Pojok tugas harus diatur di setiap kelompok taman kanak-kanak. Lagi pula, dengan usia prasekolah Setiap anak harus mengambil bagian dalam pekerjaan dan melakukan tugas-tugas sederhana. Bertugas menanamkan dalam diri anak keorganisasian, kemandirian, dan ketelitian, sehingga anak menjadi lebih percaya diri dalam bertindak.

Untuk merancang sudut tugas di taman kanak-kanak Perusahaan Nasional menawarkan stand khusus yang akan membantu membuat proses tugas terorganisir dan menarik. Kami menawarkan beberapa arahan untuk merancang sudut tugas di lembaga pendidikan prasekolah.

Stand sudut tugas dengan saku

Stand untuk pojok tugas memiliki kantong yang banyak sehingga Anda dapat meletakkannya sesuai dengan jenis tugas. Ini bisa berupa kartu dengan gambar anak-anak atau foto anak-anak. Dalam yang dirancang khusus, Anda dapat memasukkan nama dan nama keluarga anak-anak di seberang foto pribadi mereka. Dan yang khusus akan membantu menunjukkan arah tugas di taman kanak-kanak, misalnya di ruang makan, di kelas, di sudut alam. Karena fitur desain peralatan Nasional, stand di sudut tugas lembaga pendidikan prasekolah dapat dilengkapi dengan pengait untuk celemek atau handuk.

Pameran kerajinan dan gambar anak-anak City of Masters dengan Duty Corner

Untuk desain ruang ganti grup yang komprehensif, Anda dapat menggabungkan galeri karya anak City of Masters dengan Duty Corner. Penempatan stand seperti itu akan senyaman mungkin bagi guru, anak-anak dan orang tua mereka. Orang tua akan dapat mengagumi pencapaian kreatif anak-anak mereka, serta memantau partisipasi anak-anak mereka dalam kegiatan tersebut aktivitas tenaga kerja kelompok.

Pameran kerajinan dan gambar anak-anak City of Masters dengan Duty Corner RUB 10.140. Kode 21513
Kota pengrajin untuk 28 kerajinan 8190 gosok. Kode 21511 1,8 x 0,8 m
Pojok tugas 1690 gosok. Kode 21512
PERHATIAN! Saat memesan stand City of Masters, dapatkan stiker Disney Heroes sebagai HADIAH!

Pojok tugas berdasarkan hari dalam seminggu

Untuk mendekorasi Pojok Tugas di lembaga pendidikan prasekolah, Perusahaan Nasional menawarkan stand khusus untuk hari dalam seminggu dan jenis tugas. Screensaver memungkinkan Anda menentukan bidang tugas secara tematis. Dan kantong besarnya dirancang untuk menampung hari-hari dalam seminggu.

Kami sedang bertugas! 6630 gosok. Kode 21532

Mini stand Duty corner dengan gambar laminasi

Stand mini Nasional mana pun dapat dilengkapi, sehingga berubah menjadi stand bagi mereka yang bertugas. Mereka dimasukkan ke dalam sel stand, di mana Anda dapat menggunakan spidol untuk memasukkan nama dan nama keluarga anak-anak yang bertugas.

Pojok tugas di stand kelompok

Anak-anak prasekolah senang bekerja dan membantu orang yang lebih tua dan teman-temannya. Karya mereka penuh dengan konten yang kaya dan memainkan peran pendidikan yang besar jika disusun menggunakan desain yang dirancang secara estetis, dengan mempertimbangkan persyaratan program dan karakteristik usia sudut tugas anak-anak. Guru dapat membuat dan melengkapi sudut dengan segala sesuatu yang diperlukan dengan tangannya sendiri, dengan mengandalkan dukungan orang tua siswa, serta melibatkan anak dalam hal ini.

Organisasi sudut tugas di taman kanak-kanak

Tugas adalah salah satunya bentuk yang efektif organisasi pekerjaan anak-anak di lembaga prasekolah. Pojok petugas jaga yang orisinal dan didekorasi dengan cerah akan membantu menjadikan tugas lebih seru, serta memperlancar pelaksanaannya.

