dom Depilacja Zastosowanie „Grzyby rosły na leśnej polanie. Aplikacja z grzybami: klasa mistrzowska dla zajęć z dziećmi w grupach seniorów i przygotowawczych Aplikacja papierowa na temat grzybów

Zastosowanie „Grzyby rosły na leśnej polanie. Aplikacja z grzybami: klasa mistrzowska dla zajęć z dziećmi w grupach seniorów i przygotowawczych Aplikacja papierowa na temat grzybów

Aplikacja to rodzaj kreatywności, który pozwala tworzyć wzory lub obrazy z kawałków papieru, tkaniny, roślin i innych materiałów, przyklejonych lub przyszytych do określonego podłoża. A dla dzieci takie zajęcia są także świetną okazją do rozwijania zdolności intelektualnych i twórczych oraz treningu umiejętności motoryczne.

Dlatego też aplikacje znajdują tak szerokie zastosowanie w zajęciach rozwojowych dzieci w starszych i średnich grupach przedszkolnych. Ogólnie rzecz biorąc, takie aplikacje są już wykonywane w drugiej młodszej grupie, jednak z wcześniej przygotowanych części grzyba. Ale już w środku grupa przygotowawcza Trwają już dość skomplikowane prace. W tym artykule znajdziesz kursy mistrzowskie na temat tworzenia aplikacji grzybowych dla początkujących.

Do wycięcia można przygotować szablon specjalnie pobrany z Internetu, a przygotowane części wycięte z szablonu można wkleić na kontur, który ponownie można pobrać w Internecie lub narysować odręcznie. Wykonany przez dzieci koszyk z grzybami wygląda bardzo ładnie – podczas pracy przydatne będzie dalsze zapoznawanie się z nazwami grzybów jadalnych, które mogą znajdować się w koszyku.

Zaletą tego rodzaju kreatywności jest możliwość tworzyć prawdziwe dzieła sztuki ze złomu, a czasem nawet z rzeczy niepotrzebnych.

Aby rozwinąć dziecko i uzupełnić je horyzont i głośność wiedza o otaczającym go świecie - bardzo ważne jest nauczenie go tworzenia czegoś własnymi rękami. Odpowiednia opcja w tym przypadku aplikacja stanie się „ Grzyby„- nie jest trudny do wdrożenia i nie wymaga dużo czasu i materiałów.

Ta aplikacja „Grzyby” w grupa środkowa może być świetną zabawą, która dobrze rozwija horyzonty i doskonale trenuje motorykę małą. Do wykonania tego rzemiosła będziemy potrzebować:

Ta lista materiały można uzupełnić według własnego uznania. Możesz użyć papier falisty, płatki zbożowe, plastelina, farby.

Szablon grzyba Można go pobrać z Internetu i wydrukować lub narysować samodzielnie. Może to być obraz konturowy lub obraz wielokolorowy.

Oto instrukcja krok po kroku wykonania aplikacji „grzybki” w środkowej grupie. Na początek zaleca się wybór najprostszych grzybów w kształcie.

Z uzyskanych grzybów możesz zrobić kropki rysując je flamastrami lub farbami. Możesz przykleić małe papierowe kółka.

Galeria: aplikacja na temat „Grzyby” (25 zdjęć)

Aplikacja „Grzyby” wykonana z naturalnych materiałów

Aplikacja „Grzyby” w grupa seniorów z naturalny materiały - nieco bardziej złożony proces, ale bardzo interesujący i ekscytujący. Bardzo łatwo jest wykonać aplikację z suchych liści.

Zebrane liście należy wyrównać i osuszyć ciepłym żelazkiem. Możesz wysuszyć liście pomiędzy stronami książki. Taka aplikacja może okazać się bardzo oryginalna i jasna. Kolejność działań w tym przypadku będzie następująca:

Na początek wykroje na nogi i czapki są wycinane z cienkiego papieru zgodnie z szablonem.
Każdy kawałek papieru pokryty jest suchymi liśćmi, wybranymi według koloru.
Wszystkie części są przyklejone do tekturowej podstawy.

