Erzi Alidarova
"Dymkovo Oyuncak" Projesi ( kıdemli grup)

Proje

« Dymkovo oyuncağı»

kıdemli grup

Proje: « Dymkovo oyuncağı»

Tip proje: bilişsel-yaratıcı

Görüş proje: yaratıcı

Süre: kısa vadeli

Uygulama süresi: 1 hafta

Katılımcılar proje: çocuklar kıdemli grup, Öğretmen

Alaka düzeyi:

Günümüzde çocuklara eğitim verilmesine çok az önem verilmektedir. çeşitli türler sanat ve el sanatları ile halk gelenekleri. Örneğin halk kullanarak çocukları halk sanatıyla tanıştırmanın koşulları Dymkovo oyuncakları. Ancak çocuklara güzeli ve iyiyi algılamayı ve güzelliğe hayran olmayı öğreten şey kesinlikle dekoratif çizim dersleridir.

Sorunlu konular proje:

Adı nereden geldi? « Dymkovo oyuncağı» ?

Sanatçılar hangi renkleri kullanıyor?

Ürünler hangi unsurlarla boyanıyor?

Bu ürünler nasıl bir ruh hali yaratıyor?

Hedef proje: Çocuklarda Rus halk kültürüne aşinalık yoluyla bilişsel ve yaratıcı ilginin oluşumu Dymkovo oyuncağı ve sanatsal, üretken ve yaratıcı faaliyetlerin organizasyonu.

Görevler proje:

Çocukları tarihle tanıştırın Dymkovo oyuncakları.

Basit elemanları çizme yeteneğini geliştirin.

Renk algısını, ritim duygusunu, yaratıcı hayal gücünü geliştirin.

Desen oluşturma yeteneğini geliştirin.

Sanat ve el sanatlarına ilgi geliştirin.

Beklenen sonuçlar:

Çocuklar tarihle tanışacak Dymkovo oyuncakları.

En basit elemanları çizme yeteneği geliştirilecektir. Dymkovo oyuncakları.

Çocuklar kendi tasarımlarına göre desenler oluşturma becerilerini geliştireceklerdir.

Çocuklar halk ustalarının sanatına ilgi duyacaklardır.

Uygulama proje:

Hazırlık aşaması:

Konuşmalar: "Tanımak Dymkovo oyuncağı"Dünyada Dymkovo oyuncakları» .

Resimlere, tablolara, dergilere, kitaplara bakıyorum.

Öğretmen gösterir oyuncaklar. Özellikleriyle dikkat çekiyor Dymkovo oyuncakları.

Organizasyon aşaması:

1. Çizim ve modelleme için materyal hazırlayın.

2. Bir at ve genç bir bayan çizimi.

Öğretmen şablonları dağıtır.

Boyama bu şekilde yapılır diziler: bayan figürleri için başlıklar ve kıyafetler tek parlak renkte boyanır, ardından geniş etekler ve kostümün diğer kısımları süslemelerle süslenir.

Beyaz bir yüzde, yanaklarda ve ağızda yuvarlak kırmızı lekeler, noktaların üzerinde kaşların siyah kemerleri - gözler çizilir. Saçlar siyah veya kahverengiye boyanır. Dekorasyon seçenekleri Dymkovo oyuncakları çok çeşitlidir.

3. Horozun modellenmesi.

Öğretmen çocukları gerçek halk ustaları olmaya ve model oluşturmaya davet eder Dymkovo oyuncakları.

Devam etmekte bağımsız işÖğretmen çocuklara bireysel yardım sağlayarak tam bir yaratıcı özgürlük sağlar.

Son aşama:

Her dersin sonunda bir sergi var. Adamlar kurulumunu yapıyor oyuncaklarçalışmalarını özel bir standa asarlar ve öğretmenle birlikte en iyi çalışmayı seçerler.

Riskler:

Yokluk öğretim materyalleri eğitimciler için.

Bu konuda çocuklarla çalışma motivasyonunun düşük olması proje gerçekleştirmeye olanak sağlayan yaratıcı yeteneklerin yetersiz gelişimi proje.

Malzeme ve ekipman satın almak için mali kaynakların eksikliği.

Ebeveynler açısından çocuklarda Rus kültürünü yetiştirmenin öneminin yanlış anlaşılması.

Sonuç proje:

Katılım grup öğrencilerinin %78'i proje.

Çocuklar tarihle tanıştı Dymkovo oyuncakları, resim unsurlarıyla.

Çocuklar ayırt edebilir Dymkovo oyuncakları.

Halk sanatlarına ve el sanatlarına büyük ilgi.

Fotoğraf raporu proje« Dymkovo oyuncağı» .

Uygulama sonucunda projeçocukların yoğun ilgisi oluştu Dymkovo oyuncağıÇocuklar bir kağıt parçası üzerinde iyi gezinmeyi öğrendiler, belirli bir tablonun renklerini öğrendiler, tüm öğeleri adlandırabildiler, çizim tekniklerini öğrendiler ve çeşitli şekillerde desenler yapmayı öğrendiler.

Çocuklar güzeli ve iyiyi algılamayı, güzelliğe hayran olmayı öğrendiler.

Bilgi kaynakları:

1. T. S. Komarova "Çocukların sanatsal yaratıcılığı". – M.2008

2. T. S. Komarova, A. V. Razmyshova "Okul öncesi çocukların güzel sanatlarında renk".

3. A. A. Gribovskaya “Okul öncesi çocukların görsel sanatlarında mizah”

4. N. L. Stefanova " Karmaşık sınıflar 3 – 7 yaş arası çocuklarla yıllar: oluşum iyi motor yetenekleri, konuşma gelişimi"

5. I. V. Shmatko "Anaokulunda sanat eğitimi"

6. O. A. Solomennikova "Yaratılışın Sevinci". - M.2008

İnternet kaynakları:

