Kelahiran seorang anak tentunya menjadi salah satu peristiwa membahagiakan dalam kehidupan setiap keluarga. Namun, tidak selalu mungkin untuk memberikan perhatian yang cukup dalam membesarkan anak, karena orang tua harus pergi bekerja. Untuk itu, masih ada taman kanak-kanak yang menerima anak berusia 9 bulan hingga satu setengah tahun, namun harus memenuhi sejumlah persyaratan. Fitur dan ketentuan untuk mendaftarkan anak di taman kanak-kanak dijelaskan dalam artikel ini.

Batasan usia untuk mengunjungi taman kanak-kanak

Di tingkat legislatif, tidak ada batas usia yang jelas untuk menerima anak di taman kanak-kanak. Saat ini jumlah institusi pemerintah lebih sedikit, itulah sebabnya jumlah organisasi swasta yang dapat menerima bayi mulai usia 8 bulan meningkat, jika orang tua membayar biaya bulanan.

Ada sejumlah taman kanak-kanak kota yang menerima anak mulai usia 9 bulan. Namun usia yang paling populer adalah 1,5 tahun, karena hingga saat ini para ibu mendapat tunjangan kehamilan. Berapapun usianya, seorang anak harus memenuhi sejumlah persyaratan, yang akan dibahas di bawah ini.

Unduh untuk dilihat dan dicetak:

Kapan seorang anak dapat didaftarkan di taman kanak-kanak?

Biasanya, persyaratan khusus untuk mendaftarkan anak di taman kanak-kanak ditentukan dalam peraturan lembaga tersebut. Hanya aturan dasar yang menonjol - anak harus memiliki keterampilan yang memadai untuk aktivitas hidup mandiri, yang melekat pada anak di bawah usia 3 tahun.

Di antara kriteria tersebut adalah:

1. Kemampuan makan secara mandiri dengan sendok dan minum dari cangkir, dan bukan dari botol khusus;
2. Mampu menjelaskan bahwa dia ingin ke toilet;
3. Bayi tidak boleh meminta dot atau botol;
4. Mampu mengeringkan diri dengan handuk dan mencuci tangan dengan sabun;
5. Bermainlah dengan mainan secara mandiri setidaknya selama 15 menit tanpa memerlukan perhatian lebih.

Persyaratan seperti itu bukan karena ketidakteraturan anak-anak yang berlebihan dan keengganan staf taman kanak-kanak untuk menangani hal ini. Hanya saja biasanya ada sekitar 15 anak dalam satu kelompok. Jika setiap orang berubah-ubah dan tidak mampu menjalankan fungsi dasar, hal ini akan menyebabkan ketidakmampuan untuk memantau dan mengasuh anak-anak lain.

Selain itu, ada aspek psikologis. Seorang anak yang tidak dapat memenuhi salah satu persyaratan di atas, biasanya, berhenti menyukai taman kanak-kanak, karena guru menuntut darinya apa yang sebenarnya tidak dapat ia lakukan.

Jenis pembibitan dan kondisi pendaftaran

Ada dua jenis pembibitan: swasta dan negeri. Yang terakhir adalah yang paling populer, karena biaya di lembaga-lembaga ini jauh lebih rendah dibandingkan di lembaga swasta.

Sebelum pendaftaran bayi yang sebenarnya, perlu ditentukan tujuan dari proses ini. Dalam hal orang tua ingin menyekolahkan anaknya ke taman kanak-kanak agar ia berkembang dan berkomunikasi dengan anak lain, sekaligus kembali bekerja, mereka dapat memilih taman kanak-kanak negara. Satu-satunya kelemahan dari tempat usaha jenis ini adalah antriannya yang panjang. Seringkali ada situasi ketika sebuah keluarga mendapat giliran, namun anak mereka tidak lagi membutuhkan tempat penitipan anak.

Di pembibitan swasta, keuntungan utama adalah ketersediaan tempat gratis dan, oleh karena itu, kemampuan untuk menerima anak kapan saja sesuai keinginan orang tua. Namun, biaya bulanan mungkin terlalu tinggi untuk keluarga tertentu, di Moskow mencapai 30 ribu rubel. Biasanya, anak-anak berusia satu tahun dibawa ke taman kanak-kanak tersebut. Kelompok-kelompok kecil dibentuk agar guru dapat mencurahkan waktu yang cukup untuk setiap anak.

Dipilih untuk setiap anak pendekatan individu, yang tentunya memiliki keunggulan lain.

Pembaca yang budiman!

Kami menjelaskan solusi tipikal masalah hukum, namun setiap kasus bersifat unik dan memerlukan bantuan hukum individual.

Untuk menyelesaikan masalah Anda dengan cepat, kami sarankan untuk menghubungi pengacara berkualifikasi di situs kami.

Dokumen untuk pendaftaran

Sebagai aturan, pertama-tama Anda harus masuk daftar tunggu - untuk melakukan ini, cukup kirimkan aplikasi ke kamar bayi yang diinginkan dan tunggu tempat yang kosong. Selanjutnya, orang tua diberitahu tentang pendaftaran anak mereka, yang menjadi dasar untuk melengkapi dokumentasi yang diperlukan. Biasanya, sekuritas utama meliputi:

1. Paspor salah satu orang tua beserta fotokopinya;
2. sayang, serta salinannya;
3. Surat keterangan tempat tinggal (orang tua-pemohon dan anak).

Sebagai catatan! Daftar dokumen mungkin berbeda di setiap lembaga dan setiap keluarga, karena karakteristik individu anak atau piagam lembaga tersebut. Di atas adalah surat-surat yang dibutuhkan di mana-mana.

Paling pilihan yang cocok Bagi orang tua yang sedang terburu-buru berangkat kerja, ini adalah taman kanak-kanak swasta. Pendaftaran anak dan penyelesaian dokumentasi berlangsung sangat cepat, bahkan terkadang dalam satu hari. Dokumen-dokumen yang diperlukan dari orang tua didaftarkan di situs pembibitan atau oleh pegawai lembaga itu sendiri.

