ในการพัฒนาเด็ก นักจิตวิทยาและกุมารแพทย์แยกแยะช่วงเวลาที่มั่นคงสามช่วง: "วัยทารก" - ตั้งแต่แรกเกิดถึงหนึ่งปี " วัยเด็ก" - จากหนึ่งถึงสามปีและ " วัยเด็กก่อนวัยเรียน" - จากสามถึงเจ็ดปี แต่ละขั้นตอนเหล่านี้จบลงด้วยสิ่งที่เรียกว่าวิกฤตการพัฒนา

วิกฤติเป็นขั้นตอนที่จำเป็นและเป็นธรรมชาติในชีวิตของเด็ก เมื่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและพัฒนาการสะสมสะสมและการเปลี่ยนผ่านสู่ขั้นตอนใหม่เชิงคุณภาพเกิดขึ้น วิกฤตแต่ละครั้งจะมาพร้อมกับการปรากฏตัวของความดื้อรั้น การไม่เชื่อฟัง และความตั้งใจ ซึ่งทารกจะแสดงออกมาอย่างชัดเจนอย่างยิ่ง ดังนั้นจึงมีวิกฤตการณ์ 3 ประการด้วยกัน ได้แก่ วิกฤตหนึ่งปี วิกฤตสามปี และวิกฤตเจ็ดปี เป็นไปไม่ได้ที่จะหลีกเลี่ยงพวกเขา - เด็กเกือบทุกคนต้องผ่านเหตุการณ์นี้ แต่สำหรับบางคนการเปลี่ยนแปลงนี้เกิดขึ้นได้ง่ายกว่าสำหรับบางคนก็มาพร้อมกับอาการทางพฤติกรรมที่ร้ายแรงและสำคัญกว่า ผู้ปกครองรู้สึกประหลาดใจเมื่อมองหาสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของลูกสาวหรือลูกชายอย่างกะทันหัน แต่การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เป็นเรื่องปกติของเด็กทุกคนในช่วงวัยหนึ่ง จึงถูกเรียกว่า “วิกฤตพัฒนาการ”

เหตุใดจึงเกิดวิกฤติ?

แล้วทำไมพวกมันถึงเกิดขึ้น? ประการแรก เนื่องจากเด็ก ๆ มีความต้องการใหม่ ๆ และการสนองความต้องการแบบเก่า ๆ ไม่เหมาะสมอีกต่อไป บางครั้งพวกเขาถึงกับเข้าไปยุ่ง รั้งพวกเขาไว้ และด้วยเหตุนี้จึงหยุดทำหน้าที่ของตนให้สำเร็จ

เรามาพูดถึงวิกฤตการณ์หนึ่งปีเกี่ยวกับเรื่องเหล่านั้นกันดีกว่า งานที่สำคัญที่สุดซึ่งได้รับการแก้ไขในขั้นตอนนี้ ในช่วงสิ้นปีแรกของชีวิต สถานการณ์ทางสังคมของการผสมผสานระหว่างเด็กกับผู้ใหญ่อย่างสมบูรณ์ดูเหมือนจะระเบิดจากภายใน ทารกเริ่มเข้าใจและแยกแยะ: ฉันเป็นเด็กทารกและเขาเป็นผู้ใหญ่ เราต่างกัน นี่คือแก่นแท้ของวิกฤตในปีแรกของชีวิต ในวัยนี้ เด็กจะได้รับความเป็นอิสระในระดับหนึ่ง: คำแรกปรากฏขึ้น ทักษะการเดินจะพัฒนา และการกระทำกับวัตถุจะพัฒนาขึ้น แต่ความเป็นไปได้ในการดำเนินการนี้ยังค่อนข้างจำกัด

ลูกน้อยของคุณก้าวก้าวแรกแล้ว พื้นที่แห่งการดำรงอยู่ของเขาได้ขยายออกไป ตอนนี้เขาสามารถเดินทางไปรอบๆ อพาร์ทเมนต์และที่อื่นๆ ได้อย่างอิสระ ซึ่งหมายความว่าเขามีโอกาสที่จะค้นพบสิ่งที่น่าสนใจมากมายที่เพียงแค่ต้องศึกษาและทดลองกับสิ่งเหล่านั้นอย่างสมบูรณ์แบบ แต่ด้วยเหตุผลบางอย่าง ปรากฏว่าแม่สามารถใช้ของทุกอย่างในครัวได้ แต่ลูกใช้ไม่ได้ พ่อได้รับอนุญาตให้ใช้เครื่องมือได้มากเท่าที่ต้องการ แต่ห้ามไม่ให้ลูกชายหรือลูกสาวหยิบตะปูหรือค้อนอีก ทำไม ความอยากรู้อยากเห็นของเด็กความปรารถนาที่จะทำความคุ้นเคยกับทุกสิ่งที่พบรอบตัวถือเป็นความต้องการตามธรรมชาติของวัยนี้ และข้อห้ามที่ทารกไม่เข้าใจทำให้เขาประท้วงซึ่งแสดงออกด้วยการร้องไห้ ความดื้อรั้น ความไม่พอใจ นั่นคือทุกสิ่งที่ทำให้พ่อแม่ประหลาดใจมากและเรียกว่า “วิกฤต” ในทางจิตวิทยา

แน่นอนว่าเด็กแต่ละคนมีพัฒนาการตาม "ตาราง" พิเศษของตัวเอง ดังนั้นทารกจึงสามารถก้าวแรกได้เมื่ออายุเก้าเดือน และในหนึ่งปีกับสามเดือน ในทำนองเดียวกัน อาการแรกของวิกฤตมักปรากฏขึ้นมา เวลาที่แตกต่างกัน. แต่บ่อยครั้งที่สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อเด็กอายุครบหนึ่งปี

ความบังเอิญมาจากไหน?

จะเกิดอะไรขึ้นกับลูกน้อยของคุณในช่วงเวลานี้? ผู้ปกครองอาจสังเกตเห็นลักษณะของความดื้อรั้นและไม่แน่นอนในพฤติกรรมของลูก ก่อนหน้านี้เชื่อฟังและสงบในช่วงเวลานี้เขาเริ่มไม่แน่นอนไม่ว่าด้วยเหตุผลใดก็ตามและบ่อยครั้งที่ผู้ปกครองไม่เข้าใจว่าอะไรทำให้เกิด "การโจมตี" ดังกล่าว

ก่อนอื่นควรเน้นว่าลูกน้อยของคุณเข้าใจแล้วและสามารถทำอะไรได้มากมาย แต่เขาก็ยังไม่รู้ว่าจะพูดถึงความปรารถนาของเขาอย่างไร เด็กสำรวจโลกอย่างกระตือรือร้นมากขึ้นเรื่อยๆ ก่อนหน้านี้เขาเดินไม่ได้ การเคลื่อนไหวของเขามีจำกัด นับตั้งแต่ทารกเรียนรู้ที่จะเดิน โลกของเขาก็กว้างขึ้นและเต็มไปด้วยหลายสิ่งที่ "เรียกร้อง" ความสนใจ เด็กๆ เดินทางไปรอบๆ อพาร์ทเมนต์และศึกษาวิธีการทำงานของเตาในห้องครัว สิ่งที่ซ่อนอยู่ในตู้รองเท้า นอกจากนี้ เขายังพยายามหยิบสิ่งของทุกชิ้น ตรวจสอบ หมุน และลองทำดู แต่จู่ๆ พ่อแม่ก็พูดว่า “ไม่” เขาไม่เข้าใจเหตุผลของเรื่องนี้เลย ดังนั้นเขาจึงพยายามอีกครั้งและร้องไห้เมื่อคำสั่งแบนดังขึ้นอีกครั้ง เด็กพยายามทุกวิถีทางเพื่อแสดงความปรารถนาของเขา ทารกยังไม่รู้วิธีพูดเพื่อแสดงความไม่พอใจ และความพยายามใหม่ในการทำความเข้าใจโลกทำให้เกิดข้อห้ามใหม่

จะเป็นเช่นนั้น ผู้ชายตัวเล็ก ๆเป็นครั้งแรกที่ได้พบกับความประสงค์ของผู้ใหญ่ เด็กอายุ 1 ขวบอยากทำตามลำพังเขาไม่พอใจกับตำแหน่งของตุ๊กตาอีกต่อไป คือ ให้อาหาร ห่อตัว ให้ของเล่นเมื่อต้องการ พูดได้ และเมื่อไม่ต้องการก็ให้ อย่าพูด เขามุ่งมั่นที่จะเป็นอิสระและสื่อสารตามคำขอของเขาเอง และนี่คือความขัดแย้งอีกประการหนึ่ง - มีความปรารถนาที่จะสื่อสาร แต่ก็ยังไม่มีคำพูดใดที่จะแสดงออกได้ทั้งหมด อาจเป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจว่าทารกต้องการอะไร แม้ว่าเขาจะพยายามแสดงความปรารถนาและความต้องการของตนเองก็ตาม

