ง่ายและสนุก เกมนิ้วสำหรับ การพัฒนามอเตอร์ลูกของคุณ. เป็นที่ทราบกันดีว่ามีความเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างการพัฒนาทักษะยนต์ปรับและการพัฒนาความคิดของเด็ก ยิ่งนิ้วกระฉับกระเฉง จิตใจก็ยิ่งยืดหยุ่นมากขึ้น ก เกมนิ้วช่วยในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับของลูกน้อยในวิธีที่ดีที่สุด ยู เกมนิ้วมีข้อดีอีกประการหนึ่งคือช่วยสร้างความสัมพันธ์ใกล้ชิดระหว่างพ่อแม่กับลูกมากขึ้น ท้ายที่สุดแล้ว ไม่มีอะไรดีไปกว่าเกมสำหรับเด็กทารก และเกมที่ใช้นิ้วก็น่าตื่นเต้นมากและเด็กๆ ก็ชอบพวกเขา แต่ถ้าทารกไม่ต้องการทำซ้ำการเคลื่อนไหวของเกมนิ้วตามคุณก็แค่เล่นด้วยตัวเองไม่ช้าก็เร็วเขาจะเข้าร่วมกับคุณ

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

เกมนิ้ว

ง่ายและสนุกเกมนิ้วสำหรับ การพัฒนามอเตอร์ลูกของคุณ. เป็นที่ทราบกันดีว่ามีความเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างการพัฒนาทักษะยนต์ปรับและการพัฒนาความคิดของเด็ก ยิ่งนิ้วกระฉับกระเฉง จิตใจก็ยิ่งยืดหยุ่นมากขึ้น กเกมนิ้วช่วยในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับของลูกน้อยในวิธีที่ดีที่สุด ยูเกมนิ้ว มีข้อดีอีกประการหนึ่งคือช่วยสร้างความสัมพันธ์ใกล้ชิดระหว่างพ่อแม่กับลูกมากขึ้น ท้ายที่สุดแล้ว ไม่มีอะไรดีไปกว่าเกมสำหรับเด็กทารก และเกมที่ใช้นิ้วก็น่าตื่นเต้นมากและเด็กๆ ก็ชอบพวกเขา แต่ถ้าทารกไม่ต้องการทำซ้ำการเคลื่อนไหวของเกมนิ้วตามคุณก็แค่เล่นด้วยตัวเองไม่ช้าก็เร็วเขาจะเข้าร่วมกับคุณ

ผู้ใหญ่ควรออกเสียงข้อความของเกมนิ้วให้ชัดเจนและชัดเจนที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ และควรทำการเคลื่อนไหวขนานกับข้อความ เกมนิ้วไม่เพียงพัฒนาเท่านั้น ทักษะยนต์ปรับเกมที่ใช้นิ้วส่วนใหญ่ยังต้องให้ภาระทางการศึกษาอีกด้วย เกมเล่นนิ้วบางเกมมุ่งเป้าไปที่การเรียนรู้ที่จะนับ ส่วนเกมอื่น ๆ แนะนำให้เด็กรู้จักชื่อส่วนต่าง ๆ ของร่างกายและนิ้วของตัวเอง ในเกมเล่นนิ้วบางเกม ทารกจะต้องใช้มือทั้งสองข้าง - สิ่งนี้ช่วยให้เขานำทางในอวกาศได้ดีขึ้นและเชี่ยวชาญแนวคิดต่าง ๆ เช่น สูง-ต่ำ ขวา-ซ้าย.

ส้ม

เราแบ่งปันส้ม
(มือซ้ายกำหมัด มือขวากำหมัด)
พวกเราหลายคน - แต่เขาคือหนึ่งเดียว
ชิ้นนี้มีไว้สำหรับเม่น
(มือขวาสลับกันคลายมือทางด้านซ้าย)
ชิ้นนี้มีไว้สำหรับซิสกิน
ชิ้นนี้สำหรับลูกแมว
ชิ้นนี้สำหรับลูกเป็ด
ชิ้นนี้สำหรับบีเวอร์
และสำหรับหมาป่า - ปอกเปลือก!
(เขย่าแปรงทั้งสอง)

แขก

แขกมาวิ่งไปหาคัทย่า
(เราใช้นิ้วลากไปตามโต๊ะหรือพื้น)
ทุกคนจับมือกัน
สวัสดีโซรา
(เชื่อมต่อนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้)
สวัสดี Zhanna (ใหญ่และกลาง)
ดีใจ Seryozha (ใหญ่และไม่มีชื่อ)
รัด สเนจนา (นิ้วหัวแม่มือและนิ้วก้อย)
คุณต้องการพายบ้างไหม? (วางฝ่ามือของคุณเข้าด้วยกัน)
อาจเป็นขนมชนิดร่วน (แสดง 2 ฝ่ามือที่เปิดอยู่)
หรือเขาสัตว์ (เราเอา 2 หมัดวางทับกัน)
นี่คือเยลลี่บีนสำหรับคุณ
(ชี้นิ้วไปที่ฝ่ามือที่เปิดอยู่)
คุณใช้เวลาสักหน่อย
(งอฝ่ามือเป็นหมัดหลาย ๆ ครั้ง)
ทุกคนรีบสลัดเศษขนมปังออก
และพวกเขาก็ปรบมือ!

หม้อ

เราอาศัยและอยู่ในบ้าน (กำหมัดและคลายหมัด)
พวกโนมส์ตัวน้อย:
โทกิ บีกิ ลิกกี้ ชิกกี้ มิกกี้
(งอนิ้วของคุณเริ่มจากนิ้วก้อย)
หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า (ยืดนิ้วออก)
พวกโนมส์เริ่มล้าง (ถูกำปั้นเข้าหากัน)
ทากิ - เสื้อเชิ้ต (งอนิ้ว เริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ)
Tiki - ผ้าเช็ดหน้า
ใบหน้า - กางเกง
ชิกิ - ถุงเท้า
มิกกี้เป็นคนฉลาด
พระองค์ทรงนำน้ำมาให้ทุกคน

บ้าน

ก๊อก ก๊อก ก๊อก มีเสียงเคาะที่ไหนสักแห่ง
ค้อนกำลังเคาะพวกเขากำลังสร้างบ้านให้กระต่ายตัวน้อย -
มีหลังคาแบบนี้ (ฝ่ามืออยู่เหนือหัว)
มีกำแพงแบบนี้ (ฝ่ามือใกล้แก้ม)
มีหน้าต่างแบบนี้ (เอามือตบหน้า)
มีประตูแบบนี้ (หนึ่งฝ่ามืออยู่หน้าหน้า)
และด้วยปราสาทแบบนี้! (จับมือกัน)

บ้าน

ฉันกำลังเดินอยู่ในสนาม (ปรบมือบนเข่าสลับกัน)
ฉันเห็นบ้านบนภูเขา (ปรบมือเป็นจังหวะ)
ฉันจะปีนบันได (เปิดฝ่ามือต่อหน้าคุณแล้วแตะปลายนิ้วทีละครั้งแล้วพับบันไดโดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือของคุณ)
และฉันจะเคาะที่หน้าต่าง
ก๊อก ก๊อก ก๊อก ก๊อก! (สลับกันเคาะด้วยมือข้างหนึ่งบนฝ่ามืออีกข้างหนึ่ง)

เม่น (ทารกมีเม่นหนามยางอยู่ในมือ)

เม่น เม่นเต็มไปด้วยหนาม เข็มของคุณอยู่ที่ไหน?
(ทารกกลิ้งเม่นด้วยฝ่ามือ)
ฉันต้องเย็บเสื้อกั๊กให้กระรอกน้อย
(ทารกม้วนเม่นบนท้องของเขา)
ซ่อมกางเกงชั้นในของกระต่ายจอมซน (เรากลิ้งขา)
สัตว์ชนิดหนึ่งที่มีขนแหลมคล้ายเม่นตะคอก - หนีไปแล้วอย่าร้องไห้อย่าถาม
(กลิ้งบนพื้น)
ถ้าฉันให้เข็มหมาป่าจะกินฉัน!!!
(เม่นวิ่งเข้าไปในบ้าน, เข้าไปในกล่องหรือบนชั้นวาง)

ล็อค

มีตัวล็อคอยู่ที่ประตู(มืออยู่ในตัวล็อค)
ใครเปิดได้บ้าง? (เราดึงนิ้วของเราโดยไม่คลำ)
ดึง (ดึง)
บิด (หมุนมือ)
เคาะ (เคาะด้วยส้นเท้าฝ่ามือ)
และ - พวกเขาเปิดมัน! (คลายมือ)

กะหล่ำปลี

เราสับกะหล่ำปลีสับมัน (สับด้วยฝ่ามือ)
เราถูกะหล่ำปลีถูมัน (หมัดถูกัน)
เราใส่กะหล่ำปลีเกลือ (เกลือด้วยการเหน็บแนม)
เรานวดกะหล่ำปลีนวดมัน (เรากำและคลายนิ้วของเรา)
ใส่ไว้ในขวดแล้วลองดู

ยุง

แมลงวันบินรอบหู, ฉวัดเฉวียน (เอานิ้วไปรอบหู)
ตัวต่อบินไปรอบจมูกของคุณ ssss (ขยับนิ้วไปรอบ ๆ จมูก)
ยุงบินบนหน้าผาก - อุ๊ย (เราเอานิ้วแตะหน้าผาก)
และเราตบมือเขา (ฝ่ามือถึงหน้าผาก)
และไปที่หู zzzz (กำหมัดของคุณแล้วนำไปที่หูของคุณ)
เรามาปล่อยยุงกันไหม? ไปกันเถอะ!
(เราเอากำปั้นเข้าปากแล้วเป่ามันโดยคลายมือออก)

แมว (กระทำตามความหมาย)

แมวล้างตัวเองด้วยอุ้งเท้าของมัน
เห็นได้ชัดว่าเขาจะไปเยี่ยม
ฉันล้างจมูก
ฉันล้างปากของฉัน
ฉันล้างหูของฉัน
เช็ดให้แห้ง

คิตตี้

ฉันเดินคนเดียวตามทาง (ชูนิ้วเดียว)
สองขาเดินไปกับฉัน (ชูสองนิ้ว)
ทันใดนั้นหนูสามตัวก็เข้ามา (ชูสามนิ้ว)
อ้าว เราเห็นลูกแมวแล้ว (ตบมือบนแก้ม เหมือนจะส่ายหัวด้วยมือ)
เขามีสี่ขา (แสดงสี่นิ้ว)
มีรอยขีดข่วนคมบนอุ้งเท้า (เราเกาพื้นผิวของสิ่งที่อยู่ในมือด้วยเล็บของเรา)
หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า (สำหรับการนับแต่ละครั้งเราจะแสดงจำนวนนิ้วที่ตรงกัน)
เราต้องรีบหนีไป! (ด้วยสองนิ้วชี้และกลางเราวิ่งไปตามพื้นผิว)

ไก่

ไก่ออกไปเดินเล่นแทะหญ้าสด
(ตบมือของเราบนเข่าของเรา)
และข้างหลังเธอคือเด็กผู้ชาย - ไก่เหลือง (เราเดินด้วยมือของเรา)
โคโคโค โคโคโค อย่าไปไกล! (เราเขย่านิ้วของเรา)
พายด้วยอุ้งเท้าของคุณ (กวาดด้วยมือของคุณ)
มองหาธัญพืช (จิกเมล็ดด้วยมือ)
กินด้วงอ้วนไส้เดือน
(เราแสดงด้วยมือของเราว่าด้วงอ้วนแค่ไหน)
เราก็ดื่มน้ำไปจนหมด
(เราแสดงวิธีการตักน้ำและดื่ม)

ฝ่ามือ

ฝ่ามือขึ้น
ฝ่ามือลง
และตอนนี้พวกเขาก็อยู่ด้านข้างแล้ว
และบีบเข้ากำปั้น.

ออกจาก

.
(ลดมือจากบนลงล่าง, ฝ่ามือหมุน, พรรณนาถึงใบไม้ร่วง)
นิสัยดี ซุกซน ซุกซน เลีย เหา เหา
(สับฝ่ามือกับฝ่ามือ)
ใบไม้สีเหลืองปลิวและส่งเสียงกรอบแกรบใต้ฝ่าเท้าของคุณ
นิสัยดี ซุกซน ซุกซน นิสัยดี ซุกซน ซุกซน (สับเท้าของเรา)
ใบไม้สีเหลืองปลิวและส่งเสียงกรอบแกรบใต้ฝ่าเท้าของคุณ
นิสัยดี ซุกซน ซุกซน นิสัยดี ซุกซน ซุกซน
(นิ้วชี้สับเข้าหากัน)

ทุ่งหญ้า

กระต่ายมาที่ทุ่งหญ้า
ลูกหมีแบดเจอร์
กบและแรคคูน
สู่ทุ่งหญ้าเขียวขจี
มาด้วยเพื่อนของฉัน! (งอนิ้วของคุณเป็นกำปั้นตามจังหวะเพลงกล่อมเด็กเมื่อแสดงรายการสัตว์ให้งอนิ้วทั้งสองมือสลับกันโบกฝ่ามือในบรรทัดสุดท้าย)

ครอบครัวของฉัน

นิ้วนี้คือปู่ (เราคลายนิ้วออกจากกำปั้นทีละนิ้วเริ่มจากนิ้วใหญ่)
นิ้วนี้เป็นยาย
นิ้วนี้คือพ่อ
นิ้วนี้คือแม่
นิ้วนี้คือฉัน
นั่นคือครอบครัวทั้งหมดของฉัน! (หมุนด้วยฝ่ามือเปิด)

ขา

แต่งขา (สลับกันใช้มือข้างเดียว)
ในรองเท้าบูทใหม่
คุณเดิน ขา (เดินเท้าของคุณบนโต๊ะ)
ตรงไปตามเส้นทาง
คุณเดิน - กระทืบ (แตะด้วยนิ้ว)
อย่ากระเซ็นผ่านแอ่งน้ำ (กระดิกนิ้ว)
อย่าไปอยู่ในโคลน
อย่าฉีกรองเท้าของคุณ

เดิน

หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า (เรางอนิ้ว)
เราไปเดินเล่นในสนาม
(ใช้นิ้วชี้และนิ้วกลาง “เดิน” ไปตามโต๊ะ)
พวกเขาสร้างผู้หญิงหิมะ (เรากลิ้งก้อนด้วยมือของเรา)
นกถูกเลี้ยงด้วยเศษขนมปัง ("เราเลี้ยงนก")
จากนั้นเราก็ขี่ลงจากเนินเขา
(ใช้นิ้วชี้ของมือขวาไปตามฝ่ามือซ้าย)
และพวกเขาก็นอนอยู่บนหิมะด้วย
(วางฝ่ามือลงบนโต๊ะ ข้างหนึ่ง จากนั้นอีกข้างหนึ่ง)
ทุกคนกลับมาบ้านที่เต็มไปด้วยหิมะ (เราสลัดฝ่ามือออก)
เรากินซุป ("เรากินซุป")
ไปนอนแล้ว (ฝ่ามือใต้แก้ม)

ผึ้ง

นี่คือรัง (แสดงหมัด)
ผึ้งอาศัยอยู่ที่นี่
พวกเขาจึงปรากฏตัวขึ้นจากบ้าน
(งอนิ้วของคุณทีละคน)
หนึ่งสองสามสี่ห้า!
จ-ซ-ซ-ซ-ซ....." (จั๊กจี้เด็ก)

ปลา

ปลาอาศัยอยู่ในทะเลสาบ
ปลาว่ายอยู่ในทะเลสาบ
(ฝ่ามือเชื่อมต่อกันและเคลื่อนไหวได้อย่างราบรื่น)
หางจะชนกะทันหัน
(แยกฝ่ามือและตีเข่า)
แล้วเราจะได้ยิน - สาด สาด!
(วางฝ่ามือเข้าหากันที่ฐานแล้วตบมือ)

ช่างทำรองเท้า

เลียนแบบการเคลื่อนไหวของช่างทำรองเท้าตอกตะปู: นิ้วมือข้างหนึ่งจับตะปู ส่วนอีกมือจับค้อน

ท่านอาจารย์ ท่านอาจารย์
ช่วย -
ลดน้ำหนัก
รองเท้าบูท.
ตีให้แรงขึ้น
เล็บ -
เราจะไปวันนี้
เยี่ยม!

สโนว์บอล

หนึ่ง สอง สาม สี่ (งอนิ้วของคุณ)
คุณและฉันทำก้อนหิมะ
(ปั้นโดยเปลี่ยนตำแหน่งฝ่ามือ)
กลม แข็งแรง เนียนมาก
(แสดงเป็นวงกลม ลูบฝ่ามือเข้าหากัน)
ครั้งหนึ่ง - โยนมันขึ้นมา ("โยนมันขึ้น" มองขึ้นไป)
สอง - เราจะจับมัน ("จับ" หมอบ)
สาม – วางกันเถอะ (ยืนขึ้น “วาง”)
และ... เราจะทำลายมัน! (เหยียบ)

ดวงอาทิตย์

ในเวลาเช้าพระอาทิตย์ขึ้นสูงขึ้น สูงขึ้น (ยกแขนขึ้น)
ในเวลากลางคืนดวงอาทิตย์จะตกต่ำลง (ลงมือ)
พระอาทิตย์กำลังสบายดี
(เราทำโคมไฟด้วยปากกา)
และเราอยู่ร่วมกับดวงอาทิตย์อย่างมีความสุข
(ปรบมือของเรา)

ตรวจสอบ

หนึ่งสองสามสี่ห้า -
(เราเปิดนิ้วทีละนิ้วจากกำปั้น)
นิ้วก็ออกไปเดินเล่น
หนึ่งสองสามสี่ห้า -
(กำนิ้วของคุณเป็นกำปั้น)
พวกเขาซ่อนตัวอยู่ในบ้านอีกแล้ว!