http://www.dymka.vetroff.com

http://dymkatoy.ru/

http://www.metodkabinet.eu/Temkollekzii/NarodnyePromysly.html

“Dymkovo oyuncağıyla tanışma” projesi GBOU ortaokul No. 1716 “Eureka-Ogonyok” Grup No. 4 “Güneş” Eğitimciler: Fokina N.N. Zykina L.I. Dymkovo'da, Vyatka Nehri'nin ötesinde... Dymkovo'da, Vyatka Nehri'nin ötesinde, Kıymetli emek devam ediyor, Huzuru yaşlılıkta aramayan, Şanlı zanaatkar kadınlar yaşıyor. Pencerelerin dışında kırmızı kartopu var, Vapur dumanı hareket ediyor, masanın üzerinde hâlâ nemli kil var, Kaba, biçimsiz bir yığın. Yaşlı bir kadın iş yerinde alçak bir bankta oturuyor. Kilden bir Vyatka oyuncağı yapıyor,... hayır, heykel yapmıyor ama yaratıyor! Güzel boyalı oyuncak! Her şey şarkı söylüyor, sanatsız bir şekilde parlıyor ve insan onda bir zanaat sanatı haline gelen gençlik neşesini görebiliyor. Projenin amacı ve hedefleri Katkıda bulunmak estetik eğitimi okul öncesi çocuklar ve Dymkovo oyuncaklarının halk ustalarının sanatsal becerilerine saygı ve hayranlık kazandırmak, dekoratif halk sanatı hakkındaki bilgileri genelleştirmek. Görevler: Dekoratif halk sanatının kökenlerini incelemek; çocukların Dymkovo resminin karakteristik özellikleri hakkındaki bilgilerini pekiştirmek; tanıdık unsurların görüntüsünde çeşitli fırça çalışmaları kullanarak kendi tasarımınıza göre desenler oluşturma yeteneğini geliştirmek; estetik algı, renk ritmi duygusu, yaratıcı yetenekler geliştirmek; Halk ustalarının sanatına olan sevgiyi geliştirin. Projenin uygulanması: Dymkovo balıkçılığının tarihi ile tanışma; Dymkovo resminin unsurlarına hakim olmak; çocukların yaptığı Dymkovo heykelciklerinin modellenmesi ve boyanması; grup halinde çocuk eserleri sergisi. Dymkovo oyuncağı Dymkovo oyuncağı, 25 santimetre yüksekliğe kadar dekoratif bir kil heykeldir. Kilden kalıplanıp fırında pişirilip beyaz tebeşir zemin üzerine tempera boyalarla parlak bir şekilde boyanır, altın varak kullanılır. Hayvanlar, atlılar (genellikle ıslık çalan), kabarık etekli kadınlar, beyler, masal karakterleri ve gündelik sahneler tasvir edilmiştir. “Dymkovo zanaatının tarihiyle tanışma” Dymkovo oyuncağının yaratılış tarihi Dymkovo oyuncağı belki de Rusya'daki en eski el sanatlarından biridir. Antik çağlarda Vyatka topraklarının çömlekçilik geleneğine olan sevgiden doğmuştur. Dymkovo oyuncağı (Vyatka, Kirov oyuncakları), Rus halk sanatı sanatı, eski Rus şehri Khlynov'un (daha sonra Vyatka, şimdi Kirov) eteklerinde bulunan Dymkovo yerleşim yerinde uzun zamandır varlığını sürdürmektedir. Vyatka tüm bu bölgenin adıdır. Dymkovo oyuncağı Vyatka topraklarında dört yüz yıldan fazla bir süredir varlığını sürdürüyor. Kökeni, Dymkovo yerleşimindeki kadın nüfusunun at, koç, keçi ve ördek şeklinde kilden düdükler yaptığı Svistunya ("Islık Dansı") bahar tatili ile ilişkilidir. Daha sonra tatil önemini yitirince balıkçılık sadece hayatta kalmakla kalmadı, aynı zamanda daha da gelişti. Yeni gelenler köyleri Dymkovskaya Sloboda'yı Vyatka'nın sağ alt yakasında kurdular. Selden sonra burada önemli miktarda kırmızı kil birikintileri keşfedildi. Bu olay önce çömlekçiliğin, sonra oyuncakçılığın gelişmesine katkıda bulunmuştur. Halk sanatında benzersiz bir fenomen olan Dymkovo oyuncağı böyle doğdu. Oyuncak zanaatının gelişimi sadece kilin keşfiyle değil aynı zamanda eski bir gelenekle de ilişkilidir. Oyuncak üretim teknolojisi 1. Dymkovo oyuncağını üretmek için ince nehir kumu ile iyice karıştırılmış yerel kil kullanılır. İlkbaharda Vyatka Nehri'ndeki selden sonra toplanır ve ateşlendiğinde çatlamaması için temiz nehir kumu ile karıştırılır. Kilin işe hazırlanması kolay bir iş değildir: kürekle doğranır, defalarca ters çevrilir ve suyla doldurulur. Daha önce ayaklarıyla yoğurmuşlar, tekrar kürekliyorlar. Bitmiş kil, kreplerin yapıldığı toplar halinde yuvarlanır ve istenen oyuncağın temel şekli sarılır. 2. Figürler parçalar halinde şekillendirilmiştir, heykel izleri nemli bir bezle düzeltilerek ürüne pürüzsüz bir yüzey kazandırılmıştır. Tamamen kuruduktan sonra oyuncak ateşlenir. Ne kadar uğraşırsanız uğraşın, "yağlayıcı" izlerini fark etmeyeceksiniz: zanaatkar keskin bir kıymıkla fazla kil parçalarını ustaca keser ve nemli bir bezle oyuncağı sürekli "pürüzsüzleştirir" ve döner sanki elle yapılmamış da bir kalıba dökülmüş gibi düzgün, pürüzsüz. Ancak oyuncak henüz hazır değil. Şekil verdikten sonra birkaç gün kurutuldu, ardından bir Rus fırınında 3-4 saat pişirildi ve 3 soğutuldu. Sadece Dymkov'a özgü bir sonraki çalışma aşaması "ağartma"dır. "Beyazlatma" Renk şeması, geometrik desen Oyuncaklar, sütle seyreltilmiş ince öğütülmüş tebeşir çözeltisine daldırıldı ve bir taslak içine yerleştirildi. Süt hızla ekşidi ve ürünün yüzeyinde bir film oluştu, kırmızı kil göz kamaştırıcı beyaza dönüştü ve boyamaya hazır hale geldi. Beyaz guaj kullandık. 4. Oyuncakları, diğer el sanatlarında olduğu gibi iki veya üç renk değil, bir düzine yumurta ve kvasla renkleri karıştırarak boyadılar. Mavi, sarı, yeşil, turuncu-kırmızı minium, koyu kırmızı fuksin, siyah is ve diğer karışık olanlar: çeşitli kombinasyonlarda mavi, pembe, kahverengi, süslü oyuncaklar. ... Boyamaya en açık boyayla başladık, en koyuyla bitirdik. Zanaatkar kadınların kıymıklardan ve paçavralardan yapılmış ev yapımı fırçaları vardı, ancak birinin yüzü boyamak için ince bir gelincik fırçası olacağı kesindi. Oyuncakların üzerindeki desenler, kökleri çok eskilere dayanan geleneksel desenlerden ilham aldı: hücreler, çizgiler, daireler, ovaller, noktalar. Ama zanaatkârlar kaç çeşit biliyorlardı, hangi kombinasyonları verdiler! Arka planın mat beyazlığına karşı renklerin nasıl ses çıkaracağını nasıl biliyorlardı! Ve hepsinden önemlisi, oyuncağı daha zarif ve zengin kılan elmas şeklindeki parlak altın varak yapraklarıyla süsleyin. At koşuyor, bütün dünya titriyor. Çimenlik bir alanda bir karınca yüzüstü yatıyor. Ördek Marfutka Berezhka boyunca yürüyor Ördek Marfutochka yüzmeye öncülük ediyor. Her oyuncağın kendine özgü deseni, duruşu ve rengi var ve işte Dymkovo hanımları... Bir Dymkovo oyuncağındaki resim unsurlarının ne anlama geldiğini biliyor musunuz? Mavi dalgalı şeridin su, çapraz şeritlerin bir kuyunun çerçevesi, yıldız şeklindeki merkezi olan dairenin güneş ve gök cisimleri olduğu ortaya çıktı.Geometrik desen noktalardan, düz kesişen çizgilerden, zikzaklardan, dairelerden oluşuyor. , yıldızlar. Süsleme tek renkli veya çok renkli olabilir, kabartma veya dışbükey yapılabilir. Her devrin, her milletin kendine has süsü vardı. Dymkovo oyuncağının resmi zarif ve dekoratiftir. Aynı zanaatkarın aynı hanımları yoktur; her birinin kendine özgü modeli, yapısı ve duruşu vardır. Resim unsurlarına bakalım... Didaktik oyun “Rus desenleri” Didaktik oyun “Bir desen al” Grubumuzdaki güzel sanatlar köşesi Dymkovo oyuncağı, Rusya'nın en ünlü kil sanatıdır.Son derece basit olmasıyla öne çıkıyor, şeffaf plastik form, genelleştirilmiş siluet ve beyaz zemin üzerine parlak dekoratif resim. Kırmızı yanaklı hanımların, hemşirelerin, gösterişli atlıların, çay partisi sahnelerinin, panayır şenliklerinin, neşeli atlıkarıncaların görüntülerinde Dymkovo sanatının üç yüz yıllık gelenekleri yaşamaya devam ediyor. Dymkovo oyuncağı yalnızca el yapımı bir sanattır. Heykel yapmaktan boyamaya kadar süreç yaratıcıdır ve asla tekrarlanmaz. Hayır, iki özdeş ürün olamaz. Her oyuncak benzersizdir ve türünün tek örneğidir. Dymkovo oyuncağı, nehir kumu ilavesiyle yerel plastik kırmızı kilden yapılmıştır. İçinde bol miktarda kırmızı, sarı, mavi, yeşil ve kırmızı bulunan basit geometrik süslemeler, resimler ve parlak renklerle karakterize edilir. Öğretmenle birlikte çocukların elleriyle yaptığı Dymkovo oyuncaklarının yer aldığı bir sergi düzenlendi. bu projeninÇocuklar ve ben Dymkovo oyuncağının Vyatka şehri yakınlarındaki (şu anda Kirov şehrinin topraklarında) Dymkovo yerleşiminden kaynaklandığını öğrendik. iyi tatillerıslıkçı. Çocuklar halk sanatçılarının eserleriyle tanıştı ve rengarenk komik oyuncakların bize nereden geldiğini öğrendi. Halk uygulamalı sanatının incelenmesi, çocukların yaratıcı yeteneklerinin, sanatsal zevklerinin ve genel sanat kültürünün daha da geliştirilmesinin temelidir. okul öncesi yaş. Anaokulunda estetik eğitimi sisteminde halk sanatları ve zanaat örneklerinin kullanıldığı çocuk sanat ve el sanatları etkinlikleri özel bir yere sahiptir. Literatür 1.Papyleva V.S. "Proje. Dymkovo oyuncağı". 2. “Çocuklar için dekoratif ve uygulamalı sanatlar.” Okul öncesi eğitim Sayı 3 – 1997, s.21. 3. “Yaratıcılığın kökenleri.” Tümen. 1999 4. Maksimov Yu.V. "Zanaatkarlığın kökenlerinde." 5. Usova A.P. “Anaokulunda Rus halk sanatı.” Moskova. 1961

"Dymkovo oyuncağıyla tanışma" projesi. Orta grup

Tanım: Bu proje orta okul öncesi çağındaki çocuklar için geliştirildi; anaokulu öğretmenleri için faydalı olabilir
Projenin amacı:
Halk el sanatlarına - Dymkovo oyuncakları, resim - aşinalık yoluyla çocukların manevi ve ahlaki kültürünün temellerinin oluşumu ve gelişimi.

