ในวันที่ 1 พฤศจิกายน มีกิจกรรมต่างๆ มากมายที่อุทิศให้กับวันหยุดนักขัตฤกษ์ที่อายุน้อยที่สุดในรัสเซีย ซึ่งก็คือวันแห่ง ความสามัคคีของชาติ- ในช่วงสองวัน มีผู้อ่านห้องสมุดมากกว่า 250 รายในกลุ่มอายุต่างๆ เข้าร่วม
วันเอกภาพแห่งชาติเป็นวันหยุดที่มีประวัติศาสตร์อันยาวนานซึ่งเริ่มขึ้นเมื่อ 400 ปีที่แล้ว (ในปี 1612) นี่เป็นวันหยุดแห่งความเข้าใจ ความเมตตา และความห่วงใยซึ่งกันและกัน เกี่ยวกับประวัติศาสตร์วันหยุดและประวัติศาสตร์ของรัสเซีย ความรุ่งโรจน์ทางทหารและความกล้าหาญเกี่ยวกับความภาคภูมิใจในมาตุภูมิของเราและวีรบุรุษเกี่ยวกับความเมตตาและความเมตตาผู้เชี่ยวชาญด้านห้องสมุดพูดในกิจกรรมในรูปแบบและเนื้อหาต่างๆ
1 พ.ยค่ำคืนแห่งความเมตตากรุณาในห้องสมุดสาขาที่ 1 ตั้งชื่อตาม ฉัน. Saltykov-Shchedrin รวมสมาชิกของชมรมผู้สูงอายุ "Together" และชมรมนักเรียน "Vzglyad" นักเรียนจากโรงเรียนแถวบ้านมีส่วนร่วมในชั่วโมงแห่งความรักชาติ "ไม่ใช่เพื่ออะไรที่รัสเซียทุกคนจำได้" ในห้องสมุดเด็กหมายเลข 3 และชั่วโมงประวัติศาสตร์ในห้องสมุดสาขาหมายเลข 5
กิจกรรมต่างๆ อุทิศให้กับวันความสามัคคีของชาติจัดขึ้นในห้องสมุดและ 2 พฤศจิกายน: เย็นประวัติศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7-8 ในห้องสมุด - สาขาที่ 1 ตั้งชื่อตาม ฉัน. Saltykov-Shchedrin วารสารปากเปล่า - สำหรับนักศึกษาของวิทยาลัยอุตสาหกรรมและเศรษฐกิจ Yeletsk ในห้องสมุด Central City นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 จากโรงเรียนหมายเลข 1 เข้าร่วมโปรแกรมเกมการแข่งขัน “Young Historian” ในห้องสมุดสาขาหมายเลข 7 ผู้เข้าร่วมงานได้รับมากมาย ข้อมูลที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของวันหยุด เวลาแห่งปัญหา การปลดปล่อยมอสโกจากผู้รุกรานชาวโปแลนด์ บทบาทของ Minin และ Pozharsky ในการรวมประเทศ และยังทดสอบความรู้ของพวกเขาในแบบทดสอบที่เสนอ
บทเรียนประวัติศาสตร์ “วันรวมชาติ พลเมือง Minin และเจ้าชาย Pozharsky"จัดขึ้นที่ห้องสมุดเด็กหมายเลข 1 ตั้งชื่อตาม เอ.เอส. พุชกิน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของโรงเรียนหมายเลข 15 ได้เรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตและการกระทำของ Minin และ Pozharsky บทบาทของพวกเขาในเหตุการณ์ปี 1612 การปลดปล่อยของ Rus จากนั้นจึงเข้าร่วมในการตอบคำถาม เด็ก ๆ ได้ทำความคุ้นเคยกับเนื้อหาของนิทรรศการหนังสือ "บุตรอันรุ่งโรจน์แห่งรัฐรัสเซีย" และหนังสือเล่มเล็ก "ประชาชนของเราจะไม่ลืมความกล้าหาญของผู้ว่าการรัฐรัสเซีย" ที่สร้างขึ้นในห้องสมุด
อุทิศให้กับวันครบรอบ 400 ปีของการปลดปล่อยมอสโกจากการแทรกแซงของโปแลนด์ ชั่วโมงประวัติศาสตร์ “วันอันยิ่งใหญ่แห่งรัสเซีย”ในห้องสมุดสาขาที่ 4 ผู้เข้าร่วมซึ่งเป็นเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8-9 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งชาติ "การพัฒนา" ผู้นำเสนอในชุดแต่งกายในยุคนั้น (ตัวแทนของสโมสร Spear, Vityaz และ Bifrost) นำผู้เข้าร่วมงานไปสู่อดีตทางประวัติศาสตร์ของรัสเซีย เข้าสู่ยุคของช่วงเวลาแห่งปัญหา
ผู้อ่านห้องสมุดสาขา 9 ประมาณ 20 คน ร่วมตอบคำถามในนิทรรศการตอบคำถาม
กิจกรรมวันหยุดในห้องสมุดตามโปรแกรมที่เผยแพร่จะจัดขึ้นในวันรุ่งขึ้น
วันที่ 3 พฤศจิกายนชั่วโมงแห่งประวัติศาสตร์ “จะไม่มีเหตุการณ์ความไม่สงบในรัสเซีย”จัดขึ้นที่ห้องสมุดสาขาหมายเลข 10
4 พฤศจิกายนเราเฉลิมฉลองวันเอกภาพแห่งชาติ ในวันนี้ ผู้อ่านรุ่นเยาว์ของห้องสมุดเด็กหมายเลข 3 เรียงตามหน้า วารสารปากเปล่า “ จะไม่มีปัญหาในรัสเซีย”เที่ยวชมประวัติศาสตร์ในอดีตของมาตุภูมิทำความคุ้นเคยกับเหตุการณ์เมื่อ 400 ปีที่แล้วซึ่งก่อให้เกิดวันหยุดแห่งความสามัคคีของชาติบรรณารักษ์บอกเด็ก ๆ ว่าเมื่อวันที่ 4 พฤศจิกายน ค.ศ. 1612 วีรบุรุษชาวรัสเซียสองคน - คุซมา มินิน และมิทรี โปชาร์สกี ขับไล่ผู้รุกรานชาวโปแลนด์ออกจากมอสโกเครมลิน ดังนั้นจึงเป็นการยุติช่วงเวลาสามสิบปีที่นักประวัติศาสตร์เรียกว่าช่วงเวลาแห่งปัญหา
วารสารปากเปล่าประกอบด้วย 4 หน้า:
1 หน้า « รัสเซียในวันพรุ่งนี้ของเราจะมองขึ้นไปบนท้องฟ้าด้วยดวงตาสีฟ้า- ผู้นำเสนอเล่าถึงความยิ่งใหญ่ของมาตุภูมิของเรา - รัสเซียเกี่ยวกับชาวรัสเซียที่พร้อมจะปกป้องปิตุภูมิโดยไม่ต้องสละชีวิต อ่านบทกวีของ E. Asadov และ I. Severyanin
2 หน้า « เวลาแห่งปัญหา"อุทิศให้กับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ในปี 1612 ในมาตุภูมิที่เรียกว่าช่วงเวลาแห่งปัญหา
ในหน้า 3" การทำความสะอาดจากปัญหา“บทสนทนาเกี่ยวกับการขับไล่ผู้แทรกแซงชาวโปแลนด์ออกจากมอสโกวและความสำคัญทางประวัติศาสตร์ของชัยชนะครั้งนี้ต่อชีวิตของชาวรัสเซีย
4 หน้า « ประวัติศาสตร์ให้บทเรียน- เกี่ยวกับวันหยุด วันหยุดใหม่มีวัตถุประสงค์เพื่อเตือนเราว่าเราชาวรัสเซียเป็นของที่แตกต่างกัน กลุ่มทางสังคมเชื้อชาติและศาสนา คนโสดที่มีชะตากรรมทางประวัติศาสตร์และอนาคตร่วมกัน
ปิดท้ายกิจกรรมด้วยคำถามสั้นๆ
มีผู้อ่านห้องสมุดประมาณ 400 คนตามกลุ่มอายุต่างๆ เข้าร่วมกิจกรรมทั้งหมด
จี.เอ็น. Shelamova นักระเบียบวิธีการทำงานกับเด็ก
โรงพยาบาลเซ็นทรัลซิตี้ ตั้งชื่อตาม M. Gorky MBUK "CBS แห่ง Yelets"
สมาชิกของสหภาพนักข่าวแห่งรัสเซีย
พัฒนาการจัดงาน “วันรวมชาติ” สถานการณ์สำหรับเด็กนักเรียนเกรด 6-7
Kiseleva Tatyana Yuryevna อาจารย์ การศึกษาเพิ่มเติม MKOU DO "SYUN" Pallasovka ภูมิภาคโวลโกกราดสถานการณ์วันหยุดที่ฉันเสนอสำหรับเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-7 อาจเป็นประโยชน์สำหรับครูประวัติศาสตร์ ครูการศึกษาเพิ่มเติม ครูประจำชั้นในโรงเรียนมัธยมและผู้ปกครอง ในระหว่างกระบวนการศึกษา สื่อนี้สามารถนำไปใช้ในการเตรียมงานแสดงความรักชาติที่แสดงถึงความสำเร็จและความสามัคคีของประชาชนของเรา
เป้า:สร้างเงื่อนไขในการปลูกฝังความรู้สึกรักชาติ
งาน:
- แนะนำให้รู้จักกับประวัติศาสตร์ในอดีต
- พัฒนาความสนใจในประวัติศาสตร์รัสเซีย
- ส่งเสริมความรักต่อมาตุภูมิ
อุปกรณ์: ลูกโป่งแดง น้ำเงิน และ ดอกไม้สีขาว, โปสเตอร์ "วันเอกภาพแห่งชาติ" ไตรรงค์รัสเซีย เครื่องเล่นมัลติมีเดีย
ตัวอักษร:
- นำเด็ก ๆ (1,2,3,4) ในชุดรัสเซีย
- ผู้อ่านบทกวี
-นักเต้น
มีการเล่นเพลงชาติรัสเซีย (ดนตรีโดย A. Alexandrov เนื้อเพลงโดย S. Mikhalkov)
ผู้นำเสนอ 1- ปิตุภูมิของเรา, มาตุภูมิของเรา, แม่ของเรา - รัสเซีย!
