Bir çocuğa "yutmadan" harfleri söylemeyi ve R ve L harflerini doğru telaffuz etmeyi nasıl öğretirim? Çocuğunuz R veya L'yi telaffuz etmekte zorluk çekiyorsa, o zaman özel bir dil kaslarını güçlendirmek için bir dizi egzersiz, hece ve hecelerdeki harflerin doğru telaffuzu için egzersizler ve ayrıca - yararlı çocuklar için Diksiyonu geliştirmek için tekerlemeler bu sorunun çözülmesine yardımcı olacaktır.

Okul öncesi çağındaki bir çocuğun ebeveynlerinin karşılaştığı en yaygın sorunlardan biri, çocuklarına harfleri doğru telaffuz etmeyi nasıl öğretecekleridir. . Genellikle çocuklar çok uzun süre başarılı olamazlar Zor R ve L harflerini doğru şekilde telaffuz edin. Ve bu yazıda size adım adım öğreteceğiz diksiyonu geliştirmek için bebekle dersler vermek ve harflerin doğru telaffuzu. Çocuğunuza r ve l harflerini telaffuz etmeyi öğretmenize yardımcı olacak yöntemleri dikkatlice öğrendikten sonra,çocuk konuşma terapistinden yardım Çocuğun buna hiç ihtiyacı olmayabilir.

“Zor” P harfi çoğu çocuk için hala inatçıdır ustalaşmak diğer tüm harflerden daha uzun sürer . Kural olarak, P harfinin doğru telaffuzuyla ilgili sorunlar şu anda ortaya çıkar: Bebeğin konuşması yeni gelişmeye başlıyor , temel oluşum aşamasında. Bu zamanı boşa harcayıp erteleyemezsin Harflerin doğru telaffuzunu öğretmek Çocuğun düşüncelerini ifade etme becerilerini geliştirmesi için arka planda iyi yapılmış konuşma ve böylece çapak tutmaz.

Bir bebeğe öğretmek R ve L harflerini doğru telaffuz edin Dersleri doğru bir şekilde düzenlemek önemlidir: Çocuğu fazla yormayın, onunla günde en fazla 15 dakika çalışın;
Harflerin doğru telaffuzu becerilerinin öğretilmesi eğlenceli bir şekilde düzenlenmelidir. ;
Bir çocuğa öğretme sürecindeki üslup müdahaleci olmamalı ve arkadaşça olmalıdır.

Aşağıdaki 6 adımın yardımıyla çocuğunuza r harfini doğru telaffuz etmeyi öğretebilirsiniz:

ADIM BİR

Derslere hazırlık: yüz masajı

Çocuğunuza harfleri doğru söylemeyi öğretmeden önce Yüz kaslarını ısıtmak için ona masaj yapalım. Bebek size dönük, gözleri tam karşınızda.
Hadi yapalım masaj ve tüm eylemleri seslendirin: Bebeğin alnının üst bölgesini sıcak parmak uçlarıyla yavaşça ve nazikçe vurun ve şunu söyleyin: “İşte kendimizi bu kadar seviyoruz, kendimize bu kadar saygıyla değer veriyoruz...” Daha sonra Burun kanatlarına nazikçe masaj yapmaya başlıyoruz ve şunu söylerken parmaklarımızı maksiller sinüslere doğru hareket ettirin: “Ah, ne kadar güzel bir burnumuz var, ne kadar da sevimli, kalkık bir burnumuz var…” Bundan sonra masaj hareketleriyle bebeğin cildini elmacık kemikleri, dudaklar, yanaklardan kulaklara kadar pürüzsüz hale getirin ve ardından ters taraf. Aynı zamanda şunu da söyleyin: “Süngerler, dudaklarımız, bir gülümsemeye dönüşüyor! Ağzımız ağızdır, hiç susmaz! Kulağımız kulağımız, sen her zaman zirvedesin!”

İKİNCİ ADIM

Isınma egzersizleri

Bebeğe yüz kasları için ısınma masajı yaptık. İlk alıştırmalarla başlayalım.

Çocuk hala size dönük, duruşu düz ve gözleri sizinkiyle aynı hizada.

Bu egzersizler kaslarınızı güçlendirmenize yardımcı olacaktır bebeğin dili ve dilin en ucunun zorlu titreşiminin gelişmesine katkıda bulunacaktır.

Bebeğinizden dilinin ucuyla dönüşümlü olarak alt dişlere ulaşmasını isteyin. , sonra üsttekiler (30-40 kez).

Daha sonra bebek dilini üst diş sırasının bulunduğu damak bölgesine keskin bir şekilde tokatlar. , D harfini söylerken. Bebeğin tüm eylemleri gösterdiğinizden emin olun. egzersizleri doğru bir şekilde gerçekleştirdi.

Daha öte. Bebeğinizden dudaklarını kapalı tutarak dilini biraz dışarı çıkarmasını isteyin. Çocuk havayı güçlü bir şekilde ağzından dışarı iter ve atalet nedeniyle dilin ucu titreşmelidir. Sonraki egzersizlerde bebek, havayı ağzından dışarı itmeden bu sesi bağımsız olarak yeniden üretmeyi öğrenecektir.

ADIM ÜÇ

Dil hareketliliğini geliştirmek ve r harfini doğru telaffuz etme becerilerini güçlendirmek için temel egzersizler

* Şimdi antrenmana daha fazla oyun unsuru katalım . Çocuktan dilini göstermesini isteyin - biraz gevşetmesine izin verin ve dişlerinin arasından sanki alay ediyormuş gibi bir ses çıkararak sallasın. Daha sonra hanginizin dilini daha fazla dışarı çıkarabileceğini görmek için bebeğinizle bir yarışma düzenleyin.

* Bebeğinizin P harfini telaffuz etmeyi hızlı bir şekilde öğrenmesine yardımcı olacak mükemmel bir aktivite, karakteristik olarak dilinizi tıklatarak at toynaklarının takırdamasını taklit etmektir. Çocuğunuza dilini şaklatmayı öğretin ve ondan bu sesleri on beş kez tekrarlamasını isteyin.

* Kanıtlanmış bir yöntem kullanarak r harfini eğlenceli bir şekilde telaffuz etmeyi nasıl öğrenebilirim? Harika egzersiz - bebek başparmağını farklı yönlere hareket ettirir , dilinizin altına yerleştirin. Aynı zamanda çocuk P harfini telaffuz etmeye çalışır (çalışan bir arabanın motoru gibi homurdanır).

* Eğlenceli bir şekilde kullanılabilecek başka bir iyi egzersiz P harfinin doğru telaffuzunda ustalaşabilir ve dil kaslarını güçlendirebilirsiniz. Bebeğinizden dudaklarını daha geniş açarak ve dilinin ucunu kullanarak gülümsemesini göstermesini isteyin. Dişlerinizi önce dışarıdan, sonra içeriden “temizleyin” . Egzersizin 20-25 kez tekrarlanması tavsiye edilir. Alt çene hareket etmemelidir.

ADIM DÖRT

Bir çocuğa R dahil tüm harfleri telaffuz etmesi nasıl öğretilir? Dilin kaslarını güçlendirmeye ve hareketliliğini geliştirmeye devam ediyoruz.

- Çocuğunuzdan ağzını daha geniş açmasını ve dişlerini göstermesini isteyin . Dilin yanları azı dişlerinin üzerinde, ucu ise ön dişlerin yüzeyinde bulunur. Çocuğunuzdan dilini on saniye boyunca “güçlendirmesini” ve ardından bir süre dinlenmesini isteyin. Egzersizi bebeğinizle tekrarlayın (6-7 kez).

Dil kaslarını güçlendirmeye yönelik bu egzersiz bebek için biraz daha zor olacaktır. Ancak bu konuda ustalaşan çocuk, r ve l harflerini doğru telaffuz etmeyi hızlı bir şekilde öğrenecektir.
Egzersiz aşağıdaki gibidir - bebek dilin yüzeyini damağa doğru "emiyor" gibi görünüyor ve ardından karakteristik bir tıklamayla onu damaktan "yırtıyor". Bu egzersizi on kez yavaş tempoda yapıyoruz, sonra hızlanıp tekrar yavaşlıyoruz (farklı hızlarda toplam 30-35 tekrar).

