ผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ ในครอบครัวของฉัน

ผลงานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4A ของโรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 78 ใน Ulyanovsk

นิกิชินา รุสลานา, โรมาโนวา จูเลีย,

ยาคูโปวา คามิลา.

หัวหน้าโครงการ: ครู ชั้นเรียนประถมศึกษา

โรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 78, Ulyanovsk Titova Z.L.

เป้าหมายที่เกี่ยวข้อง:

มีเหตุการณ์ต่างๆ มากมายที่กาลเวลาไม่มีอำนาจ และยิ่งผ่านไปนานหลายปี ความยิ่งใหญ่ก็ยิ่งชัดเจนมากขึ้นเท่านั้น เหตุการณ์ดังกล่าวรวมถึงมหาสงครามแห่งความรักชาติ

• ศึกษาอดีตของครอบครัวของคุณ เรียนรู้เกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของญาติของคุณในมหาสงครามแห่งความรักชาติ
• เล่าว่าปู่และปู่ทวดของเราให้ความสงบสุขแก่เราอย่างไร
• รักษาความทรงจำของญาติ - ผู้เข้าร่วมมหาราช สงครามรักชาติ.

เราจะจดจำ...

ที่นี่พวกเขาบินผ่านเหตุการณ์สำคัญ

และโลกนี้ก็ยี่สิบแล้ว

ศตวรรษแรก

แต่ลูกหลานจะจดจำ

ผลงานของทหารแห่งศตวรรษ

ยี่สิบ!

นิกิชิน มิทรี คุซมิช

ในช่วงเริ่มต้นของสงคราม ปู่ของฉันอายุเพียง 15 ปี เมื่ออายุเพียง 17 ปี เขาเริ่มเรียนที่ Military School of Communications ในเมือง Ulyanovsk เขาไปทำสงครามกับยศจ่าสิบเอก เสิร์ฟ

ในกองพลปืนไรเฟิลที่ 26: ปู่ของฉันเป็นครก

หลังสงคราม

ในระหว่างการรับราชการทหาร ปู่ของฉันได้รับความสามารถพิเศษทางทหารของทหารช่าง และมีส่วนร่วมในการค้นหาและกวาดล้างทุ่นระเบิดและกระสุนตั้งแต่สมัยมหาสงครามแห่งความรักชาติ กลับมาบ้านเท่านั้น ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2493เกือบ 5 ปีหลังจากชัยชนะ

ปู่ของฉันได้รับรางวัลจากรัฐบาล เช่น เหรียญ "เพื่อชัยชนะเหนือเยอรมนี" เหรียญ "30 ปีของกองทัพโซเวียตและกองทัพเรือ"

ปู่เสียชีวิตเมื่ออายุได้ 80 ปี

เราเก็บความทรงจำของเขา เราจำได้ว่าเขาเป็นหนึ่งในผู้ที่ให้สันติภาพแก่เรา

เหรียญ "สำหรับชัยชนะเหนือเยอรมนีในมหาสงครามแห่งความรักชาติ พ.ศ. 2484-2488"

เพื่อเป็นการรำลึกถึงชัยชนะในการสิ้นสุดสงครามของประชาชนโซเวียตต่อนาซีเยอรมนี พระราชกฤษฎีกาของรัฐสภาสูงสุดแห่งสหภาพโซเวียตแห่งสหภาพโซเวียตได้กำหนดเหรียญตรา "สำหรับชัยชนะเหนือเยอรมนีในมหาสงครามแห่งความรักชาติปี 1941-1945"

เหรียญนี้มอบให้กับผู้คน 15 ล้านคน

ยาคูปอฟ ซากีร์ นาเรตดิโนวิช

ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ ชาวเมือง Ulyanovsk จำนวน 250,000 คนถูกเรียกขึ้นไปด้านหน้า

หนึ่งในนั้นคือปู่ทวดของฉัน ปู่ทวดของฉันและครอบครัวของเขาอาศัยอยู่ในหมู่บ้าน Verkhnyaya Tereshka เขต Starokulatkinsky ภูมิภาค Ulyanovsk

เมื่อเริ่มสงคราม ปู่ทวดของฉันอายุ 26 ปี ทิ้งภรรยาและลูกสามคนไว้ที่บ้าน เขาเข้าร่วมสงครามในปี พ.ศ. 2484 เขาต่อสู้ในกองกำลังรถถังในแนวรบเบโลรุสเซียที่หนึ่ง ปู่ทวดมียศจ่าสิบเอก เขาเป็นนักรบผู้กล้าหาญ บาดเจ็บ 2 ครั้ง แต่กลับบ้านพร้อมชัยชนะ!

