У дома Епилация Приложение „Гъбите растат в горска поляна. Апликация от гъби: майсторски клас за класове с деца в старши и подготвителни групи Апликация от хартия по темата за гъбите

Приложение „Гъбите растат в горска поляна. Апликация от гъби: майсторски клас за класове с деца в старши и подготвителни групи Апликация от хартия по темата за гъбите

Апликацията е вид творчество, което ви позволява да създавате модели или картини от парчета хартия, плат, растителни и други материали, залепени или пришити върху определена основа. А за децата такива дейности също са чудесна възможност за развитие на интелектуални и творчески способности и обучение фина моторика.

Ето защо приложенията са толкова широко използвани в дейностите за развитие на деца в старшите и средните групи на детската градина. Като цяло, разбира се, такива приложения вече се правят във втората по-млада група, но от предварително подготвени части на гъбата. Но вече в подготвителна групаВече се извършва доста сложна работа. Тази статия ще предостави майсторски класове за правене на апликации от гъби за начинаещи.

За изрязване можете да подготвите шаблон, специално изтеглен от интернет, а подготвените части, изрязани от шаблона, можете да залепите върху контура, който отново можете да изтеглите в интернет или да нарисувате на ръка. Кошница с гъби, направена от деца, изглежда много хубава - докато работите, ще бъде полезно да проучите допълнително имената на ядливите гъби, които могат да бъдат в кошницата.

Предимството на този вид творчество е възможностсъздайте истински произведения на изкуството от скрап материали, а понякога дори и от ненужни неща.

За да развиете бебето и да го попълните хоризонти обем знанияза света около него - много е важно да го научите да създава нещо със собствените си ръце. Подходящ вариантв този случай приложението ще стане „ гъби“- не е трудно за изпълнение и не изисква много време и материали.

Това приложение "Гъби" в средна групаможе да бъде забавно занимание, което развива добре вашия хоризонт и перфектно тренира фините двигателни умения. За да направим този занаят, ще ни трябва:

Този списък материалимогат да бъдат допълнени по ваша преценка. Можеш да използваш гофрирана хартия, зърнени храни, пластелин, бои.

Шаблон за гъбиМожете да го изтеглите от интернет и да го отпечатате или можете да го нарисувате сами. Това може да бъде контурно изображение или многоцветна картина.

Ето инструкции стъпка по стъпка за изпълнение на апликацията „гъби“ в средната група. Като начало се препоръчва да изберете най-простите гъби във форма.

С помощта на получените гъби можете да направите петнакато ги нарисувате с флумастери или боички. Можете да залепите малки хартиени кръгове.

Галерия: приложение на тема „Гъби“ (25 снимки)

Апликация "Гъби" от естествени материали

Приложение "Гъби" в старша групаот естественоматериали - малко по-сложен процес, но много интересен и вълнуващ. Много лесно се прави апликация от сухи листа.

Събран листатрябва да се изравнят и изсушат с топла ютия. Можете да изсушите листата между страниците на книгата. Такова приложение може да се окаже много оригинално и ярко. Последователността на действията в този случай ще бъде следната:

Като начало заготовките за крака и капачки се изрязват от тънка хартия по шаблон.
Всяка хартия е покрита със сухи листа, подбрани по цвят.
Всички части са залепени върху картонена основа.

Долната част на картината е украсена със сухи стръкчета трева, клонки и малки листа.

Изработка на апликации от зърнени култури

Много естествена и оригинална апликация на тема "Гъби" може да се направи с помощта на зърнени храниили зърна. За да направите такъв занаят, ще ви е необходим шаблон. гъбана бяла хартия. Съвсем не е необходимо обаче да разпечатвате готовия шаблон; можете просто да го нарисувате за вашето дете. Такива пробаще ви позволи да запазите естествените цветове на материалите, които ще използвате.

Ако е необходимо, можете да използвате боии придайте на апликацията желания цвят.

Въпреки това е по-добре да отложите такова оцветяване до края на работата, тъй като оцветяването на насипен материал не е най-лесната задача.

Последователността на изработване на апликация от зърнени култури може да бъде следната:

Можете да направите апликация от тиква или диня слънчогледови семки. За да направите това, шаблонът е направен върху картонена основа, капачката и кракът са покрити с тънък слой пластилин. Семената се поставят внимателно върху повърхността на пластилина.