Jadi, usia di mana anak-anak dibawa ke penitipan anak bervariasi tergantung pada institusi itu sendiri, tetapi, sebagai suatu peraturan, hanya ada satu angka yang ditetapkan - 1,5 tahun. Orang tua dapat mengirim anak mereka ke taman kanak-kanak kota atau ke organisasi swasta, yang berbeda dalam hal biaya, kondisi dan waktu pendaftaran.

Masa liburan dan liburan yang ditunggu-tunggu telah berakhir. Akhirnya, taman kanak-kanak dan taman kanak-kanak telah dibuka. Salah satu orang tua membawa anaknya ke taman melalui jalan biasa dan dalam keadaan tenang. Dan bagi seseorang, sudah tiba saatnya yang serius untuk memikirkan pertanyaan ini atau tentang usia di mana anak-anak dikirim ke taman kanak-kanak?

Secara umum, daftar pertanyaan yang dihadapi orang tua dari seorang anak yang sudah dewasa taman kanak-kanak, cukup luas:

• Taman kanak-kanak atau taman kanak-kanak mana yang harus saya pilih?
• Bagaimana memahami kesiapan anak untuk bersekolah di lembaga ini?
• Pada usia berapa seorang anak sebaiknya dikirim ke taman kanak-kanak atau taman kanak-kanak?
• Keterampilan apa yang harus dia kuasai?
• apa dan bagaimana sebaiknya Anda mempersiapkan bayi Anda?
• bagaimana cara membantu mengatasi stres yang timbul pada anak di minggu-minggu pertama mengunjungi tempat baru?
• Keterampilan apa yang perlu Anda pelajari terlebih dahulu? dll.

Faktanya, ada lebih banyak pertanyaan seperti itu dan menyentuh banyak topik berbeda.

Pertanyaan dan jawaban

Pertanyaan pertama cukup serius - apakah bayinya siap untuk taman kanak-kanak dan taman kanak-kanak?

Ya ya. Anda tidak perlu bingung dengan pertanyaan: taman kanak-kanak atau taman kanak-kanak mana yang harus saya masuki? Yakni, pertanyaan: “Apakah ada gunanya pergi ke prasekolah saat ini atau dalam waktu dekat, dan bagaimana kita dapat memahami kesiapan anak untuk bersekolah?”

Anak berusia 1,5 tahun

Tentu saja, ada pilihan ketika orang tua tidak punya tempat tujuan, keadaan memaksa mereka. Namun jika tidak ada keadaan seperti itu, maka tidak perlu terburu-buru!!!

Meskipun sebagian besar lembaga prasekolah Kami siap menerima bayi Anda bahkan di usia ini. Tapi apakah dia siap? Pertanyaan besarnya adalah. Dan mungkin ada beberapa alasan untuk ini:

1) Di usia inilah banyak ibu yang menyelesaikannya menyusui, karena berbagai alasan: kelelahan, berangkat kerja, “bayi bergigi”, dll.

Bagi seorang anak, fakta ini sendiri membuat stres, dan kemudian ada inovasi semacam itu.

Pada usia 1,5 tahun, bayi masih sangat bergantung pada ibunya dan berpisah dengannya sama saja dengan hukuman.

2) topik yang tidak kalah relevan untuk usia muda ini.

Dan di era kecintaan orang tua terhadap popok, hal ini umumnya berkembang menjadi bencana global pada masa penyapihan yang mendesak.

Selain itu, pertanyaan tentang penggantian popok (in waktu yang tepat) untuk anak Anda di taman kanak-kanak, berkembang menjadi masalah keuangan tambahan (dan ini bukan RAHASIA bagi siapa pun!!!).

3) Yang tidak kalah relevan adalah isu adaptasi masa kanak-kanak dan khususnya penyakit anak pada usia ini.

4) Tentu saja masalah pada usia ini juga ada, seperti ketidakmampuan untuk tidur sendirian. Bayi terbiasa tertidur dalam pelukan ibunya atau mendengarkan lagu pengantar tidurnya. Atau setelah ritual familiar lainnya.

Semua ritual ini wajar dilakukan di taman kanak-kanak bahkan di taman kanak-kanak, apalagi yang perorangan, belum ada yang berniat atau berniat melakukannya. Hal ini menjadi kesulitan tambahan bagi bayi tersebut selama masa adaptasi yang sudah sulit dan sistem kekebalan tubuh yang masih sangat lemah.

Anak berusia 3 tahun

Seorang anak berusia 3 tahun sudah memiliki kesiapan psikologis untuk memasuki taman kanak-kanak. Selain itu, dalam banyak kasus, meskipun tentu saja ada pengecualian, “masalah toilet” telah teratasi. Dan dalam kebanyakan kasus, anak sudah tahu cara melepas dan menarik celananya serta mengenakan topi. Meskipun ada pilihan (dalam kasus orang tua yang tidak malas) ketika anak-anak berpakaian lengkap dari atas ke bawah.

Penting juga bahwa pada usia tiga tahun, anak-anak dapat mengekspresikan diri mereka secara berbeda (yaitu berbicara) dengan cara yang berbeda dan dapat menjelaskan sesuatu.

Masa keterikatan yang kuat dengan ibu juga berlalu, dan anak mulai menunjukkan minat pada teman-temannya. Jika pada usia 1,5 tahun ia bermain sendiri, hanya berada di dekat anak-anak lain, kini ia sudah berusaha membangun komunikasi.

Bayi lebih jarang sakit karena sistem kekebalannya sudah lebih stabil dan terlatih. Dan jika Anda juga membuatnya marah saat mempersiapkan taman kanak-kanak, ini akan berdampak lebih positif pada kehadirannya.

