1 listopada odbędzie się cykl wydarzeń poświęcony najmłodszemu świętu państwowemu w Rosji, Dniu jedność narodowa. W ciągu dwóch dni wzięło w nich udział ponad 250 czytelników bibliotek w różnych grupach wiekowych.

Dzień Jedności Narodowej to święto o bogatej historii, które rozpoczęło się 400 lat temu (w 1612 r.); To święto wzajemnego zrozumienia, miłosierdzia i troski o ludzi. O historii święta i historii Rosji, o chwała wojskowa i waleczność, duma z Ojczyzny i jej bohaterów, miłosierdzie i życzliwość, bibliotekarze wypowiadali się podczas wydarzeń o różnej formie i treści.

1 listopadawieczór dobroci i miłosierdzia w filii bibliotecznej nr 1 im. JA. Saltykov-Shchedrin zrzeszał członków klubu dla osób starszych „Razem” i klubu studenckiego „Vzglyad”. Uczniowie z okolicznych szkół wzięli udział w godzinie patriotyzmu „Nie bez powodu cała Rosja pamięta” w Bibliotece Dziecięcej nr 3 oraz w godzinie historycznej w filii bibliotecznej nr 5.

Rózne wydarzenia, poświęcony Dniu jedności narodowej, odbywały się w bibliotekach i 2 listopada: wieczór historyczny dla uczniów klas 7-8 w Bibliotece-filii nr 1 im. JA. Saltykov-Shchedrin, dziennik ustny - dla studentów Jeletskiej Szkoły Przemysłowo-Ekonomicznej w Centralnej Bibliotece Miejskiej. Wzięli w nim udział uczniowie klas siódmych ze szkoły nr 1 konkursowy program zabaw „Młody Historyk” w filii Biblioteki nr 7. Uczestnicy wydarzenia otrzymali bardzo wiele przydatna informacja o historii święta, Czasie Kłopotów, wyzwoleniu Moskwy od polskich najeźdźców, roli Minina i Pożarskiego w zjednoczeniu kraju, a także sprawdzili swoją wiedzę w proponowanych quizach.

Lekcja historii „Dzień Jedności Narodowej. Obywatel Minin i książę Pożarski” odbyło się w bibliotece dziecięcej nr 1 im. A.S. Puszkin. Piątoklasiści szkoły nr 15 zapoznali się z życiem i działalnością Minina i Pożarskiego, ich rolą w wydarzeniach roku 1612, wyzwoleniu Rusi, a następnie wzięli udział w quizie. Dzieci zapoznały się z treścią wystawy książkowej „Wspaniali synowie państwa rosyjskiego” oraz powstałej w bibliotece książeczki „Nasz naród nie zapomni waleczności rosyjskich namiestników”.

poświęcony był 400. rocznicy wyzwolenia Moskwy spod polskiej interwencji godzina historyczna „Wielka Data Rosji” w filii bibliotecznej nr 4, w której uczestniczyli uczniowie klas 8-9 Państwowego Liceum Oświatowego „Rozwój”. Prezenterzy w strojach z tamtej epoki (przedstawiciele klubów Włócznia, Witiaź i Bifrost) wprowadzili uczestników wydarzenia w historyczną przeszłość Rosji, w epokę Czasu Kłopotów.

W quizie na wystawie quizów wzięło udział około 20 czytelników filii bibliotecznej nr 9.

Wydarzenia wakacyjne w bibliotekach, zgodnie z opublikowanym programem, odbywały się w kolejnych dniach.

3 listopadagodzina historii „W Rosji nie będzie niepokojów” odbyło się w filii bibliotecznej nr 10.

4 listopadaobchodziliśmy Dzień Jedności Narodowej. W tym dniu młodzi czytelnicy biblioteki dziecięcej nr 3 po stronie dziennik ustny „W Rosji nie będzie kłopotów” wybrał się na wycieczkę w historyczną przeszłość Rusi, zapoznał się z wydarzeniami sprzed 400 lat, które dały początek narodzinom święta jedności narodowej. Bibliotekarze opowiedzieli dzieciom, że 4 listopada 1612 roku dwaj rosyjscy bohaterowie – Kuźma Minin i Dmitrij Pożarski wypędzili polskich najeźdźców z Kremla moskiewskiego, kończąc w ten sposób trzydziestoletni okres, który historycy nazywają czasem kłopotów.

Dziennik ustny składał się z 4 stron:

1 strona « Nasza jutrzejsza Rosja patrzy w niebo niebieskimi oczami" Prezenterzy opowiedzieli obecnym o wielkości naszej Ojczyzny – Rosji, o narodzie rosyjskim, który jest gotowy bronić swojej Ojczyzny, nie oszczędzając życia. Czytano wiersze E. Asadowa i I. Siewierianina.

2 strony « Czas kłopotów„poświęcono wydarzeniom historycznym roku 1612 na Rusi, tzw. Czasowi Kłopotów.

Na stronie 3” Oczyszczenie z kłopotów„Rozmowa dotyczyła wypędzenia polskich interwencjonistów z Moskwy i historycznego znaczenia tego zwycięstwa dla życia narodu rosyjskiego.

4 strona « Historia daje lekcję- o wakacjach. Nowe wakacje ma nam przypomnieć, że my, Rosjanie, należymy do innego grupy społeczne, narodowości i religie, jeden naród o wspólnym losie historycznym i wspólnej przyszłości.

Wydarzenie zakończyło się krótkim quizem.

We wszystkich wydarzeniach wzięło udział około 400 czytelników bibliotek w różnych grupach wiekowych.