Апликации от смачкана хартия

Можете да направите приложение, като използвате ментахартия. За да направите това, отпечатайте шаблоните на бяла хартия и ги раздайте на децата. След това трябва да направите следното:

В края на работата долната част на композицията се допълва плевел. За да направите това, вземете лента хартия Зелен цвяти го изрежете от едната страна с ресни. Лентата се залепва за гъбите.

Приложение "Amanita"

Апликацията във формата може да се окаже много елегантна и атрактивна, а освен това дава простор на детското въображение - в крайна сметка тази красива гъба може да бъде създадена и украсена с най-много по невероятни начини. За да работите, можете да използвате предложения шаблон.

По-долу е стъпка по стъпка инструкцияедна от опциите за създаване на приложението „Мухоморка“:

Сега остава само да смажете долната част на пространството под гъбичките с лепило и да „растат“ плевелот чай или сухи стръкчета трева.

По същия начин можете да проектирате фона на приложението, като използвате примамкиили други малки зърнени храни. Всичко, което остава, е да оставите приложението да изсъхне напълно и да изтръскате излишната зърнена маса.

Нашият занаят е готов!

Людмила Харченко

Задачи:

1. Подобрете грубата и фината моторика. Въведете нови производствени техники зърнени приложения.

2. Развийте паметта на детето, научете го да разграничава ядливото гъбиот отровни на вид.

3. Култивирайте приятелско отношение един към друг и интерес към визуалните изкуства.

4. Възпитавайте любов към природата, желание за нейното опазване и защита

Материали: шаблони гъби за всяко дете(изрежете контура гъби, PVA лепило, зърнени храни и елда, просо, пискюли, салфетка за всяко дете.

Прогрес на урока:

Когато отидох на работа, намерих нещо.

Искате ли да знаете какво е? (да)

Добре тогава, познайте гатанката.

Който стои на здрав крак

В кафявите листа край пътеката?

Шапка от трева се изправи,

Няма глава под шапката.

(гъба)

-Има различни видове гъби. Ядливи и неядливи (отровен).

Какви храни за ядене познавате? гъби(млечни гъби, манатарки, манатарки, манатарки, шафранки, шампиньони, русула)

Много добре.

В горска поляна,

Под могъщия бор

Стар старец

Има кафява капачка върху него

Капачка на цевта

Кой е в гората?

Той го познава. (Боровик.)

Какво е това гъба, ядливи или неядливи?

Браво, познахте, че става за ядене гъба.

Какво имаш гъба? (шапка и крак). вярно

Кои знаете, че са негодни за консумация? гъби? (бяла мухоморка, лъжлива медена гъба, неядлива русула)

Ето още една мистерия.

Колко красиво гъба!

Преплетена е с дантела.

В хубава яркочервена шапка,

На бели сатенени петна. (Аманита)

Да, точно така, момчета, мухоморка! (Показвам мухоморката, много е красива, но и много отровна гъба. Кракът на мухоморката е бял, в бяла пухкава пола. Шапката е яркочервена, с бели петна и люспи. Ако видите мухоморка в гората, не я тъпчете и не я унищожавайте! Някои птици и животни, като лосове, се третират с мухоморки в гората.)

Не го късайте, приятели.

Не ги слагайте в кошницата.

Въпреки че изглежда красив,

Много тази гъба е отровна.

И стои като светофар,

Неядлива мухоморка.

Браво момчета, познахте всичко гъби и разбрахмекакво става за ядене гъба манатарка, а мухоморката е отровна гъба, но помнете момчета.

Основни правила:

Отзад ела с гъби, но бъди тих в гората.

На не настъпвай гъбите, не просто ги откъсвайте.

Внимателно отрежете стъблото и ги поставете в кошница.

Вие помнете гъбите, изберете само полезните.

Момчета, искате ли да направите нещо необичайно? гъби(да)

Днес ще направим гъба манатарка.

Предстои ни трудна работа. Но преди да започнем, нека загреем малко.

Физкултурна минута „Отзад гъби»

Всички малки животни на ръба вървят в кръг, държейки се за ръце.

Търсят се млечни гъби и манатарки.

Катериците скачаха, скачаха в клекнало положение,

Шафрановите шапки бяха изтръгнати. Смъквам « гъби» .

Лисицата се затича, бягат, събират « гъби» .

Събрах лисички.

Зайчета препускаха, препускаха, оскубаха « гъби»

Търсеха медени гъби.