เราเรียกรัสเซียว่าปิตุภูมิเพราะพ่อและปู่ของเราอาศัยอยู่ในนั้นมาแต่ไหนแต่ไร
เราเรียกมันว่าบ้านเกิดของเราเพราะเราเกิดในนั้น พวกเขาพูดภาษาแม่ของเราในนั้น และทุกสิ่งในนั้นก็เป็นของเราโดยกำเนิด
และในฐานะแม่เพราะเธอเลี้ยงเราด้วยขนมปังของเธอ ให้เราดื่มน้ำของเธอ สอนภาษาของเธอให้เรา และเช่นเดียวกับแม่ ปกป้องเราจากศัตรูทั้งหมด...
นักอ่านบทกวี.
รัสเซีย! คุณมีชื่อเสียงมาโดยตลอด
สำหรับประเทศอื่น ๆ มันเป็นเรื่องลึกลับ
แต่โชคชะตาไม่ได้อยู่ที่นั่นเสมอไป
ประเทศที่ราบรื่นดี
บางครั้งมันก็ไม่ใช่ความสุข แต่; ความโศกเศร้า
ทรงครองราชย์เหนือรัสเซีย
และมักมีการป้องกันด้วยเหล็ก
ทะเลสาบของมันเป็นสีฟ้า
บางครั้งความทุกข์ยากทั่วประเทศ
กำลังบินวนเหมือนกาดำ
ประชาชนยืนเคียงบ่าเคียงไหล่
เพื่อต่อสู้กับศัตรู
และพวกเขาก็มี ประเทศใหญ่
ฮีโร่แห่งยุค -
ในวันประกาศอิสรภาพเรา
เราจะจดจำพวกเขาอย่างไม่ต้องสงสัย!
(อี. ชเวตโซวา)
ผู้นำเสนอ1.สวัสดีตอนบ่ายพวกที่รัก! วันที่ 4 พฤศจิกายน รัสเซียทั้งหมดเฉลิมฉลองวันเอกภาพแห่งชาติ วันนี้ตรงบริเวณสถานที่พิเศษในช่วงวันหยุดนักขัตฤกษ์ของเรา มีความเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ในปี 1612 ซึ่งเป็นความสำเร็จของบรรพบุรุษของเราที่รวมตัวกันในนามของความเป็นอิสระของมาตุภูมิ
นักอ่านบทกวี.
เข้าสู่ประวัติศาสตร์แห่งปี
กษัตริย์และประชาชนเปลี่ยนไป
แต่เวลามีปัญหาความทุกข์ยาก
มาตุภูมิจะไม่มีวันลืม!
เส้นนี้เขียนด้วยชัยชนะ
และกลอนสรรเสริญวีรบุรุษในอดีต
พระองค์ทรงปราบศัตรูอันธพาล
ได้รับอิสรภาพตลอดไป!
และรัสก็ลุกขึ้นจากเข่า
ในมือมีไอคอนก่อนการต่อสู้
เจริญพรด้วยการสวดมนต์
สู่เสียงของการเปลี่ยนแปลงที่กำลังจะเกิดขึ้น
หมู่บ้านหมู่บ้านเมือง
ด้วยความคำนับต่อชาวรัสเซีย
วันนี้เราเฉลิมฉลองอิสรภาพ
และวันแห่งความสามัคคีตลอดไป!
(น.ไมดานิค)
ผู้นำเสนอคนที่ 2ในการทดลองที่รุนแรงและการสู้รบที่กล้าหาญ เจตจำนงของประเทศของเราได้รับการบรรเทาลง และความสามัคคีของประชาชนก็เข้มแข็งขึ้น มีหลายครั้งในประวัติศาสตร์รัสเซียที่ผู้คนสูญเสียศรัทธาและเหตุผล พวกเขาไม่สามารถแยกแยะความดีและความชั่วได้อีกต่อไป ความจริงจากการโกหก ความเป็นปฏิปักษ์และการดูถูกซึ่งกันและกันทำให้ดวงตาของคนตาบอด
ผู้นำเสนอคนที่ 3เมื่อหลายปีก่อน หลังจากการสิ้นพระชนม์ของซาร์อีวานผู้น่ากลัว ช่วงเวลาแห่งปัญหาก็เริ่มต้นขึ้นในมาตุภูมิ ลูกชายของ Ivan the Terrible ซาร์ Fyodor Ioannovich ผู้ใจดี ปกครองประเทศในช่วงเวลาสั้น ๆ เขาไม่เหลือทายาทและหลังจากการตายโบยาร์โกดูนอฟญาติของกษัตริย์ก็นั่งบนบัลลังก์ ซาร์บอริสเป็นคนฉลาดและพยายามทำสิ่งที่มีประโยชน์มากมายเพื่อประชาชนของเขา แต่ดูเหมือนว่าคำสาปบางอย่างกำลังชั่งน้ำหนักการกระทำทั้งหมดของเขา ประการแรก เกิดความอดอยากครั้งใหญ่ในประเทศ และในไม่ช้าผู้แอบอ้างก็ปรากฏตัวขึ้นซึ่งด้วยความช่วยเหลือของกษัตริย์โปแลนด์ผู้เจ้าเล่ห์จึงตัดสินใจยึดบัลลังก์รัสเซียโดยสวมรอยเป็นซาเรวิชดิมิทรีบุตรชายของอีวานผู้น่ากลัวซึ่งเสียชีวิตในวัยเด็ก ผู้อ้างสิทธิ์ False Dmitry นี้รวบรวมกองทัพโจรในโปแลนด์และย้ายไปมอสโคว์ด้วย
มีการเล่นเพลง "ลุกขึ้นคนรัสเซีย!" (ดนตรีโดย S. Prokofiev) นักเต้นแสดงท่าเต้น
ผู้นำเสนอคนที่ 4คนรัสเซียเชื่อลัทธิ Pretender ก่อน อย่างไรก็ตาม Boris Godunov เองก็ยืนหยัดอย่างมั่นคงและไม่อนุญาตให้ False Dmitry เข้ามาในเมืองหลวง แต่ทันใดนั้นซาร์บอริสก็สิ้นพระชนม์และเท็จมิทรีและชาวโปแลนด์ก็เข้าสู่มอสโกโดยไม่มีการต่อสู้และยึดบัลลังก์ของราชวงศ์ อย่างไรก็ตาม เมืองหลวงกบฏต่ออำนาจของพวกเขา พวกเขาสังหาร False Dmitry ในเครมลินและขับไล่กองทหารโปแลนด์ กษัตริย์องค์ใหม่ได้รับเลือกเข้าสู่อาณาจักร - เจ้าชาย Vasily Shuisky
ผู้นำเสนอ 1.เวลาแห่งปัญหาจบลงแล้วเหรอ? เลขที่ มันเพิ่งเริ่มต้น เจ้าชายวาซิลีได้รับการขึ้นครองบัลลังก์ แต่ประเทศยังคงกังวลอยู่ ในไม่ช้า False Dmitry คนใหม่ก็ปรากฏตัวขึ้นและตั้งค่ายใกล้กรุงมอสโก และยังมีคนที่เชื่อ Pretender คนใหม่อีกครั้ง และมีเยอะมาก! พลังของซาร์วาซิลีอ่อนลงต่อหน้าต่อตาเรา นักรบผู้ซื่อสัตย์ที่รับใช้กษัตริย์เริ่มไปที่ค่ายของ Pretender False Dmitry มีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่ยังคงรับใช้ซาร์วาซิลีโดยชอบธรรม