G.N. Shelamova, metodyk pracy z dziećmi

Szpital Centralny im. M. Gorki MBUK „CBS Yelets”,

członek Związku Dziennikarzy Rosji

Opracowanie wydarzenia „DZIEŃ JEDNOŚCI NARODOWEJ”. Scenariusz dla uczniów klas 6-7

Kiseleva Tatyana Yurievna, nauczycielka dodatkowa edukacja MKOU DO „SYUN” Pallasovka, obwód Wołgogradu.
Scenariusz wakacji, który proponuję dla uczniów klas 6-7, może przydać się nauczycielom historii, nauczycielom edukacji dodatkowej, nauczyciele klas w szkołach średnich i u rodziców. W procesie edukacyjnym materiał ten można wykorzystać w ramach przygotowań do wydarzeń patriotycznych, które pokazują wyczyn i jedność naszego narodu.
Cel: Stwarzaj warunki do zaszczepiania uczuć patriotycznych.
Zadania:
- Wprowadzenie w przeszłość historyczną.
- Rozwijanie zainteresowania historią Rosji.
- Pielęgnuj miłość do Ojczyzny.
Sprzęt: Balony czerwony, niebieski i białe kwiaty, plakat "Dzień Jedności Narodowej", rosyjski trójkolorowy, odtwarzacz multimedialny.
Postacie:
-Prowadzące dzieci (1,2,3,4) w strojach rosyjskich.
– Czytelnicy poezji.
-Tancerze.

Odgrywany jest hymn Rosji. (Muzyka A. Aleksandrowa, słowa S. Michałkowa.)

Prezenter 1. Nasza Ojczyzna, nasza Ojczyzna, nasza matka - Rosja!
Nazywamy Rosję Ojczyzną, ponieważ nasi ojcowie i dziadkowie żyli w niej od niepamiętnych czasów.
Nazywamy ją naszą ojczyzną, bo się w niej urodziliśmy, mówią w niej naszym ojczystym językiem i wszystko w niej jest dla nas rodzime.
I jako Matka, bo nakarmiła nas swoim chlebem, napoiła nas swoimi wodami, nauczyła nas swojego języka i jak matka chroni nas przed wszystkimi wrogami...

Czytelnik poezji.
Rosja! Zawsze miałeś reputację
Dla innych krajów jest to tajemnica.
Ale los nie zawsze był obecny
Wspaniały, gładki kraj.
Czasami nie jest to radość, ale; smutek
Panował nad Rosją
I często chronione stalą
Jego jeziora są niebieskie.
Czasami przeciwności losu w całym kraju
Krążyli jak czarny kruk,
Ludzie stali ramię w ramię,
Do walki z wrogiem.
I byli duży kraj
Bohaterowie pokolenia –
W Święto Niepodległości my
Zapamiętamy je bez wątpienia!
(E. Shvetsova)

Prezenter1. Dzień dobry, kochani! 4 listopada cała Rosja obchodzi Dzień Jedności Narodowej. Dzień ten zajmuje szczególne miejsce wśród naszych świąt państwowych. Jest to związane z wydarzeniami z 1612 roku - wyczynem naszych przodków, którzy zgromadzili się w imię niepodległości Ojczyzny.

Czytelnik poezji.
Przeszło do historii roku
Zmienili się królowie i narody,
Ale czasy są niespokojne, przeciwności losu
Rus nigdy nie zapomni!

Linia jest napisana zwycięstwem,
A werset gloryfikuje przeszłych bohaterów,
Pokonał lud zbójeckich wrogów,
Zdobył wolność na zawsze!

I Rus podniósł się z kolan
W rękach z ikoną przed bitwą,

Błogosławiony modlitwą
Na dźwięk nadchodzących zmian.

Wsie, miasteczka, miasta
Z ukłonem w stronę narodu rosyjskiego
Dziś świętujemy wolność
I Dzień Jedności na zawsze!
(N. Majdanik)

Prezenter 2. W ciężkich próbach i bohaterskich bitwach wola naszego kraju została złagodzona, a jedność narodu wzmocniona. Były okresy w historii Rosji, kiedy ludzie tracili wiarę i rozsądek, nie potrafili już odróżnić dobra od zła, prawdy od kłamstwa: wrogość i wzajemne zniewagi zaślepiały ludzkie oczy.
Prezenter 3. Wiele lat temu, po śmierci cara Iwana Groźnego, na Rusi rozpoczął się czas kłopotów. Syn Iwana Groźnego, życzliwy car Fiodor Ioannowicz, przez krótki czas rządził krajem. Nie pozostawił spadkobierców, a po jego śmierci na tronie zasiadł krewny króla, bojar Borys Godunow. Car Borys był mądry i próbował zrobić wiele pożytecznych rzeczy dla swojego ludu, ale było tak, jakby na wszystkich jego czynach ciążyła jakaś klątwa. Najpierw w kraju rozpoczął się straszliwy głód. Wkrótce pojawił się oszust, który z pomocą przebiegłego polskiego króla postanowił przejąć tron ​​​​rosyjski, podając się za carewicza Dymitra, syna Iwana Groźnego, który zmarł w niemowlęctwie. Ten Pretendent Fałszywy Dmitrij zebrał w Polsce armię rabusiów i wraz z nią ruszył w kierunku Moskwy.

Grana jest piosenka „Wstańcie, Rosjanie!” (muzyka S. Prokofiewa). Tancerze wykonują taniec choreograficzny.