ความสำเร็จของแรงงานหลังสงคราม

หลังสงคราม ปู่ทวดของฉันกลับไปยังหมู่บ้านบ้านเกิดซึ่งยากจนข้นแค้นมาก ปู่ทวดของฉันเริ่มทำงานกับรถแทรกเตอร์เพราะเขาเป็นคนขับรถถังในสงคราม

ในไม่ช้ากลุ่มเกษตรกรก็เลือกให้เขาเป็นประธานฟาร์มรวม จากนั้นปู่ทวดก็ยังคงทำงานต่อไปในตำแหน่งประธานสภาหมู่บ้าน หัวหน้าฟาร์ม และอีกครั้งในฐานะประธานฟาร์มส่วนรวม

ชาวบ้านสังเกตเห็นการทำงานหนักและความซื่อสัตย์ของเขา ปู่ทวดของฉันเสียชีวิตในยามสงบเมื่ออายุได้ 85 ปี

ฉันภูมิใจในการหาประโยชน์ทางทหารและแรงงานของยาคูปอฟปู่ทวดของฉัน

ซากีร์ นาเรตดิโนวิช.

อิลยูคิน วลาดิมีร์ มักซิโมวิช

ปู่ทวดของฉัน

ฉันรู้น้อยมากเกี่ยวกับสงคราม ฉันรู้ว่าเป็นเรื่องยากสำหรับทหารของเราที่จะรับมือกับวิญญาณชั่วร้ายของฟาสซิสต์ ทหารของเราหลายคนเสียชีวิตในสนามรบ

ปู่ทวดของฉันจากครอบครัวของเราต่อสู้ เขา

เป็นนักรบที่กล้าหาญและกล้าหาญมาก

ปู่ทวดเกิดและอาศัยอยู่ในหมู่บ้าน Rakovo เขต Buinsky ของสาธารณรัฐตาตาร์สถาน เมื่ออายุ 16 ปี เขาไปทำสงคราม เขาต่อสู้ในฐานะทหารราบในกองทัพที่ประจำการ เขาได้รับพระราชทานยศจ่าสิบเอก มีส่วนร่วมในการพ่ายแพ้ของพวกนาซี

บน Kursk Bulge อันโด่งดัง ในระหว่างการสู้รบ ในระหว่างการรุก ขาของเขาถูกกระสุนปืนเยอรมันฉีกออก ปู่ทวของฉันอยู่ในโรงพยาบาล และในฤดูหนาวปี 1944 เขาก็ออกจากโรงพยาบาล ปู่ทวดกลับบ้านด้วยบาดแผลสาหัส

แต่เขาไม่ได้นั่งเฉย ๆ เขาทำงานในฟาร์มส่วนรวม - เพราะด้วยผลงานของพวกเขาทำให้ผู้คนนำชัยชนะเข้ามาใกล้มากขึ้น หลังสงครามเขาทำงานเป็นสัตวแพทย์

น่าเสียดายที่ปู่ทวดของฉันไม่มีชีวิตอยู่อีกต่อไป

ฉันรู้เกี่ยวกับปู่ทวของฉันจากเรื่องราวของคุณยายนีน่าวลาดิมิโรฟนา

เรียงความโดยยูเลีย โรมาโนวา

วันชัยชนะ

ทหารก็ต่อสู้กันทั้งวันทั้งคืน

ทหารของเราอดทนต่อความยากลำบากทั้งกลางวันและกลางคืนในปี 1418 ภายใต้การระเบิดของกระสุนท่ามกลางสายฝนและหิมะ ทั้งความร้อนและความเย็น พวกเขาก็เข้าใกล้ชัยชนะอย่างมั่นใจ

เราจำได้และจะจดจำ

สงครามผ่านไป ความทุกข์ผ่านไป

แต่ความเจ็บปวดเรียกร้องให้ผู้คน:

เอาล่ะผู้คนไม่เคย

อย่าลืมเกี่ยวกับเรื่องนี้

ให้ความทรงจำของเธอเป็นจริง

พวกเขาเก็บความทรมานนี้ไว้

และลูกหลานของเด็กทุกวันนี้

และลูกหลานของหลานเรา

ให้ทุกสิ่งที่ชีวิตเต็มไปด้วย

ในทุกสิ่งที่เป็นที่รักของหัวใจ

เราจะได้รับการแจ้งเตือน

เกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในโลก

แล้วเพื่อที่จะลืมมันไป

รุ่นต่อรุ่นไม่กล้า

แล้วเพื่อให้เรามีความสุขมากขึ้น

และความสุขก็ไม่ลืมเลือน!

