدرس مادة واحدة فقط (وسوف تكون هذه بالطبع "الأخلاق العلمانية" أو "أسس الثقافات الدينية العالمية"، والتي ستكون بمثابة "الأخلاق العلمانية" أو "أسس الثقافات الدينية العالمية". يقولون أنها مناسبة لجميع الطلاب). هذه هي قوة الجمود! وبطبيعة الحال، العديد من المدارس تجد الأمر أكثر ملاءمة بهذه الطريقة! ليست هناك حاجة لتحرير الفصول الدراسية أو العمل بجداول زمنية أو إرسال المعلمين لإعادة التدريب والتدريب المتقدم. وفي مكان ما هم خائفون تمامًا من أن يتعلم الطلاب عن جمال وقوة الأرثوذكسية ويصبحوا مؤمنين واعين عندما يأتون إلى الكنيسة.

ولهذا السبب يمكنك سماع العبارة في التقارير المحلية: "لقد اختارت مدرستنا الأخلاق العلمانية". هذا صحيح، ليس أولياء الأمور، ولكن المدرسة نفسها (أي قيادتها) هي التي اختارت إحدى الوحدات! لكن "الأخلاق العلمانية" تعلم الأطفال أن الخير والشر أمران نسبيان: وهذا هو اختيار الفرد نفسه. "الخير النسبي" عاجز أمام الشر الذي ابتلي به مجتمعنا. فقط الخير المطلق لوصايا الله هو الذي يمنح الإنسان إرشادات ثابتة في الحياة. هذا هو بالضبط ما تعلمه أساسيات الثقافة الأرثوذكسية لأطفال المدارس، للمساعدة في التدريس، حيث قدمت مدينة نوفوسيبيرسك للمعلمين دليلاً بتصميمها الخاص (يحتوي على "الرقبة" المناسبة) - بالإضافة إلى الكتاب المدرسي الرئيسي. تساعد متروبوليس أيضًا بكل الطرق الممكنة في تدريب المعلمين. في الواقع، كل شيء جاهز بالفعل لتدريس التعليم الدفاعي، ما عليك سوى عدم الخوف والبدء في التدريس ومنح الوالدين الحق في اختيار هذه الوحدة حقًا.

وكيف لمعت عيون بعض الآباء عندما أخبرتهم بذلك قيم اخلاقيةما تجلبه الأرثوذكسية للأطفال: الامتنان والصداقة والمسؤولية والصدق والعمل الجاد! كم من الوقت مضى منذ أن سمع الأطفال في المدرسة كلمات بسيطة عن الفضائل من معلميهم؟ بدونهم، تحولت المدرسة منذ فترة طويلة إلى "سوبر ماركت المعرفة"، والتي من المرجح أن تعد أنانية ذكية وحسابية من رجل عائلة مهتم ووطني وطنه.

بالطبع، اقتربت العديد من المدارس من اختيار وحدة ORKSE بجدية وشاملة. تتم دعوة رجال الدين إلى اجتماعات أولياء الأمور حتى يتمكنوا من شرح جوهر التعليم الدفاعي للآباء كموضوع، ويُمنح المعلمون الفرصة لتحسين مؤهلاتهم، ويتم إعداد الفصول الدراسية لدروس جديدة. . وهذا أمر مفهوم، لأن الموضوع مصمم لأكثر من عام، لأنه عندما يتم الاختيار بحرية من قبل الوالدين، فهو أعلى بكثير من نسبة 20٪ “المقبولة” للوبي العلماني. وهذا يعني أنه على الرغم من قوة الجمود، يتعين على المدارس أن تحول التركيز في أوركيز من "الأخلاق العلمانية" إلى الأسس الثقافية للديانات التقليدية في روسيا. وفي هذه الحركة يجب أن يكون العنصر الأساسي هو إيقاظ نشاط الآباء الأرثوذكس. فالأمر متروك لهم في نهاية المطاف: إما أن يعلموا أطفالهم القيم الروحية الحقيقية أو الأخلاق الملحدة التي تركوها لنا كإرث من "بناة الشيوعية".

يجب أن يعلم الآباء الأرثوذكس أن المدرسة ملزمة بالتأكد من تعليم أطفالنا أساسيات الثقافة الأرثوذكسية، حتى لو اختار طفل واحد فقط في الفصل هذه الوحدة. لقد حان الوقت الذي نحتاج فيه أخيرًا إلى اتخاذ موقف مدني نشط. بدون مساعدة الآباء الأرثوذكس في الوقت المناسب، قد تكون جهود الهياكل الأبرشية للكنيسة الأرثوذكسية الروسية غير فعالة.

فرع مدرسة MB OU Nikitinskaya الثانوية – مدرسة Shagaevskaya الثانوية

درس مفتوح عن المجمع الصناعي العسكري

موضوع الدرس

نوع الدرس: تعلم مواد جديدة.

فصل: 4

مدرس: شيبيلوفا ليوبوف نيكولاييفنا

أهداف وغايات الدرس:

التعليمية: مقدمة لمفهوم الأسرة، لإعطاء فكرة عن الفهم المسيحي للأسرة؛ الحديث عن الإمبراطور الأخير نيكولاسثانيا; عن عطلة "الأسرة والحب والإخلاص". كشف أهمية وضرورة الحب والاحترام والمساعدة المتبادلة والوئام والسلام لكل فرد من أفراد الأسرة حياة عائلية.

التعليمية: رعاية الحب لوالديك، والموقف المحترم تجاه بعضهما البعض

التعليمية: تنمية مهارات السلوك المسؤول في الأسرة والنشاط الإبداعي وتطوير الكلام.

المفاهيم الأساسية للدرس : حب العائلة

معدات: الكمبيوتر، التلفزيون، عرض الدرس، الصور العائلية للطلاب، الإقحوانات، الشجرة، المواد المرئية والصوتية.