ผู้นำเสนอคนที่ 2ในเวลานั้นชายผู้กล้าหาญและฉลาดอาศัยอยู่ในรัสเซีย - พระสังฆราชเฮอร์โมเจเนส เขาเป็นคนแรกที่ยืนหยัดเพื่อปกป้องปิตุภูมิและส่งผู้ส่งสารพร้อมจดหมายไปยังค่ายของผู้อ้างสิทธิ์เพื่อทำความเข้าใจกับผู้ที่ทรยศต่อกษัตริย์โดยชอบธรรม “คุณลืมคำสาบานของคุณ ศรัทธาออร์โธดอกซ์ของเราซึ่งเราเกิด รับบัพติศมา เลี้ยงดู เลี้ยงดู ดูว่าปิตุภูมิกำลังถูกปล้นและทำลายโดยคนแปลกหน้าอย่างไร สถานบูชาของเราได้รับความเสื่อมทรามเพียงใด เลือดของผู้บริสุทธิ์หลั่งออกมาอย่างไร คุณกำลังจับอาวุธกับใคร - ไม่ใช่พี่น้องของคุณเหรอ? คุณกำลังทำลายปิตุภูมิของคุณหรือไม่? ทหารม้าสวีเดนเข้าโจมตี Rus' จากทางตะวันตกเฉียงเหนือ กองทหารโปแลนด์และโจรคนอื่น ๆ เดินไปทั่วประเทศซึ่งมาพร้อมกับ Pretender to Rus' กษัตริย์ Sigismund ของโปแลนด์ประกาศสงครามกับรัสเซียและเข้าประเทศพร้อมกับกองทัพ โดยต้องการจะปกครองรัสเซียและเปลี่ยนคนของเราให้นับถือศรัทธา
ผู้นำเสนอคนที่ 3เมืองและป้อมปราการของรัสเซียปกป้องตนเองอย่างกล้าหาญ ตัวอย่างของความกล้าหาญและความอุตสาหะในการต่อสู้กับผู้รุกรานชาวโปแลนด์คือการป้องกันอารามทรินิตี้ - เซอร์จิอุสซึ่งตั้งอยู่ไม่ไกลจากมอสโก ประชาชนสองพันคน - พระสงฆ์ ทหาร ชาวนา ผู้หญิง เด็ก - ปกป้องตนเองภายในกำแพงอารามจากชาวโปแลนด์หนึ่งหมื่นห้าพันคนที่ปิดล้อม ยืนอยู่อย่างนั้นตลอดปีครึ่งโดยไม่ยอมมอบอาราม
และโบยาร์ในมอสโกซึ่งกลัวชาวโปแลนด์ทรยศซาร์วาซิลีชูสกี้โค่นล้มเขาลงจากบัลลังก์และเปิดประตูมอสโกอนุญาตให้กองทหารโปแลนด์เข้าไปในเครมลินพยายามชักชวนชาวมอสโกให้สาบานว่าจะจงรักภักดีต่อเสา บัลลังก์รัสเซียถูกยึดครองโดยบุตรชายของกษัตริย์ Sigismund แห่งโปแลนด์ Vladislav
ผู้นำเสนอคนที่ 4- พระสังฆราชเฮอร์โมเจเนสผู้กล้าหาญส่งผู้ส่งสารไปรอบเมืองเพื่อเรียกชาวมอสโกไปที่เครมลินถึงอาสนวิหารอัสสัมชัญ เขาพูดจนเสียงแหบแห้งในอาสนวิหาร ห้ามมิให้ผู้ใดสาบานว่าจะจงรักภักดีต่อกษัตริย์โปแลนด์ผู้พิชิต ทหารรักษาพระองค์ชาวโปแลนด์จับกุมพระสังฆราชแอร์โมจีนีสและจำคุกเขาไว้ และที่นี่พระสังฆราชได้ยกตัวอย่างความแข็งแกร่งในช่วงเวลาแห่งปัญหา จากนั้นตามแบบอย่างของผู้เฒ่าแห่งเมือง Smolensk และ Moscow ก็เริ่มส่งจดหมายเรียกร้องให้ Rus ทั้งหมดรวบรวมกองทหารอาสาและไปปลดปล่อยมอสโก ผู้คนในเมืองและหมู่บ้านทุกแห่งของรัสเซียต่างรับฟังเสียงเรียกร้องเพื่อยืนหยัดเพื่อปิตุภูมิ
นักอ่านบทกวี.
ในวันเอกภาพเราจะปิด
เราจะอยู่ด้วยกันตลอดไป
ทุกเชื้อชาติของรัสเซีย
ในหมู่บ้านและเมืองอันห่างไกล!
อยู่ ทำงาน สร้างร่วมกัน
หว่านข้าว เลี้ยงลูก
สร้างรักและโต้เถียง
ปกป้องความสงบสุขของประชาชน
(น.ไมดานิค)
กำลังเล่นเพลง "Nizhny Novgorod" (คำและดนตรีโดย I. Russkikh)
ผู้นำเสนอ1.นิจนี นอฟโกรอด. ในเวลานั้นพ่อค้า Kosma Minin อาศัยอยู่ใน Nizhny Novgorod บนจัตุรัสซึ่งมีการอ่านจดหมาย มินินบอกกับผู้คนว่า “ปิตุภูมิของเรากำลังล่มสลาย แต่เราสามารถช่วยมันได้ เราจะไม่สละชีวิตและทรัพย์สินเพื่อช่วยมอสโก เราจะขายบ้านของเรา แต่เราจะไถ่ปิตุภูมิจากปัญหา! ชาวเมือง Nizhny Novgorod! มาปกป้องรัสเซียกันเถอะ! มาตายเพื่อมาตุภูมิอันศักดิ์สิทธิ์กันเถอะ! ฉันรู้จักผู้บัญชาการผู้กล้าหาญ - เจ้าชาย Dmitry Pozharsky! ไปหาเขากันเถอะ และในนามของชาวรัสเซียทุกคน เราจะขอให้เขาช่วยรัสเซีย…”
ผู้นำเสนอคนที่ 2และกองทหารอาสาไปมอสโคว์ - ทหารหนึ่งแสนคนจากเมืองยี่สิบห้าแห่งของรัสเซีย และด้วยกองทัพพวกเขาก็ถือไอคอนคาซานอันมหัศจรรย์ของพระมารดาแห่งพระเจ้า ก่อนการสู้รบขั้นเด็ดขาด ทหารรัสเซียอดอาหารเป็นเวลาสามวันและสวดภาวนาต่อพระมารดาของพระเจ้าเพื่อขอความช่วยเหลือต่อหน้ารูปเคารพอันน่าอัศจรรย์ของเธอ ไอคอนนี้ถูกเปิดเผยอย่างน่าอัศจรรย์...
