ประโยชน์
หนังสือเรื่อง "คนแคระทั้งเจ็ด" (การสังเคราะห์โมเสก)
มีหนังสือสีสันสดใส 12 เล่มในแต่ละปี เกี่ยวกับทุกสิ่งที่คุณสามารถทำกับลูกน้อยของคุณ และคุณไม่จำเป็นต้องประดิษฐ์อะไรเลย เราเปิดหนังสือแล้วบอกว่าใครทำอะไร ใครใหญ่ ใครเล็ก สีอะไร รูปร่างอะไร เสียงเป็นอย่างไร เป็นต้น และภาพทั้งหมดก็ดีมาก สวยงาม ถูกต้องครับ
ซีรีส์ "ลูกของคุณทำได้"
อัลบั้มสำหรับเด็กอายุ 1-3 ปี โดยลูกน้อยจะปั้น วาดรูป และติดกาว ตัวอย่างเช่น การทำลูกบอลเล็ก (พาย) สำหรับ Mashenka และหมีหรือถั่วลันเตาสำหรับกระทง
ทักษะยนต์ยิมนาสติก
ขั้นแรก อ่านบทกวีให้ลูกน้อยฟังและตามด้วยการกระทำ - ทารกจะพูดซ้ำตามคุณ หากลูกของคุณยังเด็กเกินไปที่จะทำสิ่งนี้ด้วยตัวเอง ให้นั่งบนตักของคุณ จับมือเขาและช่วยเขาประสานการเคลื่อนไหวของเขา
กระต่ายกำลังเดิน
กระต่ายกำลังเดิน
ฉันพบกะหล่ำปลี
เขานั่งกินและไปอีกครั้ง
กระต่ายกำลังเดิน
กระต่ายกำลังเดิน
ฉันพบแครอท
เขานั่งกินและไปอีกครั้ง
การเคลื่อนไหวตามข้อความ: เลียนแบบการเดิน นั่งยองๆ และแสดงให้เห็นว่ากระต่ายกินอย่างไร
นกมาแล้วนกน้อย
ทุกคนบิน ทุกคนบิน
พวกเขากระพือปีก
พวกเขาบินไปตามเส้นทาง
ธัญพืชถูกจิก
เรา “บิน” ไปรอบๆ ห้อง กระพือแขนเหมือนปีก เราหมอบลงและ "จิก" ธัญพืชแล้วแตะนิ้วของเราบนพื้น
ทหาร
ยืนบนขาข้างหนึ่ง
มันเหมือนกับว่าคุณเป็นทหารที่แน่วแน่
ยกมันขึ้นมาอย่างกล้าหาญ
ดูสิ อย่าตกนะ
ตอนนี้ยืนอยู่ทางซ้าย
หากคุณเป็นทหารกล้า
ตอนนี้ยืนอยู่ทางขวา
หากคุณเป็นทหารที่ดี
วางมือบนเข็มขัด ยืนบนขาขวา เหมือนกันทางด้านซ้าย ยกขาขวาขึ้นตรงหน้าคุณ แขนไปด้านข้าง แกว่งขาข้างหนึ่งไปทางขวาซ้าย
กระต่ายสีเทากำลังนั่ง
และเขาก็กระดิกหู
หนาวแล้วให้กระต่ายนั่ง
เราต้องอบอุ่นอุ้งเท้าของเรา
มันหนาวที่กระต่ายจะยืนได้
กระต่ายต้องกระโดด
มีคนกลัวกระต่าย -
กระต่ายกระโดดและวิ่งหนีไป
เราย่อตัววางฝ่ามือไว้บนหัว เรามาปรบมือกันเถอะ เราลุกขึ้นกระโดดตรงจุด กระโดดเป็นวงกลมงอข้อศอก
ลิง
เช้าตรู่ในสำนักหักบัญชี
นี่คือวิธีที่ลิงสนุกสนาน:
กระทืบเท้าขวา กระทืบ!
กระทืบเท้าซ้าย กระทืบ!
ยกมือขึ้น ขึ้น ขึ้น!
ใครจะขึ้นสูงสุด? (ยืนบนเท้าของคุณและยืดตัวขึ้น)
อีกหนึ่งบทกวี
ขึ้นสู่ท้องฟ้า
ลงไปที่สนามหญ้า
ขึ้นสู่ท้องฟ้า
ลงไปที่สนามหญ้า
และตอนนี้เรากำลังหมุน
และพวกเขาก็ล้มลง
ยกและลดแขนหรือหมอบ (สำหรับเด็กโต) ตามที่กล่าวไว้ จากนั้นเมื่อถึงบรรทัดที่ห้า ให้หมุน ในบรรทัดที่หก นั่งอย่างเฉียบแหลมบนพื้นแล้วพูดว่า: "บูม!"
กระรอก (แจ็กกี้ สปีลเบิร์ก)
อ่านบทกวีและใช้มือของคุณสำหรับเกมนี้:
หนึ่งสองสามสี่ห้า
กระรอกก็มาเล่น (ขยายห้านิ้ว)
คนหนึ่งหายไปที่ไหนสักแห่ง (ซ่อนมือไว้ด้านหลัง)
เหลือกระรอกสี่ตัว (ขยายสี่นิ้ว)
ตอนนี้ดูอย่างรวดเร็ว (วางมือไว้ด้านหลัง)
เหลืออีกสามคนแล้ว (ชูสามนิ้ว)
น่าเสียดาย (ซ่อนมือไว้ด้านหลัง)
เราเหลือเพียงสองเท่านั้น (ชูสองนิ้วออกมา)
ข่าวนี้เศร้ามาก (เอามือไว้ข้างหลัง)
เหลือเพียงกระรอกตัวเดียวเท่านั้น (ยื่นนิ้วเดียวออกมา)
จากนั้นพูดว่า:
ขณะที่คุณและฉันกำลังนับ
กระรอกวิ่งหนีจากเรา
พูดคุยกับลูกน้อยของคุณเกี่ยวกับสถานที่ที่กระรอกจะไปได้ เช่น นอน หาอาหาร และอื่นๆ
ตบ - ตบ
แสดงหรือตั้งชื่อสิ่งของต่างๆ ให้กับลูกของคุณ เช่น แมว ถ้วย ตู้เสื้อผ้า สุนัข คน ฯลฯ
ตัวเลือกที่ 1. เชื้อเชิญให้ลูกของคุณปรบมือเมื่อเขาเจอคำที่แสดงถึง เช่น วัตถุที่มีชีวิต (สิ่งที่มีชีวิต) และตบเข่าเมื่อเขาตั้งชื่อวัตถุที่ไม่มีชีวิต (สิ่งที่ไม่มีชีวิต) ค่อยๆ ลดช่องว่างระหว่างคำ
ตัวเลือกที่ 2 เราตบมือเมื่อเราตั้งชื่อสัตว์ และตบเข่าเมื่อเราตั้งชื่อ เช่น จาน
ตัวเลือกที่ 3 เราปรบมือเมื่อเราตั้งชื่อสิ่งที่นุ่มนวล และตบเข่าเมื่อเราตั้งชื่อสิ่งที่ยาก (สำลี หมวก(และเสื้อผ้าอื่นๆ) ผ้าเช็ดตัว ใบไม้ มะเขือเทศ...-ผ้านุ่ม)
ด้วยวิธีนี้ แนวคิดเกี่ยวกับคุณสมบัติของวัตถุจึงสามารถรวมเข้าด้วยกันได้
นี่คือพ่อ
เกมที่ยอดเยี่ยมนี้เหมาะมากสำหรับการพูดคุยเกี่ยวกับทั้งครอบครัว ขณะที่คุณอ่านสัมผัส ให้ยกนิ้วที่กำลังพูดถึงอยู่ให้ตรงกัน เมื่อถึงบรรทัดสุดท้ายแล้ว ให้ยกนิ้วทั้งหมดพร้อมกันเพื่อเป็นตัวแทนของทั้งครอบครัว
นี่คือพ่อ - แข็งแกร่งที่สุด (ใหญ่)
นี่คือแม่ในหมู่ลูก (ดัชนี)
นี่คือน้องชายของฉัน - เขาสูงมาก (โดยเฉลี่ย)
นี่คือน้องสาวของฉัน - เธอตัวเล็กกว่า (ไม่มีชื่อ)
และนี่คือลูกของเรา - เขายังโตอยู่ (นิ้วก้อย)
นั่นคือครอบครัวของเราทั้งหมด (ทั้งหมด 5 นิ้วรวมกัน)
นับนิ้วของคุณ: 1,2,3,4,5
ลูกของคุณจะได้เรียนรู้อะไร? ความสอดคล้องกันของการเคลื่อนไหว
"กระต่าย."
ให้เด็ก ๆ อยู่รอบตัวคุณและเริ่มท่องสัมผัส:
กระต่ายน้อยสีเทานั่งกระดิกหู
นั่นไง เขาขยับหูยังไงล่ะ!
ในเวลาเดียวกัน ให้ยกมือขึ้นเหนือศีรษะ ทำ "หูไว้บนหัว" และแสดงให้เห็นว่ากระต่ายขยับหูอย่างไร สาวน้อยหัวเราะและพูดซ้ำ
"กระต่าย." ตัวเลือกที่ 2
กระต่ายจะนั่งมันหนาว เราต้องอุ่นอุ้งเท้าเล็กๆ ของมัน!
นี่คือวิธีที่คุณต้องอบอุ่นอุ้งเท้าตัวน้อยของคุณ!
วางฝ่ามือแล้วถูเพื่อให้อุ้งเท้าอุ่นขึ้น เด็กๆ อีกครั้ง
ทำซ้ำ.
กระต่ายยืนได้หนาว กระต่ายต้องกระโดด!
นี่คือวิธีที่กระต่ายต้องควบม้า!
น่าเสียดายถ้าไม่มารวมกันทั้งหมด เด็กโตมักต้องการแสดงบทบาทผู้นำ
“เจ้าชายกำลังขับรถผ่านป่า...”
เจ้าชายทรงขี่ผ่านป่า ผ่านป่า ผ่านป่า
มากระโดดกันเถอะ กระโดด กระโดด
และเราเตะขาของเรา เราเตะ เราเตะ
มาหมุนกันเถอะ หมุนไป หมุนไปรอบๆ
มาเป็นเพื่อนกันเถอะ มาเป็นเพื่อนกันเถอะ มาเป็นเพื่อนกันเถอะ!
ระหว่างทาง คุณต้องทำสิ่งที่เรากำลังพูดถึงตอนนี้: กระโดด กระโดด หมุนตัว และเช่น กอด
เวอร์ชันอื่นของเกมนี้:
แพะก็เดินผ่านป่า ทะลุป่า ทะลุป่า
ตามหาเจ้าหญิง เจ้าหญิง เจ้าหญิง
เอาน่า แพะ มากระโดดกันเถอะ กระโดด กระโดด กระโดด
และเราเตะขาของเรา: กระโดด, กระโดด, กระโดด
เรามาปรบมือกันเถอะ: ตบมือ, ตบมือ, ตบมือ
มากระทืบเท้ากันเถอะ: กระทืบ กระทืบ กระทืบ
เกม "อุ่นเครื่อง"
(เราทำการเคลื่อนไหวเลียนแบบตามข้อความ)
เราพยักหน้า
เรามาเขย่าจมูกกันเถอะ
และเรามาเคาะฟันกันเถอะ
และเราจะเงียบกันสักพัก
(กด นิ้วชี้จนถึงริมฝีปาก)
เราจะไหล่ของเรา
และอย่าลืมเกี่ยวกับปากกา
มาเขย่านิ้วของเรากันเถอะ
และพักผ่อนสักหน่อย
(ก้มลงแกว่งแขนผ่อนคลาย)
เราจะเตะเท้าของเรา
และหมอบลงเล็กน้อย
มาเหมือนขามีขากันเถอะ
และเรามาเริ่มต้นใหม่อีกครั้ง
เราขับรถและขับรถ
เราขี่ม้า
เราไปถึงภูเขาแล้ว (จำลองการขี่ม้า)
พวกเราเดินทางโดยรถยนต์
ทุกคนมาถึงในเมืองแล้ว (เราแสดงการเคลื่อนไหวของพวงมาลัย)
บี๊บ!(กดแตร)
เรานั่งรถจักรไอน้ำ (เลียนแบบการนั่งรถจักรไอน้ำ)
ถึงคุณยาย (ปู่ Mashenka...)
กระจกเงา.
