Marina Borysowna Dobysz
Rady dla rodziców na lato
Lato sprzyja okres nie tylko dla relaksu i wzmocnienia zdrowia dzieci, ale także dla ich rozwój mentalny. O tej porze roku dzieci przy pomocy dorosłych mogą poszerzać swoje rozumienie otaczającego ich świata, rozwijać uwagę, pamięć, obserwację, umiejętność porównywania, uogólniania, klasyfikowania, wzbogacania słownictwa, a także wykazywania się kreatywnością. Wszystko to jest bardzo ważne dla ich emocjonalnego i moralnego dobrego samopoczucia oraz przygotowania do szkolenie. Podczas wspólnego spędzania wolnego czasu radzę:
1. Przedstaw dzieciom Zjawiska naturalne, występująca latem w przyrodzie nieożywionej i żywej. Naucz się dostrzegać naturalne relacje. (Na przykład na niebie są chmury, co oznacza, że będzie padać. Kwiaty mniszka lekarskiego są zamknięte przy pochmurnej pogodzie lub wieczorem itp.)
2. Spacerując po parku i lesie, obserwuj różnych przedstawicieli świata zwierząt, przyglądaj się drzewom, krzewom i kwitnącym ziołom. I pamiętaj, aby poprosić dziecko, aby opowiedziało o tym, co widziało. Co rośnie w lesie (na polu, na łące, kto tam mieszka? Kształtuj troskliwą postawę wobec przyrody).
3. Przyjrzyj się roślinom i nazwij je Części: pień, gałąź, liść, kwiat, owoc, korzeń, płatek. Naucz się rozróżniać i nazywać kilka rodzajów drzew i krzewów. Porównaj je, wskazując podobieństwa i różnice. Na przykład porównaj klon i brzozę, świerk i sosnę, liliowy i jarzębinę.
4. Prowadzić zajęcia dydaktyczne Gry: „Z jakiego drzewa jest ten liść?”, „Znajdź ten sam liść”, „Dowiedz się i nazwij”(drzewo, krzak, na zdjęciu lub w przyrodzie, „Co jest ekstra?”.
5. Naucz się rozróżniać i nazywać kilka rodzajów kwiatów dzikich i ogrodowych. Gra dydaktyczna polegająca na łączeniu kolorów „Na łące – w kwietniku”.
6. Naucz się wierszy o kwiatach i drzewa: E. Blaginina "Malina", "Jarzębina", E. Serowa "Dzwonek", "Lilia doliny", "Owsianka", "Mniszek lekarski", I. Tokmakova „Eli”, „Brzozy”, „Sosny”, "Dąb",Z. Aleksandrowa "Bukiet".
7. Relaksując się nad rzeką, jeziorem lub morzem, rozwijaj także u dzieci zdolność obserwacji i porównywania. W czym te zbiorniki wodne są podobne, a czym się różnią? Wyjaśnij, czym jest prąd, brzegi, fale, fale. Oglądaj ze swoim dzieckiem ryby i mewy.
8. Latem stwórz dzieciom warunki do zabawy naturalnymi materiałami. (szyszki, kamyki, liście, gałązki, piasek, glina itp.) Dzieci uczą się używać przedmiotów zastępczych (na przykład patyk zamiast łyżki dla lalki, kamyczki zamiast cukierka). To rozwija wyobraźnię i kreatywność.
9. Naucz swoje dziecko rozróżniać i poprawnie nazywać rozmiary przedmiotów i przedmiotów, a nie tylko "duży mały". Na przykład pień jest gruby i cienki, drzewo jest wysokie i krótkie, gałąź jest długa i krótka, rzeka jest szeroka, a strumień wąski itp.
10. Różnorodność letnie kolory, pomoże uczyć dzieci nazw kolorów, w tym odcieni. Baw się z nimi Więc: „Różne kolory lata”, „Kolorowe tła”, „Zbieraj te same kolory”.
11. Naucz się nawigować w przestrzeni. To pomoże gra dydaktyczna „Ukryj zabawkę”(pod krzesłem, na półce, za plecami itp., „Zrób, co mówię”(dwa kroki do przodu, jeden krok w prawo, podnieś lewa ręka z bliska prawa ręka lewe oko itp.). Zadania nauczą Cię poruszania się po płaszczyźnie arkusza. typ: „Umieść liść klonu na środku, szyszkę świerkową w prawym górnym rogu, szyszkę sosnową w lewym górnym rogu, stokrotkę w prawym dolnym rogu, chaber w lewym dolnym rogu.”
12. Poćwicz z dziećmi liczenie do 10 i odwrotnie, ponownie używając naturalny materiał (szyszki, kamyki, płatki, liście itp.).
13. Naucz dzieci porównywać. Na przykład drzewo i kłoda, ptak i samolot, stokrotka i dzwonek, jabłko i gruszka, dziewczynka i lalka. Jaka jest między nimi różnica i czy są jakieś podobieństwa? Dlaczego? Naucz swoje dziecko udowadniania swojej opinii.
14. Pracując w ogrodzie i sadzie dawaj dzieciom jasny przykład zrozumienia procesu wyhodowania roślin z nasion, opowiadaj o zależności ich wzrostu od warunków naturalnych (światło, wilgoć, ciepło). Ucz obserwować wzrost i dojrzewanie warzyw, owoców i jagód i włączaj je do wszelkiej możliwej pomocy.
15. Ucz dzieci, aby codziennie rozmawiały o pogodzie, tym, co widziały i co robiły. A jeśli Twoje dziecko popełnia błędy w konstruowaniu zdań, popraw je. Przyczynia się to do rozwoju struktury gramatycznej dziecka i spójnej mowy.
16. Rozwijaj mowę dziecka, oferując dmuchanie w słomkę lub dmuchawce, nadmuchując balony lub bańka.
Wszystko to wykształci w dzieciach całościowe rozumienie lata jako pory roku, poszerzy ich horyzonty, rozwinie inteligencję i ciekawość świata oraz wprowadzi je w niesamowity świat natury. I co najważniejsze, wspólny wypoczynek, wspólne zajęcia i gry jednoczą dzieci i rodzice, poprawić mikroklimat w domu i pomóc wzmocnić rodzinę.
Jak zadbać o zdrowie dziecka latem?
Lato Wakacje to najkorzystniejszy czas, w którym należy wykorzystać wszystkie dostępne możliwości dla zdrowia dziecka. Latem dzieci powinny jak najwięcej przebywać na świeżym powietrzu. Spacery, gry, zajęcia wychowania fizycznego to najlepszy odpoczynek po roku szkolnym (w momencie rozpoczęcia nauki w placówce edukacyjnej jego aktywność fizyczna spada o 50%).