Мечката мина, те се поклащаха,

Мухоморката смачкана. тропат с десния крак.

Момчета, погледнете си масите гъби, само че всички са бели.

И моя гъбичкипремина през земята и намери кафява шапка (показва мостра).

А твоя? И твоя шапки от бели гъби.

Днес ще работим със зърнени храни.

Какъв вид зърнена култура е това? (зърно от елда).

Какъв цвят е шапката? гъбички? (кафяв)

Какъв вид зърнени култури ще използваме за капачката? (елда)

Какъв вид зърнена култура е това? (просо)

Какъв цвят е кракът? гъбички? (светлина)

Какво зърно ще използваме за бутчето? (просо)

Много добре.

Да разтегнем малко пръстите си.

Гимнастика за пръсти.

Едно две три четири пет! "ходене"пръсти на масата.

Ние отиваме търси гъби.

Този пръст отиде в гората, те огъват пръст по пръст,

Този пръст намери гъба, започвайки с малкия пръст.

Започнах да чистя този пръст,

Този пръст започна да се пържи,

Този пръст изяде всичко

Затова надебелях.

Децата вече имат шаблони на масата гъби.

Етапи на работа:

1. Нанесете лепило върху капачката (намажете обилно с лепило с четка).

2. Поръсете цялата капачка с елда.

3. Нанесете лепило върху крака, след което поръсете с просо.

4. Ние даваме гъбиизсъхнат - ето и нашите гъбите са готови.

Да се захващаме за работа момчета (Демонстрация и обяснение, индивидуална помощ.)

(самостоятелна работа на децата)

Сега нашата гъбите ще изсъхнат, и ние ще играем с вас.

Игра "В Мечата гора"

Долен ред:

Да си припомним как да се държим в гората?

Нека го разгледаме отново гъбии си спомнете какви годни за консумация храни познаваме гъби.

Какво ви хареса най-много в урока?

Много добре.

Публикации по темата:

Както винаги, през есента всички детски градини провеждат празници, посветени на това красиво и леко тъжно време на годината. Ето и нашите.

„Гъбата Боровик посещава децата.“ Обобщение на GCD в първата младша групаЦели: затвърдете знанията на децата за сезонните промени в природата, установете прости връзки; повторете правилата за поведение в гората, укрепвайте.

Резюме на GCD (приложение) за деца от средна предучилищна възраст. Тема: „Среща на заек с колобок“.Абстрахирайте директно образователни дейности. В образователно направление „Художествено-естетическо развитие” светът на изкуството и.

Резюме на NOD OO "Художествено и естетическо развитие" в средната група. Тема: Приложение „Строители. Ние строим къща." Учителят Кушигина.

Резюме на NOD ooher „Леки автомобил“, използвайки здравословни технологии в съответствие с Федералния държавен образователен стандартИнтегриране на образователни области: „Художествено-естетическо развитие”, „ Развитие на речта», « Когнитивно развитие“, „Социално.

Какви са там гъби? Ядливи и неядливи, големи и малки, ярки и едва забележими. И ние израснахме страхотно гъби - забавни и палави.

Като част от тематичната седмица « Гъби и горски плодове» Момчетата и аз гледахме страхотен анимационен филм „Как гъби и грах се биеха» . Децата харесаха историята, те бяха особено изненадани от това гъбив приказката бяха като човечета - всеки си имаше своето характер: забавен, самохвалко, важно и т.н. Исках да разширя малко приказката и да я направя малко нестандартна апликация. Нека нашите гъбите ще бъдат забавни"лица"- ние решихме.

За работа, от която се нуждаехме: бял картон, кафяв, жълт и зелен цветна хартия, разпечатки весело"лица"За гъби, разпечатки на есенни листа (може да вземете и истински, сухи - не ни бяха подходящия размер, оказаха се много големи), ножица, лепило и добро настроение.

За да започнете, изрежете заготовката за гъбено стъбло. Децата искаха гъбичките определено бяха там, така че детайлът изглежда така

Заготовката трябва да бъде огъната. Като този

Залепете горната част заедно. Оказва се крак за гъба

След това изрязваме тревата от зелена хартия и я залепваме в долната част на крака.

Сега да преминем към шапката. Състои се от две части

Престани весело"лице" есенно листои събирайте гъба

Приложението не е сложно, но много добре развива фината моторика и умението за изрязване по контур.

Децата са много опитах!