نتائج متوقعة:

يجب أن يتعلم الأطفال:

التمييز بين المفاهيم " الحب الحقيقي"،" "الحب المزيف"، يتحدث عن القيم التي تقوم عليها الأسرة المسيحية الحقيقية، ويتذكر ويعيد إنتاج قصة بيتر وفيفرونيا، ويعطي تعريفًا واضحًا لمفهوم "العائلة"

خطة الدرس

وقت

1

تنظيم الوقت

تحية لبعضهم البعض وضيوف الصف

1 دقيقة

2

مقدمة لموضوع الدرس

عرض المثل

8 دقائق

3

رسالة موضوع الدرس

الأسئلة الإرشادية للمعلم

2 دقيقة

4

محادثة حول الموضوع

مفهوم الأسرة من القواميس و الحكمة الشعبية

5 دقائق

5

دقيقة التربية البدنية

"شمس"

1 دقيقة

6

الانغماس في موضوع الدرس

الحب (حقيقي، مزيف، فرق).

6 دقائق

7

كلمة وعائلة نيكولاسثانيا

ربط موضوع الدرس بمثال عائلة أرثوذكسية حقيقية

3 دقيقة

8

اتصال مع الوصايا

"أكرم أباك وأمك." "امنح الحب"

3 دقيقة

9

عطلة

2 دقيقة

10

بيتر وفيفرونيا

قصة

2 دقيقة

11

مقطع فيديو

"يوم الأسرة والحب والإخلاص"

الإقحوانات

7 دقائق

12

تسجيل د / ض

قم بإنشاء ألبوم. مقال قصير عن عائلتك.

1 دقيقة

13

انعكاس

رأيت...أدركت...أحسست...

2 دقيقة

14

الحد الأدنى

مفتاح الحب.

2 دقيقة

خلال الفصول الدراسية

في درس اليوم، سنذهب في رحلة، ونكشف السر ونكتشف ما هو أهم شيء يجب أن يكون في حياة أي شخص!

والآن سوف نرى ونستمع إلى المثل. شاهد واستمع بعناية شديدة.

عرض المثل

الطيور القديمة: مكسيم بانتيوشين (الصف الرابع)، دينيس أكولوف (الصف الثالث)

الرواة: داشا فلاسوفا، ناستيا تيريشينا (الصف الثالث)

الطيور-الأطفال: دانيل زاخاركين، زينيا كوزلوف، ساشا نيكونوف (الصف الرابع).

الطائر الذكي: داشا ياكوشكينا (الصف الثالث)

شكرا لك على خطابك، يرجى الجلوس!

رسالة موضوع الدرس

اسمبيت أفكار هذا المثل! (فقط معًا: يمكن للوالدين والأطفال التعامل مع أي محنة والتغلب على أي صعوبات وهزيمة الأمراض). في رأيك، ماذا سيكون موضوع درسنا؟ (يبدو لي أن موضوع درسنا هو الأسرة).(الشريحة رقم 3)

محادثة حول الموضوع

كيف تفهم كلمة العائلة؟ (تصريحات الأطفال)

الآن دعونا نستمع إلى كيفية الكشف عن مفهوم الأسرة في المصادر المختلفة.

1 طالب (مجموعة من الأشخاص تتكون من الآباء والأبناء والأحفاد والأقارب الذين يعيشون معًا - أوشاكوف)

2 طالب (مجموعة صغيرة من الأشخاص على أساس الزواج أو قرابة الدم - BES)

3 الطالب (مفتاح السعادة العائلية هو اللطف والصراحة والاستجابة...)

4 طالب (عائلتي حصني).

طالب واحد (في الحياة الأسرية، المسمار الأكثر أهمية هو ) .2 الطالب (الأسرة هي البيئة الأساسية التي يجب على الإنسان أن يتعلم فيها فعل الخير).(الشرائح 4-9)

دقيقة التربية البدنية

"شمس"(الشريحة رقم 10)

الانغماس في موضوع الدرس

كلمة عن نيكولايثانيا

اتصال مع الوصايا

عطلة

بيتر وفيفرونيا

مقطع فيديو

شرح د/ض

لا توجد عائلة ممكنة إذا لم يكن هناك حب.

"الحب يحمل العالم كله" (الشريحة رقم 11). عالم بدون حب مستحيل، لا يمكن تصوره. ولكن كيف نفهم عبارة "مملوك بالمحبة"؟ (إجابات الأطفال) الحب يشبه الغراء غير المرئي الذي يربط القلوب ويجمعها معًا بإحكام. كيف نميز الحب الحقيقي وكيف لا نخدع؟ بعد كل شيء، في بعض الأحيان يتم إخفاء الوحش وراء المظهر الجميل للشخص، والعكس صحيح، وراء الغموض الخارجي - قلب مخلص ومحب. الحب الحقيقي كما قال الرسول بولس:"يعذر كل شيء، ويصدق كل شيء، ويأمل في كل شيء، ويتحمل كل شيء." (الشريحة 12). دعونا نكتشف ماذا يعني العذر لكل شيء؟ (يغفر أخطاء من يحبه، ولا يدينه عليها، ويصدق كل شيء. وهذا يعني أنه يثق تمامًا بمن يحب). يرجو كل شيء... (يعني يؤمن بالأفضل). يتحمل كل شيء... (تهون عليه كل الشدائد والشدائد مع من يحب).

يجب أن يكون الحب المسيحي الحقيقي في الأسرة هكذا.

كما تعلمون، كنت محظوظا بما فيه الكفاية لمعرفة أنه في تاريخ روسيا كانت هناك مثل هذه العائلات، وأود أن أخبركم عن أحدهم.

كانت هناك عائلة في روسيا تسعى جاهدة لتحقيق المثل الأعلى لعائلة مسيحية حقيقية. هذه هي عائلة الإمبراطور الأخير نيكولاس الثاني.(الشريحة رقم 13) سعت هذه العائلة إلى إقامة علاقة مثالية مع بعضها البعض. قاموا بتربية 4 بنات وولد. علمناهم أن يحبوا أهلهم ووطنهم. لقد عاشوا بناءً على وصايا الله.

ما هي أهم الوصية؟(أكرم أباك وأمك.) الرجل الذي يحب والديه لا يمكن أن يكون كذلك شخص سيء. سنتعرف أكثر على هذه العائلة في دروس صناعة الدفاع الأخرى، لكن الآن(سمولين أرتيوم) سوف أقرأ لك قصيدة من مذكرات الإمبراطورة ألكسندرا فيودوروفنا.

(قراءة الآية "أعطوا الحب")(الشريحة رقم 14)

امنح الحب. انظر من حولك.
يساعد
لأولئك الذين تصادف أن تكون معهم
للذهاب في الحياة،
زين أيامهم بأفضل ما تستطيع ،
لكي يسهل عليهم أن يحملوا صليب حياتهم.