Nie zaleca się dopuszczania znacznych odchyleń w trybie dzień: Godziny pobudki i snu powinny być w przybliżeniu takie same jak w ciągu roku szkolnego lub modyfikowane w rozsądnych granicach. Dieta powinna zawierać wystarczającą ilość produktów mlecznych i mięsnych, świeżych owoców i warzyw. Lato jest najkorzystniejsze okres uzupełnić braki witamin. Możesz zdefiniować dziecko w lato placówce służby zdrowia, co najmniej przez miesiąc. Dzieci z chorobami przewlekłymi korzystają z poprawy zdrowia w sanatorium. Rodzice Warto wykorzystać urlop na konsultacje dziecka z lekarzami i przeprowadzenie kuracji fizjoterapeutycznych. Aby zapobiec dyskomfortowi psychicznemu, konfliktom i chorobom, dziecko powinno być na to przygotowane z wyprzedzeniem Wakacje letnie.
Plan lato wakacje z dziećmi. Jednocześnie pamiętaj, że spacery, gry, wychowanie fizyczne i zajęcia sportowe na świeżym powietrzu powinny odbywać się codziennie.
Na początek dzieciom przydałby się dobry sen! Wiadomo, że większość dzieci nie śpi 1-1,5, a czasem nawet 2 godziny na dobę. szkolne dni. Ale nerwice dziecięce najczęściej rozwijają się w wyniku systematycznego braku snu.
W miarę możliwości chroń swoje dziecko przed komputerem lub przynajmniej ogranicz jego korzystanie do zalecanych standardów higienicznych (7 minut – dzieci do 5. roku życia; 10 minut – dzieci do 6. roku życia; 15 minut – uczniowie szkół podstawowych).
Maksymalnie wykorzystaj skuteczne i niedrogie utwardzacze – słońce, powietrze i wodę – aby poprawić swoje zdrowie.
Słońce jest ciepłe dobry humor, zdrowie. Jednak nadmierna ekspozycja światło słoneczne ma negatyw Efekt: oparzenia słoneczne, zaburzenia układu sercowo-naczyniowego, oddychanie, letarg, drażliwość, zawroty głowy na skutek upału i udaru słonecznego. Dzieci nie powinny celowo opalać się na otwartym słońcu. Dużo bezpieczniej, wygodniej - wśród zieleni, pod markizą, jeśli to możliwe, z dala od dróg i zakładów przemysłowych.
Aby uniknąć przegrzania, należy zakryć głowę czapką, czapką lub kapeluszem panamskim.
Temperatura powietrza w cieniu powinna wynosić 20-22o C. Nie należy opalać się na czczo lub wcześniej niż 1-1,5 godziny po posiłku. Najlepszy czas- od 9 do 11 i od 16 do 18.
Przez pierwsze 2-3 dni ekspozycja na otwarte światło słoneczne nie powinna przekraczać 5 minut, następnie czas ten stopniowo zwiększa się. Czas opalania jest ściśle określony indywidualny: zależy od wieku, rodzaju skóry, stanu dziecka.
Wskazane jest, aby dzieci nie leżały na otwartym słońcu, ale bawiły się, biegały, czasem na słońcu, czasem w cieniu. Opalanie jest przeciwwskazane u dzieci z podwyższoną temperaturą ciała, złym samopoczuciem lub bólem głowy.
Ważne jest, aby wiedzieć, że branie trochę leki przed relaksem na plaży może spowodować oparzenia słoneczne. Należą do nich leki sulfonamidowe. Przyjmowanie tych i niektórych innych leków powoduje kilkukrotne zwiększenie wrażliwości skóry na słońce.
Na spacery należy zabrać ze sobą wodę mineralną, butelkowaną lub przegotowaną, schłodzoną. (ale nie lodowaty) woda, którą należy pić w małych ilościach, małymi łykami, a także soki lub owoce.
Wędrówka po lesie w celu zbierania jagód lub pikniki może przynieść nie tylko przyjemność, ale także kłopoty, jeśli nie jesteś na to przygotowany.
Naturalne repelenty pomogą odstraszyć irytujące owady - olejki eteryczne piołun, goździki. Nałóż kilka kropli na ubranie
W lesie wymagany jest kapelusz – to pierwsza zasada porady na letnie wakacje. Chroni przed słońcem i udarem cieplnym, chroni przed urazami i kleszczami. Na długie spacery lepiej wybrać ubrania wykonane z grubych tkanin, które chronią skórę przed palącymi promieniami słońca i możliwym poparzeniem. Idąc do lasu, załóż wysokie buty i luźne spodnie wykonana z grubej tkaniny. Podczas spaceru po lesie warto trzymać w dłoni duży kij.
W upalne dni dzieci powinny nosić ubrania wykonane wyłącznie z naturalnych tkanin. Rzeczy bawełniane i lniane nadają się do dobrej ochrony; lepiej jest preferować tkaniny kolorowe (czerwony, zielony, żółty, pomarańczowy, niebieski, niż gładkie, jasne). Ubrania w jasnych kolorach (zwłaszcza biały) przepuszcza w większym stopniu promienie słoneczne. Odzież z włókien chemicznych „nie oddycha” (dziecko się w nim poci) a także przepuszcza od 13 do 25% promieniowania.
Podczas kąpieli w rzece lub jeziorze na dziecko wpływa kilka czynników środowiskowych - temperatura powietrza i wody, wiatr, słońce. Ponadto podczas kąpieli dziecko aktywnie się porusza, zaangażowane są prawie wszystkie grupy mięśni, a obciążenie kręgosłupa i stawów znacznie się zmniejsza. Ten rodzaj hartowania wymaga uważnego nadzoru ze strony dorosłych.
W wodach otwartych można pływać od 3-4- wiek letni, ale dopiero po ukończeniu kursu procedur przygotowawczych (pocieranie, polewanie, prysznic). Temperatura powietrza powinna wynosić 24-25o C, a temperatura wody nie mniej niż 20o C. Kąpiel na początku trwa 1-2 minuty, w miarę przyzwyczajania się i w zależności od reakcji dziecka - 5-10 minuty. Kiedy pojawią się pierwsze oznaki hipotermii ( « Gęsia skórka» , dreszcze) powinieneś zejść na brzeg.