แป้งโด

เรานวดแป้ง (บีบมือ)
เราปั้นพาย (ปั้นฝ่ามือ)
ตบ, ตบ,
ตบ, ตบ
เราจะทำพายก้อนใหญ่! (เรากางมือของเรา)

นายหญิง

ฉันจะทำโจ๊กให้ตุ๊กตา: (กวนโจ๊ก)
ฉันจะเทนมลงในชาม (เทนม)
ฉันจะใส่ซีเรียลที่นั่น (เทซีเรียล)
และฉันจะวางมันลงบนเตา (วางไว้บนเตา)
ข้าวต้มจะดี! (ตบมือ)
กินตุ๊กตาช้าๆ (ขู่ด้วยนิ้ว)

เวิร์ม

หนึ่งสองสามสี่ห้า,
หนอนไปเดินเล่น (วางมือบนโต๊ะฝ่ามือลงเรางอและยืดนิ้วให้ตรง)
ทันใดนั้นอีกาก็วิ่งออกมา (นิ้ว "วิ่ง" ข้ามโต๊ะ)
Croaks: "อาหารกลางวันมาแล้ว"
(นิ้วชี้และนิ้วหัวแม่มือ “บ่น”)
ดูสิ (เรายกมือขึ้น)
แต่ไม่มีหนอนอีกต่อไป (เรากำนิ้วเป็นหมัด)

เต่า

เต่าเดินข้ามทุ่ง (เราเดินด้วยมือของเรา)
และเธอก็ตัวสั่นไปหมดด้วยความกลัว (กำมือ หมัดสั่น)
กัด กัด กัด กัด กัด กัด!
(นิ้วโป้งและนิ้วชี้ “กัด”)
ฉันไม่กลัวใคร! (ปฏิเสธ - ด้วยนิ้วชี้)

ส่วนที่สำคัญมากในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับคือ “เกมนิ้ว” เกมเหล่านี้มีอารมณ์และน่าตื่นเต้นมาก พวกเขาส่งเสริมการพัฒนาคำพูดและกิจกรรมสร้างสรรค์ “เกมนิ้ว” ดูเหมือนจะสะท้อนถึงความเป็นจริงของโลกรอบตัว - วัตถุ สัตว์ ผู้คน กิจกรรมของพวกเขา ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ในช่วง “เกมนิ้ว” เด็ก ๆ จะเคลื่อนไหวตามการเคลื่อนไหวของผู้ใหญ่ซ้ำๆ เพื่อกระตุ้นทักษะการเคลื่อนไหวของมือ สิ่งนี้จะพัฒนาความคล่องแคล่ว ความสามารถในการควบคุมการเคลื่อนไหว และมุ่งความสนใจไปที่กิจกรรมประเภทหนึ่ง

“เกมเล่นนิ้ว” คือการแสดงเรื่องราวที่คล้องจองหรือเทพนิยายโดยใช้นิ้ว เกมจำนวนมากต้องมีส่วนร่วมของมือทั้งสองข้าง ซึ่งช่วยให้เด็ก ๆ เข้าใจแนวคิดของ "ขวา" "ซ้าย" "ขึ้น" "ลง" ฯลฯ

เด็กอายุตั้งแต่ 1 ถึง 2 ขวบจะรับรู้ถึง “เกมนิ้ว” ที่เล่นด้วยมือข้างเดียวได้ดี

เด็กอายุสามขวบกำลังเล่นเกมที่เล่นด้วยมือทั้งสองข้างอยู่แล้ว เช่น มือข้างหนึ่งพรรณนาถึงบ้าน และอีกมือหนึ่งคือแมววิ่งเข้าไปในบ้านหลังนี้

เด็กก่อนวัยเรียนวัยสี่ขวบสามารถเล่นเกมเหล่านี้โดยใช้กิจกรรมต่างๆ มากมายที่ต่อเนื่องกัน เด็กโตสามารถเชิญให้ตกแต่งเกมด้วยอุปกรณ์ประกอบฉากที่หลากหลาย เช่น สิ่งของขนาดเล็ก บ้าน ลูกบอล ลูกบาศก์ ฯลฯ

ครอบครัวของฉัน

นิ้วนี้เป็นปู่

นิ้วนี้เป็นยาย

นิ้วนี้คือพ่อ

นิ้วนี้คือแม่

นิ้วนี้คือฉัน

นั่นคือครอบครัวทั้งหมดของฉัน!

งอนิ้วสลับกันโดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ เมื่อเสร็จแล้วให้ใช้กำปั้นบิด

ซ่อนและซ่อน

นิ้วเล่นซ่อนหา

และหัวก็ถูกถอดออก

แบบนี้แบบนี้

และหัวก็ถูกถอดออก

งอและยืดนิ้วของคุณเป็นจังหวะ อาการแทรกซ้อน: งอนิ้วทั้งสองข้างสลับกัน

FINGER-BOY

ไอ้หนู เจ้าไปอยู่ไหนมา?

ฉันไปป่ากับพี่ชายคนนี้

ฉันทำซุปกะหล่ำปลีกับพี่ชายคนนี้

ฉันกินข้าวต้มกับพี่ชายคนนี้

ฉันร้องเพลงกับพี่ชายคนนี้

แสดงไปที่บรรทัดแรก นิ้วหัวแม่มือบนมือทั้งสองข้าง จากนั้นเชื่อมต่อทีละนิ้วด้วยนิ้วที่เหลือ

ไฮฟ์

นี่คือรังเล็กๆ ที่ผึ้งซ่อนตัวอยู่

จะไม่มีใครเห็นพวกเขา

ที่นี่พวกเขาปรากฏตัวขึ้นจากรัง

หนึ่งสองสามสี่ห้า!

กำนิ้วของคุณให้เป็นกำปั้น จากนั้นงอนิ้วทีละนิ้ว ในบรรทัดสุดท้าย ยกมือขึ้นอย่างรวดเร็วโดยเหยียดนิ้วออก - ผึ้งบินหนีไปแล้ว

เต่า

นี่คือเต่าของฉัน มันอาศัยอยู่ในเปลือกหอย

เธอรักบ้านของเธอมาก

เมื่อเธออยากกินเธอก็ยื่นหัวออกมา

เมื่อเขาอยากนอนเขาก็ซ่อนมันไว้

มือกำหมัดแน่น นิ้วหัวแม่มืออยู่ข้างใน จากนั้นแสดงนิ้วหัวแม่มือของคุณและซ่อนไว้ด้านหลัง

กะหล่ำปลี

เราสับกะหล่ำปลีสับมัน

เราใส่เกลือกะหล่ำปลีเราใส่เกลือ

เราสาม สาม กะหล่ำปลี

เรากดและกดกะหล่ำปลี

ขยับฝ่ามือขึ้นและลง สลับกันโดยใช้ปลายนิ้ว ถูกำปั้นกับกำปั้น กำและคลายหมัดของคุณ

ห้านิ้ว

ในมือของฉันมีห้านิ้ว

ผู้คว้าห้าคน ผู้ถือห้าคน

เพื่อวางแผนและเห็น

เพื่อรับและให้

หนึ่งสองสามสี่ห้า!

กำหมัดและคลายหมัดเป็นจังหวะ ในการนับ - สลับงอนิ้วทั้งสองข้างสลับกัน

เราวาด

เราทาสีวันนี้

นิ้วของเราเมื่อยล้า

มาเขย่านิ้วของเรากันเถอะ

มาเริ่มวาดกันใหม่อีกครั้ง

ยกแขนขึ้นต่อหน้าคุณอย่างนุ่มนวลแล้วจับมือกัน

เราได้พบ

ลูกแมวสองตัวพบกัน: “เหมียวเหมียว!”

ลูกสุนัขสองตัว: "อุ๊ย!"

ลูกสองตัว: Igo-go!",

ลูกเสือสองตัว: "อ๊าก!"

วัวสองตัว: "หมู่!"

ดูเขาสิ

สำหรับแต่ละบรรทัดให้เชื่อมต่อนิ้วมือขวาและซ้ายสลับกันโดยเริ่มจากนิ้วก้อย ในบรรทัดสุดท้าย แสดงเขาโดยขยายนิ้วชี้และนิ้วก้อยของคุณ

เรือ

ฉันจะกดสองฝ่ามือ

และฉันจะแล่นข้ามทะเล

สองฝ่ามือเพื่อน -

นี่คือเรือของฉัน

ฉันจะยกใบเรือ

ฉันจะว่ายน้ำในทะเลสีฟ้า

และบนคลื่นที่มีพายุ

ปลาว่ายไปมาโน่น

สำหรับบรรทัดแรก เชื่อมต่อสองฝ่ามือเข้ากับเรือแล้วใช้มือเคลื่อนไหวคล้ายคลื่น ถึงคำว่า "ฉันจะชูใบเรือ" ยกฝ่ามือที่เหยียดตรงขึ้น จากนั้นเลียนแบบการเคลื่อนไหวของคลื่นและปลา

ปลา

ปลากำลังสนุกเลย

ในน้ำอุ่นที่สะอาด

พวกเขาจะหดตัว พวกเขาจะคลายตัว

พวกเขาจะฝังตัวเองอยู่ในทราย

เลียนแบบการเคลื่อนไหวของปลาด้วยมือของคุณตามข้อความ

มิตรภาพ

พวกเราเขียน

ล็อค

กระต่าย

กระต่ายกระโดดโดยมองไปด้านข้าง

ใต้ต้นสนสูงใหญ่

ใต้ต้นสนอีกต้นหนึ่ง

กระต่ายอีกตัวกำลังกระโดด

ขยายนิ้วชี้และนิ้วกลางของมือขวา ยืดส่วนที่เหลือให้ตรงแล้วเชื่อมต่อเข้าด้วยกัน บรรทัดที่ 2 ยกฝ่ามือซ้ายขึ้นในแนวตั้ง โดยแยกนิ้วออกให้กว้าง ในบรรทัดที่ 3 ยกฝ่ามือขวาขึ้นในแนวตั้ง โดยแยกนิ้วให้กว้าง ในบรรทัดสุดท้าย ให้ขยายนิ้วชี้และนิ้วกลางของมือซ้าย ยืดส่วนที่เหลือให้ตรงแล้วเชื่อมต่อเข้าด้วยกัน

เป็นเวลานาน

เกมรัสเซีย

วางมือไว้หน้าหน้าอก ฝ่ามือปิด นิ้วก้อย - เด็ก ๆ (พูดด้วยน้ำเสียงแผ่วเบา). นิ้วนาง- แม่ (พูดด้วยน้ำเสียงปกติ). นิ้วกลาง - พ่อ (พูดด้วยเสียงต่ำ). นิ้วชี้- ทหาร (พูดด้วยน้ำเสียงทุ้มลึก). ไขว้นิ้วหัวแม่มือ - ธรณีประตูกระท่อม

ถึงเวลากลางคืนทุกคนกำลังนอนหลับอยู่ในกระท่อม

มีเสียงเคาะ

ทหาร:ก๊อกก๊อก! นิ้วชี้แตะกัน

เด็ก:นั่นใคร? นิ้วก้อยแตะกัน

ทหาร:ทหารสองคนมาค้างคืน! การแตะนิ้วชี้

เด็ก:ลองถามแม่ดู แม่! นิ้วก้อยแตะ

แม่:แล้วเด็กๆล่ะ? คนนิรนามกำลังเคาะ

เด็ก:

แม่:ถามพ่อ. คนนิรนามกำลังเคาะ

เด็ก:พ่อ! นิ้วก้อยแตะ

พ่อ:อะไรนะเด็กๆ? นิ้วกลางแตะ

เด็ก:ทหารสองคนมาค้างคืน! นิ้วก้อยแตะ

พ่อ:ให้ฉันเข้าไป! นิ้วกลางแตะ

เด็ก:เข้ามา! นิ้วก้อยแตะ

ทหาร:โอ้ ช่างเป็นพรจริงๆ ที่ได้รับอนุญาตให้ค้างคืน! นิ้วชี้ "เต้น" เคลื่อนไหวข้าม

ทหาร:เข้ามาเลย! ฝ่ามือที่ปิดหันนิ้วไปทางหน้าอก จากนั้นหมุนมือครึ่งหลังอย่างรวดเร็วเพื่อให้หลังฝ่ามือสัมผัสกัน

มือเหยียดไปข้างหน้า

สวัสดีตอนเช้า!

มาลายา

ที่ Malanya's ที่ Old Lady's	ปรบมือแล้วตบมือขวาแล้วตบมือซ้ายด้านบน
อาศัยอยู่ในกระท่อมเล็กๆ	วางมือของคุณเป็นมุมแล้วแสดงกระท่อม
ลูกชายเจ็ดคน	โชว์เจ็ดนิ้ว
ทั้งหมดไม่มีคิ้ว	เขียนคิ้วด้วยมือของคุณ
มีหูแบบนี้	กางฝ่ามือออกไปที่หู
ที่มีจมูกแบบนี้	โชว์จมูกยาวโดยกางสองนิ้วออก
ด้วยหนวดแบบนี้	ร่างหนวด "เสือเสือ" ยาวด้วยมือของคุณ
มีหัวแบบนี้.	วาดวงกลมขนาดใหญ่รอบศีรษะของคุณ
มีเคราแบบนี้!	โชว์เคราหนาใหญ่ด้วยมือของคุณ
พวกเขาไม่ได้ดื่มไม่กิน	นำ "ถ้วย" เข้าปากด้วยมือข้างหนึ่ง และ "ช้อน" ด้วยมืออีกข้าง
ทุกคนมองไปที่มาลันยา	จับมือของคุณไว้ใกล้ดวงตา ปัดนิ้วของคุณเหมือนขนตา
แล้วทุกคนก็ทำแบบนี้ ..	เด็กๆ แสดงการกระทำที่ซ่อนอยู่

แขก - เกมรัสเซีย

ฝ่ามือปิดอยู่ด้านหน้าหน้าอก นิ้วมือซ้ายกดแน่นกับนิ้วมือขวา

แม่แม่! นิ้วก้อยแตะกันสี่ครั้ง

อะไร อะไร อะไร? นิ้วชี้แตะกันสามครั้ง

แขกกำลังมา! นิ้วก้อยแตะ

แล้วไงล่ะ? นิ้วชี้แตะ

สวัสดีสวัสดี! นิ้วกลางและนิ้วนางไขว้กันสองครั้งโดยใช้นิ้วเดียวกันของมืออีกข้าง โดยวนไปรอบๆ พวกเขาไปทางขวาก่อน บางครั้งไปทางซ้าย

ตบ ตบ ตบ! (แขกจูบ)นิ้วกลางและนิ้วนางแตะนิ้วเดียวกันของมืออีกข้าง

พี่น้อง

พี่น้องนั่งอยู่ในกระท่อม	ยกมือขึ้น ฝ่ามือเหยียดตรง ปิดนิ้ว
เด็กน้อยอยากออกไปเดินเล่น	เลื่อนนิ้วก้อยไปด้านข้าง (โดยเคร่งครัดในระนาบฝ่ามือ)และค้างไว้ในตำแหน่งนี้เป็นเวลา 2-3 วินาที
มันน่าเบื่อสำหรับเขาที่จะเดินคนเดียว	นิ้วก้อยขยับเล็กน้อยแล้วกลับสู่ตำแหน่งเดิม
เขาชวนน้องชายไปเดินเล่นด้วยกัน	เลื่อนสองนิ้วกดกันไปทางด้านข้าง: นิ้วก้อยและนิ้วนาง ค้างไว้ในตำแหน่งนี้เป็นเวลา 2-3 วินาที
ใช่ มันน่าเบื่อสำหรับพวกเขาที่จะเดินด้วยกัน	นิ้วก้อยและนิ้วนางแกว่งไปมาเล็กน้อย จากนั้นกลับสู่ตำแหน่งเดิม
พวกเขาชวนเราสามคนไปเดินเล่น	เลื่อนสามนิ้วที่กดเข้าหากันไปทางด้านข้าง ได้แก่ นิ้วก้อย นิ้วนาง และนิ้วกลาง ค้างไว้ในตำแหน่งนี้เป็นเวลา 2-3 วินาที
เป็นเรื่องน่าเศร้าสำหรับผู้เฒ่าที่ต้องนั่งอยู่ในกระท่อม	นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้เชื่อมต่อกันที่ปลายสี่ครั้ง
พวกเขาเรียกพี่น้องของตนกลับบ้าน	นิ้วทุกนิ้วประสานกัน มือผ่อนคลาย

เมื่อเล่นเกมซ้ำ มืออีกข้างจะทำงาน เมื่อคุ้นเคยกับการเคลื่อนไหวแล้ว คุณสามารถลองเล่นด้วยมือทั้งสองข้างพร้อมกันได้

ปาล์ม ปาล์ม

เราล้างมือด้วยสบู่

เราล้างเท้าด้วยสบู่

แค่นี้ก็น่ารักแล้ว

ฝ่ามือฝ่ามือ!

เราปรุงโจ๊กแล้ว

ผัดด้วยช้อน

แค่นี้ก็น่ารักแล้ว

ฝ่ามือฝ่ามือ!

เราทำฝ่ามือ

บ้านสำหรับ Matryoshka

แค่นี้ก็น่ารักแล้ว

ฝ่ามือฝ่ามือ!

ไก่น้อย Pestrushka

พวกเขาบดขยี้เศษ

แค่นี้ก็น่ารักแล้ว

ฝ่ามือฝ่ามือ!

ปรบมือ

ขาเต้น

แค่นี้ก็น่ารักแล้ว

ฝ่ามือฝ่ามือ!

ฝ่ามือนอนลง

พักผ่อนสักหน่อย

แค่นี้ก็น่ารักแล้ว

ฝ่ามือฝ่ามือ!

การเคลื่อนไหวจะดำเนินการตามข้อความตามที่จินตนาการของคุณกำหนด

นิ้วมีอิทธิพลต่อการพัฒนาคำพูดอย่างไร

ในเด็กที่มีความผิดปกติของคำพูดจำนวนหนึ่งจะสังเกตเห็นความไม่เพียงพอของมอเตอร์ทั่วไปที่แสดงออกมาในระดับที่แตกต่างกันรวมถึงการเบี่ยงเบนในการพัฒนาการเคลื่อนไหวของนิ้วเนื่องจากการเคลื่อนไหวของนิ้วมือมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับฟังก์ชั่นการพูด ในเรื่องนี้ระบบการฝึกอบรมและการศึกษาจัดให้มีมาตรการด้านการศึกษาและราชทัณฑ์ในทิศทางนี้

นักวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาการทำงานของสมองและจิตใจของเด็ก ๆ สังเกตเห็นคุณค่าในการกระตุ้นการทำงานของมืออย่างมาก พนักงานของสถาบันสรีรวิทยาเด็กและวัยรุ่นของ Academy of Pedagogical Sciences ได้กำหนดว่าระดับการพัฒนาคำพูดของเด็กนั้นขึ้นอยู่กับระดับของการก่อตัวของการเคลื่อนไหวที่ดีของนิ้วมือโดยตรง

ดังนั้นจากการทดลองและการสำรวจที่ดำเนินการ ปริมาณมากเด็ก ๆ มีการเปิดเผยรูปแบบดังต่อไปนี้: หากพัฒนาการของการเคลื่อนไหวของนิ้วสอดคล้องกับอายุแล้ว การพัฒนาคำพูดอยู่ในขอบเขตปกติ หากพัฒนาการของการเคลื่อนไหวของนิ้วล้าหลัง การพัฒนาคำพูดก็ล่าช้าเช่นกัน แม้ว่าทักษะการเคลื่อนไหวทั่วไปอาจเป็นปกติและสูงกว่าปกติด้วยซ้ำ

ดังนั้นจึงแนะนำให้กระตุ้นพัฒนาการการพูดของเด็ก
โดยการฝึกการเคลื่อนไหวของนิ้วมือ การฝึกนิ้วสามารถเริ่มได้ตั้งแต่อายุ 6-7 เดือน ซึ่งรวมถึงการนวดมือและนิ้วแต่ละนิ้ว และแต่ละช่วงแขนด้วย การนวดและลูบจะดำเนินการทุกวันเป็นเวลา 2-3 นาที

ตั้งแต่อายุสิบเดือนจะมีการออกกำลังกายแบบแอคทีฟสำหรับนิ้วโดยให้นิ้วเคลื่อนไหวมากขึ้นด้วยแอมพลิจูดที่ดีและเพียงพอ แบบฝึกหัดจะถูกเลือกโดยคำนึงถึง ลักษณะอายุ. ดังนั้นเด็กๆ จึงสามารถให้ลูกบอลไม้ที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางต่างๆ กลิ้งนิ้วได้ คุณต้องให้นิ้วทั้งหมดมีส่วนร่วมในการเคลื่อนไหว สำหรับแบบฝึกหัดนี้คุณสามารถใช้ลูกบอลและลูกปัดดินน้ำมันได้ คุณสามารถออกแบบโดยใช้ลูกบาศก์ ประกอบปิรามิดต่างๆ ย้ายดินสอ กระดุม และไม้ขีดจากกองหนึ่งไปอีกกองหนึ่ง