امنح الحب. إلق نظرة -
أخوك بعيد
يائسًا، المرء مستعد لارتكاب الخطيئة.
تمد يدك إليه وهو سعيد
سيعيش حياة نظيفة وجديدة.

يا رفاق، ما رأيك، هل هناك عطلة مخصصة للعائلة في روسيا؟(الإجابات)

نعم، في روسيا هناك عطلة "يوم الأسرة والحب والإخلاص"، الذي يتم الاحتفال به في الصيف - 8 يوليو. في مثل هذا اليوم تستضيف المدن الروسية أحداث العطلةوالحفلات الموسيقية وخاصة تكريم الأزواج الذين تزوجوا في 8 يوليو. وأيضا في هذا اليومخصوصاً يتم تبجيل القديسين بطرس وفيفرونيا.(الشريحة رقم 15)

(ذات مرة في مدينة موروم، في السنوات القديمة، حكم الأمير بيتر مع زوجته فيفرونيا، التي شفاءه ذات مرة من مرض رهيب. ومنذ ذلك الحين لم ينفصلا.

الآن سوف نشاهد مقطع فيديو.(أثناء الفيديو، يتم فتح لوحة بها صور عائلية)

أعتقد أنك خمنت بالفعل أي زهرة هي رمز الحب والإخلاص؟ (البابونج)

انظر إلى الإقحوانات على طاولاتك. تخيل أن البابونج هو عائلتك. ما الذي يجب أن يكون أهم شيء في الأسرة؟ اكتب هذا على بتلات البابونج. ( العمل الفردي)

الآن قم بإرفاق الإقحوانات الخاصة بك بصورة لعائلتك.

في المنزل، قم بتزيين صفحة الألبوم الخاصة بنا: الصق صورة لعائلتك وزهرة أقحوان واكتب مقالًا صغيرًا عن عائلتك

انعكاس

لقد رأيت…

اكتشفت…

شعرت…(الشريحة 16)

الحد الأدنى

ما هو مفتاح الحياة العائلية السعيدة؟ (حب)

اليوم أريد أن أقدم لكم هذه المفاتيح التي ستفتح باب الحب في قلوبكم! شكرًا لكم على اهتمامكم!(الشرائح 17-18)

الأقسام: مدرسة إبتدائية

أهداف الدرس:

أ) التعليمية:لتكوين فكرة لدى الطلاب عن الأسرة المسيحية.
ب) تطوير:تطوير مهارات الاتصال، المشاعر الايجابيةوالمشاعر المرتبطة بموضوع الدرس.
ج) التعليمية:تنمية الواجب الأخلاقي للأطفال تجاه والديهم وممثلي الجيل الأكبر سناً والاحترام المتبادل لبعضهم البعض.

خلال الفصول الدراسية

I. اللحظة التنظيمية.

"إن الشمس المشرقة لا تنقسم إلى أجزاء
والأرض الأبدية لا يمكن تقسيمها،
ولكن شرارة السعادة من شعاع ذهبي
يمكنك، يمكنك إعطائها لأصدقائك.

- ويقولون ان مزاج جيديساعد دائمًا على التعامل مع أي مهمة وتحقيق نتائج جيدة. ابتسموا لبعضكم البعض، ودع المزاج الجيد يسود في درسنا.

ثانيا. تحديث المعرفة الأساسية.

- من في العالم للطفل؟
أكثر حكمة ولطفا من أي شخص آخر؟
من يداه دائما في العمل؟
من شعره رمادي؟
من ينسى الأعمال والقلق ،
هل أتيت لرؤيتنا في ذلك اليوم؟ (جدة)

- من يرتدي النظارات ويجلس مع الصحيفة؟
يقرأ كل شيء: هذا وذاك؟
الذي يوم السبت في الصباح الباكر
الذهاب لإصطياد السمك؟
من يحب الدومينو؟
هل يوبخ السياسيين؟
الذي لا يمزح، ولكن على محمل الجد
هل سيعلمنا المسمار أن نطرق؟ (جد)

من سيعلمك أن تكون شجاعا؟
إذا سقطت من دراجتك، فلا تتذمر،
و خدشت ركبتي
لا تبكي؟ بالطبع... (أبي)

- من هو دائما في الصباح الباكر
الكي والحياكة والغسيل والخياطة؟
من سيلوح بيده من النافذة؟
من يغني للفرح؟
يندفع إلى مصفف الشعر
هذا شخص في بعض الأحيان.

وفي عيني يشرق
الحنان والحب دائما. (الأم)

إنهم يحبون أمي، يحبون أبي،
إنهم يحبون الأجداد.
يتحدثون عن كل شيء في العالم.
من هذا؟ هؤلاء أطفال)

– ما الكلمة الوحيدة التي يمكن أن توحد جميع المذكورين في اللغز؟ (عائلة)

– تستذكر العائلة المسيحية كلمات العهد الجديد: “احملوا بعضكم أثقال بعض، وبذلك يتممون شريعة المسيح” ( الأعباء- من الكلمة حرج: الثقل، الثقل).

– هل من الصعب البقاء متزوجاً من شخص فقد جماله وشبابه وصحته؟ بالطبع الأمر صعب. لذلك، قبل اتخاذ قرار بشأن الزواج، عليك أن تزن مقياس حبك. - إذا كنت تظن أنك محبوب، فتعال إلى عائلة الشخص الذي اخترته وانظر كيف يعامل والديه وأجداده وأبنائه الصغار. إذا قاموا بركل الجدة في هذا المنزل، وتخلصوا من الأطفال، ولم يهتموا بطلبات أفراد الأسرة الضعفاء، فلا تأخذوا عروسًا ولا عريسًا من هذا المنزل. – أي شخص لم يتعلم الحب في منزل والديه لن يتمكن من الحب عندما يؤسس عائلته.

– إن إكرام الوالدين واحترامهم هو في جميع الأوقات أساس الحشمة والثروة الرئيسية لشعبنا. تقول إحدى الوصايا: "أكرم أباك وأمك، فيكون ذلك خيرًا لك، وتطول أيامك على الأرض".

- ماذا تقصد أنه سيكون جيدا بالنسبة لك؟ (سيكون جيدا) (الشريحة 16)

– ما هو الشرط الرئيسي لطول العمر؟ (احترام الوالدين)

– هذه إحدى القواعد الأساسية لكل شخص. أظهر الاهتمام بوالديك.