Konieczne jest wybranie odpowiednich dmuchańców dla małych i nieumiejących pływać dzieci: Najlepiej używać nadmuchiwanych kamizelek; w żadnym wypadku nie należy używać materaca.
Kąpiel morska wyjątkowo silnie oddziałuje na organizm dziecka. (woda ma złożony skład chemiczny). Morskie powietrze jest bardzo korzystne. Kąpiel w morzu jest dozwolona dla dzieci od drugiego roku życia. Zabiegi te można rozpocząć, gdy temperatura wody nie jest niższa niż 20o C. Podczas pierwszych kąpieli dziecko w zasadzie tylko się kąpie, przebywając w wodzie 20-30 sekund. Stopniowo czas pobytu w wodzie wzrasta dla przedszkolaków do 3-5 minut, dla dzieci w wieku szkolnym - do 8-10 minut. Konieczne jest ścisłe monitorowanie stanu zdrowia dziecka i jego reakcji na kąpiel.
Wiele dzieci uwielbia bawić się w piasku w pobliżu wody. Cyklicznie sami wpadli do wody. Ta opcja jest doskonałą procedurą hartowania.
Jeśli odpoczywasz na wsi lub w wiejskim domu, pozwól dziecku biegać rano boso po rosie. Krótkoterminowy wpływ zimna woda na stopach prowadzi do tego, że naczynia stóp i jednocześnie naczynia okolicy nosowo-gardłowej zwężają się, a następnie gwałtownie rozszerzają. W rezultacie zwiększa się krążenie krwi w obszarze nosogardzieli, tworząc niezawodną barierę dla patogennych bakterii i wirusów. Ponadto uważa się, że chodzenie po rosie zapobiega płaskostopiu.
W czasie wakacji należy zadbać o bezpieczeństwo dziecka. Zanim pozwolisz mu jeździć na rowerze lub rolkach, upewnij się, że sprzęt jest w dobrym stanie i że potrafi dobrze się nim posługiwać. Staraj się zrobić wszystko, co w Twojej mocy, aby chronić dziecko przed obrażeniami.
Przestrzeganie tych dość prostych zaleceń zadba o Twoje bezpieczeństwo. letni odpoczynek , zachowa i wzmocni zdrowie dzieci.
Okres letni pozwala w pełni korzystać z dobrodziejstw środowiska naturalnego – słońca, powietrza, wody, roślin. Już w starożytności lekarz Awicenna uważał te czynniki za najważniejsze dla utrzymania zdrowia i uwzględniał także racjonalne odżywianie, ruch, sen, metabolizm i emocje. Zastanówmy się, jak połączyć poprawę zdrowia i hartowanie dziecka z jego odpowiednie odżywianie i wszechstronny rozwój.
1. Długo wyczekiwany okres letni – co oznacza dla dziecka i rodziców
2. Porady pediatrów dotyczące organizacji codziennego życia dziecka wiek przedszkolny na lato
4. Bezpieczeństwo dzieci latem: praktyczne porady i zalecenia dla rodziców
5. Wakacje dziecka w mieście: rady dla rodziców
6. Wakacje z dzieckiem w lecie na daczy: porady dla rodziców
8. Przygotowanie do okresu szkolnego: wskazówki i zalecenia dla rodziców
9. Okres letni dla zdrowia dzieci to wielka odpowiedzialność dla dorosłych.
Długo wyczekiwany okres letni – co oznacza dla dziecka i rodziców.
Latem przedszkola ćwiczą na terenie placówki przyjmowanie dzieci i prowadzenie porannych ćwiczeń. Zawody sportowe i ciężka praca również odbywają się na świeżym powietrzu. Znajomość otaczającego świata staje się bliższa niż kiedykolwiek naturze, szczególnie podczas spacerów do parku lub nad rzekę. Wesołe, dziecinne głosy na ulicy nie cichną aż do zmroku. Latem, oprócz obfitości możliwości wypoczynku, pojawiają się nowe powody do troski o życie i zdrowie dzieci. Bardzo ważne jest, aby ustalić zasady bezpieczeństwa na ulicy, aby dziecko nie zgubiło się, nie poparzyło się słońcem ani nie doznało udaru cieplnego. Przedszkole nie przejmuje funkcji placówek medycznych, ale celowo angażuje się w promowanie zdrowia i hartowania dzieci. Przykładowo latem w menu zawsze pojawiają się świeże owoce i warzywa oraz soki. Codzienną rutyną dzieci w wieku 3-7 lat w ogrodzie są kąpiele słoneczne. Wykonuje się wycieranie na mokro, chodzenie boso i polewanie wodą. Pracę tę należy kontynuować podczas rodzinnych wycieczek na wieś, nad morze i podczas wakacji w mieście. Wtedy trzy letnie miesiące przyniosą maksymalne korzyści rosnącemu organizmowi.
Porady pediatrów dotyczące organizacji codziennego życia dziecka w wieku przedszkolnym na lato.
Jak rygorystyczna powinna być codzienna rutyna w lecie i czy jest to konieczne? Pediatrzy są zgodni co do tego, że przestrzeganie rutyny jest konieczne dla dziecka w każdym wieku (i osoby dorosłej). Gdy „zegar biologiczny” zostanie ustawiony na określony rytm, dzieci z reguły rzadziej chorują i łatwiej radzą sobie z przejściem od przedszkole do szkoły. W prawidłowej codziennej rutynie do rozwoju dziecka wymagana jest mobilność fizyczna, zwłaszcza jego układu mięśniowo-szkieletowego.
Zapewnij dziecku czas snu odpowiedni do jego wieku i potrzeb biologicznych.
Dzieci z młodszych i średnich grup przedszkola w wieku 3-5 lat śpią 11-12,5 godzin, z czego 2 godziny to drzemki.
Starsze dzieci i grupa przygotowawcza w wieku 5-7 lat na sen nocny przeznacza się 10 godzin, a na sen w ciągu dnia 1,5 godziny.
Jeśli latem dziecko nie może zasnąć o wyznaczonej porze, bo na zewnątrz jest jeszcze jasno, zaciemnij pokój grubymi zasłonami.
Należy unikać braku snu, a także jego nadmiaru, co może powodować u dzieci kaprysy, letarg i bóle głowy.
Nie należy dopuszczać do nadmiernej aktywności fizycznej, długotrwałego stania i ciężkiej pracy. Brak mobilności ma również szkodliwy wpływ na dzieci.
Jeśli zajęcia letnie Dzieciom będzie ciekawie i różnorodnie, a wieczorem pojawi się uczucie przyjemnego zmęczenia, które ułatwi zasypianie.
