ผมยืนยัน:

ผู้อำนวยการ MBUK "Chernavsky PCCD แห่งเขต Izmalkovsky"

__________________ อินยูติน่า โอ.วี.

ประจำปี
รายงานข้อมูล
แผนกเด็ก
เชอร์นาฟสกายา ห้องสมุดชนบท
สำหรับปี 2555

เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของแผนกเด็กของห้องสมุด:

1. 
   แนะนำให้ผู้อ่านรู้จักกับประเพณีทางศิลปะและแนะนำกิจกรรมทางวัฒนธรรมและสันทนาการรูปแบบใหม่
2. 
   การส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
3. 
   ดำเนินงานต่อไปในทิศทางด้านสิ่งแวดล้อม
4. 
   การก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมายของผู้อ่าน ความเป็นพลเมือง ความรักชาติ การขยายความสนใจของผู้อ่านในประวัติศาสตร์รัสเซียและดินแดนบ้านเกิดของพวกเขา
5. 
   การจัดระเบียบกองทุนหนังสือโดยคำนึงถึงความสนใจของผู้อ่านที่เปลี่ยนแปลง
6. 
   ให้ความช่วยเหลือในกิจกรรมของนักเรียนและครูในการดำเนินโครงการด้านการศึกษา
7. 
   จัดวันให้ข้อมูลในหัวข้อที่เด็กสนใจ จัดวันบรรณานุกรม
8. 
   จัดบทเรียนห้องสมุด ทบทวนบรรณานุกรมในนิทรรศการหนังสือ
9. 
   สานต่องานแวดวง “โรงพยาบาลหนังสือ” ชมรมที่สนใจ “วอสตอร์ก” และสมาคมหุ่นเชิด “เกาะแห่งมิตรภาพและความเมตตา”
10. 
    สานต่อผลงานละครหุ่นกระบอก “กาลครั้งหนึ่ง”
11. 
    มุ่งความสนใจของผู้ใช้ห้องสมุดไปที่วรรณกรรมคลาสสิก
12. 
    ยอมรับ การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการแข่งขันระดับเขตและระดับภูมิภาค

พื้นที่กิจกรรมของห้องสมุด:

1. 
   ทำงานร่วมกับผู้อ่าน :
   • 
     การอ่านบทเรียนวัฒนธรรม
   • 
     บทเรียนบรรณานุกรม
   • 
     ข้อมูลและการวิจารณ์วรรณกรรมอื่น ๆ
   • 
     การสนทนาเกี่ยวกับทักษะหนังสือ
   • 
     นาฬิกาวรรณกรรม
   • 
     แบบทดสอบ;
   • 
     การแสดงหุ่นกระบอก;
   • 
     เฉลิมฉลองสัปดาห์หนังสือเด็ก
   • 
     วันแม่
   • 
     วันโลก
   • 
     กิจกรรมสาธารณะ : วันต่อต้านยาเสพติด ฯลฯ ;
   • 
     การออกแบบขาตั้งห้องสมุด

1. 
   การทำงานร่วมกับครูและผู้ปกครอง:
   • 
     รายงานข้อมูลตามหัวข้อที่กำหนด
   • 
     สุนทรพจน์ในการประชุมผู้ปกครอง
   • 
     งานส่วนบุคคลกับครูและนักการศึกษา
   • 
     ให้ความช่วยเหลือในการให้คำปรึกษาด้านระเบียบวิธีแก่ครู ผู้ปกครอง

นักเรียน.

1. 
   เนื้อหาและการจัดระเบียบการทำงานกับผู้อ่าน:

№	เนื้อหาของงาน	ระยะเวลาดำเนินการ	รับผิดชอบ
งานส่วนบุคคล
1	บริการเครื่องอ่าน	อย่างสม่ำเสมอ	บรรณารักษ์
2	บทสนทนาแนะนำในการออกหนังสือ	อย่างสม่ำเสมอ	บรรณารักษ์
3	การสนทนากับเด็กนักเรียนเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาอ่าน	อย่างสม่ำเสมอ	บรรณารักษ์
4	ข้อเสนอแนะและการสนทนาส่งเสริมการขายเกี่ยวกับหนังสือใหม่ สารานุกรม และนิตยสารที่ห้องสมุดได้รับ	ตามที่ได้รับ	บรรณารักษ์
5	นิทรรศการหนังสือเล่มหนึ่ง “นี่คือใหม่!”	ตามที่ได้รับ	บรรณารักษ์
6	“ หนังสือสิบเล่มโปรด” - จัดอันดับสิ่งพิมพ์ยอดนิยม (การออกแบบนิทรรศการ)	อาจ	บรรณารักษ์

ตลอดปี 2012 เราได้แจ้งให้ผู้อ่านทราบเกี่ยวกับนิทรรศการใหม่ๆ ในหัวข้อที่พวกเขาสนใจอย่างต่อเนื่อง และดำเนินการทบทวนวรรณกรรมและสนทนา นิทรรศการหนังสือที่มีวรรณกรรมที่ได้รับได้รับความนิยมเป็นพิเศษ แน่นอนว่ามีนิทรรศการดังกล่าวน้อยมากเนื่องจากปีนี้มีวรรณกรรมใหม่เข้ามาน้อย

หลังจากวิเคราะห์งานแล้ว คุณจะเข้าใจได้ว่าเด็กสมัยใหม่สนุกกับการอ่านวรรณกรรมเด็กคลาสสิก ชอบนิยายวิทยาศาสตร์ และหนังสือเกี่ยวกับน้องชายคนเล็กของเรา

ในเขตย่อยของแผนกเด็กของห้องสมุดมีเด็ก 451 คนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง 9 และเด็กก่อนวัยเรียน 70 คน เพื่อให้มั่นใจว่าการจัดงานเพื่อให้บริการผู้อ่านเด็กจะประสบความสำเร็จสูงสุด ห้องสมุดจึงดำเนินการดังต่อไปนี้:

ทำงานกับ นิยาย
14.01 "วินนี่เดอะพูห์และทั้งหมดทั้งหมด"ชั่วโมงวรรณกรรมที่สร้างจากเทพนิยายของ A. Milne เป็นที่รู้กันว่า “ใครก็ตามที่ไปเยี่ยมในตอนเช้าก็ประพฤติตนฉลาด” แต่ปรากฎว่าผู้ที่อ่าน Winnie the Pooh ทุกวันจะฉลาดยิ่งขึ้นไปอีก เพราะในขณะที่อ่านหนังสือ เขาสามารถ ยิ้ม หัวเราะ เศร้า ไขปริศนา กลัว คิดและมีอารมณ์ดีได้ทุกวัน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 พูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้และอีกมากมายในช่วงเวลาวรรณกรรมเรื่อง "Winnie the Pooh and Everything, Everything, Everything" ดำเนินการโดยบรรณารักษ์ ด้วยความช่วยเหลือของการนำเสนอที่มีสีสัน เด็ก ๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตของผู้สร้างหนังสือเกี่ยวกับวินนี่เดอะพูห์ และเรื่องราวของการปรากฏตัวของลูกหมีแสนตลก ปรากฎว่าวินนี่เดอะพูห์เป็นของเล่นที่แท้จริงของคริสโตเฟอร์ โรบิน ลูกชายของอลัน มิลน์ และวินนี่เป็นหนี้ชื่อหมีวินนิเพกจากสวนสัตว์ลอนดอน นอกจากนี้ หนุ่มๆ ยังสนุกกับการได้เรียนรู้เรื่องราวการปรากฏตัวของหมีตัวนี้ที่สวนสัตว์อีกด้วย

หนังสือเกี่ยวกับหมีพูห์ได้รับการแปลเป็น 25 ภาษาและครองใจและบนชั้นวางของผู้อ่านหลายล้านคน และการสำรวจวิทยุภาษาอังกฤษที่ดำเนินการเมื่อปลายศตวรรษที่ผ่านมาพบว่าหนังสือเล่มนี้อยู่ในอันดับที่ 17 ในรายการผลงานที่โดดเด่นและสำคัญที่สุดที่ตีพิมพ์ในศตวรรษที่ 20

เด็กหญิงและเด็กชายคุ้นเคยกับ Winnie the Pooh จากการแปลที่ยอดเยี่ยมของ Boris Zakhoder และภาพยนตร์แอนิเมชั่นของ Fyodor Khitruk ดังนั้นคำถามที่บรรณารักษ์แบบทดสอบแนะนำจึงตอบได้ง่าย แม้ว่าพวกเขาจะต้องจำได้ว่าใครคือพิกเล็ตและวินนี่กำลังตามล่าอยู่ ของขวัญอะไรที่เพื่อนให้อียอร์เป็นของขวัญวันเกิด ทำไมหมีพูห์ถึงติดอยู่ในรูกระต่าย และอื่นๆ อีกมากมาย เด็กนักเรียนสนุกกับการดูการ์ตูนเรื่องโปรดเกี่ยวกับการผจญภัยของของเล่นอีกครั้งเป็นรางวัล
19.01“ลูอิส แคร์โรลล์ นักเขียนและนักคณิตศาสตร์”การสนทนา. ใครก็ตามที่เคยดูเทพนิยายเกี่ยวกับอลิซอย่างน้อยหนึ่งครั้งซึ่งมีฮีโร่ที่ไม่ธรรมดาแสดงสิ่งมีชีวิตแปลก ๆ มีชีวิตเหตุการณ์ที่น่าอัศจรรย์เกิดขึ้นจะประทับใจกับพลังพิเศษของตัวละครภายใน (แม้ว่าบางครั้งก็แปลกและตรงกันข้ามกับสามัญสำนึก) ตรรกะของการกระทำของพวกเขา อย่างไรก็ตาม เราไม่ควรลืมว่า “อลิซ” ไม่ใช่แค่เทพนิยาย มันค่อนข้างเป็นรายงาน รายงาน บันทึกที่เขียนเกี่ยวกับเส้นทางใหม่ของการเดินทางสู่โลกที่ไม่ธรรมดา - Wonderland และ Through the Looking Glass ซึ่งใช้กฎหมายของตนเอง และโลกทั้งโลกนี้ถูกสร้างขึ้น อาศัยอยู่ และมอบให้เราโดย Lewis Carroll ไม่ใช่แค่นักเขียน แต่เป็นนักคณิตศาสตร์ด้วย และนั่นคือเหตุผลว่าทำไมกฎใน Wonderland และ Through the Looking Glass จึงมีความพิเศษซึ่งเกี่ยวข้องโดยตรงกับคณิตศาสตร์ พวกที่เข้าร่วมการประชุมของเราได้รับข้อมูลที่น่าสนใจมากมาย และทุกคนก็ตัดสินใจอ่านหนังสือของนักเขียนที่ยอดเยี่ยมคนนี้อีกครั้ง
21.01“ดอกเจ็ดดอก”"- นี่คือชื่อของการอ่านเสียงดังในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่สร้างจากเทพนิยายของ V.P. Kataev นี้ เทพนิยายที่ดี Valentina Kataeva สอนเรา: เมื่อความปรารถนาปรากฏขึ้น ก่อนอื่นให้คิดว่าสิ่งที่คุณต้องการในตอนนี้นั้นจำเป็นหรือไม่ การเติมเต็มความปรารถนาของคุณจะนำปัญหาและความไม่สะดวกมาสู่ผู้อื่นหรือไม่ และที่สำคัญคุณต้องพยายามเติมเต็มความปรารถนาของตัวเอง และไม่จำเป็นเลยที่จะต้องมีกลีบดอกเจ็ดดอกเพื่อที่จะดำเนินการตามสมควร การมีจิตใจที่ดีช่วยเหลือผู้อื่นในยามยากลำบากก็พอแล้วไม่รอช้าที่จะขอ หลังจากอ่านหนังสือแล้วเราได้พูดคุยถึงพฤติกรรมของฮีโร่ในเทพนิยายนี้กับพวก และทุกคนก็จินตนาการว่าตัวเองเข้ามาแทนที่ตัวละครหลักโดยตอบคำถามว่า “ฉันจะทำอย่างไรถ้าฉันอยู่ในตำแหน่งของเธอ”
31.01"วีรบุรุษแห่งผลงานของเจ. โทลคีนเรื่อง The Hobbit หรือ There and Back Again"แบบทดสอบ ในปี 1954 หนังสือของเจ.อาร์.อาร์. โทลคีน นักเขียนที่ไม่รู้จักในขณะนั้น วางจำหน่ายในอเมริกา ชื่อหนังสือคือ "เดอะลอร์ดออฟเดอะริงส์" หนังสือเล่มนี้มีผลกระทบจากการระเบิดของระเบิดและทำให้ทั้งสังคมในสมัยนั้นสั่นคลอน ไม่เคยเห็นมาก่อน โลกเวทมนตร์ผู้อ่านที่หลงใหลที่เชื่อในเทพนิยายที่สวยงามและลึกซึ้งนี้
ในขณะนี้ ในการจำหน่ายและจำนวนภาษาที่มีการแปล หนังสือเล่มนี้เทียบได้กับพระคัมภีร์ หลังจากที่หนังสือได้รับการตีพิมพ์ แนวคิดเกี่ยวกับเอลฟ์ พวกโนมส์ และออร์คก็เริ่มแพร่กระจายไปทั่วโลก ในรูปแบบที่ผู้เขียนอธิบายไว้ แม้ว่าจะแตกต่างจากเทพนิยายและตำนานแบบดั้งเดิมก็ตาม แฟน ๆ ผู้ภักดีปรากฏตัว - "โทลคีนนิสต์" ซึ่งจัดฉากการต่อสู้ในชุดของตัวละครที่พวกเขาชื่นชอบและแสดงฉากโดยมีส่วนร่วม ครั้งหนึ่ง Jules Verne เป็นนักปฏิวัติคนเดียวกันซึ่งเมื่อถึงศตวรรษที่ 19 และ 20 ได้จินตนาการถึงสิ่งประดิษฐ์และการเดินทางที่ยอดเยี่ยมซึ่งต่อมากลายเป็นความจริง ในยุค 20-30 ของศตวรรษที่ 20 จินตนาการและวิสัยทัศน์ของเขา อนาคตรวมอยู่ในผลงานของ Alexander Belyaev การเดินทางของมนุษย์อย่างรวดเร็วสู่อวกาศ, เมืองในแรงโน้มถ่วงเป็นศูนย์, การพัฒนาความสามารถทางจิตของมนุษย์และความก้าวหน้าทางการแพทย์ไม่ใช่หัวข้อทั้งหมดที่ Belyaev หยิบยกขึ้นมาในงานของเขา ในเวลาเดียวกันในอ็อกซ์ฟอร์ด J. R. R. Tolkien เล่าให้ลูกชายและลูกสาวทั้งสามของเขาฟังเกี่ยวกับ คืนเทพนิยาย แม่นยำยิ่งขึ้นคือความต่อเนื่องของเทพนิยายที่เขาประดิษฐ์ขึ้นเอง เขาจึงค่อยๆ รวบรวมเนื้อหาสำหรับเรื่อง “The Hobbit, or There and Back Again” เมื่อได้เห็นแสงสว่าง “The Hobbit” ก็กลายเป็นหนังสือขายดีอีกเล่มหนึ่งและได้รับรางวัลมากมาย ผู้จัดพิมพ์ต้องการความต่อเนื่องจากผู้เขียน อย่างไรก็ตามโทลคีนซึ่งเป็นหัวหน้าแผนก เป็นภาษาอังกฤษและยุ่งวุ่นวายกับเรื่องครอบครัว จึงเป็นเรื่องยากมากที่จะหาเวลาเขียนเรื่องราวภาคต่อของนิยายเรื่องนี้ ด้วยเหตุนี้งานจึงใช้เวลานานพอสมควร
ใช้เวลาประมาณ 17 ปีในการสร้างเดอะลอร์ดออฟเดอะริงส์ สองเล่มแรกถูกนำเสนอต่อสาธารณชนในปี พ.ศ. 2497 และเล่มที่สามซึ่งเป็นเล่มสุดท้ายในปี พ.ศ. 2498 นับตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา วีรบุรุษในงานของ เจ. อาร์. อาร์. โทลคีน ดูเหมือนจะมีชีวิตที่เป็นอิสระ ไตรภาคนี้ถือเป็นปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรมอย่างถูกต้อง ความลึกซึ้ง ความรอบคอบ และบรรยากาศที่ไม่มีใครเทียบได้ดึงดูดใจผู้อ่านมากกว่ารุ่นแรก เมื่อเตรียมแบบทดสอบเกี่ยวกับผลงานของ J. R. R. Tolkien ผู้อ่านของเราก็มีส่วนร่วมด้วยความยินดี
4.02 วันหยุดวรรณกรรมอุทิศให้กับการทำงานของ S.Ya. มาร์แชค. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ความคิดสร้างสรรค์ S.Ya. Marshak สำหรับเด็กมีความหลากหลาย งานของเขาสะท้อนให้เห็นถึง: นิทานพื้นบ้านเกมสำหรับเด็ก การแสดงละครสัตว์ ชาวสวนสัตว์ ความสุขและความเศร้าในโรงเรียน มิตรภาพของเด็กๆ ฤดูกาล อาชีพสำหรับผู้ใหญ่ และอื่นๆ อีกมากมาย ผลงานทั้งหมดของ Marshak โดดเด่นด้วยอารมณ์ขัน รอยยิ้ม และความขอบคุณอย่างอบอุ่นต่อผู้คนสำหรับงาน ความเมตตา และความรักในชีวิต ส.ย. Marshak เป็นนักแปลบทกวีสำหรับเด็กที่เก่งมาก เขาเป็นเจ้าของงานแปลของ E. Lehr, R. Kipling, A. Milne, R. Stevenson

“โลกจะหายไปในชั่วโมงนั้นเอง

เมื่อฉันหายไป
มันจางหายไปจากดวงตาของคุณอย่างไร
ไปแล้วนะเพื่อน..
จะไม่มีดวงอาทิตย์และดวงจันทร์
ดอกไม้ทั้งหมดจะร่วงโรย
จะไม่มีแม้แต่ความเงียบ
จะไม่มีความมืดมิด...
ไม่ โลกก็จะมีอยู่จริง
และแม้ว่าฉันจะไม่อยู่ในนั้น
แต่ฉันสามารถกอดคนทั้งโลกได้
ทุกล้านปี
ฉันคิดว่า ฉันรู้สึก ฉันมีชีวิตอยู่
และฉันก็ทำทุกอย่างที่ทำได้สำเร็จ
และด้วยเหตุนี้เขาจึงได้รับสิทธิ์
สำหรับช่วงเวลาอมตะของคุณ

ประโยคเหล่านี้มาจากบทกวีของ S.Ya. Marshak ถือได้ว่าเป็นลายเซ็น...เป็นข้อความส่วนตัวถึงเราแต่ละคน...

นักเขียนชาวรัสเซียชื่อดัง Samuell Yakovlevich Marshak คุ้นเคยและใกล้ชิดกับพวกเราแต่ละคนมาตั้งแต่เด็ก บทกวีของเขาได้รับการฟังอย่างต่อเนื่องที่โรงเรียน

S.Ya. เป็นผู้ก่อตั้งวรรณกรรมเด็กโซเวียต Marshak ภูมิใจที่ผู้อ่านของเขาเป็นคนที่เติบโต:

ผู้อ่านประเภทพิเศษของฉัน:
เขาสามารถเดินใต้โต๊ะได้
แต่ฉันดีใจที่ได้รู้จักคุณ
โดยมีนักอ่านแห่งปีสองพันคน (จากบันทึกความทรงจำของ S.Ya. Marshak)

Marshak เริ่มเขียนบทกวีเมื่ออายุสี่ขวบ เมื่ออายุสิบเอ็ดปี เขาได้เขียนบทกวียาวๆ หลายบทแล้ว และแปลบทกวีให้กับฮอเรซ

Marshak เริ่มทำงานในวรรณกรรมเด็กด้วยหนังสือภาพสำหรับเด็กเล็ก “- นี่คือที่ของเรา วันหยุดวรรณกรรมอุทิศให้กับ S.Ya. มาร์แชค.