- الأسرة هي عالم أقرب الناس. الحب والرعاية والانسجام واحترام الوالدين هي أساس الأسرة.أريدك أن تتعلم شيئًا مهمًا جدًا في حياتك - تعلم أن تشكر أولئك الذين يقدمون لك الكثير من الخير - الأشخاص المقربون والأعزاء

(املأ السطر: "احترام الوالدين وأفراد الأسرة الأكبر سناً").

- حب الأطفال ليس بالأمر السهل أيضًا. أنت نفسك تعرف كم يمكن أن تكون بغيضًا. ومع ذلك، فإن ولادة الطفل ومعجزة نموه هي ما يملأ الحياة العائلية بالنور والمعنى. (الشريحة 17)

– كان الناس يقولون: “عائلة بلا أطفال كالزهرة بلا رائحة”. . ما الفكر الذي قادنا إليه المثل الروسي؟

(نحن محبوبون في الأسرة ليس لشيء ما، ولكن لأننا ولدنا، لما نحن عليه).

- أنتم بنات وأبناء، أنتم أحفاد وأبناء إخوة وبنات إخوة. إنهم يحبونك لهذا بالفعل. ولادة طفل تملأ الحياة العائلية بالنور والفرح والمعنى.

(ملء السطر: « أطفال , مرح").

مهمة الخيارات.

- اقرأ قصصك بنفسك وأعد إجابة السؤال (شفهياً).

1 خيار

عاش هناك خزاف في قرية واحدة. لقد كان معلمًا مشهورًا، كما جاء إليه السادة المهمون بأوامر. وكان من دواعي الشرف بين الجيران الاحتفاظ بالأطباق التي يصنعها هذا الخزاف في المنزل. باختصار، كانت منتجات الماجستير ذات قيمة عالية من قبل الجميع.
لقد نحتها الخزاف بنفسه، ورسمها بنفسه، وأشعلها بنفسه. وكان مساعدوه أبناء وبنات، وزوجة - روح ذهبية. سوف يستيقظون في الشمس ويصلون ويذهبون إلى العمل. البعض يسخن المواقد والبعض يعجن الطين والبعض يرسم الزهور والديوك. إنهم يعملون ويغنون، يغنون ويعملون.

إذا كانت عجلات العربة تدور، فهذا عمل
اربط حصانك بالعربة وقم بعملك بجرأة،
مهلا، مهلا، لا تكون كسول،
مهلا مهلا، ابتسم!
إذا كانت العجلات تدور فلا داعي للحزن
إذا كان العمل صعبًا، فأنت بحاجة إلى الغناء معًا،
مهلا، مهلا، لا تكون كسول،
مهلا مهلا، ابتسم!

سؤال:الصلاة والغناء وحدتا جميع أفراد عائلة الخزاف. فكر في ما هو الرابط الآخر لكل فرد في هذه العائلة؟

- في عائلة الخزاف، بالإضافة إلى الصلاة والغناء، فإن الرابط الذي يربط بين الناس هو العمل. كل فرد في الأسرة يعمل، حتى الأطفال الصغار.

(املأ السطر: "عمل الجميع"؛ "قضية مشتركة".)

الخيار 2

يسكنشقيقان. وكان الأكبر متزوجًا ولديه أطفال. وكان أصغرهم أعزباً. لم يرغب الإخوة في العيش معًا وتقاسموا كل ما لديهم. عندما قاموا بتقسيم الحبوب، كانت الحفر التي تم تخزينها فيها تنتهي بالأكبر على جانب من المطحنة، والأصغر على الجانب الآخر.
أخذ الأخ الأكبر الحبوب من جحره سراً وسكبها في جحر أخيه قائلاً:
"لقد أعطاني الله زوجة وأطفالاً، وأصبح لدي من يكسب لقمة عيشي". وأخي ليس لديه أحد. دعه يأكل هذا الخبز.
لكن الأخ الأصغر أيضًا أخذ حبوبًا من جحره وسكبها سرًا في جحر أخيه الأكبر قائلاً:
"أنا وحيد على الأرض، بغض النظر عن المكان الذي أتجول فيه، يمكنني بسهولة العثور على الطعام." أخي لديه عائلة، وهو يحتاج أكثر مني. دع هذا الخبز يذهب إليه.
لقد عاشوا هكذا طوال حياتهم. وزاد الله في خير الأخوين، ولم ينقص نصيب كل منهما. الرب يساعد دائما في الخير والعمل الصالح.

سؤال:لماذا زاد الله صلاح كل من الشيخ و الأخ الأصغر?

– زاد الله في الخير كلاً من الإخوة، فكلاهما كان يساعد الآخر. الجميع لم يهتموا بأنفسهم، بل بأخيهم.

(املأ السطر: "الحب الأخوي"، "الواجب الأخلاقي".)

- انظر، لقد تم إثراء مفهومنا عن "العائلة" بكلمات ذات معنى كبير. دعونا نقرأها بصوت عال. هذه المكونات ضرورية للعائلة المسيحية لكي تكون ودودة وقوية.

- للحفاظ على عائلة صديقة، من المهم جدًا أن تكون هناك مناسبات وعطلات مشتركة فيها التقاليد العائلية. ما هي التقاليد العائلية؟ (الشريحة 18،19)

- في الحياة الكنيسة الأرثوذكسيةلديه التقويم الخاص به. وعندما تحتفل الأسرة بأكملها معا بعيد الفصح وعيد الميلاد، بطبيعة الحال، في مثل هذه الأيام يصبح الناس أقرب وأعز من بعضهم البعض.

– ما هي التقاليد والأعياد التي لديك في عائلتك؟ (الشريحة 20)

(املأ سطر "التقاليد والأعياد")

- يا رفاق، انظروا بعناية إلى عدد العناصر اللازمة لكي تكون الأسرة سعيدة وودودة وقوية.

– الحياة العائلية هي عمل استثنائي، وحتى لا يكون هذا العمل مرهقاً، عليك اتباع بعض القواعد. دعونا نتعرف على "قواعد الحياة"، التي يؤدي تنفيذها إلى التفاهم المتبادل. (الشريحة 21)

(الطلاب لديهم شرائط على مكاتبهم مكتوب عليها القواعد. اقرأ القواعد واحدة تلو الأخرى.)