เมื่ออายุได้หกเดือน เด็ก ๆ จะได้รับงานที่ซับซ้อนมากขึ้น:
การติดกระดุม การผูกและแก้ปม การผูกเชือก
มาก ออกกำลังกายที่ดีเกมเพลงกล่อมเด็กพื้นบ้านให้การเคลื่อนไหวนิ้วมือ

ในกรณีนี้ให้ใช้นิ้วชี้ของมือขวาทำ การเคลื่อนไหวแบบวงกลมบนฝ่ามือซ้าย จากนั้นให้งอนิ้วก้อย นิ้วนาง นิ้วกลาง นิ้วชี้ และนิ้วหัวแม่มือตามลำดับ
เพลงกล่อมเด็กเวอร์ชั่นอื่น:

ในกรณีนี้นิ้วหัวแม่มือไม่งอ
เด็กๆ ควรงอและเหยียดนิ้วมือทั้งซ้ายและขวาให้เป็นกำปั้น
สามารถใช้โองการต่อไปนี้:

หากการออกกำลังกายทำให้เด็กลำบากผู้ปกครองจะช่วยให้เด็กควบคุมนิ้วที่เหลือจากการเคลื่อนไหวโดยไม่สมัครใจ

ในบทกวีเหล่านี้ คุณสามารถงอนิ้วได้ โดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ จากนั้นจึงใช้นิ้วก้อย จากนั้นไปทางขวา และทางซ้าย
แบบฝึกหัดสามารถใช้เพื่อฝึกนิ้วมือโดยไม่ต้องพูดประกอบ เด็กจะอธิบายวิธีทำงานเฉพาะให้สำเร็จ พ่อแม่แสดงทุกอย่างด้วยตัวเอง “ นิ้วทักทาย” - เคล็ดลับ นิ้วหัวแม่มือมือขวาสลับกันสัมผัสปลายนิ้วชี้ นิ้วกลาง นิ้วนาง และนิ้วก้อย
“ ชายร่างเล็ก” - นิ้วชี้และนิ้วกลางของมือขวา "วิ่ง" ข้ามโต๊ะ
“ ลูกช้าง” - นิ้วกลางยื่นไปข้างหน้า (ลำตัว) และนิ้วชี้และนิ้วนางอยู่ที่ขา ลูกช้าง “เดิน” ไปตามโต๊ะ
“ รากของต้นไม้” - มือประสานกัน, นิ้วกางออกและลง
เด็กจะประสบความสำเร็จด้วยการออกกำลังกายโดยใช้นิ้วต่างๆ การพัฒนาที่ดีทักษะยนต์ปรับของมือซึ่งไม่เพียงแต่ส่งผลดีต่อการพัฒนาคำพูด (เนื่องจากสิ่งนี้กระตุ้นศูนย์คำพูดแบบกระตุ้น) แต่ยังเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับการวาดภาพและการเขียนด้วย
มือได้รับความคล่องตัวและความยืดหยุ่นที่ดี ความแข็งของการเคลื่อนไหวหายไป ซึ่งจะช่วยอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ทักษะการเขียนเพิ่มเติม
นี่คืองานสองช่วงตึก งานแรกคือการทำงานโดยใช้นิ้วมือ อย่างที่สองคือการทำงานกับการนับไม้และไม้ขีด
บล็อกแรกประกอบด้วยตัวเลขที่แสดงถึงวัตถุ สัตว์ และนก ร่างทั้งหมดพร้อมบทกวีและภาพวาดขนาดเล็ก เมื่อทำแบบฝึกหัดแต่ละครั้งคุณควรพยายามให้นิ้วมือทั้งหมดของคุณทำแบบฝึกหัดด้วยมือทั้งขวาและซ้าย
เมื่อเด็กเชี่ยวชาญการประหารชีวิตอย่างอิสระ แบบฝึกหัดอาจซับซ้อน: การแสดงฉากเล็ก ๆ การเล่าขาน เรื่องสั้นพร้อมด้วยการสร้างร่างจากมือและนิ้ว
ยกตัวอย่างเรื่องนี้
แมววาสก้าเห็นรังบนต้นไม้ ลูกไก่อาศัยอยู่ในรัง (เราพรรณนารูปปั้นแมว ต้นไม้ รังที่มีลูกไก่) แมววาสก้าอยากกินลูกไก่และปีนต้นไม้ แต่แล้วแม่นกตัวหนึ่งก็บินเข้ามาและเริ่มปกป้องลูกไก่ของมัน (ลองนึกภาพนก) แมวกลัวแล้ววิ่งหนีไป (นึกภาพแมว) ด้วยจินตนาการที่ดีของพ่อแม่ก็สามารถคิดขึ้นมาได้
เล่านิทานซึ่งอาจมาพร้อมกับภาพนิ้วต่างๆ จำเป็นต้องให้แน่ใจว่าเด็กทำแบบฝึกหัดทั้งหมดได้อย่างง่ายดายโดยไม่ยากเพื่อให้กิจกรรมทำให้เขามีความสุข บล็อกที่สองพร้อมบทกวีประกอบ นำเสนอรูปปั้นจากการนับไม้หรือไม้ขีดไฟ ขั้นแรกให้พวกเขาทำความคุ้นเคยกับรูปทรงเรขาคณิตโดยอิงจากสิ่งอื่นทั้งหมดที่สร้างขึ้น ตัวเลขดังกล่าวมาพร้อมกับบทกวีเพื่อให้เด็กไม่เพียงมีภาพที่มองเห็นได้ของวัตถุเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการได้ยินอีกด้วย
แบบฝึกหัดเหล่านี้สามารถทำได้กับเด็กทุกคน โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเด็กที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการในการพูดโดยทั่วไปหรือมีความผิดปกติใดๆ (พูดติดอ่าง ฯลฯ)

ดาวน์โหลดและพิมพ์รูปภาพด้วยเกมนิ้ว

ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับการนับและตัวเลขทางเรขาคณิต

เมื่อสร้างฟิกเกอร์ คุณสามารถทำกิจกรรมต่อไปนี้:
1. นับไม้ที่ใช้ทำรูป
2. ถ้ารูปทำจากแท่งหลากสีล่ะก็
นับไม้แต่ละสี
3. นับ รูปทรงเรขาคณิตวาดภาพวัตถุ
(มีสามเหลี่ยมกี่สี่เหลี่ยม)
4. นับมุม (คมและป้าน) ที่รวมอยู่ในภาพ
5. ประดิษฐ์และประกอบร่างด้วยตัวเอง

I. การสร้างรูปนิ้วมือ

บ้าน
บ้านมีปล่องไฟและ
หลังคา,
ฉันเดินบนระเบียง
ออกมา.

ฝ่ามือชี้ไปที่มุมโดยปลายนิ้วสัมผัสกัน นิ้วกลางของมือขวายกขึ้นปลายนิ้วก้อยแตะกันเป็นเส้นตรง (ท่อระเบียง)

แว่นตา
คุณยายใส่แว่น
และหลานสาวก็เห็นมัน

นิ้วหัวแม่มือของมือขวาและซ้ายพร้อมกับส่วนที่เหลือเป็นวงแหวน นำแหวนมาไว้ที่ดวงตาของคุณ

ช่องทำเครื่องหมาย
ฉันถือธงอยู่ในมือ
และฉันก็โบกมือให้พวก

สี่นิ้ว (นิ้วชี้ นิ้วกลาง นิ้วนาง และนิ้วก้อย) พร้อมกับนิ้วหัวแม่มือลง หลังมือเข้าหาคุณ

เรือ

เรือลอยไปตามแม่น้ำ,
ทิ้งวงแหวนไว้บนน้ำ

วางฝ่ามือทั้งสองไว้บนขอบ นิ้วหัวแม่มือกดไปที่ฝ่ามือ (เหมือนทัพพี)

เรือกลไฟ
เรือกลไฟแล่นไปตามแม่น้ำ
และเขาก็พองเหมือนเตา

วางฝ่ามือทั้งสองข้างไว้ที่ขอบ นิ้วก้อยกด (เหมือนทัพพี) และยกนิ้วหัวแม่มือขึ้น

เก้าอี้
ขา พนักพิง และที่นั่ง -
นี่คือเก้าอี้สำหรับเซอร์ไพรส์ของคุณ

ฝ่ามือซ้ายขึ้นในแนวตั้ง วางลูกเบี้ยวไว้ที่ส่วนล่าง (โดยให้นิ้วหัวแม่มือหันเข้าหาคุณ)
หากเด็กทำแบบฝึกหัดนี้ได้ง่าย คุณสามารถเปลี่ยนตำแหน่งมือสลับกันนับครั้งได้

โต๊ะ
โต๊ะมีสี่ขา
ฝาปิดเป็นเหมือนฝ่ามือด้านบน

มือซ้ายอยู่ในกำปั้น วางฝ่ามือไว้บนกำปั้น
หากเด็กทำแบบฝึกหัดนี้ได้ง่ายคุณสามารถเปลี่ยนตำแหน่งของมือได้: มือขวาในกำปั้น, ฝ่ามือซ้ายบนกำปั้น คุณสามารถทำสลับกันได้นับครั้ง

คราด
ใบไม้ร่วงหล่นในสวน
ฉันจะกวาดล้างพวกเขาด้วยคราด

ฝ่ามือหันหน้าเข้าหาตัวเอง นิ้วประสานกัน ยืดตรงและหันเข้าหาตัวเองด้วย

โซ่
นิ้วก้อย
และเราได้โซ่

นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ของมือซ้ายอยู่ในวงแหวน วงแหวนจะถูกส่งผ่านสลับกันจากนิ้วมือขวา: นิ้วหัวแม่มือ - ดัชนี, นิ้วหัวแม่มือ, กลาง ฯลฯ แบบฝึกหัดนี้สามารถเปลี่ยนแปลงได้โดยการเปลี่ยนตำแหน่งของนิ้ว นิ้วทั้งหมดมีส่วนร่วมในแบบฝึกหัดนี้

บ้านนก
สตาร์ลิ่งอาศัยอยู่ในบ้านนก
และเขาก็ร้องเพลงดังสนั่น

วางฝ่ามือเข้าหากันในแนวตั้ง กดนิ้วก้อย (เหมือนเรือ) และงอนิ้วหัวแม่มือเข้าด้านใน

ลูกบอล
ขยายบอลลูนอย่างรวดเร็ว
เขาเริ่มใหญ่แล้ว
ทันใดนั้นบอลลูนก็แตกอากาศก็ออกมา -
เขาผอมลงเรื่อยๆ

นิ้วของมือทั้งสองข้างอยู่ใน "หยิก" และปลายนิ้วสัมผัสกัน ในตำแหน่งนี้เราจะเป่าพวกมันในขณะที่นิ้วเป็นรูปลูกบอล อากาศ "ออกมา" และนิ้วก็กลับสู่ตำแหน่งเดิม.

ต้นคริสต์มาส
ต้นคริสต์มาสปรากฏอย่างรวดเร็ว
หากนิ้วของคุณประสานกัน
ยกข้อศอกขึ้น
กางนิ้วของคุณ

ฝ่ามืออยู่ห่างจากคุณ นิ้วผ่านระหว่างกัน (ฝ่ามือทำมุมกัน) นิ้วชี้ไปข้างหน้า ข้อศอกไม่ได้ถูกกดทับกับลำตัว

ตะกร้า
ฉันเอาตะกร้าไปที่ป่า
และฉันก็ใส่เห็ดลงไป

ฝ่ามือหันหน้าเข้าหาคุณ นิ้วประสานกัน
และกางศอกออกด้านข้าง ฝ่ามือดูเหมือนจะแยกออกจากกัน และมีช่องว่างเกิดขึ้นระหว่างนิ้ว ยกนิ้วให้
สร้างที่จับ

กระดิ่ง
ระฆังยังคงดังอยู่
เขาขยับลิ้นของเขา

หลังมือหงายขึ้น นิ้วของมือทั้งสองข้างไขว้ นิ้วกลางของมือขวาลดลง และเด็กหมุนได้อย่างอิสระ

สุนัข
สุนัขมีจมูกแหลมคม
มีคอและหาง

ฝ่ามือขวาบนซี่โครงเข้าหาตัวคุณ ยกนิ้วให้ นิ้วชี้ นิ้วกลาง และนิ้วนางอยู่ด้วยกัน นิ้วก้อยสลับกันลดและขึ้น

แมว
และแมวก็มีหูอยู่บนหัว
เพื่อให้ได้ยินดีขึ้น
หนูอยู่ในรูของเธอ

นิ้วกลางและนิ้วนางวางอยู่บนนิ้วหัวแม่มือ ชี้
และนิ้วก้อยก็ยกขึ้น

หนู
ก้อนเนื้อสีเทาเล็กน้อยนั่งอยู่
และทุกสิ่งก็ทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบด้วยกระดาษ

นิ้วกลางและนิ้วนาง
พักผ่อนกับสิ่งที่ยิ่งใหญ่ นิ้วชี้และนิ้วก้อย
งอเป็นโค้งแล้วกดลงบนนิ้วกลางและนิ้วนาง

กระต่ายและหู
หูของกระต่ายนั้นยาว
พวกมันยื่นออกมาจากพุ่มไม้
เขากระโดดและกระโดด
ทำให้กระต่ายของคุณมีความสุข

นิ้วอยู่ในกำปั้น ชี้นิ้วชี้ของคุณขึ้น ย้ายไปด้านข้าง

กระต่ายอยู่ในหลุม
ที่ต้นคริสต์มาสบนเนินเขา
กระต่ายน้อยซ่อนตัวอยู่ในหลุม

ฝ่ามือซ้ายเกือบจะเป็นแนวนอน ส่วนฝ่ามือขวาก็เช่นกัน นิ้วชี้และนิ้วก้อยของมือขวาวางชิดกับนิ้วชี้และนิ้วก้อยของมือซ้าย นิ้วกลางและนิ้วนางของมือขวายกขึ้นและแยกออกจากกัน (หู) นิ้วหัวแม่มือกด.

กระต่ายและกลอง
บันนี่หยิบกลองของเขา
และเขาก็ชนรถราง-รถราง-รถราง

นิ้วอยู่ในกำปั้น นิ้วชี้และนิ้วกลางขึ้นกด
เขาแตะนิ้วโป้งด้วยแหวนและนิ้วก้อย

ม้า
แผงคอของม้าหยิก
เต้นด้วยกีบของมันอย่างสนุกสนาน

ฝ่ามือขวาอยู่ห่างจากคุณ

ยกนิ้วให้ วางฝ่ามือซ้ายไว้ด้านบนเป็นมุมสร้างแผงคอด้วยมือ ใหญ่
ยกนิ้วให้ นิ้วหัวแม่มือทั้งสองข้างประกอบเป็นหู

กระต่ายและกระจก
กระต่ายมองเข้าไปในกระจก
และเขาก็กระดิกหู

ฝ่ามือซ้ายขึ้นทำ "แพะ" เราวางมือขวาไว้บนนั้นซึ่งก็เช่นกัน
เป็นรูป “แพะ” (หงายหลัง) เราวางนิ้วกลางและนิ้วนางของมือทั้งสองข้างขึ้นและลงแล้วขยับไปในทิศทางตรงกันข้าม

แพะ
แพะมีเขายื่นออกมา
เธออาจจะขวิด

ด้านในของฝ่ามือคว่ำลง นิ้วชี้และนิ้วก้อยชี้ไปข้างหน้า อันตรงกลางและวงแหวนกดลงบนฝ่ามือแล้วคล้องไว้ด้วยอันใหญ่

ห่าน
ห่านยืนและหัวเราะเยาะตลอดเวลา
เขาต้องการที่จะหยิกคุณ

ปลายแขนเป็นแนวตั้ง ฝ่ามือทำมุมฉาก นิ้วชี้วางอยู่บนนิ้วหัวแม่มือ นิ้วทั้งหมดกดเข้าหากัน

กระทง
กระทงยืนสดใสทั้งหมด
เขาทำความสะอาดหวีด้วยอุ้งเท้าของเขา

ฝ่ามือขึ้น นิ้วชี้วางอยู่บนนิ้วหัวแม่มือ นิ้วที่เหลือกางออกไปด้านข้างแล้วยกขึ้น

ไก่
ไก่กระโดดขึ้นไปที่ระเบียง:
ฉันวางไข่ให้คุณแล้ว

ฝ่ามืออยู่ในแนวนอน นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ประกอบเป็นตา นิ้วถัดไปซ้อนทับกันในตำแหน่งงอครึ่งหนึ่ง

ตัวต่อ
ตัวต่อชอบของหวานและบินไปหาของหวาน
และตัวต่อจะกัดถ้าพวกเขาต้องการ

ยืดนิ้วกลางออก ค้างไว้ระหว่างนิ้วชี้และนิ้วนาง แล้วหมุนไปในทิศทางต่างๆ

แมลง
แมลงเต่าทองบินหึ่งหึ่ง
และเขาก็ขยับหนวดของเขา

นิ้วอยู่ในกำปั้น นิ้วชี้และนิ้วก้อยแยกออกจากกัน เด็กก็ขยับนิ้ว

ลูกไก่อยู่ในรัง
นกกระพือปีก
และบินไปที่รังของมัน
เขาจะบอกลูกไก่ของเขาว่า
เธอไปเอาเมล็ดพืชมาจากไหน?

จับนิ้วมือขวาทั้งหมดด้วยฝ่ามือซ้ายแล้วขยับ

ปู
ปูคลานไปตามด้านล่าง
เผยให้เห็นกรงเล็บของเขา

ฝ่ามือลง ไขว้นิ้วและลง นิ้วหัวแม่มือให้กับตัวเอง ขยับฝ่ามือของคุณบนนิ้วของคุณ
วิธีแรกจากนั้นอีกวิธีหนึ่ง

ล็อค
ประสานนิ้วของเราและล็อคกัน
เราจะได้รับ
ทำซ้ำอีกครั้งและ
มันจะออกมาดีขึ้น

ฝ่ามือกดกัน นิ้วประสานกัน ทำซ้ำได้

ช้าง
มีช้างอยู่ในสวนสัตว์
หูลำต้นสีเทา
พยักหน้า
เหมือนเขาชวนคุณมาเที่ยว

ฝ่ามือเข้าหาตัวเอง นิ้วกลางเข้าแล้ว
ด้านหนึ่งประกบอยู่ระหว่างนิ้วก้อยและนิ้วนาง
และอีกด้านหนึ่ง - ดัชนีและนิ้วหัวแม่มือ ขยับอันตรงกลาง
นิ้ว. สวิงด้วยแปรงทั้งหมด

ต้นไม้
ต้นไม้มีลำต้น มีกิ่งก้านหลายกิ่ง
และใบบนกิ่งก้านก็มีสีเขียว

กดมือของคุณกลับ
ซึ่งกันและกัน. นิ้วกระจาย
และยกขึ้น ย้ายแปรงของคุณ
และนิ้วมือ

เบอร์ดี้
นิ้ว - หัว
ปีก - ฝ่ามือ

ฝ่ามือหันเข้าหาคุณ นิ้วหัวแม่มือยืดออกจากตัวคุณแล้วพันกัน (ราวกับว่า
เกาะติดกัน) นิ้วหัวแม่มือคือหัว นิ้วปิดที่เหลือคือปีก โบกมือให้พวกเขา

นกฮูก
นกฮูกนั่งอยู่บนกิ่งไม้
และก็กรี๊ด บูบูบูบูบู

กำหมัด, กด, ยกนิ้วโป้ง (หู), นิ้วชี้เข้าหากัน; พวกมันชี้มาที่คุณ (จมูก)

หมาป่าและสุนัขจิ้งจอก
หมาป่าสีเทาวิ่งผ่านป่า
และมีสุนัขจิ้งจอกวิ่งตามเขาไป
พวกเขาลุกขึ้นเหมือนแตร
สองหางปุย

หมาป่า. เราทำ "เรือกลไฟ" โดยกางนิ้วหัวแม่มือไปด้านข้าง นิ้วชี้งออยู่ในฝ่ามือและสร้างหน้าผากและส่วนที่เหลือในรูปแบบของ "เรือ" - กรามบนและล่าง

สุนัขจิ้งจอก เราทำสิ่งเดียวกัน แต่เรายังงอนิ้วก้อยของเราไว้ในฝ่ามือเพื่อให้ปากกระบอกปืนของสุนัขจิ้งจอกคมชัดยิ่งขึ้น งอนิ้วหัวแม่มือของคุณเล็กน้อย ร่างหนึ่งไหลจากอีกร่างหนึ่ง

จระเข้.