Prezenter 4. Naród rosyjski jako pierwszy uwierzył Pretendentowi. Jednak sam Borys Godunow nie ustępował i nie wpuścił Fałszywego Dmitrija do stolicy. Ale nagle zmarł car Borys, a Fałszywy Dmitrij i Polacy bez walki wkroczyli do Moskwy, zajmując tron ​​​​królewski. Stolica zbuntowała się jednak przeciwko ich władzy: zabili na Kremlu Fałszywego Dmitrija i wypędzili polskie wojska. Do królestwa wybrano nowego króla - księcia Wasilija Shuisky'ego.
Prezenter 1. Czy czas kłopotów się skończył? NIE. To się dopiero zaczynało. Książę Wasilij został wyniesiony na tron, ale kraj nadal się martwił. Wkrótce pojawił się nowy Fałszywy Dmitrij i rozbił obóz pod Moskwą. I znów znaleźli się ludzie, którzy uwierzyli nowemu Pretendentowi. A było ich mnóstwo! Władza cara Wasilija osłabła na naszych oczach. Wierni wojownicy, którzy służyli królowi, zaczęli udawać się do obozu Pretendenta Fałszywego Dmitrija. Tylko nieliczni pozostali, by służyć prawowitemu carowi Wasilijowi.
Prezenter 2. W tym czasie żył w Rosji odważny i mądry człowiek – patriarcha Hermogenes. Jako pierwszy stanął w obronie Ojczyzny i wysłał posłańca z listem do obozu Pretendenta, aby doprowadzić do rozsądku tych, którzy zdradzili prawowitego króla. „Zapomniałeś o przysiędze Wiara prawosławna naszego, w którym się urodziliśmy, ochrzczeni, wychowani, wychowani. Spójrzcie, jak Ojczyzna jest plądrowana i niszczona przez obcych; jakiej profanacji oddane są nasze świątynie; jak przelewana jest krew niewinnych. Przeciwko komu podnosisz broń – czy nie przeciwko swoim braciom? Czy rujnujesz swoją Ojczyznę? Kawaleria szwedzka napadła na Ruś od północnego zachodu, po kraju krążyły oddziały Polaków i innych rabusiów, którzy przybyli z Pretendentem na Ruś. Polski król Zygmunt wypowiedział wojnę Rosji i wkroczył do kraju z armią, chcąc rządzić Rosją i nawracać nasz naród na wiarę.
Prezenter 3. Rosyjskie miasta i twierdze broniły się dzielnie. Przykładem odwagi i wytrwałości w walce z polskim najeźdźcą była obrona klasztoru Trójcy-Sergiusza, położonego niedaleko Moskwy. Dwa tysiące ludzi – mnichów, żołnierzy, chłopów, kobiet, dzieci – broniło się w murach klasztoru przed piętnastoma tysiącami oblegających Polaków. Stali tak przez całe półtora roku, nie poddając klasztoru.

A bojarze moskiewscy, bojąc się Polaków, zdradzili cara Wasilija Szujskiego, obalili go z tronu i otwierając bramy Moskwy, wpuścili wojska polskie na Kreml, próbując przekonać Moskali do przysięgi wierności Polakom. Tron rosyjski objął syn króla polskiego Zygmunta, Władysław.
Prezenter 4. Nieustraszony patriarcha Hermogenes wysłał posłańców po mieście, aby wezwać Moskali na Kreml, do katedry Wniebowzięcia. Mówił w katedrze aż do zachrypnięcia, zabraniając nikomu składania przysięgi na wierność zwycięskiemu królowi Polski. Polscy strażnicy pojmali patriarchę Hermogenesa i uwięzili go. I tutaj patriarcha dał przykład męstwa w czasach kłopotów. Następnie, idąc za przykładem patriarchy miasta, Smoleńsk i Moskwa zaczęły wysyłać listy, wzywając całą Ruś do zebrania milicji i wyruszenia na wyzwolenie Moskwy. Ludność wszystkich rosyjskich miast i wsi słuchała wezwań do stania w obronie Ojczyzny.

Czytelnik poezji.
W Dniu Jedności będziemy blisko,
Będziemy zawsze razem
Wszystkie narodowości Rosji
W odległych wioskach i miastach!

Żyjcie, pracujcie, budujcie razem,
Siejesz zboże, wychowujesz dzieci,
Twórz, kochaj i kłóć się,
Chroń pokój ludzi.
(N. Majdanik)

Gra piosenka „Niżny Nowogród”. (Słowa i muzyka: I. Russkikh)

Prezenter1. Niżny Nowogród. W tym czasie w Niżnym Nowogrodzie mieszkał kupiec Kosma Minin. Na placu, gdzie odczytano listy, Minin powiedział ludziom: „Nasza Ojczyzna ginie, ale możemy ją ocalić. Nie będziemy szczędzić życia i mienia, aby ocalić Moskwę, sprzedamy nasze domy, ale wybawimy Ojczyznę z kłopotów! Mieszkańcy Niżnego Nowogrodu! Brońmy Rosji! Umrzyjmy za świętą Ruś! Znam odważnego dowódcę - księcia Dmitrija Pożarskiego! Jedźmy do niego i w imieniu całego narodu rosyjskiego poprosimy go o uratowanie Rosji…”
Prezenter 2. A milicja pojechała do Moskwy – sto tysięcy żołnierzy z dwudziestu pięciu miast Rosji. A wraz z wojskiem nieśli cudowną Kazańską Ikonę Matki Bożej. Przed decydującą bitwą żołnierze rosyjscy pościli przez trzy dni i modlili się do Matki Bożej o pomoc przed Jej cudowną ikoną. Ikona ta została cudownie odkryta...