เด็กหันหน้าเข้าหาคุณและเคลื่อนไหวบางอย่าง คุณเริ่มพูดซ้ำเหมือน "กระจก" แล้วเปลี่ยนบทบาท
ลูกของฉันชอบมันมากเมื่อฉันปั้นรูปทรงสามมิติจากดินน้ำมันให้เขาแล้วตั้งชื่อพวกมัน ตัวอย่างเช่น ลูกบอล ลูกบาศก์ ทรงกระบอก กรวย ปิรามิด (ปกติ) พรู คุณสามารถแกะสลักได้ทั้งขนาดใหญ่และขนาดเล็กด้วยสีที่ต่างกัน
คุณสามารถทำแครอท เมล็ดพืช ชีส ฯลฯ จากดินน้ำมันร่วมกับลูกของคุณได้ หากมีสัตว์ของเล่น ให้ "ให้อาหาร" แก่แต่ละตัวในสิ่งที่เขารัก คุณยังสามารถให้อาหารสัตว์ที่ทาสีได้ สิ่งสำคัญคือต้องแน่ใจว่าเด็กไม่ได้กินดินน้ำมันด้วยตัวเอง (เราพยายามกิน)
เย็บปักถักร้อยบนกระดาษแข็ง
ที่มา - 7ya.ru
อายุตั้งแต่ 2 ปี
วัตถุประสงค์ของการออกกำลังกายคือเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ปรับแต่งการเคลื่อนไหวของนิ้ว ความเข้มข้นของความสนใจ การประสานงาน กำลังเตรียมการเขียน
วัสดุ - บนถาดมีแผ่นกระดาษแข็งที่มีเส้นวาดอยู่บนถาด กิน ภาพวาดง่ายๆมีหลายสิ่งที่ซับซ้อนกว่า เส้นจะถูกทำเครื่องหมายด้วยจุดที่เข็มและด้ายจะไป นอกจากนี้บนถาดยังมีลูกบอลด้ายทำด้วยผ้าขนสัตว์และเข็มหนา 1-2 เข็มสำหรับทอพรม
รายละเอียดงาน - เด็กวางถาดที่มีวัสดุไว้ข้างหน้าแล้วเลือกกระดาษแข็งที่มีลวดลาย จากนั้นเขาก็หมุนด้ายออกจากลูกบอล (วัดและตัดด้ายล่วงหน้า) ทารกหยิบเข็มแล้วสอดด้ายเข้าไปในตาเข็ม ในตอนแรก ผู้ใหญ่หรือเด็กโตจะช่วยเขาทำสิ่งนี้ ต่อมาเขาทำมันด้วยตัวเอง ปลายด้ายเชื่อมต่อกันและผูกปม จากนั้นเด็กจะเย็บบนภาพวาดกระดาษแข็งโดยให้จุดทำเครื่องหมายบนเส้นชี้นำโดยร้อยเข็มลงและขึ้น
การเรียนรู้สี
เรานำกระดาษแข็งสีมาตัดเป็นเส้น (4-5 ซม.) แล้วสำหรับพวกเขาเป็นวงกลมที่มีสีเดียวกัน (เส้นผ่านศูนย์กลาง 3-4 ซม.) เราจัดพวกมันออกเป็นเส้น ๆ ร่วมกับลูกสาวโดยคงสีเดียวไว้ ฉันไม่เพียงสร้างวงกลมเท่านั้น แต่ยังสร้างสี่เหลี่ยมและสามเหลี่ยมด้วย
ขั้นตอนที่สองของเกมนี้: ตัดลูกอม มะนาว โบว์ ฯลฯ ออกจากสีเดียว เช่น สีเหลืองตามแนวเส้น จะดีกว่าถ้าทำสามสี (หมวดหมู่) เตรียมแผ่นกระดาษแข็งสีที่มีสีเดียวกันและจัดเรียงตามสี
เกมดังกล่าวเป็นเกมล็อตโต้สี
สี่เหลี่ยม 4 (6 หรือ 9) เรียงรายอยู่บนกระดาษแข็งสีขาว วงกลมสีติดกาวไว้ที่แต่ละสี่เหลี่ยม และจะต้องวางวงกลมกระดาษแข็งที่มีสีเดียวกันบนการ์ดตามลำดับ (ประเภทล็อตโต้)
เกมที่พัฒนาทั้งทักษะการรับรู้สีและการหายใจ
คุณต้องใช้วงแหวนพลาสติกสองสีหลายวงแล้วแบ่งออกเป็น 2 "ทีม" จำลองสนามฟุตบอล (ควรทำบนเก้าอี้กว้างจะดีกว่า) แล้วยืนบนเก้าอี้ฝั่งตรงข้ามแล้วเป่ายิงประตู ปรากฎว่าสนุกและน่าสนใจ
นกอะไรไม่มีปีก? สิ่งที่ง่ายกว่าคือตัดปีกทั้งสองข้างออกจากกระดาษสี (ในสีที่ต่างกัน โดยด้านหนึ่งควรเป็นสีขาวและอีกด้านหนึ่งเป็นสีขาว) เด็กใช้ปีกและเลียนแบบการบินของนก แต่แล้วลมแรงก็พัดมาและขนหนึ่งอัน (ปีกข้างหนึ่ง) ก็ร่วงหล่นลงพื้น (เด็กปล่อยมันไป) ตอนนี้หน้าที่ของทารกคือมองและตั้งชื่อสีของปีกที่ร่วงหล่นอย่างรวดเร็ว อย่าคิดว่ามันง่าย เพราะขนนกอาจร่วงหล่นโดยให้หงายสีขาวหงายขึ้น ลูกจะจำสีนี้ได้ไหม? หากต้องการคุณสามารถสร้างปีกที่มีสีต่างกันได้
http://www.nanya.ru
ลูกบาศก์ที่มีทุกด้านมีสีต่างกัน
เมื่อกลิ้งลงบนพื้น คุณสามารถขอให้ทารกตั้งชื่อสีของขอบที่อยู่ด้านบนได้อย่างรวดเร็ว
http://www.nanya.ru
เรขาคณิตที่สนุกสนาน
หากเด็กอายุระหว่าง 2 ถึง 4 ปี วางแผ่นกระดาษสีลงบนพื้น สิ่งเหล่านี้ยังคงเป็นพรมบินได้ แต่ตอนนี้ไม่ได้วางไว้กับของเล่น แต่วางไว้ด้วย รูปทรงเรขาคณิต. ตัดรูปทรงเรขาคณิตหลาย ๆ อันออกจากกระดาษที่มีสีเดียวกับพรมบิน หากทารกไม่เข้าใจว่ามันคืออะไรและทำไม ให้วาดรูปหน้าตลกๆ แล้วอธิบายว่าคนเหล่านี้เป็นคนตลกๆ ที่มีชื่อที่น่าสนใจ: วงกลม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยมจัตุรัส สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน สี่เหลี่ยมคางหมู สี่เหลี่ยมผืนผ้า วงรี (เพื่อเริ่มใช้ no มากกว่า 3) . ขอให้ลูกของคุณวางรูปที่มีสีเดียวกันบนเสื่อ และเขาต้องพูดชื่อของพวกเขา
http://www.nanya.ru
พรมวิเศษทำจากกระดาษสี
วางกระดาษสีหลายแผ่นลงบนพื้น (ตอนแรกไม่เกิน 3 แผ่น) เล่านิทานให้ลูกของคุณฟังเกี่ยวกับพรมบินมหัศจรรย์ที่รับเฉพาะของเล่นที่มีสีเดียวกับพรมบนกระดานเท่านั้น ตั้งชื่อสีอีกครั้ง คุณสามารถแสดงชื่อวัตถุที่มีสีเดียวกันได้โดยการแสดงกระดาษหนึ่งแผ่น ตัวอย่างเช่น สีแดงเหมือนมะเขือเทศ สีเหลืองเหมือนทราย สีเขียวเหมือนหญ้า สีฟ้าเหมือนท้องฟ้าในวันที่อากาศดี ขาวราวกับหิมะ ในไม่ช้าเด็กจะเริ่มทำซ้ำลักษณะของสีโดยมองหาของเล่นที่เกี่ยวข้อง หากทารกรับมือกับเรื่องนี้ได้สำเร็จ ให้เล่าเรื่องต่อโดยบอกว่าพายุได้เริ่มขึ้นแล้ว ลมแรงพัดพรมปลิวว่อนไปยังดินแดนอันห่างไกล ในเวลาเดียวกัน ของเล่นก็ล้มลงกับพื้นและปะปนกัน แต่แล้วพวกเขาก็ได้ยินเสียงของพ่อมดผู้ใจดี: “ถ้าคุณรวมตัวกันเป็นกลุ่มตามสีอีกครั้ง พรมบินจะกลับมาและคุณสามารถเดินทางต่อไปได้” ตอนนี้ลูกน้อยของคุณจะต้องรวบรวมของเล่นที่มีสีเดียวกัน (ที่คุณกำหนด) โดยไม่ต้องแจ้งให้ทราบ
http://www.nanya.ru
มาเรียนรู้อักษรกันเถอะ
ลูกบาศก์พร้อมตัวอักษร
เราโยนก้อนไม้พร้อมตัวอักษร เด็กต้องบอกชื่อตัวอักษรที่ขึ้นมา ถ้าตั้งชื่อถูก เขาก็ชนะลูกบาศก์ ถ้าตั้งชื่อผิด ผู้ปกครองก็ชนะ หลังจากทอยลูกเต๋าหมดแล้ว เราจะนับว่าใครได้มากที่สุด ใครชนะจะได้รับขนม แน่นอนว่าในขณะที่เกมดำเนินไป แม่จะตั้งชื่อตัวอักษรที่ไม่รู้จัก ออกเสียง 10 ครั้ง และให้เธอพูดซ้ำหนึ่งครั้ง
จดหมายในหน้าต่าง
คุณเคยอ่านนิทานเกี่ยวกับแมว นกแบล็กเบิร์ด และกระทงไหม? หลังจากเทพนิยายนี้ "หน้าต่าง" ที่บางสิ่ง (หรือบางคน) มองออกไปมักจะเป็นวัตถุที่น่าสนใจที่สุดชิ้นหนึ่ง
ปิดกล่องกระดาษแข็งขนาดเล็กด้วยกระดาษสี ตัดหน้าต่างออกแล้วกรีดที่ด้านบนและด้านล่าง จากนั้นเขียนตัวอักษรลงบนเทปกระดาษยาว (ความกว้างของหน้าต่าง) เพื่อความแข็งแรงให้ปิดด้วยเทปทั้งหมด
ตอนนี้เราดันเทปนี้ผ่านช่องเพื่อว่าเมื่อเราคลายเทปออก ตัวอักษรจะมองเห็นได้ในหน้าต่าง
เราติดปลายเทปด้วยเทปแล้วแขวนโครงสร้างนี้ไว้บนผนัง
ตัวอักษรในกล่อง 2
บนกระดาษสี (โดยเฉพาะบนแผ่นหนาขนาดใหญ่) วาดบ้านหลังใหญ่ เราวาดหน้าต่าง 33 บานพร้อมบานเกล็ดปิด เราทำการตัดเพื่อให้บานประตูหน้าต่างเปิด
ตอนนี้เราต้องติดบ้านของเราบนกระดาษอีกแผ่นหนึ่ง (ควรมีสีอื่น) เพื่อให้หน้าต่างเปิดได้
เราวาดตัวอักษรที่หน้าต่าง
มีอะไรพิเศษ? (สำหรับเด็กโต)
กระดาษแข็งสี่เหลี่ยมจัตุรัสแบ่งออกเป็นสี่ส่วนด้วยดินสอผักจะถูกวางไว้ในสามสี่เหลี่ยมและยกตัวอย่างเช่นการขนส่งวางอยู่ในส่วนที่สี่ ยังไง เด็กโตยิ่งใกล้หมวดพิเศษมากเท่าไร เช่น ผัก 3 อย่าง และผลไม้ 1 อย่าง
ถ่ายภาพเฉพาะเรื่อง: สวนผัก, สวน, ป่าไม้ บนการ์ดขนาดเล็ก: เห็ด, เบอร์รี่, ผัก, ผลไม้ แสดงให้เห็นทีละครั้งว่ากันว่าเติบโตที่ไหน จากนั้นคุณสามารถถามเด็กได้
มันเหมือนกันกับบ้าน และสัตว์ป่า รูปภาพของป่าและหมู่บ้าน
ตัดภาพ.
ภาพง่ายๆ ของผัก ผลไม้ สัตว์ วัตถุ คน ฯลฯ ถูกวาดบนกระดาษแข็ง ขนาดเท่าฝ่ามือหรือเล็กกว่า (ขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก) หั่นเป็นสองส่วน ไม่ใช่จากซ้ายไปขวา แต่จากล่างขึ้นบน เนื่องจากเด็กยังเข้าใจตาขวา-ตาซ้ายได้ยาก หรือดีกว่านั้น หัวอยู่ด้านบน ขาอยู่ด้านล่าง ฯลฯ . จากนั้นคุณอาจถ่ายภาพขนาดใหญ่ขึ้นได้เช่น 10x10 ซม. แล้วตัดเป็น 4 สี่เหลี่ยม (ฉันคิดว่าอย่างนั้น) เนื่องจากปริศนาที่ขายได้ทันทีนั้นค่อนข้างยากสำหรับเด็กเล็ก
บนกระดาษแข็งครึ่ง A4 มีรูปเด็กผู้หญิงกำลังหวีตุ๊กตา อาบน้ำ เดินบนเลื่อน ป้อนอาหาร นอน ฯลฯ
บนการ์ดขนาดเล็ก หวี ริบบิ้น จาน ช้อน หมอน ฯลฯ จะถูกวาดแยกกัน ฉันแสดงภาพหนึ่ง เช่น ที่ซึ่งผู้คนกำลังว่ายน้ำ และไพ่สองใบ: ผ้าเช็ดตัวและกระทะ ลูกสาวเลือกสิ่งที่ต้องการตอนนี้เพื่อเช็ดตัวให้แห้ง ฯลฯ สำหรับตอนนี้ ฉันช่วยตอบคำถามและอย่าแสดงการ์ดเกินสองใบ
ในการเดินเล่น
หากมีแม่น้ำอยู่ใกล้ๆ ระหว่างเดินเก็บก้อนกรวด พูดคุยเรื่องสี ขนาด ออกเสียงได้ ภาษาอังกฤษ, รูปร่าง ฯลฯ แล้วโยนทิ้งลงแม่น้ำ การผจญภัยที่แท้จริง :)
ให้แสงตะวันอยู่กับลูกของคุณ
กระจกจากกระเป๋าเครื่องสำอางของคุณแม่เหมาะอย่างยิ่งสำหรับวัตถุประสงค์เหล่านี้
บันไดปีน.
เมื่อออกไปเดินเล่นหรือเดินเล่นกับลูก บางครั้งการลืมลิฟต์ก็เป็นเรื่องที่สมเหตุสมผล เดินขึ้นบันไดคุณสามารถ:
2) ทำความคุ้นเคยกับแนวคิดของ "ขึ้น", "ลง"
3) ด้วยแนวคิด "ด้านบน" "ด้านล่าง"
4) ปรมาจารย์นับหนึ่ง (โดยที่แม่สนับสนุน กระโดดข้ามขั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าตัวเลขเขียนด้วยชอล์ก)
5) อาจารย์นับถอยหลัง (เดินถอยหลังขึ้นบันได)
แสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีทิ้งรอยพิมพ์รองเท้าไว้กลางหิมะ ดึงความสนใจของเขาไปที่รูปแบบ “แม่มีอันหนึ่ง แล้วคุณล่ะ?” เด็กหลายคนพบว่าเรื่องนี้น่าขบขันมาก นกทิ้งร่องรอยอะไรไว้บ้าง? แล้วสุนัขก็วิ่งผ่านไป...