จระเข้ว่ายไปตามแม่น้ำ
ถลกตาฉันออกไป
เขาเขียวไปหมดเหมือนโคลน
ตั้งแต่มงกุฎถึงหาง

วางฝ่ามือไปข้างหน้าในแนวนอน (ขนานกับพื้น) ใหญ่
นิ้วใต้ฝ่ามือ นิ้วชี้และนิ้วก้อยงอ (ตา) แล้วกดลงไปที่นิ้วกลางและนิ้วนางตามลำดับ

ครั้งที่สอง การดำเนินการตามตัวเลข
จากแท่ง

สี่เหลี่ยม
พับสี่แท่ง
ดังนั้นฉันจึงได้รับสี่เหลี่ยมจัตุรัส

สามเหลี่ยม
สามเหลี่ยมมีสาม
ด้านข้าง
และพวกเขาอาจจะเป็น
ความยาวที่แตกต่างกัน

คิวบ์
ลูกบาศก์มีด้านเท่ากันหลายด้าน
คุณสามารถสร้างบ้านจากลูกบาศก์ได้

สี่เหลี่ยมคางหมู
สี่เหลี่ยมคางหมูดูเหมือนหลังคามากกว่า
กระโปรงก็วาดเป็นทรงเอเช่นกัน
ใช้สามเหลี่ยมแล้วเอาด้านบนออก
คุณจะได้สี่เหลี่ยมคางหมูด้วยวิธีนี้

มิลล์
โรงสีกระพือปีกไปไกลๆ
จะมีแป้งสำหรับอบเค้ก

ผีเสื้อ
ผีเสื้อกระพือปีกและบินไป
มันรวบรวมน้ำหวานจากดอกหนึ่งไปอีกดอกหนึ่ง

สี่เหลี่ยมผืนผ้า
สี่เหลี่ยมจัตุรัสนั้นยาวกว่า
รูปร่างนั้นง่ายกว่าเราวาดอย่างกล้าหาญมากขึ้น

ดาว
ดวงดาวส่องแสงจากสวรรค์เพื่อเรา
ในตอนกลางคืนพวกมันจะส่องสว่างทางของเรา

ปลา
ปลาที่ว่ายอยู่ในน้ำ
กระเด็นและเล่น

ช่องทำเครื่องหมาย
ฉันจะถือธงไว้ในมือ
และฉันจะไปพักผ่อนกับเขา

แมลง
ด้วงบนหญ้าสีเขียว
ทำหน้าที่
เขาจะถึงจุดสิ้นสุดและล้มลง

เรือ
เรือกำลังยืนอยู่ริมฝั่งแม่น้ำ
ชาวประมงตกปลาจากเรือ

สะพาน
มาสร้างสะพานข้ามแม่น้ำกันเถอะ
สำหรับเครื่องจักรและผู้คน

โรชิตซา
ฉันเงยหน้ามองตัวเองในกระจก
ใบหน้าดูตลกสำหรับฉัน

รถ
รถแล่นผ่านไปตามถนน
ฝุ่นหมุนวนจากใต้ล้อ

หน้าต่าง
ในห้องของเรามีหน้าต่างบานใหญ่
ฉันมองเห็นสนามหญ้าจากตรงนั้น

จรวด
จรวดพุ่งออกไปเหมือนลูกศรสู่ท้องฟ้า
นักบินอวกาศนั่งอยู่ในนั้น แข็งแกร่งและกล้าหาญ

เรือกลไฟ
เรือกลไฟลำใหญ่กำลังแล่นไป
กัปตันกำลังนำเขา

ถัง
รถถังในสงครามเป็นยานรบ
แข็งแกร่งกล้าหาญไม่ทำลายล้าง

แกว่ง
วงสวิงบินได้สูงแค่ไหน?
และเด็กๆ ที่ร่าเริงก็สั่นสะเทือน

ไม้พาย
ฉันขุดทรายด้วยจอบ
ฉันเอาทรายใส่รถ

เชื้อรา
ฉันเข้าไปในป่าพร้อมกับตะกร้า
ฉันพบเชื้อราบนตอไม้

ก้างปลา
ก้างปลาสีเขียว
เติบโตขึ้นมาในป่า
ต้นคริสต์มาสสำหรับวันหยุด
ฉันกำลังเอามันกลับบ้าน

เรือพร้อมใบ
เรือที่มีใบเรือกำลังแล่น
โทรไปเที่ยว.

เปล
เราจะวางเปลไว้ในห้องนอน
และเราจะนอนบนนั้นอย่างหอมหวาน

โทรทัศน์

มันน่าเบื่อถ้าไม่มีทีวี เพื่อน
และคุณไม่สามารถดูทีวีเป็นเวลานานได้

สตูล

พวกเขานั่งบนเก้าอี้ที่โต๊ะ
และหากไม่มีเธอบ้านของเราก็ไม่สบายใจ

เครื่องบิน
ฉันเห็นเครื่องบินในท้องฟ้าแจ่มใส
เสียดายที่ไม่เคยบินเข้าไปเลย

ทาวเวอร์
เราจะสร้างหอคอยสูง
มองเห็นหน้าต่างและช่องโหว่ในหอคอยได้

ดี
บ่อน้ำลึกมีน้ำอยู่ในบ่อ
เป็นเรื่องดีที่ได้ดื่มจากบ่อท่ามกลางความร้อน

รั้ว
สวนถูกล้อมรั้วไว้
เพื่อให้ต้นไม้มีอายุยืนยาวขึ้น

เลื่อน
รถเลื่อนจะบินลงมาจากเนินเขาในฤดูหนาว
พวกที่อยู่ในเลื่อนก็หัวเราะและส่งเสียงแหลม

บทกวีและเพลงกล่อมเด็กที่พบบ่อยที่สุดสำหรับเด็กเล็ก:

แพะมีเขากำลังมา
แพะตัวหนึ่งกำลังเดินอยู่
ขาด้านบนด้านบน,
ตบตาตบมือ
ใครไม่กินข้าวต้มบ้าง?
ไม่ดื่มนม -
ขวิด ขวิด ขวิด!

ไก่ของเราทางหน้าต่าง -
โคโคโคโคโคโค
เป็ดของเราในตอนเช้า -
ก๊าก ก๊าก ก๊าก ก๊าก.
ห่านของเราริมสระน้ำ -
ฮ่าฮ่าฮ่า, ฮ่าฮ่าฮ่า.

ห่านห่าน - ฮ่าฮ่าฮ่า
คุณอยากกินไหม? ใช่ใช่ใช่
บินได้เลย! ไม่ไม่ไม่
หมาป่าสีเทาใต้ภูเขา
ทำให้ฟันคมขึ้น
อยากกินเรา!

โอ้คุณสายรุ้งโค้ง
คุณสูงและแน่น!
อย่าปล่อยให้ฝนตก
ให้ถังเรา
เพื่อให้เด็กๆได้เดินเล่น
เพื่อให้ลูกวัวสามารถกระโดดได้
ต้องการแสงแดด
กระดิ่ง!

เพราะป่าเพราะภูเขา
ปู่ Egor กำลังมา:
ตัวฉันเองอยู่บนหลังม้า
ภรรยาบนวัว
เด็ก ๆ บนลูกวัว
ลูกหลานบนลูกแพะ

เหมือนเพื่อนบ้านของเรา
บทสนทนาสนุกดี:
ห่าน - กัสลี
เป็ด - ไปที่ท่อ
แกะ - ถึง Donets
แมลงสาบ - ถึงกลอง

แมวอยู่บนหน้าต่าง
เย็บเสื้อ
ไก่ในรองเท้าบูท
กวาดกระท่อม

มีไก่สองตัวอยู่บนถนน
ต่อสู้กับไก่
สาวสวยสองคน
ดูแล้วหัวเราะ:
ฮ่าฮ่าฮ่า, ฮ่าฮ่าฮ่า,
เรารู้สึกเสียใจกับไก่ขนาดไหน!

เนนิลาหมู
ยกย่องลูกชายของเธอ:
นั่นค่อนข้างดี
น่ารักจัง
เดินไปด้านข้าง
หูตั้งตรง,
ผมหางม้าโครเชต์,
จมูกมีจมูก!

Fedya-เพ้อ
กินหมี
ตกหลุมแล้วตะโกนบอกแม่ว่า
แม่!

เหมือนเรามีแพะ
เขาเป็นคนฉลาดจริงๆ:
ฉันเดินบนน้ำด้วยตัวเอง
ฉันปรุงโจ๊กเอง
ฉันเลี้ยงปู่และย่าของฉัน

ลาก่อน เบนกิ
เราซื้อรองเท้าบูทสักหลาดให้ลูกชายของเรา
มาวางไว้ที่ขากันเถอะ
ไปตามทางกันเถอะ
ลูกเราจะเดิน
สวมรองเท้าบูทสักหลาดใหม่

บทกวีที่ใช้ในหลักสูตรโรงเรียนพัฒนาการเด็ก:

บทกวีเพื่อการศึกษาพร้อมการเคลื่อนไหวสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ถึง 3 ปี

เราสับและสับกะหล่ำปลี (คุณโบกมือขึ้นลงเหมือนมีดฝ่ามือของคุณเหยียดตรง)
เราตัดกะหล่ำปลีแล้วตัดมัน (เหยียดแขนตรงฝ่ามือเลียนแบบการเคลื่อนไหวของมีด - ไปมา)
เราใส่เกลือกะหล่ำปลีใส่เกลือ (คุณเลียนแบบเกลือ - ขยับนิ้วของคุณด้วยการเหน็บแนม)
เราบดกะหล่ำปลีบดมัน (กำหมัดและคลายมือออก)
และแครอทสามอัน สามอัน (สามฝ่ามือประกบกัน)

ห่านร้องเพลง - อีกอย่างหนึ่ง (ปิดนิ้วหัวแม่มือของคุณด้วยนิ้วที่เหลือราวกับว่าคุณกำลังเลียนแบบปากห่าน)
เรานั่ง (กำหมัดและคุกเข่า)
จิก (บีบนิ้วแล้วแตะ (จิ้ม) ที่เข่า)
แม่กับบริยาถูกบีบ (บีบขา) - 555555
แต่เราวิ่งหนีจากพวกเขา (นิ้วไล้ไปตามขาของเรา)
จะทำขณะนั่ง ฉันไม่รู้ว่าคุณเข้าใจคำอธิบายของฉันเกี่ยวกับห่านมากแค่ไหน

อ๋อ โอเค โอเค วิตกกังวล (ตบมือ)
เราไม่กลัวน้ำ (เราส่ายหัวในทางลบ)
เราล้างหน้าให้สะอาด (เลียนแบบการซัก)
และยิ้มให้แม่ (ยิ้ม)

นกบินมาหาเรา มาหาเรา มาหาเรา (โบกมือเหมือนเรียกตัวเอง)
ฉันจะให้, ให้, ให้, ธัญพืชสำหรับนก (เราแสดงฝ่ามือที่เปิดอยู่ - เราให้ธัญพืช)
ด้วยปากของนก จิก จิก จิก (เราแตะบนฝ่ามือด้วยนิ้วมืออีกข้าง - เหมือนนกกางเขนขาว เช่น นกจิก)
ฉันดูนกและร้องเพลง (เราทำ "โคมไฟ" ด้วยมือของเรา)

ดาริกิ-ดาริกิ (ปรบมือ)
ยุงกำลังบิน (เอานิ้วชิดกัน)
z-z-z, z-z-z - โค้งงอ, เป็นวงกลม (มือทั้งสองข้างเคลื่อนไหวเป็นวงกลม)
พวกเขาจับมือ (ขา หู แก้ม จมูก ฯลฯ)! กัส! สามบรรทัดแรกอ่านช้าๆ ด้วยเสียงกระซิบครึ่งบรรทัด และบรรทัด: “พวกเขาคว้าหูคุณ!” - รวดเร็วด้วยความหลงใหล

กำแพง กำแพง (โชว์แก้ม)
สองขั้นตอน (แสดงริมฝีปาก)
เพดาน (โชว์หน้าผาก)
หน้าต่างสองบาน (แสดงตา)
กระดิ่ง! (กดที่พวยกา)

นั่งลง - ยืนขึ้น นั่งลง - ยืนขึ้น (นั่งลง - ยืนขึ้น)
เรากระทืบเท้า (เรากระทืบ)
เราแตะส้นเท้าของเรา (เรากระทืบส้นเท้าของเรา)
แล้วพวกเขาก็ปรบมือ (ปรบมือของเรา)
มือเล็กๆ เต้น (เราทำโคมด้วยมือของเรา)
เรากำลังหมุน เรากำลังหมุน (เรากำลังหมุน)
เราร่อนลงที่ระเบียง! (นั่งลง)

(เรากระโดดไปรอบ ๆ ห้องแล้วโบกแขน)
นกมาแล้ว
นกตัวเล็ก.
ทุกคนบิน ทุกคนบิน
พวกเขากระพือปีก
พวกเขาบินไปตามเส้นทาง
ธัญพืชถูกจิก
(ใน 2 บรรทัดสุดท้ายเราหมอบและ
เอานิ้วแตะพื้น)

เช้าตรู่ในสำนักหักบัญชี
นี่คือวิธีที่ลิงสนุกสนาน:
กระทืบเท้าขวา กระทืบ!
กระทืบเท้าซ้าย กระทืบ!
ยกมือขึ้น ยกมือขึ้น!
ใครจะขึ้นสูงสุด?
(ยืนบนเท้าของคุณและยืดตัวขึ้น)

ชาร์จสำหรับเด็ก

เราเตะด้านบน, ด้านบน
เราตบมือตบมือ
เราอยู่ในสายตาของช่วงเวลาหนึ่ง ชั่วขณะหนึ่ง
เราแบกไหล่เจี๊ยบ เจี๊ยบ

หนึ่งที่นี่ สองที่นี่ (ลำตัวหันไปทางขวาและซ้าย)
หมุนรอบตัวเอง
นั่งลงครั้งหนึ่ง ลุกขึ้นยืนสองครั้ง
นั่งลง ยืนขึ้น นั่งลง ยืนขึ้น
ราวกับว่าพวกเขากลายเป็นจ้ำม่ำ
แล้วก็เริ่มควบม้า (วิ่งเป็นวงกลม)
เหมือนลูกบอลยางยืดของฉัน
หนึ่ง สอง หนึ่ง สอง (ฝึกหายใจ)
เกมจบลงแล้ว

แบบฝึกหัด: "ลูกหมีอาศัยอยู่ในพุ่มไม้..."

ลูกหมีอาศัยอยู่ในพุ่มไม้
บิดหัวของพวกเขา
อย่างนี้ อย่างนี้ (เคลื่อนศีรษะเป็นวงกลม)
บิดหัวของพวกเขา

ลูกหมีกำลังมองหาน้ำผึ้ง
เขย่าต้นไม้ด้วยกัน (ยกมือขึ้นทำ
แบบนี้เอียงไปทางซ้ายและขวา)
โยกต้นไม้ด้วยกัน

แล้วพวกเขาก็เดิน (เดินบนหมี)
และดื่มน้ำจากแม่น้ำ
เช่นนี้, เช่นนี้,
และดื่มน้ำจากแม่น้ำ (กายโน้มตัวไปข้างหน้า)

แล้วพวกเขาก็เต้นรำกัน (สปริงตัวมีลำตัวหมุนไปทางซ้ายและขวา)
ยกอุ้งเท้าให้สูงขึ้น (กระโดดปรบมือด้านบน)
เช่นนี้, เช่นนี้,
ยกอุ้งเท้าให้สูงขึ้น

แบบฝึกหัดสำหรับเด็ก "เครื่องบินวิเศษ"

เราจะปรบมือ - ตบมือตบมือตบมือ
เราจะกระทืบเท้า - สุดยอดบนสุด
เราทุกคนยกมือขึ้น
และพวกเขาก็ลดมันลงด้วยกัน
และทุกคนก็ขึ้นเครื่องบินวิเศษ (งอแขนที่ข้อศอกด้านหน้าหน้าอก)
สตาร์ทเครื่องยนต์ - F-f-f, z-f-f-f-f-f (เราหมุนมือช้าๆ ที่หน้าหน้าอกเพื่อเพิ่มความเร็ว)
เครื่องบินกำลังบินอยู่และเครื่องยนต์ก็ส่งเสียงหึ่งๆ - โอ้ โอ้ (แขนไปด้านข้าง เอียงไปทางซ้ายและขวาสลับกัน)
บินกันเถอะ...(คุณสามารถหมุนเป็นวงกลมรอบห้องแล้วบินไปล้าง กินข้าว หรือทำอย่างอื่นที่เป็นปกติสำหรับคุณในตอนเช้า)

เกมนิ้วสำหรับเด็กอายุ 2 ถึง 5 ปี

ด้ามจับข้างหนึ่ง (หรือมือผู้ใหญ่) เป็นกิ่งไม้ เรายืดมันไปข้างหน้าโดยกางนิ้วออก ที่จับอันที่สองคือแมงมุมที่เดิน "ไปตามกิ่งไม้"

แมงมุมเดินไปตามกิ่งไม้ (“ แมงมุม” วิ่งไปตามปลายแขนแล้วไปตามไหล่)
และเด็กๆ ก็ติดตามเขาไป
ทันใดนั้นฝนก็เทลงมาจากท้องฟ้า (แปรงลดลงอย่างอิสระเราทำการเคลื่อนไหวแบบสั่น (ฝน))
แมงมุมถูกพัดพาลงไปที่พื้น (ปรบมือบนเข่าของเรา)
ดวงอาทิตย์เริ่มอุ่นขึ้น (ฝ่ามือกดกันด้านข้างนิ้วกางออกเราจับมือกัน (ดวงอาทิตย์ส่องแสง))
แมงมุมคลานอีกครั้ง (“ แมงมุม” วิ่งไปตามปลายแขนแล้วไปตามไหล่)
และเด็ก ๆ ทุกคนก็คลานตามเขาไป (“ แมงมุม” คลานบนหัวของเขา)
เพื่อเดินบนกิ่งไม้