Dolną część obrazu zdobią suche źdźbła trawy, gałązki i drobne listki.

Sporządzanie aplikacji ze zbóż

Za pomocą można wykonać bardzo naturalną i oryginalną aplikację na temat „Grzyby”. płatki lub ziarna. Aby wykonać takie rzemiosło, potrzebujesz szablonu. Grzyb na białym papierze. Nie jest jednak konieczne drukowanie gotowego szablonu; możesz po prostu narysować go dla swojego dziecka. Taki próbka pozwoli zachować naturalną kolorystykę materiałów, z których będziesz korzystać.

Jeśli to konieczne, możesz użyć malatura i nadaj aplikacji dowolny pożądany kolor.

Takie kolorowanie lepiej jednak odłożyć do końca pracy, gdyż barwienie materiału sypkiego nie należy do najłatwiejszych zadań.

Kolejność wykonywania aplikacji ze zbóż może być następująca:

Możesz zrobić aplikację z dyni lub arbuza ziarna słonecznika. Aby to zrobić, szablon jest wykonany na tekturowej podstawie, czapka i noga są pokryte cienką warstwą plasteliny. Nasiona ostrożnie umieszcza się na powierzchni plasteliny.

Aplikacje z pogniecionego papieru

Możesz stworzyć aplikację za pomocą Mennica papier. Aby to zrobić, wydrukuj szablony na białym papierze i rozdaj je dzieciom. Następnie musisz wykonać następujące czynności:

Pod koniec pracy dolna część kompozycji zostaje uzupełniona chwast. Aby to zrobić, weź pasek papieru Zielony kolor i odetnij go z jednej strony grzywką. Pasek przykleja się do grzybów.

Aplikacja „Amanita”

Aplikacja w formie może okazać się bardzo elegancka i efektowna, a także daje pole do popisu dziecięcej wyobraźni – wszak ten piękny grzyb można stworzyć i ozdobić najwłaściwszymi metodami. w niesamowity sposób. Do pracy możesz użyć proponowanego szablonu.

Poniżej jest instrukcja krok po kroku jedna z opcji tworzenia aplikacji „Fly Agaric”:

Teraz pozostaje tylko nasmarować dolną część przestrzeni pod grzybami klejem i „rosnąć” chwast z herbaty lub suchych źdźbeł trawy.

W ten sam sposób możesz zaprojektować tło aplikacji za pomocą wabiki lub inne drobne zboża. Pozostaje tylko pozostawić aplikację do dokładnego wyschnięcia i strząsnąć nadmiar płatków.

Nasze rzemiosło jest gotowe!

Ludmiła Charczenko

Zadania:

1. Popraw zdolności motoryczne dużej i małej. Wprowadź nowe techniki produkcyjne zastosowania zbożowe.

2. Rozwijaj pamięć dziecka, naucz rozróżniać to, co jadalne grzyby od trującego wyglądu.

3. Pielęgnujcie przyjazną postawę wobec siebie i zainteresowanie sztukami wizualnymi.

4. Rozbudzaj w sobie miłość do natury oraz chęć jej zachowania i ochrony

Materiały: szablony grzyby dla każdego dziecka(wytnij kontur grzyby, klej PVA, płatki zbożowe i kasza gryczana, kasza jaglana, frędzle, serwetka dla każdego dziecka.

Postęp lekcji:

Kiedy poszedłem do pracy, znalazłem coś.

Chcesz wiedzieć co to jest? (Tak)

No to zgadnij zagadkę.

Kto stoi na mocnej nodze

W brązowych liściach przy ścieżce?

Wstał kapelusz z trawy,

Pod kapeluszem nie ma głowy.

(Grzyb)

-Istnieją różne rodzaje grzybów. Jadalne i niejadalne (trujący).