Şimdi çocuktan dudaklarını hafifçe açmasını ve dilin ucunu hafifçe ısırmasını isteyin (15-20 tekrar)

Dil kaslarını güçlendirmek için son egzersiz - dil dudakların arasındayken bebek kuvvetle hava üfler. Dilin titreşmesini sağlamak tavsiye edilir.

BEŞİNCİ ADIM

Ve şimdi dil için "beden eğitimi" alıştırmalarından, P harfini farklı hecelerde ve kısa kombinasyonlarda doğru telaffuz etme becerilerine hakim olmaya geçiyoruz.

Öncelikle çocuğunuzla R'yi açık hecede (ro, ra) doğru telaffuz etme becerisinin provasını yapın.
Daha sonra R'yi sert ünsüz harflerle telaffuz etmeyi deneyin - Dr.
Çocuğunuz bu becerileri pekiştirdiğinde devam edin Kelimeleri doğru telaffuz etmeyi öğrenmek (kısa, çocuğun bildiği) bu hecelerle. Bu egzersizler iyi geliyor Doğru konuşma tekniğini geliştirmek ve çocuğa r harfini telaffuz etmeyi öğretmeye yardımcı olun.

ALTINCI ADIM

Bir çocukta konuşma ve diksiyonun gelişimi için çocuk tekerlemeleri.

Çocuğunuz P harfini nasıl telaffuz edeceğini zaten çok iyi biliyorsa, ancak bazen (konuşma sırasında) onu "çiğniyor" veya yanlış telaffuz ediyorsa, o zaman çocuğunuzu tekerlemelerle tanıştırmanın zamanı gelmiştir.

Popüler tekerlemeler konuşma engellerini ortadan kaldırmak için mükemmeldir çocuğu dil bağlılığından kurtarır, harflerin ve kelimelerin doğru telaffuzu konusunda becerilerinin gelişmesine katkıda bulunur ve en önemlileri olarak kabul edilir. etkili yöntem Farklı seslerin eklemlenmesini “bilemek”.

Bebeğiniz kısa tekerlemeleri zaten ezberleyebiliyorsa , o zaman başlayabilirsiniz tekerlemeleri tanımak . Ama tekerlemeleri adım adım ezberlemeniz gerekiyor - önce bebek tekerlemeyi tekrarlıyor (seni takip ediyorum) çok yavaş. Bu durumda çocuğun ezberlediği metnin anlamını anlaması gerekir. Tekerlemeyi telaffuz etme hızını yavaş yavaş artırıyoruz, ancak telaffuzu ve diksiyonu düzeltmelisiniz. Aşağıda bulacaksınız en uygun tekerlemeler , çocuğunuza “karmaşık” P harfi de dahil olmak üzere harfleri telaffuz etmeyi öğretebilirsiniz:

Diksiyonu geliştirmek, P harfinin doğru telaffuzunu ve konuşma gelişimini geliştirmek için çocukların tekerlemeleri

BEBEĞİNİZİN L HARFİNİ SÖYLEMEYİ ÖĞRENECEĞİ 5 EGZERSİZ

Çocuğunuza harfleri söylemeyi öğretmeden önce şunu unutmayın: Okul öncesi çağındaki bir çocuk, eğlenceli bir öğrenme biçiminde materyali daha kolay öğrenir. Bazen bebek L harfini uzun süre doğru telaffuz edemez. etkili egzersizler bu problemi çözmek için. Yöntem birçok yönden P harfinin doğru telaffuzu becerilerini uygulamaya benzer.

Her egzersizin 5-7 kez on saniye boyunca yapılması tavsiye edilir. Tüm kompleks - baştan sona adım adım 3 kez. (Günde 2 kez)

1. Egzersiz

Dili yukarı kaldırma ve dil kaslarını güçlendirme becerisini uyguluyoruz.
Çocuğunuzdan geniş bir gülümsemeyle size dişlerini göstermesini isteyin. Çocuğun dili damağına dokunuyor ve asfalttaki bir atın nalları gibi çıtırdıyor.

Alıştırma 2

Bebeğin dilini genişletme becerisini "keskinleştiriyoruz", dil kaslarını hızlı bir şekilde germe ve gevşetme yeteneğini geliştiriyoruz.
Çocuktan ağzını biraz açıp dilini dışarı çıkarmasını ve ardından geniş kenarlı alt dudağa yerleştirmesini isteyin. Bebeğinizden dilini 5 saniye boyunca bu pozisyonda tutmasını isteyin.

Alıştırma 3

Şimdi çocuğa dilin kenarları boyunca ince akıntılar halinde havayı solumasını öğretiyoruz.
Ağzını hafifçe açan çocuk, ön dişleriyle dilinin ucunu hafifçe ısırır ve üflemeye başlayarak hızını ve gücünü artırır. Hafif bir tüy kullanarak hava akışının gücünü ve yönünü kontrol edin (küçük bir çocuğa eğitim verirken oyun öğesini unutmayın)

Alıştırma 4

Bebeğin dilin konumunu hızla değiştirme becerisini uyguluyoruz. Bu egzersiz, bebeğin L harfini farklı sesli harflerle kolayca ve hızlı bir şekilde bağlayabilmesi için dilin kaslarını güçlendirmek için gereklidir - U, A, O, Y

Çocuk ağzını hafifçe açar, dilinin ucunu üst dişlerin tabanına içeriden sıkıca bastırır ve ardından dilin konumunu hızla değiştirerek ucunu alt dişlerin tabanına yaslar. Başlangıçta egzersiz yavaş yapılır, daha sonra tempoyu hızlandırırız.

Alıştırma 5

Şimdi L harfinin kelime ve hecelerde doğru telaffuzunu öğrenmeye geçiyoruz. Kelimeler ve heceler ( lu-lu-lu-lu, la-la-la-la, lo-lo-lo-lo, la-lo-lu-la-lo-lu) telaffuz etmektense şarkı söylemek daha iyidir.
Bundan sonra, başlığında harfin bulunduğu nesnelerin resimli olduğu bir çocuk kitabı açın. Diğer harflerle farklı kombinasyonlarda L. Çocuğun her nesne hakkında bir şeyler anlatmaya çalışmasına izin verin ki, adı her cümlede görünsün.

Artık çocuğunuza "zor" harfleri telaffuz etmeyi doğru ve hızlı bir şekilde nasıl öğreteceğinizi biliyorsunuz R ve L harfleri de dahil olmak üzere. Çocuğun farklı harfleri telaffuz etme becerisini geliştirmenin temelini oluşturan 3 önemli noktayı vurgulayalım: dil kaslarını ve hareketliliğini güçlendirmeye yönelik egzersizler, çocuğa eğitim belirli bir harfin doğru telaffuzu farklı hecelerde tekerlemelerin ezberlenmesi ve sık sık (yavaş-hızlı) tekrarlanması. Çocuğunuz bir şeyi başaramazsa, eğitimin bir sonraki aşamasına geçmeyin, kaldığınız yerde egzersizlerde becerileri uygulamaya devam edin.

Konuşma, önemi abartılması zor bir beceridir. İnsanlar birbirleriyle otomatik olarak iletişim kurar ve sürece hangi konuşma mekanizmalarının dahil olduğunu düşünmezler bile. Telaffuz ettiğimiz birçok ses var ancak bazılarını telaffuz etmek bazı zorluklara neden oluyor.

Genellikle 4-5 yaşına gelindiğinde bir çocuk neredeyse tüm sesleri zaten telaffuz edebilir. Ne yazık ki, bazı harflerde uzmanlaşmak diğerlerinden çok daha zordur. L sesinin telaffuzunda sıklıkla sorunlar ortaya çıkar. Çocuklar kekeler, kelimeleri çarpıtır ve "peltek" olur. Ve eğer çocuk Yuvası Bu duyguya neden olur, ancak okulda tüm sesleri doğru telaffuz edememek ciddi bir sorun haline gelebilir. Bir çocuğa L harfini söylemeyi nasıl öğretirim? Evde böyle bir konuşma kusurunu ortadan kaldırabilecek bir dizi etkili tekniğin olduğu ortaya çıktı.