Sudut meja cantik dan nyaman kini dapat dipesan dari berbagai produsen, agen desain, dan di Internet. Mereka akan memilih warna dan bentuk sesuai pesanan. Tapi terkadang guru yang kreatif Jauh lebih menarik membuat sudut dengan tangan Anda sendiri. Pasalnya, dengan cara ini ia dapat menunjukkan bakatnya dan menarik minat anak, yang akan berdampak positif bagi perkembangan kemampuan kreatif dan membina ketekunan anak.

Imajinasi dan keterampilan guru memungkinkannya membuat komposisi menarik dari bahan bekas, misalnya dari piring plastik

Mengapa sudut tugas diperlukan?

Selain fungsi estetika untuk mendekorasi ruang kelompok dan menyenangkan siswa, sudut juga diperlukan karena berbagai alasan lainnya. Tugas utama yang dilakukannya:

Ketergantungan desain sudut pada usia anak dalam kelompok

Sudut tugas diperlukan di semua kelompok kecuali usia dini(tahun ketiga kehidupan). Sebelum Anda mulai membuat sudut, Anda perlu memikirkan seperti apa jadinya, memperhitungkan semua persyaratan yang berlaku padanya, dan juga memutuskan di mana akan menempatkannya.

Salah satu fungsi utama sudut tersebut adalah untuk membantu guru mengatur partisipasi berurutan semua anak dalam kelompok tugas dan melaporkan siapa yang bertugas hari ini di berbagai bidang kegiatan. Karena jenis yang berbeda jam tugas menjadi tersedia untuk anak-anak di pada usia yang berbeda, guru pertama-tama harus memperhatikan hal ini.

Hal pertama yang diperkenalkan kepada anak-anak adalah tugas kantin. Itu diperkenalkan di grup junior kedua, tapi bukan di awal, tapi di pertengahan tahun. Selama paruh pertama tahun ini, anak-anak menguasai keterampilan kerja dengan menyelesaikan tugas: menata tempat serbet dan piring untuk roti. Instruksi diberikan kepada satu atau dua anak, anak melakukan tindakan yang sama, dipandu oleh petunjuk guru atau asisten pengasuh.

Pada kelompok yang lebih muda terdapat cukup sudut untuk tugas ruang makan, dihiasi dengan karakter favorit anak-anak dan gambar-gambar lucu

Jenis tugas kedua diperkenalkan pada pertengahan tahun pada kelompok menengah. Ini adalah tugas kelas. Sebelumnya, anak-anak menjadi akrab dengan pekerjaan yang dilakukan dalam tugas ini dan juga melalui tugas. Mereka meletakkan handout, piring untuk applique, plastisin, dll. di atas meja, dan setelah kelas mereka mengumpulkannya dan membawanya ke tempat yang ditentukan. Instruksi diberikan kepada mereka yang ingin membantu, sehingga tidak semua anak dalam kelompok terlibat dalam pekerjaan tersebut. Itu sebabnya tugas sangat berguna, karena memungkinkan semua siswa terlibat dalam pekerjaan.

Di kelompok tengah, sudut akan cukup untuk dua tugas: untuk ruang makan dan untuk kelas

Yang terakhir diperkenalkan adalah tugas di sudut alam. Ini dimulai pada kelompok senior mulai bulan September, karena anak-anak pada usia ini dapat dengan cepat bernavigasi, memiliki keterampilan dan kemampuan yang memadai, dan mampu membagi operasi kerja di antara mereka sendiri, melakukannya bersama-sama, dan saling membantu.

Dengan demikian, jenis pojok tugas tergantung pada umur anak yang akan berada dalam kelompok, karena penempatan siswa tidak sembarangan, melainkan memperhatikan ketinggian perabot (meja, kursi) yang terletak di ruang kelompok:

• Jika anak kedua tinggal di kamar kelompok junior, maka sudut tugas di ruang makan sudah cukup.
• Di kelompok tempat anak-anak akan berada kelompok menengah, dibuat sudut untuk tugas kantin dan kelas.
• Jika ruang kelompok dilengkapi dengan furnitur yang cukup tinggi atau furnitur dapat disesuaikan ketinggiannya, memenuhi persyaratan sanitasi untuk anak-anak prasekolah yang lebih tua, maka kelompok tersebut memerlukan sudut bagi mereka yang bertugas untuk ketiga jenis tersebut.

