Leczenie autyzmu to połączenie różnych metod mających na celu walkę z tą chorobą. Jeśli szukasz pewnego standardu leczenia lub uniwersalnego lekarstwa na tę chorobę, to na próżno - po prostu nie istnieje. I choć obecnie nie ma praktyk wskazujących, że autyzm jest uleczalny, terminowa interwencja medyczna i pedagogiczna, podjęcie w odpowiednim czasie działań korygujących, a także komfortowe środowisko psychologiczne w rodzinie w znacznym stopniu przyczyniają się do poprawy rozwoju pacjenta, podniesienia jego jakości życia i pomogą Ci zrealizować Twój potencjał. Nie, autyzm nie znika, ale pewne sposoby pomocy pacjentowi pozwalają mu żyć normalnie, bez negatywnych konsekwencji.

Celem każdej metody leczenia autyzmu jest nauczenie dzieci pewnych umiejętności komunikacyjnych i behawioralnych, zwiększenie ich zdolności komunikacyjnych i poprawa umiejętności samoopieki.

W tym celu wielu różne rodzaje leczenia, które można podzielić na cztery szerokie kategorie: terapia behawioralna, leczenie uzależnień, biomedyczne metody korekcji i nietradycyjna medycyna alternatywna. W tym artykule przyjrzymy się bardziej szczegółowo niektórym z najpopularniejszych rodzajów terapii autyzmu, które mieszczą się w każdej z tych kategorii.

Terapia ABA

Terapia ABA jest techniką powiązaną z jednym z rodzajów terapii behawioralnej. Jej głównym celem jest wykształcenie niezbędnego społecznego zestawu wiedzy i umiejętności dziecka chorego na autyzm poprzez naukowe zasady postępowania. W terapii ABA ważną rolę odgrywa system zachęt i motywacji pacjentów. Zatem nagradzając dziecko za prawidłowe zachowanie, możesz zmusić je do podobnego zachowania w przyszłości. ABA słusznie uważa się za jedną z najskuteczniejszych metod behawioralnych korygujących zaburzenia autystyczne, wykazującą dobre wyniki w leczeniu autyzmu zarówno u dzieci, jak i dorosłych.

Stosując tę ​​technikę, można nauczyć pacjenta niemal wszystkiego: umiejętności mówienia, interakcji społecznych, przedmiotów szkolnych, umiejętności domowych, zajęć zawodowych, a nawet jazdy na rowerze.

Po tej terapii znacznie zmniejsza się obsesyjność, wokalizacja i powtarzalne zachowania.

Terapia zajęciowa jest nowym, skutecznym i nowoczesnym kierunkiem terapii behawioralnej, promującym adaptację dziecka autystycznego w środowisku. Celem takiej terapii jest nabycie i rozwinięcie u pacjenta umiejętności niezbędnych do pełnego, codziennego życia. Wykwalifikowani specjaliści w tej dziedzinie przeszli specjalistyczne szkolenia z integracji sensorycznej, aby pomóc osobom z zaburzeniami ze spektrum autyzmu przezwyciężyć zwiększona wrażliwość na światło, dźwięk, dotyk i inne wrażenia zmysłowe.

Terapia zajęciowa pozwala stworzyć pewne i komfortowe warunki rozwoju u dzieci autystycznych umiejętności, które przyczyniają się do ich sukcesów w codziennych czynnościach, zarówno w kręgu najbliższych i bliskich, jak i w budowaniu Stosunki społeczne w społeczeństwie.

Korygująca metodologia pedagogiczna

Korekcyjna terapia pedagogiczna jest złożona i prowadzona jest przez grupę różnego typu specjalistów: nauczycieli itp. Dzięki korekcyjnej terapii pedagogicznej dziecko cierpiące na autyzm jest w stanie opanować różne umiejętności komunikacyjne i zwiększyć adaptację warunki życia, a także opanować niektóre metody nauczania.

Najbardziej powszechnymi i popularnymi praktykami w tej technice są szkolenia operantów i program TEACCH.

Warunkowanie instrumentalne to tworzenie warunków dla dziecka autystycznego, które pomogą mu nabyć pożądane zachowanie pod różnymi względami:

• doskonalenie umiejętności uczenia się;
• rozwój funkcji mowy;
• sfera społeczna i domowa;
• zdobywanie wiedzy i umiejętności zawodowych.

Program TEACCH opiera się na nauczaniu dzieci z autyzmem technik komunikacji niewerbalnej, ze szczególnym naciskiem na wizualizację z wykorzystaniem różnorodnych pomocy wizualnych. Zwolennicy tego programu uważają, że wysiłki na rzecz tej choroby powinny być skierowane na stworzenie dziecku warunków życia, które będą w pełni odpowiadać jego specyficznym cechom. Jednocześnie nauczanie mowy takich dzieci nie jest obowiązkowe, podobnie jak nabywanie umiejętności zawodowych i edukacyjnych. Uważa się to za właściwe w przypadku nauczania dzieci, których współczynnik IQ przekracza pięćdziesiąt procent. Celem tej terapii jest rozwinięcie u pacjentów intuicyjnych i prostych umiejętności życia codziennego, często rozwijanych poprzez przejrzysty harmonogram i instrukcje wizualne.

Program ten nie zapewnia wystarczającego poziomu adaptacji dziecka w realnym świecie, ale jednocześnie pomaga osiągnąć znaczący sukces i trwałe zmiany w zachowaniu nawet w ciężkich stadiach autyzmu.

Pomoc psychologiczna

Istnieje wiele metod pomocy psychologicznej osobom z autyzmem. Obejmuje to podejście na poziomie emocjonalnym, terapię sztuką i terapię behawioralną. Pomoc ta obejmuje praktyki terapeutyczne w przypadku wczesnego autyzmu, mające na celu złagodzenie percepcji zmysłowej, dyskomfortu emocjonalnego i pozbycie się patologicznych lęków u dziecka. Istnieją różne programy psychologiczne, które pomagają dzieciom pozbyć się agresji, przezwyciężyć negatywne zachowania, nauczyć je umiejętności komunikacji i interakcji oraz ukształtować zachowania wymagane w sferze społecznej.

Do takich programów zaliczają się:

• program „Rozwój relacji interpersonalnych” lub „RMO”;
• program „Czas na grę”;
• terapia integracyjna sensoryczna;
• terapia rozwojowa;
• terapia wizualna.

Obecnie medycyna nie stoi w miejscu, dzięki czemu pojawiają się coraz to nowsze i nowocześniejsze metody leczenia zaburzeń autystycznych. Jedną z takich innowacyjnych metod jest stworzenie humanoidalnego robota „Russell”, który pomaga przezwyciężyć autyzm u dzieci i młodzieży, ucząc je umiejętności społecznych i rozwijając umiejętność naśladowania.

Ponadto nie powinniśmy zapominać, że wykwalifikowana pomoc psychologa przyda się nie tylko dziecku cierpiącemu na autyzm, ale także jego rodzicom. A to drugie, nawet w większym stopniu. Przecież wielu rodziców nie wie, co robić i jak walczyć, gdy w ich życie wkracza taka diagnoza. Dlatego praca psychologiczna w rodzinach, w których wychowują się dzieci dziecko autystyczne, jest niezwykle ważne. Jego główne kierunki to:

• psychoterapia wszystkich członków rodziny;
• zapoznanie rodziców z cechami psychicznymi chorego dziecka;
• kompilacja indywidualny program nauczanie i wychowywanie dziecka w domu;
• uczenie członków rodziny, jak wychowywać dziecko autystyczne.

Pomoc psychologa ma na celu przywrócenie komfortowej i przytulnej atmosfery w rodzinie, akceptację przez rodziców faktu, że autyzmu nie można wyleczyć, ale przy odpowiednim podejściu do terapii dziecko może rozwinąć się w łagodnym stopniu zaburzenia i żyć normalne życie.