L harfi ile alıştırmalara geçmeden önce yetişkinlerin, dersleri kolaylaştıracak ve çocuğunuzla vakit geçirmeyi keyifli hale getirecek bir takım basit kuralları öğrenmeleri gerekir:

• Eşit olarak konuşun. Bebek gibi davranarak işleri kolaylaştırmaya çalışmayın, sadece işleri daha da kötüleştireceksiniz. Tüm kelimeleri doğru telaffuz edin - bu son derece önemli bir durumdur.
• Soruları cevaplamak. Çocuğunuz bir şeyi anlamıyorsa durun ve daha ayrıntılı olarak açıklayın. Böylece bebeğiniz güçlü bir destek hissedecek ve siz de onun güvenini tam olarak kazanacaksınız.
• Etkinlikleri oyunlara dönüştürün. Çocuklar bilgiyi oyun yoluyla iyi öğrenirler. Egzersizlerin bebekte olumlu bir duygusal tepki uyandırması önemlidir. Peri masalları uydurun ve sıra dışı maceralar düzenleyin. Bu koşullar altında çocuk refleks olarak L sesini telaffuz etmeye başlayacaktır.
• Egzersiz bir ceza olmamalıdır. Bu şekilde çocuğunuzun sadece ders çalışmak değil, aynı zamanda yetişkinlerle iletişim kurmak istemesini de engellemiş olursunuz.
• Düzenliliği koruyun. Dersleri siz ve çocuğunuz için rahat olan bir zamanda sistematik olarak gerçekleştirin. İdeal seçenek günde 3-4 kez 5-10 dakika egzersiz yapmaktır.

Konuşma jimnastiği

Artikülasyon jimnastiği, konuşma ve işitme organlarını geliştirmeyi amaçlayan bir dizi egzersizdir. Bu tür düzenli eğitim, "L" de dahil olmak üzere tüm sesleri doğru ve net bir şekilde telaffuz etmeyi öğrenmenize yardımcı olacaktır:

• "Aktif flört" Bebeğinizi konuşmaya dahil olan tüm organlarla tanıştırın: dudaklar, dil, yanaklar, damak. Çocuğunuzdan aynanın karşısına oturmasını isteyin ve neyin nerede, nasıl hareket edebileceğine dikkatlice bakın. Süreç boyunca bebek ağız organlarını sessizce ısıtacak, ısıtacak ve derslere hazırlayacaktır.
• Doğru nefes alma. Harflerin çoğu nefes verirken telaffuz edilir. Telaffuzun açık ve anlaşılır olması için hava miktarının kontrol edilmesi gerekir. Bir çocuğun en sevdiği nefes egzersizi üfleme olabilir sabun köpüğü veya balonlar serbest bırakılıyor kağıt tekneler veya mumları üflemek.
• Gülümsemek. L sesinin geniş bir gülümsemeyle telaffuz edilmesi gerektiğini unutmamak önemlidir. Çocuğunuzu ağzı kulaktan kulağa kapalı olarak gülümsemeye davet edin ve yüz buruşturmayı 10 saniye boyunca tutun.

Bir dizi bilimsel çalışma bunu kanıtladı iyi motor yetenekleri eller çocukların konuşmasının oluşumunu doğrudan etkiler. Çocuğunuzun sesleri güzel konuşmasını ve konuşmasını doğru yapmasını istiyorsanız ona küçük oyuncaklar ve plastik oyuncaklar alın.

“L” sesini telaffuz etme egzersizlerine başlamadan önce bebeğinize göstermelisiniz. doğru pozisyon eklem organları:

• Dilin ucu üst dişlerin veya alveollerin tabanında bulunur ve aynı zamanda çeneler arasındaki boşluğa da dayanabilir.
• Nefesle verilen hava dilin yanlarından geçmelidir.
• Dilin kenarları yanaklara ve çiğneme dişlerine değmez.
• Dil kökü yüksektedir, ses telleri gergindir ve titreşir.
• Yumuşak damak burun boşluğuna erişimi kapsar.

Genellikle bir çocuğun L sesini telaffuz etme mekanizmasına hakim olmakta herhangi bir özel zorluğu yoktur, bu nedenle sadece birkaç dersten sonra gözle görülür bir sonuç gözlemlenir.

Evde L sesi için egzersizler

Klasik egzersizler:

• At sokakta. Geniş bir gülümsemeyi tasvir ediyoruz, dişlerimizi gösteriyoruz, ağzımızı açıyoruz. Toynak sesini dilimizle yeniden üretiriz. Yavaş yavaş başlamanız ve zamanla tempoyu kademeli olarak artırmanız gerekir.
• At bir casustur. İlk alıştırmanın daha karmaşık bir versiyonu. Eylemler aynıdır ancak karakteristik tıklama sesini çıkaramazsınız. Önemli! Hareketli çene sabitlenmelidir, yalnızca dil çalışır.
• Tüy. Derslere başlamadan önce hafif bir tüy hazırlayın. Bebeğinizden gülümsemesini, ağzını hafifçe açmasını ve dilinin ucunu nazikçe ısırmasını isteyin. Şimdi iki hava akışının oluşması için nefes vermesi gerekiyor. Nefes almanın gücünü ve yönünü bir kalemle kontrol edin.
• Tatlılar. Bebek ağzını hafifçe açmalı, gülümsemeli ve dişlerini göstermelidir. Dilin düz ucu alt dudağa yerleştirilmeli ve 10 saniye bu durumda bırakılmalıdır. Çocuğunuz ilk görevi yaparken en sevdiği şekeri alın ve üst dudağına sürün. Bebeğinizden ödülü geniş diliyle yukarı aşağı hareketlerle (yan yana değil) yalamasını isteyin. Bir dahaki sefere tatlı kullanmaya gerek yok.
• Vapur. Çocuğunuz evde vapur sesini taklit etmelidir. Bunu yapmak için “Y” harfini hafifçe aralıklı dudaklarla telaffuz etmeniz gerekir. Egzersizin etkili olması için dilin pozisyonuna dikkat edin: uç indirilir, kök damağa doğru yükselir.
• Tarak. Bu alıştırmayı kullanarak L sesini çıkarmak çok kolaydır. Bebeğinizden dişlerini gevşek bir şekilde kapatmasını ve dilini sanki tarıyormuş gibi dişlerinin arasına sokmasını isteyin.
• Sallanmak. Çocuğun dilini yanaklarına dayayarak bir yandan diğer yana sallaması gerekir.

Eğitim ilk sonuçları vermeye başladığında, çocukta sert ve yumuşak L sesinin telaffuzunu uygulamaya başlamanız gerekir. Bunu yapmak için, istediğiniz harfe sahip kelimeleri onunla birlikte telaffuz edin:

• kelimenin başında: lav, ladushki, lamba, tekne, kayaklar;
• kelimenin ortasında: kafa, altın, tavan, kaya, gülümseme;
• ünsüzlerin bir kombinasyonunda: bulut, gözler, küre, bulmacalar, çilek;
• kelimenin sonunda: futbol, ​​kanal, şahin, kül, metal.

Bir çocuğa L demeyi başka nasıl öğretebileceğinizi düşünüyor musunuz? Onunla sık sık "la-lo-lu" da olağanüstü şarkılar söyleyin ve gerekli mektubun sıklıkla bulunduğu şiirleri okuyun (örneğin, T. Marshalova'nın "As'tan Yaz'a" şiir koleksiyonundan "Lyulyu-bai") . Bir diğer ilginç seçenek– BrainApps'ın gelişimsel simülatörleri. Düşünme, dikkat ve hafızaya yönelik oyunlar, çocuğun yeni bilgiler edinmesine ve zeka düzeyini eğlenceli bir şekilde artırmasına olanak tanıyacaktır. Konuşma jimnastiğini, ev egzersizlerini ve BrainApps simülatörlerini birleştirerek çocuk L sesini çok hızlı bir şekilde doğru telaffuz etmeye başlayacaktır.

Bir konuşma terapistiyle ne zaman iletişime geçmelisiniz?