Czytelnik poezji.
Przed świętą ikoną
Ileż ludzi się modliło!
Pokłonili się do ziemi
Szeptali coś do niej
Zapytali ją z nadzieją:
- Ratuj, ratuj, ucz.
A Jej twarz jest łagodna i delikatna
Zaświeciły promienie miłości.
I ci, którzy stali przed Nią
A ręce wyciągnięte do modlitwy,
Pocieszała w smutkach,
Złagodzone cierpienie i ból.

Prezenter 3. 4 listopada 1612 r. (22 października według starego stylu) milicja Kosmy Minina i księcia Dmitrija Pożarskiego rzuciła się do walki z Polakami o Moskwę. Sama Matka Boża pobłogosławiła żołnierzy rosyjskich za świętą bitwę. Na ulicach Moskwy toczyły się walki, miasto płonęło. Polski garnizon desperacko stawiał opór, ale żołnierze rosyjscy walczyli o zwycięstwo. I wygraliśmy! Cała Rosja podziękowała swoim dzielnym synom Kosmie Mininowi i Dmitrijowi Pożarskiemu, wokół których zebrali się ludzie z całego kraju, aby pokonać Czas Kłopotów. Polaków wypędzono z Moskwy, wojownicy uroczyście wnieśli Ikonę Kazańską na Kreml. W ciągu kolejnego całego roku ziemie rosyjskie zajęte przez Polaków i Szwedów zostały wyzwolone.

Czytelnik poezji.
Wprawiwszy wrogów w zakłopotanie podstępem,
W strasznym roku dla Rosji
Razem Minin i Pożarski
Lud został poprowadzony do walki.
Oraz zespoły wolontariuszy,
Pełni słusznego gniewu
Źli Polacy i Litwini
Wypędzono ich z kraju.
Jesteśmy dumni z tego zwycięstwa
W Dniu Jedności Narodowej!
(O. Emelyanova)

Zabrzmi fragment opery „Iwan Susanin” (muz. M. Glinka).

Prezenter 4. Nawet po wypędzeniu Polaków z Moskwy interwencjoniści nadal przez długi czas podejmował próby wyrządzenia krzywdy narodowi rosyjskiemu. Wszyscy pamiętamy wyczyn rosyjskiego chłopa Iwana Susanina, uważanego za jednego z bohaterów narodowych Rosji. Zimą 1612-1613. Zuzannę za przewodnika zabrał do wsi oddział szlachty polskiej. Domnino to posiadłość Romanowów, w której znajdował się car. Susanin celowo wprowadziła oddział do nieprzeniknionego bagnistego lasu, za co był torturowany. Pamięć o Susaninie utrwaliła się w ustnych podaniach i tradycjach ludowych. Jego wyczyn znajduje odzwierciedlenie w fikcja oraz w operze M. I. Glinki „Iwan Susanin”. W Kostromie wzniesiono pomnik I. Susanina.

Prezenter 1. Rosja wybrała nowego cara Aleksieja Michajłowicza Romanowa. I spokój i cisza zawitały do ​​kraju. Na pamiątkę cudownego zwycięstwa nad Polakami zainstalowano cara Aleksieja Michajłowicza jesienne wakacje Kazańska Ikona Matki Bożej, którą od 1649 r. obchodzono 4 listopada jako znak wdzięczności Matce Bożej – Wstawienniczce za Rosję w Czasach Niepokojów. W Moskwie na Placu Czerwonym ku czci chwalebne zwycięstwo Nad Polakami zbudowano świątynię ku czci Kazańskiej Ikony Matki Bożej. Ikona, która znajdowała się w szeregach milicji, została uroczyście przeniesiona do tej świątyni. Na Placu Czerwonym wzniesiono także pomnik wyzwolicieli Rosji, na którym widnieje napis „Obywatel Minin i książę Pożarski. Wdzięczna Rosja”.

Czytelnik poezji.
Nie kłócą się z historią, oni żyją historią
Jednoczy się dla bohaterstwa i pracy
Jest jedno państwo, gdy jest jeden naród
Kiedy z wielką siłą idzie do przodu
Pokonuje wroga, stając do walki
A Ruś wyzwala się i poświęca
Na chwałę tych bohaterów żyjemy według jednego przeznaczenia
Dziś świętujemy z Wami Dzień Jedności!
(N. Majdanik)

Prezenter 1. Historia Rosji uczy nas: osobno, sami, nie da się zrobić tego, co można zrobić razem. Kiedy jesteśmy zjednoczeni, jesteśmy niepokonani!
Prezenter 2. Tak się dzieje w życiu: jedna osoba sadzi drzewo, a wszyscy razem - ogród! Przyjaźń jednoczy ludzi i narody. Tylko razem żyją szczęśliwie!
Prezenter 3. Pamiętajmy: Rosja jest silna tylko wtedy, gdy jest zjednoczona!

Czytelnik poezji.
Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Jedności Narodowej,
Niech pokój i łaska świecą nad nami,
I niech przyjaźń zwiąże wszystkich jeszcze mocniej,
Możemy bronić wzajemnej dumy!

Nikt nie zniszczy naszej mocy i siły,
Tylko razem możemy pokonać wszystko,
I powiemy całej planecie, całemu światu,
Aby ludzie byli zjednoczeni, nie można ich pokonać!
(O. Fursova)

Od 2005 roku w Rosji co roku 4 listopada obchodzimy święto – Dzień Jedności Narodowej. Wcześniej nie było oficjalne święta poświęcony wydarzeniom z historii przedsowieckiej. Prawie cztery wieki temu, w najtrudniejszych czasach podziałów i konfliktów domowych, wielonarodowy naród naszego kraju zjednoczył się, aby zachować niepodległość i państwowość Rosji. A zatem za współczesna Rosja Dzień Jedności Narodowej jest świętem całego społeczeństwa obywatelskiego. Dzień, w którym składamy hołd wielowiekowym tradycjom patriotyzmu, harmonii i jedności narodu.