วิกฤติในปีแรกจึงเริ่มต้นขึ้น มันยิ่งลึกลงไปอีก พ่อแม่มากขึ้นขัดต่อความปรารถนาของทารก ในความเป็นจริงความตั้งใจของเด็กเป็นตัวบ่งชี้ว่าถึงเวลาแล้วที่ผู้ใหญ่จะต้องเปลี่ยนพฤติกรรมและทัศนคติต่อลูกของตนเอง แบบแผนการสื่อสารก่อนหน้านี้ใช้ไม่ได้อีกต่อไป และหากลูกของคุณต้องการหยิบช้อนด้วยมือในเวลาที่คุณให้อาหารเขามันจะง่ายกว่าที่จะมอบสิ่งของนี้ไว้ในมือของเขาแล้วหยิบอีกอันมาเองแล้วดำเนินการต่อตามกระบวนการที่หยุดไว้ชั่วคราว เวลา. ไม่สำคัญว่าทารกจะเปื้อนโจ๊กหรือไม่ แต่คุณสามารถให้อาหารเขาได้อย่างใจเย็นและหลังจากทำทุกอย่างคุณก็เพียงแค่ทำความสะอาดและล้างลูกของคุณ

ถึงเวลาลงมือทำหรือยัง?

ผู้ปกครองต้องเข้าใจว่าถึงเวลาแล้วที่การให้เด็กมีอิสระมากขึ้นเป็นสิ่งสำคัญมาก คุณต้องรู้สึกว่าถึงเวลาแล้วที่จะทำอะไรบางอย่างที่ไม่ใช่เพื่อทารก แต่เพื่อเขา ในช่วงครึ่งแรกของปีที่สอง คุณสามารถสอนให้เขาใช้ช้อน กินซุปกับขนมปัง ดื่มจากถ้วย ถอดหมวก กางเกงรัดรูป แล้วค่อยแต่งตัว อาบน้ำแต่งตัว เป็นต้น หากข้ามขั้นตอนนี้ไปหลังจากนั้นเมื่ออายุ 3-5 ขวบเด็กก็จะไม่ต้องการทำสิ่งเหล่านี้ที่ไม่น่าสนใจสำหรับเขาอีกต่อไปโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเขาคุ้นเคยกับความจริงที่ว่าแม่ของเขาแต่งตัวอาบน้ำและ ฟีด

คุณต้องเอาใจใส่ต่อการสำแดงความเป็นอิสระของเด็กครั้งแรก: เด็กเอื้อมช้อนกินตัวเอง ถอดหมวกของแม่ออกไปสวม พยายามวางลูกบาศก์ทับกัน และไม่พอใจอย่างมากเมื่อมีคนพยายาม เพื่อช่วย. หากผู้ปกครองปฏิบัติต่ออาการแรกๆ ของกิจกรรมของเด็กด้วยความเข้าใจและความอดทน เมื่อเวลาผ่านไป พวกเขาก็จะได้รับรางวัลด้วยความเป็นอิสระ ความมั่นใจ และความร่าเริงของเด็ก

ยิ่งผู้ใหญ่อนุญาตให้เด็กทำสิ่งต่างๆ ได้มากเท่าไร การยืนกรานว่าห้ามก็จะง่ายขึ้นเท่านั้น และด้วยการดูแลให้วัตถุอันตรายอยู่พ้นมือลูกน้อยของคุณ คุณสามารถปล่อยให้เขาสำรวจบ้านของคุณได้อย่างใจเย็น ไม่ว่าจะเป็นลิ้นชัก ลิ้นชัก และชั้นล่างทั้งหมด และใครจะรู้บางทีการเล่นหม้อกับลูกชายหรือลูกสาวในวันนี้อาจกลายเป็นพรสวรรค์ในการทำอาหารในอนาคต แน่นอนว่าไม่จำเป็นต้องส่งเสริมความปรารถนาใดๆ ของเด็ก ข้อห้ามจะต้องฉลาด ชัดเจน ไม่คลุมเครือ และได้รับการอนุมัติจากสมาชิกครอบครัวที่เป็นผู้ใหญ่ทุกคน หากคุณห้ามบางสิ่งบางอย่างในกระบวนการนี้คุณเพียงแค่ต้องหันเหความสนใจของทารกไปยังสิ่งอื่นหรือคุณสามารถเสนอทางเลือกที่ชาญฉลาด: ห้ามมิให้เขียนลงในเอกสารของพ่อ แต่มีกระดาษแผ่นหนึ่ง - นี่ไง อนุญาต. แต่คุณไม่ควรเล่นด้วยมีด (เพื่อไม่ให้ได้รับบาดเจ็บ) หรือรองเท้าบูท (สกปรก) หรือของแพง (ทางเลือกอื่นในรูปแบบของนาฬิกาปลุกเก่าที่พังสามารถเปลี่ยนเป็นการ "แยกชิ้นส่วน" นาฬิกาใหม่ได้ในวันพรุ่งนี้เพราะ เด็กไม่ได้ตระหนักถึงความแตกต่างแม้ว่าเขาจะเก่งในการทำการเปรียบเทียบอยู่แล้วก็ตาม นี่คือนาฬิกา ถ้าฉันสามารถเล่นกับสิ่งเหล่านี้ได้ฉันก็สามารถเล่นกับคนอื่น ๆ ทั้งหมดได้)

หากผู้ปกครองแสดงไหวพริบ ความอดทน และความยืดหยุ่นต่อทารกเพียงพอ ขั้นวิกฤติแรกในการพัฒนาของเขาก็จะสิ้นสุดลงและช่วงเวลาแห่งความสงบจะเริ่มขึ้น แน่นอนว่าสิ่งนี้จะอยู่ได้ไม่นาน แต่ตอนนี้ลูกกลับมาเชื่อฟังและสงบสติอารมณ์อีกครั้ง ยิ่งกว่านั้นทารกมีความเป็นอิสระและเป็นผู้ใหญ่มากขึ้นแล้ว เขาสามารถและทำอะไรได้มากกว่าเมื่อก่อน

ลูกของคุณเป็นคนที่มีความปรารถนา ความรู้สึก อารมณ์เป็นของตัวเองอยู่แล้ว เพียงแต่เขายังไม่รู้ว่าจะแสดงออกมาอย่างไร และถ้าคุณใช้เวลามากขึ้นในการทำความเข้าใจลูกน้อยของคุณ วิกฤติต่างๆ ก็จะผ่านไปเร็วขึ้น ง่ายขึ้น และลดการสูญเสียทางอารมณ์สำหรับทั้งสองฝ่าย

เด็กตามอำเภอใจมากเป็นปัญหาเก่าแก่ที่พ่อแม่เกือบทุกคนในโลกคุ้นเคย เด็กตั้งแต่อายุยังน้อยตั้งแต่ขวบปีแรกแสดงความปรารถนาในรูปแบบต่างๆ และบ่อยครั้งมาก - ผ่านการตีโพยตีพาย, น้ำตา, แบล็กเมล์ - ผ่านความตั้งใจที่เป็นไปไม่ได้เลยที่จะรับมือ ทำไมเด็กถึงไม่แน่นอน? อะไรทำให้เขาเป็นแบบนี้? ฉันจะกำจัด “ข้อบกพร่อง” ในพฤติกรรมของเขาได้อย่างไร? และโดยทั่วไป เป็นไปได้ไหม?

• ทำไมเด็กถึงแสดงความตั้งใจของเขา?
• เด็กตามอำเภอใจเมื่ออายุ 2-3 ขวบหรือ 5 ขวบ - ความตั้งใจเหล่านี้จะนำไปสู่อะไรต่อไป?
• จะเลี้ยงลูกตามอำเภอใจได้อย่างไร? จะมีอิทธิพลต่อเขาอย่างถูกต้องได้อย่างไร?