4 yaşına geldiğinde çocuk için L sesi kolaylaşır, bu harfle kelimeleri doğru telaffuz etmeye başlar. Ancak çeşitli nedenlerden dolayı çocuklar kelimeleri çarpıtabilir:

• “L”yi unutun, atlayın veya duymayın (“kaşık” yerine “ozhka” diyor);
• “L”yi “U” veya “V” (“lamba” - “uampa”, “Larissa” - “Varisa” olarak değiştirin);
• “L” yerine “Y” (“kolobok” - “koyobok”) deyin;
• Yumuşak ve sert “L”yi karıştırın.

Bu hatalar genellikle kendi kendine veya evde birkaç pratik seansından sonra çözülür. Çocuğun konuşma bozukluğuna maloklüzyon veya nörolojik bir hastalığın eşlik ettiği durumlarda bir uzmana başvurmalısınız. Deneyimli bir konuşma terapisti, etkili bir eğitim programı önerecek ve çocuğun kelimeleri doğru telaffuz etmesine yardımcı olacaktır.

Tüm çocuklar bazı harfleri hemen doğru şekilde telaffuz edemez. Çeşitli nedenlerden dolayı zorluklar ortaya çıkar: dilin kısa bir frenulumu, bebekle nadir görülen aktiviteler, ebeveynlerin konuşma gelişimine dikkatsizliği. Bazen çocuklar kendileri için otorite olan kişilerin yanlış telaffuzlarını kopyalarlar.

Pek çok okul öncesi çocuğun "r" harfiyle sorunu vardır: çocuklar onu "l" ile değiştirir veya "balık" yerine "ringa balığı" derler. Ebeveynler, derslere yanlış yaklaşım nedeniyle uzun süredir “kaprisli” harfinin telaffuzu ile mücadele ediyor. Konuşma terapistlerinin tavsiyelerini dinleyin, öğrenmeyi nasıl ilginç hale getireceğinizi öğrenin ve yine de çocuklara "r" harfini telaffuz etmeyi öğretin.

Ne yapalım

İlk aşama doktora gitmektir. Konuşma terapisti ile yapılan seanslar durumu düzeltmeye yardımcı olacaktır. Belirli nedenlerden dolayı düzenli olarak doktora gitmek için zamanınız yoksa evde eğitim yapın.

En az bir veya iki derse katılın ve doktorunuzla konuşun. Uzman, okul öncesi çocuğu tanıyacak, ağız boşluğunu inceleyecek, sorunu tespit edecek ve çözüm önerecektir.

Not alın:

• bir konuşma terapistini ziyaret etmeyi reddetmeyin. Dilin kısa frenulumu - ortak sebep birçok harfin yanlış telaffuzu, geveleyerek konuşma;
• kusur çocuk doktoru tarafından daha önce tespit edilmemişse, konuşma terapisti dilin ağız boşluğunda serbestçe hareket etmesi için frenulumun kesilmesini önerecektir;
• Operasyon basittir ve az zaman alır. Tek uyarı: psikolojik rahatsızlık. Bu nedenle doktorlar frenulumun uzunluğunun kontrol edilmesini önermektedir. Erken yaş böylece bebek hoş olmayan anı hızla unutur.

Not! Bazen bir konuşma terapisti maloklüzyonları tespit eder ve bunları bir pediatrik ortodontiste yönlendirir. Bazen düzeltici plakalar ve diğer ortodontik cihazlar takılmadan yapmak imkansızdır: dişlerdeki bazı kusurlar doğru telaffuzu engeller.

Sabırlı ol:"Kaprisli" bir harfin nasıl telaffuz edileceğini öğretmek kolay değildir, ancak ısrarla ve tavsiyelere uyulduğunda dersler genellikle başarı getirir. Konuşma terapisti frenulumda bir sorun bulursa, bir çocuk cerrahını ziyaret edin ve kusuru düzeltin. Yara iyileştikten sonra egzersiz yapmaya başlayabilirsiniz.

Beş önemli kural:

• Hızlı sonuçlara güvenmeyin, kendinizi zihinsel olarak derslere hazırlayın. Çocuğun sakin ve iyi bir ruh halinde olduğu bir zaman seçin;
• Okul öncesi çocuğunuzla düzenli olarak çalışın, son derste öğrendiğiniz her şeyi pekiştirin. Ulaştığınızdan emin olun doğru uygulama derslerden maksimum etki için konuşma egzersizleri;
• Öğrenmeyi sıkıcı bir işe dönüştüremezsiniz. Eğlenceli forma odaklanın, hayal gücünüzü gösterin, belirli eylemleri, nesneleri veya canlıları tasvir etmek için mevcut araçları kullanın;
• konuyla ilgili materyali okuyun, tavsiyelere kesinlikle uyun, konuşma egzersizlerinin niteliğine ve süresine uyun;
• Kızınızı veya oğlunuzu, en önemsizleri bile olsa, başarılarından dolayı övün. Okul öncesi çocuğunuzun çabaladığını fark ederseniz küçük bir sürpriz hazırlayabilirsiniz. Yakında “bir yetişkin gibi” konuşacağını akrabalarına ve arkadaşlarına övünsün.

Bazı daha yararlı ipuçları:

• “İnatçı” bir “r” harfini oluşturamayan bir çocukla asla dalga geçmeyin. Kızınızı veya oğlunuzu diğer çocuklarla, özellikle de saldırgan bir şekilde karşılaştıramazsınız. Kompleksler ve düşük benlik saygısı sıklıkla bu nedenle gelişir;
• kendiniz doğru konuşun, eklemlenmenize dikkat edin, sesleri net bir şekilde telaffuz edin. Kelimeleri "peltek" yapamazsınız veya bükemezsiniz, aksi takdirde çocuk annenin neden yanlış konuştuğunu anlamaz ve ondan farklı bir telaffuz talep etmez;
• Çoğu anne yanlış telaffuz edilen bir kelimeyi “duymamayı” tavsiye eder. Bu an, özellikle çocuğun yakında zor "r" harfini söyleyeceğini anladığınızda önemlidir; neredeyse doğru telaffuz etmeyi başarıyor;
• "Küçük bir numara" çoğu zaman yardımcı olur. Çizilen kansere bakarak sorun: “Bu VERNİK mi?” Çocuk genellikle içtenlikle öfkelenir: “Bilmiyor musun? LAC değil, KANSER.” LYNX'li resme FOX adını verin ve şunu sorun: "FOX ne yapar?" Cevap çoğu zaman şu oluyor: “Anne bu bir FOX değil, bir LYNX.” Ve benzeri. Önemli olan, isimleriyle karıştırılmamak için oğlunuzun veya kızınızın iyi bildiği hayvanların/nesnelerin yer aldığı resimleri seçmektir.

Öğrenmeye nereden başlamalı?

Aşamalar:

• hazırlık. Artikülasyon jimnastiği dil hareketliliğini geliştirmek için tasarlanmıştır. Dersler sırasında çocuk “r” harfiyle kelimeleri telaffuz ederken dili doğru konumlandırmayı öğrenir;
• eğlenceli bir şekilde egzersiz yapar. Dersler sırasında çocuklar belirli eylemler gerçekleştirir, yüz ifadeleri yapar, hayvan, kuş gibi davranır, gerekli kelime ve cümleleri telaffuz eder.

Nüanslar:

• Her dersin süresi 15-20 dakikadır. Öğrenme eğlenceli olmalı. Derslerin sıklığı - haftada 2-3 kez;
• bazı çocuklar alışılmadık egzersizleri o kadar severler ki, kendileri de annelerinden bunları daha sık yapmasını isterler;
• Bunun tersi de nadir değildir: Çocuk isteksizce "özel" sözler söyler, kaprislidir, oyun oynar veya genellikle sessiz kalır ve hiçbir şeyi tekrarlamak istemez.

Tavsiye! Okul öncesi çocuğunuzla ortak bir dil bulun; öğrenme başarılı olacaktır. Kabalık ve popoya şaplak atmak kabul edilemez. Bu yaklaşımla bebek konuşma gelişimi için jimnastikten nefret edecek, kırılacak ve daha da inatçı olacaktır. Dikkat, sabır, birbirini dinleme isteği - önemli unsur iletişim ve öğrenme.

