Medeni bir dünyada yaşadığımız için görgü kuralları olmadan yapamayız. Davranış kuralları Çeşitli görgü kuralları durumlarında uyulması gereken sadece yetişkinler için değil çocuklar için de geçerlidir. Bir kişinin kişiliğinin temeli okul öncesi çağda atılır, bu nedenle çocuklara görgü kurallarını bebeklikten itibaren öğretmeye başlamak çok önemlidir. Ailede görgü kuralları ve kurallarına uyulması önemlidir görgü. Sonuçta genç vatandaşın görgü kurallarının temellerini alması aile sayesinde oluyor. Okul öncesi çocuklar için de büyük önem taşıyan çocuk Yuvası, oyun alanı klinik, toplu taşıma yani hayatının ilk yıllarında düzenli olarak ziyaret ettiği yerler. Çocuğa sadece görgü kuralları değil, aynı zamanda konuşma görgü kuralları da öğretilmelidir. Bu kolay bir iş değildir, ancak yetişkinlerin (ebeveynler, büyükanne ve büyükbabalar, öğretmenler, kulüp liderleri vb.) ortak çabaları gözle görülür sonuçlar elde edecektir.

Çocuklukta edindiğimiz becerileri, başarısı büyük ölçüde yetiştirilme kültürümüz tarafından belirlenen yetişkinliğe de taşıyoruz. Nezaket, iletişim kültürü, edep standartları gibi kavramlara aşina olan bir kişi, sohbeti sürdürmekte zorluk yaşamayacak ve kendisini mutlaka güler yüzle gösterecektir. en iyi taraf, hangi durumda olursa olsun.

Çeşitler çocuk görgü kurallarıçok çeşitli (aile, yolcu, hafta sonu, misafir, yemek vb.). Ancak aralarında en önemli rol oynanır. Bir çocuğun konuşma normlarına bağımsız hakim olması imkansızdır. Bu bakımdan çocuğa konuşma kültürünü öğretme görevi tamamen ebeveynlerin omuzlarındadır. Bu konuda eğitimcilere ve çocuğun yaşamı boyunca kesişmek zorunda olduğu kişilere ikincil bir rol verilmektedir.

Küçük çocukların görgü kurallarına ilişkin bilgileri algılamaya hazır olmadığını düşünmeyin. Bazı davranış kuralları ve insanlarla iletişim çocuklar için bile zorunludur. Bu nedenle, erken çocukluktan itibaren çocuklara şunu öğretmek gerekir:

Bir çocuğa hayatının ilk yılında davranış kurallarını aşılamak gerekir. Henüz nasıl konuşacağını bilmeyen bir çocuk, yetişkinlerin ona söylemek istediklerini zaten sezgisel olarak anlıyor - tonlama, yüz ifadeleri ve jestler sayesinde. Ebeveynlerin yemekten önce bebeğe afiyet olsun dilemesi, karşılığında sunduğu oyuncak için ona teşekkür etmesi, uyandıktan sonra onu selamlaması vb. iyi bir şeydir.

İki yaşından 4 yaşına kadar çocuk aktif olarak çalışmaya başlar. Dünya. Bu süre zarfında, tüm çabalarınızı onu görgü kurallarına alıştırmaya ayırmanız tavsiye edilir. Bilgi en iyi şekilde eğlenceli bir biçimde emilir. Bir telefon görüşmesiyle ilgili bir durumu sahneleyebilir, bebekleri katılıma dahil edebilir, bir akşam yemeği partisi düzenleyebilir, bir çocuğu misafirperver bir ev sahibi olarak atayabilirsiniz.

Konuşma ve nezaket kültürüyle yakından ilgili olan masallar ve şiirler sayesinde bu çağda ustalaşmak daha kolay olacaktır. Yetişkinlerin görevi, anlaşılmaz kelime ve cümleleri açıklamak ve aynı zamanda çocuk tarafından bir sanat eserinin en canlı ve doğru algısını (tonlama, ses tınısı ve diğer sanatsal teknikler yoluyla) elde etmeye çalışmaktır.

Eğitici çizgi filmlerin izlenmesi de faydalıdır. Herhangi bir çizgi filmde hem olumsuz hem de olumlu karakterler vardır. Çocuğun televizyon hikayesinin anlamını ne kadar iyi anladığını, hangi karakterlerin kötü davrandığını, hangisinin en nazik ve en adil olduğunu sormak önemlidir.

Bu tür "alıştırmalar" çocukların kitap ve çizgi film karakterlerini daha iyi değerlendirmelerine ve yazarın izleyiciye aktarmaya çalıştığı ana fikri anlamalarına yardımcı olur. Ayrıca çocuklarda ana karakterleri taklit etme, onların ahlaki davranışlarını benimseme isteği gelişir, davranış kuralları ve iletişim şekli.

5-7 yıl ustalaşmak çok daha kolaydır. Eğitimin aşağıdaki gibi olması gereken bir konuşma şeklinde yapılması tavsiye edilir:

• çocuklar için ilginç;
• kısa;
• parlak ve akılda kalıcı;
• iki taraflı (ile aktif katılım dinleyicilerin kendileri).

Okul öncesi çağındaki bir çocuğun büyümesinin bu aşamasında eğitim yükünü artırmak çok önemlidir, bu da daha sonra çocuğun gelişmesine olanak sağlayacaktır. konuşma görgü kuralları. Buradaki fikir daha uzun şiirleri ezberlemek, kitap hikayelerini veya karikatürlerini yeniden anlatmak, rol yapma oyunları, didaktik oyunlar bebeklerle, okumayı öğrenmek ve seslerin/kelimelerin telaffuz kuralları vb. Yetişkinlerin, yeni olan her şeyi coşkuyla kavramaya çalışan çocuklara mümkün olduğunca fazla zaman ayırması gerekir. Gelecekleri, yetişkinlerin çocuklarına görgü kurallarını öğretme konusuna ne kadar sorumlu bir şekilde yaklaştıklarına bağlıdır. Çocukların boş kaplara benzetilmesi boşuna değil: Sonuçta, neyle doldurulurlarsa o olacaklar!

Her insan görgü kurallarına mükemmel bir şekilde hakim olmalıdır. İçlerinde her şey açıklanmıştır: nasıl doğru konuşulur, nasıl giyinilir, evde, toplumda ve toplumda nasıl davranılır aşırı durumlar. Ancak ne yazık ki çoğu zaman bunları yetişkinlikte incelemek zorundayız. Bazen bu gerçek bir sorun haline gelir. İnsan toplumda nasıl davranacağını bilmiyorsa utanır, tedirgin olmaya başlar, kendini güvensiz hisseder. Bu nedenle çocukluktan itibaren görgü kurallarının temellerine hakim olmak daha iyidir. Ebeveynlerin çocuklarına öğrettiği temel davranış kuralları eğitim amaçlıdır. Görgü kurallarını öğrenmede yalnızca temel şeyleri bilerek bir sonraki aşamaya geçebilirsiniz.

Çocuklar kendilerini çevreleyen tüm bilgileri alma konusunda inanılmaz bir yeteneğe sahiptir. Her şeyden önce karşılarında anne ve babalarını görüyorlar. Davranışlarını ve konuşma tarzlarını tam anlamıyla kopyalayarak örneklerini onlardan alıyorlar. Ebeveynlerin uygun davranması çok önemlidir. Açık bir örnek, nasıl davranılması ve konuşulması gerektiğini başka hiçbir şeye benzemez şekilde gösterir. Ve bu nedenle, gözlerinin önünde iyi davranış örneğini gören çocuklar bu ideal için çabalayacaklardır.