Jakie znasz produkty spożywcze? grzyby(grzyby mleczne, grzyby miododajne, borowik, borowik, mleczko szafranowe, pieczarki, rusula)

Dobrze zrobiony.

Na leśnej polanie,

Pod potężną sosną

Stary starzec

Ma na sobie brązową czapkę

Czapka na beczce

Kto jest w lesie?

Zna go. (Borovik.)

Co to jest Grzyb, jadalne czy niejadalne?

Dobra robota, zgadłeś, że jest jadalne Grzyb.

Co masz Grzyb? (czapka i noga). Prawidłowy.

Które znasz, a które są niejadalne? grzyby? (muchomor biały, grzyb miodowy, rusula niejadalna)

Oto kolejna zagadka.

Jak pięknie Grzyb!

Jest przepleciona koronką.

W ładnym, jasnoczerwonym kapeluszu,

W białe satynowe drobinki. (Amanita)

Tak, zgadza się, muchomor! (Pokazuję muchomor, jest bardzo piękny, ale i bardzo trujący Grzyb. Noga muchomora jest biała, w białej puszystej spódnicy. Czapka jest jasnoczerwona, z białymi plamami i łuskami. Jeśli zobaczysz w lesie muchomora, nie deptaj go ani nie niszcz! Niektórym ptakom i zwierzętom, np. łosiom, w lesie podaje się muchomory.)

Nie niszczcie tego, przyjaciele.

Nie wkładaj ich do koszyka.

Choć wygląda przystojnie,

Bardzo ten grzyb jest trujący.

I stoi jak sygnalizacja świetlna,

Niejadalny muchomor.

Dobra robota chłopaki, zgadliście wszystko grzyby i dowiedzieliśmy się co jest jadalne borowiki, a muchomor jest trujący Grzyb, ale pamiętajcie chłopaki.

Podstawowe zasady:

Za przyjść z grzybami, ale w lesie bądź cicho.

NA nie wchodź na grzyby, nie zrywaj ich po prostu.

Ostrożnie odetnij łodygę i umieść je w koszu.

Ty pamiętaj o grzybach, wybieraj tylko te przydatne.

Kochani, chcecie zrobić coś niezwykłego? grzyby(Tak)

Dzisiaj zrobimy borowiki.

Przed nami trudna praca. Ale zanim zaczniemy, rozgrzejmy się trochę.

Minuta wychowania fizycznego "Za grzyby»

Wszystkie małe zwierzęta na krawędzi chodzą w kręgu, trzymając się za ręce.

Szukają grzybów mlecznych i trąbkowatych.

Wiewiórki skakały, skakały w pozycji przysiadu,

Zerwano czapki z mleka szafranowego. Zdzierać « grzyby» .

Lis biegał, biegają, zbierają « grzyby» .

Zbierałam kurki.

Króliczki galopowały, galopowały, szarpały « grzyby»

Szukali grzybów miodowych.

Niedźwiedź przeszedł obok, człapali,

Muchomor rozgnieciony. tupnąć prawą nogą.

Chłopaki, spójrzcie na swoje stoły grzyby tylko że wszystkie są białe.

I mój grzyb przeszukał ziemię i znalazł brązowy kapelusz (pokazuję próbkę).

I Twoje białe kapelusze grzybów.

Dzisiaj będziemy pracować ze zbożami.

Co to za zboże? (ziarno gryki).

Jakiego koloru jest kapelusz? grzyb? (brązowy)

Jakiego rodzaju płatków użyjemy do czapki? (gryka)

Co to za zboże? (kasza jaglana)

Jakiego koloru jest noga? grzyb? (światło)

Jakiego ziarna użyjemy na nogę? (kasza jaglana)

Dobrze zrobiony.

Rozciągnijmy trochę palce.

Gimnastyka palców.

Jeden dwa trzy cztery pięć! "Pieszy" palce na stole.