ความตั้งใจแรกของเด็กคือเสียงระฆังปลุกสำหรับผู้ปกครองซึ่งส่งสัญญาณว่ากระบวนการศึกษาไม่เป็นไปด้วยดี มีข้อบกพร่องอยู่ที่ไหนสักแห่งเรากำลังทำอะไรผิด แต่เมื่อความเพ้อฝันกลายเป็นวิถีชีวิตของเด็กทารก ก็ถึงเวลาที่ต้องส่งเสียงเตือน - ความเพ้อฝันคุกคามที่จะตั้งหลักในชีวิต ท้ายที่สุดแล้ว เด็กตามอำเภอใจสามารถเติบโตเป็นผู้ใหญ่ตามอำเภอใจได้

ซื้อเฮลิคอปเตอร์... - ฉันได้ยินเสียงส่งเสียงดังเอี๊ยดอ๊าดไม่ยโสโอหังอยู่ข้างหลังฉัน ในตะกร้าล้อขนาดใหญ่ท่ามกลางกองอาหารมีเด็กชายอายุ 5 ขวบนั่งอยู่ซึ่งเห็นได้ชัดว่าเป็นเด็กตามอำเภอใจและเอาแต่ใจ

ฉันสัญญาว่าจะซื้อเฮลิคอปเตอร์ให้คุณถ้าคุณทำได้ดี คุณได้เรียนหนังสือบ้างไหม? เลขที่ ถ้าอย่างนั้นก็ไม่มีเฮลิคอปเตอร์” พ่อตอบโดยไม่สนใจข้อเรียกร้องของลูกชายจริงๆ

ฉันฝึกฝนแล้ว! ซื้อมัน!

คุณไม่ได้เรียนเลย! ฉันรู้ทุกอย่าง หยุดเถอะ เกลบ สัญญามีราคาแพงกว่าเงิน คุณไม่ได้ปฏิบัติตามภาระผูกพันของคุณ ซึ่งหมายความว่าไม่มีเฮลิคอปเตอร์

ตะกร้าใส่ของชำและเด็กตามอำเภอใจหันกลับมาอย่างไม่ตั้งใจและเริ่มเคลื่อนตัวออกไป แผนกเด็ก. และยิ่งคุณเดินไปไกลเท่าไรก็ยิ่งได้ยินเสียงร้องของเด็กซึ่งเต็มไปด้วยน้ำตาแล้ว:

ฉันฝึกฝนแล้ว! ฉันกำลังเรียนอยู่! ฉันกำลังเรียนอยู่! คุณเลว! ฉันเกลียดคุณ! คุณไม่ใช่พ่อของฉัน คุณไม่รักฉัน. ทุกคนมีเฮลิคอปเตอร์ แต่ฉันไม่มี ซื้อ-ซื้อ-ซื้อ-ซื้อๆๆๆ...

ว๊า... ในที่สุดเด็กก็ไม่ได้ยินเสียง ผู้ใหญ่ทุกคนก็ถอนหายใจอย่างสงบ แต่สิ่งที่ฉันเห็นคือหลังจากนั้นไม่กี่นาที พ่อก็กลับมาที่ชั้นวางพร้อมเฮลิคอปเตอร์ - เขาหยิบของเล่นมา ฉันสนใจและติดตามเขา ห่างออกไปหลายสิบชั้นคือตะกร้าของเขาที่มีเด็กร้องไห้ ซึ่งไม่สามารถกรีดร้องจนสุดปอดได้อีกต่อไป แต่กลับสำลักน้ำตาอย่างแท้จริง

เอาล่ะ นี่คือเฮลิคอปเตอร์สำหรับคุณ! แต่นี่เป็นครั้งสุดท้ายที่ฉันรู้สึกเสียใจสำหรับคุณ และตั้งแต่วันนี้เป็นต้นไปคุณจะเริ่มเรียนหนักขึ้นสองเท่าตามที่เราตกลงกัน ใช่?

ใช่แล้วพ่อ ฉันรักคุณมากกว่าใครในโลก!

น้ำตาหายไปไหน? รอยยิ้มปรากฏขึ้นบนใบหน้าของเขา ไม่ใช่โดยปราศจากความพึงพอใจในตนเอง

สำหรับผู้เห็นเหตุการณ์ทุกคนในเหตุการณ์นี้ ยกเว้นพ่อ เห็นได้ชัดว่ามีบางอย่าง แต่ลูกจะไม่เรียน นั่นก็แน่นอน

เด็กยุคใหม่ฉลาดและรอบรู้มาก. พวกเขาเรียนรู้ที่จะใช้ความรู้สึกของพ่อแม่และปู่ย่าตายายอย่างรวดเร็ว เจตนารมณ์ที่พวกเขาใช้ในอารมณ์ฉุนเฉียวในการโจมตีมักจะนำพวกเขาไปสู่ชัยชนะเล็กๆ น้อยๆ ได้รับของเล่นแล้ว ซื้อไอศกรีมแล้ว คุณไม่จำเป็นต้องเรียนบทเรียน แค่ดูการ์ตูน และไม่ต้องกินโจ๊กด้วยซ้ำ ตราบใดที่คุณไม่ตีโพยตีพาย เราหวังว่ากระบวนการศึกษาหลักดำเนินไปอย่างถูกต้อง และอาการตีโพยตีพาย - เราจะไปอยู่ที่ไหนถ้าไม่มีพวกเขา ทุกคนเคยผ่านเหตุการณ์นี้มาแล้ว และเราจะผ่านมันไปได้

อย่างไรก็ตามมันไม่ใช่ การไม่ได้ตั้งใจในเด็ก โดยเฉพาะเด็กอายุ 5-6 ปีขึ้นไป ถือเป็นภัยคุกคามต่อตนเอง อนาคตของความตั้งใจเหล่านี้คืออะไร?

เบื้องหลังทุกสิ่ง แม้แต่ความปรารถนาเล็กๆ น้อยๆ ของเด็ก ๆ ก็มีคำถามจริงจังสำหรับพ่อแม่ของเขาว่า จะต้องทำอย่างไรและจะทำสิ่งที่ถูกต้องได้อย่างไร? จะตอบสนองต่อข้อเรียกร้องของเด็กอย่างไรเพื่อให้มีอิทธิพลที่ดีต่อเขา?

แม้ว่าดูเหมือนว่าเด็กตามอำเภอใจจะเป็นปริศนาที่ต้องเข้าหาด้วยกุญแจที่แตกต่างกันในแต่ละครั้ง แต่ในความเป็นจริงนี่เป็นสิ่งที่ผิดโดยสิ้นเชิง ความตั้งใจของเด็กมักจะเป็นไปตามสถานการณ์เดียวกันและปฏิกิริยาจากผู้ปกครองต่อพวกเขาก็เป็นเรื่องปกติ

ใครอย่างไรและทำไมถึงไม่แน่นอน? เด็กไม่แน่นอน - จริงหรือ?

คุณอาจพบว่ามันน่าสนใจ อ่านบทความเกี่ยวกับการเลี้ยงลูกด้วยเวกเตอร์ต่าง ๆ ""

โดยทั่วไปแล้ว เด็กทุกคนมักต้องการทุกสิ่งเพื่อตนเองเสมอ “ให้” คือความคิดแรกที่แท้จริงของเด็กทารก นี่เป็นธรรมชาติของมนุษย์ปกติ จากนั้น เมื่อเราเติบโตและเป็นผู้ใหญ่ ผ่านข้อจำกัดทางวัฒนธรรมและความละอาย เราเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างสิ่งชั่วและสิ่งที่ดี สิ่งถูกและสิ่งผิด สิ่งเชิงบวก และสิ่งที่ผิดทางอาญา แต่ก่อนหน้านั้นทารกยังมีเวลาอีกนานในการเติบโตและเรียนรู้ เมื่อเขาอายุได้ 4 เดือนหรือ 1 ขวบ หรือ 3 หรือ 5 ขวบ แก่นแท้ทั้งหมดของเขาดูเหมือนจะพยายามทำสิ่งที่ต้องการ ได้สิ่งที่ต้องการ และในทางกลับกัน ไม่ใช่ทำสิ่งที่ไม่เป็นที่พอใจ เด็กจะบรรลุทั้งหมดนี้ได้อย่างไร? แตกต่าง. และบ่อยครั้งมาก - ด้วยความตั้งใจและตีโพยตีพาย

สามารถอ่านผลผู้ที่ผ่านการอบรมแล้วได้ที่ลิงค์นี้
ดูว่าการบรรยายดำเนินไปอย่างไร คุณทำตอนนี้ได้ไหม?– ตามลิงค์นี้และดูวิดีโอใด ๆ

สำหรับผู้ที่สนใจเรื่องการเลี้ยงดูบุตร เรามีจดหมายข่าวเฉพาะพร้อมบทความเกี่ยวกับจิตวิทยาเวกเตอร์ระบบ แต่ละประเด็นประกอบด้วยข้อมูลมากมายเกี่ยวกับเด็กและลักษณะการเลี้ยงดูของพวกเขา ขึ้นอยู่กับชุดเวกเตอร์

พ่อแม่หลายคนบ่นว่าพวกเขามีลูกตามอำเภอใจมากเกินไป เป็นอย่างนั้นเหรอ? บางทีพ่อแม่เองก็อาจนิสัยเสียเด็กน้อยถึงขนาดนั้น? บางทีสาเหตุของการไม่ได้ตั้งใจอาจเป็นเพราะความไม่สมดุลทางจิตใจหรือร่างกาย? ไม่ว่าเหตุผลของอารมณ์ฉุนเฉียวของเด็ก ๆ ก็ต้องทำอะไรบางอย่างเกี่ยวกับอารมณ์ฉุนเฉียว นั่นคือจำเป็นต้องต่อสู้กับการแสดงออกทางอารมณ์เช่นเดียวกับ "ฉัน" ตัวเล็ก ๆ ลองค้นหาสาเหตุที่เด็กมักไม่แน่นอนและให้คำแนะนำวิธีรับมือกับอารมณ์ความรู้สึกที่มากเกินไปของคนตัวเล็ก

เหตุผลอะไรที่ทำให้เด็กตามอำเภอใจ?