แสดงให้เด็ก ๆ เห็นว่าปลา - วิธีว่ายน้ำและดำน้ำ และจระเข้ - วิธีอ้าปาก ชวนเด็กๆ “เล่นปลา” ฝ่ามือปิดมนเล็กน้อย
ปลาตัวน้อยห้าตัวเล่นอยู่ในแม่น้ำ (เราทำการเคลื่อนไหวเหมือนคลื่นในอากาศ)
ท่อนไม้ขนาดใหญ่วางอยู่บนผืนทราย (ประสานมือกัน พลิกจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง (ท่อนไม้))
และปลาก็พูดว่า: "ดำน้ำที่นี่ง่าย!" (ฝ่ามือปิดมนเล็กน้อย เราทำการเคลื่อนไหว "ดำน้ำ" กับพวกเขา)
คนที่สองพูดว่า: “มันลึกที่นี่” (สวิงด้วยฝ่ามือปิด (ท่าทางเชิงลบ))
และคนที่สามพูดว่า: “ฉันรู้สึกง่วง!” (เราวางฝ่ามือไว้ใต้แก้ม (ปลากำลังหลับ))
ที่สี่เริ่มแข็งตัวเล็กน้อย (รีบเขย่าฝ่ามือของเรา (ตัวสั่น))
และคนที่ห้าก็ตะโกน: "มีจระเข้อยู่ที่นี่!" (ข้อมือเข้าร่วม ฝ่ามือเปิดและเข้าร่วม (ปาก))
ว่ายเร็วๆ จะได้ไม่กลืน!” (เราซ่อนมือไว้ด้านหลังครูพยายามจับพวกเขา)

ร่มของฉัน

ก่อนเล่นเกม ให้เด็กดูสิ่งของทั้งหมดที่สนทนาในเพลง คุณจะต้องมี: ร่ม หนังสือ ลูกบอล ลูกแมว ถามเด็กๆ: เราจะกางร่มเมื่อใด? พวกเขาเห็นอะไรในภาพในหนังสือ? เราทำอะไรกับลูกบอลได้บ้าง? เราจะเล่นบอลได้อย่างไร? ลูกแมวพูดได้อย่างไร? แสดงท่าทางที่จำเป็นในการเล่นเกม

นี่คือร่มของฉัน ฉันเดินท่ามกลางสายฝน (ยกมือขวาขึ้นเหนือหัว งอ (ร่ม))
ให้กลองฝนฉันคงแห้งเหือด (“กลอง” ด้วยนิ้วมือซ้ายทางด้านขวา (ร่ม))
แต่นี่คือหนังสือของฉัน ฉันอ่านได้ (เราเปิดฝ่ามือเหมือนหนังสือ (ปิดนิ้วก้อย))
ฉันสามารถแสดงภาพในนั้นให้คุณได้ดู (เราเหยียดแขนออก ฝ่ามือเปิด (ปิดนิ้วหัวแม่มือ))
นี่คือลูกบอลของฉัน คล่องแคล่วมาก ตลก (บีบกำปั้นหมุนด้วยมือ)
ฉันโยนมันลงบนหัวของฉัน (“ลูกบอลกระโดด” เหนือหัวของคุณ กระแทกฝ่ามืออีกข้างของคุณ)
แต่นี่คือลูกแมวของฉัน ฉันกำลังลูบมัน (เรางอมือซ้ายที่ข้อศอก กำหมัด กดมือไปที่ลำตัว มือขวาลูบมือซ้าย - ลูกแมว)
เขาร้องเพื่อฉันคนเดียว! (สนับสนุนให้เด็กร้องเหมียว)

เกมนิ้วสำหรับเด็กในข้อ

หนึ่งสองสามสี่ห้า,
มานับนิ้วกันเถอะ
ทุกคนจึงมีความจำเป็นมาก
แข็งแกร่งและเป็นมิตร
- นับนิ้วของคุณและกำนิ้วให้เป็นกำปั้น เปลี่ยนมือ.

เราทาสีวันนี้
นิ้วของเราเมื่อยล้า
มาเขย่านิ้วของเรากันเถอะ
มาเริ่มวาดกันใหม่อีกครั้ง
- ยกแขนขึ้นข้างหน้า จับมือ และประทับตรา

จับมือเด็กแล้วจี้:
นี่คือตอ (ข้อมือ)
นี่คือสำรับ (ข้อศอก)
และนี่คือน้ำแร่ (รักแร้)

Ivan Bolshak - สับไม้
Vaska-Ukazka - พกน้ำ
หมีกลางต้องจุดไฟเตา
Grishka เด็กกำพร้าต้องทำโจ๊ก
Timoshka ตัวน้อย - ร้องเพลง
ร้องเพลงและเต้นรำ
- ใช้มือขวานวดนิ้วแต่ละนิ้วของมือซ้าย และในทางกลับกัน

นิ้วนี้อยากนอน
นิ้วนี้เข้านอนแล้ว
นิ้วนี้งีบหลับเล็กน้อย
นิ้วนี้หลับไปแล้ว
นิ้วนี้หลับเร็ว
ไม่มีใครส่งเสียงดังอีกต่อไป
- จับฝ่ามือของเด็กแล้วงอนิ้วทีละนิ้วโดยเริ่มจากนิ้วก้อย

คุณยายใส่แว่น
และหลานสาวก็เห็นมัน
- นิ้วหัวแม่มือของมือขวาและมือซ้ายพร้อมกับส่วนที่เหลือเป็นรูปวงแหวน นำแหวนมาไว้ที่ดวงตาของคุณ

บันนี่พบหนังสือ
เขาก็เปิดอ่านดู
และฉันก็ปิดมันและลืมทุกอย่าง
และก็เปิดอีกครั้ง
และเขาก็ทำซ้ำทุกอย่าง
และฉันก็ปิดมันและลืมอีกครั้ง
- ฝ่ามือกดเข้าหากัน วางนิ้วในแนวนอน สำหรับคำว่า "เปิด" - เปิดฝ่ามือของคุณโดยใช้นิ้วก้อยกดเข้าหากัน ในคำว่า "ปิด" - ฝ่ามือกดเข้าหากัน

นิ้วนี้มีขนาดเล็ก
นิ้วก้อยนั้นอยู่ห่างไกล
ผู้นิรนามสวมแหวน
เธอจะไม่ทิ้งเขาเพื่อสิ่งใด
อันนี้เป็นขนาดกลางยาว
เขาอยู่ตรงกลาง
นิ้วชี้นี้.
นิ้วก็วิเศษ
นิ้วหัวแม่มือแม้จะไม่นาน
แข็งแกร่งที่สุดในบรรดานิ้ว
นิ้วไม่ทะเลาะกัน
ทุกสิ่งกำลังก้าวไปข้างหน้าด้วยกัน
- ทุกๆ สองบรรทัด ให้ดึงนิ้วที่ต้องการเข้าหาตัวคุณก่อน แล้วจึงลากนิ้ว ในตอนท้าย กำนิ้วของคุณให้เป็นกำปั้น คลายและหมุนมือ

พี่น้องทั้งสี่สูงและผอม
พวกเขาอยู่ด้วยกันและคนที่ห้ายืนเคียงข้างกัน
แต่ฉันต้องลงไปทำงานสักหน่อย
โฟร์เรียกพี่ชายคนที่ห้า
- วางฝ่ามือในแนวตั้ง นิ้วชี้ นิ้วกลาง นิ้วนาง และนิ้วก้อยกดเข้าหากัน โดยให้นิ้วหัวแม่มือมองไปด้านข้าง ในบรรทัดสุดท้าย นิ้วทั้งสี่ที่รวมกันเริ่มงอ (โทรหาคุณ)

บ้านมีปล่องไฟและหลังคา
ฉันออกไปเดินเล่นที่ระเบียง
- บรรทัดแรก ฝ่ามือเหยียดตรง นิ้วแตะกัน เป็นรูปหลังคาบ้าน งอนิ้วชี้ของคุณขึ้น (ท่อ) ในบรรทัดที่สอง งอนิ้วก้อยของคุณเพื่อแสดงระเบียง

ตามเตาเตาเตา
เราจะอบพาย
- ใช้ฝ่ามือเลียนแบบการเคลื่อนไหวของการแกะสลักพาย

ใบไม้ร่วงหล่นในสวน
ฉันจะกวาดล้างพวกเขาด้วยคราด
- ฝ่ามือหันหน้าเข้าหาตัวเอง นิ้วประสานกัน เหยียดตรงและชี้เข้าหาตัวเอง

สุนัขมีจมูกแหลมคม
มีคอและหาง
- ฝ่ามือขวาจับที่ขอบ นิ้วหัวแม่มือขึ้น นิ้วชี้ นิ้วกลาง และนิ้วนางพร้อมกัน นิ้วก้อยสลับกันลดและขึ้น ทำซ้ำด้วยฝ่ามือซ้าย

ต้นไม้ออกอย่างรวดเร็ว
หากนิ้วของคุณประสานกัน
ยกข้อศอกขึ้น
กางนิ้วของคุณ
- ฝ่ามืออยู่ห่างจากคุณโดยทำมุมเข้าหากัน ประสานนิ้วแล้วชี้ไปข้างหน้า ข้อศอกออกจากกันเล็กน้อย

นี่คือผู้ช่วยของฉัน
หมุนตามที่คุณต้องการ
ริมถนนขาวเรียบ.
นิ้วควบม้าเหมือนม้า
โชค-โชค-โชค, โชค-โชค-โชค,
ฝูงสัตว์ขี้เล่นควบม้า
- วางมือบนโต๊ะ ฝ่ามือลง สลับกันเคลื่อนไปข้างหน้าด้วยมือซ้ายและมือขวาพร้อมกับงอและยืดนิ้วพร้อมกัน

พวกเราเขียน

เราเขียน เราเขียน นิ้วของเราเหนื่อยล้า กำหมัดและคลายหมัดของคุณเป็นจังหวะ
คุณกระโดด นิ้ว นิ้ว "กระโดด" บนโต๊ะ
เหมือนแสงตะวัน ยืดนิ้วชี้และนิ้วกลางขึ้น ยืดส่วนที่เหลือให้ตรงแล้วเชื่อมต่อเข้าด้วยกัน
กระโดด กระโดด กระโดด เราควบม้าไปบนทุ่งหญ้า นิ้ว "กระโดด" บนโต๊ะ
ลมพัดหญ้าเอียงไปทางซ้ายและขวา - การเคลื่อนไหวของมือเบา ๆ ไปทางขวาไปทางซ้าย
อย่ากลัวลม กระต่าย หรือกระดิกนิ้ว
ขอให้สนุกบนสนามหญ้า ขั้นตอนสุดท้าย โบกนิ้วของมือทั้งสองข้าง

มีล็อคอยู่ที่ประตู ล็อคนิ้วของคุณ เขย่าเล็กน้อย
ใครเปิดได้บ้าง? "ล็อค" ไปมา
เราหมุนล็อค หมุนล็อค
เราบิดล็อค นิ้วยังคงปิดอยู่และฝ่ามือถูกัน
เราเคาะล็อค นิ้วของเราปิด และฝ่ามือของเรากระแทกกัน
พวกเขาเคาะแล้วเปิดมัน! แสดงฝ่ามือของคุณ

ปาล์มปาล์ม

เราล้างมือด้วยสบู่
เราล้างเท้าด้วยสบู่
แค่นี้ก็น่ารักแล้ว
ฝ่ามือฝ่ามือ!

เราปรุงโจ๊กแล้ว
ผัดด้วยช้อน
แค่นี้ก็น่ารักแล้ว
ฝ่ามือฝ่ามือ!

เราทำฝ่ามือ
บ้านสำหรับ Matryoshka
นั่นเป็นวิธีที่ดีมันเป็นสิ่งที่ดี
ฝ่ามือฝ่ามือ!

ไก่น้อย Pestrushka
พวกเขาบดขยี้เศษ
แค่นี้ก็น่ารักแล้ว
ฝ่ามือฝ่ามือ!

ปรบมือ
ขาเต้น
แค่นี้ก็น่ารักแล้ว
ฝ่ามือฝ่ามือ!

ฝ่ามือนอนลง
พักผ่อนสักหน่อย
แค่นี้ก็น่ารักแล้ว
ฝ่ามือฝ่ามือ!

แบบฝึกหัดสำหรับเด็กในข้อ

การเคลื่อนไหวจะดำเนินการตามข้อความตามที่จินตนาการของคุณกำหนด

แบบฝึกหัดสำหรับเด็ก "ผีเสื้อ" (หลังนอน)

ในตอนเช้าผีเสื้อตื่นขึ้น
ยิ้มและยืดตัว
ครั้งหนึ่ง - เธอล้างตัวด้วยน้ำค้าง
สอง - หมุนวนอย่างสง่างาม
สาม - ก้มตัวแล้วนั่งลง
เมื่อสี่โมง - บินออกไป

การออกกำลังกายสำหรับเด็ก "ท็อปท็อป"
เรากำลังกระทืบ กระทืบ!
เราตบมือ ตบมือ!
เราคือดวงตาแห่งช่วงเวลา ช่วงเวลาหนึ่ง!
เราไหล่เจี๊ยบเจี๊ยบ!

แบบฝึกหัดสำหรับเด็ก "Vanka-Vstanka"
หนึ่งที่นี่ สองที่นี่ (ลำตัวหันไปทางขวาและซ้าย)
หมุนรอบตัวเอง!
คนหนึ่งนั่ง สองคนยืนขึ้น
นั่งลง ยืนขึ้น นั่งลง ยืนขึ้น!
เหมือนพวกเขากลายเป็นจ้ำม่ำ
จากนั้นพวกเขาก็เริ่มควบม้า (วิ่งเป็นวงกลม)
เหมือนลูกบอลเด้งของฉัน!
หนึ่ง สอง หนึ่ง สอง (ฝึกหายใจ)
ดังนั้นเกมจึงจบลง

การออกกำลังกายสำหรับเด็ก "หมี"
ยกอุ้งเท้าของคุณหมีน้อย
หมีวางอุ้งเท้าของคุณลง
ตุ๊กตาหมี ตุ๊กตาหมี หมุนไปรอบๆ
แล้วแตะพื้น!
และถูท้องของคุณ
หนึ่ง สอง สาม - หนึ่ง สอง สาม!

ปรบมือ! อีกที
เราจะปรบมือตอนนี้
แล้วก็เร็วๆ เร็วๆ นะ
ตบมือตบมือสนุก!
ตบมือตบมือ!
นิ้วต่อนิ้ว เคาะแล้วเคาะ
กระทืบ เหยียบ เหยียบ!

เราเดินไปตามเส้นทาง
ท๊อป-ท๊อป-ขา-ท๊อป!
และเราก็ปรบมือ
ตบมือตบมือ!
เฮ้เด็กๆ!
ไงพวก!

มือไปด้านข้างเป็นกำปั้น
คลายมันไปด้านข้าง
เหลือแล้ว!
ถูกต้อง!
ไปทางด้านข้างตามขวาง
ไปทางด้านข้างลง
ก๊อก ก๊อก ก๊อก ก๊อก! (เคาะกำปั้นต่อกำปั้น)
มาสร้างวงกลมใหญ่กันเถอะ (“ วาด” วงกลมด้วยมือของคุณ)

เรากระทืบเท้า กระทืบ-กระทืบ-กระทืบ!
เราปรบมือ ตบมือ ตบมือ ตบมือ!
สั่นหัวของเรา
และเราก็หันหัวของเรา
เรายกมือขึ้น
เรายอมแพ้
เราจับมือกัน
และเราก็วิ่งไปรอบ ๆ

เฮ้! กระโดดตรงจุด (กระโดด)
เอ๊ะ! เราโบกมือพร้อมกัน (ใช้มือปัดกรรไกร)
เอะเฮะเฮะ! งอหลังของคุณ (เอนไปข้างหน้า วางมือบนเข็มขัด งอหลัง)
เราดูภาพแล้ว (ก้มตัวและเงยหัวให้สูงที่สุด)
เฮ้ เฮ้! ก้มลงต่ำลง (งอไปข้างหน้าลึก มือบนเอว)
โค้งงอชิดพื้นมากขึ้น (ใช้มือแตะพื้น)
เอ่อเอ่อ! เป็นคนขี้เกียจอะไรอย่างนี้!(ยืดตัวขึ้น โบกนิ้วเข้าหากัน)
ยืดเส้นยืดสาย แต่อย่าหาว! (เหยียดแขนขึ้น ยกเท้าขึ้น)
หมุนตัวเข้าที่อย่างช่ำชอง (หมุนไปรอบ ๆ)
เราต้องการทักษะในเรื่องนี้
คุณชอบอะไรเพื่อน (หยุด, แขนไปด้านข้าง, ยกไหล่)
พรุ่งนี้มีเรียนอีก!(เอามือคาดเข็มขัดหันตัวไปทางขวา.
มือไปทางด้านข้างจากนั้นไปทางซ้ายและ มือซ้ายไปทางด้านข้าง)

และตอนนี้เด็กๆ ทุกคนก็ลุกขึ้นยืน
ยกมือขึ้นช้าๆ
บีบนิ้วของคุณแล้วคลายออก
ยกมือขึ้นยืนแบบนั้น
ทุกคนพักกันสักหน่อย (โน้มตัวไปข้างหน้า เขย่าแขน)
และเราก็ออกเดินทาง (ก้าวเข้าที่หรือเป็นวงกลม)

แสดงฝ่ามือทั้งหมดของคุณ (ยกแขนขึ้นเหนือศีรษะ หมุนมือ "ไฟฉาย")
และปรบมือเล็กน้อย
ตบมือตบมือตบมือตบมือตบมือตบมือ
มองมาที่ฉันตอนนี้ (เคลื่อนไหวใด ๆ )
คุณจะทำซ้ำทุกอย่างอย่างแน่นอน
หนึ่งสองสาม หนึ่งสองสาม
ตอนนี้เรามาแสดงขากันดีกว่า
และเราจะจมลงไปเล็กน้อย
บนสุดบนสุดบนสุดบนสุด
โชว์แขน ขา ของคุณให้ฉันดูสิ
เล่นกับพวกเขาเล็กน้อย (เคลื่อนไหวโดยสมัครใจด้วยแขนและขาของคุณ)
หนึ่งสองสาม หนึ่งสองสาม

มีล็อคอยู่ที่ประตู (จับมือกัน)
ใครเปิดได้บ้าง? (พยายามแยกมือ)
หัน, บิดเบี้ยว,
พวกเขาเคาะและเปิดมัน

เรามีท่าทางที่ดี
เราบีบสะบักของเราเข้าด้วยกัน
เราเดินด้วยเท้าของเรา
แล้วบนส้นเท้าของคุณ
ไปอย่างนุ่มนวลเหมือนสุนัขจิ้งจอกตัวน้อย
อืม..ถ้าเหนื่อย..
งั้นเราไปคลับกันเถอะ
หมีเข้าไปในป่าได้อย่างไร

การออกกำลังกายสำหรับมือ

เมื่อทำงานกับนักเรียน ชั้นเรียนจูเนียร์ เอาใจใส่เป็นพิเศษควรออกกำลังกายเพื่อพัฒนาการเคลื่อนไหวของมือที่ประสานกันอย่างละเอียด ในเด็กเล็ก วัยเรียนมือยังคงพัฒนาอยู่และภาระของมอเตอร์มากเกินไป (การเขียนต่อเนื่อง) ไม่เป็นที่พึงปรารถนาสำหรับพวกเขา ขั้นตอนการเขียนส่วนใหญ่ดำเนินการโดยกล้ามเนื้อรูปหนอนเล็ก ๆ ของมือขวา ซึ่งกล้ามเนื้อเหล่านี้ในเด็กอยู่ที่จุดเริ่มต้น การเรียนยังไม่ได้รับการพัฒนาเพียงพอ เป็นที่ทราบกันว่าการก่อตัวของมือไม่ได้สิ้นสุดเมื่ออายุ 7 ขวบ ขบวนการสร้างกระดูกของกระดูกข้อมือและช่วงนิ้วจะเสร็จสมบูรณ์เมื่ออายุ 10-13 ปีเท่านั้น การศึกษาด้านสุขอนามัยได้ยืนยันความจำเป็นในการจำกัดงานเขียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ไว้ที่ 7-10 นาที (V.M. Zubkova) ระยะเวลาที่เหมาะสมที่สุดในการเขียนต่อเนื่องสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้รับการกำหนดแล้ว - จาก 3 นาทีถึง 5 นาที 20 วินาที (N.N. Kuindzhi) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เขียนต่อเนื่องได้ 17-20 นาที

เบอร์ดี้

ตัวเลือกที่ 1
แบบฝึกหัดนี้ทำหน้าที่พัฒนากล้ามเนื้อมือ เด็ก ๆ เชื่อมต่อนิ้วหัวแม่มือและนิ้วกลางแล้ววางนิ้วชี้ไว้ด้านบนราวกับกำลังถือปากกา ในระหว่างออกกำลังกาย มีเพียงมือเท่านั้นที่ทำงาน เด็ก ๆ ขยับมือขึ้นลง ซ้ายและขวาเพื่อตอบคำถาม
- นกอยากกินไหม?