อ. ตวาร์ดอฟสกี้

ทหารผ่านศึก

วันหยุดเดือนพฤษภาคม - คนทั้งประเทศมีการเฉลิมฉลองวันแห่งชัยชนะ ปู่ของเราได้รับคำสั่งทหาร

ในตอนเช้าถนนจะเรียกพวกเขาให้เข้าร่วมขบวนพาเหรดอันศักดิ์สิทธิ์และคุณย่าก็ดูแลพวกเขาอย่างรอบคอบตั้งแต่ธรณีประตู

(ต. เบโลเซรอฟ)

ชัยชนะเดือนพฤษภาคม

แม้ตอนนั้นเราไม่ได้อยู่ในโลก เมื่อดอกไม้ไฟดังสนั่นจากปลายข้างหนึ่งไปอีกข้างหนึ่ง ทหาร คุณมอบเดือนพฤษภาคมอันยิ่งใหญ่แก่โลก เดือนพฤษภาคมแห่งชัยชนะ!

แม้ว่าตอนนั้นเราจะไม่ได้อยู่ในโลกนี้ เมื่ออยู่ในพายุไฟของทหาร ผู้ตัดสินชะตากรรมของศตวรรษข้างหน้า คุณต่อสู้ในการต่อสู้ การต่อสู้อันศักดิ์สิทธิ์!

• กำลังทำงานในโครงการ

เราขยายความเข้าใจของเราเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติ

• เรียนรู้ว่าปู่และปู่ทวดของเราปกป้องโลกอย่างไร
• สร้างงานนำเสนอ “ผู้พิทักษ์มาตุภูมิในครอบครัวของฉัน”

ปัญหาสำคัญสำหรับเด็กซึ่งโครงการมุ่งหวังที่จะแก้ไข: เกมของนักเรียนของเราค่ะ โรงเรียนอนุบาลบทสนทนาของเด็กๆก็ช่วยให้เห็น ปัญหาใหญ่: ปัญหาของเด็กทั้งหมดมักได้รับการแก้ไขโดยแม่ โดยแม่ตอบสนองทั้งความสนใจด้านความรู้ความเข้าใจของเด็กและการขาดการสื่อสารทางอารมณ์ ผู้ชายยุคใหม่มีงานยุ่งมาก แต่การเลี้ยงลูกไม่สามารถเลื่อนออกไป “ไว้ทีหลัง” ได้

เป้าหมายของโครงการคือการรักษาประเพณีการเคารพบิดา เสริมสร้างรากฐานครอบครัวแบบดั้งเดิม - การจัดตั้งความร่วมมือและความสัมพันธ์ความร่วมมือระหว่างพ่อกับลูกในครอบครัว ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาและการสอนแก่บิดาของนักเรียนชั้นอนุบาลในการทำความเข้าใจบทบาทของพวกเขาในการเลี้ยงดูเด็กที่มีสุขภาพดีและประสบความสำเร็จ ปลูกฝังให้เด็กรู้สึกภาคภูมิใจและเคารพพ่อของพวกเขา

วัตถุประสงค์สำหรับเด็ก: ทางการศึกษา: - รวบรวมและชี้แจงความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับวันหยุดผู้พิทักษ์วันปิตุภูมิ; - เพื่อสร้างความรู้ให้เด็กๆ เกี่ยวกับอาชีพชาย พัฒนาการ: -เสริมสร้างคำศัพท์ของเด็ก; - เพื่อพัฒนาความสามารถในการให้เหตุผลและอนุมานในเด็ก - พัฒนาจินตนาการและจินตนาการที่สร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ให้พวกเขามีส่วนร่วมในการแสดงละครและความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ - เพื่อสอนให้เด็ก ๆ รู้สึกและเข้าใจธรรมชาติของภาพงานศิลปะให้รับรู้ถึงความสัมพันธ์ของพวกเขากับปรากฏการณ์ชีวิต ทางการศึกษา: - เพื่อปลูกฝังให้เด็ก ๆ รักและเคารพพ่อและสมาชิกในครอบครัวสอนให้พวกเขาดูแลคนที่รัก - เพื่อปลูกฝังให้เด็ก ๆ มีความปรารถนาที่จะเตรียมของขวัญให้กับคนที่คุณรักและมอบด้วยความยินดี