Görgü kurallarına her yerde ihtiyaç vardır: okulda, ulaşımda, evde, partide, tiyatroda ve daha birçok yerde. Temel kurallar oldukça basittir ve çocuklar bunları hatırlamakta zorluk çekmeyecektir. Tüm kuralları öğrenip hayatında uygulayan çocuklar, kendilerini hiçbir zaman garip bir durumda bulmayacak ve olaylardan kaçınacaktır. Bu da çocukların özgüvenlerinin artmasına ve bütünsel bir kişilik oluşumuna yardımcı olur. Çocuğun hala içeride olması önemlidir. Erken yaş kendinden emin hissettim. Bu güven de kendi başarılarına dayanmalıdır.

Çocuklar, iyilik ve kötülük kavramlarını okul öncesi çağda edinmiş, ancak okuldaki tüm eğitimleri boyunca doğru davranışı öğrenmişlerdir. Sonuçta okul ikinci evimizdir. Öğretmenlerin ebeveynlerle aynı görevi vardır: onlar çocukların eğitimcileridir. Ancak eğitimin kendisi yalnızca ahlaki konuşmalardan oluşmamalıdır. Öğrenciler açık bir örneği daha iyi algılama eğilimindedirler, dolayısıyla bir öğretmenin asıl görevi çocuklara olumlu bir örnek oluşturmaktır.

ana amaç- çocuklara yalnızca "kamusal alanda" değil aynı zamanda evde de davranış kurallarını kullanmayı öğretin. Elbette davranış kuralları mekâna ve olayın kendisine göre değişiklik göstermektedir. Ancak bu, bir yerde temel kurallara uymayacağınız anlamına gelmez. Her yerde bir davranış kültürüne uyulmalı ve bu, tüm faaliyetlerin ortak hedefi olmalıdır.

Görgü kurallarını öğretirken çeşitli öğretim biçimleri kullanılmalıdır:

— konuşma dersleri esas olarak öğretmen ve öğrenciler arasındaki doğrudan iletişime dayanır. Öğretmenin kısa bir öyküsünün ardından çocukların yeni aldıkları bilgileri ve kendi bilgilerini kullanarak cevaplamaları gereken bir soru gelir. Bu ders şekliyle çocukların belirli bir konudaki genel bilgi düzeyini kolayca öğrenebilirsiniz. Soru-cevap formu hem bir öğrenciye hem de tüm sınıfa hitap etmenize olanak sağlar. Bu durumda öğrencilerin cevaplarının gerekçeli olması gerekir. Doğru cevap alınamadıysa öğretmenin yine de bu konudaki materyali açıklaması gerekir;

— Eğitim oturumları yeni bir öğretim yöntemidir. Aynı durumları farklı açılardan incelemeye dayanır. Verimlilik, doğru ve yanlış davranış çizgilerini hayata geçirerek elde edilir. Çocuklar hataları kendi başlarına bulurlar ve öğretmenin yardımıyla düzeltirler. Bu tür görev uygulamasıyla öğretmenin amacı yalnızca çocukların doğru yönde hareket etmesine yardımcı olmaktır. Eğitim oturumları aynı konu üzerinde birden fazla senaryoyu oynamanıza olanak tanır. “Eğer…” tekniği sayesinde öğrenciler bağımsız olarak davranışlarını modelleyebilir;

- aktiviteler-oyunlar - sosyal yaşamdaki gerçek olayların simülasyonu. Bu, durumu içeriden hissetmeye, her şeyi analiz etmeye yardımcı olur olası seçenekler davranışlarını tespit edip doğru olanları belirleyin. Ayrıca oyun şeklinde sunulan materyal çok kolay algılanır ve daha iyi özümsenir. Oyun sırasında öğrenciler gruplara veya çiftlere ayrılır. Bu ayrılık sayesinde çocuklar karşılıklı anlayışı öğrenirler; — Psikolog eşliğinde dersler öğrencinin içsel potansiyelini ortaya çıkarmasına ve kendisini daha iyi anlamasına yardımcı olur. Bu tür dersler sırasında her öğrencinin özgüven düzeyini belirleyebilirsiniz. Bu durumda özgüveni düşük olan çocuklara dikkat etmeli, belki de bireysel görüşmeler yapmalısınız.

Bir çocuğa görgü kurallarının ne olduğu nasıl açıklanır? Her şeyden önce bu, güzel davranmayı öğrenmenize yardımcı olacak bir dizi sihirli kuraldır. Bu kuralları öğrenen ve her gün uygulayan çocuk, ailesiyle, arkadaşlarıyla ve hatta yabancılarla kolayca ve basit bir şekilde iletişim kurabilecektir. Çocuk görgü kurallarına hakim olacak ve telefonda nasıl konuşulacağını ve masada, tiyatroda ve ziyaret sırasında nasıl güzel davranılacağını bilecek. Yazımızı okuyarak çocuğunuza zarif ahlakın inceliklerini öğretebilirsiniz.

İyi görgü kuralları

İyi davranış kuralları- Çocuğun kendisini rahatsız bir durumda bulmayacağını, kaba veya kötü görünmeyeceğini bilerek bunlar kurallardır. Hiçbir faaliyet türünde bu kurallar olmadan yapamazsınız. Çocuğunuza görgü kurallarını mümkün olduğu kadar erken öğretmeye başlamalı ve çoğunlukla olumlu bir kişisel örnek oluşturmalısınız.

“Anne-baba nezaket ve görgü kurallarına uyarsa çocuk gelişigüzel davranmaz.”

Ebeveynlerin görgü kuralları hakkında abartılı konuşmalar ve sıkıcı ahlaki dersler başlatmasına gerek yok. Psikologlar ve deneyimli öğretmenler, bu tür eğitim biçimlerinin çocukları yalnızca görgü kurallarına uymaktan caydırdığını ve aşağılık kompleksinin gelişmesine katkıda bulunduğunu söylüyor.

Küçüklere görgü kurallarını tanıtmaya başlamanın en iyi yolu, oyun üniforması. Örneğin, oyuncak bebeklerin veya çocuğunuzun en sevdiği oyuncakların yardımıyla bir ziyaret, tiyatro, bir telefon görüşmesi veya bir akşam yemeği partisinin durumunu canlandırabilirsiniz. Diyelim ki misafirperver bir ev sahibi rolündeki bir çocuk misafir kabul ediyor veya oyuncak arkadaşlarıyla birlikte bir kukla tiyatrosunda gösteriye gidiyor. Kuralların ve düzenin, çocuğun anlayabileceği karakter örnekleri kullanılarak açıklandığı görgü kurallarının iyi anlaşılmasına yardımcı olur.

“İyi görgü kurallarının temel kuralı, çocuğun başkalarına saygılı davranmanın ne kadar önemli olduğunu anlamasıdır. Bu yasa diğer tüm ahlak kurallarının temelidir, çünkü görgü kuralları, farklı durumlarda insanlara saygılı davranmanın iyi bir alışkanlığından başka bir şey değildir.”

İşte iyi davranışın en basit ve en zorunlu kuralları.

Çocuğunuza bunu açıklayın çirkin:

• toplum içindeyken kaşıma, saç tarama, diş ve tırnak altlarını toplama
• sabah ve akşam aile üyelerine selam vermeyin
• yüksek sesle vurmak, bağırmak, kapıları çarpmak
• Özür dilemeden öne geçerek başkalarının önüne geçin
• “evet” ve “hayır”a yavaş ve kaba bir şekilde cevap verin
• ağzınızı kapatmadan hapşırmak, öksürmek ve geğirmek
• toplumda çok yüksek sesle ve kışkırtıcı davranmak
• kapalı bir kapıya, içeri girmek için izin beklemeden, kapıyı çalmadan girmek
• insanlar arasındaki konuşmayı makul olmayan bir şekilde ve izinsiz olarak kesmek
• çok yüksek sesle konuşmak, sürekli gevezelik etmek
• yürürken ayaklarınızı sürükleyin
• toplum içinde sakız çiğnemek.

telefonum çaldı

Bebek biraz büyüdüğünde telefon görüşmelerini kendisi yapabilir ve cevaplayabilir.