Niekonwencjonalne metody walki z autyzmem

W wielu przypadkach, stawiając diagnozę, ludzie zwracają się nie tylko do medycyny tradycyjnej, ale także do alternatywnych metod walki z chorobą. Obejmuje to leczenie prądem elektrycznym, urinoterapię, dźwięk, akupunkturę i homeopatię. Przyjrzyjmy się bliżej niektórym nietradycyjnym metodom leczenia autyzmu.

Korekcja bioakustyczna

Jedną z najpopularniejszych alternatywnych metod leczenia autyzmu jest terapia bioakustyczna, w skrócie BAC. Technika ta opiera się na oddziaływaniu muzyki i dźwięków na poziomie neuronalnym, co uruchamia procesy samoleczenia mózgu. Muzykoterapia charakteryzuje się dużą skutecznością, co potwierdzają liczne badania kliniczne. Podczas procesu LHC specjalne programy w czasie rzeczywistym przekształcają potencjały elektryczne neuronów i rejestrują je za pomocą elektroencefalogramu na dźwięki. Tak więc, gdy dziecko słucha takiej muzyki, korekcja bioakustyczna oddziałuje na nie poprzez ośrodki mózgu.

Terapia zwierzęca

Inną alternatywą dla współczesnej medycyny jest terapia z udziałem zwierząt, czyli program korekcji autyzmu przy pomocy zwierząt. Ma na celu rozwój umiejętności komunikacyjnych u dziecka. Komunikacja ze zwierzętami korzystnie wpływa na zdrowie dziecka: poprawia sen i łagodzi bóle głowy. Najczęściej do tych celów wykorzystuje się kaniterapię – leczenie psami, hipoterapię – wykorzystanie koni oraz delfinoterapię – wykorzystanie delfinów w leczeniu autyzmu.

Homeopatia jest często stosowana w celu skorygowania tej choroby. Ale leczenie lekami homeopatycznymi należy łączyć z innymi procedurami: terapią manualną, programami dietetycznymi. Jednocześnie musisz wiedzieć, że takie leki powinny być przepisywane wyłącznie przez doświadczonego, który będzie uważnie monitorował wszelkie zmiany w tle psycho-emocjonalnym i fizycznym dziecka.

Dobre wyniki wykazuje stosowanie środków homeopatycznych na autyzm, stworzonych na bazie szczepionek na szczepienia. Należy jednak pamiętać, że autyzmu w ten sposób się nie leczy, a jedynie tłumi i ukrywa na jakiś czas objawy choroby.

Refleksologia i akupunktura

Istotą tych metod jest oddziaływanie na punkty akupresurowe za pomocą nacisku. Refleksologia wykorzystuje akupresura, a w drugiej metodzie stosuje się specjalne igły. Impulsy z takich punktów przekazywane są do neuronów w mózgu, co aktywuje różne ważne procesy w organizmie. Nie da się jednak jednoznacznie stwierdzić, że takie techniki są skuteczne w przypadku autyzmu. Oczywiście masaż może poprawić sen, ustabilizować tło emocjonalne, a nawet wzmocnić układ odpornościowy. To powiedziawszy, istnieją badania, które powiązały akupunkturę z postępem rozwojowym dzieci autystycznych. Nie ma jednak wystarczających dowodów na to, że takie opcje leczenia rzeczywiście pomagają osobom z autyzmem.

Należy od razu wyjaśnić, że masaż autyzmu nie jest leczeniem. Pomaga jednak choremu dziecku poczuć własne ciało, nawiązać bardziej pełną zaufania relację z osobą wykonującą zabieg. Należy dać dziecku znać, że jest bezpieczne, co pomoże złagodzić niepokoje i lęki, przyniesie poczucie spokoju i komfortu. Ważną rolę odgrywa mimika i gestykulacja lekarza prowadzącego masaż.

Warto też wiedzieć, że masaż u dzieci autystycznych powoduje uczucie dyskomfortu, dlatego jeśli dziecko stawia opór, nigdy nie należy nalegać na sesję. Trzeba tu działać stopniowo i uzbroić się w cierpliwość.

Stymulacja elektryczna

Leczenie autyzmu za pomocą stymulacji elektrycznej odbywa się za pomocą prądu elektrycznego. W tym przypadku do głowy pacjenta przyczepiane są specjalne elektrody, za pomocą których prąd doprowadzany jest do obszarów mózgu. Istnieje szereg przeciwwskazań medycznych do tego zabiegu, dlatego przed podjęciem decyzji o jego poddaniu warto skonsultować się z lekarzem. Należy zaznaczyć, że stymulacja elektryczna jest całkowicie bezpieczna i dobrze tolerowana nawet przez dzieci. Zwykle w trakcie leczenia potrzeba około dwunastu zabiegów. A takie kursy można powtórzyć nie wcześniej niż sześć miesięcy później.

Urynoterapia

Istnieje hipoteza, że ​​autyzm można leczyć za pomocą własnego moczu. Jednak korzyści z takiego leczenia nie są poparte żadnymi dowodami, a pracownicy medyczni sprzeciwiać się terapii moczem. Zwolennicy tej metody leczenia uważają ją za panaceum na niemal wszystkie choroby. Jednak, jak wiadomo, takie leki nie istnieją. A wpływ moczu na procesy psychiczne w organizmie jest jeszcze bardziej niejasny.

Tradycyjna medycyna na autyzm

Całkowicie wyleczyć autyzm środki ludowe niemożliwe. W tym celu stosuje się kompleksową terapię. Szczególnie ważne w przypadku tej choroby są zajęcia sportowe, do których zalicza się pływanie, aerobik w wodzie i nurkowanie.

Niektóre z objawów autyzmu to silna agresja i zwiększona aktywność ruchowa. W takich przypadkach dopuszczalne jest stosowanie kuracji ziołami leczniczymi o działaniu uspokajającym i poprawiającym sen. Może to być napar, wywar z korzeni waleriany, napar itp. Można je łatwo przygotować w domu, jednak należy je stosować wyłącznie po konsultacji z lekarzem.

Często też, kiedy Medycyna ludowa Stosują leczenie autyzmu za pomocą tentorium, w inny sposób - przywracanie ciała. Wielu twierdzi, że ta metoda jest dość skuteczna, ale nie należy jej uważać za panaceum na autyzm. Ponadto lekarz prowadzący powinien określić zasadność takiego leczenia.

Często autyzm leczy się także różnymi suplementami diety, takimi jak palmitynian askorbylu.

Terapia dietetyczna tej choroby

Ważny jest także aspekt biomedyczny leczenia tej choroby, który polega na oczyszczeniu środowiska i życia codziennego osoby autystycznej ze szkodliwych substancji chemicznych i toksycznych, diecie i właściwym zdrowe odżywianie, używaj oczyszczonej i organicznej żywności.

Zasady biomedycznego podejścia do leczenia autyzmu obejmują:

• przestrzeganie diety organicznej i wolnej od kazeiny;
• wykluczenie stanów alergicznych;
• kompleksy witamin i minerałów;
• rozporządzenie układ odpornościowy ciało;
• leczenie infekcji przewlekłych i grzybiczych;
• oczyszczenie organizmu z toksyn i metali ciężkich;
• leczenie dysbiozy jelitowej.

Żywienie osób z autyzmem obejmuje:

• unikanie żywności zawierającej kazeinę i gluten;
• odmowa użycia;
• niespożywanie żywności zawierającej barwniki i konserwanty;
• picie dużej ilości wody;
• preferuj żywność białkową;
• spożycie zwiększonych ilości.

Farmakoterapia

Nie ma terapii farmakologicznej na autyzm. Z reguły tabletki przepisane przez lekarza mają na celu wyeliminowanie określonych objawów choroby.

Aby wyeliminować agresję i autoagresję, stany depresyjne i zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne, stosuje się leki psychostymulujące i przeciwpsychotyczne.

Dysbiozę jelitową, która występuje w wyniku odmowy jedzenia u dzieci autystycznych, leczy się probiotykami.

Aby przywrócić brak witamin i minerałów, stosuje się kompleksy witaminowe i różne minerały.

Terapia immunostymulująca jest również korzystna dla osób z autyzmem. W takich przypadkach leczenie przeprowadza się za pomocą immunoglobulin lub leków steroidowych.