นักอ่านบทกวี.
ด้านหน้าสัญลักษณ์ศักดิ์สิทธิ์
มีคนสวดภาวนากี่คน!
พวกเขาคำนับลงถึงพื้น
พวกเขากระซิบบางอย่างกับเธอ
พวกเขาถามเธอด้วยความหวังว่า
- บันทึก บันทึก สอน
และใบหน้าของเธออ่อนโยนและอ่อนโยน
แสงแห่งความรักก็ส่องสว่าง
และบรรดาผู้ที่ยืนอยู่ต่อหน้าเธอ
และมือของพวกเขาก็เหยียดออกอธิษฐาน
เธอปลอบใจด้วยความทุกข์
ความทุกข์ทรมานและความเจ็บปวดก็เบาลง
ผู้นำเสนอคนที่ 3เมื่อวันที่ 4 พฤศจิกายน ค.ศ. 1612 (22 ตุลาคมแบบเก่า) กองทหารอาสาสมัครของ Kosma Minin และเจ้าชาย Dmitry Pozharsky รีบเข้าต่อสู้กับชาวโปแลนด์เพื่อมอสโก พระมารดาของพระเจ้าเองก็ทรงอวยพรทหารรัสเซียสำหรับการต่อสู้อันศักดิ์สิทธิ์ มีการสู้รบบนท้องถนนในมอสโก เมืองกำลังลุกไหม้ กองทหารโปแลนด์ต่อต้านอย่างสิ้นหวัง แต่ทหารรัสเซียต่อสู้เพื่อชัยชนะ และเราชนะ! รัสเซียทั้งหมดขอบคุณบุตรชายผู้กล้าหาญ Kosma Minin และ Dmitry Pozharsky ซึ่งผู้คนจากทั่วประเทศมารวมตัวกันเพื่อเอาชนะช่วงเวลาแห่งปัญหา ชาวโปแลนด์ถูกไล่ออกจากมอสโกนักรบนำไอคอนคาซานเข้าสู่เครมลินอย่างเคร่งขรึม ตลอดทั้งปี ดินแดนรัสเซียที่ยึดครองโดยชาวโปแลนด์และชาวสวีเดนได้รับการปลดปล่อย
นักอ่านบทกวี.
ทรงทำให้ศัตรูสับสนด้วยการหลอกลวง
ในปีที่เลวร้ายสำหรับรัสเซีย
ร่วมกัน Minin และ Pozharsky
ผู้คนถูกพาเข้าสู่การต่อสู้
และทีมงานอาสาสมัคร
เต็มไปด้วยความโกรธอันชอบธรรม
ชาวโปแลนด์ที่ชั่วร้ายและชาวลิทัวเนีย
พวกเขาถูกขับออกจากประเทศ
เราภูมิใจกับชัยชนะครั้งนั้น
เนื่องในวันสามัคคีแห่งชาติ!
(อ. เอเมลยาโนวา)
มีการเล่นข้อความที่ตัดตอนมาจากโอเปร่า "Ivan Susanin" (ดนตรีโดย M. Glinka)
ผู้นำเสนอคนที่ 4แม้ว่าหลังจากการขับไล่ชาวโปแลนด์ออกจากมอสโกวแล้ว ผู้แทรกแซงก็ยังยังคงอยู่ เป็นเวลานานพยายามทำร้ายชาวรัสเซีย เราทุกคนจำความสำเร็จของชาวนารัสเซีย Ivan Susanin ผู้ซึ่งได้รับการยกย่องให้เป็นหนึ่งในวีรบุรุษประจำชาติของรัสเซีย ในฤดูหนาวปี 1612-1613 ซูซานินเป็นผู้นำทางโดยกลุ่มผู้ดีชาวโปแลนด์ที่ออกจากหมู่บ้าน Domnino เป็นที่ดินของ Romanovs ซึ่งเป็นที่ตั้งของซาร์ ซูซานินจงใจนำกองกำลังเข้าไปในป่าพรุที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ซึ่งเขาถูกทรมาน ความทรงจำของซูซานินได้รับการเก็บรักษาไว้ในนิทานพื้นบ้านและประเพณีแบบปากเปล่า ความสำเร็จของเขาสะท้อนให้เห็นใน นิยายและในโอเปร่าของ M. I. Glinka เรื่อง Ivan Susanin อนุสาวรีย์ของ I. Susanin ถูกสร้างขึ้นใน Kostroma
ผู้นำเสนอ 1.รัสเซียเลือกซาร์องค์ใหม่ อเล็กเซ มิคาอิโลวิช โรมานอฟ และความสงบสุขก็มาเยือนประเทศ เพื่อรำลึกถึงชัยชนะอันน่าอัศจรรย์เหนือเสา ซาร์อเล็กซี่มิคาอิโลวิชได้รับการติดตั้ง วันหยุดฤดูใบไม้ร่วงไอคอนคาซานของพระมารดาของพระเจ้าซึ่งมีการเฉลิมฉลองตั้งแต่ปี 1649 เมื่อวันที่ 4 พฤศจิกายนเพื่อเป็นสัญลักษณ์แห่งความกตัญญูต่อพระมารดาของพระเจ้า - ผู้วิงวอนต่อรัสเซียในช่วงเวลาแห่งปัญหา ในมอสโกบนจัตุรัสแดงเพื่อเป็นเกียรติแก่ ชัยชนะอันรุ่งโรจน์วัดถูกสร้างขึ้นเหนือเสาเพื่อเป็นเกียรติแก่ไอคอนคาซานแห่งพระมารดาของพระเจ้า ไอคอนซึ่งอยู่ในกลุ่มทหารอาสาได้ถูกย้ายไปยังวัดแห่งนี้อย่างเคร่งขรึม อนุสาวรีย์ของผู้ปลดปล่อยแห่งรัสเซียก็ถูกสร้างขึ้นบนจัตุรัสแดงซึ่งมีข้อความว่า "พลเมือง Minin และเจ้าชาย Pozharsky ขอบคุณรัสเซีย”
นักอ่านบทกวี.
พวกเขาไม่ได้โต้เถียงกับประวัติศาสตร์ พวกเขาอยู่กับประวัติศาสตร์
มันรวมตัวกันเพื่อความกล้าหาญและการทำงาน
มีรัฐหนึ่งเมื่อมีหนึ่งคน
เมื่อมีกำลังมากเขาก็จะก้าวไปข้างหน้า
เขาเอาชนะศัตรูด้วยการยืนหยัดต่อสู้กัน
และมาตุภูมิก็ปลดปล่อยและเสียสละตัวเอง
เพื่อศักดิ์ศรีของวีรบุรุษเหล่านั้น เราดำเนินชีวิตด้วยโชคชะตาเดียว
วันนี้เราเฉลิมฉลองวันแห่งความสามัคคีกับคุณ!
(น.ไมดานิค)
ผู้นำเสนอ 1- ประวัติศาสตร์รัสเซียสอนเราว่า เราไม่สามารถทำสิ่งที่จะทำร่วมกันได้โดยลำพัง โดยลำพัง เมื่อเรารวมเป็นหนึ่งเราก็อยู่ยงคงกระพัน!
ผู้นำเสนอคนที่ 2สิ่งนี้เกิดขึ้นในชีวิต: คนหนึ่งปลูกต้นไม้และร่วมกันทำสวน! มิตรภาพรวมผู้คนและชาติเข้าด้วยกัน พวกเขาอยู่ด้วยกันอย่างมีความสุขเท่านั้น!
ผู้นำเสนอคนที่ 3ขอให้เราจำไว้ว่า: รัสเซียจะแข็งแกร่งก็ต่อเมื่อรวมเป็นหนึ่งเดียวเท่านั้น!
นักอ่านบทกวี.