Selain itu, banyak anak, dengan beberapa pengecualian, mengetahui cara memegang sendok, minum dari cangkir, dan mampu makan sendiri.

kesimpulan

• jangan terburu-buru berpisah dengan bayi Anda jika Anda tahu dan merasa dia belum siap berpisah dengan Anda (kecuali karena force majeure);
• Pastikan untuk mencoba membiasakan anak Anda menggunakan pispot, percayalah, ini akan membuat Anda lebih tenang nantinya, dan masalah kesehatan anak akan jauh lebih sedikit;
• cobalah untuk mengeraskannya dengan semua cara yang Anda ketahui dan mengunjungi taman kanak-kanak tidak akan membuat Anda pusing, terutama jika Anda sudah bekerja;
• ajari bayi Anda keterampilan dasar berpakaian dan membuka baju (kami sangat menyarankan memulai dengan celana dalam dan celana ketat);
• jangan takut untuk memberinya sendok, garpu, dan cangkir saat dia berada di dekat Anda, keterampilan ini akan sangat berharga untuk taman kanak-kanak;
• Semakin cepat Anda mengajarinya berbicara, semakin mudah dia menyelesaikan masalahnya dengan lingkungan (pertanyaan perkembangan awal menurut metode modern, menjadi semakin relevan di zaman kita).

Pada usia berapa orang mulai masuk taman kanak-kanak di Ukraina?

Usia TK

Hampir enam belas tahun yang lalu, seorang gadis bernama Lisa lahir di salah satu rumah sakit bersalin. Pada usia satu setengah tahun, dia dikirim ke taman kanak-kanak No. 32. Ibunya, Victoria Vladimirovna, selalu mengambil gadis itu terakhir. Dan suatu hari, salah satunya hari-hari musim panas, Lizonka mengambil gunting dari tas kosmetik ibunya dan memotong rambutnya.Ketika dia datang ke taman kanak-kanak, semua orang menertawakannya, tetapi Nastya, yang membencinya, malah tertawa. Jam tenang semakin dekat, semua anak mulai tertidur dan Lisa serta temannya Masha memutuskan untuk bercanda tentang gadis itu dan juga memotong rambutnya. Lizonka pergi ke tempat tidur dan dengan hati-hati melakukan pekerjaannya, dia bahkan tidak merasakan apa pun! Ya, tetapi pada saat itu lantai di koridor berderit, itu adalah guru yang paling jahat - Olga Vasilievna, gadis-gadis itu segera berlari, tetapi pengganggu Liza berhasil jatuh ke dalam pot bunga, dan sepertinya baru saja disiram dan dia meninggalkan bekasnya dan melompat ke tempat tidur dengan kakinya yang kotor.

Pada usia berapa orang masuk TK?

Ketika Nastya bangun, awalnya dia tidak memperhatikan apa pun, tetapi kemudian ada tangisan di taman kanak-kanak! Sore harinya ibunya datang menjemputnya, melihat putrinya dan merasa ngeri, dan gadis itu berkata bahwa Lisa yang melakukannya, kemudian ibu Nastya memanggil gadis itu ke tempatnya dan mulai meneriakinya bahwa dia tidak boleh dibesarkan di taman kanak-kanak. , tapi di kebun binatang. Lisa menjawab: Aku sering ke sana, kalau kamu mau, aku akan mengantarmu juga)))))) Ibu menggandeng tangan Nastya dan membawanya pulang. Beberapa saat kemudian, ibu Lizonka datang menjemputnya dan, tentu saja, mereka menceritakan semuanya, tetapi di rumah gadis itu mengalami kesulitan dan Liza dipindahkan ke taman kanak-kanak lain, aneh, tetapi di sana dia berhenti nakal, mungkin dia sedikit dewasa ? Tidak ada yang tahu, tapi mereka hanya tahu satu hal: tidak ada yang mengeluh tentangnya. Setelah dewasa, sekitar usia 13 tahun, dia bertemu dengan seorang anak laki-laki yang mirip dengannya di masa kanak-kanak. Meskipun dia sedikit lebih tua darinya. Dan justru karena anak laki-laki inilah pada usia 13 tahun dia melakukan tindakan yang mirip dengan apa yang dia lakukan di taman kanak-kanak. Ya, ibu kesal dan menghela nafas dan berkata:
— Sekali lagi, usia TK akan kembali)))

Hak Cipta: Marie Kos, 2009
Sertifikat Publikasi No.209072900874

Daftar pembaca / Versi cetak / Pasang pengumuman / Laporkan pelanggaran

Ulasan

Menulis review

Pertanyaan pada usia berapa menyekolahkan anak ke taman kanak-kanak muncul di benak semua orang tua. Secara tradisional, orang dewasa sudah memiliki pandangan pasti mengenai hal ini jauh sebelum bayi lahir. Namun kenyataan selalu mempunyai pengaruh besar terhadap niat semua orang. Oleh karena itu, seringkali orang tua berpikir untuk menyekolahkan bayinya ke taman kanak-kanak.

Pada usia berapa seorang anak dapat dimasukkan ke TK menurut undang-undang? Sesuai dengan Undang-undang, tempat penitipan anak dirancang untuk anak-anak berusia 2 bulan hingga 3 tahun. Pasal 68 undang-undang tersebut menetapkan hak lembaga prasekolah dan pendirinya untuk menolak masuknya anak-anak bila tidak ada tempat kosong di dalamnya. Tentu saja, cukup sulit untuk menemukan tempat penitipan bayi, meskipun kami sangat gembira karena tempat tersebut jarang dibutuhkan. Ibu dan ayah yang progresif akan berusaha untuk tetap bersama bayinya hingga usia 2,5 - 3 tahun, dan sebagian besar ahli mengakui bahwa ini sebenarnya adalah usia yang tepat untuk mulai mengunjungi lembaga prasekolah.

Ada orang tua yang menyekolahkan anaknya ke taman kanak-kanak sejak usia 1,5 tahun. Akar penyebabnya berbeda-beda: kebutuhan untuk kembali ke tempat kerja yang sama dan menghidupi keluarga secara finansial pada tingkat yang diperlukan, kesulitan dengan kesehatan ibu, cepatnya kelahiran 2 bayi. Meskipun, selain momen-momen yang tidak memihak, karakteristik pribadi, terutama psiko-emosional bayi dan hubungannya dengan keluarganya juga memainkan peran besar.

Pada usia berapa anak-anak membawanya ke taman kanak-kanak?