เด็ก ๆ ชอบงานของ Marshak และส่วนใหญ่รู้จักเขา วัยเด็กบทสนทนาจึงให้ข้อมูลและน่าสนใจ

18.03 “เคลื่อนไหวอยู่เสมอ”- ครบรอบ 200 ปี A.I. เฮอร์เซน นักเขียนและนักปรัชญาชาวรัสเซีย การสนทนา. “เคลื่อนไหวอยู่เสมอ!” อเล็กซานเดอร์ เฮอร์เซนเชื่อว่าคำขวัญดังกล่าวสอดคล้องกับชีวิตและโชคชะตาของเขา หัวรุนแรงรีพับลิกัน นักสังคมนิยมเสรีนิยม นักเขียนและนักการศึกษาที่เก่งกาจ นักคิดอิสระและนักปฏิวัติที่ไม่รู้จักอาวุธอื่นใดนอกจากคำพูด ผู้นำความคิดทางสังคมและสังคมแห่งศตวรรษที่ 19 ได้รับการยอมรับในยุโรปว่าเป็นนักประชาสัมพันธ์ที่ดีที่สุด นี่คือด้านหนึ่งของภาพและชะตากรรมของ Herzen

อีกประการหนึ่งคือ: ลูกนอกกฎหมายซึ่งพ่อถูกบังคับให้ใช้นามสกุลที่ประดิษฐ์ขึ้น - จากคำภาษาเยอรมัน herz - หัวใจ ผู้ลี้ภัยที่ถูกข่มเหงโดยระบอบซาร์ ชายผู้มีประสบการณ์การทรยศและการตายของภรรยาและลูกที่รักของเขาและผู้ที่ละเมิดพระบัญญัติของคริสเตียนกับภรรยาของเพื่อนสนิทที่สุดของเขา

นี่คืออเล็กซานเดอร์ เฮอร์เซน ผู้ไม่เห็นด้วยชาวรัสเซียคนแรกที่พยายาม "เขย่าเรือ" ของสถานะรัฐรัสเซียจากต่างประเทศ ซึ่งเขาไปที่นั่นในปี 1847

วิธีการของเขาค่อนข้างถูกต้อง: “ ไม่มีสถานที่สำหรับพูดภาษารัสเซียฟรีที่บ้าน แต่สามารถได้ยินได้ที่นี่ . การพูดอย่างเปิดเผยและเสรีเป็นสิ่งที่ดี ผู้คนยอมสละชีวิตเพื่อสิ่งนี้โดยไม่มีเหตุผล” . “ความรุนแรงและความหวาดกลัวสามารถเคลียร์สถานที่ได้เท่านั้น แต่ไม่มีสิ่งใดสามารถสร้างได้” - เฮอร์เซนกล่าว

22.05“จดหมายเดินทางข้ามกาลเวลา”- สำหรับวันวรรณกรรมและวัฒนธรรมสลาฟ (24 พฤษภาคม) จัดเกมการเดินทาง วันวรรณกรรมและวัฒนธรรมสลาฟมีการเฉลิมฉลองเป็นประจำทุกปีในประเทศสลาฟในวันที่ 24 พฤษภาคม นี่เป็นวันหยุดแห่งการตรัสรู้ คำพื้นเมือง, หนังสือพื้นเมือง วรรณกรรม และวัฒนธรรมพื้นเมือง ในวันนี้เราก้มศีรษะด้วยความกตัญญูต่อความสำเร็จของบรรพบุรุษของเรา เพื่อจุดประสงค์ในการพัฒนาจิตวิญญาณและศีลธรรมและการศึกษาบุคลิกภาพ การยอมรับประเพณีทางจิตวิญญาณและคุณค่าพื้นบ้านอย่างมีสติ ชั้นหนึ่งได้เดินทางอันน่าทึ่งผ่านสถานี "จดหมายเดินทางทันเวลา" ที่สถานี เด็ก ๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการเขียนภาษาสลาฟ อักษรสลาฟของคริสตจักร และผู้รู้แจ้งไซริลและเมโทเดียส และการเดินทางจบลงด้วยการเรียนรู้เกมสลาฟ
26.05“ เส้นทางสร้างสรรค์ของ Konstantin Paustovsky”- ถึงวันครบรอบ 115 ปีของนักเขียนชาวรัสเซีย การสนทนา. การระบายสีของงานยุคแรก ๆ ของนักเขียนหนุ่มและคุณลักษณะบางอย่างของยุคต่อมาถูกกำหนดโดยความเป็นหนอนหนังสือที่เห็นได้ชัดเจนของชายหนุ่ม Paustovsky ตามกฎแล้วฮีโร่ของเขามีลักษณะเฉพาะผ่านความสัมพันธ์กับหนังสือ ภาพวาด และละครเพลง พวกเขาอ่าน Dickens และ Rodenbach, Lermontov และ Hoffmann, Goncharov และ Maeterlinck, ฝรั่งเศสและ Babel, Proust และ Hamsun, Farrer และ Rainier พวกเขาอ้างจากความทรงจำถึงบทกวีโปรดของผู้แต่งโดย Pushkin และ Batyushkov, Fet และ Beranger, Blok และ May, Voloshin และ Kipling . และผู้เขียนเองมองว่าฮีโร่เหล่านี้มีความคล้ายคลึงกับภาพวาดของ Renoir (Hatidzhe ในเรื่อง "Romantics") หรือกับผู้ที่มาจากนวนิยายของ Stevenson (ชายชรา Ernest ในเรื่อง "The Pneumatic Door") หรือกับ Vershinin ของ Chekhov (ลุง Kolya ใน "The Tale of Life") ") ประเทศ ท้องถิ่น หรือเมืองใด ๆ ที่ปรากฏในผลงานของนักเขียนหักเหไปแล้วผ่านปริซึมของแนวคิดทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมบางอย่าง นั่นคือภาพของเขาแม้แต่ Colchis ใน

เรื่องราวที่มีชื่อเดียวกัน ความคิดริเริ่มที่ไม่ต้องสงสัยของ Colchis ของ Paustovsky ซึ่งสร้างประเพณีของแนวคิดที่สอดคล้องกันเกี่ยวกับประเทศนี้เผยให้เห็นธรรมชาติที่ซับซ้อน: ประเทศนี้กลายเป็น "Colchis ที่ลุกเป็นไฟ" ของพุชกินและ Colchis of Hippocrates และ Colchis of the Argonauts ความเข้าใจที่เป็นลักษณะเฉพาะของ Paustovsky เกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างคนรุ่นต่างๆ รวมถึง "ผู้เชี่ยวชาญด้านวรรณกรรม" รุ่นต่อรุ่น อธิบายลักษณะบางอย่างของเขาในฐานะนักเขียนเรื่องสั้น ต้นกำเนิดของตัวอย่างร้อยแก้วของนักเขียนเช่นบทจาก "นิทาน"

เกี่ยวกับชีวิต" - "Night Stagecoach", "น้ำจากแม่น้ำ Limpopo", "ชายชราในสถานีบุฟเฟ่ต์" และอื่นๆ ด้วยความสมบูรณ์ที่เฉียบแหลมเป็นพิเศษ ความโดดเด่น การเล่น และความฉลาดของรูปแบบ - แทบจะไม่ควรแสวงหาในประเพณีของ เรื่องราวของรัสเซีย นวนิยายของ Paustovsky ซึมซับประสบการณ์ของต่างประเทศโดยเฉพาะวรรณกรรมฝรั่งเศสอย่างไม่ต้องสงสัย

Paustovsky เป็นศิลปินที่มีการพัฒนาอุดมการณ์และความคิดสร้างสรรค์มายาวนาน และสิ่งนี้อธิบายได้เป็นส่วนใหญ่จากความจริงที่ว่าในวัยหนุ่มของเขาเขาไม่ได้มีส่วนร่วมมากนักในฐานะ "พยานที่สนใจ" ในยุคของการเคลื่อนไหวทางสังคมในวงกว้างและการเปลี่ยนแปลงเชิงปฏิวัติ

5.06 เกมการเดินทางผ่านเทพนิยาย เช่น. พุชกิน "เดินทางกับแมวนักวิทยาศาสตร์"เดินทางไปเล่นเกมกับนักวิทยาศาสตร์แมวที่สร้างจากเทพนิยายของ A.S. พุชกินเกิดขึ้นในห้องสมุด โรงเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ได้เดินทาง ทุกอย่างไม่ได้ผล บางครั้งเด็ก ๆ ก็สับสนกับเนื้อเรื่องของเทพนิยายจำบรรทัดที่จำเป็นของนิทานไม่ได้และปริศนาก็ดูยาก แต่ก็ยังสนุกและน่าสนใจมาก มีการตัดสินใจที่จะจัดการประชุมดังกล่าวบ่อยขึ้น
20.06 น. นิทรรศการชมหนังสือที่ดีที่สุดสำหรับเด็ก “ผลงานชิ้นเอกที่สร้างด้วยคำพูด”. ปัจจุบัน ร้านหนังสือเต็มไปด้วยวรรณกรรมสมัยใหม่มากมาย แต่จะสำรวจพื้นที่หนังสือได้อย่างไร? จะเลือกวรรณกรรมคุณภาพสูงที่จะส่งผลดีต่อการสร้างบุคลิกภาพของวัยรุ่นได้อย่างไร? นิทรรศการหนังสือดังกล่าวประกอบด้วยวรรณกรรมสมัยใหม่สำหรับวัยรุ่น ซึ่งมีผลงานที่ดีที่สุด ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุ ปัญหาของวัยรุ่นคือเขาโตมาโดยไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร น่าเสียดายที่ผลงานคลาสสิกที่ยอดเยี่ยมเหล่านั้นที่ครูผู้ขยันขันแข็ง "ผ่าน" กับเด็ก ๆ "ตามโปรแกรม" ไม่ค่อยให้คำตอบสำหรับคำถามอันร้อนแรงเกี่ยวกับบุคลิกภาพที่กำลังเติบโตและสิ่งมีชีวิตที่กำลังเติบโต เพื่อทำความเข้าใจและทำให้ "วิกฤตการเติบโต" ราบรื่นขึ้น - สิ่งพิมพ์สามารถให้โอกาสแก่ผู้อ่านที่เป็นวัยรุ่น ผลงานที่ทันสมัยและสิ่งที่สมจริง - ปราศจากปาฏิหาริย์ เวทมนตร์ และคุณลักษณะอื่น ๆ ของชีวิตที่ไม่จริง

22.06 ทบทวนวรรณกรรมในนิทรรศการหนังสือ น่าเสียดายที่หนังสือเด็ก "เกี่ยวกับความจริงของชีวิต" มีไม่มากนักในรัสเซียและส่วนใหญ่เป็นหนังสือแปล

เกือบจะเป็นสำนักพิมพ์แห่งเดียวในประเทศที่วางตำแหน่งตัวเองว่าเป็น “วัยรุ่น” และในขณะเดียวกันก็พร้อมที่จะรับผิดชอบด้านคุณภาพหนังสือที่เรียกว่า “สมาคม” “นวนิยายเยาวชน” ของนักเขียนชาวสวีเดน Annika Thor เรื่อง “Island in the Sea” เพิ่งเผยแพร่ที่นี่ เด็กหญิงผู้ลี้ภัยชาวยิวสองคนซึ่งครอบครัวชาวสวีเดนยอมรับในปี 1939 พบว่าตัวเองอยู่ในโลกใหม่ที่แปลกตา โดยที่พวกเขาทักทายคนแปลกหน้าที่ไม่เป็นมิตร เป็นศัตรูกับผู้ที่แตกต่าง... ปัจจุบันในประเทศของเรา หนังสือเกี่ยวกับการเอาชนะความขัดแย้งดังกล่าวมีมากกว่านั้น จำเป็น.

ร้อยแก้วของ Ulf Stark (สวีเดน) ที่มีความเกี่ยวข้องและไพเราะเท่าเทียมกันซึ่งนำเสนอด้วยการแปลที่ดี: "Weirds and Bores", "คุณเป่านกหวีดได้ไหม Johanna?", "Sixten" วัยรุ่นของสตาร์กในการค้นหาความหมายของชีวิตบางครั้งก็กระทำการฟุ่มเฟือย แต่พวกเขาใส่ใจคนที่พวกเขารักอย่างจริงใจและเมื่อพวกเขาโตขึ้นพวกเขาก็เข้าใจว่าในชีวิตควรมีความผิดปกติเล็กน้อยที่ไม่เป็นอันตรายและความน่าเบื่อที่มีประโยชน์เล็กน้อย

เรื่องราวของนักเขียนชาวอังกฤษ Jacqueline Wilson ซึ่งจัดพิมพ์โดย Rosman มีไว้สำหรับเด็กผู้หญิง พวกเขาพูดคุยกับผู้อ่านอย่างชาญฉลาดและละเอียดอ่อนเกี่ยวกับปัญหาทั่วไปและปัญหาต่างๆ ของวัยรุ่น ตั้งแต่สิวและน้ำหนักเกิน ไปจนถึงการหนีจากครอบครัวและความตาย เพื่อนที่ดีที่สุด. วิลสันเขียนตามความจริง แต่ไม่มีความมืดมน โดยไม่บังคับ "ความมืด" และหนังสือของเธอก็สรุปแนวทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบากเสมอ

เรื่องราว "ชีวิต" ที่คล้ายกันซึ่งพูดถึงเด็กผู้ชายเป็นส่วนใหญ่นั้นเป็นเรื่องราวสามเรื่องเกี่ยวกับมาร์คัสโดยนักเขียนชาวนอร์เวย์ Klaus Hagerup ซึ่งจัดพิมพ์โดย "Azbuka" แห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ปัญหาของการตัดสินใจด้วยตนเองและการยืนยันตนเองของเด็กในครอบครัวและโรงเรียนนั้นอุทิศให้กับหนังสือตลก "อันธพาล" (หรือที่วัยรุ่นพูดว่าเท่) โดย Terence Blacker (อังกฤษ) "ฉันพนันได้เลยว่าเป็นเด็กผู้ชาย! ” (“รอสแมน”, 2548)

สำหรับนักเขียนในประเทศ พวกเขาไม่ค่อยพัฒนาประเด็นวัยรุ่นในลักษณะที่สมจริงมากนัก มีผู้เขียนที่พยายามอย่างหนักในการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ที่เกี่ยวข้อง แต่ในขณะเดียวกัน "ลักษณะที่กำหนด" ของปัญหาก็ปรากฏชัดในทุกบรรทัด ตัวอย่างเช่นนี่คือเรื่องราวของ Marietta Chudakova เรื่อง "The Cases and Horrors of Zhenya Osinkina" ที่นี่นางเอกในอุดมคติที่มีเงื่อนไขอายุสิบสามปีด้วยความช่วยเหลือจากเพื่อนและผู้ช่วยในอุดมคติเดินทางไปทั่วประเทศบรรลุภารกิจระดับสูงโดยสมบูรณ์แบบและในขณะเดียวกันผู้เขียนก็อธิบายให้เราฟังอย่างละเอียดและละเอียดว่าจะใช้ชีวิตอย่างถูกต้องอย่างไร ต้อนรับแขก วิธีปฏิบัติตัวในรถไฟใต้ดิน วิธีจัดภูมิทัศน์สนามหญ้าในเมืองเล็กๆ...

เรื่องราวที่ตีพิมพ์โดยใช้นามแฝง "Tanya Sparrow" หรือ "Sisters Sparrow" เป็นเรื่องดั้งเดิมอย่างยิ่งและมักจะไร้สาระ Tamara Kryukova ยังคงไม่สามารถรับมือกับการพัฒนาโครงเรื่องและตัวละครได้

Valery Voskoboynikov นักเขียนร้อยแก้วชื่อดังแห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กยังคงทำงานวรรณกรรมต่อไป ในนิทานเรื่อง “ทุกอย่างจะไม่เป็นไร!” ฮีโร่เด็กนักเรียนทำให้ชีวิตส่วนตัวของแม่ดีขึ้น ช่วยเพื่อนเก่าของเขาปรับความสัมพันธ์ของเขากับแฟนสาวให้ตรงขึ้น และเสี่ยงตัวเองรีบวิ่งไปปกป้องเพื่อนร่วมชั้นที่พวกสวะกำลังแก้แค้นที่เป็นคนแตกต่าง

หนังสือสองเล่มโดย Muscovite Boris Minaev ผู้ชนะรางวัลเล็ก” ความฝันอันหวงแหน" นี่คือ "วัยเด็กของ Leva" และ "อัจฉริยะแห่งยูโด" - เรื่องราวเกี่ยวกับเด็กชายนักคิดที่มีจิตใจอบอุ่นและขี้อาย

ในบรรดานักเขียนร้อยแก้วร่วมสมัยที่ใหญ่ที่สุดคือ Marina Moskvina (มอสโก) ที่บอบบางและมีสไตล์ซึ่งมีชื่ออยู่ในรายชื่อกิตติมศักดิ์ที่ตั้งชื่อตาม แอนเดอร์เซ่น เรื่องราวในเรื่องสั้นที่มีไหวพริบ ฉลาด และเป็นต้นฉบับ "My Dog Loves Jazz" ได้รับการตีพิมพ์ซ้ำโดยสำนักพิมพ์ Gayatri หนังสือ “Learn to See!” ฉบับที่สองได้รับการตีพิมพ์แล้วที่นี่ บทเรียนจากความสร้างสรรค์ที่เพิ่มขึ้น” นี่ไม่ใช่นวนิยายหรือเรื่องราว แต่เป็นชุดบทความยาวที่บอกผู้อ่านอย่างชัดเจนและน่าเชื่ออย่างยิ่งว่าชีวิต "ธรรมดา" ที่สวยงาม น่าสนใจ และไม่อาจคาดเดาได้นั้นเป็นอย่างไร

นอกจากนี้ Moskvina ยังมีความโดดเด่นเนื่องจากทำให้ผู้อ่านได้รับบทเรียนอันทรงพลังในเรื่อง "ความคิดเชิงบวก" มีภาพ และไม่น่าเบื่อเลยในเรื่องความรัก และนักเขียนที่ดีทุกคนที่กล่าวมาข้างต้นช่วยในการพัฒนาบุคลิกภาพของผู้อ่าน พวกเขาสอนว่าอย่ากลัวชีวิต แต่ให้ไว้วางใจ: เข้าใจผู้อื่น เอาชนะวิกฤติ เติบโตอย่างชาญฉลาดและมีความสุข

แต่ถึงแม้จะมาจากการ “อ่านหนังสือ” วัยรุ่นทั่วๆ ไป วัยเรียนคุณมักจะได้ยิน: “ฉันไม่ชอบบทกวี!” ทำไมต้องแปลกใจ? แน่นอนว่ามีตัวอย่างที่ดีที่สุดของบทกวีคลาสสิกที่รวมอยู่ในหลักสูตรของโรงเรียน แต่สำหรับพวกเขามันน่าเบื่อมากจนเมื่อเวลาผ่านไปพวกเขาก็หยุดอ่านบทกวีโดยทั่วไป (โดยเฉพาะเด็กผู้ชาย) โดยไม่คิดว่าเมื่อไม่นานมานี้มี Oleg Grigoriev ผู้เขียนบทกวีแบบเด็ก ๆ เช่นนี้ - แปลกประหลาด, ซุกซน, บางครั้งก็เป็นนักเลงหัวไม้จริงจัง แต่ก็แปลกประหลาดอยู่เสมอ

ฉันหยิบกระดาษและปากกา

ฉันดึงเหล็ก

เขาฉีกกระดาษแล้วโยนมันลงในถัง -

มีเสียงในถัง

สำนักพิมพ์ "Samokat" ตีพิมพ์ "บทกวีสำหรับเด็ก" ของ Grigoriev Hooligan Poems เป็นหนังสือที่น่าอ่าน หากคุณละเว้นที่จะพูดถึงเทคนิคในการสร้างเอฟเฟกต์การ์ตูนคุณสามารถพูดได้อย่างเรียบง่ายและชัดเจน - คุณจะหัวเราะ! บทกวีเหล่านี้มีความใกล้ชิดเป็นพิเศษกับวัยรุ่นที่ดูเหมือน "เบื่อหน่ายกับทุกสิ่ง" ในช่วงหนึ่งของชีวิต บางครั้งคนๆ หนึ่งก็อยากจะรู้สึกเหมือนเป็นคนพาลเพื่อ “บรรเทา” ความหงุดหงิดและกลับสู่ชีวิตปกติ บทกวีของ Oleg Grigoriev ให้โอกาสเช่นนี้

และบทกวีของ Arthur Givargizov ช่วยให้เราเข้าใจถึงความไม่สมบูรณ์ของโลกได้อย่างแดกดันและด้วยเหตุนี้จึงอยู่เหนือปัญหาของโลกได้

ครั้งหนึ่ง ขณะวิ่งหนีหมีและหมูป่าเข้าไปในป่า

ฉันคิดว่า:“ น่าสนใจฉันจะวิ่งหนี แต่แล้วไงล่ะ?

มันคุ้มไหมที่จะหนีไปเพื่อชีวิตที่น่าเศร้า?

ไปและกลับจากโรงเรียน ไปโรงเรียน และอีกครั้ง...

ไม่ว่าจะที่นั่นหรือจากที่นั่น...คือไปและกลับจากโรงเรียน...