Ona telefonda nasıl konuşulacağını öğretin:

1. Çocuğunuza telefon konuşmalarının kısa ve kibar olması gerektiğini söyleyin.
2. Saat 08:00'den önce ve 21:00'den sonra aramak uygunsuz kabul edilir.
3. Numarayı çevirdikten sonra konuşma bir selamlamayla başlar.
4. Bu aramanın kişinin dikkatini dağıtıp dağıtmadığını sormak iyi bir fikir olacaktır.
5. Aile üyelerinizden birini telefona davet etmenizi isteyen bir çağrı alırsanız, "Ona neden ihtiyacınız var?" gibi belirsiz sorular sormanıza gerek yok. Kişi kendisini tanıtacak ve gerekli olduğuna karar verirse neden aradığını söyleyecektir.
6. Annemi (babam, büyükannem) ararlarsa ama o evde değilse kimin aradığını ve ne söyleyeceğini sormak yerinde olur.
7. Selamlara cevap vermeyi unutmayın.
8. Bir çocuk arama yaparsa ve telefonda yabancı bir ses duyarsa, kendinizi tanıtmanız ve ihtiyacınız olan kişiyi aramasını istemeniz gerekir.
9. Çocuğunuz numarayı yanlış çevirirse özür dilemeniz ve telefonu kapatmanız gerekir. Sizi evinizden yanlış numarayla ararlarsa kızmanıza gerek yok, kibarca açıklayın: "Yanılıyorsun."
10. Bir yabancı ararsa, ailenin hayatıyla ilgili ayrıntıları yayınlamamalısınız; yetişkinlerden birini aramak daha iyidir. Öyle ise bu durumu kimseye telefonla bildirmenize gerek yoktur.

Masada nasıl davranılır

Bir bebeğe yetişkinlerle birlikte yemek yemeye başladığı andan itibaren sofra adabının öğretilmesi gerekir.

"Tavsiye. Masada çok karmaşık davranış kurallarını erken yaşlardan itibaren öğretmeye gerek yok: neden belirli bir çatala veya belirli bir bardağa ihtiyaç var. Çocuk gerekirse tüm bunları daha sonra öğrenecektir. Temel ahlak kuralları yeterlidir.”

Masadaki çocuk davranışına ilişkin temel kurallar şunları yapamazsınız:

• ağzınızı açık şekilde höpürdeterek, şapırdatarak ve çiğneyerek yiyin
• Yemek yerken peçete kullanmayın, parmaklarınızı yalamayın
• ağzını çok tıka
• Çocuk yıkanmamış, taranmamış veya dağınık giyinmemişse masaya oturun
• dirseklerini masaya koy
• Yiyecekleri elle almak (toplama)
• yemeği tükürmek
• arkanıza yaslanın ve bir sandalyede sallanın
• masaya otur, uzan.

Şunları yapmanız gerekir:

• yemeden önce ellerinizi yıkayın
• herkesle birlikte yemeye başla
• sessizce yemek
• Peçete kullan
• Yemeğin sonunda lezzetli yemekler için teşekkür edin.

Bu Basit kurallar ebeveynler çocuklarına öğretmelidir.

"Tavsiye. Kurallara uymamaya tolerans gösterilmemelidir. Bir çocuğun çocukluktan itibaren uymak istemediği görgü kurallarını ileri yaşlarda aşılamak oldukça zor olacaktır. Kuralları daha sık hatırlatın.”

Komik karakterlerin sofra adabını anlattığı bir video, ebeveynlerin bunları çocuklarına anlaşılır bir şekilde aktarmalarına yardımcı olacaktır.

Bu kurallara ek olarak çocukların halka açık yerleri ziyaret ederken ve buralarda davranış kurallarını bilmeleri ve bunlara uymaları gerekir.

Ziyarete gidelim

En mütevazı, kibar ve terbiyeli çocuklar bile ziyarete geldiğinde nasıl davranması gerektiğini tam olarak bilmelidir.

Çocuğunuza nasıl düzgün davranacağını söyleyin:

1. Davetsiz ziyaret etmeye değer mi? HAYIR. Davetsiz misafir kabul edilmez. Beklenmedik ziyaretler her zaman kaygıya neden olur. Varışınız hakkında önceden uyarıda bulunmanız daha iyi olacaktır.
2. İnsanları “eli boş” ziyaret etmek alışılmış bir şey değil. Yanınıza küçük bir hediye almak daha iyidir - bir "dikkat göstergesi". Sahipleri memnun olacak.
3. Buluştuğunuzda onları sevinçle selamlamalısınız.
4. Ziyarete geldiğinizde sessiz, sakin ve alçakgönüllü davranmanız daha iyidir. Koşmanın bir anlamı yok. Evde eğlenmek daha iyi.
5. Ev sahiplerine yorum yapmak, durumu eleştirel bir şekilde değerlendirmek, eksikliklere işaret etmek uygun değildir.
6. İzinsiz hiçbir şeye dokunamazsınız. Raflarda bulunan iç mekan eşyaları kırılgan olabilir veya sahipleri için çok değerli olabilir.
7. Uzun süre misafir olmak uygunsuzdur: Ev sahiplerini yorar.
8. Ziyaret istemek iyi bir şey değil.
9. Ayrılmadan önce ev sahiplerine sıcak karşılamaları için teşekkür etmelisiniz.
10. Vedalaşmayı unutma.

Bu basit kurallara uyarak çocuğunuz asla bir hoşnutsuzluk kaynağı olmayacak ve onu ziyarete davet etmekten mutluluk duyacak iyi arkadaşlar edinecektir.

Tiyatroyu ziyaret ediyoruz

Çocuğunuzu tiyatroya veya konserlere götürmeye başladığınızda, bu tür yerlerdeki davranış kurallarını ona hemen açıklamaya başlamak daha iyidir.

Çocuğunuza nasıl görünmesi ve davranması gerektiğini erişilebilir bir şekilde anlatın:

1. İnsanlar kültürel mekanlara şık giyinerek giderler. Kot pantolon, spor ayakkabı ve Spor kıyafeti- Bunlar yürümek ve oynamak için kıyafetler. Giderken erkek çocuklar pantolon ve gömlek giymeli, kızlar ise giymeli Şık elbise. Tiyatroya girerken başlığınızı çıkarmanız gerekiyor.
2. Tiyatroya geç kalmak alışılmış bir şey değil. Kiralamak için erken gelmek daha iyidir Dış giyim ve onu dolaba koy, dış görünüş, bilette belirtilen koltuğa oturun. Tiyatro kurallarına göre üçüncü zilden sonra salona girmelerine izin verilmiyor.
3. Koltuk sıranın ortasındaysa, etrafta oturanlara rahatsızlık vermemek için önceden almak daha iyidir. Böyle bir durumda, rahatsızlıktan dolayı özür dilemeyi unutmadan, insanların karşısında yerinize gitmeniz gerekir.
4. Bir performans veya performans sırasında konuşmak alışılmış bir şey değildir. Ara sırasında sessizce izlemek ve izlenimlerinizi paylaşmak daha iyidir.
5. Gösteri sırasında yeme ve içme yapılmaz. Bu amaçla bir mola ve bir büfe bulunmaktadır.
6. Gösteri sırasında şeker ve şekerlemelerin kağıtlarını hışırdayarak herhangi bir yere atmak ya da pipetle yüksek sesle meyve suyu içmek hoş değildir. Oditoryumdaki sandalyelere sakız yapıştıramaz, onlara zarar veremez, döşemelerini söküp ayaklarınıza bulaştıramazsınız. Çocuğunuza diğer insanların çalışmalarına değer vermeyi ve saygı duymayı öğretin.
7. Soğuk algınlığınız varsa evde kalmak daha iyidir. Öksürük veya burun akıntısı yalnızca hem seyircilerin hem de sanatçıların dikkatini dağıtacaktır.
8. Sanatçıların birlikte şarkı söylemesi alışılmış bir şey değil. İnsanlar konsere diğer seyircilerin şarkılarını dinlemek için gelmiyorlardı.
9. Bacaklarınızı geçide doğru uzatamazsınız.
10. Gürültü yapmaya gerek yok.