Całkowity czas pobytu dziecka w powietrzu w okresie letnim nie powinien być krótszy niż 4 godziny.
Prawidłowa codzienność przedszkolaka obejmuje zarówno zabawę, jak i hartowanie, wszelką możliwą pomoc dorosłych, zabawy i zajęcia twórcze.
5 najlepszych letnich procedur hartowania (przeprowadzanych w ogrodzie i w domu 1-2 razy dziennie):
1. Kąpiele powietrzne o temperaturze powietrza +28…+ 30°C.
2. Opalanie się średnio 20 minut.
3. Przecieranie wilgotną gąbką +18…+20°С (3–5 sekund).
4. Zalewać ciepłą wodą przez 5–10 sekund ze stopniowym obniżaniem temperatury do +20°C.
5. Chodzenie boso po trawie, piasku, ziemi, kamykach rzecznych lub morskich.
Produkty i gotowe posiłki dostarczają rosnącemu organizmowi wszystkich niezbędnych substancji i energii. Ale soki trawienne u dzieci są słabsze niż u dorosłych, a jelita są mniej odporne na bakterie i toksyny. Latem zaburzenia trawienia występują częściej i są bardziej dotkliwe, dlatego należy zwrócić większą uwagę na wybór diety w ciepłej porze roku. Dieta dziecka powinna być bogata w kalorie. W okresie ciepłym zapotrzebowanie energetyczne organizmu maleje, jednak rosnący organizm musi otrzymywać niezbędną „. materiał konstrukcyjny" Ważne jest, aby rodzice wiedzieli, że ogólnie przyjęte normy nie są dogmatem. O prawidłowym odżywianiu dziecka decyduje nie tylko ilość i skład pożywienia. Normalny, odpowiedni do wieku stan fizyczny i rozwój psychomotoryczny, jest głównym kryterium oceny diety. Na przykład do trzeciego roku życia dziecko powinno otrzymywać dziennie na 1 kg masy ciała (w przybliżeniu): 4 g białka, 4,5 g tłuszczu, 15 g węglowodanów. Taka ilość pożywienia daje średnio 100 kcal na 1 kg masy ciała. Ale są dzieci, które dobrze się rozwijają, spożywając zaledwie 1,5 g białka na 1 kg masy ciała.
1. Jeśli dziecko nie chce jeść podczas upałów, podaj mu jeden słodko-kwaśny owoc, a jego apetyt poprawi się.
2. Wieczorem na zewnątrz robi się chłodniej, pojawia się potrzeba jedzenia. Upewnij się, że podczas kolacji dziecko nie przeciąża żołądka i nie przejada się w nocy.
3. Skompiluj menu dla dzieci, w którym około 50% białka pochodzi z produktów pochodzenia zwierzęcego (mięso, twaróg, sery, jogurty, mleko, jaja, odtłuszczone ryby morskie, wątroba wołowa).
4. Preferowane dania mięsne to cielęcina, pierś kurczaka, indyk i mięso królicze. Dziecko powinno otrzymywać pełnowartościowe tłuszcze niezbędne dla rosnącego organizmu pochodzące z żółtka jaja i masła.
6. Są dostępnymi dla organizmu dziecka źródłami węglowodanów, enzymów i witamin. Podgrzej cukinię, marchewkę, ziemniaki i brokuły.
7. Dzieci jedzą świeże pomidory, rzodkiewki, ogórki, sałatę i cebulę.
8. Latem dochodzi do wzmożonego wydzielania potu zawierającego sole mineralne.
Organizm musi zrekompensować te straty. W czasie upałów podawaj dziecku oczyszczoną wodę niegazowaną, aby ugasić pragnienie.
Korzyści z owoców i warzyw dla dzieci.
Soki owocowe, jagodowe i warzywne zawierają wszystkie naturalne substancje świeżych owoców i działają leczniczo na organizm. Sok brzoskwiniowy wzmaga wydzielanie gruczołów trawiennych i działa przeciwwymiotnie. Pomidory są dobre dla dzieci ze względu na wysoką zawartość potasu, witaminy C i karotenu. Świeża marchewka zawiera 12 enzymów, witamin i kwasów organicznych, które zwiększają odporność organizmu na infekcje. Ogórki poprawiają apetyt, a sok ze świeżych owoców działa bakteriobójczo. Kapusta zawiera 13 witamin, w tym prowitaminę D. Cukinia normalizuje motorykę jelit. Odwar z gruszek dobrze gasi pragnienie w czasie upałów.
.Bezpieczeństwo dzieci latem: praktyczne porady i zalecenia dla rodziców.
Ciepło sprzyja wzmożonej proliferacji bakterii; ich kolonie szybko rosną w produktach spożywczych o niskiej jakości. Pamiętaj, aby przed jedzeniem umyć warzywa i owoce pod bieżącą wodą. Stale przypominaj dziecku o higienie osobistej; jego pierwszą niezmienną zasadą jest mycie rąk przed jedzeniem. Skóra dzieci jest niedoskonała, podobnie jak zdolność termoregulacji, dlatego udary cieplne zdarzają się częściej. Aby temu zapobiec, ubieraj dziecko stosownie do pogody w jasne ubrania z naturalnych tkanin. W słoneczny dzień wymagane jest lekkie nakrycie głowy i odpowiedni zapas wody pitnej. Unikaj oparzeń słonecznych, które są częstym urazem latem. Uszkodzenia te powstają, gdy skóra nie jest przygotowana na przyjęcie dużych dawek promieniowania ultrafioletowego lub gdy dziecko jest zbyt długo wystawiane na działanie słońca. Stopniowo zwiększaj czas opalania na powietrzu: od 3–5 do 20–40 minut. Unikaj okresu od 12 do 15 godzin, kiedy słońce jest bardzo aktywne. W razie potrzeby zastosuj krem przeciwsłoneczny dla dzieci. Domowa apteczka powinna być zaopatrzona w leki takie jak paracetamol, jod, zieleń brylantowa, nadtlenek wodoru i krem dekspantenolowy (witamina B5). Latem poszukiwane są filtry przeciwsłoneczne dla dzieci i środki odstraszające owady.
Wakacje dziecka w mieście: rady dla rodziców.