ไม่ ฉันคิดว่าฉันจะไม่หนี ฉันจะเดินเท้า”

Givargizov ทำงานเป็นครูในโรงเรียนดนตรีสำหรับเด็กเป็นเวลาหลายปีและสนุกกับการเขียนตำรา "ที่ไม่ใช่การสอน" ในหัวข้อการสอน บทกวีของเขามีความขัดแย้งซึ่งมักจะสร้างขึ้นในลักษณะที่การพัฒนาเหตุการณ์อย่างมีเหตุผลนำไปสู่จุดจบที่ไม่อาจคาดเดาได้อย่างสมบูรณ์ พวกเขายังเป็น "อันธพาล" ในบางแง่ แต่การทำลายหัวไม้ของเขาไม่ใช่การแสดงออกถึงการมองโลกในแง่ร้ายในชีวิต แต่เป็นการเล่นที่ได้รับแรงบันดาลใจจากจิตใจที่ยืดหยุ่นและเป็นอิสระ ห่างไกลจากมาตรฐาน ความซ้ำซากจำเจ และลายฉลุ

และยังเป็นแมวของฉัน

ทำให้ฉันนึกถึงใครบางคน

โดยเฉพาะเมื่อเขาเห่า

และเขาก็เคาะหน้าต่างด้วยปากของเขา

บทกวีของผู้แต่งคนนี้แตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากตัวอย่างคลาสสิกทั่วไป บางครั้งพวกเขาจงใจประมาทราวกับเขียนลงไปอย่างเร่งรีบ น้ำเสียงของพวกเขาไม่ใช่ "วรรณกรรม" แต่เป็น "บทสนทนา" มีชีวิตชีวาและเป็นธรรมชาติ ความเบาที่เห็นได้ชัดนี้เป็นผลมาจากงานกวีอย่างแท้จริงทั้งด้านความคิด จินตนาการ การสังเกต และการศึกษา

11.09 “ความคิดสร้างสรรค์ของ A.K. ตอลสตอย"- ถึงวันครบรอบ 200 ปีของนักเขียนชาวรัสเซีย นิทรรศการหนังสือ. ผลงานทั้งหมดของ Alexei Tolstoy เต็มไปด้วยอารมณ์ ความสดใส และความจริงใจ หลายแห่งอุทิศให้กับสัตว์โดยสังเกตนิสัยของพวกมันอย่างชัดเจน มากกว่าหนึ่งรุ่นเติบโตขึ้นมาในเทพนิยายของ Alexei Tolstoy พวกเขาแนะนำให้คุณรู้จักกับชีวิต คนธรรมดาธรรมชาติ ปลูกฝังให้เด็กมีความซื่อสัตย์ ทำงานหนัก มีน้ำใจ ความกล้าหาญ ความเอาใจใส่ และการตอบสนอง แนะนำลูกของคุณให้รู้จักผลงานของนักเขียนชาวรัสเซียผู้มีความสามารถคนนี้ ให้ผลงานของ Alexei Tolstoy มาเป็นผู้ช่วยที่แท้จริงในการพัฒนา การศึกษา และการฝึกอบรมของเด็กทุกคน นี่คือเป้าหมายที่เราตั้งไว้สำหรับตัวเราเองในการออกแบบนิทรรศการหนังสือ

ฉันชอบชิ้นนี้ ฉันชอบดอกไม้ที่สำคัญที่สุด มันดูแปลกและสวยงามสำหรับฉันมาก เพราะมันยากมากสำหรับเขาที่จะมีชีวิตอยู่ เขาทำงานทั้งกลางวันและกลางคืน แต่เขาก็ไม่เสียหัวใจ และดอกไม้เพราะความทรมานของมันจึงมีกลิ่นหอมและเปล่งประกายด้วยซ้ำ เขาเป็นฮีโร่ที่แท้จริง ฉันชอบเด็กผู้หญิง Dasha ด้วยเพราะเธอทำสิ่งที่ใจดีมาก เธอไม่ละทิ้งดอกไม้ที่น่าสงสาร เธอบรรเทาความทุกข์ทรมานด้วยการใส่ปุ๋ยในดินเหนียว

ฉันชอบเรื่องราวเกี่ยวกับดอกไม้ที่สวยงามนี้มาก ฉันแนะนำให้ทุกคนอ่านงานดีๆ เกี่ยวกับดอกไม้แสนวิเศษนี้…” (คิริลโลวา ตาเตียนา). มีบทวิจารณ์อื่น ๆ จากผู้ชาย แต่อันนี้สะท้อนความคิดเห็นของคนส่วนใหญ่มากที่สุด
13.11 นิทรรศการหนังสือและนิตยสาร "กวีแห่งศตวรรษที่ยี่สิบ".นิทรรศการหนังสือ.
28.11“ฉันเป็นผู้เขียนหน้าสุดท้ายที่ยังเขียนไม่เสร็จ”-เอส.ยา. Marshak - ในวันครบรอบ 125 ปีของนักเขียนเด็ก การสนทนา. คนแบบนี้ไม่ตาย พวกเขายังคงอยู่ในหมู่พวกเราตลอดไปในหนังสือที่ไม่ตาย (บี.เอ็น. โพลวอย). ใครตั้งแต่วัยเด็กไม่รู้ด้วยใจว่า "กาลครั้งหนึ่งมีชายเหม่อลอยบนถนนบาสเซย์นายา" "ผู้หญิงคนหนึ่งเดินไปตามลวดเหมือนโทรเลข" หรือคำพูดที่ร่าเริงร่าเริงเหล่านี้: " หอกอ้าปากแต่คุณไม่ได้ยินว่ามันร้องเพลงอะไร”? มีเพียงบทกวีลูก ๆ ของ Marshak เท่านั้นที่ถูกจดจำและฝังแน่นอยู่ในความทรงจำมาเป็นเวลานานตลอดชีวิตหรือไม่? ตัวเขาเองรู้สึกเหมือนเป็นคนทำงานชั่วนิรันดร์ ดิ้นรนกับโรคร้ายแรง ติดอยู่ในกำแพงทั้งสี่ด้วยความเจ็บป่วย ถูกโทรศัพท์ร้องขอให้พูดที่ไหนสักแห่งตลอดเวลา ให้ไปที่ไหนสักแห่ง ใช้ชีวิตอย่างสง่าผ่าเผย เคร่งขรึม เป็นแบบอย่างของการบริการที่ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย สู่วรรณคดี

Marshak เองเคยกล่าวไว้ว่าโคลงที่ 121 อันโด่งดังของเช็คสเปียร์ "เป็นคนบาปดีกว่าถูกมองว่าเป็นคนบาป..." ใช้เวลาหลายปีในการแปล

แต่หากโคลงหนึ่งต้องการงานดังกล่าวจากกวี ต้องใช้ความพยายามมากเพียงใดในการแปลโคลงทั้ง 154 โคลง!
4.12 “อ่านหนังสือคลาสสิกของรัสเซีย”- สู่วันครบรอบ 200 ปีของ I.A. กอนชาโรวา. นิทรรศการหนังสือผลงานของนักเขียน อีวาน อเล็กซานโดรวิช กอนชารอฟ (6 (18) มิถุนายน พ.ศ. 2355 - 15 (27) กันยายน พ.ศ. 2434)- นักเขียนชาวรัสเซียผู้โด่งดัง นักเขียนร้อยแก้ว นักวิจารณ์วรรณกรรม สมาชิกที่เกี่ยวข้องของ Imperial Academy of Sciences วรรณกรรมรัสเซียคลาสสิกที่สร้างภาพลักษณ์ของตัวละครประจำชาติรัสเซียในงานของเขา

พวกเขาศึกษาบุคคลหลังจากการตายของเขาโดยการกระทำและการกระทำของเขาว่าพวกเขาแสดงตนอย่างอิสระในชีวิตอย่างไร... จากนั้นสิ่งนี้เท่านั้นที่เป็นจริงและมีประโยชน์ ความคิด จดหมาย คำพูด ทุกสิ่งที่เหลืออยู่หลังจากเขาเป็นทรัพย์สินของผู้มีชีวิต .

จากจดหมายที่ไม่ได้เผยแพร่จาก I.A. Goncharova ถึง S.A. นิกิเทนโก.

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี

17.01 “สำหรับคนรักธรรมชาติ”. นิทรรศการหนังสือมุ่งความสนใจไปที่ผู้รักธรรมชาติที่สนใจสัตว์ พืช แร่ธาตุ หรือสภาพอากาศและปรากฏการณ์ภูมิอากาศ เป้าหมายของนิทรรศการคือการเปลี่ยนผู้ที่รักธรรมชาติให้กลายเป็นคนที่กระตือรือร้น เพื่อสอนพวกเขาไม่เพียงแต่ชื่นชมความงามของมัน สิ่งมีชีวิตขนาดใหญ่และเล็กของมัน และไม่เพียงแต่เพื่อปกป้องธรรมชาติเท่านั้น แต่ยังเพื่อศึกษามัน เพื่อเปิดเผยความลับของมันอย่างอิสระ

29.02 “โลกของเราตกอยู่ในอันตรายทางระบบนิเวศ”- การสนทนา. ในระหว่างการสนทนา เด็กๆ ได้รับแนวคิดว่าดาวเคราะห์โลกเป็นลูกบอลขนาดใหญ่ โลกส่วนใหญ่ปกคลุมไปด้วยน้ำ - มหาสมุทรและทะเล นอกจากน้ำแล้วยังมีทวีป - ดินแดนแข็ง - ดินแดนที่ผู้คนอาศัยอยู่ มีหลายทวีปเช่นอเมริกา แอฟริกา ออสเตรเลีย ยุโรป เอเชีย แอนตาร์กติกา โลกมีสองขั้ว: เหนือและใต้

มีสิ่งมีชีวิตมากมายอาศัยอยู่บนโลกนี้ สิ่งมีชีวิตทุกชนิดต้องการน้ำที่สะอาดและอากาศที่สะอาด ขณะนี้ Planet Earth ตกอยู่ในอันตราย: ในหลาย ๆ แห่งน้ำและอากาศสกปรก

เพื่อช่วยโลกของเรา เราต้องรักธรรมชาติตั้งแต่เด็ก ศึกษา และปฏิบัติต่อมันอย่างถูกต้อง

เราเสริมสร้างความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับสาเหตุที่ต้องใช้น้ำ (การดื่ม การซักล้าง ทำความสะอาด รดน้ำต้นไม้ ทำอาหาร...) สถานที่รับน้ำ (จากก๊อกน้ำ จากแม่น้ำ จากบ่อน้ำ น้ำพุ ร้านค้า) ทำไมต้องต้ม น้ำ สิ่งที่ละลายในน้ำ และอะไรที่ไม่ละลายน้ำ พวกเขาย้ำเตือนว่าการหาน้ำสะอาดจากแม่น้ำเป็นเรื่องยากมาก ดังนั้นจึงต้องได้รับการปกป้องและอนุรักษ์

14.03 การแข่งขันด้านสิ่งแวดล้อมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น “ใช้ธรรมชาติเป็นผู้เขียนร่วมของคุณ”นักเรียนชั้น ป.1-5 เข้าร่วมการแข่งขัน เด็กๆ นำภาพวาดเกี่ยวกับธรรมชาติจำนวนมากมาที่ห้องสมุด สิ่งที่ดีที่สุดถูกจัดวางไว้ที่นิทรรศการ ซึ่งทุกคนที่มาเยี่ยมชมศูนย์วัฒนธรรมที่มีอัธยาศัยดีของเราจะสามารถเห็นสิ่งเหล่านี้ได้
11.04 “ทั้งหมดนี้เรียกว่าธรรมชาติ เรามาดูแลมันกันเถอะ”- (วัน ความรู้ด้านสิ่งแวดล้อม. ธรรมชาติ... เป็นเวลากว่า 1,000 ปีที่เราได้ต่อสู้กับมัน พิชิตมัน เปลี่ยนแปลงมัน ทำลายมันอย่างไร้ความปราณี และตอนนี้บูมเมอแรงที่เราโยนกลับมา ตัวเราเองก็ยกดาบขึ้นเหนือศีรษะของเราเอง

บาดแผลจะลึกและบอบบางมากขึ้น

มนุษย์ทำลายโลกของเขา
สีเทาสร้างปัญหาให้กับมหาสมุทร
ทำลายเตียงของแม่น้ำที่ให้ชีวิต

ธรรมชาติมีความสวยงาม - ตัวมันเองทำให้ชีวิตของผู้ที่รักมัน ผู้รู้วิธีมองมันด้วยสายตาที่ใจดี สวยขึ้น สดใสยิ่งขึ้น และร่ำรวยยิ่งขึ้น และต่อไป. สิ่งสำคัญไม่เพียงแต่จะต้องยืนหยัดเพื่อสัตว์ป่าด้วยตัวเองเท่านั้น สิ่งสำคัญคือต้องโน้มน้าวสหายของคุณในเรื่องนี้ และหากจำเป็น ให้จับมือของผู้ใหญ่ที่เติบโตเหนือธรรมชาติ มนุษยชาติไม่สามารถดำรงอยู่ได้หากไม่มีสัตว์และพืช และหน้าที่ของเราคือปกป้องพวกเขา นี่คือสิ่งที่พูดคุยกันในวันที่ 11 เมษายนในห้องสมุดตลอดทั้งวัน ฉันต้องทราบว่าลูกหลานของเรากระตือรือร้นในกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมทั้งหมด พวกเขามีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในโปรโมชั่นและกิจกรรมทั้งหมด และนี่ทำให้ฉันมีความสุขมาก

19.04 การแข่งขันวรรณกรรมและดนตรี “อีโคกราดที่ฉันชอบ”- กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-7 พวกเขาทำหน้าที่เป็นนักข่าวที่กำลังมองหาข้อมูลที่จำเป็นเกี่ยวกับประเด็นด้านสิ่งแวดล้อมต่างๆ ชั้นเรียนถูกแบ่งออกเป็นกลุ่ม เราเตรียมบทสวดสิ่งแวดล้อมและการละเล่นเล็กๆ น้อยๆ การประชุมครั้งนี้มีความน่าสนใจและน่าตื่นเต้นมาก

21.04 "โลกของฉันมีใบหน้าที่มีชีวิต"นิทรรศการหนังสือเกี่ยวกับธรรมชาติ

25.04 "สัญญาณเตือนภัยของเรา"(นักประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับนิเวศวิทยา) บทวิจารณ์สื่อหนังสือพิมพ์และนิตยสาร: “พวกเรา ผู้คน ผู้เข้าร่วม และสมาชิกของครอบครัวดาวเคราะห์ขนาดใหญ่ - มนุษยชาติทางโลก ต้องไม่ลืมว่าระบบนิเวศไม่ใช่บ้านของเรามากนัก เพราะเราเป็นหนึ่งในองค์ประกอบของบ้านหลังนี้ จริงอยู่ที่วัสดุที่พูดเป็นรูปเป็นร่างนั้นไม่ดีและเหมาะสำหรับการก่อสร้างเสมอไป ธรรมชาติคงจะสบายดีหากไม่มีวัสดุที่ไม่น่าเชื่อถือนี้ในการสร้างบ้านที่มีความสุขและเจริญรุ่งเรืองสำหรับระบบนิเวศต่างๆ โดยไม่นับรวมมนุษย์ในสายพันธุ์หนึ่ง หากมนุษยชาติในปัจจุบันปฏิเสธที่จะช่วยเหลือพระนางเจ้านิเวศวิทยา ในเวลาเดียวกันมนุษยชาตินี้ก็ลงนามในหมายจับเป็นการส่วนตัวและไม่สามารถอุทธรณ์ประโยคนี้ได้ - ทั้งหมดนี้เป็นเพียงเรื่องของเวลา
หลายคนมองว่ากิจกรรมการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมเป็นการเสียเวลา เงิน ความพยายาม ความเครียด และสุขภาพ แต่ขอโทษนะครับสุภาพบุรุษ เป็นไปได้จริงๆ เหรอ?! เข้าใจและยอมรับ เหมือนกับอากาศ เหมือนกับน้ำ เหมือนกับความอบอุ่นของดวงอาทิตย์ ว่าระบบนิเวศนั้นเป็นของเรา บ้านพื้นเมือง. ที่รักมากกว่าบ้านที่เราอาศัยอยู่ หากเราไม่ถ่มน้ำลายใส่พรมและเฟอร์นิเจอร์ในอพาร์ทเมนต์ของเรา อย่าทำลายและทำลายทรัพย์สินส่วนบุคคลของเรา (เคลื่อนย้ายได้และอสังหาริมทรัพย์) เหมือนคนป่าเถื่อน แล้วทำไมเราถึงทำอย่างง่ายดายและไม่ต้องรับโทษ ยกมือขึ้นต่อต้านสิ่งศักดิ์สิทธิ์ที่สุดที่เรา มี - มาตุภูมิของเรา จากธรรมชาติ” ( กอันเดรย์ สเมแทนคิน)
มีการพูดคุยเรื่องนี้และอื่นๆ อีกมากมายในระหว่างวันทบทวนสิ่งแวดล้อม

24.04 "โลกของฉันมีใบหน้าที่มีชีวิต". การทบทวนวรรณกรรมในนิทรรศการหนังสือ

15.05 “การสร้างสรรค์อันแสนหวานของธรรมชาติ ดอกไม้ คุณคือเครื่องตกแต่งในชีวิต”. นิทรรศการที่ไม่ธรรมดาดังกล่าวจัดขึ้นในห้องสมุดของเรา ด้วยความยินยอมของพ่อแม่ เด็กๆ จึงนำดอกไม้ที่พวกเขาชื่นชอบซึ่ง “อยู่” กับเรามาได้สักระยะหนึ่งมาด้วย แต่นอกเหนือจากการที่พวกเขานำดอกไม้มาด้วยแล้ว แสงไฟแต่ละดวงยังเตรียมเรื่องราวทางการศึกษาหรือตำนานที่น่าสนใจอีกด้วย มันน่าตื่นเต้นมาก

1.06. เฉลิมฉลองวันเด็ก “สายรุ้งแห่งโลกวัยเด็ก” -จัดขึ้นภายใต้ชื่อนี้ในปีนี้ งานเลี้ยงเด็กสำหรับวันเด็ก โดยไม่ละทิ้งประเพณี เด็ก ๆ จะได้รับการเล่นเกม เพลง การเต้นรำ การแข่งขัน และความบันเทิงเช่นเคยในวันฤดูร้อนอันอบอุ่นนี้