Persyaratan sudut tugas di TK

Selain memperhatikan usia anak, dalam pembuatan pojok untuk petugas jaga juga harus diperhatikan syarat-syarat sebagai berikut:

• Daya tahan dan keandalan. Karena sudut dibuat bukan untuk seminggu atau sebulan, tetapi untuk jangka waktu yang lama, maka pelestariannya harus dipastikan selama ini. Oleh karena itu, untuk alasnya sebaiknya memilih bahan yang tahan lama, seperti triplek atau chipboard. Plastik atau kaset untuk menempelkan langit-langit bisa menjadi pengganti yang baik untuk bahan-bahan ini. Saat membelinya di toko perangkat keras, Anda pasti harus meminta sertifikat yang menyatakan bahwa bahan jenis ini dapat digunakan di dalam bangunan tempat tinggal. Kertas, bahkan kertas Whatman, tidak akan bertahan lama, satu-satunya pilihan lain adalah karton yang sangat tebal dan berkualitas tinggi.
• Kemungkinan pembersihan basah. Semua peralatan dalam kelompok (terutama peralatan yang tahan lama) harus dibersihkan secara basah sesuai jadwal. Ini tidak berarti bahwa sudutnya akan dicuci dengan sabun, tetapi perlu dibersihkan dari debu dengan spons basah. Oleh karena itu, prasasti dan gambar pada permukaannya harus tidak dapat dihapuskan.
  
• Kepatuhan terhadap persyaratan kebersihan adalah salah satu hal terpenting, karena kesehatan anak bergantung padanya.
  • Di pojok tugas tidak hanya terdapat stand dengan kartu individu, tetapi juga celemek dan topi (saputangan) untuk petugas ruang makan. Anak-anak memakainya setelah mencuci tangan, sebelum melakukan aktivitas kerja. Oleh karena itu, kehati-hatian harus diberikan pada sudut tempat pakaian petugas akan aman: jauh dari area bermain dan seni. Terhanyut dalam permainan, anak-anak dapat menjatuhkan celemeknya ke lantai, menginjaknya, dan terkena cat sambil menggambar. Anda tidak bisa mengharuskan anak prasekolah untuk memikirkan keamanan pakaian orang yang bertugas saat bermain atau berkreasi. Guru harus mempertimbangkan nuansa ini.
  • Ketika tugas diperkenalkan di sudut alam, maka perlu untuk menyediakan pakaian pelindung bagi mereka yang bertugas saat merawat tanaman. Untuk melakukan ini, Anda perlu memiliki set celemek kulit minyak berlengan. Celemek untuk makan dan merawat tanaman sebaiknya tidak disimpan di dekatnya. Pakaian yang dikenakan anak saat menyiram, menanam kembali, atau mencuci tanaman sebaiknya diletakkan di sudut alam, di samping kaleng penyiram, batang pelonggaran, dan pot bunga.
• Aksesibilitas untuk anak-anak. Sudut ditempatkan sedemikian rupa sehingga anak-anak prasekolah dapat dengan bebas mendekatinya, melihat gambar, dan diagram operasi selama bertugas (jika ada). Desainnya harus dapat dimengerti oleh anak-anak, sehingga tulisan “Bertugas secara alami” atau “Bertugas di kelas” tidak ada gunanya praktisnya, kemungkinan besar anak-anak tidak akan membacanya. Setiap jenis tugas paling baik ditunjukkan dengan gambar yang jelas dan jelas: gambar piring, tanaman, album, dan pensil. Sebagai pilihan: gambar anak-anak di meja makan, menyiram bunga, sibuk dengan modeling atau menggambar. Pada awal tugas, anak-anak diperkenalkan ke pojok, dijelaskan apa maksud gambar tersebut, tugas apa yang dilakukan petugas jaga di berbagai daerah.
• Estetika. Tentunya setiap guru menginginkan pojok tugasnya, begitu juga dengan dekorasi kelompok lainnya, menjadi yang terbaik dan terindah.
  • Guru kreatif meminta bantuan orang tua dan ayah pengrajin, yang memotong dasar sudut dalam bentuk samovar, awan, kamomil, atau kereta api dari bahan bekas. Sudut-sudut seperti itu selalu tampil cantik dan menarik perhatian anak-anak.
  • Tetapi bahkan alas persegi panjang yang sederhana pun dapat didekorasi dengan penuh selera dan menarik, menunjukkan imajinasi dan rasa proporsional. Dalam hal ini, Anda perlu dipandu oleh penampilan umum grup. Dahulu, sekitar dua puluh tahun yang lalu, furnitur di taman kanak-kanak memiliki jenis yang sama, warna kayu putih atau terang. Saat ini, furnitur berwarna yang memadukan dua atau tiga warna sudah menjadi mode. Alangkah baiknya jika guru mempertimbangkan hal ini dan mendekorasi sudut agar sesuai dengan desain kelompok secara keseluruhan. Misalnya, kelompok “Vasilyok” dengan furnitur berwarna biru, putih dan hijau sama sekali tidak memerlukan sudut pengiring dengan warna merah dan kuning, tetapi biru dengan biru dan putih tidak pada tempatnya. Ajari anak-anak kombinasi kombinasi yang bagus bunga dan menanamkan rasa di dalamnya bisa dilakukan dalam hal kecil seperti itu.