1. ضع مصالح الآخرين فوق مصالحك.
2. كن مخلصًا لعائلتك، وتجنب احتمال خيانتها.
3. عندما تحترم الآخرين، احترم نفسك.
4. كن متسامحًا مع وجهات نظر الآخرين.
5. اعرف كيف تسامح ولا تنزعج.
6. عش في وئام مع نفسك ومع الآخرين.
7. تكون حساسة.
8. كن خاليًا من الكذب والخداع.
9. نسعى جاهدين للقيام بكل شيء على أفضل وجه ممكن.
10. عامل الناس على قدم المساواة.

خامسا: ملخص الدرس.

- أخبروني يا رفاق، ماذا كنا نتحدث اليوم؟

- ما هي في نظرك خصائص الأسرة المسيحية؟

- أطلب منك تشكيل دائرة. امسك يديك. انظر إلى عدد المكونات التي أدخلناها في مفهوم مثل "العائلة". ومع ذلك، قل الآن قيمة واحدة فقط لسعادة العائلة (في دائرة).

– هل يمكن الاكتفاء بأحد هذه المفاهيم لتكون الأسرة سعيدة وقوية وودودة؟ بالطبع لا!

- أود أن أتمنى لكم ولوالديك ولممثلي الجيل الأكبر سنا الصحة والنجاح. دع عائلاتك تبتسم في كثير من الأحيان. امنح دفئك ورعايتك لوالديك وأجدادك وجميع أحبائك. اعرف كيف تسامح ولا تتذكر أي شر. (الشريحتان 22، 23)

العمل في المنزل (اختياري):

1.- تخمين الكلمات المتقاطعة:

عموديا: 1. الاسم الذي تلقته فيفرونيا كراهب. 2. المدينة التي عاش فيها وتمجد القديسان بطرس وفيفرونيا.

أفقياً: 3. اسم فلاحة موروم التي أصبحت زوجة أمير وتمجدها الكنيسة. 4. اسم الأمير زوجة فيفرونيا. 5. الاسم الذي حصل عليه الأمير بطرس كراهب.

2.- كتابة مقال قصير حول موضوع: “تقاليد عائلتي”.

3.– ارسم شجرة عائلتك مع والديك.

العائلة هي الكلمة الأكثر معنى. فيها تُسمع "البذرة" - أساس الحياة. والأنفس السبعة هي سبعة مترابطة بقوة، والحياة المستقبلية مصدر موثوق. العائلة هي ضحكة أطفال بهيجة. العائلة هي ما يمنحنا النجاح في الحياة! دع الأقارب يدعمون بعضهم البعض، ودع كل المصائب تمر! الأسرة هي الحصن الأمين في حياتنا، الذي يحمينا في مرحلة الطفولة وكبار السن. العائلة بيت مبني على الحب، فليسود فيه الفرح والسعادة!

تنتهي رواية الكتاب المقدس عن خلق العالم بإقامة اتحاد زواج. وقال الرب الإله: ليس من الجيد أن يكون الإنسان وحده؛ فلنصنع له معينًا مثله (تك2: 18). "قانون الزواج" هو الكلمات التالية: من أجل هذا يترك الرجل أباه وأمه ويلتصق بامرأته. فيصير الاثنان جسدًا واحدًا (تكوين 2: 24). الرجل والمرأة يتحدان بالله نفسه، مما يمنح اختيارهما المشترك لله تقديسًا وبركة.

مسؤوليات الزوجين مطلوب من الزوجين أن يحافظا على "الزواج صادقا وبلا لوم" وأن يعيشا في عفة. وقال الشيوخ: "إن العذرية والزواج ليسا للجميع، لكن العفة للجميع". فمن ناحية، كما يقول الرسول بطرس: "... أيها الرجال، عاملوا زوجاتكم بحكمة كما في إناء أضعف، مُكرمين إياهن، كأنهم وارثون معًا لنعمة الحياة..." (1 بط 3: 3). 7). ومن ناحية أخرى، كما يقول الرسول بولس: "أيتها النساء، اخضعن لرجالكن كما للرب، لأن الرجل هو رأس المرأة كما أن المسيح هو رأس الكنيسة..." (أف 5). :22-23). لذلك، في الأسرة المسيحية، يتم تعيين مسؤوليات أكبر بكثير على الزوج. إنها واجبات وليست حقوق.

الأسرة الجيدة والقوية والكاملة هي الأسرة التي يحترم فيها الزوجان بعضهما البعض، ولا يحرضان على بعضهما البعض، بل يسعىان جاهدين من أجل التفاهم المتبادل، حيث يقوم الآباء بتعليم الأطفال بمثال من حياتهم الخاصة ولا يدليوا أبدًا بتعليقات أو يتشاجرون مع بعضهم البعض أمام أطفالهم.

"نحن مقيدين برباط الزواج، ونستبدل أيدي بعضنا البعض وآذاننا وأقدامنا. فالهموم المشتركة بين الزوجين تهون أحزانهما، والأفراح المشتركة أكثر سروراً لكل منهما. بالنسبة للأزواج المتفقين، فإن الثروة أكثر متعة، وفي أوقات الفقر، يكون الإجماع نفسه أكثر متعة من الثروة. ليس لهم إلا شراب واحد من مصدر منزلي، لا يجري ولا يجري في أي مكان” (القديس غريغوريوس اللاهوتي).

الصلاة العائلية تحافظ على الحب في المنزل الصلاة، المعززة والثابتة، هي الأساس الملزم لكل عائلة أرثوذكسية. عندما تكون هناك وحدة في الصلاة في العائلة، ستكون هناك وحدة في كل شيء آخر. الصلاة غذاء روحي للنفس. الحياة الكاملة والحياة اليومية لأفراد الأسرة الأرثوذكسية مبنية على الصلاة. يصلي الجميع معًا ويعملون معًا ويذهبون إلى الكنيسة ويصومون وتقاليد الكنيسة الأخرى. صلاة العائلة قوية.