2.06. “เราขอเชิญคุณมาเยี่ยมพวกเราช่วงฤดูร้อน-ฤดูร้อน!”- การแข่งขันวาดภาพ ทำงานร่วมกับโรงเรียนทุกปีเราจะจัดวันหยุดร่วมกับค่ายสุขภาพเด็กที่โรงเรียน ปีนี้เราได้สร้างโปรแกรมแยกต่างหากและการแข่งขันวาดภาพแอสฟัลต์ เด็ก ๆ เข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวด้วยความยินดีอย่างยิ่งและมีส่วนร่วมในกิจกรรมทั้งหมด และในปีนี้ เด็กๆ ได้ทิ้งภาพวาดไว้มากมายทั่วทั้งเขตยางมะตอยของศูนย์นันทนาการในชนบทของเรา - หลากสีสดใสและน่าสนใจ
11.07 แบบทดสอบนิทรรศการประกอบด้วย 3 ส่วน : “พืชมหัศจรรย์เหล่านี้”, "สมบัติของสัตว์โลก", "สมุดปกแดง - สารานุกรมแห่งความหวัง". แต่ละส่วนมีคำถามซึ่งเป็นคำตอบที่เด็กๆ พบจากสื่อที่นำเสนอในนิทรรศการ
18.07 “พืช – คุ้นเคยและไม่คุ้นเคย”. การทบทวนวรรณกรรม มีต้นไม้มากมายรอบตัวเราที่เราคุ้นเคยตั้งแต่แรกเห็น แต่เราไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับพวกมันเลย เพื่อเติมเต็มช่องว่าง จึงได้จัดเตรียมสิ่งต่อไปนี้ รีวิวที่น่าสนใจวรรณกรรมที่เด็ก ๆ ได้เรียนรู้สิ่งที่ให้ข้อมูลและน่าสนใจมากมาย
9.08 “เส้นทางแผ่นดินเกิด”. การนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์ การรู้ภูมิภาคของคุณเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็น เพื่อจุดประสงค์นี้ เราได้เตรียมการนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์เกี่ยวกับหมู่บ้านเชอร์นาวาของเรา
18.09 การเดินทางเชิงนิเวศสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 “มีกล่อง ตะกร้า ริมทางป่า”. การเดินทาง “มีกล่อง ตะกร้า ริมทางป่า” ถูกใจด้วยเหตุผลบางประการ เด็ก ๆ ไขปริศนา อ่านบทกวี เพลิดเพลินกับแอปเปิ้ล องุ่น ฮอว์ธอร์น และแน่นอน ได้ทำความคุ้นเคยกับนิทรรศการหนังสือ
21.09 “หนังสือทุกเล่มเกี่ยวกับธรรมชาติของพระองค์”(เกี่ยวกับมิคาอิล พริชวิน นักเขียนเพื่อนร่วมชาติของเรา) การสนทนา. ชีวิตของ Prishvin เป็นแบบอย่างของชายชาวรัสเซียผู้ผ่านสงครามและการปฏิวัติสามครั้ง ชะตากรรมของ M. M. Prishvin เป็นชะตากรรมที่เป็นลักษณะเฉพาะของคนรัสเซียเพราะชีวิตจริงของเขามักจะผ่านไปในเงามืด เธอไม่เคยประกาศตัวเองดังๆ และในขณะเดียวกันก็ปรากฏอยู่ทุกช่วงเวลาในคำพูดของนักเขียน
ทุกวลี แม้แต่ทุกคำใน Prishvin เช่นเดียวกับในบทกวี ล้วนมีความหมายอย่างมาก นี่เป็นบทกวีร้อยแก้วที่ชาญฉลาด ไม่มีการจรรโลงใจในนั้น แต่มีญาติพี่น้องที่ใส่ใจในทุกสิ่งและเหนือสิ่งอื่นใดต่อบุคคล: คุณหิว - ฉันจะเลี้ยงคุณคุณเหงา - ฉันจะรักคุณ
ทุกสิ่งเกี่ยวกับนักเขียน - โลก ธรรมชาติ มนุษย์ - โดยรวมแล้วถือเป็นความงดงามของชีวิตซึ่งต้องได้รับการปกป้อง ต่อสู้กับความชั่วร้ายในทุกรูปแบบ เทพนิยายเรื่อง "The Pantry of the Sun" อุทิศให้กับหัวข้อนี้ ในนั้นเราพบกับสัญญาณที่คุ้นเคยของนิทานพื้นบ้านรัสเซีย เริ่มต้นจากภูมิทัศน์ที่สวยงาม บทสนทนาของนก สัตว์ต่างๆ และจบลงด้วยตอนจบอย่างมีความสุขด้วยชัยชนะแห่งความดีเหนือความชั่วร้าย
และในขณะเดียวกันก็เป็นเรื่องราวที่ขยายความรู้เกี่ยวกับชีวิตของเรา เมื่ออ่านหนังสือเล่มนี้ เราจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับงานฝีมือของความร่วมมือและคุณสมบัติในการรักษาของแครนเบอร์รี่ ความสำคัญของป่าไม้สำหรับมนุษย์ และวิธีที่นักล่าจัดกลุ่มหมาป่า และนิสัยของกระต่ายและสุนัขจิ้งจอก หมาป่าและ นกบ่นสีดำ เหตุใดจึงจำเป็น โดยเฉพาะบนหนองน้ำ รักษาทางที่มั่นคง และหนองพรุขนาดใหญ่เป็นอย่างไร
สิ่งที่ Prishvin เขียนในผลงานของเขาส่วนใหญ่ไม่ใช่เรื่องเพ้อฝัน ผลงานทั้งหมดของเขาอิงจากเหตุการณ์จริง การสังเกตและความประทับใจของเขาเอง
“ ไม่มีที่ไหนในโลกที่มีภาษาที่ยอดเยี่ยมเช่นรัสเซีย” พริชวินเขียน “ ยกตัวอย่างเช่นคำว่า“ มาตุภูมิ” มีกี่คำที่มีรากเหมือนกัน: บ้านเกิด, เผ่า, ญาติ, ที่รัก, ฤดูใบไม้ผลิ, กระหม่อม, ที่เกี่ยวข้อง, ความสนใจที่เกี่ยวข้อง ... "
Prishvin เป็นหนึ่งในนักเขียนที่สร้างสรรค์ที่สุด เขาไม่เหมือนคนอื่น - ทั้งที่นี่และในวรรณคดีโลก กอร์กีเขียนเกี่ยวกับเขาว่า “ฉันไม่เคยเห็นหรือรู้สึกถึงการผสมผสานที่ลงตัวของความรักต่อโลกและความรู้เกี่ยวกับโลกนี้ในนักเขียนชาวรัสเซียคนใดเลย เท่าที่ฉันเห็นและสัมผัสได้ในตัวคุณ” และอีกครั้ง: “คุณรู้จักป่าไม้และหนองน้ำ ปลาและนก หญ้าและสัตว์ สุนัขและแมลงเป็นอย่างดี โลกที่คุณรู้จักนั้นอุดมสมบูรณ์และกว้างใหญ่อย่างน่าอัศจรรย์”
คำพูดของ Prishvin มีความทันสมัยผิดปกติโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเวลาที่น่าเศร้าในชีวิตของเรา ณ จุดเปลี่ยนแม้ว่างานของ Prishvin จะค่อนข้างประสบความสำเร็จ: เขาเขียนเกี่ยวกับธรรมชาติและเป็นที่รู้จักในฐานะนักร้องแห่งธรรมชาติ แต่การคิดเช่นนั้นก็เหมือนกัน เพราะมีความมั่นใจเมื่อเข้าป่าว่ามีไว้สำหรับพักผ่อนหย่อนใจเท่านั้น แต่ชีวิตของธรรมชาติเป็นไปตามกฎอันล้ำลึกที่ชาญฉลาดของมันเอง ปลาต้องการน้ำสะอาด - เราจะปกป้องแหล่งน้ำของเรา มีสัตว์ล้ำค่ามากมายในป่า สเตปป์ และภูเขา เราจะปกป้องป่า สเตปป์ และภูเขาของเรา
สำหรับปลา - น้ำ สำหรับนก - อากาศ สำหรับสัตว์ - ป่า สเตปป์ ภูเขา แต่บุคคลต้องการบ้านเกิด และการปกป้องธรรมชาติหมายถึงการปกป้องบ้านเกิดเมืองนอน
ความคิดสร้างสรรค์ของ Prishvin เปรียบเสมือนเสียงกริ่งที่กำลังเกิดใหม่ ที่เราได้ยินอีกครั้ง ซึ่งขณะนี้ได้แผ่ขยายกว้างขึ้นเรื่อยๆ ในช่วงเวลาที่ยากลำบากในชีวิตของเรา คำพูดของพริชวินดังขึ้นเรื่อยๆ เขารอดพ้นจากความหายนะทางประวัติศาสตร์ที่ยากลำบากที่สุดและยังคงรับใช้ชั่วนิรันดร์

1. เป้าหมาย วัตถุประสงค์ ประเด็นสำคัญกิจกรรมห้องสมุด ปี 2556

Novozaimskaya ชนบท ห้องสมุดเป็นแผนกโครงสร้างของ AUK MO ZGO "ศูนย์ห้องสมุด Zavodoukovsky" และทำหน้าที่ในอาณาเขตของหมู่บ้าน Novaya Zaimka และหมู่บ้าน Novozaimskaya

โหมดการทำงาน ห้องสมุดในปี 2556: วันอังคารเวลา 10.00 น. - 19.00 น. วันพุธ - วันเสาร์เวลา 10.00 น. - 18.00 น. พักเวลา 13.00 น. - 14.00 น. วันหยุด - วันอาทิตย์วันจันทร์วันทำการสุดท้ายของเดือนคือสุขอนามัย

ตามกฎหมายปัจจุบัน กฎบัตรของ AUC MO ZGO "ZBC" ห้องสมุดดำเนินการ ประเภทต่อไปนี้กิจกรรม:

– มีส่วนร่วมในการจัดตั้งกองทุน ห้องสมุดโดยศึกษาความต้องการของผู้อ่าน การสมัครสมาชิกวารสาร

– รับประกันการบัญชีและความปลอดภัยของคอลเลกชันห้องสมุด

– จัดทำเครื่องมืออ้างอิงและบรรณานุกรม ห้องสมุด;

– ให้ข้อมูลเกี่ยวกับองค์ประกอบของคอลเลกชันห้องสมุดแก่ผู้ใช้ผ่านระบบแค็ตตาล็อกและข้อมูลห้องสมุดในรูปแบบอื่น ๆ

– จัดให้มีเอกสารจากคอลเลกชันห้องสมุดเพื่อการใช้งานชั่วคราว

– จัดระเบียบและดำเนินการ ห้องสมุดกิจกรรม;

– ให้บริการชำระเงินแก่ประชากรตามข้อบังคับเกี่ยวกับบริการชำระเงินของ AUC MO ZGO “ZBC” ซึ่งได้รับอนุมัติตามคำสั่งลงวันที่ 02/01/2011 ลำดับที่ 1.

เพื่อให้สอดคล้องกับงานของห้องสมุด งานนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้บรรลุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ดังต่อไปนี้

1. การจัดห้องสมุดให้เป็นศูนย์ข้อมูล การศึกษา และวัฒนธรรม
2. สร้างความมั่นใจในการเข้าถึง มีประสิทธิภาพ และความสะดวกสบายในการรับข้อมูลของผู้ใช้ห้องสมุด
3. ช่วยเหลือผู้ใช้ในกระบวนการศึกษา การศึกษาด้วยตนเอง การสร้างบุคลิกภาพ การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ
4. การก่อตัวของวัฒนธรรมสารสนเทศและวัฒนธรรมการอ่านของผู้ใช้
5. การส่งเสริมหนังสือและการอ่านในหมู่ประชาชนและเพิ่มระดับกิจกรรมการอ่าน
6. ดำเนินการเปิดเผยคอลเลกชันห้องสมุดอย่างครอบคลุมโดยใช้รูปแบบต่างๆ ของงานบุคคลและมวลชน
7. ดำเนินการวิจัยทางสังคมวิทยาเพื่อระบุความสนใจและความต้องการของผู้ใช้ ทัศนคติต่อห้องสมุด ตลอดจนได้รับการประเมินคุณภาพของบริการห้องสมุดที่มีให้
8. ศึกษาประสบการณ์ของห้องสมุดอื่นๆ เพื่อนำรูปแบบการให้บริการห้องสมุดที่น่าสนใจมาสู่การปฏิบัติงานของห้องสมุด

กิจกรรมหลัก ห้องสมุด:

– การศึกษาด้วยความรักชาติและการก่อตัวของกิจกรรมพลเมืองซึ่งรวมถึง:

• การบำรุงเลี้ยงความรักและความจงรักภักดีต่อปิตุภูมิของตน
• ปลูกฝังความภาคภูมิใจในการเป็นชาติอันยิ่งใหญ่
• ส่งเสริมความเคารพต่อมรดกทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของรัสเซีย
• สืบสานความสืบเนื่องของรุ่นและประเพณี
• ปลูกฝังความรักต่อธรรมชาติพื้นเมือง

2. การพัฒนาระบบทรัพยากรสารสนเทศห้องสมุด

2.1.การจัดตั้งกองทุนสารคดี

คอลเลกชันของห้องสมุดประกอบด้วย 11,362 รายการ โดยแบ่งเป็นหนังสือ 9,904 เล่ม วารสาร 1,458 เล่ม การเข้าซื้อกิจการของสะสมจะดำเนินการจากส่วนกลางผ่านแผนกการเข้าซื้อกิจการของ AUC MO ZGO "ศูนย์ห้องสมุด Zavodoukovsky" ในปีนี้ห้องสมุดได้รับหนังสือ 343 เล่ม และนิตยสาร 242 ฉบับ

ในเดือนกุมภาพันธ์ มีร่างพระราชบัญญัติสำหรับการตัดวรรณกรรมที่ผู้อ่านสูญหายและรายชื่อสิ่งพิมพ์ที่ได้รับเป็นการตอบแทนจำนวน 17 เล่ม

การรับและการจำหน่ายหนังสือทั้งหมดจะถูกบันทึกไว้ในสมุดสรุปและการบัญชีสินค้าคงคลังของคอลเลกชันห้องสมุด

ในแต่ละไตรมาส บรรณารักษ์จะตรวจสอบการจัดวางหนังสือที่ถูกต้องในคอลเลคชันแบบเปิด

ในระหว่างปี เจ้าหน้าที่ห้องสมุดได้ซ่อมแซมหนังสือจำนวน 82 เล่ม นอกจากนี้หนังสือเก่าที่ขาดรุ่งริ่งยังได้รับการคัดเลือกจากกองทุน open access และถูกนำไปที่ห้องเอนกประสงค์

ในช่วงครึ่งปีแรกและครึ่งปีหลัง ห้องสมุดสมัครรับวารสารจำนวน 32 ฉบับ โดยในจำนวนนี้เป็นหนังสือพิมพ์ 3 ฉบับ เพื่อให้มั่นใจในการควบคุมการรับนิตยสารและหนังสือพิมพ์ได้ทันเวลา ห้องสมุดจึงจัดให้มีสมุดบันทึกสำหรับบันทึกวารสารและสมุดรายการวารสาร

ปัจจัยสำคัญในการสร้างคอลเลกชันหนังสือที่ตอบสนองความสนใจของผู้ใช้ได้ดีที่สุดคือการค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับความชอบในการอ่านเป็นประจำ

เพื่อระบุความสนใจและความชอบของผู้อ่าน จึงมีการสำรวจ "ฉันต้องการอ่านสิ่งนี้!" ในเดือนเมษายนและพฤษภาคม โดยมีผู้เข้าร่วม 258 คน หมวดหมู่หลักของผู้เข้าร่วมการสำรวจคือผู้ใช้ห้องสมุดสำหรับผู้ใหญ่ ในระหว่างการสำรวจ ผู้ตอบแบบสอบถามทุกคนจะถูกขอให้เขียนลงในการ์ดพิเศษของหนังสือที่พวกเขาต้องการเห็นในคอลเลกชันของห้องสมุด ผู้เข้าร่วมจำนวนมากที่สุดตั้งข้อสังเกตว่าพวกเขาค่อนข้างพอใจกับคอลเลคชันของห้องสมุด ส่วนที่เหลือเขียนหนังสือบางประเภทหรือผู้แต่งที่พวกเขาต้องการอ่าน นักเขียนที่ได้รับความนิยมมากที่สุด ได้แก่ A. Znamenskaya, V. Kolychev, A. Marinina, Y. Shilova, I. Molchanova, T. Ustinova และประเภทที่ได้รับการร้องขอมากที่สุดคือนวนิยายนักสืบและอิงประวัติศาสตร์ จากผลการสำรวจ ได้มีการรวบรวมรายชื่อและส่งไปยังแผนกจัดซื้อเพื่อวัตถุประสงค์ในการจัดซื้อหนังสือเหล่านี้สำหรับคอลเลกชันของห้องสมุด

จากการวิเคราะห์แบบฟอร์มของผู้อ่าน วารสารที่ประสบความสำเร็จน้อยที่สุดในหมู่ผู้อ่านห้องสมุดถูกระบุ ซึ่งทำให้สามารถเปลี่ยนรายชื่อวารสารที่สมัครรับข้อมูลได้ ตัวอย่างเช่น ในช่วงครึ่งหลังของปี ห้องสมุดได้ละทิ้งนิตยสาร Winter Cherry และ Why and Why และแทนที่ด้วยนิตยสาร This is Life! และ “เล่นกับบาร์บี้”

2.2. การสร้างทรัพยากรบนเว็บห้องสมุด

ในปี 2013 Uraevskaya L.G. กลายเป็นบรรณารักษ์สำหรับงานมวลชน ไซต์นี้มีไว้สำหรับบรรณารักษ์และผู้ใช้ที่ต้องการรับข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมของห้องสมุด ประกอบด้วยหลายหน้า: "หน้าแรก" "สถานการณ์" "นิทรรศการ" และอื่นๆ ซึ่งมีแผนงานของห้องสมุด บทของผู้แต่ง การนำเสนอ นิทรรศการหนังสือ โครงการวางแผนที่จะสร้างอีกหน้าหนึ่ง - "อัลบั้มของเรา" ซึ่งจะแสดงภาพถ่ายจากกิจกรรมที่พนักงานห้องสมุดจัดขึ้น

ในกลุ่ม “Novaya Zaimka” บนเว็บไซต์ Odnoklassniki เจ้าหน้าที่ห้องสมุดจะโพสต์ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมและโปรโมชั่นที่กำลังดำเนินอยู่เป็นประจำ

2.3. การสร้างฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์

ห้องสมุดเก็บรักษาแคตตาล็อกตามตัวอักษรและเป็นระบบ ดัชนีบัตรบทความอย่างเป็นระบบ และดัชนีบัตรสคริปต์ ทั้งหมดได้รับการปรับปรุงและแก้ไขเมื่อมีวรรณกรรมและวารสารใหม่

นอกจากนี้ ยังมีแคตตาล็อกอิเล็กทรอนิกส์ในโปรแกรม IRBIS-64 ซึ่งได้รับการอัปเดตด้วยบันทึกจากส่วนกลางผ่านแผนกการจัดหา การเข้าถึงแคตตาล็อกอิเล็กทรอนิกส์ช่วยให้คุณตอบสนองต่อคำขอของผู้อ่านได้อย่างรวดเร็วและค้นหาหนังสือที่คุณต้องการในคอลเลกชัน ZBC

3. การบริการผู้ใช้และการพัฒนาห้องสมุดและบริการสารสนเทศ

3.1. บริการห้องสมุดแก่ประชาชน

ในระหว่างปี ห้องสมุดให้บริการผู้ใช้ทุกประเภท เปอร์เซ็นต์ผู้อ่านห้องสมุดที่ใหญ่ที่สุด (50%) ตามอายุคือผู้ใหญ่ หมวดหมู่ที่ใหญ่เป็นอันดับสองคือเด็ก (37%) หมวดหมู่ที่เล็กที่สุดคือเยาวชน (13%)

ผู้อ่านห้องสมุดที่มีความกระตือรือร้นมากที่สุดคือเด็ก ๆ ที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมสาธารณะและการเล่น เกมกระดานกำลังดูนิตยสารในห้องอ่านหนังสือ เด็กผู้หญิงมักให้ความสนใจกับผลิตภัณฑ์ใหม่ๆ มากขึ้น ในขณะที่พวกเธอมักให้ความสำคัญกับวรรณกรรมและหนังสือเพื่อความบันเทิงเกี่ยวกับความรัก มิตรภาพ และความสัมพันธ์ ในบรรดาวารสารที่พวกเขาสนใจ ได้แก่ "โรมิโอและจูเลียต", "มารุสยา", "เจ้าหญิง", "เล่นกับตุ๊กตาบาร์บี้" เด็กผู้ชายมีความสนใจในการผจญภัย เรื่องราวที่น่ากลัวสารานุกรมเกี่ยวกับสัตว์ เทคโนโลยี และโลกรอบตัว พวกเขาสนุกกับการอ่านนิตยสาร "Tom and Jerry", "Toshka and Company", "Smeshariki" และคนที่มีอายุมากกว่าให้ความสนใจกับนิตยสาร "Rybolov", "Moto", "Behind the Wheel"

การทำงานกับผู้ใช้ประเภทนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยเหลือเด็ก ๆ ในกระบวนการศึกษา การสร้างบุคลิกภาพ การพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์และจินตนาการ การสร้างวัฒนธรรมข้อมูล ปลูกฝังความรักในหนังสือและการอ่าน การเลี้ยงดูความรักต่อบ้านเกิด ประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม ประเพณี และธรรมชาติ

กิจกรรมที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดสำหรับเด็กคือกิจกรรมที่ใช้องค์ประกอบของเกม เทคโนโลยีมัลติมีเดีย และการแสดงละคร สิ่งเหล่านี้ได้แก่: ล่องเรือวรรณกรรม บทเรียนการนำเสนอ โปรแกรมเกม สไลด์โชว์ ทัศนศึกษาเสมือนจริง เกมวรรณกรรม การแข่งขันวรรณกรรม เดินชมวรรณกรรม ทริปสไลด์ วารสารปากเปล่า และการส่งเสริมการขาย

ผู้ใหญ่คือหมวดหมู่ของผู้ใช้ที่มีความกระตือรือร้นไม่แพ้เด็ก เหล่านี้คือวัยกลางคนและผู้สูงอายุที่ชื่นชอบการอ่านนิยายในหัวข้อต่างๆ ซึ่งรวมถึงนวนิยายอิงประวัติศาสตร์ นวนิยายรัก วรรณกรรมโดยนักเขียนชาวรัสเซียร่วมสมัย เรื่องสืบสวน นิยายวิทยาศาสตร์ และวรรณกรรมสังคมและการเมือง ในบรรดาวารสารนิตยสาร "ทุกอย่างสำหรับผู้หญิง", "ความลับของดวงดาว", "การทำฟาร์มในบ้านไร่", "1,000 เคล็ดลับ", "ชาวประมง", "การล่าสัตว์" เป็นที่ต้องการสูง

งานสำคัญในการจัดงานร่วมกับผู้ใช้ห้องสมุดผู้ใหญ่ ได้แก่ ช่วยเหลือผู้อ่านในกระบวนการศึกษาด้วยตนเอง พัฒนาความสนใจในประวัติศาสตร์และประเพณีของประเทศ สร้างเงื่อนไขสำหรับเวลาว่างที่สนุกสนานและน่าสนใจ

ผู้อ่านในหมวดหมู่อายุนี้มีโอกาสน้อยที่จะเข้าชม กิจกรรมสาธารณะกระตุ้นให้พวกเขาลังเลที่จะมีส่วนร่วมเนื่องจากไม่มีเวลาและงานบ้าน ดังนั้นผู้อ่านส่วนใหญ่ที่กระตือรือร้นและสม่ำเสมอจึงมาร่วมงาน

กิจกรรมที่มีประสิทธิภาพที่สุดสำหรับผู้ใหญ่ยังคงเป็นกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารสดและการมีส่วนร่วมในเกมและการแข่งขัน: การประชุมคริสต์มาส การพบปะสังสรรค์ วันหยุด มีอารมณ์ดี, โปรแกรมการแข่งขัน , โปรโมชั่น , ช่วงเย็นแห่งการพักผ่อน , ชั่วโมงถามตอบ