Sudut petugas yang dicat cerah tampak bagus dengan latar belakang dinding polos sederhana

Bukan keharusan, tapi saran: letakkan sudut yang tidak terkena sinar matahari langsung pada siang hari. Ini akan melindungi latar belakang dan kartu agar tidak memudar dan membuatnya terlihat menarik lebih lama.

Komponen sudut tugas yang utama, paling mencolok dan menarik perhatian, tentu saja, adalah stand yang di dalamnya akan dipasang informasi tentang petugas jaga. Pada dudukannya terpasang satu set gambar atau foto anak-anak, yang, untuk pengawetan lebih baik, disarankan untuk dilaminasi dengan film transparan.

Untuk bertugas di kantin harus mempunyai perlengkapan sebagai berikut:

• Kuas untuk menyapu remah-remah dari meja, panjang sekitar 25–30 cm beserta gagangnya, diameter gagang tidak boleh lebih dari 3 cm, nyaman di tangan anak.
• Pengki untuk remah-remah berukuran sekitar 15 x 15 cm dengan panjang gagang mencapai 12 cm Pengki dan sikat meja disimpan dalam keadaan digantung pada pengait dan tidak diletakkan di lantai dalam keadaan apapun.
• Sapu lantai untuk menyapu dengan panjang gagang hingga 110 cm dan penampang hingga 3 cm.
• Sendok sampah dengan pegangan panjang atau pendek. Alat-alat ini disimpan di dekat sudut, tetapi tidak di sekitar pakaian petugas.

Peralatan untuk menyapu remah-remah dari meja harus disimpan dalam keadaan tergantung pada pengait

Sapu tidak digunakan untuk menyapu di taman kanak-kanak, sulit didesinfeksi, dan penggunaannya tidak memenuhi standar sanitasi.

Pakaian petugas ruang makan terdiri dari celemek yang bisa terbuat dari bahan chintz, guipure, satin, sebaiknya berwarna terang. Hiasan kepala untuk anak perempuan: syal, topi. Anak laki-laki hanya ditawari topi.

Pengrajin wanita - ibu dan nenek murid - akan membantu membuat celemek dan topi untuk petugas

Untuk tugas di sudut alam, belilah celemek tahan air dan, jika mungkin, lengan baju. Untuk merawat tanaman Anda memerlukan peralatan berikut:

• kaleng penyiram;
• baskom untuk mencuci tanaman;
• tongkat untuk melonggarkan tanah;
• spons untuk menyeka daun.

Diagram dan gambar langkah demi langkah tindakan petugas jaga, gambar dan foto meja yang ditata dengan benar dapat melengkapi desain pojok tugas.