เราช่วยรอบบ้าน
ถูพื้น เช็ดตู้เย็น ช่วยทำอาหารอะไรก็ได้ ของเล่นในครัว หม้อ ถ้วย ช้อน เครื่องผสมอาหาร ช่วยพ่อ - ขันสกรู ฯลฯ
ตัด applique
คุณสามารถสอนลูกน้อยให้ใช้กรรไกรได้หากแม่สอดนิ้วของตัวเองเข้าไปใน "วงแหวน" ของกรรไกรโดยใช้นิ้วของเขา เด็กๆ สนุกกับการตัดขนมากและเป็นการออกกำลังกายที่ดีสำหรับมือของพวกเขา
ตัดตัวเลขง่ายๆ (อาจเป็นรูปทรงเรขาคณิต) หลายๆ ตัวออกมาล่วงหน้า สร้างภาพจากพวกเขา (รถ ดอกไม้ บ้าน ต้นคริสต์มาส...) วางร่างบนแผ่นงานตามภาพที่ตั้งใจไว้แล้วลากเส้นด้วยดินสอ ตอนนี้แสดงให้ลูกของคุณรู้วิธีติดตัวเลขโดยแต่ละอันเข้าที่ การติดกาวด้วยแท่งกาวสะดวกมาก
มาก แอปพลิเคชั่นที่น่าสนใจสามารถทำได้โดยใช้ภาพที่คุณแม่ตัดจากนิตยสาร (รถยนต์ คน เฟอร์นิเจอร์ ฯลฯ)
การวาดภาพ
เราวาดบนกลุ่ม
เอาถาดแบน โรยเมล็ดละเอียดเป็นชั้นบางๆ เด็กสามารถวาดภาพบนถาดได้โดยใช้นิ้วแตะซีเรียล
เราหมุนวงกลมวัตถุ
แสดงให้ลูกของคุณเห็นถึงวิธีการลากวัตถุ เช่น เหรียญ แก้วน้ำ มือของคุณ วิธีวาดเส้นบนไม้บรรทัด คุณยังสามารถหยิบมาร์กเกอร์ที่มีสีต่างกันหลายอันในมือของคุณพร้อมกันแล้ววาดเส้นหยักหลายเส้น - มันจะดูสวยงามทีเดียว
“แจกลูกโป่ง”
เด็กที่ยังไม่สามารถวาดอะไรได้เลย (นอกเหนือจาก "ดูเดิล") สามารถเริ่มต้นก้าวแรกในการวาดภาพสิ่งที่เฉพาะเจาะจงได้
วาดเด็กๆ (โดยใช้หลักการ "แท่ง แท่ง แตงกวา") ด้วยสีที่ต่างกัน และเหนือพวกมันคือลูกบอลสีในลำดับที่ต่างกัน เด็กจะต้อง "แจกลูกบอล" ให้กับเด็ก ๆ เหล่านั้น. ดึงเชือกจากลูกบอลมาไว้ที่มือชาย (ตามสีที่เหมาะสม)
ในทำนองเดียวกัน คุณสามารถ "แจกรถ" ที่คนตัวเล็กต้องดึงเชือกได้
การเรียนรู้ตัวเลข
เราหยิบกล่องที่แตกต่างกันหลายกล่อง เราติด (หรือเขียน) ตัวเลขไว้
เราติดตัวเลขเดียวกันด้วยเทปบนรถยนต์ ตอนนี้เราต้องแจกจ่ายรถทั้งหมดไปที่อู่ของเรา
ภูมิศาสตร์
คุณสามารถสร้างแผนที่โลกได้ด้วยตัวเอง นี่เป็นกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นมาก
ดังนั้นให้ใช้แผ่นงานในรูปแบบ A1 สีฟ้า(หรือทาสีฟ้าเองก็ได้) เราพิมพ์รูปภาพจากคอมพิวเตอร์ที่มีรูปทรงของทวีป (เป็นบางส่วน เพื่อให้แผนที่มีขนาด A1 เต็ม)
จากกระดาษแข็งสีเขียว (หรือแผ่นแนวนอนที่ทาสี) เราตัดโครงร่างของทวีปออกแล้ววางลงบนพื้นหลังสีน้ำเงิน
ต่อไปคุณจะสร้างโลกร่วมกับลูกของคุณ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับความสนใจของเด็กในเวลาที่กำหนด ทุกสิ่งที่เขาสนใจจะถูกวางไว้บนแผนที่ (พร้อมกับเขา) ตัวอย่างเช่น: สถานที่ที่เขาอาศัยอยู่ที่ที่ปู่ย่าตายายของเขาอาศัยอยู่ที่ที่คาร์ลสันอาศัยอยู่ - ที่นี่สำหรับเด็กเล็กที่ d'Artagnan "อาศัยอยู่" - สำหรับคนโต อะไรก็ได้ที่สามารถลงจุดบนแผนที่ได้ เพนกวินน่าสนใจ - เยี่ยมมาก! - มาวาดแอนตาร์กติกากันเถอะอ่านตำนานและตำนาน - พวกมันมาจากไหน?
ภูเขาที่ทำจากดินน้ำมัน ในรถเล็กบนแผนที่ เราจะไปเยี่ยมคุณย่า! ใช่ ทำไมคุณถึงผ่านตรงนั้น?
แผนผังห้องพัก. สมบัติ
เมื่อเข้าใจแนวคิดของ "แผน" แล้ว คุณก็สามารถเล่นได้
เด็กออกจากห้อง คุณกำลัง "ฝังสมบัติ" อาจเป็นขนมหรือของเล่น ทำเครื่องหมายตำแหน่งของสมบัติบนแผนที่ เด็กจะต้องค้นหาสมบัติตามแผนผังห้อง
แผนผังห้องพัก.
นี่เป็นวิธีที่สะดวกที่สุดในการเริ่มเรียนภูมิศาสตร์กับลูกของคุณ ดังนั้น "แผนที่" จึงไม่ใช่วลีที่ว่างเปล่า แต่จะเข้าใจได้
วาดแผนผังห้องกับลูกของคุณและหารือเกี่ยวกับว่าทุกอย่างอยู่ที่ไหน วาดพ่อบนโซฟาถ้าเขาอยู่ที่นั่นจริงๆ ในขณะนี้ (หรือใกล้คอมพิวเตอร์) ย้ายเก้าอี้และทำเครื่องหมายบนแผนที่ว่าตอนนี้อยู่ที่ไหน ขอให้ลูกของคุณแสดงว่ากล่องของเล่นของเขาอยู่ที่ไหนบนแผนที่ (ควรวาดไว้ตั้งแต่แรกแล้ว)
คณิตศาสตร์
รูปทรงเรขาคณิตสี
รูปทรงเรขาคณิตที่มีสีต่างกันถูกตัดออกจากกระดาษแข็งสี จะดีกว่าถ้าติดกาวสองด้าน (เพื่อให้ทั้งสองด้านมีสีเดียวกัน) เพื่อให้มีอายุการใช้งานยาวนานขึ้นคุณสามารถใช้เทปกว้างคลุมไว้ได้ ตัวเลขของเรามีดังนี้: วงกลม, สี่เหลี่ยม, สี่เหลี่ยมผืนผ้า, สามเหลี่ยม, วงรี, สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน, ดาว (คุณสามารถเพิ่มตัวเลขอื่นได้) 1) เราศึกษารูปทรงเรขาคณิต 2) เราศึกษาสี 3) เราเรียนรู้ที่จะนับ 4) เราเรียงลำดับตามสีหรือรูปร่าง (แนะนำแนวคิดของชุด)
กระบอกสูบ
เราตัดที่จับจอบเป็นกระบอกสูบ คุณต้องการ 5 ชิ้น 5 ขนาด เช่น ชิ้นละ 5 ชิ้น สูง 3,6,9,12,15 ซม. จากนั้นจึงทาสีกระบอกที่มีขนาดเท่ากัน 5 สี (เพื่อให้ได้สีละ 5 ขนาด) คุณสามารถเล่นได้ดังนี้:
1) สร้างรั้วตามรูปแบบใด ๆ (ตามความสูง, สี, ตามลำดับจากมากไปน้อย, สีแดงสูง - น้ำเงินสูง - แดงล่าง - น้ำเงินล่าง ฯลฯ ) - แนะนำความเข้าใจเกี่ยวกับแถว!
2) ศึกษาสี
3) เราศึกษาแนวคิดสูง - ต่ำ ยาว - สั้น
4) คุณสามารถเรียนการนับได้
5) สามารถจัดเรียงตามเกณฑ์ใด ๆ (แนวคิดของชุด)
6) และสุดท้าย คุณสามารถเล่นกับพวกมันได้เหมือนลูกบาศก์ธรรมดาหรือ วัสดุก่อสร้าง.
จุด เส้น รังสี ส่วน และวงกลม
เด็กทุกคนก็เหมือนจุด
ถ้าเด็กๆ จับมือก็จะเรียงกันเป็นแถว
หากเด็กคนใดคนหนึ่งวางมือบนเข็มขัดตรงกลางจะมีลำแสงปรากฏขึ้น
หากมีเด็กอีกคนหนึ่งวางมือบนเข็มขัดในลำแสง - ส่วนหนึ่ง
เด็กคนหนึ่งเป็น "จุด" และรอบตัวเธอมีการเต้นรำแบบวงกลมของเด็ก "ระยะเท่ากัน" - จะมีวงกลม
ดอกคาร์เนชั่น
ที่มา - 7ya.ru, -“-
วัตถุประสงค์ของแบบฝึกหัด การสร้างแบบจำลองตัวเลขแบนตามจุด แนวทางแนวคิดทางคณิตศาสตร์ของ "จุด" "ส่วน" "จุดยอด" ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการสร้างรูปทรงเรขาคณิต และการพัฒนาทักษะยนต์ปรับทางอ้อม
วัสดุ: พลาสติกโฟมหรือกระดานไม้ก๊อก, กระดุมนูนในชาม, หนังยางสี การ์ดที่มีรูปทรงเรขาคณิตที่แนบมาด้วยดินสอสี: สี่เหลี่ยมผืนผ้า, สี่เหลี่ยมด้านขนาน, สี่เหลี่ยมคางหมู, รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน, ห้าเหลี่ยม, หกเหลี่ยม
คำอธิบายของงาน เด็กเลือกการ์ดที่มีรูปทรงเรขาคณิต นับจำนวนจุดยอดที่รูปมี และปักหมุดจำนวนปุ่มที่สอดคล้องกันบนกระดาน จากนั้นเขาก็ยืดหนังยางเหนือปุ่มต่างๆ เพื่อสร้างโครงร่างของรูปทรงเรขาคณิตที่วาดบนการ์ด
เกมส์น้ำ
ทดลองกับน้ำและไข่
ที่มา - 7ya.ru
วัสดุ:
น้ำสองแก้ว ไข่สองฟอง เกลือแกงสี่ช้อนโต๊ะ
การทำงานกับวัสดุ:
เด็กนำสิ่งของมาวางบนโต๊ะ เขาเติมน้ำหนึ่งแก้วลงไปด้านบนแล้วใส่ไข่ลงไปในน้ำ มันกำลังจะจม เติมน้ำอีกแก้วลงไปครึ่งหนึ่ง ใส่เกลือสี่ช้อนโต๊ะลงไปคนให้เข้ากัน เมื่อเกลือส่วนใหญ่ละลายหมดแล้ว เด็กก็ใส่ไข่ลงในแก้วและเห็นว่ามันลอยอยู่บนผิวน้ำ
เกาะ คาบสมุทร คอคอด แหลม
ที่มา - 7ya.ru, -“-
วัสดุ:
แผ่นดินเหนียวแบนและดินเหนียวสีน้ำตาลชิ้นหนึ่งซึ่งถูกตัดเป็นหลายชิ้นในลักษณะที่เมื่อเอาหนึ่งหรือหลายส่วนออกมาใคร ๆ ก็สามารถจินตนาการถึงเกาะคาบสมุทรคอคอดหรือแหลมได้ ผ้าน้ำมัน. เหยือกน้ำ
การทำงานกับวัสดุ:
เด็กคนหนึ่งกำลังปูผ้าน้ำมัน เขาวางจานดินเผาไว้ข้างหน้าเขา เขาหยิบดินเหนียวชิ้นหนึ่งออกมาแล้วเติมน้ำลงในช่องว่างที่เกิดขึ้น ผลที่ได้คือคาบสมุทร เด็กค่อยๆ หยิบชิ้นส่วนของดินเหนียวออกมา เทน้ำ สังเกตเกาะที่ก่อตัวขึ้น คอคอด และส่วนอื่นๆ ของพื้นดินและน้ำ
จมน้ำ-ไม่จมน้ำ.
ที่มา - 7ya.ru
วัสดุ:
มีชามน้ำใสอยู่บนถาด ถ้วยที่ใช้พับสิ่งของเล็กๆ น้อยๆ ได้แก่ ดอกคาร์เนชั่น กรวด, ลูกปัด, ลูกบาศก์, ผ้าขี้ริ้ว, ฟองน้ำ ฯลฯ จานรองพร้อมช่อง. แต่ละช่องจะมีป้ายติดไว้เพื่อระบุคุณสมบัติของสิ่งของ เช่น ลอยน้ำ จม หรือจมหลังจากเปียกน้ำ ผ้าขนหนู.
การทำงานกับวัสดุ:
เด็กวางถาดโดยวางวัสดุไว้บนโต๊ะตรงหน้าเขา เขาวางสิ่งของทั้งหมดลงในชามน้ำทีละใบแล้วหยิบออกจากถ้วย เขาสังเกตว่าวัตถุจมหรือไม่จม จากนั้นเขาก็นำวัตถุออกจากน้ำและวางไว้ในช่องที่สอดคล้องกันของจานรอง การดำเนินการนี้จะดำเนินต่อไปจนกว่าจะได้ลองใช้สิ่งของทั้งหมดแล้ววางลงในช่องของจานรอง หลังจากนั้นเด็กก็เช็ดมือด้วยผ้าขนหนู ย้ายสิ่งของไปที่ถ้วยและวางวัสดุทั้งหมดกลับเข้าที่
น้ำเริ่มเป็นรูปเป็นร่าง
ที่มา - 7ya.ru
วัสดุ:
บนถาดมีถุงมือยาง ลูกโป่งเป่าลม แก้ว ขวดน้ำ และถุงพลาสติก เหยือกน้ำ ผ้าขนหนู. ฟองน้ำ.