Artikülasyon jimnastiği

Egzersizler:

• önemli türkiyeÇocuğunuza kümes hayvanlarını, karakterini, davranış özelliklerini anlatın, bir kitapta resim bulun. Hindinin nasıl sinirlendiğini göstermeyi teklif et. Okul öncesi çağındaki çocuğunuza sizden sonra tekrar etmesini söyleyin: Dilini dudakları ve dişleri arasında, güçlü bir şekilde "bl, bl, bl" deyin. Önce yavaş, sonra daha hızlı çalışın. 15 defaya kadar tekrarlayın;
• at takırdıyor. En basit ve en kullanışlı egzersizlerden biri. Çocuklar mutlu bir şekilde üst damak bölgesine dilleriyle dokunur ve aktif olarak dillerini tıklatırlar. Tekrarlama sıklığı – 20 kez;
• ağaçkakan solucan arıyor.Çocuğunuzdan dilini üst dişlerine vurmasını isteyin. Ağzın geniş açılması gerekiyor. Egzersiz doğru şekilde yapılırsa “d-d-d-d” sesini duyacaksınız. Ağaçkakanları birlikte çizin: Her şey hemen yolunda gitmezse başarısızlığın nasıl düzeltileceğini önerebilirsiniz;
• diş fırçalama. Ağzınızı açın, genişçe gülümseyin ve dilinizi üst çenenizdeki dişlerin iç kısmında birkaç kez ileri geri gezdirin. Yüzün alt bölgesi hareketsizdir. Bebeğin sizden sonra her şeyi tekrarlamasına izin verin;
• dilini ısır. Okul öncesi çocuğunuzu, dilini çok sert ısırmaya gerek olmadığı konusunda derhal uyarın, aksi takdirde doku tahrişi meydana gelecektir. Genişçe gülümseyin ve dilinizin ucunu hafifçe ısırın. Bebeğin egzersizi 8-10 kez tekrarlamasına izin verin;
• arabacı. Oğlunuza veya kızınıza, eskiden arabaların bulunmadığını, ulaşım için atların kullanıldığını açıklayın. Çocuğun bir arabacı olduğunu ve atı hemen durdurması gerektiğini hayal etmelerini isteyin. Yüksek sesle ama oldukça donuk bir sesle şunu söyleyin: "Vay, vay." İyi bir titreşim olmalı. Çocuk sesleri tekrarlamalıdır. Herhangi bir ipten dizginler yapın veya uzun eşarp. Arabacının atları nasıl durdurduğunu gösterin, aynı zamanda özel “tpr-tprru” sesleriyle hareketleri güçlendirin.

Birkaç yararlı egzersiz daha:

• sivrisinekleri uzaklaştırın. Dilin nasıl çınladığını gösteren eğlenceli ama etkili bir egzersiz. Sürekli pratik yaparak çocuklar "r" demeyi hızla öğrenirler. Başlangıç ​​pozisyonu: Dilin ucu alt ve üst dilin arasından biraz dışarı bakar. üst dudak. Küçük delikten güçlü bir şekilde hava üfleyin, hava akışının etkisi altında dilin titremesini sağlamaya çalışın;
• musluğa ulaşın.Çocukların zorlanmadan yapabileceği bir başka eğlenceli egzersiz. Çocuğun görevi diliyle burun ucuna ulaşmaktır. Pek çok çocuk, burnun "hareket etmesi" için burnuna bastırarak elleriyle yardım eder. Bebeğin ulaşması zor olsa bile dil hala gelişir, frenulum daha elastik hale gelir. Tekrar sayısı – 10 kez.

Sevgili ebeveynler!Çocuğunuzla birlikte hayvanlara ve kuşlara dönüşmekten, hırlamaktan, dilinizi şaklatmaktan, tekerlemeleri hissederek telaffuz etmekten çekinmeyin. Komik olmaktan korkmayın: Bebeğiniz tüm cümlelerinizi ve hareketlerinizi coşkuyla tekrarlayacak; karmaşık "r" harfi kesinlikle baskınıza boyun eğecektir.

Oyun egzersizleri

Yararlı egzersizler:

• Bir kaplan gibi davranmayı teklif edin, yüksek sesle homurdanın ve “rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr” deyin. Birkaç kez tekrarlayın, çocuktan küçük bir kaplan gibi davranmasını isteyin, böylece büyük olan siz olursunuz;
• Traktörün nasıl çalıştığını sorun. Eğer bebek bunu iyi bilmiyorsa “drrrr” deyin. Tıkırtıyı net bir şekilde duymak için dudaklarınızı ve dilinizi sıkın. Traktörü birlikte çalıştırın;
• “r” harfiyle tekerlemeler öğrenin. Önce yavaşça, sonra daha hızlı ve daha hızlı söyleyin. Örneğin: Karanlıkta kerevitler kavga ederken ses çıkarırlar. Ya da şu kadar bilinen bir söz: Bir Yunan arabasıyla nehirden geçiyordu, nehirde bir Yunanlı gördü, nehirde bir kanser gördü, Yunan'ın elini nehre soktu ve kanser Yunan'ın elini tuttu. İşte kısa ve komik bir tekerleme daha: Aslan dağın arkasından çıktı ve biraz düşündükten sonra şöyle dedi: “RRR-Y”;
• "Kedi" egzersizi. Dile iyi gelen bu oyunu çoğu çocuk sever. Sütü bir kaseye dökün ve bebeğinizden kedinin sütü nasıl içtiğini göstermesini isteyin. Oğlunuz veya kızınız utangaçsa veya gülüyorsa, örnek olun. Basit bir egzersiz dilin hareketini hissetmenize yardımcı olur;
• “d” ve “r” harflerini içeren kelimeleri sırayla söyleyin. Öncelikle HOUSE, DON, DON - DON, GU - DOC, DO - LO - TO olarak telaffuz edin, ardından daha karmaşık kelimelere geçin: HOLES - HOLES, ARKADAŞ, DRE - MA, DRA - KON, DRU - ZHOK, DRE - MOTHER .

“R” harfini telaffuz etmekte zorlanan çocuklarla düzenli dersler, kararlılık ve okul öncesi çocukla birlikte gelişme arzusu gerektirir. Başarılar her zaman yeterince hızlı bir şekilde görülemez; bazen çocuklar kaprislidir ve çalışmayı reddederler. Bir annenin kızının veya oğlunun "anahtarını" bulması ve onu nazikçe çalışmaya itmesi konuşma terapistinden daha kolaydır.

Reddetmek artikülatör jimnastik, diğer konuşma terapisi egzersizleri buna değmez: Okulda çocuğun sesleri doğru telaffuz etmesi gerekir. Ne yazık ki, konuşma engelli çocuklar sıklıkla sınıf arkadaşlarının alay konusu oluyor. Oğlunuzun veya kızınızın tüm harfleri doğru telaffuz etmesini sağlamak için her türlü çabayı gösterin. Ciddi konuşma bozuklukları durumunda çocuğunuzu zamanında konuşma terapisi anaokuluna gönderin.

Video - çocuklarda “r” harfinin doğru oluşumu için konuşma terapisti ile dersler okul öncesi yaş:

“R” sesi Rus dilindeki en zor seslerden biridir. Bunu telaffuz etmek için çocuğun gelişmiş bir artikülatör aparata sahip olması ve nefesini kontrol etmeyi öğrenmesi gerekir. Bu bir bebek için ciddi bir iştir ve bunun için zamana ihtiyacı olacağı gerçeğinde yanlış bir şey yoktur. Normalde 4,5 yaşına gelindiğinde çocuklar iki "r" ve "l" dışındaki tüm sesleri telaffuz ederler.