สำหรับครู: -สรุปและเผยแพร่ประสบการณ์ที่สะสมในหัวข้อนี้ -จัดระเบียบ งานสอนตาม FGT โดยคำนึงถึงการบูรณาการเต็มรูปแบบ พื้นที่การศึกษาหลักการที่ครอบคลุม การวางแผนเฉพาะเรื่องที่จะสร้าง กิจกรรมการศึกษาด้วยกิจกรรมการเล่นเกมชั้นนำ - แสดงความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ในการแก้ปัญหาด้านการศึกษา การศึกษา และการพัฒนาร่วมกับนักเรียนและผู้ปกครอง

สำหรับผู้ปกครอง: - ค้นหาแนวทางใหม่ในการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนอนุบาลและครอบครัวในขณะที่ทำงานร่วมกันในโครงการ; -เพิ่มการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในชีวิตของโรงเรียนอนุบาล -เพิ่มระดับความรู้การสอนของผู้ปกครอง - ส่งเสริมให้ผู้ปกครองค้นหารูปแบบการสื่อสารที่เหมาะสมที่สุดกับลูกของตนภายในกรอบของโครงการ -เสริมสร้างอำนาจของครูในครอบครัวและผู้ปกครองในโรงเรียนอนุบาล รูปแบบของกิจกรรมโครงการขั้นสุดท้าย: บทเรียนเฉพาะเรื่องอุทิศให้กับวันหยุด "วันผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ"

ขั้นที่ 1 การสะสมความรู้ การตรวจสอบภาพประกอบเกี่ยวกับบุคคลในอาชีพต่างๆ สนทนากับเด็กๆ เกี่ยวกับอาชีพช่างไม้ ช่างก่อสร้าง ช่างทำเบาะเฟอร์นิเจอร์ เกมการสอน "Wonderful Chest" (แนะนำเครื่องมือที่ผู้คนในอาชีพต่าง ๆ ใช้ในการทำงาน) เกมการสอน "ใครทำอะไร" (แก้ไขชื่อการกระทำของผู้ประกอบอาชีพต่าง ๆ ในกระบวนการทำงาน) การบ้านลูก ๆ: ค้นหาว่าพ่อของพวกเขาทำงานที่ไหนและที่ไหน ชอบทำอะไรในเวลาว่าง การประชุมเรื่อง: พ่อพูดคุยเกี่ยวกับอาชีพของตน

ขั้นตอนที่ 2 การวาดภาพอย่างสร้างสรรค์ “ภาพพ่อของฉัน” การเลือกรูปถ่ายในหัวข้อ: “พ่อของฉัน” บทสนทนากับลูก ๆ เกี่ยวกับพ่อในฐานะบุคคลงานอดิเรกของเขา เรื่องราวของเด็กเกี่ยวกับพ่อของพวกเขา เกมเล่นตามบทบาท: "ครอบครัว", "โรงงาน", "โรงรถ", "สถานที่ก่อสร้าง", "สำนักงาน" ขั้นตอนที่ 3 นิทรรศการผลงานเด็ก “ภาพพ่อของฉัน” นิทรรศการภาพถ่าย “พ่อผมเข้ากองทัพ” Baby Talk “สิ่งที่เด็กๆ พูดเกี่ยวกับพ่อของพวกเขา การพักผ่อนทางวัฒนธรรม “ร่วมกับพ่อ”

ปัญหาการรับรู้ “ใครเป็นเจ้านายในครอบครัว” -การสนทนา “ของเรา ครอบครัวที่เป็นมิตร, "พ่อของฉัน", "พ่อของฉันทำงานที่ไหน", "บทสนทนาเกี่ยวกับความกล้าหาญและความกล้าหาญ" - การตรวจสอบอัลบั้มครอบครัวภาพถ่ายโปสเตอร์ในหัวข้อ "อาชีพชาย" "ผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ" - เกมการสอน“กะลาสี”, “ใครทำอะไร”, “ใครแปลกกว่ากัน?”, “รหัสมอร์ส”, “ฝูงบิน Motley”, “Merry Crew” - เรียนรู้สุภาษิต คำพูด ปริศนาเกี่ยวกับพ่อ เกี่ยวกับครอบครัว -การสนทนาเกี่ยวกับสัญลักษณ์ของรัสเซีย - เกมกระดานพิมพ์“ สำหรับเด็กเกี่ยวกับชัยชนะ”, “ วันหยุดนักขัตฤกษ์รัสเซีย", "สัญลักษณ์ประจำรัฐของรัสเซีย"