เด็กเป็นกระดานชนวนที่ว่างเปล่าตั้งแต่แรกเกิดและการพัฒนาบุคลิกภาพของเขาโดยตรงขึ้นอยู่กับการเลี้ยงดูของพ่อแม่ การแสดงอารมณ์ใด ๆ ทั้งเชิงบวกและเชิงลบเป็นการสะท้อนถึงสถานะภายในของลูกน้อย เหตุผลที่เด็กกลายเป็นคนไม่แน่นอนมีดังนี้

ความไม่สมดุลทางสรีรวิทยา

ใน อายุยังน้อยทารกยังไม่ตระหนักถึงความรู้สึกของเขา ดังนั้นเขาจึงไม่เข้าใจเสมอไปว่าสาเหตุของอารมณ์แปรปรวนของเขาคือความเจ็บป่วย ความหิว ความเหนื่อยล้า หรือมีไข้ เป็นการ "ครอบงำ" จิตใจด้วยอารมณ์ที่เกิดจากความไม่สมดุลทางสรีรวิทยาในร่างกายซึ่งกลายเป็นสาเหตุของอาการฮิสทีเรียและพฤติกรรมหดหู่ใจของเด็ก

ปากน้ำของครอบครัว

การดูแลเอาใจใส่มากเกินไป

ผู้ปกครองทุกคนต้องการปกป้องลูกของตนจากความยากลำบากและปัญหาของโลกภายนอก เราตัดสินใจแทนเขาและปกป้องเขาจากความยากลำบากในวัยเด็กครั้งแรก เราพยายามมอบของขวัญให้พวกเขาเพื่อแสดงความรักของเรา การกระทำของการ "เป่าฝุ่นออกไป" ดังกล่าวนำไปสู่ความจริงที่ว่าเด็กน้อยไม่รู้ว่าความเป็นอิสระคืออะไรและ "ไม่รีบร้อน" ที่จะเติบโต เขาเข้าใจดีว่าด้วยการแสดงตลกตามอำเภอใจคุณสามารถบรรลุสิ่งที่คุณต้องการได้ การเอาอกเอาใจมักเป็นสาเหตุของน้ำตาของเด็กๆ

การเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับอายุ

นักจิตวิทยากล่าวว่าในขณะที่เด็กโตขึ้นก็มีช่วงที่เรียกว่าวิกฤตวัย โดยปกติจะเป็นสามปีห้าปี ในช่วงเวลานี้ คุณแม่หลายคนสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในตัวลูกน้อย ประการแรก สิ่งนี้เกิดขึ้นเพราะเด็กพยายามแสดงตนท้าทายพ่อแม่ เขาต้องการอิสรภาพและการตัดสินใจที่เป็นอิสระมากขึ้น ประการที่สอง การปกป้องแม่และพ่อมากเกินไป “ทำให้เขาเครียด” และเขาแสดงให้เห็นถึงความเป็นผู้ใหญ่ด้วยการแสดงตลกตามอำเภอใจ

ความปรารถนาจะแสดงออกมาอย่างไรขึ้นอยู่กับอายุ?

การแสดงเจตนาของเขาขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก นักจิตวิทยากล่าวว่า แต่ละวัยควรมีแนวทางปฏิบัติต่อเด็กเป็นของตัวเอง และการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับอายุจะต้องนำมาพิจารณาในการศึกษาด้วย

ลองคิดดูว่าความบังเอิญแสดงออกอย่างไรขึ้นอยู่กับอายุของทารก

2. เด็กอายุตั้งแต่หนึ่งถึงสองปี หลังจากหนึ่งปีผ่านไป ลูกน้อยก็เข้าใจดีว่าสิ่งที่เขาต้องทำก็แค่ร้องไห้ และแม่ของเขาก็จะตอบสนองทุกความปรารถนาของเขาทันที แนวคิดเรื่อง "ไม่" สำหรับเด็กยังไม่มีอยู่ และการปฏิเสธแต่ละครั้งนำไปสู่การร้องไห้อีกครั้ง พฤติกรรมนี้ถูกกระตุ้นโดยผู้ปกครองที่ปล่อยให้พวกเขาทำสิ่งที่เป็นไปไม่ได้เมื่อวานนี้ภายใต้ "แรงกดดัน" จากการตีโพยตีพายของเด็ก

4. เด็กหลังจากสามปี อุปนิสัยของเด็กได้ถูกสร้างขึ้นแล้วและความนับถือตนเองก็ปรากฏขึ้น เมื่ออายุสามขวบเขาประเมินค่าสูงไปเล็กน้อยเพราะก่อนหน้านั้นโลกทั้งโลกหมุนรอบตัวเขา ในยุคนี้เองที่วิกฤติสามปี (crisis of age) เกิดขึ้น บ่อยครั้ง สถานการณ์ความขัดแย้งระหว่างเด็กกับพ่อแม่ หรือระหว่างเขากับเพื่อนๆ โรงเรียนอนุบาลทำให้เกิดอาการแปลกๆ (ล้มลงกับพื้น ขว้างสิ่งของ) ซึ่งทำให้พ่อแม่คิดอย่างจริงจังว่าจะทำอย่างไรกับลูก คุณสามารถอ่านวิธีเตรียมลูกน้อยของคุณให้พร้อมสำหรับสังคมที่รอเขาอยู่ในโรงเรียนอนุบาลได้ในบทความ:

จะทำอย่างไรถ้าคุณมีลูกตามอำเภอใจ: กฎ 5 ข้อ

ทารกจะตามอำเภอใจเพียงใดนั้นขึ้นอยู่กับอารมณ์ของทารก ดังนั้นเด็กตามอำเภอใจตามการแสดงออกของอารมณ์สามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มต่อไปนี้:

• ทารกเป่าริมฝีปากและสะอื้นอย่างไม่พอใจ
• อาจร้องไห้อย่างขมขื่น
• ซัดเสียงดัง;
• คร่ำครวญอย่างจำเจ;
• แสดงอารมณ์ก้าวร้าว (กัด, กรีดร้อง, พ่น)

เด็กตามอำเภอใจมากเป็นปัญหามากสำหรับพ่อแม่ เพื่อรับมือกับเด็กเล็ก เขาเสนอกฎพื้นฐาน 7 ข้อตามจิตวิทยาเด็ก

กฎ #1. หากลูกของคุณไม่แน่นอน บางทีอาจเป็นความผิดของคุณเองหรือเปล่า?