Jeśli podróżujesz samochodem osobowym, jeśli nie ma fotelika dziecięcego, umieść dziecko na tylnym siedzeniu pośrodku lub po prawej stronie. Wyjaśnij dziecku, że nieodpowiednimi miejscami do zabawy dla dzieci są parkingi samochodów osobowych, place budowy, piwnice i otwarte studzienki kanalizacyjne. Przestrzegaj zasad zachowania na ulicy: weź dziecko za rękę, nie zbliżaj się do jezdni na chodniku, przejdź przez jezdnię na przejściu dla pieszych. Wyjaśnij dzieciom, jak niebezpieczna jest zabawa w pobliżu pojazdów. Latem na ulicach pojawia się więcej bezdomnych psów i kotów, które mogą być nosicielami chorób i często zachowują się agresywnie. Nie pozwalaj dzieciom zbliżać się do zwierząt i nie wabić ich jedzeniem. Chwasty na podwórku nie nadają się do zabawy dziecka w sklepie, na targu czy córki-matki. Wyjaśnij, że roślin tych nie należy dotykać rękami i nie należy ich wkładać do ust.
Wakacje z dzieckiem w lecie na daczy: rady dla rodziców.
Ukąszenia kleszczy, pszczół, os i komarów mogą być niebezpieczne z punktu widzenia infekcji przenoszonych przez zwierzęta, a reakcje alergiczne z ciała dziecka. Aby chronić się przed owadami, używaj środków odstraszających owady naturalne składniki. W przypadku użądlenia przez osę lub pszczołę należy najpierw usunąć żądło, następnie przetrzeć skórę alkoholem i nałożyć na nią lód owinięty w gazę na 50 sekund. Ukąszeniom pszczół lub komarów u dzieci może towarzyszyć obrzęk, silne zaczerwienienie, podrażnienie i swędzenie. W takich przypadkach należy skonsultować się z pediatrą w sprawie stosowania leków przeciwalergicznych. Udzielając pierwszej pomocy, należy usunąć kleszcza pęsetą, jakby „wykręcając” go ze skóry w kierunku przeciwnym do ruchu wskazówek zegara. Potraktuj miejsce ukąszenia nadtlenkiem wodoru, a następnie jodem. Latem istnieje wiele pokus w postaci leśnych prezentów, jednak nie wszystkie atrakcyjne jagody i grzyby są jadalne. Ucz dzieci, aby nie zbierały nieznanych im roślin. Należy wyjaśnić dziecku, jak schronić się podczas burzy i piorunów. Wyładowania atmosferyczne są niebezpieczne dla ludzi, dlatego należy przeczekać złą pogodę w pomieszczeniu, zamknąć drzwi balkonowe i okna.
Wakacje z dzieckiem na morzu: wskazówki i rekomendacje dla rodziców.
Wybierając się z dzieckiem nad morze warto wiedzieć, że kąpiel w otwartej wodzie to jednoczesny kontakt ze światłem, wodą, ruchem i powietrzem. Należy pamiętać, że w przypadku kąpieli morskich dochodzi również do podrażnienia chemicznego wywołanego solami i pierwiastkami śladowymi. Odwiedź plażę z dzieckiem od 9 do 11 i od 16 do 18 godzin. Pilnuj, żeby dziecko nie pływało na czczo lub wcześniej niż 1 godzinę po jedzeniu. Dla bezpieczeństwa podaruj dziecku specjalną kamizelkę lub dmuchany pierścień i pokaż, jak z niego korzystać. Nie zostawiaj dzieci bez opieki, aby nie bawiły się w wodzie, dopóki nie zrobią się sine na twarzy. Zorganizuj naprzemienne pływanie, opalanie się, kąpiele powietrzne i chodzenie boso po piasku lub kamykach, aby uzyskać maksymalne efekty lecznicze. Więcej o tym, jak wybrać się z dzieckiem nad morze i co zabrać ze sobą, dowiesz się tutaj: Co dziecko musi zabrać nad morze: porady dla młodych rodziców.
Przygotowanie do okresu szkolnego: wskazówki i zalecenia dla rodziców.
Pójście do szkoły jest punktem zwrotnym w rozwoju dziecka. Wcześniej głównym zajęciem w jego działalności była zabawa; zastępuje ją nauka. W przygotowaniu do szkoły wiele robi zarówno przedszkolak, jak i przyszły nauczyciel pierwszej klasy. Ale gotowość do nauki to nie tylko opanowanie umiejętności czytania i arytmetyki. Istnieją inne, nie mniej ważne wskaźniki. Wymieńmy te, którymi rodzice muszą się zająć latem przed szkołą. Wzmocnij kondycję fizyczną swojego dziecka regularnie ćwicząc z nim gimnastykę i ćwiczenia. Pomoże to przygotować mięśnie do utrzymania tej samej pozycji przez 40–45 minut. Jeśli wystąpią zaburzenia w funkcjonowaniu oczu, narządu słuchu czy palców, to w przyszłości mogą stać się jedną z przyczyn opóźnień i niepowodzeń rozwojowych. Skonsultuj się z lekarzem i podejmij odpowiednie kroki. Wzbogać pomysły swojego dziecka, podaruj mu Nowa informacja i pomóż to zrozumieć, zastosuj w grze lub rysunku. Wiedza powinna być „żywa”, pobudzać myślenie, wyobraźnię i kreatywność. Naucz swoje dziecko poszukiwania i ustalania związków przyczynowo-skutkowych. Aby to zrobić, omów dowolne zjawisko i zmiany, do których doprowadziło. Kontynuuj naukę liter ze swoim przyszłym pierwszoklasistą i rozwijaj umiejętność czytania. Powtarzaj dzwonienie pod numery z rzędu (liczenie), figury geometryczne, kolory, porównaj koncepcje mały/duży, wąski/szeroki, niski/wysoki. Ćwicz swoją pamięć, ucząc się wierszyków, bajek, rymowanek i piosenek dostosowanych do wieku dziecka. Rysuj, rzeźbij, projektuj z dzieckiem, układaj puzzle – to wszystko sprzyja rozwojowi umiejętności motoryczne. Łatwiej będzie nauczyć się pisać i rozwijać mowę, rozwijać uwagę i wytrwałość. Umiejętności społeczne są bardzo ważne dla pomyślnej adaptacji w szkole: towarzyskość, życzliwość. Jeśli Twoje dziecko jest nieśmiałe, pomóż mu przezwyciężyć nieśmiałość. Wyjaśnij, jak zwracać się do dorosłych i rówieśników oraz formułuj pytanie lub prośbę.
Letni okres dbania o zdrowie dzieci to wielka odpowiedzialność dla dorosłych.