ความสนใจเป็นพิเศษจะจ่ายให้กับผู้อ่านที่มีความพิการซึ่งเป็นองค์กรที่ทำงานด้วยโดยมีวัตถุประสงค์หลักเพื่อให้มั่นใจว่าการเข้าถึงมีประสิทธิภาพและความสะดวกสบายในการรับข้อมูลและการฟื้นฟูทางสังคมวัฒนธรรม เจ้าหน้าที่ห้องสมุดช่วยเหลือพวกเขาในการเลือกวรรณกรรม สนทนาเป็นรายบุคคลเพื่อระบุความสนใจและความต้องการของพวกเขา และเชิญพวกเขาให้เข้าร่วมกิจกรรมสาธารณะ ร่วมกับผู้เชี่ยวชาญจากบูรณาการศูนย์บริการสังคมจัดกิจกรรมสองงานสำหรับคนพิการและคนพิการก็มีส่วนร่วมในการประชุมของสโมสร "ทหารผ่านศึก"

หมวดหมู่ผู้ใช้ที่ยากที่สุดในการให้บริการคือเยาวชน ภาระงานหนักในกระบวนการศึกษาและความหลงใหลในทรัพยากรอินเทอร์เน็ตไม่อนุญาตให้ตัวแทนประเภทนี้เข้าเยี่ยมชมห้องสมุดบ่อยครั้ง โดยส่วนใหญ่พวกเขาจะนำหนังสือจากหลักสูตรของโรงเรียนและวรรณกรรมพิเศษไปเตรียมสอบ เมื่อเยี่ยมชมห้องสมุดพวกเขาชอบดูวารสาร: นิตยสาร "OOPS", "ฉัน 15", "Marusya", "Liza GIRL", "Fisherman", "Hunting"

เมื่อจัดงานร่วมกับเยาวชน บรรณารักษ์พยายามตอบสนองคำขอในหัวข้อที่พวกเขาสนใจอย่างเต็มที่ ให้ความช่วยเหลือในกระบวนการศึกษา ปลูกฝังความรักต่อบ้านเกิดผ่านกิจกรรมสาธารณะ และสร้างการมีส่วนร่วมของพลเมือง

เหตุการณ์ดังกล่าวมีความน่าสนใจด้วยองค์ประกอบของการสนทนา การไตร่ตรอง และการอภิปรายข้อเท็จจริงที่สำคัญที่สุดในประวัติศาสตร์รัสเซีย ได้แก่ ชั่วโมงข้อมูล การโปรโมต วรรณกรรมและบทประพันธ์เพลง

3.2. การจัดบริการนอกสถานที่สำหรับผู้ใช้ห้องสมุด

เพื่อปรับปรุงคุณภาพและความสะดวกสบายของบริการห้องสมุด ในปี 2556 ห้องสมุดได้จัดระเบียบการทำงานของจุดให้ยืมที่ไม่อยู่กับที่ดังต่อไปนี้:

ชื่อของประเด็นปัญหา	จำนวน (หรือความถี่) ของการเดินทาง	ผู้ใช้	ปัญหาหนังสือ	การเข้าชม
หมู่บ้านโนโวซาอิมสกายา เซนต์. ปิโอเนอร์สกายา, 3	1 ครั้งต่อเดือน
หมู่บ้าน N-Zaimskaya เซนต์. เลนินา, 180	1 ครั้งต่อเดือน
หมู่บ้าน N-Zaimskaya เซนต์. เลนินา, 180	8 ครั้งต่อเดือน
หมู่บ้าน N-Zaimskaya เซนต์. ซอฟคอซนายา, 4	เดือนละ 2 ครั้ง

ในหมู่บ้าน Novozaimskaya หนังสือจะออกที่ชมรมห้องสมุดท้องถิ่น ซึ่งพนักงานเปลี่ยนหนังสือในห้องสมุด Novozaimskaya เดือนละครั้ง และให้บริการผู้ใช้ทุกประเภทในวันทำงานของชมรมห้องสมุด ผู้อ่านที่เป็นผู้ใหญ่ของจุดจำหน่ายนี้ชอบหนังสือของนักเขียนสมัยใหม่ ส่วนเด็ก ๆ ชอบเทพนิยาย การผจญภัย และนิตยสาร Marusya และ Toshka and Company

มีจุดจำหน่ายสองแห่งที่ Novozaimskaya Secondary School: หนึ่งจุดสำหรับเด็กในวัยประถมศึกษาซึ่งจะได้รับนิตยสารและหนังสือด้วย ข้อความสั้น ๆสำหรับการอ่านในช่วงห้านาทีทุกวัน และครั้งที่สองสำหรับผู้ใหญ่ที่อ่านหนังสือของนักเขียนสมัยใหม่ หนังสือสำหรับผู้ใช้ที่เป็นผู้ใหญ่จะออกโดยบรรณารักษ์โรงเรียนในห้องสมุดโรงเรียน

ผู้ใช้ที่กล่าวถึงในการบริหารชนบทของ Novozaimsk อ่านวรรณกรรมสมัยใหม่เป็นหลักในประเภท: นักสืบ เรื่องราวความรัก, นวนิยายอาชญากรรม ฯลฯ และยังนำนิตยสาร "Everything for a Woman", "Secrets of the Stars", "Sandra"

3.3. ให้บริการผู้ใช้โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

เพื่อให้เป็นไปตามคำร้องขอของผู้อ่านตลอดทั้งปีได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น พนักงานห้องสมุดจึงใช้ทรัพยากรอินเทอร์เน็ตเป็นประจำ โดยเลือกสื่อสำหรับบทคัดย่อ โครงการ รายงาน สร้างอีเมล และส่งอีเมล

3.4. บริการอ้างอิงและบรรณานุกรม

ในช่วงระยะเวลาการรายงาน มีการอ้างอิงบรรณานุกรมเสร็จสิ้นแล้ว 77 รายการ ซึ่งน้อยกว่าปีที่แล้ว 27 รายการ สาเหตุของจำนวนคำขอที่ลดลงสามารถอธิบายได้จากการเพิ่มขึ้นของคอมพิวเตอร์ที่สามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตในหมู่ประชากร หมวดหมู่หลักของผู้ใช้ที่สมัครขอรับใบรับรองคือนักเรียนโรงเรียน สำหรับพวกเขา เนื้อหาได้รับการคัดเลือกจากประวัติศาสตร์ เทคโนโลยี วรรณกรรม รวมถึงชีวประวัติของบุคคลที่มีชื่อเสียง การอ้างอิงบรรณานุกรมที่เสร็จสมบูรณ์ทั้งหมดจะถูกป้อนลงในสมุดบันทึกอ้างอิงบรรณานุกรม

ตั้งแต่ต้นปี มีการดำเนินการตรวจสอบข้อมูล 4 รายการสำหรับผู้ใช้ทุกประเภท: “Mail Stagecoach” - เกี่ยวกับวารสารใหม่ “จากความฝันสู่ทางเลือกอาชีพ” นำเสนอวรรณกรรมเกี่ยวกับการแนะแนวอาชีพสำหรับเยาวชน “ความรักสำหรับทุกฤดูกาล ” ครอบคลุมวรรณกรรมเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในครอบครัว “ ดินแดนของพ่อและปู่ของฉัน” - เกี่ยวกับวรรณกรรมในภูมิภาค Tyumen และเขตเมือง Zavodoukovsky สำหรับเด็ก

เพื่อพัฒนาวัฒนธรรมสารสนเทศในหมู่เด็ก ๆ จึงได้จัดบทเรียนห้องสมุด 4 บทเรียน ได้แก่ บทเรียนแนะนำห้องสมุด "ทำความรู้จักกับห้องสมุด" "กำเนิดของตัวอักษร" "อะไร หนังสือของเราประกอบด้วยอะไรบ้าง"

รายการวรรณกรรมสำหรับเด็กที่แนะนำ "Wonders of Nature" หนังสือข้อมูลสำหรับผู้ใหญ่ "เอ๊ะ คอสแซค!" หนังสือโฆษณา "The Library Invitations" สำหรับผู้อ่านทุกประเภท บันทึกช่วยจำ "คนอย่าแชร์แบบนั้น! ” ได้เตรียมไว้แล้ว สำหรับผู้ใหญ่.

ในปี 2556 มีการจัดนิทรรศการหนังสือ 32 นิทรรศการ รวมถึง 10 นิทรรศการสำหรับปฏิทินและวันสำคัญ: “ผู้หญิงที่ทำให้โลกสั่นสะเทือน” (8 มีนาคม), “การเดินทางในอวกาศ” (12 เมษายน), นิทรรศการปฏิทิน “Milestones of the Great สงครามรักชาติ"(9 พ.ค.), "ความรักตลอดกาล" (วันครอบครัว ความรัก และความซื่อสัตย์), "เราอายุเท่าไหร่" (วันผู้สูงอายุสากล) และอื่นๆ

นิทรรศการหนังสือกลายเป็นสิ่งที่น่าสนใจ - ปฏิทิน "เหตุการณ์สำคัญของมหาสงครามแห่งความรักชาติ" นำเสนอนิยายและวรรณกรรมนักข่าวเกี่ยวกับสงคราม ตรงกลางนิทรรศการมีปฏิทินนับเหตุการณ์สำคัญที่สุดของสงครามโลกครั้งที่สอง ได้แก่ การเริ่มต้นของสงคราม การรบที่มอสโก การรบที่สตาลินกราด ฯลฯ และส่วนต่างๆ ได้รับการออกแบบในรูปแบบของ เหรียญขนาดใหญ่ การออกแบบที่ผิดปกตินิทรรศการดึงดูดความสนใจของผู้อ่านทันที พวกเขาเข้าหานิทรรศการ ดูปฏิทิน และทำความคุ้นเคยกับหนังสือ

นิทรรศการหนังสือ - อารมณ์ "Autumn Blush - กันยายน" ที่อุทิศให้กับฤดูใบไม้ร่วงสดใสและน่าจดจำ นิทรรศการประกอบด้วยสองส่วน ได้แก่ “ฤดูร้อนใต้ร่ม” ซึ่งมีหนังสือสำหรับเด็กเกี่ยวกับช่วงเวลานี้ของปี และ “ของขวัญที่สวยงามในฤดูใบไม้ร่วง” ซึ่งนำเสนอวรรณกรรมเกี่ยวกับวิธีการเก็บผลผลิตสำหรับผู้ใหญ่ ชั้นวางนิทรรศการตกแต่งด้วยใบไม้และแบบจำลองผักและผลไม้ จุดเด่นของนิทรรศการอยู่ที่ร่มที่เปิดออกแล้ววางไว้ข้างชั้นวางโดยหงายที่จับขึ้น ร่มเต็มไปด้วยใบไม้หลากสีซึ่งสามารถมองเห็นหนังสือเด็กที่มีบทกวีและปริศนาในฤดูใบไม้ร่วงได้ ผู้อ่านโดยเฉพาะเด็กๆ ต่างสนุกกับการส่งใบไม้ในร่มเพื่อค้นหาและหยิบหนังสือออกมา

มีการจัดนิทรรศการหนังสือสำหรับคนหนุ่มสาว - บทวิจารณ์ "Bitter Chronicle" นำเสนอหนังสือเกี่ยวกับการปราบปรามของสตาลิน หนังสือทุกเล่มในนิทรรศการมีคำอธิบายประกอบที่พิมพ์บนการ์ดสีขาวและสีม่วง หลังจากอ่านแล้ว ผู้ใช้จะได้รับภาพรวมและแนวคิดเกี่ยวกับเนื้อหาของหนังสือ

เด็ก ๆ ชอบนิทรรศการหนังสือมาก - ปริศนา "Intellectual Shake-up" ซึ่งมีนิตยสารที่มีปริศนา ปริศนาอักษรไขว้ และปริศนา แม้แต่ชื่อนิทรรศการก็ยังอ่านไม่ง่ายนัก ประกอบด้วยตัวอักษรที่ร้อยอยู่บนเชือกที่ทอดยาวไปทั่วชั้นวาง ตัวอักษรราวกับว่าหลังจากการเขย่าจริง ๆ นั้นตั้งอยู่ไม่เท่ากันและคุณต้องย้ายออกไปเพื่ออ่าน แต่คนฉลาดที่แท้จริงสามารถรับมือกับงานนี้ได้อย่างง่ายดายและทำภารกิจต่อไป ในการเริ่มใช้งานนิทรรศการ ผู้อ่านจะต้องไขปริศนาโดยเลือกจากวรรณกรรมที่นำเสนอ

ความสนใจของผู้ใช้มากที่สุดคือนิทรรศการที่ได้รับการออกแบบอย่างสดใสและไม่เหมือนใคร (นิทรรศการอารมณ์ นิทรรศการปฏิทิน นิทรรศการ Vernissage) รวมถึงนิทรรศการที่ต้องให้ผู้อ่านมีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน (นิทรรศการการท่องเที่ยว นิทรรศการปริศนา)

4.5. เป็นเจ้าภาพจัดงาน.

ในระหว่างปี มีการเตรียมและจัดกิจกรรมสาธารณะ 60 กิจกรรม โดย 46 กิจกรรมสำหรับเด็ก

กิจกรรมต่อไปนี้เป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมหลักของห้องสมุด: บทเรียนการนำเสนอ "ทำงานเพื่อมือ วันหยุดเพื่อจิตวิญญาณ" บทเรียนเกี่ยวกับความรุ่งโรจน์ทางการทหารที่อุทิศให้กับวันครบรอบ 70 ปีของการรบแห่งสตาลินกราด "และปล่อยให้ คนรุ่นจำ" ทัศนศึกษาเสมือนจริง "ฉันรักคุณ ดินแดนบ้านเกิดของฉัน" โปรแกรมเกมการศึกษา "วีรบุรุษรัสเซีย" บทสนทนาบทสนทนา "ฉันและครอบครัวของฉัน" การประพันธ์วรรณกรรมและดนตรี "ชื่อของคุณคือรัสเซีย" ชั่วโมงแห่งข้อมูล “ ธงรัสเซีย” ชั่วโมงแห่งประวัติศาสตร์“ Feat in Russian” สำหรับเด็กชั่วโมงแห่งข้อมูล“ คุณฉันเขาเธอคือผู้มีสิทธิเลือกตั้งในอนาคต” การประพันธ์วรรณกรรมและดนตรี“ บนถนนแห่งความทรงจำ” ชั่วโมงข้อมูล“ สัญลักษณ์ของรัสเซีย สถานะของรัฐ” สำหรับเยาวชน, ​​“การประชุมคริสต์มาส“ Rozhdestvenskaya Rus '”, การกระทำ“ เราจำอัฟกานิสถาน”, การรวมตัว“ Like Shrovetide”, นิตยสารปากเปล่า“ ชื่อของพวกเขาในชื่อถนน” สำหรับผู้ใหญ่

จุดประสงค์ของกิจกรรมเหล่านี้ประการแรกคือเพื่อปลูกฝังความรักต่อมาตุภูมิ ความคุ้นเคยกับประวัติศาสตร์ ประเพณีของชาวรัสเซีย และสัญลักษณ์ของรัฐ

กิจกรรมที่น่าจดจำอย่างหนึ่งคือแคมเปญ “We Remember Afghanistan” ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้อ่านให้มาสู่วันแห่งการรำลึกถึงทหารสากลนิยม ในระหว่างงาน ผู้อ่านทุกคนจะได้รับที่คั่นหนังสือพร้อมบทกวีเกี่ยวกับสงครามในอัฟกานิสถาน และมีการเสนอหนังสือเกี่ยวกับหัวข้อนี้ด้วย

การนำเสนอบทเรียน "สำหรับมือคืองาน สำหรับจิตวิญญาณคือวันหยุด" เป็นบทเรียนที่น่าตื่นเต้น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อขยายขอบเขตความรู้เกี่ยวกับงานฝีมือพื้นบ้านของรัสเซีย รวมถึงการทาสีบ้าน Tyumen เมื่อเทียบกับพื้นหลังของการนำเสนอทางอิเล็กทรอนิกส์ Marya Iskusnitsa พูดถึงคุณสมบัติของของเล่น Dymkovo และ Filimonov และความงามของการทาสีบ้านในภูมิภาคของเรา เด็ก ๆ ชอบงานที่ Marya Iskusnitsa เชิญให้พวกเขาทำเป็นพิเศษ เด็ก ๆ วาดภาพแกะสลักม้าที่มีลวดลาย Dymkovo อย่างกระตือรือร้น และจัดองค์ประกอบผสมของลวดลายที่มีลักษณะเฉพาะของงานฝีมือต่างๆ ออกเป็นกลุ่ม

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของปีแห่งนิเวศวิทยาเพื่อส่งเสริมความรักต่อธรรมชาติพื้นเมืองของเราและพัฒนาทัศนคติที่ห่วงใยต่อธรรมชาติจึงมีการจัดงานต่อไปนี้: สไลด์โชว์ที่อุทิศให้กับชีวิตและผลงานของ M.M. Prishvin“ ฉันเขียนเกี่ยวกับธรรมชาติ” ทัศนศึกษาวรรณกรรมผ่านผลงานของ V. Bianchi "ป่าแห่งปาฏิหาริย์" แคมเปญ "STOP" จัดนิทรรศการหนังสือ "Russian Nature's Pure Soul" และจัดทำรายการวรรณกรรมที่แนะนำ "Wonders of Nature"

เหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดคือการรณรงค์ “STOP” โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อดึงดูดความสนใจไปที่ปัญหามลพิษ สิ่งแวดล้อม, การคุ้มครองพืชและสัตว์ ในระหว่างสัปดาห์ เด็ก ๆ ได้รับโอกาสให้พูดว่า "หยุด" กับปัญหาอย่างหนึ่งของมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมและการปกป้องพืชและสัตว์ ในการดำเนินการนี้ ผู้เข้าร่วมในการดำเนินการลากฝ่ามือของเขาลงบนกระดาษแล้วเขียนคำสั่งเช่น "หยุดการล่าสัตว์" หลังจากนั้นเขาก็ตัดฝ่ามือออกแล้วติดเข้ากับขาตั้งพิเศษ พวกเขาตอบสนองต่อการกระทำนั้นอย่างมีความรับผิดชอบ พวกเขาคิดอย่างรอบคอบผ่านการโทร และอธิบายว่าทำไมปัญหาสิ่งแวดล้อมนี้ทำให้พวกเขากังวลมากที่สุด ดังนั้นที่จุดยืนจึงได้รับเสียงเรียกร้องไม่ให้สร้างมลพิษริมฝั่งแม่น้ำอังกฤษ ไม่ฆ่าเสืออุสซูรี และไม่ทำลายขวดแก้วบนถนนในหมู่บ้าน นอกจากนี้ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนพยายามทำให้ฝ่ามือของตนดูน่าสนใจที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ บางคนวาดแหวนและกำไล บางคนทำเล็บ และบางคนทำหน้าตลก ความจริงที่ว่าการดำเนินการนี้ประสบความสำเร็จนั้นยังระบุได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าถึงแม้จะมีจุดประสงค์เพื่อเด็กและเยาวชนเป็นหลัก แต่ผู้อ่านห้องสมุดผู้ใหญ่หลายคนก็มีส่วนร่วมด้วย

เพื่อเพิ่มศักดิ์ศรีของหนังสือและการอ่าน และพัฒนาทัศนคติเชิงบวกต่อการอ่านและห้องสมุดตลอดทั้งปี เหตุการณ์ต่างๆสำหรับผู้ใช้ทุกประเภท

ในเดือนมกราคม ได้มีการจัดแบบทดสอบ "ต้นคริสต์มาสทางปัญญา" โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อดึงดูดผู้ใช้ใหม่มาที่ห้องสมุดและเพิ่มกิจกรรมของผู้อ่าน ในระหว่างงาน ผู้เข้าร่วมจะถูกขอให้ลงทะเบียนใหม่หรือลงทะเบียนในห้องสมุด แต่หลังจากที่พวกเขาตอบคำถามคำถามข้อใดข้อหนึ่งซึ่งตั้งอยู่ที่ห้องหรูหราเท่านั้น ต้นคริสต์มาส. นอกจากนี้ ผู้เข้าร่วมทุกคนยังต้องประหลาดใจ: ในแต่ละคำถามมีการเขียนตัวเลขที่ตรงกับหมายเลขตั๋วลอตเตอรี ผู้เข้าร่วมที่ชอบผจญภัยมากที่สุดสนุกกับการทดสอบโชค โดยพยายามเลือกคำถามที่มีหมายเลขที่ชนะเพื่อรับของขวัญเล็กๆ น้อยๆ งานนี้ประสบความสำเร็จด้วยดี เนื่องจากมีผู้เข้าชมห้องสมุดเป็นจำนวนมาก

เพื่อดึงดูดความสนใจมายังห้องสมุด จึงได้จัดงานเฉลิมฉลอง "Quiet Home of the Soul – Library!" เพื่ออุทิศให้กับ วันแห่งรัสเซียทั้งหมดห้องสมุด สำหรับกิจกรรมนี้ ได้มีการพิมพ์โปสการ์ดพร้อมบทกวีที่อุทิศให้กับห้องสมุดและมอบให้กับผู้ใช้ทุกคนที่เข้าเยี่ยมชมห้องสมุด ผู้อ่านตอบสนองอย่างกระตือรือร้นต่อการดำเนินการ: พวกเขาแสดงความยินดีกับคนงาน วันหยุดมืออาชีพแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมของห้องสมุด