الآباء هم دائمًا قدوة لأبنائهم، فعملية التعليم لا تقتصر على الوقت، بل تستمر مدى الحياة. نمط الحياة العائلي له أهمية كبيرة. وهي مكونة من معتقدات الناس. إذا كان كل فرد في الأسرة يعرف أنه يجب عليه التسامح مع بعضهم البعض، والتواضع، وبناء العلاقات على الاحترام والمحبة، وعدم الجشع، فهذا يحدد أسلوب الحياة. إن قراءة الكتب المقدسة والمشاركة في العبادة والأسرار الكنسية تساعد على اكتساب التواضع والصبر والامتثال والوداعة. كل هذا يتعلمه الطفل في الأسرة الأرثوذكسية منذ الطفولة.

ما الذي توليه العائلة الأرثوذكسية اهتمامًا خاصًا؟ منذ الطفولة، يتم تعليمهم في عائلة أرثوذكسية الأمر التالي: يجب على الأطفال الأكبر سنًا الخضوع للصغار، وخدمتهم إذا لزم الأمر، والسماح للصغار بالتعود على الطاعة والتواضع أمام الكبار. يتم تعليم الأطفال مساعدة بعضهم البعض. عندما يكون الأطفال صغارًا، فإنهم يتفقون بسهولة مع هذا الترتيب.

الآباء هم وسطاء طبيعيون بين الله وأبنائهم، إذ أوكل إليهم الرب ولادة الأبناء وتربيتهم ورعايتهم. ولهذا السبب فإن البركة الوالدية مهمة وقوية، خاصة إذا بارك الوالدان من كل قلوبهم. يجب على الآباء أن يباركوا أطفالهم بقلب محبومحاولة تعزيز قوة نعمة الوالدين. يجب على الأطفال أن يقدروا نعمة والديهم: أكرم أباك وأمك بالفعل والقول، عسى أن تجد منهم البركات. (سيدي 3: 8: 9).

تنص الوصية الخامسة على واجبات تجاه الوالدين: أكرم أباك وأمك، لكي تفعلوا خيرًا، وتطول أعماركم على الأرض. لذلك، تنص الوصية الخامسة على الواجبات الخاصة التالية فيما يتعلق بالوالدين: 1) معاملتهم باحترام؛ 2) طاعتهم. 3) إطعام وتوفير الراحة للآباء وكبار السن أثناء المرض؛ 4) بعد وفاة الوالدين، كما هو الحال في الحياة، الصلاة من أجل خلاص نفوسهم وتنفيذ إرادتهم بأمانة، بما لا يتعارض مع شريعة الله والمدنية.

ونود أن نختتم عرضنا بقصيدة عن الأم... أحب يدي أمي الطيبة. إنها صديقتي الطيبة والمخلصة! في ورطة، يعزى بالدفء الرائع. ويدعو الله معي قبل الذهاب إلى السرير. عندما أمرض لا تنام في الليل، تريد مساعدتي بالكلمات والمودة. أحتاجه أكثر من أي شخص آخر في عالم الطب. إنها أكثر أهمية بالنسبة لي من كل الثروة المأخوذة!

1. بوليتوفا سفيتلانا فاليريفنا ، مدرس التاريخ والدراسات الاجتماعية

مدرسة MBOU Vozrozhdensky الثانوية في منطقة Knyagininsky

2. الوحدة: أساسيات الثقافة الأرثوذكسية

3. الدرس رقم 27 "العائلة المسيحية"

4. أهداف وغايات الدرس: تكوين مفاهيم الأسرة والتقاليد الأسرية عند الأطفال ؛ زراعة الحب والاحترام لعائلتك؛ تطوير القدرة على التفكير ومناقشة وجهة نظرك. تنمية موقف محترم تجاه كبار السن وتكوين المهارات والقدرات في الأنشطة التعليمية وتنمية مهارات التعلم الذاتي والتعليم الذاتي وتحقيق الذات.

5. الإعداد الأولي للطلاب للدرس : 1. ارسم حول موضوع "العائلة السعيدة" 2. أحضر صورًا لعائلاتهم للمعلم لإعداد عرض شرائح "عندما تكون عائلتي معي" 3. يحفظ الطلاب المستعدون عن ظهر قلب مثلًا عن أصل كلمة "عائلة" والقصيدة " عائلة ودودة" 4. تعلم أغنية "عندما تكون عائلتي معي".

6. المعدات : تسجيل صوتي لأغنية "عندما يكون أصدقائي معي" كتاب مدرسي من تأليف أ.ف. Kuraev OPK، كمبيوتر، جهاز عرض متعدد الوسائط، عرض تقديمي، ملحق إلكتروني لكتاب A. V. Kuraev المدرسي، نشرات، رسومات للأطفال حول موضوع "العائلة السعيدة".

7. خطة الدرس:

1. اللحظة التنظيمية (دقيقة واحدة)

2. المزاج العاطفي للدرس (دقيقتان)

3. تحديث المعرفة (دقيقتان)

4. شرح المادة الجديدة (20 دقيقة)

5. التمارين البدنية (دقيقة واحدة)

6. الفهم الأولي والتوحيد (10 دقائق)

7. التأمل (دقيقتان)

8. ملخص الدرس (5 دقائق)

9. الواجب المنزلي (دقيقتان)

8. تقدم الدرس

1. اللحظة التنظيمية.

مدرس: مرحبا يا شباب!الأطفال يحيون المعلم. يسعدني رؤيتك في درس "أساسيات الثقافة الأرثوذكسية" بصحة جيدة ومبهجة. هل الجميع جاهز للدرس؟ والآن سنلعب لعبة "نتمنى للجميع مزاجًا جيدًا".

2. المزاج العاطفي للدرس.

مدرس: قفوا يا أولئك الذين حصلوا على درجة A اليوم.- قوموا يا من يعرفون اسم الجدة.وقال الذين وقفوا: “نتمنى للجميع مزاجًا جيدًا”.- قوموا يا من يقدرون عائلتهم.وقال الذين وقفوا: “نتمنى للجميع مزاجًا جيدًا”.

مدرس: شباب! دعونا نحل اللغز:

بدون أي شيء في هذا العالم

ألا يستطيع الكبار والأطفال البقاء على قيد الحياة؟

من سيدعمكم أيها الأصدقاء؟

ودية الخاص بك...يضيف الأطفال جوقة (عائلية)

مدرس: - من خمن ما هو موضوع درس اليوم؟

نعم يا شباب موضوع الدرس هو العائلة المسيحية.

3. تحديث المعرفة.