Jadi, misalnya, jika orang tua terlalu tenang, anak mungkin menjadi terlalu energik dan mudah bergaul, dan ia akan bosan di rumah.

Apa pun prasyarat untuk pergi ke taman lebih awal, ada terlalu banyak hal yang harus dipersiapkan dan hampir semua hal harus diperhitungkan. Sangat penting untuk memperhatikan fakta bahwa anak memiliki kesehatan dan kekebalan yang baik. Hampir semua anak, berapapun usianya, tidak mudah merasakan peralihan ke kondisi dan aktivitas baru. Adaptasi dapat berlangsung selama beberapa bulan dan disertai dengan tingkah, air mata bahkan permusuhan. Selain semua ini, mikroflora asing di tempat baru dan kontak dekat dengan anak-anak lain dianggap sebagai ujian berat bagi kekebalan tubuh - dan kemungkinan besar Anda perlu menghabiskan lebih banyak waktu dengan bayi, yang sering menderita virus “pilek”.

Selain itu, bukan fakta bahwa akan ada taman yang menyenangkan di dekat rumah Anda. Kebanyakan taman kanak-kanak dirancang untuk anak-anak berusia 2,5 atau 3 tahun, tetapi Anda perlu mencari taman kanak-kanak. Departemen pendidikan setempat (kabupaten) datang untuk menyelamatkan - mereka diharuskan mengeluarkan rujukan ke institusi terkait.

Terlepas dari segala kesulitan tersebut, kehadiran dalam kelompok anak di hampir semua kasus tidak merugikan anak, termasuk pada usia paling sensitif.

P.S. Jika Anda membutuhkan pengacara keluarga, klik tautan http://advokatandreenko.ru/services/Semeynye-dela/. Pendekatan profesional harga yang dapat diterima dan layanan berkualitas tinggi - semua ini menanti Anda di situs web yang diusulkan.

Kelompok pengembangan di taman kanak-kanak

Tidak semua orang tua berhasil mendaftarkan anaknya di taman kanak-kanak, dan tidak semua orang menganggapnya bijaksana, memilih pendidikan di rumah. Namun, bahkan orang tua yang paling penuh perhatian pun tidak akan mampu menawarkan kepada anaknya apa yang diberikan oleh lembaga prasekolah, yaitu pengalaman interaksi yang komprehensif dengan teman sebaya dan orang dewasa. Justru untuk pengembangan penuh keterampilan komunikasi di antara anak-anak “rumahan” itulah kelompok tinggal jangka pendek dibentuk di lembaga prasekolah.

Setelah memutuskan untuk membesarkan anak di rumah sebelum sekolah, orang tua harus memahami bahwa mereka dapat mengajari bayi menulis, membaca, dan berhitung, dan, mungkin, bahkan memberi anak pengetahuan yang lebih dalam daripada yang akan ia terima di dalam tembok taman kanak-kanak, tetapi menanamkan pada anak paling tidak keterampilan sosialisasi di rumah hal itu tidak mungkin.

Jalan-jalan teratur dan sering berkunjung saja tidak cukup, karena pengalaman anak dalam masyarakat harus jauh lebih beragam.

Pada usia berapa orang diperbolehkan masuk taman kanak-kanak?

Anak perlu merasakan peran bawahan (saat berkomunikasi dengan orang asing) dan peran sebagai pemimpin, serta menguasai komunikasi secara setara (saat bermain dengan teman sebaya).

Anda dapat menyelesaikan tugas yang sulit dan sekaligus sangat penting dalam mensosialisasikan orang kecil dengan bantuan berbagai kalangan dan pusat tumbuh kembang anak. Namun di sini banyak tergantung pada kualifikasi guru yang memimpin kelas dengan anak, karena sering kali di kelas perkembangan seperti itu, anak-anak duduk menonton film kartun segera setelah pintu ditutup di belakang orang tuanya... Apalagi ini kesenangan itu tidak murah, dan tidak semua orang dalam keluarga yang ibunya tidak bekerja (jika kita berbicara tentang pendidikan di rumah) mampu membayar biaya tersebut.

TK selama satu jam

Grup kunjungan singkat di taman kanak-kanak yang berfokus pada perkembangan anak, mereka memiliki tujuan yang sama dengan berbagai pusat pengembangan awal, namun biaya untuk memelihara anak dalam kelompok seperti itu jauh lebih rendah, dan kualifikasi guru serta isi kelas tidak diragukan lagi.

Kelompok pengembangan dirancang untuk anak-anak berusia 3 sampai 7 tahun, jumlah anak dalam kelompok minimal 10. Orang tua sering bingung dengan kenyataan bahwa kelompok tinggal jangka pendek dilengkapi dengan anak-anak dari berbagai usia , namun nyatanya tidak ada yang salah dengan hal tersebut, begitu pula sebaliknya. Berkomunikasi dengan anak-anak, anak-anak yang lebih besar belajar membantu anak-anak yang lebih muda dan mengukur kekuatan mereka dalam proses bermain, dan anak-anak usia prasekolah yang lebih muda menerima insentif yang kuat untuk belajar, karena mereka selalu memiliki anak-anak “dewasa” di depan mata mereka, kepada siapa mereka tidak mau menyerah pada apa pun.

Keuntungan lain yang tidak diragukan lagi dari grup kunjungan jangka pendek dibandingkan grup sehari penuh adalah lebih sedikit anak di dalamnya, yang memberi setiap anak perhatian lebih dari guru. Selain itu, anak-anak tidak menghabiskan waktu seharian penuh dalam kelompok, melainkan hanya beberapa jam sebanyak 3-4 kali seminggu, dan di sini Anda tidak akan menjumpai anak penderita flu yang dibawa karena ibunya benar-benar harus berangkat kerja. Kombinasi faktor-faktor ini berkontribusi pada fakta bahwa anak-anak berada dalam kelompok perkembangan jangan terlalu sering sakit, seperti dalam kelompok taman kanak-kanak 12 jam.