การทำงานกับวัสดุ:
เด็กถือถุงมือยางในมือซ้ายแล้วค่อยๆ เติมน้ำจากเหยือกอย่างระมัดระวัง เขาสังเกตเห็นว่าน้ำมีรูปร่างเหมือนถุงมือ จากนั้นเขาก็เทน้ำกลับเข้าไปในเหยือก และทำการทดลองแบบเดียวกันกับภาชนะทั้งหมดที่วางหรือยืนอยู่บนถาด หลังเลิกงานเขาเอาน้ำส่วนเกินออกจากถาดด้วยฟองน้ำแล้วเช็ดมือด้วยผ้าเช็ดตัว
“น้ำเรียกเข้า”
ที่มา - 7ya.ru
วัสดุ:
ถาดใส่แก้วน้ำต่างๆ ไว้ตรงกลาง ไม้ที่มีลูกบอลอยู่ที่ส่วนท้าย
การทำงานกับวัสดุ:
เด็กวางวัสดุไว้ตรงหน้าเขา เขาหยิบไม้ในมือขวาไปที่ปลายแก้วแล้วกระแทกไปที่ขอบแก้วใบหนึ่ง เขาฟังเสียงเรียกเข้า เขาทำซ้ำการเคลื่อนไหวและฟังเสียงแก้วน้ำกระทบกัน เด็กสามารถทดลองโดยการดื่มหรือเติมน้ำ เขาค้นพบว่าปริมาณน้ำส่งผลต่อเสียงเรียกเข้า
ที่มา - 7ya.ru
วัสดุ:
บนถาดเล็กๆ มีจานสบู่ยางสีขาวที่มีเซลล์ทรงกลมวางอยู่ น้ำกุหลาบหนึ่งขวด ปิเปตขนาดเล็ก
การทำงานกับวัสดุ:
เด็กวางวัสดุไว้บนโต๊ะตรงหน้าเขา เขาหยิบปิเปต กดหัวแล้วดึงหยดสีชมพูสองสามหยดออกจากขวด จากนั้นเขาก็เทน้ำปิเปตลงในจานสบู่แล้วหยดอย่างระมัดระวังเพื่อให้มีหยดเข้าไปในแต่ละเซลล์ เมื่อเซลล์ทั้งหมดเต็มแล้ว เขาจะรวบรวมหยดโดยใช้ปิเปตกลับเข้าไปในขวด หยดที่ตกลงบนถาดโดยไม่ตั้งใจจะถูกเช็ดออกด้วยฟองน้ำ
วิปปิ้งโฟม
ที่มา - 7ya.ru
วัสดุ:
บนถาดมีชามน้ำ ที่ตีไข่ ขวดสบู่เหลว ปิเปต ฟองน้ำ และถัง
การทำงานกับวัสดุ:
เด็กนำถาดใส่วัสดุมาวางบนโต๊ะ เขาหยิบปิเปต รวบรวมสบู่เหลวแล้วเทลงในชามน้ำ จากนั้นเขาก็ตีน้ำสบู่จนเกิดฟอง เมื่อเสร็จงานให้เด็กเทน้ำใส่ถังแล้วลงอ่างล้างจาน นำหยดออกจากถาดด้วยฟองน้ำ เขาเช็ดชามที่เปียกด้วยฟองน้ำ การออกกำลังกายที่มีประโยชน์มากสำหรับการพัฒนากล้ามเนื้อมือ
การขยับลูกบอล
ที่มา - 7ya.ru
วัสดุ:
บนถาดมีชามเล็กๆ สองใบ (ชามหนึ่งใส่น้ำ) และที่กรองแบบมีด้ามจับ ลูกเทนนิสพลาสติก 3-4 ลูกลอยอยู่ในน้ำ ฟองน้ำน้อย.
การทำงานกับวัสดุ:
เด็กนำวัสดุจากชั้นวางมาวางตรงหน้าเขา ชามน้ำและลูกโป่งอยู่ทางซ้าย เด็กใช้ที่กรองในมือขวาแล้วใช้มันเพื่อขนลูกบอลที่ลอยอยู่ในชามเปล่า เขาสังเกตเห็นว่ามีน้ำหกลงในรูในกระชอน และลูกบอลพลาสติกไม่จมลงในน้ำ เด็กกำลังทำงาน มือขวา, การฝึกอบรม ทักษะยนต์ปรับ. หากมีหยดน้ำเหลืออยู่บนถาดหลังเลิกงาน เด็กจะใช้ฟองน้ำเช็ดออก ดังนั้นจงฝึกควบคุมตนเองเหนือข้อผิดพลาด
การผสมสี
ที่มา - 7ya.ru
วัสดุ:
หลอดทดลองหลายหลอดอยู่ในชั้นวาง โถสามใบที่มีสีน้ำพื้นฐาน: แดง น้ำเงิน เหลือง ปิเปต ทั้งหมดนี้อยู่บนถาด ผ้าหรือฟองน้ำ
การทำงานกับวัสดุ:
เด็กวางถาดโดยให้วัสดุอยู่ข้างหน้าเขา เขาหยิบปิเปต หยิบสีเหล่านี้ขึ้นมาหนึ่งสี และหยดลงในหลอดทดลองหลอดแรกเพียงไม่กี่หยด จากนั้นเขาก็เติมสีอื่นๆ สองสามหยดในลักษณะเดียวกัน เขย่าหลอดทดลองแล้วเห็นว่าสีเปลี่ยนไป ลูกยังคงทำงานต่อไป
การถ่ายจากเรือหนึ่งลำไปยังสามลำ
ที่มา - 7ya.ru
วัสดุ:
ถาด กาน้ำชาหรือเหยือกใส แก้วที่เหมือนกัน 3-4 ใบ ฟองน้ำ มีเครื่องหมายบอกระดับน้ำบนกาต้มน้ำซึ่งกำหนดปริมาตรรวมของถ้วยทั้งหมด
การทำงานกับวัสดุ:
เด็กวางวัสดุไว้บนโต๊ะ ใช้มือขวาจับเหยือกด้วยมือขวา แล้วค่อยๆ เทน้ำลงในถ้วยแต่ละใบเล็กน้อย เขาใช้มือซ้ายประคองเหยือกไว้ใต้พวยกา เด็กพยายามให้แน่ใจว่าพวยกาของเหยือกมองดูตรงกลางถ้วยในแต่ละครั้ง และเพื่อไม่ให้น้ำล้นขอบ เมื่อเต็มถ้วยแล้ว ทารกก็จะวางเหยือกเข้าที่ งานเสร็จสมบูรณ์แต่สามารถทำซ้ำได้โดยการเทน้ำจากถ้วยกลับเข้าไปในเหยือก ก่อนนำวัสดุเข้าที่ ให้ซับหยดที่เหลือบนถาดก่อน
หลอดไฟในน้ำ
ที่มา - 7ya.ru
วัสดุ:
ถาดที่มีแก้วใส 3-4 แก้ว, ผักตบชวาขนาดใหญ่ 3-4 หลอด, ดอกทิวลิปหรือหัวหอมธรรมดา (กระเทียม) เหยือกน้ำ
การทำงานกับวัสดุ:
เด็กนำวัสดุมาวางบนโต๊ะ เขาเทน้ำจากเหยือกใส่แก้ว จากนั้นค่อยๆ ใส่หัวหอมแต่ละหัวเข้าไปในคอแก้วอย่างระมัดระวัง เธอไม่ควรตกลงไปในน้ำ เมื่อทุกอย่างพร้อมถาดที่มีหลอดไฟที่ปลูกจะถูกแสงแดดและสังเกตได้ (ลักษณะของรากลำต้นใบดอก)
รดน้ำดอกไม้
ที่มา - 7ya.ru
วัสดุ:
บนถาดมีเหยือกน้ำและบัวรดน้ำ ดอกไม้ในร่มในหม้อ ฟองน้ำ. ชาม.
การทำงานกับวัสดุ:
เด็กวางดอกไม้ในหม้อบนโต๊ะ เขานำถาดที่มีเหยือก บัวรดน้ำ ชาม และฟองน้ำมาวางข้างๆ เขาเทน้ำบางส่วนลงในบัวรดน้ำและอีกส่วนหนึ่งลงในชาม รดน้ำดินรอบๆ ดอกไม้ จากนั้นเขาก็ใช้ฟองน้ำให้เปียกและเช็ดใบไม้เบาๆ โดยใช้มือซ้ายจับใบไม้จากด้านล่าง หลังเลิกงาน ดอกไม้และถาดพร้อมวัสดุจะถูกใส่กลับเข้าที่
ไหลผ่านช่องทาง
ที่มา - 7ya.ru สิ่งพิมพ์ระเบียบวิธี การพัฒนาในช่วงต้นหนังสือแบบฝึกหัดพร้อมสื่อมอนเตสซอรี่ เอ็ด ศูนย์การสอน "การทดลอง", ริกา - มอสโก, 2541
วัสดุ:
ถาด, กรวย 3 อันพร้อมพวยกาที่มีความหนาต่างกัน, ขวด 3 อันที่มีคอเข้ากัน, เหยือกแก้ว, ฟองน้ำ เรือทุกลำมีเครื่องหมายระดับน้ำ
เกมและของเล่นเพื่อการศึกษาที่ดีที่สุดสำหรับเด็กอายุ 1 ถึง 3 ปีคืออะไร? นี่เป็นช่วงเวลาที่ยากลำบาก - ชีวิตของทารกตั้งแต่หนึ่งถึงสามปี
เด็กในช่วงเวลานี้ไม่ชอบถูกทิ้งให้อยู่กับอุปกรณ์ของตนเอง พวกเขาต้องการความสนใจและ การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันผู้ปกครองในเกมของพวกเขา คุณไม่สามารถวางตะกร้าบล็อกไว้ข้างหน้าลูกได้ คุณจะต้องรวบรวมและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับบล็อกเหล่านั้นด้วยกัน
พีระมิด
หนึ่งในของเล่นสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 1 ขวบ ความรักที่จะแข็งแกร่งขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป สาธิตวิธีการวางชิ้นส่วนบนฐาน เปรียบเทียบวงกลมตามขนาด - อันหนึ่งใหญ่กว่า อีกอันเล็กกว่า
อย่าเรียกร้องความถูกต้องตั้งแต่นาทีแรก แต่ค่อยๆ ทำให้งานซับซ้อนขึ้น ใกล้ถึงสามแล้ว ให้พยายามสอนการนับทางจิตเป็นครั้งแรกโดยใช้รายละเอียดที่มีสีสันเป็นตัวอย่าง
ลูกบาศก์และคอนสตรัคเตอร์
สำหรับผู้เริ่มต้นลูกบาศก์ปกติก็เหมาะสมเช่นกัน แต่ก็สามารถแทนที่ด้วยชุดก่อสร้างได้สำเร็จ สอนลูกของคุณถึงวิธีจัดการชิ้นส่วนอย่างถูกต้อง แสดงวิธีสร้างหอคอยและบ้านจากองค์ประกอบต่างๆ ชิ้นส่วนของนักออกแบบสามารถจัดเรียงตามสีและขนาดได้
หากลูกของคุณขว้างอะไหล่ไปรอบๆ ให้ให้เขามีส่วนร่วมในเทพนิยาย ตัวอย่างเช่น สร้างไม่ใช่แค่หอคอย แต่สร้าง Teremok วางหุ่นนิ้วไว้ในนั้น - หนู, สุนัขจิ้งจอก, หมาป่า, บอกเล่าเรื่องราวของพวกเขา
เกมใดๆ ก็ตามต้องใช้องค์ประกอบของโรงละครและการมีส่วนร่วมของจินตนาการของคุณ บนรถไฟไม้ ชุคชุก! - คุณจะพาตุ๊กตาหมีไปเยี่ยมกระต่าย และใช้ลูกบาศก์เพื่อสร้างบ้านให้กับลูกหมูสามตัว
การร้อยและการตอก
คุณสามารถทำอะไรกับวัตถุไม้ที่มีรู?