Swobodna atmosfera okresu wakacyjnego może czasem sprawić, że rodzice będą tak zrelaksowani, że zapomną o znaczeniu lata dla swoich dzieci. Pragną podróży, wakacji za miastem i na morzu, gdzie mogą się dobrze bawić i wyrażać siebie. Dlatego należy wykorzystać możliwości, jakie daje okres letni, z jak największym pożytkiem dla całej rodziny, dla dziecka. Musimy być przygotowani na problemy z aklimatyzacją dzieci, gdy ośrodki wypoczynkowe położone są w znacznej odległości od ich miejsc zamieszkania. Bezpośrednie światło słoneczne stwarza duże zagrożenie dla dzieci z północnych regionów - powoduje oparzenia i przegrzanie organizmu. Inna woda pitna, nowe produkty spożywcze mogą prowadzić do chorób i zrujnować wakacje. Tylko przemyślając wszystko w najdrobniejszych szczegółach i będąc przygotowanym na trudności „w pełnym uzbrojeniu”, można liczyć na udany sezon letni. Wskazówki i zalecenia zawarte w artykule dotyczą najważniejszych aspektów okresu wellness. W żadnym z punktów nie ma nic skomplikowanego, wszystkie wynikają z dzisiejszych realiów i mają na celu ułatwić rodzicom zadania.
Lato przed nami - czas na wakacje, rekreacja dzieci. Rodzice dzieci z wadą wymowy nawet latem nie powinni zapominać o swoich problemach. Należy pamiętać, że umiejętności rozwijane w ciągu roku szkolnego (rozwinięte wzorce artykulacyjne, dźwięki choreograficzne, wyuczone wiersze, gry palcowe) w okresie letnim mogą zarówno stać się silniejsi, jak i wejść w znany stereotyp lub się zagubić.
Drodzy rodzice! Pomóż swojemu dziecku rozwijać się i pokonywać trudności! Powtarzaj poznane wiersze i powiedzenia. Kontroluj wymowę podanych dźwięków.
Czytajcie razem z dziećmi opowiadania i baśnie. Po przeczytaniu poproś dziecko, aby opowiedziało historię, którą usłyszało. Upewnij się, że Twoje dziecko przedstawia wydarzenia w sposób sekwencyjny. Zawiera opisy obiektów w historii. Mówił pełnymi zdaniami.
Aby wzbogacić swoje słownictwo i poprawić strukturę gramatyczną swojej wypowiedzi, możesz podczas zajęć letnich skorzystać z następujących gier:
Gra „Wręcz przeciwnie”
Zima i odwrotnie - lato
Sufit - podłoga
Zimno - ciepło
Słońce Księżyc
Człowiek jest chory, ale wręcz przeciwnie – zdrowy
Pracowity - leniwy
Wysoki niski
Szerokie wąskie
Daleko - blisko
Odważny - Tchórzliwy
Dobro - zło itp.
Gra „Czyje? Którego? Którego?"
Czyje ucho? Czyj ogon? Czyja łapa?
Niedźwiedź ma niedźwiedzi, niedźwiedzi, niedźwiedzi
Zając ma zając, zając, zając
Lis ma lisa, lisa, lisa
Wilk ma wilczy, wilczy, wilczy
Wiewiórka ma wiewiórczą skórę
Kot ma
Tygrys ma
U psa -
Gra „Jakie imię”
Łyżka metalowa – metal
Dach ceglany - cegła
Futrzana czapka – futro
Chleb pszenny – pszenny
Z żyta - żyta itp.
Gra „Nazwij małe zwierzątka”
Koń ma źrebię
Krowa ma
U kukułki -
Wrona ma -
Świnia ma
U wielbłąda
U pingwina itp.
Gra „Uporczywe słowa”
Powiedz dziecku, że istnieją „uporczywe słowa”, które nigdy się nie zmieniają (kawa, kakao, kino, metro, płaszcz, pianino). Zadawaj dziecku pytania i pilnuj, aby nie zmieniało słów w zdaniach – odpowiedzi.
„Wspólnie wymyślimy piękne (straszne, zabawne, zimne itp.) słowa”
Dorosły definiuje słowa, które wymyśli dziecko, a dziecko z kolei je wymyśla i wymawia.
Zgadnij przedmiot na podstawie opisu.
Dorosły opisuje przedmiot, dziecko zgaduje. Potem odwrotnie.
(na przykład: ten obiekt jest mały, szary, puszysty, mieszka w norze, boi się kotów - myszy).
Wyjaśnić- uczymy dziecko rozumu.
Co to jest ODZIEŻ? WAKACJE? TRANSPORT? Itp.
Gra „Złóż propozycję”
Opcja 1. Dorosły nazywa dowolne słowo, a dziecko tworzy z nim różne zdania.
Opcja 2. Ułóż jak najwięcej zdań, używając trzech słów nazwanych przez osobę dorosłą, które nie są ze sobą powiązane znaczeniowo (np.: jezioro, ołówek, niedźwiedź).
Gra jest marzeniem „A co jeśli…”
Zabawę zawsze rozpoczynamy od słów „Co jeśli…” (dorosły zaczyna zdanie, potem dziecko fantazjuje). Na przykład, gdybym był na dywaniku w samolocie, to... I gdybym zobaczył żabę w zupie... I gdyby różowy słoń zapukał do moich drzwi... I gdybym był wysokości pięciopiętrowego budynek... A gdyby mama nie poszła, tylko skoczyła... Itd.
Popraw zdanie.
Tata przyniósł kawior z dyni.
Mama gotowała puree ziemniaczane.
Masza narysowała zabawny obrazek.
Pies ukrył się w budzie.
Po niebie pełzała jaskółka.
Misha posadziła płaski placek w ziemi.
Mysz łapie kota. Itp.
Materiał do utrwalania podanych dźwięków.
Dźwięki.
Oto rymowanka licząca z dźwiękiem C, posłuchaj i zapamiętaj:
Wszystkie słowa z sylabą SA - pasek, warkocz, osa.
Wszystkie słowa z sylabą CO - Sonya, soda, koło.
Wszystkie słowa z sylabą SY to warkocze, koraliki i łuski.
Dźwięk Z.
Zapamiętywanie wiersza „Zielona piosenka”.
W zielonym, zielonym, zielonym lesie,
Niosę zielony liść truskawki.
Zielona gałąź pod świerkiem nie śpi,
Gdzieś dzwoni zielona muzyka.
Zielony dzieciak w zielonych liściach,
Śpiewa mi zieloną piosenkę.
Dźwięk C.
Zaczepiony od wiosny
Dziewica wody jest piękna.