Jenis kelompok kunjungan jangka pendek

Kelompok kunjungan jangka pendek berbeda-beda, bergantung pada tujuan yang mereka kejar. Jadi, untuk anak usia 3 sampai 7 tahun mereka bekerja kelompok pembangunan, dan seorang anak berusia 1,5 hingga 7 tahun dapat dikirim ke grup " Bermain, belajar yang pada intinya tidak jauh berbeda dengan yang pertama.

Kelompok adaptasi dan kelompok" Anak kelas satu masa depan"menetapkan tujuan masing-masing untuk mempersiapkan anak untuk taman kanak-kanak dan sekolah. Kelompok adaptasi menerima anak-anak hingga usia 3 tahun, dan kelompok untuk siswa kelas satu di masa depan dirancang untuk yang lebih tua usia prasekolah, yaitu untuk anak usia 5-6 tahun.

Ada juga kelompok paruh waktu dengan fokus sempit, yang tugasnya hanya terbatas pada perkembangan fisik anak-anak. Kelompok ini " Olympian Muda"untuk anak usia 4-7 tahun dan kelompok" belajar berenang", yang dapat dikunjungi sejak usia dua tahun.

Ini mungkin jenis kelompok jangka pendek yang utama dan paling populer, tetapi ada kelompok lain yang ditujukan untuk audiens yang lebih sempit - ini adalah kelompok akhir pekan, kelompok malam, kelompok untuk anak-anak dengan keterlambatan perkembangan, dll.

Cara masuk ke grup kunjungan singkat

Sayangnya, masuk ke grup jangka pendek tidaklah semudah yang kita inginkan. Untuk melakukan ini, Anda harus berdiri dalam antrian yang sama seperti saat mendaftar taman kanak-kanak sehari penuh. Jika Anda sama sekali tidak berencana untuk bersekolah di taman kanak-kanak biasa, tetapi hanya tertarik pada kelompok jangka pendek, pastikan untuk menunjukkan hal ini saat mengisi formulir.

Tetapi tetap saja masuk ke dalam kelompok pengembangan lebih mudah daripada dalam kelompok sehari penuh, karena orang tua, sebagai suatu peraturan, tertarik untuk mengunjungi taman kanak-kanak secara penuh waktu, dan oleh karena itu sebagian besar anak-anak pergi ke kelompok jangka pendek hanya untuk sementara dan, pada kesempatan pertama, dipindahkan ke sehari penuh, membebaskan tempat yang didambakan.

Pada usia berapa seorang anak dapat dimasukkan ke TK menurut undang-undang?

Pertanyaan pada usia berapa menyekolahkan anak ke taman kanak-kanak muncul di benak semua orang tua.

Pada usia berapa seorang anak dapat dimasukkan ke TK menurut undang-undang?

Secara tradisional, orang dewasa sudah memiliki pandangan pasti mengenai hal ini jauh sebelum bayi lahir. Namun kenyataan selalu mempunyai pengaruh besar terhadap niat semua orang. Oleh karena itu, seringkali orang tua berpikir untuk menyekolahkan bayinya ke taman kanak-kanak.

Pada usia berapa seorang anak dapat dimasukkan ke TK menurut undang-undang? Sesuai dengan Undang-undang, tempat penitipan anak dirancang untuk anak-anak berusia 2 bulan hingga 3 tahun. Pasal 68 undang-undang tersebut menetapkan hak lembaga prasekolah dan pendirinya untuk menolak masuknya anak-anak bila tidak ada tempat kosong di dalamnya. Tentu saja, cukup sulit untuk menemukan tempat penitipan bayi, meskipun kami sangat gembira karena tempat tersebut jarang dibutuhkan. Ibu dan ayah yang progresif akan berusaha untuk tetap bersama bayinya hingga usia 2,5 - 3 tahun, dan sebagian besar ahli mengakui bahwa ini sebenarnya adalah usia yang tepat untuk mulai mengunjungi lembaga prasekolah.

Ada orang tua yang menyekolahkan anaknya ke taman kanak-kanak sejak usia 1,5 tahun. Akar penyebabnya berbeda-beda: kebutuhan untuk kembali ke tempat kerja yang sama dan menghidupi keluarga secara finansial pada tingkat yang diperlukan, kesulitan dengan kesehatan ibu, cepatnya kelahiran 2 bayi. Meskipun, selain aspek yang tidak memihak, karakteristik pribadi, terutama psiko-emosional bayi dan hubungannya dengan keluarganya juga memegang peranan penting. Jadi, misalnya, jika orang tua terlalu tenang, anak mungkin menjadi terlalu energik dan mudah bergaul, dan ia akan bosan di rumah.

Apa pun prasyarat untuk pergi ke taman lebih awal, ada terlalu banyak hal yang harus dipersiapkan dan hampir semua hal harus diperhitungkan. Sangat penting untuk memperhatikan fakta bahwa anak memiliki kesehatan dan kekebalan yang baik. Hampir semua anak, berapapun usianya, tidak mudah merasakan peralihan ke kondisi dan aktivitas baru. Adaptasi dapat berlangsung selama beberapa bulan dan disertai dengan tingkah, air mata bahkan permusuhan. Selain semua ini, mikroflora asing di tempat baru dan kontak dekat dengan anak-anak lain dianggap sebagai ujian berat bagi kekebalan tubuh - dan kemungkinan besar Anda perlu menghabiskan lebih banyak waktu dengan bayi, yang sering menderita virus “pilek”.

Selain itu, bukan fakta bahwa akan ada taman yang menyenangkan di dekat rumah Anda. Kebanyakan taman kanak-kanak dirancang untuk anak-anak berusia 2,5 atau 3 tahun, tetapi Anda perlu mencari taman kanak-kanak. Departemen pendidikan setempat (kabupaten) datang untuk menyelamatkan - mereka diharuskan mengeluarkan rujukan ke institusi terkait.

Terlepas dari segala kesulitan tersebut, kehadiran dalam kelompok anak di hampir semua kasus tidak merugikan anak, termasuk pada usia paling sensitif.