สุขสันต์วันสามัคคีแห่งชาติ
ขอสันติสุขและพระคุณส่องมายังเรา
และปล่อยให้มิตรภาพผูกมัดทุกคนให้แข็งแกร่งยิ่งขึ้น
เราปกป้องความภาคภูมิใจของกันและกันได้!
ไม่มีใครจะทำลายพลังและความแข็งแกร่งของเรา
มีเพียงเราเท่านั้นที่จะเอาชนะทุกสิ่งได้
และเราจะบอกกับทั้งโลก ทั้งโลก
ที่ประชาชนสามัคคีกันก็พ่ายแพ้ไม่ได้!
(อ. เฟอร์โซวา)
ตั้งแต่ปี 2548 ในรัสเซียทุกวันที่ 4 พฤศจิกายนเราจะเฉลิมฉลองวันหยุด - วันเอกภาพแห่งชาติ เมื่อก่อนนี้ไม่มี วันหยุดราชการอุทิศให้กับเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์ก่อนโซเวียต เกือบสี่ศตวรรษก่อน ในช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุดของการแบ่งแยกและความขัดแย้ง ผู้คนข้ามชาติในประเทศของเรารวมตัวกันเพื่อรักษาเอกราชและสถานะของรัฐของรัสเซีย และเพราะฉะนั้นเพื่อ รัสเซียสมัยใหม่วันเอกภาพแห่งชาติเป็นวันหยุดของภาคประชาสังคมทั้งหมด วันที่เราแสดงความเคารพต่อประเพณีอันเก่าแก่หลายศตวรรษแห่งความรักชาติ ความสามัคคี และความสามัคคีของประชาชน
สำหรับวันนี้ หอสมุดเขตเซ็นทรัลได้จัดทำเนื้อหาเฉพาะเรื่อง นิทรรศการหนังสือ “ความสามัคคีของประชาชนสืบสานมานานหลายศตวรรษ”ซึ่งรวมถึงส่วนต่างๆ ดังต่อไปนี้:
ความเข้มแข็งของประเทศอยู่ที่ความสามัคคีของประชาชน
เกี่ยวกับวันแห่งความวุ่นวายครั้งใหญ่
วีรบุรุษแห่งยุคทุกข์
รัสเซียหลังยุคแห่งปัญหา
นิทรรศการนี้นำเสนอหนังสือ บทความในนิตยสาร และหนังสือพิมพ์ รายการวรรณกรรมที่แนะนำซึ่งอุทิศให้กับวันเอกภาพแห่งชาติ - ประวัติศาสตร์ เหตุการณ์ในปี 1612 เมื่อทหารของกองกำลังติดอาวุธของประชาชนภายใต้การนำของ Kuzma Minin และ Dmitry Pozharsky บุกโจมตีไชน่าทาวน์อย่างถล่มทลาย ปลดปล่อยมอสโกจากผู้รุกรานชาวโปแลนด์ แสดงให้เห็นความกล้าหาญและความสามัคคี
การเฉลิมฉลองวันหยุดนี้ ผู้คนจากทุกเชื้อชาติ ศรัทธา และความเชื่อ ที่อยู่ในกลุ่มสังคมต่างๆ จะต้องยอมรับว่าตัวเองเป็นคนโสดที่มีชะตากรรมทางประวัติศาสตร์และอนาคตร่วมกัน ตื้นตันใจด้วยความรักต่อมาตุภูมิและความห่วงใยต่อเพื่อนบ้าน
“เมื่อสามัคคีเราอยู่ยงคงกระพัน” คือชื่อรายการดนตรีและการศึกษาที่เซ็นทรัลจัดร่วมกัน ห้องสมุดอำเภอ, โรงเรียนศิลปะสำหรับเด็ก กขค และพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นเนื่องในวันสามัคคีแห่งชาติ
บรรณารักษ์ได้นำเสนอนิทรรศการอิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง “ วันหยุดที่ยอดเยี่ยม, Great Country” ในระหว่างที่พวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของวันหยุด, วันที่ก่อตั้ง, เหตุการณ์ในปี 1612, เมื่ออันตรายถึงชีวิตรวมกองกำลังรักชาติทั้งหมดของประเทศและกองกำลังอาสาสมัครของประชาชนภายใต้การนำของ Kuzma Minin และ Dmitry Pozharsky แสดงความอุตสาหะ ความกล้าหาญ และการอุทิศตนอย่างไม่เห็นแก่ตัวต่อมาตุภูมิ ได้ปลดปล่อยมอสโกจากผู้รุกรานชาวโปแลนด์
ผู้อ่านรุ่นเยาว์ของห้องสมุด Naberezhnye-Morkvash ได้มีส่วนร่วมในงานโมเสกประวัติศาสตร์ "หนึ่งคน - หนึ่งพลัง"
ผู้เข้าร่วมงานได้รับข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากมายเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของวันหยุด ช่วงเวลาที่ยากลำบาก การปลดปล่อยมอสโกจากผู้รุกรานชาวโปแลนด์ และบทบาทของ Minin และ Pozharsky ในการรวมประเทศ และพวกเขาก็ทดสอบพวกเขาด้วย ความรู้ในแบบทดสอบเฉพาะเรื่อง
ห้องสมุด Oktyabrskaya ได้รับการตกแต่ง นิทรรศการทบทวน “หนึ่งรัฐ ตราบเท่าที่หนึ่งคน!”
ในส่วนแรก "ความแข็งแกร่งของรัสเซียอยู่ในความสามัคคี" ผู้อ่านจะได้รับการนำเสนอด้วยวรรณกรรมเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของปิตุภูมิที่เล่าถึงความสำเร็จของชาวรัสเซียในยุคที่ห่างไกลเหล่านั้น เกี่ยวกับเจ้าชายรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ Dmitry Pozharsky และ วีรบุรุษแห่งชาติ Kuzma Minin รวมถึงการพัฒนาสมัยใหม่ของมลรัฐรัสเซีย
ในหัวข้อ “เพื่อความรุ่งโรจน์ของปิตุภูมิ เพื่อศักดิ์ศรีของรัสเซีย!” มีหนังสือที่พูดถึงความรักชาติและความรักต่อมาตุภูมิเกี่ยวกับความสามัคคีของรัสเซียยุคใหม่ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของการยกย่องประเพณีเก่าแก่หลายศตวรรษความสามัคคีและมิตรภาพของหลาย ๆ คน
วัตถุประสงค์ของนิทรรศการคือเพื่อพัฒนาความรู้สึกรักชาติและเพิ่มความสนใจในเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นในรัฐรัสเซีย
ในไมดันสกายา ห้องสมุดชนบทหนึ่งชั่วโมงของเรื่องราว “ต่อกัน” ผ่านไปแล้ว
พวกเขาได้เที่ยวชมประวัติศาสตร์ในอดีตของมาตุภูมิและทำความคุ้นเคยกับเหตุการณ์เมื่อ 400 ปีที่แล้ว บรรณารักษ์ Selskaya L.N. บอกเด็ก ๆ ว่าเมื่อวันที่ 4 พฤศจิกายน ค.ศ. 1612 วีรบุรุษชาวรัสเซียสองคนคือ Kuzma Minin และ Dmitry Pozharsky ขับไล่ผู้รุกรานชาวโปแลนด์ออกจากมอสโกเครมลินดังนั้นจึงเป็นการยุติช่วงเวลาสามสิบปีที่นักประวัติศาสตร์เรียกว่าช่วงเวลาแห่งปัญหา เด็ก ๆ ได้ทำความคุ้นเคยกับเนื้อหาในนิทรรศการหนังสือ “มาตุภูมิและเอกภาพ” ซึ่งจัดแสดงวรรณกรรมในหัวข้อนี้ ปิดท้ายกิจกรรมด้วยคำถามสั้นๆ
ผู้อ่านห้องสมุดเด็กประจำเขตจะได้รับการนำเสนอนิทรรศการเรื่อง “คำสำคัญคือ “ความสามัคคี”
ห้องสมุด Vvedensko-Slobodskaya จัดงานชั่วโมงการศึกษา "วันเอกภาพแห่งชาติ" สำหรับผู้อ่านรุ่นเยาว์
มีการเตรียมการจัดแสดงวรรณกรรมเรื่อง "เพื่อความรุ่งเรืองของปิตุภูมิ" สำหรับงานนี้
หนึ่งชั่วโมงแห่งเหตุการณ์ประวัติศาสตร์ "ความแข็งแกร่งของเราอยู่ในความสามัคคี" จัดขึ้นสำหรับผู้อ่านห้องสมุด Kildeevsky