Koń stuknął kopytem od tyłu -
Pod kopytami unosi się kurz.
Brawo dla młodej damy
Poprosił, żebym napił się wody.
Dźwięk Sz.
O TANII
Sha-sha-sha-sha,
Nasza Tanya jest dobra.
Sho-sho-sho-sho,
I śpiewa dobrze.
Shu-shu-shu-shu
Śpiewa dziecku piosenkę.
Shi-shi-shi-shi,
Dzieci uwielbiają piosenki.
Dźwięk J.
Zha, zha, zha - widzieliśmy jeża.
Żyj, żyj, żyj - mam noże.
Zhu, zhu, zhu - idę na łąkę.
Zhu, zhu, zhu - trzymam flagę w dłoni.
Zhok, zhok, zhok – mam flagę.
Dźwięk S.H.I.E.L.D.
W DESZCZU
Właśnie teraz, właśnie teraz
Kiedy pada deszcz, moknę bez płaszcza przeciwdeszczowego.
Szukam parasolki.
Założę płaszcz przeciwdeszczowy.
Więcej więcej więcej,
I nadal w butach.
Dźwięk Ch.
ŚWIECA
Cha-cha-cha-cha
Na stole pali się świeca.
Cho-cho-cho-cho,
Och, jak gorąca jest świeca.
Chu-chu-chu-chu,
Zdmuchnę świecę.
Chi-chi-chi-chi,
Zdmuchnę płomień świecy.
Dźwięk [L].
La-la-la, Lola wzięła żarówkę.
Lu-lu-lu, Slava wziął piłę.
Lo-lo-lo, latem jest ciepło.
Ly-ly-ly, jaskółki w gnieździe są małe.
Al-al-al, Slava Lusha podyktował rzut karny.
Ol-ol-ol, Sasha dostanie zastrzyk.
Ul-ul-ul, Lenoczka usiadła na krześle.
Il-il-il, tata kosił łąkę.
Dźwięk [R].
Ra-ra-ra, ra-ra-ra - za mostem jest góra.
Ro-ro-ro, ro-ro-ro - daj nam gęsie pióro.
Ru-ru-ru, ru-ru-ru - poznałem kilka dzieci.
Ry-ry-ry, ry-ry-ry - nadszedł koniec gry.
Jak możemy pomóc naszym dzieciom jako rodzice?
Wzbogacanie słownictwa czynnego i biernego dziecka, rozwijanie procesów fonemicznych oraz rozwijanie poprawnej gramatycznie mowy frazowej i spójnej to zadanie, z którym rodzice mogą i muszą sobie radzić każdego dnia.
Rozwijamy mowę dziecka latem: na spacerze, na wsi, w kuchni.
W kuchni. Masz możliwość rozwijania słownictwa, gramatyki, mowy frazowej swojego dziecka w następujących tematach: „Rodzina”, „Warzywa”, „Owoce”, „Naczynia”, „Jedzenie”, „Sprzęt AGD”.
Powiedz synowi lub córce, jak nazywają się produkty, jakie danie przygotowujesz i jakie czynności wykonujesz przy tym. Nie ograniczaj się do prymitywnego słownika; oferuj dziecku coraz więcej nowych słów. Nazwij swoje działania (pokrój, wymieszaj, posol, usmaż); Pokaż dziecku, co i jak robisz. Powierz mu wszelką możliwą pomoc w kuchni. Podczas zajęć materiał mowy jest wchłaniany znacznie szybciej i bardziej naturalnie. Pozwól dziecku uczyć się obok Ciebie, naśladuj Twoje słowa i czyny: „gotuj” jedzenie, myj naczynia, wycieraj stół, a jednocześnie pamiętaj, aby opowiadać Ci o tym, co robi.
W kraju. Zanim otworzysz pole do ćwiczeń słownictwa i gramatyki na tematy „Lato”, „Kwiaty”, „Owady”, „Drzewa”, „Jagody”, „Rośliny ogrodowe”, „Lato i jesienna praca w ogrodzie". Obserwacje, wrażenia i umiejętności mówienia nabyte na daczy są niezwykle cenne i poglądowe. Pozostają w pamięci dziecka na całe życie. Tylko tutaj dziecko w naturalny sposób nauczy się znaczenia czasowników „kopać”, „poluzowywać”, „chwastować”, „nawozić” i innych. Nie na zdjęciu, ale w prawdziwym życiu zobaczy rośliny w różnych momentach ich okresu wegetacyjnego (wzrost, kwitnienie, owocowanie, więdnięcie); dowiaduje się, jak i gdzie rosną jagody, warzywa, owoce i jak trudno jest zebrać plony. Nawet jeśli nazwy kwiatów, krzewów czy warzyw wydają Ci się trudne dla dziecka, mimo to częściej je wymawiaj na głos (narcyz, mieczyk, wiciokrzew, dynia i inne). Na początku uzupełnią pasywne słownictwo dziecka, będzie je znać. Stopniowo te słowa zaczną być aktywnie używane i znacznie wzbogacą słownictwo Twojego dziecka.
Możesz zaoferować dziecku gry ćwiczące siłę i czas wydechu:
- Dmuchaj na mlecze, wykonując kilka krótkich wydechów, a następnie jeden długi wydech;
- Dmuchanie baniek mydlanych przez słomkę (rozcieńczony szampon dla dzieci)
- Nadmuchać balony;
- Spróbuj napompować nadmuchiwane zabawki, koła, piłki;
- Naucz się pływać, robić wydechy do wody, nurkować;
- Dmuchnij w wiatrowskazy dla dzieci.
Następujące działania przyczyniają się do rozwoju umiejętności motorycznych:
- Samoobsługowe (zamki, zatrzaski, guziki, sznurowadła);
- Zbieraj i sortuj jagody;
- Pomóż dorosłemu odchwaścić łóżka;
- Ułóż rysunki z kamieni (szyszki, zapałki, płatki zbożowe);
- Baw się gliną, mokrym piaskiem;
- Baw się piłkami i piłkami (rzuć, złap, trafij w cel)
W deszczowe dni możesz:
- Zbieraj mozaiki, zestawy konstrukcyjne, puzzle;
- Sortuj zboża;
- Pokoloruj kolorowanki kredkami;
- zginać proste zabawki wykonane z papieru (origami);
- Haftować (duży ścieg krzyżykowy);
- Nakrętki śrubowe (zabawkowe i prawdziwe);
- Tkać koraliki;
- Rzeźba z plasteliny, plastiku, ciasta.