ขั้นแรก คุณต้องค้นหาว่าทารกไม่แน่นอนหรือภาวะนี้เกิดจากพฤติกรรมของผู้ใหญ่หรือไม่ ในกรณีที่ในที่ที่มีผู้คนพลุกพล่าน ลูกของคุณล้มก้นบึ้งและกรีดร้องว่าเขาต้องการของเล่นแบบเดียวกับที่จัดแสดงอยู่ นี่เป็นเรื่องที่ไม่ได้ตั้งใจ หากเด็กพยายามติดกระดุมเสื้อแจ็กเก็ตด้วยคำว่า "ฉันทำเอง" แล้วแม่มาสายก็ทำเพื่อเขา แม่ก็เป็นคนยั่วยุให้ร้องไห้ ดังนั้นจงอดทนให้อิสระเล็กน้อยและหลีกเลี่ยงอาการตีโพยตีพายได้

กฎข้อที่ 2. ไม่ควรเกิดปฏิกิริยาลูกโซ่ ควบคุมอารมณ์ของตัวเอง

ดังที่คุณทราบ ความก้าวร้าวทำให้เกิดความก้าวร้าว และการตะโกน คุณก่อให้เกิดความคิดเชิงลบ การส่งเสียงแหลม และสะอื้นใส่ลูกของคุณ ยิ่งด่าเด็กก็ยิ่งบ้า ระวังตัวเองอย่าเสียอารมณ์และควบคุมอารมณ์ของคุณ ด้วยน้ำเสียงสงบ บอกลูกของคุณว่าเขาไม่สามารถประพฤติตนเช่นนี้ได้ และคุณรู้สึกเสียใจมากกับพฤติกรรมนี้ นอกจากนี้ ไม่ควรสนทนาต่อเนื่องจากการโต้แย้งเชิงตรรกะจะไม่ช่วยอะไรในตอนนี้ ความตั้งใจที่น่าพอใจก็ไม่คุ้มค่าเช่นกัน ทางออกที่ดีที่สุดคือการเพิกเฉยต่อคนที่จู้จี้จุกจิกและหลังจากครั้งที่ n ของพฤติกรรมสงบเช่นนี้ในส่วนของผู้ปกครอง "ปีศาจตัวน้อย" ตามอำเภอใจก็จะกลายเป็นเด็กปกติและสมดุล

กฎข้อที่ 3. อย่าใช้แบล็กเมล์ในการศึกษา

พ่อแม่หลายคนแบล็กเมล์ลูกด้วยคำพูด:

• “ถ้าคุณไม่หุบปาก ฉันจะไม่รักคุณ...”;
• “ถ้าไม่หยุดร้องไห้ ฉันจะไม่ให้ของเล่นแก่คุณ...”

ดังนั้นคุณไม่สามารถทำได้ วิธีการนี้จะสอนให้ทารกพูดโกหกและใช้วิธีแบล็กเมล์ในกรณีที่เขาต้องการบางสิ่งบางอย่างโดยใช้วิธีการแบล็กเมล์ การเลี้ยงดูเช่นนั้นอาจกระตุ้นให้เกิดถ้อยคำเช่นนั้นได้ วัยรุ่น:

• “ฉันจะหนีถ้านายไม่อนุญาตให้ฉันพบกับเขา…”;
• “ฉันจะออกจากบ้านถ้าคุณดุฉันเพราะเกรดตก…”

และสิ่งที่เลวร้ายที่สุดคือเด็กในวัยรุ่นมีความเสี่ยงและคาดเดาไม่ได้จนคุณไม่รู้ว่าพวกเขาแค่ข่มขู่หรือจะทำจริง ๆ หลังจากได้รับการปฏิเสธจากผู้ปกครอง

กฎข้อที่ 4. ปฏิบัติตามกลยุทธ์ที่เลือกไว้เสมอ

เพื่อป้องกันไม่ให้เด็กตามอำเภอใจจัดการพ่อแม่ด้วยเสียงกรีดร้อง จำเป็นต้องปฏิบัติตามกลยุทธ์เดียวกันเสมอ เมื่อเด็กแสดงเจตนาครั้งแรก ให้ประพฤติตนอย่างสงบและมั่นคงโดยไม่แสดงความโกรธ อธิบายสิ่งที่เป็นไปได้และสิ่งที่ไม่เป็นเช่นนั้น หลังจากนั้นไม่นาน แม้ว่าทารกจะเริ่มตามอำเภอใจ ขอบางสิ่งอีกครั้ง ปฏิเสธอีกครั้ง แม้ว่าคุณจะต้องทำให้เขายุ่งกับบางสิ่งจริงๆ ก็ตาม พฤติกรรมของพ่อแม่ในปัจจุบันเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ และพรุ่งนี้ก็มีแต่จะทำให้จิตใจของเด็กอ่อนแอลงเท่านั้น ซึ่งจะทำให้เด็กสับสนทั้งในด้านบวกและด้านลบ

กฎข้อที่ 5. อย่าตำหนิด้วยการกระทำชั่ว

คุณไม่สามารถพูดได้ว่าทารกเป็นเด็กที่ไม่ดีและไม่แน่นอน ตรงกันข้าม จงโน้มน้าวเขาว่าคุณรักเขาแม้ว่าเขาจะประพฤติตัวก็ตาม บอกเขาว่าการกระทำนี้ทำให้คุณเสียใจ แต่คุณเชื่อว่าเขาจะไม่ทำเช่นนี้อีก บทสนทนาเหล่านี้มีความจำเป็นเพื่อให้เด็กเข้าใจว่าเขาจำเป็น เขาได้รับความรัก และถ้าคุณถาม เขาก็จะได้รับอย่างแน่นอนแต่จะช้ากว่านี้เล็กน้อย

เด็กอายุ 3-4 ปี ค่อนข้างมาก คนอิสระ: เข้าโรงเรียนอนุบาล ชอบกิจกรรมที่ชอบ นอกจากนี้พวกเขาอายุมากพอที่จะสื่อสารความต้องการของตนได้ แล้วอาการตีโพยตีพายและอารมณ์ร้ายที่ทำให้พ่อแม่กังวลมากขนาดนี้มาจากไหน? คุณแม่ที่เหนื่อยล้าควรทำอย่างไรหากทารกอายุสามหรือสี่ขวบร้องไห้ตลอดเวลาและซุกซน?

อายุสามขวบเป็นช่วงเวลาที่อุดมสมบูรณ์สำหรับอารมณ์และ การพัฒนาองค์ความรู้เด็ก. พวกเขาได้รับ ประสบการณ์ใหม่เข้าใจมากขึ้นและในขณะเดียวกันก็พบกับความขัดแย้งอย่างรุนแรง ปัญหาทั้งหมดนี้ถูกทับซ้อนด้วยวิกฤตการณ์นานสามปี เมื่อก่อนหน้านี้เด็กที่เชื่องกลายเป็นคนขี้แย ไม่แน่นอน และดื้อรั้น ปฏิเสธที่จะปฏิบัติตามความต้องการของผู้ใหญ่อย่างเด็ดขาด พวกเขามักจะทำตัวน่าเกลียด: พวกเขากระทืบเท้า ร้องไห้ กรีดร้อง และขว้างสิ่งของที่อยู่ในระยะเอื้อม

สาเหตุของน้ำตาและความตั้งใจของเด็ก

พ่อแม่หลายคนไม่เข้าใจว่าทำไมลูกถึงร้องไห้ตลอดเวลาและไม่แน่นอน และแหล่งที่มาของพฤติกรรมดังกล่าวมักจะอยู่เพียงผิวเผิน แต่ก็ไม่สามารถรับรู้ได้ในทันที

1. ที่รัก ต้องการความสนใจของคุณเขาขาดการสื่อสารกับพ่อแม่ เขาต้องการเห็นหลักฐานของ "ความต้องการ" ของเขาเอง ปรารถนา ความรักของแม่และความเสน่หาเป็นความต้องการพื้นฐานของเด็ก
2. เด็กซุกซน ต้องการได้รับสิ่งที่พวกเขาต้องการตัวอย่างเช่น ของขวัญ ขนมหวาน การอนุญาตให้ไปเดินเล่น - สิ่งที่พ่อและแม่ไม่อนุญาตให้ลูกเข้าใจไม่ได้ด้วยเหตุผล
3. เด็ก การประท้วงต่อต้านคำสั่งของผู้ปกครองการดูแลเอาใจใส่มากเกินไปแสดงให้เห็นถึงความปรารถนาที่จะเป็นอิสระและพึ่งพาตนเองได้ นี่เป็นเรื่องปกติสำหรับวิธีการเลี้ยงดูแบบเผด็จการ จำไว้ว่าคุณบอกลูกชายหรือลูกสาวของคุณบ่อยแค่ไหนว่า “ใส่เสื้อสเวตเตอร์ตัวนั้นเร็วๆ” ​​“หยุดมองไปรอบๆ ซะ”
4. การร้องไห้และอารมณ์แปรปรวนสามารถเกิดขึ้นได้โดยไม่มีเหตุผลที่ชัดเจน บางทีที่รัก เหนื่อยมาก นอนไม่พอสังเกตเห็นการทะเลาะกันในครอบครัว องค์ประกอบหลายอย่างส่งผลต่ออารมณ์ของเด็ก ดังนั้นคุณต้องวิเคราะห์องค์ประกอบทั้งหมด

ลองดูแต่ละตัวเลือกโดยละเอียดและดูว่าผู้ปกครองควรทำอย่างไรหากเด็กอายุ 3-4 ขวบตามอำเภอใจและร้องไห้อยู่ตลอดเวลา