Görevler:
Eğitici:
- Dymkovo oyuncaklarını ve Dymkovo resminin unsurlarını tanıtın.
- Çizim malzemelerini kullanma becerisini geliştirmek.
- Dymkovo oyuncağının güzelliğini görmeyi öğretin.

Eğitici:
-Bilişsel aktiviteyi, görsel hafızayı, dikkati, merakı geliştirin.
- El sanatları yapmanın bir sonucu olarak sanatsal zevki geliştirin.
- El motor becerilerini ve ince parmak hareketlerini geliştirin.
- Tutarlı konuşmanın tüm bileşenlerini, gramer yapısını, diyalojik konuşmayı, sosyal ve dilsel yeterliliği, becerileri geliştirmek
iletişim.

Eğitici:
- Halk el sanatlarına ve halk sanatına olan sevgiyi geliştirin.
- Ustaların çalışmalarına saygı geliştirin.

Proje tipi: bilişsel - yaratıcı.

Proje süresi: kısa vadeli

Proje katılımcıları: eğitimciler, ebeveynler, orta grubun çocukları.

Alaka düzeyi: Dymkovo oyuncağı, çocukların günlük yaşamına sıkı bir şekilde girmiş bir Rus halk oyuncağıdır. okul öncesi kurumlar. Daha "çocukça" bir oyuncak hayal etmek zor. Dymkovo oyuncakları parlaklıkları ve özgünlükleriyle çocukların ilgisini çekiyor. Bu ürünler göze hitap ediyor, moralinizi yükseltiyor ve keyifli bir tatilin dünyasını ortaya çıkarıyor. Dymkovo oyuncaklarının dekoratif çizimleri basit ama orijinaldir, naif ama anlamlıdır. Dymkovo oyuncağının dekoratif çizimi, çocuklara kendilerini bir sanatçı - dekoratör rolünde hissetme, çalışmalarında estetik bir vizyon ve çevredeki dünyanın ve doğanın güzelliğine dair hissi yansıtma fırsatı verir.

Beklenen Sonuç: Bu projenin uygulanması sırasında, sonuç olarak şunu varsayıyorum: ortak faaliyetleröğrenciler, ebeveynleri ve grup öğretmeninin katılımıyla çocuklar Dymkovo oyuncağına ilgi duyacaklar. Bu tablonun renklerini öğrenecekler ve tüm elemanlarını isimlendirebilecekler. Çizim tekniklerini öğrenin ve desen yapmayı öğrenin. Çocuklar dekoratif ve uygulamalı sanatlara ilişkin ilk bilgileri edinecek ve şiirler, bilmeceler ve oyunlar yardımıyla ufuklarını genişletecekler.
Öğrencilerin velileri projenin uygulanmasına ilgi gösterecek ve bunu evde kullanacak.

Proje Uygulama Planı:
1. Dymkovo oyuncağını tanıma örneğini kullanarak Rus halk kültürüne ilgi duymak.
2. Hazırlık aşaması:
- Dymkovo balıkçılığının tarihi ve mevcut durumu hakkında literatürü seçin ve inceleyin.
- Projenin uygulanması için gerekli koşulların oluşturulması.
- Dymkovo resmiyle tanışmak için metodolojik yardımların geliştirilmesi ve biriktirilmesi.

3. Ana aşama (pratik):
- Eğitim sürecine giriş etkili yöntemler ve okul öncesi çocukların Dymkovo oyuncağı hakkındaki bilgilerini geliştirmeye yönelik teknikler.
- Projenin uygulanması farklı şekiller faaliyetler: çocuklarla sohbetler yapmak, kılavuzları gözden geçirmek, sanatsal ve yaratıcı faaliyetler, didaktik ve masa oyunları, şiirler öğrenmek, tekerlemeler yapmak, konuyla ilgili bilmeceler tahmin etmek.

4. Son.
- Konuyla ilgili çizimlerin sergilenmesi, el sanatları.
-Ebeveynlere yönelik istişarelerin hazırlanması “Okul öncesi çocukların yetiştirilmesinde halk oyuncaklarının rolü”
- Ebeveynlerin ve çocukların ortak çalışmalarından oluşan “Pusun Güzelliği” sergisinin düzenlenmesi.
- Ebeveynler ve çocuklar için “Dymkovo Oyuncak Fabrikası” sınavı.

Proje faaliyet ürünü:
Didaktik oyunlar, “Dymkovo oyuncakları” boyama sayfaları, Dymkovo oyuncak koleksiyonunun yenilenmesi, “Dymka'nın Güzelliği” el sanatları sergisi.

Proje ilerlemesi

GCD.
Bilişsellik.
Amaç: Halk oyuncaklarını inceleme, tanımlama ve karşılaştırma yeteneğini pekiştirmek. Boyama oyuncaklarının özellikleri, rengi ve desenin ana unsurları hakkında bilgi geliştirmek. Halk sanatına ilgi, saygı ve saygıyı geliştirmek.

1. Konu: “Dymkovo oyuncağına giriş.”
2. Konu: “Mutlu Haze” sunumu.
3. Konu: “Güzel Pus” bilmecesini tahmin edin.

İletişim.
Hedef: Nesnelerin incelenmesi, karşılaştırılması ve tanımlanması. İfadeleri ve bağımsız kararları formüle etmek, teklifler hazırlamak. Hikayeye duygusal olarak tepki verin, sorular sorun.
1. Konu: "Dymkovo oyuncaklarını boyamanın özellikleri" sohbeti.
2. Konu: Dymkovo oyuncağı hakkında şiirler okumak.
3. Konu: Dymkovo oyuncaklarıyla ilgili bilmeceleri tahmin etmek.
4. Konu: Pus ile ilgili şiirlerin öğrenilmesi.

Artistik yaratıcılık.
Amaç: Dymkovo oyuncaklarının incelenmesi, süslemenin detaylarının ve özelliklerinin incelenmesi. Bir desendeki renk ve ritim hakkında bir sohbete katılın. Örneğe göre görevi tamamlamak. Desen için bağımsız renk seçimi ve tanıdık unsurlardan bir desen oluşturulması. Ellerin ince ve kaba motor becerilerini geliştirin.
1. Konu: “Dymkovo oyuncağı” (önerilen örneğe göre kalemlerle boyama). Çocukların tercihine göre boyama kitabı.
2. Konu: “Dymkovo oyuncaklarının desenleri” (guaj ile bazı desenlerin çizilmesi).
3. Konu: “Dymkovo desenli plakaların dekorasyonu” (çizim elemanları ile aplike).
4. Konu: “Dymkovo desenleriyle bir elbisenin dekorasyonu” (çizim).

Eğitici oyunlar.
Amaç: Çocukların kelime dağarcığını zenginleştirmek. Tutarlı konuşma, dikkat ve düşünme geliştirin. Dymkovo oyuncağı hakkındaki bilgileri pekiştirin.
1. “Dymkovo Loto”.
2. “Aynı modeli bulun.”
3. “Bir model oluşturun.”
4. “Her şeyi bir araya getirin.”

Müzikal ve sanatsal faaliyetler.
Amaç: Çocuklarda halk müziğine ilgi ve onu dinleme arzusunu geliştirmek. Duygusal duyarlılığı uyandırın.
1. L. Volokitina “Fuar”.
2.Rus halk şarkısı “Berry”.
3. Rus halk şarkısı “Barynya”.
4. Rus halk şarkısı “Büyükannemle yaşadık.”
5. Rus halk şarkısı “Tarlada bir huş ağacı vardı.”