Bardzo ważne jest dalsze rozwijanie mięśni aparatu mowy (niespecyficzne)
- Żuć mięso (i nie tylko kiełbaski i kotlety);
- Żuć surowe warzywa (marchew, rzodkiewka, ogórki) i owoce (jabłka, gruszki...);
- Poliż językiem dżem, śmietanę, jogurt ze spodka - aby spłaszczyć język;
- Przepłucz usta;
- Żuć bocznymi zębami;
- Ssij krakersy z chleba, bułek (słonych);
- Poliż lody.
I w każdej chwili możesz porozmawiać ze swoim dzieckiem. Gry te przyczyniają się do rozwoju struktury gramatycznej mowy i mowy spójnej.
- Powiedz to na odwrót (wysoko-nisko)
- Policzmy (1 ryba, 2 ryby, 5 ryb)
- Powiedz uprzejmie (ptak - ptak, dywan - dywan)
- Jeden - wiele (krzesło - krzesła, wiele krzeseł; dom - wiele domów)
- Słowotwórstwo (na przykład: stół z drewna - jakiego? - drewnianego)
- Wybierz definicje (Jakie są rodzaje psów: duże, służbowe...);
- Gra „Zgadnij, co widzę” (skorzystaj z opisu, aby znaleźć zamierzony przedmiot) (Zielony, kręcony, z białym pniem. Co to jest? Brzoza);
- Nazwij słowa z określoną sylabą, dźwiękiem;
- Twórz zdania z podanymi słowami;
- „Co by było, gdyby” (sen na temat: „A gdybym miał magiczny dywan, niewidzialny kapelusz...”);
Bawimy się, rozwijając procesy fonemiczne:
- Powtarzaj za mną ścieżki sylabiczne - pa - ba - pa, ta-da-ta itp.);
- Nazwij pierwszy (ostatni) dźwięk w słowie;
- Gdzie ukryty był dźwięk – na początku? Pośrodku? Na końcu? - szukanie głoski [L] w słowie SHOVEL, CAP, KOL;
Zwracaj większą uwagę na swoje dziecko, spędzaj więcej czasu na świeżym powietrzu, odwiedzaj place zabaw, Park.
Życzymy słonecznego lata i przyjemnych wrażeń!
Konsultacje dla rodziców dzieci w wieku przedszkolnym
Temat: „Bezpieczeństwo dzieci latem”
Cel: zapobieganie wypadkom z dziećmi podczas spacerów latemZadania:
Podsumować i usystematyzować wiedzę rodziców na temat zagrożeń na świeżym powietrzu w okresie letnim;
Rozwijaj zdolność dorosłych do zaszczepiania dziecku uważnej postawy i ostrożnego zachowania na ulicy;
Pielęgnuj zainteresowanie interakcją i współpracą rodzic-dziecko-wychowawca; szczególną uwagę na codzienne sytuacje podczas spaceru na świeżym powietrzu.
Nadeszło długo oczekiwane lato! Zwiększa się aktywność ruchowa dzieci. Dzieci spędzają więcej czasu na świeżym powietrzu: spacerując, bawiąc się na świeżym powietrzu, pływając w stawach i spacerując. Ale chodzenie na świeżym powietrzu nie jest bezpieczne.
Jakie jest niebezpieczeństwo chodzenia na świeżym powietrzu?
Kontuzje.
Zatrucie trującymi grzybami i roślinami.
Udar cieplny.
Ugryzienia owadów.
Jak chronić dziecko przed niebezpieczeństwami podczas spacerów latem?
Drodzy Rodzice, poniżej zalecenia dla Was, jak zadbać o bezpieczeństwo podczas spacerów na świeżym powietrzu.
1. Systematycznie prowadź z dziećmi rozmowy i wyjaśnienia na tematy: „Wspinanie się na drzewa”, „Niebezpieczeństwo na drogach”, „Rany i otarcia”, „Dlaczego nie możesz wyjechać daleko od domu?”, „Kradzież dzieci”, „ Pływanie i utonięcie”, „Zagrożenie pożarem”, „Trujące grzyby”, „Trujące zioła”, „Oznaki zatrucia”, „Udar cieplny. Co to jest?”, „Ukąszenie owada”.
2. Wybierz odpowiednią literaturę z kolorowymi ilustracjami na ten temat. Pozwól dziecku samodzielnie obejrzeć obrazki i wyciągnąć odpowiednie wnioski. Uzupełnij jego wnioski swoim osobistym przykładem z własnego osobiste doświadczenie z doświadczenia swoich bliskich.
3. Organizuj spacery z dzieckiem nad staw, na łąkę z dużą ilością roślin, niektóre z nich są trujące. Opowiedz nam o właściwościach roślin leczniczych i trujących. Pokaż owady, nieszkodliwe i niebezpieczne, powiedz nam, jakie jest niebezpieczeństwo. Zabierz je nad staw, powiedz, że mogą pływać tylko pod opieką osób dorosłych oraz o zasadach zachowania i zabaw w wodzie.
4. Na spacer wychodź wyłącznie w jasnym nakryciu głowy, wykonanym wyłącznie z naturalnych tkanin. Zorganizuj dziecku pobyt na świeżym powietrzu rano i wieczorem, gdy aktywność słońca jest zmniejszona. Alternatywnie relaks na świeżym powietrzu i w pomieszczeniu. Zadbaj o to, aby w czasie upałów Twoje dziecko piło jak najwięcej płynów, najlepiej czystej wody. Zachowaj ostrożność przy wyborze ubrań, aby uniknąć przegrzania.
5. Wybierając się na wspólne rodzinne wędrówki, zapoznaj ich z „właściwym podejściem” do ognia. Opowiedz i pokaż jak prawidłowo zbudować i ugasić ogień za sobą. Wyjaśnij, że ognisko może rozpalać wyłącznie osoba dorosła w specjalnie wyznaczonych i dozwolonych miejscach.
6. Naucz, jak zachować ostrożność na drodze, przechodzić przez jezdnię tylko na przejściu dla pieszych i dopiero po upewnieniu się, że nie nadjeżdża żaden pojazd.
7. Ucz ostrożności, aby uniknąć obrażeń ciała.
8. Wybierz odpowiednie bajki edukacyjne, filmy, których oglądanie i rozmowy pomogą uczyć uważności i ostrożności.
9. Staraj się stać i być najbliższym i najdroższym przyjacielem swojego dziecka, aby ono powierzyło Ci przede wszystkim wszystkie swoje najgłębsze lęki, obawy i marzenia!