"Tavsiye. Daha küçük bir çocuk için okul öncesi yaşÖn sıradan bilet almamak daha iyidir. Oyuncuların makyajlı yüzlerini yakından gören bebek korkup ağlayabilir. Tiyatro ziyareti bozulacak ve çocuğun bir daha oraya gitme isteği kalmayacak.”

Çocuğunuz tiyatroda küstahça ve meydan okurcasına davranırsa, başkaları tarafından onaylanmama riskiyle karşı karşıya olduğunuzu unutmayın. Ve çocuğunuzun davranışlarından dolayı utanmamak için, kültür tapınağındaki davranış kurallarını zamanında açıklamak daha iyidir.

Bir çocuk görgü kurallarına uymaz ve ona ne kadar söylerseniz söyleyin her zaman kendi istediği gibi davranırsa ne yapmalısınız? Bu aynı zamanda olur çünkü tüm çocuklar farklıdır. Anne-baba çocuklarını iyi bir insan olarak yetiştirmeye çalışırlar ama çocuk hiç de onların istediği gibi davranmaz, itaat etmez. Bu durumda ebeveynler sabırlı olmalı ve çocuk yetiştirmenin yeni, etkili ve kabul edilebilir biçimlerini bulmaya çalışarak kendi başlarına ısrar etmelidir. Kesinlikle bir çözüm bulunacak ve siz hala küçük kıpırdanmanıza toplumdaki en temel davranış kurallarını aşılayabileceksiniz.

Çocuk sünger gibi gördüğü her şeyi hızla emer. Bu nedenle ebeveynlerin dikkatli, kültürel, duyarlı davranması gerekir. en iyi örnek davranış. Sadece görgü kurallarını açıklamak değil, aynı zamanda bunları sorgusuz sualsiz takip etmek de önemlidir. Size bakınca çocuk daha iyi davranışlar benimseyecek ve kolaylıkla iyi alışkanlıklar edinecektir. Bir çocuğun hayatında taklit etmeye çalıştığı ana kişilerin ebeveynlerin olduğunu unutmayın.

Günümüzün telaşlı yetişkin dünyasında çocuk olmanın nasıl bir şey olduğunu hiç merak ettiniz mi? Bilgi ve aralıksız gürültü çağında, yetişkinler bile bazen seslerini duyurmakta zorlanırlar. Şimdi bunun çocuklar için ne kadar zor olduğunu hayal edin?

İyi davranışlar ve iyi davranışlar, gürültünün üstesinden gelmeyi ve duyulmayı çok daha kolaylaştırır. Görgü kuralları, toplumun farklı üyelerinin birbirine yapışmasını sağlayan bir tür sosyal yapıştırıcıdır. Ebeveynlerin çocuklarına etik dilini öğretmeleri, onların akranları ve yetişkinlerle iletişim kurarken bu dili kullanabilmeleri ve gerekli faydalardan yararlanabilmeleri açısından önemlidir.

Çocuklara görgü kurallarını öğreterek ve onlara etkileşimleri yönetmeye yönelik bir dizi yönerge vererek, onları aslında seslerini duyurmalarına, kendi yeteneklerine olan güvenlerini geliştirmelerine ve gelecekteki başarıları için hazırlamalarına yardımcı olacak araçlarla donatıyoruz.

İşte ebeveynlerin çocuklarına öğretmesi gereken otuz iki görgü kuralının bir listesi.

Selamlar ve vedalar

Bu kurallar yetişkinler tarafından da tazeleme kursu olarak kullanılabilir. Potansiyel sosyal durumların tutarlılığı ve uygulanması, olumlu bir şekilde iletişim kurma becerisine yol açar ve bu, zamanla ikinci doğamız haline gelir:

1. Kişiyi ismiyle selamlayın, adını bilmiyorsanız sorun. Onları isimleriyle selamlamak, karşınızdaki kişiye ona değer verdiğinizi gösteren bir saygı işaretidir. Bu nedenle çocuklara yetişkinleri her zaman isimleriyle ve soyadıyla selamlamalarını veya isimlerini bilip bilmediklerini sormalarını öğretmek önemlidir.

2. Tekrar sormaktan asla korkmayın, konuştuğunuz kişinin adını unuttuysanız: İnsanlar bazen çocukların isimleri unutabildiğini bilirler. Herkes yapıyor. Bu durumda “Kusura bakmayın adınızı hatırlayamıyorum, bana hatırlatır mısınız?” ifadesi oldukça kabul edilebilir.

3. Muhatapınızın gözlerinin içine bakmaya çalışın: Bir insanla iletişim kurarken gözlerinin içine bakmak sadece çocuklar için değil yetişkinler için de faydalıdır. Ayrıca çocuklara dikkatlerinin dağılmamasını öğretin; aksi takdirde muhatap onunla ilgilenmediğinize dair bir sinyal alacaktır. Gözlere bakmak basit ama etkili yöntemÇocukların hayatları boyunca karşılaştıkları her yetişkinin kalbini kazanmalarına yardımcı olun. Tabii ki, eğer böyle bir göz teması belirli bir kültür ve sosyal normlar için tipikse.

4. “Seni gördüğüme sevindim”: Konuşmanın başına olumlu yorumlar eklemek önemlidir. Bu tür yorumların örnekleri şunlardır: "Seni gördüğüme sevindim" veya "Sizi ziyaret ettiğime sevindim." Standart selamlaşmanın dışına çıkmak çocuğun konuştuğu kişiye değer verdiğini gösterir.

5. “Davetiniz için teşekkür ederiz”: nereye geldiğiniz önemli değil - ziyarette, anaokulunda veya büyükannenin evinde oynamak için çocuğunuza davet için, sıkıntılar için, kendine baktığı için ona teşekkür etmeyi öğretmelisiniz; Bu tür sözler basit bir "teşekkür ederim"den çok daha büyük bir sonuç verecektir. Bu tür sözler çocuğun takdirini gösterir; bu, günümüz gençliğinde çok eksik olan bir niteliktir. Yetişkinlerle yapılan konuşmalarda çocuklara kesinlikle fayda sağlayacaklardır.

6. “Nasılsın...?” ve cevabı dinleyin: Hepimiz otomatik olarak "Nasılsın?" diye sorarız ama çoğu zaman bir cevap beklemeyi unuturuz. Çocuklara soru sormayı ve sonra dikkatlice dinlemeyi öğretmek, bir sonraki görgü kuralına atılan ilk adımdır.