ร้อยลูกปัดขนาดใหญ่บนเชือกผูก สอดมันเข้าไปในช่อง ตอกมันเข้าไปในรูด้วยค้อน หรือใช้นิ้วกดมัน ใส่ "โดนัท" หลากสีบนฐานไม้
เครื่องคัดแยก
การเรียงลำดับใดๆ ก็ตามจะเป็นประโยชน์ต่อความฉลาดของทารก ซื้อกล่องคัดแยกพิเศษแบบมีรู รูปร่างที่แตกต่างกันและมีรายละเอียดที่สดใส แสดงให้ลูกของคุณรู้วิธีวางวงกลมไว้ข้างในและวิธีวางสี่เหลี่ยมจัตุรัส พูดชื่อรูปร่างและสี
อย่างไรก็ตาม ไม่จำเป็นต้องเรียงลำดับอุปกรณ์ที่ซื้อ มองเข้าไปในบ้านเพื่อหาวัตถุที่มีสีต่างกันสามสี (เหลือง แดง น้ำเงิน) - ช้อนพลาสติก ฝาปิด ลูกบาศก์ ลูกปัด
ผสมและเชิญทารกมาจัดเรียงเป็นสามกองตามสี ของสีแดง - บนจานสีแดงหรือแผ่นกระดาษแข็ง ของสีเหลือง - บนสีเหลือง
ทำให้งานซับซ้อนขึ้นทีละน้อย - เพิ่มจำนวนสีแนะนำแนวคิดของเฉดสี (ฟ้าอ่อน, ฟ้าอ่อน)
เกมที่มีดินน้ำมันและแป้ง
ดินน้ำมันทาน้ำมันกดบนลูกบอลที่ทำเสร็จแล้วแบนเป็นแพนเค้กแสนอร่อยกลิ้ง "ไส้กรอก" และม้วน "ธัญพืช" - ทั้งหมดนี้ทำอย่างมีความสุขโดยเด็กอายุสองและสามปี
ดินน้ำมันกระจายตัวได้ง่ายกว่าและเกาะติดกัน
ก แป้งเค็มสำหรับการสร้างแบบจำลอง แม้ว่าจะไม่เหนียวเหนอะหนะ แต่ก็ปลอดภัย เป็นธรรมชาติ และพอดีกับมือเด็ก
การวาดภาพ
เมื่ออายุได้หนึ่งปีครึ่งแล้วสามารถขอให้เด็กระบายสีกระดาษ whatman แผ่นใหญ่ได้ สีทานิ้ว. เพียงเลือกวัสดุที่สามารถซักน้ำได้และสวมเสื้อผ้าที่คุณไม่ว่าอะไร
การวาดภาพไม่ใช่ธุรกิจที่สะอาดตา แต่ก็มีประโยชน์และน่าตื่นเต้นอย่างยิ่ง
หากลูกของคุณไม่ชอบใช้นิ้วและฝ่ามือ ให้ใช้ฟองน้ำตัดเป็นฟองน้ำสี่เหลี่ยม ให้เขาจุ่มมันลงในหลอดแล้วประทับตราภาพพิมพ์สีสันสดใส
นอกจากสีแล้ว คุณจะต้องใช้สีพาสเทล ดินสอสี ปากกามาร์กเกอร์พิเศษสำหรับเด็กทารก ดินสอแวกซ์ และดินสอธรรมดาที่มีไส้ดินสอหนาและด้ามจับรูปสามเหลี่ยมที่สะดวกสบาย ในเวลานี้คุณต้องสอนเด็กถึงวิธีจับดินสอด้วยนิ้วอย่างถูกต้อง
เมื่ออายุสามขวบ เด็กจะสามารถวาดรูปง่ายๆ ที่คุณวาดไว้ก่อนหน้านี้ได้แล้ว (บ้านที่ไม่มีหลังคา, ร่มที่ไม่มีไม้) เขาจะสนใจสมุดระบายสีเชิงพาณิชย์ที่มีโครงร่างหนาด้วย
แอพพลิเคชั่นและสติ๊กเกอร์
เด็กอายุ 2 ขวบชอบลอกทุกอย่างที่ทำได้ แต่นี่เป็นกิจกรรมที่ยอดเยี่ยมสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ!
คุณสามารถเตรียมสื่อการสอนสำหรับชั้นเรียนได้อย่างอิสระ - ชิ้นส่วนสำลี กระดาษฉีกขาด ภาพวาดร่างสัตว์ที่คุณจะติดแผงคอกระดาษและสำลีไว้ใต้เท้าของคุณ... หรือซื้ออัลบั้มคู่มือสำเร็จรูปซึ่งจำหน่ายในจำนวนนับไม่ถ้วน ปริมาณในปัจจุบัน
โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่มีสติกเกอร์แบบใช้ซ้ำได้สำหรับผู้เริ่มต้น โดยใช้รูปทรงเรียบง่ายและสีพื้นฐาน นั่นคือแทนที่จะใช้ธัญพืชจริง ไก่จะต้องติดวงกลมสีเหลืองห้าวงลงในชาม และวงกลมสีแดงสิบวงบนต้นแอปเปิ้ล
เกมที่มีน้ำและทราย
การงอแงบนทรายช่วยกระตุ้นนิ้วของเด็กได้อย่างน่าอัศจรรย์ และยังสอนวิธีจัดการถัง บัวรดน้ำ ไม้พาย คราด และแม่พิมพ์อีกด้วย แต่ปฏิสัมพันธ์ของทารกกับน้ำไม่ได้จบลงที่กระบะทรายและห้องน้ำ
หนึ่งในเกมการศึกษายอดนิยมสำหรับเด็กอายุมากกว่าหนึ่งปีคือการเทของเหลวสีลงในภาชนะที่มีปริมาตรและรูปร่างต่างกัน
การดำเนินการทั้งหมดจะดำเนินการบนถาด จากนั้นให้ทารกเช็ดด้วยผ้า
ชวนไปเล่นซักผ้า หยิบชุดจากตุ๊กตาแล้วบอกเธอว่า Masha สกปรกในขณะที่เธอเดิน
เติมน้ำอุ่นลงในชามแล้วแสดงวิธีซักเสื้อผ้าให้ลูกน้อยของคุณ จากนั้นนำผ้าขี้ริ้วมารวมกันแล้วแขวนไว้บนเชือกแล้วใช้ไม้หนีบผ้ายึดไว้ การใช้งานที่หนีบผ้ามีประโยชน์มาก
กิจกรรมการศึกษาอื่น ๆ สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ถึง 3 ปี
หากต้องการแรงบันดาลใจ โปรดอ่านบทความของเราเกี่ยวกับการเล่นนิ้ว รวมถึงการออกกำลังกายเพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวขั้นสูง เช่น กระดุม ลูกปัด ซีเรียล แหนบ และลูกข่าง
การซื้อกรอบแทรกไม้ (รูปทรง รถยนต์ และสัตว์) และตัวต่อปริศนา 2-3 ชิ้นจะประสบความสำเร็จในการซื้อ
มองหาสิ่งของต่างๆ บนถนนและในคลินิกพร้อมกับลูกของคุณ ขนาดใหญ่และเล็ก กลมและสีแดง ภาพนกและดอกไม้สีเหลือง
เล่นซ่อนหา: ซ่อนหลังต้นไม้ มองออกไปด้วยรอยยิ้ม แล้วตะโกนว่า "จ๊ะเอ๋" ชวนเด็กไปซ่อน
สำหรับเกมการศึกษาอื่นๆ ที่มีเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี คุณจะต้องมีของเล่นนุ่มๆ หรือตุ๊กตาที่มีใบหน้าชัดเจน ถามว่าตา ปาก จมูก หู แขน ขาของหมีอยู่ที่ไหน ปล่อยให้ทารกแสดง แล้วคุณก็ออกเสียงชื่อส่วนต่างๆ ของร่างกายอีกครั้ง
หลังจากกิจกรรมนี้ หมีสามารถป้อนอาหารด้วยช้อนจากจาน โดยสวมเสื้อและกางเกง นั่งรถแล้วพาเข้านอน
เกมเล่นตามบทบาทเกมแรกสำหรับเด็ก
โครงเรื่อง
เด็กไม่เพียงแค่จัดการสิ่งของอีกต่อไป เขาพยายามสร้างโครงเรื่องที่เรียบง่ายและไม่ซับซ้อน: ตุ๊กตาต้องได้รับการเลี้ยงดูและเข้านอน หมีไปทำงานโดยรถยนต์ (เช่นพ่อ) กระต่ายกำลังเตรียมชา (เช่น แม่) ฯลฯ หัวข้อเพื่อชีวิตเองก็ทำให้เกมเสียไป ทารกมีโปรเจ็กต์การกำกับของตัวเองอยู่ในหัว การเล่นของเขามีความซับซ้อนด้วยเหตุการณ์และการกระทำที่สำคัญ (ในใจ)
เกมเล่นตามบทบาท- นี่เป็นการจำลองสถานการณ์อย่างใดอย่างหนึ่งเสมอ ความสัมพันธ์อย่างใดอย่างหนึ่งที่เกิดขึ้น ชีวิตจริง. ความมั่งคั่งของกิจกรรมประเภทนี้จะเกิดขึ้นประมาณสี่ถึงห้าปี แต่ตอนนี้คุณก็สามารถเริ่มเล่นเกมตามเนื้อเรื่องได้แล้ว เกมเล่นตามบทบาท. ทารกไม่สามารถทำได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่
รากฐานที่ดีเมื่อถึงสิ้นปีที่สองของชีวิต ลูกของคุณจะตระหนักรู้มากมายและเลียนแบบพฤติกรรมของคุณ ลักษณะการพูด และนิสัยของคุณ เกมเล่นตามบทบาทในยุคนี้มีพื้นฐานมาจากการเลียนแบบเท่านั้น คุณไปช่างทำผม ทำงาน ล้างจาน คุยโทรศัพท์ ทำความสะอาดห้อง เตรียมซุป - ทารกจะจดบันทึกการกระทำทั้งหมดนี้ของ "โลกของผู้ใหญ่" ในช่วงเวลานี้ คุณต้องพยายามวางรากฐานที่ดีและนิสัยที่เป็นประโยชน์ เช่น อาหาร การพักผ่อน การเล่น การทำงาน ฯลฯ
ความช่วยเหลือสำหรับผู้ใหญ่งานของคุณคือเพียงสังเกตและปรากฏตัวในระหว่างเกมในระยะเริ่มแรก จากนั้นให้ริเริ่ม แต่ให้โอกาสทารกได้แสดงความเป็นอิสระ ให้เขาพัฒนาความคิดของตัวเองเกี่ยวกับโลกและความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน ไม่ใช่เรื่องง่ายที่พ่อแม่จะยังคงเป็นกลางเมื่อต้องเลี้ยงดูลูกของตนเอง การให้ความรู้แก่คนแปลกหน้านั้นง่ายกว่าเสมอ เราจะ "ปลูกฝัง" ความคิดเห็น รูปแบบความคิด และกลอุบายทางจิตวิทยาของเราโดยไม่รู้ตัวโดยอัตโนมัติ พูดง่ายๆ ก็คือ เราไม่เล่นเกมสำหรับเด็กเหมือนเด็กๆ แต่ในทางกลับกัน เราต้องให้พื้นฐานทางศีลธรรมและจริยธรรมแก่เด็ก ซึ่งเป็นประเพณีทางวัฒนธรรมที่เขาจะเดินทางครั้งยิ่งใหญ่ตลอดชีวิต
เด็กบางคนต่อต้านหากได้รับความช่วยเหลือ และบางคนคาดหวังความช่วยเหลือ
ค้นหาวิธีการของคุณกับลูกของคุณ จากการมองเห็นที่มีประสิทธิภาพ ก้าวไปสู่การคิดเชิงจินตนาการ พัฒนาจินตนาการของลูกน้อยของคุณ: ไม้ธรรมดาสามารถกลายเป็นช้อนของตุ๊กตา กล่องขนมสามารถกลายเป็นเปล และลูกบาศก์สามารถกลายเป็นเก้าอี้สูงได้ สำหรับเด็ก การเปลี่ยนแปลงอันมหัศจรรย์เหล่านี้จะเป็นการค้นพบ และเขาจะใช้คำใบ้ของคุณอย่างแน่นอน ค่อยๆ ขยายสถานการณ์ของเกมเล่นตามบทบาท ไปไกลกว่าหัวข้อเก่าๆ
เกมนี้จริงจังและยาวนานในกิจกรรมการเล่นเกมประเภทใดก็ตาม สภาวะความคิดสร้างสรรค์ของจิตสำนึกของเราจะแสดงออกมาเสมอ ไม่สำคัญว่าเราจะอายุเท่าไหร่: สามหรือสามสิบสาม การเล่นคือการบินแห่งจินตนาการ อิสรภาพ ความกล้าหาญ จินตนาการ ความอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับโลกที่ไม่สิ้นสุด นอกจากนี้ ในเกม เด็กจะได้รับทักษะทางสังคมเป็นครั้งแรกและเรียนรู้ที่จะปรับตัวให้เข้ากับ "กฎของการเคลื่อนไหวทางสังคม" เกมดังกล่าวกลายเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต การมีของเล่นเพื่อการศึกษาเป็นสิ่งที่ดี แต่จะดีกว่าถ้ารวมไว้ในการเล่นทุกวัน โดยให้ "บทบาท" และ "ข้อความ" ของพวกเขาเอง คุณสามารถเล่นกับลูกของคุณได้ไม่เพียงแค่ในกระบะทรายหรือขณะนั่งอยู่บนพรมที่บ้านเท่านั้น คุณสามารถเล่นได้ทุกที่และกับวัตถุใดก็ได้ เด็กจะต้องรักษาคุณภาพนี้ไว้และไม่เร่งรีบที่จะทำให้เขาเป็น "ผู้ใหญ่"
จะเล่น KOOKAY ได้อย่างไร?ตุ๊กตา (หรือ ของเล่นยัดไส้) เป็นผู้ช่วยคนแรกในเกมเล่นตามบทบาท วิธีการเล่น?