Agar petugas jaga dapat memahami dengan baik jadwal tugas, diperlukan penjelasan dari guru

Tugas kelas tidak memerlukan pakaian atau perlengkapan khusus. Hal utama yang harus dibekali siswa adalah kemampuan melaksanakan pekerjaan yang diberikan secara cepat dan teratur. Pada kelompok senior dan persiapan, banyak sekali materi yang digunakan di kelas, sehingga anak perlu dikumpulkan dan dapat dengan jelas melakukan tindakan (mengambil dan meletakkan piring, menata kain minyak, dll), karena dari sarapan hingga terorganisir kegiatan pendidikan Tidak banyak waktu berlalu, dan guru terkadang sangat membutuhkan bantuan petugas jaga.

Beberapa ide menarik untuk mendekorasi sudut tugas

Biasanya dudukan, yaitu alas sudut, dibuat dalam bentuk panel yang di atasnya terdapat nama, kantong untuk gambar-tanda (atau foto) dan elemen dekoratif. Beberapa ide desain akan membantu mendiversifikasi dan membuat sudut menjadi tidak biasa.

Biasanya tidak ada kesulitan dengan nama pojok petugas jaga, karena di sebagian besar kelompok disebut demikian: “Pojok tugas”. Ada juga pilihan: “Kami sedang bertugas, mereka sedang bertugas hari ini.” Namun yang lebih menarik dan bermanfaat dalam hal tumbuh kembang dan pengasuhan anak adalah dengan memberi nama pada pojok “Kami senang bertugas”, “Pembantu Kecil”, “Matahari Pekerja Keras, Lebah, Aster” (tergantung nama dari kelompok).

Anak-anak pasti ingin tahu apa arti tulisan itu, dan akan jauh lebih menyenangkan mendengar tanggapannya bukan hanya berupa ungkapan, tetapi juga pujian. Hal ini akan menciptakan keinginan untuk berpartisipasi dalam proses persalinan dan bahkan dapat menjadi topik percakapan pendidikan yang menarik: “Menurut Anda mengapa sudut kami disebut demikian? Siapa yang disebut pekerja keras? Bagaimana Anda bisa membantu guru, pengasuh, teman kelompok Anda?”

Ada juga beberapa opsi untuk masing-masing kartu simbol:

• Gambar: berupa bunga, awan, jamur dengan gambar tersendiri dan nama anak. Dalam hal ini, tegakan itu sendiri harus dirancang sesuai - seperti halaman rumput, langit cerah, tempat terbuka di hutan.
• Dengan pengikat pada kancing kancing. Dalam hal ini, gambar yang menunjukkan jenis tugas ditempatkan pada dudukannya, dan di bawahnya terdapat tombol dengan bagian plastik yang menonjol, yang disebut kancing. Dalam hal ini, kartu anak-anak dibuat dengan loop atau celah, digantung pada kancing. Kancing-kancing tersebut harus terpasang erat pada dudukannya, tidak hanya dengan cara ditempelkan, tetapi juga diikat dengan lem super agar tidak rontok dan menyebabkan cedera.
• Berupa bendera. Di bawah gambar petugas ruang makan, alam dan aktivitas terdapat rak, dan di atasnya terdapat dua tempat bendera untuk setiap jenis tugas. Gambar individu atau foto anak-anak ditempel pada bendera dan dimasukkan ke dalam dudukannya.

Galeri foto: contoh perancangan sudut tugas di taman kanak-kanak untuk kelompok umur yang berbeda

Guru juga dapat memperoleh ide orisinal dari peralatan teh dengan membuat sudut berbentuk teko dan cangkir. Ide sudut berbentuk jam yang anak panahnya mengarah ke petugas patut mendapat perhatian. .Kartu petugas jaga dapat digantung di kancing tiang.

Pojok tugas membantu mengatur dan menarik minat anak-anak dalam menjalankan tugas kerja secara teratur. Sudut yang penuh warna dan menarik, dibuat oleh tangan seorang guru dari bahan bekas yang murah, pasti akan membangkitkan minat si kecil yang gelisah dan akan membantu membuat proses kerja menjadi mudah dan menyenangkan - lagi pula, anak-anak atau kerabat mereka, ibu-ibu yang membuat kerajinan tangan, dan ayah yang terampil pasti akan mengambil bagian dalam desain sudut.