مدرس: هل تعرف كيف جاءت كلمة "عائلة" وماذا يعني الزفاف ولماذا يعتبر القديسان بطرس وفيفرونيا رمزين للعائلة السعيدة والحب؟يقدم الأطفال الإجابات المحتملة.سوف نتعلم عن هذا وأكثر من ذلك بكثير في الفصل.

العمل مع معرض رسومات "العائلة السعيدة" على الأسئلة: من يظهر في الرسم، لماذا هي عائلة سعيدة، ما هي ألوان الطلاء التي تستخدم في أغلب الأحيان، وما إلى ذلك.ينظر الأطفال إلى الرسومات ويجيبون على أسئلة المعلم.

4.شرح المادة الجديدة (يشرح المعلم المادة الجديدة حسب عرض "العائلة المسيحية" حسب الخطة)

أصل كلمة "العائلة".تلميذ متدرب يتلو المثل عن ظهر قلب (انظر الملحق)

مدرس: ما هو تعريف الأسرة الوارد في الكتاب المدرسي؟يعمل الأطفال من الصفحة 86، ويبحثون عن تعريف، ويكتبونه في القاموس في دفتر ملاحظاتهم.

معنى العرس .يستمع الأطفال إلى القصة ويعملون مع الرسوم التوضيحية في الكتاب المدرسي وشرائح العرض التقديمي.

قصة عن بيتر وفيفرونيا.

مدرس: لماذا يعتبر هؤلاء القديسون رعاة العائلة؟يعبر الأطفال عن تخميناتهم.

قصة عن عائلة رومانوف. (الانزلاق)

مدرس: انظر بعناية إلى هذه الصورة. هل هذه عائلة سعيدة؟ لماذا قررت ذلك؟الأطفال يقدمون حججهم.

مدرس: في الواقع، هذه عائلة رائعة ومتدينة للغاية. عائلة يعيش فيها الحب. يا رفاق، هل أنتم مهتمون بمعرفة ما كتبوا عنه؟ صديق محبصديق الناس قبل 100 سنة؟
إذن، أمامنا سطور من رسائل الإمبراطورة الروسية ألكسندرا فيودوروفنا، أولاً إلى خطيبها، ثم إلى زوجها الإمبراطور نيكولاي ألكساندروفيتش (يقرأ الرسائل).

ما هي المشاعر التي تشاركها هذه الرسائل؟(الحب، الرعاية، الاهتمام، الخ.)

ما هي الكلمات التي تتحدث عن الحب؟يبحث الأطفال عن الكلمات الضرورية في نص الحروف ويقومون بتسميتها.

5. ممارسة الرياضة البدنية

نحن عائلة - نحن دائمًا معًا

لا يمكننا أن نقف مكتوفي الأيدي

ولبعضنا البعض إذا استطعنا

سنساعدك دائمًا في كل شيء.

دعونا نساعد أمي معا
ونمسح الغبار عن الرفوف
تنظيف النوافذ الناعمة
دعونا نمسح كل الفتات من على الطاولة،
دعونا نهز السجاد ونغسل الأرضيات نظيفة.

لقد عملنا بجد واستراحنا.

جلسنا على الطاولات معًا.

أخذوا الكتب وأخذوا الأقلام

وانتظروا الصمت.

إنجاب الأطفال هو معنى الحياة الأسرية

مدرس: تذكر الوصية الخامسة حول العلاقة بين الوالدين والأبناء.يقرأ الأطفال بصوت عالٍ من الشريحة: "أكرم أباك وأمك، ليأتيك الخير، ويطول عمرك على الأرض".- كيف تفهم هذه الكلمات؟أطفالالتعبير عن أفكارهم.

لكن في بعض الأحيان ينتهك الأطفال هذه الوصية ويتصرفون بطريقة غير مسيحية، وبفظاظة، وبلا لباقة. اقرأ على ص. 87 ضمن قسم "هذا مثير للاهتمام" واكتشف كيف ولماذا ظهرت كلمة "الوقاحة" في لغتنا، ثم معنى كلمة "اللباقة" في نص الفقرة ص 87 واكتبها في القاموس .يقرأ الأطفال النص الموجود في الكتاب المدرسي بصمت، ويجيبون على السؤال المطروح، ويتحققون من صحة الإدخال في القاموس باستخدام الشريحة باستخدام الاختبار الذاتي.

مدرس: الأسرة ليست مجرد أطفال ووالدين، بل هي أيضا أقارب آخرين. وسأطرح عليك ألغازا عنهم. (انظر الملحق)الأطفال يحلون الألغاز.

التقاليد العائلية

مدرس: يا رفاق، السلام والهدوء في الأسرة يعتمد على كل واحد منا. ولكن هناك أيضًا قيمة مهمة جدًا وهي ربط الموضوعيمتد من جيل إلى جيل ويجعل الأسرة قوية وودودة. هذه هي "التقاليد العائلية".ما هي التقاليد العائلية الموضحة على الشرائح؟(الزفاف، المعمودية، العشاء العائلي، العطلات)سنتعرف على التقاليد التي تتبعها عائلتك من خلال مشاهدة عرض الشرائح "عندما تكون عائلتي معي".تعليق الأطفال على صور عائلتهم (من في الصورة؟ أين ومتى تم التقاط الصور؟ كيف ولماذا تتذكر اللحظة التي تم التقاطها؟ إلخ.)

مدرس: سعيدة هي الأسرة التي يسود فيها الحب والصداقة، كما في قصيدة "العائلة" للكاتبة تاخيسوفا.طالبة متدربة تقرأ عن ظهر قلب قصيدة "العائلة" للكاتبة تاخيسوفا (انظر الملحق)

6. الدمج الأولي

العمل على النشرات (انظر الملحق).يعمل الأطفال على توزيع الصدقات في أزواج، ويساعدون بعضهم البعض إذا لزم الأمر.يتم فحص المهام أماميًا.

إكمال محاكاة المهام (ملحق إلكتروني للكتاب المدرسي من تأليف A. V. Kuraev).يعمل الأطفال بشكل مباشر مع المعلم.

7. التأمل.

مدرس: يا رفاق، أنا أقول لكمأقترح إضافة العبارة:

لقد تعلمت شيئا جديدا اليوم...

سأخبرك في المنزل عن...

لقد أحببت بشكل خاص (تذكرت) ...يعبر الأطفال عن أفكارهم بحرية.

8. ملخص الدرس.