7. Ayrıntıları hatırlamak ve aktif dinlemek: Bu basit bir görgü kuralıdır ancak diğer insanların sizi nasıl algıladığı üzerinde önemli bir etkiye sahiptir. İsimleri ve belirli ayrıntıları (hastalık veya tatilden yeni dönüş gibi) hatırlamak, özen ve saygıyı gösterir.

Ayrıca, eğer çocuğunuz utangaçsa ve birisiyle her karşılaştığınızda arkanıza saklanıyorsa, bunu bir noktaya kadar kabul etmeniz gerekir. Gerçekte bu çocukların yalnızca "konuşma senaryolarına" veya sosyal etkileşim diline ihtiyaçları vardır.

Selamlaşırken gerekirse bacaklarınızın arkasından bile olsa göz teması kurmak gibi yukarıdaki ipuçlarından bazılarını seçin ve bunu mükemmelleştirmeye çalışın. Yavaş yavaş ve kademeli olarak başlayın.

Çocuğunuz aile üyeleri veya arkadaşlarıyla sarılmaya, öpmeye veya başka bir şekilde fiziksel etkileşime girmeye zorlanmamalıdır. Kırgın bir akrabanın duygularını yumuşatmanın sosyal olarak kabul edilebilir bir yolu olarak aşağıdakiler uygundur: “Çocuğun size karşı sıcak duygularını mutlaka göstereceğinden eminim. İşleri zorlamayalım."

Fiziksel alan

Çocuklar fiziksel olarak son derece aktiftirler. Koşmayı, zıplamayı, takla atmayı ve oynamayı severler. Buna sınırlı dürtü kontrolü ve hızlı ayaklar da eklenince, yetişkinlerle, özellikle de çocuklarla arkadaşlık etmeye alışkın olmayan ya da hoşlanmayanlarla etkileşim söz konusu olduğunda felaketle sonuçlanacak bir tarifiniz olur. Çocuğunuza aşağıdaki görgü kurallarını öğreterek onun başarılı olmasını ve en az sabırlı yetişkinleri bile etkilemesini sağlayabilirsiniz.

8. Dikkatli olun- Durun ve etrafınıza bakın: Çocuklar genellikle çevrelerinden habersizdirler. Onlar için bir dürtü diğerinin yerini alır. Mesela çocuklarınızla hayvanat bahçesine geldiniz ve siz fillere bakarken birdenbire başka bir yerde ilginç bir şey fark ediyorlar. Çocuklar, etraflarında ne olduğunu bir an bile düşünmeden, kafa üstü koşarlar ve neredeyse yaşlı bir adamın tekerlekli sandalyesinin tekerlekleri altına düşerler. Adam, bariz nedenlerden dolayı endişelenmeye ve sinirlenmeye başlar. Ebeveynlerin çocuklarına, sadece karşıdan karşıya geçerken değil, her yerde ve her zaman, yola devam etmeden önce durup etrafa bakmaları gerektiğini sürekli hatırlatmaları çok önemlidir.

9. Kırmızı ışık, sarı ışık, yeşil ışık: Öğretmenlerin, yüzme ve futbol antrenörlerinin ve çocuklarınızın hayatındaki diğer birçok yetişkin mentorun bu değerli aracı kullandığını fark etmiş olabilirsiniz. Yeşil ışığı “gitme”, sarı ışığı “yavaşlama” ve kırmızı ışığı “durma” izni olarak kullanarak, sesinizi yükseltmeden çocukların hareketlerini ve hareketlerini kontrol edebilirsiniz. Bu yöntemi olabildiğince erken kullanmaya başlayın ve bunu çocuklarınıza bir oyun olarak tanıtın. Yakında pratik yaparak ne zaman "gitmeleri", ne zaman "yavaşlamaları" ve ne zaman "durmaları" gerektiğini belirleme konusunda çok iyi hale gelecekler.

10. Ellerinizi camdan çekin: Bu kural biraz komik görünebilir. Çocuklarınıza leke bırakmamaları için cam yüzeylere, özellikle de kirli olanlara elleriyle dokunmamalarını öğretin; dans öğretmeniniz, mağaza sahibiniz, kütüphaneciniz, doktorunuz ve daha birçok insan size çok minnettar olacaktır.

11. Yakalamayın, kapmayın: Bu sadece görgü kurallarının değil aynı zamanda güvenliğin de önemli bir kuralıdır. Bunu anlamak, örneğin iki yaşındaki bir çocuğun annesinin elinden bıçağı nasıl kaptığını gördüğünüzde ortaya çıkar. Çocuğunuz bir şeyleri kapmayı seviyorsa, ondan kaptığını alın, ancak bunu nazikçe yapın ve ardından nesneyi zarif bir şekilde bebeğinize geri verin. Çocuk başkalarından bir şeyler kapmanın kabul edilemez olduğunu anlayana kadar bunu yapın.

Masada yemek yeme ve davranış

Yemek yemek kaygan bir görgü kuralları alanıdır. Bir yandan iyi sofra adabları son derece önemlidir, diğer yandan bu alandaki görgü kuralları kültüre ve topluma göre değişiklik gösterebilir. Çocuklar büyüdükçe sıklıkla başkalarıyla birlikte yemek yerler. Doğum günü partilerine katılıyor, akrabalarıyla vakit geçiriyor, tatil yemeklerine katılıyor ve arkadaşlarını ziyaret ediyorlar. Üstelik yemek yemek, çocuğun doğduğu andan itibaren öğretilebilen bir görgü kuralları alanıdır.

Bir bebek beslenirken hevesle annesinin göğsüne atladığında veya bir şişe bebek maması kaptığında, ebeveynler bebeklerine görgü kurallarını öğretmeye başlamak için harika bir fırsata sahip olurlar. Çocuğunuzu tutun ve ona sabırlı olması gerektiğini nazikçe açıklayın ve sonra baştan başlayın. Küçük çocuklar henüz kelimeleri anlamıyorlar, ancak sonunda şişeyi kendilerine verilmeden kaparlarsa veya beslenmek için ellerini annelerinin gömleğinin altına koyarlarsa istediklerini elde edemeyeceklerini öğrenecekler.

Yeni yürümeye başlayan çocuklara yiyecekleri atmamaları, çatal-bıçak kullanmamaları ve büyük yiyecek parçalarını ağızlarına tıkmamaları öğretilmelidir. Okul öncesi çocuklara sofrayı nasıl düzgün bir şekilde kuracakları, uygun şekilde yemek yemeleri ve çeşitli mutfak aletlerini kullanarak kendilerine doğru şekilde servis yapmaları öğretilebilir.

Bir çocuğun kahvaltısını arkadaşıyla paylaştığı andan, bir yetişkinin patronuyla öğle yemeği yemesine kadar iyi sofra adabı çok önemlidir. Sosyal olarak yemek yerken çocuk ya başarılı olabilir ya da kaybedebilir. Aşağıdaki ipuçları küçük çocuğunuza en güncel sosyal beslenme kurallarını kazandıracaktır.

12. Başkasının tabağından yemek- Annenin tabağından bile çıkmak kötü bir fikir: Bazı aileler, birbirlerinin tabaklarından yiyecek "çalabileceğiniz" bir oyun oynarlar. Evde tüm aile katılıp oyundan keyif alındığında çok komik ve kabul edilebilir olabilir, ancak bu tür şakalardan anlamayan biri söz konusu olduğunda komik olmaktan çıkar. Başkasının tabağından yemek yemek kabul edilemez. Anne ya da baba çocuğun tabağından almasına yardım etmek zorunda kalsa bile, kibarca daha fazlasını istemek çok daha iyidir.