Na ten dzień Centralna Biblioteka Okręgowa stworzyła temat wystawa książek „Jedność narodu niesiona przez wieki”, który obejmuje następujące sekcje:

Siła kraju leży w jedności narodu

O dniach wielkiego niepokoju.

Bohaterowie niespokojnych czasów

Rosja po czasach kłopotów.

Wystawa prezentuje książki, artykuły z czasopism i gazet, polecane spisy literatury poświęconej Dniu Jedności Narodowej – jego historię, wydarzenia z 1612 roku, kiedy żołnierze milicji ludowej pod dowództwem Kuzmy Minina i Dmitrija Pożarskiego szturmem zdobyli China Town , wyzwolił Moskwę od polskich najeźdźców, wykazując się bohaterstwem i jednością.

Obchodząc to święto, ludzie wszystkich narodowości, wyznań i przekonań, należący do różnych grup społecznych, powinni uznać się za jeden naród, mający wspólny los historyczny i wspólną przyszłość, być przepojeni miłością do Ojczyzny i troską o swoich bliźnich.

„Kiedy jesteśmy zjednoczeni, jesteśmy niezwyciężeni” – pod taką nazwą powstał program muzyczno-edukacyjny zorganizowany wspólnie przez Centralną biblioteka okręgowa, dziecięca szkoła plastyczna, RDK i muzeum historii lokalnej z okazji Dnia Jedności Narodowej.

Ku uwadze obecnych na wydarzeniu bibliotekarze zaprezentowali elektroniczną wystawę – opowieść „ Świetne wakacje,Wielki Kraj”, podczas którego opowiadano o historii święta, dacie jego ustanowienia, wydarzeniach z 1612 roku, kiedy śmiertelne niebezpieczeństwo zjednoczyło wszystkie siły patriotyczne kraju i milicję ludową pod dowództwem Kuźmy Minina i Dmitrij Pożarski, wykazując się wytrwałością, odwagą i bezinteresownym oddaniem Ojczyźnie, wyzwolił Moskwę od polskich najeźdźców.

Młodzi czytelnicy Biblioteki Nabierieżnego-Morkwasza wzięli udział w mozaice historycznej „Jeden naród – jedna władza”.

Uczestnicy wydarzenia otrzymali wiele przydatnych informacji na temat historii święta, okresu niespokojnych czasów, wyzwolenia Moskwy od polskich najeźdźców oraz roli Minina i Pożarskiego w zjednoczeniu kraju, a chłopaki również sprawdzili swoje wiedzę w quizie tematycznym.

Biblioteka Oktyabrskaya jest udekorowana przegląd-wystawy „Jedno państwo, jeden naród!”

W pierwszej części „W jedności siła Rosji” czytelnikom przedstawiono literaturę z zakresu historii Ojczyzny, opowiadającą o wyczynach narodu rosyjskiego w tamtych odległych czasach, o wielkim rosyjskim księciu Dmitriju Pożarskim i bohatera narodowego Kuźmy Minina, a także o współczesnym rozwoju państwowości rosyjskiej.

W rozdziale „Na chwałę Ojczyzny, na chwałę Rosji!” zawiera książki opowiadające o patriotyzmie i miłości do Ojczyzny, o jedności współczesnej Rosji, symbolizujące hołd dla wielowiekowych tradycji, harmonii i przyjaźni wielu narodów.

Celem wystawy jest rozwijanie poczucia patriotyzmu i zwiększenie zainteresowania wydarzeniami historycznymi, które miały miejsce na terenie państwa rosyjskiego.

Na Majdanskiej biblioteka wiejska Minęła godzina opowieści „Ku sobie nawzajem”.

Chłopaki wybrali się na wycieczkę w historyczną przeszłość Rusi i zapoznali się z wydarzeniami sprzed 400 lat. Bibliotekarz Selskaya L.N. opowiadał dzieciom, że 4 listopada 1612 roku dwaj rosyjscy bohaterowie – Kuźma Minin i Dmitrij Pożarski wypędzili polskich najeźdźców z Kremla moskiewskiego, kończąc w ten sposób trzydziestoletni okres, który historycy nazywają czasem kłopotów. Dzieci zapoznały się z treścią wystawy książek „Ojczyzna i Jedność”, na której prezentowana była literatura przedmiotu. Wydarzenie zakończyło się krótkim quizem.

Czytelnikom Powiatowej Biblioteki Dziecięcej zapraszamy na wystawę – opowiadanie „Słowo klucz to „Jedność”.

Biblioteka Wwediensko-Słobodska zorganizowała dla młodych czytelników godzinę edukacyjną „Dzień Jedności Narodowej”.

Na wydarzenie przygotowano tematyczny pokaz literatury „Na chwałę ojczyzny”.

Dla czytelników biblioteki Kildeevsky zorganizowano godzinę wydarzeń historycznych „Nasza siła jest w jedności”.

Korzystając z prezentacji elektronicznej „Dzień Jedności Narodowej”, bibliotekarz G.N opowiedział dzieciom historię obchodów tego dnia, co wydarzyło się na Rusi czterysta pięć lat temu, jak pod wodzą Kuźmy Minina i Dmitrija Pożarskiego Kreml moskiewski został ostatecznie wyzwolony spod polskich najeźdźców.