ใช้การนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์ "วันเอกภาพแห่งชาติ" บรรณารักษ์ G.N เล่าให้เด็ก ๆ ฟังเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการเฉลิมฉลองในวันนี้เกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในรัสเซียเมื่อสี่ร้อยห้าปีที่แล้วภายใต้การนำของ Kuzma Minin และ Dmitry Pozharsky ในที่สุดมอสโกเครมลินก็ได้รับการปลดปล่อยจากผู้รุกรานชาวโปแลนด์ได้อย่างไร
การรับชมวรรณกรรม "Feat in the Name of Russia" อย่างเปิดเผยช่วยเสริมเรื่องราวของบรรณารักษ์และแนะนำผู้อ่านรุ่นเยาว์ให้รู้จักกับความสำเร็จและความสามัคคีของชาวรัสเซียข้ามชาติ
คนรุ่นใหม่จำเป็นต้องจดจำเหตุการณ์ขนาดนี้และลูกหลานไม่ควรสูญเสียความทรงจำนี้ไปไม่ว่าในกรณีใด ในความทรงจำนี้ เรารวบรวมความเข้มแข็งเพื่อเอาชนะความยากลำบาก ในความทรงจำนี้ เราเป็นชาวรัสเซียที่เป็นหนึ่งเดียวกันและอยู่ยงคงกระพัน
การสนทนาจัดขึ้นที่ห้องสมุด Korguzin พร้อมการนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์ "เรากำลังเริ่มเดินผ่านประวัติศาสตร์อีกครั้ง"
Lyubov Gracheva หัวหน้าห้องสมุดบอกกับผู้อ่านเกี่ยวกับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ในปี 1612 ซึ่งเป็นความทรงจำที่ก่อตั้งวันแห่งเอกภาพแห่งชาติเกี่ยวกับความสำคัญในการเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับรัฐรัสเซียและประวัติศาสตร์ของรัสเซียเกี่ยวกับช่วงเวลาแห่งปัญหา การปลดปล่อยมอสโกจากผู้รุกรานชาวโปแลนด์ เกี่ยวกับบทบาทของ Minin และ Pozharsky ในประเทศที่รวมกันเป็นหนึ่ง
เด็กๆ ฟังบรรณารักษ์ด้วยความสนใจ จากนั้นจึงร่วมตอบคำถามเกี่ยวกับวันหยุดประจำชาติของรัสเซีย ในช่วงท้ายงานทุกคนเลือกหนังสือมาอ่านที่บ้านในหัวข้อนี้
ห้องสมุด Mamatkozin จัดเสวนาเรื่อง “ตลอดหลายศตวรรษ: Minin และ Pozharsky”
Elena Sedova หัวหน้าห้องสมุดบอกกับผู้อ่านรุ่นเยาว์ว่าในวันที่ 4 พฤศจิกายน เราจะเฉลิมฉลองวันหยุดราชการที่สำคัญที่สุดวันหนึ่งของมิตรภาพและความสามัคคี ความรักและความสามัคคี - วันเอกภาพแห่งชาติ
ด้วยความช่วยเหลือของการนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์ หน้าประวัติศาสตร์ของประเทศของเรามีชีวิตขึ้นมาต่อหน้านักเรียน: ช่วงเวลาที่ยากลำบากของปัญหาสำหรับประชาชน กษัตริย์จอมปลอม วีรบุรุษของกองทหารอาสาประชาชน Kuzma Minin และ Dmitry Pozharsky พวกเขาดูสไลด์การนำเสนอด้วยความสนใจอย่างยิ่ง และเข้าใจได้ว่าประวัติศาสตร์รัสเซียสอนเราว่า เราไม่สามารถทำสิ่งที่สามารถทำได้ร่วมกันโดยลำพังได้ รัสเซียจะแข็งแกร่งก็ต่อเมื่อรวมเป็นหนึ่งเดียวเท่านั้น นั่นคือเหตุผลที่ประเทศของเรามีวันหยุดที่สำคัญเช่นนี้
นาทีที่ให้ข้อมูล "ความแข็งแกร่งทั้งหมดของรัสเซียอยู่ในความสามัคคีของประชาชน" จัดขึ้นที่ห้องสมุด Kuralovsky
405 ปีที่แล้ว ชาวรัสเซียปกป้องบ้านเกิดอันเป็นที่รักของตนจากการแทรกแซงของโปแลนด์ และทุกคนสามารถภาคภูมิใจในการกระทำอันศักดิ์สิทธิ์และยิ่งใหญ่นี้ได้อย่างถูกต้อง คำพูดที่ใจดีผู้พิทักษ์ที่กล้าหาญซื่อสัตย์และซื่อสัตย์ของพวกเขา ที่ดินพื้นเมือง- งานนี้ใช้การนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์ "Glory to our Motherland to our Brave Sons" และหัวข้อ "การปลดปล่อยมอสโกจากชาวโปแลนด์" จากหนังสือ "My First Story"
“ จากมาตุภูมิสู่รัสเซีย” - หนึ่งชั่วโมงแห่งประวัติศาสตร์ที่น่าสนใจเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของวันหยุดวันเอกภาพแห่งชาติดำเนินการโดยหัวหน้าห้องสมุด Russian-Makulov N.A. Pershina สำหรับนักเรียนกลุ่มขยายเวลาของโรงเรียนมัธยม Makulovskaya
ในระหว่างการสนทนา ผู้อ่านได้ทำความคุ้นเคยกับประวัติศาสตร์ของช่วงเวลาแห่งปัญหาตลอดจนเหตุการณ์ในปี 1609-1612 ที่เล่น บทบาทสำคัญในประวัติศาสตร์ของการก่อตั้งรัฐรัสเซีย ในตอนท้ายของกิจกรรมจะมีการแสดงวิดีโอเกี่ยวกับช่วงเวลานี้ในประวัติศาสตร์ของประเทศของเรา
ชั่วโมงแห่งการศึกษาความรักชาติ "วีรบุรุษแห่งชาติของรัสเซีย: Kuzma Minin และ Dmitry Pozharsky" จัดขึ้นที่ห้องสมุด Sobolev
บรรณารักษ์ Samoilova L.A. บอกกับผู้อ่านเกี่ยวกับ Kuzma Minin และ Dmitry Pozharsky ว่าภายใต้การนำของพวกเขาในที่สุด Moscow Kremlin ก็ได้รับการปลดปล่อยจากผู้รุกรานชาวโปแลนด์ในที่สุด วันเอกภาพแห่งชาตินั้นเป็นวันแห่งการรวมอดีต ปัจจุบัน และอนาคตเข้าด้วยกัน โดยรวบรวมผู้คนทั้งหมดในประเทศใหญ่ของเราด้วยความรักต่อกัน เพื่อดินแดนของพวกเขา และเพื่อรัสเซีย
แฟลชม็อบ "ในมิตรภาพของประชาชนคือความสามัคคีของรัสเซีย" อุทิศให้กับวันแห่งเอกภาพแห่งชาติซึ่งจัดร่วมกันโดยพนักงานของ Shelangovsky SDK ห้องสมุดและโรงเรียน
ในช่วงเริ่มต้นของงาน ทุกคนยืนเป็นวงกลมและจับมือกันแสดงท่าเต้นกีฬาต่างๆ เพื่อแสดงมิตรภาพของชนชาติต่างๆ จากนั้นพวกเขาก็พูดคุยกับผู้ที่มาร่วมกิจกรรมเกี่ยวกับวันเอกภาพแห่งชาติเกี่ยวกับวีรบุรุษของชาติ K. Minin และ D. Pozharsky เกี่ยวกับความรักชาติและความรักต่อประเทศบ้านเกิดของพวกเขา เคารพในประเพณีของคนข้ามชาติของเรา
โดยสรุปเราได้ข้อสรุปว่าไม่สำคัญว่าบุคคลจะมีสัญชาติใดสิ่งสำคัญคือการมีน้ำใจเห็นอกเห็นใจและอยู่ร่วมกันอย่างสันติและความสามัคคี
ในวันหยุดหัวหน้าห้องสมุด Shelangovskaya ได้จัดงานจัดการสนทนา - บทสนทนา “ ความสามัคคีคือจุดแข็งทั้งหมดของรัสเซียฉัน"
บรรณารักษ์พูดถึงประวัติศาสตร์วันหยุดและประวัติศาสตร์ของรัสเซีย หน้าประเทศของเรามีชีวิตขึ้นมาต่อหน้านักเรียน: ช่วงเวลาที่ยากลำบากของปัญหาสำหรับประชาชน, วีรบุรุษของกองทหารอาสาประชาชน Kuzma Minin และ Dmitry Pozharsky บ้านเกิดและความสามัคคี - ความหมายอันลึกซึ้งดังกล่าวฝังอยู่ในเหตุการณ์นี้.