مدرس: للتذكير بالدرس، سأقدم لكم، يا رفاق، تذكيرات ووصايا تتعلق بالعائلة. آمل أن يساعدوا عائلاتكم على أن تكون سعيدة (انظر الملحق). يقوم المعلم بتوزيع التذكيرات على الأطفال.

وفي الختام، دعونا نغني أغنية "عندما تكون عائلتي معي" (انظر الملحق).الأطفال يغنون أغنية في جوقة.

9 . الواجبات المنزلية (اختيار الطالب 1).

1.اكتب مقالة قصيرة عن عائلتك.

2. اصنع شجرة عائلة لعائلتك.

3. قم بتقديم عرض تقديمي عن عائلتك.

طلب

عائلة.

ولما لم تسمع الأرض عنه،

لكن آدم قال لحواء قبل الزفاف:

"والآن سأطرح عليك سبعة أسئلة:

من سينجب لي أطفالاً يا إلهتي؟

وأجابت حواء بهدوء: "أنا".

من سيربيهم يا ملكتي؟

فأجابت حواء بخنوع: "أنا".

من يهيئ الطعام يا فرحي؟

وما زالت حواء تجيب: "أنا"

من سيخيط الفساتين ويغسل الملابس؟

هل يداعبني ويزين بيتي؟

قالت إيفا بهدوء: "أنا، أنا". - "أنا، أنا."

قالت للمشهورعائلة".

هكذا ظهرت على الأرضعائلة!

الألغاز

1. إما أن يجلس ويحيك الجوارب أو يخبز لنا كعكة. في الليل سوف يروي لك قصة أو يغني أغنية. (جدة)

2. يعيش مع جدته منذ سنوات عديدة.

نعلم جميعًا بلا شك أن هذا هو الأفضل... (الجد)

3. من يختفي في الجراج لا يعرف الوقت يقول سآتي الآن، كنا ننتظره منذ أربع ساعات (أبي)

4. الكلمة الطيبة، الأيدي الرقيقة ستداعبك، ستأخذك بكفالة، تعلمنا الحقيقة، الأفعال الجميلة، كيف تصبح إنساناً طيباً وقوياً (الأم)

5. إنها للجد أفضل صديقلأنه... (حفيد)

6. مساعد أمي قريب ليلا ونهارا. من هي هذه الفتاة الذكية؟ هذه لنا...(ابنة)

"العائلة" للمخرج تاكيسوف

الجدة سوف تحكي لي حكاية خرافية

واصنع فطيرة حلوة

وأعطني القليل من الغزل

حتى أتمكن من الركض مع القطة!

وسيعطيني جدي طائرة،

سوف يأتي بالمسامير، والمطرقة،

وسيكون جاهزا في وقت مبكر

لدينا بيت الطيور ومغرفة!

وسيأخذك أبي لصيد السمك ،

سيخبرك عن أعشاب الغابة...

نحن قريبون، تمايلوا قليلاً

دعنا نتجاوز أشجار التنوب الفطرية.

سنقطف الفطر على حافة الغابة،

دعونا نجد جذرًا معقدًا،

في كوخ الغابة المنسية

سنشرب الشاي مع التوت...

وأمي ، تنحني فوق السرير ،

سوف يغني أغنية هادئة ،

على رؤوس أصابعه سيخرج خلسة

و احلام سعيدةسوف اتصل!

والرياح تندفع من خلال النوافذ ،

أعتقد أنني لم أنم منذ فترة طويلة:

حسنًا، كيف يمكنني الإجابة على هذا؟

فأنا أحب منهم الكثيرأزرق!

مذكرة

المهمة 1. اختر من الأمثال المقترحة تلك التي تناسب موضوع الدرس ووضع خط تحتها.

الحب الناري أقوى من السياج الحجري.

ليس هناك صديق مثل أمك؛

قياس سبع مرات وقطع مرة واحدة؛

الأسرة بأكملها معا - والروح في مكانها؛

الحب والنصيحة، هذا هو معنى النور.

المهمة2.

التيجان التي توضع على العروسين أثناء سر الزفاف تعني المكافأة والاستشهاد. في أفقر الكنائس، حيث لا توجد تيجان خاصة، توضع أكاليل الزهور البرية أحيانًا على رأسي العروس والعريس.

حاول "نسج" إكليل الفضائل هذا. ما هي "الزهور" التي يجب أن ننسجها هناك لجعل الزواج سعيدًا؟

حب

وفاء

مذكرة الوصية

1. حافظ على شرف عائلتك مقدسًا.

2. أحب عائلتك واجعلها أفضل

3. كن يقظًا وحساسًا، ومستعدًا دائمًا لمساعدة أفراد عائلتك.

4. امنح والديك السعادة.

5. اعرف كيف تفيد عائلتك.

أغنية "عندما تكون عائلتي معي"

1. أريد أن أخبرك، أريد أن أخبرك. لن أخفي ذلك عن أصدقائي:

بيتي العزيز، عائلتي، بيتي العزيز، عائلتي العزيزة.

جوقة:

ماذا أحتاج إلى الثلج، ماذا أحتاج إلى الحرارة، ماذا أحتاج إلى أمطار غزيرة،

عندما تكون عائلتي معي (مرتين)

2. سوف يعلمونني كيفية طهي الحساء والطرق في المسمار.وسيعلموني كيفية طهي الحساء والطرق في المسمار.

قضاء الوقت معًا، قضاء الوقت معًا ليس مملًا أبدًا.

جوقة:

3. أنا فخور بأمي، أنا فخور بأمي، إنها أغلى من أي شخص آخر.

إذا ارتكبت خطأً في مكان ما، إذا ارتكبت خطأً في مكان ما، ستساعدني أمي.

جوقة:

4. لدي رجال، لدي رجال، والدي هو الأفضل.

سوف يعلمني كيفية صنع بيت الطيور، وكيفية صنع بيت الطيور.

جوقة:

9. الأدب:

1. كتاب مدرسي من تأليف A. V. كورايف "أساسيات الثقافة الأرثوذكسية"، م: التعليم، 2012؛

2. ضوء رائع. إدخالات يوميات، م.: الحاج الروسي، 2005.

3. قصيدة م. تخيس “العائلة”.

4. مفهوم المشروع التعليمي "سورموفسكايا سلوبودا" العدد 1 ن.ن.2011.