ในช่วงสัปดาห์หนังสือเด็กมีนิทรรศการหนังสือ - ท่องเที่ยว "ในดินแดนแห่งหนังสือที่น่าสนใจ" บรรณารักษ์ไกด์ชวนเด็กๆ ออกไปเดินเล่นไปยังดินแดนแห่งหนังสือ ซึ่งในระหว่างนั้นผู้เข้าร่วมได้เยี่ยมชมเมืองแห่งผู้เชี่ยวชาญ สถานที่ที่ได้รับการคุ้มครอง สถาบันผู้เบิกทาง ถ้ำแห่งการผจญภัย และหมู่บ้านเทพนิยาย เพื่อที่จะไปยังสถานที่เหล่านี้แต่ละแห่ง เด็กๆ จะต้องทำงานให้สำเร็จ เช่นในถ้ำผจญภัยผู้เข้าร่วมตอบคำถามจาก หน้าอกโจรสลัดและในเมืองแห่งผู้เชี่ยวชาญ - สำหรับคำถามของนกฮูกวิทยาศาสตร์ นอกจากนี้ ยังสามารถค้นหาคำตอบได้จากหนังสือที่นำมาจัดแสดงภายในงานอีกด้วย เด็กๆ สนุกสนานกับการได้ทัศนศึกษา จากนั้นจึงพาเพื่อนๆ มาดูว่าพวกเขาจะรับมือกับงานต่างๆ อย่างไร

ในช่วงวันหยุดฤดูร้อน มีการจัดนิทรรศการหนังสือ "การอ่านในฤดูร้อน - การเดินทางและการผจญภัยที่น่าสนใจ" สำหรับเด็ก ซึ่งนำเสนอวรรณกรรมเด็กที่หลากหลาย เด็กๆ ได้รับเชิญให้ร่วมเดินทางด้วยรถไฟสีน้ำเงินพร้อมตู้โดยสารที่ดูแปลกตา ซึ่งตั้งอยู่ที่ชั้นล่างสุดของชั้นวางนิทรรศการ ตัวอย่างถูกสร้างขึ้นในรูปแบบของซองจดหมายที่ประกอบด้วยปริศนา แบบทดสอบ ปริศนาอักษรไขว้ และปริศนา ตลอดฤดูร้อนเด็ก ๆ ทำงานร่วมกับนิทรรศการอย่างแข็งขันโดยทำภารกิจรถไฟตลกให้สำเร็จ ยิ่งไปกว่านั้น บรรณารักษ์มีส่วนร่วมน้อยมากเนื่องจากเด็ก ๆ เองก็เข้ามาและรับงานมอบหมายจากซอง จำเป็นต้องแทนที่พวกเขาด้วยงานใหม่ทันเวลาเท่านั้น

เพื่อโฆษณาห้องสมุด ในเดือนสิงหาคม จึงมีการออกหนังสือโฆษณา "คำเชิญห้องสมุด" สำหรับผู้ใช้ทุกประเภท ซึ่งแจกให้กับผู้อยู่อาศัยในงาน Village Day ทุกๆ ไตรมาส จะมีการประกาศเกี่ยวกับบริการต่างๆ ของห้องสมุดกระจายไปทั่วหมู่บ้าน

ผลจากเหตุการณ์ดังกล่าวส่งผลให้มีผู้อ่านหน้าใหม่มาที่ห้องสมุด ระดับการเข้าใช้และคุณภาพการอ่านของผู้ใช้ห้องสมุดก็เพิ่มขึ้น

ใน ช่วงฤดูร้อนที่ House of Culture และห้องสมุดมีสนามเด็กเล่นฤดูร้อนชื่อ "School of Wizards "Yagvards" ซึ่งมีเด็กเข้าร่วม 45 คน มีการจัดกิจกรรมสาธารณะ 6 รายการสำหรับพวกเขา: โปรแกรมเกมละคร“ ยินดีต้อนรับสู่ Yagvards”, โปรแกรมเกม“ Granny Yaga's Magic Chest”, โปรแกรมเกม“ Abracadabra”, การแข่งขันวิ่งผลัดกีฬา“ Flying on the Broom“ Yambus-2013”, โปรแกรมการแข่งขัน "วันแห่งเทพนิยาย" "รายการละคร "สำหรับ Yaga การสอบ Unified State ไม่ได้เขียน" ในขณะที่สนามเด็กเล่นฤดูร้อนเปิดอยู่ เด็กๆ ก็กลายเป็นนักเรียนของโรงเรียนพ่อมดและศึกษาสาขาวิชาเวทมนตร์ต่างๆ ทุกวัน โปรแกรมเกม "Abracadabra" ทุ่มเทให้กับเวทมนตร์คาถาต่างๆ โดยเด็ก ๆ ได้ศึกษาคาถาที่มีชื่อเสียงที่สุดจากเทพนิยายแล้วนำไปใช้ในทางปฏิบัติ ตัวอย่างเช่นการใช้คำว่า "mutabor" จากเทพนิยาย "Caliph the Stork" สมาชิกของทีมหนึ่งกลายเป็นสัตว์ต่าง ๆ ซึ่งผู้เล่นของทีมตรงข้ามต้องเดา

กิจกรรมที่น่าสนใจที่สุดเกี่ยวข้องกับงานสร้างสรรค์: การกลายเป็น ตัวละครในเทพนิยายโชว์เทพนิยายสร้างสรรค์ รายการมายากลด้วยมือของคุณเอง นอกเหนือจากการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ แล้ว เด็กๆ ยังสนุกกับการเล่นเกมกลางแจ้งบนท้องถนน และรวมตัวกันในห้องสมุดเพื่ออ่านหนังสือและนิตยสาร

ในระหว่างปี ชมรมที่น่าสนใจสองชมรมได้ทำหน้าที่ในห้องสมุด ได้แก่ ชมรม “นักอ่าน” และชมรม “ทหารผ่านศึก”

ชมรม “นักอ่าน” มีไว้สำหรับเด็กวัยประถมศึกษา เป้าหมายของชมรมคือการปลูกฝังความรักการอ่านและแนะนำให้เด็กๆ รู้จักกับโลกแห่งวรรณกรรมคลาสสิกสำหรับเด็ก กิจกรรมของชมรมทั้งหมดรวมอยู่ในโครงการเพื่อเพิ่มบารมีของหนังสือและการอ่าน “วรรณกรรมที่ไม่น่าเบื่อ”

มีการเตรียมและดำเนินการทั้งบล็อกสำหรับสมาชิกสโมสร เหตุการณ์ที่น่าสนใจแนะนำให้ผู้อ่านรุ่นเยาว์รู้จักหนังสือจากนักเขียนเด็กที่ยอดเยี่ยม เหล่านี้คือ: ล่องเรือวรรณกรรมที่สร้างจากเทพนิยายของ C. Perrault“ Tales for all times” สไลด์โชว์ที่อุทิศให้กับชีวิตและผลงานของ M. M. Prishvin“ ฉันเขียนเกี่ยวกับธรรมชาติ” เกมวรรณกรรมที่สร้างจากหนังสือของ S. V. Mikhalkov "Merry Friends" วรรณกรรมเดินผ่านเทพนิยายของ A.S. Pushkin "บนเส้นทางของ Lukomorye" ทัวร์วรรณกรรมผ่านผลงานของ V. Bianchi "Forest of Miracles" ชั่วโมงวรรณกรรมเกี่ยวกับผลงานของ B. Zakhoder“ My Imagination” นิตยสารปากเปล่าที่อุทิศให้กับผลงานของ K. Chukovsky“ Chukokkola” แบบทดสอบที่สร้างจากผลงานของ N. Nosov“ Resourceful Dreamer” ซึ่งเป็นเลานจ์วรรณกรรมที่อุทิศให้กับชีวิตและ ผลงานของ V. Yu. Dragunsky “ นักเขียนที่ใจดีและร่าเริง” "

เพื่อให้งานมีความบันเทิงมากขึ้น เราขอให้เด็กๆ อ่านผลงานของนักเขียนที่จะกล่าวถึงในการประชุมครั้งถัดไป ในระหว่างงาน ผู้เข้าร่วมไม่เพียงแต่จะได้ทำความคุ้นเคยกับชีวประวัติของนักเขียนเด็กเท่านั้น แต่ยังได้รับมือกับงานเกมทั้งหมดจากหนังสือของเขาอีกด้วย

สโมสร “ทหารผ่านศึก” มีไว้สำหรับผู้สูงอายุ โดยมีเป้าหมายหลักเพื่อให้ผู้สูงอายุมีเวลาว่างที่น่าสนใจและสนุกสนาน เพื่อให้แน่ใจว่าเมื่อพวกเขามาประชุมครั้งต่อไปที่สโมสร พวกเขาไม่เพียงแต่ผ่อนคลายและสื่อสารกันเท่านั้น แต่ยังได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆให้กับตัวเองด้วย

กิจกรรมส่วนใหญ่ที่จัดขึ้นที่สโมสรทหารผ่านศึกจัดขึ้นเพื่อปฏิทินและวันสำคัญโดยเฉพาะ การประชุมคริสต์มาส "Rozhdestvenskaya Rus'" และการรวมตัว "Like on Mastiff Week" เชิญผู้เข้าร่วมให้เข้าร่วมในสิ่งเหล่านี้ วันหยุดที่ยอดเยี่ยมและระลึกถึงประเพณีที่เกี่ยวข้องกับพวกเขา นิตยสารปากเปล่า“ ชื่อของพวกเขาในชื่อถนน” อุทิศให้กับวันที่ 9 พฤษภาคมและพูดคุยเกี่ยวกับวีรบุรุษแห่งสงครามโลกครั้งที่สองซึ่งมีชื่ออยู่ในประวัติศาสตร์และกลายเป็นชื่อถนน ยามเย็นแห่งการพักผ่อน “เป็นช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมแห่งวัย” อุทิศให้กับ วันสากลผู้สูงอายุและการพักผ่อนยามเย็น “ปาฏิหาริย์ภายใต้ ปีใหม่»อนุญาตให้ผู้เข้าร่วมได้ดื่มด่ำกับบรรยากาศวันหยุดและแสดงความสามารถทั้งหมดในการแข่งขันและเกมต่างๆ บทสนทนาสะท้อน “ความสุขของการเป็นแม่” เปิดโอกาสให้สะท้อนถึงบทบาทของแม่ในชีวิตของทุกคน

กิจกรรมทั้งหมดจำเป็นต้องมีองค์ประกอบที่สนุกสนานและสร้างสรรค์ (การแข่งขัน การแข่งขัน การแสดงเพลง การแสดงดนตรี ฯลฯ) และสมาชิกชมรมมีความกระตือรือร้นและอยากรู้อยากเห็น ดังนั้นการประชุมที่สโมสรจึงสนุกสนานและน่าสนใจ

กิจกรรมที่สโมสรทหารผ่านศึกจัดขึ้นร่วมกับพนักงานของ Novozaimsky Palace of Culture ซึ่งทำให้พวกเขามีชีวิตชีวาและน่าตื่นเต้นยิ่งขึ้น

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ให้สำเร็จ ในปี 2013 ห้องสมุดได้โต้ตอบกับโรงเรียนอนุบาล Rodnichok โรงเรียนมัธยม Novozaimskaya ซึ่งมีการเตรียมและจัดกิจกรรมมวลชนที่อุทิศให้กับการอ่านและหนังสือ รวมถึงศูนย์บูรณาการเพื่อการบริการสังคมสำหรับประชากร ผลการปฏิสัมพันธ์ที่นำไปสู่การจัดงานเพื่อคนพิการ 2 ครั้ง

นอกจากนี้ ห้องสมุดยังร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับพนักงานของ Novozaimsky Palace of Culture ซึ่งจัดกิจกรรมสำคัญสำหรับวันเด็ก 22 มิถุนายน วันแห่งความรู้ ปีใหม่ และยังจัดกิจกรรมสนามเด็กเล่นฤดูร้อนด้วย

4. การพัฒนาวัสดุและฐานทางเทคนิคของห้องสมุด

ห้องสมุดตั้งอยู่ในอาคารของ Novozaimsky Palace of Culture ตามสัญญาเช่าและประกอบด้วยห้องสองห้อง: ห้องส่วนกลาง (สมัครสมาชิก, ห้องอ่านหนังสือสำหรับ 8 ที่นั่ง, ชั้นเรียน PKDI สำหรับ 3 ที่นั่ง) และห้องอเนกประสงค์

ห้องสมุดมีตู้หนังสือแบบสองด้าน 22 ตู้ ชั้นวางหนังสือด้านเดียว 10 ตู้ และชั้นวางนิทรรศการ 5 ตู้ แท่นบรรยาย 1 กล่องสำหรับใส่แบบฟอร์ม เก้าอี้สำนักงาน 7 ตัว โต๊ะคอมพิวเตอร์ 6 ตัว คอมพิวเตอร์ 4 เครื่อง เครื่องพิมพ์ 1 เครื่อง

เพื่อปรับปรุงการทำงานของห้องสมุดจำเป็นต้องซื้อโปรเจคเตอร์ เครื่องพิมพ์สี ตู้หนังสือขนาดเล็ก มุมเด็ก, เครื่องดูดฝุ่น, โทรศัพท์, แฟลชการ์ด 8 GB.

5. การมีส่วนร่วมและการทำงานในโครงการและการแข่งขัน

ในปีนี้ ห้องสมุดได้พัฒนาและดำเนินโครงการเพื่อเพิ่มชื่อเสียงให้กับหนังสือและการอ่าน “วรรณกรรมไม่น่าเบื่อ”

เป้าหมายของโปรแกรม:

1. การเพิ่มบารมีของหนังสือ การอ่าน และระดับกิจกรรมการอ่านของเด็กๆ

2. การก่อตัวของวัฒนธรรมข้อมูลข่าวสารของเด็ก

วัตถุประสงค์ของโครงการ:

1. ปลูกฝังให้เด็กๆ รักหนังสือและห้องสมุด

2. ส่งเสริมวัฒนธรรมการอ่านในเด็ก ปลูกฝังความจำเป็นในการอ่านอย่างเป็นระบบ

3.สอนเด็กๆให้สำรวจพื้นที่ห้องสมุด

4. พัฒนาทักษะของเด็กในการทำงานกับหนังสือ

ในส่วนหนึ่งของโครงการนี้ มีการพัฒนาและจัดกิจกรรม 22 รายการ รวมถึงนิทรรศการหนังสือและบทเรียนในห้องสมุด โปรแกรมนี้อิงจากกิจกรรมที่อุทิศให้กับชีวิตและผลงานของนักเขียนเด็ก (V. Bianki, M. Prishvin, S. Mikhalkov, N. Nosov, K. Chukovsky ฯลฯ )

กุญแจสำคัญสู่ความสำเร็จของโปรแกรมคือการใช้องค์ประกอบการแสดงละคร การนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์ เกม และการแข่งขันในกิจกรรมต่างๆ ดังนั้นชั่วโมงวรรณกรรมจากหนังสือ "My Imagination" ของ B. Zakhoder จึงมาพร้อมกับการนำเสนอทางคอมพิวเตอร์ซึ่งไม่เพียงแสดงผลงานของนักเขียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเกมที่สร้างจากผลงานของเขาด้วย และเด็ก ๆ ก็เดินวรรณกรรมผ่านเทพนิยายของ A.S. Pushkin "บนเส้นทางของ Lukomorye" กับชายชราและหญิงชราผู้แนะนำพวกเขาให้รู้จักกับชีวประวัติของกวีจากนั้นทดสอบว่าพวกเขารู้จักนางฟ้าของเขาดีแค่ไหน นิทานโดยใช้เกมและการแข่งขันต่างๆ

ผลลัพธ์ของโครงการนี้คือการพัฒนาเด็กที่ต้องการการอ่าน การสื่อสารกับหนังสือ และการขยายขอบเขตวรรณกรรม

อาชีพบรรณารักษ์ต้องมีการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องความสามารถในการซึมซับสิ่งใหม่ ๆ ที่ปรากฏในโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วอย่างรวดเร็ว ดังนั้นเพื่อพัฒนาทักษะ เจ้าหน้าที่ห้องสมุดจึงเข้าร่วมสัมมนาและการแข่งขันต่างๆ ตลอดทั้งปี:

• มีนาคม 2556 – การแข่งขันระดับเขต "คุณ ฉัน และทุกสิ่งรอบตัว", Zavodoukovsk (Uraevskaya L.G. ชนะในประเภท "สคริปต์นิเวศวิทยาที่ดีที่สุด");

• 28.05. 2013 – “ห้องปฏิบัติการสร้างสรรค์สำหรับการกำกับและการแสดง” ภายใต้กรอบของเทศกาลศิลปินรุ่นเยาว์ “เราควรเชิดชูภูมิภาค Tyumen”, Zavodoukovsk (เข้าร่วมโดย Ulyanova T.V. );
• พฤษภาคม-ตุลาคม 2556 – 1st การแข่งขันออลรัสเซีย“ บรรณารักษ์แห่งปี - 2556” (เข้าร่วมโดย Ulyanova T.V. );
• กันยายน 2013 – การแข่งขันระดับภูมิภาคเพื่อรับสิ่งจูงใจทางการเงินสำหรับสถาบันวัฒนธรรมเทศบาลที่ดีที่สุดของภูมิภาค Tyumen (เข้าร่วม Ulyanova T.V.)
• 04.10. 2013 – “การโฆษณาข้อมูลทรัพยากรห้องสมุด”, สัมมนา, หมู่บ้าน Novaya Zaimka (Ulyanova T.V. เยี่ยมชมห้องสมุด “เราได้พบแล้ว” และรายงาน “การใช้ผลิตภัณฑ์ห้องสมุดโฆษณาอย่างมีประสิทธิภาพ”

6.ศึกษาประวัติความเป็นมาของห้องสมุด

ตลอดระยะเวลาหนึ่งปี เจ้าหน้าที่ห้องสมุดได้รวบรวมเนื้อหาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของห้องสมุดชนบท Novozaimsk: บทความในหนังสือ บันทึกความทรงจำของบรรณารักษ์ ภาพถ่าย วัสดุเหล่านี้จะเป็นพื้นฐานของนิทรรศการที่อุทิศให้กับห้องสมุด ซึ่งมีการวางแผนในเดือนเมษายน 2014

หัวหน้าฝ่ายวัฒนธรรม มจธ

การบริหารงานของเขต MR Kugarchinsky

"___"_________20__

รายงานข้อมูลของห้องสมุดเด็กภูมิภาค Kugarchinsky

สำหรับปี 2554

กับ. มาร์โคโว

1. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของห้องสมุด………………………………………………………. 3

2. การจัดบริการผู้อ่าน

การวิเคราะห์การดำเนินการตามตัวบ่งชี้เชิงปริมาณเชิงสัมพันธ์และการควบคุม………………………………………………………………………… 4

3. ข้อมูลเกี่ยวกับบุคลากร ………………………………………………………………………………………………… 7

4. วัสดุและฐานทางเทคนิค……………………………………………….. 7

5. คอลเลกชันห้องสมุด……….………………………………………….. 8

6. งานหลักกับเด็ก:

· ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น………………………………………………………………………….8

· การศึกษาของพลเมืองและความรักชาติ………………………………………10

· ……………………………………………….11

· กิจกรรมยามว่าง……………………………………………………………11

· การศึกษาด้านสุนทรียภาพ…………………………………………………………13

· นิเวศวิทยา………………………………………………………………….………….13

มีผู้อ่านเข้าเยี่ยมชมห้องสมุดมากกว่าหนึ่งพันสองร้อยคนทุกปี กองทุนเพื่อเด็กประกอบด้วย 26,768 เล่ม เราสมัครรับหนังสือพิมพ์และนิตยสาร 38 ฉบับในภาษารัสเซียและบัชคีร์ มีคอลเลกชันเกมการศึกษา นิทรรศการหนังสือที่ตกแต่งอย่างมีสีสัน ชั้นวางตามธีม และป้ายช่วยในการเลือกหนังสือ

เป้าหมายและภารกิจหลักตลอดทั้งปีคือการดึงดูดนักเรียนทุกคนเข้าห้องสมุด เพื่อที่เขาจะได้สนุกกับการเยี่ยมชมห้องสมุดและได้รับความสุขและข้อมูลสูงสุด พวกเขาพยายามปลูกฝังความรักและความเอาใจใส่ต่อดินแดนบ้านเกิดของตน เพื่อประชาชน - เพื่อนชาวบ้านของพวกเขา และยังปลูกฝังให้เด็ก ๆ รักภาษาแม่ของตน - ภาษาของแม่ และในขณะเดียวกันก็รักในการเรียนรู้ภาษาอื่น ๆ

กิจกรรมทั้งหมดเกี่ยวข้องกับปีแห่งการเสริมสร้างความสามัคคีระหว่างชาติพันธุ์ของสาธารณรัฐเบลารุสและปีแห่งจักรวาลวิทยาในสหพันธรัฐรัสเซียที่ประกาศในสาธารณรัฐเบลารุสพร้อมกับวันครบรอบของนักเขียนบัชคีร์ผู้โด่งดังวันครบรอบ 80 ปีของหนังสือพิมพ์ภูมิภาค“ Kugarchinskiye Vesti ” ฯลฯ