P.S. Jika Anda membutuhkan pengacara keluarga, klik tautan http://advokatandreenko.ru/services/Semeynye-dela/. Pendekatan profesional, harga wajar, dan layanan berkualitas tinggi - semua ini menanti Anda di situs web yang diusulkan.

Ada baiknya bila seorang ibu memiliki kesempatan untuk duduk bersama anaknya setidaknya sampai ia berusia 3 tahun – yang disebut usia “taman kanak-kanak”. Namun keadaan dalam keluarga berkembang secara berbeda dan banyak orang tua terpaksa menyekolahkan anaknya ke taman kanak-kanak lebih awal dari yang mereka inginkan. Namun selain keinginan dan kebutuhan, ada juga kriteria usia, serta beberapa persyaratan yang harus dipenuhi oleh seorang anak yang memasuki lembaga pendidikan prasekolah.

Pada usia berapa mereka diterima di taman kanak-kanak?

Sulit untuk menjawab pertanyaan pada usia berapa mereka sekarang diterima di taman kanak-kanak, karena beberapa institusi siap mengasuh bayi bahkan berusia 9 bulan, sementara yang lain mencoba untuk mematuhi usia rata-rata 1,5 tahun. Ini adalah salah satu masa paling mencemaskan dalam kehidupan seorang anak, ketika ia sangat membutuhkan kehadiran dan perhatian orang tua, jadi persiapan untuk taman kanak-kanak harus dimulai jauh-jauh hari.

Apa yang harus dapat dilakukan seorang anak sebelum TK?

Di banyak taman kanak-kanak, terdapat persyaratan untuk keterampilan seorang anak yang memasuki kelompok penitipan anak, terutama berkaitan dengan kebersihan dan perawatan diri: anak harus pergi ke toilet, makan sendiri, mencoba melepas dan mengenakan pakaian. Tentu saja keterampilan ini pada usia 1,5 tahun masih jauh dari sempurna dan semua orang memahami hal ini, oleh karena itu, jika bayi tidak dapat makan sendiri sepenuhnya, ia tetap tidak akan lapar. Hal yang sama berlaku untuk pispot - pada awalnya, anak-anak di kamar bayi bisa menggunakan popok. Namun hal ini sama sekali tidak memberikan alasan bagi orang tua untuk mempercayakan sepenuhnya pendidikan anaknya agar mandiri kepada tenaga pengajar.

Kesiapan anak untuk masuk taman kanak-kanak tidak hanya ditentukan oleh pembentukan keterampilan rumah tangga dan kebersihan yang diperlukan, tetapi juga mencakup aspek psikologis. Anak harus siap melepaskan ibunya sepanjang hari, sehingga ia harus memulai “pelatihan” dari awal. usia dini - meninggalkan rumah untuk waktu yang singkat, meninggalkan bayi dalam perawatan kerabat atau pengasuh, secara bertahap menambah waktu ketidakhadiran menjadi beberapa jam.

Selain itu, anak juga tidak boleh takut pada orang asing, termasuk anak lain. Tentu saja pada usia ini anak masih terlalu mandiri untuk bermain dalam kelompok, namun pengalaman berinteraksi dengan teman sebaya dapat ditanamkan dengan mengunjungi taman bermain, sekolah usia dini, mengajak teman anak dan mengunjunginya sendiri.

Oleh karena itu, keputusan untuk menyekolahkan anak ke taman kanak-kanak harus ditentukan tidak hanya oleh usia, tetapi juga oleh tingkat kesiapan anak terhadap perubahan gaya hidup tersebut.