- นกอยากดื่มไหม?
เมื่อขยับแปรงขึ้นลง เด็ก ๆ จะตอบว่า “ใช่”
- นกอยากนอนไหม?

- นกอยากเล่นไหม?
เมื่อขยับมือไปทางซ้ายและขวา เด็ก ๆ จะตอบว่า “ไม่”
ตัวเลือกที่ 2
ครูชวนเด็ก ๆ แสดงให้เห็นว่าไก่จิกเมล็ดพืชอย่างไร
ตัวเลือกที่ 3
แบบฝึกหัดนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาการเคลื่อนไหวของนิ้วชี้อย่างอิสระ แผ่นนิ้วหัวแม่มือและนิ้วกลางกดติดกัน เด็ก ๆ ยกนิ้วกลางขึ้นหลายครั้ง นิ้วนางและนิ้วก้อยกดลงบนฝ่ามือ ครูเชิญชวนให้เด็กๆ แสดงให้เห็นว่า “จะงอยปากนกกางออก” อย่างไร

สวัสดี

เด็กสลับกันใช้นิ้วหัวแม่มือของมือแต่ละข้างแตะนิ้วโป้งของมือข้างเดียวกัน
ใช้ปลายนิ้วข้างหนึ่ง เด็ก ๆ สัมผัสปลายนิ้วของมืออีกข้างสลับกัน

ตุ๊กตาหมี เกล็ดหิมะ กระต่าย

แบบฝึกหัดทั้งหมดนี้ดำเนินการตามหลักการเดียวกัน เด็ก ๆ สลับกันกดนิ้วหัวแม่มือด้วยแรงต่างกันโดยใช้นิ้วที่เหลือ
“ หมี” - ด้วยความแข็งแกร่ง
“ เกล็ดหิมะ” - สัมผัสเบา ๆ
“ กระต่าย” - ทันที

ประวัติศาสตร์ป่าไม้

ครูเล่าเรื่องราวที่เกิดขึ้นในป่า และเด็กๆ แสดงให้เห็นโดยใช้การเคลื่อนไหวของมือ
- กระต่ายวิ่งออกไปในที่โล่ง กระโดดกระโดดกระโดดกระโดด
ด้วยการเคลื่อนไหวที่กระตุก เด็กๆ จะตีกลองด้วยปลายนิ้วบนโต๊ะโดยแกล้งทำเป็นกระต่าย
- สุนัขจิ้งจอกมา เธอเดินอย่างเงียบ ๆ และระมัดระวังมาก
เด็ก ๆ กดปลายนิ้วเบา ๆ ขณะสัมผัสโต๊ะ
- สุนัขจิ้งจอกไม่เพียงเดินอย่างเงียบ ๆ เท่านั้น แต่ยังไม่มีใครสังเกตเห็นอีกด้วย เธอคลุมรอยเท้าของเธอด้วยหางของเธอ
เด็ก ๆ เลียนแบบการเคลื่อนไหวของหางโดยแกว่งแปรงไปในทิศทางเดียวหรืออีกด้านหนึ่ง
- กระต่ายเห็นเธอแล้วกระจัดกระจาย
เด็ก ๆ จะเลียนแบบการกระโดดของกระต่ายโดยการใช้นิ้วทั้งสองข้างพร้อมกันในคราวเดียว

ดวงอาทิตย์

ดวงอาทิตย์ส่องแสงในฤดูร้อนอย่างไร?
เด็ก ๆ กางนิ้วให้กว้างโดยยืดกล้ามเนื้อทั้งหมดของฝ่ามือให้ดี
- ดวงอาทิตย์ส่องแสงในฤดูใบไม้ร่วงอย่างไร?
กล้ามเนื้อฝ่ามือเกร็งนิ้วงอ
- ดวงอาทิตย์ส่องแสงในฤดูหนาวอย่างไร?
นิ้วรวมตัวกันเป็นหยิก
การออกกำลังกายแต่ละครั้งจะทำซ้ำหลายครั้ง

ล้างมือค่ะ

เด็ก ๆ ทำซ้ำการเคลื่อนไหวที่คุ้นเคยเมื่อล้างมือ

นิ้วจะประสานกัน ฝ่ามือเปิดและปิดสลับกัน และเด็กๆ เลียนแบบการเคลื่อนไหวของคลื่น

ซี่โครง ฝ่ามือ กำปั้น

เด็ก ๆ ทำงานด้วยมือทั้งสองข้างในเวลาเดียวกัน ขอบฝ่ามือ ฝ่ามือที่เปิดอยู่ และหมัดวางอยู่บนโต๊ะสลับกัน

นิ้วมือทั้งสองข้างกำแน่นเป็นกำปั้น ข้อศอกอยู่บนโต๊ะ เริ่มต้นด้วยนิ้วก้อย เด็ก ๆ จะเปิดหมัดทั้งสองพร้อมกันโดยยกนิ้วทีละนิ้ว
นิ้วนี้เป็นยาย
นิ้วนี้เป็นปู่
นิ้วนี้คือพ่อ
นิ้วนี้คือแม่
นิ้วนี้คือฉัน
นั่นคือครอบครัวทั้งหมดของฉัน

ส้ม

เราแบ่งปันส้ม
เด็ก ๆ แสดงสีส้ม - นิ้วของพวกเขางอราวกับว่าพวกเขากำลังถือลูกบอล
- พวกเราหลายคน แต่เขาอยู่คนเดียว
ฝ่ามือเปิดออกก่อน จากนั้นนิ้วมือก็กำแน่น มีเพียงนิ้วหัวแม่มือของมือแต่ละข้างเท่านั้นที่ยังคงเหยียดตรง - ชิ้นนี้มีไว้สำหรับเม่น
- ชิ้นนี้มีไว้สำหรับความรวดเร็ว
- ชิ้นนี้สำหรับลูกเป็ด
- ชิ้นนี้สำหรับลูกแมว
- ชิ้นนี้สำหรับบีเวอร์
ฝ่ามือกำแน่นเป็นหมัด เริ่มต้นด้วยนิ้วหัวแม่มือ เด็ก ๆ จะเริ่มเปิดหมัดโดยใช้นิ้วสำหรับแต่ละวลี
- และสำหรับหมาป่า... ปอกเปลือก
- เขาโกรธเรา - เดือดร้อน!
- หนีไปให้ครบทุกทิศ
เด็ก ๆ เปิดและปิดฝ่ามือ โดยกำนิ้วเป็นกำปั้นสำหรับแต่ละคำในสองวลีสุดท้าย

วันหนึ่ง Mashki ออกมา
ดูว่ากี่โมงแล้ว
เด็กๆ ใช้นิ้ววาดภาพหนูที่ออกมา
หนึ่งสองสามสี่.
พวกหนูจะดึงน้ำหนัก
นิ้วกำแน่นเป็นกำปั้น นิ้วหัวแม่มือกดลงบนฝ่ามือเสมอ นิ้วที่เหลือจะขยายออกตามลำดับสำหรับแต่ละคำ จากนั้นพวกเขาก็กลับสู่ตำแหน่งเดิมอีกครั้ง มีการจำลองการเคลื่อนไหวแบบ "ดึง"
จากนั้นก็ได้ยินเสียงกริ่งอันน่าสยดสยอง
เด็ก ๆ ใช้มือแตะศีรษะแล้วเขย่าเล็กน้อย
วิ่งหนีหนูออกไป
เด็กๆ จะเลียนแบบการวิ่งของหนูโดยการขยับนิ้วไปตามโต๊ะ

นิ้วก้อย
และเรารวบรวมพวกมันเป็นลูกโซ่
เด็ก ๆ สลับกันใช้ปลายนิ้วสัมผัสนิ้วหัวแม่มือ จากนั้นทั้งสองมือจะทำแหวนจากดัชนีและนิ้วหัวแม่มือ และแหวนจะเชื่อมโยงเข้าด้วยกันเพื่อสร้างเป็นโซ่

ต้นคริสต์มาสปรากฏอย่างรวดเร็ว
หากนิ้วของคุณประสานกัน
ยกข้อศอกขึ้น
กางนิ้วของคุณ
นิ้วประสานกัน จากนั้นนิ้วก็ขึ้นลง มันกลายเป็นต้นคริสต์มาส

ทำวงรีจากนิ้ว
ครูบอกเด็กๆ ว่ากล้องส่องทางไกลมีหลายประเภท อีกวิธีหนึ่งแต่ละนิ้วบนมือแตะแผ่นด้วยนิ้วหัวแม่มือ - จะได้วงรี เด็กๆ มองผ่านกล้องส่องทางไกลที่เกิดขึ้น

นิ้ววิเศษ

นี่คือผู้ช่วยของฉัน
หมุนตามที่คุณต้องการ
หนึ่งสองสามสี่ห้า.
พวกเขาไม่สามารถนั่งได้อีก
เคาะหัน
และพวกเขาไม่อยากทำงาน
เด็ก ๆ นวดนิ้วแต่ละนิ้วของมือที่พวกเขาเขียนแยกกันพร้อมทั้งออกเสียงคำ
นิ้วนี้อยากนอน
นิ้วก้อยนี้กระโดดขึ้นไปบนเตียง
คนนี้งีบหลับอยู่ใกล้ๆ
นิ้วก้อยนี้หลับไปแล้ว
และอีกคนก็หลับไปนานแล้ว
มีใครมาส่งเสียงดังที่นี่อีกบ้าง?
ต่อไปแต่ละบรรทัดจะสอดคล้องกับการเคลื่อนไหวที่พูดถึง
เงียบ เงียบ อย่าส่งเสียงดัง
อย่าปลุกนิ้วของคุณ
เช้าที่สดใสจะมาถึง
พระอาทิตย์สีแดงจะขึ้น
นกจะเริ่มร้องเพลง
นิ้วของคุณจะเริ่มสูงขึ้น
ตื่นได้แล้วเด็กๆ!
ถึงเวลาที่นิ้วของคุณต้องไปโรงเรียนแล้ว!

หนึ่งสองสามสี่ห้า.
คลายนิ้วออกจากกำปั้นทีละนิ้ว โดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ
นิ้วก็ออกไปเดินเล่น
เราคลี่นิ้วทั้งหมดเข้าด้วยกันเป็นจังหวะ
หนึ่งสองสามสี่ห้า.
เรากำนิ้วที่เว้นระยะห่างกันเป็นกำปั้น โดยเริ่มจากนิ้วก้อย
พวกเขาซ่อนตัวอยู่ในบ้านอีกครั้ง
เรากลับสู่ตำแหน่งเริ่มต้น

สวัสดีนิ้ว

ในขณะที่ออกเสียงแต่ละบรรทัด เด็ก ๆ จะนวดนิ้วมือที่พวกเขาเขียนและงอเป็นกำปั้น
นิ้วก้อยคุณอยู่ที่ไหน?
ฉันเข้าป่ากับพี่ชายคนนี้
ฉันปรุงซุปกะหล่ำปลีกับพี่ชายคนนี้
ฉันกินข้าวต้มกับพี่ชายคนนี้
ฉันร้องเพลงกับพี่ชายคนนี้

นิ้วนี้เข้าไปในป่า
นิ้วนี้พบเห็ด
ฉันเริ่มทำความสะอาดนิ้วนี้
ฉันทอดนิ้วนี้ด้วยตัวเอง
นิ้วก้อยนี้กินทุกอย่างด้วยตัวเอง
นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันอ้วน

การทำเกล็ดหิมะ

เด็ก ๆ สาธิตวิธีการทำก้อนหิมะและขว้างไปที่เป้าหมาย

นิ้วของคุณจะตื่นขึ้นทั้งหมด
ริมฝีปากของคุณยิ้ม
แม้แต่นิ้วของคุณก็ยังเต้นอยู่
และมีอะไรซ่อนอยู่?
ด้วยทุกนิ้ว
คุณสามารถเต้นระบำได้
เด็กๆ แสดงการเคลื่อนไหวตามแต่ละบรรทัด

ครูอ่านบทกวี และเด็กๆ แสดงให้เห็นว่านิ้วทำอะไรได้บ้าง
ร้อยด้าย - สำหรับนิ้ว
งานหักหลัง
แต่มีสองนิ้ว
ชุดจะเย็บค่ะ
สามในสมุดบันทึกของเรา
พวกเขาเขียนทุกที่
มีการไถนาสิบทุ่ง
พวกเขาสร้างเมือง

ฝ่ามืออยู่ที่ไหน - ที่นี่? ที่นี่.
เด็กๆ โชว์ฝ่ามือที่เปิดอยู่
มีบ่อน้ำบนฝ่ามือของคุณหรือไม่? บ่อน้ำ.
พวกเขาปรบมือ จากนั้นแต่ละบรรทัดของบทกวี แต่ละนิ้วจะถูกนวด
นิ้วหัวแม่มือเป็นห่านหนุ่ม
นิ้วชี้-โดนจับ
นิ้วกลาง - บีบ
นิ้วนี้จุดไฟเตา
นิ้วนี้ทำซุป
ห่านบินตรงเข้าไปในปากของเขา ที่นี่.

เด็กๆ เป็นตัวแทนของต้นไม้ด้วยการยกมือขึ้น ประการแรก "ใบไม้ร่วง" - พวกเขาลดนิ้วลง จากนั้น "กิ่งไม้" - มือ "กิ่งก้าน" - ปลายแขน; “ ต้นไม้หลับไปแล้ว” - มือยอมแพ้

เด็กๆ กำนิ้วแน่นเป็นกำปั้น นับถึงสิบ. ยกและวางมือที่ผ่อนคลายได้อย่างง่ายดาย
วางมือบนเข่าของคุณ
กำหมัดแน่น
อย่างมั่นคงด้วยความตึงเครียด
นิ้วถูกกด
หมัดลดลง
นิ้วก็คลายออก

- สิ่งจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับคุณแม่เลี้ยงลูก นอกเหนือจากการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวขั้นสูงแล้ว นี่เป็นวิธีที่ดีในการเบี่ยงเบนความสนใจและสร้างความสนุกสนานให้กับเด็ก เพราะแต่ละเกมมีพื้นฐานมาจากเพลงกล่อมเด็กหรือบทกวีของเด็ก ๆ และหากครอบครัวมีลูกหลายคน ยิมนาสติกนิ้วก็มักจะกลายเป็นเกมโปรดระหว่างผู้เฒ่ากับผู้เยาว์ เราได้รวบรวม 12 เกมสำหรับ อายุที่แตกต่างกันผ่านการทดสอบซ้ำแล้วซ้ำอีกโดยอาจารย์ผู้มีประสบการณ์ในชั้นเรียน

ผู้ปกครองหลายคนรู้ดีว่ายิมนาสติกนิ้วเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็กและเด็กก่อนวัยเรียนทุกคน ใน โลกสมัยใหม่ด้วยของเล่นสำเร็จรูปและความอุดมสมบูรณ์ เครื่องใช้ในครัวเรือนนิ้วของเด็กๆก็เล็กลงเรื่อยๆ งานที่มีประโยชน์. เกมที่ใช้นิ้วมาช่วย - พวกเขาพัฒนาความคล่องตัว ความคล่องตัว ความคิดสร้างสรรค์ ความสนใจและความเร็วในการตอบสนอง และบทกวีตลก ๆ ช่วยบรรเทาความตึงเครียดทางประสาท เด็กที่ออกกำลังกายด้วยนิ้วมือเป็นประจำจะพูดได้ดีขึ้น เรียนรู้ที่จะเขียนได้เร็วขึ้น มีความจำดี พัฒนาการประสานงานในการเคลื่อนไหว และมีแนวโน้มที่จะสงบลงหลังจากความเครียด

ยิมนาสติกนิ้วเป็นสิ่งที่ดีมากในฐานะกิจกรรมการเล่นอิสระกับลูกน้อยของคุณทุกวัน ครูและนักบำบัดการพูดหลายคนใช้ยิมนาสติกนิ้วในชั้นเรียนพัฒนาการของตนเป็นช่วงพลศึกษา การผ่อนคลาย และการเปลี่ยนแปลงกิจกรรม เกมนิ้วยังเหมาะสำหรับงานปาร์ตี้ของเด็ก ๆ อีกด้วย - ง่ายต่อการรวมไว้ในสคริปต์ สะดวกในการแยกการแข่งขันเข้าร่วมการเต้นรำกับเด็ก ๆ

ยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็กอายุ 1-2 ปี

ลูกเบี้ยว

นิ้วนี้มีขนาดเล็ก (งอนิ้วก้อย)
นิ้วนี้อ่อนแอ (งอนิ้วนาง)
นิ้วนี้ยาว (งอนิ้วกลาง)
นิ้วนี้ก็แรง (งอนิ้วชี้ของคุณ)
นิ้วนี้อ้วน (งอนิ้วหัวแม่มือของคุณ)
ด้วยกัน - กำปั้น!

ในการเยี่ยมชม

เยี่ยมชมหัวแม่เท้าใหญ่ (งอนิ้วโป้ง ส่วนที่เหลือกำหมัดแน่น)
พวกเขาตรงไปที่บ้าน:
ดัชนีและตรงกลาง (ตามข้อความให้ยืดนิ้วสลับกัน)
ไร้ชื่อและสุดท้าย
นิ้วก้อยเอง
เขาเคาะธรณีประตู
นิ้วรวมกันเป็นเพื่อน (กำนิ้วของคุณเป็นกำปั้นแล้วคลายออก)
พวกเขาไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากกันและกัน

กระรอกนั่งอยู่บนเกวียน

กระรอกนั่งอยู่บนเกวียน (กำและคลายนิ้วเป็นกำปั้นตามจังหวะของเพลงกล่อมเด็ก)
เธอขายถั่ว: (เราเริ่มงอนิ้วของเรา)
ถึงน้องสาวจิ้งจอกตัวน้อยของฉัน
นกกระจอก, titmouse,
ถึงหมีอ้วนอ้วน
กระต่ายมีหนวด
ใครสน,
ใครต้องการผ้าพันคอ?
ใครสน?