การขัดเกลาทางสังคม - เกมเล่นตามบทบาท "ครอบครัว", "โรงรถ", "สปอร์ตคลับ", "การเดินทางด้วยรถบัส", "ลูกเรือ" -เกมด้วย วัสดุก่อสร้าง“ที่จอดรถ”, “โรงรถ”, “ที่จอดรถรถรางและรถราง” - การดูอัลบั้มภาพและวิดีโอ “พ่อในกองทัพ” -เกมที่มีองค์ประกอบการวางแนว "ค้นหาแพ็คเกจ" "ส่งข้อความลับ" -การผลิตคุณลักษณะสำหรับ เกมเล่นตามบทบาท. -นิทรรศการหัตถกรรม “ฝีมือพ่อ” -งานมือ “เรือเพื่อพ่อ”

ปู่ทวดของฉัน - วาร์โฟโลมีเยฟ มิคาอิล เฟคลิสโตวิชเกิดเมื่อวันที่ 30 ตุลาคม พ.ศ. 2461 ในหมู่บ้าน Kharashibir, Mukhorshibir Amag, สาธารณรัฐสังคมนิยมโซเวียตปกครองตนเอง Buryat-Mongolian

เขาเติบโตมาในครอบครัวชาวนาขนาดใหญ่ เขาเริ่มทำงานในฟาร์มรวมตั้งแต่เนิ่นๆ ในปี พ.ศ. 2481 เขาถูกเกณฑ์เข้ากองทัพ

เมื่อชาวเยอรมันโจมตีสหภาพโซเวียต ปู่ทวดของฉันก็ไปปกป้องบ้านเกิดเมืองนอนของเขา เมื่อวันที่ 7 สิงหาคม พ.ศ. 2484 มิคาอิล เฟคลิสโตวิช เข้าประจำการในกองทหารราบที่ 178 " คูลากินสกายา».

ตอนแรกเขารับราชการเป็นทหารม้า แผนกนี้ได้รับคำสั่งจากพลตรี Kudryavtsev จากนั้นปู่ทวดของฉันก็รับราชการในการลาดตระเวนภายใต้คำสั่งของพลตรีโครนิค

และตั้งแต่ปีพ. ศ. 2485 มิคาอิลเฟคลิสโตวิชเป็นเจ้าหน้าที่ประสานงานของผู้บังคับการกรมทหาร ผู้บัญชาการกองทัพคือ Rokossovsky

ปู่ทวดเป็นผู้มีส่วนร่วมในการต่อสู้ที่โหดร้ายที่สุดใกล้กับ Rzhev-Smolensk Mikhail Feklistovich ต่อสู้ที่แนวรบ Kalinin ใกล้เลนินกราด Velikiye Luki ปลดปล่อยเมือง Drogobush, Slavgorod ไปถึงเยอรมนีและปลดปล่อยเมืองKönigsberg

เขาสำเร็จการศึกษาจากสงครามด้วยยศจ่าสิบเอก ได้รับรางวัลสองคำสั่ง " สงครามรักชาติ“กลับมาจากแนวหน้าในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2488 เขาทำงานในฟาร์มส่วนรวมโดยเป็นผู้ดำเนินการผสมผสาน เสียชีวิตเมื่อวันที่ 28 มกราคม พ.ศ. 2525

1.2. ญาติของฉันเป็นผู้ปกป้องปิตุภูมิ

ปู่ของฉัน - Chistyakov Sergei Prokopyevich เกิด 15 ตุลาคม 2502 ในหมู่บ้าน Desyatnikovo เขต Tarbagatai

ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2520 ถึง พ.ศ. 2522 คุณปู่รับราชการในกองทัพโซเวียตในกองกำลังพิเศษ ในช่วงสองปีแห่งการรับราชการเขาไม่มีการวิจารณ์เลยแม้แต่ครั้งเดียว เขาปกป้องบ้านเกิดของเขาด้วยเกียรติยศและความกล้าหาญ

Sergei Prokopyevich ให้ความสนใจกับกีฬาเป็นอย่างมาก เขาแข็งแกร่งและยืดหยุ่น หลังจากออกจากกองทัพ ปู่ของฉันไปเรียนที่โรงเรียนการเดินเรือทาลลินน์ เขาสำเร็จการศึกษาจากที่นั่นและล่องเรือในทะเลและมหาสมุทรเป็นเวลาหกปี