Idziemy poszukaj grzybów.

Ten palec poszedł do lasu, Zginają jeden palec na raz,

Ten palec znalazłem grzyba zaczynając od małego palca.

Zacząłem czyścić ten palec,

Ten palec zaczął się smażyć,

Ten palec zjadł wszystko

Dlatego przytyłem.

Dzieci mają już szablony na stole grzyby.

Etapy pracy:

1. Nałóż klej na zakrętkę (rozprowadzić obficie klejem za pomocą pędzla).

2. Posypać całą czapkę kaszą gryczaną.

3. Nałóż klej na nogę, następnie posyp kaszą jaglaną.

4. Dajemy grzyby wyschną - oto nasze grzyby są gotowe.

Weźmy się do pracy chłopaki (Pokaz i wyjaśnienie, pomoc indywidualna.)

(Niezależna praca dzieci)

Teraz nasze grzyby uschną, a my zagramy z tobą.

Gra „W Niedźwiedzim Lesie”

Konkluzja:

Przypomnijmy sobie jak zachować się w lesie?

Spójrzmy na to jeszcze raz grzyby i pamiętaj, jakie jadalne produkty spożywcze znamy grzyby.

Co najbardziej podobało Ci się na lekcji?

Dobrze zrobiony.

Publikacje na ten temat:

Jak zawsze jesienią we wszystkich przedszkolach odbywają się święta poświęcone tej pięknej i nieco smutnej porze roku. Oto nasze.

„Grzyb Borovik odwiedza dzieci”. Podsumowanie GCD w pierwszej grupie juniorów Cele: utrwalić wiedzę dzieci na temat sezonowych zmian w przyrodzie, nawiązać proste powiązania; powtórz zasady zachowania w lesie, wzmocnij.

Streszczenie GCD (aplikacja) dla dzieci w średnim wieku przedszkolnym. Temat: „Spotkanie zająca z kolobokiem”. Streszczenie bezpośrednio Działania edukacyjne. Na polu edukacyjnym „Rozwój artystyczny i estetyczny” świat sztuki i.

Streszczenie NOD OO „Rozwój artystyczny i estetyczny” w grupie środkowej. Temat: Aplikacja „Budowniczowie. Budujemy dom.” Nauczyciel Kushigina.

Streszczenie NOD ooher „Samochód osobowy” wykorzystujący technologie oszczędzające zdrowie zgodnie z federalnym stanowym standardem edukacyjnym Integracja obszarów edukacyjnych: „Rozwój artystyczny i estetyczny”, „ Rozwój mowy», « Rozwój poznawczy„”, „Społecznie.

Co tam jest? grzyby? Jadalne i niejadalne, duże i małe, jasne i ledwo zauważalne. I wyrośliśmy fantastycznie grzyby - zabawne i złośliwe.

W ramach tygodnia tematycznego « Grzyby i jagody» Chłopaki i ja oglądaliśmy cudowną kreskówkę "Jak walczyły grzyby i groszek» . Dzieciom podobała się ta historia, co było dla nich szczególnie zaskoczeniem grzyby w bajce byli jak mali ludzie – każdy miał swojego postać: śmieszny, chełpliwy, ważny itp. Chciałem trochę rozszerzyć bajkę i uczynić ją trochę niestandardową aplikacja. Pozwól naszym grzyby będą dobrą zabawą„twarze”- zdecydowaliśmy.

Do pracy, której potrzebowaliśmy: karton biały, brązowy, żółty i zielony kolorowy papier, wydruki wesoły„osoby” Dla grzyby, wydruki jesiennych liści (można też wziąć prawdziwe, suche - nie trafiły w nasz rozmiar, okazały się za duże), nożyczki, klej i dobry humor.