Açık alan oyunları.
Amaç: Çocukları halk oyunlarıyla tanıştırmak. Bir takımda hareket etme yeteneğini geliştirin.
1. "Akış".
2. "Brülörler".
3. “Ayakkabılar kayboldu.”
4. "Hat çekme savaşı."
5. "Altın Kapı".

Edebiyat.
1. Vokhrintseva S. Çizim yapmayı öğrenmek. Dymkovo oyuncağı – 1. Organizasyon için öğretici gösteri materyali görsel Sanatlar programlara çocuk Yuvası ve ilkokul. "Fantasyland" yayınevi.
2. Vokhrintseva S. Çizim yapmayı öğrenmek. Dymkovo oyuncağı – 2. Anaokulu ve ilkokul programları için görsel etkinliklerin düzenlenmesi için didaktik gösteri materyali. "Fantasyland" yayınevi.
3. Vokhrintseva S. Boyama kitabı “Dymkovo oyuncağı”.
4. Yedi Cüceler Okulu. Boyalı oyuncak. 4 ila 5 yaş arası çocukların bulunduğu sınıflar için.
5. Tikhonova M.V., Smirnova N.S. Anaokulu müzesinde çocukları Rus halk sanatı, el sanatları ve günlük yaşamla tanıştırıyoruz. St.Petersburg Çocukluk - Basım, 2000.

FOTOĞRAF RAPORU

“Dymkovo oyuncağı” (önerilen örneğe göre kalemlerle boyama)

“Dymkovo oyuncaklarının desenleri” (guajda bazı desenlerin çizilmesi)

“Dymkovo desenli bir plakanın dekorasyonu” (çizim elemanları ile aplike)

“Dymkovo desenleriyle bir elbisenin dekorasyonu” (çizim)

"Bütünü topla"

Proje çalışması

konuyla ilgili: "Dymkovo oyuncağı"

2.4. Dymkovo oyuncaklarının üretiminin özellikleri.
2.5. Dymkovo oyuncaklarının üretim teknolojisi.

3.Sonuç
4. Başvurular
5. Bilgi kaynakları

giriiş

Dymkovo oyuncağı yalnızca el yapımı bir sanattır. Heykel yapmaktan boyamaya kadar süreç yaratıcıdır ve asla tekrarlanmaz. Hayır, iki özdeş ürün olamaz. Her oyuncak benzersizdir ve türünün tek örneğidir. Dymkovo oyuncağının bir benzeri yok.
Bugün herhangi bir yetişkin veya çocuk, hatta özel eğitimi olmayanlar bile Dymkovo oyuncağı yapmayı deneyebilir. İhtiyacınız olan tek şey kil, fırça, boya ve tabii ki hayal gücü.
Bu en ünlü kil oyuncağıdır. Şu anda Kirov şehrinde bulunan Vyatka yakınlarındaki Dymkovskaya yerleşim yerinden geliyorlar. Oyuncaklar müze koleksiyonlarında yaygın olarak temsil edilmektedir. Bugünkü şöhretleri ülkemizin sınırlarını çok aşmıştır.
Birçoğu için, bir Rus kil oyuncağı kavramı, Dymkovo oyuncakları ve ıslıklarıyla ilişkilidir. Dymkovo oyuncağını süslemek için kullanılan desenleri gerçekten çok seviyorum. Bunlar basit ve eğlencelidir. Ama benim favori figürlerim genç bayanlar ve ıslıkçılar.

Seçilen konunun alaka düzeyi:

Rus dekoratif sanatı, eski çağlardan beri gelenekleriyle ünlüdür. Halk el sanatları Rusya'da nasıl ortaya çıktı? Halk el sanatları neden gelişmeye başladı? Bu sorulara cevap vermek için projemin temasını “Dymkovo Oyuncak” olarak belirledim.

Projenin amacı:

Halk sanatı yoluyla estetik eğitimini teşvik etmek.
Proje hedefleri:

1. Halk oyuncakları ile tanışın, bu görüntülerin modern halk kil oyuncakları içindeki canlılığını;
2.Plastik malzemelerle çalışma becerisini öğrenir;
3. Dymkovo oyuncaklarının dekoratif boyama tekniklerini öğrenin;
4.Halk sanatına ilgi ve sevgi oluşturun.
Çalışmanın amacı: Dymkovo oyuncağı
Çalışma konusu: oyuncağın yapım ve boyanma süreci.

Şunu bilmek ilgimi çekti:

1. Dymkovo oyuncağı nerede doğdu?

2. Bu tür balıkçılık nasıl ortaya çıktı?

3. Dymkovo oyuncakları ne içindir?

4. Dymkovo oyuncaklarının üretiminin özellikleri.

5. Dymkovo oyuncağının yeniden canlandırılması.

6. Bir oyuncağı şekillendirme prosedürü.

7. Oyuncak boyamanın doğasına aşinalık.

Projeyi tamamlarken çok sayıda kitap okudum, Dymkovo oyuncağıyla ilgili çeşitli soruları yanıtladım ve birçok faydalı ve ilginç şey öğrendim.

Dymkovo oyuncağı nerede doğdu?

Dymkovskaya Sloboda'da insanlar uzun süredir kilden oyuncak yapıyorlar. Dymkovo yerleşimi neredeyse 500 yaşındadır.

Dymkovo oyuncağı, Vyatka'dan çok da uzak olmayan eski Dymkovo yerleşim yerinde doğdu. Sabahları yerleşim yeri duman gibi hafif bir sisle kaplanıyor. Yerleşimin adını bundan almış olması muhtemel, belki de ustalar oyuncakları yakarken Rus sobalarından çıkan duman her evin üzerinde dolaştığı için.

Dymkovo'da, Vyatka Nehri'nin yukarısında,
Değerli devam eden çalışmalar,
Huzuru yaşlılıkta aramamak,
Şanlı zanaatkar kadınlar yaşıyor.

Pencerelerin dışında kırmızı kartopu,
Vapur dumanı hareket ediyor.
Masanın üzerinde hala nemli kil var.
Kaba, biçimsiz bir yumru.

Yaşlı kadın iş başında
Alçak bir bankta oturuyor.
Kil Vyatka oyuncağı

Güzel boyalı oyuncak!

Ve genç neşe onda görülebilir
Zanaat sanatı haline geldi.

Bu tür balıkçılık nasıl ortaya çıktı?

Vyatka'daki oyuncak endüstrisi eski zamanlarda ortaya çıktı. Birçok araştırmacı, kil ıslık üretimini, pagan köklerine sahip olan ve güneşe adanmış Vyatka bahar tatili "ıslık dansı" ile ilişkilendirmektedir. “Düdük Dansı” şenlikleri sırasında insanlar yanlarında küçük ıslıklar getirerek, tüm günü ıslık çalarak ve boyalı kil toplarını etrafa fırlatarak geçirdiler. Böylece "Vyatka'da ıslık çalan oyuncaklar yapılıyor" ortaya çıktı.

Kilden oyuncaklar sadece kadınlar ve çocuklar tarafından yapılıyor ve boyanıyordu. Bunlar çoğunlukla, bir zamanlar Islık Dansı, daha sonra ise Islıkçı olarak adlandırılan yerel halk festivalinde hem yaşlılar hem de gençler tarafından kullanılan düdüklerdi. Bu tatilin ana özelliği, ana eğlencesi ıslıktı. Tatil bittiğinde pencerelere boyalı kil oyuncaklar yerleştirildi. Tatilin kült önemi uzun zaman önce kaybolmuştu, ancak ritüelin kendisi 20. yüzyılın başına kadar korundu.

Dymkovo oyuncakları ne işe yarar?

İnsanların oynadığı oyuncaklar olduğu gibi evlerini süsleyip bakımını yaptıkları oyuncaklar da vardır. Uzun zaman önce, binlerce yıl önce insanlar pek çok olgunun kökenini açıklayamıyorlardı. Ve insanlar, hayvan ve insan figürlerinin kendilerini ve evlerini kötü ruhlardan korumalarına yardımcı olduğuna inanıyordu. Bu oyuncaklara muska denir. Kuşlar karanlığın güçlerini uzaklaştırıp ışık ve neşe getirdi. Çocuklu bir kadın heykelciği, anneyi ve çocukları talihsizlik ve hastalıklardan korudu.