Leczenie chorób za pomocą hipnozy jest rodzajem psychoterapii. Zwykle w ten sposób leczy się późny autyzm atypowy. Zaletą hipnoterapii jest bliższy kontakt z dzieckiem w transie niż przy tradycyjnych metodach komunikacji. Jednakże skuteczność takiej terapii w leczeniu autyzmu nie została jeszcze w pełni zbadana.

Wydajność komórek macierzystych

Istnieją przypadki kliniczne, w których leczenie komórkami macierzystymi wywołało reakcję u dzieci autystycznych. Jednak bezpośrednie dowody na taką terapię jeszcze nie istnieją. Chociaż eksperci często sugerują wykorzystanie komórek macierzystych i komórek krwi pępowinowej jako środka rehabilitacji pacjentów z autyzmem.

Leczenie choroby u dorosłych

Terapia choroby u dorosłych ma na celu przede wszystkim przełamanie nieśmiałości człowieka wobec innych ludzi i otoczenia oraz pomoc w jego socjalizacji. Aby zatrzymać postęp choroby i zminimalizować częstotliwość ataków, konieczne jest kompleksowe leczenie. Powinieneś wiedzieć, że im wcześniej rozpoczniesz terapię, tym większe rezultaty i poprawę możesz osiągnąć.

Gdzie leczy się autyzm?

Leczenie i rehabilitacja pacjentów z autyzmem z reguły nie wymaga żadnej specjalistycznej placówki medycznej ani kliniki. Wszystko niezbędne procedury można wykonać w domu lub w warunkach ambulatoryjnych. Czasami korzystam z sanatoriów, aby przywrócić zdrowie dzieciom, a w niektórych przypadkach leczenie odbywa się w kopalniach soli.

Wiele osób uważa, że ​​leczenie autyzmu za granicą jest znacznie skuteczniejsze dzięki innowacyjnym metodom. Zdecydowana większość badań nad tą chorobą prowadzona jest w izraelskich klinikach. Znajdują się tam najlepsze nowoczesne kliniki leczenia autyzmu i opracowywane są nowe, nowoczesne metody terapii. Niemcy i niektóre inne kraje europejskie również sprawdziły się w tej kwestii.

Gdzie się leczyć – za granicą czy w domu – to kwestia czysto osobista. Wszystko zależy tylko od ilości wydanych pieniędzy i możliwości finansowych każdego pacjenta.

Autyzm – poważna choroba, co powoduje zaburzenie umiejętności społecznych danej osoby, a także negatywnie wpływa na funkcje mowy i rozwój mentalny, pogorszenie funkcji mózgu. Najczęściej chorobę diagnozuje się u dzieci w wieku od 1 do 2 lat i może pojawić się nie później niż w wieku pięciu lat. Rodzice, których dzieci borykają się z tym problemem, martwią się jedynie tym, czy autyzm można wyleczyć.

Autyzm. Przyczyny, objawy

Choroba zaczyna się rozwijać w pierwszych latach życia. Nawet dziecko może na to cierpieć. Czasami autyzm pozostaje niezauważony, dlatego odkrywa się go w późniejszym wieku. Uważana jest za nieuleczalną, jednak można ją łatwo skorygować, dzięki czemu możliwe jest ograniczenie objawów choroby do minimum. Istnieje kilka rodzajów autyzmu. Z reguły lekarze dzielą swoje objawy na formy:

• Odrzucenie otaczającego świata objawia się wcześnie, objawia się już u niemowląt, nasila się z wiekiem, pacjent nie potrafi nawiązać kontaktu z innymi, jego zachowanie jest stereotypowe, może bać się rzeczy znanych innym osobom, często wykazuje agresję ;
• Zaabsorbowanie zainteresowaniami - objawy są podobne do wczesnego autyzmu, ale dziecko ma dobrą logikę, jest jednocześnie zbyt wytrwałe w osiąganiu celów, ale nie może skoncentrować się na nieciekawych rzeczach i opanować większość zdolności komunikacyjnych;
• Całkowite oderwanie - rozwija się stopniowo, pogarszając stan dziecka, jest postacią ciężką, a w późniejszych stadiach może poważnie wpłynąć zdolności intelektualne, przez co niektóre dzieci nawet zapominają, jak prawidłowo chodzić lub nie rozumieją uczucia głodu.

Niektórzy ludzie mają autyzm atypowy. Występuje w postaci łagodnej, co utrudnia jego wykrycie. Czasami choroba zaczyna objawiać się bardziej zauważalnie, gdy dziecko jest już nastolatkiem. Osobom z łagodnym autyzmem można łatwo wrócić do pełni życia, nawet jeśli choroba została wykryta w wieku dorosłym.

Powoduje

Ryzyko rozwoju autyzmu wiąże się z wpływem określonych czynników na płód w czasie ciąży lub na dziecko bezpośrednio po urodzeniu. Dlatego każdy przyszła mama powinna zwracać szczególną uwagę na swoje zdrowie w czasie ciąży.

Główne powody są następujące:

• Pokonać;
• Wpływ wirusów lub bakterii;
• Narażenie na rtęć lub chemikalia;
• Nadużywanie antybiotyków;
• Zaburzenia hormonalne;
• Niewydolność metabolizmu.

Uważa się, że nawet silny strach dziecka lub inny poważny wpływ na jego psychikę może wywołać rozwój autyzmu.

Objawy

Autyzm u swojego dziecka można rozpoznać po objawach. Jeśli choroba nie występuje w nietypowej formie, najczęściej można zauważyć odchylenia we wczesnych stadiach. Zwiększa to szansę na skuteczne leczenie.

Jakie objawy występują w przypadku autyzmu:

• Zaburzenia mowy – dziecko w ogóle nie mówi lub może mówić z zauważalnym opóźnieniem w stosunku do rówieśników, np młodym wieku takie dzieci wydają te same dźwięki, a gdy dorosną, mogą wymyślać własne słowa;
• Brak możliwości socjalizacji – chore dzieci, komunikując się z innymi ludźmi, odczuwają dyskomfort i niepokój, starają się unikać kontaktu, nie okazują emocji i uczuć, mogą nawet nie zauważyć, że ktoś próbuje z nimi rozmawiać, czasami są agresywne;
• Brak zainteresowania rozrywką – dzieci nie do końca rozumieją, jak bawić się jakąkolwiek zabawką, nie potrafią rysować, najczęściej nie próbują eksperymentować i nie zwracają uwagi na coś ciekawego;
• Zachowania stereotypowe - osoby z autyzmem mogą wykonywać tylko znane czynności, często powtarzają ten sam ruch lub słowo przez długi czas, zmiana jest dla nich nie do przyjęcia, psychika przyzwyczaja się do ściśle stereotypowych zachowań, gdy są naruszane, dzieci doświadczają smutku lub złości.

U niektórych dzieci rozwijają się także inne objawy: drgawki, obniżona odporność, problemy żołądkowo-jelitowe, zaburzenia percepcji sensorycznej (wzrok, słuch, węch). Często ich obecność komplikuje diagnozę, ponieważ podejrzewa się inne choroby.

Dla dorosłych, których dzieci cierpią na to zaburzenie, Instytut Badań nad Autyzmem przygotował bezpłatny, specjalny przewodnik, który pomoże w leczeniu dziecka.

Terapia podstawowa

Nie ma idealnego sposobu na wyleczenie autyzmu u dziecka. Bez względu na to, jak bardzo się starasz, nikt nie jest w stanie całkowicie się tego pozbyć. Niemniej jednak zastosowanie kilku metod terapii pomoże osiągnąć poprawę stanu pacjenta, co pozwoli mu poczuć się jak zwykły człowiek, potrafiący komunikować się z innymi ludźmi. Aby to zrobić, najpierw musisz przejść diagnozę, po czym pacjentowi zostaną przepisane leki i będzie współpracować z lekarzami. Te trzy elementy będą punktem wyjścia w walce z chorobą. Po ich wdrożeniu warto zwrócić uwagę także na inne metody, bo Bez nich trudno będzie osiągnąć dobry wynik.