บนเรือเขาเป็นกะลาสี คนโม่แป้ง และคนควบคุมตู้เย็น พระองค์เสด็จเยือนหลายประเทศ ทั้งแอฟริกา อเมริกา เดนมาร์ก ข้ามเส้นศูนย์สูตร ตอนนี้ปู่ของฉันอาศัยอยู่ที่เมืองอูลาน-อูเด พวกเขาเลี้ยงดูและเลี้ยงดูลูกสามคนร่วมกับคุณยายของฉัน

ปู่ของฉันทำงานเป็นผู้ตรวจการตำรวจจราจรมาเป็นเวลานานและตอนนี้ Sergei Prokopyevich ทำงานเป็นหัวหน้าคนงานหน่วยทำความเย็น การพูดคุยกับเขาเป็นเรื่องน่าสนใจเสมอ เขามีเรื่องราวที่น่าสนใจมากมายจากชีวิตของเขาไว้ให้เราฟังมันน่าสนใจที่จะฟังเขา

ตลอดชีวิตของคุณปู่มีส่วนร่วมในการเล่นกีฬาและมีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี และพระองค์ทรงปลูกฝังทักษะให้กับเราซึ่งเป็นลูกหลานของเขา ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิต. ฉันรักปู่ของฉันมากและภูมิใจในตัวเขา!

ปู่คนที่สองของฉันชื่อ คาลาชนิคอฟ บอริส มิคาอิโลวิช. เขาเกิดที่หมู่บ้าน Gashey เมื่อวันที่ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2499 เขาสำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 และเข้าเรียนวิทยาลัยในเมืองอูลาน-อูเด

ได้รับความชำนาญพิเศษเป็นช่างเชื่อมแก๊ส-ไฟฟ้า ในปี 1974 คุณปู่ของฉันถูกเกณฑ์เข้ากองทัพ เขารับราชการในกองกำลังขีปนาวุธ คุณปู่มักจะเล่าให้เราฟังลูกหลานฟังเสมอว่าการทำงานของเขาเป็นอย่างไร เขาและเพื่อนๆ ต้องยิงจรวดอย่างไร

จากนั้นเขาก็ถูกย้ายไปสาธารณรัฐมองโกเลีย ที่นั่นเขาทำหน้าที่เป็นรองหมวดม้า เขาดูแลม้าเป็นส่วนหนึ่งของงาน เขาสำเร็จการศึกษาจากการรับราชการในปี พ.ศ. 2519

หลังจากการถอนกำลังแล้ว ปู่ของฉันทำงานในเมืองอูลาน-อูเดที่โรงงานแห่งหนึ่งเป็นช่างเชื่อม ตั้งแต่ปี 1982 ปู่ของฉันอาศัยอยู่ในหมู่บ้านมูคอร์ชิบีร์ เขาทำงานที่องค์กรป่าไม้ Mukhorshibirsky ในตำแหน่งหัวหน้าป่าไม้ และตั้งแต่ปี 2545 ถึง 2553 ปู่ของฉันทำงานเป็นผู้อำนวยการองค์กรป่าไม้ในชนบท เขาเลี้ยงลูกสี่คน - ลูกชายสองคนและลูกสาวสองคน

Vitaly ลูกชายของฉันพ่อของฉันเดินตามรอยพ่อของเขา - เขาทำงานเป็นช่างป่าไม้ในองค์กรป่าไม้ Mukhorshibirsky ในปี 2014 ปู่ของฉันเกษียณอายุ ตอนนี้เขาอายุ 62 ปี พ่อของฉัน - คาลาชนิคอฟ วิทาลี โบริโซวิช. เกิดและเติบโตในหมู่บ้านมูคอร์ชิบีร์ เขาเดินตามรอยปู่ของเขา - เขาทำงานเป็นเจ้าหน้าที่ป่าไม้อาวุโสในองค์กรป่าไม้ Mukhorshibir

เขาภูมิใจในตัวพ่อของเขาและสอนมิชาน้องชายของฉันและฉันรักบ้านเกิดของเรา ด้วยงานของเขาเขาปกป้องพรมแดนทางธรรมชาติของมาตุภูมิของเรา