2. Ana bölüm.

2.1. Dymkovo oyuncağının yeniden canlanma tarihi.
Dymkovo oyuncağı belki de Rusya'daki en eski el sanatlarından biridir. Antik çağlarda Vyatka topraklarının çömlekçilik geleneğine olan sevgiden doğmuştur. 15. yüzyılda, kuzeydeki Veliky Ustyug şehrinin asi sakinlerini Moskova'ya boyun eğdirmeye çalışan Çar İvan 3, onları uzak bölgelere yerleştirdi. Ustyug sakinlerinin bir kısmı, Khlynov şehri yakınlarındaki Vyatka Nehri'ne yerleşti. (Vyatka'ya daha önce Khlynov deniyordu.)
Veliky Ustyug yakınlarındaki bölgenin adını koruyarak Dymkovo yerleşimi burada böyle ortaya çıktı. Yerleşimde, aralarında çok sayıda çömlekçi ve oyuncak yapımcısının da bulunduğu çeşitli zanaatkarlar yaşıyordu.
Dymkovo kil oyuncaklarının ilk sözü 1811 yılına kadar uzanıyor. Vyatka'ya sürgün edilen Tümgeneral Khitrova yerel durumu anlattı halk tatili- "Islık dansı" ve diğer şeylerin yanı sıra şunları kaydetti: "...oralarda farklı renklere boyanmış ve yaldızlı kilden bebekler satılıyor."
İLE hafif el Genel olarak, 19. yüzyılda Vyatka ile ilgili tüm materyaller, şehirde rengarenk hayvanları ve kuşları tasvir eden eğlence, gürültü, kahkaha ve kil ıslıklarında kaçınılmaz ıslık çalmanın devam ettiği "ıslık dansı" veya "ıslık" hakkında ayrıntılı olarak konuşuyordu. birkaç gün.

Bir zamanlar düşmanların şehri nasıl kuşattığını anlatan eski bir efsane vardır. Kasaba halkı, topraklarını yabancı bir ülkeden gelen sayısız güçten nasıl kurtaracaklarını bilmiyordu. Ancak Vyatka halkının becerikli olduğu ortaya çıktı ve bir "askeri" numara buldular.
Hem çocuklar hem de yaşlılar olmak üzere tüm sakinler kilden düdükler aldılar ve karanlık gecede sessizce düşmanlara doğru sürünerek ilerlediler. Ve böyle bir ıslık çaldı! Düşmanlar korktu, koşturdu, onlara büyük bir ordu kasaba halkının imdadına gelmiş gibi geldi ve korku içinde kaçtılar. O zamandan beri Vyatka sakinleri zaferlerini neşeli bir "Düdük" ile kutladılar.
2. 2. En eski oyuncaklar.
Ülkemizdeki birçok müzede korunan Dymkovo zanaatkar kadınlarının eserleri, gelişim yolunu diğer tüm oyuncak üretim merkezlerinden daha kapsamlı bir şekilde hayal etmemizi sağlıyor.
Muhtemelen en eski oyuncaklar, Kirovsky koleksiyonundan birkaç benzersiz figürin olarak düşünülebilir. Sanat müzesi. Şu anki Dymkovo fikrimizin ilişkilendirildiği parlak, çok renkli, eğlenceli oyuncaklarla hiçbir ortak yanı yok.
Konuları açısından, bu figürinler Tula yerleşim yerinin Büyük Çömlekçilerin görüntü çemberine yakındır. Özel bir ince katman, kil hamurunun bile kırılganlığı, pozların zarafeti ve zarafeti, Tula hanımlarının şemsiye altındaki renklerini anımsatan hassas bir tablo yelpazesi ile ayırt edilirler. Bayanlar giyinmiş zarif elbiselerİle tam etekler- kabarık etekler.
İnce çizilmiş yüzleri olan çok küçük kafaları vardır. Boyut, kompozisyon, detayların inceliği ve hatta konu bakımından bu figürler porselen plastiğe yakındır.
2.3. Dymkovo oyuncağının yeniden canlanmasının ikinci dönemi.

Kirov Müzesi'ndeki figürler daha fazla sınıflandırılabilirse erken periyot Dymkovo oyuncağının 19. yüzyılda geliştirilmesinin ardından ikinci aşama, A.I. Denshina.
Halk oyuncaklarına ilgi duyan bir ressam olan Vyatka'nın yerlisi olan Denshin, zanaatın korunması ve yaygınlaştırılması için çok şey yaptı ve 1920-1930'larda zanaatkar kadınların faaliyetlerinde aktif olarak yardımcı oldu. Denshin'in koleksiyonunun tarihi 19. ve 20. yüzyılların başlarına kadar uzanıyor; koleksiyonunun bir kısmı 1919'da Zagorsk Oyuncak Müzesi'ne girdi. Kadınların, geçimini sağlayanların ve dadıların görüntüleri hakimdir.

Kirov Müzesi'ndeki figürlerle karşılaştırıldığında minyatürler, benzer top başları var ama heykeller ve özellikle resimler farklı. Heykeltraşlıkta, her figürün temelini oluşturan ve farklı zanaatkar kadınlar tarafından kendi tarzında çeşitlendirilen, gövdeli bir çan etek olan "harcı" hissedebiliyorsunuz. “Harca” ayrı ayrı bir top kafa, bir topun içinde eller, çocuk figürleri vb. iliştirildi.

Modern zanaatkar kadınlar: Rimma Penkina, Lyudmila Dokina, Alevtina Trefilova Rus temaları üzerine kompozisyonlar yaratıyor Halk Hikayeleri, köy yaşamı, modern motifler kullanın. Besteleri iyi huylu halk mizahını ve kendiliğindenliği solduruyor. Modern zanaatkar kadınların eserleri sadece ülkemizde değil, dünyanın her yerindeki birçok sergiden bilinmektedir. Dymkovo harika kadınlarının güneşli, nazik sanatı insanlara neşe getiriyor.

2.4. Dymkovo oyuncaklarının üretiminin özellikleri

Bir Dymkovo oyuncağı yapmam gerekiyordu ama bunun için üretiminin özelliklerini bilmem gerekiyordu.

Burada, sert iklime sahip verimsiz bir bölgede çok eski zamanlardan beri atları, geyikleri, keçileri, ördekleri, hindileri, hanımları, su taşıyıcılarını, hemşireleri, atlıları vb. tasvir eden kilden oyuncaklar yapılıyor. bütün kış boyunca çayırlarda, nehrin sığlarında - temiz kum hazırlandı. Kili kum ve suyla karıştırdıktan sonra homojen bir kütle elde edilinceye kadar iyice yoğurun. İlk olarak, oyuncağın büyük ana parçaları kalın kil hamurundan şekillendirildi ve küçük parçalar ayrı ayrı kalıplandı, bunlar daha sonra yapıştırılıp ıslak bir bezle lekelendi. Moda oyuncak 2-4 gün oda sıcaklığında kurutuldu ve yanan kütükler ve demir fırın tepsileri üzerinde bir Rus fırınında pişirildi. Soğutulduktan sonra ürünün yüzeyi yağsız sütle seyreltilmiş tebeşirle beyazlatıldı. Boya tozunun dökme demir plaka üzerinde öğütüldüğü, biraz su eklendiği ve boyamadan önce bir bütün çiğ yumurta eklenerek elde edilen yumurta tempera boyasının kullanıldığı çalışma için 6-10 boya hazırlandı. oyuncağın beyaz arka planına parlak, çok renkli bir resim uygulamak.

2.5. Oyuncak üretim teknolojisi.

1. Figürler parçalar halinde şekillendirilmiştir, ürüne pürüzsüz bir yüzey kazandırmak için heykel izleri nemli bir bezle düzeltilir. Oyuncak şekillendirildikten sonra birkaç gün kurutuldu, ardından 3-4 saat Rus fırınında pişirilip soğutuldu.

Gözlemeyi yuvarlayın ve bayan için çan bir etek alacaksınız.

Sonraki iki krepi yuvarlayın ve elde edin

baş ve gövde.

San ve kafayı dikkatlice “lekeleyin”.

Sosisleri yuvarlayın ve ikiye bölün, ardından

vücuda takın.

Başınızı örgülerle, gövdenizi ise fırfırlarla süsleyin.

Bayanı fırfırlar, kokoshnik veya şapka ile süsleyin.