Diagnostyka

Potwierdzenie obecności autyzmu nie jest zadaniem łatwym. Lekarz będzie musiał porozmawiać nie tylko z dzieckiem, ale także z jego rodzicami. Jednocześnie dorośli powinni zawczasu spisać swoje obserwacje, aby szczegółowo opisać wszystko, co wydaje im się niezwykłe. Ponadto matka i ojciec dziecka będą musieli odpowiedzieć na specjalne pytania zawarte w kwestionariuszu służącym do diagnozowania tej choroby.

Bardzo często rodzice i lekarze nie przywiązują wagi do drobnych odchyleń w zachowaniu dziecka, przez co rozpoczęcie leczenia opóźnia się, a stan dziecka może się pogorszyć. Kolejną trudnością w rozpoznaniu autyzmu jest to, że niektóre objawy mogą wiązać się z innymi chorobami. Czasami u dzieci diagnozuje się schizofrenię, upośledzenie umysłowe lub zaburzenia narządowe, nawet nie myśląc o rozwoju autyzmu.

Farmakoterapia

Pierwszą metodą walki z autyzmem jest terapia lekowa. Stosuje się go natychmiast po postawieniu ostatecznej diagnozy. W niektórych przypadkach w ogóle nie ma potrzeby leczenia farmakologicznego. Jednak najczęściej nadal się po to sięgają.

Ta metoda leczenia ma na celu wyeliminowanie przejawów autyzmu. Szczególną uwagę zwraca się na odchylenia w zachowaniu, w tym nieodpowiednie reakcje na różne zdarzenia, zachowania stereotypowe, agresję itp. Aby z nimi walczyć, przepisuje się leki psychostymulujące i przeciwpsychotyczne, które stopniowo normalizują psychikę pacjenta. Nie zaleca się jednak regularnego przyjmowania takich leków, ponieważ może to negatywnie wpłynąć na zdolności intelektualne dziecka.

Praca z lekarzami

Warunkiem normalizacji stanu chorego dziecka jest współpraca z lekarzami. Rodzice powinni zwrócić się o pomoc do psychoterapeuty i logopedy.

Podczas sesji z psychoterapeutą dziecko będzie stopniowo poprawiać funkcjonowanie mózgu. Zadaniem lekarza staje się właściwe ukierunkowanie terapii i pomoc dziecku. Terapeuta najpierw zastosuje ćwiczenia łagodzące objawy autyzmu, a następnie będzie starał się maksymalizować rozwój umiejętności społecznych dziecka. Istnieje wiele specjalnych programów, które pozwalają osiągnąć wyniki w ciągu kilku sesji. Najczęściej stosowanymi rodzajami terapii są: behawioralna, społeczna, rozwojowa i zabawa.

Logopeda pracuje z dziećmi powyżej 5 roku życia. Pomaga im rozwijać umiejętności mowy, które często są upośledzone w autyzmie. Aby to zrobić, użyj specjalnego zestawu ćwiczeń wpływających na język, usta i umiejętności motoryczne. Najpierw dziecko uczy się mówić w pełni, a dopiero potem zaczyna rozwijać umiejętności społeczne poprzez komunikację z innymi ludźmi.

Terapia uzupełniająca

Terapia uzupełniająca obejmuje zabiegi normalizujące psychikę dziecka, przywracające jego zdolności intelektualne i pomagające poprawić jego umiejętności społeczne. Większość metod jest dość prosta i można ją stosować u wszystkich dzieci. Ale wcześniej zaleca się rozmowę z lekarzem, aby wybrać najbardziej odpowiednią opcję.

Skuteczne sposoby leczenia autyzmu dziecięcego:

1. Terapia zwierząt. Metoda ta polega na zakupie zwierzaka dla dziecka. Kot swoim spokojem wyleczy dziecko, a pies pobudzi go do aktywności fizycznej.
2. Hipoterapia. Inną formą terapii jest jazda konna. Ma zastosowanie u dzieci wiek szkolny, nastolatki lub dorośli. Podczas hipoterapii przywracana jest psychika pacjenta, eliminowane są stereotypowe zachowania, a także nauka interakcji z innymi poprzez komunikację z koniem.
3. Delfinoterapia. Terapia poprzez komunikację z delfinami pomaga przywrócić dziecku psychikę, rozwinąć zainteresowanie otaczającym go światem i pomóc w socjalizacji. Jednocześnie echolokacja delfinów ma pozytywny wpływ na komórki organizmu.
4. Terapia sztuką. Podstawą arteterapii jest kreatywność. Regularne zajęcia z rysunku rozwijają u dziecka umiejętności komunikacji i percepcji emocjonalnej, czynią go bardziej otwartym na komunikację, a także łagodzą agresję i napięcie.
5. Terapia muzyczna. Terapia za pomocą muzyki jest bardzo skuteczna w leczeniu. Dzięki cotygodniowym zajęciom dziecko zacznie rozwijać umiejętności społeczne, stanie się bardziej towarzyskie, będzie mogło skoncentrować się na wszelkich rzeczach, a także przestanie odczuwać niepokój i agresję. W takiej terapii ogromne znaczenie ma doświadczenie specjalisty, u którego będzie leczony pacjent.
6. Osteopatia. Metoda ta przywraca funkcjonowanie mózgu, a także normalizuje umiejętności społeczne. Dzięki ostrożnemu fizycznemu wpływowi specjalisty po kilku zabiegach stan zdrowia dziecka całkowicie się zmieni. Osteopatia pozwala nie tylko rozwijać umiejętności społeczne, ale także pomóc osobie autystycznej w pełni dostosować się do społeczeństwa. Jednocześnie poprawiają się jego zdolności intelektualne.
7. Joga. Podczas praktyki jogi poprawia się percepcja sensoryczna pacjenta, jego zachowanie staje się mniej stereotypowe, a psychika stopniowo się uspokaja i wraca do normy. Możesz to zrobić w domu, ale zanim to zrobisz, musisz przejść szkolenie u wykwalifikowanego specjalisty.
8. Terapia zajęciowa. Dzięki temu rodzajowi terapii dziecko rozwija umiejętności przydatne w życiu codziennym. Po kilku zajęciach pacjent będzie miał możliwość samodzielnego wykonywania czynności znanych zwykłym ludziom, które wcześniej były dla niego nieosiągalne.
9. Terapia wizualna i dotykowa. Pierwszy rodzaj leczenia polega na uczeniu dziecka percepcji świat za pomocą obrazów. Drugi rodzaj terapii uczy pacjenta lepszego odczuwania i rozumienia świata za pomocą funkcji sensorycznych organizmu.
10. Komórki macierzyste. Stosowanie komórek macierzystych w leczeniu chorób stało się dość powszechną terapią. Metoda ta pozwala przyspieszyć rozwój umiejętności społecznych dziecka, a także złagodzić jego nieprzyjemne objawy. Komórki macierzyste podaje się dooponowo i dożylnie.

Wyleczenie dziecka z autyzmem za pomocą tych metod jest dość proste. Wystarczy wybrać odpowiednie opcje leczenia, łącząc je z głównym leczeniem.

Nie zaleca się łączenia zbyt wielu technik, ponieważ... może to mieć negatywny wpływ na dziecko. W leczeniu autyzmu ważne jest, aby nie przesadzić.

Niezwykłe metody

Możesz uzupełnić główne leczenie innymi metodami. Niektórzy lekarze klasyfikują je jako ekstremalne. Te możliwości leczenia są bardzo specyficzne i mogą mieć niezwykle negatywny wpływ na zdrowie. Jednak efekt terapeutyczny za ich pomocą można osiągnąć dość łatwo. A rodzice, którzy zastanawiają się, jak leczyć autyzm u swoich dzieci, coraz częściej zwracają na nie uwagę.

W praktyce nie zaleca się stosowania takich metod leczenia. Wynika to z dużej liczby możliwych skutków ubocznych, a także braku naukowych dowodów na skuteczność którejkolwiek z tych metod.

Homeopatia i środki ludowe

Wiele osób woli stosować preparaty ziołowe. Tacy ludzie powinni zwracać uwagę na środki homeopatyczne i ludowe. Mogą mieć dodatkowy efekt, wzmacniając efekt głównej terapii.