ต้องการสื่อสาร

คำแนะนำนั้นทั้งง่ายและซับซ้อน: หากคุณต้องการหลีกเลี่ยงน้ำตาและความไม่ได้ตั้งใจ ใช้เวลากับลูกๆ ของคุณมากขึ้นแน่นอนว่าพ่อแม่มักไม่มีเวลาเพียงพอสำหรับการสื่อสารอย่างใกล้ชิดกับลูก แต่ สิ่งสำคัญที่นี่ไม่ใช่จำนวนนาที แต่เป็นคุณภาพ. ไม่จำเป็นต้องละทิ้งงานบ้าน สื่อสารกับลูกของคุณในกระบวนการนำไปปฏิบัติ

จัดให้บ่อยขึ้น วันหยุดทั่วไปและการรวมตัวของครอบครัว นอกจากจะมีงานฉลองตามประเพณีเกิดขึ้นแล้วด้วย ความบันเทิงที่น่าสนใจ, การแข่งขันสำหรับสมาชิกทุกคนในครอบครัว อีกวิธีหนึ่งคือการไปละครสัตว์ สวนสนุก หรือออกไปนอกเมือง อาจมีความปรารถนา แต่มีตัวเลือกมากมายให้สนุกสนานกับครอบครัวของคุณ

ปฏิกิริยาต่อข้อห้าม

ทารกควรมีโอกาสสำรวจโลกรอบตัวเขา งานของคุณ - ช่วยเหลือและไม่ขัดขวางความอยากรู้อยากเห็นของเด็กสำหรับสิ่งนี้คุณต้องการ กำหนดขอบเขตที่ชัดเจนของสิ่งที่ได้รับอนุญาต, ปรับปรุงข้อกำหนดและลดจำนวนข้อห้ามเหลือเพียงสิ่งที่สำคัญที่สุดเท่านั้น. มักเกี่ยวข้องกับความปลอดภัยของเด็กและต้องปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัด

ทำให้มีลูก ผู้ช่วยใน การบ้าน นำเสนอความรับผิดชอบใหม่ๆ อย่างสนุกสนาน คุณกำลังเตรียมอาหารกลางวันใช่ไหม? ชวนลูกน้อยของคุณล้างผักหรือ “ป้อน” คุกกี้ คุณซักเสื้อผ้าของคุณหรือไม่? มอบอ่างให้เขาและอาสาซักเสื้อของคุณ การร่วมทุนทางธุรกิจมีข้อดีหลายประการ ประการแรก คุณควบคุมการกระทำของลูกของคุณ ประการที่สอง คุณสามารถอธิบายให้เขาฟังถึงอันตรายของสิ่งของในครัวเรือนได้

การยืนยันตนเอง

เด็กอายุ 3-4 ปีเริ่มรับรู้ถึงการดูแลของผู้ปกครองไม่เพียง แต่เป็นการแสดงความรักเท่านั้น แต่ยังเป็นการปราบปรามความเป็นอิสระและเป็นอุปสรรคที่น่ารำคาญอีกด้วย ในวัยนี้เด็กต้องการสิ่งหนึ่ง ความสมดุลของการดูแลและอิสรภาพคุณคงไม่อยากเลี้ยงลูกที่ “สบายใจ” ที่สร้างปัญหาเล็กๆ น้อยๆ แต่ไม่ได้มุ่งมั่นเพื่อความสำเร็จใช่ไหม?

ตัวอย่างเช่นเด็กอายุสามขวบประพฤติตนไม่ดีในมื้อกลางวัน: เขาปฏิเสธโจ๊ก, ต้องการอาหารจานอื่น, ผลักแก้วเยลลี่ออกไป หากคุณบังคับเขา เขาจะยังคงตามอำเภอใจต่อไปและนี่ก็อยู่ไม่ไกลจากฮิสทีเรียที่เต็มเปี่ยม ยอมรับว่าตอนนี้เขาเป็นอิสระแล้วและมีสิทธิ์เลือกทั้งรายการอาหารและขนาดที่ให้บริการ เชื่อฉันเถอะเขาจะไม่อดตายอย่างแน่นอน

เหตุผลโดยนัยของการไม่ได้ตั้งใจ

เด็กที่เกิดมาพร้อมกับ ประเภทต่างๆระบบประสาท. ทารกที่ "แข็งแรงกว่า" ทนต่อสิ่งระคายเคืองและอย่าร้องไห้กับทุกสิ่งเล็กๆ น้อยๆ เด็กที่มีระบบประสาทไม่เสถียรมีความเสี่ยงการตอบสนองต่อปัญหาและความยากลำบากของเขานั้นใช้อารมณ์มากเกินไป

ในเด็กดังกล่าว ความเจ็บปวดเล็กน้อยทำให้เกิดอาการฮิสทีเรีย ก้อนในโจ๊กทำให้อาเจียน และการสัมผัสมากเกินไปในระหว่างวันทำให้พวกเขานอนไม่หลับ ความเพ้อฝันและน้ำตาเป็นเพื่อนที่ยั่งยืนสำหรับเด็กอายุสามและสี่ขวบ ผู้ปกครองควรป้องกันไม่ให้เกิดอาการฮิสทีเรีย และในกรณีที่เกิดความเครียดเป็นเวลานานควรขอคำแนะนำจากนักประสาทวิทยาหรือนักจิตวิทยา

จะทำอย่างไร?

หากเด็กอายุ 3-4 ขวบซุกซนอยู่ตลอดเวลา ให้วิเคราะห์เหตุผลข้างต้นทั้งหมดแล้วพยายามกำจัดสาเหตุเหล่านั้น พยายามป้องกันไม่ให้เกิดสถานการณ์ตึงเครียด

หากเสียงหอนเริ่มขึ้นให้ลอง เปลี่ยนความสนใจของทารกไปเป็นอย่างอื่น

“ดูสิว่าน้ำตาหยดใหญ่ไหลออกมาจากดวงตาของคุณ มาเก็บใส่ขวดกันเถอะ”, คุณแม่ผู้รอบรู้คนหนึ่งกล่าว

เสนอบางสิ่งให้ลูกน้อยของคุณ รายการใหม่หรือ กิจกรรมที่น่าสนใจ: ดู ด้วยกันการ์ตูนหรืออ่านหนังสือเล่มโปรดของคุณ. การสื่อสารด้วยกันจะช่วยให้เขารู้สึกถึงความรักของคุณและขจัดวิธีการดึงดูดความสนใจจากผู้ปกครองที่ไม่สร้างสรรค์

พ่อแม่ทุกคนต้องเผชิญกับความท้าทายในการเลี้ยงดูลูก เด็กบางคนซุกซน บางคนตามอำเภอใจ และบางคนก็ตีโพยตีพาย ไม่ว่าในกรณีใดปัญหาจะต้องได้รับการแก้ไข ขึ้นอยู่กับว่าทารกอายุเท่าไร เป็นเด็กเอาแต่ใจควรเลี้ยงดูตั้งแต่อายุยังน้อย เมื่อเพียง... ผู้เชี่ยวชาญจากเว็บไซต์ช่วยเหลือด้านจิตอายุรเวท psymedcare.ru จะบอกคุณว่าต้องทำอย่างไรและจะรับมือกับความปรารถนาของคุณอย่างไร

ไม่มีใครจะบอกว่ามันจะง่ายกับเด็กตามอำเภอใจ ปัญหาไม่สามารถแก้ไขได้ภายในวันเดียว อย่างไรก็ตามหากลูกของคุณไม่แน่นอน คุณจะต้องค้นหาสาเหตุของปรากฏการณ์นี้อย่างแน่นอนแล้วกำจัดทิ้ง

ประการแรก ผู้ปกครองควรตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กซนจริงๆ เขากรีดร้อง หงุดหงิด ร้องไห้ไม่ใช่เพราะมีอะไรบางอย่างทำให้เขาเจ็บหรือกวนใจ แต่เป็นเพียงเหตุผลส่วนตัวเท่านั้น คุณต้องแน่ใจว่าเด็กมีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์ ไม่หิว ไม่เหนื่อย ไม่หนาวหรือร้อน กล่าวอีกนัยหนึ่ง มีความจำเป็นต้องแยกเหตุผลทางสรีรวิทยาทั้งหมดที่เขาไม่สามารถพูดถึงออกไปได้ วิธีทางที่แตกต่างชี้ไปที่พวกเขา

ประการที่สองหากผู้ปกครองไม่สามารถรับมือกับความตั้งใจซึ่งเป็นความปรารถนาที่มากเกินไปและความปรารถนาที่จะทำทุกอย่างในแบบของตนเองคุณสามารถขอคำแนะนำจาก นักจิตวิทยาเด็ก. เขาจะบอกคุณว่าคุณสามารถทำอะไรได้บ้างในกรณีของคุณโดยเฉพาะเพื่อไม่ให้เป็นอันตรายต่อจิตใจของทารกและในขณะเดียวกันก็ทำทุกอย่างอย่างถูกต้อง

ใครคือเด็กตามอำเภอใจ?