Na początek wytnij puste miejsce łodyga grzyba. Dzieci chciały grzyb na pewno tam był, więc obrabiany przedmiot wygląda tak

Obrabiany przedmiot musi być wygięty. Lubię to

Sklej górę ze sobą. Okazuje się, że noga Grzyb

Następnie wycinamy trawę z zielonego papieru i przyklejamy ją do dolnej części nogi.

Przejdźmy teraz do kapelusza. Składa się z dwóch części

Wytnij to wesoły"twarz" jesienny liść i zbieraj Grzyb

Aplikacja nie jest skomplikowana, ale bardzo dobrze rozwija umiejętności motoryczne i umiejętność cięcia wzdłuż konturu.

Dzieci są bardzo wypróbowany!

Lubię to zabawny grzyb Mamy rodzinę!

Dziękuję za uwagę i życzę powodzenia!

Publikacje na ten temat:

Aplikacja z elementami designu w grupie juniorów „Jabłko dla małych jeżyków” Aplikacja z elementami projektu dla grupy juniorów „Jabłko dla małych jeżyków”. Cel lekcji: odegranie sytuacji z bajki – podział.

Podczas zajęć z aplikacji dzieci i ja zrobiliśmy stonogę. „Chłopaki, odwiedził nas nie zwykły gość, odgadnij zagadkę” – „Kto ją ma.

Konkurencyjny program gier dla dzieci z grupy seniorów „Wesoły kalendarz” Dekoracje. Duży kalendarz składający się z czterech wielobarwnych stron, z których każda jest ilustracją jednej z pór roku. Jak.

Streszczenie GCD w aplikacji grupy juniorów z elementami projektu „Motyle”. Cele: Wyjaśnienie wiedzy dzieci na temat owadów - motyli;

Notatki z lekcji dla dzieci z grupy przygotowawczej. Aplikacja z elementami rysunkowymi „Lot kosmiczny” Abstrakcyjny wspólne działania nauczyciel z dziećmi na kierunku edukacyjnym „Rozwój artystyczny i estetyczny” (przygotowawczy.

Podsumowanie lekcji modelowania „Wesoły Klaun” dla starszych dzieci Główny obszar kształcenia: Rozwój artystyczny i estetyczny. Integracja obszarów edukacyjnych: Rozwój poznawczy, społeczny.

Podsumowanie lekcji na temat rozwoju mowy z elementami projektu w grupie seniorów „Spór między domami o to, kto jest najważniejszy” Dziś w nocy nie mogłem spać. Za oknem, na ulicy, ktoś głośno się kłócił i krzyczał. Postanowiłem posłuchać i dowiedzieć się, co się stało i z kim.

Swietłana Szklarowa
Streszczenie NWD do aplikacji „Grzybobranie” dla grupy średniej (4–5 lat)

Treść programu:

Edukacyjny:

Naucz się identyfikować części Grzyb według kształtów geometrycznych (noga - owalna, czapka - półkole);

Nauka przekształcania kształtów, wycinania koła w półkola, edukacja przedszkolna, aplikacja,

Wykształcenie umiejętności kompozytorskich w zakresie układania obrazów na całej płaszczyźnie arkusza;

Utrwalenie technik ostrożnego użycia papieru i kleju.

Rozwojowy:

Rozwijaj poczucie formy i kompozycji;

Oszczędność zdrowia:

Kontynuuj formułowanie zasad bezpiecznego zachowania podczas pracy nożyczkami;

Kontynuuj uczenie dzieci obserwowania swojej postawy.

Edukacyjny:

Zachowaj ostrożność podczas pracy z klejem i papierem.

Materiał i wyposażenie:

wizualny: sztuczne drewno, manekiny grzyby, ścieżka, jesienne liście z tektury;

dozowanie: barwiony papier wielkości kartki poziomej, trzy kółka z kolorowego papieru, sylwetka dłoni wycięta przez nauczyciela, zielony flamaster, nożyczki, słoiczki z klejem PVA, pędzle do kleju, serwetka dla każdego dziecka ;

OSP: nagrywanie dźwięku „Odgłosy natury”.