Homeopatia

Wielu lekarzy kwestionuje skuteczność leków homeopatycznych. Jednak po ich zastosowaniu stan niektórych dzieci cierpiących na autyzm zaczyna się poprawiać. Nie zapominaj, że wszelkie pigułki muszą zostać przepisane przez lekarza. Homeopatia nie jest wyjątkiem. Jeśli dokonasz złego wyboru, istnieje ryzyko poniesienia nieprzyjemnych, a nawet niebezpiecznych konsekwencji. Dlatego przed ich zażyciem należy skonsultować się z homeopatą.

Istnieje wiele leków homeopatycznych, które mogą przyspieszyć złagodzenie objawów autyzmu. Najpopularniejsze to:

• „Tarentula”;
• „Krzemionka”;
• "Siarka";
• "Bieluń";
• „Cina”;
• "Glinka";
• „Medoryna”.

Jeśli mimo wszystko lekarz zaleci Ci przyjmowanie niektórych tabletek z kategorii homeopatii, wówczas powinieneś ćwiczyć Specjalna uwaga dla dobra dziecka. Niektórzy mogą doświadczyć skutki uboczne nawet od nieszkodliwych narkotyków.

Środki ludowe

Rośliny pomagają pozbyć się wielu chorób. Ale czy autyzm u dzieci leczy się tą metodą? Jeśli zastosuje się zioła przeciwko tej chorobie, objawy wkrótce zaczną ustępować, a dziecko nie będzie już miało problemów z socjalizacją. Leczenie tą metodą może wymagać duża ilość czasu, ale prawie każdy może osiągnąć taki efekt. Nie oznacza to jednak, że można odmówić głównego leczenia, preferując środki ludowe.

Najlepszy efekt można uzyskać za pomocą melisy, oregano, waleriany, dzikiego rozmarynu i różeńca. Jakie przepisy można zastosować przeciwko autyzmowi:

1. Melisa. Suszoną melisę pokroić na drobne kawałki, zalać wrzątkiem (500 ml) (15 g), odstawić na około 2 godziny. Pij jedną szklankę rano na pusty żołądek, a także wieczorem przed snem. Przebieg leczenia wynosi jeden miesiąc.
2. Waleriana. Kłącze kozłka rozdrobnić, zalać wrzątkiem (500 ml) (1/2 łyżeczki), odstawić na pół godziny. Pij jedną szklankę rano, po południu i wieczorem. Przed użyciem mieszaninę należy przefiltrować.
3. Oregano. Oregano zmiel, z całości (30 g) odlej trochę, zalej wrzątkiem (300 ml), odstaw na 2 godziny. Weź 50 ml rano, po południu i wieczorem. Wskazane jest picie po posiłkach.

Dopuszczalne jest stosowanie innych przepisów opartych na roślinach pomagających przy autyzmie. Przed zażyciem należy skonsultować się z lekarzem, aby wykluczyć powikłania lub skutki uboczne.

Jeśli próbujesz wyleczyć autyzm środkami ludowymi, nie powinieneś ich nadużywać, ponieważ... będzie to miało odwrotny skutek.

Korekta domowa

Terapia na nic się nie zda, jeśli nie będziesz korygować autyzmu w domu. Najważniejszą rolę w uzdrowieniu dziecka odgrywają rodzice. Wymagają większej uwagi i stałej opieki nad osobą autystyczną. Ale ważniejsze będzie naśladowanie proste zasady, co pomoże osiągnąć rezultaty, a także utrzymanie specjalnego menu dietetycznego.

Regulamin zawiera następujące punkty:

1. Naucz się nawiązywać kontakt z dzieckiem, wielokrotnie się z nim kontaktując, przy czym zabrania się negatywnego nastawienia do niego i krzyku.
2. Poświęcaj dziecku dużo uwagi, często je podnoś, baw się z nim, komunikuj, chwal lub głaszcz.
3. Spędzaj z pacjentem dużo czasu, staraj się jak najwięcej komunikować.
4. Pomóż swojemu dziecku rozwijać nawyki związane z codziennymi umiejętnościami. Powtarzaj te czynności nawet po ich nauczeniu.
5. Zrób specjalne karty, za pomocą których Twoje dziecko będzie mogło komunikować się z innymi.
6. Stwórz jasny plan dnia, który będzie wskazywał, co i kiedy robi dziecko. Nie możesz złamać planu.
7. Unikaj nagłych zmian, staraj się nie zmieniać nagle otoczenia i nawyków dziecka.
8. Pozwól dziecku odpocząć tyle, ile potrzebuje. Nie możesz go zmusić do nauki.
9. Zapewnij swojemu dziecku możliwość aktywności fizycznej i uprawiaj z nim proste sporty halowe.
10. Nie wywieraj presji na dziecko, nie spiesz się i nie pozwalaj sobie na zakłócanie jakichkolwiek jego działań.

Zasady należy uzupełnić specjalną dietą dietetyczną. To stłumi wiele objawów autyzmu, ponieważ... Niektóre z nich są związane z odżywianiem i obecnością określonych substancji w organizmie dziecka. Jak zbudować menu:

1. Staraj się, aby Twoje dziecko piło więcej czystej wody.
2. Wypełnij swój jadłospis pokarmami białkowymi i błonnikiem, zmniejszając ilość węglowodanów.
3. Minimalizuj obecność cukru w ​​żywności.
4. Unikaj mleka, pszenicy, jęczmienia i produktów drożdżowych.
5. Wyeliminuj ze swojej diety żywność zawierającą konserwanty i barwniki.

Czy jest to trudne w leczeniu

Przy zastosowaniu odpowiednich zaleceń lekarza leczenie autyzmu u dzieci prowadzi do niemal całkowitego ustąpienia objawów choroby. Dlatego warto dołożyć wszelkich starań, aby osiągnąć zamierzony efekt. Aby to zrobić, wystarczy postępować zgodnie z zaleceniami lekarza i przestrzegać zasad domowej korekty stanu. Pozytywny efekt nie będzie długo oczekiwany.

Kryzys behawioralny jest trudny dla każdego. Jednak szczególnie trudno jest sobie z tym poradzić, jeśli ma to miejsce w miejscu publicznym lub zatłoczonym. Oto kilka wskazówek dla rodziców, których dzieci są podatne na napady złości w miejscach publicznych.

Wskazówki wizualne i wskazówki wizualne są szczególnie pomocne dla dzieci autystycznych, ponieważ pomagają im lepiej zrozumieć Twoje oczekiwania. Możesz napisać osobną historię społeczną dla każdej wizyty w miejscu publicznym, którą będziesz mieć Ty i Twoje dziecko. Może to być na przykład opowieść o dziecku, które idzie z mamą do sklepu spożywczego i jak nie podoba mu się hałas. Chce krzyczeć, ale zamiast tego prosi matkę o pomoc. Przytula go mocno, żeby pomóc mu się uspokoić i mówi, że za 5 minut wychodzą ze sklepu, a także oferuje mu słuchawki.

Możesz użyć zdjęć, aby opowiedzieć dziecku historię lub w inny sposób przekazać swoje oczekiwania co do jego zachowania. Możesz na przykład przygotować specjalną kartkę, którą dziecko będzie mogło Ci dać, gdy poczuje się zbyt zestresowane i będzie potrzebowało przerwy.

Podczas wizyty w miejscu publicznym możesz dla zachęty wykorzystać serię zdjęć, aby zilustrować krok po kroku nadchodzące wydarzenie. Pomoże to dziecku z wyprzedzeniem zrozumieć, co go czeka. Możesz wykorzystać tablicę „teraz i wtedy” z dwoma obrazkami ilustrującymi to, co stanie się teraz i co stanie się później. Przykładowo na pierwszym obrazku dziecko siedzi cicho w restauracji, a na drugim jest nagroda, którą mu obiecałeś za dobre zachowanie.