Като този весела гъбаИмаме семейство!

Благодаря за вниманието и успех!

Публикации по темата:

Приложение с дизайнерски елементи в младшата група „Ябълка за малки таралежи“Приложение с дизайнерски елементи за младшата група „Ябълка за малки таралежи“. Цел на урока: разиграване на приказната ситуация - разделяне.

По време на часа по апликация с децата изработихме стоножка. „Момчета, не обикновен гост дойде да ни посети, познайте гатанката“, - „Кой го има.

Състезателна игрова програма за деца от старша група „Весел календар“Декор. Голям календар, състоящ се от четири разноцветни страници, всяка от които е илюстрация на един от сезоните. Като.

Резюме на GCD в приложението на младшата група с дизайнерски елементи „Пеперуди“. Цели: Да се изяснят знанията на децата за насекоми - пеперуди;

Бележки за уроци за деца от подготвителна група. Приложение с елементи за рисуване „Космически полет“Резюме съвместни дейностиучител с деца по образователно направление „Художествено-естетическо развитие” (подг.

Обобщение на урок по моделиране „Весел клоун“ за по-големи децаОсновна образователна област: Художествено-естетическо развитие. Интегриране на образователни области: Когнитивно развитие, социално.

Обобщение на урок за развитие на речта с елементи на дизайна в старшата група „Спор между къщите за това кой е най-важен“Тази вечер не можах да заспя. Зад прозореца, на улицата, някой силно се караше и викаше. Реших да слушам и да разбера какво се е случило и с кого.

Светлана Шклярова
Резюме на GCD за приложението „Почистване на гъби“ за средна група (4–5 години)

Програмно съдържание:

Образователни:

Научете се да идентифицирате части гъбаспоред геометричните фигури (крак - овал, капачка - полукръг);

Учене за трансформиране на фигури, изрязване на кръг в полукръгове; апликация,

Да развият композиционни умения при подреждане на изображения върху цялата равнина на листа;

Затвърдете техниките за внимателно използване на хартия и лепило.

Развитие:

Развийте чувство за форма и композиция;

Здравословен:

Продължете да формулирате правила за безопасно поведение при работа с ножици;

Продължете да учите децата да гледат позата си.

Образователни:

Продължавайте да бъдете внимателни при работа с лепило и хартия.

Материал и оборудване:

визуален: изкуствено дърво, манекени гъби, път, есенни листаот картон;

дозиране: оцветена хартия с размер на пейзажен лист, три кръга цветна хартия, силует на ръка, изрязан от учителя, зелен флумастер, ножици, буркани с PVA лепило, четки за лепило, салфетка за всяко дете ;

ОПС: аудио запис "Звуците на природата".

Прогрес на урока:

Децата се приближават до учителя и повтарят движението заедно с него към думите на стихотворението.

Така есента дойде при нас,

Тя ни извика на пътя.

Да отидем на разходка в гората, (деца маршируват)

Да се разхождаме весело. (отидете в кръг)

Да тръгнем по пътеката (ходя като змия)

Един след друг в един файл.

Застанете на пръсти

И хукнали към гората. (бягане на пръсти)

Хукнахме към гората

Всички седнаха в кръг. (седни)

Децата седят близо до дървото, под което растат гъби(манекени).

Момчета, вижте, ние сме в гората! клиринг! И колко гъби, да, всеки е различен! Само някои могат да бъдат събрани, други не. Погледнете внимателно, някой знае ли кои от тях не могат да бъдат събрани и защо? (Отговорите на децата)

Точно така, момчета. Това е мухоморка, не може да се събира, защото е негодна за консумация гъба, той е отровен и опасен за човешкия живот. Но в природата не расте лесно, някои животни се лекуват с него. Мухоморката е лекарство за животни.

Кой може да ми каже какво друго е различно? гъби. (Имат различни цветни шапки)

Този има кафява шапка на гъби, викат му манатарка, но тази е червено-кафява - манатарка.

Как си приличат тези? гъби? (Всеки има гъбите имат шапка и стъбло)

Учителят включва презентация (слайд с изображение геометрични форми- овал, полукръг, квадрат и триъгълник).

Внимание към екрана. Има няколко фигури пред вас, кажете ми кои фигури са необходими, за да получите изображението гъба. (Овал, полукръг)

Много добре, гъбата се състои от овал, това е кракът, а полукръгът е капачката.