Otwarte oglądanie literatury „Wyczyn w imię Rosji” stanowiło uzupełnienie historii bibliotekarki i wizualnie zapoznało młodych czytelników z wyczynem i jednością wielonarodowego narodu rosyjskiego.

Młodsze pokolenie ma obowiązek pamiętać o wydarzeniach tej skali i pamięć ta w żadnym wypadku nie powinna zostać utracona przez potomków. Z tej pamięci czerpiemy siłę do pokonywania trudności, z tej pamięci jesteśmy zjednoczonym i niezwyciężonym narodem rosyjskim.

W Bibliotece Korguzin odbyła się rozmowa z prezentacją elektroniczną „Zaczynamy na nowo przechodzić przez historię”.

Kierownik biblioteki Ljubow Gracheva opowiadał czytelnikom o wydarzeniach historycznych 1612 roku, na pamiątkę którego ustanowiono Dzień Jedności Narodowej, o jego znaczeniu dla umacniania państwa rosyjskiego i historii Rosji, o czasie niepokojów, wyzwolenie Moskwy od polskich najeźdźców, o roli Minina i Pożarskiego w krajach zjednoczonych.

Dzieci z zainteresowaniem słuchały bibliotekarki, a następnie wzięły udział w quizie na temat rosyjskich świąt narodowych. Na zakończenie wydarzenia każdy wybrał książki do przeczytania w domu na ten temat.

W Bibliotece Mamatkozina odbyła się rozmowa „Na przestrzeni wieków: Minin i Pożarski”.

Kierowniczka biblioteki Elena Sedova powiedziała młodym czytelnikom, że 4 listopada obchodzimy jedno z najważniejszych państwowych świąt przyjaźni i zjednoczenia, miłości i harmonii – Dzień Jedności Narodowej.

Dzięki prezentacji elektronicznej przed uczniami ożyły strony historii naszego kraju: trudny dla ludu czas kłopotów, fałszywi królowie, bohaterowie milicji ludowej Kuźma Minin i Dmitrij Pożarski. Chłopaki z wielkim zainteresowaniem obejrzeli slajdy prezentacji i zrozumieli, że historia Rosji uczy nas, że osobno, sami, nie da się zrobić tego, co da się zrobić razem. Rosja jest silna tylko wtedy, gdy jest zjednoczona. Dlatego w naszym kraju obchodzi się tak ważne święto.

W Bibliotece Kuralowskiego odbyła się minuta informacyjna „Cała siła Rosji leży w jedności narodu”.

405 lat temu naród rosyjski bronił swojej drogiej ojczyzny przed polską interwencją. I każdy może słusznie być dumny z tego świętego i wielkiego czynu, pamiętając miłe słowa dzielnych, uczciwych i wiernych obrońców swoich ojczyzna. W wydarzeniu wykorzystano prezentację elektroniczną „Chwała Ojczyźnie naszym dzielnym synom” oraz rozdział „Wyzwolenie Moskwy od Polaków” z książki „Moja pierwsza historia”.

„Z Rusi do Rosji” - godzinę ciekawej historii o historii święta Dnia Jedności Narodowej poprowadził kierownik Biblioteki Rosyjsko-Makulowskiej N.A. Pershina. dla uczniów rozszerzonej grupy dziennej Liceum Makulovskaya.

Podczas rozmowy czytelnicy zapoznali się z historią Czasu Kłopotów, a także wydarzeniami z lat 1609-1612, które odegrały kluczowa rola w historii powstawania państwa rosyjskiego. Na zakończenie wydarzenia wyświetlony zostanie film przedstawiający ten okres w historii naszego kraju.

W Bibliotece Sobolewa odbyła się godzina edukacji patriotycznej „Bohaterowie narodowi Rosji: Kuźma Minin i Dmitrij Pożarski”.

Bibliotekarka Samoilova L.A. opowiedział czytelnikom o Kuzmie Mininie i Dmitriju Pożarskim, że pod ich przywództwem Kreml moskiewski został ostatecznie wyzwolony spod polskich najeźdźców. Ten Dzień Jedności Narodowej jest dniem zjednoczenia przeszłości, teraźniejszości i przyszłości, jednoczenia wszystkich ludzi naszego ogromnego kraju w miłości do siebie nawzajem, do swojej ziemi, do Rosji.

Flash mob „W przyjaźni narodów - jedność Rosji” poświęcony był Dniu Jedności Narodowej, zorganizowanym wspólnie przez pracowników Shelangovsky SDK, biblioteki i szkoły.

Na początku wydarzenia wszyscy stanęli w kręgu i trzymając się za ręce wykonali szereg sportowych ruchów tanecznych, okazując w ten sposób przyjaźń różnych narodów. Następnie rozmawiali z obecnymi o Dniu Jedności Narodowej, o bohaterach narodowych K. Minina i D. Pożarskiego, o patriotyzmie i miłości do ojczyzny, szacunku dla tradycji naszego wielonarodowego narodu.

Podsumowując, doszliśmy do wniosku, że nie ma znaczenia, jakiej narodowości jest dana osoba, najważniejsze jest, aby być życzliwym, życzliwym i żyć razem w pokoju i harmonii.

W przeddzień wakacji kierownik biblioteki Shelangovskaya zorganizowałprzeprowadził rozmowę - dialog „W jedności cała siła Rosji II”.

Bibliotekarz opowiedział o historii święta i historii Rosji. Przed studentami ożyły karty naszego kraju: trudny czas kłopotów dla ludu, bohaterowie milicji ludowej Kuzma Minin i Dmitrij Pożarski. Ojczyzna i jedność – tak głębokie znaczenie miało to wydarzenie.