Wstępna praktyka. Odegrajcie scenkę wycieczki do sklepu, biblioteki, restauracji lub innego miejsca, do którego planujecie wybrać się z dzieckiem. Pomóż dziecku ćwiczyć dobre zachowanie podczas Gra RPG. Odtwórz także potencjalne problemy. Takie próby rozwiązywania problemów mogą pomóc Twojemu dziecku czekać w długiej kolejce lub pogodzić się z faktem, że w sklepie nie ma jego ulubionej zabawki.

Zacznij od małych rzeczy. Najlepiej zacząć od czegoś małego, szybko wrócić do domu lub wrócić w to miejsce po dłuższej przerwie. Jeśli więc planujesz pierwszą wizytę w restauracji, zamów tylko przystawkę, deser lub napój, a następnie wyjdź. Wracając do sklepu spożywczego po dłuższej przerwie, weź tylko jeden przedmiot i idź prosto do domu. Stopniowo zwiększaj czas spędzany przez dziecko w zatłoczonych miejscach, określając jego gotowość na podstawie jego zachowania. Pamiętaj, że jeden sukces pociąga za sobą kolejny.

Zaangażuj swoje dziecko. Pomóż dziecku przyjąć jak najbardziej aktywną i odpowiedzialną rolę podczas wizyt w miejscach publicznych. Na przykład przypisz mu zadanie umieszczenia wszystkich artykułów w wózku w supermarkecie. Albo pozwól mu wybrać książkę z biblioteki.

Przygotuj zabawki lub inne przedmioty, które mogą odwrócić uwagę dziecka. Każdemu dziecku łatwiej jest przetrwać to, co nieuniknione, za pomocą małej ulubionej zabawki lub gry komputerowej.

Naucz swoje dziecko strategii samouspokajania. Przydatne jest wymyślenie kilku na raz. możliwe opcje coś, co może uspokoić Twoje dziecko. Sama wiesz najlepiej, co może mu pomóc. Jedną z takich strategii jest zachęcanie dziecka do wzięcia głębokich oddechów. Inną strategią jest poproszenie go, aby zamknął oczy i policzył do 10 lub pomyślał o swoim ulubionym miejscu. Pozostałe dzieci mogą wziąć swój ulubiony miękka zabawka lub zanuć sobie swoją ulubioną piosenkę. Bardzo ważne jest, aby zidentyfikować wszystkie możliwe strategie samouspokajania i ćwiczyć je w komfortowym otoczeniu, gdy dziecko jest spokojne. Tylko wtedy dziecku będzie łatwo zastosować te strategie w sytuacjach stresowych.

Nagradzaj dobre zachowanie. Oprócz jasnych oczekiwań opisz, jaka nagroda nastąpi za dobre zachowanie. Wyjaśnij dziecku na przykład, że jeśli nie złapie wszystkiego i nie zacznie krzyczeć w sklepie, to po powrocie do domu czeka na niego 15 minut ulubionej zabawy. Oczekiwanie na pozytywne wydarzenie może zmotywować go do dobrego zachowania.

Przygotowanie i planowanie mogą znacznie zmniejszyć ryzyko napadu złości w miejscu publicznym. Jednak najprawdopodobniej nie zmniejszą ich do zera. Oto kilka wskazówek, jak zareagować na kryzys behawioralny w miejscu publicznym:

Zachować spokój. Weź głębokie oddechy i spróbuj ocenić sytuację.

Zatrzymaj się i pomóż dziecku. Jeśli to możliwe, przerwij to, co robisz i skup się na pomaganiu dziecku. Przede wszystkim przypomnij mu o wyćwiczonych strategiach samouspokajania i/lub spróbuj odwrócić jego uwagę zabawką lub przedmiotem, który wziąłeś w tym celu.

Powiedz świadkom napadu złości, co powinni zrobić. Jeśli to konieczne, możesz powiedzieć coś w stylu: „Mój syn ma autyzm. Proszę się odsunąć. Ta przestrzeń pomoże mu się uspokoić.” Niektórzy rodzice, których dzieci są podatne na napady złości, noszą ze sobą specjalne wizytówki lub ulotki wyjaśniające, czym jest autyzm i co powoduje zachowanie ich dziecka. Dzięki temu nie trzeba wdawać się w wyjaśnienia przy dziecku, a w razie potrzeby po prostu przekazać mu wizytówkę lub ulotkę. Większość ludzi będzie skłonna pomóc, jeśli będą mieli informacje na temat tego, co dokładnie się dzieje. Nie bój się poprosić nieznajomą osobę, aby zadzwoniła do kierownika sklepu po pomoc lub pomogła usunąć niebezpieczne przedmioty z dala od dziecka. W najbardziej ekstremalnych sytuacjach może zaistnieć potrzeba wezwania służb ratunkowych, choć nikt nie lubi takiej opcji. W każdym razie bezpieczeństwo dziecka i innych osób powinno być na pierwszym miejscu.

Większość dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu nie jest agresywna, ale wiele z nich wpada w złość, gdy znajdą się w trudnej sytuacji lub nie mogą dostać tego, czego chcą. Robią to nie na złość, ale dlatego, że nie wiedzą, jak inaczej zareagować. Dzięki kilku prostym technikom możesz zmniejszyć liczbę napadów złości, a nawet nauczyć dziecko samokontroli.

Kroki

Jak sobie poradzić z załamaniem emocjonalnym

Pomyśl o przyczynie załamania emocjonalnego swojego dziecka. Załamanie emocjonalne ma miejsce, gdy osoba autystyczna nie jest już w stanie poradzić sobie ze stresem, którego doświadcza. przez długi czas nosił w sobie. Stres powoduje załamanie emocjonalne, które może objawiać się histerią. Przyczyną napadu złości jest najczęściej coś, co zdenerwowało dziecko. Dzieci autystyczne wpadają w złość nie dlatego, że sprawia im to przyjemność, ale dlatego, że coś wywołało u nich stres. W przypadku napadu złości dziecko może próbować powiedzieć, że nie radzi sobie z sytuacją, czynnikiem drażniącym lub zmianą codziennych zajęć. Dziecko może wpaść w ostateczność, jeśli nie uda mu się przekazać swoich uczuć w żaden inny sposób.

• Załamanie emocjonalne może objawiać się na różne sposoby. Dziecko może krzyczeć, płakać, zakrywać uszy rękami, robić sobie krzywdę, a nawet stać się agresywne.

1. Znajdź sposób na uczynienie życia domowego wygodniejszym dla swojego dziecka. Ponieważ załamania emocjonalne są wynikiem stresu, spokojniejsza atmosfera w domu zmniejszy liczbę czynników stresogennych w życiu dziecka.

   Naucz swoje dziecko sposobów radzenia sobie ze stresem. Niektóre dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu nie wiedzą, co zrobić ze swoimi emocjami i mogą potrzebować pomocy. Chwal swoje dziecko, gdy używa techniki, której go nauczyłeś.

   • Opracuj plan dotyczący konkretnych czynników stresogennych (głośny hałas, zatłoczone miejsca itp.).
   • Naucz dziecko samo się uspokajać: wykonuj ćwiczenia głębokiego oddychania, licz i odsuń się na chwilę od problemu.
   • Zastanów się, w jaki sposób Twoje dziecko może Ci powiedzieć o czymś, co je niepokoi.

2. Naucz się rozpoznawać, kiedy Twoje dziecko jest zestresowane i doceniaj wagę jego uczuć. Jeśli uznasz jego potrzeby za naturalne i ważne, łatwiej będzie mu przyzwyczaić się do tego, że można je wyrażać.

   • „Wyglądasz na przygnębionego. Niepokoją Cię głośne dźwięki? Mogę poprosić twoje siostry, żeby pobawiły się na zewnątrz”.
   • – Wydajesz się zły. Może powiedz mi, co cię zmartwiło?

3. Podawać dobry przykład do dziecka. Twoje dziecko widzi, kiedy jesteś zestresowany i przejmuje Twoje zachowanie. Jeśli zachowasz spokój, jasno wyrazisz swoje uczucia i pozostaniesz sam, kiedy tego potrzebujesz, Twojemu synowi lub córce łatwiej będzie nauczyć się robić to samo.