Postęp lekcji:

Dzieci podchodzą do nauczyciela i wspólnie z nim powtarzają ruch do słów wiersza.

I tak przyszła do nas jesień,

Zadzwoniła do nas w drodze.

Chodźmy na spacer do lasu, (dzieci maszerują)

Chodźmy szczęśliwi. (spacer po okręgu)

Idźmy ścieżką (chodzi jak wąż)

Jeden po drugim w jednym pliku.

Stań na palcach

I pobiegli do lasu. (bieganie na palcach)

Pobiegliśmy do lasu

Wszyscy usiedli w kręgu. (Usiądź)

Dzieci siedzą w pobliżu drzewa, pod którym rosną grzyby(manekiny).

Chłopaki, spójrzcie, jesteśmy w lesie! clearing! I ile grzybów tak, każdy jest inny! Tylko niektóre można zebrać, innych nie. Przyjrzyjcie się uważnie, czy ktoś wie, których z nich nie można zebrać i dlaczego? (Odpowiedzi dzieci)

Zgadza się, chłopaki. To muchomor, nie można go zbierać, ponieważ jest niejadalny Grzyb, jest trujący i niebezpieczny dla życia ludzkiego. Ale w naturze nie rośnie łatwo; niektóre zwierzęta są nim leczone. Muchomor to lekarstwo dla zwierząt.

Kto może mi powiedzieć, czym jeszcze się różni? grzyby. (Mają różne kolorowe czapki)

Ten ma brązowa czapka grzybowa, nazywają go borowikiem, ale ten jest czerwono-brązowy - borowik.

W czym są podobne? grzyby? (Wszyscy mają grzyby mają kapelusz i łodygę)

Nauczyciel dołącza prezentację (slajd z obrazkiem figury geometryczne- owalny, półokrągły, kwadratowy i trójkątny).

Uwaga na ekran. Przed tobą jest kilka postaci, powiedz mi, które figury są potrzebne, aby uzyskać obraz Grzyb. (Owalny, półkole)

Dobrze zrobiony, grzyb składa się z owalu, to jest noga, a półkole to czapka.

Sugeruję narysowanie grzybowa łąka w aplikacji. Każdy ma na stole talerz z sylwetką swojej dłoni, kółkami i zielonym pisakiem. nogi grzyby będą palce. Przyklej sylwetkę dłoni do podstawy, nóg grzyby są gotowe.

Jaki kształt ma kapelusz? Grzyb? (Odpowiedzi dzieci)

Zgadza się, półkole. Mamy okrąg. Jak nadać mu kształt kapelusza? (Krąg należy przeciąć na pół, aby utworzyć półkole)

Świetnie, przetnij wszystkie trzy koła na pół, na dwie równe części. Każdy kapelusz (półkole) przyklej go do nogi i zdobądź całą usuwanie grzybów. Uwaga, przyklejamy czapkę lekko do nogi, lekko ją dotykając.

Aby kompozycja wyglądała na kompletną, u dołu liścia ułożymy trawę. Weźmy flamaster i narysujmy trawę. Usuwanie grzybów jest gotowe. Przejdźmy teraz do stołów, rozprostujmy palce i zaczynajmy aplikacje.

Gimnastyka palców « Grzyby»

Jeden dwa trzy cztery pięć! "Pieszy" palce na stole.

Idziemy poszukaj grzybów.

Ten palec poszedł do lasu, Zginają jeden palec na raz,

Ten palec znalazłem grzyba zaczynając od małego palca.

Zacząłem czyścić ten palec,

Ten palec zaczął się smażyć,

Ten palec zjadł wszystko

Dlatego przytyłem.

Zaczynają dzieci aplikacje do delikatnej muzyki. W trakcie zadania nauczyciel w razie potrzeby pomaga dzieciom i monitoruje bezpieczne zachowanie podczas pracy nożyczkami. Po skończonej pracy dzieci wieszają swoją pracę na tablicy.