ศตวรรษที่ 20 ศตวรรษแห่งวิกฤตการณ์และหายนะ ศตวรรษแห่งการประเมินค่านิยมใหม่ และการล่มสลายของรูปเคารพ ส่งผลกระทบต่อระดับการดำรงอยู่ของมนุษย์ที่ลึกที่สุด ซึ่งก่อนหน้านี้ดูเหมือนไม่สั่นคลอน สถาบันของครอบครัวซึ่งรวบรวมพลังทุกรูปแบบซึ่งเป็นช่วงเวลาสำคัญที่สุดในชีวิตของมนุษยชาติกำลังเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงและความตกตะลึงอย่างรุนแรง เนื่องจากสถานการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่รู้จักกันดี กระบวนการที่แพร่กระจายไปทั่วโลกจึงมีรูปแบบการทำลายล้างที่แข็งแกร่งเป็นพิเศษสำหรับครอบครัวในรัสเซีย นั่นคือเหตุผลว่าทำไมประสบการณ์ตรงของครอบครัวที่เข้มแข็งและแท้จริงจึงมีความสำคัญมาก ซึ่งมีคุณค่ามากกว่าคำขวัญทางการเมืองและการให้เหตุผลเชิงนามธรรมอย่างนับไม่ถ้วน ประสบการณ์นี้ ประสบการณ์แห่งความสุขและความทุกข์ ชัยชนะและความผิดพลาด ปัญหาและการเอาชนะความยากลำบาก ควรเข้าถึงได้มากขึ้น เว็บไซต์ “FAMILY GROWING” สร้างขึ้นเพื่อภารกิจหลักนี้ ซึ่งถือได้ว่าเป็นแนวทางในอาณาเขตของครอบครัว

นอกจากนี้ เว็บไซต์ยังให้การสนับสนุนด้านข้อมูล จิตวิทยา และสังคมวิทยาแก่ครอบครัวอีกด้วย เว็บไซต์นี้เป็นแพลตฟอร์มสำหรับการสื่อสาร การเรียนรู้ และการอภิปรายสำหรับทุกคนที่สนใจหัวข้อการเติบโตและการก่อตัวของครอบครัว และพูดคุยเกี่ยวกับความขัดแย้งของความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิด ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญมีให้ในหัวข้อที่จริงจังและเกี่ยวข้องที่สุดในชีวิตครอบครัว: การพัฒนาและการพัฒนาความสัมพันธ์ในชีวิตสมรส การเลี้ยงดูลูก ความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับพ่อแม่ การอยู่ร่วมกันของคนรุ่นต่างๆ ปัญหาทางการศึกษา และอื่นๆ อีกมากมาย

โครงการนี้อุทิศให้กับการครบรอบ 100 ปีของกองทัพโซเวียต มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประวัติญาติการรับราชการทหาร

ดูเนื้อหาเอกสาร
"โครงการ "ผู้พิทักษ์ครอบครัวของฉัน"

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐ Tyva

โรงเรียนมัธยมศึกษา MBOU ในหมู่บ้านโคกขาก อำเภอเก้าเข็ม

การประชุมวิชาการประวัติศาสตร์ท้องถิ่นระดับภูมิภาค” ความทรงจำที่มีชีวิตจากรุ่น»,

อุทิศให้กับวันครบรอบ 100 ปีของการสถาปนากองทัพแดง

โครงการ

"ผู้พิทักษ์ครอบครัวของฉัน"

แซต อาลี ไอเบโควิช

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

หัวหน้างาน:

ซัลชัก โอลเซมา เดมีร์-อูลอฟนา

ครูโรงเรียนประถม

โครงการ"ผู้พิทักษ์ครอบครัวของฉัน"

เป้า:

สำรวจการมีส่วนร่วมของครอบครัวของฉันในประวัติศาสตร์กองทัพของประเทศของเรา

งาน:

รวบรวมเนื้อหาเกี่ยวกับการรับใช้ญาติของฉันในกองทัพผู้กล้าหาญของเรา

ค้นคว้าและศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับญาติ - ไม่ว่าพวกเขาจะรับราชการในกองทัพของเราหรือไม่

4.รวบรวมภาพถ่ายและสารคดีในหัวข้อที่กำลังศึกษา

วิธีการวิจัย:

การศึกษาวัสดุและเอกสารทางประวัติศาสตร์ การจัดระบบและการประมวลผลข้อมูลที่ได้รับ การสำรวจ การสนทนา