2. Yalnızca Dymkovo'ya özgü olan işin bir sonraki aşaması “badanalama”.
Oyuncaklar, sütle seyreltilmiş ince öğütülmüş tebeşir çözeltisine daldırıldı ve bir taslağa yerleştirildi. Süt hızla ekşidi ve ürünün yüzeyinde bir film oluştu, kırmızı kil göz kamaştırıcı beyaza dönüştü ve boyamaya hazır hale geldi. Ben beyaz guaj kullandım.
3. Oyuncakları, diğer el sanatlarında olduğu gibi iki veya üç renk değil, bir düzine yumurta ve kvasla renkleri karıştırarak boyadılar. Oyuncaklar çeşitli kombinasyonlarda dekore edildi. En başından itibaren oyuncakları boyamaya başladık. hafif boya ve en karanlıkla sona erdi. Zanaatkar kadınların kıymıklardan ve paçavralardan yapılmış ev yapımı fırçaları vardı, ancak birinin yüzü boyamak için ince bir gelincik fırçası olacağı kesindi.
Oyuncakların üzerindeki desenler gelenekseldi ve kökleri antik kökenlere kadar uzanıyordu. Zanaatkar kadınlar çok şey biliyordu Çeşitli seçenekler bu kalıpların yürütülmesi. Renklerin beyaz bir arka plan üzerinde nasıl ses çıkaracağını biliyorlardı. Üstelik oyuncaklar, oyuncağı daha zarif ve zengin kılan elmas şeklindeki parlak altın varak yapraklarıyla süslendi.
4. Boyama elemanları:
Süsleme esas olarak basit formlardan oluşur: daireler, noktalar, dalgalı ve düz çizgiler ve bir kafes. Tüm renkler parlaktır. Dymkovo oyuncağındaki resim unsurlarının ne anlama geldiğini biliyor musunuz?
Dymkovo resminin her unsuru bir anlam ifade ediyor:
daire güneşin sembolüdür, somun ekmeğin sembolüdür, nokta yıldızdır,
dalgalı bir çizgi sudur, düz bir çizgi ise yoldur.

Resim, giysinin karakterini oldukça mütevazı bir süslemeyle aktarıyor, ancak dekoratif rolü gözle görülür şekilde arttı. Renkler daha fazla parlaklık ve çeşitlilik kazandı ve kombinasyonları daha kontrastlı hale geldi.
Resim tebeşir toprağı üzerinde yapıldı (Dymkovo'daki tebeşir yağsız sütle seyreltildi), bu yüzden yumurta sarısı üzerine öğütülmüş boyalar, sanki renklerinin toprağa verdiği sesin bir kısmından vazgeçmiş gibi boğuk geliyordu.
2.6. Dymkovo oyuncağının ömrünün üçüncü dönemi.
Dymkovo oyuncaklarının hayatındaki üçüncü dönem, Büyük Ekim Devrimi'nden sonra Anna Afanasyevna Mezrina'nın yeteneğinin çiçek açmasıyla başlıyor. Çalışmaları Dymkovo tarihinde yeni bir sayfa açtı. Geleneksel görüntüleri kendine göre gerçekleştirerek, onları yeni temalarla, modelleme teknikleriyle zenginleştirerek ve resmin dekoratifliğini artırarak yeni bir oyuncak türü yarattı.
Ancak 19. yüzyılın sonlarında kil oyuncakların yerini genellikle porselen örneklerinden kopyalanan alçı heykelcikler almaya başladı. Kolay yolüretimi ve dolayısıyla miktarları ve ucuzlukları nedeniyle alçı boyalı Dymkovo oyuncağı için ciddi bir rekabet oluşturuyorlardı. Pazarları doldurarak orijinal halk sanatını neredeyse ortadan kaldırdılar.

1917'ye gelindiğinde Dymkovo'da oyuncağı şekillendiren tek zanaatkâr Anna Afanasyevna Mezrina'ydı. Dymkovo oyuncaklarının Rus zanaatkarı Merzina Anna Afanasyevna (1853-1938), şu anda şehrin bir bölgesi olan Vyatka yakınlarındaki Dymkovo yerleşiminde demirci A. L. Nikulin ailesinde doğdu. Çocukluğundan beri annesi Daria Konstantinovna'ya oyuncak zanaatında yardım etti. Zanaat sona erdiğinde, yerleşimdeki tek kişi olan o, kilden oyuncaklar yapmaya devam etti. 1908'de sanatçı A.I. Denshin onun çalışmalarıyla ilgilenmeye başladı ve balıkçılık ve Mezrina'nın kendisi hakkında birkaç kitap ve makale yazdı.

Mezrina, eserleriyle iki kızının ve unutulmuş bu beceriyi benimseyen bazı komşularının ilgisini çekti. Onlarla birlikte 1933'te Vyatka Toy arteline girdi. 1934'te Emek Kahramanı unvanını aldı ve kişisel sergisi Gorki'de açıldı.
Mezrina'nın oyuncaklarının konusu, çağdaş türden sahnelerden, keçi binicilerinin ve iki başlı düdüklü patenlerin doğrudan fantezilerine kadar çok çeşitlidir. Her oyuncak türüne görüntünün güzelliğine dair kendi anlayışını kattı.
Hanımları ve dadıları özellikle karakteristiktir. Onlar saygınlık ve önemli bir ciddiyetle doludurlar. Giysileri komik bir karışım halk kostümü bel boyu kazaklar, siperlikli şapkalar, dirsek boyu eldivenler ve ağlar, 19. yüzyılın sonlarının şehirli cahilleri arasında modaydı.
3. Sonuç
Bu projenin materyalini inceledikten sonra Dymkovo oyuncağının Vyatka şehri yakınlarındaki (şu anda Kirov şehrinin topraklarında) Dymkovo yerleşiminden kaynaklandığını öğrendim. Kökeni Whistler'ın neşeli tatiliyle ilişkilidir.
Dymkovo oyuncağı, 25 santimetre yüksekliğe kadar dekoratif bir kil heykeldir. Kilden kalıplanır, fırında pişirilir ve Beyaz arkaplan Tempera boyalarla parlak bir şekilde boyanmış, altın varak kullanılmıştır.
Dymkovo oyuncağı Rusya'nın en ünlü kil sanatıdır. Son derece basit, plastik formu ve parlak dekoratif tablolarıyla öne çıkıyor. Dymkovo Vyatka oyuncağı uzun zamandır bir halk heykeli haline geldi.
Bu sanatsal zanaatın diğer Rus halk el sanatlarından farkı, her oyuncağın el yapımı zanaatkar kadınların orijinal eseri olması ve tek bir nüsha halinde bulunmasıdır. Geleneksel olarak Dymkovo oyuncak endüstrisinin seri üretimi yoktur.
Bir zamanlar, çok eski zamanlarda çocuklar bu oyuncaklarla oynarlardı. Artık evimizi dekore etmeye hizmet ediyorlar. Neşeli ve yaramaz Dymkovo oyuncağına hayranız. Dymkovo oyuncağı yalnızlıktan hoşlanmaz. Bir çift olarak bile değil, başkalarıyla birlikte bir grupta, Vyatka Nehri üzerindeki yerleşim yerinden erkek ve kız kardeşlerine yakın bir yerde iyi.
Projemin ürünü, toplanan materyallerin yanı sıra en sevdiğim Dymkovo oyuncaklarını içeren bir klasördür: kendim yaptığım bayan ve ıslık.
Benim için iş heyecan vericiydi. Sadece çok şey öğrenmekle kalmadım, araştırmalarım sonucunda oyuncak yapmayı da öğrendim. Çalışmamla kendim için gerçek bir keşif yaptım.

Ve ustaların herhangi bir eserine bakarak şöyle haykıranlarla aynı fikirde olmamak imkansızdır:

“Gözler için sevinç, ruh için sevinç!”

Kullandığım literatür listesi:

1.V.S. Gorichev “Kilden, hamurdan, kardan, hamurudan bir peri masalı yapacağız” “Gelişme Akademisi”, 1998.

2. "Resimlerde MRI. Dymkovo oyuncağı" serisinden görsel ve didaktik kılavuz.

3.İnternet kaynaklarının kullanımı.

4. G. Blinov. Rus halk oyuncakları hakkında hikayeler. “Mucize Atlar, Mucize Kuşlar” Moskova, 1974.

5. Dergi İlkokul» Sayı 4 2008.

6. Goryacheva N.A. İnsan yaşamında dekoratif ve uygulamalı sanatlar. 2003

7. Sokolnikova N.M. Güzel sanatlar ve okulda öğretilme yöntemleri. 2003

Ek No. 1. “Dymkovo” konulu çizimlerne oyuncak"

Ek No. 2. Dymkovo oyuncağıyla ilgili şiirler

1. Bahar geliyor, bahar kırmızı!

Ördek ıslıkları ıslık çalıyor,

Horoz ıslık çalıyor,

Bahar tatili olması boşuna değil.