   • Spróbuj wyjaśnić swoje zachowanie. „Teraz jestem zdenerwowany, ale zrobię sobie małą przerwę i wezmę kilka głębokich oddechów. Potem wrócę”.
   • Jeśli zrobisz to kilka razy, jest prawdopodobne, że dziecko będzie próbowało to powtórzyć za tobą.

4. Stwórz spokojny kącik dla swojego dziecka. Należy pamiętać, że dziecko może mieć trudności z postrzeganiem i przetwarzaniem wielu bodźców, dźwięków, zapachów i tekstur. Nadmiar czynników drażniących może powodować stres, panikę i załamanie emocjonalne. W takich warunkach dziecku pomoże cichy pokój.

   • Naucz swoje dziecko, aby mówiło Ci, kiedy potrzebuje chwili ciszy. Na przykład Twoje dziecko może wskazać pokój, pokazać kartę pokoju, podpisać się, wpisać słowa lub powiedzieć wszystko słowami.
   • Przeczytaj artykuły o tym, jak powinien wyglądać cichy zakątek.

5. Zapisz swoją historię załamań emocjonalnych. Jeśli zapiszesz wszystkie swoje awarie, będziesz w stanie lepiej zrozumieć przyczyny tego zachowania. Spróbuj zapisać odpowiedzi na te pytania, gdy następnym razem Twoje dziecko będzie miało załamanie:

   • Co zdenerwowało dziecko? (Pamiętaj, że mógł utrzymywać stres godzinami.)
   • Jakie oznaki stresu były widoczne?
   • Jeśli zauważyłeś narastający stres, co zrobiłeś? Czy to pomogło?
   • Jak można zapobiec ponownemu wystąpieniu nawrotu choroby w przyszłości?

6. Porozmawiaj z dzieckiem o uderzeniu kogoś i złym zachowaniu. Pamiętaj, że autyzmu nie należy wykorzystywać jako wymówki do przemocy fizycznej lub agresywnego zachowania. Jeśli Twoje dziecko zachowuje się źle w stosunku do innych, porozmawiaj z nim, gdy się uspokoi. Wyjaśnij, że określone działanie, które podjął, było nie do przyjęcia i powiedz mu, co może zamiast tego zrobić w przyszłości.

   • „Nie powinieneś był bić swojego brata. Rozumiem, że jesteś zdenerwowany, ale bicie ludzi boli, a nie powinieneś ranić ludzi, kiedy jesteś zły. Jeśli jesteś naprawdę zdenerwowany, możesz wziąć kilka głębokich oddechów odpocznij lub opowiedz mi o problemie.”

7. Kiedy dziecko ma awarię, skontaktuj się z bliskimi. Czasami nie jest łatwo uspokoić osobę z autyzmem, ale interwencja policji w tym przypadku może tylko zaszkodzić. Jeżeli nie potrafisz samodzielnie poradzić sobie z awarią, poproś o pomoc kogoś bliskiego.

Jak zachować się w przypadku histerii

Zastanów się, jak Twoje działania mogą wpłynąć na napady złości Twojego dziecka. Dzieci wpadają w złość, gdy czegoś chcą, ale nie mogą tego dostać. Dziecko poprzez swoje zachowanie spodziewa się osiągnąć to, czego potrzebuje. Jeśli dasz dziecku to, czego chce (na przykład lody, późniejszą porę spania), zrozumie, że wpada w złość.

Zacznij rozwiązywać problem napadów złości tak wcześnie, jak to możliwe. Dużo łatwiej jest rozwiązać ten problem, gdy dziecko jest jeszcze małe. Na przykład sześcioletnie dziecko, które turla się po podłodze, znacznie łatwiej jest uspokoić niż szesnastoletniego nastolatka. Zmniejsza to również ryzyko, że dana osoba wyrządzi krzywdę fizyczną sobie lub komuś innemu.

Ignoruj ​​​​histerię. Ignorowanie działa najskuteczniej w przypadku krzyku, przekleństw i ostrego języka. To nauczy dziecko, że takie zachowanie nie pomoże mu zwrócić na siebie uwagi. Ważne jest, aby nauczyło się następującej myśli: „Nie rozumiem, dlaczego nie lubisz, gdy krzyczysz. Jeśli się uspokoisz i powiesz mi, co Cię zdenerwowało, chętnie Cię wysłucham”.

Podejmij działania, jeśli Twoje dziecko zachowuje się niewłaściwie lub robi coś niebezpiecznego. Interweniuj, gdy Twoje dziecko zacznie rzucać przedmiotami, brać rzeczy należące do innych osób lub walczyć. Poproś go, aby przestał i wyjaśnił mu, dlaczego takie zachowanie jest niewłaściwe.

Nagradzaj dobre zachowanie. Wyjaśnij dziecku, jak może się zachować, aby uzyskać oczekiwaną reakcję. W ten sposób zrozumie, w jaki sposób może osiągnąć to, czego chce (lub przynajmniej zwrócić na siebie uwagę lub pójść na kompromis).

• Powiedz na przykład coś w stylu: „Jeśli chcesz, żebym ci pomógł, weź kilka głębokich oddechów i powiedz mi, co ci się nie podoba. Zawsze tu jestem”.

Zastosowania metody A-B-C

1. Naucz się przewidywać następny atak. Zapisz (najlepiej w dzienniczku), o której godzinie i w jakich warunkach zwykle pojawia się atak agresji (na przykład przed spacerem, pływaniem lub snem). A-B-C oznacza A - poprzednik, B - zachowanie, C - konsekwencje. Jeśli zaczniesz zapisywać wszystkie swoje obserwacje, będziesz w stanie zrozumieć, co powinieneś zrobić, aby zapobiec wybuchowi złości lub go stłumić.

   • Warunki wstępne. To są czynniki, które do tego doprowadziły agresywne zachowanie(godzina, data, miejsce, wydarzenie). Jak te czynniki wpłynęły na sytuację? Czy zrobiłeś coś, co zraniło lub zdenerwowało Twoje dziecko?
   • Zachowanie. Jak zachowało się dziecko?
   • Konsekwencje. Jakie były konsekwencje działań dziecka? Co zrobiłeś w wyniku tych działań? Co się stało z dzieckiem?

2. Używając Metoda A-B-C Ustal, co powoduje napady złości u Twojego dziecka. Następnie, w oparciu o te informacje, naucz dziecko łączyć przyczynę ze skutkiem. Na przykład, jeśli dziecko jest zdenerwowane, ponieważ ktoś zepsuł mu zabawkę, nadszedł czas, aby poprosiło o pomoc.

   Przedyskutuj swoje notatki z terapeutą. Gdy zbierzesz wystarczającą ilość informacji, zwróć się o pomoc do specjalisty. Pokaż lekarzowi swoje notatki, aby mógł szczegółowo zapoznać się ze scenariuszami behawioralnymi Twojego dziecka.

Jak pomóc dziecku wyrazić swoje potrzeby

Pomóż dziecku wyrazić swoje potrzeby. Jeśli Twoje dziecko potrafi wyjaśnić, co go niepokoi, będzie odczuwało mniej stresu i będzie mniej skłonne do niewłaściwego zachowania. Dziecko musi być w stanie wymówić lub w inny sposób wyrazić następujące myśli:

• "Chcę jeść".
• "Jestem zmęczony".
• – Chcę odpocząć.
• "Boli mnie."

1. Naucz swoje dziecko rozpoznawania swoich emocji. Wiele dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu nie rozumie swoich uczuć, dlatego może skorzystać na wskazywaniu obrazów lub przypominaniu sobie objawów fizycznych towarzyszących tym uczuciom. Wyjaśnij, że rozmowa o problemie (na przykład: „Boję się sklepów spożywczych”) ułatwi innym osobom rozwiązanie problemu („Możesz poczekać na zewnątrz ze swoją starszą siostrą, kiedy pójdę na zakupy”).

   • Daj dziecku znać, że jeśli się z tobą komunikuje, będziesz go słuchać. Dzięki temu dziecko nie będzie musiało wpadać w złość.