พื้นที่ทำงานหลักคือ:

ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม

การศึกษาด้านสุนทรียภาพ

การศึกษาพลเมืองรักชาติ

การศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรม

กิจกรรมยามว่าง

เพื่อดึงดูดผู้อ่านรุ่นเยาว์เราใช้มากที่สุด วิธีการที่แตกต่างกันและรูปแบบการทำงาน เราจัดกิจกรรมส่วนบุคคลและสาธารณะ เช่น บทเรียนการเดินทาง บทเรียนบทสนทนา นิทรรศการ แบบทดสอบ เกม การประชุม ฯลฯ จัดนิทรรศการหนังสือ 14 เล่ม และทัศนศึกษา 15 รายการ เสร็จสิ้นการสอบถามข้อมูล 505 รายการ

เราทำงานร่วมกับองค์กรสาธารณะและสถาบันต่างๆ และพยายามบรรลุผลลัพธ์ที่ดีที่สุดในการให้บริการผู้ใช้

เรายังคงทำงานเพื่อปรับปรุงระดับของ SBA และงานด้านข้อมูล ให้ความช่วยเหลือด้านระเบียบวิธีและการปฏิบัติแก่บรรณารักษ์ในชนบทและโรงเรียนอย่างเป็นระบบ และดำเนินการสัมมนา

2.องค์กรบริการผู้อ่านการวิเคราะห์ญาติและเชิงปริมาณตัวชี้วัด

ตัวชี้วัด
จำนวนผู้อ่าน
จำนวนเด็กตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
กองทุนหนังสือ
ปัญหาหนังสือ
จำนวนการเข้าชม
ความสามารถในการอ่าน
การเข้าร่วม

ตัวชี้วัดเชิงปริมาณของห้องสมุดเพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว สาเหตุหลักมาจากการที่ในปีนี้มีจำนวนหนังสือใหม่เพิ่มมากขึ้น

กองทุนเพื่อเด็กกำลังได้รับการปรับปรุง แต่สิ่งที่มีไม่เพียงพอในการจัดตั้งกองทุนให้ครบถ้วนและตรงตามข้อกำหนดสำหรับห้องสมุดและผู้เยี่ยมชมในปัจจุบัน

เพื่อดึงดูดผู้อ่านมาที่ห้องสมุด ตลอดจนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็กๆ วง "Crazy Hands" ยังคงทำงานในห้องสมุดต่อไป ซึ่งในปีนี้ได้เปลี่ยนชื่อเป็น "Academy of the Curious"

มีงานเขียนมากมายและน่าสนใจเกี่ยวกับนิยาย เราได้ไฮไลต์ไว้บนชั้นวางแยกตามอายุ

สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนมีมุมแยกต่างหากและนิทรรศการหนังสือ "Reading by Syllables" และในห้องอ่านหนังสือ - "Personally in the Hands of Why"

มีการจัดนิทรรศการหนังสือ “วันครบรอบของเรา” ซึ่งมีการอัปเดตอยู่ตลอดเวลา ยังได้จัดนิทรรศการหนังสือ ได้แก่

“ความกล้าหาญทางทหารของรัสเซีย”, “มิตรภาพของผู้คนคือความมั่งคั่งของพวกเขา”, “จักรวาลหนังสือ”, “ถนนสู่อวกาศ”, “ฤดูร้อนและหนังสือ”, นิทรรศการภาพถ่ายระดับภูมิภาค “โลกรอบตัวเรา” ซึ่งนำเสนอผลงานของเด็กๆ - พืชและสัตว์ ตัวละคร ภูมิทัศน์ มีการนำเสนอผลงานมากกว่า 460 ชิ้น ผู้ที่ได้รับรางวัลจะได้รับประกาศนียบัตรจากอุทยานธรรมชาติ Muradym และของขวัญ

สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เราได้จัดการแสดงละคร “คุณคุ้นเคยกับบ้านหนังสือไหม” เด็ก ๆ ได้รับการต้อนรับจากวีรบุรุษในเทพนิยาย Pinocchio, Aibolit, สุนัขจิ้งจอกอลิซ และแมว Basilio ถนนสู่เทพนิยายและความรู้เปิดกว้างให้กับเด็ก ๆ ตัวละครในเทพนิยายถามปริศนาและให้ของขวัญ

เนื่องในวันเกิดนักเขียนผู้เป็นที่รัก เด็กนักเรียนรุ่นน้อง A. Barto จัดงานบ่าย “เด็กทุกคนอายุเท่ากัน” เนื่องในโอกาสครบรอบ 105 ปีวันเกิดของเธอ พวกเขาอ่านบทกวีของนักเขียนซึ่งมีเรื่องตลก เกม และ เสียงหัวเราะ ตกแต่งนิทรรศการหนังสือ “Agniya Barto - for Children”

นิทรรศการหนังสือภาพบุคคลซึ่งออกแบบมาเพื่อฉลองครบรอบ 110 ปีวันเกิดของ E. Charushin มีความน่าสนใจและสวยงาม “เกี่ยวกับสัตว์และเด็ก” มีการจัดวางภาพเหมือนของนักเขียนและภาพประกอบจากหนังสือของเขาไว้ตรงกลางนิทรรศการ นิทรรศการประกอบด้วยส่วนต่างๆ - "เกี่ยวกับสัตว์", "เกี่ยวกับตัวฉันเอง" เราได้จัดการสนทนาเกี่ยวกับงานของนักเขียนโดยที่ผู้เข้าร่วมหลักคือเด็ก ๆ เราพยายามทำให้แน่ใจว่าพวกเขาไม่ใช่ผู้ฟังที่ไม่โต้ตอบ แต่มีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน ในการสนทนา “ สิ่งที่ฉันเห็นและได้ยินและมีประสบการณ์ - นั่นคือสิ่งที่ฉันเขียน” - คำพูดเหล่านี้เป็นของนักเขียนและศิลปินที่ยอดเยี่ยม E Charushin ในตอนท้ายของการสนทนา พวกเขาก็ตอบคำถามแบบทดสอบ

วันหนึ่ง วันหยุดฤดูหนาวอุทิศให้กับผู้กำกับเด็ก นักเล่าเรื่องผู้ใจดีและฉลาด A. Rowe ซึ่งเฉลิมฉลองวันเกิดปีที่ 105 และวันภาพยนตร์สำหรับเด็ก ปิดท้ายกิจกรรมด้วยคำถามและดูเทพนิยาย "Morozko"

วันที่สองอุทิศให้กับสิทธิและความรับผิดชอบของเด็กและกฎจราจร

“ Road Tale” - นั่นคือชื่อของเหตุการณ์นี้ตัวละครหลักคือ "Abstract Man" พวกไปเยี่ยมชมสถานี "Perekrestok" /ไขปริศนาอักษรไขว้/ สถานี "Erudition" "ตรวจจราจร" - การประมูล ของป้ายจราจรและสถานี “บรรณาธิการที่รัก” - แต่งบทความในหนังสือพิมพ์ตามหัวข้อที่กำหนดในช่วงระยะเวลาหนึ่ง เด็กๆ ได้เรียนรู้สิ่งต่างๆ ที่เป็นประโยชน์มากมายเกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมที่ปลอดภัยบนท้องถนน

อีกเหตุการณ์หนึ่งที่ไม่ปล่อยให้ใครเฉยเมยคือ KVN ซึ่งอุทิศให้กับปีแห่งการเสริมสร้างความสามัคคีระหว่างชาติพันธุ์ในสาธารณรัฐเบลารุส แต่หัวข้อหลักของงานที่ได้รับมอบหมายคือกฎจราจรและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี แปดทีมให้ความบันเทิงแก่ผู้ชมเป็นเวลาสองชั่วโมง: เป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน เป็นมิตร มีจิตวิญญาณที่เข้มแข็ง และไม่ธรรมดา - นี่คือคนรุ่นที่เติบโตขึ้นมา ผู้ชนะได้รับเกียรติบัตร ถ้วยรางวัล และ ของขวัญที่น่าจดจำฝ่ายบริหารเขตและเยาวชน./ภาคผนวก/.

สำหรับปีแห่งการเสริมสร้างความสามัคคีระหว่างชาติพันธุ์ ห้องสมุดได้สร้างแฟ้มเฉพาะเรื่อง "ในสายรุ้งของประชาชาติ ทุกสีเป็นสีหลัก" นิทรรศการหนังสือ "มิตรภาพของประชาชนคือความมั่งคั่งของพวกเขา" พร้อมส่วนต่างๆ - "ความเข้มแข็งของประชาชนใน ความสามัคคี” และ “ศิลปะพื้นบ้าน” บทกวีของ A. Filippov "Neighbors by Fire" และ M. Karim "ฉันเป็นชาวรัสเซีย" ทำหน้าที่เป็นคำพูด

วรรณกรรมในหัวข้อนี้เป็นที่ต้องการของนักเรียนและครูเป็นพิเศษ มีการทบทวนบรรณานุกรมและการวิจัยสำหรับพวกเขา:

- "ศิลปท้องถิ่น"

- “ลักษณะเด่นของชุดประจำชาติ”

ในช่วงวันหยุดฤดูร้อน มีการจัดการแข่งขันวาดภาพเด็ก “ระบำรอบมิตรภาพ”

งานสัมมนาการอ่าน “หนังสือที่ถูกลืม” ซึ่งจัดขึ้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของ MBG นั้นน่าสนใจมาก มีหนังสือของ Zheleznikov, Astafiev, Fraerman, Rybakov เหล่านี้เป็นผู้เขียนที่แตกต่างกัน แต่พวกเขาเขียนเกี่ยวกับสิ่งเดียวกัน - การต่อสู้กับความชั่วร้าย เด็กๆ เตรียมตัวสำหรับการประชุมใหญ่ครั้งนี้โดยการอ่านผลงานของผู้เขียนเหล่านี้ ดังนั้นคำถามแบบทดสอบจึงได้รับการแก้ไขอย่างง่ายดาย

การพบปะกับพนักงานกองบรรณาธิการและโรงพิมพ์ถือเป็นเรื่องน่าจดจำ ที่นี่เด็กๆ ได้เห็นด้วยตาตนเองว่าหนังสือพิมพ์เกิดขึ้นได้อย่างไร นักข่าว นักพิสูจน์อักษร นักออกแบบเค้าโครง และช่างพิมพ์ทำงานอย่างไร / แอปพลิเคชัน /.

การแข่งขัน “Mom, Dad and Me - a Sports Family” จัดขึ้นอย่างมีชีวิตชีวาและน่าตื่นเต้นกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของ MBG เหตุการณ์นี้ดูน่าตื่นเต้นอย่างยิ่งเพราะ "ผู้พิทักษ์ที่อายุน้อยที่สุดของปิตุภูมิ" ไม่ได้ด้อยกว่าบรรพบุรุษของพวกเขาเลย

ปี 2554 ถือเป็นวันครบรอบ 50 ปีของการบินมนุษย์ครั้งแรกสู่อวกาศ เราออกแบบนิทรรศการหนังสือ “Road to Space” ในช่วงวันหยุดฤดูใบไม้ผลิ เราเล่นเกมท่องเที่ยว "Space Flight" ประกาศการประกวดบทกวีและภาพวาด “บินไปอวกาศกันเถอะ” การแข่งขันประกอบด้วย 4 การเสนอชื่อ:

- “แฟนตาซีอวกาศ”

- "การสำรวจอวกาศ"

- “เทคโนโลยีและอวกาศ”

- "พื้นที่ที่สมจริง"

มีผู้เข้าแข่งขันมากกว่าหนึ่งร้อยรายการ โดยคำนึงถึงการเปิดเผยหัวข้อ ความคิดริเริ่มของแนวคิด และเทคนิคการดำเนินการ ความคิดสร้างสรรค์. ผลงานดีเด่นถูกคัดเลือก รางวัลที่รอคอยผู้ชนะ/ภาคผนวก 3/

ห้องสมุดมีรายการเรื่องรออ่านที่แนะนำ “สิ่งที่ควรอ่านในฤดูร้อน” รายการนี้รวบรวมร่วมกับครูวรรณกรรม ทุกปีมีการเปลี่ยนแปลงและเพิ่มเติมบางอย่าง ซึ่งต้องมีการเปิดตัวรายการใหม่ที่แก้ไขในปีหน้า

3. ข้อมูลเฟรม

		ปีเกิด.	ชื่องาน	ประสบการณ์การเป็นบรรณารักษ์	ประสบการณ์ทั่วไป	ชื่อ เอ่อ ติดขัด
			บรรณารักษ์
			บรรณารักษ์

4. วัสดุและฐานทางเทคนิค

ห้องสมุดเด็กประจำเขตก่อตั้งขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2498 ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2524 เราได้ทำงานในอาคารมาตรฐานแยกต่างหาก พื้นที่ห้องสมุดทั้งหมด 309 ตร.ม. ม.มีห้องอ่านหนังสือขนาด 44 ที่นั่ง ที่อยู่ห้องสมุด: เขต Kugarchinsky กับ. มาร์โคโว, Z. Biisheva St., 90.

ปัญหาหลักยังคงเป็นการขาดวิธีการทางเทคนิคที่ทันสมัย ​​ตลอดจนวัสดุและฐานทางเทคนิคที่อ่อนแอ คุณต้องมีคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต ทีวี และเครื่องเล่นดีวีดี ทั้งหมดนี้จะทำให้มีผู้อ่านเพิ่มมากขึ้น และทำให้การอยู่ในห้องสมุดของเด็กๆ น่าตื่นเต้นและมีประโยชน์มากยิ่งขึ้น ห้องสมุดต้องการการยกเครื่องครั้งใหญ่ ปรับปรุงเฟอร์นิเจอร์และจัดซื้ออุปกรณ์ต่างๆ

ปีนี้หน้าต่างถูกแทนที่ด้วยพลาสติก เราหวังว่าพวกเขาจะทำการยกเครื่องครั้งใหญ่ด้วย

ห้องสมุดทำงานร่วมกับ CDT กับโรงเรียน สมาคมผู้พิการ และพิพิธภัณฑ์

5. กองทุนห้องสมุด

ห้องสมุดเด็กประจำเขตก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2498 และตั้งแต่ปี พ.ศ. 2524 เราได้ทำงานในอาคารมาตรฐานแยกต่างหาก พื้นที่ห้องสมุดรวม 309 ตร.ม. ม.มีห้องอ่านหนังสือขนาด 44 ที่นั่ง

ปัญหาหลักของห้องสมุดคือวัสดุและฐานทางเทคนิคที่อ่อนแอ และขาดวิธีการทางเทคนิคที่ทันสมัย ปีนี้เราติดตั้งคอมพิวเตอร์เครื่องหนึ่งและเชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ต

ห้องสมุดต้องการการยกเครื่องครั้งใหญ่ ปรับปรุงเฟอร์นิเจอร์และจัดซื้ออุปกรณ์

เราทำงานร่วมกับโรงเรียน สภาความคิดสร้างสรรค์ แผนกเยาวชน สมาคมผู้พิการ พิพิธภัณฑ์ และกองบรรณาธิการ

ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

กองทุนวรรณกรรมประวัติศาสตร์ท้องถิ่นได้รับการจัดสรรบนชั้นวางแยกต่างหาก วรรณกรรมจัดตามอุตสาหกรรมตามตาราง BBK

ห้องสมุดมีวัตถุประสงค์ดังต่อไปนี้:

นำข้อมูลเกี่ยวกับภูมิภาคมาสู่ผู้อ่าน

ให้ความช่วยเหลือนักประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

การรวบรวมไฟล์การ์ดและโฟลเดอร์เฉพาะเรื่องเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

ห้องสมุดมีนิทรรศการหนังสือถาวร “รวยในโชคชะตา อิสระในจิตวิญญาณ/Yazmyshy bai, ruhi azat”/

เรายังคงเติมเต็มโฟลเดอร์เฉพาะเรื่องที่อุทิศให้กับนักเขียนในภูมิภาคของเราต่อไป ภูมิภาค "เราสรรเสริญคุณ ดินแดนบ้านเกิดของเรา!" "เขตสุขสันต์วันครบรอบ" - อุทิศให้กับวันครบรอบ 80 ปีของ "Kugarchinskiye Vesti"

นิทรรศการหนังสือ “วันครบรอบของเรา” นำเสนอวันครบรอบแห่งปีดังต่อไปนี้:

Miftakhetdin Akmulla - วันเกิดปีที่ 180;

Kadim Alalbay - วันเกิดปีที่ 70;

Safuan Alibaev อายุ 70 ​​ปี;

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของเทศกาลความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะของพรรครีพับลิกันในหมู่เด็กพิการ "Bashkortostan - เปลทางโลกของฉัน" การแข่งขันระดับภูมิภาคจัดขึ้นเพื่ออุทิศให้กับปีแห่งความสามัคคีระหว่างชาติพันธุ์ในสาธารณรัฐเบลารุสและวันสาธารณรัฐซึ่งมีเด็กมากกว่า 40 คนเข้าร่วม ส่วนหนึ่ง. งานมีทิศทางที่แตกต่างกัน: การวาดภาพ, การถัก, การเย็บปักถักร้อย, เซรามิก, ผ้าบาติก แต่ละคนโดดเด่นด้วยความสว่าง ความคิดริเริ่ม และแง่บวก วัตถุประสงค์ของการแข่งขันไม่เพียงเพื่อเปิดเผยความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ เท่านั้น แต่ยังเพื่อส่งเสริมการปรับตัวทางสังคมให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้นอีกด้วย โลกสมัยใหม่. ผู้ชนะจะถูกตัดสินในสามประเภท: "กวีนิพนธ์แห่งสีสัน", "มัณฑนศิลป์และศิลปะประยุกต์" และ

“ฝีมือดีเชียวนะ” โดยทั้งหมดได้รับรางวัลจากหัวหน้าฝ่ายบริหารและเกียรติบัตรจากสมาคมอำเภอเพื่อคนพิการและฝ่ายกิจการเยาวชน การแข่งขันกลายเป็นวันหยุดอย่างแท้จริงสำหรับเด็กๆ ทำให้พวกเขามีความสุขในการสื่อสารและความประทับใจที่ดี /ภาคผนวกที่ 4/

ในรูปแบบของ "หนังสือพิมพ์ที่มีชีวิต" ในช่องปาก มีการจัดงาน "Spring Land" ในตอนเย็นเพื่ออุทิศให้กับประวัติศาสตร์ของภูมิภาคและวันครบรอบ 80 ปีของหนังสือพิมพ์ภูมิภาค หลายคนเข้าร่วมการแข่งขันและแบบทดสอบ

“เราจะไม่หยุดรักดินแดนนี้จนกว่าเราจะตาย...” - นี่คือสิ่งที่ A. Filippov กวีชื่อดังเพื่อนร่วมชาติของเราเขียนไว้ บทกวีของเขา ความทรงจำของผู้มีชื่อเสียงเกี่ยวกับเขา ได้รับการรับฟังในหัวข้อ “We Honor, Remember, We Are Proud...”