เกมนิ้วสำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี

เมเปิ้ล

ลมพัดต้นเมเปิ้ลอย่างเงียบ ๆ (นิ้วกางออกและยืดขึ้นด้านบน)
เอียงไปทางขวา, ซ้าย: (เราเขย่าฝ่ามือไปทางซ้ายและขวา)
หนึ่ง - เอียงและสอง - เอียง (เอียงซ้าย-ขวาฝ่ามือต่ำและต่ำ)
ใบเมเปิ้ลก็เกิดเสียงกรอบแกรบ (ขยับนิ้วของคุณ)

เรือ

เรือกำลังแล่นไปตามแม่น้ำ
เขาลอยมาจากระยะไกล (จับมือของคุณและทำการเคลื่อนไหวเหมือนคลื่น)
บนเรือมีสี่คน
กะลาสีที่กล้าหาญมาก (ชู 4 นิ้วขึ้น)
พวกเขามีหูอยู่บนหัว (ยกมือขึ้นชี้หูด้วยฝ่ามืองอ)
พวกเขามี หางยาว, (วางมือไว้ที่หลังส่วนล่างแกล้งขยับหาง)
แต่มีเพียงแมวเท่านั้นที่น่ากลัวสำหรับพวกเขา
มีเพียงแมวและแมวเท่านั้น (ยกมือทั้งสองข้างขึ้นศีรษะ ทำกรงเล็บแมวและส่งเสียงฟ่อ)

เค้ก

เราจำแป้งด้วยมือของเรา (เรากำและคลายนิ้วของเรา)
มาอบเค้กหวานกันเถอะ (เหมือนการนวดแป้ง)
หล่อลื่นตรงกลางด้วยแยม (การเคลื่อนไหวเป็นวงกลมของฝ่ามือบนโต๊ะ)
และปิดท้ายด้วยครีมหวาน (เคลื่อนไหวเป็นวงกลมโดยเอาฝ่ามือเข้าหากัน)
และเศษมะพร้าว
เราจะโรยเค้กเล็กน้อย (โรยเศษด้วยมือทั้งสองข้าง)
แล้วเราจะชงชา -
ชวนเพื่อนมาเยี่ยมชม! (มือข้างหนึ่งสั่นอีกข้างหนึ่ง)

ยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี

กระต่าย

กระต่ายกำลังกระโดดผ่านป่า (นิ้ว "กระโดด" บนโต๊ะ)
กระต่ายกำลังมองหาอาหาร (เราเลื่อนนิ้วของมือทั้งสองข้างสลับกันบนโต๊ะ)
ทันใดนั้นกระต่ายก็อยู่บนหัวของเขา
หูลุกขึ้นเหมือนลูกศร (เราพรรณนาหูด้วยมือ)
ได้ยินเสียงกรอบแกรบอันเงียบสงบ:
มีคนแอบเข้าไปในป่า (นิ้วค่อย ๆ เดินข้ามโต๊ะ)
กระต่ายทำให้เส้นทางของเขาสับสน
หนีจากปัญหา (นิ้ววิ่งเป็นวงกลมบนโต๊ะอย่างรวดเร็วและรวดเร็ว)

ส้ม

เราแบ่งปันส้ม! (จับมือกันโยก)
มีพวกเราหลายคน (เรากางนิ้วของเรา)
และเขาอยู่คนเดียว (แสดงเพียงนิ้วเดียว)
ชิ้นนี้มีไว้สำหรับเม่น (นิ้วพับเป็นกำปั้นงอนิ้วทีละนิ้ว)
ชิ้นนี้มีไว้สำหรับความรวดเร็ว (งอนิ้วถัดไป)
นี่คือชิ้นสำหรับลูกเป็ด (งอนิ้วถัดไป)
นี่คือชิ้นสำหรับลูกแมว (งอนิ้วถัดไป)
ชิ้นนี้มีไว้สำหรับบีเวอร์ (งอนิ้วถัดไป)
และสำหรับหมาป่าเปลือก! (ฝ่ามือลง กางนิ้ว)
เขาโกรธเรา หายนะ! (กระดิกนิ้ว)
หนีไปให้ครบทุกทิศ! (เลียนแบบการใช้นิ้วของคุณบนโต๊ะ)

หอยทาก

หอยทากโผล่เขา - (นิ้วโป้งของมือขวาจับนิ้วกลางและนิ้วนาง ส่วนนิ้วชี้และนิ้วก้อยเหยียดตรง)
ประตูในสวนถูกล็อค (จิ้ม “เขา” ของเขาเข้าไปในฝ่ามือซ้าย)
เปิดประตูเร็วเข้า (มือซ้าย “เปิด” ประตู)
ให้หอยทากกลับบ้าน (มือขวา “คืบคลาน”)

เกมนิ้วสำหรับเด็กอายุ 4-7 ปี

วันในสัปดาห์

วันจันทร์ฉันซักผ้า (ถูกำปั้นเข้าด้วยกัน)
ฉันกวาดพื้นเมื่อวันอังคาร (ผ่อนคลายมือลงและจำลองการเคลื่อนไหวบนโต๊ะ)
ในวันพุธฉันอบ Kalach (การอบ “พาย”)
ทุกวันพฤหัสบดีฉันมองหาลูกบอล (เราเอามือขวามาแตะที่หน้าผากแล้วทำ "กระบังหน้า")
ฉันล้างถ้วยในวันศุกร์ (นิ้วมือซ้ายงอครึ่งหนึ่ง ฝ่ามืออยู่ที่ขอบ และนิ้วชี้ของมือขวาเคลื่อนเป็นวงกลมภายในมือซ้าย)
และในวันเสาร์ฉันก็ซื้อเค้ก (ฝ่ามือเปิดและประสานกันที่ด้านข้างของนิ้วก้อย)
แฟนของฉันทุกคนในวันอาทิตย์
เชิญฉันมาร่วมวันเกิดของฉัน (เราโบกฝ่ามือเข้าหาตัวเอง)

เมล็ดถั่ว

ถั่วลันเตาห้าอัน
ล็อคอยู่ในฝัก (ประสานนิ้วประสานมือเข้าด้วยกัน)
คนหนึ่งโตแล้ว
และมันก็แคบสำหรับเธอแล้ว (ยืดนิ้วหัวแม่มือ)
แต่ตอนนี้อันที่สองกำลังเติบโต
และครั้งที่สามแล้ว
ที่สี่ ห้า... (ยืดนิ้วทีละนิ้ว)
พ็อดพูดว่า: “บอม!” (ตบมือ)

ฤดูหนาว

หนึ่งสองสามสี่ห้า, (งอนิ้วของคุณทีละครั้ง)
เราไปเดินเล่นในสนาม
พวกเขาแกะสลักผู้หญิงหิมะ (จำลองการปั้นเป็นก้อน)
นกถูกเลี้ยงด้วยเศษอาหาร ("เศษขนมปัง" ด้วยนิ้วทั้งหมดของคุณ)
จากนั้นเราก็ขี่ลงจากเนินเขา (เราเลื่อนฝ่ามือขวาไปบนฝ่ามือซ้าย)
และพวกเขาก็นอนอยู่บนหิมะด้วย (เราวางฝ่ามือบนโต๊ะด้านใดด้านหนึ่ง)
ทุกคนกลับบ้านเต็มไปด้วยหิมะ (เราสลัดฝ่ามือของเรา)
เรากินซุปแล้วเข้านอน (เราเคลื่อนไหวด้วยช้อนในจินตนาการเอามือไว้ใต้แก้ม)

บทความจัดทำโดยชมรมเด็กเชิงนิเวศ "Umnichka"

อนาสตาเซีย เชฟเชนโก้ครูและนักบำบัดการพูด
โซเฟีย ทิโมเฟเอวา ผู้สมัครสาขาวิชาวิทยาศาสตร์การสอน

แสดงความคิดเห็นในบทความ "เกม 12 นิ้ว - สำหรับบ้าน วันหยุด กิจกรรมการศึกษา"

เกม 12 นิ้ว - สำหรับบ้าน วันหยุด กิจกรรมการศึกษา รีวิวจากผู้เข้าร่วม Dara777 พวกเขาเป็นของฉันที่ Preobrazhenka แต่ไม่มีฉัน ดังนั้นก็มาจากคำพูดของพวกเขาเท่านั้น ทั้ง 2 ชั่วโมงที่เราทำงานร่วมกับพวกเขาในเรื่องคำคล้องจอง เล่นเครื่องดนตรี และอบพาย ดี...

เกม 12 นิ้ว - สำหรับบ้าน วันหยุด กิจกรรมการศึกษา ครูจัดชั้นเรียนพิเศษร่วมกับพวกเขา - ตัวอย่างเช่น พวกเขาจัดเกมและแบบฝึกหัดแบบไดนามิกพร้อมกับดนตรีและการร้องเพลง ซึ่งในขณะเดียวกันก็พัฒนาการได้ยิน การพูด แต่ดูเหมือน 1.2- สำหรับ...

เกม 12 นิ้ว - สำหรับบ้าน วันหยุด กิจกรรมการศึกษา เกมที่ใช้นิ้วมาช่วย - พวกเขาพัฒนาความคล่องตัว ความคล่องตัว ความคิดสร้างสรรค์ ความสนใจและความเร็วในการตอบสนอง และบทกวีตลก ๆ ช่วยบรรเทาความตึงเครียดทางประสาท

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ด้านจิตวิทยาและการสอน การรับเป็นบุตรบุญธรรม. การอภิปรายประเด็นการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมรูปแบบการวางลูกในครอบครัวการเลี้ยงดูบุตรบุญธรรมและหากครอบครัวมีลูกหลายคนยิมนาสติกนิ้วมักจะกลายเป็นเกมโปรดระหว่างผู้เฒ่ากับผู้เยาว์

เกม 12 นิ้ว - สำหรับบ้าน วันหยุด กิจกรรมการศึกษา สารบัญ: ยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็กอายุ 1-2 ปี ลมพัดต้นเมเปิลอย่างเงียบ ๆ (กางนิ้วออกแล้วเหยียดขึ้น) เอียงไปทางขวาซ้าย: (เราแกว่งฝ่ามือไปทางซ้ายและขวา) หนึ่ง - เอียงและสอง...

ยิมนาสติกนิ้วโดย Kosinova - มี k. การพัฒนาการฝึกอบรม เด็กอายุตั้งแต่ 3 ถึง 7 ขวบ การศึกษา โภชนาการ กิจวัตรประจำวัน การเยี่ยมเยียน โรงเรียนอนุบาลและความสัมพันธ์กับครู ความเจ็บป่วย และ การพัฒนาทางกายภาพเด็กอายุตั้งแต่ 3 ถึง 7 ปี

เกม 12 นิ้ว - สำหรับบ้าน วันหยุด กิจกรรมการศึกษา เกมจับนิ้วส่งเสริมให้เด็กมีความคิดสร้างสรรค์ และในกรณีที่เด็กคิดการเคลื่อนไหวตามตัวอักษรของตัวเองได้ แม้ว่าจะไม่ค่อยประสบความสำเร็จนักก็ตาม เขาควรได้รับการยกย่องและ 2. บนฝ่ามือที่เหยียดออก...

เด็กอายุตั้งแต่ 3 ถึง 7 ขวบ การศึกษา โภชนาการ กิจวัตรประจำวัน ไปโรงเรียนอนุบาล และความสัมพันธ์กับครู ความเจ็บป่วย และ Nadezhda Grigorievna สวัสดี! ฉันมีคำถามต่อไปนี้สำหรับคุณ: ลูกสาวของฉันมีทักษะด้านการเคลื่อนไหวที่ไม่ดี (เห็นได้ชัดว่าเป็นผลมาจากการ...

ชุดออกกำลังกายโดยประมาณสำหรับยิมนาสติกนิ้ว 1. กำนิ้วเป็นกำปั้นและคลายนิ้วมือทั้งสองข้างพร้อมกันจากนั้นในทางกลับกัน (มือข้างหน้าขึ้นหรือไปด้านข้าง) เกม 12 นิ้ว - สำหรับบ้านวันหยุด ,กิจกรรมพัฒนา

ยิมนาสติกนิ้วและเกมนิ้ว!!! เพื่อพัฒนาการพูด ความฉลาด การรับรู้จังหวะ และการสัมผัสแม่ เกมการศึกษา: ยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ปีถึง 7 ปี ชุดเกมและงานเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

เกมนิ้ว. เกม 12 นิ้ว - สำหรับบ้าน วันหยุด กิจกรรมการศึกษา เกมนิ้วเปิดโอกาสให้ผู้ปกครองและนักการศึกษาได้เล่นกับลูก ๆ สร้างความพึงพอใจและในขณะเดียวกันก็พัฒนาทักษะการพูดและการเคลื่อนไหวที่ดีในเด็ก

เราพัฒนาทักษะยนต์ปรับและการประสานงานของมือ - ยิมนาสติกสำหรับนิ้วโดย E.M. Kosinov Ruzina Country of Finger Games Inna Svetlova เราพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวและการประสานงานของการเคลื่อนไหวของมือ (ฉันซื้อมันเมื่อวันก่อนลูกชายของฉันชอบมันมากทุกครั้ง...

เกมนิ้ว. เด็กจะพัฒนาการเคลื่อนไหวของมือได้ดีด้วยการออกกำลังกายหลายๆ แบบด้วยนิ้วมือ เกมการศึกษา: ยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ถึง 7 ปี วิธีพัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหว ทักษะยนต์ปรับ ความจำ ความสนใจ - เกมการใช้นิ้ว

เกมการศึกษา: ยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ปีถึง 7 ปี เกมการศึกษา การพัฒนาในช่วงต้น เทคนิค การพัฒนาในช่วงต้น: Montessori, Doman, ลูกบาศก์ของ Zaitsev, การเรียนรู้การอ่าน, กลุ่มเกม Finger มีบางอย่างที่ฉันไม่เข้าใจ: พวกเขากำลังพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว

เกมนิ้ว. เด็กจะพัฒนาการเคลื่อนไหวที่ดีด้วยการออกกำลังกายต่าง ๆ เกมการศึกษา: ยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็กอายุ 1 ถึง 7 ปี เพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ, เกมนิ้วต่างๆ, ชุดก่อสร้าง, ดี...

ดูการสนทนาอื่นๆ: เกม 12 นิ้ว - สำหรับบ้าน วันหยุด กิจกรรมการศึกษา ฉันไม่ชอบเกมที่ใช้นิ้ว เกมที่มีการเคลื่อนไหวก็ไม่ค่อยดีนักเช่นกัน แต่นี่มันสุดยอดมาก ทางด้านขวาเพื่อตระหนักถึงความต้องการด้านความรู้ความเข้าใจ Krasno Solnyshko

ยิมนาสติกนิ้วและเกมนิ้ว!!! เพื่อพัฒนาการพูด ความฉลาด การรับรู้จังหวะ และการสัมผัสแม่ เกม 12 นิ้ว - สำหรับบ้าน วันหยุด กิจกรรมการศึกษา ปฏิทินพัฒนาการเด็ก ทารกแรกเกิด

เกม 12 นิ้ว - สำหรับบ้าน วันหยุด กิจกรรมการศึกษา ไม่อยากเล่นนิ้วก็เอามือน้อยๆไป เกมการศึกษา: ยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ถึง 7 ปี วิธีพัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหว ทักษะยนต์ปรับ ความจำ...

ยิมนาสติกนิ้วในข้อและการเล่นนิ้วไม่เพียงส่งผลต่อพัฒนาการของคำพูดเท่านั้น แต่ความงามของพวกเขายังอยู่ที่การที่สามารถเปลี่ยนความสนใจของทารกจากอารมณ์แปรปรวนหรือความกังวลใจไปเป็นความรู้สึกทางร่างกายได้ทันที และทำให้พวกเขาสงบลง นี่เป็นกิจกรรมที่ดีเมื่อมีเด็กมากขึ้น (เช่น อยู่บนถนนหรืออยู่ในแถว)

อิทธิพลของการกระทำแบบแมนนวล (แบบแมนนวล) ต่อการพัฒนาสมองของมนุษย์นั้นเป็นที่รู้จักในศตวรรษที่ 2 ก่อนคริสต์ศักราชในประเทศจีน

ผู้เชี่ยวชาญแย้งว่าเกมที่ใช้มือและนิ้ว เช่น “นกกางเขนขาว” ของเราช่วยค้นหาความสามัคคีในร่างกายและจิตใจควบคู่กัน และทำให้ระบบสมองอยู่ในสภาพที่ดีเยี่ยม ด้วยเหตุผลเดียวกัน แพทย์ชาวญี่ปุ่น นามิโคชิ โทคุจิโระ ได้สร้างเทคนิคการรักษาที่มีอิทธิพลต่อมือ เขาแย้งว่านิ้วนั้นมีตัวรับจำนวนมากที่ส่งแรงกระตุ้นไปยังระบบประสาทส่วนกลางของมนุษย์ มีจุดฝังเข็มบนมือหลายจุดซึ่งสามารถนวดเพื่อให้เกิดอิทธิพลได้ อวัยวะภายในที่เกี่ยวข้องกับพวกเขาอย่างสะท้อนกลับ ในด้านความอิ่มตัวของโซนการฝังเข็ม มือไม่ด้อยกว่าหูและเท้า ตัวอย่างเช่น การนวดนิ้วหัวแม่มือจะช่วยเพิ่มการทำงานของสมอง นิ้วชี้มีผลดีต่อกระเพาะอาหาร นิ้วกลางมีผลดีต่อลำไส้ นิ้วนางมีผลดีต่อตับและไต และนิ้วก้อยมีผลดีต่อหัวใจ และถ้าคุณเปลี่ยนยิมนาสติกนิ้วด้วย FINGER THEATER ไปด้วย สิ่งนี้จะทำให้คุณมีอารมณ์เชิงบวกมากมาย!

กฎง่ายๆของเกม

1. พยายามให้ทุกนิ้วมีส่วนร่วมในเกม (โดยเฉพาะนิ้วนางและนิ้วก้อย - พวกมันขี้เกียจที่สุด)
2. อย่าลืมสลับการเคลื่อนไหวสามประเภท:
การบีบอัด;
ยืด;
ผ่อนคลาย

วิธีอื่นในการเปิดใช้งานนิ้วของคุณ

1. ให้หนังสือพิมพ์กระดาษ - ให้เขาอาเจียน (ระวังอย่าให้ "กัด" เหล่านี้เข้าปาก)
2. ร้อยกระดุมขนาดใหญ่เข้ากับด้ายที่แข็งแรงแล้วปล่อยให้เรียงลำดับตาม
3.ให้ลูกปัดไม้ ลูกคิด ปิรามิด
4. วาดใบหน้าบนปลั๊กพลาสติกแล้ววางลงบนนิ้วของคุณ คุณจะได้รับโรงละครนิ้ว

นี่เป็นเพียงส่วนเล็กๆ ของเกมและกิจกรรมต่างๆ ที่สามารถดึงดูดเด็กๆ และ...

แบบฝึกหัดหลายอย่าง ยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็กในข้อ!