พ่อแม่เกือบทั้งหมดต้องเผชิญกับความตั้งใจของลูก ใครคือเด็กตามอำเภอใจ? นี่คือทารกที่ร้องไห้ สะอื้น ไม่เชื่อฟัง เรียกร้องอะไรจากพ่อแม่ แต่ไม่ต้องการสงบสติอารมณ์จนกว่าเขาจะเข้าใจ ในด้านหนึ่ง ดูเหมือนว่าค่อนข้างสมเหตุสมผลที่เด็กจะยืนกรานในมุมมองของเขาหากเขาต้องการบางสิ่งบางอย่าง เขาเป็นผู้ชายที่ยอดเยี่ยมที่ยืนหยัดเพื่อความปรารถนาของเขาและเรียกร้องการเติมเต็มความปรารถนา

ในทางกลับกัน วิธีที่เขาต้องการบรรลุความปรารถนาของเขาไม่สอดคล้องกับความเป็นจริงของชีวิตที่ผู้คนอาศัยอยู่ เด็กเป็นคนใจร้อน เรียกร้องสิ่งที่เขาต้องการจากคนอื่น และไม่ทำอะไรเลย ยิ่งกว่านั้น ความตั้งใจของเขาอาจไม่เกี่ยวข้องกับความปรารถนาเลย แต่เกี่ยวข้องกับสภาวะทางอารมณ์ทั่วไป ความต้องการ และแม้กระทั่งสุขภาพ

เด็กอาจไม่แน่นอนด้วยเหตุผลหลายประการ:

1. การเลี้ยงดูที่ไม่ถูกต้องโดยผู้ปกครองที่ไม่ใส่ใจเด็กไม่ได้ให้ความรู้แก่เขาเขาไม่ทราบขอบเขตของสิ่งที่เป็นไปได้และสิ่งที่ไม่ได้ ในทางกลับกัน ทารกอาจต่อต้านการดูแลตนเองมากเกินไป เมื่อไม่มีใครสามารถก้าวไปข้างหน้าได้หากไม่ได้รับความยินยอมจากผู้ปกครอง
2. สุขภาพกายซึ่งอาจรบกวนทารกด้วยความเจ็บปวดหรือความทุกข์ทรมาน หากผู้ปกครองยังไม่ทราบถึงโรคนี้ ทารกอาจเป็นเรื่องยากที่จะบอกถึงโรคนี้
3. อารมณ์ชั่วขณะอารมณ์ ควรคำนึงด้วยว่าเด็กอาจมีแนวโน้มที่จะไม่แน่นอน สิ่งนี้ได้รับอนุญาตสำหรับเขาในครอบครัวผู้ปกครองซึ่งสมาชิกทุกคนมีอารมณ์หุนหันพลันแล่นและเด็ดขาด
4. วิกฤติสามปี. จะมีการพูดคุยกันมากขึ้น นี่คือเวลาที่เด็กปรารถนาที่จะแยกจากพ่อแม่ในทางจิตวิทยา เขาค่อยๆ เริ่มตระหนักถึงความเป็นตัวตนของตัวเอง ซึ่งเขาจะเริ่มต่อสู้หากพ่อแม่ไม่เข้าใจว่าพวกเขาจำเป็นต้องส่งเสริมความเป็นอิสระของเขา
5. ปากน้ำในครอบครัวซึ่งเรียกว่าไม่เอื้ออำนวย คุณควรคำนึงถึงครอบครัวที่ลูกเติบโตขึ้นด้วย หากพ่อแม่ทะเลาะวิวาทกันเป็นประจำอาจส่งผลต่อพฤติกรรมของเด็กได้ นอกจากนี้ทารกยังสามารถลอกเลียนแบบพฤติกรรมของพ่อแม่ได้หากพวกเขาเองก็ค่อนข้างไม่แน่นอน ความเข้าใจผิดระหว่างผู้ใหญ่และเด็กยังนำไปสู่ความหงุดหงิดอีกด้วย

นักจิตวิทยาถือว่าการไม่ได้ตั้งใจเป็นปรากฏการณ์ปกติที่เด็กทุกคนต้องเผชิญ Caprice เป็นวิธีแสดงความปรารถนาของคุณ บางคนตระหนักได้อย่างรวดเร็วว่าวิธีนี้ใช้ไม่ได้ผล ดังนั้นพวกเขาจึงเลิกไม่ทำตามอำเภอใจ ในขณะที่บางคนยังคงพยายามเป็นเวลานานที่จะโน้มน้าวพ่อแม่ของตนตามอำเภอใจ

ข้อเท็จจริงอีกประการหนึ่งที่ควรสังเกตก็คือหากพ่อแม่ยอมทำตามความตั้งใจของเด็ก ทารกก็ยังคงไม่แน่นอนต่อไปเพราะนี่คือวิธีที่เขาได้รับสิ่งที่เขาต้องการ ดังนั้นผู้ปกครองจะต้องเปลี่ยนพฤติกรรมและพัฒนาความยับยั้งชั่งใจเพื่อกระทำการในช่วงเวลาที่ต้องการเพื่อให้ทารกเข้าใจว่าการชักของเขาจะไม่นำมาซึ่งผลลัพธ์ที่ต้องการ

เด็กตามอำเภอใจเมื่ออายุ 2 ขวบ

ในแต่ละยุคสมัย ความบังเอิญเกิดขึ้นด้วยเหตุผลที่แยกจากกัน เพื่อทำความเข้าใจวิธีปฏิบัติตนกับเด็กตามอำเภอใจที่อายุ 2 ขวบคุณควรรู้โดยประมาณว่าสาเหตุใดบ้างที่ทำให้เกิดสิ่งนี้:

1. สภาพร่างกาย ความเจ็บป่วย ความรู้สึกไม่สบาย หากเด็กถูกรบกวนจากบางสิ่งบางอย่าง เขาอาจจะเริ่มอดทนแล้วต้องการบางสิ่งบางอย่างในรูปแบบต่างๆ (“ฉันต้องการสิ่งหนึ่ง ไม่ ฉันต้องการอีกสิ่งหนึ่ง”) แล้วเริ่มร้องไห้ ผู้ปกครองมักมองว่าสิ่งนี้เป็นเพียงความตั้งใจ
2. อาการไม่สบายร่างกาย. ตัวอย่างเช่น รองเท้าของคุณกดทับ ศีรษะของคุณมีเหงื่อออก หรือปวดท้อง ความรู้สึกทั้งหมดในร่างกายสามารถนำไปสู่ความหงุดหงิดได้เช่นกัน
3. ความสนใจ. หากทารกได้รับความสนใจมากกว่าที่อื่นในเวลาใดเวลาหนึ่งเขาก็สามารถบรรลุสิ่งที่ต้องการได้ด้วยความเต็มใจ หากเขาเป็นคนตามอำเภอใจ ซึ่งเป็นสาเหตุที่พ่อแม่ของเขารีบเร่งไปหาเขา เขาก็ยังคงไม่แน่นอนต่อไป

พ่อแม่ควรทำอย่างไรกับเด็กอายุ 2 ขวบที่ไม่แน่นอน?

• กำหนดกฎเกณฑ์และข้อห้าม หากคุณเคยห้ามไม่ให้ทำอะไรก็ห้ามต่อไปในอนาคต ยิ่งไปกว่านั้น ข้อห้ามนี้ต้องได้รับการสนับสนุนจากผู้ปกครองเพียงคนเดียวเท่านั้น แต่ยังต้องได้รับการสนับสนุนจากผู้ปกครองคนที่สองด้วย
• ทิ้งความตั้งใจไว้โดยไม่มีใครดูแล บ่อยครั้งที่เด็กเล่นต่อหน้าสาธารณะนั่นคือเขาไม่แน่นอนเมื่อพ่อแม่อยู่ใกล้ ๆ หรือมองดูเขา หากคุณกีดกันเขาจากผู้ชม ความตั้งใจก็จะผ่านไปเอง

เด็กขี้บ่นตอนอายุ 3 ขวบ

เมื่ออายุได้สามขวบ เด็ก ๆ จะกลายเป็นคนไม่แน่นอนเป็นพิเศษ สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับอะไร? ด้วยวิกฤตที่เกี่ยวข้องกับอายุ เมื่อลูกเริ่มแยกจากแม่ ซึ่งทำให้เขาปรารถนาที่จะปกป้องตำแหน่งของตัวเองเพื่อเป็นอิสระ พ่อแม่อาจสังเกตเห็นว่าเด็กดูเหมือนเริ่มทำทุกอย่างด้วยความเคียดแค้น ในกรณีนี้คุณต้องดำเนินการอย่างชาญฉลาด

ผู้ปกครองควรทำอย่างไรกับเด็กอายุ 3 ขวบตามอำเภอใจ?