◈ คุณจะต้องย้อนกลับไปในวัยเด็กเพื่อสนับสนุนเกมนี้อย่างแท้จริง คุณไม่สามารถหลอกเด็ก ๆ ได้ พวกเขาจะรับรู้ถึงความเบื่อหน่ายและการปลดประจำการในน้ำเสียงของคุณทันที
◈ เลือกตุ๊กตาหลายตัวสำหรับเกมเล่นตามบทบาท: ให้คุณมีพ่อ แม่ ลูกสาว หรือลูกชาย (คุณสามารถรวมปู่ย่าตายายด้วย) คงจะดีถ้าตัวละครอยู่ใกล้ลูกน้อยของคุณ
◈ ในด้านหนึ่ง เด็กควรเข้าใจโครงเรื่องได้ และอีกด้านหนึ่ง ควรมีโครงเรื่อง จุดไคลแม็กซ์ และข้อไขเค้าความเรื่องบางประเภท ปล่อยให้โครงเรื่องพัฒนาไปตามกฎของประเภท ปล่อยให้มีเหตุการณ์พลิกผันที่ไม่คาดคิด
◈ คุณจะต้องเรียนการแสดง เปลี่ยนน้ำเสียง ระดับเสียงสูงต่ำ และความแรงของเสียงของคุณเมื่อเล่นกับตุ๊กตา จากนั้นลูกน้อยของคุณจะไม่บอกคุณว่า “ฉันไม่เชื่อ!” เช่นเดียวกับสตานิสลาฟสกี้
เกมสำหรับเด็กที่มีน้ำและทราย
เด็กๆ อยู่ใกล้โลกมากขึ้นทั้งในแง่ตัวอักษรและเชิงเปรียบเทียบ พวกเขามักจะถูกดึงดูดโดยดิน ดินเหนียว ทรายและน้ำ - ทุกสิ่งที่อยู่แทบเท้าของพวกเขา ความหลากหลายของเกมที่มีน้ำและทรายในวัยนี้ถือกำเนิดขึ้นด้วยตัวของมันเอง เด็กๆ ปรารถนาที่จะทดลองกับองค์ประกอบต่างๆ อย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย ซึ่งเป็นความสนุกแบบโบราณที่สุด
ผลประโยชน์ที่ยอดเยี่ยมเกมที่มีวัตถุหลวมและน้ำมีผลดีต่อจิตใจของเด็ก: พวกเขาสร้างความประทับใจ สงบ บรรเทาความตึงเครียดภายในและให้อารมณ์เชิงบวก นอกจากนี้ การเล่นน้ำและทรายยังช่วยพัฒนาประสาทสัมผัสและทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีอีกด้วย เด็กๆ สนุกกับการเททรายแห้ง เทน้ำ ปล่อยเรือ เจาะรู และนวด "แป้ง" ในทรายเปียก เกมเหล่านี้แนะนำให้เด็กรู้จักคุณสมบัติของสารต่างๆ โดยเขาสังเกตความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล: “จะเกิดอะไรขึ้นถ้า”
.jpg)
เกมที่มีทราย. ทางที่ดีควรจัดเกมไว้ในแซนด์บ็อกซ์ที่เดชาของคุณ เราไม่สามารถแน่ใจได้เสมอไปว่ากระบะทรายในสนามเด็กเล่นนั้นสะอาด แต่อย่างที่พวกเขาพูดกันว่า ยิ่งจุลินทรีย์มากเท่าไร ระบบภูมิคุ้มกันก็จะยิ่งแข็งแกร่งขึ้นเท่านั้น
เกมที่มีแม่พิมพ์. เด็กแต่ละคนต้องมี "สุภาพบุรุษ" ของตัวเองนั่นคือชุดทราย คุณสามารถเล่นเป็นคนทำขนมปังและในขณะเดียวกันก็ศึกษารูปทรงเรขาคณิตหรือชื่อสัตว์ต่างๆ คุณสามารถปลูกฝังสวนของคุณโดยใช้เครื่องมือต่างๆ เช่น ถัง พลั่ว คราด เกมที่มีชุดทรายช่วยพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว ตรรกะ และจินตนาการเชิงสร้างสรรค์ของเด็ก
วาดภาพบนทราย. วาดสัตว์ ผู้คน บ้าน รถยนต์บนทรายแห้งและเปียกด้วยนิ้ว (หรือไม้)
พิมพ์. ทิ้งร่องรอยเท้า มือ ของเล่น และวัตถุต่างๆ ไว้บนทรายเปียก เปรียบเทียบแนวคิด: "ใหญ่-เล็ก", "กว้าง-แคบ", "สั้น-ยาว"
“ขาของเราอยู่ที่ไหน”เอาทรายคลุมเท้าของทารก (แห้งและอุ่น) ขุดนิ้วทีละนิ้วแล้วพูดว่า: "นี่เป็นนิ้วของใคร" คุณสามารถซ่อนฝ่ามือของคุณไว้ในทรายแล้วค้นหามัน
หาของเล่น.เล่นสมบัติ. ฝังของเล่น กระดาษห่อขนม หรือวัตถุอื่น ๆ ลงในทรายแล้วขอให้ลูกหามันเจอ สลับบทบาท.
ภูเขาที่ทำจากทรายสร้างภูเขาจากทรายเปียกและส่ง "มนุษย์นิ้ว" หรือของเล่นบางชนิดเดินทางไปตามพวกเขา เด็กๆ ชอบทำลายโครงสร้างที่ทำจากทรายมากกว่าสร้างมันขึ้นมา เปลี่ยนมันเป็นเกมประเภทอื่น
ดี. เจาะรูทรายแล้วเติมน้ำลงไป ให้ลูกน้อยดูว่าน้ำดูดซึมอย่างไร
นาฬิกาทราย.เททรายแห้งจากภาชนะหนึ่งไปอีกภาชนะหนึ่ง
ช่างก่อสร้าง.บอกลูกของคุณว่าคุณเป็นช่างก่อสร้าง สร้างถนน อุโมงค์ สะพาน ป้อมปราการ โรงรถ รั้วจากกิ่งไม้
สวนที่ยอดเยี่ยมคุณสามารถติดกิ่งไม้ หญ้า ใบไม้ ต่างๆ ลงในทรายได้ สิ่งเหล่านี้จะเป็น “ต้นไม้” ในเวลาเดียวกันคุณสามารถเรียกพวกเขาว่า: "นี่คือต้นแอปเปิ้ล" "นี่คือลูกแพร์" "นี่คือลูกพลัม" ฯลฯ คุณสามารถสร้างเตียงดอกไม้หรือปลูกสวนผักของคุณเองได้
คำแนะนำของนักจิตวิทยา
นำเกมไปสู่บทสรุปที่สมเหตุสมผล ขอแนะนำให้ยุติกิจกรรมการเล่นทุกประเภทด้วยแง่บวกและเมื่อเด็กยังไม่หมดความสนใจในเกม เขาจะอยากกลับมายังพื้นที่นี้อีกครั้ง
เกมน้ำ. สามารถเล่นเกมทางน้ำได้ที่บ้าน: ในอ่างอาบน้ำหรืออ่างล้างหน้า ในกรณีนี้ทารกสามารถว่ายน้ำหรือแค่เอามือลงไปในน้ำก็ได้ และในฤดูร้อน คุณสามารถจัดกิจกรรมสนุกทางน้ำใกล้แม่น้ำ ริมทะเล หรือในสระน้ำได้ เล่นเกม "ลอยและจม", "พ่น", "ตกปลา", "น้ำตก"
“แล่นไป เรือเล็ก!”ทำ เรือกระดาษ(สามารถแทนที่ด้วยเปลือกไม้ ฝาขวด หรือวัตถุเบาใดๆ ก็ได้) แล้ววางลงบนน้ำ ถามลูกของคุณ: “ทำไมเรือถึงไม่ลอยน้ำ? มาช่วยเขากันเถอะ!” เป่าบนเรือ. เกมนี้พัฒนาการหายใจได้ดี (เพียงเป่าโดยพับริมฝีปากเป็นท่อ ไม่ใช่ที่แก้ม)
จะทำอย่างไรถ้าเด็กกลัวน้ำ?
ค่อยๆ ทำให้เขาคุ้นเคยกับการเล่นน้ำ คุณไม่สามารถบังคับเด็กลงแม่น้ำหรือสระน้ำได้ หากเขาไม่ต้องการแสดงว่าเขายังไม่ต้องการมัน ใช้เพลงกล่อมเด็กเพื่อเบี่ยงเบนความสนใจของลูกน้อยเมื่อคุณต้องการทำให้การอาบน้ำเป็นเรื่องสนุก และพยายามแนะนำให้ลูกของคุณเล่นน้ำ:
น้ำ น้ำ
ล้างหน้าของฉัน! (ล้างหรือฉีดเบาๆบนใบหน้า)
เพื่อให้ดวงตาของคุณเป็นประกาย
เพื่อให้แก้มของคุณแดง
เพื่อให้ปากของคุณหัวเราะ
เพื่อให้ฟันกัด
เกมสร้างและออกแบบ
การก่อสร้างและการออกแบบเป็นอีกกิจกรรมหนึ่งที่ดึงดูดเด็กทุกวัย เกมที่มีตัวต่อ ชุดก่อสร้าง และวัสดุก่อสร้างที่มีอยู่จะพัฒนาตรรกะและการคิดเชิงจินตนาการ ทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี การประสานงานด้วยภาพ ความจำและความสนใจ ความอุตสาหะและความอดทน
สร้างจากคิวบ์. ของเล่นเพื่อการศึกษาอเนกประสงค์นี้จะไม่มีวันล้าสมัย ปัจจุบัน พ่อแม่มีทางเลือกมากมาย: ทำจากไม้ พลาสติก เนื้อนุ่ม ลูกบาศก์ดนตรี พร้อมรูปภาพและปริศนา เพิ่มความหลากหลายให้กับเกมด้วยลูกบาศก์ ใช้ในเกมสวมบทบาทเป็นเฟอร์นิเจอร์และยานพาหนะ
เราสร้างจากวัสดุที่มีอยู่. คุณสามารถใช้เฟอร์นิเจอร์ ผ้าห่ม และผ้าเป็นวัสดุก่อสร้างได้
◈ เรากำลังสร้างบ้าน ใช้เก้าอี้สองตัว วางไว้โดยหันหลังเข้าหากัน คลุมด้วยผ้าห่ม - และบ้านที่มีหลังคาก็พร้อม
◈ บ้านอีกเวอร์ชั่นหนึ่ง ปิดโต๊ะด้วยผ้าปูโต๊ะหรือผ้าปูที่นอนยาว
◈ อุโมงค์ สำหรับโครงสร้างนี้คุณจะต้องมีเก้าอี้ วางไว้ทีละอันแล้วคลุมด้วยผ้าห่มด้านบน หากลูกของคุณกลัวที่จะปีนอุโมงค์ด้วยตัวเอง ให้ผ่านมันไปด้วยกัน (ถ้าคุณฟิตได้)
◈ รถไฟ เก้าอี้ตัวแรกสามารถสูงขึ้นได้ - นี่คือรถจักรไอน้ำและที่เหลือด้านล่างเป็นรถม้า เปลี่ยนบทบาท: ให้ใครสักคนเป็นคนขับ และให้ใครสักคนเป็นผู้โดยสาร เป็นการดีที่จะเล่นเกมนี้ร่วมกับเด็กๆ
◈ รถยนต์ สำหรับรถยนต์ก็เพียงพอแล้วที่จะวางเก้าอี้สองตัวไว้เคียงข้างกัน บางคนจะเป็นคนขับและบางคนจะเป็นผู้โดยสาร พวงมาลัยอาจเป็นห่วงเล็ก ฝากระทะ หรือวงแหวนปิรามิดขนาดใหญ่
เหตุใดเด็ก ๆ จึงรักกระท่อมและบ้านเรือนมาก?นักจิตวิทยาบางคนอ้างว่าการซ่อนตัวอยู่ในบ้าน (สถานพักพิงใดๆ ก็ตาม) เด็กดูเหมือนจะกลับคืนสู่ครรภ์มารดา ซึ่งเป็นที่ที่อบอุ่น สบาย ซึ่งเขาอยู่ภายใต้การคุ้มครองที่เชื่อถือได้เสมอ การกลับคืนสู่ "สวรรค์" นี้สามารถทำได้ผ่านการกระทำของเกมดังกล่าว ตามที่นักจิตวิทยาและนักการศึกษาคนอื่น ๆ ระบุว่าการก่อสร้างบ้านและกระท่อมเกิดจากการที่เด็ก ๆ ต้องการซ่อนตัวจากโลกของผู้ใหญ่ พวกเขาต้องมีความลับของตัวเองจากผู้ใหญ่ที่ไม่เคยเข้าใจพวกเขาอย่างถ่องแท้ นักชีววิทยาและนักสรีรวิทยาโต้แย้งว่าความรักต่อกระท่อมเป็นสัญชาตญาณทางชีวภาพ ซึ่งในสัตว์เรียกว่าการทำรัง ไม่ว่าจะด้วยเหตุผลใดก็ตาม สิ่งสำคัญคือเด็ก ๆ เองก็มีความสุขและสบายใจใน "รัง" ของพวกเขา
❧ ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถเป็นผู้สร้างที่อุตสาหะได้ นอกจากนี้ยังมีเด็กที่ไม่สามารถนั่งนิ่งได้แม้แต่ห้านาที การออกกำลังกาย เป็นวิธีสำคัญในการทำความเข้าใจโลก หากเด็กชอบปีนราวติดผนังหรือกระโดดบนเตียงก็หมายความว่าในเวลาที่เขาต้องการ
คอนสตรัคเตอร์ชุดก่อสร้างชุดแรกในยุคนี้ควรประกอบด้วยส่วนสว่างขนาดใหญ่รูปร่างต่างๆ โดยมีเซลล์อยู่ด้านล่าง (สำหรับเชื่อมต่อ) การสร้างด้วยเลโก้ในวัยนี้จะยังคงเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กเช่นกัน ชิ้นส่วนขนาดเล็ก. โครงสร้างแรกที่เด็กสามารถสร้างเองได้คือหอคอยหรือปิรามิด ในแต่ละ เกมส์ใหม่ขยายความเป็นไปได้และแสดงให้เห็นว่ามีอะไรอีกบ้างที่สามารถทำได้: สร้างบ้าน ที่จอดรถ รั้ว รถไฟ รถยนต์ เครื่องบิน ทำเฟอร์นิเจอร์ รายการเหล่านี้อาจมีรูปลักษณ์ดั้งเดิมและแทบจะจำไม่ได้ งานของคุณคือพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก สำเนาที่อ่อนแออาจค่อนข้างคล้ายกับต้นฉบับหากเด็กจินตนาการไว้ในใจ
เราสร้างและนับถามลูกน้อยของคุณ: “หุ่นตัวไหนที่สามารถใช้สร้างหอคอยได้ และตัวไหนทำไม่ได้” แสดงให้เห็นว่าการซ้อนรูปทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัสและสี่เหลี่ยมซ้อนกันนั้นง่ายเพียงใด และการซ้อนรูปทรงสี่เหลี่ยมและสี่เหลี่ยมซ้อนกันนั้นทำได้ยากเพียงใด รูปสามเหลี่ยม. เมื่อสร้างหอคอย ให้นับแต่ละลูกบาศก์