Предлагам ви да рисувате гъбена поляна в апликация. На масата на всеки има силует на ръката ви, кръгове и зелен флумастер в чиния. крака гъбище има пръсти. Залепете силуета на дланта върху основата, краката гъбите са готови.

Каква е формата на шапката? гъба? (Отговорите на децата)

Точно така, полукръг. Имаме кръг. Как да го превърнем във формата на шапка? (Кръгът трябва да се разреже наполовина, за да се получи полукръг)

Страхотно, разрежете и трите кръга наполовина, на две равни части. Всяка шапка (полукръг)залепете го на крака и вземете цял почистване на гъби. Моля, обърнете внимание, че леко залепваме шапката върху крака, като леко я докосваме.

За да изглежда композицията пълна, ще направим трева в долната част на листа. Да вземем флумастер и да нарисуваме трева. Почистването на гъби е готово. Сега да отидем до масите, да протегнем пръсти и да започнем апликации.

Гимнастика за пръсти « гъби»

Едно две три четири пет! "ходене"пръсти на масата.

Ние отиваме търси гъби.

Този пръст отиде в гората, те огъват пръст по пръст,

Този пръст намери гъба, започвайки с малкия пръст.

Започнах да чистя този пръст,

Този пръст започна да се пържи,

Този пръст изяде всичко

Затова надебелях.

Децата започват апликациина тиха музика. По време на задачата учителят помага на децата, ако е необходимо, и следи за безопасното поведение при работа с ножици. Когато приключат, децата окачват работата си на дъската.

Момчета, вижте, наистина трябва гъбена полянаи има толкова много на него гъби.

Нека си припомним каква геометрична форма имат кракът и капачката гъба, а как получи формата на полукръг? (Отговорите на децата)

Пред вас има две емотикони. Ако ви е харесал днешният ни урок и сте в страхотно настроение, вземете весел емотикон и го залепете на вашия гъба. Ако дейността ви е била трудна и задачата ви е била трудна за изпълнение, тогава добавете втори емотикон, който е малко разстроен.

Учителят окачва основата във формата гъба, за лепене на емотикони и децата идват и ги лепят.

Радвам се, че всички харесаха урока и сте в страхотно настроение

Публикации по темата:

Колективно приложение „Лятна поляна с гъба“ Обобщение на урока Цел: Разширяване на представите за времето на годината - лятото; подобрявам.

Обобщение на урока по апликация за втора младша група „Цветна поляна“ 1 Етап на образователни дейности. Уводна част (организационно-мотивационен етап) Организация на работното пространство. Групата е подготвена.

Обобщение на интегриран урок във втора младша група по математика и приложението „Поляна за пеперуди“Програмно съдържание. Да се консолидират знанията за понятията много-малко, широки-тесни, дълги-къси. Подобрете способността за разграничаване и назоваване.

Цел: изработка на апликация от хартиени ресни. Цели: - научете децата да режат равни ленти; -развиват способността за създаване на цветна композиция;

GCD формуляр: визуална дейност- приложение. Образователна област: художествено-естетически. Форма на организация: подгрупа.

резюме на GCD по заявление за средна група " Здрав образживот" Цел: формиране на чувство за форма, пропорции, композиция, развитие.

Във всеки детска градинаПровеждат се тематични часове, посветени на изучаването на различни теми и явления. Така че защо да не предоставите урок за гъби и горски плодове интересни приложения, за по-добро затвърждаване на придобитите знания? Изработването на апликации „Гъби“ е не само творчески, но и образователен урок, който ще запознае детето с различни видовегъби Може да се извърши тематичен урок"Гъби от моя район."

За таралежа Тимошка

С момчетата в подготвителната група (например 2-ро младша група) можете да направите най-простото приложение: „Гъби от цветна хартия на поляна“.

Заготовките за гъби, предварително изрязани от учителя, се залепват върху листа на албума: капачката отделно и стъблото отделно.

С момчетата от средната група можете да направите апликация от гъби за таралежа Тимошка. Поканете децата да помогнат на таралежа да събере кошница с гъби.

За тази работа ще ви трябва:

Лист хартия с изображение на пън;
лепило;
Четки за лепило;
Салфетки;
ножици;
Шаблони (таралеж, кошница, шаблон за гъби).

Децата сядат на масата. На всеки човек се дава набор от елементи, необходими за приложението. Първо се изрязват стъблата на гъбите от правоъгълници, след което краищата им се заоблят.