Keterangan

Stand “Kami sedang bertugas. Gurita” Salah satu stand yang diperlukan untuk membentuk kelompok di taman kanak-kanak adalah stand “Kami sedang bertugas”, yang berisi informasi tentang jadwal tugas dalam kelompok anak-anak ini, persyaratan bagi mereka yang bertugas, dan mungkin materi fotografi. Semua ini dan informasi lain yang diperlukan atas kebijaksanaan guru dapat dengan mudah ditampilkan di stand “Kami sedang bertugas”. Gurita." Keunggulan dudukan ini mencakup format 600*410 mm yang nyaman; desain yang cerah dan menarik; adanya 2 kantong A6 dan 1 kantong A4 untuk menampung informasi relevan dalam jumlah yang cukup; ketahanan aus: dudukannya terbuat dari PVC tahan lama setebal 3mm. Pola yang diaplikasikan pada permukaan terlindung dari pudarnya sinar matahari. Stand “Kami sedang bertugas.Gurita” tidak akan luput dari perhatian anak-anak dan akan menjadi elemen orisinal dalam interior lembaga pendidikan anak.

Keterangan

Stand "Kami sedang bertugas. Bintang" Stand warna-warni "Kami sedang bertugas. Bintang" dibuat untuk menampilkan informasi tentang tugas anak-anak di kelompok TK. Penggunaan stand seperti itu akan memberikan kontribusi terhadap perkembangan anak lembaga prasekolah kerja keras. Berkat desainnya yang berwarna-warni, proses pendidikan tenaga kerja akan menarik bagi anak-anak. Desain stand menyediakan dua kantong untuk foto petugas jaga dan satu kantong A4 untuk informasi tambahan (jadwal tugas, daftar tugas). Dalam hal kualitas sanitasi dan higienis, plastik PVC sepenuhnya memenuhi persyaratan untuk lembaga prasekolah. Bintang laut lucu yang tergambar di stand akan menarik perhatian anak-anak dan menyenangkan mereka.

Keterangan

Stand "Kami sedang bertugas. Ikan" Stand "Kami sedang bertugas. Ikan" diciptakan untuk mengatur tugas siswa dalam kelompok taman kanak-kanak. Penggunaan figur stand yang cemerlang ini akan membantu guru, tanpa paksaan dan dengan cara yang menarik, membiasakan anak pada tanggung jawab dan organisasi, serta mendorong pendidikan tenaga kerja sebelum sekolah. Gambar warna-warni ikan lucu di stand “We are on duty.Fish” pasti akan membuat anak-anak senang. Guru dapat menggunakan dua kantong transparan ukuran A6 untuk meletakkan foto anak yang bertugas. Kantong plastik besar format A4 memungkinkan penempatan jadwal tugas dan daftar tugas petugas jaga. Plastik PVC tahan lembab setebal 3 mm memenuhi persyaratan sanitasi dan higienis.

Keterangan

Stand "Kami sedang bertugas. Beacon" Sedang berlangsung pendidikan prasekolah Penting untuk mengembangkan rasa tanggung jawab dan kerja keras pada anak. Tugas siswa dalam kelompok melayani tujuan ini. Stand figuratif "Kami sedang bertugas. Beacon" akan membantu mengatur tugas-tugas sederhana anak-anak dengan benar dan menarik. Desain cantik bertema kelautan diaplikasikan pada plastik PVC setebal 3 mm. Kantong plastik transparan dengan berbagai format dirancang untuk menampung jadwal tugas, foto petugas jaga, dan informasi lain yang diperlukan. Plastik tempat dudukan dibuat memenuhi standar sanitasi dan higienis. Bahan ini tidak mengalami deformasi saat terkena kelembaban.

Keterangan

Stand “Kami sedang bertugas.Mutiara” Tujuan dari stand “Kami sedang bertugas. Pearl" untuk membantu guru TK mengembangkan rasa tanggung jawab dan kerja keras pada anak. Motif laut yang cerah akan meningkatkan minat anak untuk sungguh-sungguh menjalankan tugas sederhana. Terdapat tiga kantong pada stand berbentuk Zhemchizhinka, dua diantaranya berukuran A6 untuk tempat foto-foto petugas jaga. Dan kantong A4 dapat digunakan untuk jadwal tugas atau uraian kerangka acuan. Untuk pembuatan dudukannya digunakan plastik PVC setebal 3 mm. Bahan ini tahan terhadap api dan kelembapan.