• ให้อิสระแก่เขาบ้าง ถ้าเขาไม่อยากทำอะไรก็อย่าบังคับเขา
• อย่าต่อสู้. คุณจะไม่ประสบความสำเร็จมากนักจากการห้ามและการคุกคาม ตัวอย่างเช่น หากทารกไม่ต้องการไปว่ายน้ำ คุณสามารถบอกเขาว่าพ่อจะไปว่ายน้ำในอ่างอาบน้ำและเล่นของเล่นของเขาแทน
• เปลี่ยนความสนใจของคุณ เมื่อลูกน้อยของคุณซน เพียงแค่เปลี่ยนความสนใจของเขาไปที่สิ่งอื่นที่ไม่เกี่ยวข้องกับหัวข้อไม่ได้ตั้งใจ
• อย่าไปใส่ใจกับความตั้งใจของเขา กล่าวอีกนัยหนึ่ง แสดงว่าคุณไม่ตอบสนองต่อพฤติกรรมของเขาเลย และด้วยเหตุนี้ เขาจึงไม่เข้าใจตัวเอง

เด็กตามอำเภอใจเมื่ออายุ 4 ขวบ

เมื่ออายุสี่ขวบ ทารกจะมีอิสระพอที่จะมีความปรารถนาและกิจกรรมโปรดของตัวเองได้ เขาสามารถพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่เขาต้องการได้แล้วและไม่ตามอำเภอใจ อะไรทำให้เกิดความไม่แน่นอนในทารกในวัยนี้?

1. คัดลอกผู้ปกครอง หากเด็กเห็นว่าพ่อแม่ของเขาไม่แน่นอนในขณะที่พวกเขากำลังแก้ไขปัญหาที่เป็นข้อขัดแย้ง เขาก็เพียงแค่เลียนแบบพวกเขา
2. รูปแบบพฤติกรรมที่กำหนดไว้ หากทารกเคยไม่แน่นอนและหลีกทางของเขา เมื่ออายุ 4 ขวบเขาก็จะดำเนินไปในลักษณะนี้ต่อไป
3. ได้รับความสนใจ ทารกสามารถคุ้นเคยกับความจริงที่ว่าทุกคนให้ความสนใจเขาด้วยความตั้งใจ หากเด็กให้ความสนใจกับตัวเองอยู่ตลอดเวลา เขาอาจจะตามอำเภอใจเนื่องจากความเหนื่อยล้า

ผู้ปกครองจะต้องแสดงให้เห็นต่อไปว่าเด็กถูกห้ามไม่ให้ทำอะไร ไม่สนใจความตั้งใจของเขา ให้อิสระในระดับหนึ่ง และไม่ให้สิ่งที่เขาต้องการในขณะที่เขาไม่แน่นอน

เด็กตามอำเภอใจเมื่ออายุ 5 ขวบ

หากเด็กยังคงไม่แน่นอนเมื่ออายุได้ 5 ขวบแสดงว่าผู้ปกครองละเลยการสอนต่อสถานการณ์ ในช่วงอายุก่อนหน้านี้ พวกเขาไม่สามารถสร้างวิธีการศึกษาได้อย่างถูกต้อง ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้เด็กไม่แน่นอนในวัยที่คุณภาพนี้อาจไม่ปรากฏอีกต่อไป

ทำไมเด็กอายุ 5 ขวบถึงไม่แน่นอน?

1. เขาคุ้นเคยกับมันแล้ว หากปีที่แล้วเขาได้สิ่งที่ต้องการโดยไม่ได้ตั้งใจ เขาก็จะได้สิ่งที่ต้องการต่อไปด้วยพฤติกรรมที่คล้ายกัน
2. ความขัดแย้งระหว่างพ่อแม่และลูก ถ้าพ่อแม่ไม่เข้าใจลูกก็อาจจะตามอำเภอใจ
3. นิสัยเสีย หากผู้ปกครองตามใจเด็กตามอำเภอใจตัวเขาเองก็จะไม่กำจัดสิ่งเหล่านั้นออกไป
4. ชดเชยการขาดความสนใจด้วยของขวัญที่เป็นวัตถุ เนื่องจากพ่อแม่สามารถทำงานได้มาก พวกเขาจึงโน้มน้าวลูก ๆ ด้วยของขวัญต่าง ๆ ซึ่งจะช่วยพัฒนาความเอาแต่ใจและไม่แน่นอนของพวกเขาต่อไป

ผู้ปกครองควรพูด “ไม่” กับลูกของตนอย่างชัดเจนและหนักแน่นเมื่ออายุ 5 ขวบ พร้อมทั้งอธิบายสาเหตุของการปฏิเสธอย่างชัดเจน มีความจำเป็นต้องอธิบายให้เด็กฟังว่าความไม่แน่นอนของเขาไม่ได้ให้สิ่งที่เขาต้องการสิ่งที่จะแสดงในทางปฏิบัติเพื่อให้เด็กเห็นว่าพฤติกรรมของเขาไม่ได้ผลจริงๆ

ผู้ปกครองควรสอนให้เด็กแสดงความปรารถนาอย่างถูกต้องทั้งเมื่ออายุ 5 ขวบและอายุน้อยกว่า ทารกจะพูดถึงสิ่งที่เขาต้องการแทนการไม่ได้ตั้งใจได้อย่างไร เพื่อที่เขาจะยังคงได้ยินและบางทีความปรารถนาของเขาอาจเป็นจริงได้อย่างไร? พ่อแม่ต้องแสดงให้เขาเห็นว่าเขาจะแสดง “ความต้องการ” ของเขาออกมาได้อย่างไรจึงจะเป็นที่ยอมรับได้

จะทำอย่างไรกับเด็กตามอำเภอใจ?

หากความหงุดหงิดและน้ำตาไหลไม่ได้เป็นผลมาจากความเจ็บป่วยทางร่างกายของเด็ก พฤติกรรมนี้บ่งชี้ว่ามีการใช้มาตรการด้านการศึกษาอย่างไม่ถูกต้อง ความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับผู้ปกครองถูกสร้างขึ้นไม่ถูกต้องเล็กน้อย จะทำอย่างไร?

1. คุณไม่ควรตะโกนหรือดุเด็ก เพราะเขาจะไม่สามารถเข้าใจพฤติกรรมที่ผิดของเขาได้
2. สื่อสารกับเด็กตามอำเภอใจอย่างเท่าเทียมพร้อมทั้งอธิบายว่าพฤติกรรมของเขาเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้
3. คุณสามารถมอบสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ให้กับเด็กเพื่อห้ามบางสิ่งที่สำคัญกว่าได้
4. เจรจาอย่ากดดัน
5. ค้นหาแรงจูงใจในพฤติกรรมของเด็ก และอย่าเพียงแต่ลงโทษ
6. ปล่อยให้ลูกของคุณเป็นอิสระในบางสถานการณ์
7. แยกแยะความแตกต่างระหว่างการมุ่งเน้นอย่างรวดเร็วและเชิงสำรวจ
8. ให้เหตุผลในการห้ามของคุณเพื่อให้ลูกของคุณเข้าใจว่าเหตุใดคุณจึงวางพวกเขาไว้ตรงหน้าเขา

จะจัดการกับเด็กเอาแต่ใจในที่สุดได้อย่างไร?

ความเอาแต่ใจมีอยู่ในเด็กทุกคน อย่างไรก็ตาม ขึ้นอยู่กับพฤติกรรมของผู้ปกครองเท่านั้นว่าเด็กจะยังคงตามอำเภอใจต่อไปหรือหยุดทำเช่นนั้นอย่างรวดเร็ว หากความไม่แน่นอนของเด็กยังคงดำเนินต่อไป เป็นเรื่องปกติที่ผู้ปกครองจะติดต่อนักจิตวิทยาเด็ก จะช่วยขจัดปัญหาตั้งแต่อายุยังน้อยเพื่อไม่ให้ความไม่แน่นอนของเด็กไปตลอดชีวิต