Chłopaki, słuchajcie, naprawdę musimy łąka grzybowa i jest na ten temat bardzo dużo grzyby.

Pamiętajmy, jaki geometryczny kształt mają nogawka i czapka Grzyb i jak uzyskałeś kształt półkola? (Odpowiedzi dzieci)

Przed tobą znajdują się dwie emotikony. Jeśli podobała Ci się nasza dzisiejsza lekcja i masz świetny humor, weź wesołą emotikonkę i przyklej ją na swoim Grzyb. Jeśli uznałeś tę czynność za trudną i wykonanie zadania było dla ciebie trudne, dodaj drugą emotikonę, która jest trochę zdenerwowana.

Nauczyciel zawiesza bazę w formie Grzyb, za naklejanie emotikonów, a dzieci podchodzą i je przyklejają.

Cieszę się, że lekcja wszystkim się podobała i że jesteście w świetnym humorze

Publikacje na ten temat:

Aplikacja zbiorowa „Letnia łąka z grzybem” Podsumowanie lekcji Cel: Poszerzenie wyobrażeń na temat pory roku - lato; poprawić.

Podsumowanie lekcji aplikacji dla drugiej grupy juniorów „Kwietna Łąka” 1. Etap działań edukacyjnych. Część wprowadzająca (etap organizacyjno-motywacyjny) Organizacja przestrzeni pracy. Grupa jest przygotowana.

Podsumowanie zintegrowanej lekcji matematyki w drugiej grupie juniorów i aplikacji „Polana dla motyli” Treść programu. Utrwalenie wiedzy na temat pojęć wiele-kilka, szeroki-wąski, długi-krótki. Doskonalenie umiejętności rozróżniania i nazywania.

Przeznaczenie: wykonanie aplikacji z papierowych frędzli. Cele: -nauczyć dzieci wycinania równych pasków; -rozwinąć umiejętność tworzenia kompozycji kwiatowych;

Formularz NWD: aktywność wizualna- aplikacja. Obszar edukacyjny: artystyczne i estetyczne. Forma organizacji: podgrupa.

podsumowanie GCD dotyczące wniosku dla grupy środkowej ” Zdrowy wizerunek life” Cel: ukształtować poczucie formy, proporcji, kompozycji, rozwijać się.

W każdym przedszkole Prowadzone są zajęcia tematyczne poświęcone studiowaniu różnych tematów i zjawisk. Dlaczego więc nie zapewnić lekcji na temat grzybów i jagód ciekawe zastosowania, dla lepszego utrwalenia zdobytej wiedzy? Wykonanie aplikacji „Grzybki” to nie tylko kreatywna, ale także lekcja edukacyjna, która wprowadzi dziecko w świat różne rodzaje grzyby Można przeprowadzić lekcja tematyczna„Grzyby z mojej okolicy”.

Dla jeża Tymoszki

Z chłopakami z grupy przygotowawczej (na przykład 2 grupa juniorska) możesz wykonać najprostszą aplikację: „Grzyby z kolorowego papieru na polanie”.

Na arkusz albumu przyklejamy wycięte przez nauczyciela wykrojniki grzybów: osobno czapkę i osobno nóżkę.

Z chłopakami ze środkowej grupy możesz zrobić aplikację grzybową dla jeża Tymoszki. Poproś dzieci, aby pomogły jeżowi zebrać kosz grzybów.

Do tej pracy będziesz potrzebować:

Kartka papieru ze zdjęciem kikuta;
Klej;
Pędzle do kleju;
Serwetki;
Nożyce;
Szablony (jeż, kosz, szablon grzyb).

Dzieci siadają przy stole. Każda osoba otrzymuje komplet przedmiotów niezbędnych do złożenia wniosku. Najpierw łodygi grzybów wycina się z prostokątów, po czym ich krawędzie są zaokrąglane.