13. Unutmayın iç kurallar her aile: Bazı ailelerde çocukların her şeyi yedikten hemen sonra masadan kalkmasına izin veriliyor. Ancak diğer ailelerde tüm aile üyeleri, sonuncusu yemeğini bitirene kadar masada oturur. Çocuklara, ev sahibinin masasındaki davranış kurallarına her zaman ilgi duymayı ve bunlara uymayı öğretin.

14. Yemeği nezaketen deneyin: Hepimizin kendi mutfak tercihleri ​​var. Neyse ki tabağınızdaki her şeyi bitirmenin görgü kuralları olarak kabul edildiği günler geride kaldı. Ancak çocuklara nezaket gereği ve sahiplerine saygı göstermeleri için bazı nedenlerden dolayı hoşlanmadıkları yiyecekleri denemeleri öğretilmelidir. Daha sonra, "Üzgünüm, pek hayranı değilim..." veya "Gerçekten yemek yemiyorum..." demek tamamen kabul edilebilir. Çocuklara, kendilerini besleyen kişiye, kendilerine sunulan yemeğin iğrenç, berbat göründüğünü veya buna dayanamadıklarını asla söylememeleri gerektiğini kesin bir şekilde açıklayın (bu, annelerinin hazırladığı yemekler için de geçerlidir).

15. “Size yardımcı olabilir miyim?”: Yardımınızı sunmak yaşamın her alanında uygundur. Ancak masayı kurmayı, masayı temizlemeyi veya bulaşıkları yıkamayı teklif etmek, özel bir nezaket biçimi olarak kabul edilir.

16. Kucakta peçete, dirsekler masanın dışında: Bugünlerde bu görgü kuralları eski moda sayılıyor ve birçok insan bunları biraz umursamaz bir tavırla karşılıyor. Ancak farklı ailelerde olduğu için farklı geleneklerÇocuklara her durumda zirvede kalabilmeleri için bu sofra adabı öğretilmelidir.

17. Hiçbir şeye uzanmayın. Eski ama gerçek bir kural. Görgü kuralları, masanın üzerinden herhangi bir şey için uzanmanıza izin vermez. Her ebeveyn, bir çocuğun bardağı devirip içindekileri yemek masasına dökmesinin ne kadar sinir bozucu olduğunu bilir. Komşunuzun kucağına çay dökmemek ve masada oturan herkesi tedirgin etmemek için kibarca size istediğinizi vermelerini istemelisiniz.

18. Masadan ayrılma izni: Bu çok önemli bir görgü kuralıdır! Çocuğunuz konuşmayı öğrenir öğrenmez, ona masadan ayrılmayı nasıl uygun şekilde isteyebileceğini anlatmalısınız. Bu sadece yemeklerden sonra faydalı olmayabilir. Çocuğun masadan kalkması gerektiğinde, bunun için doğru şekilde izin isteyebilmesi gerekir.

Yaşasın, hediyeler! (Ve tatillerde/deplasmanlarda diğer görgü kuralları)

Tatiller ve doğum günleri, çocukların genellikle ebeveynleri olmadan başka insanlarla iletişim kurduğu etkinliklerdir. Bu nedenle, alırken ve ziyaret ederken şenlikli etkinliklerİyi görgü kurallarını bilmek önemlidir.

19. Davetiyeler:Çocukların doğum günü partileri pahalı olabilir. Bu nedenle görmek istediğiniz herkesi davet etmek her zaman mümkün olmuyor. Çocuklarınıza davetiyeleri dikkatli bir şekilde vermelerini ve herkes davet edilmedikçe yaklaşan tatili toplum içinde tartışmamalarını öğretin.

20. Davetiyelere yanıt verin: sadece yap. Tatil için ihtiyacınız olan her şeye yeterince sahip olup olmadığınız ya da bunların çok mu az mı yoksa çok mu olduğu konusunda endişelenmek kadar sinir bozucu bir şey olamaz. Ev sahibine yazılı olarak, e-postayla veya telefonla katılıp katılamayacağınızı önceden bildirin.

21. İyi bir misafir ve misafirperver bir ev sahibi olun: Ev sahibi olarak çocuklara, misafirlere ne yapmak istediklerini sormayı ve misafir olarak tatil toplantısından sonra temizlik konusunda yardım teklif etmeyi öğretmek önemlidir. Çocuklara misafirlerini sıcak bir şekilde karşılamayı ve onlar için rahat koşullar yaratmayı öğretin. Bu, yetişkinlikte sosyal durumların doğru şekilde yönetilmesinin temelini oluşturacaktır. Eğer çocuk iyi bir misafir olmayı öğrenirse, bu onun gelecekte daha fazla davet almasını sağlayacaktır.

22. Zaten bu bende var, istediğim bu değil... Sadece teşekkür etmeniz yeterli: bu kural kendi adına konuşuyor. Çocuklarınıza kibar olmayı, hayal kırıklıklarını gizlemeyi ve ilgiye minnettar olmayı öğretin.

23. Hediye hakkında söylenecek güzel şeyleri arayın. Önemli kural iyi biçim şunu söylüyor: Bir hediye alırken, verenin gözlerinin içine bakmanız ve "teşekkür ederim" demeniz gerekir. Ancak çevreniz üzerinde daha da büyük bir etki elde etmek için birkaç tane söyleyin: güzel sözler bir hediye hakkında, hatta "Bunu kullanmaya başlamak için sabırsızlanıyorum" kadar basit bir şey hakkında.

24. Geldiğiniz için teşekkür ederiz/Davet ettiğiniz için teşekkür ederiz: standart ama son derece önemli kelimeler.

25. Teşekkür mektupları: Minnettarlığınızı ifade etmenin birçok yaratıcı yolu vardır, ancak minnettarlığınızı ifade etmenin en kolay yolu, çocuğunuza, ona hediye gönderen, basit nezaketin ötesine geçen kişilere ve size teşekkür eden çocuklara şükranlarını ifade eden el yazısıyla yazılmış mektuplar göndermeyi öğretmektir. Çocuğunuzun doğum gününe gelmek için zaman ayırdınız. Bunlar Şükran günü mektupları"(Hediyenin adı) için teşekkür ederim, (hediyeyle ilgili bazı güzel sözler)" kadar basit olabilir. Okul öncesi çocuklar sadece isimlerini yazabilir, daha büyük çocuklar ise birincil sınıflar okullar mektuplarınızı yeniden yazabilir veya kendi mektuplarını yazabilir.

Yetişkinlerle etkileşim

Günümüzde çocukların eskisinden daha izole olduklarına şüphe yok ama hepsi de zaman zaman ebeveynleri olmayan yetişkinlerle etkileşime girmek zorunda kalıyor. Aşağıdaki beceriler bu etkileşimleri kolaylaştırmaya ve çocukların herhangi bir şirkette hoş karşılanmalarına yardımcı olacaktır:

26. Yetişkinlerle konuşurken, onların size hitap etmesini bekleyin: Bu, son yıllarda çekiciliğini kaybetmiş, oldukça eski moda bir kuraldır. Ancak bir yetişkinin ne zaman meşgul olduğunu anlamanın zor olduğu günümüz teknolojik dünyasında, çocukların bir kişinin konuşmasını kesmemeleri aslında çok önemlidir.

27. Çocuklara konuşma sırasındaki duraklamaları tanımlamayı öğretin.: neredeyse tüm ebeveynler çocuklarına doğru bir şekilde özür dilemeyi öğretmeleri gerektiğini biliyor, ancak 21. yüzyıl o kadar hızlı ilerliyor ki, ileriye doğru bir adım daha atmamız ve çocuklara bir konuşmadaki duraklamayı doğru şekilde tanımlamayı öğretmemiz gerekiyor; Bir duraklama, kendi başınıza konuşmaya başlamak için kabul edilebilir bir andır.