Bu ikisinin bir veya bir buçuk yılı daha kaldı ve eğer bebek zaten iyi konuşuyorsa ama kelime dağarcığı "kolov" ve "gaazhi"yi içeriyorsa, bebek 6 yaşına gelene kadar bu konuda endişelenmenize gerek yok. Çocuğun öğrendiği son ses “R”dir. Artikülasyon aparatını nasıl kontrol edeceğini öğrenmesi için ona zaman verin ve en önemlisi acele etmeyin. Ancak 6 yaşında çocuk hala bu beceriye hakim değilse, bir konuşma terapistiyle randevu almanın zamanı gelmiştir.

Bir doktora görünmem gerekiyor mu?

Evet yapmalıyız. Birincisi, artikülasyonla ilgili sorunlar çok fazla soruna neden olur ve kişinin kendini garip hissetmesine neden olur. Bu da ileride psikolojik sorunlara yol açabilir. İkincisi, zor telaffuz, dizartrinin (sinir sisteminin işleyişindeki rahatsızlıkların) bir belirtisi olabilir. Gelişmiş dizartri, çocuğun okulda yeni materyaller öğrenmesini zorlaştırabilir.

“R” harfini telaffuz edememek hastalık belirtisi olabilir!

Süreci aceleye getirmeyin, ancak kendi yolunda ilerlemesine de izin vermeyin. Yardımcılarınız gözlemdir ve gerektiğinde bebeğin yardımına koşmaya isteklidir. Unutmayın: İyi bir ebeveyn, çocuğa yalnızca zorbalarla nasıl iletişim kuracağını açıklamakla kalmayacak, aynı zamanda gece terörü veya "r" harfini telaffuz edememe gibi zorlukların üstesinden gelmesine de yardımcı olacaktır.

Sorun nedir?

Çocuklar sesi farklı şekillerde “kaybederler”. Onu “l” veya “y” (“lyba” ve “kayandash”) sesleriyle değiştirebilir, atlayabilir (“maoz”), alışılmadık bir şekilde telaffuz edebilir (Fransızca'da olduğu gibi çim veya Fransızcada olduğu gibi titreşebilir). İngilizce). Bunun birkaç nedeni olabilir.

1. "Dizgin" yapısı. Dil ile alt damağı birbirine bağlayan bağ çok kısa olabilir. Bu nedenle dil fiziksel olarak üst damağa ulaşamaz ve ses çıkarılamaz. Bu gibi durumlarda iki seçenek mümkündür: özel egzersizlerle frenulumu gerdirin veya kısaltın. Konuşma terapisti size ne yapacağınızı söyleyecektir. Ya bebeğe jimnastik yaptıracak ya da cerrahi müdahaleye karar verecek. Doktor ikinci seçeneği önerirse paniğe kapılmayın: her şey çok hızlı ve neredeyse ağrısız gerçekleşir.
2. Artikülasyon aparatının yetersiz hareketliliği. Bu sorun basit ve zevkle çözülebilir - sonuçta çocuğun sadece yüzünü buruşturması ve yüzünü buruşturması gerekiyor! Göreviniz yüz kaslarını güçlendirmek ve konuşma organlarının hareketliliğini geliştirmektir. Bebeğinizden dilini bir tüp şeklinde kıvırmasını, geniş bir gülümsemeyle dudaklarını uzatmasını, diliyle burnuna veya çenesine ulaşmasını, çenesini hareket ettirmesini, dişlerini göstermesini vb. isteyin. Tüm bu egzersizler artikülasyon aparatına fayda sağlayacaktır.
3. Fonemik işitme bozuklukları. Bebeğin sesli sesleri sessiz olanlarla, sert olanları yumuşak olanlarla (“lublu”) karıştırması, kelimeleri telaffuz ederken sesleri kaçırması vb. ile kendini gösterir. Aslında çocuk bir sesi diğerinden ayırt edemez. Fonemik farkındalığı geliştirmek için çocuğunuzla bu oyunu oynayabilirsiniz. Bebeğinize birkaç kelime söyleyin ve belli bir ses duyduğunda alkışlamasını isteyin. Veya yanlış yazılan kelimeyi (“lublu”, “cafe” vb.) girdiğiniz bir dizi kelimeyi adlandırın ve kelime doğru telaffuz edildiğinde alkışlamalarını isteyin.
4. Konuşma solunum bozuklukları. Bu tür sorunlar solunum yolu hastalıkları (akut ve kronik), bağışıklık hastalıkları veya kalp sorunları nedeniyle ortaya çıkabilir. Bir konuşma terapisti çocuğunuzun konuşma solunumu bozukluklarından kurtulmasına yardımcı olacaktır. Ders sırasında çocuk konuşmayla birleştirilen özel jimnastik yapacak.

Her şey yolunda mı?

Bebeğinizin karmaşık bir sesi doğru telaffuz edip etmediğini nasıl anlarsınız? Onunla oynamaya çalışın: önce bir kaplan gibi hırlamasına izin verin ve sonra sizden sonra "r" ile kelimeleri tekrarlayın: "karga", "çimen", "inek", "cep" vb. sesi duymuyorsa hiç tepki vermiyorsa, ona tek başına “r” telaffuzunu öğretmeye başlayın. Bebek kolayca hırlıyorsa ancak kelimelerle iyi baş edemiyorsa, onu tekerlemeleri öğrenmeye zorlamayın - hecelerle başlamasına izin verin.

“R” harfi zaten öğrenildiğinde tekerlemelere başlanmalıdır.

Bu, ebeveynlerin oldukça yaygın bir hatasıdır - bebeği inatçı bir sesle şiirler ve tekerlemeler doldurmaya zorlamak. Bebek bunu ayrı ayrı telaffuz edemiyorsa, karmaşık yapılar - ifadeler ve cümleler hakkında ne söyleyebiliriz! Çocuğa zor bir beceriyi geliştirmesi için zaman tanıyarak işin aşamalı olarak yapılması gerekir. Eylem sırası aşağıdaki gibidir:

• İlk olarak çocuk “r” harfini diğer seslerden ayrı olarak telaffuz etmeyi öğrenir.
• Daha sonra “ri”, “re”, “ra”, “ro”, “ru”, “ry” hecelerinde telaffuz çalışması yapıyor.
• Daha sonra istenilen sese sahip kelimeleri öğrenir.
• Ve ancak son aşamada cümleleri ve ardından tekerlemeleri öğrenmeye başlar.

Evde bebeğinizle basit egzersizler yapabilirsiniz. Daha karmaşık olanlarla çalışmayı bir konuşma terapistine emanet etmek veya ona danışmak daha iyidir. Sabırlı olun: Her gün en az yarım saat çalışmanız gerekecek ve bu da bir buçuk yıl kadar sürecek. Ancak artikülasyon aparatını geliştirmeye yönelik egzersizler heyecan verici bir oyuna benzer, dolayısıyla ders kolaylıkla eğlenceye dönüştürülebilir.

Herkes için dersler

Bildiğiniz gibi önleme çok daha fazlasıdır tedaviden daha etkili. Bu nedenle, bebeğin "r" sesiyle tek başına baş edemeyeceğinin netleştiği anı beklemeden pratik yapmaya başlayabilirsiniz. Bebeğinizle altı yaşına kadar yapabileceğiniz egzersizler bulunmaktadır. Artikülasyon aparatını geliştirecek ve onu karmaşık seslerin telaffuzuna hazırlayacaklar.

• "Motor". Bebeğinizin önce ellerini yıkamasına izin verin. Şimdi başparmağınızı dilinizin altına ağzınıza sokup sağa sola hareket ettirmeniz gerekiyor. Çocuk bir motoru çalıştırdığını hayal edebilir.
• "Temiz dişler." Çocuk geniş bir gülümsemeyle dudaklarını uzatıyor. Şimdi dilinin, dişlerinin içini temizlemek için kullanılması gereken bir fırça olduğunu hayal etsin. Önemli bir durum: Çenenizi hareket ettiremezsiniz.
• "Atış". Bebek, atın toynak sesini taklit edecek şekilde dilini şaklatmalıdır.
• "Tanıtımlar." Bebeğin dilini gevşetmesine, dişlerinin arasına sokmasına ve sanki alay ediyormuş gibi karakteristik bir sesle kıpırdatmasına izin verin. Ayrıca kimin dilini en uzağa çıkarabildiğini veya kimin burnuna ve çenesine ulaşabildiğini görmek için bir yarışma da düzenleyebilirsiniz.
• "Kaplan yavrusu." Bebeğin kendisinin bir kaplan olduğunu hayal etmesine ve olabildiğince güçlü bir şekilde kükremesine izin verin. Kimin sesi daha yüksekse, birlikte hırlayabilirsiniz.
• "Yavru kedi." Bir tabağa meyve suyu veya süt dökün. Bebeğin kendisini bir kedi olarak hayal etmesine ve tabaktan yemesine izin verin.