Ah, lüli, ah, lüli!

Atlar çayırdaydı!

Cesur atlar,

Gururlu, atılgan.

türkiye inanılmaz güzel

O kibirlidir, gururludur,

Etrafındaki herkese tepeden bakıyor

Önemli bir kuş hindidir.

Muhteşem kıyafet:

Kokoshnik gururla oturuyor,

Su taşıyıcısı çok güzel

Bir kuğu yüzüyor gibi

Sakin bir şarkı söylüyor.

2. “Dymkovo neyle ünlüdür?

Benim oyuncağımla

İçinde dumanlı bir renk yok,

Bir de insanların sevgisi var.

İçinde gökkuşağından bir şeyler var

Çiy damlalarından.

İçinde bir sevinç var,

Bas gibi gürlüyor."

3. Dymkovo'da, Vyatka Nehri'nin yukarısında,
Değerli devam eden çalışmalar,
Huzuru yaşlılıkta aramamak,
Şanlı zanaatkar kadınlar yaşıyor.

Pencerelerin dışında kırmızı kartopu,
Vapur dumanı hareket ediyor.
Masanın üzerinde hala nemli kil var.
Kaba, biçimsiz bir yumru.

Yaşlı kadın iş başında
Alçak bir bankta oturuyor.
Kil Vyatka oyuncağı
O heykel yapıyor… hayır, o heykel yapmıyor, yaratıyor!

Güzel boyalı oyuncak!
Her şey şarkı söylüyor, ustaca parlak,
Ve genç neşe onda görülebilir
Zanaat sanatı haline geldi.

4. Kar usulca yağıyor, mavi kar kıvrılıyor,
Bacalardan sütun halinde duman çıkıyor, sanki her şey pus içindeymiş gibi,
Mavi mesafeler ve büyük köye Dymkovo adı verildi.
İnsanlar orada şarkıları ve dansları severdi ve köyde harika masallar doğdu.
Kışın akşamlar çok uzun ve orada kilden heykel yapıyorlar.
Tüm oyuncaklar basit değil, sihirli bir şekilde boyanmıştır.
Kar beyazı, huş ağaçları, daireler, hücreler, çizgiler gibi.
Basit bir model gibi görünüyor ama bakışlarımı başka yere çeviremiyorum.
Ve Dymka'nın görkemi yayıldı.

Bilgilendirici - yaratıcı proje“Dymkovo Oyuncaklarının Dünyası” orta grubunun çocukları için

Alaka düzeyi: Dymkovo oyuncağı en eski Rus halk kil el sanatlarından biridir. Bu parlak ve sıradışı figürinler sadece göze hitap etmekle ve moralinizi yükseltmekle kalmıyor, aynı zamanda sizi her insanın kendisi için bulduğu benzersiz ve orijinal olay örgüsü olan heyecan verici bir peri masalına sürüklüyor. Dymkovo oyuncağı, Rus halkının ruhunun cömertliğinin, iyi ruhlarının ve sınırsız nezaketinin sembolü olmaya devam ediyor, parlaklığı ve özgünlüğüyle çocukları cezbediyor ve okul öncesi kurumların günlük yaşamına sıkı bir şekilde girmiş durumda. Dymkovo oyuncaklarının dekoratif çizimleri basit ama orijinaldir, naif ama etkileyicidir, çocuklara kendilerini dekoratif bir sanatçı rolünde hissetme, çalışmalarında estetik bir vizyon ve çevredeki dünyanın ve doğanın güzelliğine dair duyguyu yansıtma fırsatı verir. .

Proje tipi: bilişsel - yaratıcı.
Proje süresi: ara dönem (Ekim-Ocak).
Proje katılımcıları:öğretmen, veliler, orta grup çocukları.

Hedef:Çocukları Dymkovo oyuncağıyla, bu zanaatın tarihiyle ve resim unsurlarıyla tanıştırın.

Görevler:
- Dymkovo oyuncaklarını ve Dymkovo resminin unsurlarını tanıtın.
- El sanatları yapmanın bir sonucu olarak sanatsal zevki geliştirin.
- Çocukların merakını, yaratıcılığını, bilişsel aktivitelerini ve iletişim becerilerini geliştirmek.
- Dymkovo resmine dayalı görüntüler oluşturmayı öğrenin.
- El motor becerilerini geliştirin.
- Halk sanatlarına ve el sanatlarına, halk sevgisini geliştirmek
yaratıcılık.

Proje uygulama aşamaları:

Aşama I – hazırlık.
- Projenin amaç ve hedeflerini belirleyin.
- Bir proje uygulama planı geliştirin.
- Projeyi uygulamak için formları ve yöntemleri seçin.
- Dymkovo balıkçılığının tarihi ile ilgili literatürü inceleyin.
- Çocuklarla eğitim faaliyetleri ve konuşmalar düzenlemek için konuyla ilgili metodolojik ve kurgu literatürünü seçin.
- Ebeveynler için projenin konusuyla ilgili bilgi materyali seçin.
- Yaratmak gerekli koşullar projeyi hayata geçirmek.

Aşama II – pratik.
- Grupta halk dekoratif ve uygulamalı sanatlar için bir merkez oluşturun, onu materyallerle (resimler, hazır oyuncaklar, eskizlerden oluşan bir albüm) doldurun.
- Bir albüm oluşturmak için ebeveynleri projenin konusuyla ilgili açıklayıcı ve fotoğrafik materyallerin seçimine dahil edin.
- Ansiklopedik ve materyal seçimine ebeveynleri dahil edin. kurgu konuyla ilgili çocuklar için: “Dymkovo oyuncağı.”
- Doğrudan organize edin – Eğitim faaliyetleriçocuklarla:
1. Konuyla ilgili dünyanın bütünsel bir resminin oluşturulması için GCD: "Dymkovo oyuncağının ortaya çıkış tarihi."
2. Konuyla ilgili dekoratif çizim üzerine GCD: “Dymkovo resmine dayalı dekoratif çizim.”
3. Dymkovo oyuncakları “At” temel alınarak modelleme için GCD.
4. Konuyla ilgili dekoratif çizim üzerine GCD: “Dymkovo oyuncaklarının boyanması.”
-Önerilen örneğe göre kalemlerle boyama (boyama sayfaları).
-Çocuklarla sohbetler ve çocuklar ve ebeveynleriyle proje konusuna ilişkin ortak sohbetler.
-Eğitici oyunlar.
1. “Dymkovo Loto”.
2. “Aynı modeli bulun.”
3. “Bir model oluşturun.”
4. “Her şeyi bir araya getirin.”
Son.
- Konuyla ilgili çizimlerin sergilenmesi, el sanatları.
-Ebeveynlere yönelik istişarelerin hazırlanması “Okul öncesi çocukların yetiştirilmesinde halk oyuncaklarının rolü”
-Serginin organizasyonu ve düzenlenmesi aile işi"Eğlence Fuarı"