บ้าน

ฉันอยากสร้างบ้าน
(พับมือของคุณเหมือนบ้านแล้วยกขึ้นเหนือหัว)
เพื่อให้มีหน้าต่างอยู่ในนั้น
(ประสานนิ้วมือทั้งสองข้างเป็นวงกลม)
เพื่อให้บ้านมีประตู
(เราเชื่อมฝ่ามือเข้าด้วยกันในแนวตั้ง)
ใกล้ๆกันเพื่อให้ต้นสนเติบโต
(เรายกมือข้างหนึ่งขึ้นแล้ว "กาง" นิ้วของเรา)
จึงจะมีรั้วล้อมรอบ
สุนัขเฝ้าประตู,
(เราประสานมือของเราในล็อคและทำเป็นวงกลมต่อหน้าเรา)
ก็มีแดด ฝนก็ตก
(ขั้นแรกเรายกมือขึ้น นิ้ว "กาง" จากนั้นลดนิ้วลง เคลื่อนไหว "สั่น")
และดอกทิวลิปก็บานสะพรั่งในสวน!
(วางฝ่ามือเข้าหากันแล้วค่อยๆ กางนิ้วออก - “ทิวลิปตูม”)

เพื่อน-ชาวสวน

นิ้วหนาและใหญ่
ฉันไปที่สวนเพื่อเก็บลูกพลัม
(ฝ่ามือรวบเป็น “หมัด” งอนิ้วหัวแม่มือ ยืดตรง แล้วงอครึ่งทาง งออีกครั้ง ทำซ้ำหลายๆ ครั้ง)
ดัชนีจากเกณฑ์
แสดงให้เขาเห็นทาง
(เรางอนิ้วชี้แล้ว "งอและไม่งอ")
นิ้วกลางแม่นที่สุด
เขาเคาะลูกพลัมออกจากกิ่ง
(เรางอนิ้วกลาง "งอและไม่งอ" มัน ในขณะเดียวกันคุณต้องพยายามไม่งอนิ้วชี้และนิ้วหัวแม่มือ)
ไร้ชื่อหยิบขึ้นมา
(เราก็งอนิ้วนางด้วยพยายามอย่าขยับนิ้วก่อนหน้า)
และนิ้วก้อยก็เป็นสุภาพบุรุษ
ขว้างกระดูกลงดิน!
(งอนิ้วก้อย)

เรือ

เรือกำลังแล่นไปตามแม่น้ำ
(กดส่วนล่างของฝ่ามือเข้าหากัน ส่วนบนเปิดออก แสดง "เรือ")
เขาลอยมาจากระยะไกล
(เราวางมือซ้ายในแนวนอนไว้ที่ดวงตา - "มองเข้าไปในระยะไกล")
บนเรือมีกะลาสีผู้กล้าหาญสี่คน
(แสดง 4 นิ้ว)
พวกเขามีหูอยู่บนหัว
(เอาฝ่ามือทั้งสองข้างแนบหู)
พวกเขามีหางยาว
(เราประสานปลายนิ้วมือทั้งสองข้างเข้าด้วยกันแล้วค่อย ๆ กางแขนออกไปด้านข้าง)
และมีเพียงแมวเท่านั้นที่น่ากลัวสำหรับพวกเขา มีเพียงแมวและแมวเท่านั้น!
(เราแสดงฝ่ามือสองข้างออกจากตัวเราจากนั้นงอนิ้วเล็กน้อย - เราได้ "กรงเล็บ")
ในตอนท้ายของเกมนี้ คุณสามารถถามเด็กได้ว่า:
- กะลาสีเรือประเภทไหนที่อยู่บนเรือ?
คำตอบ: หนู

เรือ

ฉันจะกดสองฝ่ามือ
และฉันจะแล่นข้ามทะเล
(กดฝ่ามือทั้งสองเข้าหากันโดยไม่ต้องต่อนิ้วหัวแม่มือ)
สองฝ่ามือเพื่อน -
นี่คือเรือของฉัน
(เคลื่อนไหวเหมือนคลื่นด้วยมือของคุณ - “เรือลอย”)
ฉันจะยกใบเรือ
(ประสานมือเป็นรูปเรือ ยกนิ้วโป้งขึ้น)
ฉันจะว่ายน้ำในทะเลสีฟ้า
(เคลื่อนไหวเหมือนคลื่นต่อไปด้วยมือของคุณ - "เรือ")
และบนคลื่นที่มีพายุ
ปลาว่ายไปมาโน่น
(เชื่อมต่อฝ่ามือทั้งสองเข้าด้วยกันโดยสมบูรณ์เพื่อเลียนแบบปลาและการเคลื่อนไหวคล้ายคลื่นอีกครั้ง - "ปลาว่าย")

หนู

หมูแอบเข้าไปในรู
(เราเคลื่อนไหวด้อมด้วยมือจับทั้งสองข้าง)
มันถูกล็อคด้วยกุญแจ
(กระดิกนิ้วไขว้ของคุณเล็กน้อย)
เธอกำลังมองผ่านรู
(ทำแหวนด้วยมือของคุณ)
แมวกำลังนั่งอยู่บนรั้ว!
(เราวางมือบนหัวเหมือนหูแล้วขยับนิ้ว)

ส้ม

(มือกำหมัดแน่น)
เราแบ่งปันส้ม
(หมุนกำปั้นไปทางซ้ายและขวา)
พวกเรามีหลายคน แต่เขาอยู่คนเดียว!
(ในทางกลับกันเราเหยียดนิ้วพับเป็นกำปั้นโดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ)
ชิ้นนี้มีไว้สำหรับเม่น
(ขยายนิ้วชี้)
ชิ้นนี้สำหรับซิสกิน
(ขยายนิ้วกลาง)
ชิ้นนี้สำหรับลูกเป็ด
(เรางอนิ้วนาง)
ชิ้นนี้สำหรับลูกแมว
(เรางอนิ้วก้อย)
ชิ้นนี้มีไว้สำหรับบีเวอร์
(หมุนฝ่ามือที่เปิดไปทางซ้ายและขวา)
สำหรับหมาป่า - เปลือก
(เราแสดงเพดานปากแหว่งด้วยมือทั้งสองข้าง)
เขาโกรธเรา - เดือดร้อน!
(ประสานมือของเราเข้าด้วยกัน)
เราซ่อนตัวอยู่ในบ้าน - ที่นี่!

ลูกบอล

(ขั้นแรกให้พับนิ้วเข้าล็อคเราเริ่มแยกออกจากกันช้าๆ)
ขยายบอลลูนอย่างรวดเร็ว
(ปลายนิ้วมือทั้งสองมือสัมผัสกัน - ลูกบอลพองตัว)
เขาเริ่มใหญ่แล้ว
(ฝ่ามือสัมผัสกันอย่างสมบูรณ์)
จู่ๆ บอลลูนก็แตก
อากาศออกมาแล้ว -
(ปิดนิ้วเข้าหากัน)
เขาผอมลงเรื่อยๆ!

นกฮูกกำลังบิน

(เราโบกมือ)
นกฮูกกำลังบิน
หัวร่าเริง.
บินแล้วบินไป
(วางมือบนศีรษะ)
เธอนั่งบนหัวของเธอ
นั่งลงนั่งลง
เธอหันหัวของเธอ
(เราโบกมืออีกครั้ง)
และเธอก็บินอีกครั้ง

ลูกหมู

(หมอบลง วางมือบนเข็มขัด งอไปทางขวา)
ลูกหมู ลูกหมู
ผ่อนคลายตัวเอง!
(เราลุกขึ้นยืดตัวยกมือขึ้น - ยืด)
มาถึงเท้าของฉันแล้ว
ยืด!
(เราหมอบลงแล้วก้มไปข้างหน้าโดยจับมือของเราไว้ตรงหน้าเรา)
แล้วฉันก็นั่งลง
งอมากกว่า!
(เราลุกขึ้นกระโดดอยู่กับที่ เอามือคาดเข็มขัด เดินอยู่กับที่)
และเขาก็กระโดดเล็กน้อย
และเขาก็เดินตรงจุดนั้น
(หมอบลง วางมือบนเข็มขัด งอไปทางซ้าย)
แล้วเขาก็นอนลงอีกครั้ง -
แต่ทางซ้าย!

กระรอก

(ตอนแรกกำหมัดแน่น)
กระรอกนั่งอยู่บนเกวียน
เธอขายถั่ว:
(ยืดนิ้วทั้งหมดทีละนิ้ว เริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ)
ถึงน้องสาวจิ้งจอกตัวน้อยของฉัน
นกกระจอก, titmouse,
ถึงหมีอ้วนอ้วน
กระต่ายมีหนวด...

ครอบครัวของเรา

(ยืดนิ้วทีละนิ้วโดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ)
นิ้วใหญ่นี้ -
นี่คือพ่อที่รัก
ถัดจากพ่อคือแม่ของเรา
ถัดจากแม่ของฉันคือพี่ชายคนโตของฉัน
ติดตามเขาน้องสาวคนเล็ก -
สาวหวาน.
และผู้ชายที่แข็งแกร่งที่สุดที่เล็กที่สุด -
นี่คือลูกที่น่ารักของเรา

เดินฤดูหนาว

(งอนิ้วของคุณทีละครั้ง)
หนึ่งสองสามสี่ห้า
(“เดิน” ไปตามโต๊ะด้วยนิ้วชี้และนิ้วกลาง)
เรามาที่สนามเพื่อเดินเล่น
(เรา "สร้าง" ก้อนด้วยสองฝ่ามือ)
พวกเขาแกะสลักผู้หญิงหิมะ
(บดขยี้การเคลื่อนไหวด้วยทุกนิ้ว)
นกถูกเลี้ยงด้วยเศษอาหาร
(ใช้นิ้วชี้ของมือขวาไปตามฝ่ามือซ้าย)
จากนั้นเราก็ขี่ลงจากเนินเขา
(วางฝ่ามือลงบนโต๊ะ ข้างหนึ่ง จากนั้นอีกข้างหนึ่ง)
และพวกเขาก็นอนอยู่บนหิมะด้วย
(สลัดฝ่ามือของเราออก)
ทุกคนกลับบ้านเต็มไปด้วยหิมะ
(เคลื่อนตัวด้วยช้อนจินตนาการ วางมือไว้ใต้แก้ม)
เรากินซุปแล้วเข้านอน

แมงมุม

(ไขว้มือ นิ้วของมือแต่ละข้าง "วิ่ง" ไปตามปลายแขนแล้วไปตามไหล่ของมืออีกข้าง)
แมงมุมเดินไปตามกิ่งไม้
และเด็กๆ ก็ติดตามเขาไป
(แปรงลดลงอย่างอิสระเราทำการเคลื่อนไหวแบบสั่น - ฝน)
จู่ๆ ฝนก็ตกลงมาจากฟ้า
(ปรบมือบนโต๊ะ/เข่า)
แมงมุมถูกพัดพาลงไปที่พื้น
(ฝ่ามือกดกันด้านข้าง, นิ้วกางออก, เราจับมือกัน - ดวงอาทิตย์ส่องแสง)
พระอาทิตย์เริ่มอุ่นขึ้น
(เราทำการเคลื่อนไหวแบบเดียวกับตอนเริ่มต้น)
แมงมุมคลานอีกแล้ว
("แมงมุม" คลานบนหัวของคุณ)
และเด็ก ๆ ทุกคนก็คลานตามเขาไป
เพื่อเดินบนกิ่งไม้

ไม้เรียว

(การเคลื่อนไหวอย่างราบรื่นของมือขวาไปด้านข้างและขึ้น)
ต้นเบิร์ชของฉันต้นเบิร์ช
(เหมือนกันแต่ใช้มือซ้าย)
ต้นเบิร์ชหยิกของฉัน
(ยกมือขึ้น หายใจเข้า)
คุณกำลังยืนอยู่ตรงนั้นต้นเบิร์ชตัวน้อย
(ลดมือลง หายใจออก)
กลางหุบเขานั้น
(ยกมือขึ้นหายใจเข้า)
กับคุณต้นเบิร์ช
(ลดมือลง หายใจออก)
ใบไม้มีสีเขียว
(ยกมือขึ้น หายใจเข้า)
ด้านล่างคุณต้นเบิร์ช
(ลดมือลง หายใจออก)
หญ้าไหม,
(ยกมือขึ้น หายใจเข้า)
รอบตัวคุณต้นเบิร์ช
(มือล่าง หายใจออกยาว)
สาวๆเสื้อแดง
รับทำพวงหรีด ทอ...

ปลา

(ฝ่ามือปิด โค้งมนเล็กน้อย เราทำการเคลื่อนไหวเหมือนคลื่นในอากาศ)
มีปลาตัวน้อยห้าตัวเล่นอยู่ในแม่น้ำ
(มือกดกัน หมุนจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง)
มีท่อนไม้ขนาดใหญ่วางอยู่บนพื้นทราย
(ฝ่ามือปิดและโค้งมนเล็กน้อย เราทำการเคลื่อนไหว "ดำน้ำ" กับพวกเขา)
และปลาก็พูดว่า: "ดำน้ำที่นี่ง่าย!"
(สวิงด้วยฝ่ามือปิด (ท่าทางเชิงลบ))
คนที่สองพูดว่า: “มันลึกที่นี่”
(ฝ่ามือหันไปทางหลังมือข้างหนึ่ง - ปลากำลังหลับอยู่)
และคนที่สามพูดว่า: “ฉันรู้สึกง่วง!”
(เขย่าฝ่ามือของเราอย่างรวดเร็ว - ตัวสั่น)
ที่สี่เริ่มแข็งตัวเล็กน้อย
(ข้อมือเชื่อมต่อกัน ฝ่ามือเปิดและเชื่อมต่อ - ปาก)
และคนที่ห้าก็ตะโกน: "มีจระเข้อยู่ที่นี่!"
(การเคลื่อนไหวคล้ายคลื่นอย่างรวดเร็วโดยใช้ฝ่ามือปิด - พวกมันลอยหายไป)
ออกไปจากที่นี่ อย่ากลืนเขาลงไป!”

นกกาเหว่ากำลังเดิน

(เราเดินไปตามโต๊ะโดยเหยียดนิ้วชี้และนิ้วกลางในขณะที่นิ้วที่เหลือเหน็บ)
นกกาเหว่าเดินผ่านตลาด
(ฝ่ามือเชื่อมต่อกันด้วย "ถัง" - ตะกร้า)
เธอมีตะกร้า
(เราตีโต๊ะ/เข่าโดยใช้ฝ่ามือปิด แยกมือออก)
และตะกร้าก็กระแทกพื้น - บูม!
(เรากางแขนออกไปด้านข้างขยับนิ้ว - แมลงวันบินจำนวนนิ้วที่ขยายออกสอดคล้องกับข้อความ)
แมลงวันสิบ (เก้าแปด) บินไป!

ผึ้ง

(มือข้างหนึ่งยืนอยู่บนโต๊ะวางบนข้อศอกแล้วกางนิ้วออก (ต้นไม้) ในเข็มวินาทีนิ้วชิดเข้าไปในวงแหวน (รังผึ้ง) “รังผึ้ง” ถูกกดไปที่ “ต้นไม้”)
บ้านหลังเล็ก ๆ บนต้นคริสต์มาส
บ้านสำหรับผึ้ง ผึ้งอยู่ที่ไหน?
(เรามองไปที่ "รัง")
เราต้องเคาะบ้าน
(เรากำหมัดของเราและกระแทกพวกเขาเข้าด้วยกัน)
หนึ่งสองสามสี่ห้า.
ฉันกำลังเคาะ เคาะต้นไม้
ที่ไหนผึ้งเหล่านี้อยู่ที่ไหน?
(เราเคาะหมัดกันสลับมือกัน)
ทันใดนั้นพวกเขาก็เริ่มบินออกไป:
(เรากางมือกางนิ้วแล้วขยับพวกมันผึ้งก็บินไป)
หนึ่งสองสามสี่ห้า!

อยู่สักพัก

เกมรัสเซีย. วางมือไว้หน้าหน้าอก ฝ่ามือปิด นิ้วก้อยยังเป็นเด็ก พวกเขาพูดด้วยเสียงแผ่วเบา นิ้วนาง - แม่พูดด้วยน้ำเสียงปกติ นิ้วกลาง-พ่อพูดเสียงต่ำ นิ้วชี้เป็นทหารและพูดด้วยเสียงทุ้ม ไขว้นิ้วหัวแม่มือ - ธรณีประตูกระท่อม
(ดึกแล้ว ทุกคนนอนอยู่ในกระท่อม มีเสียงเคาะ)
ทหาร : ก๊อก ก๊อก ! (นิ้วชี้แตะกัน)
เด็ก ๆ : มีใครอยู่บ้าง? (นิ้วก้อยแตะกัน)
ทหาร: ทหารสองคนมาค้างคืน! (แตะนิ้วชี้)
เด็ก ๆ : ลองถามแม่ดู แม่! (นิ้วก้อยแตะ)
แม่ : แล้วลูกล่ะ? (คนนิรนามเคาะ)

แม่ : ถามพ่อสิ (คนนิรนามเคาะ)
เด็ก ๆ : พ่อ! (นิ้วก้อยแตะ)
พ่อ: อะไรนะเด็กๆ? (แตะนิ้วกลาง)
เด็ก ๆ: ทหารสองคนมาค้างคืน! (นิ้วก้อยแตะ)
พ่อ : ให้ฉันเข้าไป! (แตะนิ้วกลาง)
เด็ก ๆ : เข้ามา! (นิ้วก้อยแตะ)
ทหาร: โอ้ ช่างเป็นพรจริงๆ ที่พวกเขาปล่อยให้เราค้างคืน! (นิ้วชี้ “เต้นรำ” เคลื่อนไหวข้าม)
ทหาร: เข้าไปข้างในกันเถอะ! (ฝ่ามือปิดหันนิ้วไปทางหน้าอก จากนั้นหมุนมือครึ่งหลังอย่างรวดเร็วเพื่อให้หลังฝ่ามือสัมผัสกัน)
(เหยียดแขนไปข้างหน้า)

แมงกระพรุน

(เด็ก ๆ ประสานฝ่ามือและกางนิ้ว)
แมงกะพรุนตัวใหญ่สองตัว
พวกเขาติดท้องถึงท้อง
(จากนั้นพวกเขาก็ฉีกฝ่ามือออกจากกัน งอนิ้ว ในขณะที่นิ้วมือซ้ายกดไปที่นิ้วมือขวา)
มางอหนวดให้แรงขึ้นกันเถอะ -
แค่นี้เราก็งอได้!

ฝ่ามือ

(เมื่อเล่นเกมนิ้วนี้ คุณสามารถแสดงจินตนาการของคุณ แสดงการเคลื่อนไหวที่เนื้อเรื่องของบทกวีจะบอกคุณ)
เราล้างมือด้วยสบู่
เราล้างเท้าด้วยสบู่
แค่นี้ก็น่ารักแล้ว
ฝ่ามือฝ่ามือ!
เราปรุงโจ๊กแล้ว
ผัดด้วยช้อน
แค่นี้ก็น่ารักแล้ว
ฝ่ามือฝ่ามือ!

เราทำฝ่ามือ
บ้านสำหรับ Matryoshka
แค่นี้ก็น่ารักแล้ว
ฝ่ามือฝ่ามือ!

ไก่น้อย Pestrushka
พวกเขาบดขยี้เศษ
แค่นี้ก็น่ารักแล้ว
ฝ่ามือฝ่ามือ!

ปรบมือ
ขาเต้น
แค่นี้ก็น่ารักแล้ว
ฝ่ามือฝ่ามือ!

ฝ่ามือนอนลง
พักผ่อนสักหน่อย
แค่นี้ก็น่ารักแล้ว
ฝ่ามือฝ่ามือ!

เราหวังว่าแบบฝึกหัดเล็กๆ น้อยๆ เหล่านี้ ยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็กในข้อจะช่วยให้ลูกของคุณเริ่มคุยกันไม่หยุดหย่อนในหนึ่งปี😉

ป.ล. หากคุณชอบเกมนิ้วที่เราคัดสรรมา โปรดใส่ใจกับการเลือกและ