แบ่งปันตัวเลขสำหรับเกมนี้ ชุดโครงสร้างไม้ที่มีรูปทรงและสีต่างๆ (ปิรามิด ทรงกระบอก ลูกบาศก์ สี่เหลี่ยม) เหมาะสม เชิญของเล่นที่คุณชื่นชอบเข้ามาในบริษัทของคุณ ขอให้ลูกของคุณแบ่งตัวเลขระหว่างพวกเขา: ลูกบาศก์สำหรับตุ๊กตา และปิรามิดสำหรับกระต่าย จากนั้นตัวเลขทั้งหมดจะเป็นสีน้ำเงินสำหรับตุ๊กตา และสีแดงสำหรับกระต่าย อย่าลืมนับนะครับ
รูปร่างอยู่ที่การสัมผัสพับ ตัวเลขที่แตกต่างกันและปั้นเป็นถุงให้เด็กหลับตาและพิจารณาว่าในมือของเขามีรูปร่างอะไรโดยไม่มอง
เกมการศึกษาตั้งแต่ 1 ปีถึง 3 ปี
เพื่อให้เกมการศึกษาเป็นประโยชน์ต่อเด็กทารก ผู้ใหญ่จะต้องทดลองอย่างต่อเนื่องและยังต้องไวต่ออารมณ์ของเด็กด้วย เท่านั้น คนใกล้ชิดสามารถระบุได้ว่าสิ่งใดที่น่าสนใจสำหรับเขา สิ่งใดน่าเบื่อ สิ่งใดที่เหมาะกับเขา และสิ่งใดที่ยังใช้ไม่ได้ผล เกมที่ดีคือเกมที่ผสมผสานความบันเทิง เสน่ห์ทางอารมณ์ และผลทางการศึกษาเข้าด้วยกัน
เส้นทางวงแหวนหลากสี
ปิรามิดเป็นของเล่นที่มีประโยชน์มาก อย่างไรก็ตาม การมอบให้เด็กเพียงอย่างเดียวนั้นไม่เพียงพอ คุณต้องสอนให้เขาเล่นกับมัน
สำหรับเด็กอายุ 1 ปี 3 เดือน ปิรามิดควรเป็นแบบเรียบง่ายประกอบด้วยวงแหวนที่มีสีต่างกันเพียง 3-4 วงและมีขนาดเท่ากัน สอนลูกของคุณให้นำแหวนแต่ละวงมาวางบนไม้เรียว ร่วมด้วยช่วยกันปฏิบัติให้ถูกต้องด้วยคำว่า “อย่างนี้ ข้าพเจ้าก็เอาแหวนมาติดไว้บนไม้ ดีแล้ว ให้เพิ่มอีกเถิด” คุณสามารถช่วยเด็กทารกที่ยังไม่ได้หัดสวมแหวนได้ด้วยการจับมือเขาไว้ในมือของคุณและทำงานร่วมกัน
จากนั้นเกมอาจซับซ้อนได้โดยแทนที่ปิรามิดด้วยอีกอันหนึ่งด้วยวงแหวนที่มีขนาดและสีต่างกัน ในตอนแรกทารกจะพับแหวนโดยไม่สนใจขนาดแหวน เด็กอายุเกิน 1 ปี 4 เดือน คุณสามารถเรียนรู้การพับปิรามิดเรียบที่เรียกว่า เมื่อพับอย่างถูกต้อง (จากวงแหวนใหญ่ไปเล็ก) ให้สัมผัสที่นุ่มนวล ดึงความสนใจของลูกคุณมาที่ข้อเท็จจริงนี้ สอนให้เขาใช้ปากกาตรวจสอบว่าปิรามิดเรียบหรือไม่ วางฝ่ามือของลูกน้อยเหนือของเล่นที่ประกอบไม่ถูกต้อง และดึงความสนใจของเขาไปที่สิ่งผิดปกติที่มีอยู่ จากนั้นทำเช่นเดียวกันกับปิรามิดที่ประกอบอย่างถูกต้อง ตั้งแต่ 1 ปี 6 เดือน อายุการใช้งานสูงสุด 2 ปีสามารถเปลี่ยนแปลงได้ ชวนลูกของคุณสร้างเส้นทางวงแหวนโดยเรียงลำดับจากใหญ่ไปเล็กที่สุด ในตอนแรกคุณสามารถพับเก็บได้โดยไม่ต้องสนใจขนาดของวงแหวน จากนั้นร่วมกับลูกน้อยของคุณสร้างเส้นทางที่ราบเรียบและค่อยๆแคบลง ปิรามิดเจ็ดวงพร้อมฝาปิดเหมาะสำหรับเกมนี้
คุณสามารถสร้างป้อมปืนจากวงแหวนได้ เพื่อให้มีความแข็งแรง วงแหวนด้านบนแต่ละวงจะต้องมีขนาดเล็กกว่าวงแหวนด้านล่าง คุณสามารถสอนให้เด็กแยกแยะขนาดของแหวนได้โดยวางสลับกันและขอให้เขาหาแหวนที่เล็กที่สุดแล้วใหญ่ที่สุด เป็นต้น เมื่อวางแหวนวงหนึ่งทับอีกแหวนหนึ่ง คุณควรดึงความสนใจของเขาไปที่แหวนวงที่ใหญ่กว่าจะยื่นออกมาจากข้างใต้วงที่เล็กกว่าเสมอ
ปิรามิดที่มีวงแหวนหลากสีเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมที่คุณสามารถสอนให้ลูกน้อยแยกแยะความแตกต่างระหว่างสีต่างๆ ในการทำเช่นนี้ให้ร่วมเล่นเกมกับลูกของคุณไม่เพียงแต่ด้วยการสาธิตเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความคิดเห็นด้วย ทางเลือกหนึ่งสำหรับเกมนี้อาจเป็นการใช้ปิรามิดที่เหมือนกันสองตัวซึ่งมีวงแหวน 3-4 วงที่มีสีต่างกัน - อันหนึ่งสำหรับคุณและอีกอันสำหรับเด็กทารก เชิญเขาถ้าเขารู้วิธีร้อยแหวนอยู่แล้ว ให้แยกชิ้นส่วนปิรามิดของเขาแล้วทำแบบเดียวกันกับของคุณ จากนั้นให้ทารกสวมแหวนที่มีสีใดสีหนึ่งแล้วถามเขาว่า: “คุณมีแหวนแบบเดียวกันหรือไม่ - สีแดง” หากลูกของคุณทำผิดพลาด ช่วยเขาค้นหาสีที่ถูกต้องและติดไว้กับคุณเพื่อสาธิตการจับคู่สี
สำหรับเด็กในปีที่สามของชีวิต ปิรามิดอาจประกอบด้วยวงแหวนที่มีสีต่างกัน 6-7 วง แสดงแหวนสีแดงให้ลูกน้อยของคุณถามเขาว่า: “หาแหวนสีแดง (เขียว, เหลือง) ทั้งหมด”
สิ่งสำคัญคือต้องสอนให้เด็กกำหนดขนาดของแหวนด้วยการสัมผัส ไม่ใช่เพียงการมองเห็น และโดยการสัมผัสเพื่อดูว่าปิรามิดพับอย่างถูกต้องหรือไม่ คุณสามารถขอให้เด็กอายุ 2-3 ขวบหลับตา (หรือผูกผ้าพันคอ) แตะพีระมิดแล้วตอบว่าอยู่ในระดับเดียวกันหรือไม่
เมื่อเล่นกับปิรามิด ให้ดึงความสนใจของลูกไปที่คุณสมบัติที่ไม่สามารถมองเห็นได้ในทันที ตัวอย่างเช่น ปิรามิดที่ประกอบด้วยวงแหวนสองวงที่มีขนาดเท่ากันโดยประมาณสามารถกลิ้งได้เหมือนรถเข็น
หลังจากทำงานร่วมกับคุณแล้ว หากลูกของคุณยังคงประกอบและแยกชิ้นส่วนปิรามิดต่อไปอย่างกระตือรือร้น แม้ว่าจะไม่ถูกต้องก็ตาม ให้ปล่อยไว้เพื่อเล่น แต่ทันทีที่คุณสังเกตเห็นว่าความสนใจในตัวมันจางหายไปหรือเด็กก็โปรยแหวนและใช้เพื่อจุดประสงค์อื่นจะเป็นการดีกว่าถ้าเอาของเล่นออกไป
เมื่อเล่นกับลูก จำไว้ว่าเขาต้องได้รับการอนุมัติจากคุณ หากทารกพยายามร้อยแหวนตามลำดับที่ถูกต้อง ในตอนแรก คุณสามารถชมเขาได้ว่า “คุณสวมแหวนได้เก่งแค่ไหน!”
ลูกบาศก์ต่อลูกบาศก์ อิฐบนอิฐ
เกมที่น่าสนใจและจำเป็นอีกเกมหนึ่งคือคิวบ์ เด็กทารกมักจะชอบโยนหรือใส่ไว้ในกล่อง โดยจะจัดการด้วยวิธีของตนเอง เนื่องจากบล็อกต้องมีการเคลื่อนไหวพิเศษเพื่อหยิบและเคลื่อนย้ายจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง จึงถือเป็นวัตถุที่มีประโยชน์มากสำหรับพัฒนาการของทารก
ภายในสิ้นปีแรกคุณสามารถสร้างหอคอยเรียบง่ายที่มีขนาดต่างกันสองหรือสามลูกบาศก์กับเขาได้ สำหรับเด็ก สิ่งที่คุณเรียกว่าวัตถุเหล่านี้แทบจะไม่แตกต่างกันเลย ไม่ว่าจะเป็นลูกบาศก์ อิฐ หรืออย่างอื่น สิ่งสำคัญคือคุณต้องออกเสียงคำศัพท์ให้ชัดเจนและชัดเจนต่อเด็ก สิ่งที่สำคัญมากคือสิ่งของที่คุณแนะนำให้เขามีองค์ประกอบของความแปลกใหม่ และการกระทำของคุณเป็นที่สนใจของเด็ก เด็กๆ มักจะสนุกไปกับมันจริงๆ เมื่อหอคอยถล่ม และจะมีเสียงอัศเจรีย์ "ปัง" ตามมาด้วย จากนั้นทุกอย่างจะเกิดซ้ำแล้วซ้ำอีก โดยปกติแล้วทารกจะรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งจากเกมดังกล่าว
เมื่อสร้างหอคอย คุณต้องให้ความสนใจของเด็กกับขนาดของลูกบาศก์: “อิฐก้อนใหญ่ เล็กลง และเล็กลง” หากเด็กประกอบหอคอยด้วยตัวเองคุณต้องช่วยเขาด้วยคำใบ้:“ คุณเอาอันใหญ่ไปแล้ว - ถูกต้องแล้วตอนนี้คุณต้องมองหาอันที่เล็กกว่า อันที่เล็กที่สุดอยู่ที่ไหน” การกระทำของเด็กด้วยวาจาจะช่วยให้เขาตระหนักถึงสิ่งเหล่านั้นมากขึ้น
เมื่อเวลาผ่านไป คุณสามารถสร้างหอคอยที่ประกอบด้วยลูกบาศก์ขนาดต่างๆ จำนวนมากขึ้นได้ เสนอ 6-8 ชิ้นให้กับเด็กในปีที่สามของชีวิต อธิบายให้เขาฟังถึงวิธีป้องกันไม่ให้หอคอยพัง ช่วยเขาเลือกลูกบาศก์อย่างถูกต้องและรอบคอบ ในการเริ่มต้น ให้วางลูกบาศก์ขนาดต่างๆ ไว้บนโต๊ะ ดึงความสนใจของลูกคุณไปที่ข้อเท็จจริงที่ว่าหากพับอย่างถูกต้องจากใหญ่ที่สุดไปหาเล็กที่สุด คุณจะได้บันไดและคุณสามารถเดินไปตามบันไดโดยใช้นิ้วขึ้นและลงได้
ในปีที่สองของชีวิตคุณสามารถสร้างบ้านสำหรับตุ๊กตาได้โดยการประกอบโครงสร้างที่คล้ายกับตัวอักษร P จากลูกบาศก์ นอกจากนี้ยังเป็นการดีที่จะประกอบเตียงหรือเก้าอี้ไว้ด้วยกัน ขั้นแรก คุณแสดงให้เห็นว่าควรทำอย่างไร โดยบอกรายละเอียดว่าควรวางลูกบาศก์ใดไว้ที่ไหนและอย่างไรที่ตุ๊กตาสามารถ “ใช้” สิ่งปลูกสร้างของคุณได้ จากนั้นให้เชิญลูกของคุณทำเช่นเดียวกันพร้อมกับแสดงความคิดเห็นและประเมินการกระทำของเขา จากนั้นเปรียบเทียบผลงานสองชิ้น - ของเขาและของคุณ
ในปีที่ 3 ของชีวิต อาคารต่างๆ อาจมีความซับซ้อนมากขึ้นตามตัวอย่างที่แสดงในภาพเท่านั้น โดยทั่วไปความสามารถในการปฏิบัติตามแบบจำลองมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อพัฒนาการของทารกและลูกบาศก์เป็นวัสดุที่ดีเยี่ยมสำหรับการพัฒนาความสามารถนี้ ยิ่งไปกว่านั้น เด็กในวัยนี้มักจะชอบดูรายการของผู้ใหญ่มาก
กระต่าย - แครอท, กระรอก - ถั่ว
ในช่วงสิ้นปีที่สองของชีวิต เด็กทารกจะเริ่มจดจำภาพของวัตถุที่คุ้นเคยในรูปภาพได้ ดังนั้นรูปภาพ (โครงเรื่องหรือหัวเรื่อง) จึงเหมาะที่จะใช้สำหรับเกมการศึกษาเช่นกัน นี่คือบางส่วนของพวกเขา
ค้นหาคู่ชีวิตของคุณ นำการ์ดหลากสีสันมาสองชุด โดยการ์ดใบหนึ่งคุณผ่าครึ่งก่อน เกมนี้สอนให้คุณสร้างการเชื่อมต่อเชิงตรรกะและความสามัคคีของสีเพื่อรวมสองส่วนให้เป็นหนึ่งเดียวในภายหลัง แสดงให้ลูกของคุณดูครึ่งหนึ่งแล้วขอให้เขาหาอันที่ตรงกับครึ่งหนึ่งของ 3-4 (ไม่มาก!) แต่ก่อนอื่น ให้วางโปสการ์ดทั้งใบไว้ข้างหน้าทารก โดยครึ่งหนึ่งของโปสการ์ดที่เขาต้องหา หากเป็นเรื่องยากสำหรับเขา คุณสามารถนำภาพมารวมกันครึ่งหนึ่งกับภาพตัดอื่นๆ แล้วมองหาภาพที่เสร็จแล้ว เมื่อเด็กเก่งเรื่องนี้ เกมอาจมีความซับซ้อนโดยเสนอแบ่งครึ่งที่แตกต่างกัน 6 ถึง 8 ส่วน งานจะยากยิ่งขึ้นหากรูปภาพถูกตัดออกเป็น 3 หรือ 4 ส่วน ผู้ใหญ่จะต้องเลือกระดับความยากด้วยตนเองตามความสามารถของเด็ก
เกมที่คาดเดา.