Dymkovo oyuncağının yaratılış tarihi
Bu zanaat, şu anda Kirov şehrinin (eski adıyla Vyatka) bir parçası olan Dymkovskaya Sloboda'dan geliyor.
Dymkovo oyuncağının yaratılışıyla ilgili ilginç bir efsane var. Buna göre, yüzyıllar önce bir gün, iki dost birlik şehrin surlarının yakınında buluştu, ancak hava karanlık olduğu için bir düşmanla karşı karşıya olduklarına karar verdiler ve savaş başladı. Çatışmada birçok asker öldü ve onların kötü ruhlarının bugüne kadar hala savaş alanında uçtuğu düşünülüyor. Ve bu trajik olaydan sonra her yıl bahar aylarında cenaze töreni kutlamak gelenek haline geldi.
Yavaş yavaş bu olay unutuldu ve cenaze ziyafeti yerine "kargaşa" adı verilen halk şenlikleri ortaya çıktı. Bu günde kadınlar, güzelce ve özenle boyadıkları kilden çeşitli figürler ve toplar yonttular. Figürinlere neşeyle ıslık çaldılar ve içinde bezelye bulunan renkli topları birbirlerine fırlatmak alışılmış bir şeydi, bu da ek gürültü yarattı.
Elbette tatilin oluşumuna ve Dymkovo oyuncağının yaratılmasına katkıda bulunan sadece trajik olay değildi. Dymkovskaya Sloboda yakınlarında seramikte kullanılabilecek kil birikintilerinin bulunması da önemliydi. Özel bir modelleme ve orijinal boyama yöntemi, Dymkovo oyuncaklarını yalnızca Kirov'da değil, sınırlarının çok ötesinde de talep gördü.
Dymkovo oyuncağının özellikleri
Dymkovo oyuncağını diğer figürinlerden ve figürinlerden ayıran karakteristik özelliği, hepsinin ıslık çalabilmesi, çıtırdaması, gürlemesi ve başka sesler çıkarabilmesidir. Bu özellik, kötü ruhların gürültüden hoşlanmamasından kaynaklanmaktadır ve oyuncağın bu ruhları dağıtmak için tasarlanmış olmasıdır. İlkbaharda tarımsal çalışmaların başlamasıyla birlikte onların varlığına hiç gerek kalmadı. Kışın tarlalarda ortaya çıktıklarına inanılıyordu ve onlarla savaşmanın yollarından biri de şuydu: Bahar tatilleri gürültülü eğlenceyle ayırt edilenler. Dymkovo oyuncağının görevi, ıslık çalma ve kükreme yardımıyla ruhları kovmaktı.
Bu nedenle öncelikle figürlerin ses çıkarması ve ıslık çalması gerekiyordu. Şu anda bu, Dymkovo oyuncağının gerekli bir özelliği değil, ancak üretim ve boyama yöntemleri aynı kaldı.
Dymkovo oyuncağı yapma süreci

Eşsiz ve taklit edilemez bir Dymkovo oyuncağı yaratma yolculuğunun tamamı sihire benzer ve birkaç aşamaya bölünmüştür. Başlıcaları şunlardır:
modelleme,
kurutma,
yanan,
badana,
tablo.

Dymkovo oyuncağı nasıl şekillendirilir
Şekillendirme işlemi manuel olarak gerçekleştirilir ve bu nedenle iki Dymkovo oyuncağı birbirinin aynısı değildir, her biri benzersizdir ve onu yapan ustanın ruhundan bir parça içerir.
Zanaat yaratmak için ince nehir kumu ile karıştırılmış parlak kırmızı kil kullanılır. Oyuncak parçalar halinde oluşturulur ve daha sonra tüm parçalar sıvı kırmızı kil kullanılarak birbirine sabitlenir ve daha yumuşak bir geçiş için eklemler ıslak bir bezle düzeltilir.
Modelleme birkaç aşamaya ayrılabilir:
1. Temeli oluşturun.
2. Ekler yapmak.
3. Eklerin gövdeyle bağlantısı.
4. Dekorasyonların eklenmesi.
Bir Dymkovo oyuncağını şekillendirmenin temeli vücuttur. İlk önce bir parça kilden bir top yuvarlanır. Daha sonra bu topun içinden istenilen vücut şekli çıkartılır ve bu işlem ne kadar düzgün olursa şekil o kadar doğru ve güzel olur.
Ekler de kil topundan yapılmıştır, ancak daha küçük boyuttadır. Ekler derken uzuvları, başı, boynu vs. kastediyoruz. Bunlar vücuda bağlanır ve geçişi daha yumuşak hale getirmek için eklemler kil ve su ile bir arada tutulur.
Dekorasyon olarak kilden toplar, halkalar, oluklar, sosisler oluşturabilir ve ardından bunları heykelciğe takabilirsiniz.
Örneğin genç bir bayan yapmak için öncelikle koni şeklinde bir etek yapmanız gerekir. Daha sonra ona uzun boyunlu bir gövde eklenir. Bir sonraki adım, baş ve kolların takılmasıdır, ardından genç bayanı giydirme zamanı gelir. güzel eşarp, başınıza bir şapka takın ve ellerinize bir evcil hayvan veya çocuk verin.
Erkek figürleri biraz farklı şekilde şekillendirilmiştir. Gövde ve kafalar, alt kısımları bacakları oluşturacak şekilde bükülmüş iki kalın sosis olan bacaklara tutturulmuştur. Şapkalar ve saçlar da farklıdır kadın görselleri.
Hayvanın gövdesi, baş ve boynun tutturulduğu keskin kısma yapı olarak bir koniyi andırır. Uzuvlar genellikle büyüktür ve hafifçe aşağıya doğru sivrilmektedir. Kuyruk ve boynuzlar vücuda en son bağlanır.
İlginç bir nokta da tüm Dymkovo oyuncaklarının aşağıya doğru genişleyecek şekilde yapılmış olmasıdır. Mesela bayanlar her zaman kabarık elbiseler Beyler çoğunlukla ata binerler ve hayvanların bacakları kısadır. Bunun nedeni, kırılgan tabanın kurutma işleminden sonra oyuncağın tamamının ağırlığına dayanamayabilmesidir.

Dymkovo oyuncağı hakkında şiirler.

Evet oyuncaklar basit değil
Ve sihirli bir şekilde boyanmış olanlar:
Huş ağaçları gibi kar beyazı,
Daireler, kareler, çizgiler -
Görünüşte basit bir model
Ama başka yere bakamıyorum.
Ve zafer pusla birlikte gelir -
Bunu hak ettin!
Her yerde onun hakkında konuşuyorlar.
Bu ne büyük bir mucize!

Su taşıyıcı.
Buzlu suyun arkasında
Su Taşıyıcısı - genç bayan
Bir kuğu yüzüyor gibi.
Kırmızı kovalar taşıyor
Yavaş yavaş boyunduruğun üzerinde
Bak ne kadar iyi
Bu kız çok güzel
Sıkı siyah örgü,
Kızıl yanaklar yanıyor
Muhteşem kıyafet:
Kokoshnik gururla oturuyor,
Bir kuğu nasıl yüzer
Sakin bir şarkı söylüyor.
Hindi.
İşte akıllı bir hindi,
O kadar iyi ki
Büyük Türkiye'de
Her tarafı boyalıdır.
Kıyafetiyle herkesi şaşırttı
Kanatlarını önemli ölçüde açtı.
Bak, gür kuyruk
O hiç de basit değil -
Tıpkı güneşli bir çiçek gibi
Ve uzun tarak
Kırmızı boyayla yanan,
Bir kralın tacı gibi.
Dadı.
Dadı kokoshnik giyiyor,
Vanya'nın kollarında.
Vanya hem iyi hem de yakışıklı
Büyüyünce dadıyı unutma.
horoz
Horoz, horoz,
Altın tarak.
Bana sesini ver
Karanlık bir ormanın içinden.
Ormanın içinden, nehrin karşısında
Bağırın: “Ku-ka-re-ku!”
***
Hint-hindi, sandığa benziyorsun.
Göğüs basit değil:
Kırmızı, beyaz, altın.
Dik kenarlar, altın boynuzlar,
Fırfırlı toynakları,
Ve arkada Egorka var.
Bir yaz gününde, güzel bir günde
Balalayka çıngırak ve çıngırak.
-Sen çal Vanechka'm, -
Tanya bir arkadaş ister.
Mantarlı şemsiye, çubuk krakerli eller,
Güzel bir kız sokakta yürüyor.
Kuzu - düdük
Sol boynuz kıvrılmış,
Sağ boynuz kıvrılmış,
Göğsünde bir çiçek var
Dağ mahmuzları boyunca,
Köylerin çatılarında
Kızıl boynuzlu, sarı boynuzlu
Bir kil geyiği acele ediyor.
Kil atları yarışıyor
Elimizden geldiğince tribünlerde
Ve kuyruğunu tutamazsın,
Yeleyi özlediyseniz.

İşle ilgili atasözleri ve sözler.
Çabuk büyüyün ve zamanında çalışmaya başlayın.
Bir balığı göletten bile zorlanmadan çıkaramazsınız.
Çalışmayı seven boş oturamaz.
Eğer yapacak bir şey yoksa, akşama kadar uzun bir gün var.
Arı küçük ve o bile... (işe yarıyor).
Sabır ve çalışma her şeyi mahvedecektir.
Emek insanı doyurur ama tembellik onu şımartır.
Güneş dünyayı ve insanın emeğini boyar.
Maharetli eller can sıkıntısını bilmez.
İşi bitirdiniz, güvenli bir şekilde yürüyüşe çıkın.
Ustanın işi korkuyor.