Halo Edisi terbaru undang-undang tentang pendidikan prasekolah di Federasi Rusia 2015: siapa yang wajib menyediakan tempat di taman kanak-kanak? Menurut Konstitusi Federasi Rusia dan undang-undang, setiap anak wajib diberikan hak atas pendidikan gratis dan diterima di suatu institusi, terlepas dari tempat tinggal dan pendaftarannya di Rusia, dan tidak ada keadaan yang dapat menghalangi untuk menerima. pendidikan di taman kanak-kanak . Namun ada situasi ketika orang tua tidak tahu apa yang harus dilakukan jika mereka tidak diberi tempat di taman kanak-kanak, dan secara umum, jam berapa mereka dapat mendaftarkan anaknya di lembaga prasekolah. Bagaimana tata cara pemberian tempat di TK, pada umur berapa seseorang diterima di TK? Menurut statistik, hanya untuk 40% anak berusia 3 tahun, negara dapat menyediakan tempat di taman kanak-kanak. Setelah diberlakukannya undang-undang baru tentang pendidikan prasekolah, situasinya semakin memburuk. Di tingkat legislatif, lembaga anak non-negara sudah mulai diatur, di mana dana tambahan harus dikeluarkan untuk makanan dan perbaikan. Dukungan keuangan negara dan sponsorship terhadap lembaga-lembaga ini juga telah diberikan. RUU tentang pendidikan prasekolah telah dipertimbangkan selama beberapa tahun, dan proposal untuk meningkatkan beberapa standar telah dibuat secara rutin. Presiden Rusia Putin berjanji untuk mengubah aturan masuk ke taman kanak-kanak berdasarkan undang-undang baru, yang penerapannya bergantung pada keputusan mayoritas. Namun akibatnya, permasalahan banyak orang tua yang ingin mendaftarkan anaknya ke Taman Kanak-Kanak dan tidak tahu harus berbuat apa jika tidak diberi tempat belum terselesaikan. Saat ini, Kementerian Pendidikan telah mengubah undang-undang tentang taman kanak-kanak, yang menetapkan berapa usia seorang anak untuk menerima pendidikan prasekolah. Dokumen tersebut menentukan seberapa besar kemungkinan seorang anak ditempatkan di taman kanak-kanak ketika ia berusia dua tahun atau bahkan beberapa bulan. Berapa minimal usia anak, dan apa yang harus dilakukan jika anak berusia 1,5 tahun, mau kemana? Secara hukum, mereka diharuskan menyediakan tempat di taman kanak-kanak dan menerima anak yang berusia 3 tahun, dan bukan hanya 1,5 tahun. Hal ini menunjukkan bahwa taman kanak-kanak akan dihilangkan secara bertahap dan harus digantikan dengan tempat di taman kanak-kanak yang berbasis komersial. Mulai tahun 2015, anak yang berusia 3 tahun ke atas (sampai dengan 7 tahun) wajib mengikuti pendidikan prasekolah dan mendaftar di taman kanak-kanak, jika ada ruang kosong di taman kanak-kanak tersebut. Dengan demikian, berlakunya orde baru membuat lebih dari satu juta keluarga kehilangan kesempatan untuk memberikan kesempatan berkembang kepada anak-anak di taman kanak-kanak yang berusia 3 tahun atau lebih. Resolusi baru tersebut adalah Perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia tertanggal 8 April 2014 N 293 “Atas persetujuan Prosedur untuk masuk ke pelatihan dalam program pendidikan pendidikan prasekolah.” Apa saja inovasi UU TK 2015 - reformasi sistem pendidikan Sejumlah perubahan Pasal 65 UU TK 2015: pengenalan dan pemeliharaan kerja pusat konsultasi yang akan memberikan jalur bantuan prioritas kepada keluarga yang membutuhkan - psikologis, metodologis, pedagogis dan penasehat; mengurangi jumlah kelompok permanen di taman kanak-kanak sebanyak satu setengah kali lipat; pemberian pelayanan cuma-cuma pada kelompok pendidikan yang kegiatannya hanya bertumpu pada bidang pendidikan anak. Amandemen Seni. 66 UU - apa yang diubah: harus memberikan hak (bukan kewajiban) kepada lembaga prasekolah untuk memberikan pelayanan pengasuhan, pendidikan dan pengawasan anak di taman kanak-kanak; peningkatan pembayaran wajib untuk layanan ditetapkan sesuai dengan harga pasar secara penuh (sebelumnya - 20% dari biaya penuh); memberikan santunan (reimbursement) pembayaran dengan besaran sebagai berikut: 20% untuk anak pertama, 50% untuk anak kedua, 70% santunan untuk anak ketiga dan selanjutnya. Amandemen Seni. 86 Undang-Undang tentang Penyediaan Tempat di Taman Kanak-kanak: harus memberikan hak kepada taman kanak-kanak untuk menolak memberikan tempat kepada anak berusia 1,5, 2, 3 tahun ke atas jika anak tersebut sebenarnya tidak ada; memberikan orang tua hak untuk mendapatkan tempat di lembaga kota lainnya (masuk daftar tunggu). Juga Presiden Putin, berdasarkan adopsi hukum federal dan perintah, harus mengubah aturan penerimaan baru, mengalokasikan dana dan memperluas jumlah lembaga prasekolah untuk anak usia 3 tahun hingga 7 tahun. Pendidikan prasekolah tidak hanya akan disediakan oleh taman kanak-kanak, tetapi juga dimungkinkan untuk mengundang guru ke rumah untuk anak-anak berusia 1,5 tahun ( pendidikan di rumah), mengatur kelompok prasekolah di sekolah, lembaga prasekolah swasta, berapa pun usia anak prasekolah tersebut. Dalam hal apa mereka dapat menyediakan tempat di taman kanak-kanak dengan harga diskon, dan apa yang harus dilakukan jika mereka tidak memberikan tempat? Pemerintah setempat secara hukum diwajibkan menyediakan tempat di taman kanak-kanak untuk anak berusia 3 tahun kategori berikut orang: anak yatim, anak angkat, orang yang berada di bawah perwalian, orang yang ditinggalkan tanpa dukungan orang tua; anak-anak yang orang tuanya yatim piatu atau ditinggalkan tanpa pengasuhan antara usia 18 dan 23 tahun; anak-anak yang orang tuanya menderita akibat bencana di pembangkit listrik tenaga nuklir Chernobyl; anak-anak yang orang tua atau walinya bekerja di kantor kejaksaan, polisi atau di Komite Investigasi Federasi Rusia. Tanpa mengantri, mereka wajib menyediakan tempat di taman kanak-kanak untuk kategori di atas, serta kepada: orang tua penyandang disabilitas; keluarga besar; anak-anak yang orang tuanya bertugas di angkatan bersenjata Federasi Rusia; ibu tunggal; anak-anak pekerja prasekolah; anak kedua yang saudara laki-laki atau perempuannya sudah belajar di lembaga prasekolah tertentu. Kapan tempat di TK akan diberikan, dan bagaimana prosedurnya menurut peraturan perundang-undangan tahun 2015? Berdasarkan Undang-Undang 273-FZ “Tentang Pendidikan di Federasi Rusia” di edisi terbaru, anak di bawah umur wajib diberikan hak atas pendidikan cuma-cuma di lembaga prasekolah pada umur 3 tahun sampai dengan umur 7 tahun. Perolehan tempat di taman kanak-kanak tergantung pada tersedianya ruang kosong pada lembaga tertentu, yang pembentukannya dilakukan tergantung piagam organisasi dan beban kerja. Pendaftaran di taman kanak-kanak dan kelompok senior juga dilakukan sesuai dengan piagam lembaga. Tidak ada tempat di taman kanak-kanak untuk anak berusia 1,5 tahun: apa yang harus dilakukan orang tua, ke mana mereka harus pergi? Jika tidak ada tempat di taman kanak-kanak, orang tua dapat menulis permohonan untuk mendaftarkan anaknya di lembaga prasekolah lain. Dalam hal terjadi penolakan untuk menyediakan tempat, setiap orang berhak mengajukan pengaduan terhadap pejabat tersebut dengan menghubungi dinas pendidikan kota tempat warga menerima. Jika permohonan tidak dipertimbangkan, ke mana lagi Anda bisa mengajukan permohonan? Menurut undang-undang, orang tua dapat pergi ke kantor kejaksaan atau bahkan mengirim surat kepada Presiden Rusia untuk menyelesaikan masalah ini sesuai dengan hukum. Permohonan akan dipertimbangkan dalam jangka waktu yang ditentukan oleh hukum dan satu-satunya keputusan yang benar akan dibuat. Baca lebih lanjut di.