2. Zachowaj spokój i działaj konsekwentnie. Dziecko podatne na załamania emocjonalne potrzebuje spokojnego dorosłego i konsekwentnych działań wszystkich, którym na nim zależy. Nie będziesz w stanie rozwiązać problemu samokontroli swojego dziecka, jeśli nie będziesz wiedział, jak kontrolować swoje zachowanie.

   Załóżmy, że dziecko chce się dobrze zachowywać. Takie podejście znacząco poprawia zdolność komunikowania się osób z autyzmem. Jeśli dana osoba czuje, że jest szanowana, jest bardziej prawdopodobne, że zacznie mówić o swoich pragnieniach.

   Wypróbuj alternatywne sposoby komunikacji. Jeśli Twoje dziecko nie jest gotowe do rozmowy, istnieją inne sposoby komunikowania się z Tobą. Spróbuj porozumieć się z nim za pomocą gestów, poproś go, aby wpisał tekst, pokazał zdjęcia lub zrobił coś innego, co radzi Ci terapeuta.

Inne techniki

Pamiętaj, że Twoje działania mogą mieć wpływ na załamanie emocjonalne Twojego dziecka. Na przykład, jeśli nadal będziesz robić rzeczy, które go denerwują (takie jak narażanie go na bodźce lub zmuszanie do zrobienia czegoś, czego nie chce), może nie być w stanie sobie z tym poradzić. Dzieci częściej wpadają w złość, jeśli czują, że to jedyny sposób, aby nakłonić osobę dorosłą do poważnego potraktowania ich uczuć i pragnień.

1. Traktuj swoje dziecko z szacunkiem. Zmuszając dziecko do czegoś, ignorując fakt, że coś mu się nie podoba, czy fizycznie ograniczając dziecku swobodę ruchu, wyrządzasz mu krzywdę. Szanuj autonomię swojego syna lub córki.

   • Oczywiście nie zawsze można przyjąć odmowę. Jeśli nie robisz tego, czego chce Twoje dziecko, wyjaśnij, dlaczego to robisz: „Ważne jest, abyś siedział w foteliku dziecięcym, ponieważ jest to dla Twojego bezpieczeństwa. Jeśli będziemy mieli wypadek, fotelik Cię ochroni”.
   • Jeśli coś niepokoi Twoje dziecko, znajdź przyczynę i spróbuj rozwiązać problem. „Wygodnie ci na krześle? Może powinieneś położyć na nim poduszkę?”

Jak poradzić sobie z histerią, jak go uspokoić, przeczytaj w naszych materiałowych rekomendacjach, które przydadzą się nie tylko rodzicom, ale także nauczycielom przedszkoli i nauczycielom szkół.

Często ulegają nadmiernej stymulacji światłem, dźwiękiem i dotykiem. Są zaniepokojeni zmianą stylu życia. Najczęściej wybierają te same potrawy, a gdy brakuje zwykłego jedzenia, zaczynają się martwić. Każdy rodzic powie Ci, że wiele sytuacji może wywołać napady złości, niepokój lub frustrację, dlatego uspokajanie dziecka staje się integralną częścią jego codziennej rutyny.

Poniższe wskazówki pomogą Ci uspokoić się podczas napadu złości.

Staraj się zmieniać otoczenie, a nie dziecko. Wiele czynników środowiskowych może działać drażniąco na Twoje dziecko, powodując jego nadmierną stymulację lub nadwrażliwość. Jeśli na przykład Twoje dziecko silnie reaguje na światło fluorescencyjne, zmień oświetlenie w domu, zamiast dostosowywać się do istniejącego oświetlenia dziecka. Jeśli nie możesz zmienić żadnego irytującego czynnika, poszukaj alternatywy – zatyczek do uszu w hałaśliwych miejscach lub okularów przeciwsłonecznych w centrum handlowym.

Podaj zwięzłe i jasne instrukcje. Próba rozmowy w czasie wybuchów złości, frustracji lub niepokoju dziecka może tylko nasilić te emocje. Aby pomóc dziecku autystycznemu się zrelaksować, dawaj mu krótkie instrukcje lub gesty, aby stworzyć spokojną, cichą i niewerbalną atmosferę.

Mów do dziecka tak, żeby Cię zrozumiało. Dziecko musi zrozumieć, co należy zrobić. Krótkie instrukcje lub gesty, jak już wspomniano, pomagają poprawnie zrozumieć prośbę. Upewnij się, że wyrażasz swoje myśli jasno i że Twoje dziecko rozumie, jak się zachować i co robić.

Czynnik odwracający uwagę. Ulubione piosenki, zabawa ulubioną zabawką lub oglądanie ulubionego filmu mogą być świetną odskocznią dla dziecka autystycznego i pomóc w radzeniu sobie z histerią. Przeniesienie uwagi z nieprzyjemnej sytuacji na inną czynność pomoże uspokoić dziecko i będzie podstawą do omówienia przyczyn zdenerwowania na później.

Zwróć uwagę na to, co poprzedza napady złości u dziecka autystycznego. Nikt nie zna Twojego dziecka lepiej niż Ty. Wiadomo, co może powodować wybuchy różnych emocji. Najpierw zastanów się, co może wywołać taką reakcję u dziecka i spróbuj wyeliminować prowokację. Zawsze szukaj powodów środowisko i zapisz szczegóły, aby lepiej zrozumieć i przeanalizować sytuację, zapobiegając jej ponownemu wystąpieniu lub dalszemu rozwojowi.

Przejrzyj własne oczekiwania. Jeśli Twoje dziecko wpada w złość każdego wieczoru przy kolacji, być może wymagasz od niego zbyt wiele. Czy nalegasz, aby wszyscy pozostali przy stole i czekali, aż obiad się skończy? Czy żądasz, aby wszyscy mieli czyste talerze i wszystko zostało zjedzone? Staraj się dostosować do swojego dziecka, zamiast narzucać mu swoje zwykłe wymagania i oczekiwania, które są sprzeczne z jego indywidualnymi cechami.

Zrównoważ swoje obciążenie sensoryczne. Chociaż wiele osób może wykazywać nadwrażliwość, Twoja może być wrażliwa na integrację sensoryczną. Określ, co jest najlepsze dla Twojego dziecka. Jeśli tego potrzebuje, owiń go kocykiem, przytul lub otocz zabawkami o różnej fakturze.

Znajdź i wzmocnij więź emocjonalna z dzieckiem. Może ci być trudno wyczuć to połączenie, więc staraj się zwracać uwagę na sygnały niewerbalne, takie jak dźwięki lub wyraz twarzy, jeśli Twoje dziecko jest głodne, zmęczone lub czegoś potrzebuje. Baw się z dzieckiem, zwracaj uwagę na to, co sprawia, że ​​się śmieje lub uśmiecha. Zainteresuj się jego światem, bawcie się razem siedząc na podłodze, nawet jeśli wystarczy potoczyć samochód tam i z powrotem. Skoncentruj się na wspólnym spędzaniu czasu, graniu w gry i dobrej zabawie. Pomoże Ci to zrozumieć i nawiązać kontakt z dzieckiem, gdy jest przytłoczone emocjami.

Nie oczekuj, że Twoje dziecko wyjaśni, dlaczego się martwi zanim się uspokoi. Nie ma potrzeby zadawania milionów pytań o przyczynę frustracji lub złości. Ponieważ dziecko nie jest w stanie na nie odpowiedzieć. W chwilach spokoju trudno mu wyrazić to, czego chce i myśli, a w chwilach histerii jest to prawie niemożliwe. Uspokój dziecko, a następnie dowiedz się, co jest nie tak.

Nie trać głowy. Bardzo trudno jest zachować spokój i powściągliwość, gdy dziecko ma napad złości lub atak emocji, a nawet w miejscach publicznych. Ale jeśli Twoje dziecko ma zwiększoną pobudliwość lub wrażliwość, wówczas niezdolność do powstrzymania emocji może tylko pogorszyć sytuację. Spokojnie odprowadź dziecko od czynników drażniących, wyrażaj swoje myśli i prośby, daj mu czas na uspokojenie się i ich spełnienie.