วัตถุประสงค์ของการศึกษา : คนในครอบครัวของฉัน

การแนะนำ

กองทัพรัสเซีย
ทุกคนรักเรา
เกี่ยวกับกองทัพรัสเซีย
มันจะเป็นเรื่องราวของฉัน

กองทัพของเราเป็นที่รัก
และกล้าหาญและแข็งแกร่ง
โดยไม่ข่มขู่ใคร
เธอปกป้องเรา

ทหาร, กองทัพบก.เรารู้จักคำเหล่านี้มาตั้งแต่เด็ก ในกฎหมาย สหพันธรัฐรัสเซียชายหนุ่มทุกคนมีหน้าที่ต้องรับราชการในกองทัพ ตลอดเวลาไม่ว่าจะเป็นอะไรก็ตามก็เป็นหน้าที่ของทุกคน หนุ่มน้อยคือการรับราชการทหาร ไม่ใช่เพื่อชื่อเสียง! ไม่ใช่เพื่อเงิน! นี่คือหน้าที่ต่อปิตุภูมิ! หน้าที่ต่อมาตุภูมิ ครอบครัว และตัวคุณเอง!

กองทัพ กองทัพรัสเซียประกอบด้วยกองกำลัง 3 ประเภท ได้แก่ ภาคพื้นดิน (บนบก) กองทัพอากาศ (ในอากาศ) กองทัพเรือ (บนน้ำ)

“ มีอาชีพเช่นการปกป้องมาตุภูมิ” - วลีที่มีชื่อเสียงจากภาพยนตร์เรื่อง "เจ้าหน้าที่" นี่ถูกต้องมาก ท้ายที่สุดกองทัพก็ทำให้เราแข็งแกร่ง

ความเกี่ยวข้อง

ในเดือนกุมภาพันธ์นี้ กองทัพผู้กล้าหาญของเราจะฉลองครบรอบ 100 ปี

คุณไม่สามารถเป็นผู้รักชาติได้โดยไม่รู้สึกถึงความสัมพันธ์ส่วนตัวกับมาตุภูมิของคุณ โดยไม่รู้ว่าบรรพบุรุษของเรารัก ทะนุถนอม และปกป้องมันอย่างไร นั่นเป็นสาเหตุที่ฉันกำลังพูดถึงการรับราชการของญาติในกองทัพ

ในการค้นคว้าเล็กๆ น้อยๆ ของฉัน ฉันใช้ความทรงจำเกี่ยวกับคุณย่าและคุณทวดของฉัน ฉันยังใช้รูปถ่ายจากเอกสารสำคัญของครอบครัวด้วย

ฉันตัวเล็ก, ผู้ชายที่มีความสุข. วันนี้ฉันสามารถเรียนได้อย่างสงบ ทำในสิ่งที่รัก เข้าสปอร์ตคลับ ไปเดินป่า...

การได้เกิดและเติบโตภายใต้ท้องฟ้าอันสงบสุขคือความสุข ความสุขซึ่งได้รับการปกป้องโดยทหารในประเทศของเรา

ปู่ของฉัน Salchak Grigory Vladimirovich เขารับราชการในกองทัพซาคาลินตอนใต้ในกองกำลังทหารราบ

ลุงของฉัน Salchak Eduard Grigorievich เขารับราชการในเมือง Chita ด้วยกองกำลังรถถัง เขาบอกว่ากองทัพเปลี่ยนเด็กให้กลายเป็นคนจริง - กล้าหาญและกล้าหาญ

พ่อของฉันคือ Sat Aibek Leonidovich เขาทำหน้าที่ใน Khabarovsk ในกองทัพอากาศ เขาถือว่าการรับราชการทหารเป็นหน้าที่แห่งเกียรติยศและมโนธรรม

พี่ชายของฉัน Oorzhak Chechen-ool Eduardovich เขาเรียนที่ TyvGU แผนกทหาร

ทุกคนควรเป็นทหาร
ทหารของเราเป็นนักสู้ที่กล้าหาญ!
เมื่อฉันอายุมากขึ้น
ฉันจะแข็งแกร่งขึ้น ฉันจะโตขึ้น
ฉันจะยืนเหมือนเดิม
ที่จุดต่อสู้

นั่นเป็นเหตุผลที่เรารักตั้งแต่เด็ก
วันหยุดนี้คือในเดือนกุมภาพันธ์
ถวายเกียรติแด่กองทัพรัสเซีย
สงบสุขที่สุดในโลก!

บทสรุป:

ฉันเชื่อว่าการรู้ประวัติครอบครัวของคุณเป็นสิ่งจำเป็นและน่าสนใจ ใครคือญาติของเรา พวกเขารับใช้ที่ไหน อยู่ในกองทหารใด ฉันคิดว่าการรับราชการในกองทัพของญาติของฉันจะเป็นประโยชน์สำหรับฉัน เพราะฉันจะรับราชการในกองทัพด้วยเมื่อฉันโตขึ้น