ส่วนความบันเทิงและการศึกษาของหน้าสุดท้ายทำให้ผู้ชมมีชีวิตชีวาอย่างมาก ในหัวข้อ “คุณรู้หรือไม่” พวกเขาตอบคำถามตอบคำถามเกี่ยวกับเขต Kugarchinsky

โดยสรุปในส่วน “ขอแสดงความยินดี” มีถ้อยคำดี ๆ กล่าวถึง อ. และคอนเสิร์ตเล็ก ๆ ที่เด็กๆ ร้องเพลงเกี่ยวกับบ้านเกิดและรักบ้านเกิด / ภาคผนวก /

นอกจากนี้ยังมีปริศนาอักษรไขว้ที่คุณต้องแก้คำหลัก / วันครบรอบ //./ภาคผนวก /

ค่ำคืนแห่งวรรณกรรมและดนตรีที่อุทิศให้กับปีแห่งการเสริมสร้างความสามัคคีระหว่างชาติพันธุ์และปีแห่งอวกาศ "Bashkortostan-duslyk yorto" นั้นน่าสนใจมาก คุณยายฟาติมากำลังเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับประเพณีและขนบธรรมเนียมของชาวบัชคีร์เกี่ยวกับมิตรภาพ ทั้งหมดนี้เกี่ยวข้องกับมหากาพย์ "Ural Batyr" / ภาคผนวก /

แนวคิดหลักของเหตุการณ์ทั้งหมดคือการเป็นพลเมือง คนหนุ่มสาวจะต้องรู้อดีต แสดงความเคารพต่อผู้เข้าร่วมสงครามโลกครั้งที่สองและแรงงาน ให้ความเคารพต่อผู้พิทักษ์มาตุภูมิ

เราจัดนิทรรศการหนังสือถาวร “Let's Remember Together...” เนื่องในวาระครบรอบ 70 ปีแห่งการเริ่มต้นของสงครามโลกครั้งที่สอง

"ความกล้าหาญของทหารรัสเซีย"

เนื่องในโอกาสวันผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ “เอาน่า” จัดขึ้นร่วมกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 โดยเด็กๆ ได้เข้าร่วมการแข่งขันและแบบทดสอบต่างๆ ผู้ชนะได้รับรางวัล

นักเรียน MBG ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7-9 เข้าร่วมรายการบันเทิง “Army Store” ผู้เข้าร่วมโครงการได้รับการประเมินโดยตัวแทนของเพศที่ยุติธรรม มีสิ่งของต่างๆ อยู่บนโต๊ะต่อหน้าผู้เข้าร่วม แต่เพื่อที่จะแลกสิ่งของชิ้นนี้หรือชิ้นนั้น พวกเขาต้องทำภารกิจบางอย่างให้สำเร็จ เมื่อสินค้าหมดก็เหลือเพียงโต๊ะตัวแทนของแต่ละทีมต้องแข่งขันมวยปล้ำแขน งานนี้ตัดสินผู้แข็งแกร่งที่สุดและตัดสินชะตากรรมของแต่ละทีม

การศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรม

คำถามคือจิตวิญญาณ - การศึกษาคุณธรรมเด็กเป็นหนึ่งในปัญหาสำคัญที่พ่อแม่และสังคมทุกคนต้องเผชิญ หน้าที่ของห้องสมุดคือช่วยเหลือผู้อ่านในการพัฒนาตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้นและการไม่ยอมรับการเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐานทางศีลธรรม ในงานของเรา เราใช้การจัดนิทรรศการ แบบทดสอบ การสนทนา บทเรียนคุณธรรม และการอ่านคลาสสิก

เด็กเล็กได้รับการแนะนำให้รู้จักกับพระคัมภีร์ เล่าถึงความเชื่อโบราณ

ความเห็นอกเห็นใจต่อธรรมชาติที่มีชีวิต การทำความคุ้นเคยกับพระคัมภีร์มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาความดีและความจริง ในช่วงวันหยุดฤดูหนาว ตัวแทนของคณะสงฆ์ได้รับเชิญให้เข้าร่วม “งานคริสต์มาส” ซึ่งพูดคุยอย่างน่าสนใจและละเอียดเกี่ยวกับวันหยุดนี้

“วันขอบคุณโลก” - งานนี้จัดขึ้นเพื่อคำพูด ความเมตตา และความเคารพต่อผู้คน

เราร่วมกับเด็ก ๆ เราปลูก "สวนแห่งความเมตตา": ต้นไม้ 1 ต้น - "ที่ซึ่งความดีซ่อนอยู่";

ต้นไม้ 2 ต้น - “สุภาษิตเกี่ยวกับความดี”;

ต้นไม้ 3 ต้น - “รอยยิ้มแห่งความเมตตา”

4e- "นิทานที่ดี"

ที่ 5 - “คลังแห่งความดี”

ครั้งที่ 6 -2 มิตรภาพ"

ที่ 7 - “การทำความดี”

พวกเขาพูดคุยถึงการกระทำของวีรบุรุษวรรณกรรมของนักเขียน Marshak, A. Barto, G. Oster เราเล่นเกม “จบประโยค” โดยใช้คำพูดที่สุภาพ เราปิดท้ายงานด้วยคำสาบานว่า "จงสุภาพ ลืมความเกียจคร้านและความหยาบคาย"

ในช่วงปิดเทอมฤดูใบไม้ผลิเรามักจะใช้จ่าย การเฉลิมฉลองของครอบครัว“Fun Starts” ออกแบบนิทรรศการหนังสือ “การมีสุขภาพที่ดีคือความทันสมัย!” โฟลเดอร์เฉพาะเรื่อง “ปัญหาแห่งศตวรรษ” เกี่ยวกับอันตรายของโรคพิษสุราเรื้อรัง การติดยา และการสูบบุหรี่ได้รับการอัปเดตอยู่ตลอดเวลา

จิตวิญญาณของเด็กคือภาชนะที่เปราะบาง และจะต้องเต็มไปด้วยแสงสว่าง ความเมตตา และความรัก ซึ่งเป็นสิ่งที่เรามุ่งมั่นในการทำงานของเรา

กิจกรรมยามว่าง

เพื่อใช้เวลาว่างของคุณ ห้องสมุดของเราได้จัดตั้งชมรมที่เรียกว่า "Academy for the Curious" ซึ่งจะเข้าร่วมสัปดาห์ละสองครั้ง สมาชิกของแวดวงเป็นผู้มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่จัดขึ้นเกือบทั้งหมด

มีกิจกรรมต่างๆ มากมายในฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิในรูปแบบที่สนุกสนานและสนุกสนาน วันหยุดสำหรับเด็กไม่เพียง แต่เป็นช่วงเวลาแห่งการพักผ่อนเท่านั้น แต่ยังเป็นการปลดปล่อยความตึงเครียดที่สะสม การฟื้นฟูสุขภาพ การพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ ช่วงเวลาแห่งการค้นพบและการผจญภัย

มีการจัดการแข่งขันต่าง ๆ โดยมีเด็กและผู้ปกครองมีส่วนร่วม การแข่งขัน “Mom, Dad and Me - a Reading Family” ประสบความสำเร็จเป็นพิเศษ แอปพลิเคชัน /. สองครอบครัวแข่งขันกัน - Yakupovs และ Momzikovs นอกจากนี้ยังมี การบ้านฉันต้องพูดถึงห้องสมุดที่บ้านของฉัน นักเขียนคนโปรด และการแสดงละครในเทพนิยาย เด็ก ๆ เรียนรู้เพลงและการเต้นรำ: “ มือที่มีทักษะไม่มีความเบื่อ” - ครอบครัวที่นี่แสดงความสามารถและพรสวรรค์ของพวกเขา การแข่งขัน "Family Album" มีทั้งภาพถ่ายที่สนุกที่สุด แบบทดสอบวรรณกรรม การแข่งขันบทกวี และปิดท้ายด้วยการแข่งขันบิดลิ้นอ่านเร็ว งานนี้ช่วยให้เด็กๆ และผู้ปกครองได้รู้จักกันมากขึ้นและใกล้ชิดยิ่งขึ้น

หนึ่งในวันแรกของฤดูใบไม้ร่วงเรียกว่าวันแห่งความงาม มีสำนวนที่ว่า "ความงามจะช่วยโลก" มีโต๊ะที่ตกแต่งอย่างสวยงามด้วยผัก ผลไม้ ช่อดอกไม้ งานฝีมือจาก วัสดุธรรมชาติ. การแข่งขันจัดขึ้นระหว่างสองทีม - "Samotsvety" และ "Autumn Nocturne" การต่อสู้ก็เท่าเทียมกัน เด็กๆ ร้องเพลง เล่านิทาน และแสดงการละเล่น

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 เราได้จัดเทศกาลแมว “จูบ-จูบ-เหมียว” การแข่งขันที่เตรียมไว้สำหรับแมว - “ ใครมี หางยาวขึ้น”, “ใครหนักกว่ากัน”, “แมวตัวไหนเป็นมังสวิรัติ” วันหยุดนี้น่าสนใจ หลายคนมีความปรารถนาที่จะซื้อแมวและอยากให้มันเป็น “สิ่งที่ดีที่สุด”

วันปิดเทอมฤดูใบไม้ผลิวันหนึ่งเป็นเรื่องเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 จาก MBG เข้าร่วมงานมหกรรมคณิตศาสตร์ “เราเป็นเพื่อนกับเลขห้า” ราชินีแห่งคณิตศาสตร์มาเยี่ยมเฉลิมฉลอง ซึ่งนำเค้กที่มีสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์เข้ามา ครูประจำวิชาช่วยเตรียมวันหยุด

ทุกปีกลายเป็นประเพณีก่อนวันหยุดฤดูหนาวที่จะจัดกิจกรรมระดับภูมิภาค "Save the Living Spruce" ร่วมกับอุทยานธรรมชาติ Muradym มีการจัดการแข่งขันงานฝีมือและภาพวาดต้นคริสต์มาส มีการนำเสนอผลงานประมาณ 100 ชิ้น ต้นคริสต์มาสทำจากวัสดุทุกประเภท - โคนซีดาร์, ลูกปัด, ลูกอม, ขนนก, กระดาษ, ด้าย มันยากมากที่จะเลือกสิ่งที่ดีที่สุด แต่ผู้ชนะได้รับการระบุและได้รับใบรับรองและรางวัล

โรงเรียนจัดค่ายสุขภาพในช่วงวันหยุดฤดูร้อน ปีนี้มีคนไปพักผ่อนประมาณ 290 คน มีการจัดเตรียมกิจกรรมต่างๆ ไว้สำหรับพวกเขา: “Call of the Jungle”, “การแข่งขันกีฬา”, “เราเล่นและอ่าน”

การศึกษาด้านสุนทรียภาพ

ภารกิจหลัก การศึกษาด้านสุนทรียภาพ- ช่วยให้เด็กๆ สัมผัสความสุขในการสื่อสารด้วยความสวยงาม ส่งเสริม การพัฒนาจิตวิญญาณและการสร้างศีลธรรม

ในเดือนกุมภาพันธ์ มีการประกาศสัปดาห์แห่งวรรณกรรมและสุนทรียศาสตร์ในโรงเรียนทั้งสามแห่ง

วันที่ 1: เปิดสัปดาห์ ถือห้องวรรณกรรม

วันที่ 2: การทำแบบทดสอบวรรณกรรมเพื่อระบุผู้เชี่ยวชาญในแต่ละชั้นเรียน

วันที่ 3: การแข่งขันการอ่าน

วันที่ 4: การแข่งขันวรรณกรรมและศิลปะ

วันที่ 5: สรุปผลแบบทดสอบและการมอบรางวัลผู้ชนะ

ในวันสุดท้ายแต่ละชั้นเรียนได้นำเสนอผลงานที่ตนเองชื่นชอบ

การวาดภาพสอนให้เรามองเห็นและเข้าใจความงาม ปลุกคุณสมบัติที่ดีที่สุดของมนุษย์ ในห้องอ่านหนังสือพวกเขาจัดนิทรรศการหนังสือ "ผลงานชิ้นเอกของจิตรกรรมรัสเซีย" และจัดเกม - แบบทดสอบ เด็ก ๆ ได้รับการเสนองานดังต่อไปนี้: "ลงนามในรูปภาพ", "ภาพเหมือนของนักเขียน"

“ การปรับตัวของสถานการณ์” / ภาพวาดมีชื่อที่สอง - เดาอะไร /, “ ดนตรีแห่งทิวทัศน์” เด็กๆ มีส่วนร่วมในการตอบคำถามและเรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับศิลปินและภาพวาดของพวกเขา

บทเรียนดนตรี = บทกวีที่น่าจดจำอีกอย่างหนึ่ง - คอนเสิร์ต "Meeting with Music" จัดขึ้นกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 เด็กๆ ที่เรียนอยู่ที่โรงเรียนดนตรีเข้าร่วมด้วย พวกเขาแสดงผลงานที่พวกเขาชื่นชอบและตอบคำถามในแบบทดสอบ “ระบุเครื่องดนตรี”

นิเวศวิทยา

“จงดูแลดินแดนเหล่านี้ น้ำเหล่านี้

รักแม้แต่มหากาพย์เล็ก ๆ

ดูแลสัตว์ทุกชนิดในธรรมชาติ

ฆ่าเฉพาะสัตว์ร้ายในตัวคุณเท่านั้น”

/อี เยฟตูเชนโก/

ทุกปีจะมีการจัดกิจกรรมต่างๆ เพื่อให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม - บทเรียนเชิงนิเวศน์ โปรแกรมการแข่งขัน เราเฉลิมฉลองวันนกและวันคุ้มครองโลก และจัดนิทรรศการหนังสือต่างๆ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมทัศนคติที่ดีต่อสิ่งแวดล้อม รอบตัวเรา คอลเลกชันของห้องสมุดประกอบด้วยหนังสือเกี่ยวกับธรรมชาติและนิเวศวิทยาซึ่งเปิดให้เข้าใช้ฟรี หนังสือบางเล่มอยู่ในห้องอ่านหนังสือ

ในช่วงวันหยุดฤดูหนาว เราได้จัดการสนทนา "ทุกคนมีหูอยู่บนศีรษะหรือไม่" และบทเรียนเชิงนิเวศน์ "โลกและผู้อยู่อาศัยของมัน" พวกเขาเดินทางผ่านสถานี Lesnaya “ ดอกไม้”, “เห็ด”, “หูอุ้งเท้าและหาง” - พวกเขาไขปริศนาและแบบทดสอบ

เราทำงานฝีมือต่าง ๆ ร่วมกับสมาชิกชมรมอย่างต่อเนื่อง - เราทำผีเสื้อจาก ขวดพลาสติกใช้กรรไกร gouache และจินตนาการเล็กน้อย

เราได้อ่านหนังสือที่ตัดตอนมาจากหนังสือเรื่อง The Adventures of the Cat Baron โดย Sh. Zulkarnaeva ให้กับเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่า เด็กๆ ยังได้รับหนังสืออื่นๆ เกี่ยวกับแมวอีกด้วย

มันน่าสนใจและน่าตื่นเต้นมาก วันหยุดเชิงนิเวศน์“เราเป็นเพื่อนกับธรรมชาติ” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-7 ตัวละครหลักของวันหยุดคือบาบายากานักเลงและผู้นำเสนอ ที่นี่พวกเขาพูดถึงการปกป้องธรรมชาติ ป่าไม้ และต้นไม้ งานจบลงด้วยเพลงของ N. Karavaeva “Earth is our common home”

วันทำความสะอาดและกิจกรรมต่างๆ ช่วยให้เด็กๆ รับรู้ถึงความสวยงามของโลกรอบตัวพวกเขา

“ได้เวลาเก็บขยะ” เป็นการแข่งขันสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-9 การแข่งขันจัดขึ้นใน 2 ประเภท คือ การทำหัตถกรรมจาก วัสดุของเสีย“ขยะ-ศิลปะ” และทำโมเดลเสื้อผ้าจากวัสดุเหลือใช้ “ขยะอายุยืน!” มีการนำเสนองานฝีมือ 87 ชิ้นที่ทำจากกระดาษแข็ง กระดาษห่อขนม และไม้ก๊อก เด็กๆ มีจินตนาการมากมายที่จะสร้างสิ่งสวยงามจากขยะทุกชนิด! วัตถุประสงค์ของกิจกรรมนี้คือเพื่อสอนเด็กๆ ให้ใช้วัสดุรีไซเคิล สอนทักษะและความสามารถด้านแรงงานต่างๆ และแนะนำให้พวกเขารู้จักกับงานศิลปะ

ในช่วงปิดเทอมฤดูใบไม้ผลิ เราได้ไปเที่ยวเกาะ DaPrio อย่างสนุกสนานและได้ความรู้ สองทีมมีส่วนร่วมในเกม งานที่แตกต่างกัน - พายุนิเวศ - เพิ่มวลีหรือคำศัพท์ แบบทดสอบเกี่ยวกับป่าไม้และผู้อยู่อาศัย งานสำหรับกัปตัน มีงานให้แฟน ๆ อีกด้วย - “เชื่อหรือไม่?” . และภารกิจสุดท้ายของการเดินทางคือการทิ้งรายการไว้ในหนังสือกฎเกณฑ์ความประพฤติในธรรมชาติ หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยสองคอลัมน์ - อะไรควรทำและสิ่งที่ไม่ควรทำเพื่อรักษาธรรมชาติ

ผู้อ่านหลายคนสนุกกับการทำงานในห้องอ่านหนังสือ ในการเขียนเรียงความ มีการเน้นวรรณกรรมเกี่ยวกับธรรมชาติ สัตว์ และนิเวศวิทยาในห้องอ่านหนังสือ นิตยสาร "Young Naturalist", "Svirel", "Friend" ถูกนำมาใช้อย่างประสบความสำเร็จ

7.กิจกรรมอ้างอิงและบรรณานุกรม

พื้นฐานของบริการอ้างอิงและบรรณานุกรมคือการส่งเสริมการขายหนังสือซึ่งก่อให้เกิดความสนใจที่หลากหลาย จำนวนใบรับรองที่เสร็จสมบูรณ์เพิ่มขึ้นทุกปี โดยในปีนี้มีใบรับรอง 505 ใบที่เสร็จสมบูรณ์ นอกจากความสามารถในการอ่านและเขียนแล้ว ยังสามารถค้นหาข้อมูลที่จำเป็นได้อย่างอิสระ ความสามารถในการใช้แคตตาล็อก ดัชนีการ์ด และความคุ้นเคยกับเอกสารอ้างอิง

ห้องสมุดมีรายการเรียงตามตัวอักษรที่เป็นระบบ ดัชนีบัตรประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ดัชนีบัตรบทความอย่างเป็นระบบ และดัชนีบัตรบทกวี

เพื่อส่งเสริม SBA พวกเขาใช้รูปแบบงานเช่น การสนทนา การวิจารณ์ วันบรรณานุกรม และบทเรียนในห้องสมุด

วงแหวนสมอง "บรรณานุกรมคืออะไร" สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-8 และเกมบรรณานุกรม - แบบทดสอบ "มันคืออะไร" มีประโยชน์และน่าสนใจ นั่นใคร?” สำหรับเกรด 4-5 เราออกแบบนิทรรศการ “The Mystery of Big Books” ด้วยพจนานุกรมและสารานุกรม

เราดำเนินการบทเรียนห้องสมุดและบรรณานุกรมในหัวข้อต่อไปนี้:

กฎเกณฑ์การใช้ห้องสมุด

บทนำสู่หนังสือ;

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวรรณกรรมอ้างอิง

แคตตาล็อกและดัชนีบัตร

- “นิตยสารสำหรับทุกคน: เด็กชายและเด็กหญิง” - สำหรับเด็กอายุน้อย จุดประสงค์คือเพื่อปลุกความสนใจของเด็ก ๆ ในวารสาร

- “ข่าวเกี่ยวกับธรรมชาติ” - / นิตยสาร “Svirel” “หยุน. นักธรรมชาติวิทยา"

เรารักษาดัชนีการ์ดของบทความในหนังสือพิมพ์และนิตยสารซึ่งมีการอัปเดตอยู่ตลอดเวลา

ศีรษะ โรงพยาบาลเด็กกลาง Kugarchinskaya: L. Yagudina

เลขที่	ชื่อ กิจกรรม	รูปร่าง ดำเนินการ	สารประกอบ ผู้เข้าร่วม
	“คุณรู้จักบ้านหนังสือ”	การแสดงละคร ทัศนศึกษา
	“เด็กทุกคนอายุเท่ากัน” เนื่องในโอกาสครบรอบ 105 ปี ก. บาร์โต	รอบบ่าย
	“ เกี่ยวกับสัตว์และเด็ก” - สำหรับวันครบรอบ 110 ปีของ E. Charushin	นิทรรศการหนังสือ
	“ ผู้สร้างเทพนิยายภาพยนตร์” - สำหรับวันครบรอบ 1-5 ปีของ A. Rowe	แบบทดสอบ
	"เรื่องถนน" -	เกมการศึกษา
	"เราคือทีมเรือลำเดียว"
	"การเต้นรำรอบแห่งมิตรภาพ"	การแข่งขันวาดภาพ
	“หนังสือที่ถูกลืม”	การประชุมผู้อ่าน
	"แม่ พ่อ ฉัน - ครอบครัวนักอ่าน"	โปรแกรมการแข่งขัน
	"การบินอวกาศ"	เกมท่องเที่ยว
	“มาบินไปในอวกาศด้วยกัน”	การแข่งขันบทกวีและการวาดภาพ
	“ Bashkortostan เป็นแหล่งกำเนิดของโลกของฉัน”	การแข่งขันระดับอำเภอ
	“ Rednikovy Krai” - เนื่องในโอกาสครบรอบ 80 ปีของหนังสือพิมพ์ภูมิภาค	วารสารช่องปาก
	"บัชคอร์โตสถาน - ดุสลิค ยอร์โต"	ดนตรีสด. ตอนเย็น
	“การเดินทางสู่ประเทศ เสื้อผ้าประจำชาติ»	การเดินทาง
	"วันขอบคุณโลก"	โปรแกรมเกม
	เราเป็นเพื่อนกับหมายเลขห้า	คณิตศาสตร์. วันหยุด
	“มาประหยัดกันเถอะ โก้เก๋สด»	การดำเนินการของเขต
	“พบกับดนตรี”	บทเรียนบทกวี
	"โลกและผู้อยู่อาศัยของมัน"
	"เราเป็นเพื่อนของธรรมชาติ"	วันหยุดเชิงนิเวศ
	“ดาพริโอ”	การเดินทางเชิงนิเวศ
	“การมีสุขภาพที่ดีเป็นเรื่องที่ทันสมัย”	นิทรรศการหนังสือ
	"ผลงานชิ้นเอกของจิตรกรรมรัสเซีย"	นิทรรศการหนังสือ
	"ความกล้าหาญของทหารรัสเซีย"	นิทรรศการหนังสือ
	“มิตรภาพของประชาชนคือความมั่งคั่งของพวกเขา”	นิทรรศการหนังสือ
	"ฤดูร้อนและหนังสือ"	นิทรรศการหนังสือ
	"ถนนสู่อวกาศ"	นิทรรศการหนังสือ
	"จักรวาลหนังสือ"	นิทรรศการหนังสือ