Keterangan

Stand "Kami sedang bertugas. Brigantine" Sangat mudah untuk menanamkan kerja keras dan tanggung jawab pada anak jika proses ini diatur dengan benar. Pendirian “Kami sedang bertugas” akan membantu dalam hal ini. Penggunaan stand seperti itu akan memungkinkan anak tertarik untuk melakukan serangkaian tugas tertentu tanpa paksaan dan diam-diam. Tema bahari yang berwarna-warni di stand Brigantine pasti akan menarik perhatian anak-anak. Dua kantong plastik ukuran A6 yang nyaman dapat digunakan untuk menyimpan foto siswa yang sedang bertugas, dan satu kantong ukuran A4 yang besar dapat digunakan untuk menjelaskan tugasnya. Bahan PVC tempat dudukan dibuat tidak rusak saat terkena sinar matahari dan air.

Keterangan

Stand “Kami sedang bertugas” terbuat dari plastik PVC setebal 3 mm. Berisi 6 kantong berukuran 90x60 mm. Standnya didekorasi dengan warna-warna pastel yang menyenangkan, sehingga akan menghiasi interior apa pun....

Sejak usia prasekolah, setiap anak harus ikut serta dalam pekerjaan dan melaksanakan tugas-tugas sederhana. Untuk mendesain pojok tugas di taman kanak-kanak, perusahaan Interdesign menawarkan stand khusus yang akan membuat proses tugas lebih terorganisir dan menarik.

Pojok tugas ada di taman kanak-kanak terbuat dari PVC setebal 3 mm atau karton tahan lembab super padat. Selain itu, stand dilengkapi dengan “kantong” khusus di mana Anda dapat meletakkan kartu dengan foto pribadi anak-anak, foto atau nama keluarga mereka. Di dalam kantong kaca plexiglass besar Anda dapat menyimpan kartu semua anak dalam kelompok. Beberapa model stand dilengkapi dengan pengait untuk handuk.

Area tugas yang indah dan menarik di taman kanak-kanak akan membuat anak senang belajar pekerjaan rumah tangga, serta menanamkan disiplin dan kerja keras. Sudut seperti itu juga akan mengajarkan anak untuk rapi, mandiri, dan percaya diri dalam bertindak. Desain sudut tugas harus berwarna-warni dan mencakup celemek cerah dan, jika diinginkan, topi. Anda dapat memposting jadwal tugas dan memberi stiker bergambar wajah binatang kepada setiap anak, atau mencetak foto dan menempelkannya ke dalam bingkai yang menyenangkan. Maka anak-anak sendiri akan mengerti siapa yang bertugas hari ini. Pada dasarnya guru dan orang tua membuat pojok tugas dengan tangan mereka sendiri, karena taman kanak-kanak tidak menyediakannya, atau dekorasinya jarang dan tidak menarik bagi anak-anak. Sebagai pilihan, Anda dapat mendekorasi sudut tugas tidak hanya dengan gambar berwarna-warni, tetapi juga dengan bunga segar dan akuarium, untuk menanamkan cinta dan rasa hormat terhadap alam yang hidup.

Tanggung jawab anak-anak yang bertugas

Pendidik yang baik berusaha mengubah proses tugas menjadi petualangan nyata, memberikan anak-anak pentingnya proses ini, yang membuat mereka merasa bertanggung jawab dan bangga atas tindakan mereka. Tentu saja tanggung jawab anak sederhana: merapikan mainan, mengurus makanan, membantu menata serbet dan peralatan makan sebelum makan.