นิทรรศการบนชั้นวางชื่อ "หนึ่งคน - หนึ่งพลัง" ติดตั้งอยู่ในห้องสมุด Vakhitov ผู้อ่านจะได้รับการนำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์วันหยุดและหนังสือเกี่ยวกับประวัติศาสตร์รัสเซีย
ผู้อ่านห้องสมุด Kanash จะได้รับสื่อจากการจัดแสดงหนังสือ “ความสามัคคีคือความเข้มแข็งของเรา”
วันเอกภาพแห่งชาติในรัสเซียคือ วันหยุดราชการซึ่งมีความเกี่ยวข้องทางประวัติศาสตร์กับเหตุการณ์อันห่างไกลของต้นศตวรรษที่ 17 เมื่อวันที่ 4 พฤศจิกายน ค.ศ. 1612 ทหารของกองกำลังอาสาสมัครประชาชนที่นำโดย Kuzma Minin และ Dmitry Pozharsky ได้ปลดปล่อยมอสโกจากผู้รุกรานชาวโปแลนด์ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงตัวอย่างของความกล้าหาญและความสามัคคีของทั้งมวล ประชาชนโดยไม่คำนึงถึงถิ่นกำเนิด ศาสนา และตำแหน่งในสังคม
ในบรรดาเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเพื่อเตรียมการเฉลิมฉลองวันเอกภาพแห่งชาติแผนกข้อมูลและบรรณานุกรม (นำโดย Pashkina L.S. ) ของหอสมุดกลาง Kstovo ที่ได้รับการตั้งชื่อตาม A.S. Pushkin เตรียมจัดนิทรรศการหนังสือ “4 พฤศจิกายน – วันแห่งเอกภาพแห่งชาติ” นิทรรศการนี้เหมาะสำหรับทุกคนที่สนใจประวัติศาสตร์ของรัฐรัสเซีย
นิทรรศการประกอบด้วยสิ่งพิมพ์จากคอลเลกชันของห้องสมุด:
- หนังสือโดย A. N. Sokolov“ The Minin Family และ Prince Dmitry Pozharsky”;
- นวนิยายอิงประวัติศาสตร์โดย Kostylev V.I. "Kuzma Minin";
- หนังสือของ Ruslan Skrynnikov“ Minin และ Pozharsky Chronicle of the Time of Troubles" (ชุดชีวประวัติ "Life of Remarkable People");
- หนังสือโดย Khramtsovsky N.I. เรียงความสั้น ๆประวัติและคำอธิบายของ Nizhny Novgorod"- อนุสาวรีย์ที่เป็นเอกลักษณ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น Nizhny Novgorod;
- หนังสือเรียน "History of Russia" (แก้ไขโดย M. N. Zuev และ A. A. Chernobaev);
- สารานุกรม "วันหยุดของชาวรัสเซีย";
- “การอ่านมินิน”;
- แคตตาล็อกนิทรรศการหนังสือ "Nizhny Novgorod feat. หนังสือเกี่ยวกับช่วงเวลาแห่งปัญหาต้นศตวรรษที่ 17 และกองทหารอาสา Nizhny Novgorod ในปี 1611-1612 (จากคอลเลกชันของห้องสมุดวิทยาศาสตร์สากลระดับภูมิภาค Nizhny Novgorod State ซึ่งตั้งชื่อตาม V. I. Lenin);
- วัสดุระเบียบวิธีเพื่อช่วยในการศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของเด็กและวัยรุ่น L. V. Suskina, E. A. Martynenko “ พลเมืองผู้ยิ่งใหญ่ของรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ อุทิศให้กับกองทหารอาสา Nizhny Novgorod (1611-1612)”;
- ปูมประวัติศาสตร์ท้องถิ่น "ปิตุภูมิ";
- บทความจาก Literaturnaya Gazeta เกี่ยวกับชาติรัสเซีย
- หนังสือสำนักสารนิเทศและบรรณานุกรม ออกเนื่องในวันหยุด “วันเอกภาพแห่งชาติ”
Lazukina N.Yu. ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซียรองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรการศึกษาของ MAOUOU Secondary School No. 59, Ekaterinburg
วันสามัคคีแห่งชาติที่โรงเรียน
เรื่อง: "มาร่วมมือกันนะเพื่อน!"
เป้า: ปลูกฝังความอดทน ความรับผิดชอบ ความรักชาติ และความรู้สึกของการมีส่วนรวมในเด็กและวัยรุ่น
ในเขตเทศบาล สถาบันการศึกษา
หมายเลขสินค้า | ชื่อกิจกรรม | อายุของผู้เข้าร่วม | จำนวนผู้เข้าร่วม |
การแข่งขันวาดภาพ “โลกที่เราอาศัยอยู่” | นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 | ชั้นเรียนละ 4 คน |
|
ความสนุกเริ่มต้น “มิตรภาพคือพลังของเรา!” | นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 | ทีม: 2 คนต่อคลาส (หญิง 1 คน เด็กผู้ชาย 1 คน) แฟนบอล 3 คน |
|
แบบทดสอบประวัติศาสตร์ “อดีตใกล้เข้ามาแล้ว” | นักเรียนเกรด 8 และ 11 | คลาสละ 4 คน (2 คนต่อคลาส) |
|
มาสเตอร์คลาส “ การเตรียมนิทรรศการ “ เวลาแห่งปัญหา: ประวัติศาสตร์ของรัสเซียในศิลปะรัสเซีย” | นักกิจกรรมพิพิธภัณฑ์โรงเรียน | ชั้นเรียนละ 2 คน |
|
วรรณกรรมมาราธอน “ใช่แล้ว สมัยเรายังมีคนอยู่...” | นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 | ||
การแข่งขันนักข่าวรุ่นเยาว์ “รายงานหัวข้อประจำวัน” | นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | ชั้นเรียนละ 4 คน |
|
การแข่งขันนักรัฐศาสตร์รุ่นเยาว์ “จากพลับพลาอันสูงส่ง” | นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ผู้แทนหน่วยงานภาครัฐนักเรียน | ทีม: 2 คนจากชั้นเรียน 3 ผู้ชม |
|
ลานตารื่นเริง “มาร่วมมือกันนะเพื่อน!” | นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2-4 | 6 คนต่อชั้นเรียน |
ความคิดเห็น:
ทั่วไป (สำหรับการแข่งขัน 1 – 7):
- สถาบันการศึกษาบนพื้นฐานของการจัดงานจะเตรียมทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับการถือครอง (ห้อง, เนื้อหาของการแข่งขันหรือแบบทดสอบ, เกณฑ์การประเมิน, ระเบียบการ, รายงานเกี่ยวกับงาน) กำหนดองค์ประกอบของคณะลูกขุนและถ่ายรูปหรือ วิดีโอ