28. Muhatabın sözünü kesmek gerekli mi: Yani çocuklarınız kibarca birinin sözünü nasıl keseceklerini biliyorlar ve şimdi onlara bir sohbete müdahale edip etmeyeceklerine nasıl karar vereceklerini öğretmenin zamanı geldi. Konuşma çocuğa yakın bir konuyu mu kapsıyor yoksa yetişkinlere yönelik konulara mı değiniyor?

Telefon ve ileri teknoloji cihazları kullanırken nezaket kuralları

Günümüzün hızlı tempolu, anında erişilebilen toplumunda, özellikle basılı olanlarda sözlerinize dikkat etmek son derece önemlidir. Ekran görüntüleri, mesaj iletme, grup mesajlaşma ve rastgele alıcılar çağında, kelimelerin veya görsellerin hedeflenen kişiye ulaşması önemlidir.

İlk ve orta okuldaki pek çok çocuğun halihazırda bu cihazlara veya kendi cep telefonlarına erişimi olduğundan, çocuklara yüksek teknolojili cihazları kullanırken erken yaşta görgü kurallarını öğretmeye başlamak özellikle önemlidir. İnternet özellikli cihazlar küçük çocukların eline geçtiğinde ebeveynlerin, küçüklerin bunları nasıl kullandığına daha fazla dikkat etmesi ve gerekiyorsa uygun önlemleri alması gerekir. Burda biraz var Basit kurallar Bu alandaki görgü kuralları.

29. Sözlerinize dikkat edin: Daha önce zorbalık ve zulüm yalnızca şahsen meydana geliyordu. Çoğu ebeveyn çocuklarına, zorbalığın kabul edilemez olması nedeniyle insanlarla kişisel etkileşimlerde nezaket göstermenin önemli olduğunu öğretir. Ancak kötü yorumlar ve hakaretler artık siber uzaya taşınmış durumda ve çoğu zaman yetişkinlerin kontrolü dışında kalıyor. Çocukların kelimelerin başka bir kişiyi incitebileceğini anlamalarını sağlamak için her türlü çabayı gösterin.

30. Yalnızca herkesin görebileceği şeyleri çevrimiçi olarak iletin ve gönderin: Hepimiz yanlışlıkla yanlış kişiye gönderilen veya doğru kişiye gönderilip yanlış ellere geçen görsellerin veya kısa mesajların hikayelerini duymuşuzdur. Teknoloji tehlikeli olabilir ve çocuklara onu çok dikkatli kullanmalarını öğretmek önemlidir. Fotoğraflar, metinler ve mesajlar internette kamuya açıklanabilir. Çocuklar her zaman çok geç olana kadar itibarlarına zarar verme tehlikesini göremezler.

31. Canlı iletişim sırasında telefonunuzu saklayın. Cidden. Bazen zordur. Birçok kişi bu tavsiyeye uymuyor, ancak çocuklara iletişim kurarken hazır olmayı öğretmeliyiz. Onlara şimdi ellerindeki göreve odaklanmayı öğretmezsek, bunu asla öğrenemeyecekler. Onlara dikkatlerinin dağılmamasını öğretin. Bu tavsiyeyi kendinize de uygulayın. Telefonunuzu bir kenara bırakın ve çocuklarınızla ilgilenin, gerekirse onları sessize alın ve onlara değer verdiğinizi gösterin.

32. Hareket Diğer şeylerin yanı sıra, telefon konuşmalarının kesintiye uğramasını önlemeye yardımcı olur: telefonda konuşurken sizi rahatsız etmemeleri için çocuklara el işaretleri vermeyi ve anlamayı öğretin. Artık kişisel elektronik cihazlar iş dünyasına da nüfuz ettiğinden, evden, parkta veya futbol stadyumunun tribünlerinde çalışmak giderek yaygınlaşıyor. Kendi çıkarları açısından ebeveynlerin çocuklarına temel kuralları öğretmeleri, böylece telefon görüşmelerini gereksiz kesintiye uğramadan sonlandırabilmeleri önemlidir.

Bu hedefe ulaşmanın harika bir yolu çocuklara el işaretlerini kullanmayı öğretmektir. Sinyaller ailenize özel olabilir ve özel ihtiyaçlarınızı karşılayabilir; Sizi yalnızca hayal gücünüz sınırlayabilir. Hareketler yalnızca telefon konuşmaları sırasında yararlı değildir. "Hayır" veya "dur" sinyalleri, evin her yerinde bağırmak zorunda kalmadan istenmeyen davranışları kesintiye uğratabilir.

Nihayet

Buna inanılıyor modern dünya görgü kuralları daha esnek ama aynı zamanda daha da gerekli. Mucize şu ki, eğer çocuğunuza bunları verirseniz basit araçlar Yukarıda anlatıldığı gibi, etrafındaki dünyayı yönetme yeteneği üzerinde yaratacakları olumlu etkiye hayran kalacaksınız.

Olumlu etkileşimler kendine güvenen çocuklar yaratır ve kendine güvenen bir çocuk, mutlu bir yetişkine dönüşen mutlu bir çocuktur.

VKontakte

Doğru "masa" davranışının temellerini aşılamaya mümkün olduğu kadar erken başlanmalıdır. erken çocukluk Ancak bu durumda kültürel beceriler bir alışkanlık ve bir dereceye kadar önce okul öncesi çocuğun, sonra da okul çocuğunun doğal bir kişilik özelliği haline gelecektir.

Ancak çocuğuna sofra görgü kurallarını aşılama sorunuyla uğraşan ebeveynlerin, çocuğunun yetişkin alışkanlıklarını bir davranış modeli olarak algıladığını dikkate alması gerekir. Bu, kendi davranışlarınızı izlemenin önemli olduğu anlamına gelir, aksi takdirde tüm çabalarınız boşuna olacaktır.

Elma ağacından elma

Bir çocuğa masada doğru davranmayı öğretmek, okul öncesi eğitim kurumundaki öğretmenlerin değil, anne ve babanın görevidir. Bebek yetişkinlerle birlikte "yemeye" başladığında, ona doğru tavırları aşılaması gereken kişi yetişkinlerdir.

En iyi eğitim yöntemi kendi görgü kurallarınızdır. Hanehalkı üyeleri yemek sırasında onurlu davranırlarsa, büyük olasılıkla çocuk sonunda masadaki davranış kurallarını tamamen doğal bir eylem olarak algılamaya başlayacaktır.

Yeterli gıda alımı sadece sessizce yemek yemek ve gerekli mutfak aletlerini kullanmak anlamına gelmez; her şeyden önce çocuğun şunları yapabilme yeteneği anlamına gelir:

• yiyeceklerle uğraşmadan yemek yiyin;
• höpürdetmeyin;
• sandalyenizde sallanmayın;
• yüksek sesle gülmeyin;
• zorlamayın vb.

Elbette her çocuk, küçük yaşlardan itibaren yukarıdakilerden, şaşırtıcı misafirlerden veya sinir bozucu ebeveynlerden biriyle ilgileniyordu. Yetişkinler çocuğa eğitim vermede ısrarcı olmalı ve yanlış davranışları işaret etmelidir.

Bir veya bir buçuk yaşındaki bir çocuk henüz ebeveyn isteklerini ilk kez duyamıyor, anlayamıyor ve davranışını değiştiremiyor. Ayrıca bu yaşta çocuklar fiziksel özelliklerinden dolayı dikkatli yemek yiyemezler - minik parmakları o kadar beceriksizdir ki kaşığın içindekileri fazla kayıp olmadan ağzına aktaramazlar.