Egzersizler her gün 3-5 kez (veya daha fazla) yapılmalıdır. Sadece “r” sesini telaffuz etmek için değil, genel olarak konuşma için de faydalı olacaklar. “R” sesini çıkarabilmek için dilin kaslarını güçlendirmek ve ucunun titreşmesini sağlamak önemlidir. Egzersiz de bu konuda yardımcı olabilir. Doğru olduklarından emin olmak için bunları ayna karşısında yapmak daha iyidir.

• Bebek ağzını açmalı, dilinin ucunu ön dişlerin arkasındaki damağın nervürlü bölgesine, yanlarını ise azı dişlerinin üzerine yerleştirmelidir. 10 saniye bu pozisyonda kalmanız ve ardından rahatlamanız gerekir. 5 kez tekrarlayın.
• Bebeğinizin dudaklarını açmasına ve dilinin ucunu hafifçe ısırmasına izin verin. Hareket 10 kez tekrarlanmalıdır.
• Çocuk dilini dudaklarının arasına yerleştirmeli ve sert bir şekilde hava üflemeli. Bu, ucun titreşmesini sağlayacaktır. 10 kez tekrarlayın.
• Bebeğin dilini üst damağa doğru emmeye çalışmasına izin verin. Her şeyi doğru yaparsa tıklayabilecektir. Bu hareket, hızlanıp yavaşlayarak 10-15 kez tekrarlanmalıdır.
• Çocuğunuzu dönüşümlü olarak üst ve alt dişleriyle dilinin ucuna dokunmaya davet edin. 20 kez tekrarlayın.
• Bebeğin dilinin ucuyla üst dişlerin arkasındaki damağa sert bir şekilde vurmasını sağlayın ve aynı zamanda “d” sesini telaffuz etmeye çalışın. Egzersiz 10-15 kez tekrarlanmalıdır.

Çocuğunuzla düzenli olarak egzersiz yapmayı unutmayın!

Sorun zaten ortaya çıktıysa

Bebek zaten 6 yaşında ve hala "r" sesiyle ilgili sorunlar mı yaşıyor? Çalışmaya başlamanın zamanı geldi. "Antrenman" ısınmayla başlamalı ve ancak bundan sonra "r" harfini telaffuz etme egzersizlerine geçilmelidir.

• "Fırçalamak". Bebeğin gülümsemesine ve ağzını hafifçe açmasına izin verin. Bu pozisyonda, üst damağa "vurmanız" gerekir: dilinizin ucunu ön üst dişlerin yakınındaki tüberkülden mümkün olduğunca boğaza doğru hareket ettirin. Hareket 10-12 kez tekrarlanmalıdır.
• "Sarkaç". Başlangıç ​​pozisyonu aynı; geniş bir gülümseme ve açık bir ağız. Bebek dilini ağzından hafifçe çıkarmalı ve sağa sola, bir köşeden diğerine ve geriye doğru sallamalıdır. 15-20 kez tekrarlayın.
• "Harmonik". Bebeğinizin gülümsemesini ve ağzını hafifçe açmasını sağlayın ve ardından dilinin ucunu üst damağa doğru bastırın. Ağzınızı olabildiğince geniş açmanız ve ardından dilinizi damağınızdan açmadan kapatmanız gerekir. 15-20 kez tekrarlayın.
• "Sivrisinek." Bebeğinizi ağzını açmaya, dilinin ucunu öne doğru itmeye ve "z-z-z-z" demeye davet edin. Daha sonra ağzınızı kapatın, üst damağınıza yaslanın ve aynı sesi çıkarın. 10-15 kez tekrarlayın.

Bundan sonra artikülasyon egzersizlerine geçebilirsiniz. Bazı egzersizler özel bir spatula gerektirir. Bir eczaneden satın alınabilir. Spatulalar çikolata veya karamel aromalı olarak mevcuttur, bu nedenle çocukları onlarla çalışmaya ikna etmek kolaydır.

1. Bebeğin ağzını açmasına izin verin, dilinin ucunu ön dişlerin yakınındaki tüberküle bastırın ve hızlıca "d-d-d" demeye çalışın. Birkaç saniye sonra hiç durmadan çaba göstermeli ve bu sesi güçlü bir nefes vererek çıkarmalıdır. Sonuç olarak bebek, dilinde güçlü bir titreşim hissedecektir ve bu, öğrenme için tam olarak ihtiyaç duyulan şeydir. Zamanla çocuk bunu kendi başına üretmeyi öğrenecektir.
2. Bebeğin ağzını daha geniş açmasına ve uzun süre "w-w-w" sesini çıkarmasına izin verin. Bu sırada dilini yavaş yavaş üst dişlerin tabanına yaklaştırmalıdır. Birkaç saniye bu durumda kalmasına izin verin. Daha sonra spatulayı dilinizin altına sokun ve hafifçe ama ritmik olarak sola ve sağa hareket ettirin. Bu, eklemlenme için gerekli titreşimi yaratacaktır.
3. Çocuğun ağzını daha geniş açmasına izin verin, dilini mümkün olduğu kadar hareket ettirin ve "z-za" hecesini telaffuz edin. Spatulayı dilinizin altına sokun ve sağa sola hareket ettirin. Titreşim doğru şekilde oluşturulmuşsa "r" sesini duyacaksınız.
4. Önceki alıştırmada belirtilen her şeyi yapın ancak çocuktan "z-zi" hecesini telaffuz etmesini isteyin. Bu durumda titreşim yumuşak bir “r” sesinin oluşmasına yol açacaktır.

Ve unutmayın: Bir konuşma terapistine danışmak, biraz zaman ve sabrınız, çocuğunuzun Rus dilindeki en zor sesi - "r" doğru şekilde telaffuz etmeyi öğrenmesine yardımcı olacaktır. Kazanmaya hazır olun, sonucun gelmesi uzun sürmeyecek!

Çoğu çocuk 5-7 yaşlarında doğru konuşur. Ancak çocukların okula henüz net bir konuşmayla gelmediği zamanlar da vardır. Genellikle çocuklar tıslama seslerini ve “r” sesini bozarlar. Telaffuz eksiklikleri bazen kalıcı hale gelebilir ve düzeltilmesi zor olabilir. Bu nedenle çocuğunuzun konuşmasını en başından itibaren izleyin. erken çocuklukÇocuğunuzun yanlış telaffuzla okula gitmesine izin vermeyin. Bu özellikle önemlidir, çünkü telaffuz eksiklikleri bazen çocukların akademik başarısızlığının nedeni olabilir.

Çoğu zaman telaffuz eksiklikleri bunun sonucunda ortaya çıkar. uygunsuz yetiştirme. Bazı ailelerde yetişkinler bebekle konuşurken gevezelik eder ve peltek konuşur. Bunu yaparak çocuğun yanlış telaffuzunu pekiştirmiş olurlar.

Çocuğunuzla her zaman sakin bir şekilde, açık ve yetkin bir dille konuşun. Çocuklarınızın konuşmasını izleyin ve gözle görülür telaffuz eksikliklerini derhal durdurun, çünkü bunları daha sonra, kökleştiklerinde düzeltmek çok daha zor olacaktır. Özel dikkat Sürecin en yoğun olduğu, konuşmanın oldukça esnek ve esnek olduğu okul öncesi çağda konuşma gelişimine dikkat edilmelidir.