Seperti yang telah disebutkan sebelumnya, sudut harus menarik minat anak-anak, sehingga dalam memilih dekorasi, imajinasi tidak dibatasi oleh apapun, tetapi harus sesuai dengan tema. Ada baiknya untuk melibatkan anak-anak dalam desain pojok tugas dalam kelompok. Anda dapat berdiskusi dengan mereka tentang karakter kartun favorit Anda dan memasukkannya ke dalam dekorasi sudut, serta mengundang mereka untuk merekatkan gambar di stand. Anda dapat membuat kantong pada tanda tugas dan menaruh kotak atau lingkaran berwarna dengan gambar dan stiker asosiatif di dalamnya yang menunjukkan berbagai tanggung jawab anak, misalnya mengurus sudut tempat tinggal, menggambar bunga di kartu, untuk petugas ruang makan - piring dan garpu dengan sendok, dll. .d. Di banyak taman kanak-kanak, mereka mencoba mencerminkan namanya dalam desain interior dan detail lainnya. Misalnya, jika taman kanak-kanaknya bernama “Ikan Mas”, maka Anda dapat memiliki a ikan mas, jika “Lebah”, maka bingkai dudukannya dalam bentuk sarang lebah, dll.

Mendekorasi pojok tugas di lembaga pendidikan prasekolah semudah mengupas buah pir, yang utama adalah melibatkan siswa dalam hal ini dan memahami keinginan mereka dengan benar. Artikel ini hanya memberikan contoh umum, tetapi setelah Anda memulai, Anda dapat membuat tambahan apa pun yang dianggap perlu oleh guru.

Yulia Pogodaeva

Daftar tugas anak prasekolah pada kelompok persiapan menjadi lebih kompleks baik dalam isi pekerjaan maupun dalam bentuk penyatuan anak, dalam kebutuhan kemandirian dan pengorganisasian diri dalam bekerja.

Salah satu tugas penting organisasi tugas adalah pembentukan tanggung jawab anak terhadap pekerjaan yang diberikan, keinginan bekerja untuk kepentingan tim, dan kebiasaan menjalankan tugas secara sistematis.

Asisten penting dalam organisasi tugas V kelompok persiapan adalah sudut, dimana para siswa, yang datang ke taman kanak-kanak di pagi hari, dapat melihat manfaat apa yang dapat mereka berikan kepada kelompoknya hari ini.

Dalam praktek TK kami, anak-anak secara teratur sedang bertugas di ruang makan, tentang persiapan kelas, pada sudut alam. Biasanya untuk setiap tipe tugas dua anak ditugaskan. Mengubah petugas jaga dilakukan setiap hari. Dari praktik inilah saya merancang sudut tugas.

Saya telah mengembangkan dan sudut tugas telah didekorasi dalam kelompok persiapan.

Sudutnya didekorasi pada ubin langit-langit putih cat akrilik. Saya telah mengidentifikasi tiga zona daftar tugas: "DI DALAM sudut alam", "Letakkan meja", "Bantu guru" - bantu mempersiapkan kelas.

Saya membuat saku dari karton untuk foto anak-anak.

Foto akan ditempel menggunakan velcro tape.

Sudut sudah siap, yang tersisa hanyalah menyusun jadwal tugas.

Publikasi dengan topik:

Pojok orang tua di lembaga pendidikan prasekolah merupakan salah satu cara pendidik berinteraksi dengan orang tua dan membiasakan mereka dengan kehidupan kelompok. Tapi tidak selalu.

Masalah pengorganisasian pengembangan mata pelajaran lingkungan prasekolah saat ini hal ini sangat relevan. Hal ini disebabkan oleh diperkenalkannya Federal baru.

Tahun Baru adalah waktu ketika keajaiban terjadi dan keinginan menjadi kenyataan. Setiap anak menyukai keajaiban, dan siapa pun yang membantu kami, para pendidik, berbuat untuk anak-anak.

Kelompok ini menciptakan sudut Ural Selatan. Tujuan: untuk memperkenalkan anak-anak pada tradisi Ural Selatan, pakaian nasional dan peralatan kuno.

Taman kanak-kanak kami "Beryozka" baru-baru ini mengadakan kompetisi desain terbaik pojok kegiatan teater. Setiap kelompok mulai bersiap.

Rekan-rekan dan pengunjung blog saya yang terhormat, saya mengundang Anda untuk mengunjungi saya! Pada awal tahun ajaran, semua pendidik dihadapkan pada satu hal yang sama.

Mendekorasi pojok untuk orang tua, memposting informasi penting. Semua ini bertujuan untuk menciptakan suasana menyenangkan yang diperlukan.