Bu nedenle, temiz kahvaltıların hala uzakta olduğu gerçeğine zihinsel olarak hazırlanmalısınız, ancak masanın üzerine mutlaka dağılmış yulaf lapası, dökülmüş çorba ve dökülmüş jöle olacaktır. Yalnızca düzenli eğitim, bir süre sonra çatal bıçak takımını güvenle kullanmanıza yardımcı olacaktır.

Ancak aynı zamanda çocuğa yulaf lapasını atamayacağınız, bir kaşıkla çorba kasesine vuramayacağınız veya yere meyve suyu dökemeyeceğiniz gibi temel kuralların çocuğa açıklanması gerekir. Davranış normları zaten erken çocukluk döneminde belirlenmiştir, bu nedenle bu tür açıklamaları zaman kaybı olarak değerlendirmeye gerek yoktur.

Çocuğun yiyecek ve çatal bıçak takımıyla oynamasını önlemek için oyun aktivitelerine ayrı zaman ayırmak gerekir: hamuru satın alın, parmaklar için güvenli boyalar. Bu, çocukların doğal oyun oynama isteklerinin farkına varmalarını sağlayacaktır.

Özensiz öğle yemeği sorununun kusurlu olmasından kaynaklanması bir şeydir. iyi motor yetenekleri- acele etmemelisin, her şeyin bir zamanı var. Ancak bir çocuk ebeveynlerinin dikkatini çekmek için kasıtlı olarak masada yaramazlık yaparsa, o zaman tepki vermek gerekir.

Çocuklar henüz her şeyi anlayamayabilirler ancak ebeveynlerinin duygusal durumunu anlayabilirler. Bu nedenle anneye, özellikle sevgili oğlu (kızı) için lezzetli yulaf lapası hazırladığı için kötü davranışların onu üzdüğü söylenebilir ve söylenmelidir.

Görgü kuralları derslerine ne zaman başlamalı?

Görgü kuralları ve sofra adabı bir çocuğun büyümesinin önemli bir parçasıdır. Ancak hedefe yönelik antrenmanlara hangi yaşta başlayabileceğinize karar vermeniz gerekir.

Uzmanlar genellikle bir çocuğun yetişkinleri aktif olarak taklit etmeye başladığı ve tüm eylemlerini özenle kopyaladığı dönemi 18 ay olarak adlandırır. Ek olarak, çocuklar bu yaşta çatal bıçak takımına zaten aşinadır ve onları az çok ustaca kullanırlar.

Bütün bu fırsatlardan mutlaka yararlanılmalıdır. Öncelikle kendinizden başlamalısınız, kartondan süt veya şişeden maden suyu içme alışkanlığından kurtulmalısınız.

Ve elbette, çocuklar için masadaki davranış ilkelerinin mümkün olduğu kadar basit olması ve yaşa ve bireysel özelliklere uygun olması gerektiği anlaşılmalıdır. Örneğin iki yaşındaki bir çocuğa bıçak kullanmayı öğretmek aptallıktır.

Eğlenceli aktiviteler bir çocuğa sofra adabını öğretmenin en önemli yöntemidir. “Kraliyet sarayında bir kutlama resepsiyonu” (bebeklerin katılımıyla) hazırlayarak, hem partide hem de evde bebeğe temel kuralları göze çarpmadan tanıtabilirsiniz.

Dolayısıyla 1,5 ila 5 yaş arası, sofra görgü kuralları gibi faydalı olanlar da dahil olmak üzere birçok alışkanlığın oluşması için ideal dönemdir. Bir oyun kurtarmaya gelecektir: Öğle yemeği yiyen bebeklerle oynamak ya da ziyarete gelen bir oyuncak ayıyla oynamak. Çocuk biraz büyüdüğünde diğer becerilerde de ustalaşabilecektir:

Eğer bir ebeveyn çocuğuna masada nasıl davranacağını öğretmek istiyorsa bağırmayı ve sinirlenmeyi bırakmak gerekir. Ayrıca taleplerinizde tutarlı kalmalısınız. Yetişkinlerin kuralları her gün tekrarlaması ve kendi isteğiyle değiştirmemesi gerekir.

Bu yaş dönemi, sofra görgü kurallarını aşılamak için en önemli ve verimli dönemdir, ancak çocukların artık ebeveynlerinin sözlerine o kadar da net bir şekilde güvenmemeleri nedeniyle durum daha da karmaşık hale gelmektedir. Çocuk, annesinin talepleri ile yanlış davranışları arasındaki çelişkiyi fark edebilir.

Bu yaştaki çocuklar ne yapmalı? Aşağıda temel görgü kuralları becerilerinin kısa bir listesi bulunmaktadır:

Eğer çocuk ziyaret sırasında “utanıyorsa”, onu bir yabancının yanında dövmemelisiniz. İhlal hakkında evde konuşmalısınız; eğer suç ciddiyse bir aile konseyi ayarlayabilirsiniz.

Gençler için sofra görgü kuralları

10 yaşın üzerindeki bir çocuk genellikle masadaki çocuklar için iyi davranış kurallarını zaten iyi biliyor. Temel sofra takımlarını nasıl doğru bir şekilde kullanacağını biliyor ve ne zaman oturup masadan kalkması gerektiğini anlıyor.

Ancak bunlar sadece her saygın insanın bilmesi gereken temel ilkelerdir. Artık daha dar ve daha spesifik bilgilere geçmek gerekiyor.

Örneğin çocuğunuza her gün kullanılmayan eşyaları kullanmayı öğretebilirsiniz: yengeç ve ıstakoz çatalları, meyve maşaları, buz maşaları, salata maşaları. Birincisi, bu şekilde çocuklar bilgi ve mutfak becerilerini geliştirecekler ve ikincisi, bu çok ilginç.

Her yaş aşamasına yönelik tavsiyelerin yanı sıra, ayrıca Genel kurallar Uygulanması çocuğunuzu hızlı bir şekilde "sofra" görgü kurallarına alıştırmanıza olanak sağlayacaktır. Uzmanlar ne öneriyor:

Ebeveyn örneği, çocukların en iyi öğrendiği derstir. Anne veya baba masada dikkatli davranırsa, çatal bıçak takımını doğru kullanırsa, yemekten önce ellerini yıkarsa vb. Becerilerde ustalaşmak uzun sürmez.

Sofra görgü kurallarının faydaları nelerdir?

Bütün ebeveynler çocuklarına sofra adabını öğretmenin öneminin farkında değil. Ancak günümüzde bu beceriler başarılı bir yaşam için gerçekten gerekli hale geliyor.

Bugün, anlaşmaların yapıldığı bir restoranda akşam yemeğinde ciddi konular giderek daha sık tartışılıyor. Ayrıca güzel bir kız veya erkekle catering işletmelerini ziyaret etmeyi de unutmayın, iş ortağı. Yani, görgü kurallarına uymak yardımcı olabilir yetişkin hayatı ve zarara neden olur.

Yukarıdakiler yalnızca genel ilkeleri özetlemektedir. Elbette her çocuk parlak bir bireydir ve toplumun her biriminin kendine has yemek gelenekleri ve ritüelleri vardır.

Bununla birlikte, her durumda çocuklar için sofra görgü kurallarının ortak bir amacı vardır - çocuğa toplumda yetişkin yaşamında faydalı olması gereken doğru davranışı öğretmek. Bu nedenle ebeveynlerin biraz sabırlı olmaları ve biraz çaba göstermeleri gerekir ki, çocuklarının kusursuz davranışlarıyla gurur duyabilsinler.