Bazı ebeveynler konuşma dilinin yetişkinlerin yardımı olmadan bağımsız olarak geliştiğine inanmaktadır. Hiç de öyle değil. Çocuğun konuşma oluşumu sürecine müdahale edilmemesi bazen gecikmelere yol açar genel gelişim. Çocuğunuza sesleri nasıl doğru telaffuz edeceğini öğretmek için her türlü tekerlemeyi, şarkıyı ve şakayı kullanın. Daha büyük çocukların örneğinin çocuklarda konuşma gelişimi üzerinde büyük etkisi vardır. Ancak doğru konuşmanın basit bir taklidi tüm çocuklar için yeterli değildir ve çocuklar hala çoğu zaman bireysel sesleri yanlış telaffuz etmektedir. Bu adamlara özellikle dikkat edin.

Telaffuz bozukluğu olan çocuklar konuşmaktan utanırlar, kendilerine zor gelen ses içeren kelimelerden kaçınırlar, çabuk sinirlenirler ve okula gitmek konusunda isteksiz olurlar. Çocuklarda aşağılık duygusu, “düzeltme” korkusu ve alay konusu gelişir. Bu nedenle ailede konuşma güçlüğü olan bir çocuğa karşı doğru tutumu yaratın, ona gülmelerine veya onu taklit etmelerine izin vermeyin. Sakince, tereddüt etmeden, eksikliklerin üstesinden gelmeye yardımcı olun, çocuğun doğru telaffuzun önemini ve çapak veya peltekliği ortadan kaldırma ihtiyacını hissetmesine ve anlamasına izin verin, onun bu işe ilgisini çekin.

Bir çocuk 5-6 yaşına geldiğinde bazı sesleri yanlış telaffuz ederse, telaffuzun düzeltilmesine yardımcı olacak bir konuşma terapistine başvurun. Bu mümkün değilse çocukla kendiniz çalışın.

Doğru telaffuzu oluşturmak için birçok teknik vardır. Bunlardan bazılarını listeleyelim.

Telaffuzun düzeltildiği tüm durumlarda, öncelikle sesi doğrudan taklit yoluyla elde etmeye çalışın. Çocuğunuzu önce kendisine göstererek sesi söylemeye davet edin. Daha sonra çocuğun sizden sonra her şeyi tekrar etmesini sağlayın. Aynanın önünde ses üretimi dersleri verin: Çocuk sadece kendi eklemlenmesini görmekle kalmayacak, aynı zamanda onu sizinkiyle karşılaştıracaktır.

İlk derslerde doğru sesi elde etmenin her zaman mümkün olmadığını unutmayın. Bu iş sabır ve büyük bir azim gerektirir. “Ş” sesi telaffuz edilirken dudaklar yuvarlanır ve hafifçe öne doğru itilir, dişler hafifçe açılır, dilin ucu yukarı kaldırılır ve ön kısımda damak ile boşluk oluşturulur. Ses, ses olmadan telaffuz edilir. Nefesle verilen hava akımı sıcaktır.

Çocuk çapaklanmıyorsa, ona "sh" sesini kolayca telaffuz etmesini öğretebilirsiniz. Çocuğunuzu önce yüksek sesle, sonra fısıldayarak, dilini bir spatula (veya bir kaşık sapı) ile alveollerden damağın ön kısmına doğru hafifçe hareket ettirerek "r" harfini telaffuz etmeye davet edin - "sh" sesini duyacaksınız .

“zh” sesi de aynı şekilde yerleştirilir. Sadece elinizi gırtlak üzerine koyarak hissetmesi kolay olan sesin katılımıyla telaffuz edilir.

"R" sesi şu şekilde yerleştirilir: Çocuğu önce yavaş yavaş, sonra daha hızlı ve daha hızlı "d" sesini telaffuz etmeye davet edin. “dddddddd…” dediğiniz anda onu dilinizin altına yerleştirin. işaret parmağıÇocuğu hızla sağa ve sola hareket ettirin. Bu, dilin ucunda titreşime ve doğru “r” sesinin oluşmasına neden olur.

“S” sesini telaffuz ederken dudaklar hafifçe gerilir, hafif bir gülümsemeyle dişler hafifçe açılır (1-1-1,5 mm) ve hafifçe açığa çıkar, dilin ucu alt dişlere dokunur; Dilin ortasında, dışarı verilen havanın aktığı bir oluk oluşur. "S" sesini telaffuz ederken, dışarı verilen hava akımı soğuktur. Bu, elinizin arkasını ağzınıza doğru yerleştirerek kolayca kontrol edilebilir.

“Z” sesi, yalnızca sesin katılımıyla “s” ile aynı şekilde telaffuz edilir. (“sh” ve “zh”yi karşılaştırın.) Larinksin titreşimi, elinizi üzerine koyduğunuzda kolayca hissedilebilir.

“L” sesini çıkarmaya başlamadan önce çocuğunuza “s” sesini net ve keskin bir şekilde telaffuz etmesini öğretin. İlk önce, geniş dilini hızla dudaklarının arasından çıkarmasını ve geri çekmesini sağlayın. Bu egzersizi birçok kez yapın. Bu, “bl-bl-bl-bl-bl...” seslerini üretir. Sonra bir sonraki tekniğe geçin - geniş dilinizi dişlerinizin arasına sokun, dilinizin ucunu hafifçe ısırın ve "llllllll...y", "llllllll...s". “L”nin doğru telaffuzu bu şekilde yavaş yavaş geliştirilir.

Bir sesin doğru telaffuzunu sağladıktan sonra bu sesi konuşmanızda pekiştirin. Örneğin, "sh" sesini güçlendirirken, çocuğu bir buharlı lokomotifi taklit ederek uzun süre ve net bir şekilde "sh-sh-sh-sh" telaffuz etmeye davet edin; Bir arının "zh-zh-zh-zh" vızıltısını taklit ederken "zh" sesi, "r-r-r" motorunun kükremesini taklit ederken "r" sesi sabitlenir. Daha sonra doğrudan (“sha”, “sho”, “shu”, “shy”, “ra”, “ro”, “ru”, “ry”) ve ters olanları telaffuz etmeye devam edin; (“kül”, “oş”, “uş”, “yş”, “ar”, “veya”, “ur”, “yıl”) heceleri. Güçlendirilmiş sesin sıklıkla bulunduğu ve tam tersine çocuğun henüz sahip olmadığı kimsenin olmadığı alıştırmalar için bir dizi kelime, cümle, şiir seçin.

Örneğin “sh” sesini güçlendirmek için aşağıdaki şiiri öğrenin:

“Sevgili ayı,
Güzel ayı,
Sakar ve komik -
Ayı tamamen peluştan yapılmış,
Yemyeşil pamuk yünü ile doldurulmuş.

“r” sesini güçlendirmek için:

Erken, erken kalkıyoruz
Bekçiye yüksek sesle sesleniyoruz:
"Bekçi, bekçi, acele et
Dışarı çıkın ve hayvanları besleyin."

“s” sesini güçlendirmek için:

“Orman karanlık, herkes uzun zamandır uyuyor.
Bir baykuş uyumuyor, bir dalın üzerinde oturuyor.”

Çoğu zaman çocuklar sadece sesleri telaffuz etmede değil, aynı zamanda onları ayırt etme ve tanımada da zorluk yaşarlar. Bu daha sonra çocukların okuma ve yazmayı öğrenmesini zorlaştıracaktır. Bu nedenle, okul öncesi çağındaki (6-7 yaş) çocuklarla çeşitli egzersizler yapın. Çocuk, örneğin "s" sesini doğru telaffuz etmeyi öğrendiğinde, ondan adlarında bu sesi içeren nesnelerin (kızak, köpek, boncuklar, bıyık, burun vb.) resimlerini seçmesini ve sesin adlarını telaffuz etmesini isteyin. resimler. Daha sonra ona bu sesle ilgili kelimeleri bulmasını söyleyin. Bu tür egzersizler konuşmadaki sesin pekiştirilmesine yardımcı olacaktır.

7 yaşındaki bir çocuğun okula tamamen net bir telaffuzla gelmesini sağlamak büyük ölçüde ebeveynlere bağlıdır. Dayanıklılık ve sabır, uzun, özenli çalışma meyve verecek - net, doğru konuşmaya sahip çocuklar doğru ve başarılı bir şekilde bilgi sahibi olacaklar.

- N. Cheveleva, konuşma terapisti