W Bibliotece Wachitowa zorganizowano wystawę półkową pt. „Jeden naród – jedna władza”. Czytelnikom prezentowane są materiały dotyczące historii święta oraz książki o historii Rosji.

Czytelnikom Biblioteki Kanash oferujemy materiały z wystawy książek „W jedności nasza siła”

Dzień Jedności Narodowej w Rosji Święto państwowe, co historycznie wiąże się z odległymi wydarzeniami z początku XVII wieku, kiedy to 4 listopada 1612 roku żołnierze milicji ludowej pod wodzą Kuźmy Minina i Dmitrija Pożarskiego wyzwolili Moskwę od polskich najeźdźców, dając przykład bohaterstwa i jedności całej ludzi, bez względu na pochodzenie, religię i pozycję w społeczeństwie.

Wśród wydarzeń, które mają miejsce w ramach przygotowań do obchodów Dnia Jedności Narodowej, dział informacyjno-bibliograficzny (kierowany przez Pashkinę L.S.) Biblioteki Centralnej w Kstowie nazwano im. A. S. Puszkin przygotował wystawę książek „4 listopada – Dzień Jedności Narodowej”. Wystawa adresowana jest do wszystkich zainteresowanych historią państwa rosyjskiego.

Na wystawie znajdują się publikacje ze zbiorów biblioteki:

• książka A. N. Sokołowa „Rodzina Mininów i książę Dmitrij Pożarski”;
• powieść historyczna Kostylewa V.I. „Kuzma Minin”;
• Książka Rusłana Skrynnikowa „Minin i Pożarski. Kronika czasów kłopotów” (seria biografii „Życie ludzi niezwykłych”);
• książka Khramtsovsky'ego N.I. „ Krótki esej historia i opis Niżnego Nowogrodu” – unikalny zabytek Historia lokalna Niżnego Nowogrodu;
• podręcznik „Historia Rosji” (pod redakcją M. N. Zueva i A. A. Chernobaeva);
• encyklopedia „Święta narodów Rosji”;
• „Odczyty Minina”;
• katalog wystawy książek „Niżny Nowogród feat. Książki o czasach kłopotów z początku XVII wieku i milicji w Niżnym Nowogrodzie w latach 1611-1612. (ze zbiorów Państwowej Regionalnej Powszechnej Biblioteki Naukowej w Niżnym Nowogrodzie im. V. I. Lenina);
• materiały metodologiczne pomocne w edukacji duchowej i moralnej dzieci i młodzieży L. V. Suskina, E. A. Martynenko „Wielcy obywatele wielkiej Rosji. Poświęcony milicji w Niżnym Nowogrodzie (1611-1612)”;
• almanach historii lokalnej „Ojczyzna”;
• artykuły z „Literackiej Gazety” o narodzie rosyjskim;
• broszury działu informacyjno-bibliograficznego, wydane z okazji święta „Dzień Jedności Narodowej”.

Lazukina N.Yu., nauczycielka języka i literatury rosyjskiej, zastępca dyrektora ds. zasobów edukacyjnych Liceum MAOUOU nr 59, Jekaterynburg

Dzień Jedności Narodowej w szkole

Temat: „Połączmy ręce, przyjaciele!”

Cel: Kultywowanie wśród dzieci i młodzieży tolerancji, odpowiedzialności, patriotyzmu i poczucia kolektywizmu.

w komunalnych instytucje edukacyjne

Przedmiot nr.	Nazwa wydarzenia	Wiek uczestników	Liczba uczestników
	Konkurs rysunkowy „Świat w którym żyjemy”	Uczniowie klasy 6	4 osoby na klasę
	Zaczyna się zabawa „Przyjaźń jest naszą siłą!”	Uczniowie klasy 7	Zespół: 2 osoby w klasie (1 dziewczyna, 1 chłopak), 3 kibiców
	Quiz historyczny „Przeszłość jest blisko”	Uczniowie klas 8 i 11	4 osoby na zajęcia (2 osoby na zajęcia równoległe)
	Zajęcia mistrzowskie „Przygotowanie wystawy „Czas kłopotów: historia Rosji w sztuce rosyjskiej”	Działacze muzeum szkolnego	2 osoby na klasę
	Maraton Literacki „Tak, za naszych czasów byli ludzie…”	Uczniowie klasy 10
	Konkurs dla młodych korespondentów „Raport na temat dnia”	Uczniowie klasy 5	4 osoby na klasę
	Konkurs dla młodych politologów „Z Wysokiej Trybuny”	Uczniowie klas IX, przedstawiciele organów samorządu uczniowskiego	Zespół: 2 osoby z klasy, 3 widzów
	Świąteczny kalejdoskop „Połączmy ręce, przyjaciele!”	Uczniowie klas 2-4	6 osób w klasie

Uwagi:

Ogólne (dla zawodów 1 – 7):

1. Instytucja edukacyjna, na podstawie której odbywa się wydarzenie, przygotowuje wszystko, co niezbędne do jego przeprowadzenia (sala, treść konkursu lub quizu, kryteria oceny, protokół, sprawozdanie z wydarzenia), ustala skład jury, wykonuje zdjęcia lub filmy.
2. Protokoły (wzór w załączeniu) oraz sprawozdanie składamy w formie kolażu: sporządzonego w formacie A-3 (ilość arkuszy nie jest ograniczona) przy użyciu materiałów fotograficznych. Na podstawie nadesłanych materiałów zostanie wydana broszura.
3. Wszyscy uczestnicy podzieleni są na zespoły (w każdym zespole jest taka sama liczba osób). Główne kryterium: wszyscy uczestnicy muszą pochodzić z różnych klas. Członkowie zespołu przydzielają role w celu wykonania zadania testowego. Po wykonaniu zadania konkursowego każdy zespół przygotowuje prezentację wyniku zbiorczego, którego obowiązkowym atrybutem jest nazwa zespołu.