Alangkah baiknya jika ibu memiliki kesempatan untuk mendampingi bayinya hingga usia tiga tahun. Periode inilah yang dianggap sebagai "Sadikovsky". Namun seringkali bagi banyak orang tua ada kebutuhan untuk menyekolahkan anaknya ke lembaga prasekolah lebih awal. Saat memasuki taman kanak-kanak atau taman kanak-kanak, ada persyaratan tertentu yang harus dipenuhi seorang anak. Bagi banyak orang tua, timbul pertanyaan: pada usia berapa seorang anak dibawa ke taman kanak-kanak?

Pada usia berapa seorang anak dibawa ke taman kanak-kanak?

Belum ada jawaban pasti atas pertanyaan pada usia berapa seorang anak dibawa ke taman kanak-kanak, karena tergantung institusinya, bayi usia 9 bulan pun bisa masuk ke taman kanak-kanak, dan ke taman kanak-kanak lainnya. usia optimal Seorang anak dianggap berusia satu setengah tahun. Masa kehidupan anak pada masa ini sangat memprihatinkan, memerlukan perhatian dan perhatian orang tua, sehingga jika orang tua berencana menyekolahkan bayinya ke taman kanak-kanak, persiapannya harus dilakukan terlebih dahulu.

Mayoritas lembaga prasekolah mendaftarkan anak-anak di taman kanak-kanak pada usia satu setengah tahun. Selama periode ini, pembayaran penuh berakhir manfaat anak, banyak sekali ibu-ibu yang terpaksa harus bekerja.

Apa saja syarat seorang anak

Banyak taman kanak-kanak yang mengajukan persyaratannya sendiri untuk keterampilan dan pengetahuan seorang anak yang mulai bersekolah di taman kanak-kanak. Aturan-aturan ini terutama didasarkan pada keterampilan kebersihan dan perawatan diri, bayi harus pergi ke pispot sendiri atau minta ke toilet, ia harus bisa makan sendiri, melepas sepatu, dan berusaha mendapatkan berpakaian.

Tetapi persyaratan seperti itu untuk setiap taman bersifat kondisional. Kalau anak mau makan sendiri, diberi makan, kalau tidak minta ke pispot, tugas guru dan pengasuh adalah membiasakan bayi. Sebelum mengunjungi taman kanak-kanak, anak harus diperiksa kesiapan psikologisnya. Bayi harus bisa dibiarkan tanpa ibunya di siang hari, jadi ia harus bersiap terlebih dahulu - ditinggalkan sebentar bersama ayah atau kerabat lainnya, secara bertahap menambah periode ketidakhadirannya menjadi beberapa jam.

Anak harus memperlakukan orang asing dan anak-anak dengan tenang. Pada usia ini, anak belum bisa bermain dengan teman sebayanya, namun Anda perlu mengajari anak Anda untuk tidak takut pada mereka - mengunjungi taman bermain, misalnya.

Bagaimana menuju ke kamar bayi

Saat ini, ada berbagai jenis lembaga penitipan anak untuk anak bungsu - kota dan swasta. Pembibitan negara bagian tersedia untuk hampir setiap keluarga karena rendahnya biaya layanan. Agar seorang anak dapat diterima di taman kanak-kanak seperti itu, perlu mengumpulkan dokumen-dokumen tertentu, menyerahkannya, dan memasukkan anak tersebut ke dalam daftar tunggu. Hal ini perlu dilakukan sejak dini, karena di banyak kota terdapat antrian yang panjang, dan bayi mungkin akan melampaui usianya ketika ia harus pergi ke taman kanak-kanak.

Ketika giliran anak tiba, orang tua diberitahu tentang hal ini, mereka diberikan arahan ke taman kanak-kanak di tempat tinggalnya atau ke lembaga yang telah dipilih sebelumnya. Selanjutnya, Anda perlu mengumpulkan dokumen dan memberikan komisi.

Jika orang tua memutuskan untuk menyekolahkan anaknya ke taman kanak-kanak swasta, biasanya tidak ada masalah dengan ruang. Pembibitan seperti itu tidak cocok untuk setiap keluarga karena biayanya, tetapi kondisi di dalamnya jauh lebih baik - dari banyak mainan edukatif baru hingga pola makan yang lebih baik. Sisi negatifnya adalah jumlah bulanan yang mengesankan untuk mengunjungi institusi semacam itu.

Sisi positif dan negatif

DI DALAM pendirian yang bagus Dengan guru yang baik, taman kanak-kanak hanya akan bermanfaat bagi bayi Anda. Taman kanak-kanak memiliki dampak positif terhadap perkembangan anak, lebih mudah baginya untuk mempelajari hal-hal baru dalam kelompok. Di sini dia akan menemukan hobi baru dan banyak teman.

Aspek positif lainnya adalah banyaknya waktu luang bagi orang tua. Ibu akan bisa pergi bekerja atau mencurahkan lebih banyak waktu untuk bisnis dan perkembangannya, sementara anaknya berkembang di bawah pengawasan.

Namun ada juga kelemahan tertentu mengunjungi institusi semacam itu:

1. Di tempat yang banyak anak-anak, ada bahaya sering masuk angin, terutama pada usia ini, karena kekebalan bayi belum sepenuhnya matang. Selain itu, anak-anak dari keluarga kaya tidak selalu bersekolah di penitipan anak, dan hal ini tidak hanya disertai dengan flu, tetapi juga dengan kebiasaan dan perkataan baru yang tidak sepenuhnya positif. Pilek yang sering terjadi akan memperkuat dan mempersiapkan anak untuk sekolah dan kehidupan dewasa.
2. Kerugian signifikan lainnya bagi bayi adalah ketidakhadiran ibu dalam waktu lama. Sedemikian usia dini Bayi masih membutuhkan perhatian keluarganya, sehingga perpisahan yang lama dengan ibunya dapat menjadi sangat menegangkan baginya dan berdampak negatif pada keadaan emosi anak.