- โปรโตคอล (แนบตัวอย่าง) และรายงานจะถูกส่งในรูปแบบของภาพตัดปะ: ทำในรูปแบบ A-3 (ไม่จำกัดจำนวนแผ่น) โดยใช้วัสดุการถ่ายภาพ หนังสือเล่มเล็กจะถูกตีพิมพ์ตามเนื้อหาที่ส่งมา
- ผู้เข้าร่วมทั้งหมดจะถูกแบ่งออกเป็นทีม (จำนวนคนเท่ากันในแต่ละทีม) เกณฑ์หลัก: ผู้เข้าร่วมทุกคนต้องมาจากชั้นเรียนที่แตกต่างกัน สมาชิกในทีมมอบหมายบทบาทเพื่อทำงานทดสอบให้เสร็จสิ้น หลังจากเสร็จสิ้นภารกิจการแข่งขันแล้ว แต่ละทีมจะเตรียมการนำเสนอผลการแข่งขันโดยรวม ซึ่งแอตทริบิวต์บังคับคือชื่อทีม
แอปพลิเคชัน
มาตรการ
ชื่อการแข่งขันแบบทดสอบ
ไม่ OU______________
ชื่อทีม | นามสกุล ชื่อของผู้เข้าร่วม | เลขที่ OU | สถานที่ | หมายเหตุ |
สำหรับการแข่งขันประเภทบุคคล:
- การแข่งขันวาดภาพ “โลกที่เราอาศัยอยู่”ผู้เข้าร่วมทุกคนควรนำแผ่น A-3 และทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับการวาดภาพมาด้วย (สี ดินสอ แปรง) ทีมที่เข้าร่วมแต่ละทีมจะกำหนดแนวคิดของนิทรรศการผลงานของตนตามหัวข้อที่ระบุ เลือกชื่อ กระจายบทบาท (สิ่งที่ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะบรรยายในภาพวาด) เตรียมนิทรรศการเมื่อสิ้นสุดงานและการนำเสนอ
- ความสนุกเริ่มต้น “มิตรภาพคือพลังของเรา!”ผู้เข้าร่วมทุกคนจะต้องสวมชุดกีฬา ทีมที่เข้าร่วม (ประกอบด้วยเด็กชายและเด็กหญิงในจำนวนเท่ากัน) ผ่านขั้นตอนต่าง ๆ ที่กำหนดโดยผู้จัดงานเริ่มความสนุก ทีมที่ชนะจะพิจารณาจากผลรวมชัยชนะในแต่ละด่าน
- แบบทดสอบประวัติศาสตร์ “อดีตอยู่ใกล้”ผู้เข้าร่วมได้รับเชิญล่วงหน้าให้ทำซ้ำเนื้อหาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของปิตุภูมิ "เวลาแห่งปัญหา" เค. มินิน และดี. โปซาร์สกี้” มีปากกาติดตัวไปด้วย ทีมงานประกอบด้วยนักเรียนเกรด 8 และ 11 จากโรงเรียนต่างๆ ทีมที่ชนะแบบทดสอบจะพิจารณาจากผลรวมคะแนนจากคำตอบที่ถูกต้องในทีมและการแข่งขันรายบุคคล
- มาสเตอร์คลาส “ การเตรียมนิทรรศการ “ เวลาแห่งปัญหา: ประวัติศาสตร์รัสเซียในศิลปะรัสเซีย”ทีมงานที่เข้าร่วมจะถูกขอให้จัดเตรียมและออกแบบนิทรรศการในหัวข้อที่กำหนดภายในระยะเวลาที่กำหนดตลอดจนดำเนินการเยี่ยมชมนิทรรศการ ในการทำเช่นนี้ให้เตรียมตัวล่วงหน้าและมีติดตัวไปด้วย วัสดุที่จำเป็น- แหล่งที่มาที่สามารถใช้ในการเตรียมการ: สื่อทางประวัติศาสตร์, A.K. Tolstoy "Prince Silver", "Tsar Boris", K. Makovsky "Minin บน Nizhny Novgorod Square", ภาพถ่ายของอนุสาวรีย์ Minin และ Pozharsky, M.P. , A.N. Ostrovsky "Kozma Zakharyich Minin", A.S. พุชกิน "Boris Godunov" ฯลฯ
- วรรณกรรมมาราธอน “ใช่แล้ว สมัยเรายังมีคนอยู่...”ทีมงานที่เข้าร่วมนำเสนอผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ - การอ่านที่แสดงออกข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงานศิลปะและวารสารศาสตร์ตามหัวข้อที่ระบุ เกณฑ์หลักคือความซื่อสัตย์ องค์ประกอบวรรณกรรม- การแสดงอาจมาพร้อมกับชิ้นส่วนดนตรี ระยะเวลาในการประพันธ์วรรณกรรมไม่เกิน 10-12 นาที เพื่อเตรียมเนื้อหา ผู้เข้าร่วมจะได้รับเชิญให้เตรียมและนำแหล่งข้อมูลมาล่วงหน้า รวมถึงใช้คอลเลกชันห้องสมุดของสถาบันการศึกษาที่งานวิ่งมาราธอนวรรณกรรมจัดขึ้น ในขณะที่ทีมงานกำลังเตรียมตัวสำหรับการแสดง ผู้ชมจะได้รับเชิญให้เล่นเกมกลุ่ม ชมภาพยนตร์ และออกไปเที่ยว พิพิธภัณฑ์โรงเรียนและอื่น ๆ
- การแข่งขันนักข่าวรุ่นเยาว์ “รายงานหัวข้อประจำวัน”ทีมงานที่เข้าร่วมกำลังจัดทำหนังสือพิมพ์ติดผนังโรงเรียนในหัวข้อ “วันสามัคคีแห่งชาติ” ผู้เข้าร่วมทุกคนควรมีทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับการพิมพ์หนังสือพิมพ์: ดินสอ ใบไม้ สี แปรง กาว คลิปหนังสือพิมพ์ นิตยสาร ภาพถ่าย ฯลฯ หนังสือพิมพ์พิมพ์ด้วยกระดาษ Whatman ขนาดมาตรฐาน กระดาษ Whatman และเอกสารประกอบ (หากจำเป็น) จัดทำโดยสถาบันการศึกษาที่จัดการแข่งขัน
- การแข่งขันนักรัฐศาสตร์รุ่นเยาว์ “จากพลับพลาอันสูงส่ง”ทีมที่เข้าร่วมจะได้รับมอบหมายงาน: เตรียมข้อความสุนทรพจน์สาธารณะในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งและนำเสนอจาก "พลับพลาสูง" ทีมงานจะเป็นผู้กำหนดผู้พูดอย่างอิสระ ในขณะที่ทีมกำลังเตรียมตัวสำหรับการแสดง ผู้ชมจะได้รับเกมกลุ่ม ฉายภาพยนตร์ เที่ยวชมพิพิธภัณฑ์ของโรงเรียน ฯลฯ สถาบันการศึกษาจัดทำหัวข้อสุนทรพจน์ตามการแข่งขันครั้งนี้
- ลานตารื่นเริง “มาร่วมมือกันนะเพื่อน!”กิจกรรมนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อความบันเทิง ในกระบวนการทำความรู้จักกับสถาบันการศึกษา เด็กนักเรียนจะเยี่ยมชมสตูดิโอ เวิร์กช็อป ห้องนั่งเล่น ส่วนต่างๆ ฯลฯ (สตูดิโอเต้นรำ สตูดิโอนักร้องประสานเสียง ห้องวรรณกรรม เวิร์กช็อปประติมากรรมและสถาปัตยกรรม ฯลฯ) ซึ่งเด็กๆ จะได้รับเชิญให้เรียนรู้การเต้นรำเป็นกลุ่มแบบง่ายๆ ร้องเพลงโปรด ทำของที่ระลึกง่ายๆ ด้วยมือของตัวเอง ฯลฯ) ขอแนะนำให้จัดตั้งสมาคมเด็กชั่วคราวหลายแห่ง เนื้อหาของลานตาเทศกาลจัดทำโดยสถาบันการศึกษาที่จัดงาน เกณฑ์หลัก: เด็ก ๆ ควรรู้จักกันและได้รับความสุขจากการสื่อสารครั้งใหม่