aplikacja

PROTOKÓŁ

nazwa konkursu, quiz

Nr OU______________

Nazwa drużyny	Nazwisko, imię uczestnika	№№ OU	Miejsce	Notatki

W przypadku konkursów indywidualnych:

1. Konkurs rysunkowy „Świat w którym żyjemy”.Każdy uczestnik powinien zabrać ze sobą kartkę formatu A-3 oraz wszystko, co niezbędne do rysowania (farby, ołówki, pędzle). Każdy uczestniczący zespół ustala koncepcję wystawy swoich prac zgodnie z zadanym tematem, wybiera nazwę, rozdziela role (co każdy z uczestników przedstawi na swoim rysunku), przygotowuje wystawę na zakończenie pracy i jej prezentację.
2. Zaczyna się zabawa „Przyjaźń jest naszą siłą!”Wszyscy uczestnicy muszą mieć na sobie strój sportowy. Uczestniczące w zabawie drużyny (składające się z równej liczby chłopców i dziewcząt) przechodzą przez różne etapy określone przez organizatora rozpoczęcia zabawy. O zwycięskiej drużynie decyduje suma zwycięstw na każdym etapie.
3. Quiz historyczny „Przeszłość jest blisko”.Uczestnicy proszeni są z wyprzedzeniem o powtórzenie materiału z historii Ojczyzny „Czas kłopotów. K. Minina i D. Pożarskiego.” Miej przy sobie długopisy. W skład zespołu wchodzą uczniowie klas 8 i 11 z różnych szkół. O zwycięstwie drużyny w quizie decyduje suma punktów zdobytych za prawidłowe odpowiedzi w konkursach drużynowym i indywidualnym.
4. Zajęcia mistrzowskie „Przygotowanie wystawy „Czas kłopotów: historia Rosji w sztuce rosyjskiej”.Zespoły biorące udział w wystawie proszone są o przygotowanie i zaprojektowanie w określonym czasie wystawy na zadany temat, a także oprowadzenie po niej zwiedzania. Aby to zrobić, przygotuj się wcześniej i miej przy sobie wymagany materiał. Źródła, które można wykorzystać w przygotowaniu: materiały historyczne, A.K. Tołstoj „Książę Srebro”, „Car Borys”, K. Makowski „Minin na placu w Niżnym Nowogrodzie”, fotografie pomnika Minina i Pożarskiego, M.P. Musorgski „Borys” Godunow” , A.N. Ostrovsky „Kozma Zakharyich Minin”, A.S. Puszkin „Borys Godunow” itp.
5. Maraton Literacki „Tak, za naszych czasów byli ludzie…”.Uczestniczące zespoły prezentują kreatywny produkt - ekspresyjne czytanie fragmenty utworów artystycznych i publicystycznych zgodnie z podanym tematem. Głównym kryterium jest uczciwość kompozycja literacka. Przedstawieniu mogą towarzyszyć fragmenty muzyczne. Czas trwania utworu literackiego nie przekracza 10-12 minut. W celu przygotowania treści uczestnicy proszeni są o wcześniejsze przygotowanie i przyniesienie źródeł, a także skorzystanie ze zbiorów bibliotecznych placówki oświatowej, w której odbywa się maraton literacki. W czasie przygotowań zespołów do występu publiczność proszona jest o grę grupową, obejrzenie filmu i wycieczkę do muzeum szkolne i tak dalej.
6. Konkurs dla młodych korespondentów „Raport na temat dnia”.Uczestniczące zespoły przygotowują szkolne gazetki ścienne o tematyce „Dzień Jedności Narodowej”. Każdy uczestnik powinien mieć przy sobie wszystko, co niezbędne do wydania gazety: ołówki, kartki, farby, pędzle, klej, wycinki z gazet, czasopisma, fotografie itp. Gazeta drukowana jest na papierze Whatman w standardowym formacie. Papier Whatmana i materiały towarzyszące (w razie potrzeby) przygotowuje placówka edukacyjna, w której odbywa się konkurs.
7. Konkurs dla młodych politologów „Z Wysokiej Trybuny”.Uczestniczące zespoły mają za zadanie przygotować tekst wystąpienia publicznego na określony temat i wygłosić go z „wysokiej mównicy”. Zespół samodzielnie wyznacza mówcę. W czasie przygotowań zespołów do występu widzowie mają możliwość wzięcia udziału w grze grupowej, pokazie filmu, wycieczce do muzeum szkolnego itp. Tematy wystąpień przygotowuje placówka edukacyjna, na podstawie której przeprowadzany jest niniejszy konkurs.
8. Świąteczny kalejdoskop „Połączmy ręce, przyjaciele!”To wydarzenie ma charakter rozrywkowy. W procesie poznawania instytucji edukacyjnej uczniowie odwiedzają różne pracownie, warsztaty, salony, sekcje itp. (studio tańca, chóru, salonik literacki, warsztaty rzeźbiarskie i architektoniczne itp.), gdzie dzieci mogą nauczyć się prostego tańca grupowego, zaśpiewać ulubione piosenki, własnoręcznie wykonać prostą pamiątkę itp.). Wskazane jest utworzenie kilku tymczasowych stowarzyszeń dziecięcych. Treść świątecznego kalejdoskopu przygotowuje placówka oświatowa, w której odbywa się wydarzenie. Główne kryterium: dzieci powinny się poznać i czerpać radość z nowej komunikacji.