เกมนี้ต้องใช้รูปภาพที่ตัดออกด้วย ซึ่งควรแสดงถึงสิ่งที่เด็กคุ้นเคย (เช่น โต๊ะ แอปเปิ้ล ใบหน้าคน สัตว์) คุณให้ลูกดูครึ่งหนึ่งของภาพและขอให้เขาเดาว่าภาพวาดอะไรอยู่ที่นี่ คุณไม่จำเป็นต้องตัดภาพ แค่เอากระดาษขาวมาคลุมบางส่วนไว้ แล้วเปิดดูและสงสัยว่าเด็กคนนี้เดาได้อย่างไร
ในเวอร์ชันที่ซับซ้อนมากขึ้น คุณไม่สามารถแสดงได้เพียงครึ่งเดียว แต่แสดงส่วนที่สามหรือสี่ของรูปภาพได้
กระต่ายและกระรอก
สำหรับเกมนี้ คุณต้องเตรียมแครอทและถั่วที่ตัดจากกระดาษ (ชิ้นละ 5-6 ชิ้น) และของเล่นสองชิ้น - กระต่ายและกระรอก เกมมีดังนี้ คุณแสดงให้ลูกเห็นสัตว์เล็กๆ ปลูกไว้ในที่ต่างๆ และเตือนพวกเขาว่ากระต่ายชอบแครอท และกระรอกชอบถั่ว หลังจากนี้ ให้มอบ "ผลิตภัณฑ์" ที่เตรียมไว้ให้เขาแล้วขอให้เขานำแครอททั้งหมดไปหากระต่ายและถั่วให้กระรอก เมื่อลูกของคุณทำภารกิจเสร็จ ขอบคุณเขาในนามของตัวละครของเล่น
เป็นที่ชัดเจนว่ากระต่ายและกระรอกสามารถถูกแทนที่ด้วยตัวละครอื่น ๆ เช่นเม่น, หมี, สุนัข ฯลฯ เป็นสิ่งสำคัญที่เด็กจะต้องเรียนรู้ที่จะปฏิบัติตามคำแนะนำของผู้ใหญ่และดำเนินการจำแนกประเภทของวัตถุขั้นพื้นฐาน
และคำแนะนำสุดท้ายแต่สำคัญมาก ถ้าเป็นไปได้ เกมที่มีสิ่งของทั้งหมดควรแยกจากเหตุการณ์อื่นๆ ในชีวิตประจำวัน และมีจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดที่เด็กมองเห็นได้ชัดเจน ในตอนท้ายของแต่ละเกม คุณจะต้องพับของเล่นอย่างระมัดระวังและเก็บให้พ้นมือเด็ก เมื่อทำเช่นนี้ คุณจะกำจัดการเสพติดและความเหนื่อยล้าจากวัตถุ โดยจะยังคงมีเสน่ห์และเป็นที่ต้องการ และนิสัยของระเบียบและการจัดระเบียบจะกลายเป็นความต้องการภายในของทารก
สถานศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล ลำดับที่ 244
เกมการสอนกับเด็ก ๆ อายุยังน้อย
(ตั้งแต่ 1 ถึง 3 ปี)
ดำเนินการ:
เบโลโนโกวา เอเลนา มิคาอิลอฟนา
ครูนักบำบัดการพูด
หมวดหมู่คุณสมบัติสูงสุด
อุลยานอฟสค์, 2014
คำอธิบายประกอบ
ใน การพัฒนาระเบียบวิธีนำเสนอเกมการสอนและแบบฝึกหัดสำหรับเด็กเล็กตั้งแต่ 1 ปีถึง 3 ปี
เกมสนุก ๆ ที่มีปริศนาแบบนุ่มนวลช่วยพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว การพูด ความสนใจ การคิด การรับรู้ในเด็ก และพัฒนาประสาทสัมผัส เกมเหล่านี้สร้างและรักษาความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดและไว้วางใจระหว่างแม่และเด็ก เนื่องจากผู้ใหญ่จะมีส่วนร่วมโดยตรงในเกมของเด็กทุกคน เกมช่วยสร้างการติดต่อกับโลกภายนอกให้ใกล้ชิดยิ่งขึ้น
การพัฒนาระเบียบวิธีประกอบด้วยคำอธิบายเกมที่มีลิขสิทธิ์ เกมดังกล่าวทำด้วยมือ
ผู้ปกครองและครูอนุบาลสามารถใช้การพัฒนาระเบียบวิธีได้ สถาบันก่อนวัยเรียน, ครูที่ทำงานกับเด็กเล็ก
การแนะนำ
หัวข้อของการพัฒนาในระยะเริ่มต้นมีความเกี่ยวข้องมากและต้องมีทัศนคติและความเอาใจใส่อย่างจริงจังที่สุดจากผู้ปกครองและครู
การพัฒนาจะต้องเริ่มต้นให้เร็วที่สุด ตามคำกล่าวของ B.P. Nikitin “ช่วงปีแรกของชีวิตเป็นช่วงเวลาที่อุดมสมบูรณ์ที่สุด เมื่อพ่อแม่ได้รับการดูแลอย่างเหมาะสม จะให้ผลที่อุดมสมบูรณ์ที่สุดที่จะคงอยู่ตลอดไป และไม่สามารถเติบโตได้สำเร็จในภายหลังด้วยความปรารถนาทั้งหมด”
เด็กเล็กเป็น “นักสำรวจ” ที่อยากรู้อยากเห็น ขี้สงสัย และกระตือรือร้น พวกเขาจะรู้ โลก“สนุกสนาน” และเต็มไปด้วยความยินดีกับ “การค้นพบ” ใหม่แต่ละครั้ง
วัตถุประสงค์ของการพัฒนาระเบียบวิธีคือการเปิดเผยเนื้อหาของเกมการสอนและแสดงอิทธิพลต่อการพัฒนาจิตใจของเด็ก
เกมการสอนเป็นวิธีการที่จำเป็นและมีประสิทธิภาพมากที่สุดในการเลี้ยงดูและสอนเด็กเล็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการพัฒนาการทำงานของจิตใจที่สูงขึ้น ทักษะการเคลื่อนไหวนิ้วมือ และการเคลื่อนไหวของมือที่ประสานกัน การพัฒนาคำพูด ความรู้สึกทางประสาทสัมผัส ความอยากรู้อยากเห็น ความสนใจที่ยั่งยืน และอุปนิสัยที่เข้มแข็ง ลักษณะ
เกมที่นำเสนอในการพัฒนาระเบียบวิธีได้รับการทดสอบกับเด็กเล็กที่เข้าร่วมศูนย์การเล่นสำหรับครอบครัว "Together" เกมเหล่านี้ดึงดูดเด็ก ๆ ผู้ปกครองและครูสามารถประดิษฐ์จากเศษวัสดุได้ง่ายๆ
เกมจะต้องดำเนินการภายใต้การดูแลของผู้ใหญ่ เพื่อไม่ให้เด็กทำร้ายตัวเองโดยการใส่ชิ้นส่วนเล็กๆ เข้าไปในจมูก ปาก หรือหู
เกมสามารถใช้ได้ทั้งแบบเดี่ยวและแบบกลุ่มกับเด็กเล็ก
ปริศนาที่อ่อนนุ่ม
วัสดุพิเศษที่ใช้สร้างเกมการศึกษาไม่แตกหัก ไม่ฉีกขาด โค้งงอง่าย และปลอดภัย
ปริศนาอ่อนช่วยพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ส่งเสริมการพัฒนาจินตนาการ กระตุ้นกิจกรรมสร้างสรรค์ของทารก
องุ่น
อุปกรณ์: ตัวต่อองุ่นอ่อนที่มีรูกลมขนาดใหญ่และเล็ก เม็ดมีดทรงกลมเล็กและใหญ่
องุ่น
องุ่นองุ่น
ผลเบอร์รี่มากมายเรียงกัน
เติบโตบนกิ่งไม้ -
อาหารกลางวันสำหรับเด็กๆ
มอบสื่อการสอนให้กับเด็กๆ เพื่อทำงานร่วมกับแม่
โปรดให้ความสนใจกับเด็ก ๆ ว่ารูขององุ่นนั้นแตกต่างกันทั้งใหญ่และเล็กและส่วนแทรก (ผลเบอร์รี่) ก็มีขนาดใหญ่และเล็กเช่นกัน
ผลเบอร์รี่ขนาดใหญ่และขนาดเล็กสามารถครอบคลุมทุกรู
เชื้อเชิญให้เด็กใส่ผลเบอร์รี่ (วงกลม) ลงในรูที่มีขนาดเหมาะสม
ยีราฟ
เป้าหมาย: เพื่อสอนให้เด็ก ๆ เชื่อมโยงวัตถุตามขนาดเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ
อุปกรณ์: ปริศนาตัวต่อ "ยีราฟ" ที่มีรูกลมขนาดใหญ่และเล็ก, เม็ดมีดที่มีขนาดและรูปร่างเท่ากัน, รูปยีราฟ
ดึงดูดความสนใจของเด็กไปที่ส่วนสูงของยีราฟและจุดต่างๆ ทั่วตัว
อ่านบทกวี
นี่มันยักษ์อะไรเนี่ย?
สูงเท่าเครนเหรอ?
นี่หัวขึ้นนะ
ยีราฟยินดีต้อนรับเรา
มอบปริศนานุ่มๆ “ยีราฟ” ให้กับเด็กๆ (แยกตาข่ายและวงกลม) แล้วขอให้พวกเขาสอดวงกลม (จุด) เข้าไปในรูที่มีขนาดตรงกัน
ช่างเป็นยีราฟที่สวยงามจริงๆ มีจุดปกคลุมไปหมด
เรือกลไฟ
เป้าหมาย: เพื่อสอนให้เด็ก ๆ เชื่อมโยงวัตถุตามขนาดเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ
อุปกรณ์: ปริศนาตัวต่อ "เรือกลไฟ" ที่มีรูกลมขนาดใหญ่และเล็ก, เม็ดมีดที่มีขนาดและรูปร่างเท่ากัน, เรือของเล่น
ให้เด็กดูเรือของเล่นและอ่านบทกวีประกอบข้อความพร้อมการเคลื่อนไหว
เรือแล่นไปตามแม่น้ำ
พระองค์ทรงส่งวงแหวนขึ้นสู่ท้องฟ้า
พัฟพัฟพัฟพัฟ
พัฟพัฟพัฟพัฟ
เรือของเรากำลังแล่น
แกว่งไปมาบนคลื่น
ขึ้น-ลง, ขึ้น-ลง
แกว่งไปมาบนคลื่น
มอบปริศนา “เรือ” นุ่มๆ ให้เด็กๆ เล่น
ดึงดูดความสนใจของเด็กไปที่หน้าต่างเรือ (ใหญ่และเล็ก)
เสนอให้แทรกวงกลม (หน้าต่าง) เข้าไปในรูที่มีขนาดตรงกัน
ขนมปังขิงและคุกกี้
เป้าหมาย: เพื่อสอนให้เด็ก ๆ เชื่อมโยงวัตถุตามรูปร่าง (วงกลม, สี่เหลี่ยม) เพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ
อุปกรณ์ : ปริศนาตัวต่อแบบกลมและ รูสี่เหลี่ยม, ไลเนอร์ที่มีรูปร่างเหมือนกัน
Masha เชิญแขกและอบขนม ชวนเด็กๆ วางคุกกี้ขนมปังขิง (วงกลม) และคุกกี้ (สี่เหลี่ยม) ลงบนถาดแล้วเสิร์ฟชาให้แขก
ยาบลอนกา
เป้าหมาย: เพื่อสอนให้เด็ก ๆ เชื่อมโยงวัตถุตามขนาดเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ
อุปกรณ์: ปริศนาตัวต่อ "ต้นแอปเปิ้ล" ที่มีรูกลมขนาดใหญ่และเล็ก, เม็ดมีดที่มีขนาดเท่ากัน, รูปภาพ (ภาพวาด) ของต้นแอปเปิ้ลกับแอปเปิ้ล
แอปเปิ้ลมีทั้งขนาดใหญ่และเล็ก สีเหลือง สีแดง และสีเขียว
แจกเกมให้เด็ก ๆ และขอให้พวกเขาตกแต่งต้นแอปเปิ้ลด้วยแอปเปิ้ล ใส่วงกลม (แอปเปิ้ล) เข้าไปในรูที่มีรูปร่างตรงกัน
บ้าน
เป้าหมาย: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้เชื่อมโยงวัตถุตามรูปร่าง (วงกลม, สี่เหลี่ยม) พัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ
อุปกรณ์: ปริศนาตัวต่อ "บ้าน" ที่มีรูกลมและสี่เหลี่ยมขนาดต่างกัน สมุทรสำหรับหลุม
อ่านบทกวีให้เด็ก ๆ
เราจะสร้างบ้านที่แข็งแกร่ง
เราทุกคนจะอยู่ในนั้นด้วยกัน
บ้านไม้ซุงพร้อมหน้าต่าง
มันจะอบอุ่นและสดใส
เชื้อเชิญให้เด็กสร้างบ้านให้เสร็จโดยสอดวงกลมและสี่เหลี่ยมเข้าไปในรูที่เกี่ยวข้อง
บทสรุป
อายุของเด็กอายุไม่เกิน 3 ปีเป็นช่วงเวลาที่เหมาะสมที่สุดสำหรับเขาในการเริ่มพัฒนาความสามารถ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่พลาดช่วงเวลาดังกล่าวและเริ่มทำงานกับลูกให้ตรงเวลา
ฉันหวังว่าเด็กๆจะมีส่วนร่วม เกมการสอนจะอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้เพิ่มเติมในชั้นเรียนใน โรงเรียนอนุบาลและเตรียมความพร้อมงานจิตที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้อย่างเป็นระบบในโรงเรียน
เล่นกับลูกน้อยของคุณให้บ่อยที่สุด ขอให้สนุกกับการเล่น!